生活漫漫法相依相關作文20篇

生活漫漫法相依 篇1

國小六年級作文 ,1128字

深秋時節,瓜果飄香,週末我們三個小夥伴相約去後山看杏林。一陣秋風,金黃的杏葉在林間飄舞,輾轉飛旋後鋪滿山坡。好美啊,山風徐徐,殘陽暖暖,秋景如畫。

杏林右邊是一片桔林,橙黃的桔子掛滿枝頭,在綠葉的映襯下越發秀色可餐。好動的小藝便提議去摘幾個桔子品嚐,同行的佳佳也附和著,經不住誘惑的我就提心吊膽的跟著。我們摘了三兩個桔子準備下山去,正好遇著桔林的主人徐大爺,徐大爺看到我們的手上都拿著桔子,臉色為難地嘆息著說:“你們三個小傢伙摘幾個桔子嚐嚐也不打緊,可有一句話得說,古人說‘勿以惡小而為之’”。意思是不要因為惡事小而去做它。接著徐大爺招呼我們三個過去說:“只要我在,或事先跟我說一聲,你們隨便摘都可以。可是在我不知情的情況下,儘管你們只摘了幾個桔子而已,那也是偷竊行為是犯法的,以後千萬不可以做了。”我們三個人都羞愧的低下了頭。徐大爺又說:“明天是星期天,我在村裡舉辦法制講堂活動,你們可都要來啊。”

徐大爺以前是市檢察院的檢察官,退休以後經常在村裡義務宣講法制,我們村裡的法制大講堂活動就是徐大爺創辦起來的。他還到其它村裡去上法制課,是一位熱心的法制宣講員。

我以前也聽過徐大爺的法制宣講課,他都是以身邊具體事例為教材案例,生動地講述要如何敬法、遵法、守法,做一個合格的村民。

徐大爺講的其中兩個案例,我至今都印象很深。

一個是下水村的小袁,小袁在校讀書期間,就是不認真學習,經常偷偷跑出去上網咖。平時還經常打架,初三沒畢業就混入社會。憑著人高馬大的身材,經常欺負人,還幫那些賭徒看場子,終於在一次打架時,失手傷人致死。自己也就鋃鐺入獄,被判無期徒刑。這是一個從小不學好,置法律於不顧。最終自食惡果的典型事例。

另一個事例是前村老錢的兒子,老錢的兒子叫錢金,本來是一個勤勞樸實的農民,有妻有兒。因平時喜歡打牌,同村的幾個所為的“牌友”經常來找他打牌。有一段時間,接連輸錢,為了翻本,牌注越打越大,結果越打越輸。他就瞞著家人在外面借了高利貸,後來債主追逼厲害,他又沒錢償還,就動起了歪腦筋,去偷車子轉賣。案發後被拘留,甚至判刑了。一個原本樸實的青年,因為不敬法、守法,最終走上了違法的道路。

漫觀當今社會,因為不敬法、守法,而違法入獄,接受法律制裁的事例太多了。如開車不守交通法規,因超速、闖紅燈等違法行為而導致車禍甚至喪命,每年都會有很多很多。如果駕駛員都能遵守交通法,每年不知可避免多少悲劇的發生。

法律在我們的生活中,在我們的心裡。我們要時刻銘記法律,要用法律來約束自己的行為,不要感情用事,不做違法亂紀的事,那麼我們的生活就會充滿民主自由的陽光,快樂和幸福會伴隨我們。

生活有法相依,快樂平安相隨,願我們每一個人都做一個敬法、遵法、守法的合格公民。

校園生活的“減法” 篇2

國三作文 ,785字

人類生活的“加法”有太多了,如工作,上學等等,而上學則是我們學生們最苦惱,最有回憶性的“加法”。所以我們學生要養成生活中良好的習慣,那就是校園生活的“減法”。

怎麼個“減法”?“加法”是生活中的正能量,但它也會有消極的影響,它會給我們帶來生活的壓力。那麼“減法”是用來放鬆心情,減輕壓力的,它還有著陶冶性情的作用,所以,校園生活的“減法”對於我們學生至關重要。

對於處在校園的我們,需要最多的是節制,特別是在衛生問題上。良好的衛生習慣都是節制出來的,比如有一碗香氣撲鼻的麻辣燙正在你面前,可裡面有些不利於我們健康的化學物質,這時你的心裡肯定會掙扎,該吃還是不該吃,這個問題是不是很糾結?那麼最好的解決辦法就是去了解它的構成,判斷它是否對健康有害,然後就是兩個字—節制。

聰明的做法就是為心靈設個節制的閘,有了它,壞得東西就會被拒之門外,而心也會變得寧靜。只有心靜了,我們才能有正確的做法,才知道該做什麼,不該做什麼。

要想恰如其分的做到節制,就離不開良好的衛生習慣。

校園生活的“減法”,是愛乾淨。

愛乾淨是擁有良好衛生習慣的人所具備的特點,培養良好的衛生習慣的首要條件是愛乾淨,因為只有愛乾淨這個動力,同學們才會保持良好的衛生習慣,才能更好的塑造自己的未來。

如校園裡,教室裡,甚至是在你的座位上,有不乾淨的地方你會怎麼做?愛乾淨的人會毫不猶豫地拾起垃圾,對垃圾的存在肯定是痛恨的。相反,有些人卻會對這種情況不理不睬,讓這個垃圾成堆成堆積累,而這樣的結果是對環境,對他人,對自己都沒有好處的,何必呢?

所以,只要你瞭解校園生活的“減法”,從中學習它,並且宣傳它,讓它幫助我們培養良好的衛生習慣,這是關係到我們的生活,我們的健康,我們的未來的。

校園生活的“減法”伴隨著我們,只要你善於用你的眼睛去觀察,你就會發現它別樣的美,就讓這種“減法”充滿整個校園吧!

生活永遠不相信眼淚 篇3

國三作文 ,588字

眼淚,對於勝利者來說,是逐漸走向成功的標誌;對於失敗者來說,卻是一條條崎嶇不平的山路。生活永遠不相信眼淚,生活可以使強者變為弱者,但同時生活也可以是弱者走向強者,生活就是要不斷戰勝自我,因為只有這樣才能成為生活中的強者,被生活所接受。在生活中難免會遇到一些困難和挫折,當然面對這些困難和挫折,我們要堅定的擦去眼淚,成就新自我。

貝多芬,海倫。凱勒等殘疾者都是微笑著面對生活。因為他們知道生活不相信眼淚,自己人生的道路學要自己去開闊。

許多意志不堅定的人,在面對生活中的挫折和困難時,他們選擇了放棄。他們不能忍受生活中的暴風雨,重而失去了生活中的勇氣,重而走向了生活的邊緣。同時,他們應經成為了生活中的失敗者,他們應經是去了去戰勝困難和拯救自己的勇氣。

其實,生活中永遠也沒有失敗者,只要我們能夠向站在我們的困難放棄挑戰,就算我們失敗了,我們也不會成為失敗者。重我們出生到現在,也許也已經嘗試過了人世間的酸甜苦辣。的確。生活重來不是一帆風順的,而是充滿挫折與困難的。生活就是一個奮鬥的過程,只有我們勇於面對生活,才能百戰不撓,成活生活中的強者。

生活的真諦就是在一次又一次的困難中奮起,從一次又一次的跌倒中站起來,毫不怕懼風雨。生命雖然是有限的,但支撐生命的力量確是無限大的,它使你的生活更加精彩。

生活不相信眼淚,我們應該不相信眼淚。失敗者們!擦去眼淚,讓我們一起笑對生活吧!

對於碎片化生活的看法 篇4

對於碎片化生活的看法 ,873字

當下,碎片化閱讀正以不可阻擋之勢席捲而來,處身其中的我們,應該何去何從?

每天每天,我們都在接受著往來不絕的資訊的衝擊,而完整的、深入的、豐富的“深度閱讀”,正在與浮光掠影的淺閱讀做鬥爭。當深思熟慮、嚴肅理性淪為雞零狗碎、東拼西湊的碎片時,閱讀的本質便發生了扭曲,我覺得,這是閱讀的悲哀,更是文化的悲哀;這是個人的悲哀,也是我們群體的悲哀。

碎片化的閱讀給我們帶來便捷,現在的網路是十分的發達,每天早晨只要一開啟手機就能瞭解到昨夜今晨所發生的大事或小事,如今的碎片化閱讀已經徹底的融入到我們的生活當中了,以至於現在的書籍很少有人看了,取而代之的是小說和動漫。如果是我,我也會選擇用零碎的時間看小說,而不是捧著一本書在嘈雜的公交車站心無旁騖的看。

碎片化生活同時也給我們帶來一些壞處。在21世紀,我們已經離不開科技了,科技是越來越發達,人們也是越來越享受科技帶來的便捷。每天,我們都能遇到形形色色的人,我看到的人基本上每個人手中都拿著手機,在聊天或是在看一些文章,而且是邊走邊看,實際上是十分危險的;還有的人邊騎車邊玩手機的,以前還有些司機邊開車邊玩手機,特別容易出交通事故,這些其實對每個人來說都不好,都存在著安全隱患。我們應該改掉這些習慣,有時候甚至可以放下手機一天到外面的世界去看看。世界那麼大,出去看看吧!整天面對手機對身體、眼睛都不好,如果可以,我願意脫離這個世界一天,想過過沒有手機、沒有一切壓力的生活,或許會有不同的感受,會覺得大自然給人們創造的環境是多麼的好。

的確,在碎片化的時代裡有太多誘惑,使得去偽存真,取優去劣,成就豐富與完整顯得困難重重。可歸根結底,任何新事物的出現,都是對人的一種修煉。要想修得一顆完整的心,一顆因知識詳實廣泛、因思想深刻獨立、因意志堅定集中、因感情豐沛誠摯而完整的心,必定要經歷捨棄糟粕的痛苦與面臨選擇的艱難。火眼金睛的?n煉是炙痛的,雙刃劍法的熟悉是漫長的,可這,不也正是成長的必由之路嗎?

在碎片化的時代裡,我選擇撥開迷霧,乘流而行,擷採鮮花,充實頭腦,粹礪精神,在時代的浪尖上修得我心的那份完整!

生活的減法 篇5

高一作文 ,885字

初到一個城市,就要搬一次家,這樣的事我經歷好多次,自己搬了三次家,幫朋友搬了好幾次,每次搬完,感覺自己像打了一場仗一樣,累得慌,卻又充滿著成就感。

還記得剛上初中的時候,為上學方便,舉家搬到新學校的對面,一個古色古香的小區,不大,但很幽靜。

“媽,東西整理好了嗎?車子到了。”

“奶奶,那小木桶不要了吧!回頭買個新的,能扔的就扔了吧!”

那天清晨全家起得特別早,東西是早幾天就整理好了的,最後將物件滿滿地塞了一車,大家才戀戀不捨地坐上開往新家的車。

我偷偷抱怨過父母和奶奶,為什麼要帶那麼多東西,我們只是搬家,在新家爸爸已經為我們準備好要用的物品。

“這是你小時候畫的畫,那是家門口的那棵大樹;那是你一年級的獲獎證書,還有那個,你滿月時穿過的紅棉襖……”奶奶如數家珍地說著,滔滔不絕,但想著她帶的都是我童年的回憶,便又突然覺得熱淚盈眶。

在現在這個物慾橫流的時代,人們的關注點都在賺錢與花錢上,我的鄰居阿姨每次出門逛街,就常常駐足在名牌服裝、手飾的專賣店前,然後糾結好一會兒,最終抱憾離開。再看看她一身的打扮,精緻無比的妝容,就明白她不一定是因為買不起,或許是因為已買過太多類似的。

我是很討厭購物的,但漂亮衣服、新款文具、明星同款……又很吸引我,有段時間我天天都在收快遞,其實當初自己並不想買那麼多,但一家家網店逛起來,就忍不住地要往購物車裡加,有幾次手淘都被我刷爆。

在每次拆快遞的時候,我都會深刻反省自己,看著隔壁那要爆炸的儲物間,就會覺得自己討厭,怎麼會一下子下單上萬?但往往想過後又云淡風清,等下次購物狂歡節時,拉上全家,繼續剁手。

“寶貝,陪奶奶去一趟閣樓!”奶奶親切的叫喚打斷了我的思緒。

還以為奶奶又要拿什麼陳年往事的舊玩意,沒想到她說:“都去處理掉吧!收拾下,清靜!”

不知怎麼,心底湧上一陣感動,更讓我敬佩的是那句“不該留的就別留。”語氣乾脆。

一瞬間我明白了什麼叫生活的減法,那就是“不該留的別留。”那麼短促,那麼精練,而留下來的,才是充滿回憶的。

也許我應該像奶奶一樣,丟掉本不該要的,去堅守生活的一片寧靜,讓時光慢下來,去品味回憶的每一種味道。

生活的魔法棒 篇6

國小四年級作文 ,849字

小時候,總夢想自己能有一根魔法棒,輕輕一揮,泥濘的小路變得寬闊平整,破舊的校園變得窗明几淨。原本以為生活沒有童話,不曾想真有這麼一根魔法棒正在悄悄改變著我們的生活—稅收。

取之於民

雖然我已經學過稅率,但是“稅收”一詞於我還是那樣的陌生。爺爺說:“稅收啊,就是當年我交公糧。”“原來稅收是交糧食!”我自言自語。爸爸聽見了,笑道:“農民交公糧其實指的是交農業稅,這種稅收延續了千年,不過你出生那年廢除了。”

“現在沒有稅收了嗎?”“有啊,比如爸爸廠裡的增值稅,你媽媽每個月幾十元的個稅,還有橋頭張嬸小超市的營業稅……”“大家都要交稅嗎?為什麼?”我疑惑了。

“每個有經濟能力的人都要交稅,這是義務,但我更覺得這是責任,是驕傲。你不是一直說要建設祖國嗎,身體力行是直接建設,交稅就是間接建設。”

用之於民

我一直困惑於“間接建設”四字,直到爸爸用兩張照片解開了我的疑惑。

一張是黑白照片,攝於20多年前,少年的爸爸正推著一輛半人高的自行車站在坑坑窪窪的路中央,背後是個晒穀場,正人頭攢動。據說,晚上晒穀場上演戲(越劇),爸爸一放學,顧不上吃晚飯,騎著自行車一個多小時趕來,臺下已經擠滿了搬著長凳的人,連旁邊的樹上都爬著人。

另一張照片我熟悉,是去年和家人在西山漾公園玩時的合影。遠處是山水清遠,身旁落英繽紛,美不勝收。

看著眼前兩張色彩對比強烈,背景環境迥異的照片,我彷彿正經歷著一場時空穿越,從上世紀八十年代飛馳而來。眼前,如雨後春筍拔地而起的是一幢幢高樓大廈,如道道彩虹架在半空的是一座座立交橋,如繡花綠毯鋪就而成的是一個個景觀草坪。集貿大廈不見了,衣裳街狀元街亮了;防洪大堤變樣了,環太湖公路寬了;晒穀場消失了,農村文化大禮堂開放了……

這不就是我想要的魔法效果嗎?

我忽然茅塞頓開—稅收這根魔法棒將人們手上多餘的能量以錢的形式集中起來,統籌規劃後,建設道路,建設公共設施,一點點改變著家鄉的面貌,改善著人們的生活。

眾人拾柴火焰高,只要人人依法納稅,世界將變得更加美好!

我的生活有好書相伴 篇7

國小六年級作文 ,506字

書籍,自古以來就是人們的好幫手。我的生活中與我做伴的,也是各種書籍。

小時候,我讀的是童話書。《皇帝的新裝》,讓我明白了實事求是;《賣火柴的小女孩》,讓我懂得了勞動人民的窮苦……我暢遊在童話的海洋中,感受其中蘊含的哲理。

長大了一些,我開始接觸古典文學名著。《三國演義》成了我每天必讀的書籍。三英戰呂布,讓我領略到劉備、關羽、張飛、呂布的高超武藝;草船借箭,讓我感受到了諸葛亮的足智多謀;空城計,讓我明白了智慧能抵禦千軍萬馬。我對《三國演義》中那扣人心絃的情節牽腸掛肚。

有一次,晚飯時間到了,我卻沉浸在《三國演義》中。媽媽在客廳喊道:“飯好啦,快過來吃吧!”可我卻沒有聽見。媽媽推門進來說:“別看書啦!”我還是不為所動。媽媽走到我身邊拍拍我的肩膀:“吃飯啦!孩子。”我這才回過神來。

現在,我已經開始看一些外國名著,如《苦兒流浪記》,《霧都孤兒》《童年》等。但是,我依然很喜歡中國名著。四大名著,我認認真真地看過一遍又一遍。

讀一本好書,是一次心靈的成長,也是一場知識的風暴。讓我們的生活中永遠有好書相伴。

我生活在魔法中 篇8

國二作文 ,1035字

“世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,投進媽媽的懷抱……”在我幼兒時,我總以為媽媽的聲音是吃了魔法豆才會這麼地甜美,把我哄入夢鄉。

太陽魔法師已經醒了,他睜大了眼睛揮起魔法棒朝大地一點,一切萬物就被施了魔法,都伸伸懶腰甦醒了。就連我這小懶蟲也被點醒了,“咕、咕、咕”,我的肚子也被魔法師點醒了,叫個不停。我跑到廚房,“哇!一桌好豐盛的早餐。”我揉了揉自己的眼睛,沒在做夢。可是,媽媽不在,早餐哪來的呢?我心裡納了悶:難道媽媽也有魔法棒?

“媽媽!媽媽!”我四處找尋媽媽的身影。

“怎麼了?”一陣急匆匆的登樓聲應聲而來。

“媽媽,你都不在廚房,早餐哪來的呀?”我嘟起小嘴問。

“當然是我變出來的!”

“啊!”我張大了嘴巴,“原來你真有魔法棒啊。”媽媽似乎神祕地笑了笑。

累了一天了,終於可以休息了,我舒舒服服地洗了個熱水澡就睡了。太陽魔法師又把我點醒了,媽媽又不在,我想一定是又幫我準備早餐了,那我就不打擾她了,於是,自己跑到陽臺拿衣服。咦,衣服都不見了。在哪呢?衣櫃裡,又沒有。正當我想著在哪,忽然發現它躺在枕頭旁,原來在這呢,我很高興。

不對,我記得昨夜隱約還聽見“唰唰唰”的聲音,今早這衣服就這麼快地跑到了我的枕邊,不可思議。難道她還會有魔法皁、魔法淨水和魔法七彩光?一下子就可弄乾淨了衣服。

媽媽來了,“媽媽,你今天又使了魔法棒了?”我迫不及待地問。

“嗯,天天使呢,一天也停不得的,我是生活在人間的小魔女。”

“太好了,太好了,媽媽是魔法小仙女,那我就是魔法小小仙女???乙燦心Хā?rdquo;我高興地一蹦三尺高。媽媽看著我,笑著說:“你這傻孩子呀!”

年復一年,日復一日,媽媽每天都這樣為我做著,不管是嚴寒的冬天,還是酷熱的夏天,從沒改變過,好像我早就與媽媽約定了似的。

終於,我長大了,明白了這一切並不是媽媽變的魔法,而是媽媽愛的魔法,它親密地陪伴我走過了十四個春秋。媽媽,你對我的愛就像海潮,雖洶湧澎湃,也會把貝殼留給海灘。千言萬語盡在不言中,謝謝您,媽媽——世上最偉大的人!

我生活在書法的線條之中 篇9

高三作文 ,802字

在一個寧靜而炎熱的夏日,我坐在那一塵不染、明亮、寬敞的書法教室裡,手捏一支毛筆,在潔白無暇的宣紙上龍飛鳳舞,感受著那烏黑的墨水中散發出的那種獨特的油墨清香,陶醉在白與黑的世界中,聆聽著窗外那棵高大,茂盛的香樟樹中偶爾傳來的一陣陣蟬鳴,讓浮躁的心慢慢地靜下來……美妙至極。

記得小時候,外公天天在屋子裡練書法,也手把手教我,還常常指著水缸給我講王羲之練書法洗黑了八缸水的故事。夏天的夜裡,星兒佈滿了整個夜空,也倒映在水缸裡面。我總是疑惑地看著它們被我的小手攪散後又頑固地復原,而外公總是坐在一旁的搖椅上搖著扇子,樂呵呵地笑著……

長大了,帶著對書法的熱愛,我正式開始學習書法。剛開始學的時候很吃力,總是力不從心,生硬的毛筆總描不出令人滿意的線條。加上長時間的練習,耐心早已被擊破,只剩下疲憊與無奈。我曾想過要放棄,可外公的話總縈繞在耳邊:“一步復一步,步步成千裡,千里復千里,千里不離步。”於是又重新振作起來,端坐好身姿,繼續書寫。

那段時間,天剛還矇矇亮,我就起身伴著星星和月亮,將心都融入那靈動的線條之中。寫字,就如造人一樣,要造成一個美麗瀟灑的人,也不難,只不過一眼就看到底,沒有什麼內在的潛力,要造出一個有神、有思想、具有靈動的字。隨著時間的流逝,我慢慢地領悟到學書法的真正含義。靜心,去除內心的煩悶與焦躁;耐心,一筆一劃細緻的書寫;恆心,堅持不懈的努力。

我想,這些會是我一生一世的經驗,生生世世的記憶,在我身體深處,它們會拼湊出一幅美妙的畫卷。那一撇一捺一豎一鉤的線條映在我的心底,教我平易待人,耐心處事。

如今,水缸裡只有記憶的沉澱。踩著塵舊的木板臺階登上二樓,過道上已是零亂不堪,外婆的那架縫紉機還在,我的耳邊又響起外公的話……

一步復一步,步步成千裡,千里復千里,千里不離步。

我的人生中有書法相伴 篇10

國小五年級作文 ,497字

眨眼間,已六年,書法伴我了六年。每個週六,我總是帶著一身墨香回家。

好羨慕呀!每逢春節,樓下姐姐就會自己寫幅對聯貼在門上。那氣質,那字型……自此,我開啟了書法的大門,漫步在墨香的小徑上。

“先寫楷書吧!”一本《顏勤禮碑》帖攤開在我眼前。一筆一畫,指尖下,字跡流淌。彈指間,又兩年。我出現在考級的考場上。潔白的宣紙鋪開,嫻熟地執筆點墨,略加思索,脣間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡,墨香暈染開來,於是,我輕鬆地探手取下“三級”桂冠。

“好,試試隸書?”一本《曹全碑》帖攤開。又是慢慢地,帶著楷書餘韻,我又在隸書的園林暢遊了兩年。

四年級時,老師讓我練行書,我喜歡那婀娜的字型。《趙孟?前後赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩冊》帖接踵而至。不出一年,行雲流水的寫了一筆好字。提筆點墨,墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯賽。結果,雖名落孫山,但不著急,喜歡就行!

六年間,我與書法有了不可分割的感情,我會在這墨香小徑一直走下去。

人生有書法相伴,豈不妙哉!

我的生活中有書相伴 篇11

國小五年級作文 ,608字

書是一雙翅膀,讓我在知識的天空中飛翔;書是我的老師,教我在知識的海洋中遨遊;書是一把鑰匙,為我開啟新世界的大門。

書是我生活中必不可少的一部分,我有數不盡的書:歷史書、故事書、科幻書、地理書、童話書……而我,也對書珍惜有加。

只要我一讀起書,就忘乎所以了,彷彿整個世界與我無關,誰叫都不管用。記得那一次,我過十一歲生日,媽媽送我了一整套?w查理九世》,嶄新的書本,漂亮有趣的插圖。從此,我把它視若珍寶,真是捧在手裡怕摔了,含在嘴裡怕化了,每天一有時間就像入魔了一樣看,一看就是四五個小時。媽媽叫我吃飯,連續叫了好幾次,我才說一聲“哦!”便又看了起來,媽媽也是哭笑不得。時間久了,我也是隻記得新知識,而老知識基本忘得一乾二淨了。我就重新拿起那本書又津津有味地讀起來,看看有什麼被我遺忘的知識,畢竟“溫故而知新”。

不過,書,有時也把我害慘了。那是一個週末,我和媽媽去商場購物,可我卻沒心思買東西,因為我手裡正捧著一本《三國演義》看呢!於是,媽媽走進一家店看衣服時,我卻只在意書中的情節,竟走過了那家店。當我抬起頭時,媽媽不見了!直到廣播裡出現了媽媽找我的聲音,我這才急忙趕過去和媽媽會和。媽媽劈頭蓋臉地訓斥了我十分鐘,這才罷休。

唉!不過,書籍虐我千百遍,我待讀書如初戀。書,是我生命中的良師益友。讓我們拿起手中的書,徜徉在書的王國裡吧!

書香瀰漫,幸福生活 篇12

國三作文 ,1088字

輕輕地,你—書,從我身邊走過,留下一串串美妙的音符,一陣陣氤氳的香氣,讓我感到無比幸福。

—題記

書,就像清涼甘甜的泉水。暢飲泉水,會讓我的心變得玲瓏剔透。

書,就像燻人欲醉的大海。傾聽大海,會讓我的心變得寬闊博大。

書,就像純潔無暇的白雪。欣賞白雪,會讓我的心變得高尚純潔。

在這個現代化大社會裡,每個角落都瀰漫著濃濃書香。而正是讀,才讓我們的生活更加幸福,更加美好。

“讀書獲得知識,知識改變命運。”讀書使人聰慧,讓人們不斷改變自己,完善自己,提高自己的思想道德素質和科學創新能力。人們通過讀書使生活變得更加美好。在貧窮的邊疆地區,人們發展教育,越來越多的人獲得了知識,從而提高了生活水平。為了實現共同富裕,許多有理想有抱負的青年放棄了城市生活的美好,帶著知識走向了農村。於是,在那裡,有了朗朗的讀書聲,有了平坦寬敞的大路,有了拔地而起的高樓……人們臉上洋溢著幸福的微笑。因為讀書,所以幸福。

“書記是人類進步的階梯。”高爾基的一句名言恰如其分地闡述了讀書與人類生活的關係。是啊,只有讀書,才能不斷獲取知識,人們才能不斷進步,不斷地發明創造,在這種情況下,一件件造福人類的科技產品誕生了!隨著科技的發展,知識的豐富,人們已樹立了‘終身學習’的意識,這種意識已在人們的生活中根深蒂固了。仔細一想,如果不學習,就沒有知識,那何來的發明、創造?若是如此,幸福也不過是誇誇其談。但是,人們意識到了學習的重要性。因為學習,所以幸福。

俗話說的好,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”它比一切財富都重要得多。一個人,最富有的是他擁有的知識,而不是他擁有的財物。從前,有兩個富翁和一個教師在船上相遇,他們很快就談起了自己的幸福生活和擁有的財產。一個富翁說:“我的錢有一座山那麼多,我想要什麼就有什麼,我真的太幸福了!”另一個富翁說:“這算什麼,我的錢多得有兩座山那麼多,而且我還在‘錢生錢’呢!我才幸福呢!”他們都不約而同地哈哈大笑起來。教師想了想,說:“我才是最富有的人,我的生活很幸福也很充實。雖然我沒有錢,但我有知識,知識就是財富。”兩個富翁嘲笑他說:“還說富有呢,我看你一日三餐都剛剛溫飽而已,你算了吧。”教師無奈地說:“不管你們怎麼說,我將來一定會很富有的!”不久,他們遇到了海盜,海盜們劫財後把他們落在一個小鎮上。兩個富翁變了乞丐,而教師在當地一家小學就職了,還娶妻生子了,生活很是幸福。

從古到今,無數活生生的例子告訴我們:讀書創造幸福生活。書從我們身邊悄悄走過,撒下了一粒粒希望的種子、幸福的種子,它在人們心中生根、發芽,開出了人間最絢麗的花朵。

簡約生活溫暖相依 篇13

高三作文 ,720字

芳華無數,僅拈一縷醉意,弱水三千,只取一瓢飲。簡約生活,拂開遮眼浮雲。

微博上流傳著一個段子:一部高階手機,70%的功能是無用的;一款高檔轎車,70%的速度是多餘的;一棟豪華別墅,70%的房間是閒置的。手機再高階,轎車再高檔,別墅再豪華,若我們不使用,它除了炫耀,還有什麼其他用處呢?

她打撒哈拉來,走過萬水千山,看遍風物情長。這個月光一樣驕傲的女子,早早地,揮別父母,找尋鄉愁,她活得真實而又生動,孤獨而又飽滿。一人在異國他鄉,從昔日的嬌小姐變為知名作家,她捨棄了那個溫暖富足的家,只守著一座小屋,放飛自己的信念。她簡約生活,體驗異國獨有的風情,終成《撒哈拉的故事》,她因為簡約,昇華了靈魂。

古希臘哲學家第歐根尼面對亞歷山大開出的誘人條件,毫不動心,提出自己的唯一條件:“請你走開一些,不要遮住我的陽光。”他不要榮華富貴,寧願自己待在木桶中,簡約生活,也不要那些浮華的事物。

孔子為了實現自己的願望不惜對各國國君忍辱相迎,韓非屈於秦國,賠上了自由與自尊。他們至尊至高,卻終究淪為一枚棋子,在棋局裡掙扎,始終逃不出那一方棋盤。守得了榮華,守不住自己,留戀權勢,不肯簡約生活,終究失了自由。而莊周只是一笑,揮手而去,寧願曳尾塗中,他沒有財富、權勢,卻留住了自己。

財富是一方瀲灩的池塘,若陶潛踏進了,他將不再是靖節先生;權勢是一梯金鑄的長階,若孟浩然踏上了,他將不再是鹿門處士。簡約生活,方能在這個塵世從容前行。

王維曾道:“迢遞嵩高下,歸來且閉關。”旅途之上,求的不過是“自我”二字,若太過在意所需事物的豪華,將會如《飛鳥集》中所言:“翅膀沾上了金子,鳥兒便不能飛翔了。”

碌碌紅塵,簡約生活,從容前行,溫暖相依,留得心如皓雪,眉眼分明。

生活中的浪漫與現實 篇14

高二作文 ,769字

只顧浪漫的人是會在現實中因現實的殘酷而消亡,而只顧現實的人也會在沒有浪漫的支援下走向滅亡。

雖然人的醫生都會走向死亡的終點,但是“條條大路通羅馬”,我們不一定只要一條路啊!我們應選擇屬於自己的路,不知為什麼人們總要把浪漫與現實分開?有的人說是迫於無奈,但是路是自己的沒有人可以強迫你,浪漫與現實也是我們自己的。

浪漫可以使人心情舒暢,精神得到享受,而現實可以幫助人更好的生活。在好的生活道路上又充滿了浪漫,這不是一條康莊大道嗎?

但是人們都說:“現實使我看清了社會的殘酷,人性的本質。如何能夠浪漫呢?如果人們都這樣想,卻是不可能得到浪漫。但是你多看見一些社會好的方面呢?你多去看一看大自然的美好。你也會認為這世界還是很不錯的。

所以是否能得到浪漫只是你個人的看法,你的發掘偏向世界的陰暗還是世界的光明一面。

知道了如何得到浪漫也只是一步而已。有了浪漫沒有現實也不行。現實,普通人認為就是衣食住行。有些人往往因為太浪漫而接受不了現實,就此迴歸他的夢想深處。所以我也要學會在現實中前進。

有句話說得好,未來是靠自己打拼出來的,在現實中過多的以來他人生活是不現實的,只有自己自己把所有的能力使出來,在殘酷的現實中才能站了一席之地。

有些人為了更好的在現實中生活,他們努力地拼搏,在關鍵時老天不佑,失敗了。他認為這是殘酷的現實,所以他就被現實所淹沒。如果他這時能夠浪漫一點,想想社會上還有美好的生活要過,還能和家人一起度過。還有很多人注意著你,支援著你。那麼,你會在那殘酷中再生,重新你的拼搏,直到你能一邊拼搏一邊還或在浪漫中。

很多的名人在老年或壽終正寢時都說過,他的醫生是美好的。而我們知道他們都是經不過艱辛的人,那為什麼會是過得美好呢?

因為浪漫需要現實作基礎,而在現實中生活也需要浪漫對生活的支撐。只有這樣才能達到一個頂點:一生是美好的。

漫談碎片化的生活 篇15

漫談碎片化的生活作文 ,928字

上學時父母老是在我耳邊說:“學習的時候要好好學習,玩的時候就要盡興的玩。學習的時候儘想著玩,玩的時候呢又開始擔心自己的作業。這樣只會一事無成。”不用說,父母的觀點是很對的但是仔細想想自己是否都做到了呢。

隨著現在科學技術的發展,網際網路自然是吸引了很多青少年的追捧。放學回到家,開啟書包正準備“大幹一場”,只聽見手機滴滴的叫聲又把心思放在手機螢幕當中。有時候上廁所都得帶著手機。在做作業的時候有不會做的難題想查詢網際網路來解決,開啟手機後卻被八卦新聞,明星動態所吸引,早就把剛剛難題的思路忘得一乾二淨了,玩手機的時間多了做作業的時間就少了,有時候作業就直接用些搜題軟體,連題目都不看就把答案抄下來。這樣的學習效率只會越來越低,往往是作業看上去工整漂亮,考試完就漏洞百出。就算沒有手機,作業做一會就去喝個水,吃吃東西,上個廁所,東摸摸西看看的注意力怎麼可能只集中在作業上呢?我們也要反思一下,成績的好壞應該和這碎片化的生活有關聯吧。

又比如,新春佳節年夜飯的桌子上,一家人其樂融融的聊著天,總結一年下來發生的事情,再悠閒地看看春晚,這些溫馨的場面如今可能已經不復存在了。飯桌上大家都抱著手機低著頭,對著冰冷的手機螢幕傻呵呵的笑著,等到看春晚的時候全都等著集五福。現在的過年已經喪失了年味,這值得我們深思。我們就應該在適當的時侯做適當的事情不是麼,怎麼能讓碎片化打擾我們的生活。

當然也不能說碎片化生活完全只是弊端。良好的利用生活中一些碎片化的時間或許也會事倍功半。正如老師所說:“時間就像海綿裡的水,都是靠擠出來的”,這點時間指的就是碎片化的時間。比如說在上學的途中背背英語課文,這樣就節省了背課文的時間,在車上也不會感到無聊。下課的時候預習一下下節課要講的的知識,加深知識的強化與理解,回家後就不用花太多時間去應付作業。吃飯的時候聽聽英語廣播或者聽新聞,提高自己的聽力水平或者瞭解最新的時政情況。甚至在如廁時都可以背誦英語單詞……

碎片化的生活沒有褒貶之分,主要在於如何運用碎片化的時間。拿碎片化的時間去玩耍,只會讓人事倍功半。那碎片化的時間去努力,那就會讓人事半功倍。從現在開始養成好的習慣,利用自己碎片化的時間做些有意義的事情,讓每一天都活的精彩充實。

漫談“碎片化生活” 篇16

漫談“碎片化生活”作 ,875字

手機上微信朋友圈中的雞湯類或是毒雞湯的文章博取了青少年的眼球;微博上各類娛樂明星的花邊新聞惹人關注;一條新聞的點贊或評論呈幾何倍增長;淘寶上日常更新的優惠活動讓無數月光族“剁手”消費;大拇指不停地在有輻射的手機屏上划動似乎已成為生活的常態。

我認為碎片化生活弊大於利。

當手機遇上科技高度發展的網際網路時代,碎片化生活已經成為生活的一部分,無論身處何地,我們都捧著手機看著各類資訊,好像不出去遊歷世界,一部手機就能讓我們知曉外界的世界。連剛會看字說話的眼睛裡充滿著純真目光的小孩,年齡稀古頭髮花白的老人,都人手一部電子產品,不停瀏覽。

生活被碎片化導致我們的思維“碎片化”。碎片化生活方式讓我們的心變得浮躁。當你擁有了手機,有多少人願意靜下心來去看書獲得知識?我們看新聞也不過是點開誘人的標題然後大略看個開頭,再也沒有看完全文的耐心和靜心。手機上的新聞無法與報紙上一個頁面詳細入微的介紹相提並論。我們變得浮躁,感召力和認知力也隨之下降。太多娛樂界的頭條新聞吸引著青少年。那些鍵盤俠碼出來的低俗無營養的文字只是能過眼癮,那些娛樂輿論只是在娛樂百姓,從中獲得低階趣味,同時也禁錮著我們的思維,讓我們不再會思考與辨析。喪失這種能力的我們和低階動物愈來愈像。

碎片化閱讀無法真正修身養性。紙質閱讀是多少年流傳下來的閱讀學習方式。在一個靜謐的午後,手捧一本散著書香氣的好書,桌上放著一杯香醇甘甜的茶,一個人靜靜閱讀,享受午後的閒適時光。內心也變得平靜,放鬆,彷彿置身於塵世之外,體驗這種靜美的時光,細嚼書中金玉良言。古人云:“書中自有言如玉。”可是在如今現代化社會,手機式閱讀讓人無法真正汲取書中精華。時而跳出來的資訊讓我們不可能專心去閱讀。太多雞湯類文學讓人看著有快感,卻沒有真正意義上提高文學素養與文化知識。分段式跳躍閱讀如何讀的完一本好書?只有紙質閱讀,傳統方式讓人真正體會到一種心靈美感,黑色的鉛字讓人更能體體會作者感情,讓自己也達到修身養性的境界。

碎片化生活降低了我們認知水平,影響著心態。碎片化生活帶來的負面影響太多。我不贊同這種碎片化閱讀方式。

漫談碎片化生活 篇17

漫談碎片化生活作文1 ,1599字

一大清早,我從睡夢中醒來,覺得有點餓,然後我拿出手機,點開“美團”躺在床上精心挑選我的早餐。吃完早飯,突然覺得應該看點新聞,於是我開啟新浪微博,看到好笑的新聞“哈哈”兩聲,看到令人氣憤的新聞便跟隨著留言一起罵。看完新聞,想起老師佈置的作業,於是我揮動手指百度一下《東周列國志》,各種各樣的版本就出來了……我看地不亦樂乎,不經意間抬頭一看,時針跟不要命似的跑了一圈!我一臉愁容“時間都去哪了?”殊不知,我們的生活就這樣一點點的被“碎片化”。

何為“碎片化”?顧名思義,就是將一天“肢解”成無數小碎片。這些小碎片看似有關聯,卻好像又沒有關聯。然而就是這些碎片組成了你的一天。

這看似將我們的生活“簡單化”的行為,真的是讓我們的生活變得更簡單嗎?

從某種程度上來說,是毋庸置疑的。

首先我獲取知識,資訊更方便。它簡單化了我們以往的日子,讓我們更好的在這個“快時代”生存下去。可以說“碎片化”應運而生是必然的。

但是我們反過來想,“簡單”的只有我們的生活嗎?

我們不必費盡心機去思考一個計劃,只要你動一動手指,相關的資訊便會出現;我們不必在想閱讀一本書的時候再出去買,網上各種版本應有盡有;我們甚至不用再用腦子去思考該怎麼生活了,前人的例子我們模仿就夠了。

這就是“碎片化”帶給我們的“簡單”,它是在簡化我們生活的同事簡化了我們的思想。

我們的思考逐漸減少,我們的生活節奏不斷加快,性情變得越來越浮躁,眼光變得越來越膚淺,社會將變得越來越倒退。

就拿現在網路上鬧得沸沸揚揚的“抄襲”作例子。由抄襲小說改編的各種電視劇並不因其原著是抄襲而停止購買版權。相反這些電視劇紅透半邊天,被抄襲的作者卻因法律的不健全白白地看著心血“為他人做嫁衣”。這種風氣已經在原創文學中產生,同時現在過慣了“碎片化”生活的人們哪管你抄不抄襲,聽說好看就跟風去看,沒有自己的思維“反抄襲”的人卻被打上了“蹭熱度”的標籤。

難道現在真的到了“肯於為良知執言的,只有暴死的良知;能夠給邪惡張目的,還是活著的邪惡。”的時代了嗎?

國人的思想開始出現禁錮期,國人的感情漸漸麻木。我們承受住天災人禍,挺過了名族興亡的關鍵時刻,就要任由一個無形的工具在我們的頭上撒野指揮我們的思想,踐踏千年傳誦的“仁義”嗎?

不要忘了,你我身上流著地都是華夏名族的血,哪怕你再無能,也請不要毀了先人一世英名。

說了這麼多,我們又能在碎片化的生活中做些什麼呢?我們怎麼做才是正確的?

我們絕不能全盤否認“碎片化”帶給我們的便利。古人說“君子使物,不被物使。”意思是我們應正確使用它所帶來的便利條件,但是在這基礎上我們應該有著自己的見解與看法。正如我們使用火,沒有人會傻到讓火肆意蔓延,相反人們非常機智的使用火,令人稱讚的“滿漢全席”少了火也做不出。可見人們不是不會“揚其長,避其短”,只不過危險不赤裸裸列在眼前,人們就選擇性看不見而已。

在這個“快時代”中,我們不應只為了做更多的事而急於忙碌。很多時候用心去做好一件事,比你用腳做完兩件事更有效果。從德國進口的汽車技術,在德國工人手中合格率為100%,然而到了中國工人手中,合格率就變成了70%。原因就在於每一個螺絲德國工人會擰兩次,而中國工人只擰一次。我國經濟都從數量型轉為質量型。這麼淺顯易懂的道理卻因周圍的環境充反著“快”而被忽略,真是可惜!

最後,請讓我們擦亮自己的雙眼,去用心看看到底什麼是真正應該關注的吧。沉醉於紙醉金迷的生活只會讓人忘記自我,“溫水煮青蛙”式死法只會讓他人覺得愚蠢。“生於憂患,死於安樂”,多去關注些社會實事,多去提升自己的眼界,看一看世間百態,總比沉迷追星要有用的多得多。

“人之一生,何其短、何其憾,何其為能為力,何其為造化所弄。又何其前赴後繼,為孜孜以求者,未可推卸者百死而無悔。”作為現代的年輕人,社會的新血液,我們更應該以家國之責為己任,成為一個正在有思想、有遠大抱負的人。

漫談碎片化的生活 篇18

漫談碎片化的生活作文 ,1046字

這道難題該如何解答?拍照上傳三分鐘得到答案;今天中午拿什麼填飽肚子?揮揮手指,美食自己送到家;去年畢業的同學現在怎麼樣了?開啟微信,立即開始視訊對話。

時代的變遷,基於人們思想和生活方式的改變。而網際網路正是這個時代所應運而生的產物。

在移動網際網路大為發展的今天,我們的生活逐漸都被碎片化了。

在上班上學的輾轉途中,我們利用時間隨手拿出kindle來讀書。可是一會兒車站到站了,乘客開始上上下下,一會兒左邊的乘客接起電話,右邊的乘客又發生了爭執。我們很難靜下心來全身心地投入到書本當中,將自己置身於作者所虛構的情景下。我們的時間,大多被工作學習和各種零碎的事情佔領,哪裡還有大片的時間夠我們來閱讀呢?因而在時間碎片化的當下,我們很難再有蘇軾讀《阿房宮賦》讀到四更天的那般沉醉,陳毅讀書入迷到將墨汁吞下。

當我們遇到了什麼困難,隨時隨地都可以開啟手機,在網上查詢答案請求解答。各式各樣的網址和貼吧,承載著各式各樣的資訊文章和圖畫。不得不說網際網路的的確確使我們開闊了視野。可是我們又有沒有想過,網上得來的,有多少是虛假的資訊?每個人都有在網上自由發言的權利。我們在網上所看到的這麼多的資訊,有哪一條是我們能夠真正相信的呢?與此同時在網際網路的幫助下,我們可以不動頭腦的將問題解答。現在又有多少人還願意獨立思考,花大量的時間查詢資料,獨自研討問題呢?

對於各式各樣的政治經濟新聞,我們只是看一看標題便一晃而過。人與人之間的交際和聯絡都以朋友圈的點贊和評論來維繫。我們所有的資訊,都彷彿像鄭燮所描述的“眼中了了,心下匆匆,方寸無多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何與也?”的走馬觀花式的掃過。

度過了一天繁忙的生活,我們終於可以休息了,可在臨睡之前我們仍不忘最後刷一刷手機裡的朋友圈,清空購物清單。這一天我們彷彿做了許多許多的事情,但細細回頭想來,我們又好像什麼都沒有做。我們的生活,被網際網路徹底弄得支離破碎了。

時代的變遷固然有利有弊,網際網路的誕生也擁有雙面性。它所帶給人們的便利和快捷,早已深刻地映在人們的心中,我也不必再談。只是我希望人們能夠清晰地意識到它正在悄悄地支配我們的生活,主導我們的人生。

從現在開始把破碎的生活一片一片地拼接起來。比如當你在認真做一件事情的時候,請把手機調至靜音,並排除一切外界干擾,認真地堅持把這件事情做完。然後你可以花五分鐘開啟手機,做你任何想要做的事情。像這樣把生活化零為整,而不是讓聲訊時代成為我們中國歷史上乃至世界歷史上的第二次大躍進。

漫步書海,做生活的主人 篇19

高一作文 ,1093字

如今時代,手機早已是人人必備,不論天南海北,海角天涯,一封郵件頃刻間即可送達。的確,科技方便了生活太多太多。微信似乎解決了”多情自古傷離別“的千古難題,但同時,翻開通訊錄那密密麻麻的姓名至少一半即使見面,恐怕也無從開口。

飛鴿傳書早已是一種象徵了,郵局仍然不失蹤跡,可卻不再有了“加急電報”之類的特殊服務,更多的恐怕是一種情結。對昔日遠隔千山的親人,一封書信早已超過了內容本身的價值,而是親情,是對遊子早還家的期待,亦或是海誓山盟。

倘若手機早個幾百年出現,恐怕也就不會再有“夢迴故國”的無奈,“對酒當歌”的曠達,“一晌貪歡”的悲涼。也許,他們會拿著手機,裝上百度地圖或是新浪微博,面對花邊新聞高呼所謂的“人性”“道德底線”。如今我們和好友“行到水窮處,坐看雲起時”恐怕並不會採用“流觴曲水”的方式記錄下這奇偉瑰麗的大自然,看到漫天花瓣寫下“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”的詩句,也許會拍幾張照片發一發朋友圈,招呼一波贊吧。

如今,對於美的欣賞不必直走千山,更不必攀山越嶺,只要開啟手機搜尋“美景”。不論奇鬆怪柏,怪石嶙峋,黃河落日,大漠孤煙都在頃刻間浮現在股掌之間。對美的欣賞門檻降低了,所以對於美的感知也變得逐漸麻木,對於生活細節的把控不再細緻。現在,人人都在強調“大局觀”,好像對一件事只有巨集觀認識後才能運籌帷幄,玩弄勝負於股掌之間,但,不經意間,在道旁河畔春花凋落,自然就不會有人寫下的困苦與悲傷“花落花飛飛滿天”。

由於“無絲竹亂耳,無案牘勞形”便出現許許多多的傳世佳作,今天手機不僅僅可以充當“絲竹”“案牘”,甚至還太小看當今科技了,在生活的方方面面,手機無處不在,與其被手機所控制不如拿起一本書,和文人志士間進行一次單獨的,跨越時空的思想碰撞。當作者用盡幾個月,幾年的心血寫成書時,你,只需要幾個小時就能感知這些天來作者或是前輩的世界觀,價值觀,未嘗何樂而不為呢。

科技終歸在飛速發展,技術的產物永遠改變不了其被取代的命運,而文學藝術永遠是人類寶貴的精神財富。

在地鐵上,在醫院,在景點的長椅上,不難發現總有青年,老人甚至是兒童手裡輕輕捧著一本,有時身旁還放著幾本。他們不但不會被時代拋棄,反而永遠能走在時代的最前沿,他們敢於站在風口浪尖高呼“我是一條天狗啊!”,坐在地壇祈年殿前說“有些事只能藏在心底”,或是在聚餐時縱觀近代中國的崛起高唱《我愛你中國》,他們才是時代的引領者。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,讀哲理使人深刻,倫理使人有修養。正所謂“開卷有益”。

不如,現在放下手機。翻開那本你曾經想讀卻早已忘卻的書吧,帶著翻開那一剎那的書香,隨作者的腳步,走上這一程吧。

生活趨於漫長 篇20

國三作文 ,815字

陸陸續續地聽見有廣播在喊请九年級同學去拍畢業照。

現在才剛剛入冬,春天的影子都沒看見,離往後的分離還有很久。我只能說,好早,好早。可是往後又有什麼時候有空拍照呢?

畢業照總是感人的。憶小學六年同窗之緣散盡,即將各奔東西之際,留下一張剪影。看每個人笑容燦爛,但實際卻異常凝重。在攝相師按下快門的那一刻,無法永恆。當我們走下木臺階,又奔回教室,準備小學的畢業考。

一個月後,終於脫離了苦海。當最後一門考試結束後,我第一次撕試卷,將過去的複習卷子全撕了。看著滿地的白紙,我不僅有解脫的快感,也不乏分離之苦。我知道,撕完,再整理書包,踏出校門,就算真的分離了。我看到有幾百位家長簇擁在校長門口,我“沉重”地揹著書包,離開了,帶走了一張畢業照,但帶不走所有的回憶。

上初中時,我把畢業照藏在扉頁中,藏在字典下,藏在書櫃最上方……我無法擱置我的六年,我也不知道放至於何處。

生活總趨於漫長,在與初中同學相處這麼長的時間內,多多少少總會忘卻當年,不論是風生水起,還是勤勤懇懇,都煙消雲散了。也許在某時某刻,你盯著桌上的回憶,或許真的回想不起來了岁月總是這麼無理取鬧,把這些在生活中重要的人與事堆棄在某一個角落,或許真的找不到了,真的回憶不起來了。

再次轉回現實,我也不太相信,再過一年多,我又要畢業了。我也不知道自己能去哪裡,要去哪裡,該去哪裡。我對未來第一次產生了恐慌。

一年前,我懷著希望踏進這所校門;再過一年,我又將懷著不一樣的態度離開這裡。

過去與未來都變得異常迷茫。只有此時此刻最清晰。但逝去的每一秒都會變成歷史,未來的界線也慢慢變遠。行走在這樣的生活中,一刻也不能停下。

我們乘舟隨波逐流,有時候遙不可及的地方也是一眨眼就到了,有時候本以為就成為永久的記憶的,也煙消雲散了。生活就是這麼可笑,但我們可笑不出來。生活趨於漫長,我們要走得路還有很長,我們要回憶往事也數不勝數。

誰也不知道這個故事該怎麼結尾。