遠足隨筆相關作文20篇
遠足隨筆 篇1
高一作文 ,689字耳旁的風呼呼的吹著，卻吹不幹那流淌的汗水，吹不盡那大顆大顆的淚珠。崎嶇的山路，留下我們的串串腳印；淙淙的清泉，刻下了我們的倒影；綻開的金銀花，映襯著我們的張張笑臉。
“千里之行，始於足下”。我們的人生之旅，從這裡開始。
互幫互助，真摯友情
同撐一把傘，共賞巢湖水。十指相扣，我們並肩而行，我們共同邁向遠方。一路上，我和同桌形影不離，同甘共苦。累了，我們就哼哼歌；再累了，我們就講講笑話；更累了，我們就停下來休息會兒。抵達終點的那一刻，我們哭了。
耳畔迴盪著那熟悉的旋律“無意間聽你說起，喜歡和我在一起……”。這首《同桌的你》，唱出我們的友情。
堅持不懈，詮釋青春
遠足有許許多多的細節，也有無數個微瞬間。那一刻，我記住了。我感動了；正拖著疲憊的身軀，向前挪動時，後面有個人影奔了過來，他扛著旗精神抖擻。旁邊一個人問他：“你在幹什麼呢？”他答非所問：“這便是青春的力量！”說著，擺了擺班旗。班旗隨風飄揚，詮釋著青春的美麗。我咬了咬牙，跟著跑了起來。
還記得那首歌嗎？“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年一樣的開，我的青春小鳥一去不回來”。是的，青春是美好卻又短暫的，讓我們把握青春，向理想奮進。
榜樣精神，彰顯美麗
我們的進步離不開老師。老師的鼓勵如同三月的陽光，射進我們的心田；老師的鞭策如同四月的春風，吹開了我們的心扉；老師的行動更是前進道路上的榜樣。和我們一起來，和我們一同吃，我們讀懂了老師。
“小時候，我總以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”老師，因為有你們的努力，才會有我們的進步。
整整一天，我不記得倒下多少瓶水，吞下了多少根冰棍。我只知道，我的心依然滾燙……
遠足隨筆 篇2
高一作文 ,613字春，生機萌動，世間最美的不是春花，是萌芽；希望破土而出，秋實，在春的田野種下。
在這個熱情洋溢、充滿希望的春的季節裡，在學校的組織下，我們進行了一次有意義的遠足活動。中午，同學們在高揚的五星紅旗下進行宣誓，炎炎烈日絲毫沒有減輕同學們對於遠足活動的期待，一張張純真的面孔，一顆顆熾熱的心，是對朝陽的嚮往，對新春的希望。
往返長達16公里的遠足活動象徵著我們將要面臨的人生道路，或平坦大道，或泥濘曲折。一路上，不僅僅有同學們的歡樂嬉戲放聲高歌；沿途中，同學們臉上驚歎的表情，無不表現出大家對於美好生活的嚮往，對祖國繁榮強大的敬仰。16公里的遠足畢竟艱難，但大家一如既往的微笑是擦乾汗水後繼續努力的勇氣，猶如新春的希望，彷彿那最美的萌芽。
所有的艱難困苦並不能使我們倒下。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”而我想說：讓所有的艱難困苦一起來吧，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅定自己的信仰，一路上磕磕絆絆又如何。為了夢想，夜臥晚半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰！
一步一個腳印，也許你會說如此簡單，“腳印”不僅僅是那輕輕一掠，過後便再無你走過的痕跡；我想說的是，深深地使每一個腳印都真真切切的存在。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”所有的收穫都是點滴的積累。
趁著青春還在，趁著遙遠的未來還沒來，放下無奈，拾起豪邁，用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現在，用我們尚且瘦弱的雙肩托起青春的未來！
遠足隨想 篇3
國小四年級作文 ,417字星期二的早上，陽光明媚，天那麼藍，連一絲浮絮也沒有，像被過濾掉了一切雜色，瑰麗的熠熠發光。
在這美麗的日子裡我們去野外遠足，一路上的景色是那麼的親切，小草已經變綠了。你看，它努力地昂著那高貴的頭，楊柳也抽出了嫩綠的枝芽，在青青的小草叢中，鑽出一朵朵各色的小花，像一個害羞的小姑娘。田地裡，農民伯伯彎下了腰，在田地裡播種。他們說，今年的春天來得早，我們可以早早播種，到了秋天就會多收些糧食。雖然他們很辛苦，但臉上洋溢著幸福的笑容。
一路上大家有說有笑，到了目的地。我們休息了十來分鐘，做了許多遊戲：詞語接龍猜歇後語、碰碰車……老師還給我們拍了照片，大家都十分高興。回去的時候，同學們都有些累了，帶的水也喝完了，但是沒有一個同學叫苦叫累，想著剛才農民伯伯的話，一個個堅持著。
人生就像是一次遠足，趣味無窮。不要放棄，不要灰心，只要堅持不懈地做好每一件事情，通過自己的努力獲得成功，那樣的成就感是不可言喻的。
春的隨想——遠足後感 篇4
高三作文 ,635字又一個春天隨著溫潤細膩的風漫過樹梢，燕子們越過柳枝青蔓，穿梭在天地間，劃出優美的弧線。回想蟄伏一冬的困惑和隱藏，我頓覺需有小草破土而出的驚奇，去感受春的呼吸，去呼吸新土、花、草的呼吸，我甚至覺得青春都變綠了。
“在青山綠水間，我想牽著你的手，走過這座橋，橋上是綠葉紅花，橋下是流水人家。”學校組織了遠足活動，大家都叫苦不迭，於是，我也從內心開始拒絕，可有些事情並不會因為不願做就消失，最終還是身不由己的加入了。老實說，如果我知道遠足過程中可以與春風相和，與嫩草，紅花，涓涓溪流為伴，我又怎會是拖著極不情願的身子前進呢？我定會換上輕裝，踏著輕快的步子，蹦跳著前行。而且，我分明看到了一張張青春洋溢的笑臉。
在遠足的旅途中，沒錯，我用“旅途”來修飾我的遠足，只是因為我享受其中了，在這個過程中，我得到了前所未有的釋然。我忘記了因前天考得不好的憂慮與煩惱，忘記了在未來某一天要面對人生挑戰的壓力，也忘記了當下的愁悶。我看到的是陽光在空中綻放，每一朵花也都燦爛出自己的姿態，世界從霧霾灰變成了抽新的綠，我欣喜不已。我想我是一棵樹，樹幹挺拔雄偉，渾身披滿了青苔，雖被數以萬計的人注視和撫摸，卻依然冠蓋群芳，呼風喚雨。生，要為每一個人遮蔭納涼；死，也要幻化成風，吹拂每個人的心靈。在一生漫長的光陰中，有太多的匆匆，太多的急，偶爾，也可以帶上一本書，品著茶，在某個角落裡感受春的偉大。
讀書萬卷也要行路萬里，每個人都欠春天一個約會。
鄉下遠足 篇5
敘事作文 ,687字清晨，萬里無雲，鳥兒啼囀，帶著滿懷的好心情，我們的鄉下遠足開始了！
我們一群女孩子可不嬌氣，揹著小書包精神抖擻；身著花衣裳在這林蔭小道上一碰一跳，活脫脫一群閒不下來的花蝴蝶！
起初，我們一路歡聲笑語，將銀鈴般的清脆笑聲灑在了一片片田野。可是漸漸地，眼前的一切讓我們這些平時不怎麼出門的”小太陽“有些力不從心了：歇了好幾天的太陽公公今天突然又”上班“了，強烈的陽光刺得我們的面板像被烤焦了似的；豆大的汗珠也順著臉頰徐徐而下。前面的道路也開始故意和我們”作對“了，充滿泥濘的路橫在面前：大路又陡又溼，坑坑窪窪的；小路呢，佈滿了各種各樣的野草枯藤，路都看不見了。思索再三，我們決定向大路進發。
互相攙著、勉勵著，我們慢慢地走著。”丫頭們，前面的的景色可很好看呢，你們要洩氣了了嗎？“大人們的話就像為我們打了一針強心劑，我們再次狠狠地甩了一把汗，沿著那坎坷的道路，竟真的看到了一番鄉下別緻的景色！鄉下的竹子一大片一大片的，秋風拂過就蕩起一陣陣綠色的海浪，好不壯觀！沿途還有那五彩多姿的小花兒在向我們招手，它們一朵朵都是那麼純潔、嬌小、迷人，淡紫色的小花兒輕輕搖曳著；橘黃色的小花兒不停晃動著身軀；白色的小野菊的小腦袋點個不停……
最令人驚歎的是那片池塘，簡直是個小仙境：一群身披白色”紗衣“的天鵝在靜如明鏡的河面上梳理著自己的豐滿的羽翼，有幾隻調皮的小鵝，見了我們就拍打起翅膀，水面上便有規律地蕩起一圈圈圓圓的漣漪，好不有趣！池塘上立著幾架電線杆，倒映在水中就成了幾條身姿婀娜的黑色”水蛇“悠悠地擺動著……
我們被眼前的景象深深地迷住了，於是，腳下鼓滿了勁，向著前方興沖沖地奔去……
一次有意義的遠足 篇6
國小四年級作文 ,814字星期五下午，我們學校的全體師生一起去鳴翠湖遠足。
下午一點二十分左右，我們在學校裡站好隊，班主任程老師又強調了隊伍中的紀律要求和如果同學出現不適感要及時報告等囑咐。隨後，我們便踏上了八公里的遠足之旅。我們懷著興奮的心情出發了，排在隊伍最前面的是五年級的同學們，再次是我們四年級，然後是三年級，接著是二年級，最後是一年級。我們的大部隊浩浩蕩蕩像是一條長龍，前不見頭後看不見尾。剛到鳴翠湖，一、二年級便和我們三、四、五年級“脫離”了，因為他們要繞小圈，走五公里，我們仍然興致勃勃地前行。不知不覺，已經走了半圈，老師讓我們在沙灘上休息，陳梓軒把自己隨身攜帶的方便袋撕了個洞，想把它做成“沙漏”，沒想卻把袋子弄破了，下起了“沙雨”，我在裝沙子時不小心把沙子弄到了李浩磊的鞋子裡，其他同學戲說成“沙之腳”。
在我們休息時，程老師和王老師不斷給我們拍照、合影，給我們打氣，鼓勵大家加油，不放棄，不拋棄。我們又繼續前行，我特別喜歡上橋，因為下橋時可以毫不費力，我們過了兩座橋，問老師這次遠足的情景像紅軍兩萬五千里長徵的氣勢嗎？紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。老師說，在革命戰爭年代條件非常艱苦，人們吃不跑穿不暖，但是人民群眾有著堅定的革命信念和信仰，相信美好生活終會到來，為了我們今天的幸福生活無數革命先烈獻出了生命。我們更要珍惜今天美好的生活，好好學習，不虛度光陰。大半圈下來同學們便又詩興大發作起了詩，有的是關於描寫鳴翠湖的美景，有的是激勵我們堅持不懈，有的是憶西湖，有的……。
不知不覺八公里的路程就被我們走完了。進了學校，同學們一看到教室，便個個長了力氣，箭一般的衝向教室，到了教室坐下來以後，才感覺到累，有的一瘸一拐，有的同學趴到桌子上，有的說“累死了，累死了！”
通過這次難忘的遠足，我明白了：不管做什麼事情都不怕吃苦，只有堅持到底，才能獲取最終的勝利。再想想，這次遠足雖然有點累，但使我增長了不少見識，所以，下次遠足我還要參加。
讀書造就未來——我讀《培根隨筆》 篇7
讀後感 ,1380字“讀書有三大好處：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長才益智。讀書費時太多的人是因為懶散，尋章摘句太過的人顯得矯揉造作，全憑書本斷事則是學究書痴。書籍好比食品，有些只需淺嘗，有些可以不吞嚥，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。”培根的話讓我知道：只有會讀書，讀好書，才能將知識轉變為實質，讀書造就未來。只有讀書才能取得成就，獲得未來。
縱觀古今中外，詩人、作家數不勝數，他們為什麼會有如此成就？就是因為他們會讀書，有思想，能夠讀大量的書。當你讀一本書時，能將書中想表達的中心理清楚，記下來，去吸取，那麼你就是成功的。
大家常常羨慕李白、杜甫，他們名垂千史人盡皆知，但是你有沒有想過，他們為什麼會有如此這般成就？並不是像有人所說誰就是做什麼的料，想要做好任何一件事都需要付出努力。通過刻苦學習而獲得成功的，我們眾所周知的張海迪就是一個鮮活的例子。
張海迪5歲高位截癱，因此沒有進過學校，通過自己堅強的毅力先後自學了小學、中學、大學的專業課程。15歲克服種種困難自學醫學，熱心為鄉親治病。並學習日語、韓語、世界語，通過不斷努力獲得碩士學位。經過自己的不懈努力，刻苦學習，獲得了成功，寫出了《輪椅上的夢》等文學著作，得到巨大反響。
如果她因為自身的缺陷而放棄讀書，會有今天眾所周知的張海迪嗎？如果她不努力自學，刻苦讀書，會寫出那樣的名著嗎？如果她不努力讀書，會有今天的成就嗎？當然不會。正是因為她刻苦奮鬥努力讀書，才有今天的光明成就，讀書造就未來。
無獨有偶。海倫凱勒在逆境中沒有放棄，刻苦讀書，獲得了成就。
她在19個月的時候因為一場猩紅熱，失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界裡，她自暴自棄，但在導師安妮莎莉文的幫助下，海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活並從中得到許多知識，學會了讀書和說話，並開始和其他人溝通。通過不斷努力讀書，她以優異的成績畢業於哈佛大學女子學院，成為一位學識淵博的學者，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。這正是不斷努力讀書的結果。
海倫正是因為不斷努力讀書而獲得極高的成就。正是因為她不斷努力讀書刻苦學習，正是因為她沒有自暴自棄，不斷自學讀書，正是因為如此，她獲得世人的崇敬，成為大家學習的物件。讀書對我們來說非常重要，只有讀書獲得知識才會有所成就。
知識的力量是無窮的，幾乎每個成功人士的共同嗜好都是—讀書。他們通過不斷的讀書獲得知識來豐富自己的思想，從而獲得成功，贏得未來。所謂“惟英明睿智者運用讀書”，讀書獲得知識成就未來。
現代社會，不愛學習現象普遍。我們作為中學生需要不斷努力，不斷讀書，成為國家的棟樑，振興中華，創造美好未來。而在當代，為什麼同學們不願意學習，不認真聽講？討厭讀書，厭倦讀書？因為有很多同學總是認為學習為了家長、老師，覺得沒用，那是大錯特錯。從古至今，名人無不喜愛讀書。我們現在需要的正是這種對讀書的熱愛和追求，只有多讀書，獲得知識，才能在未來有所成就。我們需要不斷努力，刻苦學習。
書是良藥，啟迪人的智慧；書猶藥物，醫治人的愚昧；書如甘泉，滋潤人的心扉。知識是無價之寶，用金錢買不到，需要讀書來獲得。只有多讀書，才能獲得知識，才能有所成就。跟隨著培根的哲理，讓我們像前人學習，不斷努力，認真讀書，創造出屬於自己的一片美好未來吧！
遠足有感 篇8
高一作文 ,821字今天，我們走完了人生的第一次“二萬五千里長徵”，走完後唯一的感覺就是累。
早上早點一刻，全校高一學生浩浩蕩蕩地出發了。極少出現掉隊的，我們班有的同學身體不舒服，一路上吐了四五次，但她也沒有落下，她說；不到最後一刻決不放棄。終於在中午2點鐘，我們到達了目的地，吃完午飯休息了十五分鐘，然後踏上了返程。
返程路上是真正考驗我們意志的時候。班主任說，我們十五班的，不到最後一刻絕不放棄，他還說，就算自己爬著回去也會陪我們走回去。的確，回去的路上是真正考驗我們的時候。經過了一上午四個半小時的行程，我們已是身心疲憊，腳板也疼得厲害，再加上毒辣辣的陽光，沒有多少人能夠堅持下來的。一路上，我都看見10路車上是人滿為患，我只想對車上那些並不是因為特殊情況身體支撐不住的同學說，你們真是懦夫，小小的苦都受不了，談何立大志，實現人生抱負呢？
說實話，我特別佩服我們班的王晶晶同學。一路上我看她幾乎是臉色蒼白，腳拖著地在走，好幾次我讓她實在堅持不住就坐車回去，可她不願意，憑著意志走回了學校，她幾乎快要崩潰了。陽光，在平時對我們來說，實在是太美好了，可今天對於我們來說實在是太可惡了。晒得我們汗流頰背，面紅耳赤，更增加了沿途的艱難。
我和聖媛媛在回去的路上，雖然是身心疲憊，好幾次真想坐車，但轉念一想，都已經快到學校了，就又咬著牙堅持往前走。我們為了轉移自己的疲憊，就講故事，唱歌。互相鼓勵對方，說：“誰說女子不如男”。我們還幫作輕鬆地往前走，又蹦又跳，說，就算累，也要裝得比別人輕鬆。結果，我們是回到學校比較早的人，六點鐘就回到了班級。
其實，這次來回將近四十公里的路程，對於我們這些平時嬌生慣養的學生來說，並不亞於一場馬拉松比賽，這就像學習一樣，只有堅持下來了，才是真正的勝利。我為那些能夠走完全程的人感到高興，並由衷地敬佩他們的意志。
遠足讓我明白了：苦並不算什麼，只要心中有明確的目標，就算再大的海也能夠走到盡頭。堅持，不拋棄不放棄，我們就一定會成功。
遠足感想 篇9
高一作文 ,1144字成功，需要堅強。—題記
抬頭望望天，那是雄鷹直刺雲霄、劃破蒼穹的壯美；低頭看看地，那是芳草茁壯成長、自強不息的堅強。
而雄鷹之所以為雄鷹，就在於它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風旋行；而芳草之所以為芳草，就在於它忍受了電閃雷鳴，就在於它忍受了層石壓頂，忍受了狂風暴雨。
是的，大理石之所以成為英雄雕像，就在它忍受了刻骨銘心的苦痛；而大理石之所以成為地板，就在於它忍受不了來自磨難的痛，來自雕琢的苦。
成功與失敗本就是對立的，成功的道路上需要付出沉重的代價，來體現它的價值；失敗其實很簡單，只要你甘心放棄，願意用平庸的一生來進款埋落自己的光輝，那麼你註定失敗，這也是本次遠足給我帶來的深刻感想。
也許這次遠足的確是很累，我不否認。因而我不會無病呻吟，感嘆本次遠足收穫頗多，什麼累並快樂著，統統是無中生有，因為景色如何，過程怎樣，中途又有什麼變化，大家心裡都很明瞭，因此，我也是這樣，不在乎終點，只在乎自己的深刻感想。
遠足中，我真的很累，但我有自己堅強的信念；我也不快樂，但我很嚴肅、認真地走好每一步。
是啊！人生在世，成功並非易事，它需要破繭而出的決心，它需要永不言棄的信念，它需求水滴石穿的堅持，它需要自強不息的勇氣，它需要無畏不懼的凜然。要想成功，你就得付出沉重的代價。
想想，如果沒有堅強的信念，如果沒有血汗交融的辛苦，如果沒有孤擲一注的決心，徐本禹何來奉獻大山的無私與無畏！如果沒有堅強的信念，汶川的兄弟姐妹怎能在大樓倒塌後，堅持14個日日夜夜，戰勝死神，並含著微笑走出那片廢墟！
花兒為什麼這樣紅？—那有來自縮放的艱難與苦心。
人們驚歎它現時的驚豔，可曾想過它曾灑下的奮鬥的淚與汗水，那是它堅強的有力印證。
回顧昨天的遠足，且不談什麼“變相”的體罰，也不懈於那炎炎烈日，如果你能堅持走下來，相信你也一定會很佩服自己，自豪地說“我做到了！”不用華麗的詞藻來描繪沿途人文與自然美景，更不必花費不必要的心思來構思那本不存在的收穫與快樂，只管鼓起勇氣，大聲地說出自己的所想到的，並將它作為最真實的回憶收藏著，那才是收穫！
就我個人而言，當我走回校園，踏入二中校門的那一刻，我會自豪地在心中說：“你成功了，最起碼你沿途的堅強沒有白費！”
昔日回首，那天邊的虹橋，是經過與暴風雨的搏擊，與雷電的廝殺才騰空而起，光耀中包裹著驚人的苦心！
而我們的學習生活又何嘗不是。且說高三學哥學姐們的“挑燈夜戰”，哪一次不是奮鬥到底；我們這些高一學弟、學妹，又何嘗不需要奮鬥，而我們也只有付出刻骨銘心的代價，才能為高三的騰飛做好鋪墊，為高考後成為一隻翱翔藍天的雄鷹打下堅定的基礎；我們也只有選擇堅強，才能從默默無聞的地板上升成為受人景仰的英雄雕像。
成功不可或缺的品質—堅強。
遠足小記 篇10
高一作文 ,997字一提到遠足，我總能想到一群人在陽光明媚的春天裡走得汗流浹背。亦或是運氣稍好一點的，剛下過雨，迎著涼爽的春風意志高昂。但怎樣也不會想到竟是如此這般特別。
星期六早上七點許我們在廣場上集合舉行出征儀式。雖然從幾天前就開始關注天氣預報的我早就知道今天有雨，但是當毛毛細雨悄無聲息地飄落下來後，心還是不由得沉了一下，生怕遠足會臨時取消。
還好，一切照常。我們手牽著手，有聊不完的話題，也永遠不會擔心下一秒會冷場。
心情好的時候看周圍的一切都是美的。我望向天，雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地落在地面上。雨點連在一起像一張大網，掛在我的眼前。微風吹過，雨簾斜了，像一根根細絲奔向大地。各種花草的葉子上都凝結著一顆顆露珠，晶瑩剔透。
不知不覺中，竟已走到了濱湖大道，放眼望去，青山綠水。而此時的雨也越下越大，同學們也由先前的兩個人合打一把傘改為一個人打一把傘，但還是逃脫不了被淋溼的命運。路上的我們也有默契地越來越安靜了。
路上有很多坑坑窪窪的積水，我總是一不小心踩進去，弄得一鞋子水，走一步都能感受到有水被擠出來的“噗呲”一聲。不過這樣也好，到最後也不怕進水了，肆無忌憚地走著，也不用小心翼翼，錯過周圍的風景。
到了目的地之後，雨下得已經很大了。雨點像斷了線的珠子，一滴一滴地摔落至底。春雨紛紛，染綠了山，染透了水，更暈開了每個人臉上的笑臉。
到了目的地之後大家的衣服已經全部被淋溼了，更有甚者像洗了澡一樣，頭髮都全溼了。然而情況沒有最糟只有更糟。我們的目的地只是一個大花壇，依然沒有避雨的地方。長途的勞累讓我們顧不上許多，隨手拿起一個塑料袋墊在花壇上，就一屁股坐上去了。我想我們當時一定很狼狽：全身溼透地坐在花壇上，一手撐著傘，一手拿著麵包啃。可就算這樣，氣氛還是依然愉悅，相比旅途後半期的沉默，因為有了到達目的地成就感，此時的我們笑逐顏開。
返途的路程天氣出奇的好。雨已完全停下了，天氣很是涼爽，沒有一點點燥熱之感。我們沿著來時的路，一步一步地邁向學校。
這時，我漸漸有些跟不上隊了，但一想到每個同學都在堅持，那我也不甘示弱，不到終點絕不言累。終於，在抵達了班級之後，我一下子癱倒在椅子上，動也不想動一下。
從這次遠足我知道了，身上的傷痛不算什麼，惡劣的外界環境也不算什麼，只要你有一顆堅定的心，一個清晰的目標，不管路程有多艱難，總有一天你會達到成功的彼岸。
積跬步，至千里；揚青春，磨意志！
遠足有感 篇11
高一作文 ,847字在陰雨連綿的清晨中，我們背起簡單的行囊踏向此行的目的地—龜山公園。雨時斷時續，空氣中的泥塵不復往日的肆虐，慢慢沉澱下來，留給我們一個清新的旅途。
走在林蔭小道里，腳步是輕快的，遠處的出征紅旗仍在空中飛舞，一如同學們那雨水澆不滅的熱情，在微雨中迸發出更震人心魄的力量。一出城區，走入了似乎望不到邊際的濱湖大道，心情有些沉鬱。
但心情還未來得及蒙上一絲塵埃，眼前忽地突現出一片水城，按捺住雀躍的心情三兩步跑上前去。終於，它顯現在了我們眼前。近處是幾片在水中飄搖招手的藻類，撲面而來的還有一股淡淡的腥味。遠處點綴著幾座不施粉黛的朦朧青山，極目望去，在望不著邊際的天際，絲絲細雨的斜織下，膜糊了天空與水面的界限。兩者不分彼此地交匯，融合，留給了我們無限遐想而朦朧的景色。
微微的疲憊在新鮮景物的刺激下一掃而空，紛紛邁著穩健的步伐向前走去，入耳處一片響亮的鞋面與地面積水親切接觸的聲音，節奏有韻律還帶著三分調皮之意。旗手扛著大旗走在隊伍最前列，在逐漸增大的雨勢中沒有撐傘，沒有低頭，昂首挺胸地向前走去。雨水漸漸地打溼了他的額發，額發貼在額頭上時不時滴下幾滴水珠。水潤溼了他的衣服，他索性脫下外套，一個人兀自走在前方的雨水之中。細雨膜糊了他的身影，但膜糊不了自小小體魄中散發的堅強與倔強。近了，
遠處的龜山已依稀可見，同學們索性收起了傘一個個衝向終點……
短暫修整之後我們又踏上了歸途，天公作美沒有了陰雨的纏綿。但沉重的有如灌鉛的雙腿卻已邁不出歡快的步伐。漸漸地，有人耷拉了腦袋；漸漸地有人落在了隊伍的後方。出征時的紅旗在遼闊的湖道旁姿意飛舞，歸程尚且遙遠，我告訴自己要堅持。班級落後了好幾個班，腳下又好似憑空生出了許多力氣，邁著大步向前趕去。
終於走進了市區，學校的牆磚似乎依稀可見，勝利好似就在不遠處招手。但同學們腳步卻愈加緩慢，我們腳底已磨出了水泡。每多走一步都是一次煎熬，我咬咬牙堅持下來，一個勁地跑上的教學樓。當我看到熟悉的教室和親切的桌椅時，我可以說無愧於遠足二字，無愧於堅持二字！
植物園遠足記 篇12
國一作文 ,697字今天，我們走了九公里去植物園遠足。一路上人很累，腳都走麻了，可是一進園裡，我們就全然忘記了之前的風塵僕僕。
眼前一片山清水秀，儘管已到晚秋，可景色還是以她的特色熱烈地迎接了我們：常青的池杉高聳著，像忠實的衛兵，指引著我們走向大門；而樹叢中點綴著火紅色的火棘果實，像是在用熱烈的眼光歡迎我們的到來。這讓我對這次遠足更加充滿期待。很快，我的目光粘在了一片大湖上。
湖水清澈而透明，如同一塊玻璃，周圍雜生著蒼蒼蘆葦。風乍起，吹皺一汪“秋水”，蘆葦也迎風起舞。“山光悅鳥性，潭影空人心。”說的就是這樣一派靜寂祥和、讓人肅然的景色吧。
我沿著湖邊走，竟看到了一株荷花，含苞待放著，淡淡的綠裹著熱烈的粉，在秋風中如欲語還休的少女，雖羞澀卻傲然屹立！世人因出汙泥而不染愛荷花，此刻我是完全被她給點陽光、給點暖意就綻放，絕不虛度時光的精神所折服。
對著荷花感嘆再三後，和同伴攙扶著上了有一塊塊石頭壘成的石橋。一眼看見了一大群金魚，大大小小混雜在一起爭食。它們扭動著輕盈的身軀，圍著一小塊麵包轉圈—大的在裡面，小的本來在外圍搶不到，此時充分發揮身體靈活的優勢，一哧溜鑽到圈子裡面去搶麵包了，瞬間被吃完的麵包像璀璨的煙火一樣一下沒了痕跡。於是，吃飽的魚兒熱鬧的嬉戲，沒吃到的魚兒失望地吐著泡泡，瞪著大眼四處張望，顯得楚楚可憐。正準備再餵食，同伴卻催促前行了。
藍天下，碧水邊，清新空氣中，我搖動一截枯葦，看著蘆葦的絨毛隨風飄向瀲灩的湖水，與同伴談笑著，嬉戲著。這一刻，真的是悠然自得，是完全放鬆的。可是，集合返程的時間到了，真的好捨不得啊。古人說：讀萬卷書不如行萬里路，我希望，我們有更多的行路的機會。
遠足之收穫 篇13
國一作文 ,743字今天，我們去植物園遠足，我激動的心情難以平復。
一路興奮，一路歌唱，可快樂好像總很短暫似的，半路上，因鞋子不合適，腳上磨出了水泡，每走一步我都覺得是煎熬，那個泡就像一個不可觸碰的氣球。一碰即破，疼痛難忍，可一聽到同學問候話語，看到老師安慰、鼓勵的眼神，一個信念就支撐著我一路走下來“堅持就是勝利！”
終於，植物園到了。離老遠就可以聞到一股沁人心脾的香味，那香似乎有著讓人心情舒暢的魔力，腳上似乎也已經沒有那麼疼了！一停下休息，我們所有人急急忙忙的吃著午飯，大家彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
看過幾場激情四射的表演後，大家都笑彎了腰，笑咧了嘴，笑疼了肚子，我愉快的心情又增添了幾分！
休息時，我走入林子裡。強烈的紫外線照射著樹葉，樹葉兒紅得發亮，耀著我的眼。漫步在小橋上，看著水裡的小魚兒，一個個膽戰心驚，四處逃竄的樣子，真像一群羞澀的孩子！最後走過小橋，走進亭子，走向湖邊，用雙手撫摸了那幾片蓮葉，向遠望去，霎時間看到一株蓮花，含苞待放的樣子，煞是可愛。綠色，像雙手一樣的葉子在外；紫色，像寶石一樣的花瓣在內，再看那花苞，如同剛出生的孩子一般甜美、可愛，彷彿下一秒就會衝出來呢！蓮花多美啊！
隨著蓮花向根看去，那最底部的根像母親一般，散發出母愛的柔情，把它那“溫柔的雙手”伸向四面八方，“每一雙手”都在湖面上綻放出綠色的舞臺，散發著光彩！
每一株蓮花旁都依附著幾片蓮葉，不由得讓我想起了母親、父親。的確，我們就像那蓮花，父母就像那蓮葉，守護著我們一輩子，直到它們“逝去生命”，也在所不惜……
是的！遠足路上很累，但我很快樂，因為我堅持下來了，也因為這次旅程讓我明白了很多—無論有多困難，只要堅持下來就一定會成功，因為有父母一直在我們身後守護我們啊！
遠足之行 篇14
國三作文 ,851字冬月廿日，我們迎著朝陽，沐浴著涼風，踏歌而行。
走在林間小路上，我再次感受到了大自然的氣息。這裡遠離城市的喧囂，沒有化工廠排出的廢氣汙染，也沒有街市的燈紅酒綠，一切都是那麼的寧靜、美好、安逸。
我們的出現打破了小村莊的寧靜。好奇的雀兒站在枝頭，側著小臉兒張望；質樸的村民走出家門，熱情地向我們打招呼。休息點就設立在村子中心的兩幢別墅旁。依山傍水，粼粼波光映得別墅金碧輝煌，好不氣派！
水中漁船河邊小屋，碧浪滔天跨江大橋，芳草萋萋天似穹廬，一切美景盡收眼底。沒有了課室的拘束，大家都能夠親眼看到生物書上所描繪的動植物，觀察地理書上的地形圖；身臨古詩詞中的良辰美景，體會詩人所表達的浩瀚情懷。除此之外，我們還切身體會到了紅軍二萬五千里長徵的艱辛—幾時我們只是走了四十多千米！
與以往的遠足不同，這次的活動中，多了家長們的身影。或全副武裝，或輕裝上陣，家長們每時每刻都陪伴在孩子們身邊，隨時準備給予孩子們必要的幫助。他們沒有一人掉隊，也沒有一個人中途退出。家長們堅持了下來，我們又怎能示弱呢？四十多千米，學生與家長相互鼓勵著，一路走來一路歌。
歸途中，天色漸漸灰暗，山路亦愈發崎嶇不平。入冬的傍晚，天黑得特別快，在不到半個小時內，天已經黑了。此時，我們仍在來時的小路上行進。高大的樹木遮擋住了皎潔的月光，因人煙稀少，山路旁也沒有安裝路燈。在黑暗中，有同學磕磕絆絆，險些摔倒。正當我們抱怨因沒有光而看不清路時，身前身後陸續亮起了微弱的燈光—同學們紛紛打開了手中的照明燈，要為大家照亮腳下的路。依靠著這微弱的燈光，同學們相互攙扶著，即使是拖著體力早已透支的身軀，也想要堅持著走完全程。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘……天已黑透，而我們亦盼到了學校的身影！同學們好似看到了勝利的曙光，不由之主地加快了前進的步伐。一千米，五百米，一百米……大家顧不得身體的不適，紛紛奔向了終點。
“學子不怕遠征難”，四千多千米，我們走完了。沿途的美景，同學們相互鼓勵、相互幫助的畫面，亦已深深烙在了我們的腦海中。
美好生活源於遠足 篇15
國二作文 ,681字遠足的概念一直在我的腦海中很模糊，遠足只是純粹於走路嗎？參加了就有遠足的活動，我敢說：“當然不是。”
今天一大早，晨霧瀰漫住整個校園，天天斜織這微微細雨，給我一種空虛飄渺的感覺，整裝待發的同學們聽完校長前致詞後，精神奕奕地排著隊踏上了遠足之路。
一開始，我與大家一同興高采烈地走在秀麗河畔，但不一會兒，我望著那條被雨水洗濯過的秀麗河發了呆，校外的風景竟如此悅目，給了我一種心如止水的境界。
令我最難忘的畫面，定格在了走進大山裡頭的清新景物，原來，山雖然外表雄偉壯闊，而裡面，卻可愛中帶點小巧玲瓏。一棵棵粗壯筆直的尖柏樹直插雲端，尖柏樹的葉子從底部變得金黃，到了樹頂顏色濃得馬上要溢位來似得；路與路之間的小溪流“嘩啦啦”“叮咚叮咚”給靜謐的山林增加了“生命的節奏”；有的樹枝掉入了小湖泊中，經過歲月的加工，他們竟然搖身一變變成了潭中的“綠珊瑚”，一個個肥嘟嘟的，給清流見底的水潭增添一“綠的色帶”形成了一幅水天一色的山水畫。
而山裡的空氣，那更是妙不可言，清爽的秋風滲入樹林籠罩著的泥濘小路上，有一種淳樸的自然清香，毫無雜質，只有水汽包含著泥土的芳香，那時，我感覺到了大山的氣息，投身於大自然，心中的壓力如釋負重，令我愛上了大山裡的一切，那麼的神往，那麼的清真。
遠足在下午的五點左右終於結束了，雖然走路十九公里，腿已發麻，但過程是幸福的，因為在路程中，留下了我們的泥濘的足跡，留下了那久違的笑容和真摯的笑聲，畫上了我們美好的遠足的句號。
“讀萬卷書，行萬里路”遠足活動在我心中成為了一個不可磨滅的亮點，他讓我領略到了大山的氣息和安逸輕鬆的田園旅程，可謂一生難忘！
遠足的記憶 篇16
國一作文 ,900字正所謂“讀萬卷書”，“行萬里路”，星期三這個令人期待的日子即將迎來學校第一屆的遠足活動。早晨，天還是陰沉沉的，天空被黑暗籠罩著，這時天邊泛出一點魚肚白，瞬間，整個天空都被白色覆蓋。坐在教室裡的我心情總是按捺不住，興奮極了。
經過活動的開幕式，我們便開始啟程了。風吹過我們的心胸，撥開厚厚的雲層，一束束金色的陽光照在我們前進的路上。一條條隊伍有秩序地走著，從河堤到馬路，再到橋上，都有我們的身影。當我們穿過一條小路，展現在我們眼前的是一個別樣的世界。
這裡有綠樹、農舍、魚塘……彷彿擁進大自然的懷抱之中，身後的小路便是城市通往自然地過渡通道。走在小道上，兩邊是魚塘，魚兒在水裡吐著泡泡，水面上泛起陣陣漣漪。旁邊座落著幾家農舍，這一切都是那麼寧靜、和諧。再走遠一點，只見幾座小山聳立在兩旁，它們就像一群威武的士兵在守護著從這經過的人們。看！山頂上長著蔥蔥郁郁的樹木，山腰上沒有綠色的樹木，只有堅硬的石壁，那便是它們的盔甲。在不遠處的一座小山，它的山腰是灰紫色的，就像是這些士兵的長官，在督促著它們。
伴隨著我心情的暢快，步伐也越來越沉重。我們沿途走到一個火龍果園，雖然裡面早已沒有了果實，但想象著，眼前就出現了一個個飽滿得像一團團火的火龍果。
我的步伐越來越慢，腳上似乎有千斤重的石頭，我喪氣極了，似乎一下子沒了活力。待我走到一處地方，我停了下來，眼前是一片水樹林，一排排像松樹一樣呈現紅褐色的樹木顯現在我眼前，太陽正值當空，它們在陽光的照射下發出耀眼的光彩，許多同學都駐足觀望。這片樹林在陽光的照射下散發出勃勃生機，在陽光的照射下展現出蓬勃的生命力。看到這一場面，我又似乎充滿了活力，又繼續向前走，我的心情愉悅極了。
經過三小時的長途跋涉，終於抵達終點站—龍灣村。我一屁股坐在休息場地上，享受著這一美好的時光。
休息過後，又該回程了，我又走過了那一片水樹林。是它，讓我鼓起信心，向前走。這時，落日餘暉斜射在水面上，別有一番韻味。雖然我沒能記錄下來，但這張記憶的照片將永遠存在我的腦海裡，這張記憶的照片將永不褪色。我感到欣慰極了。
“讀萬卷書”要從中獲取知識，“行萬里路”要從中探求人生真理。
走在遠足路上 篇17
國三作文 ,712字談起遠足，便是運動會中人人期待的收尾專案了。雖說有了去年的經驗，都深知其中的辛苦與艱難，但絲毫打擊不到我們對嶄新路程的期待。
涼爽的微風在一開始就為隊伍增添了不少興奮與愉悅。所有人邁著整齊而有節奏的步伐前進著，鮮紅的旗幟在班級的最前方飄揚，一條條獨特的個性宣言隨之在半空中劃出優美的弧度。
隨著時間的推移，我們逐漸邁入自己所不熟悉的地域，同時頭頂的陽光也越來越毒辣。雖然都吸取了去年的教訓儘量將揹包的的重量減得很輕，我們仍舊感到腳下的步子一步比一步費力，前兩天過量的運動造成的腿部痠痛感又統統找上門來，使程序比之前困難了好幾倍。幾乎所有人都停止了談談笑，內心的新奇感早已所剩無幾，機械般地邁著步子前進，腦海裡都是一個念頭：快點到吧！
“快了快了，喏，在這兒都可以望見了！”路邊的居民見我們有些體力不支，連忙好心地安慰著，伸手指了指前方我們的目的地。不料這對我們來說又是一個沉重的打擊—那可以望見的目的地和我們仍舊相隔著十萬八千里。如今大家只有自欺欺人的互相鼓勵：不遠了，翻座山就到了！
“這個坡爬完就輕鬆了。”同伴發出提醒的時刻，自己真有種原地就坐的衝動，卻又忽然間被前方兩棵怪異的樹吸引了—兩樹樹冠一棵在左一棵在右，相對的面光禿禿的近似一扇空中大門。懷揣著一探究竟的念頭繼續走上前去，不久便被突如其來的景象怔住：眼前是無際的空曠原野，一座座矮小的房屋錯落其中，前方的遠足隊伍在蜿蜒曲折的山路上形成一條蜿蜒曲折的長龍，深綠淺綠交相輝映，畫面壯闊得讓人驚歎。
我心底油然而生一種自豪與滿足感，為自己終於克服艱辛爬上了這座山的高處而自豪。彷彿有一雙無形的手剎那間為自己注入了能量，我自信滿滿的向前走去……
遠足有感 篇18
國一作文 ,913字“啪啪啪”在操場的同學鼓起了掌，那激烈的掌聲頓時沸騰了我們的心，因為我們就要去遠足啦！這是我進入初中的第一次遠足，也是我人生的第一次遠足，我相信也是大多數同學的第一次遠足。我們都激動的漲紅了臉，快捂不住那顆興奮狂跳的心，張望著早點出發。
八點鐘我們長龍般的隊伍出發了，我們的目的地是太陽山。我是聽說過的，但是沒去過，據老師介紹有二十幾里路，我不知到底有多遠，只是興奮的走向前走。
我們龐大的不見頭，不見尾的隊伍，引起了好多好奇的目光。人們及車都不由自主的為我們讓行，我真的好感謝他們。老師時而提醒我們安全，時而維持我們次序，就像媽媽那樣的緊張我們，我的心感覺暖暖的。“哇！你們是去旅遊嗎？”一個路人問我們。“不，我們是去遠足的”。我們不由的看一眼自己，帽子。揹包。手機。照相機。領隊旗……。感覺聲勢還是滿大的。
逐漸林立的高樓少了，有些綠黃的山近了，我們時而嘰嘰喳喳的走著，時而唱著歌兒伴著，臉上都洋溢著喜悅。“哇，那有牛”，“呀！那是山羊”“嘿，那有鴨子”一聲聲的驚奇聲從隊伍中傳出，怎麼有點劉姥姥進大觀園的意境。我們興奮的向前衝著，“我們要去太陽山，大家不要用力過多”。不知哪位老師“指點”我們，但我們興正濃那裡聽的進。漸漸的山更是近了，太陽也更是親熱我們了，使我們不得不脫了外衣。這時我們的腳也痛起來了，我們身體也覺著累了，但想想紅軍二萬五千里長徵就過了，而我們才二十里，我們一定要堅持，堅持就是勝利。我又鼓起了勇氣。
我們都疲憊不堪的時候，不知誰大喊“前面就是太陽山，同學們加油呀”！我此時像是被注了能量樣，興奮的衝起來。終於我們衝到了，我們一下子就坐下來，調養生息，但心卻被勝利的滿足感充實著。
我們吃完午餐就看同學們演出，同學們好像忘了來的艱辛，都在快樂的海洋中暢遊，但好景不長，我們又要回去了。“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，把營歸……。”我們一起唱著這首歌相互鼓勵，踏上了歸途。歸途的艱辛不用我細說，相信大家都知道。
我們經歷了這第一次遠足之後，更是體會到了紅軍的二萬五千里長徵無法想象的艱辛，我們是多麼的渺小。同時我也收穫了許多，不管做什麼事都要有恆心。有毅力，敢於挑戰自己，挑戰極限，才會得到真正的成功。
遠足感悟 篇19
國一作文 ,699字盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的遠足。我們做好充分的準備，就等出發了。
在星期二的早晨，我們在學校聽完注意事項後就排成一列長隊向山水雲間的方向出發，聽說有二十幾公里呢。我們在路上邊走邊欣賞美麗的風景，我們還不停起歌唱。走在有山有水，環境又好，既沒有汽車的鳴笛和噪音，也沒有汙染空氣的汽車尾氣，有時還能聽到幾聲清脆的鳥叫，真是叫人心情暢爽。呀！你瞧那一片的水都流敞在山之間，還倒影著山的容貌，天上的朵朵白雲飄浮在天的每個角落，這樣的景色真是一絕。我們又走到太陽山，那兒的景色更是美麗，有山崖，有各種各樣的花草樹木甚至叫不出的名字的。我們還走了環形山，一圈一圈的。站在山上看著我們所走過的路程，會覺得不可思議，不知不覺竟然走了這麼多的路了。接著來到太陽山門，我們在那裡稍作休息，吃了些東補充能量，又繼續了我們的遠足之旅。
終於，我們來到了目的地—下坪村委會。哇，那裡一排排的樓房，好多房子上都裝有太陽能，網路電纜，透露出城市的氣息，使我想象不到現在農村和城市一樣發達。心裡真是為農民伯伯高興，為自己生活在這個地方驕傲自豪。我們終於可以吃午飯，吃飯後還有表演，放著時興的《江南style》，有同學還跳了騎馬舞，好不熱鬧！我們念念不捨的離開了這美麗的寶地，踏上了返回的路途。回去時沒了來時的好心情。也許是太累了，我們回來時發現竟然繞了個大圈！看到對面的山水雲間時，這才知道要到了。時間過得真快，我們出發時太陽沒完全出來，現在太陽都快落山了。
遊玩當然也要付出代價—腳上起泡，腿又酸又痛。不過我也收穫了：只有努力並堅持下去，你終會走完漫長的路。達到目的，得到的甚至比付出的多得多。
踏青隨筆 篇20
國一作文 ,554字又是一年春好時，今天是禮拜天，閒著沒事，和孩子一起去踏青。
遠離了都市的喧囂，行走在山間的小路上，春風徐徐，放眼望去，哇！好美的景緻。
萬物開始從睡夢中覺醒，生命在不經意間萌動。草木得到陽光的普照，春雨的沐浴，開始醞釀發芽，生機盎然。路邊，新柳如煙，處處氤氳著清新的泥土氣息。小草的嫩芽也破土而出，遙望，好似給大地鋪上了一層綠地毯。縷縷草香味沁人心脾，讓疲憊的身心得到徹底地放鬆與療養。
看到這些小草，不禁想起了唐代詩人白居易《賦得古原草送別》一詩中的“野火燒不盡，春風吹又生。”它們沒有樹的高大，沒有柳的嫵媚，沒有花的豔麗，沒有果的芬芳，從不被人問及卻自強不息，葳蕤于山之脊，蓬勃在河之湄，遍及於田之野。哪管風吹雨打，任憑他人踩踏，只要有陽光雨露，又會昂起高傲的頭顱，在想，是什麼力量讓它們可以與命運搏鬥，與苦難抗衡呢？抬頭望天，突然間頓悟：是陽光、是雨露、是對生的渴望，是對生命價值的追求……
是呀，小草尚且如此，何況是有思維的人呢？小草，將自己的一生奉獻給了大地，奉獻給了摯愛它的生靈，她用自己的行動，表達著對大地的一往情深，她用三分的陽光，綻放出了七分的燦爛。而自己呢，卻因一些客觀的原因，而一味地去抱怨，應該嗎？突然間釋懷：人生不會太圓滿，再苦也要笑一笑！
踏青路上，收穫滿懷的好心情，感謝大自然！