遠去的街巷相關作文20篇
遠去的街巷 篇1
國二作文 ,1068字故鄉小鎮的街巷，是我總向城裡的朋友們提起的。大概是由於故鄉的街巷，總飄著那純純的豆花兒香，迴盪著那神祕的算命先生晃動竹籤的哐哐聲響，傳遞著淳樸、自在而悠揚的人情味兒……畢竟這一切在城市的街道上都是不能擁有的。
家鄉的街巷，給我帶來的淳樸，還要從那悠揚的叫賣聲和那純純的豆花兒香講起。“豆花誒——”老婦人帶著袖套，扛著扁擔，扁擔下垂著個簍簍，簍簍裡裝著鐵皮鍋兒盛的豆花，行於街巷之中，那悠揚而清亮的叫賣聲，彷彿能飛到好遠好遠的地方去。停在樹下，停在街邊，停在哪兒處，哪兒便帶有舒心的醇香。
“小妹喲，來碗豆花可好？”我點頭。掀開那竹簍蓋，沁香撲鼻，香氣愈加濃烈，彷彿未嘗得那豆花，香味兒便凝在嘴角，甜滋滋的。接過那碗水靈的豆花，道聲"謝謝"——"不客氣的。"接著聽那淳樸而又悠揚的聲音傳出，傳到街巷的盡頭——"買豆花誒……"
家鄉的街巷，給我帶來的自在與靈動，便可拿那街邊的古樹來說了。古樹們早已生根於此，一枝一葉都早已年代久遠卻又透著生命的氣息。你瞧，那三三兩兩的兒童聚在樹蔭下做什麼呢？噢！這不是從前的我的影子嗎——如尋覓寶藏般的，撿拾起一片羊蹄樹的泛黃的葉兒，幻想著那遠方的羊群是否在這兒稍作停留？這葉兒大概就是它們"到此一遊"的印記吧？或是觸碰那古榕的長長古須。你日日靜觀歲月流逝，沐浴著街巷的每一寸光陰，大概已閱歷豐富了吧。人們輕輕撫過你的古須，驚歎你無聲的智慧，頑強的生命。
家鄉的街巷給我帶來的神祕與古樸，就好比那席於古榕下的算命老者——頭髮鬢白，一撮灰白的鬍鬚，白了隻眼，卻又歪斜地架著一副金屬邊眼鏡，手拿黑白相間鵝毛羽扇，身前是一升有黑斑的竹筒及若干竹籤，好像是在那武俠小說裡頭遇到過似的。記得從前與外婆一同去尋那算命先生求支籤。只見得那算命先生握起地上的竹筒，眯上眼，"哐哐"搖晃了幾下，而我卻在一旁看得出神——聽他嘴裡頭唸叨著什麼，瞥見他耳朵根也耷拉下來了，就跟個神半仙似的！且不知為何，他說的句句在理，句句成真了。
遠去的街巷，確是漸漸遠了，待在城內，倚在窗邊，只能在回憶裡靜靜尋覓那羊蹄葉，那老須，那算命先生竹籤相互碰擊的哐哐聲……
遠去的童年作文 篇2
國一作文 ,1549字【篇一：遠去的童年】
往事依依，回首童年。童年像一杯水，酸甜苦辣，蘊含了各種味道。童年像一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過。童年像一顆稀有的寶石，可以觀賞，卻難再次觸控。童年就像一隻透明的玻璃碗，盛滿了美好的記憶，可望，卻難以再次觸及。童年就像雨後彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。逝去的歲月如一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時光總伴隨著我，曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬於我；曾經躺在涼椅上數南去的大雁，相信數的最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又大又紅的一定屬於我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬於我……
人生宛如一條綴滿珠寶的項鍊，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉。童年的許多事情令我難以忘懷，而至今有一件事令我記憶猶新。
小時候，我在外婆家住著，外婆一天到晚都愛逛，這樣把我一個人扔在家裡可不行。終於，外婆託人給我捉了只小貓。這隻小貓真可愛。一雙黑葡萄似的眼睛盯著我咕嚕咕嚕轉，鬍子掛在小嘴，上面再長一個嗅覺靈敏的鼻子，這可真是十全十美啊。但是一個最大的缺點是很怕生。我給它取名為白雪。
白雪的鬍子可長了，我於是想給它鬍子。我不管三七二十一，拿起剪子就剪。自從給白雪剪了鬍子，連站都站不穩，更別提什麼捉老鼠了。
外婆回來後，我跟外婆說了事情的來龍去脈。這可把外婆笑掉了大牙。貓的鬍子可跟人的鬍子不一樣。貓鬍子可是用來保持平衡的，還能測量洞口的大小。你把白雪的鬍子剪了，晚上可得把它碰個鼻青臉腫這可害慘了它。
一切都在變幻，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能前進。快樂的童年只能回味……
【篇二：遠去的童年作文】
往事依依，回首童年。童年像一杯水，酸甜苦辣，蘊含了各種味道。童年像一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過。童年像一顆稀有的寶石，可以觀賞，卻難再次觸控。童年就像一隻透明的玻璃碗，盛滿了美好的記憶，可望，卻難以再次觸及。童年就像雨後彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。逝去的歲月如一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時光總伴隨著我，曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬於我；曾經躺在涼椅上數南去的大雁，相信數的最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又大又紅的一定屬於我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬於我……
人生宛如一條綴滿珠寶的項鍊，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉。童年的許多事情令我難以忘懷，而至今有一件事令我記憶猶新。
小時候，我在外婆家住著，外婆一天到晚都愛逛，這樣把我一個人扔在家裡可不行。終於，外婆託人給我捉了只小貓。這隻小貓真可愛。一雙黑葡萄似的眼睛盯著我咕嚕咕嚕轉，鬍子掛在小嘴，上面再長一個嗅覺靈敏的鼻子，這可真是十全十美啊。但是一個最大的缺點是很怕生。我給它取名為白雪。
白雪的鬍子可長了，我於是想給它鬍子。我不管三七二十一，拿起剪子就剪。自從給白雪剪了鬍子，連站都站不穩，更別提什麼捉老鼠了。
外婆回來後，我跟外婆說了事情的來龍去脈。這可把外婆笑掉了大牙。貓的鬍子可跟人的鬍子不一樣。貓鬍子可是用來保持平衡的，還能測量洞口的大小。你把白雪的鬍子剪了，晚上可得把它碰個鼻青臉腫這可害慘了它。
一切都在變幻，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能前進。快樂的童年只能回味……
遠去的草地 篇3
高一作文 ,813字聽說二叔在外打工賺錢回來了，正準備建房子，地點就在老家門前的那塊草地。因為我家在城裡買了房子，之後我便很少回老家了。
前幾天我特意回了一趟老家，是想探望一下親人，還有，再看一看那塊二叔將要建房的草地……
爸爸說在我很小的時候，奶奶常抱著我到草地上給我講故事。後來我曾做過這樣一個夢：在繁星滿天的夏夜，我在長滿小草，綠得像翡翠般的一塊草地上亂爬亂滾，而奶奶則會時常把我抱在膝上給我講故事。
伴隨蛐蛐彈奏的旋律，天空劃過一顆顆流星！
後來唸書了，每次放學後，我和小夥伴們就聚集在那塊草地玩耍、追逐、遊戲。女孩跳橡皮筋，男孩是不屑跳的，女孩也不讓男孩參加，頑皮一點的男孩常過去搗亂，最後就是被女孩們追著滿草地亂跑……熱鬧非凡。直到家長來到草地叫回家吃飯，大家才戀戀不捨地離開。那時的草地只是一塊草地，卻是大家最棒的遊樂場，而且不用收費。
草地有特別動人的時候，那就是每年春節，爸爸都會買很長的鞭炮從草地直排到家門口來燒。一陣歡喜的鞭炮響聲過後，一條長長的“紅地毯”也就鋪到了家門口。爸爸管那叫富貴臨門，我從“紅地毯”踏過時便特別神氣。
當我逐漸長大的時候，我搬來了泥土，在草地的一個角落種上了花。先是容易生長的品種，後來由於我的不滿足，花的品種便多了起來，這些花需要我時常照料，而我也很樂意，我常常將護理花草當作是一種享受。此後，草地邊便增添了不少賞花的路人。每當聽到他們讚美那一叢叢花時，我感覺他們就是在讚美我！
再後來，村裡的人聽說種柑桔可以賺錢，長輩們便一窩蜂地到處找地種柑桔。我家門前的那塊草地就被選上了。到了柑桔花開的時候，草地裡溢位的花香隨著空氣盈滿了我整間房子，清爽怡人。花開接著便是結果，每當我走出家門看見那一串串翠綠的柑桔漸漸變成黃橙橙的誘人的碩果時，我彷彿就看見家鄉火紅的未來！
如今，草地要建一座房子了，我所有的童趣和快樂也隨之漸行漸遠。想到我成長的搖籃—草地即將變成鋼筋水泥建築，我，若有所失……
懷念遠去的親人 篇4
國小六年級作文 ,659字坐在老家的房裡，那個簡樸的房間，依舊是那兩張床，依舊是那衣櫃，可惜中間加了一堵牆，還有那位對我既嚴厲有疼愛的爺爺，現在他不會再回到哪裡了。
坐在曾經睡過的那張床，我的思緒漸漸飛到了七年前，爺爺剛接我回到老家時，總是又哭又鬧，又不聽爺爺的話，老想吃些零食，可爺爺卻總是禁止我吃那些垃圾食品。
從五歲無知又貪吃的小女孩，在經過六年時光的洗禮，我已經是個五年級學生了，兩年前硬朗的爺爺，卻被疾病纏身。去年四月份，回到老家時，當年那個愛我，對我嚴厲，禁止我吃零食的爺爺卻不像以前一樣站在門口等我們的到來。
那次回家，客廳和走廊上都亮著燈，可卻不見爺爺，我一直不信爺爺“走了”因為我堅信小時候那位身體硬朗的爺爺不可能倒下。可現實的殘酷差點讓我崩潰，走到客廳，似乎還能看見他坐在凳子上帶著微笑等我們回家。
我不敢相信，也不願意相信，那個自從我上學後，不論我想買什麼都會給我買的爺爺不在了。小時候不懂得同學們的爺爺或奶奶不在了，他們為什麼哭得那麼厲害，那時候我總認為，沒什麼大不了的，誰都會離開的，可當爺爺不會再醒過來，我好傷心。我從客廳跑到門口，不敢再次回到客廳，我害怕我會哭出，站在門口欄杆那兒，眼淚不知什麼時候悄悄地流出來了，靠在門旁的牆上，無力地靠在那兒悄悄地哭泣。不知姐姐什麼時候來到了我身邊，她也一樣在哭泣，就連從沒哭過的哥哥，也在走廊角落的窗子那流淚。
爺爺，您為什麼要離開，為什麼不再陪你的小孫女了？您為什麼不在身邊陪伴我們長大，而是在天空中守護我們。你知道嗎？我常常夢到您坐在陽臺上邊抽菸邊搖著家裡那白色的鵝毛扇。
遠去的聲音作文 篇5
國三作文 ,5617字【篇一：遠去的聲音】
如今的一切都已如天氣一樣按變幻莫測，身旁的事物也都變得美好許多，當我們在那快節奏的都市裡忙碌時，有收穫就一定有失去你是否發覺身邊失去了許多遠去的聲音。
母親那甜美的呼喚聲遠去了……還記得小時候，那個對所見事物總抱有好奇心的我，一出門稍不留神就不見了，老是走丟，而母親總是“寶寶，寶寶”的呼喚我，而我也對母親的呼喚特別敏感，只要一感覺到就衝到母親身邊，那婉轉動聽的語調像魔一樣勾住了我的心，讓我難忘，但天長日久，這令我開心，有安全感的聲音像離我越來越遠了，因為我長大了，在成長的路上走久了畢竟會對兒時母親特有的呼喚有了懷念，但只有在大腦裡幻聽著享受一下了。
攤販那嘹亮的吆喝聲遠去了……在小學時期，感覺最幸福的不是有吃的有穿的，而是放學時，一聽見面板黝黑的老夫大聲的叫賣“冰糖葫蘆呀！北京正宗冰糖葫蘆！”我們幾個同學就跳著去掏出幾個小錢放到他手裡，拿走那好吃的冰糖葫蘆，時間久了，那老夫的吆喝聲，早已清晰入耳，牢牢的藏入我的腦子，那冰糖葫蘆的蜜從牙縫一直鑽入我的牙根，讓我留戀忘返，讓我印象深刻更是那渾圓嘹亮的叫賣聲，與高音歌唱家有幾分神似，但小學畢業，就再也沒有聽見那老夫的聲音了，小道上也少了一些熱鬧，那聲音也離我愈遠……
蟬那高轉久絕的鳴叫遠去了……生活在如今的大都市與過去是截然不同的，還記得原來，最悠閒暇意莫貴於在夕陽西下後拿個小板凳坐在大樹下聆聽蟬在那兒忘我的歌唱，它們像及了一個個大音樂家，時而高歌，時而低沉，它們像一個組合，有歌唱，有獨秀，那種美妙的天國之音讓我難以忘懷，伴著那悅耳動聽的蟬鳴忘了煩惱，忘了心事，只留下了一個空蕩而飽滿的靈魂，只是靜靜的望著那無汙染的暗藍的天空……但時間如一個無情的陌生人把這一切按了靜音鍵，那如此美妙的蟬音，如今也離我們愈遠……
這些已經遠去的聲音讓我們懷念，但最多的是惋惜，蟬鳴，吆喝聲，呼喚聲等等都讓我懷念，愈是美妙，愈要珍惜，多多珍惜這些聲音吧，不要讓它遠去後才後悔。
【篇二：遠去的聲音】
“明月別枝驚鵲，清風半夜蟬鳴。”我的童年就是在這樣一個散發著泥土香味，傾聽著鵲蟬齊鳴的家鄉度過的。那和煦的清風，輕輕地吹拂著屋外一條條青絲地竹床，也撫摸著我酣睡的臉龐，這是何等的恬靜，何等的愜意，何等的悠哉。
“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”愜意的稻花香被陣陣清風吹開吹散。夜裡，和著那稻香，塘邊歡快的青蛙也如召開一場盛大的音樂會，西邊唱來，東邊唱去，好似在為這豐收的秋慶祝。這蛙聲，這蟬鳴，這風聲，這驚鵲，好一幅絢麗的風景畫，令人陶醉。
“七八個星天外，兩三點雨山前。”走在幽靜的小徑，置身於呢噥的綿綿的細雨之中，輕綿婉轉的聲音傳得得極遠，在那遠方好像有一位高貴女子在低聲吟唱。雨點打在山頂上，滑到山腰上發出“嘩嘩”的笑聲；雨點落到花瓣上，“滴答”又打到地面上的水窪裡，將窪裡雨水輕輕彈起，又輕輕落下。泛起層層圈圈的漣漪，伴著水聲叮咚作響。片片花瓣也帶著蘇蘇粉粉的花韻，盪漾在風雨裡，飛到水窪上，又好似一葉小舟。這花，這風，者雨，不禁讓我有些惆悵，讓我的思緒早已如馬兒馳騁在天地之間。
如今我的童年的家鄉又是何等的模樣帶著傾聽美妙鄉音的心情。今夏，有些小雨，我又靜靜的傾聽。
望著這灰暗的天空，我無奈而又期待地閉上雙眸。喧鬧的街頭像一鍋沸騰的水，在整個夏天裡翻滾鼓譟著；聽著車聲人身混雜的交響，我的耳膜開始劇烈的疼痛起來；麻將房裡，傳來“哐哐”打牌聲，輸了錢的人還時不時地口吐髒話，真令人厭惡；擁堵的街道上，毫不留情地朝我砸來一聲聲刺耳的喇叭聲；蓋樓房的機器聲……隨著這一聲聲如雷貫耳，震耳欲聾的聲音。一棟棟高樓取代了舊房屋；記憶中的樹林消失了，取而代之的是空曠的廣場；如畫的小河帶著水聲隱去了，取而代之的是人工假山……這聲音令人心痛，令人憤怒，令人無奈。夜晚，熱浪代替了蛙鳴，深綠的樹林被一個個烏黑的煙囪所替代。那濃黑的煙驅趕走了鳥鵲，消亡了鳴蟬。隨之遠去的還有那童年美妙的聲音。
這是我記憶中的童年故鄉的聲音嗎？如今，我只能在那已經封存已久的照片中尋找那遠去的一聲鵲叫，一串蟬鳴，一泓泉吟，一曲蛙聲……但請問，我還能聽到這已經遠去已久的聲音嗎？
【篇三：遠去的聲音作文】
朦朧中，我恍惚地看見，碧藍的天空，翠綠的草地，幽深的森林，彷彿還有大自然的聲音在耳畔迴盪。然而，突然眼前一黑，所有的一切都漸漸暗淡，那留戀的聲音也慢慢遠去……
我還記得那潺潺的水聲。媽媽的老家有一條大河，每次回去都覺得它那麼親切，它的聲音那樣悅耳。“嘩啦—”它撞擊著河畔的石壁，“咕嚕—”他躍過了河底的石塊。河裡的小魚也聆聽著它的聲音呢！而如今，那一股股清流早已汙濁，水中的魚兒也不知所蹤。從前可愛的水聲如今聽在耳裡，卻像是令人驚悚的怒吼！曾經喜愛的水聲早已遠去。
也曾聽過窗邊的鳥鳴。住在鄉間時，那裡並沒有鬧鐘，每天清晨溫柔的陽光探過窗來，鳥兒那清脆的聲音也跟著飄了進來，喚醒了沉睡的我們。爸爸指著屋後的樹林---那就是它們的棲息地，一片片綠蔭接連不斷，動聽的聲音就此傳開。這些年回去，樹林越來越小，鳥兒的歌聲也是再難聽見，留下的只有一根根大樹樁以及迎風飛起的黃沙訴說著悲哀的回憶。從前怡人的鳥鳴也已遠去。
不曾忘卻的還有田野的聲音。兒時的老屋後有一大片田野，那裡無人打理，就成了我的樂土。白天，風一吹過，“沙沙”的聲音就從草堆裡鑽了出來，吹過耳邊響起一陣“呼呼”聲；夜裡，蛐蛐、知了的聲音就響了起來，那是夜的搖籃曲。現在看來，那是童年逝去的回憶。老屋早已荒廢，曾經的田野成了垃圾場，那其間的聲音被“隆隆”的機器聲代替，它們同樣離我遠去。
隨著時間的流逝，我的耳朵越來越失望：它再也沒聽到過曾經留戀的遠去的聲音！只有在朦朧的夢中，曾經的一切才會回來看望我，那些大自然的聲音才會重回腦海。睜開眼，眼前只有灰色的一切，灰色的天空，灰色的大地，我的耳朵，早已封閉；那些聲音，早已遠去……
【篇四：遠去的聲音】
花開花落，年年月月，光陰似箭，歲月如梭。一天，當我猛然回眸卻發現自己已走了三千多個日日夜夜，時間的沙漏已運轉了千百個輪迴，它揀練出最好的沙礫留在上旬，隨時空穿梭千年，直至如今。而這其中一些卻被歲月遺忘了，消逝了，那聲音就蘊含其間。
無知爛漫，童真
扎兩個馬尾辮，臉上洋溢著天真笑顏，嬌小的身軀懶洋洋地臥在沙發上期待著，突然眼前一亮，只見電視機熒屏上躍動起幾隻小羊，那一聲“我一定會回來的！”每次不都如此謝幕嗎？
如今的我已不再單純天真，也已不再觀看這一類動畫片了，自然而然的，童年的片段逃出我的腦海，空蕩蕩，無所依。那一聲“我一定會回來的！”早就蕩然無存，離我遠去了，取而代之的是成熟，蛻變與堆積如山的作業……童年呢？天真爛漫的童真呢？
朗朗書聲，清脆
從今日俯瞰回去才知道，我已離開小學有兩年時長了我在記憶的小匣子裡翻找著，希望看到點什麼。但最終也只是七拼八湊的，還算完整吧。
記得那時每天到校都是要早讀的，當時的我們都還是稚嫩的童音，清脆悅耳。誰不想讀好了被老師表揚呢，便都竭盡全力地讀出自己的最大限度。書聲琅琅，聲聲入耳，震耳欲聾，聲勢浩蕩，就不說平時了，就拿電閃雷鳴的天氣說，我們的聲音也可將其埋沒，在磅礴的氣勢中又不失一種與生俱來的整齊感。
進入中學後，像早上大家一起讀書這樣的事是很少的了，都是自己讀自己的，有的還在藉機講話。吵吵鬧鬧，亂成一鍋粥，時間久了，自然而然的，那整齊的響亮的讀書聲便遠去了，淡忘了，逃出記憶……小學呢？悅耳動聽的讀書聲呢？
天籟歌音，妙曼
我永遠也不會忘記那一天。那一天，悲傷的氣氛縈繞在我的周圍，淚水滴滴點點滿溼我的衣襟，無法控制，淚流成河，那個死亡通知如同噩耗掐住我的喉嚨，讓我窒息。那就意味著從今往後她不會再唱歌，身體被病魔纏繞著，犀利地吐著火舌……終於，她挺不住了，漸漸地漸漸地倒下。
那以後，聽著她的聲音，內心空落落的，從前的妙音不再有活力，而是死氣沉沉的，永遠只能依靠那個小小的播放器來維持那微乎其微的生機，永遠都不會再更新新的曲目，它永遠地離去了！佳音，眷戀！那歌聲呢？那天籟之音呢？
在歲月這個江河中，它們都永遠地忘逝了，離我遠去了，這些聲音讓我懷念！
【篇五：遠去的聲音】
細聽萬物生靈，是生命在遠去；傾聽離陌之疏，是心靈在遠去。
遠去的聲音—親情之逝。
深幽的月色下，昏暗的房間裡沒有一絲暖意，抬眼四處張望，淒冷裡透著些許寒意讓我戰慄。從前那道聲音縈繞在耳邊，溫情卻顯得如此遙不可及。
時光流逝，回到從前。那個寒冷的冬日，那道劃過心間的溫暖將一切籠罩在關愛之中。記憶裡爺爺模糊的聲影再次出現，那道關切的問候卻清晰地讓我有些顫抖。那種溫暖將冬日的寒冷驅趕，也讓我為之所感。
如今，那道聲音已然遠去，那種溫情卻常駐心中。
遠去的聲音—離別之歌。
土牆內的草地上別有一番風景，夏日的午後空氣雖悶卻凝固不了我們孩子般的淘氣。圍坐在綠地上，熱氣微微從地底竄出，我們歡笑著，打鬧著，銀鈴般的嗓音劃破這午後的寧靜，為這沉悶的天氣增添了一絲活力與生氣。歡笑聲迴盪在四周，這時我們如水晶般純真，那聲音就是童年最美的回憶吧。
如今，兒時的一切已然遠去，那道歡笑聲也不再復返，可屬於自己那顆最純真的心靈卻永遠不會改變。
遠去的聲音—自然之變。
鄉村的夏夜甚是美麗。那時候，天還不算黑，流泉漸漸停下腳步，緩緩的享受著大自然賦予的美好。“淅淅瀝瀝”的水聲流淌心間，將俗世的雜念消除盡淨。池塘邊，一聲聲清亮的蛙叫不絕於耳，蟬鳴鳥啼為這夏夜編織著交響曲。細細的傾聽萬物便會發現生命裡最美的樂章。
如今，城市的喧囂將從前那可貴的自然之聲代替，夏夜裡的那道質樸之聲已然遠去，留人們的只有無盡的思考。
遠去的聲音雖然不再回來，生命卻還在繼續。珍惜我們所擁有的，不改變自己所堅持的，俗世中不忘卻本心，身邊的聲音便不再遠去了……
【篇六：遠去的聲音】
今憐冰心靡靡音，音靡靡心冰憐今。—題記
五四吶喊
白駒過隙，千年一回，彈指消逝，號聲如幻，歲月的流光溢彩比比皆現，歷史的殘酷沒入洪流，我們可忘了，五四那一天的反爭號聲。
學校罷課，工廠停業，幻想之中，冥冥聽得見憤恨的一聲聲吶喊，那一個個氣勢充盈的聲音又猶如驚濤拍岸，一聲一聲，從未有過間斷的意思，又好似是獄中含冤被捕，心有不甘的好青年，眾志誠成地呼口結號，拼盡一身力氣去吶喊陳冤。
磅礴的氣勢，憤怒的吶喊，此等景象已烙印於歷史的心版上，這正義向上的聲音，而今也是蕩然無存，悄然遠去。
吶喊—這遠去的聲音。
抗日悲號
1937年的中國，那被刺鼻的濃煙完全籠罩的黃土地上，血肉橫飛，數以千計的無名戰士以及那些名垂青史的戰士們粉身碎骨，在他們捐軀赴國難之時，同此共存的則是親友們一聲聲撕心裂肺，寒心刺骨的哭號聲，如同一把令箭刺穿每一個人的胸膛，在場的人們腳踏血如長河的青草地，嘆息聲，悲號聲逐一瀰漫於長空，不堪入耳。
悲號—這遠去的聲音。
舉國歡呼
身於21世紀的我們，是否忘卻了1949年10月1日的下午，毛澤東等國家領導人登上天安門城樓，毛澤東向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！
那一刻，舉國上下的人民歡呼雀躍，全天安門廣場上的人一併高呼，想想可知，巨大的分貝恨不得衝破人的耳膜直通耳內道，成千上萬的聲音裡混雜著老人的淺笑聲，孩童天真懵懂隨眾齊呼的聲音，更多的，還是老沉深重的中年人與學有所成的中年人由衷高呼的聲音。
歡呼—這遠去的聲音。
慘痛憶起，歷史的聲音，驕傲想起，歡呼的聲音，如今皆一遠去，是永難磨滅的記憶。
聲音可以遠去，但我們永遠不能忘記！
【篇七：遠去的聲音】
殘舊的聲音又浮現在腦海中，如細小泉眼迸出的水流淌著，鋪在光滑的河床上，能清楚的聽見，卻看不見，摸不著，但又—抹不去，忘不掉。但又是什麼？
手摸著粗糙的牛皮紙信封，三兩張微黃的信紙，不如寫信，寄給回憶，寄給遠去的聲音。
寄給遠去的雨聲
無論哪天下雨，我都會一步一步打著雨傘，慢慢走到車站，在棚內靜待車來，無論雨大雨小都如此。施工的工地也格外的寧靜，我也靜靜地，嗯，走著—
被雨沾得溼溼的鞋一步兩步的行走在路上，穿過髒舊佈滿網點的橋洞，雨水被排擠到排水的溝裡，雨浸溼並將自己埋入乾枯的地。
嘈雜的雨聲死我一般，千篇一律的重複，夾雜著幾分孤獨，充斥一份寂寞的心。
寄給遠去的雨聲，因為遠去的是成長時寂寞的心。
寄給遠去的雷聲
陰沉的天氣，雲被壓得低低的，灰的發黑，風化得愈發強烈—可能是一場大風雨。
不久，被風吹得搖曳的樹，晃動的厲害，雨也開始下了，狂風驟雨似乎要吞沒一切，我還小，當然怕。
一道閃光劃過黑雲，極閃的雷光從撕裂的裂縫中刺了出來，那一刻，一切似乎變得那麼渺小，我也像被捲入黑色的漩渦。緊接著，一道微微帶黃的弧線劃破黑的夜幕，並吼出可怕的叫聲，震驚整個森林。我把頭縮在被子裡，蜷曲著。
膽怯把心中所有其他的心情全部擠除，只剩下惶恐和不安。
寄給遠去的雷聲，因為遠去的是成長時膽怯的心。
寄給遠去的風聲
是風一直陪伴我，春風，暖風，秋風，寒風；或許風沒有聲音，需要依靠別人—風吹動樹葉，吹動鈴鐺……可風卻似總在那等我，因為我能感覺到它的存在。
或許它也一直在遊動，一直在成長；是風盡力了嚴寒和酷暑，是風吹遍暖春和涼秋，一年四季，一直在遊歷，一直在成長。我也是一縷稚嫩的風，經歷四季，一直成長。
寄給遠去的風聲，因為遠去的是成長時稚嫩的心。
我對遠去的聲音的信，也許能然它暫時停住腳步；或許我錯了—它一直沒有走，走的是自己，成長的是自己，而看著它，遠去的更像是那些聲音。那些聲音或許只會塵封在我的心裡，但遠去的聲音就給自己聽，聽自己成長的聲音。
不曾遠去的味道 篇6
國三作文 ,888字那味道是我所熟悉的滿溢的濃香縈於身體中。卻不知為何，嫋嫋蒸汽中我潸然淚下。
還是那樣一個普通的小院，低矮的瓦房長滿了青苔的牆壁，燦爛美好的笑顏—我的童年。那時的年紀尚小，記事起便與奶奶生活在一起，奶奶身子骨十分硬朗，矮胖胖走起路來，彷彿一隻行動靈敏的企鵝；她總是眯著一雙眼睛笑起來，眼角邊泛起一陣美麗的皺紋，層層疊疊的排列著，每當我傷心苦惱時，她總是把我輕輕摟在懷裡，低聲輕叫著，“寶貝乖，寶貝乖”那聲音稱不上很好聽，反而還略帶沙啞，但就是藏著一股魔力每當響起時，彷彿有一隻溫暖的大手，在緩緩撫平我心中的不順煩躁。
不得不提的是，奶奶的手很巧，那個手一年四季都充滿著溫暖。冬日裡她總是喜歡用手在我臉上摩挲著，那溫暖便順著臉的面板一直蔓延到腳底，整個人都暖和起來，記得那次冬天大雪紛飛，從早到晚我都一直流著鼻涕，不論加幾件衣服都感到了奶奶心疼地將我抱在懷裡，最後想起了什麼似的，牽著我的手走進廚房。
我坐在灶爐前的板凳上，看著奶奶灶口跳躍的火舌，將我的視線都暈染得充滿暖意奶奶的身影越發親切清晰起來，只見她將一團被好的麵糰在手中大力揉搓麵糰在她手中變為各種不同的形狀，只見麵糰均勻後，奶奶迅速的切好，一片片面片輕盈薄如蝶翼的面片在空中留下一串美妙的舞姿後，直接一躍翻身下鍋整個過程，行雲流水，沒有一絲停頓，我目瞪口呆，怔在那裡，直到一碗濃香四溢的麵食在面前才回過神來。
“嚐嚐，我最拿手的刀削麵！”奶奶將筷子遞到我手中，眉目之間已溢滿，驚喜期待之色，我看著面前色香味俱全的面，金黃的雞蛋，翠綠的蔥花，濃郁的湯汁，小心翼翼的挑起一根，頓時香味就溢滿了口腔，“好吃”說罷，我便開始狼吞虎嚥，奶奶的笑容愈發燦爛了，在朦朧的熱氣中若隱若現，自此那份味道便一直留在心中，但沒能再嘗一次那份溫暖，我便被父母接走了，分別之際，我只記得奶奶那硬朗溫暖的身影，因各種原因竟是五年不得相見不吃那味道是否已經遠去。
時隔五年再回故鄉，院子裡更多了些歲月的色彩，奶奶那健壯的身體也佝僂了，目光在眯縫的眼中更顯渾濁，我看著眼前的奶奶幸福的笑容，擦擦臉，將臉埋入碗中。幸好，幸福的味道不曾遠去。
不曾遠去的背影 篇7
國三作文 ,689字沒有固定的地點，沒有固定的時間，我就會不由自主地想起，你美麗的背影，不曾遠去。
下課鈴聲響起已經很久了，我仍然在慢慢地收拾這不整齊的抽屜和書包，抬頭的不經意間餘光瞥見了橙色的體育館，天色已黑，它顯得十分耀眼，我輕輕地嘆了口氣，教室裡人聲喧嚷，不知道在吆喝著什麼。我的目光，穿過重重疊疊的人頭，望向了門口，幾個人揹著書包在門口等著人看，有的看著教室亂糟糟的景象，有的兩手，叉腰來回踱步，我在他們中撲捉你的背影，好像看見了…那是你嗎？
並不是，你在人生中就像一顆熠熠閃耀的星星，你從不正臉尋找我，而是背靠著門口的牆壁，露出一點你的背影，讓我尋找你，下課鈴聲一響，我的雙手雖忙著收拾，目光卻從未離開過門口的人群，看見你了，手中參差不齊的書，就一股腦的全扔進書包裡，然後一起走出校門。你激動地講述著今天發生的事，不管大事還是小事，你全部都說出來，我們從小就是朋友，互相講述著內心的一切祕密。初三在不同的班級，剛開學的幾周你就在這樣等我，現在任務繁重，你的背影，不再映入我的眼簾。
下課鈴聲每天照常響起，我依舊改不了，掉從前的習慣，只是動作慢了些我想指標走的慢些，再慢些，門口彷彿還有你的背影龐大的，就像保護障。高馬尾辮不安分地翹了起來。你從不站直，屈著腳，鼓起的書包頂在牆上，手裡還要拎一個小袋子，裝著根本不必要的小零件，大大的黑鏡框下，是你的小眼睛，呆滯的目光望在對面的白牆上，兩腮有點鼓起，頗像某個魚的種類，不知用什麼詞來形容。
總是覺得那個背影猶在，它不曾離去，它一直在我的腦海中縈繞，讓我想起，常常想起也沒有厭倦之意，只是倍感親切。
你的背影，不曾遠去；就像我們的，心不曾遠去。
不曾遠去的手掌 篇8
國一作文 ,736字轉眼間過去了那麼多年，你會為我還記得這件事而感到驚訝嗎？其實我們早已斷了聯絡。
我們的相識和千萬人的相識一樣，平淡無奇，可你的模樣卻深深烙在我年少的心裡。那時我們都那麼小，我一年級，你四年級。友誼悄悄地在我們心裡生根發芽，怒放著，彷彿要用溫暖將一切照亮。
還記得那是一個昏昏沉沉的下午，天上的烏雲層層疊疊，那麼厚，那麼重，彷彿隨時可能壓他下來，風兒請照顧好的葉兒在空中游蕩，放學了我邁著沉重的步伐走出校門，到等校車了的地方，前面已經站了很多人了，他們喧嚷著大笑著，在我的耳邊卻猶如哭泣。
奶奶回老家了，一向依賴奶奶的我瞬間消失的依靠，今天回家之後看不見奶奶我的心情就瞬間低落了，我沉默的站定在隊伍中間，誰也不理睬。
你的身影出現了，我心中閃過一絲開心，但又瞬間消失了，你開口準備和我說話，但看我這失落的模樣便止住了。“怎麼了？”你柔聲問。我別過頭不去看你，我是多麼想向你傾訴，可我明白，若我一開口，眼淚立刻掉下來，我不願在這麼多人面前哭。
你見我不說話，嘆了一口氣，便跑去隊伍後面了，我心中更加難受了。連你也不理我了嗎？我抬頭望向天空，天是那麼昏沉，視線根本看不到遠處，高樓之間只夾著厚實的雲，我的眼眶紅了，但我拼命忍住眼淚，最終還是沒有掉下來。
校車行駛到家了，我一言不發的下了車，儘量什麼都不想，什麼都不看，也許就不會那麼難受了吧，突然一隻溫暖的手輕輕穿過我的掌心，握住了我。你就在我旁邊不說話就，只是緊握住了我的小手，我低下頭，鼻子一酸，眼淚又差點掉了出來，這次我沒有忍住，任由眼淚一滴一滴的掉在地上，一邊走，一邊細細感受你掌心的溫度，那麼溫暖那麼輕柔，彷彿想要把我全部的不安與難過都驅散，是那麼熾烈又那麼溫柔的愛。
是否你也會偶爾想起我，像我時常也把往事輕輕訴說？
不曾遠去的美好 篇9
國二作文 ,729字清風拂面，落葉樹樹繁花萬葉之間，我彷彿又看見你坐在那榕樹下望著我微笑那麼美好。
又是一年落葉紛飛，萬物凋零的秋季，我已經踏上回鄉的路，那麼熟悉寧靜。
兩旁高大挺立的樹襯著一條泥濘的小路清晰可見，我輕輕地走著，細細的聞著，空氣中夾雜著泥土和淡淡秋葉的味道撲面而來，我感到熟悉之間帶著許些滄桑又如淡薄雲煙，被風吹散而不知所去。
時光流逝，匆匆寥寥幾年，恍若幾世那個磚徹起的牆角後有著歡樂，也有悲傷。
那是個圖書上的瓦片已經零散，玻璃窗上佈滿塵埃，只依稀看見牌子上書這個字，請各店，人事，那個姐姐只是已泛黃他又向我打招呼，和我問好，我不好意思地笑了笑，望向窗外那棵榕樹，只剩落葉寥寥，雲散風盡。
曾經我每次秋季都與你相會在此，一起，靜靜地背靠著背坐在一起，不用言語，彼此心靈相通。
那年秋我第一次回鄉，發現了正坐在榕樹下閱讀的你，風吹起耳邊的碎髮，我向你走去也許是聽到我的腳步聲，一抬頭看我手上的書，對我莞爾一笑。
黝黑的臉上不大的眼睛越發顯得格外明亮，甜甜的酒窩襯起的笑更為迷人。落葉飄蕩的肩上，秋風裡你是那麼美麗，那麼迷人。
也許心意相通，我們彼此成為好朋友。
書是我們之間溝通的橋樑，每到下午我踏著歡樂來找你，你早早幫我借好書，我儘快跑到你的跟前，你抬頭對我一笑，我在你的旁邊坐下，捧起你給我借給我的書，道：是我喜歡的。
秋風徐徐，落葉紛紛，一縷陽光打在我們身上，明亮又溫和，下午的時光在我們的書中慢慢散去，而你也離我遠去…
一次回鄉，我再沒看到你。無言的相識也是無言的相離。我望著湛藍無雲的天，心道，這就是你我，你我之間的知心吧！
走進那個牆角，我彷彿又看見了那個短髮的你坐在榕樹邊，抬頭向我微笑，那麼難忘，那麼美好。
原來美好從不曾遠去，在回憶，在心裡。
不曾遠去的花香 篇10
國一作文 ,768字也許，你自己就是一朵花吧。
“這道題的答案是C，有什麼問題嗎？”我迷茫的眼神看著所選的答案D，問“老師你考前講的不是‘D’嗎？”你堅決的否認“並沒有。”我怒了，他上課講的明明是D，為什麼一到考試就改了口？我一再盯著那道題目，嘴裡唸唸有詞的說道“哼，臭老師，你怎麼能這樣對我我當時的思路是對的，你卻偏要說是錯的現在倒好，我選錯了你又改主意了…”
我憤憤的捶著桌子，直到同桌提醒我“小聲點，他離你一米都不到。”我並沒有理會他，直到你停下了講評，對全班同學說，“我昨天看到NBA，馬刺對快船，裁判判錯了一個球，到今天早上才發現，可是能改過來嗎？每個人都有失誤的時候…”你繼續慷慨激昂地發表著演講，並被我認為這是關於我的批鬥大會，我握緊了拳頭，心中對你的怨恨更翻了一番。
下課，我身為課代表極不情願的找你問作業。你看著我陰沉著臉問，“考試考得如何？”我低著頭說“不算理想。”你溫柔地拍了拍我的肩膀，“沒事，下次努力你很優秀”這時一陣清風吹過你身上，那不知名的花香吹進了我的鼻腔，伴隨著淡淡的書卷氣，你為了趕下一個班的課上課，步子走得很穩，正好帶動身上傳來的花香是那麼芬芳，使人心曠神怡，讓我對你的敬佩與好感都提升了許多。這是我第一次感受到，男教師也可以如花般清新，如風般淡雅。人們總把花比做女子，而你卻顛覆了這一概念，你是蒼勁有力的古梅，有著男生的乾淨與文人的儒雅，教會我如花一般，秉承讀書人斯文淡泊的心境。
這花香在我生命中停留了一年，便匆匆離去。卻在我的心間種上一朵花，使我永遠記得，這抹花香所帶給我的心靈啟示，為我在躁動不安的青春期中打了一劑定魂針，日後每逢別人在背後議論我或者與我爭執時，我便對他們多了一份理解和寬容，這就是育人之本吧。
即使你已經飄到不知何處去，或是用那香氣再教育下一個不懂事的孩子，但那花香仍停留在我心中，不曾遠去。
遠去的童年 篇11
國一作文 ,806字小時候，看到許多懷念童年的文章，都不以為然，總認為那些人多愁善感。可現在，我才發現童年已走遠了，可望不可即……
童年時的我們多麼快樂。過年時，我們幾個總是聚集在西亭那邊，開起屬於自己的晚會。圍著圈，擺上一排蠟燭，不用怎麼點綴，有深紅的亭房做背景，還有淡綠與深黃的葉片襯托，站在中間高歌一曲或是輕吟一段，總是那麼美好，興致濃濃。看著小夥伴被蠟燭烘得粉嫩的臉蛋，潛藏在心底的幸福之花，正在悄悄地綻放……
童年時的我們多麼快活。我們喜歡放鞭炮，每到臘月二十幾，我們會在晚上跑出來，然後拿出事先準備好的煙花爆竹，一個一個地玩。有的煙花像老鼠一樣，在地上亂竄；有的則像蜻蜓一樣，在我們的頭頂上不停地轉，噴出許多迸濺的火花；還有的可以拿在手上舞，像仙女的魔術棒一樣閃閃發光。往往那時是沒有月亮的，有了這些迷人的亮光，過路人也都駐足觀看，走起路來心裡也暢快得多。
童年時的我們多麼純真。我們相信世界上有“守護甜心”這種小東西，它們總在我們的心靈裡酣睡，等待著被喚醒的那一天，也就是夢想開花的那一天。我們相信世界上有能治百病的草藥，總是隱藏在院子裡的草地上，和我們捉迷藏，不讓我們發現。我們相信在那棵最大的樹下，有一個大大的樹洞，只要走進去，就會跌到一個宛如仙境的地方，那兒有會笑的兔子，還有乖巧可愛的愛麗絲。我們更相信，在一個遙遠的地方，有一大片森林，裡面住著幸福快樂的白公主和七個小矮人……
那時，我們用胖胖的又靈活的小手捏泥人，捏一個爸爸，捏一個媽媽，還要捏一個胖胖娃。那時，月光淡淡，白雲軟軟，我們坐在一片草地上，望著正在跳舞的花朵，望著會飛的露珠，他們展開翅膀多麼自由自在，可是，大人們卻不信，以為我們在做夢。那時，我們那麼大又那麼小，那麼天真又那麼複雜，那麼張狂又那麼軟弱，那麼不屑又那麼善良，葡萄、楊桃、水蜜桃、三葉草和我，永遠是幸福的一家。
現在，童年已遠去，忙忙碌碌的生活註定在這幾年，好眷念，也好懷念童年……
遠去的回憶 篇12
國二作文 ,839字教師節那一天，我與姜杏子回母校看望老師。
踏進校園的那一刻，我本以為早就被我遺忘東西，如潮水般的湧過來，我彷彿是一個溺水者，把手伸向空中，無助的揮舞，想逃脫回憶的漩渦，卻沒有任何辦法。這種感覺真讓我窒息。那些往事如電影般在我眼前回放：
看，我們曾經在成才園裡談天說地，
看，我們曾經在校園大道上追逐奔跑，
看，我們曾經在操場上無數次抱怨學校……
看完黃老師，我們又去了以前的班級。彷彿一切時光倒轉，我又成了六年級那個揹著書包努力奔跑的小女孩，進門時，我彷彿聽見了同學們的朗朗讀書聲；進門時，我彷彿看到了班主任慈祥的面孔；進門時，我彷彿看到了同學們下課的嬉戲打鬧；進門時，我彷彿看到了全班挨訓罰站的乖巧模樣……我們曾在這歡笑過，打鬧過，嬉耍過……如此美好的回憶，好怕它逝去。人能放下痛苦，但人會曾經擁有過的幸福的嗎？哪怕後面是萬丈深淵，哪怕會萬劫不復。
門還是那個門，窗還是那個窗，為什麼我總感覺有些不對呢？不知道從什麼時候開始，永遠奇葩的C124不在了，現在的班牌變成了我不熟悉的數字；不知道從什麼時候開始，書架上成堆的本子、書、抹布變成了一個手提包；不知道從什麼時候開始，提醒我們時間的鐘也不見了；不知道從什麼時候開始，一向熱鬧的走廊，再也聽不到那個“瘋狂C124”的嬉戲尖叫了；不知道從什麼時候開始，同樣的辦公室，卻看不見辛勤批改作業的老師；不知道從什麼時候開始，同樣的桌椅，卻看不見死皮賴臉喊我外號的同桌。曾經，那些怪怪叫我外號的同學們，你們都去哪兒了？我好想你們呀！
母親說：“現左趕緊把他們的名字寫在畢業照上，到將來，他們的名字你會記不起來的。”聽到母親的話，我真的好害怕，我害怕忘記他們，所以我有一個很美好的願望，我希望我有足夠的錢，買一個神奇的箱，裝下我六年的光陰、六年的朋友，裝下屬於我們之間的一切。
有人說：“成長是一條註定會遺失最心愛東西的路，而我們都無法迴避。”驟然回首，我是真的遺失了此生再也無法找回的東西，遠去的回憶。
—致終將畢業的我們。
遠去的行李箱 篇13
國二作文 ,1111字我是否還能夠對著那遠去的行李箱及時的補上我那句十幾年都沒勇氣說的話，我會永遠的想著你。
—題記
嶄新的行李箱在我五歲時步入了我那歡聲笑語的童年。記得那時，爸爸那瘦高的身影后面跟著一隻能夠滾動的箱子，用粗糙的大手緊緊的拽著。我高興的跑過去掰開爸爸的手：“爸爸，我要拿它去上學，同學們肯定會羨慕我的。”他轉過身，用那雙大手撫摸著我的頭：“爸爸要去賺錢了，回來就給你買很多個，對了，還有你愛吃的糖……”隱約的感覺到爸爸的手有些顫抖。5歲的我，真的很天真，就只想著爸爸去賺大錢了，就會有很多好吃的。第二天，爸爸拖著箱子走了，我沒有傷心，遠遠的望著那模糊的人和箱，喃喃自語：“要賺好多好多的錢”以後每日我都會踮起腳尖，眺望那個行李箱與爸爸消失的路口。後來，聽媽媽說，晚上我都會在夢裡哭著要爸爸。
褪色的行李箱過了好久好久之後又再一次來到了我身邊，爸爸還是瘦高的樣子，我拉著媽媽的手飛快的奔向記憶中的一人一箱，用最大的聲音喊了句“爸爸”。他眉開眼笑，連忙把行李箱放在一旁，大步的走過來，雙手搭在我肩上，凝視著我：“呵，又長高了。”我只是呆呆地笑，視線投向了擱在一旁的行李箱，它變胖了，鼓鼓的。爸爸蹲下來，用大手輕輕地拔下了齒輪，拉鍊往兩邊一拉，哇！爸爸真的賺錢了！給我買了大書包，還有好多糖……我拍手圍著爸爸打轉。爸爸終於又可以陪我一起歡聲笑語了。可有爸爸陪的日子在一個電話中結束了，他又拖著行李箱消失在路口。我知道，爸爸又走了，而且會很久很久。我很想哭，但我忍住了。
破舊的行李箱在溫暖的夏天回來了。我恨那個行李箱，那個會給我帶來好多禮物的行李箱；那個我曾經發瘋似的喜歡的行李箱；那個越來越醜的行李箱。它總是會把爸爸從我身邊拖走，它總是讓我落淚，傷心。我討厭它，在寂靜的夜晚，我生氣地把它丟在了黑黑的倉庫，可是我錯了，錯得離譜，錯得天真，我以為沒了那個行李箱，爸爸就會陪在我身邊，陪著我學習，歡笑……果然，在一個陽光的早晨，他還是拖著新的行李箱走了。我哭了，眼淚不受控制像珠子一樣掉下來，我轉過頭，怕爸爸看見我可笑的樣子，我緊緊地閉著嘴巴醞釀著一句溫馨的話：“爸，我會想你，愛你。”但我最終沒有說出來，把它埋在了心裡唯一的位置，我做的，只是誠心的為爸爸祈福。
爸爸一次次回來，一次次又從身邊溜走，行李箱換了一個又一個。周而復始，春夏又秋冬，我不知道又長高了多少。那句被我醞釀很久的話始終沒有跳出口，塵封在我的沉默中。
我做了一個重大的決定，我要它沐浴在陽光下，在微風的帶領下，飛到爸爸身邊親口告訴他：“我想他，我愛他。”
爸爸，請不要質疑我對您無邊的想念，無限的愛。我對您，只是愛的表達方式不同而已。
—後記
不曾遠去的天使 篇14
國二作文 ,1082字總愛說時間忘記了，可時間究竟怎樣忘記了？遠去的人，不復存在；過去的誓言，不曾改變。只是紙醉金迷的生活混淆了彼此的眼，總有一天，我會順著愛的藤蔓找到你。因為天使離開，但愛，仍然還在。
—題記
十二片羽翼，勾勒出來的是天使。
又一次帶著鮮花來到奶奶的墓旁，又一次與冰冷的花束對視，又一次攥緊一把泥土而宣洩內心的感傷。
雨淅瀝，淚無聲。
往事如煙般鑽進我的腦海，好像在對我傾訴您對我的愛。
三月，暖春。您帶著我在草地上玩耍，一起捕捉藏在草皮裡的蟲子。忽然，我看見一朵白色的小花，毛絨絨的。我把它摘下來，準備把它獻給您。卻在這時吹來了一股清風，將白色的毛絮吹走了好遠好遠，您看著我疑惑的樣子，慈祥地對我說：“那是蒲公英，風一吹，它們就會到很遠很遠的地方去。”說到這裡，您頓了一頓，有些悵然地說：“你也一樣，你也會在某一天離開家去別的地方。”我望著奶奶，看著她有些傷感的表情，我堅定地說：“奶奶，我會永遠陪伴著你！”奶奶看著我，笑了笑，沒有說什麼。
七月，盛夏。知了沒完沒了地叫著，您拉著我，在樹林裡，指著一隻正在鳴叫的蟬對我說：“孩子，這是蟬，它在地下潛伏了十七年，就只為了鳴唱這一個夏季，十年磨一劍，你要學習它的精神。”我聽後，堅定地點點頭。
九月，爽秋、落葉無助地盤旋在空中緩緩落下。您帶著我在樹林中緩緩踏過落葉，軟軟的，間或有一些“嚓嚓”的聲音從足底傳來。您停下了，望著枯葉對我說：“這是枯葉。以前，大樹將養分給了它，如今，它落下來，也還在樹根附近，它也會變成大樹的養料。‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’，這就是感恩。你要學會感恩親人和他人。”望著堆積的枯葉，我若有所思地點點頭。
十二月，嚴冬。我帶著期末學校發給我的獎狀去看您，您卻躺在了病床上。微弱的呼吸、緩慢的心跳、病房裡爸爸和大姑壓抑的聲音，都在告訴我，您的生命正在衰竭。鼻子一酸，我的眼淚不由自主的流了下來。您費力地張開嘴，對我說：“不要難過，奶奶要去一個很遠的地方做天使。不要擔心我，我會在天堂注視你，我……教給……你……的道理……都記住了……嗎？”“嗯”我含淚點點頭說道。“那我就……放……。心……了。”
奶奶走了，留下了哭泣的我。
墓前，親人們已在墊好塑料布的地方磕頭，做告別儀式。
我看著眼前還在燃燒的紙錢，覺得剛才回憶的一幕幕是那麼真實，而現實又是這麼冰冷。
一陣風拂過，吹走了雨，吹掉了我的淚，只留下我擦拭眼角淚水的堅強痕跡。如果說清風可以吹走所有的過去，我願隨清風一起，去追逐那已流逝的曾經。
“奶奶”！我忍不住再次輕輕地呼喊這個溫暖的稱呼，我知道，你是我心中不曾遠去的天使……
致遠去的歲月 篇15
高二作文 ,1042字伸手想要觸碰璀璨的星空，那一顆顆閃爍著微光的星星啊，見證了我的成長和漸行漸遠的歲月。歲月無痕，留給我的，只是像星星一樣零星的記憶，一段專屬於我的歲月……
多少個春夏秋冬，多少次日落月升，生命就像一盞沙漏，流逝著絢麗的時光，並用這時光，在歲月的齒輪上刻下我的故事。歲月就像星空，其中的故事就如同滿天的星斗，其中有人、有物、有事，也許他們只是我歲月裡的過客；但我想，既然是我歲月中的一部分，就有他們存在的意義；那些明亮的星星，也許就是愛我的和我愛的吧。歲月，在一點一滴地遠去，但它帶給我精彩的生活。
遠去的歲月中有春，風情萬種的春。柔和的水滑過肌膚，就像父母的手指在臉頰上撫摸，或許要用煽情的語言來形容他們對我的愛，的確，這種似春之意的愛確實需要用唯美的文字來描畫。但那樣的愛總要過去，總要和他們離開的，也許只有累了、受傷了，才會回到他們身邊，讓那愛撫平心中的傷痛……但我正因為一次次地離開、一次次地回來，才一次次成長。遠去歲月裡的春啊，很美、很柔、很多愛……
遠去的歲月中有夏，澎湃激揚的夏。記得那個和你一起躺在長椅上看星空的夏天，一起敘說彼此的故事和那些只有我們之間的小祕密，永遠記得星空下分明的輪廓，也許你在天邊，但彼此的思念卻可以穿越地平線，出現在眼前。一起光著腳丫踩在沙灘上，吹著海風，踏著浪花，在藍天下笑顏綻放；一起戴著耳機，哼唱一句又一句我們喜愛的歌曲；一起看那電視中的流星雨，默默許下心願。如果歲月是一首旋律，那你便是那其中的音符。遠去歲月裡的夏啊，有回憶、有憂傷、有難忘……
遠去的歲月中有秋，飽含真理的秋。不能用一段文字描述它，用散文也必須用千萬字吧。秋告訴我，每一次樹葉的凋零，都是生命的一次蒂落；秋告訴我，當你停下來休息時，別忘了他人還在努力奔跑；秋告訴我，也許傷痛是一輩子的，也許無奈，也許煩惱，可我們仍活著，那就試著活得輕鬆些、快樂些吧；秋告訴我，要珍惜、守護身邊的每一個人，因為千里的緣分，才換來我們的相遇；秋告訴我，每一個黎明，都是一個新希望的開始……遠去歲月裡的秋啊，不只是憂傷、惆悵，還有希望……
遠去的歲月亦有冬，但冬已到來，春還會遠嗎？冬，這是一種結束，也是一個新的開始。
生命的沙漏不斷流逝，歲月之憶不斷遠去；一步步走來，不曾害怕，不曾後悔。春夏秋冬，各種不同，精彩也許只是瞬間，溫暖也許只有一刻，思念可以永遠，但這都是歲月的洗禮，它讓我的羽翼豐滿，它告訴我要振翅飛翔，飛向最亮的星斗。
伸出手觸碰星空，有星星劃過天際，請代我捎去這濃濃的致意……
看著我背影遠去的那個人 篇16
高三作文 ,1191字龍應臺在《背影》中寫道：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：‘不必追。’”每當讀到這裡，我總會想起我的外公，他一定是那個默默地看著我背影遠去最多的那個人。
小時候，最大的幸福莫過於坐在外公家的小院的青石板上，抬著頭望著湛藍的天空發呆，不是的有幾排南飛的大雁掠過頭頂。上小學時，在我的記憶裡，送我上學的總是外公。我走在前面，外公提著我的書包走在後面。我一路上蹦蹦跳跳，路邊開滿了沾著昨夜露水的牽牛花，我總會摘下幾朵帶到學校送給小夥伴。我一邊走一邊手舞足蹈地向外公講著昨天學校裡的趣事兒。外公是不善言辭的，但他總會帶著溫暖的微笑注視著我。下雨天，我可以爬上那令我依賴的肩膀，記憶中，外公的肩膀並不是那麼寬大，但是已經足夠我趴在上面了。當我們走到一塊高坎時，外公總是會先把書包遞給我，讓我自己向前走。前方，小夥伴已經在那裡等著我，我和他們有說有笑地向學校走去，卻忘了一直站在高坎上注視我的外公。
上初中的時候，我需要住校了，每個星期回去兩次。每次在凌晨去學校的時候，外面總是漆黑一片。外公每次起得比我早。冬季下霜的凌晨，薄霧為這座寂靜的小村莊披上了一層白紗，空氣異常寒冷，刺骨的寒風侵襲著人身上的每一寸肌膚。在如此寒冷的凌晨，薄霧籠罩的田間小道總會出現一道微弱的光一搖一擺，那是外公打著手電送我上學。田間小道上有許多用來通水的缺口，這條小道我已經走過不知多少遍了，每個缺口我都記得清清楚楚，記得它們的位置。可是每當我經過一個缺口前，背後那一道光總是會搖晃一下，使我清楚地看見缺口，那是外公用無言的愛溫暖著我前方的路。當我到達候車處時，外公總要親眼看著我上車才肯回去。每一次，我坐在車上時總會看見那一道微弱的光芒一點一點地被黑暗吞噬……
現在的我，已經是高中生了。一個月才會回家一次。當然，我已經有足夠的能力一個人去學校了。前幾天，返校時，外公依然要堅持送我到高坎上，我沒有拒絕，似乎送我上學已經成為外公的習慣了。和小時候外公送我上學一樣，我走在前面，外公走在後面。不過外公比以前更愛嘮叨了。或許是人老了吧。他總是不停地叮囑我，在學校裡好好照顧自己，努力學習……在反覆的嘮叨間，我們已經到達了高坎上。我需要一個人前行了。當我回頭望向外公時，他依然堅定地站在高坎上注視著我。微風吹亂了他花白的頭髮，隨意地耷拉在頭上。我示意讓他回去，他卻示意我繼續往前走。當我走到小路的轉彎處知道外公看不見我的背影時，我偷偷地望向高坎，外公這時才慢慢地踱回去，他的背影似乎再也沒有以前那麼挺拔了，秋風肆意地吹動著他的衣角，小道兩旁長著枯萎的野草，外公孤獨的背影漸漸消失……此時，我的眼淚像斷了線的珍珠不斷滑下來。
時光啊，請您慢些走，不要再讓外公變老了。
遠去的背影 篇17
國小五年級作文 ,591字哎，美好的時光總是稍縱即逝，義賣活動的時間即使再長，也總會收攤。買書的人群漸漸稀少，一隊一隊地上樓去了。
可我們攤上還留下了幾本書沒人要，看著安然躺著的書，大家無不唉聲嘆氣，好像輸了比賽似的。
這時，只見丁星宇直直地望著前方，像丟了魂似的。大家沿著她的目光望去，一位阿姨正從籃球場對面向這邊走來。
救星來了！阿姨手裡空著，沒準會買我們的書呢？如果她能把書全部買走，當然就更好了！
這位阿姨的出現，無異於乾渴中一滴聖神的甘露，嚴冬中一塊溫暖的木炭，飢餓中一把救命的乾糧。
阿姨來到攤位前，微笑著看看大家，又看看桌上的書。齊明霞湊上來問：“阿姨，您買書嗎？”阿姨眯著眼睛點了點頭。
阿姨低頭搜尋著想要的書籍。她從攤上拿起兩本《名師點撥》，笑問：“這書多少錢一本？”丁星宇歡快地說：“一塊錢一本。”怎知阿姨夾著書說：“一塊錢太便宜了，十塊錢一本。”不對，我是不是聽錯了？從來只有砍價的，怎麼會有把價格往上提的呢，還是阿姨在戲弄我們？可是從同學們驚訝的目光中，我知道我沒聽錯。從阿姨認真的面孔上，我又讀懂了她沒有撒謊。難道天下真有這樣的好事？
正胡思亂想著，只見阿姨從錢包裡掏出一張略微有點皺卻折得很平整的二十元紙幣，塞在我的手裡。人群裡頓時爆發出一陣很響的“耶”的喊聲。我猛然想起自己剛才在愛心義賣市場上砍價時的情形，不禁低下了頭……
望著阿姨遠去的背影，我在心中默唸：“好人一生平安！”
遠去的鄉村 篇18
國一作文 ,735字小時候，剛學會走路，在泥土的田地上摔了多少跤？我趴在地上哭著，等大人來扶，卻看見一些蟲兒排著隊趕來參觀我，還有的在我掉在地上的眼淚中清洗清洗身子。我撲哧一聲被它們逗樂了，我有那麼好玩，值得它們玩嗎？於是，我靜靜地趴在地上研究它們，開始我最初的自然探究。
屋樑上的那對燕子，是我的第一任數學和音樂老師，我忘不了它們，至今懷念它們，它們一遍遍叫我識數1、2、3、4、5、6、7；它們一遍遍教我識譜“哆來咪……”；它們一遍遍告訴我每週是七天，分別是星期一、二、三……
更為特別的是我的祖母，七十多歲的眼神，還保持著少女的純真與清澈，我想這其中的緣故，就是在清晨，在黃昏，在百萬顆露珠的佛照裡，無法藏下一絲雜塵。
一個人若很少在“露珠”面前停留，驚訝，洗滌於心靈的雜塵，那麼，他的內心和眼神就少了某種天然的神賜，一人很少將目光投向滿天的星辰，那麼他內心終將狹窄，眼神定當少了某種悠遠的深邃。
我的祖母，低頭與露珠交換眼神，抬頭與星辰交換眼神，俯仰之間她都多了一種神祕的饋贈，她識字不多卻有心趣，因為她心有天真；她閱歷不多卻心胸寬闊，因為她的胸中裝有天地，原野與天空是她最好的心靈教師。
祖母最愛的是蹲在我家屋頂上反覆說著一句話的鳥兒，那是什麼？是格言、是故事、是民謠，是提醒，沒有人知道她在說什麼。但是若有一天她不見了，沒有了她的話語，空空的院落的寂寞就成了祖母心中的寂寞，沒有人知道為什麼。我想，在祖母心中，她是出沒在高大的田野，又依戀故土的親切，又反覆吟唱的是一種情愫，是祖母心中那難以名狀的牽掛感動和安憩的心境。
而如今，祖母與我們同生活在鋼筋水泥混或的城市中，出了寂寞的電話線、樓房、電腦，已多年沒有了鳥兒的身影，沒有了露珠的清澈，沒有了漫天的星辰，只留下了滿心的寂寞。
遠去的黑髮 篇19
國三作文 ,1062字歲月在牆上剝落，記憶在時光裡安然。那些遠去的時刻，總在不經意間，浮於眼前，讓你歡喜，讓你悲傷。
在我的記憶中，歲月是從父親的黑髮中流過的。風，帶來歲月的資訊，將他的黑髮一點點染白。
仍記得，童年，白樺樹下，陽光從茂密的樹葉縫隙間灑落，星星點點落在樹下乘涼的父親身上。我則在樹上捉螞蟻，突然瞥了一眼父親，只見父親坐在木凳上。他坐在樹幹旁，挺直的背靠著粗壯的樹幹上，腦袋也靠在樹幹上。臉上沒有皺紋，濃濃的眉毛，高高的鼻樑，長長的睫毛遮蓋了父親炯炯有神的目光，他在樹下小憩。
父親的頭髮略有些凌亂，前面的頭髮直直的豎在頭上，像一個個排好隊的士兵擋在前陣，而後面的士兵則匍匐前進，有的捲曲著，有的已經不知道自己的位置了，錯位了。總而言之，當時的父親，在夏日的陰涼裡，透著輕鬆、精神、帥氣，充滿朝氣。
我便悄悄的向爸爸旁邊走去，躡手躡腳的捉著一隻螞蟻，偷偷的放在父親頭上，心想父親頭上的軍隊有了一位長官，正偷著樂，螞蟻跑到了父親的脖子去了。父親用手去撓脖子，抓住了螞蟻，然後睜開眼，那犀利的眼神盯著螞蟻，似乎在說：“你竟敢打擾我睡覺”。我在一旁忍不住笑了，父親把目光轉向我，那目光裡包含著洞悉一切的明瞭，更包含著對我的寵愛。那樣的目光，讓我剛到安全、幸福，讓我沉醉其中。
但是，人總是會變得。因為父親失去了他的旅伴，他變了。母親去世後，我時常瞥見這樣的他—靜靜的坐在凳子上，雙腿叉的很遠，用兩隻胳膊把他低垂著的頭支撐著。我瞥見他的頭髮很蓬亂，不再像那個團隊一樣整齊了，而是全都被打垮了，靜靜的躺在父親的頭上。我本想走近問他要不要去理髮，但走近一瞧，卻看見了父親頭上有好幾根刺眼的白髮，我很憂慮，突然覺得父親這麼快就老了。
我忍著內心的難過，我靜靜的叫了一聲：“爸爸，你到床上去休息吧”。父親沒有反應，我輕輕的拍了一下父親的肩膀，父親也遲鈍了幾秒鐘才反應過來。父親的臉上已有了幾道深深的皺紋，目光也變得麻木了，但眼底仍有幾分堅持。看到我，他輕輕的問：“怎麼了？”我關懷的回答他，讓他去休息。他微微一笑，說讓我去寫作業，他還要去幹活。說完他站起來，去幹活了。看著他漸漸遠去的背影，越來越遠，越來越瘦，我不禁留下了眼淚。
父親是變了，他是因為自己的責任加倍了，他是因為肩頭的重擔變了，但他沒有放棄，他依然在奮鬥，難道我要讓他失望嗎？不，不能！我拿起了書本。
透過書本的扉頁，我似乎又看到了，白樺樹下，零落的陽光裡，父親頭上的黑髮，像一排排精神抖擻的士兵……雖然再也找不回那曾經的烏黑，但我一定要用自己的努力，找回那曾經的精氣神。
遠去的煩惱 篇20
國小六年級作文 ,805字最近，我遇一件煩惱的事。
我愛看書，一有機會總不忘記手中的書。本來媽媽對這件事並不在意，有時候還會表揚我呢！可到六年級以後，媽媽的態度慢慢發生了轉變，一看到我讀課外書，不是問英語讀了沒，就是問奧數做了沒，總是問個沒完沒了。如果我完成了，就會笑眯眯地說：“那你就把課內的知識複習一下吧！”要不就嘮叨個沒完。媽媽雖然沒有明確地指出不允許我讀課外書，但很明顯，將我讀課外書視為浪費時間。
我感受到了讀心愛的課外書的時間在減少。終於媽媽再一次讓我完成作業以後複習功課時，我生氣了，大聲衝媽媽吼道：“媽媽，我要看課外書。你沒有聽說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’這句話嗎？”媽媽也不甘示弱，振振有詞地說：“讀書用什麼時間都行呀，但學習不能耽誤，你可是畢業班呀！”我一時想不出反駁的話，只能弱弱地說：“書是人類進步的階梯。多讀書有什麼壞處呀？”媽媽知道我不情願，還理直氣壯地說：“那你得把學習搞好，拿個年級第一名讓我看看！”我啞口無言。
過後的幾天，我一直悶悶不樂。媽媽看在眼裡疼在心上，卻又無可奈何，做家長的誰都不想讓自己的孩子輸給人家的孩子。這幾天，媽媽一閒下來，總是拿著手機看，不時地皺著眉頭思考。原來媽媽也在上網查詢一些關於高年級孩子的教育管理方法的文章看。當她讀了幾篇讀書的重要性的文章，對文中的那句話“不讀書的孩子潛在差生”時，感觸頗深。隨後事情出現了轉機，媽媽竟然允許我讀課外書了，但是媽媽給我提了一個條件，那就是：在認真完成老師佈置的所有任務後才能看課外書。我聽後欣喜若狂。
可好景不長，我就發現了很多問題。我的空餘時間本來就少，一完成任務，所剩時間無幾。這樣的話我怎麼讀課外書呢？媽媽知道後，告訴我，不是時間少，是我不珍惜時間，不會擠時間。媽媽語重心長地告訴我：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”聽了媽媽的一席話，我幡然醒悟！於是，我拿起筆製作了一個合理的時間表。
從那以後，煩惱真的就這樣走了。