遊陽明洞有感相關作文20篇
遊陽明洞有感 篇1
國小四年級作文 ,885字在貴陽避暑結束後回重慶的路上，我們順道參觀了陽明洞。
陽明洞位於貴陽市修文縣城東的棲霞山。修文縣以前叫龍場，因王陽明在此講學、傳播文化而改名修文。陽明洞以前叫東洞，後來因為王陽明被貶在龍場時，曾居於此洞而得名。
這天，天氣非常炎熱，年輕的、胖胖的導遊哥哥帶著我們參觀完展廳，就順著一條曲曲折折、綠樹成蔭的小道登上棲霞山。棲霞山不高，但正所謂：“山不在高，有仙則名”，因為這裡有一個陽明洞，而陽明洞正是王陽明悟道的地方，所以這山、這洞都變得與眾不同起來。陽明洞洞內還算寬敞，也很涼爽，洞口苔痕蒼綠，藤蘿密佈，洞內及洞口崖上還有許多名人、偉人留下的石刻。總之，不管是洞口、洞內還是洞旁的王陽明故居及講課的地方，都顯得樸素，有詩意。
那王陽明是一個怎樣的人呢？王陽明是明代著名的思想家、軍事家、哲學家……他從小就立志要當聖賢，所以他小時候就很認真、努力地讀書，讀遍中國經典。王明陽十五歲時用了一個月之久出遊居庸關、山海關，縱觀邊塞，觀察地形，以便日後上前線殺敵，為國效忠。後來王陽明考取了進士，在朝廷做官，但在三十五歲時被貶到了貴州龍場，當“招待所所長”。當地生活非常艱苦，缺衣少食。當地的村民教他種地，主動為他修房子，而他辦起了龍崗書院，召集學生講學，教當地少數民族同胞學習文化知識。他在非常惡劣的環境下沒有氣餒、沒有放棄、沒有怨天尤人，仍舊堅持寫作、悟道。“致良知”、“知行合一”學說也在此期間被悟出來了。王陽明的一生還經歷了各種各樣的挫折，但都被他一一攻破，終於成為了“立德、立功、立言”三不朽的聖人，而他留下的“陽明心學”對後世產生了巨大的影響。
這次遊陽明洞對我的觸動很深，我發自內心地定下了“做任何事情都要用心”的決心，對待每一天、每一時、每一事都要用心。我們從小就要樹立目標，有了目標就要付諸行動，再多、再大的困難和挫折都要努力去克服，堅信一定能實現自己的目標。
遊圓明園有感 篇2
國二作文 ,664字我們踏著悠悠的風塵而來，歷史在這裡興亡盛衰，曾有為它書寫的無數巨集大傳說洗刷過我的記憶，就如同拜訪老友的心情一般，我踏進這圓明園。
園中，仍是一派秋色，獨具一番光景。我曾盡力去記憶這萬園之園的每一處景觀，只為這一朝讓大家知道“看啊，我對這歷史中絕無僅有的輝煌知之甚深！”但我知道今日的圓明園已不同我心中所想，它金碧輝煌過，當我看到曾在照片、熒幕中無數顯現的石柱，心中仍不由得一陣陣震撼。它已然是佈滿裂縫的老城，已然是斷壁殘垣，卻也又莊嚴而雋秀。只是這精雕細琢的縫隙間早已嵌滿塵埃，這黃沙卻永不會被拭去，它將這轉瞬的璀璨與永不被撫平的傷痕烙印在史冊，灼灼地燃燒在國人的心頭。我何以用貧瘠的文字，用寥寥的言語，去向求知若渴的同學們去講述，去將那盤旋的巨龍的鱗片與爪牙細細地展現在眾人面前，又怎敢給這古老的奇蹟下一個片面而輕浮的定論呢？我原來那股莫名的傲氣早已不知所蹤。
但你要知道啊，中華在那一朝墜入深澗，被踐踏，被詆譭，卻從未忘記當初騰飛的模樣。縱使歷史將我們的民族冠上帝冕，又以可憎的面目將它遺棄，但它只能帶給我們教訓，而我們永遠不會忘記，這個民族生來便揹負著的使命——那便是富強，只有強大起來，才能求得一方容身之處。圓明園不過是歷史的標誌，是警示我們的航標，曾經的強大也不過是過眼雲煙，我們只有永遠富強下去，才能不再受到欺辱。
我們何須在這方殘存著硝煙的土地追隨那虛幻飄渺的夜夜笙歌？縱使沉痛，縱使悲哀，歷史不足以作為我們的絆腳石。願我們能在這有限的人生中，創造我們的輝煌！
讀《小貓出生在神祕山洞》有感 篇3
讀後感 ,680字在這個漫長的暑假裡，我看了《小貓出生在神祕山洞》這本令人十分有感觸的書。這本書寫了笑貓和虎皮貓生了四隻小貓，在眾人的精心呵護下不斷成長。可不幸的是，其中最弱小的小貓“小可憐”卻死於寒流。讀完這本書後，我感受到在我們成長過程中，每一個人的父母和親人都對我們愛護有加，默默地奉獻。
記得在我三年級期末考試前，我們家裡的每一個人都對我十分關心，常常問寒問暖。不是問我衣服夠不夠穿，就問我吃得飽不飽。而且每天晚上媽媽還幫我認真複習功課。而我的奶奶呢？則每天照常照顧我的生活，只是偶爾對我說：“孫子，要好好學習，考好些。”看起來似乎不關心我的學習。
可我想的似乎錯了。在考試前的那個晚上，我複習到十點多才睡覺。當我回房睡覺，經過奶奶的房間時，發現奶奶正戴著老花鏡，右手拿著針，左手捧著一塊紅布，十分專注一針一線地縫著一個護身符。奶奶手指紮了針，也只是放到口中吮一下。由於明天就要考試了，所以我也沒多想什麼，回房睡覺了。第二天早上，我早早地吃完媽媽精心為我準備的營養早餐，正準備上學。突然有人拍了拍我的肩膀，我轉身一看，才知是奶奶。只見她臉上充滿慈祥的笑容，用親切的語氣對我說：“孫子，這個護身符是我昨晚熬夜親手縫好的，帶著它能讓你考出好成績。”這時，我才明白了昨晚奶奶是為我縫的護身符。雖然許多人都覺得護身符很可笑，很封建，但是這對於我來說卻是一種愛。於是，我帶上了這個護身符上學了。
功夫不負有心人，結果我的考試取得了優異的成績。一家人心裡比吃了蜜糖還甜，特別是奶奶見我總是笑眯眯的。
在這世界上，每一個人的父母和親人都在以不同的方式默默地奉獻，使我們健康快樂地成長。
人生應當胸懷大志——讀《岳陽樓記》有感 篇4
讀後感 ,942字總會在不經意聽到“不以物喜，不以己悲。”和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”從前只是膚淺地認為這是一位愛國詩人的感慨，然而在今天，我終於深刻體會到了范仲淹這位偉人的博大胸襟與政治抱負。
范仲淹家境貧寒，但自身嚴於律己，從小便胸懷大志，發憤讀書。就因為如此，他成功地考取了進士併為國效勞使得西夏不敢侵犯。在他的仕途路上，他以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”作為原則，成為代代稱頌之人，我想這一切都與他的大志分不開。
有人說：“凡成大事者，必先有大志。”縱觀歷史，的確如此。范仲淹在歷經滄桑之後寫下的偉大人生信條；文天祥在被俘之後寫下的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人生感慨；司馬遷在經歷艱辛之後的生死之論；易安氣壯山河的“生當做人傑，死亦為鬼雄。”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的人生心願；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的高度責任感；岳飛精忠報國的決心……無一不體現了他們心中的大志。
狄金森曾經想把人生描繪成籬笆牆的內外，我們需要一層又一層地爬過去。事實上，在我們前進的過程中，通常會遍體鱗傷，假使我們沒有心懷大志，我們還會有勇氣走出荊棘，走向成功嗎？答案是肯定的，不會。由此可見，心懷大志對於一個人來說是多麼重要。
毛主席在《沁園春雪》中寫道：數分流人物還看今朝。今朝的偉人數不勝數，但同樣都擁有大志。領袖毛主席從小立誓：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。正因為這樣的志向，他成功地成為了我們眾人敬仰的第一代領袖。周恩來總理一句“為中華之崛起而讀書。”道出了他心中的大志。因為這樣，他成為了眾人稱頌的偉大總理……志向與這些名人的成功難道沒有密不可分的關係嗎？
曾經有一個人做過這樣一個調查，題目叫做《確定你的人生目標》。結果顯示：傑出人士與平凡之輩最根本的差別，並不在於天賦，也不在於機遇，而在於有無人生志向。
所以，人生之中應當有一個志向，這樣才會擁有前進的動力。對於我們中學生而言，將問題簡單一些考慮，拉近距離來看，當下的志向便是關於中考問題。我想現在為自己選擇一個志向，並且矢志不渝地努力去實現它，相信一定會應了中國那句古話“有志者，事競成。”的，那時，我們就到達了勝利的彼岸。
人的一生不該碌碌無為，讓我們記住：成功的人生應當胸懷大志！
神奇的電世界——讀《神奇校車之漫遊電世界》有感 篇5
讀後感 ,457字暑假裡的一天，媽媽神神祕祕的給了我一個包裹，說是給我的暑期禮物，我開啟一看：“哇，是書呀！題目都是《神奇校車》，一，二，三……”我數了一數，總共有11本呢。媽媽告訴我這是《神奇校車》第一輯，如果看了喜歡，後面還有4輯的。
我迫不及待地讀了起來，兩三天便讀完了，在這套書裡我最喜歡的一本就是《漫遊電世界》，這是一本關於電的書，電在我們生活中必不可少並且隨處可見，家裡的冰箱、空調、洗衣機、電風扇都要用到電。電的用處可大了，但也有危險，平時，家裡的插座我們不能用手去觸控，看見斷掉的電線也不能去碰，否則會有生命危險，所以平時我們可不能玩電哦。
告訴大家一個好訊息，現在我們發電的方式有好多，有利用太陽能的，利用水力的，利用風力的……但也要告訴大家一個壞訊息，這些還不能滿足我們人類的用電需求，所以我們在生活中要節約用電，不開無人燈，出門時也要隨手關閉電器。
這本書還告訴我們哪些是絕緣體，電視怎麼從發電廠跑到我們家裡的，磁極是怎麼回事，開關是怎麼工作的等等，內容可豐富了。如果你想了解更多有趣的知識，就翻開書本閱讀吧。
讀《在道德的陽光下》有感 篇6
讀後感 ,1351字暑假前，學校發了《在道德的陽光下》這本書，一直沒時間看。今天，我輕輕翻開它，細細閱讀。薄薄的一本，卻給我帶來了無盡的深思。
我們常常自以為是地指責別人：“真沒道德！”然而，又有誰敢挺直腰桿，昂著頭，拍著自己的胸脯自信滿滿地說：“我是有道德的人！”且不說助人為樂，見義勇為，路見不平拔刀相助，光是遵守交通規則，公共場所不大聲喧譁，把垃圾分門別類地扔進垃圾桶，又有幾個能真正做到呢？
說起有關“道德“的話題，我常常會回想起公交車上的經歷。公交車，似乎是展示人本性的最佳地點。
那是暑假，每一寸肌膚都受著炎熱的考驗，尤其是在這空氣不流通的公交車上，熱，就更煩人了。我有幸佔了一個座位，靠著窗，可迎面吹來的風還是那樣熱，使我的耐性降到了零點。
到站了，只聽一聲“老年卡”，我哀嘆到現在的老年人不知好歹，大熱天來擠公交車。隨著“車輛起步請注意安全”，一車人都由於具有慣性向後倒去。有位滿臉老年斑的大爺踉踉蹌蹌地挪到我前面，踮起腳拉拉環可晃了幾下，又無奈地改扶手。他用渾濁的雙眼四下搜尋，似乎在尋找一個空位放放手上那大大的，重重的包。可環顧四周，只有一張張冷漠的，焦躁的，厭煩的臉。
我期待有位好心的人士能夠起身把自己的位置讓給這位老人，可是沒有人願意這樣做，都依然保持原有的表情。我甚至看到，一位穿著時髦的女郎瞥了他一眼，然後厭煩地往裡挪了一下。
車快快慢慢地行駛，老人也前前後後地晃著，我的心也隨著他的晃動上上下下的。無奈，我來讓座吧，我請請你拍了老人一下，給了他一個眼神，就收拾了一下，緩緩站起來，一伸手就拉住了吊環。正自豪自己做了這樣一件好事，誰知我一轉身，看見的一幕讓我又好氣又好笑—只見我的，不，我讓給那為大爺的座位，上面竟然坐了一位大媽！扎著老土的辮子，穿著老土的衣服，可不至於連起碼的禮儀都不知道吧。
只見她挺高興地扇著手裡的宣傳扇，挺高興地四下張望，挺高興地給了我一個笑容，又挺高興地收起目光，用手理了理自己的衣服。見她這般，我也只好無奈地站著，看著那大爺繼續晃，自己也繼續晃……
然而，事情又有了轉機，只見一位戴眼鏡的似乎挺有學問的男士，挺客氣地站起來，把大爺扶到自己座位上，然後自己拉住拉環。我看見大爺的嘴巴張張合合的再說什麼，車上很嘈雜，但我能猜出是在說謝謝。我看見老人臉上幸福而滿意的笑容，滿臉都是喜悅。
我們國家的留學生，在其他國家打人，辱罵他人，用傲慢的口氣說話；我們“培養”出了那麼多大腹便便，滿嘴油水的貪官汙吏；我們國家的奶粉公司會生產出含三聚氰胺的劣質奶粉，讓那幼小的生命遭受說不出的痛苦；我們國家甚至會有人拿起刀，衝進學校殺人，讓一條條無辜的生命離開，只為滿足他們的不滿……
但是，不可否認，我們中國人又是有道德的。我們國家總是以和平的方式在世界站穩腳跟；512地震，中國人眾志成城，共同進退，撫慰了一顆顆因失去親人家鄉而萬分悲痛的心；在部分地區遭受乾旱的時候，各個地區又聯手，將無數物資調運過去……
道德—是一種文明的體現。一個有道德的人，必定是個有文化的人，他最終一定能夠獲得成功；一個人民有道德的國家，必定是個有文化的國家，它最終一定能夠越來越富強，越來越昌盛。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下，舉目望去，一片煙雨朦朧，而我的心裡，卻是一片豔陽天。
遊氣象站有感 篇7
高一作文 ,975字今年的春天，真是難以琢磨，時熱時冷，時晴時陰，偏偏趕上去氣象站的這天下起了毛毛雨，天公不作美，但社員們一個個抑制不住激動的心情，一個個如脫韁的野馬，對這次的氣象站之旅充滿了期待。
大巴車在城區行駛了十幾分鍾，最後停在了二中的老校區，我忍不住詫異，怎麼？難道氣象站一直潛伏在學校？在我的想象，氣象站這個，聽起來很高大上的地方，應該建在人煙稀少的，事實證明，我還是太年輕了，過了馬路，一所有年代氣息的氣象站就赫然出現在眼前。
進入院內，一片空曠的綠地，正是觀測點的所在。右手邊的一排房是工作室。我們兵分兩路，編輯部和實踐部在站長的帶領下，直奔觀測場，宣傳部和後勤部則先去了工作室。
乍一瞧，這只不過是一片空曠的草地，半青半黃的雜草在夾雨的寒風中顯得格外淒涼。然而，就像武俠小說裡所寫的那樣，真人不露相。進院裡，左手邊就是風塔，當時有微風，風擺一上一下地來回的轉動。據站長說，那是用來測風速的，通過電線傳到下方的機器裡。再向前就是一排罐頭似的小鐵桶，旁邊是一個長筒，用於測量降水量的。為了便於我們觀察，站長細心的開啟兩個蓋子，拎出來兩個玻璃瓶子，讓大家親身體驗。
第一種儀器名為“稱重式降水感測器”，我國氣象站對固態降水以人工觀測為主，存在時效差等諸多弊端，不可全面連續的反映降雪的變化情況。而稱重式降水感測器可以很好的解決這個問題。它基於載荷測量技術原理設計通過對盛水筒內質量變化來測量降水量。目前，稱重式降水感測器所採用的測量技術主要分兩種，一基於電阻應變測量技術，二是振弦測量技術。運用先進的科學技術，實現了固態、液態和混合性降水的自動觀測，提高觀測的準確性和時效性，為公眾提供更多有價值的資訊。
第二種儀器是“翻鬥式雨量感測器”，是用來測量自然界降雨量。降水時雨水通過盛水器，再通過過濾鬥流入翻鬥裡。當翻鬥流入一定量的雨水後便會翻轉，倒空鬥裡的水。翻斗的每次翻轉通過幹簧管轉成脈衝訊號傳輸到採集系統來進行測量降水量。由於摩擦力小，翻鬥部件翻轉靈敏，承雨口光潔度高，滯水產生的誤差小，為我國廣泛使用。
氣象站還有很多有趣的裝置，就不一一介紹了。
在室內觀察的時候我注意到裡面有一個工作日誌本，裡面是每天的氣象記錄，詳細周密而認真。我心一下暖起來，每天就是這些人，在這個地方記錄下這個城市的風雨冰霜，默默地奉獻著。這樣想來外面的冷風細雨都染上了人情味。
遊金倉湖有感 篇8
國小四年級作文 ,443字神祕又美麗的“金倉湖溼地公園”位於太倉市城廂鎮東林村，總面積為12平方公里。週末，我和媽媽一睹了其美麗的風姿。
一走進金倉湖生態園，首先映入眼簾的就是波光粼粼的金倉湖，放眼遠眺，猶如走進了一個水的世界。遼闊的湖面遠遠望去，微波盪漾，藍天白雲都倒映在湖水中，微波輕撫著藍天和白雲的倩影，這天、雲、小島、綠樹的倒影，構成了一幅具有詩情畫意的水粉畫，使人心曠神怡。
向北走是美麗的百花噴泉，你看那從“花心”噴出來的水珠似無數朵綻放的鮮花，在陽光的映照下水晶般透亮。噴泉下面的四個喇叭不時演奏出美妙，動聽的音樂。水花、音樂再加上週圍鮮花綠草的映襯，顯得格外迷人。
向南走是著名的“赤足公園”，門口三棵逼真的千年老榕樹，它們的枝幹盤根錯節，猶如一位久經沙場的老將，已不在年輕的手臂暴滿了青筋，卻依然頑強的站立著，好像要忠實地守護公園。老樹上面的藤索吊橋、小木屋，時不時還有小鳥的歌聲，這一切都讓你感覺真的走進了神祕的森林部落。
千畝湖面，溼地森林，百花噴泉……金倉湖真是個神祕又美麗的人間樂園啊！
清明節有感 篇9
清明節有感作文300 ,321字以前經常聽媽媽講革命烈士的故事，還會背古詩：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，那時我似懂非懂。清明節看著烈士陵園“川流不息”的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們手捧鮮花和紙錢，我感覺很好玩，又覺得很奇怪，一束束鮮花為什麼放在石碑前？媽媽就說那是祭奠革命烈士和死去的親人。
今天我看了茅麗瑛烈士的事蹟，一顆幼小的心久久不能平靜。讀了她的遺言“我愛我的母親，但我更愛我的祖國——”，這幾句質樸的遺言讓我對烈士有了更多瞭解和認識，為了祖國可以拋棄媽媽，並且付出了生命，實在是太偉大了！
現在我明白了，我們美好的生活是許多人犧牲了生命換來的，清明節是個非常有意義的節日。我要好好學習，天天向上，為更多的人們做好事，因為我也愛祖國母親！
遊博物館有感 篇10
國小三年級作文 ,403字暑假裡，我跟媽媽去參觀如皋文化博物館，裡面介紹了許多軍人英雄事蹟和以前小村莊的模具造型，還介紹了當時的學校和讀書環境是什麼樣子？人們是怎樣艱苦的生活？
到了裡面，我有很多的不明白，媽媽告訴我說：“我們的祖國地域遼闊，模具造型裡小村屋是多麼的簡陋，屋頂個個都是千穿百孔，家徒四壁。每個人家只有幾間茅草屋，遮擋不住風雨。”繼續走了一會，我看見了一個櫥窗裡有許多遺物，我問媽媽這些又是誰的。媽媽說：“當時有許多軍人，為了祖國人民能過上平安美好的生活，在戰鬥中犧牲了自己，與家人永遠分離。”
以前，讀的書不是很好，環境也很差，學校就更不好，那時候家裡的條件很差，很艱苦。吃的是樹皮、草根。穿的是粗布，衣不遮體。軍人們在打戰時，基本是吃不飽，穿不暖，身上傷痕累累。軍人們要是生病了，也只是挨著病痛，繼續堅持戰鬥。
此時此刻，讓我明白了祖國的太平，都是那些軍人用鮮血換來的，這讓我知道了我應該更加的好好學習，報效祖國。
遊井岡山有感 篇11
國小六年級作文 ,939字爸爸媽媽經常感嘆說：“現在的孩子一生下來就掉進了蜜罐裡，根本不知道吃苦是啥滋味。有機會的話，也讓他們體驗體驗。”
機會終於來了。今年10月1日黃金週期間，爸爸單位組織去井岡山旅遊。爸爸媽媽決定帶我去，說讓我去學習學習老一輩無產階級革命家艱苦奮鬥、勤儉節約的精神。
那兩天內，井岡山革命博物館、革命烈士陵園、茨坪革命舊居舊址群、五龍潭、紅軍醫院舊址、黃洋界等地，都留下了我們探求的足跡。我感覺自己真的長大了不少。
聽導遊說：井岡山位於我們湖南和江西兩省的交界處。解放前，它是一個“人口不滿兩千，產谷不滿萬擔”的偏僻小山村。可就是這樣的一個小山村，成為了毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家建立的中國第一個農村革命根據地。就在這裡，毛澤東等人開創了一條符合中國國情的勝利道路，也為我們後人留下了寶貴的精神財富井岡山精神。
在這裡，我看到了毛澤東舊居竟然就是一棟農民住房，土坯牆，茅草頂的那種。當年，毛主席和紅軍戰士一樣，穿單衣，睡稻草，晚上點一根燈芯的油燈。就在這樣的環境裡，毛主席寫下了《井岡山的鬥爭》這篇偉大的著作。
在井岡山革命博物館裡，我透過那大量的歷史文物和翔實的歷史資料，彷彿又回到了那艱苦卓絕的戰爭年代。革命烈士們真令我肅然起敬。
我和同行的小夥伴們唱著新學會的歌謠“……紅米飯，南瓜湯，餐餐吃得精打光”，又來到了黃洋界。在這裡，我聽一位伯伯說了一個有趣的故事：1928年的時候，井岡山的兩個團都被派開赴湘南了。國民黨想趁虛進攻井岡山，就派了四個團的兵力，而我軍只有兩個連留守。打到下午，紅軍子彈所剩無幾。在最後關頭，紅軍扛來一門壞的迫擊炮和僅有的三發炮彈。結果前兩炮都是啞炮，只有第三發炮彈不但響了，而且正中敵人指揮部。頓時黃洋界上歡呼聲、號角聲、鑼鼓聲連成一片。敵人被這突如其來的聲勢嚇壞了，竟誤以為主力紅軍殺上山來，於是連滾帶爬收兵下山。這一仗打得真漂亮！毛主席回來聽說後，十分高興，還寫了一首詞《西江月8226；井岡山》來歌頌人民戰爭的勝利。
艱苦奮鬥、勤儉節約歷來是中華民族的傳統美德。一切貪圖享受、不思進取的風氣，無論對國家、對社會，還是對個人都是危害深重的。所以，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，
更沒有理由不發揚艱奮鬥、勤儉節約的優良傳統。
清明節有感 篇12
國小四年級作文 ,663字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”像是預言般，我印象中的每個清明節總是伴隨著斜風細雨。
清明萬物復甦，清潔而明淨，猶如畫師筆下的潑墨山水，總給人以醉情與山水的淋漓暢快。燕子來時新社，梨花落後清明。作為中國重要的“時年八節”之一，清明節有著悠長的歷史，始於周代，距今已有2500年曆史。原本，清明最早只是一種節氣的名稱，其後，由晉文公把寒食節的後一天定為清明節。清明節又個祭拜先人的日子，可為何要在這天去祭拜呢？據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮，後來民間亦相仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。
於是在清明節到來之際，總有人來組織緬懷先祖為主題的活動，通過敬獻花圈，鞠躬，默哀等方式表達對先人的尊重和緬懷。從而喚起人們對這個節日的情感。
古代的清明節莊重而又繁瑣，除了祭祖，還有踏青，植樹，插柳，吃菁餅，放風箏等。《帝京歲時紀勝》記載：“清明掃墓，傾城男女，紛出四郊，提酌挈盒，輪轂相望。各攜紙鳶線軸，祭掃畢，即於墳前施放較勝。”縱是這樣莊重的節日，難免會有放鬆的時光，黃髮垂髫都拿著紙鳶，在祭祖之後的娛樂活動中，顯得更加生機勃勃。
而現在的清明節，為了適應快節奏的生活方式，諸多繁文縟節已經被人們簡化，但對先祖的緬懷與祭奠，一直被人們保留著，中華兒女的心中一直留著對先輩們的孝意。有言：百善孝為先。這也正是中華的立足之本。
思緒隨著時間的長河逆流而上，彷彿置身於千年之前。遠處山頂有個白衣老者，臨風而立，我想他也在思念先人罷！否則，我又怎麼會依稀聽得：烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。這麼悲慼的絕唱。
讀《千萬個明天》有感 篇13
國小五年級作文 ,1311字這年夏天，13歲的少女海瑟薇一家三口去泰國海邊度假。傍晚，在海邊看日落時，爸爸不幸被海浪捲走。搜救無果後，母女倆不得不回國。從此，她們的生活徹底被改變了。在爸爸失蹤的日子裡，海瑟薇瞭解到了父母之間的感情密碼，體會著母女倆生活的艱辛，還要對周圍人有意無意地隱瞞父親失蹤的真相……在巨大的家庭變故面前，海瑟薇學會了體諒母親，學會了獨自面對困難，學會了面對現實、成長和堅強。一年後，當父親失蹤的事實塵埃落定，母女倆已經從失去父親的痛苦中掙扎著站起來，振奮精神來迎接千萬個明天……
這本書讓我意識到了，生活並不是一帆風順的；日子也不是永遠平安的；風險需要時刻警惕，意外和明天不知道哪個先來到。但也讓我見到了一個堅強的女孩，一個相信“爸爸並沒有離開，空氣中他無處不在”的女孩—海瑟薇。她第一次看見死亡是在自己家裡。媽媽要帶著海瑟薇早早出門，很晚才能回來，她在碗裡裝了滿滿一碗米，心想：這樣，她的雞雛們就不會餓死了。沒想到，她回來的時候，雞雛們全都四腳朝天，一動不動了，小肚子脹鼓鼓的，好像給人充了氣，小碗裡卻粒米不剩，原來，它們全都撐死了。
海瑟薇第二次目睹死亡是在學校裡。在體育課上，她去器材房拿東西，忽然，一個小男孩重重地摔倒在她面前，頭磕在一塊石頭上，頓時血流如注，這個和她一般大的孩子最終沒有搶救過來。
但海瑟薇怎麼也沒想到，這種事情居然會發生自己身上，她無法承受爸爸死去的事情，也沒辦法理解死亡原來離自己這麼近。直到在墓園，她望著墓碑上的爸爸，不是傷心，不是鬱悶，甚至也不是悲哀，她感覺到自己的心皺縮起來，變成了一粒小小的、軟軟的、燙燙的核，就像她那深褐色的包含著水分的眼眸。這時，她才相信爸爸是真的死了，永遠的離開了。
海瑟薇那顆快樂無憂的心彷彿被一把突如其來的重錘一下子擊得粉碎，但她含淚拾起這些碎片，用堅硬的殼包裹起了自己的心。一年中，海瑟薇經歷了生命中的春夏秋冬，她在淚水中學著面對生活的無常，學著承擔起自己的責任，學著給予別人愛，學著快快長大……是她撐起了媽媽世界的一片天空，是她把媽媽拉回到了現實世界，是她敞開了媽媽的心扉，讓媽媽學著去釋懷，去坦然地面對一切。
因而，這一年，是母女倆共同成長的一年，她們在痛苦和煎熬中完成了自己的蛻變。當第二年的夏天來臨的時候，他們在大海中獲得了重生，就像蝴蝶一樣，破繭而出，長大翅膀，飛向千千萬萬個明天。
讀完這本書，我的眼淚流了一地。我同情海瑟薇的遭遇，佩服她的堅強，學習她的勇敢，慶幸自己的幸福的同時，也不得不思考生命的意義。生活中，總會有一些人離我們而去，這是我們不能選擇的，我們只能勇敢地去面對，只有向過去告別，才能迎接更美好的明天。成長的四季中，有繁花似錦的時光，也會有草木凋零的時候；有鮮豔明媚的日子，也會有蕭瑟灰暗的時刻。無論在這些時光裡發生過什麼，都要記得，我們還擁有千萬個明天。為了千萬個明天，快樂地過好每一個今天。這，就是人生，就是生命的意義！
所以，不管遇到什麼困難，都不要退縮，不要放棄。如果連眼前的挫折都克服不了，還如何去度過一個又一個明天？不管明天是苦難還是幸福，都是要經歷的，逃避不了。讓我們打起精神，抓住今天，一起迎接千萬個明天！
遊白洋澱有感 篇14
國小四年級作文 ,371字假期中，我來到了白洋澱遊玩。
原來我總是看電視《小兵張嘎》，可從來都沒有見過真人，今天我可大飽眼福了。現在張爺爺已經成了老兵，七十多了，他給我們講了好多以前打游擊的事。
在坐船的路上，我看到了好多蘆葦，這使我不僅想起了電視裡鬼子坐船過河時，從密密的蘆葦中射出了一顆子彈，當敵人反應過來時，從另一個方向又射出了一顆子彈，就這樣把鬼子弄得暈頭轉向的，不知道哪有八路。
接著我們來到了陳列館。裡面有好多八路軍以前的生活用品和槍支。你看，那張爛爛的桌子，已有了很多裂痕。那明亮的玻璃中放著一把手槍，他依然那麼嶄新，在陽光的照射下閃閃發光。一扭頭，我看到了一幅圖：上面畫了一個日本鬼子用槍要打死一個農民叔叔，一個大姐姐連忙拿起菜刀向日本鬼子砍去。這幅畫讓我想象到了當年中國人不怕犧牲的精神。
八路軍的英勇精神多值得我們學習啊！我們要珍惜今天的幸福生活！
讀《小貓出生在祕密山洞》有感 篇15
讀後感 ,551字在一個雪花飄舞的冬天，虎皮貓發現自己懷上了寶寶。有一天她突然感覺不舒服，原來是因為缺鈣，鈣對於寶寶們的生長非常重要。聽說青草能補鈣，於是，虎皮貓就冒著寒冷的風和翩翩飛舞的雪花去扒開一層層積雪找草吃，可是草有多難吃呀！但是一想到肚子裡的寶寶，再難吃也得嚥下去。終於熬到了寶寶出生。在生寶寶的過程中，虎皮貓又遇到了難關—難產，幸好最後，虎皮貓和四個寶寶都平安無事。可惜早春的一場突如其來的寒流還是無情地奪走了最小的寶寶—“小可憐”的生命。虎皮貓傷心欲絕。
為了小貓，虎皮貓不但忍受了身體上的不舒服，克服了種種困難，而且還差點喪失了生命。我媽媽也給了我同樣偉大的母愛。聽媽媽說，在剛懷上我的時候，也是很難受的，什麼都吃不下，還差點流產了。後來在醫院住了一個月，打了很多針，吃了很多藥才保住了我。媽媽平時可是很怕打針和吃藥的。可見媽媽為了我能順利地來到這個世界上，吃了多少苦。在我出生後，媽媽也沒有半點輕鬆，沒日沒夜地照顧我，我才能這麼健康地成長。
等我上了小學，有了一定的自理能力，我也能幫忙做一點家務，媽媽終於能鬆一小口氣了。看到媽媽累了，我會幫媽媽捶背，這時候媽媽總會露出開心的笑容。
我以後一定要加倍努力，認真學習，別讓媽媽為了我的學習操心。我也要更加關心媽媽，讓媽媽天天開心。
遊陽明山 篇16
國小五年級作文 ,538字來到永州，你要是不來看一下陽明山，那實再在太可惜了！陽明山，每到春天，漫山遍野都盛開著形態各異的杜鵑花。傳說在山寺上喝一杯山泉，還可以帶來好運哦！
一到山下就看見一座大大的石碑，上面寫著：“陽明山歡迎您！”再走前一點就看見兩棵高大的松樹就像兩個高大的哨兵在美麗的陽明山站崗。在這兩個“士兵”之間有一條寬敞的道路，路的兩邊有白玉般的扶手，上面站立著一隻只栩栩如生的小獅子。我一步當兩步地走著，到了山腰，就聽見“吱、吱、吱”聲，原來是畫眉在歌唱。走上山頂，瞬間感覺我忽然變得高大了，陽明山就匍匐在我的腳下。杜鵑花形態各異，有的像仙子，有的像一個活潑的小姑娘。黃的，紅的，粉紅，桃紅，這一朵朵杜鵑花組成了一片美麗的海洋，那一棵棵有野性美的樹苗成了陪襯。山頂的庭院，金色的牆壁、白色的瓷磚、四根柱子上面數十條不同色彩的祥龍噴出了甘霖。這裡有一個神奇的傳說，只要來到陽明山就可以看見龍在噴著泉水，在龍池邊許下心願，再拋一個硬幣下去，喝一口清冽的泉水，願望就能實現！
來到前面的大瀑布邊，還沒靠近就被“轟隆隆”聲所震撼，這聲音就像大自然的音韻，讓人感覺到氣勢和力量。一靠近瀑布，你就會覺得大瀑布演奏的是天籟之音，讓人想象無限。
陽明山的美景寫也寫不完。你到永州，不遊陽明山，一定是個遺憾！
遊千佛塔有感 篇17
國小六年級作文 ,620字行走在草木青青的小道上，聽著雀兒在輕輕呢喃。感受絲絲春雨撫過的印記，尋找那隱匿在時光深處的傳奇。
你，悄悄地隱匿在一絨絨的柳中，獨聽蟲兒幽幽地吟唱。你風塵僕僕地出現，破損的石稜上，積澱著歷史的塵埃。透過密匝匝的蜘蛛網，我凝視著石牌上那些已被風沙模糊了的字跡，驚訝於它曾經的字字珠璣。不禁深深嘆息，是你，多少年的守候，才換來了遊人的一瞥。
我驚訝於這樣的美好，這樣的靜謐。青山做的屏風，綿綿地攏在身旁；碧水似天上飄下的錦，那是柔和的地毯。都在這鬱鬱蔥蔥的灌木叢寂寞了千年。
歷史滾滾的風沙中，不滅的是你獨特的身姿。
745尊石像，神色各異，無一不彰顯著中華文化的濃濃風韻。縷縷的刀痕雕琢得恰到好處，屏住呼吸，心醉在這細巧的紋路中，眼前漸漸模糊了，只留下一位雪鬢霜髯的老人，皓首蒼顏之中，是掩不住的風韻。他正揮動著靈巧的雙手用小刀細細地描摹出各式的圖案，在老人的細細雕琢之中，石碑上蹦出的一個個精巧的形象，都像被賦予了生命一般，躍然於心上。拋開浮華，用心感受刀尖刻劃過每一寸石碑的力度，我不禁深深喟嘆。
可是，你只是悄悄地隱匿在時光裡，懷著一顆純樸的心。你記得自己曾經只是一塊無奇的石頭，只是經過雕刻家的手後，才變得精彩。在每一尊石像之中看不到虛浮與華麗，只有樸素與傳奇，你美得深刻，你美在自然，美在內涵。這種美是要用心靈去感受的。正如儒貝爾所說：“美，這是用心靈的眼睛才能看到的東西。”
隱匿在時光深處的美好，任外表磨損，你永遠是不滅的傳奇。
遊塔爾寺有感 篇18
國三作文 ,734字高山聖水，抵擋不住佛的神聖；萬古風情，遮掩不了人的魅力。佛與眾人本就相同，佛是眾人的前世，眾人是佛的未來。
從古至今，中華民族上下幾千年歷史，人們對佛都持有虔誠的態度。然而，許多人做的僅是敬佛，卻未做到學佛。佛是已經覺悟的眾生，應該在敬佛的同時，學佛的精神。
人生在世，沒比樂觀更為重要。彌勒佛，身寬體胖，大耳垂肩，還有一副歡笑的臉孔，讓人心頭的煩惱都煙消雲散。學佛，應該學彌勒的歡喜和包容。正所謂，大肚能容，容天下難容之事；笑口常開，笑世間可笑之人。我們常願，請彌勒賜予我們順利開心的生活。那麼，為何不學彌勒，做到生平等心、呈喜相悅，這樣離我們的自己所盼的生活還會遠嗎？
歡喜與包容，讓我們交友廣泛；而智慧與善巧，讓我們提升自我。作為一名莘莘學子，當然最渴望文殊菩薩賜給我們一個靈動的頭腦。文殊左右手分別拿著書卷與毛筆，在廟堂裡凝望著芸芸眾生，把學子的拼搏歲月盡收眼底。他用智慧與善巧感動學子，讓我們不得不敬重與學習。學會這兩點，便能真正做到從善如流、理智行事。
敬佛，敬他的高尚、坦然；學佛，學他的出眾品質。在我們懂得關於自我的開朗與智慧之時，就應該學會善待眾人。觀音，一個大慈大悲的代表。他讓苦痛的人們，享受光明；他讓幸運的人們，懂得珍惜。應該學觀音的慈悲，助貧苦之人，援受災之眾，撫失親之孩。在佛祖面前，就只剩謙恭。合攏手掌，掠過額、口、心，默默一鞠躬，為自己的人生添上一筆。
塔爾寺，是個神聖而又不失莊嚴的地方。在寺內，聽不到任何的吵鬧，連腳步也是靜悄悄的，生怕驚動了佛祖，觸犯了佛心。敬佛，倒不如學佛。
學佛，學一種肚量與樂觀。
學佛，學一種圓滿的智慧。
學佛，學一種慈悲的胸懷。
在菩提樹下，感受著藏傳佛教，享受著斑駁陽光，只願留住虔誠的態度，面對佛祖。
遊塔爾寺有感 篇19
高一作文 ,788字一步一叩首，從萬丈紅塵中走來，沾滿塵垢，任風吹，任雨亂，任日曝，洗淨身上孽障，消融掉眉間喜悲霜雪，於佛前一禮，窮極昇華。
有人或許不解，對佛徒的虔誠感到肅然起敬，心中泛起驚濤駭浪，而後感慨萬千。
然而，吃苦耐勞不過是流連表面的表現，人生在世，此身不過一副臭皮囊，無非好看與否，可一塊頑石，雕琢再精美，漆裝再華麗，又怎能及一塊內心冰清玉潔的璞玉？
十萬叩首，不勞身，而勞心。無論是誰，能叩首十萬，便可當旁人肅穆之禮。叩首，是用虔誠的身體來紅塵煉心。每一叩首，都是對靈魂的一次錘鍊，百鍊成鋼，千鍛有靈，更何況是十萬之數。那怕是於機境中超脫了凡世的枷鎖，魂遊於天地間，極樂無窮。
有人說佛無七情六慾，看似如此，實則不然。都說塞翁失馬，焉知非福，只是佛早就看透禍兮福之所倚，福兮禍之所伏，無喜無悲，不需動怒，無需生氣，也就無情無慾矣。佛，於眾生六道中，依舊屬於人道，但為何叫佛，緣由便是如此，源於人，而高於人，又不曾離開人。
禮佛，實則是修心，再直白點，培養內涵也。讓自己的靈魂不再受限於皮囊的生老病死，看那酥油花，用手創作，冰涼而冽冽刺骨，早已凍僵，任你劈砍刺挑，哪會有感覺？而作品依舊精美，震撼人心，直擊靈魂。那並非是用手創作，而是以心為引，把靈魂作畫筆，將生命當畫墨，用十萬叩首之神，雕琢而出，豈能不筆筆刺穿人心靈？
而僧人，在這過程中，跨過了生命的極境，在這片刻剎那間，成就不朽的靈魂，這才是所謂極樂，不是一笑而過，而是發自心靈歡呼的愉悅；也度化了觀者，淨了觀者的紅塵雜念，不如歸去；此刻他們就是佛。
佛的真意，在於靈魂。唯有靈魂，才能永恆；肉身不朽，不過掛著一副臭皮囊，行屍走肉般在這世間，與畜生又有什麼區別？
如果那一片淨土—極樂世界有幸到往的話，那一定是片精神的海洋，如鯤般遊曳於這陸離天地，大夢世間。
禮佛，禮自身心靈；修心，修紅塵凡心；鍛魂，鍛百般靈魂。
清明節有感 篇20
國一作文 ,474字清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀之日，家家戶戶都要祭祀祖先，為祖先掃墓。今年的清明節，我們學校也組織了一次掃墓活動，給東顏村的裴新朝、裴山榮兩位烈士掃墓。
那天早晨，狂風大作，樹枝亂舞，似乎都能把我給吹走。同學們集合後，班主任給我們每人發了一朵小白花，戴在胸前。隊伍整裝待發，最前面的是鼓隊、旗隊，一陣哨聲，我們便迎著風，邁著沉重的步伐出發了。一路上，隊伍裡寂靜無聲，只聽見咚咚的鼓聲和呼啦啦的彩旗聲。
到達目的地，我們瞻仰了兩位烈士的墓碑，瞭解了烈士的英雄事蹟，雖然年代已久，字跡模糊，但烈士的精神永垂不朽。第一項鳴炮，炮聲震震，煙霧中我彷彿回到了那個充滿硝煙的年代，我的心不由得悲痛起來。第二項講述烈士的英雄事蹟，我的腦海中不由得展現出一幅幅戰鬥的場面，何等的激烈，何等的悲壯。第三項……儀式一一而過，想到革命先烈們為解放全中國所付出的一切，我不禁熱淚盈眶。我在心裡暗暗發誓：一定要好好學習，做一個有益於人民，能建設祖國的人。
在返回學校的路上，我想了很多很多，千言萬語匯成一句話：我們要學習革命先烈的愛國精神，立志成為對國家有益的人！