遊萬紫千紅相關作文20篇
遊萬紫千紅 篇1
國小五年級作文 ,599字暑假裡的一天，我們全家一起去萬紫千紅旅遊度假區遊玩。一到景區門口，四個火紅火紅的大字——萬紫千紅便映入了眼簾。
入園的道路兩旁種植著高大挺拔的法桐，像一個個列隊哨兵夾道歡迎著我們的到來。
我們首先驅車來到了青界湖邊，湖水清澈得像面鏡子。
媽媽告訴我，因為水質好，湖裡生活著水中大熊貓——桃花水母。
泛舟湖上，湖四周的景物倒映在水中。
遠遠望去，水天一色，景色真是美不勝收，令人流連忘返。
聽說這裡還種植了一片茶園，我有點迫不及待地想去看看了。
茶園像一片綠色的海洋，微風吹過，茶樹的葉子既像一個個綠色的小精靈在田野裡跳躍，又像無數顆綠綠的寶石在陽光下閃耀，看得我眼花繚亂。閉上眼睛，空氣裡彷彿瀰漫著陣陣甜絲絲的茶香。
離開茶園，我們一起去爬財山。
崎嶇的山路兩旁生長著很多果樹，有板栗樹、桃樹和梨樹等。我還是第一次見到我們平常吃的甜甜軟軟的板栗，居然像一個個綠色的小刺蝟一樣渾身長滿了刺。
山風吹過，它們緊縮成一團，彷彿在對我們說：“我可不是好惹的！”
桃子和梨子已經成熟。
我隨手摘了一個梨子，吃起來又甜又脆，登山的疲勞也被這甜甜的味道驅散了。
剛下過雨，財山上的小水坑裡存了很多雨水，許多小蝌蚪在裡面游來游去，有的像逗號，有的又酷似音符，可愛極了！
萬紫千紅，果實累累，水清景美。我們都陶醉在了這綠水青山，鳥語花香中。
萬紫千紅總是春 篇2
國三作文 ,937字我喜歡熱烈的夏天，因為它擁有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花美；我喜歡孤傲的秋天，因為它勾勒了“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的意境美；我喜歡銀裝素裹的冬天，因為它造就了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的生命美。驀然回首，身後那走過的歲月足跡，這才發現，原來我最鍾情的，還是那充滿著勃勃生機、萬物復甦的春！
春是綠色的。看吧，小草作為最早的報春使者，自然不負使命，偷偷地、早早的從堅硬的泥土中探出頭來，昂首挺胸，向世人昭示著春的到來。柳樹也不甘落後，抽出了嫩黃的枝芽，伸出了柔軟的枝條，遠看，彷彿是一位正欲浣紗的美麗的姑娘，如此婀娜多姿，迎風飄舞。
春是金色的。你瞧，春天的陽光最是嫵媚，照在人的身上暖洋洋的，為宇宙大地送來了光明與溫暖。春天的太陽最是無私，它將黃金般珍貴的愛傳遞給了萬物生靈。在風和日麗中，上演了一出出感天動地的溫暖情。
聽—淅瀝，淅瀝！牛毛細雨也尾隨著春風的腳步，悄然來到天空中湊熱鬧。仰望蒼穹，一幕碩大的珠簾橫掛於天地間，引人無限遐想。雨水落到地上，射出無數箭頭；雨滴落進池塘裡，水面上頓時盪開了層層漣漪，就連池中的魚兒也不甘寂寞，接二連三的跳出水面，來共同分享這份愉悅。“撲通！撲通！”嗬，小生靈們不僅上演了精彩的水上芭蕾，還奏響了悅耳動聽的音樂呢！啊，原來雨中的春天，竟是如此活力四射呀！
來到園林，不由想起了這樣一句詩：春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。那點點鮮紅，在綠葉的陪襯下，更加奪目，在微風的吹拂下，愈發顯得嬌媚。我的心不由的一陣悸動，一絲感觸襲上心頭：春是有生命的，它的生命力在悠揚中張顯，它的頑強，在奮進中突出。“紅豆生南國，春來發幾枝”是何等纏綿！“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”是何等地氣派！“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”是何等地壯觀！“隨風潛入夜，潤物細無聲”又是何等神祕！看，它是一個個神話，又是一個個奇蹟……
春天，是遙望蒼天白雲、星空月黑的那扇窗，它讓我們看到了夢想的港灣。俗話說：一日之計在於晨，一年之計在於春。春天，是一個鬥志昂揚、積極進取的黃金季節，讓我們藉著春天的力量，在廣袤的大地上肆意馳騁、盡情地拼搏吧！
春的晨曦露出了笑臉，遠處的校園傳出了琅琅的讀書聲：等閒識得東風面，萬紫千紅總是春……
萬紫千紅總是春 篇3
寫景作文 ,372字春天，給大地帶來了什麼？
萬物復甦，學校裡的春也是彩色的。走進校門，首先看到的就是初開的紫葉李，雖然只開放了一小朵，但其它飽滿的花苞卻更是奪人眼球。“一花獨放不是春”，還要其它花來才算春嘛！
再走幾步，眼前就會出現幾棵被粉色“包圍”的樹—那是杏樹。那繁花似錦的場面，真可謂“萬紫千紅春滿園”啊！嫩黃的梨花，脫去鵝絨外衣，換上雪白雪白的春裝，梨花的上方，兩隻黑白相間的鳥兒盤旋在梨樹上，那捲起的一絲微微春風，讓淡淡的梨花香氣撲鼻而來。一旁的白玉蘭也不甘示弱，努力地掙脫束縛，衝破鵝黃的絨衣，努力綻放。
走到校園最裡面，大片的春草映入眼簾，蹲下身來靜靜地感受，身邊沒有一絲雜音，只有小草淡淡的芳香沁人心脾，很是清新。小草雖經人踩踏了很久，卻不見一絲枯萎，更多的是淺淺的綠。
春，把一個本單調的世界變得萬紫千紅，把大地變得更加朝氣，生機。
萬紫千紅總是春 篇4
國小五年級作文 ,675字碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。彷彿一夜之間，隨著春風輕拂，月河街邊的柳樹上就冒出了點點嫩芽，那麼尖尖的，嫩嫩的，綠綠的，像個羞怯的小姑娘，向整個世界問好。趁著週日天氣晴好，爸爸媽媽帶上我和妹妹到月河踏青。
剛到月河，盎然的春意迎面撲來。最先映入眼簾的就是迎春花。小河邊，石階旁，隨處可見。細軟的枝條倒垂下來，又長又密，指甲大的嫩綠葉子分長在綠條的兩邊。葉子中間，還藏著許多鵝黃色的花苞，顯得特別嬌嫩。個別花苞是個急性子，提前開花了，花瓣環繞著兩三根潔白的花蕊，悄悄在宣告春天的到來。
來到月河，一定要去花鳥市場逛逛，那裡的花卉更是數不勝數。綠色的薄荷，像是恬淡的少女一般，散發著淡淡的清香；粉色的杜鵑，像穿著彩裙的仙女，在陽光下翩翩起舞；鮮紅的海棠，像一位衣著華貴的夫人，又如晚霞一般燦爛；還有各色的長壽花，小雛菊，月季，玫瑰…，真的是"萬紫千紅總是春"！
眾多花木之中，還有一些是不走"尋常路"的。倒掛金鐘的花朵像是一個個倒掛著風鈴；白掌的花朵就像一面面迎風破浪的帆；紅掌的花朵真的像一隻只紅色的手掌一樣；豬籠草則隨身攜帶著能捕捉蚊蟲的"小瓶子"；種類繁多的多肉家族，有的像石頭，有的像蓮花，有的像小熊掌，有的像小兔子…，真是令我眼界大開。
我們一家人在花市上逛了一大圈，飽了眼福之後，就帶上心儀的花草回家了。一回到家裡，我就幫爸爸把花栽好，整齊地放在花架上。真希望每天早上醒來都能看到這些生機勃勃的花兒，看到滿園的春色！
萬紫千紅的秋天 篇5
國小三年級作文 ,653字有人喜歡冰天雪地的冬天；有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡萬物復甦的春天。而我，卻喜歡萬紫千紅、五穀豐登的秋天。秋姑娘的臉蛋紅似火；秋姑娘的頭髮黃如金；秋姑娘的衣衫紫如煙；秋姑娘的鞋子綠如玉。她把秋葡萄變得格外紫；她把冬儲菜生得格外綠。
秋天是金黃色的。走進田野，金燦燦的落葉漫天飛舞，黃澄澄的景象躍入眼簾，我輕踏枯黃的落葉沙沙響，不忍心讓它們碎在我的腳下。看，金黃的落葉千姿百態，隨著風婆婆翩翩起舞。南飛的大雁一會擺成人字形、一會兒擺成大字形，好像想和人們依依不捨地道別。
秋天是紅色的。踏進楓林，紅彤彤的楓葉連成一片，暖洋洋的景象映入眼簾。我溫柔地拾起一片火紅火紅的楓葉，夾在書裡，讓它做我的小書童。放眼望去，整個楓林好像老師認真用心、密密麻麻的紅筆批改。
秋天是紫色的。來到葡萄架邊，那一串串如珍珠一般晶瑩剔透的大葡萄，紫紅紫紅的，上面有一層白霜，好像蒙上了一層神祕面紗的少女。農民伯伯說，葡萄很難生長，只有秋天才能結果，這紫色，是專屬於秋天的顏色，含著春天的汗水。
秋天是綠色的。秋姑娘把大蔥、白菜、青蘿蔔帶到了各家的儲物間裡，並悄悄地告訴人們秋天來了！還有些不想離去的綠葉，緊緊抱著大樹，努力讓自己不要被風吹落。好像在問我，怎樣才能不要乾枯？也有些不願乾枯的小草，不想被風把腰折斷。似乎在向我述說它的小小煩惱。
秋天是五彩繽紛的，秋天是萬紫千紅的。秋天像五顏六色的畫卷，讓人們欣賞；秋天像多姿多彩的生活，讓人們享受；秋天像永恆不泯的童心，讓人們歡笑。我仰慕這碩果累累、層林盡染、稻穀飄香的秋天。
萬紫千紅總是春 篇6
國小五年級作文 ,636字一個風和日麗的星期六，我們一家人來到了森林公園，來感受這繁花似錦的春天。
剛踏入公園，彎彎曲曲的小路上就飄來一股濃濃的花香，使我神清氣爽。我很好奇這些香味從哪裡來，轉頭看看，左邊、右邊竟全都是花，五彩繽紛，紅的、黃的、白的，純潔、嬌小、鮮亮。千姿百態、各式各樣。遠遠望去，就像一條鋪在地面的彩虹，令人眼花繚亂。萬花叢中，幾隻勤勞的小蜜蜂時不時地穿梭著，這讓我不由得吟出一首詩：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”走在這一望無際的繁華中，我感受到了春天的顏色。
在輕輕盪漾著的溪流的對岸，一顆顆桃樹亭亭玉立，引人注目，遠遠望去，深深淺淺，猶如少女的手絹，微風輕輕拂過，一樹的桃花翩翩起舞，隨風飄動，當真是：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”我輕輕走上前去，用鼻子仔細聞了聞，濃濃的芳香直撲鼻腔，使人心曠神怡。有的花害羞地低著頭，有的已舒展開自己嬌嫩的身體，有的仰著小臉，有的張著小嘴，還有的含苞待放。在陽光的照耀下，顯得格外引人注目，一朵朵像是在互相媲美，爭奇鬥豔。像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，像高高的彩虹那麼絢爛。美不勝收，沁人心扉。又一陣微風拂過，幾片柔嫩的花瓣徐徐落下，再也不能在枝頭迎風起舞，只得落在土地上化作春泥。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”呀！
聞著陣陣花香，站在萬花叢中，我多想化作一朵小小的、純潔的花朵，為萬紫千紅的春天奉獻出自己的一份清甜、一份芳香。
萬紫千紅總是春 篇7
國小五年級作文 ,595字甦醒的春天，一道漂亮的風景線。
昨天的一場大雨，喚醒了春天的美麗。早晨，一股芳香飛進了我的鼻子，牽著我，帶我走下樓去，尋找她的蹤跡……啊！找到了！就在這裡。我撥開草地，看見了幾朵小花和小草，就是這個味道——香香的、甜甜的，帶著一股清香，聞著這個味道，讓人想起昨日的傾盆大雨和清辰的春風。
“嘰、嘰、嘰、嘰！……”頭頂上的鳥兒驚醒了我，我才發覺在這裡蹲了好久了，我站起身，看著四周，才發現，一切都是那麼美好，鳥兒的聲音指引著我，帶我穿過小道，走到一個小樹林裡，樹上站著許多小鳥，打頭的那隻小鳥叫了幾聲，隨後，越來越多的小鳥叫了起來。像一個合唱團……對！合唱團！
原來，他們是想給我唱一首歌啊。
過了一會兒，我走到了草地，大雨過後，一切都變的清晰、乾淨。因為大雨，嫩綠的小草冒出頭來了，漂亮的小花也冒出新芽了。一切都是新鮮乾淨的。天空是這麼的藍，空氣是這麼的清新，躺在翠綠的草地上，那真是一種享受，躺在這裡，感受植物的生長，望著藍藍的天空，這種感覺，在天堂都感覺不到。此時，我只想大喊一聲，表達心中的愉悅、歡喜。
只有在春天，才能感受到，這種舒適的感覺。春天，真是太美好了——萬物復甦……。
春天，真美啊！
萬紫千紅總是春 篇8
國三作文 ,720字“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。是啊，春天，她帶著生命的氣息，悄然無聲地來到了我們的身邊。春天，它無時不刻地在散發著那濃濃郁鬱的生命力。
那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個個優雅的動作，還發出了淡淡的清香，給這片單色的草坪添加了幾許生機。瞧！那一棵高大的樹，像一位戰士，筆直地站在那，彷彿在保護這片草地。樹上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無邪的小公主，風吹過它那枝頭，它便翩翩起舞。發出“沙—沙—”的聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂聲。小草展現著自己那纖細而優美的身姿，顯示出它那勃勃生機。花園裡，那朵粉紅杜鵑花，正在陽光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來，顯得更加美麗動人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是“萬綠叢中一點紅”呀！花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那裡玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加彭蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語呢喃，靜悄悄的花園也熱鬧起來了。
河畔裡，一條條活潑可愛的小魚，在清澈見底的小河裡歡快地遊著。小蝦也和小魚一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來。它們無拘無束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風光無限好的美妙春天。
忽然，雷雨來了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面；花園裡的小花都低下了頭；草坪上。樹像一把大傘，保護小草和野花。
這就是春天，一個美麗的、一年之計的春天！我們一定要熱愛春天。用我們的實際行動，不僅擁抱春天，更要來播種於春天，讓春的多姿丶春的生命曼延流長，讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。
萬紫千紅總是春 篇9
國三作文 ,564字春天來啦！春故娘帶著一縷春風，邁著輕盈的步子，悄悄地走來了……
她走過草地，小草從泥土裡探出小腦袋，喝著甜美的露珠；花兒舒展著身體，睜開朦朧的睡眼；蝴蝶和蜜蜂嬉戲著，在這五顏六色的花地毯之間自由地穿梭，傳遞著快樂；溪水“叮咚，叮咚”的彈奏著，那是一首春天的交響樂，每一個音符，都帶著光彩，在為草地添了一片生機。
她走過叢林，小樹正吐出星星點點的綠葉；鳥兒正拍著翅膀，在枝頭歡快地唱歌；桃樹也羞紅了臉，穿著漂亮的衣裳，在微風中舞蹈，散發出一陣陣迷人的清香；太陽將陽光灑向大地，叢林間一片片閃閃發光；潔白的雲朵悠然自得地走著，又看見孩子們蹦跳的身影在林中若隱若現，互相追逐、玩耍，像一個個小精靈，無憂無慮。
她走過田野，農民正用自己努力、辛苦的汗水，灌溉春天的種子，只為能得到豐碩可口的果實。魚兒和小蝦在河裡暢遊；柳樹把河面當作梳妝檯的鏡子，任由風兒梳理著自己的頭髮，舞動著自己美麗的身姿；青蛙也“呱呱”的叫著，練著自己的嗓子；漁夫靜靜地坐在河邊垂釣，一動也不動，生怕驚跑了魚蝦。
萬紫千紅總是春，在春姑娘溫暖的懷抱下，萬物茁壯的生長，她帶給我們快樂，她帶給我們希望，她帶給我們自由，她帶給我們無限的遐想，她使我們的生活更加豐富、她使世界人間更加多彩！
萬紫千紅總是春 篇10
國小五年級作文 ,697字春，是一首歌，既遼闊又含蓄，是一串令人捉摸不透的音符，是鈴鐺的清脆敲響。春天，也有一不留神隨風飄走的音符，微弱的聲音，你也得凝神諦聽。
雨的輕響，讓萬物滋潤，同時，又給予了世界清新而安詳的感受。小溪，在錦花叢的簇擁下，眾星拱月般地靜靜流淌著，春雨下，便奏起了打擊樂。雨盡情地下，碰撞出水蓮花狀盡情地往上拋，“嘩嘩”，“滴答”，一陣陣回聲從遠處的山谷迴盪過來，兩種似號角的聲音重疊在一起，時而激情盪漾，時而輕聲細語，時而響遏行雲，時而微小細膩。閉上雙眼，細細聆聽，你肯定會感受到春雨那豪邁之中，演奏著含蓄羞澀的音樂。“青苔鋪地連春雨，白浪掀天盡日風。”這首詩詞正好吻合了這春雨的氣勢與聲音。
燕子，是天空中的一條風景線，當然，也是音樂的藝術品。燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意瀰漫潔白的雲朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在天空，濃濃的春意從天而降，流淌著，歡悅著，飛進我的心田。“啾”一聲燕鳴劃過天空，瞬間飛到遠方，那一聲叫，給了春天一抹亮麗的光彩，就是這一聲鳴叫，春天的音樂更加生動。燕子的鳴叫不斷地劃過天空，春天也更加迷人。
花開的聲音，當然是最唯美，最純真的聲音。靠在花兒的花瓣上，一陣細微的輕聲鑽入你的耳朵，那是花兒伸展腰肢想要節節往上躥的聲響，這絕對是最美的音樂。它伴隨著燕鳴，聯絡著春雨聲，變得也清脆響亮，傳遞到每個角落。春天的節奏，春天的音符，是那麼動人，那麼扣人心絃。
因為有了春的聲音，為那些蜷縮在街頭牆角的人開了一扇心窗，投入了一縷光芒。春飄渺空靈的聲音，還在藍天中迴盪。
萬紫千紅總是春 篇11
國小五年級作文 ,646字“一年之計在於春”，春之際，萬物復甦，花紅柳綠。春之際，更顯生命之寶貴。種子在發芽，人在成長，生命在萌芽。春，如此之美，如此瑰麗。
柳絮飄飄，如雪潔白，如雨細密。柳在風中輕拂，頓覺清涼。樹上針狀的葉子，條狀的枝條，粗壯的枝幹；未化的雪水銀裝素裹，搭窩的小鳥生機勃勃，無不體現著生命之美，春之美。
在春季裡，花朵萌芽，聞風起舞。萬紫千紅，五彩繽紛，絢麗奪目。花朵豔似陽，如陽一般耀眼，而又嬌是霞，如霞以般絢爛。花濃郁特有的香味兒，泥土夾雜著青草淡淡的清香，加上空氣之清鮮，在空中醞釀著，沁人心脾。醉人的香味，奪目的姿態，更是體現花之美，春之美。春景是奼紫嫣紅。
森林旁，山道上，小溪清清流淌，魚兒映水中，水草水底漂。解凍的小溪“叮叮咚咚當”地彈著琴鳥兒和著琴聲高聲歌唱，青蛙也已加入合唱隊列，為這交響曲增加樂趣，河中魚兒吐泡泡，河邊螃蟹橫道。山中溪流淌，如錦般畫卷，描繪出春日生機景象。
田野裡，農民伯伯忙；牧場內，放牛牧童吹笛響。農民們除草、澆水、播種、翻土，樣樣不落，有條不絮，不慌不忙；牧童們臥在牛背上，手執長鞭，時而悠閒，時而匆忙。農民們頭戴草帽，大汗淋漓；牧童們身背竹笛，灑脫愉快。這一幅田園風光似圖畫，刻畫生機的春日景象，而又呈現著忙碌、悠閒一派自在、無慮的心境。看到春日景，我不禁靈感湧來，低吟：
柳絮飄飄春日到，花兒絢爛眼前耀。
山中小溪悅耳目，牧童笛聲悠悠飄。
農民田中忙農活，春日真美好！
如今春日已來到，萬紫千紅總是春。
萬紫千紅總是春 篇12
國一作文 ,871字春回大地，萬物甦醒。
五彩繽紛、千姿百態、絮絮低語……春穿梭其中，春就如此。
柳絮飄飄，紛紛揚揚，飄飄灑灑，似漫天飛雪。那麼輕，那麼柔，那麼弱不禁風。若薄霧，若輕煙……“吹面不寒楊柳風”，楊柳依依，似一位賢淑的少女正默默地梳妝，輕輕地擺弄著修長的長髮。陣陣春風襲來，如慈母溫柔的雙手撫摸著這位曼妙少女的臉龐。尖細的楊柳嫩葉，從枝頭冒出，像無數的小生命，一夜之間來到人間，快樂又欣喜。一束束陽光射在少女婀娜、嫵媚的身姿上，閃爍著迷離的綠色光芒，那麼明媚，那麼蔥蘢。一派生機盡收眼底。
“千朵萬朵壓枝低”，山坡上，朵朵野花競相綻放。紅得似火，粉得若霞，黃得如蜜，白得像雪，藍得似海，綠得如林……野花的清香混合著翻新的泥土的馨香在空中醞釀，濃郁的花草氣息撲鼻而來。桃花、杏花、杜鵑、牡丹，朵朵天姿國色。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。蜂蝶們為光彩奪目的野花奉上了璀璨的“土星光環”。
忽然，下起了太陽雨，雨珠打落嬌脆的花瓣，起舞，落下，好美。終於成全了“落花不是無情物，化作春泥更護花”花魂夙願！花針般的細雨，依然悄無聲息地透過花葉，滲入泥土，也深深地滲進了我的心田，濺起朵朵漣漪。
鄉間，牛背上的牧童，歡快地吹著短笛。牛彷彿領悟了其中的奧祕。牛蹄隨著節奏“噔咯，噔咯，噔咯”地踏在田埂小路上，錯落有致，清脆悅耳，譜寫成了和諧的交響曲。“一年之計在於春”，農民們滿懷憧憬地彎腰播種。
此時，我突然想起宋代朱熹的詩句來：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面。萬紫千紅總是春。今天我也是嗎？也猶如朱熹一般的感覺和收穫？是啊——春天，你沒有夏天的濃情與熱烈，秋天的怡人與豐滿，冬天的嚴峻與潔白。但你是唯一的，是孕育新生命、瀰漫蓬勃氣息和韻味的，最最感動人心的。
杭州遊記之“千島之戀—淳安印象” 篇13
國小五年級作文 ,674字不要怪我念書少，淳安我真的不知道是哪裡。不要騙我讀書少，農夫山泉，千島湖誰不知道？農夫山泉，千島湖，淳安。原來如此！只是聞名，素未謀面，千島湖，一個只聽名字就非常美麗的地方。
乘著船，迎著風，劈波斬浪遨遊在千島湖的水面上。遠望點點青山相對出，山是翠綠，在水天交匯的地方若隱若現；近看滔滔湖水漸行漸遠，水是透清，一汪湖水碧如藍。青天紅日，山水相連，好一個山清水秀豔陽天！
遊船來到了月光島。一灣碧水半城山，翠竹蒼峰落夢園。順著木質棧道悠然前行，涼風習習，湖面上微波粼粼，遠處的燈塔在水中若隱若現，遠處小島雲霧繚繞，有若仙境。行至半山腰，剛才還是豔陽高照，不知怎的飄來了一大塊烏雲。“山雨欲來風滿樓”，一時間，風聲大作，步道兩邊的青竹垂柳在風中肆意搖動，湖面上白濤滾滾，頃刻間，風雨如晦，我們一行人躲閃不及，被突如其來的大雨澆了個透溼，急忙躲到涼亭躲雨。約莫一頓飯的功夫，風停雨住，陽光依舊，群峰蒼翠欲滴，碧空如洗，群山、碧水、藍天在天際交匯，如夢似幻。暢行在躉船搭成的過道，信步於碧水之間，錦鯉悠然在水裡遊弋，空氣中瀰漫著青草、雨水、湖水混合的氣息，沁人心肺，令人不甚欣喜。碼頭邊傳來了的遊艇悠揚的汽笛聲，在催促流連忘返的遊人快些登船，我們這才加快了腳步，戀戀不捨的登船。
“不上梅峰觀群島，不識千島真面目”，梅峰島是千島湖登高攬勝的最好去處。在梅峰之上，俯瞰千島湖，一個個綠色的小山矗立湖中，湖面上游船往來不斷，遠處山巒起伏，雲霧繚繞。看著這一副水墨丹青的山水畫卷，聽著這松濤水浪的琴瑟之合，我們結束了一天的旅程。
人生若只是初見，但戀無他千島湖。
逆行之路——讀《萬水千山走遍》有感 篇14
讀後感 ,927字這本書讓我愛上了三毛。
她的文字就像撒哈拉的野地荊棘，帶著強烈而痛苦的詩意。她用一生告訴世人，有一個人叫三毛，有一種生活叫流浪，有一種對生命的態度，叫逆行。
深深沉醉於她的文章，原來現實生活也可以像書裡那樣夢幻。“萬水千山走遍”，多麼好聽的名字。就像她的人生，在一條逆行之路上失去了很多常人應有的幸福，卻也看到了很多平凡中不曾有過的風景。
在書裡，我和她一起走過中南美洲的街頭巷尾，從燈火闌珊的繁華都市到人跡罕至的沒落鄉村，從她厭倦的墨西哥“大蜥蜴之夜”，到洪國“青鳥不到的地方”。看盡了每一處的人情冷暖，悲歡離合，也愛極了這條神祕莫測的路。
至今記得墨西哥那一定是迫於生活的苦難和無助而在教堂前用鮮血祈求奇蹟的一家老小，他們虔誠的信仰讓人震撼痛心，和三毛一樣熱淚盈眶。
在貧窮的宏都拉斯艱難生活的同胞，在哥斯大黎加尋求安定的異鄉人，真是讓人無奈和心酸；
也留戀祕魯一場“索諾奇”而邂逅的荷蘭女孩安妮，兩人相似的習慣與性格，彷彿前世有緣，註定今生將會相遇。為她將來的路送一份相知的祝福，也替三毛高興，為這靈魂知己，心靈伴侶。
好想隨她向那些僅為兩位觀眾而做認真演出的印第安藝術家歡呼喝彩，是他們的執著讓我看到了生命中夢想的永恆。
好想隨她踏進厄瓜多的草原去尋找前世的心湖，那是一生只能進來一次的地方，有明淨的黃昏，成群的綿羊，還有淳樸的朋友“吉兒”和臨走時的一碗牛奶燕麥湯……
“世上的歡樂幸福，總結起來只有幾種，而千行的眼淚，卻有不同的疼痛，那打不開的心結，只有交給時間去解。”
墨西哥令她好奇的自殺神，安第斯山脈的心湖，敦煌那尊只有她能看見的開了天窗的瓷面菩薩，是否為她打開了心結，參透了人生？又是否告訴了她最後的歸宿？
她失去了很多，只因選擇了一條逆行之路。
總有一些人，當世俗的車輪席捲整個世界，卻在時光的洪流中逆行，不肯跟隨大片的人潮，用堅守的原則與本真撐起了一片屬於自己的天空。
逆行必然孤獨，而孤獨卻並非苦楚。她說“我願用一生去保護自身個性的完整”。她確實做到了，在這條路上，她用最珍貴的東西換取了一生的不平凡，走得堅定而精彩。
自由是所有人的追求，卻並非所有人的歸宿。當某天站在十字路口，我願像她一樣，堅定地走上一條屬於自己的，逆行之路。
萬水千山走遍 篇15
國三作文 ,970字多想：尋至那落櫻繽紛的海島，尋至那片荒涼廣闊的沙漠，尋至那處寒冷高雄的藏原—去一覓她曾經的足跡……
“我只看了一遍，不能解釋的，屬於前世回憶似的鄉愁，就莫名其妙，毫無保留的交給了那一片大地。”正如童話中總會寫到的，最美的風景，總是在遠方。自看到撒哈拉的第一眼起，三毛就認定這是她前世的故鄉，並且，不可遏制地愛上了撒哈拉。為了這段故鄉，她願意將自己交付給那片荒涼寂寥的大地。自此，不懼風塵飛揚，黃土漫天……
聽聞這世間有兩種人，一種豁達，一種憂鬱。從容若東坡，亦有“魂如湯火命如雞”之言；憂鬱似李後主，也有“四十年來家國，三千里地山河”之語。三毛不算是一個豁達的女子，命途的多舛，造就了她的絕代風華，卻也釀就了她的一時悽苦。
忘卻了是誰說過：到不了的地方都叫遠方，回不去的世界都叫家鄉。曾總是以為三毛漫無目的地流浪，是因為那不可抑止的情感，是因為三毛生來就與眾不同，生來就要漂泊孤苦。後來才明白，三毛的流浪，是因為她渴望真正的停留。三毛的一生，都在尋找著這樣一個地方，能讓她永遠地駐足，在夕陽的淡淡餘暉中安然老去。或許，三毛與千百年前那位從大明湖畔走來的女子相似。抑或，只是輾轉千年的同一芳魂……西風吹盡，漁歌唱晚，都只是遺世而獨立，讀著美好故事，寫著安靜文字。倔強，孤獨，還有那麼種說不出的不羈與放縱。
時常會想，一個人行走在世間，該是怎樣的孤獨與寂寞。如果有一天，相愛的人突然離開，執手相看的時光，變成了徒堪緬懷的回憶。僅僅為了一份平淡的相守，三毛願意放棄自己的流浪，就如多年前為那片撒哈拉放棄了一切一樣。但世間總是有些等待，會化作永遠的別離。在那個殘陽如血的黃昏，那個曾要用自己金子般的心來交換三毛破碎的心的異國男子，終究獨自長眠。而這個倔強的女子，為了抵抗時間的凌遲，終於，也在數年之後對時光發出了最後的抗議……
遠處依稀又傳來了齊豫清澈的歌聲，“不要問我從哪裡來，我的故鄉在遠方。為什麼流浪，流浪遠方，流浪……”
也許，它是一株雪蓮，凌寒而立，在那片片的雪花中執著的等待；也許，她也是一隻小鳥，充滿了警覺，尋找著那處故鄉，卻找到了一生的流浪；也許，有一天，在某條青石泥板鋪就的幽靜小巷裡，我們會逢著一位女子，揹著行囊，長髮飄飄，笑靨如花，她有著月光一樣的驕傲，煙花一樣的絢爛，沙漠一樣的寂寥。那麼請記得，她的名字，叫三毛
遊萬竹園 篇16
國小六年級作文 ,852字今天，在老師的帶領下，我們迎著和煦的春風，邁著輕快的步伐來到了萬竹園。
走進大門，展現在眼前的是一片重重疊疊的竹林。它們一身新綠，青的葉綠的杆，撒下一大片濃陰。有的粗壯挺拔，像年輕有力的小夥子；有的輕盈細小，像亭亭玉立的少女；有的靠在一起，像兩個久別重逢的老朋友；有的鬱鬱蔥蔥，像飽經風雨的老人……真是千姿百態、各具風采。竹葉密密麻麻，薄如蟬翼，一陣風吹來，竹葉隨風舞動，發出“沙沙”的響聲，好似一首春的讚歌，悅耳極了。各種竹子的顏色也不盡相同，有的綠的活潑，有的綠的可愛，有的綠的深沉……在這數萬根竹子中，伸出了一枝桃花，真是“萬綠叢中一點紅”啊！
沿著竹林小路往裡走，你就來到了小河邊。河水清的自然、純淨，像一條明如玻璃的綢帶，給人一種神往的心態。一陣微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動著的銀鱗。咦，那不是魚兒嗎？只見它們你追我逐，好不悠閒。有幾個小調皮蛋竟然躍出了水面，好像在問：“你們是誰啊，你們從哪兒來的啊？”我不禁把手伸進了透明的玻璃去，剎時間，小魚們慌張的逃跑了。我知道是我打攪了它們的寧靜，是我打開了小河那層透明的玻璃。
河岸邊桃花盛開，走近一株，細細端詳：花瓣有五片，顏色由紅到粉，由深到淺。花蕊是金黃色的，一點一點的，裝飾著花瓣。每一朵桃花都像經過精心雕刻的工藝品那樣，美麗燦爛，完美無瑕。桃花的葉子不算大，但是又細又長，翠綠色的，給人一種蓬勃向上的精神。幾朵桃花與幾片葉子隨風飄落，它們落在湖面上，載著春天的氣息漂向遠方。
踏上回廊，向遠方望去，一眼望不到盡頭，使人感到蕩氣迴腸，十分神祕。迴廊邊上，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動著，就像一位婀娜的姑娘在舞動那妖嬈的身姿，使人有一種飄飄欲仙的感覺。
再看看同學們，三個一群，五個一夥，談笑風生。有的以假山為背景拍照留念，有的圍著桃花唱起了歡樂的歌，還有的面對著竹石頭吟起了詩詞……
清澈的湖水，青青的草地，翠綠的竹子，粉紅的桃花，褐色與深紅相間的迴廊，活潑的孩子們……這一切就像是一幅美麗的春光水墨畫。
讀遍萬水千山 篇17
國三作文 ,807字從小，我就有一個夢，夢想著環遊世界，周遊萬水千山。我也有一顆好動的心，對世界永遠充滿著好奇。我要摘下那北極光，做我五彩的睡袍；我要那放蕩不羈的大草原，做我身旁一匹溫順的小馬駒；我要波羅的海的深藍，做我眼裡晶瑩的淚花……
然而，長大了，我才發現現實的骨感，這幾乎不可能。別提什麼萬水千山了，我的桌上就有千山萬堆的作業本，我只有捧起一本一本的書，在書中尋找美麗的極光，瑰麗的極晝。
於是，小小的我每天跑到圖書館，捧起一本厚厚的書，進入一個全新的世界，於是在喧囂的世界裡，多了一個安靜的身影，在一個安靜的小女孩的心裡，多了一個絢麗的世界。我沉浸其中，心無旁騖，書讓我這顆好動的心安靜下來，因為只有安靜下來，才能用心去領悟那生動的世界。
圖書館裡，不僅有漂亮阿姨，還住著古今中外各種大儒，而我就是那個鄰家女孩，熟悉地知道他們的住所，比如海明威住在二排中層第四室，泰戈爾住在五排上層第八室……我每天耐心地叩開一扇一扇門，求教於他們文雅的談吐，為他們的幽默而發笑。一點點被他們身上的氣質所感染。而我最愛的姐姐三毛住在六排中層第十二室，何其幸運能遇到她，找到心中的真我。就好像是梵高找到向日葵，莫奈看到日出，貝多芬聽到交響樂一樣，找到了共鳴。我是她身旁那匹溫順的小馬駒，是她將我的鬃毛梳直，卸下我的韁繩，輕柔地告訴我如何自由地奔跑。崇拜三毛，最喜歡躺在她最愛的撒哈拉大沙漠裡，好像送你一匹馬，就能在獵戶座的天空中遨遊，射下美麗而孤獨的流星雨。
她說如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲歡的姿勢。一半在土裡安詳，一半在風裡飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。
如果有來生，要做一隻鳥，飛越永恆，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。如果有來生，希望每次相遇，都能化為永恆。
希望與她相遇的日子，也能成為我記憶中的永恆，是她在書中，教會我讀遍萬水千山。
錦瑟流年萬水千山 篇18
高三作文 ,928字尋一段鄉愁，追一份情緣。咫尺天涯，千迴百轉。滾滾紅塵，終是遇見—
“不要問我從哪裡來，我的故鄉在遠方，為什麼流浪，流浪遠方，流浪……”這也許是她心裡最真實的思想。一輩子的流浪，一輩子的找尋，那個天涯浪子—三毛。
我一直認為有很多人天生就是用來流浪的，就像三毛式的一些揹包客。曾經，我很固執地認為，我就是這個樣子，嚮往那些神祕而又美好的地方，追求精神的富足，可以為了一個完整的駱駝頭骨高興半天；可以在婚禮時戴一頂草帽、穿一身長裙，臨走前找不到野花就取一束香菜別在帽簷上。可隨著時間的流逝，我清楚地知道，我不是這樣的人，因為我沒有她的一雙慧眼，在歷經情殤後看破紅塵；我沒有她的勇氣，拋去凡塵的一切，去找尋前世的鄉愁；我沒有她的靈智，按自己的心願去活，活出自己，活得特立獨行，活得高傲孤潔，如寒梅一般，烈豔而散著冷香，醉人心神。在零落成泥碾作塵後，還能香如故。
所以，她可以是三毛，而我只能是我。
那樣的美貌，那樣的才情；那樣的流浪，那樣的遇見。
在短短的一生中經歷悲歡離合、跌宕起伏。儘管雨季不再來，可撒哈拉的細沙還是隨著時間微微撫平了一些年少為情足行他鄉的惆悵。
也許有些人一輩子都不會有的經歷，三毛在她短短的一生中全都試著嘗過，就像一個貪心的孩子一定要嚐遍糖果盒裡所有味道的糖果一樣。所以在嚐盡千滋百味後，她會毫不留戀地走了。就如她對母親所說：“如果我什麼時候決定離去，不要阻擋我，也許那對我來說，才是最大的幸福。”是啊，歷經了三生三世的劫難，看破紅塵後還有什麼好留戀的呢？
我只是有點傷心，在世時三毛與荷西分分合合，好不容易偷得六年的時光，卻又讓荷西弄丟了，但最後三毛安眠於國內，在她家鄉的懷抱中，而荷西卻安眠在那個風景獨特的小島上。我們怎麼能夠這麼狠心，荷西走時，三毛只是經歷了一瞬的刻骨銘心的生離，而我們怎麼可以讓他們變成永恆的死別。
有多少人羨慕三毛的恣意瀟灑，但有多少人能知曉她那顆敏感的心中經歷的痛苦。
最後，三毛終於像她一生的摯愛《紅樓夢》金陵十二釵一樣離去。但她的那一縷芳香、一絲孤傲、一份才情永遠地留下，如寒冷的冬季夜空中那一顆獨自閃耀的星星，令人生醉。在雨季、在撒哈拉、在那個面朝大海春暖花開的小島、在我心中……
遊香山賞紅葉 篇19
國小五年級作文 ,637字記得去年的國慶節，媽媽說要帶我去遊覽祖國的大好河山，第一站先去北京著名的香山公園。還沒出門，我想，香山風景一定別具一格。於是，我們全家開著汽車出發了。
來到了公園售票點買好票，我們就開始登山了，登山前就聽媽媽說北京香山一年四季氣候分明，春天山花爛漫，夏日清爽宜人，深秋紅葉似火，冬林銀裝素裹，四季景觀各有特色，每到深秋時節漫山紅葉層林盡染，這個時候雖然楓葉變紅還沒到時候，可總有幾片著急的葉子已經微微漲紅了笑臉，為楓葉增添了一絲可愛，給人一種耳目一新的感覺，我順手撿起幾片紅中帶綠的樹葉來，仔細看著那漂亮的葉片上清晰的脈絡一根一根的像人的血管一樣，我想，樹一定是通過這個“血管”把營養傳輸給葉子的，這樣才讓它們每片都看起來是那樣的別具一格，我收起了幾片放在口袋裡帶回家做書籤留作紀念，這樣我每次看書的時候都能看到它們，原來遊香山還真有趣啊！
我們接著往上走，這山越高越陡，咦！我忽然發現一些植物竟從岩石縫裡長了出來，那塊石頭上沒有陽光照著，雨水也澆不到，但它們仍然奇蹟般地活著。我可真佩服它們那頑強的生命力。而且，它們長得是那麼翠綠，那樣堅韌，與楓葉形成了鮮明的對比，給香山又添了一道亮麗的風景線。
我們大步大步地向前走，不停息也不放棄，一步步向勝利前進，終於到達了山頂，看見了那壯麗的“香爐峰”。我再看了看其他遊客，大都是坐著索道上來的，相比之下，我略帶幾分驕傲，幾分自信……
直到現在，我每次想到香山，還有些依依不捨，流連忘返呢。因為那裡，實在太讓我陶醉，太讓我沉迷了。
遊萬峰林景區 篇20
國小五年級作文 ,520字國慶長假，我們一家去萬峰林遊玩。
萬峰林位於貴州興義市馬嶺河峽谷中下游東西兩岸，由成千上萬座奇峰秀巒組成，綿延數百公里，氣勢巨集偉壯闊，造型優美，分為東峰林和西峰林兩大景區。
我們首先來到西峰林，站在觀景臺上一眼望去，萬峰林的山峰多得數不清，山連著山，峰連著峰，像整齊列隊的士兵。正如明代旅遊家徐霞客所說：“天下山峰何其多，唯有此處峰成林。”萬峰林的山，千奇百怪，什麼形狀都有，在山下平坦的地面上，有一座獨立的山峰，叫“將軍峰”，它是群峰之首，像是一位威猛的將軍站在那裡，率領著千軍萬馬，沒有哪一個敢不聽它的指揮。
在萬峰林下，美麗的納灰河穿流而過，把田園、山峰、古橋、綠樹、村寨交融在一起，充滿了詩情畫意，恰似一幅美麗而樸素的畫卷。
游完西峰林我們又來到了東峰林，站在觀光臺上，看到了萬峰林又是另一番景象，半山中那綠色的大樹，裝扮著山體，山體像一艘艘帆船，正揚帆起航，駛向遠方，氣勢浩浩蕩蕩……
我被眼前的景色迷住了，腦海裡出現了蘇軾的詩句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”。是的，我有點不識萬峰林的真面目，只因為我就在此山中。
這就是我看到的萬峰林，山、村莊、田地、樸實的人們構成了一幅自然和諧的風景畫。