“老小孩”爺爺相關作文20篇
“老小孩”爺爺 篇1
國小五年級作文 ,487字我爺爺今年73高齡，頭髮和鬍鬚都已斑白，卻特別愛跟孩子們玩，大家都說他是個“老小孩”。
一到春天，爺爺忙著刮蔑，裁紙，給孩子們扎風箏，“孫悟空”、“花蝴蝶”、“小飛燕”等等，在他手下都栩栩如生，惹人喜愛。星期天，他便帶著一群孩子到河邊歡天喜地地放風箏。
夏天，爺爺戴著一頂自己編織的草帽，手提小桶，身後跟著三四個孩子到河邊捉魚捉蝦。爺爺用舊紗窗做成網，還綁著幾塊骨頭。他說：“小蝦最愛吃這個玩意了，一網下去，總能撈到兩三隻。”
秋天地裡的糧食收了，場上滿是稻草堆。爺爺帶著孩子們在堆著草的場上捉迷藏。有的躲在草堆後面，有的躲在大樹旁，孩子們都被找到了，就是找不到“孩子王”—爺爺。孩子們便直著嗓子喊起來。爺爺聽到喊聲很得意，便學著孩子的聲音喊道：“我在這兒！”孩子們聞聲找去，終於在一堆亂草裡找到了爺爺。
冬天，推開屋門，一片銀色的世界。爺爺拿著鐵鍬，孩子們握著小鏟，他們在屋前空地堆起了雪人。一個白胖胖的雪人，望著頭上冒著熱氣的爺爺和孩子們紅撲撲的一張張小臉，好像在眉開眼笑。
爺爺跟孩子們在一起，就樂得忘了歲數，他那麼熱愛生活，熱愛孩子，有一顆金子般的童心。
我家的老小孩 篇2
國小五年級作文 ,665字你知道我家的最出彩的人是誰嗎？她呀！就是我的grandma，你看她開心的模樣，卻給人一種慈祥的感覺，一點也顯不出小孩子的頑皮，可有些事情卻把她帶到了她的“原來”中去了。
“歌唱家”奶奶
每當家中想起鍋鏟交響曲時，曲子中你一定會聽到，歌唱家“悅耳動聽”的歌聲。你瞧奶奶好似戴了擴音器，開始一邊做飯一邊毫不羞澀地唱起了歌。像一個五六歲的孩子一樣，一點也不拘束，有時是兒歌，“我家大橋下游過一群鴨快來快來數一數……”這時，弟弟就會旁邊伴奏，真是個“童聲大合唱”啊！有時還是現代曲呢！怎麼樣，我的奶奶牛吧！看下面的，一定會讓你大吃一驚的。
“爽朗”奶奶
別看我奶奶已經六十多歲了，可她卻還是滿頭烏髮，身體很健康，天天樂呵呵的，我好像就沒見過她發愁和現在的年輕人的性格十分相似。我也不知道，奶奶的聲音為什麼那麼大，周圍的鄰居到都說：“那是因為你奶奶的身體好，總是人還沒到，聲音就到了！”奶奶聽見別人這樣“誇”她，還洋洋得意地說：“那是當然，像我嗓門這麼大的去當老師才好呢，不用花錢去買擴音器，多好呀。”是啊，奶奶您做榜樣都做到學校裡去了呀！奶奶！我真是不得不佩服您呀！我的奶奶不僅性格很爽朗還很時尚呢。
“時尚”奶奶
在你的眼中，老年人應該是很慈祥的吧！穿衣也是很普通的吧！可我的奶奶卻十分時尚。你瞧！正在走模特步的她，上身穿著紅色的風衣，下面穿一條黑色的七分褲，脖子上帶著珍珠項鍊，手上戴著手鐲。一邊走著模特步還一邊哼著小曲，真是個“時尚達人”啊！給人一種悠閒的感覺。
怎麼樣，這就是我的奶奶，一個愛唱歌、爽朗、時尚的奶奶，你們喜歡她嗎？
“小屁孩”遇上“老小孩” 篇3
國小六年級作文 ,831字誰說大人沒有童心？大人不只會埋頭工作和賺錢養家，他們還會這樣……
（一）老爸也愛熊出沒
“熊大，熊二，快來！快來！森林裡要開party了！”這時的我，還在書桌上寫家庭作業，忽然傳來幾聲動畫人物的聲音，“咦？”不對呀！我在書房寫作業，那麼誰在看動畫片呢？“老爸？”不可能！老爸怎麼會看動畫片？這個時間段不應該是體育頻道直播NBA籃球賽的嗎？老爸不是特別愛大鬍子哈登嗎？我迷惑不解，決定去看個究竟，原來，真相只有一個：那就是老爸真的在看動畫片！還是《熊出沒》！這連我三歲的小表弟都不看了，可爸爸卻那麼鍾情於它，我看到爸爸臉上洋溢著笑容，好像把工作了一天的勞累都拋於腦後了，爸爸看到了我，於是，他對我說：“女兒！要不一起過來看，光頭強正在唱歌呢！”我無奈地搖搖頭，又回到書房寫作業了，我可真拿他沒辦法！
（二）功夫熊貓我姥爺
“哈！哈！哈！”功夫熊貓又開始練功了，只見他一個上勾拳，一個下鉤拳，一個飛毛腿，一個迴旋踢，最後的結束姿勢竟然是功夫熊貓的經典動作，“哦打！”姥爺露出了得意的神情，“怎麼樣？姥爺果然還寶刀未老吧，”姥爺朝我挑了兩下眉，“我說，敢情您都是從誰那兒學？”“哈哈哈哈！功夫潘大”姥爺這是在秀英文嗎？真別說你，從遠處看我姥爺，他還真是挺像功夫熊貓，圓圓的眼睛，黑眼圈圍繞著，大大的啤酒肚有緊身褲勒著，瞧，他又開始練功了，“吼吼哈嘿”我可真拿他沒轍。
（三）cosplay林黛玉
“呔呔呔呔—”姥姥踏著輕快的小碎步朝我走來，她突然跟我說：“寶玉哥哥，你是否可好？”我勒個去，逗我玩啊，我可不是你什麼寶玉哥哥，我可是你的孫女啊，這時姥姥竟唱起了黃梅戲，一個個悠揚的小調蹦進我的耳朵，我也跟著喝起來，這時候我才注意到姥姥臉上的妝容，紅潤的嘴脣，水靈的眼睛，粉嫩的臉蛋，一下子就從黃臉婆變成美少女了，這段出乎意料的cosplay還真嚇了我一跳。
呵呵，每個大人都有一顆稚嫩的童心，每個大人都不要忘記，自己曾經也只是個小屁孩，讓我們一直做小屁孩吧！
百變的老小孩 篇4
國小六年級作文 ,782字百變，不難讓人想起孫悟空的七十二般變化。可我說的這個人他不是猴子，反倒像是一隻乖巧的小綿羊。他，就是我的太爺爺，一個可愛的老小孩。
不知是不是上了年紀的緣故，太爺爺越來越愛玩兒了，經常跟我開玩笑。他時不時地問我：“仔仔，現在幾歲了？”我自然回答道：“13歲。”而太爺爺每次都一本正經地說：“哦，23歲了呀！”每當聽到我都會很氣惱，一遍一遍地重複：“沒有，我才13歲啦，太爺爺不要記錯了！”可太爺爺卻一遍遍重複：“哦，23啦。”這個老人牌的淘氣包，是不是讓人可氣又可笑。
百變的老小孩，不止性格變，連聲音也會變。那次，家裡人出門去了，就我在家裡看電視，房門也只是半掩著的。這時，一聲聲“賣酒瓶子，收廢電器廢報紙了！”的叫賣聲傳了過來，這在農村是非常常見的，吆喝一會沒人就會去別處找生意。我並沒怎麼在意，繼續看著電視。
可“嘭”的一聲，門打開了，吆喝聲也越來越大聲。不會吧，現在文明社會還會有人販子嗎？我一手緊緊拽著衣角，一手握著奶奶的撓癢癢棒，打算去刺探一下“軍情”。當我慢慢地越走越近時，仔細一瞧，這人怎麼這麼眼熟呢，白色背心，肚皮圓滾滾的，穿著老人休閒褲，這不是太爺爺嗎！我這才恍然大悟，哎呀，又被太爺爺給捉弄了。
我走到太爺爺身邊，嘟囔著：“太爺爺你都一把年紀了，還欺負我們這些晚輩，這哪像話呀！”太爺爺像個小孩似地笑嘻嘻地說：“正所謂‘老小孩，小小孩’，當然越老越調皮了。可是你卻沒學聰明，又被我捉弄了吧，嘿嘿！”看著太爺爺這幸災樂禍的樣子，我哭也不是笑也不是，只好在那傻站著，看著太爺爺在這笑著。
媽媽回來，我便把這件趣事跟她說，她笑了笑，說她上學時，太爺爺可是一個嚴厲的校長兼語文老師。姑姑也在一旁附和道：“要知道他現在那麼和藹，當初我就不怕他了！”忘了告訴你，我姑姑當年可是一個假小子哦！
果然，老小孩，就是個老頑童。希望太爺爺帶著這份快樂一直笑下去。
我的老頑童爺爺 篇5
寫人作文 ,612字爺爺今年已經快七十歲了，而他卻是一個十足的老頑童。他在我們孩子裡具有頗高的聲望，他喜歡和我們一起捕鳥、一起掏蛋，更喜歡一起和我們玩捉迷藏等之類小孩才玩的遊戲。他被我們尊稱為孩子王，他自己也樂此不疲，笑著說：“人越老就要越活的年輕嘛！”
記得那一次，我的爺爺在我們小孩玩的時候，突然想到了一個主意：要不我用這些樹枝來做一把小弩吧！我們紛紛贊成。他趕緊叫我們分工找來了各式各樣的原材料，最後它自己折斷了一根較粗的樹枝，‘咔嚓’一下，毫不費力，看的我們目瞪口呆。這可是那麼硬的桃樹啊。爺爺輕輕地笑了笑，他三下五除二，先用小刀把樹枝削尖，然後再在兩面穿孔，最後把兩個彈簧綁在一起，再設定了一道口子，前面再設定了一個口徑約為一毫米的小洞，最後才找來幾根較為直的樹枝都削尖，尾部削皮，然而放在弩裡面。
這把弩就這樣的完成了。他先自己試驗了一下—找來了一塊布子，上面用水彩筆畫著一個圓，套著一個圓圓，分別代表不同的環數，然後他一射。哇！正好打中了圓的圓心！我們不禁拍手稱讚，“爺爺真厲害！爺爺你真牛！”而他也非常的高興把弩交給我們，讓我們玩了整整一上午，最後高興的又和我們石頭剪刀布。呵！誰贏了送給誰！他鬍子顫巍巍的高興不已。最後鄰居家小毛贏了，他樂的一蹦三尺高。我們道了別，各回各家了
我想：為什麼爺爺總是能這樣的頑皮淘氣？長大後我這才知道，其實人的年輕與老並不是生理上的變化，而是心態上的變化。只要心態年輕，越老越會年輕！
我的老頑童爺爺 篇6
國小五年級作文 ,413字常聽人們說“家有一老如有一寶”這句話，我家的這“一寶”就是我的爺爺，他是我心中永遠的老頑童。
我的爺爺年近七旬，身板硬朗，樂觀向上，渾身總有使不完的勁。退休後的爺爺響應社群號召，在小區做起了清潔工人。忙碌的工作之餘他不是美美地睡一覺，而是玩得不亦樂乎，羽毛球、乒乓球、象棋、跳棋樣樣精通，總能和小區裡的爺爺奶奶、叔叔阿姨打成一片，最主要的是還能和我這個小小孩玩到一起。
在爺爺的薰陶下，我對體育運動產生了濃厚的興趣，爺爺對我這個初學者充滿耐心，一遍一遍地教我學，陪我練。功夫不負有心人，現在，我成了爺爺的最佳拍檔，我們爺孫倆只要有空閒就在一起把羽毛球、乒乓球、象棋玩個遍。爺爺和我能玩到一起的還不止這些。春天，爺爺陪我踏青、放風箏；夏天，爺爺帶我挖野菜、找蘑菇；秋天，爺爺陪我撿樹葉、做標本；冬天，爺爺和我打雪仗、堆雪人。久而久之，爺爺成了小區里名副其實的老頑童。
我和爺爺在一起的時光是快樂的、有趣的、充實的，我愛我的爺爺。
我的“老頑童”爺爺 篇7
國小四年級作文 ,506字在我的家裡，有一個有趣的人。他有時候像小孩一樣天真可愛，快樂無比；有時候卻又像個偉人一樣哲理一堆，滿腹經綸，他就是我的老頑童爺爺。
不要看我爺爺已經六十多歲了，但還是存著一頭烏黑髮亮的頭髮，渾身充滿一股牛勁。他那濃密的眉毛下，一雙慈祥的眼睛無時無刻不透著關愛的神情；高挺的鼻樑下，一張嘴總能說出許多飽含哲理的話。
之所以把我爺爺叫做：“老頑童”，那是因為他總是幽默風趣，活像一個孩子。不論是幾歲的小朋友，還是八九十歲的老人家，他總能和他們玩到一塊兒去。爺爺對新鮮事物也像孩子一樣充滿好奇，就在前不久，爸媽送了臺華為榮耀手機給爺爺，他拿到後就馬上研究那指紋鎖如何使用，還下載了微信，成天和他那些生意上的朋友們聊生意經。碰到不會用的功能，還總是向媽媽和我請教，我們倆從此成了他的小助手。
我爺爺很有時間觀念，“馬上”指的是五分鐘之內，一旦超過，就要確定好時間，比如十分鐘或半小時、一小時之類的。他還很有大愛，總是用一句話或一段話來傳遞正能量。他常和我說：“學胡雪巖做事，學曾國藩做人；不做不禮貌的事，不做不懂禮貌的人。”這是他平日裡教育我的人生哲理，也成了他的口頭禪。
我的老頑童爺爺，您可真是個不折不扣的老頑童啊！
“老書迷”爺爺 篇8
國小三年級作文 ,415字我最敬佩我的爺爺，因為他是一位“老書迷”。
爺爺一天不去圖書館就好像得了絕症一樣，渾身難受。
早晨，爺爺像大公雞一樣，醒得特別早，他從抽屜裡撈出眼鏡順手掛在鼻樑上，然後推開大門，悠然自得地向圖書館走去。
爺爺剛到圖書館，就被琳琅滿目的書本迷住了雙眼，不由自主地走近書櫃，拿起一本書，就立刻坐在椅子上津津有味地看起來。一箇中午他一直沉浸在書的海洋裡無發自拔。
中午，爺爺戀戀不捨地離開圖書館，回到家中吃午飯。但是，爺爺“身在曹營心在漢”，他的心還是留在書本上，他一手拿著飯碗，一手捧著書本。突然，飯碗從手中落下，“啪”的一聲落在了地上，爺爺居然沒有察覺，似乎這一切都跟他沒關係，他依然沉浸在書的海洋裡。
過了一會兒，他越看越帶勁，有時嘴巴嘟嘟囔囔的，似乎在跟主人公聊天；有時又緊鎖眉頭，好像對書中的人物感到不太滿意。
夜晚漸漸到來，爺爺還是手不釋卷，書本就像粘了他的手上，拿也拿不下來。
爺爺看書看到忘我的境界，能不讓我感到敬佩嗎？
老頑童爺爺 篇9
國小六年級作文 ,502字爺爺在我眼中就是個名副其實的老頑童。
你看，只要是他在家，我永遠有玩伴。
吃過晚飯後，爺爺喊我和他捉迷藏。我先藏，爺爺找。我趁著爺爺閉眼之時，悄悄的躲進了爺爺奶奶的房間，我把床上的被子抖開，放一個枕頭在裡面，然後，我躲到了奶奶裝衣服的櫃子裡。順著櫃子的縫隙，我看見爺爺輕手輕腳的進了房間，看到床上凸起的被子。大叫一聲：“小傢伙，還耍心眼呢，我早就知道你會藏這裡的。”說著，爺爺趁勢掀開了被子，我看到爺爺的動作聽到爺爺的話語，“噗嗤”一聲笑了出來。爺爺順手拉開櫃門，我從裡邊滾了出來。奶奶聽到了我也爺爺的對話，進門看到了眼前的情景，禁不住又要責備爺爺沒有“正行”。
爺爺還喜歡下棋。只是棋藝太一般了，可是隻要是我在家，他一定要讓我陪他下一招。開始的時候，爺爺的水平還可以，一般情況下，我們算棋逢對手，後來，我跟著我們班的老師經常課餘時間學下棋，棋藝大漲。爺爺幾乎只要是過招，贏的時候太少了。有的時候偶爾贏一次，他會對奶奶大聲說：“老太太，我今天又贏一局，可以喝點酒慶賀一下吧。”奶奶一般情況下會高興應和著：“看，我家大孫女多厲害，你老了，認輸吧”。我和爺爺都會得到奶奶不同的獎勵。
爺爺就是一個“老頑童”。
“老頑童”爺爺 篇10
國小五年級作文 ,517字我的爺爺六十多歲了卻還是一個老頑童，經常與孩子們一起玩耍。
夏天的時候，河裡的魚蹦啊跳啊。看的孩子們和爺爺手都癢了。有一次，爺爺找來一群孩子，對他們說：“我看河裡的魚多，咱們找幾隻蚯蚓去釣魚吧。”孩子們早就按耐不住了，經爺爺一動員，紛紛趴到地上找蚯蚓。不一會兒爺爺就抓到了兩條蚯蚓。站起來竟像孩子般手舞足蹈的喊道：“瞧，我捉的蚯蚓最大了。小魚，小蝦就愛吃這樣的。”惹的孩子們圍著他爭搶，都忘了釣魚的事了。
秋天來了，村裡收玉米。家家戶戶留下的玉米杆堆成一垛一垛的，放的到處都是。孩子們玩捉迷藏，爺爺看見了。疾步跑過去衝那些孩子們吆喝道：哎，我也要參加。”終於輪到爺爺藏了。有些孩子藏到樹後面，有的孩子藏在車前頭，爺爺卻一頭扎進了玉米杆裡，如若不仔細看，真是一點也看不出來。開始找了。樹後的，車前的。一下就揪出來了，但爺爺呢？他們四處吆喝著，聲音可大了，可就是找不著爺爺，爺爺聽見了，卻學著孩子們的聲音說：哎！我在這兒呢。”孩子們聽見了，順著聲音扒開爺爺外面的玉米秸稈。爺爺露出來了，孩子們見了都高興的叫他孩子王。爺爺聽見了不但不惱，反而笑嘻嘻的說：“這個稱呼好，這個稱呼好。”
我的爺爺有著一顆金子般的童心，無論歲數多大總是熠熠生輝。
老頑童爺爺 篇11
國小六年級作文 ,687字我的爺爺是家中之首，他六十多歲，面板十分粗糙，絲絲縷縷的頭髮有點稀疏了。他有一雙炯炯有神的眼睛，開懷大笑時會眯成一條縫，盡顯慈祥的面容。胖胖的身材，挺著一個大大的啤酒肚。因為年事已高，他的腿腳也開始不太靈活。
爺爺年輕時曾擔任警察局局長，他改變了我們一家人的生活，他是家中的頂樑柱、大功臣，是我的榜樣。他對長輩十分孝順，對小輩也很關愛。他為自己的親人在老家騰蛟建了一座公寓，那兒有農田，有水井，有畜禽，保留著地地道道的鄉村風格。他經常回老家去看望阿太，見到老邁的阿太他總是眼底閃爍著淚光。
放假時，爸媽還要上班，我與弟弟便留在家裡由爺爺照顧。爺爺每天細心地照料我們，為我們煮早點，燒飯，我們爺仨經常在一起談笑風生，爺爺總會講起往日自己的經歷與我們年幼的成長故事。回憶童年，雖然有些事淡淡忘去，可與爺爺有關的許多經歷卻永不磨滅，刻在心頭。
爺爺喜歡抽菸喝酒，飯後他與爸爸都少不了一次小型的煙會，總會鬧得場面烏煙瘴氣，一發不可收拾。他平均一天抽一包煙，我心想：那刺鼻的味兒那麼難聞，爺爺怎麼會喜歡上抽菸呢？或許我爸爸說的一句話可以回答：“別人問我為什麼抽菸，我說因為我爺爺抽菸，我爸爸也抽菸，使得我不得不抽菸。”真是菸酒不分家，在酒桌上，爺爺大喝四方，一次十幾瓶啤酒下肚。奶奶說：“別人吃飯配菜，你爺爺吃飯配酒。”在酒場上盡了興，還不忘回家發個酒瘋，嘰嘰喳喳地亂說一通。等明兒一早問他喝了幾瓶，他總是搖了搖頭：“不多，不多，就幾瓶。”
我的爺爺像極了老頑童，他是雙面爺爺，也是我最喜歡和敬佩的人，他教導了我很多很多。真希望他能平平安安長命百歲，與我們常年相伴，度過他美好的一生。
小平爺爺，您真了不起 篇12
國小四年級作文 ,611字“一九七九年的一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……”大家知道歌詞中的老人是誰嗎？這就是我要介紹的了不起的人——鄧小平爺爺。
在前不久的品社課上，老師給我們講了鄧爺爺的故事。這位身材不那麼高大、笑容卻那麼慈祥的老人，就是中國改革開放總設計師鄧小平爺爺。望著課本上的照片，我對他肅然起敬。這是一位擁有大智慧、大能量的偉人！
二十世紀九十年代，就在我出生、生活的地方——上海，外灘的對面也就是現今的浦東新區曾經是寸草不生的黃泥灘。小時候也聽奶奶和大人們說起過：“寧要浦西一張床，不要浦東一間房。”而就在鄧爺爺來南方視察時，他站在黃浦江邊提出了“發展是硬道理”的著名論斷。於是，就有了現在的浦東新區。一年又一年這裡神話般地崛起了一座座高樓大廈，奇蹟般地聚集了全球精英人才。上海從此邁出了新的步伐，走進了永珍更新的新時代。鄧爺爺提出的改革開放政策推動了經濟發展，也改善了我們的生活，讓我們在良好的環境下成長與學習。我想說“小平爺爺，您好！”來表達對他真誠的愛戴。
鄧爺爺，您是一位了不起的偉人！您用春風吹綠了東方神州，您用春雨滋潤了華夏故園。雖然您已遠去，但您微笑的身影將會永遠映在我的心中，春天的故事將一直延續……
老頑童爺爺 篇13
國小四年級作文 ,1025字爺爺今年六十多歲了，每次回奶奶家，我們就喜歡湊在一起。我們一起給小狗洗澡，一起砍竹子做竹筒飯，一起在雪地裡捕鳥玩……總惹得奶奶看了直說爺爺為老不尊，是個老頑童。
最近爺爺迷上了“微信”。這事得從端午節說起。那次回家，爸爸送給爺爺一隻新手機，智慧的。爺爺拿著手機左右翻看一番之後，在螢幕上一陣亂點，不停地嘟囔著：“喂，怎麼就打不開呢，你可不能欺侮我老頭子啊！”逗得我們大家都笑開了花。爸爸教爺爺一步一步地操作，爺爺坐在一邊聽得可認真了，畢恭畢正地就像是個小學生似的。爸爸還幫爺爺註冊了微信，告訴爺爺以後可以用這個和我們視訊聊天，就像面對面一樣時，我自告奮勇地開始教爺爺玩微信。我教爺爺拍照，通過微信上傳照片。爺爺一聽完，就拿起手機對著我們每個人“咔嚓”“咔嚓”，可是我們開啟一看，卻發現有的是半張臉，有的沒有拍進嘴巴，有的甚至只是頭髮。我們笑話爺爺，爺爺卻笑眯眯地一點兒也不在意……
自從那天以後啊，聽奶奶說，爺爺一有空就開始琢磨這微信，家裡的東西都被他拍了一個遍。當然拍得最多的就是我的小狗“鬧鬧”，站著的，蹲著的，趴著的，各種姿勢在爺爺發給我的圖片中都有，就像鬧鬧就在我眼前。每隔幾天爺爺又總會來和我們視訊一下，從開始的鏡頭晃來晃去，到現在穩穩的不動；從開始的聲音時有時無，到現在清楚地聽見奶奶的嘮叨，爺爺的笑聲，還有鬧鬧的叫聲，爺爺操作的越來越熟練了。不過他總是隻讓奶奶說，有時候甚至會讓“鬧鬧”出鏡，可就是不露自己的臉。我們說他怕難為情，他卻說他自己是個大“攝影師”，沒空瞎叨叨！
今天我又收到了爺爺傳給我的關於鬧鬧的照片，我在沙發上看得樂不可支。媽媽說，爺爺這樣把我寵得都無法無天了。我想小狗掉眼淚，爺爺便學用微信給我發照片，傳視訊；我看了《爸爸去哪兒》想吃竹筒飯，爺爺便想方設法和我一起做；我咳嗽一直不好，爺爺就找來偏方知道冬天的麻雀能做藥引子，他便和我一起在雪地裡捕鳥……原來，爺爺的“為老不尊”，滿滿的都是愛啊！
下次回家，我一定要狠狠地抱一抱爺爺，告訴他：他是天底下最棒的爺爺！我喜歡他這個“老頑童”，我們爺孫倆要做永遠的好搭檔！
老頑童爺爺 篇14
國小四年級作文 ,811字我家有一位老有童心的爺爺，別看他已是一位滿頭銀髮的老爺爺，可他從未丟掉那顆童心，整天活蹦亂跳的，像一個活潑可愛的小孩子。
一天，我拿著一根跳繩去找小夥伴們玩。不知什麼時候，我那老頑童爺爺像跟屁蟲似的也跟了過來。我們玩得可開心了！有的交叉跳，有的反著跳，有的一邊跑一邊跳，有的……我回頭一看，爺爺正看得津津有味呢！他的臉上樂開了花，露出了兩顆金牙。過了一會兒，爺爺終於忍不住了，急衝衝地跑了過來，笑呵呵地說：“乖孫女，讓爺爺也玩玩吧！”“您都這麼老了，我怕您撐不住，還是別玩了吧！”我答道。“好孫女，乖孫女，親親的孫女，就讓爺爺玩一會吧，就一會會，不會耽誤你們的時間的。”爺爺苦苦地哀求道。我經不住爺爺三番五次的央求，看著爺爺那可憐巴巴的眼神，終於，我答應了爺爺。
爺爺聽了，高興得一蹦三尺高，連忙拿起一根跳繩，身輕如燕地跳了起來。只見爺爺一遍跳，一邊氣喘吁吁地說：“別看爺爺年紀大，跳繩的水平不會比你們差的！”說著就變起花樣來了，一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，一會又連續在空中跳了好幾下。我和小夥伴們都看得驚呆了，紛紛拍手叫好。
爺爺跳得更起勁了，似乎一點也不覺得累。我感覺到爺爺在跳繩的時候彷彿年輕了許多，臉上的皺紋一條條地舒展開來。爺爺終於跳累了，坐下來休息了，只見爺爺汗流浹背，臉上的汗水如晶瑩的露珠一樣一滴一滴往下掉。休息了一會，爺爺又和我們玩了起來，一會兒玩老鷹捉小雞，一會兒玩丟手絹，一會兒玩捉迷藏……這幾個遊戲對於爺爺來說簡直就是小兒科呀，他總是最厲害的，爺爺成為了我們的偶像。不知不覺，一個愉快的下午就結束了，我們和爺爺都意猶未盡呢，相約了明天再繼續。
爺爺真是個老頑童啊！在爺爺的身上我領悟到了：人無論年紀有多大，都要快快樂樂，輕輕鬆鬆地過好每一天！
老家的爺爺 篇15
國小四年級作文 ,618字記得在我還很小，很小的時候，我和爸媽就從老家搬進了城市。印象中的老家有四合院，有普荔河，有千喜他們……當然，更重要的是——那兒還有爺爺。
爺爺長著白花花的鬍子，頭髮也早已白了。在家，他總愛穿著藍色的麻衣，出門才換上正裝。
我家的四合院坐落在普荔河邊。四合院中心亭院的一面牆上刻著許多詩篇——這都是爺爺親手刻的。
那面刻著詩篇的牆前有一個大理石砌的象棋桌。爺爺總愛在這兒教我和千喜下象棋——他的象棋是全村下得最好的。
每天早晨，我和千喜都會在這兒和爺爺學下象棋。這時的爺爺儼然一位教書的老先生，他的手中拿著一杯茶，看著我們下棋，臉上泛著笑容為我們耐心講解，有時也加入我們，來一場大戰。
我們下象棋的技術越來超高超，甚至有時可以比爺爺下得還好了。爺爺開玩笑說：“這就叫教會了徒弟，餓死了師傅。”我和千喜聽到這兒總是呵呵一笑。
轉眼間，我和千喜都長大了該上學了，我離開了老家。這一去就是六年，爸媽愛上了城市的生活，說這兒有名品店有大工廠，科技也比村裡更發達。他們不願回去了。
雖然這兒什麼都有，但我仍然掛念老家，掛念四合院，掛念普荔河，掛念千喜他們，更掛念爺爺。我曾夢見他們，但當我伸手想去和他們下棋時，才發現這一切都是夢……
我迫切想回去，看看老家，看看四合院，看看普荔河，看看大家！
老頑童爺爺 篇16
國小五年級作文 ,1700字我家裡有一個“三歲”的“大寶寶”，你們知道他是誰嗎？對，他就是我可愛的爺爺。
爺爺今年已經90歲了。在我的眼裡，爺爺是一個特別和藹可親，特別勤勞、善良的“小老頭”。他瘦瘦的，背稍微有些駝，頭髮花白，牙齒也差不多都“光榮下崗”了。爺爺整天樂呵呵的，還時不時地會哼上幾句小曲兒。
可這兩年，隨著爺爺年紀地增長，我發現爺爺越來越像小孩子了。這不，頭些日子，我一不小心就“惹惱”了爺爺。怎麼回事呢？事情是這樣的：今年過年回老家，剛進家門口兒，因為尿急我沒顧得上和門口接著我們的爺爺打招呼就直奔廁所。出來後，正當我滿心歡喜地找爺爺時，爸爸卻一臉嚴肅地把我叫到一旁。我呢，則是丈二和尚——摸不著頭腦。這時，爸爸大聲責問到：“小愛，進門為什麼不和爺爺打招呼！”“為什麼不理爺爺！”“為什麼這麼沒禮貌！”……一連串的大聲斥責，讓我明白——爺爺向爸爸“告狀”了。瞬間，我的眼淚不爭氣地“唰唰”流了下來，心裡除了委屈就是委屈。爸爸見狀，摸著我的頭，緩和了語氣說：“爺爺年紀大了，就像一個‘大寶寶’，而你已經長大，漸漸懂事了，應該像‘大姐姐’一樣哄爺爺開心才對。是嗎？”我使勁點點頭，轉身便去找爺爺，看到爺爺後先給爺爺了一個大大地擁抱，並甜甜地喊：“爺爺！……”擁在我懷裡地爺爺笑得合不攏嘴，早把剛剛地怨氣拋到了九霄雲外，爺爺笑了，我笑了，爸爸也笑了……你們說，我爺爺是不是個可愛地“愛挑事”地“大寶寶”呀？
這個可愛的“大寶寶”還有點“小任性”哩！要說我爺爺，永遠不服老，總認為自己什麼都行，而且想幹起事來誰都攔不住。就拿把院子裡的煤拎到屋裡這活兒來說吧——根本不用爺爺幹，但他非要“逞強”，硬要自己拎。沒辦法，我們只好在爺爺的後面充當“保鏢”，並且我們要快速拎完所有要拎的煤，這樣爺爺才肯“罷休。”看，我爺爺還真是一個不服老的“年輕人”呢。
你們知道我爺爺什麼時候最得意嗎？對嘍，那就是他向我們講他年輕時的光榮歷史的時候。雖然，有些事我們幾乎聽過了上百遍，甚至在耳朵裡磨成了老繭。但是，我們都還裝作第一次聽的樣子，時不時地說：“爺爺，您好厲害呀！”每次爺爺聽到讚揚時，就會更加得意，說得更加起勁兒，笑容也就更加燦爛……
看著笑容滿面的爺爺，我偷偷問爸爸，爺爺為什麼每天都這麼開心呀？爸爸說：“因為全家人都哄著爺爺，寵著爺爺，這就是孝順。俗話說‘百善孝為先’，孝順是我們中華民族的傳統美德。你看，‘孝’字是由上面一個‘老’，下面一個‘子’組成。意思是：兒女託著長輩，也就是順著長輩，這才是‘孝’……”我認真地聽著爸爸地話，暗下決心要做一個孝順地孩子，將來做一個孝順地女兒。
今年的除夕夜，爸爸媽媽說我突然長大了許多，懂事了許多。我覺得是因為從小我就生活在孝順、和睦地大家庭裡。我怎麼會不懂事呢？所以，我要做一個孝順地孩子，要好好照顧、“寵愛”爺爺。
我愛我的“三歲”爺爺，我們全家人都愛這個“三歲大寶寶”……
老頑童爺爺 篇17
國小三年級作文 ,468字我的爺爺已經年過七旬了，可是還是像個孩子一樣愛玩。
有一次，我和弟弟正在下象棋的時候，爺爺走過來，一下子高興了，因為他正愁著沒人跟他玩呢。他對弟弟說：“來，讓爺爺玩。”弟弟搖搖頭，他又對我說：“讓爺爺玩會嘛，一分鐘也可以。”我正玩得起勁呢，便大聲說：“不可以！”爺爺失望地走了。
過了一會兒，爺爺又過來了，可憐巴巴地說：“就讓我玩會吧。”我和弟弟相互看了看，還是搖搖頭。爺爺一下子大發雷霆了，把弟弟拉開後說：“這盤我幫你贏。”說完，爺爺示意我先下。我先把炮移動到將的前面，爺爺停頓了幾秒便把馬走了一步。我看著天花板，撓撓頭想了想，然後把車走了一步，爺爺果斷地走了一步炮。又到我啦，我仔細想想，又走了一步炮。然後，爺爺把我的馬給‘吃’了。不一會兒，我的棋子失去了大半，我便開始焦急起來。十幾分後，我敗給了爺爺。看來，爺爺不僅是個老頑童，象棋也下得不錯呢！
這就是我的爺爺，一個典型的老頑童。
我的老頑童爺爺 篇18
國小五年級作文 ,738字大家都有自己的爺爺，我也一樣，可我這個爺爺與其他人的爺爺與眾不同。我的爺爺幹什麼都很執著，只要是他認定的事，就不會放棄，而且爺爺真像個小孩，因此我就叫他“老頑童爺爺”。
由於爸爸媽媽工作忙，奶奶來城裡照顧我和弟弟，所以爺爺一個人在老家，務莊稼、放羊，他自己做了個彈弓，準備把那些愛偷吃莊稼地小鳥趕跑。這不，前幾天有幾隻鳥在樹上搭了個窩，爺爺發現了，可興奮了，只見他拿著自己做的彈弓一打一個準兒。導致方圓百米“寸鳥不生”，大家說，我的爺爺像不像個“老頑童”？
哦，忘了給你們介紹我的爺爺了，他有著一頭的白髮，小小的眼睛，長長的鼻子，不大不小的嘴巴，是一個很和善的老人。
我的這個這個“老頑童”爺爺呀呀，每天都閒不住。可能因為寂寞，他很喜歡看秦腔節目，平時也喜歡哼秦腔。一個暑假我回老家住了幾天，記得一天晚上，我出來上廁所，突然看到爺爺地房間裡燈光一閃一閃的，於是上完廁所我偷偷跑過去開啟門。不得了了，只見我的爺爺手裡拿著笤帚，並把笤帚搭在嘴邊在唱歌：“鞋兒破，帽兒破……”於是我把門一關，跑到我的房間裡躺在床上，笑的都快沒氣兒了，過了幾分鐘我才停下笑，開啟門說：“爺爺，您別唱了，”說完我又笑了起來。爺爺說：“怎麼了？這首曲子唱得不夠勁兒嗎？那我再換一首。”說完又唱了起來：“從小賣蒸饃，啥事都經過……”
唉，我的這個“老頑童”爺爺我可真拿他沒辦法呀！但無論怎樣，我還是喜歡陽光，樂觀又有點搞笑的爺爺。
老頑童爺爺 篇19
國一作文 ,757字爺爺與共和國同歲，已是一把鬍子、一個白髮的人了，別看他年紀大了，背有點駝，但在我們家可是以“頑童”著稱的，他的頑性，堪比小弟還高、還精明，常逗得我們一家人開懷大笑，不信？那就看看下面這些事吧。
爺爺的個性外號是怎麼來的呢？簡單兩字：貪玩。爺爺雖然一把年紀，按正常來說，應該與一些老夥計下下棋，打打太極什麼的，但他也算獨特，就愛玩一些新奇的東西。就比如說：我剛從店裡買回來的平衡車，爺爺才看我騎了一會，就讓我教他，我心裡一萬個不願意，一千個不開心，轉眼一想，說：“爺爺，這個危險的很，不好騎，我學的時候都不時的摔倒，給周圍人表演狗啃泥，騎不好還會爆炸呢！我怕您受不了，您還是別騎了吧！”我滿臉堆笑，心裡卻暗暗求著讓爺爺改變心意，但爺爺偏不，笑嘻嘻的說：“這麼危險？”我點頭如搗蒜，心裡樂開了花。“那就更應該讓我騎了，下來，讓爺爺檢查一下這個好著沒。”爺爺固執的堅持道。我的心一下跌到了萬丈深淵裡，不情願的下了車，畢竟爺爺的話，不聽不行啊！之後，看著爺爺幾次失敗後，開心的在院子裡轉來轉去，電都給騎沒了，才過來還給我。
爺爺不僅貪玩還愛講笑話，什麼笑話他都要聽好幾遍，而且每次聽完都捧腹大笑，還要全部記下來，編成一個小冊子，專門講給家裡沒聽過的人聽，家裡的人也就每次認認真真的聽著，聽著聽著爺爺就突然哈哈大笑，一家子人莫名其妙，等爺爺笑夠了後，繼續講完，爺爺再次笑的那可謂花枝亂顫，一家人也只能配合似的笑笑。唉！爺爺的笑點也是真的低呀！
爺爺除了這些特點就是貪睡，整天如此愛睡覺，不知道的還以為是睡神附體，除了睡，就是玩，這樣子，還不胖，這樣的體質也是著實讓我羨慕啊！
這就是我的爺爺，萬事不憂愛遊戲，開心快樂每一天。
親愛的小孩 篇20
高一作文 ,1015字時間沿著座標軸緩慢地爬行，日光渙散地劃出軌跡，像是八月的鳳凰花潰爛在豐沛的雨水裡，化成一地燦爛的紅。
—題記
倘大的操場，安然寂靜，我像一個孤獨的點沿著不規則的線路四處徘徊。然後我拼命地跑起來，身旁的風呼呼地吹過，突然有種想哭的衝動。耳邊也沒有你拼命撕扯的加油吶喊，眼前也沒有為你同學得到百米冠軍雀躍起來的激動的側臉，我記得你坐在看臺上，陽光熱情地炫耀般地燦爛，你額頭鼻尖上有細密的汗，耳邊的頭髮也被浸溼了，卻一刻不能安靜地把你的興奮的情緒釋放出來。
親愛的小孩，你知道嗎？我懷念著我們走過的歲月，我懷念你。
天空中的浮雲沉默著，像時間一樣緩慢流動，我計算著我們分開的日子，那麼多那麼多，我就像在時間的兩端往返跑著的人，路程越來越長，我很累，卻始終停不下來。那是一種讓我懊惱卻無奈的心情。我開始恐懼。是誰說過，畢業就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然後擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之後開始一個完全不同的人生，然後彼此淡忘。害怕著，我們是不是也會淡忘掉彼此呢？這是一種前所未有的恐懼。淡忘掉彼此，忘記那段歲月，生命中組成的那一個重要的片斷，是不是一種罪呢？
親愛的小孩，不要沉默著，何時我們再相逢？
你說你喜歡夕陽紅。我還記得夕陽下的你我在香樟下相遇，又在香樟下安靜地說再見。陽光零碎地從樹葉的縫隙裡落下來，落在你肩頭上一片，我們都沒有把“再見”說的太遙遠，只是任性地眼淚卻掙脫出眼眶留下乾澀的青春。誰都知道，分離是無可避免的。我知道，我很任性；我知道，你總包容我；我知道，就算分開，我們也是彼此牽掛著的。這就是朋友，不是嗎？
親愛的小孩，別在流淚，我知道你其實很堅強。
你說，“善良的小孩總會有人疼”，我不知道這是不是一個真理，但真理是要用實踐來檢驗的。就像你那麼好，你喜歡安靜地坐在教室裡看書，你的座位在靠後的位置，有時候我看不到你，看到你的時候，你就是在讀書。你的劉海垂下來，很長很長，有時候能擋住眼睛。你給我講很多好聽的故事，是從書上看來的。我覺得，有你真好。可是歲月匆忙地跑遠了，我想叫住它，張開口的剎那，卻什麼都喊不出來了。我想哭，可為什麼要為那段美好純白的時光流淚呢？我想珍藏它，把它永遠放在我的枕頭下面，好好收藏，或許這是唯一的辦法了吧。永遠懷念它。
親愛的小孩，青春若不經歷分別，便無所依附，所以以後的時光，我們更要珍惜命運帶給我們的每一次相遇。
天是藍色的，陽光永遠那樣神聖而美好。
這些，我們記住就好。