遊春隨筆相關作文20篇
遊春隨筆 篇1
高三作文 ,675字安靜的午後，讓我不禁想要提筆去回味那天的遠足……
要出發了，似乎每個人都飽含著對春天的熱情，那樣開心地踮起腳步。還真是，剛出了這扇門，便與春風撞了個滿懷，彷彿為這次美好的旅行喝彩。倘若把這一路的點點滴滴都記錄下來，恐怕這到下課也都寫不完，那隻好記下最讓我感觸的場景吧。
當我們過馬路時，路人們都親切地看著我們，並主動給我們讓路，還聽到一位爺爺說：“我們不著急，讓學生孩兒們先過。”哇，當時突然就感到自己有一種使命，一種必須要好好學習的使命，不只為自己，也是為了家人和老師的期望。再往前走，真感覺自己是到了仙境，或許是與高三的生活形成了對比，真感覺很美很美，一路的花，一路的水，讓人想到“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”那水確是那樣的清澈，這花香鳥語、清風流水，真讓人寵辱皆忘啊！
我感覺這一路確實不夠長，哪怕對像我這樣缺乏鍛鍊的人，雖然我早已累得腿腳痠痛，可仍想要走下去，到達目的地時，就地而坐，再美美地享受精彩的表演……有人說，長大後才發覺青春的美好，可我現在就那樣依依不捨了，只想就這樣停留在此刻，返回學校的時候，感覺這美景又有了別樣的滋味，雖是拖著疲憊的身體，卻是那樣開心。這讓我想到了高考，想到了我正經歷著的熱血青春。累嗎？確實挺累的，可當我再細細品味時，似乎更多的還是美好，有最好的青春作伴，再大的苦難，也只是促成更難忘的回憶。
青春如春天充滿生機，努力向前衝吧！待到六月，讓我們盛開最美的鮮花！
青春隨筆 篇2
國一作文 ,472字最近無意間在網上看到這樣一句話：“小時候哭著哭著就笑了，長大後笑著笑著卻哭了。”仔細一想，感觸頗多。
小時候，會因一件不經意的小事，或跌倒，或委屈而號啕大哭，幼時倍受寵愛的我們，在親朋好友的哄逗之下，總會破涕為笑，先前的煩惱，也早就拋之腦後，繼續投入到無知無畏的玩耍之中……
隨著年齡的增長，我們漸漸地學會了如何堅強，不再隨意地放縱自己的眼淚，學會了假裝，學會了虛偽，學會了戴上面具來面對世人，誰也不會看見：我們真實的心靈，早已鮮血淋漓。表面的嬉皮笑罵，或許只有自己一個人的時候，才會放縱自己，肆意地去發洩，哭泣。
我們“90後”的一代飽受社會的譴責，“頹廢、不學無術無責任心”等一類不含任何褒義的詞語揹負在我們身上，壓得我們喘不過氣來。難道在他們的眼眶真的存在著一副有色眼鏡。呵呵！不過話又說回來了，就算我們這一代再不濟，上一代終究會老去，未來還是掌握在我們的手上，還是要靠我們去打拼，創造！
路過青春這條薔薇小徑，沿路風景縱然美麗令人迷醉其中，但其中的危機你又可曾幾時發現，沿路的美麗，只能欣賞，卻不能輕易擷取，或許這就是青春的獨到之處吧！
青春隨筆 篇3
抒情作文 ,704字題記：青春若只是初見，何似東風拋卻燕，青春一去不復返，韶光易逝終是怨。若道沒有歲月可回首，總有歡樂回憶心頭鬧。
18歲的我，面對即將到來的高考，感到無限的迷茫，想到高考後的種種離別，更有種滿目潸然的悲傷。我知道，我應該高興自己的成長，並欣然接受自己將要承擔的責任。每個人在特定的年歲裡，總有要做的事。但縱然是瞭解的，但內心得輕狂與不羈總是不讓自己感到歡樂，有時，反而覺得成長是種負擔。母親說：每個人的人生都會經歷這樣一個階段，他會突然感到迷惘，無法看清眼前的道路。也記得張愛玲說：“人總是在接近幸福時備感幸福，在幸福來臨時患得患失。”將要征戰高考的我，在戰役來臨前，可以用一種事不關己，高高掛起的局外人的態勢來看高考，會雄心壯志地許下一舉奪冠的豪言。但，但它步步逼近，我似乎感到一股讓人窒息的恐慌。但是，久經考場的我，幸運地學會了如何釋然。
當我回憶起與同學一起奮戰題海，一起頭腦風暴的歲月，我就會湧起對自己的自信：我準備好了，高考，來吧！你不是惡魔猛獸，你是我命中註定的對手，我會盡我的洪荒之力，贏得你的膜拜！
當然，縱然克服了對高考的恐懼，我還是免不了對離別的感傷：離開校園，離開仿若慈母的老師，離開共度青春的夥伴。但隨著時間的沙漏漸漸降落，我開始懂得，這些我留戀的人，總會與我離別，但和他們的故事，養在心裡，不會變，我能做的，便也只是釋然，道一句：已有歲月能回首，便以回憶潤心頭。
曾有人問我，若是人生可以重來，若青春只是初見，你會選擇離開冕冕學堂，成為一個追逐自己賽車夢想的少年，還是再一次奮不顧身地投進知識的海洋呢？我的回答風知道。因為它帶著我對如今生活的熱愛，帶著那無比的甜還有我征戰六月的激情！
致青春——隨筆 篇4
散文 ,681字是的，當我已一個電視劇為名時確實是沒什麼新意。可是當我拿起手機，開啟草稿箱，用著玩遊戲玩了一天有些痛的大拇指觸控著一個個字元時，青春便來了。
打開了電視，眼已經隨著電視的字幕而發暈。當遙控器一次一次的按下，各種如駭浪般湧起的電視劇像電影院裡的熒幕般，在草草的表演中一翻而過。
或許我真的不喜歡看電視劇，當我看到明明才上大學的年紀而兒女都已經三四歲時，看到高顏值男女主角恩愛的沒有彼此時，看到家庭婆媳邪惡的面部表情時，瞬間就覺得幼稚、無聊、庸俗。所以我不會去發瘋用掉所有的時間去看一些無聊的電視，如果真的用去，時間也只不過存留於綜藝節目和新聞上，而綜藝節目卻又因為評委想保留某個落榜的人才而鼓動全場觀眾去拉票的醜態而感到噁心，所以，我看到了《致青春》—一個合口味，但不知會不會如我初次吃雙皮奶的膩—雖然剛開始吃的好吃，但一整個下去已經膩的要吐。
青春，總是做著一些不切實際的夢。為了追尋某個心動的女孩似乎不表白就對不起青春，當付出一切努力去達及時，等長大了，才被現實所給打敗。
致青春。
我們總在埋怨，似乎青春就是用來叛逆和迷茫的年級，總以為不有什麼轟轟烈烈的記憶就不值得走一遭青春。
我們總在用年紀盲目的探尋，當流逝了青春年華，卻總換不回什麼所以然，故此，安分守己的自己，才會贏得一些值得人意的東西。
青春是用來祭奠的，可是把它埋藏在心底，等長大後再培土、發芽、結果，這有何嘗不是成功的暴風雨？
不管如也，何也，都需要自己做主，你說我吃不到葡萄說葡萄酸，我笑你年少無知，如也？何也？
致青春—應該用個破折號，因為致我們的青春。
青春隨筆 篇5
高考作文 ,536字郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”而我卻認為，青春，更像是一道明媚的陽光。
似乎所有關於青春的字眼裡都會有言情，似乎所有的言情又都發生在盛夏，晴朗的午後，香樟樹，白襯衫，百褶裙……一顆顆絢麗的字眼勾勒出一幅幅唯美的畫面，而所有的畫面背景裡，不可或缺的是一道道明媚的陽光。
但不知道從什麼時候開始，我們收起了心中的那份懵懂，我們漸漸習慣了那種抬頭與低頭的轉換，我們試圖把英語單詞想象成美妙的音符，我們努力洞察著二次函式影象的沒幹，我們試著用重力加速度來計算雨水的落地時間，我們正用一種情願抑或不情願的方式來學習。
因為，高三來了，高考就在眼前。
五月的天，是大大的笑臉，而我們卻無法像它一樣樂觀，似乎整個青春的喜怒哀樂在這一個月中都得以體現，又或是我們在這一個月中下了青春裡最大的賭注。努力抓住最後的時間衝刺。
總想在離開前把校園的所有映進腦海，因為明天我們即將離去。
我想，高三的一年會是整個青春中最耀眼的一記時光。它承載了我們的希望與汗水、明媚與憂傷。風吹起如花般的流年，青春從我們身邊打馬走過，但我們一定會抓住其中最重要的——知識。讓我們一起努力，相信自己，高考的陽光會因你而更加絢爛。
秋遊隨筆 篇6
國二作文 ,1149字清晨，被一陣寒氣凍醒，我忽的坐起，看錶，5：30。窗明几淨，薄霧飄渺，天已微明。躺下，翻來，覆去，難眠。想起今天的秋遊，甚是興奮，但眼前似又閃現血紅的分數，無奈嘆氣：期中，沒考好。
不知何時，又睡下，再次醒來，是被他人的歡呼聲吵醒，起床，苦笑。忙好，坐床頭，給媽媽發簡訊：“這次沒考好。”回：“沒考好就沒考好吧，今天好好玩，把快樂帶回家！”
沉默。發：哦。倒下無言。
八點，準時上車，和朋友看《十萬個冷笑話》，笑完，嘴角一絲苦澀。同學在放《考試什麼都去死吧》，是呀，都想讓他死，永遠地消失，可是這不可能成為現實，只有夢中的那個世界才有一絲可能。
來到蘇州淹城春秋樂園，秋遊也正式開始了。春秋樂園是以春秋時期的政治、軍事、經濟、文化等方面為背景建造而成的。當我們走進這充滿青銅藝術的大門後，就走進了“百家春秋”—由儒、道、法、陰陽、墨等“春秋十二家”組成。右前方，是高山流水，氣勢雄偉，似乎又看見兩個人，背靠假山的俞伯牙和樵夫鍾子期，眼前彷彿映現了他們從相遇到成為知己的情景，又聽高山流水的片段，久久不能自拔。
往前走，就看到了孔子的雕像，高大雄偉，面容慈善，謙謙君子，一種聖人的氣韻撲面而來。我不禁被震撼，肅然起敬。巨型雕像下面是坐在刻著論語的竹簡上的弟子，盤腿而坐，誦讀詩篇。我和同學站在孔子面前拍照留念，心中滿是崇敬和自豪。
再往前走，就來到一條古街，在街上行走，總覺得怪異，看身上的服飾，再看他人的，恍悟。行人都穿著古裝，婦女拿著紙扇、手帕，男人手持刀劍四處走著，還有一個持刀的老漢，坐在門下，背倚門柱，費力地磨著刀。聽著婦女們的歡聲笑語，街邊商人的吆喝聲，我彷彿真的來到了那個遙遠的春秋時期，走在普通的街上，笑看春秋十二家的爭霸賽。走著，看見一家叫“刀光劍影”的店鋪，甚是好奇，便拉著朋友進去—原來是賣刀劍的。一走進門，就驚呆了，各種刀劍玲琅滿目，各領風騷。修羅劍的淡薄冷漠，充滿殺氣讓我痴迷，但一看價格：180，只能望而卻步。只能把目光轉向其他地方，中間擺著一排的刀，藏刀，尼泊爾軍刀等，猶豫了良久，還是選擇了尼泊爾軍刀。付了錢，如獲至寶似的，捧出了店鋪。
來到樂園，玩了很多有趣、刺激的專案，讓自己頻頻吶喊，喊出心中的不快、鬱悶、哀傷。不知何時，是觀賞雕塑時，還是購買軍刀時，亦或是遊玩專案時，考試的悲傷早已化解。
是呀，何必如此糾結這場考試呢？想想同學，想想社會，想想生活，再想想那些關愛支援自己的人，心中充滿了力量，充滿了豪情壯志。一次並不代表什麼，不是還有下一次嗎？陽光總在風雨後，而有了風雨，彩虹才會更美啊！想到這，我笑得更歡，喊得更響了。快步跟上隊伍，前往下一個目的地。
天空那麼的藍，雲兒那麼的白，太陽那麼的熱情，清風那麼的柔和，我心溫暖，依舊有光！
春節隨筆 篇7
國小六年級作文 ,581字說到春節，這可是我們祖國的傳統節日，它具有悠久的歷史，在春節，習俗是必不可少的。
春節的習俗特別多樣，特別多姿多彩。在除夕的時候，我們一家首先做的事就是掃塵。掃塵，實際上就是大掃除的意思，不過，這次大掃除不同以往，這次大掃除是要面面俱到，家裡的每個角落，每個牆面，都要擦乾淨，為了下一年的開始做準備。在除夕的第二件事就是備年貨，年貨要的東西可豐富了，大部分的東西都是乾貨，其它少數的都是春節要用的，像春聯，紅包等。在春節，我們家還會去一些地方拜神，看年例，吃年例。當然我們小孩子最高興的事還是收壓歲錢了。
在春節，不僅有一些傳統的習俗，還會做一些美食，玩一下游戲呢。
春節的時候，我們家的每一個人都要守歲，接著就是準備團圓飯。團圓飯裡面都有很多好吃的，而且每道菜後面都有一個寓意，像紅燒魚就代表著年年有餘，寓意是每年都可以留下富餘；蒸菜就代表著蒸蒸日上，寓意是，工作或學習可以愈來愈好。團圓飯吃過後，我們小孩最喜歡的事就開始了，那就是放鞭炮，放煙花。在放鞭炮時，我們最喜歡邊捂著耳朵邊大叫。放煙花時，我們總是會望著天上美麗的圖案而浮想聯翩。我聽爸爸說，他有一次放鞭炮，不小心扔進了人家的雞欄裡，嚇得人家的雞都跑掉了，找了半天才找了回來。聽完這個，我哈哈大笑起來，我心想：這事我可不能幹。
這次過春節，我非常快樂，因為，我不僅吃到了美食，還了解了我國傳統文化風俗。
遊黃山隨筆 篇8
國小六年級作文 ,663字避開喧鬧的城市，走進自然，聽聽蟲叫、聽聽鳥鳴，心兒隨著潺潺溪流環繞山間，與這大自然融為一體。帶著對如此愜意生活的嚮往，我們走進了黃山，開啟了尋夢之旅。
清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線剛剛泛起一絲絲亮光，我們便走進入了這幽靜的黃山。初入山中，空氣溼漉漉的，一切都籠罩在濃濃的，但卻又輕如蟬翼般的霧氣中，彷彿給眼前的黃山遮上了一層神祕的面紗，一切都是朦朦朧朧的，讓人忍不住想伸手揭開，一睹其芳容。
再往山中走，晨曦徐徐拉開了帷幕，這時的霧氣也漸漸退去，陽光漸漸透進了山，如詩如畫的山景便這樣毫無防備地跳入了我的眼簾。瞧！那棵奇鬆，遠遠望去，它獨自一人挺立在黃山之巔，好像霸道地向山腳下的遊客宣誓著它的主權。細細想來，這裡的松樹不知都綠了多少年了呢！繼續沿著潮溼的石階向上登，便隱隱約約望見了一座聳立於雲間的山峰，這山峰真高呀！這定是黃山主峰之一——光明頂，據說因為這裡高曠開闊，日光照射久長，故得名“光明頂”。不一會兒，山峰上出現了一道黑影，有一隻雄鹿站立在頂峰上，它是不是也覺得騰雲駕霧，如神仙般飄飄然呢？
輕輕閉上眼，腦海如一篇回憶錄，輪迴地播放著山腰上的所見所聞。頃刻間，似乎空氣都凝固了，只有我一人在這幽靜的山谷裡。山中空氣是那麼清新，猛吸一口，頓時覺得神清氣爽，鳥兒的啼叫聲忽遠又忽近，一聲聲在我耳邊迴盪著、盤旋著……
啊！是你，大自然，是你締造瞭如此美麗的黃山。站在山峰上，俯視山下，人群如潮，一聲聲美的讚歎迴盪在山谷中，也蕩進了我的心田。
讀書造就未來——我讀《培根隨筆》 篇9
讀後感 ,1380字“讀書有三大好處：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長才益智。讀書費時太多的人是因為懶散，尋章摘句太過的人顯得矯揉造作，全憑書本斷事則是學究書痴。書籍好比食品，有些只需淺嘗，有些可以不吞嚥，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。”培根的話讓我知道：只有會讀書，讀好書，才能將知識轉變為實質，讀書造就未來。只有讀書才能取得成就，獲得未來。
縱觀古今中外，詩人、作家數不勝數，他們為什麼會有如此成就？就是因為他們會讀書，有思想，能夠讀大量的書。當你讀一本書時，能將書中想表達的中心理清楚，記下來，去吸取，那麼你就是成功的。
大家常常羨慕李白、杜甫，他們名垂千史人盡皆知，但是你有沒有想過，他們為什麼會有如此這般成就？並不是像有人所說誰就是做什麼的料，想要做好任何一件事都需要付出努力。通過刻苦學習而獲得成功的，我們眾所周知的張海迪就是一個鮮活的例子。
張海迪5歲高位截癱，因此沒有進過學校，通過自己堅強的毅力先後自學了小學、中學、大學的專業課程。15歲克服種種困難自學醫學，熱心為鄉親治病。並學習日語、韓語、世界語，通過不斷努力獲得碩士學位。經過自己的不懈努力，刻苦學習，獲得了成功，寫出了《輪椅上的夢》等文學著作，得到巨大反響。
如果她因為自身的缺陷而放棄讀書，會有今天眾所周知的張海迪嗎？如果她不努力自學，刻苦讀書，會寫出那樣的名著嗎？如果她不努力讀書，會有今天的成就嗎？當然不會。正是因為她刻苦奮鬥努力讀書，才有今天的光明成就，讀書造就未來。
無獨有偶。海倫凱勒在逆境中沒有放棄，刻苦讀書，獲得了成就。
她在19個月的時候因為一場猩紅熱，失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界裡，她自暴自棄，但在導師安妮莎莉文的幫助下，海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活並從中得到許多知識，學會了讀書和說話，並開始和其他人溝通。通過不斷努力讀書，她以優異的成績畢業於哈佛大學女子學院，成為一位學識淵博的學者，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。這正是不斷努力讀書的結果。
海倫正是因為不斷努力讀書而獲得極高的成就。正是因為她不斷努力讀書刻苦學習，正是因為她沒有自暴自棄，不斷自學讀書，正是因為如此，她獲得世人的崇敬，成為大家學習的物件。讀書對我們來說非常重要，只有讀書獲得知識才會有所成就。
知識的力量是無窮的，幾乎每個成功人士的共同嗜好都是—讀書。他們通過不斷的讀書獲得知識來豐富自己的思想，從而獲得成功，贏得未來。所謂“惟英明睿智者運用讀書”，讀書獲得知識成就未來。
現代社會，不愛學習現象普遍。我們作為中學生需要不斷努力，不斷讀書，成為國家的棟樑，振興中華，創造美好未來。而在當代，為什麼同學們不願意學習，不認真聽講？討厭讀書，厭倦讀書？因為有很多同學總是認為學習為了家長、老師，覺得沒用，那是大錯特錯。從古至今，名人無不喜愛讀書。我們現在需要的正是這種對讀書的熱愛和追求，只有多讀書，獲得知識，才能在未來有所成就。我們需要不斷努力，刻苦學習。
書是良藥，啟迪人的智慧；書猶藥物，醫治人的愚昧；書如甘泉，滋潤人的心扉。知識是無價之寶，用金錢買不到，需要讀書來獲得。只有多讀書，才能獲得知識，才能有所成就。跟隨著培根的哲理，讓我們像前人學習，不斷努力，認真讀書，創造出屬於自己的一片美好未來吧！
遠足隨筆 篇10
高一作文 ,689字耳旁的風呼呼的吹著，卻吹不幹那流淌的汗水，吹不盡那大顆大顆的淚珠。崎嶇的山路，留下我們的串串腳印；淙淙的清泉，刻下了我們的倒影；綻開的金銀花，映襯著我們的張張笑臉。
“千里之行，始於足下”。我們的人生之旅，從這裡開始。
互幫互助，真摯友情
同撐一把傘，共賞巢湖水。十指相扣，我們並肩而行，我們共同邁向遠方。一路上，我和同桌形影不離，同甘共苦。累了，我們就哼哼歌；再累了，我們就講講笑話；更累了，我們就停下來休息會兒。抵達終點的那一刻，我們哭了。
耳畔迴盪著那熟悉的旋律“無意間聽你說起，喜歡和我在一起……”。這首《同桌的你》，唱出我們的友情。
堅持不懈，詮釋青春
遠足有許許多多的細節，也有無數個微瞬間。那一刻，我記住了。我感動了；正拖著疲憊的身軀，向前挪動時，後面有個人影奔了過來，他扛著旗精神抖擻。旁邊一個人問他：“你在幹什麼呢？”他答非所問：“這便是青春的力量！”說著，擺了擺班旗。班旗隨風飄揚，詮釋著青春的美麗。我咬了咬牙，跟著跑了起來。
還記得那首歌嗎？“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年一樣的開，我的青春小鳥一去不回來”。是的，青春是美好卻又短暫的，讓我們把握青春，向理想奮進。
榜樣精神，彰顯美麗
我們的進步離不開老師。老師的鼓勵如同三月的陽光，射進我們的心田；老師的鞭策如同四月的春風，吹開了我們的心扉；老師的行動更是前進道路上的榜樣。和我們一起來，和我們一同吃，我們讀懂了老師。
“小時候，我總以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”老師，因為有你們的努力，才會有我們的進步。
整整一天，我不記得倒下多少瓶水，吞下了多少根冰棍。我只知道，我的心依然滾燙……
青春隨想 篇11
國三作文 ,560字青春如花似火，燦爛熱烈，它是我們人生交響樂的序曲。即使有困難，有痛苦，但對我們來說，卻是有益的經歷，是我們人生中的一筆財富。
起初的我稚嫩無知，打從記事開始，生活中的喜怒哀樂就已經印入我的腦袋裡了。如今的我懂得了許多做人的道理，有自己的想法，還有很多不可思議的幻想。我知道自己的心智正慢慢走向成熟，隨著年齡的增長，更加清楚地知道自己的責任和擔當。步入青春盛放的年華，就應好好地享受青春！
蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪。”這句話我是感觸萬分的。的確，青春短暫，珍惜青春似乎是年長者經常對年輕人說的話。青春讓我們充滿熱情、充滿朝氣、充滿希望！青春易逝，所以我們要珍惜青春，不要庸碌頹廢，不要讓自己的青春留下遺憾……
青春，在我的眼中，是特別的，是難忘的！青春要有追求，青春要努力向上！青春是挖掘夢想，追逐夢想的最美好時光！正值青春年華的我們，帶著對未來的憧憬，集自身的力量，勇於振作奮發，清醒地認識和對待現實與未來，用我們青春的汗水去釀造出一份甜蜜的生活。讓我們年輕的心永遠充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅忍……
一棵樹，從小小的樹苗長成參天大樹，必須經歷風吹雨打，處於青春年華的我們在尋找人生真諦的道路上，同樣會遭到風雨的洗禮，所以更應好好把握人生，讓我們的生活因青春而精彩，讓我們的青春無悔！
青春隨夢 篇12
國二作文 ,706字人生就像初次跑步的起跑線，只要開始了就不能輕易放棄。那麼，擁有青春的人，就擁有了無限的動力。人生就像一臺戲。那麼，擁有青春的日子裡便是戲中最精彩的一幕。人生就像一場電視劇，有開始就會有結局。那麼，擁有青春的我們應去珍惜初中的三年時光。人生就像騎單車，要想保持平衡就得往前走。那麼，擁有青春的我們就擁有了堅持不懈，便也擁有了五彩繽紛的世界和五顏六色的夢！
人生十六七是一個最美好的時光！曾經天真幼稚的我們卻變成了一個成熟穩重的自己。我們不會像小時候一樣，動不動就向父母無理取鬧，而是變得懂事了，知道什麼該做，什麼不該做，十六七歲的我們長大了很多。已經學會了自己勇敢地向前奔，不再纏著父母講“孔融讓梨”，我們已經能夠自己博覽群書，尋找人生的航標，生活的真諦。
十六七歲的我們很瘋狂，但也很快樂。我們可以和朋友一起去戰勝攀登的艱辛！感受友誼的無限真情。我們為了自己夢想中的高中、大學，都走在了一起努力地奮鬥。我們遇到了問題愛思考，遇到事物愛觀看，遇到難題愛提問。有時候我們也很固執，自己認定是對的就是對的，無論別人給我們什麼建議都聽不進去。十六七歲的我們喜歡追求時尚、潮流，愛打扮，喜歡追求新的時代，把上一代的封建思想都丟棄掉。偶爾也會迷戀自己心目中的偶像，崇拜潮流歌手的瀟灑，也會去欣賞搖滾聲中的瘋狂。有時只要聽到校園裡有半點風聲和訊息就會八卦起來……年輕的我們或許就是這樣，心中充滿著無限激情和熱情。但有時也會流露出一絲絲的傷感和煩惱，歡悅中也隱藏著一些多愁善感，瀟灑裡又帶有一點點沉默！
人生十六七中的時候是一個很美好的歲月！讓我們一起來珍惜或擁有青春吧！我們不要讓青春白白地逝去，向著我們的夢想去努力去奮鬥吧！
青春隨想 篇13
高一作文 ,651字我很喜歡走在無人的路上，因為它有一種恬靜的美，偶爾傳來一兩聲夜晚特有的聲音，意境也不會被打破，反而會更添幾分色彩。
如果我沒記錯，那是一個很美的夜晚：有風，輕輕地拂過我的耳畔，吹起幾絲頭髮；有月光像銀子一樣鋪在地上。只有我一個人，思考著未來的方向，一邊走，一邊搖晃著準備送給我家小貓的鈴鐺。
走到路口，便看見了那顆大樹，已是歷盡了風雨，飽受了滄桑，它可曾像我們現在一樣有過青春？有的，且定是經過有奮鬥的日子。如今，已是粗枝大葉。仔細看，這樹下，竟先長出了許多小芽，在向上拼命生長著，正如現在的我們。
這天夜晚很涼，露珠一滴滴落下，像眼淚一般，沾溼了我的衣裳。
是天空在哭泣麼？有什麼可悲傷的呢？在路上，儘管會遇到許多事，但生命，是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽，向上飛翔，感受到風的柔軟，無論在什麼地方落下了，也要以青春的姿態，繼續去飛。
現在，那些朝著我來的，日復以夜，都是一些不被料到的安排，還有那麼瑣碎的錯誤，讓今日的我，終於明白：世界上有些東西彷彿專門為我們而來，那是未來的音樂，欲斷還續的歌謠。
總感覺，我的耳邊總有一個聲音，很神聖，很迷人，長久以來，我便把它聽成這樣的意思：生活吧，享受青春吧！我想我沒有聽錯，我還是懷著這種熱情去過生活，或許途中還有小小的不明白，又有何要緊呢？青春就是這樣，既悲傷又華麗，只管愛它就對了吧！
真真確確，似一曲流水的歌淌過每一處。我仰望天空，那裡，躍動一溪繁星，多像我們的眼睛！
走盡這條街，我想我要勇敢大膽地前往，沒有回首，沒有佇足，扔下所有，轟轟烈烈地跑！
踏青隨筆 篇14
國一作文 ,554字又是一年春好時，今天是禮拜天，閒著沒事，和孩子一起去踏青。
遠離了都市的喧囂，行走在山間的小路上，春風徐徐，放眼望去，哇！好美的景緻。
萬物開始從睡夢中覺醒，生命在不經意間萌動。草木得到陽光的普照，春雨的沐浴，開始醞釀發芽，生機盎然。路邊，新柳如煙，處處氤氳著清新的泥土氣息。小草的嫩芽也破土而出，遙望，好似給大地鋪上了一層綠地毯。縷縷草香味沁人心脾，讓疲憊的身心得到徹底地放鬆與療養。
看到這些小草，不禁想起了唐代詩人白居易《賦得古原草送別》一詩中的“野火燒不盡，春風吹又生。”它們沒有樹的高大，沒有柳的嫵媚，沒有花的豔麗，沒有果的芬芳，從不被人問及卻自強不息，葳蕤于山之脊，蓬勃在河之湄，遍及於田之野。哪管風吹雨打，任憑他人踩踏，只要有陽光雨露，又會昂起高傲的頭顱，在想，是什麼力量讓它們可以與命運搏鬥，與苦難抗衡呢？抬頭望天，突然間頓悟：是陽光、是雨露、是對生的渴望，是對生命價值的追求……
是呀，小草尚且如此，何況是有思維的人呢？小草，將自己的一生奉獻給了大地，奉獻給了摯愛它的生靈，她用自己的行動，表達著對大地的一往情深，她用三分的陽光，綻放出了七分的燦爛。而自己呢，卻因一些客觀的原因，而一味地去抱怨，應該嗎？突然間釋懷：人生不會太圓滿，再苦也要笑一笑！
踏青路上，收穫滿懷的好心情，感謝大自然！
青春隨想 篇15
國三作文 ,729字關於青春，我想我是有發言權的，因為我正在經歷著也享受著。
依舊喜歡啃手指，喝可樂，吃街邊辣味十足的油炸食品，穿顏色格外鮮豔的鞋子，喜歡不倫不類又故意不修邊幅的衣著打扮，對校服的“瘦身”改裝是老師難以接受的，上課時揹著老師的目光偷著梳頭照鏡子，下課玩自拍時在平常不過也是格外青睞的事情了，下課後和校委對著幹，有時候也明目張膽的發呆，喜歡小清新，喜歡午後清閒的時光，經常偽裝成文藝小青年，是我們，正是我們這群與成年人迥然不同的青春少年。我們是貧窮的，沒有工資，沒有補貼，只有作業，只有考試成績，我們也會幻想著能夠坐上宇宙飛船到達自己嚮往的星球去生活。
青春的我們喜歡淳樸的民謠，也崇拜亢進有力的搖滾樂，嚮往著一場說走就走的旅行，熱愛無所顧忌的自由，渴望著不受任何約束的牽絆。我們喜歡壯志豪情，我們喜歡狂放不羈，我們喜歡遊俠的正義，我們喜歡……
青春的我們也經常無法駕馭自己的情緒，有時候像薔薇花刺一樣的悲傷會使我們鼻涕橫流，悲傷地天昏地暗，給自己內心深處製造一場悲傷地告別，一場關於友誼的告別，一場關於青春的告別，他是在乾淨的舊時光裡走的，走得很瀟灑，走的很決絕，一塵不染，什麼也不帶走，不給我留一點留戀的餘地，只留下太多的歡樂，醉人的酒窩依舊在靈魂的深處擱淺，迷人的眼睛在舊城時光蔓延，關於青春宴席上的一場告別把青春渲染的成熟而厚重，為狂放的青春平添了幾分“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”的煩惱。
青春，猶如一條河，一條讓人看似平靜而憂傷的河，在心底緩緩流過，我想要駕馭自己的青春，我想要把挫折和煩惱統統踢開，我想要還自己一個鳥語花香的好季節。或許以後的以後我們真的會不再有如今純真的笑容和明媚的憂傷，但我更相信青春年少時遇見的人遇見的事會是我們一生的欣慰。
讀《鴻門宴》隨筆 篇16
讀後感 ,6127字【篇一：《鴻門宴》後惜項羽】
學完《鴻門宴》，有的同學會感慨項羽的有勇無謀，張良、劉邦脫險計策的巧妙，又或者是樊噲的無所畏懼，豪氣干雲，但於我而言，更多是一種可惜。
這一場鴻門宴，是項羽“精心安排”用來除去他的“大患”劉邦的，宴前曾信誓旦旦地說：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍”，到了最後竟然成了信口開河，成了一堆空話。這到底是因為項伯的三言兩語使項羽信服了劉邦確無爭霸之心，不足畏懼，還是樊噲的一句“此亡秦之續耳”使項羽深信這樣做是重蹈他的世仇秦的覆轍，他也會因此成為一個殘暴不仁，人人得而誅之的君王，抑或是他對劉邦還有一絲情誼？這些我們都不得而知，可以知道的只是故事的結局正如范增所言：“奪項王天下者必沛公也”，英雄末路，西楚霸王項羽以劍自刎結束了他曾經輝煌的一生，留給了後人無盡的感嘆、惋惜……
如果在鴻門宴上，項羽能放下他的自負，放下他的婦人之仁，放下他的諸多疑慮，聽從亞父的建議，下定決心，殺死劉邦，歷史又能否改變，項羽是否能完成霸業，一統天下呢？或許我們不能輕易地給這個猜測下一個結論，但歷史是多種因素作用之下的結果，不是這麼輕易就能改變的。項羽的性格，嫉賢妒能，心高氣傲，目中無人，貪戀財物似乎早就註定了他的失敗。在戰場上，或許他是一個真正的霸主，無人能敵，但成為一國之君，不是光靠匹夫之勇就能治理好一個國家的，它更需要智謀，更需要一幫忠臣、能臣出謀獻策，打點左右……因此，誰能說沒有了劉邦，項羽就能成就大業，誰敢保證它不會很快地走上滅亡之路，如秦一般？
選擇一死而不是過江東捲土重來，對項羽來說或許是更好的選擇，它也讓我們記住了：“生當作人傑，死亦為鬼雄”，這就是項羽！
【篇二：鴻門宴後窺劉項】
總覺得是曹無傷的告密揭開了歷史上精彩的一幕。伴隨著項王的怒不可遏、范增的順水推舟、項伯的愚蠢洩密及被反利用，鴻門大宴開場，而我躲在歷史的一角窺視，也品得些許趣味。
先從沛公入關說起，如范增所說他“財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。”但項羽只聽人告密，未探虛實卻已然大發雷霆，只因人一句“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之”，可見其愛珍寶之心。這從宴後范增撞而破玉斗而項王卻“置於坐上”亦可看出（說不定他喜歡收藏）。
面對范增的勸說，項羽決定擊殺沛公之事本已確鑿無疑，可歷史總有著極大的幽默感，給心計單純、一根筋的項王安排了一位喜感至極的洩密叔父。當劉邦張良抓住了叔父的心，項羽的殺人之心也開始動搖。最終還是他的優柔寡斷和婦人之仁使得劉邦從他手中逃脫。
其實最無辜的是曹無傷，本想借告密飛黃騰達卻站錯隊伍落得被誅殺的下場。這裡可以看出項羽真的是有勇無謀，既沒有政治手腕，也不會籠絡人心，看看沛公，一得知項伯來找張良，就立刻仔細地詢問，查戶口似的生怕錯過什麼，對項伯也是“吾得兄視之”，禮遇之至，還“約為婚姻”，把人哄得服服帖帖的，更不會在項羽面前把項伯給捅出去。比之，項羽不及其萬分之一。
人說項羽是英雄，劉邦是流氓，可流氓卻偏偏打敗英雄。論武功、家世、修養，劉邦無一能及項羽，但劉邦最大的本領就是籠絡人心。他知道人需要的是什麼，他知道要稱王不僅是爭土地更是爭人心，所謂“得人心者得天下”，劉邦對此明白得很。而項羽不過是“力能扛鼎”，卻想僅憑自己的身手和血統去打天下，絲毫不通人情世故，也許結局在早在開頭便已定好了。記得易中天教授說項羽不過是個孩子氣十足的行為藝術家，他並不想真正擁有這天下，只是想借此證明自己的能力。項羽可愛也可悲，我想他只是為了戰鬥而戰鬥吧。
鴻門一宴，窺得種種荒唐無語，窺得歷史玩弄人於掌心，或許吾等也如劉項般只是歷史掌股中一枚棋子而已。
【篇三：鴻門宴，英雄宴作文】
《鴻門宴》在司馬遷的筆下流傳至今，在後人眼中展現了一次情節跌宕起伏，殺機若隱若現，氣氛張中有馳的宴會。
在我看來，鴻門宴不僅僅是一篇精彩絕倫的史記那麼簡單，在千年前的那一晚，閃爍繁星下的一頂小小營帳裡，所上演的一幕在中國歷史上還發揮著關鍵作用。
殺機瀰漫於空氣中，凍結在空氣中的一分一秒足以改變歷史的軌跡。西楚霸王項羽只要輕下命令便可結束劉邦的性命，也許他會在以後被迫用奸詐計謀逃命時無比後悔，因為當時就是他的最佳時機，原來這場帝王之爭，在乎的從來就不是作戰時的英勇善戰，在乎的只是誰最先奪得天下！
上天對每個人是公平的，卻總會對某些人格外仁慈，大方地把捉住命運咽喉的機會交到他手中，但這機會轉瞬即逝，那些人也許會英勇地抓住這個機會，綻放光芒，閃爍於歷史的長河中，但也許有人會躊躇那麼幾秒，機會容不得躊躇，終於，項羽選擇了後者。
他手中的劍始終沒有拔出，乾澀的土地也始終沒有機會吞噬艱難蔓延的鮮血，多日後，當項羽舉起那把劍，無可奈何的對著自己，面對蕭瑟的風，寧靜的江，臉上滑過一滴淚，一滴恨自己甘於被命運捉弄的淚，然後決然一刎，冰涼之後，永遠離別這片留下他無數執念與瘋狂的江山，作為敗者，留下千古帝業給自己的對手—劉邦。
鴻門宴，一場英雄之間的交鋒。勝利屬於誰？是霸氣外露卻心存善念的項羽？還是忍辱負重卻終逃一劫的劉邦？結尾處，範曾一言成真，帝業這“多情美人”只會鍾情於善用人才，把握機會的英雄。
若欲稱王者，機不可失，一步錯，步步錯！
【篇四：失敗也能稱英雄】
楚漢爭霸，四度春秋。最終，以項羽四面楚歌，自刎烏江為結局。他，至死都認為是天要他亡，不承認自己的失敗。但這些，都不妨礙後人視之為英雄。
讀過鴻門宴的人，大多都嘲笑項羽在政治鬥爭中的低智商。我不否認，這的確是他的一大弱點，但也是它的魅力所在。力能扛鼎的他，無疑是一名武將。武將麼，往往是有勇無謀的。但若是將此定義為愚蠢，就太冤枉了。只能說，項羽不太顧慮後果，他也不懂劉邦內心的意圖。於是，一切的決定在別人看來都是衝動的產物。
我想，項羽這樣的人，若是生在和平年代，必是一個活得坦然自在的人。他不會深究別人話中的深刻含義，他也不會後悔自己的選擇。也許他能夠成為一個好丈夫，與虞姬白頭偕老……
但是，他偏又是懷著家仇國恨的霸王，註定以悲劇告終。不管是性格造就的悲劇，抑或是別的原因，他的死亡誓要驚天地，泣鬼神。如果當初，他選擇了“留得青山在”的那條路，反而讓他的英雄氣概短了三分。
所以，失江山也好，刎烏江也罷，項羽的英雄色彩，都不曾褪去。
【篇五：亂世英雄一曲悲歌】
悽風蕭瑟，一江恨水向東流；世事無情，萬家霸業已成空。
本是亂世英雄，如今卻已化為一曲悲歌。
曾記否？千軍萬馬中獨見你的雄發英姿，狂風拍打著你飄揚的衣襟，戰馬嘶嘯長空，暴風雨前的寧靜化作你心中的悸動—戰鼓已經作響，那聲音在廣闊的戰場上顯得如此嘹亮而又縹緲，彷彿穿越了崇山峻嶺、飛過了大江大浪，從遙遠的天邊直傳到了心間；猛地一下心絃被熱血撥動，生死的激烈搏鬥，就此開始……
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”，你是西楚霸王項羽，你是一代人傑、一代天驕！秦一掃六國而稱霸，你帶領楚軍破營殺敵，秦朝暴政終被推翻，鉅鹿淪陷，阿房熊熊烈火三月不熄……
秋風瑟瑟，“斜陽映孤旅，馬躍嘯西風”。烏江水旁，是誰孤寂的身影在獨自嘆息？
可憐西楚霸王無奈烏江自刎，漢高祖劉邦卻終一統天下成就霸業。項羽縱力能扛鼎、才氣過人，鉅鹿之戰一戰成名天下，卻傲慢自大、武斷魯莽，“有一范增而不能用”，仍憤曰“天之亡我，非戰之罪也”。而劉邦卻能重用賢才，張良、蕭何、韓信—“運籌策帷帳之中，決勝於千里之外”；“鎮國家；撫百姓”；“連百萬之軍，戰必勝，攻必取”，連劉邦自己也感慨：“此三者，皆人傑也，吾能用之，此吾所以取天下也”。
細讀項羽，滿腔熱血、豪情壯志，到頭來只似過眼雲煙一場空—他的身上帶著一種淡淡的悲劇美。
看到項羽，不禁令人想起莎翁筆下的另一位悲劇人物—哈姆雷特。處在人生花樣年華的哈姆雷特，美好的青春本是上天賜予他最寶貴的財富，可他卻已經被不可避免的拖入到一個悲劇當中，為父報仇成了他一生不可推卸的使命。現實用最殘酷的手段逼迫他拋棄純真美好，迫使他面對這一切的醜惡。
兩位不同的偉大人物，身上閃著同樣的悲劇美的色彩。
項羽去得可惜，可他的i掉到地上一樣咯噔一下碎了。果然，沛公一個如廁便如回了他的江山去了，只剩下范增在那咬牙切齒和項羽在神遊。
一個鴻門宴，宴出了江山，於是劉邦就把它吃了。
【篇八：一子錯，滿盤皆落索】
現在一說到鴻門宴，項羽劉邦的形象便很自然的浮現在大家的腦海中，可見這一典故深入人心。而對於項羽來說，鴻門宴則是他一生中最重要的轉折點。鴻門宴前，項羽幾乎是戰無不勝，攻無不克，而鴻門宴後，項羽卻表現得不盡人意，四年之後終於烏江自刎。
要說鴻門宴，必須從項羽入關開始提起。
劉邦項羽之間有個“懷王之約”。即誰先進入函谷關誰即為王。項羽於鉅鹿之戰中大敗秦軍主力，滿懷熱血豪氣干雲地向函谷關進軍，本以為可做關中王，誰知關前卻受到劉邦軍隊的阻攔。原來，劉邦早已在兩個月前先他入關。於此，項羽大怒，心想：憑他小小沛縣劉邦竟也敢與我相爭！欲攜四十萬兵將攻打函谷關。當此之時，劉邦僅有十萬兵力。
我覺得劉邦挺勇敢的。他兵力不見得比項羽強盛，氣焰不見得比項羽高漲，行兵打仗不見得比項羽出色，就連左右手曹無傷也是項羽那頭的（當然，他不知道），卻不知哪來的大無畏精神要與項羽站在這樣一個對立局面上。
四十萬人對十萬人，別說行兵佈陣了，踩過去也是可能的。劉邦聽了某人的建議，關中稱王，過早的暴露了其志在天下，這本身就說明了劉、項合作關係的破裂必定造成今後兩虎相爭的局面。然項羽卻在下決定“擊破沛公軍”的第二天就反悔了，來去比女人還要善變。
而項羽一代英雄，自不可作女人而論，使得項羽悔棋的主要是一個人—項伯。
項伯是項羽的堂叔，又是項羽的左尹，項羽的決定自然不會瞞他。據說想，項伯是個很講義氣的人，劉邦的謀士張良曾經在秦朝時救過他一命，於是項伯連夜趕到劉邦軍營，將計劃告訴了張良，以此報答張良的恩情。恰巧，張良也是一個很講義氣的人，那什麼，我答應了別人要好好輔佐主公，不告訴他這件事情，就是不講義氣啊！於是，張良一轉身將計劃告訴了劉邦。爾後項伯還與劉邦訂了兒女婚事。
人才啊！
話說報恩有很多方式也有很多機會，早也不見他報，偏選在這個關鍵時刻洩密，可見他政治覺悟不高。至於他與劉邦結了兒女親家就更匪夷所思了，他好歹是項羽陣營的，與劉結親有何好處？莫非他認定劉邦將會稱霸天下？這是項羽堂叔麼。不過，正因這樁婚事，項伯在鴻門宴上以及此後的戰鬥上百般維護劉邦，唯恐親家死掉，儘管最後劉邦的兒子女兒一個也沒與他搭上關係。
項伯的勸說成功了，項羽不僅放棄攻關，連鴻門宴上范增屢次示意他殺劉也統統無視，最後讓劉邦逃脫了。從此之後，項羽再無機會抓住劉邦了。錯圍田榮，錯殺義帝，終於敗退。
項羽固然政治幼稚，喪失了警覺性，但有范增這個明眼人扶持，堅定要殺劉。誰料，項伯才是真正的政治低齡兒童。
一子錯，滿盤皆落索—說的就是此時的項羽。
反觀劉邦，本身並沒有什麼很大的能力，行軍打仗暫且不提，謀略上似乎也有些欠缺。《鴻》中，他總共說了三次“為之奈何”，一是得知項羽臨關有殺他之意，二是張良問他軍力相較項羽何如，三是鴻門宴脫身後意欲告辭。在我看來，與其說他是善於“納諫”，倒不如說是缺乏主見。一軍之帥，終當像項羽那樣有些氣魄，能夠威懾四方。所幸的是他能夠聚集賢士，化他力為己用，最後奪得天下。而項羽，則實在可惜。
運氣也是實力的一部分—劉邦充分驗證。
【篇九：卑微者的勝利】
現代人很多都被“霸王別姬”這個悽美愛情故事所迷惑，認為項羽是個悲情的男主人公，感嘆他身為將門虎子卻比不過劉備這個市井流氓，認為這只不過是隻是歷史所開的玩笑。可在我的眼裡，王者這個美譽，沛公當之無愧。
這也許正是各位矮窮挫奮鬥的模板。一名從市集中打滾出來的痞子，竟不知憑著什麼能力，使之無顏對江東父老。
我認為他靠著的是一個字，“卑”！他足夠卑微，能與下屬階級打成一片，瞭解其真性情，挖掘他們，能為自己所用，萬死不辭；他足夠卑躬屈膝，對著敵人的至親（項伯），為了大局著想，能夠諂媚奉承，將自己的女兒當作交易品，討得別人歡心，項伯何許人也，項伯的首席顧問，連他都倒戈相助了，憑項羽，能成嗎？他足夠卑鄙無情，《項羽本紀》中提到“漢王急，推墜孝惠、魯元。”一個為了成就霸業的人，連親情都置之不理，這樣毫無底線的人，又怎能被擊倒呢？
反觀之，項羽這個從小就被寵壞的高富帥，只憑意氣行事。心慈手軟倒罷了，他還有亞父相助，助他一二，但他連亞父的話都不聽，連個傀儡都做不好，一心只想證明自己，縱有美人在旁，四十萬雄軍相助，也抵不過劉邦啊！
項羽所生長的環境，其實也註定了他的命運，天賦異稟導致自視過高，將門之後，註定做事要光明正大，他只能做一個被仰望的英雄，卻做不了獲盡人心的一代君王！
【篇十：不完美的歷史人物】
暫且拋開電影《鴻門宴》與史記的種種出入，我從電影中看到更能多的是美化歷史人物的痕跡。也許這正說明，並沒有完美的歷史人物。
不完美的項羽，有人說他有勇無謀，有人說他妒忌賢才，但是這一切都不能掩蓋他在軍中仁愛的口碑。司馬遷在《項羽本紀》中不曾掩飾他的惋惜，或許看重的就是這一點吧。只是命運愚人，原本唾手可得的勝利竟然被奇怪的大風颳走，莫非應了范增的“氣說”？
曾經有人說過，項羽敗在了太過自信。一開始我並沒有馬上贊成，但事後想想似乎真是如此。只需要稍微細緻的斟酌就會發現，如果不自信，為什麼劉邦一“示弱”就撥開想要滅口的心？他，將門之後，多麼威風的背景！四十萬大軍，多麼雄厚的實力！劉邦你又怎麼趕得上呢？人生總是充斥著意外，更有心計的劉邦正是抓住了這一點，才會傾情上演了四面楚歌的一幕。
一直以來我都自嘲“沒有文化”—對歷史背景的不明瞭，電影《鴻門宴》中的劉邦光輝形象似乎真能擾亂我：到底劉邦是不是真的和虞姬有一段情，還是這是為了表明劉邦也有柔情的一面？看他與將士相處的一幕幕—時間順序混亂的“張良獻計試探”、“韓信告密”，更加讓“沒有文化”的我躊躇，做事不決的不是項羽嗎？處處流露仁慈的到底是劉邦還是劉備？司馬遷老人家偏愛項羽，但是本紀中還是如實描述了他“烹說者”的場景，電影的美化是不是又有點過了呢？
沒有看完整部電影，但是《高祖本紀》告訴我，那個將父親置之不理、狠心踢兒女下車的男子不可能在平時表現的如此密不透風，將他的本心在關鍵時候才爆發一下，上演一個一鳴驚人的戲碼吧。劉邦，使得西楚霸王自刎於烏江，完成了統一。單憑這個熠熠生輝的功績就可以垂名史冊，不需要後人過分的潤色，就已經高大，沒有人會強求一個古人要如何如何的完美。藝術作品源於生活又高於生活，我懂得這個道理，以上只不過是淺淺的個人看法罷了。
或許是太史令的偏心感染了我，我也偏愛項羽，特別是讀到他要求與劉邦單獨決鬥時，呈現於我的是單純的善良。這是女性讀者的通病嗎？如若加上“貌比潘安”，那麼我的惋惜也許就會以次方流露出來了。
不得不輕笑一聲自己的膚淺，只是我也從來沒奢望過。因為他本是不完美的，對嗎？
青春隨想 篇17
國一作文 ,479字青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲。我們正走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嚐到人生更多的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己健康的個性和積極的人生觀。每個人都對青春充滿渴望與嚮往，邁入青春期，我們的心裡充滿無限的幻想、衝動、迷惘、好奇和孤獨，青春到底是什麼？
我想，青春一定是一個仙童，藏身於每一個孩子的書包。當孩子們玩耍得汗流浹背，當一張張臉上洋溢著毫不掩飾的童稚笑容時，它偷偷播撒仙粉，一種名叫無憂無慮的仙粉。
我想，青春一定是一個精靈，躲藏在每一個孩子的家中某個無人的角落。當一家人和和美美聚在一起吃晚餐時，當一家人手拉手散步時，當父親母親在給孩子講睡前故事時，他偷偷釋放魔法，一種叫做幸福快樂的魔法。
但是，某一天，青春也會收集到一種別緻的養分，它不甜，反倒苦澀，但卻有一種釋放後的放鬆，它的名字叫嚎啕大哭。它會豐富你的經歷，厚重你的的人生。
我想，青春就是無憂無慮，就是幸福快樂，就是累了痛了可以毫無顧忌，轟轟烈烈地大哭一場。正如穆勒所說：“青春的朝氣和前進不已的好奇心若已消失，人生就沒有意義了。”
青春萬歲！
青春萬歲！
青春隨想 篇18
國三作文 ,545字一粒沙中可以看世界，一滴水中可以看大海，藍天白雲，江河湖海，世界之大，廣袤無比，讓我們乘上青春的快車，遨遊太空，暢想青春的世界。
青春無限，魅力無極，五彩的青春如花似火，燦爛熱烈，為了讓青春之花開放得更燦爛，青春之火燃燒得更熱烈，盡顯青春的豪邁奔放，展現一個朝氣蓬勃的花季，將我們人生的序曲，演奏得美妙精彩，我們還等什麼，趕快挽起袖子，鼓足勇氣，大步向前。
踏進青春這片聖潔天地，我們就得去品嚐那有酸有甜有苦有辣也有鹹的五味果，品嚐青春，品嚐人生的精彩與輝煌。
青春是一盞茶，需要品，只有品才能覺出其中甘甜與苦澀的滋味，而不是行腳人途中的一囊水，只能單純解解渴而已，那是需要我們自己先把它調製得有滋有味，香甜可口，香氣四溢，才會覺得青春的美麗與魅力所在。
把一盞清茶，輕扇鬱悶，擬古人，讓縷縷清香盈滿雙袖，用知識的蓋尖輕輕撥開漂在水上的茶葉，深嗅青春的清新淡雅，讓這水浸透你的心脾，讓這香久久縈繞在你的周圍，直至完美無瑕。
青春如歌，有時是一首慷慨激昂的歌，有時是一曲清幽恬靜的小夜曲，讓你時刻都在一種或悲或喜的情緒中徘徊，忘卻了自我的存在，隨生活的樂章忽起忽落。
譜寫青春的歌詞，唱響青春的旋律，讓知識來伴奏，讓困惑來奏樂，讓自信來指揮，讓未來做觀眾，把我們人生的這臺大戲演得精彩紛呈吧！
陰天隨筆 篇19
高一作文 ,417字適逢週六，天陰，坐桌前無所事事，冥想，悟理。
秋風戲葉，雲弄蒼天。持筆桌前，無可書焉。憶往昔，嘗聞蒼茫大地，誰主沉浮之豪言壯語！心向之，可如今，雖心存遠志，而奈何身負書山題海，不可言矣。
吾欲乘風破浪，踏遍黃沙海洋，縱然千難萬阻，雖遍體鱗傷，亦不枉人活一世！吾所欲，至天，無可遮我眼，至地，無可埋我心，至眾生，都明白我意，至那諸佛，皆煙消雲散！
予常思，人生百般道路，皆通一般結局否？
吾夢焉，一花之：吾欲飛，天亦開路；吾慾海，水亦雙分；無憂無慮，天下再無可拘我之物，再無可管我之人，再無我到不了之處，再無我做不成之事，再無我戰不勝之人！
吾嘗視一景，海上銀光萬般閃爍，懸山高崖，立一石猴，呆立，眺目遠方。世界如此乎？及目之處，無邊無界，吾卻無可前行一尺？
吾木然前行，萬卷壓身，雖可停息，亦不能停，停，亦為敗，亦為辱！
你若盛開，清風自來。心若浮沉，淺笑安然。
吾為誰？吾從何處來？欲去往何方？
持手中之筆，書天下之蒼涼，無奈何矣。
我的青春隨想 篇20
高二作文 ,744字站在十七歲的邊緣，我還是習慣以彩虹的弧度彎曲自已的小指，這是個寂寞的手勢，當我望著時光在自已身上留下這種種細微的刻痕就會突然難過起來，我從來沒有像現在這樣畏懼成長，以至於眼睛裡會止不住湧出酸鹹的潮水。
十七年的時光已經悄悄溜走，人生百年也不過如此。所以永遠和瞬間也是一樣。而我卻唯恐一朝容光盡，年華逝。
青春，太過美好，也許愈是美麗愈是脆弱，就像盛開的花朵。存在的時間太過短暫，彷彿人間四月天。有人告訴我說：“我們這些年輕蔥鬱被浸染上花瓣的淡淡清香，一併貫穿始末，盛放如詩，卻最終只能生長在詩情流轉春曉煙花的人間四月天。”
霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、立春，以及新的光景的過度。時間輕撫眼睛的過往，看不見就會忘記，僅憑記憶難以維持長久的存在。我們都在懷念過去，懷念那將匆匆逝去的青春，懷念那逝去的一切美好。
青春是被摧毀後才顯得無懈可擊，成長帶給我們冗繁的情緒，這些細微的歡喜悲傷如織布機上的經緯，單調亦不可斷。累積成各自青春的花色。當因記憶糾纏難以獲釋，其實此刻我們人是以最寂寞的姿勢表達對一些美好事物的難以割捨之情，我們用這種感情維繫著故事的結局。是非，悲歡，皆已被時間定奪，明智的做法就是對過去採取審視的態度。有時候必須對自已殘忍以免獲得未來不必要的陰霾。我們目前正在進行的過程就是這樣，我們待在學校，用我們的青春編織著未來，苛刻的對待自已以換取未來美好的生活，不至於因為一時的放縱而後悔終生。
青春宛如一次性消費，時光不會給我們重來的機會，如何把它變得有意義，每個人都會有不同的的想法。我所希望的就是不去虛耗浪費這珍貴的青春。
我將停止悲傷，好好利用這些時光，充實自已，來完成心中美好的理想。當有一天青春真正離我而去時，我將不會憂傷，不會後悔。微笑著歡送它，我的青春，再也不見。