遊學收穫相關作文20篇

遊學，我所收穫的 篇9

國三作文 ,1067字

在剛剛過去的寒假，我經歷了很多很有意義，令人深思的事。但唯有那件，是讓我最難忘的。

就在這個寒假，我和同學們一起去了加拿大的一座美麗的城市——溫哥華遊學。我們一起在這裡學習，遊玩兒。那真是讓人難忘的時光。

在學校上課學習的這幾天，最有意思的就是和加拿大的小夥伴們一起兩兩一組，完成中國和加拿大的畫報。

那天，我們來到體育館，老師給我們發了紙。我和加拿大的夥伴拿著紙，弄明白要求，隨便找了個地方盤腿坐下。我坐下後，左顧右盼地找水彩筆，看見加拿大的夥伴有，但是我腦子裡忽然一片空白，水彩筆用英語怎麼說來著？正當我急得不知怎麼表達時，她好像能猜透我的心思，把水彩筆遞給了我，並衝我微笑著。我們漸漸地在交流中熟絡了起來。

加拿大的朋友不僅溫柔而善解人意，更讓我不得不佩服的是他們很懂禮貌，講禮儀。

我們開始創作，一會兒，我隨手把剛借來的水彩筆扔到了旁邊，剛才借我筆的朋友，又微笑著說：“我可以用一用嗎？”我說：“當然可以！”“謝謝！”這次，她是比較生硬地中國話來向我表示感謝的。“這明明是她的啊，她為什麼還要問我同不同意？”看著眼前的畫，我陷入了沉思，是啊，不管是不是自己的東西，只要先借給了別人，在動之前，就要先徵求別人的意見，這樣的禮儀，不正是我們所缺少的？我們只會想，反正是我的，我拿過來用，不是理所應當的嗎？想到這，我不覺臉紅了。

而就在我沉思時，這位加拿大友人另外一個小小的，不經意的舉動，又再次吸引了我。我把一開始畫的草稿用橡皮擦乾淨後，就會開始畫下一個圖案了，並沒有很在意那些橡皮沫。而她，則是用手輕輕地拂去了那些橡皮沫，生怕把我剛畫好還沒幹的畫抹花。

有多少個這樣不經意的小小的細節被我忽視了？

但是，也恰巧是這些小小的細節，體現出了她——這位加拿大友人的品質乃至整個加拿大這個國家的品質和好的修養。

在加拿大短短十天的時間裡，我們開闊了自己的眼界。我們也更是在這些平常的生活細節中，學到了許多，看到了許多我們身上所缺少的東西。

有人說：“細節決定成敗。”是啊，正是這些無處不在的細節，讓我們這十天的遊學之旅受益匪淺……分類細緻的垃圾桶是細節；乾淨有秩序的馬路是細節；有序上公交的人們也是細節……

這個寒假，遊學經歷讓我終身難忘，我所經歷的，所感悟的，都將是我人生中最寶貴的一筆財富，我將受益終生。

澳大利亞遊學之收穫 篇10

國小六年級作文 ,1557字

古人云”讀萬卷書，行萬里路。”我也在翹首期盼中盼來了我的“萬里之行”——澳大利亞遊學之旅。古人都知道，多讀書和行萬里路密不可分。作為現代人的我們，更應該在讀書之餘多實踐，走出去看看“那麼大的世界”。那一定有意想不到的收穫！

還記得剛剛聽說澳大利亞遊學，我覺得跟我是不相關的。離家萬里的環境；幾乎不通的語言；遠離爸爸媽媽，住到一個完全陌生的家庭裡……No，No，No，這是不可能的。但是媽媽旁敲側擊地給我介紹這個遊學，澳大利亞的不同又讓我有幾分心動：從炎熱的夏天，突然跑到冬天是什麼樣的感覺？聽說澳大利亞公路上會偶遇打架的袋鼠，是真的嗎？澳大利亞有世界上種類最多的有毒的海洋生物，是嗎？

困難和好奇就像一對死對頭，折磨著我……

報名時間不等人。經過激烈的思想鬥爭，我打算報名挑戰一下自己。我也是十幾歲的小小男子漢了，我能行的。媽媽也鼓勵我，我有過出國的經歷，可以試試看沒有爸爸媽媽陪伴的旅遊。當我順利跟著老師登上飛機，飛往澳大利亞的那一刻，我的第一個收穫就是：我戰勝了我自己！我喜歡爸爸對我說的那句話：給自己一個試試的機會，成敗各50%；如果遇到難題就退縮放棄，機會為0哦。

當然，毫無疑問，澳大利亞遊學的第二個收穫就是收穫了美麗的澳大利亞的印象。沒有來過澳大利亞，她只是我腦海中某個景點的假想。她的聖瑪利亞教堂像我們的沙溪老街一樣古樸吧？悉尼歌劇院會像我在新加坡看到的獅身人面像那樣就是一個城市的名片代表？我們到了澳大利亞後發現，澳大利亞的悉尼是一個乾淨美麗的城市：蔚藍蔚藍的大海，美麗了我們的每一張照片；樹木在冬天依然墨綠一片；碧綠的草坪將古老的悉尼大學襯托得生機一片，充滿活力。讓我們這些遊學的少年們沉醉，戀戀不捨，不肯離去。遠眺海港大橋和悉尼歌劇院：他們相映成趣，像極了我們傳說的王母娘娘遺落人間的一支精美的髮簪，大氣又精緻；澳大利亞特產的袋鼠，考拉等各種可愛的小動物，可以親密接觸；我還可以體驗農場主，親自剪羊毛……

於是澳大利亞在我的腦海中有了不一樣的感受：她古老卻有氣勢，不同於古鎮的韻味；她的建築有自己的特點和歷史，別於其他城市名片；她的碧藍的天空在講述美好環境的故事。澳大利亞真實的美感染了我們。

澳大利亞遊學之第三收穫是我多了一對澳大利亞“爸爸媽媽”。

到了澳大利亞，入住澳大利亞的家庭，雖遠離我的父母，卻又感覺爸爸媽媽就在身邊。澳大利亞的爸爸媽媽帶我們一起做飯，遊戲，一起逛街，一起下棋，儼然沒有身在異國他鄉的尷尬和陌生。我們又多了一對爸爸媽媽的疼愛！“我家”還有可愛的Jasbol小狗狗，每天搖著它的小尾巴歡迎放學歸來的我們。每天我們體驗著跟中國不一樣的食物：漢堡包，三明治，咖哩飯……都是我喜歡的呢。

澳大利亞遊學之第四大收穫：不一樣的教育體驗。澳大利亞課堂的特點就是課少，內容豐富多彩，我們有很多的動手的機會。這幾天的體驗課，我們做美食，唱歌跳舞，做實驗……這樣的課堂，簡直就是小朋友們歡樂的人間天堂哦，我能說我們都特別喜歡這樣輕鬆充滿樂趣的課堂嗎？

美好的時光總是短暫的，匆匆10天的相聚轉眼即逝，但是這份美好的回憶會永遠刻在我們的腦海裡。這次遊學不僅鼓舞了我們多走出去看看的信心，更鍛鍊了我們自理的能力。讓我們有保護地去學會如何去面對陌生的環境，和陌生人的人事物打交道，建立友誼，我們都很喜歡這樣的遊學。很多同學都很想再遊澳大利亞呢。你也別忘了要“讀萬卷書，行萬里路“哦！

成長的收穫——學會了書法 篇11

國小六年級作文 ,988字

不知不覺六年的小學生活即將結束，回想起自己這六年來，尤其在書法上真是飽嘗了酸甜苦辣。有媽媽批評時的痛苦，有爸爸表揚時的快樂；有失敗時的悲傷，有成功時的喜悅。不管怎麼說還是覺得自己是滿腹收穫。

喜歡書法還得從一次偶然的機會說起，在我剛上小學一年級的時候，媽媽在少年宮給我報了個繪畫班。一進少年宮裡面就看到了牆壁上張貼著很多同學的好作品，有繪畫之類的、有作文之類的、還有書法之類等等。那些作品看了真讓人賞心悅目，其中最吸引我的是便是一張書法作品，上面寫的是“學書為樂”雖然當時我認不出有的字（因為是繁體字）我問了媽媽那是什麼字，媽媽和我說那叫“學書為樂”，那四個字寫的可真好看。從那以後，我便對書法有種“濃厚”的興趣，媽媽為了支援我給我報了書法班，我的書法之路從此開始了。

起初，由於我只是帶著盲目的愛好走進了書法班，那時我在書法班練得可認真了。時常得到書法老師的表揚，回到家裡也堅持練毛筆字，每天都要練好幾張，前幾年我們沒有新家就住在爸爸的寢室，一到了夏天，爸爸的寢室裡可熱了，也沒空調，又不能開電扇，寫大字時只得光著膀子，媽媽在一旁給我搖著扇子，搖著搖著，一隻蚊子就趴在脊背上狠狠的咬了我一口，那種感覺別提多難受，多鬱悶。可漸漸的，不知是年齡大了變得懶惰了，還是文化課作業多的緣故，總要媽媽盯著才極不情願的寫幾個大字。寫的大部分都不成形，橫不像橫，豎不像豎。即使個別字寫好了，也是在媽媽的指責和教訓下，字上落的不是眼淚就是鼻涕，後來就連書法課都不想去了。

一天我在少年宮大廳裡又看見了一副書法作品“堅持不懈”四個大字。此作品出自一個九歲的女同學，九歲就能寫出這麼好的的毛筆字，真不簡單啊！臺上十分鐘，臺下十年功，要想在書法上有所成績，不是一朝一夕，而是需要堅持不懈地練習，媽媽在一旁對我說道。霎時我明白了媽媽的話，更明白了那副作品“堅持不懈”的意思。是啊！做什麼事情都貴在堅持，不經歷一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。我又認認真真地練習寫大字了，在一天天地練習中我不但掌握了字的筆畫怎麼去寫，而且還能把握住字的間架結構。功夫不負有心人，在2011年縣書法比賽中我獲得了二等獎，雖然省市級獎對於我是一個遙遠的夢，但是我會為這個夢而去努力，去奮鬥，去追求。

艱辛的勞苦讓我有了收穫，現在我的書法練得越來越好了，收穫的喜悅也給我帶了學習的動力，我相信：只要我不斷地堅持，會走向成功的彼岸。

在數學中收穫語文 篇12

國一作文 ,766字

偶然欣賞數字，猛然間，發現語文之美……

“1”是直插雲霄的柱子，是正直，是不屈不饒的骨氣，是一股擎天撼地的力量！於是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙"的英勇無畏；還有了“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概……

“2”是一隻鉤子，是勾住了所有自然美，於是，我們有了“一枝紅杏出牆來”的點點渲染；更是雨後海棠，那"知否，知否，應是紅肥綠瘦。”的清新……

“3”是一隻耳朵，是聆聽，像一輪殘月聆聽遊子對家鄉的思念。於是，在“夕陽西下”時，我們有了“斷腸人在天涯”的悲痛欲絕；所以，我們在飲酒對月時，想吟出“明月幾時有，把酒問青天"的疑惑；，到口中，卻成了“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願……

那“簾卷西風，人比黃花瘦的”4“啊！向世人傾訴著中華上下的無奈之處，所以，我們便有了“尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚”的悲涼，也有了“十年生死兩茫茫”的無奈之情……

“5”則是奔跑，是活力，於是，我們有了“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的勃勃生機；有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護田將綠繞，兩山徘??得春來。”的靜景與動態。

“6”是豪放之氣，於是我們有了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的好邁胸襟；有了“數風流人物，還看今朝．”的豪情壯志……

……。

“8”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。所以，我們有了“桃花潭水三千尺，不及汪倫贈我情”的深厚：有“伯牙摔琴謝知音”的高山流水，有了＂此去輕率，應是良辰美景虛設。便縱有千種風情，更與何人說”的離愁別緒！更有了“海記憶體知己，天涯若比鄰”的依依惜別……

……

從數學中收穫語文，從語文中感悟人生，真可謂是“生活中處處有語文”！

學習中的收穫 篇13

國小六年級作文 ,866字

在我從上小學一年級開始，老師的教誨便如絲絲春雨灌溉著我的心田，讓我懂得了中華民族悠久的歷史與美德；讓我學會了該怎樣做人……我在學習中的收穫是數不盡的、學不完的，只要肯學，自己的收穫一定會很多。讓知識填充我們的大腦，使大家學富五車吧！

在幼兒園時的我什麼也不懂，只是一個快樂的小孩子，不懂學習的樂趣何在。但當我進入了小學後，我突然發現學習其實很有趣，發現中國的文化十分悠久，例如：古人曾說的：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”這句名言的意思是：好藥雖然是苦的，但是隻有苦才能治病。忠實的勸告往往都是不順聽的，但是卻對我們的行動有好處。只要你的學習方法正確一定會和我有同感的。

這則道理是我在學習中的一個大收穫，為什麼這麼說呢？那是因為它使我明白了父母為什麼平時對我那麼嚴格、那麼苛刻，其實這嚴格與苛刻當中包含了父母對自己的愛與關心。

在學習中只有掌握了正確的方法才能有收穫，那怎樣的學習方法才是正確的呢？就舉我的一個例子來談吧。

每天早上我起床後都會聽英語磁帶，有時還跟著讀，每天都會像這樣練習10分鐘。大家可別小看了這短短的10分鐘，因為在這10分鐘內，不僅可以鍛鍊我們的聽力與口語，每天10分鐘慢慢積累後，還可以提高我的英語成績，使我的英語在班上名列前茅。我相信只要大家以後早起10分鐘聽讀英語，你的成績一定會大大提高的！在語文和數學上也是如此，只要你付出努力，做好預習與複習的工作，就必定會有收穫。讓我們從現在起定好目標，朝著目標努力、奮鬥，學習成績準會突飛猛進，收穫不少！

學習生涯就好比是秋天的大豐收一樣，只要自己不怕苦便一定可以收穫許多知識，來一個知識大豐收。有人會說：學習那麼多的知識有用嗎？知識能在你遇到困難時給你幫助嗎嗎？

面對這個問題我很想說：是，可以！其實在我們遇到困難與挫折時可以想想那些在逆境中成才的名人，是怎樣克服的、怎樣面對的。而我們應該學學他們，試著開啟心中的鎖，相信自己一定可以衝破難關，攀爬上更高的學習山峰！

我在學習的過程中收穫的不僅是中華民族無窮的知識，更是一個快樂、輕鬆的童年與成功的人生！

這學期我收穫了友誼 篇14

國一作文 ,900字

成長是一場不可避免的蛻變，在這場蛻變中，我們必會歷經苦楚，收穫淚水與汗水；必會茫然無助，遺失方向，忘了初衷；必會一邊失去，一邊尋覓……百轉千折後，成為年少時最迫切的渴求。

我曾是一個孤獨患者，終日陪伴我的，只有那副老式耳機和一本泛黃的日記本……“媽，我都說了，我不需要朋友，我一人也可以過得很好。”“你不要吵了行不行，很煩！”“什麼叫為了我？我說過多少次了？我不要朋友！”……

一次次的爭吵，一次次的奪門而出，使本就自閉的我更加不願意說話，終日獨來獨往。日復一日，年復一年，時光的流逝漸漸變得模糊，就這樣渾渾噩噩地不知過了多久，直到那一場意外的邂逅，我的生命才有了五彩斑斕的光。

那天風輕雲淡，空氣中飄散著淡淡的檀香，陽光很暖很輕，在樹蔭下破碎了一地光影。

那天，是春夏交換的某一天。

“嘿，同學，怎麼都不笑？”她笑顏如花，青春活力，那麼光芒四射，倘若她就是那一不小心而墜入凡間的天使，那一瞬，我竟有些迷離。“哈哈，笑了，真好，笑了。”她像得了糖果一樣，孩子般歡呼起來。“木頭簾，你笑起來真可愛嘛，以後一定要多笑哦！”我笑了嗎？我有些驚奇，還被人誇很可愛？嘴脣蠕動了下，想說她的笑容才陽光，但終究什麼也沒說出口。此刻，我感到我的世界裂開了一條縫，耀眼的陽光從外面直射進來，讓我有些失措。

白駒過隙，一晃期末了，我的成績並不理想。答題卡上耀眼的紅叉，把我拉回了從前那個黑暗的世界，每天過的極其無意義，我想，此生就如此吧，我再怎麼流淚都無人在乎。

她出現了，帶我來到天台上，“今晚有雙子座流星雨，我特地拉你來看呢？夠義氣吧？”她沒提考試的事，我看著她那雙顧盼生輝的大眼睛說，“魚真的好可憐，她流淚了，誰也不知曉。”她眨著那雙眸子，對我說；“誰知道啊！”“魚流淚了，水知道。”說罷，便笑了起來，明眸皓齒。那一刻，我封閉的世界一瞬間全被開啟，簡單的七個字—魚流淚了水知道，使我一下子，有了堅持的信念，使我懂了，不忘初心，方得始終。

現在，一晃又半年，一個學期又快過完了，而她，已經轉學，沒有悲傷，只有不捨，唯願你我心向陽，不憂傷，一路隨心而遇，一路隨遇而安。謝謝你，給了我一份如此這般純淨的友誼。

這個學期我收穫了 篇15

國一作文 ,519字

這一個學期已經接近尾聲了，回憶起這個學期經歷的事情，我學會了……明白了……許多。

這個學期，我收穫了許多，有孝敬父母的方式，有玩耍時的歡快，還有許多做人的道理……不過，最讓我感到高興的，卻是一句普通的話語—“年輕沒有什麼不可能！”

是呀！年輕歸就年輕，不過我們要適當的大膽，是要敢於去做，敢於去實現他。不要浪費了青春的美好時光。

我就浪費了這樣的青春，以前我有過參加一次數學競賽的機會，可是我卻因為自己的膽怯而放棄了這個重要的機會，俗話說得好，“機不可失，時不在來。”從此，我就沒有碰到這樣的機會。

年輕的時候，就要敢作敢為，一定要卻定好正確的目標。努力地朝著這個目標前進，雖然不要幹什麼轟轟烈烈的大事，但是隻要朝著自己想要的目標前進就行。

青春一定要把自己想要乾的事幹完，否則後悔起來就會留下莫大的遺憾。

我還記得一句深刻的話語。

“相信遺憾比失敗更可怕。失敗只是擁有不完美的人生，而遺憾是擁有不完整的人生年輕，決對不能留遺憾。

人們，記住呀，一定不能在青春留下遺憾如果當時比爾。蓋茨沒有因為自己的遊戲夢想退學，我們就不能玩到這好玩的遊戲。

青春是用來拼搏的，而不是用來隨便浪費的。年輕不能留下遺憾因為，年輕沒有什麼不可能。

學會擔當才能收穫陽光 篇16

學會擔當才能收穫陽光 ,1011字

人生的大海上，擔當像一盞明燈，它讓我們乘風破浪，將我們指引到勝利的彼岸，人生的道路上，擔當像一把利刃幫助我們披荊斬棘，登上勝利的巔峰。

只因擔當，他三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心

只因擔當，他橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛

只因擔當，她用行動詮釋著愛與生命。

有擔當的人會在5000多年的歷史長河中熠熠生輝，照耀著如今的華夏大地。亂世出英雄，何謂英雄，英雄便是災難來臨之際，他們敢於擔當，不為功名，不求厚祿，他們只為了內心的那一份責任。在那三國混戰的年代，英雄輩出，諸葛亮便是其中之一，在蜀國危難之際，諸葛亮在劉備的病榻前臨危受命，重振蜀國，一篇《出師表》，使多少英雄淚滿襟，他為蜀國鞠躬盡瘁，死而後已，他用他的擔當書寫著英雄的史詩。

有擔當的人，在人民心中永垂不朽，他是文壇中一顆璀璨的明珠，他的一生都在拿著筆戰鬥，他在日本學醫期間，看到了國人對於救國的無動於衷，於是他棄醫從文，從他意識到醫人心比醫人形更重要的那一刻起，他便投入到了革命的潮流當中，他便是魯迅，那樣一位偉人，寫下了“寄意寒心荃不察，我以我血薦軒轅”的詩句，表現了他以國為己任的擔當精神，他用他的擔當喚醒愚昧的國民。

無論歷史的車輪如何前進，擔當的精神依舊閃耀著光芒！歷史是一面鏡子，歷史上有擔當的人不勝列舉，而今依然如是，最美女教師張麗莉在看到學生遇到危險時她挺身而出，推開孩子，自己卻被壓在車輪之下，永遠的失去了雙腿，她明白作為一名優秀的人民教師，她有責任保護學生，而她以她最美的行為詮釋了這一份擔當，她用她的擔當書寫著對愛與生命的讚歌。

我們青少年的擔當又是什麼？我們每天三點一線的生活是為了什麼？是為了心中的那一份擔當，每當我們取得優異的成績時，父母眼中那欣慰的眼神便是我們努力的動力，父母那日漸佝僂的身軀是我們的擔當，那烏黑的青絲中夾雜著的白髮也是我們的擔當。擔當也體現在老師對我們的殷切希望中，可是在現實生活中，有多少人找不到人生方向，最終淹沒在人生的大浪中，又有多少人失去了自己的香草美人，最終如夢初醒荒唐了一生。這些又何嘗不是沒有擔當的表現？

擔當是成長的標誌，當我們從稚氣未脫的少年，走向雄心壯志的壯年，學會擔當是此過程中的必修課，當我們從倍受家庭呵護的溫室裡的小花朵成長為社會潮流中的中流砥柱，擔當是我們不可或缺的精神。我們要肩負起身上的責任，為了愛我們和我們愛的人，我們應該踐行那一份責任。我們要學會擔當，只有學會擔當才能收穫陽光。

這學期的收穫 篇17

這學期的收穫作文40 ,378字

摔了一跤會有傷疤，出去旅遊會有照片，走過的雪地會有腳印……這些都是痕跡，那我們成長的痕跡在哪裡呢？在家裡？在學校？

在家裡積累的是生活技能。

隨著時間的推移，我也漸漸長大。以前媽媽怕我做不好家務，所以從不讓我插。但是本學期我就對媽媽說，我一定要學會做家務，替您分擔家務的勞累。所以我學會了包餃子，學會了洗衣服，學會了拖地等等。

在學校我積累了很多知識。

從每一節的語文課中我懂得了很多道理，在語文老師每節課的耐心教學下，我的大腦裝進的詞彙，成語，名言等知識越來越多。

在數學上，我又有了一個大臺階的進步，還學會了許多難題的思路，成績也比以前提高了。但有一點，粗心的毛病仍然沒有改掉，今後一定改掉。

畫畫，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來越好了。

……

這學期的收穫可真不少，以後我會更努力的，在家做個好孩子，在學校做個好學生。

這學期的收穫 篇18

這學期的收穫作文40 ,378字

摔了一跤會有傷疤，出去旅遊會有照片，走過的雪地會有腳印……這些都是痕跡，那我們成長的痕跡在哪裡呢？在家裡？在學校？

在家裡積累的是生活技能。

隨著時間的推移，我也漸漸長大。以前媽媽怕我做不好家務，所以從不讓我插。但是本學期我就對媽媽說，我一定要學會做家務，替您分擔家務的勞累。所以我學會了包餃子，學會了洗衣服，學會了拖地等等。

在學校我積累了很多知識。

從每一節的語文課中我懂得了很多道理，在語文老師每節課的耐心教學下，我的大腦裝進的詞彙，成語，名言等知識越來越多。

在數學上，我又有了一個大臺階的進步，還學會了許多難題的思路，成績也比以前提高了。但有一點，粗心的毛病仍然沒有改掉，今後一定改掉。

畫畫，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來越好了。

……

這學期的收穫可真不少，以後我會更努力的，在家做個好孩子，在學校做個好學生。

我收穫了學習的樂趣 篇19

我收穫了學習的樂趣作 ,645字

小時候，媽媽經常教我一些簡單的英語單詞。我四歲半時，媽媽教我的第一個英語單詞：tree，是樹。我感到很神祕，又很迷茫，聽得糊里糊塗，不知道為什麼要學這個。媽媽為了早點兒啟蒙我，就毫不猶豫地給我報了一個英語班。從此，我在英語上下了功夫。

我的課外英語老師叫Ｖivian，聲音甜美，和藹可親。她的課生動有趣，我們常常在玩遊戲的過程中學會了大量的英語單詞，大家十分喜愛她的課。

我老爸的英語水平毫不謙虛地說，真是不行。因為自從我學習英語開始，媽媽常常會抽出時間給我和爸爸聽寫近期學習的內容，結果實在很可悲，爸爸的成績總是不及格。我可憐的老爸感到十分羞愧，便私下裡悄悄拜我為師，不恥下問。老爸甚至還為自己挑選了一個英文名字Dugbo，中文諧音“打個飽兒”，爸爸希望我們倆的英語水平就像吃飽飯打個飽嗝一樣讓他心滿意足。在我的精心輔導下，爸爸的英語水平逐日漸長。而我，為了不斷教爸爸新的知識，只有更加勤奮地學習。我甚至還把舅舅給我買的小學生英文讀物拿出來和爸爸共同分享。

真是功夫不負有心人。經過半年多的努力，我竟然跳級了！我欣喜若狂，跳到劍橋一級的道路上，有點難捨舊友，但我立志要在英語的海洋中勇往直前。

在劍橋二級上，開始了激烈的爭奪賽，大家不相上下，緊追不放，每個人都像是猛虎下山。加油啊！加油啊！我不斷地鼓勵自己，和對手Hogan並駕齊驅，你追我趕，我和Hogan都深深地喜愛這種競爭的樂趣。

如今，我學英語已經有三年半的學齡了，在這三年半里，我已經深深地喜歡上了英語，並在馬不停蹄地向前飛奔。

不同角度，不同收穫——由《孫權勸學》想到的 篇20

國二作文 ,590字

學習《孫權勸學》，我心裡載著沉甸甸的收穫—從不同的角度品味會引出不同的思考，不同的思考又會帶來不同的收穫。

從孫權的角度出發，我深深懂得“講究策略”。孫權不僅是吳國的建立者，也是歷史上、軍事中一顆煜煜發光的“星”。因為身份不同，他的處事風格也不一樣，他做事始終講究“策略”，即使是一個普普通通的“勸學”，他也能對出策略。面對不愛讀書的呂蒙大將，孫權只用五句話說服他，這五句話層層遞進，“情”與“理”相交融，從明方向到定目標，從以身作則到身邊榜樣，每一個步驟都如對棋一般，嚴謹、遞進、步步為營。明方向讓呂蒙知道自己身負重任，學習會讓自己增長才華和謀略，定目標（見往事耳）讓呂蒙減輕心理負擔，更易接受；看榜樣讓呂蒙有了動力，有了信心……

站在呂蒙的位置上，我看到了知錯能改、虛心聽勸。聽了孫權的勸告，他能深知其意、不在推託，刻苦的讀書學習，是自己學有所進、學有所獲、學有所成。從吳下阿蒙到刮目相待，從無才無謀到才略大增，我彷彿看見呂蒙勤學的身影。一個才疏學淺而事務繁忙的大將，要付出多大的努力才能讓人刮目相看！呂蒙的不懈努力我們無法看到，但他努力的結果永遠鑄成了歷史。

從魯肅的話語中，我明白了，不要用一成不變的眼光看待一切發展的事物；從魯肅的行動中，我體會到敬才、愛才。

原來，“勸學”有道，讀書亦有道。只有從不同角度、不同位置、不同方向去思考、去發現，思考才不會停止。