遊咸陽湖相關作文20篇

遊咸陽湖 篇1

寫景作文 ,428字

今天，我和媽媽去了咸陽湖，那裡風景優美，景色宜人，是個遊玩的好地方。

湖旁邊有嫩綠的小草，茂盛的柳樹，修剪得整整齊齊的銀杏樹。一陣微風吹來，柳條在風中隨風搖擺，而銀杏樹的葉子在空中打著旋兒，似翩翩起舞的蝴蝶。還有好多鬱金香，它們顏色不一，有紅的、白的、紫的、黃的、綠的，真像一個美麗的大花壇！

湖的不遠處矗立著一棟棟高樓大廈，好像在告訴我們這個城市的繁華，又似守衛咸陽湖的衛兵。

再看咸陽湖，只見清澈的湖水在微風的吹拂下泛起陣陣漣漪，一圈圈擴散開，真是美極了。湖水一眼望不到邊，卻可以很清楚地看見水裡的世界。湖水裡有各種各樣的魚兒，它們在水草叢中自由地游來游去。這些品種繁多的魚兒，有的只有小朋友的手掌一般大；有的甚至更小，只有小拇指那樣大。魚兒的顏色也很漂亮，有橘紅的、黑的、金黃的……真讓人眼花繚亂。

咸陽湖周邊還有統一廣場、渭濱公園等許多好去處。每到傍晚，人們聚集在廣場上跳各種舞，那場面可真是非常壯觀！

咸陽湖真是一個集遊玩，散步於一體的好地方呀！

暢遊華陽湖 篇2

國小六年級作文 ,667字

今年暑假，媽媽帶我去華陽湖遊玩。車走了一個多小時，我們終於到達了華陽湖。

我們走進華陽湖，首先看到無數色彩斑斕的鳥兒，時兒在天空中飛翔，時兒落在地上，嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在歡迎我們的到來。

我走到湖邊，看見湖水是那麼清，清得可以看見湖底的岩石；湖水又是那麼靜，靜得像一面銅鏡。幾隻小船從湖面上劃過，漾起一道道波浪，好似一朵朵水晶花，把湖水點綴得更美麗了。我扶著湖邊的欄杆，站在一旁，一股清涼的風吹進大腦。我想：如果我是這湖中的一條小魚該多好，在這清涼的湖水中無憂無慮地游來游去，多愜意啊！

湖的兩岸聳立著一座座大山。這裡的山是那樣的奇特，每一座山都有自己的形狀。有的山像一位佛主，正在專心地誦經給弟子們聽；有的山像一個挺著大肚子的彌勒佛躺在地上呼呼大睡；還有的山則像一隻凶猛的大老虎正在吼叫，那聲音驚天動地……

我沿著山中的小路，穿梭在山間，看見許許多多的野花兒，有的紅似火，有的白如雪，有的黃如金，上面還有蜜蜂正辛勤地採蜜，蝴蝶在翩翩起舞，使我真正感受到：“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情景。在小路邊，綠樹成蔭，桐子樹結出了青色的小果子，掛在樹梢，像一盞盞小燈籠；板栗樹結滿了一個個長著刺的絨球球，就像一隻只小刺蝟趴在樹上……

不知不覺中，我們要回家了。走在回去的路上，一位農民大伯朝我們憨憨一笑，對我們說：“你們是來玩的吧！這兒很好玩的，到了八月十五，這山中的果子可以隨便摘呢！你們可別錯過了喲！”從這樸實的笑容和簡單的話語中，我看到了農民的善良、樸實、熱情、好客，真是山美、水美、人更美啊！

遊鄱陽湖 篇3

國小五年級作文 ,667字

寒風吹佛著我的臉，生疼生疼的，但還是抑制不住我滿心的喜悅，因為今天我和好夥伴們一起去鄱陽湖看候鳥。

“啊！終於到了！”我自言自語地說。從車上下來，湖面一眼望不到邊，上面還漂浮著許多荷葉，像一把把小傘，遠遠望去，彷彿是綠茵茵的草地，美麗極了！

登上輪船，映入眼簾的是一座大雕像，當我仔細去看大雕像時，才發現她是一位美麗的少女，這時，導遊告訴我們美麗的少女叫 饒娥，當時只有十四歲，關於她還有一個動人的傳說呢！我靜靜地聆聽著……。

來到了內湖景區，我們首先看到了白鶴，一隻只白鶴直直的站立著，像一個個衛兵，神氣極了；細長的雙腳又彷彿是一個個芭蕾舞演員似的。有的全身雪白，有的是灰色相間著白色，有的正悠閒地散著步，尋找著食物。它們嘴巴又尖又長，伸長優雅的脖子，慢慢地從遊人的手中吃著玉米。我也買來一包玉米，向它們撒去，很多的白鶴一擁而上，一個個生怕自己錯過了這一頓美食，真是可愛！

接著我們來到觀鳥臺。站在觀鳥臺，向遠去望去，只見一群候鳥正展翅起飛，場面真是壯觀！我們一群人趕緊向湖邊衝去。來到湖邊，只見灰濛濛的湖面上，一群候鳥在水面上追逐打鬧，它們有的突然把翅膀張開，忽高忽低，好像指揮家一樣在打著拍子；有的張開翅膀，好像正做好衝向藍天的準備；還有的伸長脖子，正準備從對方身上咬下一點羽毛……這一切我用相機把它們一一記錄著。

這次的收穫真不小，我還見到了美麗的孔雀、優雅的黑天鵝和白天鵝、還有白鷺……鄱陽湖的美景讓我流連難捨！

遊鄱陽湖溼地公園 篇4

國小六年級作文 ,913字

還有三天，兩天，一天，終於，令人開心的星期六來了！今天，我們六年級要開展一次研學之旅——遊鄱陽湖溼地公園。

清早，我們便驅車上了路。經過一個多小時的車程，我們便來到了溼地公園。溼地公園的一旁，便是大名鼎鼎的鄱陽湖。“真不愧是中國五大淡水湖之一！”“真美呀！”“真大呀！”……在同學們的一片讚歎聲中，我們不知不覺，便走進了溼地公園。

我們遊覽的第一個景點是鶴園，這是丹頂鶴等一些鳥類的棲息地。只見它們之中，有的正在搶我們投的食物，有的在一起撕打，有的卻孤零零地待在一旁。“看，有一隻鴨子！”隨著那位同學的一聲大喊，那隻鴨子便成為了我們關注的熱點。“怎麼會有鴨子？”“鴨子不就是天鵝的前身嗎？”同學們七嘴八舌地談了起來。

我們的第二站便是動物博物館。走進去一看，只見一隻說不出名字的鷹的標誌被懸空掛起來了。向裡走，幾隻動物標本放在展示臺上。我摸了摸它的皮毛，竟然是真的！我又摸了摸它的鼻子，一不小心碰到了它的嘴，它嘴中那鋒利的牙齒使我出了一身冷汗，生怕它突然張開嘴，把我的手指咬下來。雖說是標本，卻仍然讓我真切地感受到了它的生猛！

中午吃過飯，我們來到鄱陽湖邊，做生態瓶。那裡的老師對我們說：“生態瓶就像一個小地球，為了讓我們身邊的環境更加美好，下面就讓我們做個生態瓶吧！

首先，我們往瓶中裝一些泥土，再放一層沙子，然後加幾粒小石子，最後，種上一些水植物，加上水，放進魚兒便完成了。”說完，我們便行動了起來。我按照步驟一步一步認真地做著，最後就剩放水植物了。但水植物呢？水植物是什麼樣的呢？忽然，我的哥們程皓“飛”了過來，喘著粗氣，說：“老章，你肯定在找水植物吧，看！”只見他手中拿了棵植物，我又看看其他人的，似乎沒什麼兩樣，便拿了起來，栽在了裡面。接著，我又放了水和魚兒進去，一個生態瓶便大功告成了！

今天的研學之旅，我帶回了好心情，好記憶，還有一路歡歌。

咸陽湖 篇5

國三作文 ,1163字

江湖、不僅是金庸的刀光劍影，還有老街的撒椒川菜。每每經過老街，都能聽到這熟悉的廣告語，不得不說，這廣告的水平還是很高的！沿老街一直向南，便來到我心中的聖地……咸陽湖。

我心中的咸陽湖最美的，是無容置疑的。它美得清秀淡雅，毫無忸怩作態之勢；它美得靜謐沉穩，沒有塵世的喧囂與紛擾。

我心中的咸陽湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹。

我心中的咸陽湖是活的，層層粼浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。

我心中的咸陽湖是軟的，微風習習，波紋道道，象一幅迎風飄舞的綢。

我心中的咸陽湖是硬的，象一塊無瑕的、晶瑩剔透的翡翠，閃爍著美麗的光澤。

我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著那時而湛藍，時而碧綠，又時而深黑的湖水，此刻正隨著微風掀著一層層波濤。那宛如天真爛漫的嬌羞少女扯起輕盈的裙邊，手挽著手，蹦跳著，歡叫著，為這壯美的誕生，吶喊助威者，是拍岸的浪花們；那柔曼又不失雄壯者，和諧，悅耳，深邃，美妙，彷彿是來自天界的太古仙韻，是一波波湧來的潮水。那猶如無數條殘暴的白鬃猛獸，喧囂著，撕喊著的，是洶湧的浪花，它們如千軍萬馬般的帶著壓抑的憤恨，凶猛地向岸邊裸露的崢嶸礁石猛撲過去，狠狠地撞擊著，直到把礁石吞沒。它才悠悠地卷著白色的泡沫，踏著細碎的步子，無比歡快的高唱著勝利的凱歌，向遼闊、遙遠的大海退去……

靜靜的咸陽湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。細絲般的春雨飄下來，唰唰……，象織布機不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

雷雨到來的時候，咸陽湖最熱鬧。看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。聽，“轟轟”禮炮響了，聯歡會就要開始了。等大雨一下，聯歡會馬上開始，你就會看到湖面上朵朵競相開放的雨花，那是在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的雨花。你想知道節目是否精彩，不用焦急，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，不是最好的說明嗎？

汛期，咸陽湖與渭河合二為一，那磅礴的氣勢，與黃河無異。聽，那澎湃的河流，奔騰的河水川流不息。栩栩如生，猶如千萬條張牙舞爪的黃磷巨龍發出的怒吼，一路挾雷裹電，咆哮而來。倏而，騰空而起；猛然，俯衝而下。如同百米衝刺一般，以所向披靡之勢，前呼後擁地奔騰而來，聲音如雷貫耳……似從遙遠的歷史走來，在中國蒼桑的歲月中奔騰，在戰火中川流不息。以磅礴的氣勢技壓群雄。代表著炎黃子孫，滔滔不絕地奔流於四海……

廊橋古渡寒鶴影，秋色幾樹道秋濃。咸陽湖是最美的，我深愛著咸陽湖。

遊松山湖 篇6

國小四年級作文 ,525字

在一個陽光明媚的早晨，我和爺爺來到松山湖景區。早就聽說這裡遠離東莞市區，空氣清新甜潤，景色優美儼然一個世外桃源。今日一見，果然名不虛傳。

我和爺爺坐上旅遊大巴，沿著東部快速幹線不到四十分鐘就來到松山湖。一下車，展現在我眼前的好像是童話般的仙境。你看，首先映入眼簾的是微波盪漾的松山湖。湖水清清，岸邊的景物倒影水，像一副美麗的畫卷；清風徐來，水面漾起點點的波紋。丟一顆小石子到湖中，那波紋慢慢的擴大開來，一圈一圈的，煞是好看。湖四周的柳樹都低垂著腦袋，無數的柳枝就像女孩的小辮子，隨風飄動，就像一群仙子在翩翩起舞……

沿著湖邊小路信步前行，我們來到百花洲。這裡有仿古萬里長城。

這萬里長城是用磚塊搭建成的，簡直和真長城一模一樣，每隔一段距離有一個烽火臺，中間是長長的城牆。牆上有垛口、炮口，都是當年用來抵抗外族入侵的。

離開百花洲，我們來到石椅上歇息。石椅四周遍佈著大小不一的草坪。走在厚厚的草地上，彷彿是踏在軟綿綿的地毯上；草坪附近還點綴著不少的花壇。花壇裡有許多我叫不上名字的鮮花，紅的、白的、粉的、紫的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了。

時間過得真快，轉眼間旅行就要結束了。我戀戀不捨地離開松山湖，踏上歸途。但我想：假如有時間，我一定還要再來松山湖！

遊仙女湖 篇7

國二作文 ,687字

仙女湖是肇慶的一個重要景點。那裡一年四季景色宜人、風景優美。任何人去到這美麗的地方，都會流連忘返、難以忘懷。

春天，桃花在人們不注意時悄悄開放，在風中輕輕舞動，讓人們欣賞自己美妙的身姿。綠油油的柳樹也不甘示弱，一條條柳枝像春姑娘綠色的小辮子，真美麗！小草也從土裡探出腦袋，換上嫩綠的新衣裳，好奇地打探著世界的每一個角落。

夏天，各種各樣的樹木長的蔥蔥蘢蘢。人們坐在樹下乘涼，說說笑笑，欣賞湖邊的風景。還有的人在湖上划船。湖上還有一群活潑可愛的小天鵝，他們有的和小夥伴們在碧綠的湖水裡嬉戲打鬧，有的在靜靜地欣賞自己映在水裡潔白美麗的倒影，還有的在湖面上開心地玩耍，弄得水花四濺！

到了秋天，湖邊的菊花欣然怒放，更引人注目了！有的菊花低著頭，像個害羞的小姑娘；有的菊花挺著胸、抬著頭，像一位嬌氣的小公主；還有的菊花兩朵靠在一起，像是在說悄悄話。風一吹，她們發出“沙沙”的聲音。我想，她們是在比美嗎？菊花不僅美，顏色也多，有黃色的、粉色的、紫紅色的……漂亮極了！菊花不僅顏色多，花瓣也是千姿百態呢！有的花瓣是長條形的，有的是橢圓形的，還有的是針一樣的形狀。花朵有的含苞待放，有的才開了幾片花瓣……這些菊花不禁讓我想起了一句詩—不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

冬天來了，天氣變得更冷了，所有的花兒都凋謝了，只有臘梅不害怕寒冷頑強地開著。那小小的黃色花朵散發出濃濃的花香，引來人們的一陣誇讚。就像人們說的那樣，臘梅的香味是來自寒冷的冬天。

啊，美麗的仙女湖，我願變成一隻小鳥，為你輕聲歌唱；我願變成一道彩虹，掛在你藍藍的天空；我願變成一盞明亮的燈，把你照得更加光彩奪目！

遊松山湖花海 篇8

國小四年級作文 ,552字

今天是星期六，爸爸媽媽帶我們去松山湖裡面的夢幻百花洲欣賞花朵，那裡美麗極了。

花園裡有很多花，好美麗呀！什麼顏色都有，就像彩色的海洋一樣。你一進去，那些美麗的花兒就會用芬芳的香氣迎接你。微風吹來，花兒就搖搖擺擺，臉上還帶著笑容，真像在土地上舞蹈呀！我還看見了一個巨大的音符，上面長滿了玫瑰花，我一看見玫瑰花，就突然想起了“贈人玫瑰，手有餘香”這句諺語。這句諺語還讓我們知道了幫助別人，你會很快樂，別人也會願意幫助你。

好了，接下來你就會看到向日葵，可能有些人會覺得它的名字很奇怪，就是它為什麼叫向日葵呢？讓我來慢慢告訴你吧！那是因為它總是把頭朝向太陽的方向，所以叫向日，而且它又是花葵，所以它就叫做向日葵。如果我問，瓜子是從哪裡來的，大家一定都知道，沒錯，就是從向日葵的“大臉盤”上長出來的。每到豐收的季節“大臉盤”上的瓜子就成熟了。後來，我還看見了熏衣草呢？熏衣草有一種獨特的香味，趴近聞一聞，頓時感覺心情很愉快，好奇妙啊！媽媽告訴我說，不僅熏衣草有這樣的功效，還有很多花草都有這樣的功能，比如迷迭香等等。它們可以治療失眠，放鬆心情，壓力大的人拿來泡茶都是很不錯的。整片的熏衣草一眼望去，好美啊！

這裡的花多麼美麗，園丁叔叔把它們照顧的那麼好，一定花了不少功夫。希望每個人都能愛惜這裡的每一花，每一草。

遊襄陽，賞隆中 篇9

國二作文 ,695字

最近的隆中一日遊還一幕幕的在眼前回放。途中累著，笑著，抱怨著。但我們都堅持了下來，隆重的風景真是難得一見。有山，水，花，樹。其中還看到了從山上流下來的泉水，清澈見底。

走進隆中，不忍心扔下一片紙屑，碎片。也不敢去驚擾這麼靜謐的美景。建築也都透露著歷史的悠久。諸葛亮的草廬，聽導遊姐姐說：也算是他的一個人的別墅吧。在諸葛亮先生的家裡，我還看到了一把古琴。不是有一句歇後語說，諸葛亮彈琴—計上心來。那就成這把琴為神琴吧。遊隆中時還有許多賣鵝毛扇的，一個比一個漂亮，記得以前看到過諸葛亮的鵝毛扇—神機莫測。這神琴，這鵝毛扇都突出諸葛亮的聰明才智呀！

遊襄陽，賞隆中，敬諸葛。哪一個沒有突出歷史的悠久。三國時的人物風範，性格特點全都在隆中裡體現了淋漓盡致。記得途中的花海，那可真是千姿百態，各種各樣的花都爭奇鬥豔。同學們也在這裡留下了美好的印象。又走到了鬱金香的領域。五彩繽紛，五顏六色。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一塊一種顏色，漂亮極了，我真為那些沒來的同學感到後悔。後悔自己的眼球沒有欣賞到這美麗的景觀。還有在途中看到的一口井，那是在諸葛亮個人別墅前的一口井。聽導遊姐姐說這還有個寓意，前程似錦，然後在那裡留下了自己的身影—照片。接著又趕往草廬劇場，路上即使累蛋快樂著，到了那裡，真是驚住我的眼球，龐大的建築，眼球不停的轉來轉去，看不過來。走進劇場就像真的穿越時空的隧道來到了三國，三面環山。組織的節目也十分精彩，我們的表演更是讚不絕口，走時還依依不捨。

襄陽文明的古域，隆中，諸葛先生的所在地，這一日給我們帶來很大的收穫。遊襄陽，賞隆中，觀美景，知歷史。

陽春暢遊岳陽樓畔 篇10

國二作文 ,936字

“叮”，是一聲清響，迷濛地睜開雙眼，到了嗎？夢裡縈繞十餘年的岳陽樓？

輕起腳步，這就是當年魯肅教習水軍的閱兵臺，導演了太多曹魏大軍水上之戰的悲劇的巴陵城樓。原來它早已在歷史的滄桑之下，掩去了當初充滿戾氣的鋒芒。深幽，內斂，中正，平和，如一位充滿睿智的仁者，不曾想，它會以如此符合歷史的姿態笑看眾生起伏。順著石階，漫步而上，映入眼簾的是不同於黃鶴樓一飛沖天的沉穩。

岳陽樓座落在洞庭湖畔，聽導遊介紹，這是一座全木製的樓閣，建造修復中未曾使用過一顆釘子，自唐玄宗開元四年起，孟浩然、李白、杜甫相繼登樓題詩，盡情揮灑其一代文豪的風采，彰顯其開元盛世的繁榮。

影影綽綽的高大樹蔭掩映得岳陽樓更顯神祕，那沉穩的氣勢在高翹的飛簷，金色的琉璃瓦，紅色的木柱襯托下更顯意氣風發。登上岳陽樓，腳下踩著踏實的木製樓梯，閉上雙眼，敞開心扉，全身心去感受一代名樓的底蘊，端詳著面前岳陽樓記的詩匾。蒼勁有力的書法，襯托“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這句千古名句更加熠熠生輝。

登上第三層，舉高俯瞰，八百里煙波浩渺的洞庭湖，綠水茵茵，波光翠翠，遠眺君山，好一個“白銀盤裡一青螺”！不難想象當年的範希文是如何憑藉一本《洞庭晚秋圖》，揮筆造就這流傳千年的詩文，但我清楚，怎樣的過往都掩蓋不了《岳陽樓記》一代名文的光芒。轉下樓梯，我不禁感嘆，一代名樓果然名副其實。

微風吹得古樹“簌簌”作響，似溫柔的小喬，為征戰歸來疲憊的公瑾低聲呢喃的細語，那微蹙的秀眉掩蓋不了對戰爭的厭惡，勞民傷財，生靈塗炭，多少母親的好兒郎就要為了這罪惡的戰爭，獻出他們年輕的生命。不論如何，戰爭中受苦的總是百姓，正如同張養浩的“興，百姓苦；亡，百姓苦”所言。

微風拂過，夕陽映照下的岳陽樓顯得有些淒涼；不管昨日多麼意氣風發，不管明朝多少清流韻事，在我眼中，今下的岳陽樓，只徒留下“傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土”的悲愴。

今朝今日今時，未來之棟樑的我們是否應該“心憂天下，敢為人先”，多一些“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，少一些“白頭弔古風霜裡，老木滄波無限悲”的遺憾呢？

夕陽西下，暮靄沉沉，錦鱗游泳，岸芷汀蘭。夢裡縈繞多年的岳陽樓在大巴的馳行中漸行漸遠，我迷濛地睜開雙眼，暗自許下約定，明年陽春時節，我依然要來此看你。

遊昭陽公園 篇11

國小五年級作文 ,565字

人們都說昭陽公園湖美、閣美、風景美，今天我就去見識見識！

我走到大門口，遠遠望見裡面立著一塊形狀怪異的大石頭，走近一看，只見巨石上雕刻著“昭陽公園”四個大字。人若是面對它站立著，真會感到一種壓迫感。

我走到綠汀湖邊，真是名不虛傳。湖面沒有一絲風，荷葉、荷花靜立不動。岸上游人稀少，連知了的叫聲也聽不到。環境幽靜極了，我坐在長椅上，盡情的欣賞湖面上的美麗景色。只見在夕陽輝映下的綠汀湖近處的荷葉綠油油的，遠處的青山綠樹鬱鬱蔥蔥。這正是荷葉茂盛的時期。有些荷葉緊貼著水面，像凝在水面上的一個個翠綠碧透的盤子；有些荷葉伸出水面幾寸，像羞答答的少女的臉；有些荷葉高出水面很多，亭亭淨植，像少女的綠裙。在高低錯落的荷葉中有許多粉紅色的荷花，有的含苞待放，有的怒放噴香，都是那麼高潔。

我又來到昭陽閣，光是下面的景色就深深的吸引了我：噴水池中壘起一座小小的假山，山前有一拱橋。橋邊有兩隻白鶴，猶如忠實的警衛站立兩旁。見此景，想那閣上定是風景更佳。我一鼓作氣爬上階梯，進入昭陽閣。正中放一座巨大的銅鑄香爐，六角簷挑著六隻風鈴。風鈴小巧精緻，無風自動，發出動聽的音符。漫步閣外圍廊，城市秀色盡收眼底。

漫步在昭陽公園，呼吸著新鮮的空氣，聆聽著風的聲音，感受著大自然的氣息，真是一件美事。天色漸漸黑下來了，偶爾已有人家亮起了燈，我蹦蹦跳跳的回家了。

遊九鯉湖 篇12

國一作文 ,570字

時光，宛如步履匆匆的行者，而在這裡，它卻不禁回眸，流連。這裡就是九鯉湖。

九鯉湖的清晨，朝霞給這裡的景物披上唯美的霞衣，穿梭過陣陣的竹林，拾級而上，走上盡頭，看似無路，眼簾一轉，竟出現一個轉角，這正是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。

未望其景先聞其聲，似千軍萬馬對戰，鑼鼓震天，響聲喧譁。此時，我的腦海勾勒出一幅《九鯉飛瀑圖》。睜開雙眼，疑入仙境！千萬水珠隨水柱子奔湧而下，落入山澗，尋之不見。雪浪飛濺若玉帝王母金樽瓊漿一不小心打落，隨山澗跳入深崖峭壁，午時，一縷陽光斜射而下，直照彩虹遙掛天際，令人歎服大自然的鬼斧神工。水珠四濺，猶如調皮的孩子，成功逃脫母親的懷抱。又悄悄的在你的臉頰留下輕輕的一個吻，如羽毛拂過，讓人笑從雙臉生。

山水畫意間，我閒來無事，臥枕祈夢閣，且聽瀑布打葉聲，逍遙自在，賽似活神仙。恍惚間，我騎上一尾鯉魚飛向蒼穹，遙望一方水土。青山掩映著綠水，綠水襯托著山林，山林托起這白雲……

這山，這水，那草，那木亦是渾然天成，似一幅濃淡相宜的水墨畫。湖內碧澄一泓，蕩青漾翠，湖水長年不枯，滋潤這一番水土。

我想時光徘徊是有原因的：為了那一片如洗的碧空；那一泓清澈的溪流；那一抹靈動的山色。我想時光在這有了雕刻般的質感。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西邊的雲彩，夕陽西下，九鯉的波光豔影，在我心頭盪漾。

遊海珠湖 篇13

國小二年級作文 ,274字

今天，是個特別的日子，因為我們全校師生都要一起去那美麗的海珠湖裡面遊玩、參觀！

下午兩點，我們就出發了，到了海珠湖後，我看見了一個很美麗的畫面。我看見了一個由許許多多的美麗的花兒組成的大雕像，好看又精緻！裡面還有雪山濂泉、暢心園……還有一些仙鶴的雕像。瞧！它們有的正在向來到的人們打招呼呢！有的在痛痛快快的喝著水。有的似乎是在唱歌跳舞歡迎到來的人們。再往前走，我們看到了兩頭“牛”，這兩頭造得真逼真呀。遠遠望去，我還以為誰家的牛呀怎麼會跑到這裡面來吃這些草呀！這些園藝工人的技術可高超啊！

我喜歡這個有紅花綠草的地方！海珠湖，我愛你！

遊海珠湖 篇14

國小四年級作文 ,71字