刺眼的成績相關作文20篇
刺眼的成績 篇1
國小六年級作文 ,749字上午，潘老師把我們前幾天考的試卷帶進了教室，我隱隱有一絲擔心。外面，正飄著密如牛毛的細雨。
“唰唰唰”，傳卷的聲音更讓我擔心。我拿到了自己的試卷，上面沒有寫分數。潘老師的聲音傳入了我的耳中：“趕緊把自己的分數算好，拿上來登記。”
望著試卷上那一個個紅叉叉，我算起分數來。七十四！一個讓人心驚的數字出現在我心中。“我不會考這麼低的分數的！”短暫的一兩秒後，我懷疑自己算錯了。我揉了揉眼睛，重新算了一遍。七十四，仍然是這分數！一道雷狠狠擊在我的胸口，痛！但，我只能接受這個事實。我把試卷拿上去給潘老師打分。“七十四。”我用蚊子般的聲音說。潘老師直接揮動紅筆，在我的試卷上留下了鮮紅的74，觸目驚心！外面，雨仍然下著，還大了一些。
我看著試卷，徹底傻眼了：其中整整八分是粗心大意丟掉的。我的心好像被塞了一團東西，沉而悶。雨下個不停。
潘老師開始講評試卷。我努力把潘老師的分析記在腦中，不讓自己下次再犯同樣的錯誤。潘老師講完試卷之後，我發現試卷也不是太難，做錯的那一些題目，只要我當初深入進行思考，就不會做錯。但我為什麼考試時做不到細心、沉著、冷靜呢？是因為九十分鐘給了我們壓迫感嗎？也不能說沒有。不過，有時候拋開這九十分鐘，自己安安心心做題目，就不會那麼匆匆、緊張了。
下課了，郭雨琦問我：“李樂天，這一次考了多少？”
“七十四。”
“哈哈……”他得意地說，“我這一次比你高四分！”窗外，雨下得更大了。它們打在窗上，發出很大的響聲。
不行，我不能再下去了，不然只能引來同學的嘲笑！以後我要多複習，看一些有益的課外書。還有十三天就期末考試了，那時總不能考一個七十四回家吧。這十三天一眨眼就過去了，我必須抓住每一分、每一秒，不再讓糟糕的成績赫然上卷。
雨停了。期末考試馬上就到了，最後幾天，咬咬牙，就過去了。
面朝黃土的成績 篇2
高一作文 ,711字我走到地頭邊是一片花生，秋天是收穫的季節，地下的花生果實累累，勤勞的農民，要把地裡的寶藏挖出來，這裡有他們的汗水，是他們的心血，是他們的希望，是他們的生命。
我和爸爸來到我們的花生地，我們開始工作了，我彎下腰，拔起花生，花生的根上長滿了白胖的果實，看到這累累的碩果，彷彿可以看到爸爸媽媽臉上的笑容。
今天天氣好熱，我彎著腰拔花生，太陽晒著我的背，汗珠一滴一滴從我臉上劃落下來，一顆花生，一排花生……四排，慢慢地越拔越多，但好累，我的手上很紅，還起了泡，好痛，幹活很累。在教室裡坐著的我現在終於體會到了賺錢的不容易。汗水一滴滴的從父親臉上滴下來，我的心酸了，父親每天都這麼勞累都是為了自己，為了以後的我不要和他一樣把自己的人生貢獻在這片黃土上，他的努力，他的汗水全是為了我的前途啊。我抬頭看父親的衣服，早已像被汗水洗過一樣，溼溼的，我低下頭暗自下了決心，將來我一定不讓父親這麼勞累，我一定要好好學習，爭取早日為父母分擔生活的壓力！
所有的花生終於在我和父親的汗水中開拓出來，一個個都在晒太陽。
要開學了，父親把自己用不計其數的汗水換來的錢全給了我，我感到這錢的來之不易。我知道父親每賺一元錢都要流下百滴汗水，這麼多錢，是如何的來者不易啊！
父親面朝黃土的成績要由我體現出來，學校這個平臺我要充分利用好，幹活是累的，而就是父親用他那自己的勞累，來換取我坐在教室學習的機會，此時，黑板上老師們的每一個字、每一道題都在我腦海裡閃現，我要好好學習，不要辜負爸爸。
我的親身體驗，父親的艱辛，父親的汗水，父親每天在田中面朝黃土的成績，表面只能體現在錢，一家人的溫飽，我的學費，但內在的我是我的前途，我的未來，我的將來，這就是我的理解。
那抹刺眼的綠 篇3
國小六年級作文 ,526字當白雲中射出一縷陽光，那代表著希望；當微笑中透露出一份善意，那是感動；當往事記憶浮現時，那抹綠色總是激勵著我……
早晨總是那麼忙碌，行人來往。唯有他，悠然自在。他是一個乞丐，衣著破爛，頭髮凌亂如草。人人離他很遠，間隔之間是排斥。
我的目光停留了，他一拐一拐地來到了垃圾堆前，手毫不客氣的翻找起來去，我開始厭煩，噁心了—只見他手裡抓住了一塊麵包，一口塞進了嘴裡，是那麼滿足。
與此同時，遠方出現了一個小女孩，精緻的裙子襯托著她的可愛。她好奇地朝乞丐走來，她的母親一把抓住她：“太髒了，別靠近！”母親突如其來的吼聲把小女孩嚇了一跳……
天像失落的小孩一樣，發起了脾氣，雲變黑了，佈滿了整個天空。聆聽著自然的交響曲，又有誰會去注意其他人呢？我想不會。在大雨裡，這個落寞的身影在這座城市中無奈地走著，是那樣的卑微。
忽然，眼中出現了一?{刺眼的綠—那是一把傘。是誰在他無奈的時候撐起了傘？是誰在他悲涼的時候撐起了希望？我不知道她是誰，但我知道那是善良。她把傘儘量地舉在乞丐的上方，難道她是想把這綠色種在他的心中嗎？
雨後的世界，樹似乎又長出嫩綠的葉子。廣場上看到的那抹綠，在心久激盪，久久不願散去。
蕭瑟冷落時，只願相信那?{綠色的美。
那刺眼的白髮 篇4
國一作文 ,766字父母在一天天地變老，而我們一天天地長大。從小到大，我都不知孝為何物。可是，現在我知道了。
一天下午，我正看著書，爸爸突然對我說：“豔，你出來一下。”我馬上就出來了，心裡嘀咕著是不是我又犯什麼錯了。哦，原來是爸爸要我來幫他找找白頭髮，再把它給拔了。我嘟起了嘴，不耐煩地說：“什麼？你哪有白頭髮呀？為什麼要拔呢？”爸爸笑著說：“這樣顯得更年輕啊！”“年輕也不拔。”“這樣吧，你拔一根白頭髮就給你一塊錢。”說到給錢，我立馬來了精神，就忙了起來。
扒開爸爸的頭髮，出乎我意料的是，爸爸的頭髮裡藏著不少的白頭髮，當時心想，這下我可以拿到好多錢了。漸漸的，我的高興勁頭慢慢消失了，看著這麼多的白髮，看著爸爸憔悴的臉，心裡覺得不對勁了，而且每拔一根頭髮，一陣陣酸酸的滋味湧上了心頭，眼裡也不知不覺地熱乎乎的。
我輕輕地扒開爸爸的頭髮，輕輕地拔起來，生怕拔痛了爸爸。桌子上已聚集了十多根的白髮，那白髮此刻非常刺眼，更刺心。看著這些白髮，我不由自主地想起爸爸的辛苦；爸爸每天六點多鐘就起床了，晚上十點多才回家，我雖然並不清楚他工作有多累，有多辛苦，我只知道他回家時的疲憊，我有時還不好好學習惹他不高興……爸爸為了這個家，沒日沒夜的工作，他比同齡人要“成熟”得多，這一根根白髮就是爸爸的心血和青春啊！為爸爸拔白髮，居然還要錢，我真混啊，我真不孝啊！
拔著，拔著，我的手也慢慢垂了下來。爸爸感覺我的手不動了，就好奇地問我：“怎麼了？”我默不作聲，此時的我已經是淚流滿面了，爸爸見狀，忙給我抹淚水：“不哭了，哦，不哭……”我實在控制不住自己，我回到房間，躺在床上，雙手緊緊捂臉，心情久久不能平靜。
爸爸對我的愛，我不僅不知道回報，甚至都沒有體會得到，是那幾根白髮，是那刺眼的白髮，刺痛了我的心，更刺醒了我，我默默地在心底說：“爸爸，我愛你！你的孝女，豔！”
意外的成績 篇5
國小四年級作文 ,404字考試總是讓我害怕，每次考試，我就像一隻膽小的烏龜一樣，特別是考數學，我只能考80多分，但這次卻是個意外。
當數學楊老師抱著一疊試卷進來時，我哆嗦了一下，緊張得快要停止呼吸了，彷彿下一秒，我那快速跳動的心就要蹦出來似的。
“下面，開始考試。”完蛋了！是考還是不考，我很為難，恨不得直接從窗戶跳出去。沒辦法，只能硬著頭皮上去了。我非常緊張，手腳冰冰涼。考試過程中，楊老師還時不時地報時間，這樣一來，我更緊張了。
時間一分一秒地過去了，老師收起卷子說：“同學們，可以下課了！”終於，我解放了，好像一隻小鳥從籠子裡飛了出來，擁抱著大自然一樣呢！
下午，楊老師發試卷了。當她報到：“顏妤洳91分”時，我很意外，又是驚奇，心裡的那顆大石頭終於落了下來。這個意外的成績，讓我不知道說什麼，但心裡很滿意，很高興。
回家後，我把這個成績告訴了媽媽，她也大吃一驚，並表揚了我。
不過意外不是每天都有，所以從明天起，我要更加努力！
皮卡丘的成績單 篇6
國小四年級作文 ,458字前不久，學習優秀的皮卡丘參加了卡通學院的街舞隊。昨天，皮卡丘被選進了表演小組，自那起，皮卡丘就把心都放在了街舞上，不再專心致志的努力學習了，作業也不再被老師誇獎了。
幾天後，又到了發成績單的日子了，老師開始念成績了，“跳跳貓100分，鳥麗麗100分，鴨畫話99。5分，向日葵99分……小草莓91。05”。可遲遲不念皮卡丘的成績，又過了一會兒，“皮卡丘80分，倒數第三名，”聽到這兒，皮卡丘的心一下子落到了谷底，原來滿懷好心情要安慰差生小草莓的，還要請他吃燒烤，還要輔導他的。沒想到小草莓都考得比皮卡丘還好，皮卡丘的淚水像斷了線的珠子似的“啪啪”的滴在了滿是紅叉的成績單上。
皮卡丘垂頭喪氣地拿著考卷，帶著滿身的恥辱回家了，他乖乖的寫完作業，往常這個點，他應該去練街舞了，可這次，與往日不同，皮卡丘堂堂學霸淪落到全班倒數第三名，他怎還有心情去練習街舞呢？
這時傳來了一陣門鈴聲，皮卡丘開門一看，原來是跳跳貓、鳥麗麗、鴨畫話和向日葵它們來了，它們一手提著書包，一手提著零食，都不約而同來給皮卡丘做輔導，感動得熱淚盈眶……
刺眼的手指花 篇7
國小五年級作文 ,771字我，是一名比較有名的作家。大城市太喧鬧了，使我找不到一絲靈感。於是，我收起東西，去一個平凡的小鎮，尋找靈感。
那裡空氣清新，早晨，總是在鳥兒的歡鳴中睡醒。天空一片蔚藍，朵朵白雲在嬉戲，樓下傳來孩子的歡笑。我起了床，嶄新的一天開始了！
我看著這些可愛的孩子，發現他們真的是好玩極了！有的因為輸了遊戲而急得跳腳；有的“孩子王”帶著一群孩子在爬樹，還有的……不過我發現在這群孩子裡，最顯眼的就便是兩個神情極端的孩子。
我走過去，彎腰對那個興奮得走路都飄起來的孩子問：“小朋友，什麼事讓你如此興奮？”那孩子回過頭來：“我這次考了一百分，媽媽親了我一口！”說完淘氣地指了指臉上的紅脣印，又跑開了。我笑笑，又走向那極度失落的孩子。
我過去跟他打招呼，他無精打采的望了我一眼，對我說：“我叫飛飛，這次沒及格，媽媽打了我一巴掌。我看了看那印在他臉上的五根紅指印還沒有消，像一朵帶刺的花，那麼刺眼。我伸出手摸了摸他的小臉，他躲開了，衝著我無奈地笑笑，搭拉著頭走了。
我站在原地，木然。
我在這兒又住了兩天，仍然毫無思緒。這時，我又從視窗看見了安安和飛飛，不過他們的神情似乎交換了。
我換了件衣服，走下樓。
“小夥子！“我拍了一下飛飛，把他嚇了一跳，不過他回頭見是我，立刻又綻開了笑臉，不等我問他，就搶先說：”這次我考了六十一分，進步了！媽媽非常開心，親了我！”我向他表示了祝賀。“安安這次沒考一百分，雖然只差了兩分，可他媽媽非常生氣，打了他。”他繼續跟我說著，說著話時壓低了聲音。飛飛望了眼安安，我也小心地望了他一眼，發現他的臉上印了一朵刺眼的手指花，非常沮喪。我不知道該說什麼，摸了摸飛飛、安安的頭，“再見，朋友！”。
我找到了靈感：“手指花，它很刺眼！”我回到房間開始了我的創作，希望這部作品完成出版時，會幫助到更多的家長用正確的方法來對待孩子的學習成績。
美好的成績單 篇8
國小四年級作文 ,457字太陽升起來了，掛在高高的天空上，散射出了一縷縷金燦燦的光芒，照射著大地，讓世界從冰冷的黑暗中甦醒過來，回到溫暖的懷抱。我走在熟悉的路上，沐浴著溫暖的陽光裡，心裡既高興又緊張，因為今天要發成績了。
第一節課就是語文課，班上的同學都在焦急地等待著，可是老師就是不肯說。下課了，才上了一節課，就讓我們覺得已經上了大半天，終於等到了第四節課下課，語文老師就要給我們公佈成績了，我們馬上安靜了下來，全班同學的眼睛都望著教室門口。過了一會兒，老師走進來了，我看著厚厚的捲紙，心裡突然有些緊張。第一個上去領卷子的是班長，她面帶微笑地接過捲紙，看了一眼，又開心地回到了座位，顯然一定是考得很好；第二個是我，我瞥了一眼我的捲紙，99分，這比我心裡想得要好多了；最後一個上去的是我們班的學渣，她不敢看自己的成績，最後，還是看到了自己的成績—56。唉！她低著頭慢慢地回到了座位上。
放學了，我揹著書包走在回家的路上，路旁的小花微微搖擺著，好像在為我慶祝。我一邊走一邊唱著歌，真想趕快把這個好訊息說給媽媽聽，好讓媽媽高興一下。
請不要炫耀自己的成績 篇9
國小六年級作文 ,643字從出生到現在，一路走來，我懂得了很多。如不能自私、珍惜友誼等。其中，發生的一件事，一直在我腦海中浮現、重演。
一天我和朋友一起去上閱讀課，上半節課做了一次小測試，休息中，我的心一直怦怦亂跳，像裝了一隻小兔子似的。而我朋友呢？不僅鎮定自若，還在一旁鼓勵我說：“不用擔心，測試不難，我們的成績肯定不會太糟的。“我好受了一些。
下半節課下課前，老師把測試卷發下來，我眼睛一亮—96分！此時我已是笑開了花，下意識地跑到我朋友桌前，朝她的試卷一看，嘿，只考了79分。也不知為什麼，我大聲笑了出來，並把幾乎全是勾的試卷放在了我朋友而前，甚至朝它的試卷打了一下響指。隨後收拾起書包，招呼他一起走。我朋友沒說什麼，默默地跟了過來。
一路上，我發現朋友不對勁兒，一直看看窗外，沒理我，我也沒打擾他，畢竟我仍沉浸在喜悅之中。
又過去了一週，在這周的閱讀課上，我們在分析一篇關於驕傲的小男孩的故事。這位小男孩學習成績很好，但因每次考完試都向別人炫耀，他的朋友越來越少……我一轉頭，就看到了我朋友那沮喪的臉，我便心如刀絞—我做了什麼樣的傻事呀！我朋友之所以對我冷淡，是因為我在他悲傷之時炫耀了自己的成績。我怎能這樣呢？
下課了，我拉住我朋友，吞吞吐吐地說：“上個暑期……我……太不應該了，對不起……”他“哼”了一聲，說：“繼續。“”我不該炫耀自己的成績……”朋友聽了，微微地笑了。而我，卻哭了。
當你炫耀自己的成績時，可能傷害到了別人，傷害到了友誼。所以，請記住：請不要炫耀自己的成績！
我閨蜜的成績 篇10
國小四年級作文 ,563字我的閨蜜長著一張圓圓的小臉蛋，一個小小的塌鼻子，咪咪小的眼睛，和一雙小耳朵。名字我要保密！
她的成績可不是一般的差，而是很差很差！接下來，我來講給你聽。
那一天，英語考試，我們班都安安靜靜的在寫試卷，唯獨她，傻呆呆的坐著。一會兒發發呆，再拿起筆寫一個一會兒發發呆，拿起筆寫一個。過了一會兒，全班都寫完了。她把試卷交在我的後面，我一看，呀！幾乎都是錯的。我想：以後我一定要教教她，她要抄我作業答案，我就不給他抄了。英語成績下來啦，我的是84分，她的是30分，在課上老師嚴厲的批評了她。
還有一次數學考試，我幾乎都做出來啦，感覺很自信。而她，額，還是好多題都空著。呵呵，叫她每天在學校讓我給她報數學題答案，慘了吧！數學成績又下來了，我90分，她就不用說了，才14分。
我記得，還有一次是語文考試，我語文字身就不好，考了個71分，她考了45分，哎呀，她什麼時候能成為我的榜樣啊？快點把成績提高吧！
還有一次是音樂課的豎笛考試。一次一個小組，她是第一小組，我是第二小組。第一小組剛好被抽到，吹完了，老師說到：“就你不會吹了，還整天嬉嬉笑笑！”又是她！幸好我沒事。
在體育課上比跑步，老師搞笑的說了一句：“馬拉松開始啦！”我們紛紛向操場跑去。快到終點啦，我又狂奔向終點，順便又回了頭看了看，呀！她是倒數第二個，跟倒數第一沒什麼區別。哎！
我的成績單 篇11
國小六年級作文 ,430字期中分數出來了，我崩潰了！數學六十分。同桌發出咯咯的笑聲，這聲音簡直就是一道閃電，劈在我頭上，令我悲傷成河，令我淚流滿面，令我心都碎了。
回家的路上，大樹在風中發出沙沙聲，似乎也在嘲笑我。我的歡樂就這樣被分數奪走了，整個心的天空下起了傾盆大雨。
我決心改變自己，不能再沉迷下去。早上五點鐘起床，開啟書背公式，一直到七點，才匆匆上學；中午在學校，利用休息的時間，拿起筆做習題，儘管累得痠痛不已，也不放下；晚上，一回到家，就遠離了電視，用一遍遍的複習擁抱空閒。
到了期末考試那天，我拿到試卷，認認真真地審題，仔仔細細答題，書寫方方正正，爭取沒有一個錯別字。計算題必須驗算，不讓錯誤沾邊。
終於，試卷發下來了，98分，全班第二。老師對我豎起了大拇指，給了我一個大大的贊。同學們用羨慕的眼光望著我。鮮紅的分數像一面迎風招展的紅旗，像一縷清晨的陽光，像一條清澈的溪流……我的自信回來了。
經過努力，我獲得了優異的成績，正如風雨過後的彩虹。
我的成績單 篇12
國小五年級作文 ,520字每一個家長都希望自己的孩子將來有成就，得到好成績，但是我的家長，從來都只是讓我努力學習，不是最好的，但是不能是最差的。
有一天，在學校單元卷子我考了一百分，本想回家的路上告訴媽媽我考了一百分，可是來接我的卻是爸爸。爸爸說：“媽媽這兩天要去陪姥姥看病，這兩天可能回不來，我送你去上學，記住，好好複習，期中考個好成績。”我點了點頭，笑了笑。回到家後，我開始寫作業，寫完作業便開始複習各項學科，我看了一遍又一遍，進入了夢鄉。過了幾天，開始期中考試，幾乎每一道題都被我複習過，我也從容不迫地做完了每一道題。分數出來了，每科都在九十分以上，得到了好成績。考試完，爸爸帶著我到醫院。我看到了媽媽，我十分驚訝，放下了書包，問道：“爸爸，媽媽這是怎麼了？”爸爸說：“你媽媽生了重病，希望你能好好考試。”爸爸還說：“你媽媽每天早早打完針後，堅持回家給你做飯，我們說什麼她也不聽。”我沒有說話，只是坐在媽媽的身邊照顧著媽媽，媽媽還是勸我回家好好學習，別耽誤了學習，於是我回到家裡，勵志要好好學習，做個有用的人。
我有一個好爸爸媽媽，他們不僅愛我，也十分關心我。
煩惱的成績 篇13
國小五年級作文 ,736字早晨，整個世界像剛剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，吸呼一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。
終於考好了，我舒了一口氣。今天我們班級裡考第三單元試卷。我對別人說道：“第三單元的試卷是我最拿手的了，一定能考到九十五分以上”。可是，我把批好的試卷一開啟，一看，就知道牛皮吹上天了，原來，我只考了八十五。我的心情立刻睛轉陰。我望著兩個鮮紅的大字，心裡有說不出的難過，好像它們也在嘲笑我。
我用力揉了揉眼睛，發現沒有在做夢，又看了看試卷的錯題，呀，試卷的錯題我本來可以全部都做對的，不信，你看：第一大題上，我把“沉寂”寫成了“成績”，第二大題上，我的前鼻音和後鼻章分不清，把“jin”看成對的了，閱讀更不用說了，沒有多讀題目，一共扣掉了十二分，幸好有作文，只扣了一分。
我看了看別的同學，他們大多數的臉上都洋溢著歡樂的笑容，但還是有一些同學很難過，真是幾家歡喜幾家愁呀！這時，有一個同學走了過來，對我說：“趙一涵，你考了幾分？我這次考只考了九十二分！”我一聽，立刻低下了頭，臉紅的像蘋果一樣，我小聲地說：“你猜”。同學聽了，以為我考得很好，就猜：“是九十九，九十八，還是九十七？”我都不停地搖頭，他只好走了。
我一天都無精打采的，生怕別人知道我考得多麼差，直到回到家，才好受一點。可一想到那個同學比我考得好七分，我的心裡就又有一種難過的心情了。
這是我第一次考這麼差，這不但讓我體會到了那些考得很差的同學的心情，還讓我有了一個小小的煩惱。我以後一定要做題仔細，看題認真，爭取一直考出好成績，不讓這樣的煩惱再發生。
鬧心的成績 篇14
國小六年級作文 ,831字今天早上連著兩場考試，先是考數學，接著又是考語文。
中午，數學老師鮑老師捧著一疊試卷走進教室，剛才還喧鬧無比的教室頓時彷彿被施了魔法似的一瞬間變得鴉雀無聲。這時我的眼皮不知為何跳動了一下，一絲恐懼湧上心頭，我無力地趴在桌上，但是這一次與其說是懶散，不如說是我在逃避什麼，不過此時我並不確定我在逃避什麼，我唯一知道的是應該會有壞事發生。
鮑老師開始報分數了，一個又一個高分縈繞在我的耳邊，什麼98分啊，99分什麼的，甚至還有幾個是100分。但不知為什麼，我心中的緊張與恐懼卻一直不停地增加，它不曾停下。我也只好一直趴在桌上，但趴在桌上時那心臟跳動的聲音是那樣有序，“撲通，撲通”可是我聽到這聲音無疑更緊張了。
不知過了多久，我終於如償所願地聽到了我的名字“83分”，如平地一聲驚雷，我大驚失色：怎麼會？怎麼會？我明明有認真做，這張試卷明明不難。為什麼？為什麼？
我的分數會這麼差？我雖然有心理準備，但我的心情還是一下子跌落谷底，就好似一個人把石頭向山上推，卻不知這山的盡頭是萬丈深淵。他把石頭推上山後，手一鬆，石頭便落入了深不見底的崖底，雖是一個小小的舉動卻讓一切前功盡棄。我看了看四周，發現有幾雙眼睛用異樣的眼神注視著我，我真想在地上挖個洞鑽進去啊。
鮑老師開始講評試卷了，講到應用題的時候幾乎每題都會點到我的名字，什麼“上課時，做作業時做得好好的，到了考試又搞混了”“我們要描的是表格中的點而不是橫軸上數字的點”……一句又一句沉重地話語使我抬不起頭來，它們還壓得我無地自容。我不知道怎麼面對這些話語，我只知道：只要我細心一點就不會犯這一些所謂的“低階錯誤”。
我太粗心了，這一次不管是考試還是分數都糟糕透了。我要努力改正我的這個缺點，因為我不想要自暴自棄，我也希望我自己再也不要粗心了。加油，劉佳，你可以的！
因為你，我的成績突飛猛進 篇15
國小五年級作文 ,715字我的成績，以前在班級裡是一般般，沒有太大的進步，也沒有太大的退步，但現在我的成績在班級裡已經是優秀了，許多人都問我：“為什麼？你進步這麼大！”那是因為——在我背後，總有一個默默忙碌的身影在幫我度過一個個難關，每當，我碰到困難時，她總是第一個出現，幫我解決困難。她就是——我的媽媽。
媽媽總是讓我做題目、背課文、抄課文、默寫、聽寫……以至我對那些題目早已背得滾瓜爛熟。
“佳婧！還不趕快去做試卷！整天就知道看電視！明天第三單元考試，趕快複習！”媽媽“啪”地一下關掉電視。
拿出水筆，慢吞吞地翻開練習卷。做題目想也不想，直接下筆。
“自己看看，考了多少分！把錯題一個抄三遍！”媽媽大聲地“吼”了起來。我像一隻戰敗的小公雞，灰溜溜的跑回房間。
“今天考試！四位小組長來發試卷。”
發到試卷時，我大致地看了一下，哈哈！跟媽媽給我買的練習卷有類似的題目。我心中不由得一陣暗喜，看來這次，有驚喜了。
我奮筆疾書，不一會兒就寫完了。等待著新鮮出爐的好成績。
“今天，考100分的是：徐書航，黃佳婧……”
耶！終於考100分了。我得意的把試卷拿給老媽看，她欣慰地點點頭，笑著說：“不錯！有進步！”得到了老媽的讚許後，我更加開心了。
現在，我終於明白媽媽的用心良苦。如果，我們是小草，媽媽就是默默呵護我們的園丁。媽媽，就是天使，讓我的成績突飛猛進。
晒出我的成績單 篇16
國三作文 ,922字別人都在晒美照，晒美食，可我偏不，我要晒出我的成績單。這可也是一份足夠的勇氣哦。
為什麼要晒成績單呢？因為成績單見證著我的進步與退步，是我中學時代的一面明鏡，折射出我的學習狀態，沿著我的成績單便可看出我學習的努力程度。
輕輕翻一翻從初一到初三的成績單，別人叫它黑歷史，我叫他“成長的史鑑”。就從初一說起吧。
剛入學的時候，我成績不算太差，可是就我那一整天無所事事的樣子，試卷也給了我最好的“證明”，這不，一個燙紅的印記，烙在了我的第一份成績單上。和我同一考試的同學們都名列前茅。我第一次感到很失敗，很迷惘。有一種悵然若失的感覺縈繞心頭。輾轉之間，下學期開始了，我暗暗下決心一定要努力，成為一名學霸。我這人吧，自尊心比較強，不愛認輸。偶然之間，因一位學霸的挑釁，我是真的激怒了，開始了一場無聲硝煙的戰爭，我要超過她！她也許沒想到我會這麼認真吧。終於一個學期的暗暗較勁結束了，成績單發下來的那一刻，我既歡喜又激動，我進入了前一百名還遠遠的超過了她。我相信只要努力奇蹟總會發生的。
仔細一瞧，初二可真是我的“光明時代”。越往前走，越是不甘心，我不知從何時起，我已經學會自主學習。桌子上貼著我的目標，書包裡裝著我的日記還有單詞本，零食也早已消失得無影無蹤。總能看見我上課時認真記筆記，連打瞌睡的小毛病也逐漸不見。週末不在滿足自己做完作業還要額外做一做五三試題。這可能就是沉迷學習，無法自拔吧。我更加努力了，課外書不再是漫畫、雜誌而是詩詞鑑賞，英語廣場。偶爾還是會想起，早晨晨跑前背地理的我，我要感謝這麼拼命的自己。看著成績單，一種成就感油然而生。
光明時代結束了，迎來了初三。本該更加努力的我卻懈怠了。太過舒服的生活帶來的卻是災難。一次又一次的考試刻骨銘心，那分數真的令我不由一驚。下降，一直下降，連喘氣的機會都沒有。失落到失望，最後的絕望。可能是不適應還是自己太過於放鬆自己。這幾份成績單像無邊深淵一般，令我會很。我不會放棄的，我仍在嘗試找回初二的感覺。已經翻到最後一張成績單了，我不會再害怕，我相信成績單能夠讓我明白，青春就是不斷拼搏，我有勇氣晒出來，它就是我最好的證人。
意外的成績 篇17
國小四年級作文 ,606字人生有很多意外，上學期期末時就發生了一次。
那一天，天氣煩熱，我來到教室，等待老師報成績。我和同學們一樣，即興奮又緊張。
聽到老師的腳步聲越來越近，我的心也就越來越不安，老師站在講臺上時，下面鴉雀無聲。首先是英語老師，王柏實：95分，冀思鳴：94分……我一聽，嚇得六神無主，也不敢接著往後想。語文和數學的分數也沒有聽清楚。
放學時，我覺得很害怕：要是媽媽來接我，我就完蛋了！我的心裡好像吊著一塊大石頭。出了校門，我發現是爺爺來接我，心才放下來。
走在路上，儘管是晴天，可我覺得這個世界很黑暗，同學們打招呼的聲音，像是惡魔，我答應一聲便走開了。現在我只想回家，也沒想其他事。
我回家後，一下把書包扔在地上，迅速跑到我的小房間，把門一關，躺在床上。現在，我有很多時間來思考這件事。
躺在床上，我還是不敢相信。不可能，不可能，這種事不可能會發生，難道我是在夢裡？我有了一絲希望，可是經過檢查，發現我並沒有做夢，我的內心突然黑暗了。我每次考試都不會低於97分，難道是老師改錯了？對，肯定是。我做的那麼順利，我這樣安慰自己，可是過了一會兒，爸爸發來一張成績表，上面還是寫著我是94分，但我覺得不可能，就把這個想法告訴了爸爸。
十分鐘後，爸爸打來電話說英語改錯了，我應該是99分，我高興的跳了起來。我就說不可能吧！原來是一次意外呀。
做人要自信，覺得自己沒有錯就不要認錯，先把事情弄清楚再說。
成績，出動了我的心靈 篇18
國一作文 ,801字開啟記憶的閘門，一件件往事湧上我的心頭。在在這些事情中，有悲傷的，又開心的，有氣憤的……其中有一件事最讓我觸動。
那是一個安靜而又祥和的日子，可同時也充滿著緊張—我們要月考了。這是我在初中的第一次月考，成績—代表著老師的看法和自己對於知識的理解。
9月28日，一個神聖的日子。這天我們要月考了。一大早，來到校園內，書聲琅琅，每位同學都在做考試前的垂死掙扎。月考的過程，緊張而又刺激。考試的時候，同學們一絲不苟的去答題，生怕答錯，會使分數下滑。
考試，很快結束了。事後，同學們都在討論：這次我能不能及格？這次我能不能進年級前五名啊？我能不能考出好成績啊？這一系列的結果都成了同學們擔心的問題。而我也不例外，我的心是十五個吊桶打水—七上八下。我一直都是老師眼中的好學生，同學心中的好學生，父母眼中的好孩子。如果我沒有考好，我會不會受到老師的不重視，同學的嘲笑，父母的批評……我的心裡這樣想著。
我過著擔驚受怕的日子，成績下來了。語文88。5分，數學102分，英語118分。班級第一雖然保住了，可是年級排名呢？只是區區第五名而已。
回到家，我仔細分析了沒考好的原因，都是因為粗心大意，沒看清題目等一些小問題。如果我的小毛病不改掉，那我的分數怎麼提高，成績怎麼上升呢？
成績，第一次月考的成績，讓我對排名有了更深刻的理解。要想成績上升，就必須嚴格要求自己。從現在起，不讓自己在鬆懈的學習生活中度過。時刻想著：我要怎樣才能使成績上升呢？
這雖然是件小事，但卻反映著一件事的重要性，反映著一個人的生活態度。這決定了你以後的生活是否美好。
通過這件事情，讓我明白，成績在學生眼中是一個重要的代表，而在長大的我們的眼中，只是一個微不足道的數字。在以後的生活中我們還要細心，一絲不苟，不要讓小細節絆住你的腳步，成為你的絆腳石。努力改掉小毛病，才是最大的進步。這就是觸動我心靈的一件事。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇19
讀後感 ,606字“地球是屬於你們，也屬於我們，不要再傷害它了，用你們的智慧，還給我們彼此後代一個美麗的地球吧！那是未來的希望，也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述，每當看到這句話，我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。
這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議，其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前，地球是未被人類開發的原始天然森林，藍天白雲，綠樹成蔭，遍地芳草，汪洋大海。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”是多美的境界啊！雞犬相聞，好鳥相鳴。他們雖也有天敵，但他們的生活總算是和諧而美好的。
可有一天人類來了，他們改變了這一切，人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了，她掙扎著又往前奔跑，終於倒下了，一個人抓著羚羊的角往車上扔，雙眼流露出無盡的絕望！可人類並沒有停下，槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊！
人類如此傷害動物，其實也同時在傷害自己啊，不是嗎？其實人與自然是相互依存的，密不可分的，自然受到了傷害，人類也受到了影響，也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園，地球不僅僅是我們人類的，也是其他動植物的家園。
人類啊！住手吧！反省吧！補救吧！為了那些動植物們，也為了我們自己，為了我們的後代歸還出一個和諧，美好的大自然。讓天變得更藍，讓水變得更清，讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園，讓地球迸發出勃勃生機。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。
眼淚換來的成功 篇20
國小五年級作文 ,614字成功的方法有許多種，可以是付出努力的，可以是堅持不懈的。我也成功過許多次，唯獨那次的成功，是用眼淚換來的。
我二年級時，我的字十分難看，連同學、老師都說過，媽媽也不知道怎麼辦。一次偶然的機會，媽媽在街上的一個櫥窗裡看到一個專門練字的訓練班，付費不多，就回到家，問我：“兒子，你願意參加一個練字訓練班嗎？”“願意！”我覺得挺好玩，就愉快的答應了。
週末，第一次去練字，老師做了一個簡短的自我介紹，我知道了他姓張，我們叫他張老師。起初我練得很認真，老師教了一個筆畫，我就學著老師練筆畫，慢慢地我的字有了很大的長進。可是到後來，我就開始覺得無聊了。一節課要三個小時，中間還只有十分鐘的休息時間，每次還有家庭作業，練字不少於兩張。漸漸地上課我開始開小差了，學得也不是很認真了，字馬上退了下去。張老師把這件事告訴了媽媽。“我不想練了！”我哭著對媽媽說。“孩子，你現在字這麼差，長大別人都會討厭看你的字。再說，你練好字，對你長大也有好處，常言說，字如其人啊！……”媽媽語重心長地說。我聽了媽媽的話，擦乾眼淚，決定堅持下去。
以後，我每次練字都非常認真，照著老師的字一筆一畫地模仿著。雖然有時真覺得苦，也常常掉眼淚，但我也咬牙堅持了下去。
功夫不負有心人。經過我兩個學年的努力，我終於拿到了書法五級的證書，同學們對我更是刮目相看，我感到無比的高興。
以前的成功跟這次的簡直沒法比，因為這次的成功是我用眼淚換來的，我明白了，眼淚也可以換來成功！