遊千鳥之淵相關作文20篇
遊千鳥之淵 篇1
國小五年級作文 ,414字距我去日本的那段經歷已過去兩年了，不過千鳥之淵那排櫻花樹和一排排墓碑仍深深地印在我的腦海裡。
離開了北海道，我和在日本的朋友李傑以及我們的家人，乘電車去了千鳥之淵。剛離開電車，一陣令人心曠神怡的春風便撲面而來，一眼望去，一行行整齊的櫻花樹在隨風飄動，一切都如書中所描繪的世外桃源一般。
千鳥之淵在日本景區中是享有一定地位的，因為它是二戰無名戰士的墳墓。也許每個中國人來到這裡，都別有一番滋味吧。可想到有些士兵並不是主動參戰，而是受到脅迫，心中倒也釋懷。怪只怪主戰派。
我們到這裡的時候下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨打在櫻花瓣上，櫻花紛紛墜落，落在青磚上，鋪成了一道芳香的櫻花小徑。打起一柄傘，走在櫻花雨中的感覺絕對比櫻花盛開時更好。
夜晚，繡著清朗的芳香，下面在燈光下微微泛紫的櫻花瓣，顯得那麼幽靜飄渺。不知從哪升起的一道香菸，旋轉著，很快消融在如詩般的夜色裡。
在雨中的千鳥之淵，真是別有一番趣意。在這裡，日本的櫻花顯得美到了極致。
杭州遊記之“千島之戀—淳安印象” 篇2
國小五年級作文 ,674字不要怪我念書少，淳安我真的不知道是哪裡。不要騙我讀書少，農夫山泉，千島湖誰不知道？農夫山泉，千島湖，淳安。原來如此！只是聞名，素未謀面，千島湖，一個只聽名字就非常美麗的地方。
乘著船，迎著風，劈波斬浪遨遊在千島湖的水面上。遠望點點青山相對出，山是翠綠，在水天交匯的地方若隱若現；近看滔滔湖水漸行漸遠，水是透清，一汪湖水碧如藍。青天紅日，山水相連，好一個山清水秀豔陽天！
遊船來到了月光島。一灣碧水半城山，翠竹蒼峰落夢園。順著木質棧道悠然前行，涼風習習，湖面上微波粼粼，遠處的燈塔在水中若隱若現，遠處小島雲霧繚繞，有若仙境。行至半山腰，剛才還是豔陽高照，不知怎的飄來了一大塊烏雲。“山雨欲來風滿樓”，一時間，風聲大作，步道兩邊的青竹垂柳在風中肆意搖動，湖面上白濤滾滾，頃刻間，風雨如晦，我們一行人躲閃不及，被突如其來的大雨澆了個透溼，急忙躲到涼亭躲雨。約莫一頓飯的功夫，風停雨住，陽光依舊，群峰蒼翠欲滴，碧空如洗，群山、碧水、藍天在天際交匯，如夢似幻。暢行在躉船搭成的過道，信步於碧水之間，錦鯉悠然在水裡遊弋，空氣中瀰漫著青草、雨水、湖水混合的氣息，沁人心肺，令人不甚欣喜。碼頭邊傳來了的遊艇悠揚的汽笛聲，在催促流連忘返的遊人快些登船，我們這才加快了腳步，戀戀不捨的登船。
“不上梅峰觀群島，不識千島真面目”，梅峰島是千島湖登高攬勝的最好去處。在梅峰之上，俯瞰千島湖，一個個綠色的小山矗立湖中，湖面上游船往來不斷，遠處山巒起伏，雲霧繚繞。看著這一副水墨丹青的山水畫卷，聽著這松濤水浪的琴瑟之合，我們結束了一天的旅程。
人生若只是初見，但戀無他千島湖。
西遊新編之護眼篇 篇3
國小五年級作文 ,457字話說這天，唐僧師徒四人繼續往西走，來到了一片荒原之中。
大家走著走著，突然，刮來一陣狂風夾帶著沙子。唐僧連忙捂上眼睛，習慣性地大喊：“悟空，救我……”。一會兒功夫，風停了，唐僧睜眼一看，悟空師兄弟幾個還有行李都不見了，只剩他和白龍馬還在原地。
唐僧百思不得其解，正好累了，他看旁邊有塊大石頭，就想坐下歇會兒。剛坐下，又一陣狂風颳來，他急忙又捂上眼睛。等他睜開眼時，孫悟空回來了，白龍馬卻不見了蹤影。悟空也沒弄明白到底是遇上了什麼妖怪。
就這樣，一陣一陣的妖風，一次一次的抓人，可每次都沒有抓唐僧。唐僧心想：“哎，反正也不抓我，我索性往前走好了。”正要邁步，只見他們的行李從天而降，徒弟們也全回來了。只聽半空中傳來妖怪的咆哮：“氣死我了，這破近視眼，害得我想吃唐僧肉也吃不成。別的妖怪眼睛好好的，都是想吃誰就抓誰，我卻每天都吃一些不想吃的。哎，早知今日，當初就不該整天地看動畫片，打電子遊戲啊……。”
同學們，看了這個故事，你們可要牢牢記住了：一定要從小保護好眼睛，千萬不能沒完沒了的看動畫片，或者沉迷於電子遊戲啊！
放飛千里之夢 篇4
國二作文 ,813字夢，是一個抽象的詞；夢想，也是一個遙遠的詞。但是，追夢就是一個偉大的開始。在祖國的藍天之下，我放飛了千里之夢。
《老子》書中寫到：“合抱之木，生於毫末。九層之臺，起於累土。千里之行，始於足下。”它告訴我們，再大的成功也是由小至大累積成的，再遙遠的夢也是一點一滴努力實現的。
周恩來總理在中學時期便立志為中華之崛起而讀書的夢想。他放飛了自己的千里之夢，從小寒窗苦讀，立下“願相會於中華騰飛世界時”等壯志凌雲的誓言。最終他追到了他的夢想，成為了振興中華的國家總理。
西漢時期的董仲舒，在學習時期專心致志，善於思考與研究。書房旁有個花園，他卻連續三年不曾踏進，更不曾偷窺過，他也放飛了自己的夢想。皇天不負有心人，經過多年努力，他成為了一位著名的思想家。
屈原自小便十分喜愛詩詞，並立志要成為一位詩人。年輕時期不顧家人反對，不論颳風下雪，酷熱嚴寒，每天都堅持去洞中苦讀《詩經》。儘管氣喘吁吁，但他依然追逐著他那個被放飛的千里之夢，最終也如願以償了……
這些名人曾經都是普通人，但他們懂得放飛自己的夢，懂得馬不停蹄地追逐，讓夢成為現實。
清潔工阿姨每天不停地在馬路上打掃，是因為她們希望可以生活在一個空氣清新，乾淨的環境裡。儘管她們的工作很辛苦，但她們一點也不覺得累。熱愛舞蹈的孩子想當上舞蹈家，她們每天都要在學習的百忙之中抽出時間來練舞，但她們卻一點也不覺得忙……雖然這些人的夢想都還沒實現，但是在這萬般辛苦中他們依然覺得很快樂。蘇格拉底說過：時間上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥！
我的夢想是在未來當上一個稱職、成功的教師。我知道，從事這份事業很辛苦。但我也知道，教好一個學生時心裡的那份喜悅和自豪是難以言喻的。現在的我放飛了自己的夢想，所以我十分努力地學習，讀書。
讓我們放飛千里之夢，揮動翅膀向夢想飛去。相信總有一天，自信的翅膀會帶我們飛向成功的彼岸。
讓我們把夢串起來，攜手實現偉大的中國夢，一起為中國的明天更美好而努力奮鬥！
遊千層峰的理由 篇5
國一作文 ,675字假期，當您來肇慶千里旅遊走廊時，你有N個理由要到千層峰風景區走一趟。
千層峰位於漁澇鎮黃崗河畔，雙峰並峙，突兀崢嶸，主峰高197米，由重重疊疊，千千萬萬的砂頁岩構成，故名千層峰。千層峰群峰聳立，蒼翠欲滴，是一個難得的自然景觀。峰下清澈冰涼的河水蜿蜒而過，激起一串串珍珠銀花，別有一番情趣。
理由之一：“垂壁千層石，懸空萬朵花”。
千層峰宛若一個虎背熊腰的將軍在守衛著景區，由千層岩石組成，在群峰中鶴立雞群。在陽春三月，漫山遍野的杜鵑花競相怒放，你可以盡情享受花叢漫遊之樂，與彩蝶嬉戲，與百鳥逗趣，置身其中，讓你感覺到像是走進了仙境一般，實在是妙不可言。
理由之二：“抱一抱五老鬆，一世都不窮”。
千層峰風景區有一個景點，就是“五君挺秀”。“五君”是指五棵君子一般，近五百年曆史的老松樹。老松樹很高，如倚天長劍，直聳雲霄，老松樹也很大，要三個人才能環抱。聽奶奶說，這些松樹是天神撒下的汗珠化成的，最大的五顆汗珠就化成了今天的“五君”。因此，有人說：“抱一抱五老鬆，一世都不用窮”。
理由之三：“清茶之美容減肥，空氣之清新自然，河水之清澈無塵”
清茶、空氣以及河水是這裡的“三寶”。村民從山上摘下野生的山茶葉泡茶，這茶名叫“清茶”，口味甘甜，起美容減肥的作用。因此，村裡的姑娘們總是苗條美麗。由於這裡的環境優美，空氣也是清新的。據說，這裡的清新指數為99．9％。長期生活在空氣渾濁的城市裡的居民們，你們隨時都可以來這裡觀光噢！河水清澈見底，小魚兒在這裡自由自在地玩耍，各式各樣的石頭沉澱在水中。河，不但是魚的王國，還是石頭博物館呢！
千層峰，人間的仙境！
千年之戀 篇6
高二作文 ,622字如何演，來自遠古的詩篇；如何鑑，消散千年的寓言；如何解，那段凋零折翼的誓言；如何念，喚醒落紅的沉眠……
墨硯記下那一段段文明的變遷，揮之不去的是那些古老的寓言和承託著遠古的緬懷。中華上下五千年，積澱了多少令世人驚歎的文化瑰寶！從羊皮筏裡溢位的傳說中，我認識了黃河，那是先祖第一滴汗水的延伸，那是我們民族古老的血緣。每一片流動的土地，每一峰浪尖，都起舞著一部血與淚的歷史。
這片神奇的土地，黃面板，黑頭髮是那樣的美麗。敦厚的性格像微風下的湖水，頑強勇敢又如長江一瀉千里，掛霜的葡萄下躍動著歡樂，堅硬的殼裡已綻放復興的契機。六十年華誕，崢嶸歲月，九州同慶，歡欣起舞。
群山在無聲中訴說巍峨，江河在無聲中書寫恢弘，藍天在無聲中袒露曠遠，大地在無聲中釀就永恆。中華兒女啊！亦在無聲中，送走時光的星移斗轉，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉，傳承中華文化的源遠流長，博大精深。
我想起了裴多菲的兩句詩：“縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不願離開我的祖國。因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡熱愛和祝福我的祖國。”此時，我的心情亦如此。
靈魂與夢想相遇時燃起的火焰有如流星爆發那一刻的璀璨，裹藏的心靈被狂風痛快地揭開蔽障。踏遍千山萬水，閱盡人間滄桑後的沉澱，夢想的蓓蕾在絢爛的一刻極盡輝煌。稚嫩的臉上飽含對祖國深切的愛，青澀的嗓音下唱響祖國的明天，心隨祖國一起跳動，心隨著巨龍一起騰飛，拼搏中續寫成功，執著中暗蓄奮發的生機和堅定的信心，年輕的心無怨無悔。
文明是一場千里之行 篇7
國二作文 ,914字在歐美大陸粗獷狂放的氣息中，中國顯得神祕而內秀。她就像溫婉的少女，輕涉四海柔波，款款如驚鴻。即使她將驚世容貌斂入沉沉夜色，也掩不住她柔美的氣質和由內外而外的濃濃涵養。
那麼，是什麼讓中國書香四溢，溫潤美麗呢？我想，是因為文明的青睞，使中國成為屹立東方的一顆旖旎珍寶。縱觀歷史，中國人總是文明守禮，留下了不勝列舉的奪目篇章：孔融恪守孝道，四歲讓梨；季布以誠待人，一諾千金；楊時尊師重道，程門立雪……悠悠古韻使文明之花更加豔麗，也讓中國歷史長卷更富淵藪內涵。
因此，從木鐸聲聲中，從悠悠古韻中，我們發現：文明是維繫中國傳統之林的根鬚，一切好的傳統一脈相成，支撐起社會的樹幹，國家的樹冠。但是，文明一定是件“難於上青天”之事嗎？其實不然，只要我們集千人之力，萬人之力，眾人之力，這場千里之行，就始於每個人的手掌，始於每個人的的足下。
在我家樓下的小花園裡，總是有一個佝僂的身影時隱時現，每一天，他都要吃力的彎下腰，撿拾地上的垃圾。不論是寒風刺骨的大雪凍，還是漆黑不見五指的夜晚，他都默默的重複著這樣的動作，周而復始。我不禁對他充滿了同情，我想，他一定是一位孤寡老人，迫於生計，才只得受苦受累，幹著這寂寞難耐的苦差事—收破爛。
有一次，看著老大爺緩緩顫抖的脊樑，我終於忍不住，想要下樓幫幫他。只見老大爺竟慢悠悠的撿起了地上的枯樹枝，還把他們小心翼翼的收進了他經常揹著的竹簍中。
看到這一幕，我心中疑惑極了：他不是靠拾垃圾為生嗎？可是，這些枯枝敗葉似乎並不能賣錢。於是，我走上前去問：“老爺爺，這些也能賣錢嗎？”
他緩緩轉過頭，似乎有些狐疑，半晌，他才笑眯眯地說：“傻孩子，我是幫清潔工們分擔勞動力，每天，看著他們奔波忙碌，我就萌生了當‘志願者’的想法。而且，作為小區的一份子，自然要響應政府的號召，雖然我老了，但是也要出一份力呢！”什麼？我的心裡震撼不已，看著餘暉中隱去的背影，那些話似乎還在耳邊迴響，老爺爺的形象也在我心中高大起來。原來，文明並沒有年齡的界限，每一個人都可以出一份力，使社會之樹更加蔥鬱。
文明，是一場千里的跋涉，儘管行程迢迢，但是它就始於每個人的足下。望著淡淡的餘暉，我奮力向前跑去，去追尋文明的步伐……
西遊人物之我見 篇8
國一作文 ,865字（一）
西遊記是明代吳承恩的經典之作，歷經百年而不息。是我們從小便喜愛的，是我們耳熟能詳的佳作。其中的情節跌宕起伏，文筆優美，語言精煉、風趣、極接地氣；且對於人物的塑造非常成熟、飽滿、對於那些精靈鬼怪也賦予了人的思想與行為；能緊抓讀者的眼球而且意味深長。
法國的艾登堡是這樣評論西遊記的：沒讀過《西遊記》，就像沒讀過托爾斯泰或陀思妥耶夫斯基的小說一樣，這種人侈談小說理論，可謂大膽。我國的大文豪魯迅先生也給予其極高的評價：雖述變幻恍惚之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。總之，《西遊記》是一部非常值得考究，非常耐得起我們細細尋味的。
接下來，我想就西遊中的主人公唐僧發表一下我的看法。
（二）
唐僧是西遊中的必不可少的人物之一，在冥冥之中，他就是為了取經而生的。
唐僧身上有很多缺點，比如他善惡不分、固執己見，因此他多次不聽悟空的勸告而身陷囹圄，如“嬰兒戲化禪心亂，猿馬刀歸木母空”與“奼女育陽求配偶，心猿護主識妖邪”，明明是妖精，他偏視作好人；而且他耳根子軟、不分好賴，多次受八戒的挑唆而對孫悟空念緊箍咒，還幾次趕走孫悟空，對待妖魔與強盜時心慈手軟，對待行者時卻鐵石心腸，；除此之外，他還受不得苦、膽小怕事，取經路上常常喊苦喊累，稍稍遇到一個妖怪或峻嶺便哭哭啼啼、嚇得從馬上栽下來，沒有個男人樣；除過這些不算，他還有很多缺點。
不過雖然唐僧的缺點很多，但他還是有一些優點的，不能憑著他的缺點便抹殺他的優點。首先，他的外在條件很好，是個美男子，否則女兒國國王也不會非要嫁給他。其次他的品性也確有可圈可點之處，比如他歷經十萬八千里前往西天取經，這一行為本身便是可讚的，也可以顯出他的執著，還有在他被女兒國國王以及眾多女怪看上時能夠守身如玉、堅守本心，這也是很不容易的，何況他還不愛權勢富貴；而且他的才華也的確很好，當得起才高八斗，他記憶力很好、出口成章，所做詩詞皆為一等，如“杖錫西來拜法王，願求妙典遠傳揚。金芝三秀詩壇瑞，寶樹千花蓮蕊香。百尺竿頭須進步，十方世界立行藏。修成玉像莊嚴體，極樂門前是道場。&r
千里之行始於足下 篇9
高三作文 ,907字嬌豔的鮮花不顧春有多長，它只在乎在這個春季是否綻放了每一片花瓣；清嫩的綠草不管地有多高，它只在乎這個春季是否堅持了更向地面靠近。而真正的人生不怕前方有多遠，它只在乎在這個旅途中是否竭盡全力收穫每一處風景。而千里之行，更始於足下。
千里之行，始於足下是用生命作為終結。
一回眸，一曲紅樓多少紅塵事。曹雪芹的開始，《紅樓夢》的不息。從持筆那時，他是否計較了文字的多與少，是否想了《紅樓夢》應有幾章。從持筆那時，他已不在乎這部書的終局，他在乎一路上抒發情感，用文字堆砌的內心世界。當對愛情與對社會的認識得以表述，曹雪芹在他的文字構成的世界尋找著真正的心靈家園。直到他生命的終結，《紅樓夢》還未畫上句號。《紅樓夢》在延續，他的生命在延續。雖說後人為之續寫，但終究不知是否是曹雪芹所要的結局。但他開始就從未放棄，不畏這作品會耗他多少年華與心血。他還是選擇了開始。他開始了給《紅樓夢》生命，便不顧一路的艱難。千篇著作始於筆下。
曹雪芹用他的一生撰寫這部著作，他未曾想流芳百代，但他的人生卻因當初的那個開始便永無止境。人生的千里便開始於腳下的那一步。
當終點離我們太遙遠，是否感到遙不可及。遠方的終點總折磨著那顆進取的心。不要去看遠方的模糊，而要去做手邊清楚的事。
他有著一個明星夢，他出生於一個農民之家。他遊走於明星之間，而他曾只是一個配角。王寶強，一個為了心中的夢敢拼搏、敢奮鬥的平凡而又不平凡的人。多少人有著一個明星夢，但又有多少人在那條路上堅持邁出下一步。從跑龍套開始，他不嫌棄角色的等級，他說：“每演一個角色，提高自己的表演能力，只為離心中的那個夢更進一步。”於是他堅持著一步又一步，追求他心中的夢。很多人都認為跑龍套根本不可能成為當紅之星，當太多人看著遠方的目標時，一個個膽怯下來，路途太遙遠。
是路途真的太遙遠，還是缺少邁出下一步的勇氣。王寶強踏踏實實，他清楚自己手邊該做的事，只為離自己的夢想更進一步。人生的千里開始於那一步，要達到終點，則是堅持一步又一步的邁出。
一個輝煌起於一個微小的開始，一個永恆的輝煌則需開始後的堅持。有心不怕路遠，有心不怕到達不了遠方。
人生千里，始於足下。千里之行始於一步一步的邁出。
千里之駒 篇10
國二作文 ,780字欣賞，是一門學問。被人欣賞，你便是千里良駒，凌風而行；欣賞別人，你就是智者伯樂，心明眼慧。
高山流水話知音
伯牙的琴聲淙淙流淌，子期回答是流水情深；伯樂的琴音錚錚而鳴，子期應道是山高巖峻。一個樂師一名樵翁，從此山水作伴，歌起琴和，他們只因“欣賞”二字而相惜相知，直至子期長辭，直到絃斷琴裂……
懂得欣賞，是友情的彩虹橋，用心靈駕起希望。樂聲幽然，四目相顧，便是“心有靈犀一點通”。獲得欣賞，伯牙的流水愈發情秀，高山更加巍峨，他這匹獨行的千里馬終遇上了他的伯樂。欣賞別人，子期的足跡不再單調乏味，在枯枝斷裂的“噼啪”聲中，他牽上了伯牙丟擲的韁繩。高山為證，流水為盟，歌就一段朋友情深。
三顧茅廬起臥龍
孔明是位不可多得的天才，他躬耕南陽，足不出戶，卻知曉天下大事；他博學多智，卻是溫文爾雅，運籌帷幄。一代賢主劉備踏雪而來，卻一再未遇，皇天不負有心人，他終於牽住了孔明這匹千里良駒。劉備在一番交談後大感言曰：“吾得孔明，猶如魚之得水。”在往後的崢嶸歲月裡，孔明為報知遇之恩，奇謀連現，為劉主定下了一片江山，三國鼎足的局面驚現於世。
懂得欣賞，是君臣相知的紐帶，用心靈創造成功。舉杯相敬，酒盡心明，便是“鞠躬盡瘁，死而後已”。被劉備欣賞且重用，使孔明一生光輝；欣賞孔明，劉主贏得天下。戰車橫列，戰旗飛舞，印證一段君臣相知之神話。
蘇軾慧眼識秦觀
秦觀以他的“柔情似水，佳期如夢”而著名，雖然他不及他的老師蘇東坡之名氣鼎盛，但也在詞壇上成就了美名，是聲震詞壇的一代名人。
秦觀的成功得益於老師蘇軾對他的欣賞。蘇軾盛讚其有“屈宋”之才，並把他的詩文推薦給王安石。蘇軾便是伯樂，識別了秦觀這一匹平凡外表掩蓋下的非凡千里馬，並最終使這匹千里良駒在詞壇上馳騁奔騰。
欣賞，是人生的一筆財富，是一門帶著哲理與趣味的學問。獲得欣賞，你的前途一片光明，但懂得欣賞，你的人生更為精彩。
人鳥之間 篇11
國小六年級作文 ,681字不知從什麼時候開始，我房間的空調管道被一群小鳥佔領了。它們似乎在那兒做了窩，生活著。
起初，窩裡只有一兩隻鳥，叫聲清脆，但光用耳朵聽，也聽不出這些鳥的品種是什麼。它們每天早上都會嘰嘰喳喳地唱著歌，彷彿在叫我起床。聽著它們的歌聲，我的心情也會很愉快，它們消除了我的煩惱。
可是，沒過幾個星期，鳥窩裡似乎多出了幾隻鳥寶寶，情況發生了轉變。早晨，太陽剛升起，就會聽到嘰嘰喳喳的喧鬧聲，這種聲響替換了先前美妙的歌聲。再過一會兒，嘰嘰喳喳的叫聲越來越大，還伴隨著翅膀的撲楞聲，在我的房間迴盪。
我以為自己能漸漸習慣這種喧鬧的，但沒想到，才過了兩個星期，我就有些受不了了。每天早晨四五點，鳥兒在管道中的喧鬧聲會使我早醒，因此，我白天在學校裡也會有了睏意。我開始有些厭煩這群鳥了。於是在第二天早晨，我用力地拍擊發出聲響的空調口的牆壁，那群鳥兒似乎有些驚慌，過一會兒，響聲便輕了一些。
就這樣，我睡了好幾天的好覺。但是，後來的早上，我都沒聽到一點點的鳥叫聲了。我感到有些奇怪，去問了媽媽。結果，她對我說：“前幾天，修空調的師傅來我們家，他看見管道口有個鳥窩，就把它弄走了……”我不願再聽下去，跑回了房間。
我望著那曾經住過一家鳥兒的管道，心中又是傷感，又是不捨。不知為何，它們早晨那些煩人的聲音，現在對我來說，是多麼美妙。為什麼，為什麼要把那個鳥窩弄走？要是我當時在多好，可如果我在的話，可能也阻止不了吧。而我之前，居然那麼用力地拍了牆，驚嚇了它們，我也不應該這麼做的……這時，我的眼淚溼了臉頰。
總是要在失去後才懂得珍惜。希望那一窩未曾謀面的鳥兒，能健康地在另一處生存下去……
遊千島湖 篇12
國小三年級作文 ,575字我看見過水平如鏡的西湖，攀登過奇鬆怪石的黃山，遊覽過波濤洶湧的黃河，卻從沒有看見過傳說中美麗的千島湖。
千島湖位於杭州市淳安縣，是世界上島嶼最多的湖，因湖內1078座島而得名。
我們一家人先來到碼頭，登上了遊艇，站在船頭一眼望去，能看見幾座小島在雲霧中若隱若現。
來過千島湖的遊客都知道一句“不上梅峰觀島，不識千島真面目”。我們也來到了梅峰島，這個島是千島湖裡海拔最高的島嶼。要想一覽眾島風貌，必須坐纜車。剛開始，我特別害怕，緊緊抓住護欄，生怕自己掉下去。慢慢的，就不緊張了。站在梅峰觀景臺往下看，三百多座形態各異的小島盡收眼底，只見大島如山，小島如船，個個生機勃勃。
隨後，我們來到蛇島。這裡有劇毒的五步蛇、眼鏡蛇、竹青蛇，更有大得讓我吃驚的蟒蛇。若是膽小如鼠的人來到這裡，回去一定會做惡夢。
我們還去了猴島，這裡的金絲猴又可愛又調皮。它們有的在模仿人做動作，把扔過來的食物又扔回去，好像在說：“我才不吃這玩意呢！”有的在為人們表演。看！只見一隻金絲猴爬到了一棵很高的樹上，然後又垂直落了下來。我們都以為它要摔死，沒想到它居然穩穩落在地上，真是有驚無險。
最後，我們還和小猴子拍了全家福呢！一隻小猴子跳到了爸爸的肩上，似乎想要一起照了個相。可是剛要照相的時候，那隻小猴子又調皮得很。要不是爸爸強行把它按住，不然，哈哈，就永遠照不好了！
千島湖真美！
遊樂園之旅 篇13
日記 ,612字7月31日 天氣晴
早晨，我們躺在酒店的床上，看著電視。爸爸叫我們去洗漱，我們便洗漱。洗漱完了，就去吃早餐，我們拿著早餐券去吃，爸爸媽媽為了省一些錢，就不吃了。我和妹妹決定帶回來一些給他們吃，這樣他們就不會餓著。
我們吃完後，我就和爸爸說：“老爸老爸，今天去遊樂園玩，我們從沒去過！”他勉勉強強的答應了，還補充了一句：“不過是小型的，大型的太危險。”“好的好的！”我和妹妹異口同聲地回答，媽媽愜意的笑了。
來到遊樂園，人好多啊！有好多的遊樂器材！我們迫不及待地跑了進去，妹妹先說：“先玩這個先玩這個！”我看了看，是海盜船—我也正有此意。爸爸媽媽推辭道：“我們年紀大了，你們玩吧，我們就看著，順便給你們拍拍照。”我們體驗了海盜船的刺激了—真好玩！
我為了能讓爸爸媽媽也能和我們一起玩，我找了個安靜的，也挺有趣的：摩天輪！我們拉著老爸老媽上了摩天輪，第一次坐摩天輪真好，以前只真正看過，現在終於滿足了！
到了中午，我們去飯館吃了飯，看了一會兒表演，又去玩了。
我們還玩了很多很多，過山車，飛了一圈，超級刺激！激流勇進—好涼爽的感覺！旋轉椅，雖然在以前的城市裡玩過，但這個更高更快！更有魅力！爸爸媽媽要求玩旋轉木馬，我們不玩，就在一旁幫她們拍照。我們還走了一遍鬼屋，才發覺—在沒玩時膽子大的過天，可這一走，簡直嚇人！這才玩了大擺錘壓壓驚。
又一天過去了，我們還在回味著這一天的樂趣！
遊花鳥市場 篇14
國小四年級作文 ,681字今天，我和媽媽一起去了花鳥市場。一進入花鳥市場，映入眼簾的是各種各樣的花草樹木，我們彷彿到了植物園。
走著走著，我看見一盆仙人球，它有籃球那麼大，一根根刺好像牙籤一樣尖硬，我一不小心被它刺了一下，真疼！店主告訴我們說，這種仙人球的名字叫“金虎”，難怪它這麼“凶猛”。這時，店主熱情地邀請我們到店裡參觀，我和媽媽高興地走了進去。一眼望去，一棵棵蝴蝶蘭，紫紅色的花朵嵌在綠葉之中，彷彿一群蝴蝶在花叢中飛舞，美極了！店裡的花草品種很多，有量天尺、富貴竹、文竹、吊蘭……我看到一盆葉子像豆板一樣的植物，就好奇地問：“這叫什麼？”店主微笑著向我解釋：“它的葉子像豆板一般，所以叫豆板綠。”我點了點頭，它還真像呢！
謝過了店家，我們繼續向前走。忽然耳邊聽到了一陣“嘰嘰喳喳”地叫聲，原來這是一家寵物店。走近一看，那裡有象徵和平的白鴿，有可愛的小白兔，有“多嘴”的八哥，還有會說話的鸚鵡，十分有趣！
最惹人喜愛的就要屬小金魚了。在一個大魚缸裡，老虎頭穿著一件紅色的襯衣和一條鑲著白紗的橙色裙子。黑龍眼有著一雙大大的眼睛，奇怪的是它的眼睛長在頭的兩側，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，它穿著一套西服，十分神氣！老虎頭膽子很小，只要黑龍眼一遊過來就馬上躲在了一點紅的後面，這跟它的名字一點也不像呀！只見一點紅穿著一條白色的婚紗裙，頭上還有一個紅紅的點，看上去像個漂亮的小姑娘，但它卻是老虎頭的“保鏢”呢！看著看著，我就被它們吸引住了，媽媽好像看透了我的心思，於是把它們買了下來。
最後，我們依依不捨地離開了花鳥市場，它不僅讓我瞭解了一些有趣的植物，還讓我見到了可愛的小動物，我真喜歡它！
遊世界之窗 篇15
國小三年級作文 ,474字學校組織我們秋遊，我既高興又興奮，前一天晚上都睡不著。
在世界之窗門前，首先映入眼簾的就是有很多奇狀百怪的雕刻，有的像工人，有的像教師，還有的像巫師。門兩邊還有一些恐怖的遊戲圖片，有的火車被困在黑漆漆的山洞裡，有一個是刀刺入人頭的圖片。一邊走，一走看，樹上還掛滿了沾了血的布，髒髒的，讓人有一種恐慌的感覺。原來是“萬聖節”到了。
我們走進了門後，來到“激流勇擊”。我們上了船，船緩緩向前移動，兩邊有幾隻恐龍，互相對著吐水。我們來到了一個上坡處，感覺衝滿了殺氣，讓人十分緊張。我把頭低下，把身體儘量降低，可還是不時探出頭來，看看是不是快下坡了。忽然船卡住了，慢了下來，我以為到了終點，忽然船像一匹駿馬飛奔了下去。我鎖緊了眉頭，咬緊牙關，閉上眼睛，抓緊了手柄，還不小心碰到了頭，我聽見那水花雷鳴般，船都顫抖起來。一個大水花向我撲來，我尖叫起來，幸好前排坐著兩個大哥哥幫我擋住了水花。
我們還玩了“青蛙跳”“太空慢步”“迷你摩天輪”等遊戲，同學們一個個玩得汗流浹背，灰頭土臉，但臉上都洋溢著開心的笑容。
時間有限，我們依依不捨的離開了世界之窗，返回校園。
千年之情今日之景 篇16
國二作文 ,742字那場雨歇，那份感情，即使隔著幾千年的時光，我們依舊可以通過今日之景去體會與感受。
書中的那間禪房，隔了千年依舊幽清。“曲徑通幽處，禪房花木深”。那種參禪的離塵避世，吸引了多少人。隔了一張還散著墨香的紙與千年的時光我們依舊可以夢迴唐朝，體驗一個不受驚擾的禪界，寂靜得只能聽到隱約的梵音，也許這位叫常建的詩人，早已體驗過將離的無奈與殘忍。他在山水中參禪，用他幽淡的心緒，感染了萬千世人。時至今日，不少人踏進香菸縹緲的禪寺，腦海中浮現出的是常建當年的所見所感。那縷縹緲的香火，無聲似有聲，那些來不及訴說的故事，都隨著香菸遺失在千年時光中。今日的禪房，依舊幽清。
書中的那座楓橋，隔了千年還是濤聲依舊。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。張繼的一首《楓橋夜泊》使多少人對楓橋產生了一種難捨的情感。千年前一個漂泊的遊子乘船經過姑蘇城外，被點點漁火觸痛了客愁。千年之後，有不少學生不顧一切地奔向楓橋，那裡濤聲依舊，只是撐船的人早已改變，從楓橋上飛過的大雁也早已不是當年的那一波。但不少人依舊會被楓橋的漁火觸痛了客愁。楓橋旁的燈火，在濤聲中搖曳著，似千年未熄。張繼給世人留下的不止是楓橋的景色，也把他觸痛的客愁留下了。今日的楓橋，濤聲依舊。
書中的那座廬山，隔了千年依舊雲林霧海。當年蘇軾在廬山腳下的西林寺牆上提下千古名句：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”他彷彿告訴我們，大自然蘊含了無窮的變化，我們每天都在前所未有的景象中，過著平淡的日子。在一首《題西林壁》中，我們就是那山中的人，在模糊不清的雲霧中，盡力看清草木的容顏、岩石的風骨，追尋生命的真諦。今日的廬山，依舊變幻莫測，雲林霧海。
時光是一支初綠的筆，用如流的水墨寫著歲月早已安排好的結局。嘗過了花香雲片，才知道我們只是隔了千年的時光。
千里之行，始於足下 篇17
千里之行，始於足下作 ,956字不久前，我在空間裡刷到了一個調查—關於碎片化時間管理的問卷。然後我知道了我們生活在一個資訊化的時代，也遇上了碎片化生活的時代。
這是我第一次接觸到這個名詞，每個人每天都會有多餘的時間，可以是在課間、回家的路上、又或者是在等待一頓飯的幾分鐘甚至半小時。我們會選擇做什麼？做完調查問卷，我看了一下資料，資料顯示似乎人們更願意拿出手機來消遣一下，當然我也是。這便引起了我的思考，拿出紙和筆算了一下。每天竟然能多出近3小時的碎片化時間。去網上查了發現還有碎片化閱讀、購物、社交等名詞。所以我們必須利用起來。
老子說過：“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。”這不正是針對了我們的碎片化生活嗎？還記得曾經在空閒之時會拿出一本書讀片段。而現在人人手中都有手機，‘低頭族’隨處可見，紙質閱讀被電子書替代，實體店的購物也變成了網購，甚至社交都不再是面對面。那麼我們是否能破鏡重圓、積少成多呢？
明末清初首屈一指的學問家顧炎武自小喜愛讀書，沒有多少年，能找到的書都被他閱覽，至今還流傳著崑山無書的美談。他的著作又說：“自少讀書，有所得，輒記之。記三十餘年，乃成一編。”他靠著積累最終名聲遠揚。積累要從點滴開始，當我們把碎片化的東西積累起來，它會獲得“整齊化”的意義。
但這對如今社會的確不是一件容易的事，因為你在被周圍人和這個時代所拘束著。那麼這就取決於你是否會在意這些碎片、又是否會利用。
週末，你不必“宅”在家中，叫上朋友約一家咖啡店，開一個閱讀交流會；又或者在閒暇之餘，規劃一下自己的生活也可以接近一下新鮮空氣和我們的自然。李時珍花了27年寫成了《本草綱目》；海倫凱勒在自己的積累中“走出光明”；居里夫人在失敗的積累下煉出了鐳元素……每個名人都離不開積累，又何況渺小的我們？勸學中提到：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。”當你學會拾起碎片，你就能把幾分鐘變成幾小時，以致充實生活，陶冶情操。購物也將減少風險，社交也恢復它應有的意義。
當我們被碎片化主宰的時候，我們是否能做一個完整的人，面對零散的拼圖，把它重新組合成一幅完美的作品？的確，千里之行，始於足下。利用這些碎片，讀一本好書，寫一手好字，甚至你可以做一些事來改變這個世界。那就一起重圓一面破鏡，還自己生活一段完整之旅。
人鳥之間 篇18
國小六年級作文 ,442字我們家樓下有一片空地，種了幾棵樹，每天早晨我就可以看到一隻鳥籠，裡面有一隻綠毛的鳥。我不知道它叫什麼，不知道誰擺在那裡，更不知道擺在那裡為了什麼，大概只是為聽幾聲鳥叫吧。
可是漸漸地，那隻鳥不叫了。我每天早上都看到它，有水有食物，為什麼不叫？我想了又想才明白：如果把人關在一間屋子裡久了，肯定心煩，沒有人說話，空間如此之小。我們自由自在的，它一定覺得不自由。
近些看，紅嘴綠毛十分正常，但是它眼神似乎十分痛苦，大概是渴望外面的世界。這使我不由得想起有一群鴿子，被人困了幾年，一放生，連飛都不會飛了。人們為什麼要把鳥關起來，不給它們自由，最後不會飛了？這樣的“鳥生”，活著有什麼意義？這眼神使我想起了花鳥市場籠子裡的鳥，許多也是同樣的表情。
為什麼人要捕鳥，把鳥抓住關在籠子裡？對自己有什麼好處呢？如果人不抓鳥，與鳥和平相處，世界就是另一番和平的景象：世上少了鳥籠、捕鳥器，鳥在天上自由飛翔，可以在人的肩上停留許久不會逃跑，人們以表親切，會輕輕梳理它們的羽毛……
人要被尊重，鳥也一樣。
愛鳥之心不可無 篇19
國小六年級作文 ,576字“抓住它，抓住它。”男生門大聲地喊著，他們正在抓一隻不小心飛進教室裡的小鳥。
下課了，後面的人拍了拍我，我轉過頭，她朝後面指了指。只見後面幾個男生拿著盆子，向一隻正準備飛走的小鳥撲去，可卻撲空了。
那鳥朝我這邊的窗戶飛來，我急忙低下頭，那隻鳥“啪”的一聲撞在了窗戶玻璃上，重重落在了地上，之後又立刻站起來朝後面跑去，引來女生們一陣尖叫，男生們早就站在後面，等待著小鳥自投羅網了。
只見一位男生看準時機，用盆子快速按住了小鳥。大家都知道這隻小鳥掉在男生手裡是逃不掉的。男生們全體下了樓，有幾個好奇的女生也跟著跑了出去，趴在外面的陽臺向下看著，我也緊隨其後。
從陽臺向下看視野很廣，我不近視可以看到很清楚。只見男生們把小鳥向上拋了起來，足足有兩三米高。小鳥在空中停留了幾秒，卻沒有飛走，大概是不會飛了吧！沒有一點愛心的男生並沒有接住小鳥，小鳥重重的摔在了地上。作為旁觀者的我，心裡猛地一陣疼痛，想衝下去讓男生們停止惡搞，可想了想覺得只有我一個人，是根本阻止不了男生的，只好沮喪地回了班。十分鐘過去後，站在外面的女生們紛紛回來了，她們討論著剛才的所見所聞，都覺得男生們太可惡。
可這些剛剛做完壞事的男生們卻一個個笑著回來，看著他們的神情，就想像剛才的那一切並不是他們做的一樣。
想起老師們常常教我們要愛護小動物，男生們的行為是愛護小動物嗎？愛鳥之心不可無啊！
遊千島湖 篇20
國一作文 ,673字“洞澈隨清淺，皎鏡無冬春。千仞寫喬樹，百丈見遊鱗。”是沈約筆下的千島湖，而我眼裡的千島湖是“湖不離島，島不離湖。”
湖中，有許多美麗的島嶼，大的島嶼就像一座山，小的島嶼猶如一艘船，一座座大大小小的島嶼，拼成了一個大大的“公”字。
島上，盛開著美麗的花朵。朵朵鮮花爭奇鬥豔，美不勝收。各色的花朵吸引了許多機靈的鳥兒。他們在樹上盡情地嬉戲：有的在樹上歡蹦亂跳，非常惹人喜愛；有的正在婉轉地歌唱，特別動聽；還有的去各家各戶串門子，真有趣！
豔陽似乎特別鍾愛水平如鏡的湖面，一縷縷金光鑽到湖中，波光粼粼。瑰麗無比的湖水與美麗的島嶼構成了一幅幅美麗的圖畫。湖面上時常有輪船駛過，旅客們在輪船上欣賞風景，一邊聽著鳥兒動聽的歌聲，一邊欣賞美麗的風景，是多麼美好呀！你看！旅客們正豎著大拇指讚歎這千島湖呢！湖面上倒映著藍藍的天空。隱隱約約能看見一群群黑影。原來是一群群鳥兒飛離小島，在空中盤旋。它們嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在熱情歡迎人們地到來。
湖中的魚兒似乎與鳥影在玩鬧。他們成群結隊地在水下古城中穿來穿去：有的在古城中的街上搖頭擺尾地逛街，好像在欣賞古城房屋上的花紋；有的目不轉睛得盯著石獅子，好像想馴服這些猛獸似的；還有的爭著看房屋上的龍紋圖案，投向羨慕的目光，我想它們是想變成龍吧！千島湖處處有魚兒的歡騰。空中有鳥兒，湖中有魚，加上各式的島嶼，千島湖變得更美了！
大霧迷濛的千島湖也很迷人了！濃濃的霧猶如姑娘的面紗，籠罩著千島湖。想要看清她的真面目，你就要走進這神祕的島嶼……
啊，千島湖真美呀！島嶼、湖水、魚、霧……到處都是美景，怎能不讓我流連忘返呢？