遊仙人洞相關作文20篇
遊仙人洞 篇1
國小三年級作文 ,699字今天，陽光燦爛，鳥語花香。每個同學的臉上都洋溢著笑容，因為老師要帶領我們全班同學去遊覽美麗的仙人洞。
從龍王小學沿公路向西走約500米就到了我們的目的地。那裡有一個小山包，山上綠樹紅花，山下有一道拱橋式的石門，裡面就是我們期盼已久的仙人洞了。
我們排隊依次進入，裡面非常寬敞，1000多人在這裡開會還不覺得擁擠。在外洞的正中間有一根又高又粗的大柱子，我們32個小朋友手拉手才能圍住。大柱子的前面有一根稍小的柱子，“觀音菩薩”端坐在蓮花凳上，雙手合一，放在胸前，慈眉善目，普度眾生。背靠著這根石柱，左右兩邊各有金童玉女，手持玉杯正在為觀音奉茶，栩栩如生。人們在觀音菩薩的頭上、肩上搭滿紅布條，傳說觀音很靈，常年香火不斷。仙人洞也因此而得名。
洞頂上有各式各樣的吊燈，地上有各種各樣的石凳石椅。
大洞的上面還有一個小洞，旁邊有樓梯，順著樓梯上去，啊！裡面是餐廳、廚房。餐廳裡有一張八仙桌，八洞神仙坐在桌上正在品酒，好像竊竊私語。廚房裡有灶、水缸，缸裡盛滿清澈的水。
原來，從四面八方趕來的遊客，首先在菩薩那裡磕頭作揖，求神拜佛，焚香許願，然後再到這裡討水喝，傳說這水能治百病。
我們順著樓梯下來，聽見嘩嘩的流水聲。老師告訴我們，下面還有一層是龍宮，可今天我們不能下去，因為洞很深很深，很危險。聽說裡面的龍王，行雲布雨，保護黎民，還有一條又寬又深的暗河，直通東海。
一聲哨響，我們流連忘返，整齊地排好隊，走出洞口，我們高呼：“仙人洞再見！”裡面傳出隆隆地迴音，這聲音好像仙人在回答：“小朋友們——再見！”
仙人洞遊記 篇2
國二作文 ,1223字正月初七，我到長壽鎮小舅家玩。小舅剛好來了位一起在北京工作的同事，於是他便帶我和客人遊覽當地尚未開發的仙人洞。
仙人洞位於鍾祥市長壽鎮汪灣村北部王家大山的山腰上。山上樹林蔥綠。如果不仔細看，很難發現被綠樹掩映著的洞口。據長者們說：仙人洞得名於一個古老的傳說。相傳很久以前，有一位好奇心強的人想探險。他點燃一根蠟燭，並背了一箱蠟燭備用，他一直向洞中的深處走。不知不覺最後一根蠟燭也用完了，洞中頓時漆黑一片，並傳來鬼的嗚嗚聲。那人毛骨悚然，驚恐萬分。忽然，一腳踩空，他“啊”地一聲直墜洞底。正在這時，不知從哪兒冒出來一雙大手托住了他，把他放到剛才站的位置上，並遞給他一根火把。那人感激地舉火把看時，那雙大手消失了，洞裡一片寂靜。那個人出來後便把這個洞稱之為仙人洞。
我們騎著摩托車來到了山下的桔園，向桔園主人借了一隻手電筒就沿著一條山道尋跡而上。由於仙人洞還沒開發，來此遊覽探險的人不多，路邊長滿了荊棘。我們時不時就被一些利刺給“揪”住了，好一會兒才到了洞口。那洞口直徑有一米多，四周有些似板凳一樣的石塊，似乎是仙人給遊人提供的。
洞內是一道斜坡，我們坐在地上用腳伸探著，慢慢下去。到了下面，腳下踩著的都是亂石塊。回頭看洞口，頭頂上10多米高的地方只看到淡淡的亮光。我們四周都是黑漆漆的一片，洞裡陰森森的讓人想起《西遊記》中的妖精洞。小舅帶著我們在洞裡摸索著前行。洞中的一處有水，用手觸控，真是前所未有的涼！一條像魚的石頭倒垂於水面，約四五十釐米，如一條躍出水面的鯉魚，顯得可愛。
我們向左拐。一塊大石頭酷似觀音坐像。我們不禁虔誠地撫摸著它。再向前走，一道天梯矗立在眼前，大約有6米多高吧！分為兩層，我爬上了第一層，那兒僅容得下一個人站著，再也沒有其它空間了。那第二層的階梯就更難爬了，向上仰望，全是黑。小舅打著手電讓我們一個個小心的踩著只有10釐米寬的自然形成的石梯。石梯上有水非常滑，如果一不小心兩腳就會踩空，我們用手拉住繩子往上爬。繩子不知道是誰探險時留下的，我們都不敢用力，怕它突然斷掉。我們都捏了一把汗，好不容易爬了上去。
來到上面，又有一個約六七十釐米高的洞。我們鑽了進去。裡面有一人那麼高，我剛站直身子，頭差點撞到一塊石頭上。我將手電一照，只見那塊石頭很像“駱駝”。這個洞也並沒有多大，一頭“駱駝”幾乎就佔了整個洞的了。這就是駱駝洞。駱駝洞裡還有一個小洞，洞口直徑大約有四、五十釐米。進去後，也沒有一人高，站起來根本就是不可能的。忽然，我在已微弱的手電光中不經意地看見了一條蟒蛇，嚇得我們趕緊後退。
俗話說得好：上去容易，下來難。到了天梯上用燈照著“懸崖”，真讓人不敢想呀！我拉著繩子用腳慢慢地試探著，一步步挪動著。下面黑漆漆的，好像深不可測。我相信走一步，再走一步就能成功，信念幫助我到了下面。站在平穩的地上，心裡頓時舒坦多了。
仙人洞洞中有洞，共有大小洞5個。但由於受到剛才一嚇，加上手電的電量不足，我們只好帶著點遺憾，爬出了洞口。
高州仙人洞一日遊 篇3
國小五年級作文 ,1009字我去過的地方有許多——有廣州長隆，北京天安門、故宮、長城及陽光海凌島……但我記憶最深是高州仙人洞一日遊。
那天星期六一早，我們就興高采烈地出發了。經過約兩個小時的車程，我們到達了仙人洞山腳下的小廣場上。我們停好車，買完票直接就進山了。
一到景區，首先映入我眼簾的是一條大約有兩三百級的階梯，階梯上有潺潺而流的水傾瀉而下，像一條長長的瀑布。階梯兩邊擺滿了鮮花。階梯上面是紅色醒目的“仙人洞”三個大字。再往左走就是仙人洞山腳了，那裡有涼亭、水車、娃娃魚池，還有禾雀花。那些禾雀花就像一隻只活生生的小麻雀，一串串地從樹幹上垂下來，像排著隊伍在歡迎遊客。
經過平臺我們開始上山了。左邊有一條木索橋上山，我膽小，就選擇右邊石梯上山。我們走著走著，忽然感到有點涼意，還時不時飄來小雨。哇！仙女瀑布！一條細長的水流從高高的山石上傾瀉而下，陽光斜斜地照射著，反射出點點彩光，遠遠看去真像白毛女長長的白髮一瀉而下。瀑布下面是清澈見底的湖水，折射著陽光，像一面仙女梳妝的鏡子。
攀上這瀑布巖往上走，要經過一條很長很高的鐵索橋。我走到橋頭往下一看，萬丈深淵。我腳都軟了。媽媽鼓勵我說：“孩子，鐵索橋是三條很大的鋼絲和索繩組成的，它很結實很安全的。我們要勇於挑戰自己才有進步的。”在媽媽鼓勵下，我眼睛直直地盯著前方，不讓自己往下看，慢慢地一步一步往前挪。突然，鐵索橋左右晃動。我猛然蹲下，再也不敢邁步了。這時，後面的個小男孩傳來了諷刺的笑聲：“膽小鬼，讓我過去。”說完就大步流星地從我身邊穿了過去。我徹底被刺激到了，猛地掙脫媽媽的手站了起來，看著遠方一步一個腳印似的往前走，一副視死如歸的架勢。終於，我戰勝了自己，過了鐵索橋。
再往山上走，我們又觀賞了彩虹瀑布、玻璃橋、仙人洞……我們體驗到了玻璃橋的觸目驚心，也觀賞了如有仙人居住的洞。我們直達山頂，往下看去。此山雲霧迷濛、綠色盎然，它不像張家界那樣險峻奇高，也不像桂林山那樣秀麗。可它有它的特色，山水結合，青山綠水。
參觀完所有的景點，我們也累極了。剛好，返回到半山腰處有滑滑梯回到山腳。我們又體驗了一次小時候去公園滑滑梯的感覺——輕鬆又刺激。
我們懷著依依不捨的心情，結束了一天的旅行。高州仙人洞，有緣再會！
遊仙人澗 篇4
寫景作文 ,329字每年夏季入伏的時候，我們全家人都要去仙人澗遊伏，今年的入伏也不例外。
到了仙人澗，我首先看到的就是掛在山上的七個大字，這七個大字是“岢嵐是個好地方”，這是毛澤東爺爺說的一句話，這是一句多麼有氣魄的一句話啊！我為有這樣的家鄉而感到驕傲！
仙人澗還有一個傳說，就是每個遊過仙人澗的人都會得到仙人的保護。
仙人澗旁邊，有一條清澈見底的小河。每年遊伏，我都會到小河裡歡快的戲水。
還有仙人澗的山，山的臺階很高，是用石頭築成的。仙人澗的山也很陡峭，走在上面讓人心驚膽戰，生怕自己掉下去。仙人澗的山澗裡還有一顆樹，人們稱它“許願樹”，據說在那裡許的願望可以實現，今年我就在那裡許了一個願望呢！
家鄉的仙人澗，我愛你，不僅因為你的風景美不勝收，更是因為，你那美麗的傳說……
遊仙人橋 篇5
國小六年級作文 ,821字仙人橋是什麼樣的橋？我第一次聽說時，也心生了滿滿的好奇。在一個陽光明媚的下午，我去遊玩“仙人橋”。
穿過一片松林，林中的路寬闊而長。正當我嘆這路綿延漫長時，突然眼前一亮；浪花拍打著礁石，碧海藍天如同柳暗花明似的令人驚喜。岸上有一塊巨大的岩石，形狀圓潤，質地堅硬。中間有一個大洞，很寬敞，裡面可容十數人，夏天強烈的陽光照射下，只有這裡一片陰涼。我心想，難道這就是傳說中的仙人橋？大洞的上方是個拱形，仔細瞧瞧還真像座橋。“快來看！”媽媽的聲音把我吸引了過去。原來這裡有個石碑，上面刻著石碑的由來。原來是古時候有人航船，迷失了方向，驚慌中看見天邊出現了一條彩虹，於是向著彩虹的方向航行，終於駛到了岸邊。這道彩虹就像是仙人引路，由此，這裡就叫仙人橋。
海浪輕柔的拍打在礁石上，也拍在我腳上，清清涼涼的。聽說礁石中都有小螺小貝，我早有準備，帶上了小桶和小勺，也來“趕海”。沒等和媽媽通報，我就興致勃勃地搗鼓起來。黑黑的石頭上有許多殘破的貝殼，不過並沒有什麼活的東西呀？我疑惑地盯著面前的海水。“仔細觀察”媽媽說。於是我只好低頭又看。看了一會兒，還真讓我看出來了。石頭縫裡，貝殼中，藏著許多小螺呢！只不過因為它們小，又顏色暗淡，我才沒發現它們。它們牢牢地吸在石頭上，我樂此不疲地跟它們較勁兒，一會兒工夫，就抓著了十幾個。有時會遇見小螃蟹，小，跑得又快，得用手指捏住它們。我先怕它夾我的手，後來得知它太小，並不夾人，就放心大膽地抓住它們。
一直往前走，視野愈加開闊，深藍的海水一望無際。岸邊的礁石很平坦，簡直如履平地。在礁石的凹陷處都有水窪，是漲潮時留下的，裡面有小魚兒。那些小魚兒也很小，差不多手指的一個指節那麼長，最長也不過小拇指的長度。這魚很機靈，遊得也快。很不好抓。我很有興趣抓它，不過抓了很多次沒抓到，後來又被鋒利的石頭劃了手，便不再執著於它了。
踏著黃昏的暮光，我們滿載而歸—並不是收穫了小魚小蝦，而是仙人橋美麗的景色和愉快的心情。
遊仙人井 篇6
國小六年級作文 ,481字今天是暑假出遊的第五天了。一切都過的好快，上午九點，我們從酒店出發，大約開車走了十到十五分鐘，我們便走到了一個叫“仙人井景區天氣炎熱，好似個大烤爐。
買了門票，上了約八十餘級臺階就到了個路標牌。向右：觀景臺：向左：仙人井。啊！到了，快到了，已經可以清楚地聽到海風呼嘯，浪朵拍岸的聲音了。一分鐘不足，我們的眼前出現了一口碩大的“天然井“。雖說是井，實際上僅是個臨海的自然的大洞。在最底下，有兩個風蝕出的裂縫。海浪像排隊進場的人們一樣，一個一個，井然有序的擁入洞裡
最下面的石壁因長時間被海水沖刷，變的很光滑、圓潤，再加上後面的湛藍地，一望無際地大海。簡直美到無法形容！唉一一！但是天氣炎熱，難免會把遊客們的興奮“蒸發“掉吧！汗水從頭上滾下來，用力一跺腳，汗水瘋狂的往下掉。還沒出景區汗水早已把衣服浸的半溼。
十幾分鍾後，我們在前往停車場的時候。雨下了起來，帶上雜亂無章的風。就像中原地區下雪一樣。雨也好像有了生命一樣，還越來越大。
我們打著傘，慢慢前行，等到我們走到了停車場時，雨停了，衣服也溼完了。
遊覽野人洞 篇7
國小六年級作文 ,609字要說十堰的美景，房縣的野人洞可以說是十堰的一大美景了。
剛來到野人洞的腳下，看見那雄偉的高山、那綠油油的樹木和周圍的景物，讓我更加想去洞裡看個究竟。進入了洞口，洞裡很陰暗，空氣有一點潮溼，也有一點寒冷。走上了一段階梯後，我發現了大鯢，我過去看了一眼，它小小的眼睛，扁扁的身子，大腦袋，又扁又寬的尾巴，聽大人說，大鯢叫起來的聲音像嬰兒呢！所以大鯢也叫娃娃魚。它張著嘴巴，像是在為我的到來表示歡迎呢。在它的旁邊有許多盞燈，使洞裡面很亮堂。我們還看到一座巨大的野人雕像和巨大的腳印，那座雕像二十多米高，野人的眼神十分凶惡，讓我有一點害怕，它是那樣的高大，那樣的雄偉。腳印大約長6米，寬2米，腳後跟的位置比較重。
再往裡走，全都是一些石鐘乳、石柱、石筍，有的長、有的短，還有倒立著的，千姿百態，有的像人，有的像動物，還有的像傳說中的神仙，我看得如痴如醉，感受到了大自然的魅力，彷彿自己也是其中的一員。
很快到了水天相接的天梯，仰望直向雲霄，我爬到半中間，一隻眼睜，一隻眼閉，看到腳下的萬丈深淵，心裡撲通撲通直跳，生怕自己掉下去了，有點想打退堂鼓……我心想：我要爬到最上面，勝利就在眼前，曙光在向我招手，我鼓勵自己，要堅持，於是我打敗了恐懼，繼續向上攀登。
我到了山頂，向下俯視著野人洞周圍的一花一草一木，這裡的山，這裡的水，這裡的花草樹木，和泥土的氣息強烈吸引著我，讓我對這些有了一種依戀之情。
我的仙人掌 篇8
國一作文 ,507字今年春天，我在姥姥家時，發現姥姥家的陽臺上有一株仙人掌，並且聽人說，仙人掌的生命力很強，能在熱帶地區生存，於是，我便向姥姥要了一塊仙人掌的莖。
這麼一塊莖，沒有根它能生存嗎？能活下來嗎？它真的有這麼強的生命力嗎？一連串的問號在我的腦海中……回到家，我找了一個花盆，把這塊莖放進去，又澆了一些水，把它放在陽臺上，幾天下來，並沒有發現它有特別的地方，漸漸的，我就把它忘了。
有一天，媽媽忽然對我說：“快去看看吧，你種的仙人掌開花了。”“怎麼可能呢？我都把它忘了，已經很多天沒有澆水了。”我快步跑到陽臺上，那原來的一塊仙人掌上又長出兩塊，特別綠，在一塊的頂端，一個小花苞已經開放了，黃色的花，趁著綠色的莖，特別鮮豔，特別漂亮。
這麼多天沒有澆水，仙人掌竟然活了，這是為什麼呢？我查閱了《十萬個為什麼》，終於知道了答案，原來仙人掌生活在大沙漠中，生命力特別旺盛，它的根為了吸收水分可以扎的很深，身體上下長滿了小刺也是為了減少水分的丟失，仙人掌的生命力可真強啊！
看著眼前的仙人掌我不禁想到了自己，仙人掌的生命力這麼強，能很快的適應周圍的環境，我也要向仙人掌學習，不怕困難，磨練自己，在艱苦的環境中茁壯成長，綻開美麗的花朵！
遊郭亮洞 篇9
國小四年級作文 ,446字在中國地圖上，綿延的太行山，是華北平原和黃土高原的分界線，在太行山深處，有一處秀麗險絕的“世界奇蹟”绝壁長廊郭亮洞。
八月的中旬，我和媽媽旅遊來到了郭亮洞。微涼晨風中，大巴車沿著羊腸公路盤旋迂迴駛進太行山間。一路上，群山起伏，彎路極多，窗外巖壁之上，深綠的、淺綠的、橙黃的不知明的山間植物，一團團、一簇簇鑲嵌其間，不時給丹霞色的巖壁塗抹著、轉換著繽紛的顏色。
車子放慢了速度，一個轉彎，總算顛簸到了景區。站在觀景臺上，山風習習，莽莽不斷，一面面赤紅色的萬丈崖壁如同鬼斧劈就而成直立地站著，絕壁長廊郭亮洞則蜿蜒盤旋在這崖壁中間，遠遠望去，像是一幅國畫山水畫卷展現眼前。
走下觀景臺，步行進入絕壁長廊，處處都有錘鑿的痕跡，每隔一段就有一個個高低不平、大小不一人工開鑿的石頭天窗，光線忽明忽暗投射進石洞；石窗外則是萬丈溝壑，不覺讓人膽寒。清風不時吹進，讓在絕壁長廊的人彷彿感到行走在仙境一般。
據說絕壁長廊是這裡的村民一代代用人力一錘一釺鑿出來的，這真是了不起的“愚公移山”的精神啊！
仙人掌 篇10
國小六年級作文 ,505字也許有人喜歡清新潔白的百合花，有人喜歡富含詩意的綠草，可我卻喜歡滿身是刺，奇醜無比的仙人掌。
前幾天，奶奶不知從哪裡弄來了一截仙人掌栽在花壇裡。我心想：這仙人掌是活不了了，還是拔了吧！我還得栽月季花呢。於是一個箭步衝上去，剛想拔了它，奶奶卻阻止了我。等奶奶進屋去忙了，我趕緊趁機拔掉仙人掌，扔到了花壇的一個角落，又栽上了月季花。有一天我又在為花兒澆水，無意中看到了花壇角落裡的那半截仙人掌。天哪！它居然還好好地活著，像一塊碧綠的翡翠，我湊上去聞聞，撲鼻來的清爽，真舒服！
後來，我一連兩個星期忘了給花兒澆水。當我想起來時，月季已經枯萎了，而仙人掌依然那麼青翠欲滴的，並且在它的莖上還長出了幾個小仙人掌，那大概是它的“孩子”吧。
這以後，我改變了對仙人掌的看法。通過書籍，我瞭解到，仙人掌是墨西哥的國花，它有著翡翠似的莖，長滿了硬刺的“掌”一直向上伸展著，像一個綠色的手掌伸向藍天。它不僅有頑強的生命力，還可以入藥呢，具有安神收斂的作用，軟化血管，防止動脈硬化，還可以止血，預防和治療凍傷，還可以治療腮腺炎。
啊，仙人掌，你雖然外貌醜陋，但是你那頑強的生命力和默默無聞，無私奉獻的精神更值得人尊重，更值得人學習。