遇見共享單車相關作文20篇
遇見共享單車 篇1
國小五年級作文 ,541字每當，走過路旁都能遇見一部部傷痕累累的共享單車被丟棄在路旁。它們好像在說：“救救我，我受傷了。”我不禁的連想起我上一次……
有一次，我去外面騎單車，但是我沒有帶單車，我想：反正現在都有共享單車了，直接掃一掃就可以騎了。我連忙拿著手機到處找共享單車。突然，我在路邊發現了一部共享單車，我高興的走過去，準備掃碼騎得時候，突然發現，它的一個輪子已經不見蹤影了、它的二為碼也被人家刮掉了，前輪上的輪胎氣也被放完了。因為對那些文明素質不高的人隨意破壞單車行為，我感到很憤怒。我想：我還是自己回去拿單車騎吧。隨後，我便走了會去拿自行車。
我騎到了這裡，只見別的地方還有很多傷痕累累的共享單車道在地上。我想都不想就直奔過去把一部部單車扶起來。不管：是坐位沒了、腳踏板沒了，還是輪胎沒氣了，等等……
我依舊把它們整齊的扶起來。我想，這跟人們的文明素質相符合。有些人，一拿到共享單車就不管它的質量問題直接猛騎，騎到它們爛為只，在去找別得來騎。甚至更可惡的是，直接打爛它。有些人還把它們佔其為有。從有共享單車的出現，就被破壞了不少，每個被破壞的共享單車每次被破壞時都會叫疼。
我相信未來人們會把每一個共享的物品愛護好。
從共享單車看遇見碎片化生活 篇2
從共享單車看遇見碎片 ,846字在移動網際網路大為發展的今天，我們的生活逐漸被碎片化了。共享單車既是移動網際網路發展的一個產物，也是碎片化生活的一個縮影。
共享單車讓我們的出行方式碎片化，它讓我們的出行更簡單、便捷。每個週末爸爸都會帶我去一家簽約的會所游泳，由於會所的附近沒有公共交通，以前每次爸爸只能開車前往，20分鐘的車程有時因為道路擁堵得花上一個小時，到了附近有時又得花十多分鐘等停車位，折騰得爸爸經常找藉口不帶我去。自從共享單車出現後，我倆出門先乘地鐵，出地鐵拿出手機一掃，“啪！”共享單車自動解鎖，腳一蹬，出發。自行車小巧靈活，通行自如，25分鐘肯定到達目的地。一個字“爽”。公共交通加共享單車帶來的碎片化出行方式讓我們避開了交通擁堵、避開了停車難，也避開了急躁情緒，低碳的出行方式真正做到說走就走。
共享單車讓資源利用碎片化，減少了資源浪費。我國素有“自行車”王國的美稱，早就想學騎車了。以前就像我表姐，學車前先得買輛車，爸爸媽媽考慮家裡自行車的利用率不高，所以一直沒打算買車，我的學車計劃也一拖再拖。自從有了共享單車，我利用週末、節假日的碎片化時間很快便學會了騎車，我的活動範圍從此不再侷限在小區周圍。一輛單車是你的也是我的，我們共享利用，這用碎片化的使用讓有限的資源發揮最大效用。讓單車不再是家家戶戶家裡的擺設，也節約了資源。
共享單車更為我們提供了一種碎片化的鍛鍊方式。以前，每當學習一段時間，我會抓起IPad，一屁股坐在沙發上，微信、網頁…漸漸地人胖了，視力也下降了，為此媽媽經常數落我。自從有了共享單車，每每學習兩三個小時，我會下樓騎一會兒共享單車，既放鬆了緊張的大腦，也緩解了視力疲勞，學習效率大大提高，連媽媽也翹起大拇指誇獎我這種碎片化的鍛鍊是合理安排時間的好方法。
共享單車就“像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的”，當然它也少不了瑕疵。比如有人將車佔為己有、隨意停放、隨意破壞……但我們不能因噎廢食，畢竟共享單車為我們的碎片化生活提供了便利、愉悅。遇上碎片化生活既帶來新思路、新突破，也帶來新挑戰。
共享單車之我見 篇3
記敘文 ,740字現在，中國已是個富強之國，越來越多的現代科技融入了我們的生活中，“共享”就是其中的一種。
我記得開頭的是共享單車摩拜吧，剛剛推出時就轟動一時，商家看著能賺錢，就不停學，“小鳴，小黃車……”層出不窮，甚至有人在手機中下載了所有共享單車的APP，竟一個版面都放不下，也是在諷刺那些“無腦”的商家吧！共享單車的價位更是“青出於藍勝於藍”，到了最後只能看見六個大字“免費騎，領紅包”，商家們為了商機不擇手段，而百姓卻只能看著人行道被雜亂無章的所謂的共享單車佔用。
每件事都有兩面性，共享資源給人們帶來了便捷是無可多說的，但弊處也很大：比如，商家明確寫出了12歲以上兒童不可使用共享單車，可還偏偏一些家長不當回事，到孩子出事了，卻向商家問責，要求大額補償；還有一些人故意損傷單車，或將其佔為己有。
其實，公物不可損之理，很早就學習過了，學校裡的各種體育器材，教室的課桌椅……哪一個不是共享資源？哪一個學生弄壞了它，或將其佔為己有，總會有同學去打小報告。
而成年人也要這樣。
現今，特地針對這一情況發起了一項工作。他們發現有人將車佔為己有時，可掃碼上報，上級會向最後一個使用者進行處罰，上報者給予獎金。
而這種種都是因為免費和沒有固定的電樁，而我們國人的整體的素質水平還沒有達到這一高度。上一個暑假，我去了巴黎，那裡每隔五分鐘就有一個供共享單車使用的電樁，且需要付相應的錢若你結束了騎行不放在充電樁上而被他人取走，那這筆錢就一直記在你的賬戶中。我認為這樣很好，我國也可以依此借鑑。這樣，前面的難點就都解決了。
現在，我們身邊的事物越來越多都成為共享的了。我們應當遵守規則。若你不能理解，那就換位思考。若你掃完碼發現沒有腳踏板，再掃一輛完好無損的卻又發現車龍頭壞了，誰能不惱火呢？
共享單車“奇遇” 篇4
記敘文 ,835字清晨的第一縷陽光斜斜地灑在我身上，反射出金屬特有的奪目光澤。
我是一輛最新型的“摩拜”單車，精美的外表，輕巧的車身，便捷的騎行方式，讓我和眾多兄弟姐妹備受人們青睞。但是，作為一輛共享單車，我們每天都變換著不同的主人：有些人是我們為珍寶，騎行時小心翼翼，騎完便端端正正的停在路邊；有些人對我們十分粗魯，騎完就扔在一邊，弄得我們傷痕累累；更有甚者，想把我們佔為己有，把我們掛在樹上、扔在河裡、鎖在欄杆上。就因為有這些人，我的許多兄弟姐妹都失蹤了。
我愜意的享受這清晨難得的悠閒時光，不禁回想起昨天的主人，是一個身穿白裙的女孩，她用柔和的動作喚醒我，輕盈地飛身上車，騎行時，我的車頭能感受到從她手掌心傳來的陣陣溫熱，到了她上班的地方，細心地把我停靠在門口，便如一陣風般消失在我的視野裡。
望著初升的太陽，我逐漸收回了思緒，不由得有些期待今天的主人。
溫暖的陽光使我昏昏欲睡。忽然，我感到一雙大手把我拎的脫離了地面，我從睡夢中驚醒，還沒看見眼前的景象，就感覺身上穿來一陣鑽心的疼痛，我被重重的摔在地上，感到一陣頭暈目炫，過了好一會兒視線才逐漸清晰。這原來是一個身材魁梧的大漢，好像還喝了點酒，滿面通紅。我強忍著疼痛靠在路邊，那雙大手又一次把我拎起，我支撐不住，搖晃了幾下又倒了下去。“這什麼破車！”他嘟囔著，還順勢踹了我幾腳，才罵罵咧咧的揚長而去。
路上來來往往的車輛在我身上濺起點點泥水，我微微覺得涼意侵入，難忍疼痛便昏了過去……
不知過了多久，一雙柔軟乾爽的手把我從地上扶起，在雙手輕柔卻細心的擦去我身上的點點泥水。這是誰？我努力睜開眼，眼前出現一抹亮麗的白色。哦！原來是昨日那個女孩。她依然身襲一件白裙，如天使一般降臨在我的身邊。她將我停靠在路邊，便消失在熙熙攘攘的人群中，我望著那抹白色漸行漸遠，心中充滿感激……
我想，在這個世界上像那個女孩一樣的人多一點，向那個大漢一樣的人少一點，這個世界就會多一份美好，少一份冷漠。這樣，才會讓我們在這個共享時代中生活地越來越美好。
共享單車之我見 篇5
國小五年級作文 ,1154字每天上學、放學的路上，從車窗往外看去，躍入眼簾最頻繁的就是那一排排或一堆堆黃的、藍的、橙的共享單車。在學校，也時不時聽同學們討論騎這種單車的經歷，我覺得很新奇，剛好趁著暑假，今天爸爸決定也帶我去體驗一次。
長安街的沿路，共享單車成千上百，目不暇接。我興奮地撲向離我最近的那輛黃色Ofo，看著真酷。仔細一看，唉，車胎怎麼是癟的？爸爸替我選了另一輛，我剛開心地跨腿坐上去，唉，車把卻是歪的，還要重新找。我們小心翼翼地跨過幾輛倒在地上的單車，找到一輛，看著不錯，仔細檢查了輪胎和車把，沒有問題。可是，又發現車不知被誰用一把鋼絲鎖給鎖上了，真是煩人。當我終於找到能騎的車時，已經過去將近十分鐘了。可能我是第一次，有經驗的人可能不需要花這麼長時間吧。當我騎上車準備出發時，轉身又看見附近同樣在找車的一個叔叔連續撞倒了停靠在一邊的三輛單車，而他並沒有停下來去扶起來，瞥了一眼指責他的交通協管之後就迅速騎走了。我注意到這些大量堆放的，其中有倒在地上或亂放在人行道上的單車，嚴重地影響了其他行人。我心情突然黯淡了許多，看來這個有趣的新事物帶來的問題還不少呢。
我和爸爸一起在長安街上盡情騎了將近一個小時，感覺很爽。回到家，我擦乾汗水，開始回想整個過程遇到的問題，不禁感到一些困惑：共享單車確實是一個出行便利和幫助交通的好主意，可同時也看到一些使用者的不良行為和造成交通管理的混亂局面。今天我一共看到了至少三種關於共享單車的不良現象，應該也是大家有目共睹的。亂停亂放，不愛惜車輛，以及少數人加了私鎖以佔為己有。該如何解決這些問題，以便於我們能有效地繼續享用這個資源呢？
我瞭解了一些，知道對於亂停亂放現象，各家共享單車公司也都在想了一些辦法。Ofo提出如果使用者沒有將車停放到相應地停車位，車上的GPS系統會通知公司，公司就會從這個使用者的押金里扣罰。小紅車公司則建議採取獎勵式手段，如果使用者把車停在了指定位置，就會有領取紅包的機會。這些方法還在試驗過程中，能否見效還有待檢驗。對於如何防止車輛損壞和解決私鎖的問題，有的公司則提出可以通過科技手段來防範。比如一旦上了私鎖，就會觸發車輛自身感應系統，立即永久鎖住，私鎖開啟時，電子鎖打不開。各式各樣的建議提了一大堆，可總是會有人不願意配合，總是會有人鑽空子，帶來新的問題。這些新生事物，如果沒有事先想好有效的管理方法，反而會帶來更多的混亂，那它們還怎麼長期存在呢？
儘管由於共享單車的各種缺點，讓我的整個騎行體驗並不是最好，但我還是感到了這個“新傢伙”帶來的便利和騎遊長安街的愉快。我也認識到，其實任何新的事物，不僅要看它的好處，還要認真研究它可能帶來的問題，尤其是給原有的生活和秩序帶來的“困擾”，只有通過新的配套的安排，把這些“困擾”解決了，“新事物”才能成為“好事物”。
共享單車見人心 篇6
國二作文 ,983字隨著人們生活水平的提高，越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯。而現在最普遍的，就是大街小巷都能看見的共享單車了。
馬路上，各種年齡段的人，腳下，都蹬著一輛黃燦燦的自行車，這就是共享單車。它被專家認定為“21世紀解決最後一公里問題的最好途徑”。如果你離家只剩最後一公里，你會怎麼做？步行？太遠了；打出租車？太貴了；所以，共享單車問世了。它方便輕巧，大街小巷都有，只需開啟手機，掃一下車尾部的二維碼，支付5角到一元就能用了。這不僅是省錢省力省心，而且，環保又安全，不會給環境造成汙染。因此，大街小巷都流動著一抹鮮亮的黃色。
但，共享單車的二維碼問題和停放問題卻使管理人員傷透腦筋。許多人把車尾部二維碼破壞掉，這樣就能把單車佔為己有，甚至把單車上鎖，使所有人都用不成，還佔了一個車位。還有許多人用完單車後，亂停亂放，草叢裡，水池裡，甚至在高速公路上都有它們的身影。
唯獨，有一些民眾，來維護共享單車使用的規範和秩序。有一個老乞丐，雙腿殘疾，行動不便，只能坐在一輛木板車上來代步。但，他卻用了整整一個晚上的時間，把街上所有散亂的共享單車全部收集在一起，把它們送到共享單車回收總部。想象一下，這之間的過程會有多麼艱辛，多麼困難，他卻一個人默默地完成了。這需花多大的決心，有多麼堅強的毅力才能做到啊！在半夜，不止他一人，還有一群年輕的志願者也在奮鬥，他們是各個大學派出的志願者，專門去補共享單車被損壞的二維碼，人送外號“補碼俠”。每補好一個，他們都會用馬克筆寫上破譯密碼，這樣，一輛又一輛的共享單車可以被人們使用了。但有一些也比較難破譯，時間最長的一次是從晚上八點到早上六點，不眠不休，終於解出了密碼。這同樣要花多少心血，多少的腦力啊！
一輛小小的共享單車，就能反映出現代社會風氣，但是，為什麼不是所有人都能像以上的兩個例子一樣呢？這就說明，做出來的事，全靠這顆人心。現在人們的內心越來越冷漠，就像前幾年“老人摔倒扶不扶”的問題一樣，熱心腸是越來越少了。而以上的兩個例子，和那些破壞共享單車的人，形成了鮮明的對比，更加體現出了人與人之間的差別。
通過共享單車，我們從而瞭解每個人的內心。希望不要再有破爛的共享單車，希望不要再有破壞共享單車的人的人，希望世界多一點陽光，多一點溫暖，多一點正能量。
一輛共享單車的奇遇 篇7
國小五年級作文 ,635字我是一輛完美的共享單車。
我擁有修長的身軀，身上的紅漆在陽光的照射下，閃出錚亮的光芒。黑色的橡膠手把，光滑的好似絲綢一般。當你按響我那玲瓏剔透的鈴鐺，它就會發出一聲清脆，嘹亮的鈴聲，在空中飄揚。
這天晚上，我舒舒服服地停在一棵樹的陰影下。外面的月亮格外圓，格外亮，還十分的大。我的心情異常愉快——我幫助了好多個從地鐵出來後，目的地離出口太遠的人。正當我要睡著之際，一個人鬼鬼祟祟的走了出來。我一下子清醒過來——現在我好多兄弟都被這種人給大卸八塊：有的被撬鎖，有的被掛上樹，有的甚至被丟進海中。只見有個人東張西望，確定沒人，他飛快地跑到我身邊。我驚恐地望著他，心中直冒冷汗。那人陰險地笑了笑，雙手飛快地在我的鎖上撥動。我心中精靈大作——這人是要破我的密碼嗎？那可是一輛共享單車，最重要的密碼啊！
這時，那壞蛋罪惡的臉上，升起一抹得意的微笑，說：“我終於把你的密碼破了！”說著，就想用力把我的二維碼劃掉。突然，一個小女孩衝出來，她的臉因憤怒而漲得通紅，吼道：“你在幹什麼。”那個壞蛋的臉嚇得慘白，結結巴巴地說：“沒，沒幹什麼。”一溜煙兒跑了。我感激地看著小女孩。她好像讀懂了我的心思，說：“沒關係，這沒什麼。”
當時，我覺得那夜晚格外的美。清亮的月光灑在小溪上、綠草上，給所有東西披上了一層薄薄的銀輝。
共享單車之我見 篇8
國小五年級作文 ,491字現在合肥到處都有了共享單車，共享單車在給人們帶來便利的同時，也存在著一些不容忽視的問題。
共享單車的優點是，使用起來十分方便，大人們拿出手機掃一掃，啪的一下，鎖開了，騎著就走了。當你到達了目的地，把它停在路邊，把鎖關上就可以走了。
共享單車的缺點是，對使用者年齡把關不嚴，有一次我看見一個六七歲的小朋友，在小區機動車道上騎行，車子左右搖動，不時還有汽車從她身邊經過，看著讓人提心吊膽；有的人不想用共享單車的時候，就直接把他扔到河溝裡，草叢裡，還有人把他的鎖拆了，換上自己的鎖，變成了私家車。新聞報道說，城管把違規停放的共享單車運走，堆積如山，共享單車公司也不去認領，造成了浪費；共享單車也發生過事故，上海的一個小朋友騎共享單車，與汽車發生碰撞，不幸身亡。
我覺得共享單車應該進行改進，政府部門要加強管理，要劃出停車區域，也要限制共享單車的數量。共享單車的公司應把政府沒收的車拿回來，而且不能讓小朋友騎，使用者應不闖紅燈，在過人行橫道時要推行。共享單車雖小，但反映了整個社會城市的文明程度。
當前正在建立文明城市，只有我們共同努力，從身邊的小事做起，才能實現建立文明城市的大夢想！
共享單車之我見 篇9
國小六年級作文 ,570字交通工具的發展日新月異，從簡陋慢行的馬車到豪華快速的汽車，還有便捷出行的共享單車，它的力量不容小覷，已是短途出行人們的心頭寶。
共享單車是路上隨意可見的車子，在散步、逛街、趕公交車的時候，不想走了，用手機掃一掃，騎著單車回家咯！有很多沒有公德心的人，用暴力方式把鎖撬開，還有人把單車放在家裡，只供給自己用，別人需要時，根本找不到車子。
單車和共享單車是兩種不同的概念，別小看共享這兩個字，其實有很大的區別。單車，是自己用錢買的，未經許可不能隨意去騎。但是共享單車和自己的單車是恰恰相反的，它是大家的，人人都可以騎，沒有理由只為你個人服務。
共享單車環保又便捷，汽車出行既不環保又麻煩，停車要找很久的車位，沒有車位，亂停亂放又要罰款，真讓人頭痛。
然而，共享單車在不斷地增加，也在不加節制地被破壞，有人不去珍惜它，愛護它，保護它，反而還去傷害它，把它藏起來，不讓別人騎。還有人有這種心思：反正這不是我花錢買回來的，跟我一點關係都沒有，就不按交通秩序，不走單車專屬通道，出了車禍，輕則受傷，重則死亡，就害了自己。如果他活著，肯定特別後悔為什麼自己會有這種想法，為什麼自己要走機動車道？此時，我奉勸一句話：早知今日，何必當初呢！如果學會躲避危險事，就不會這樣白白浪費自己的生命了。
所以，讓我們愛護共享單車，遵守交通秩序，讓我們生活更加美好！
共享單車 篇10
國小四年級作文 ,464字當下，越來越多的城市出現了霧霾，我們周圍的環境越來越差，那麼應該怎樣保護環境呢？
春節的時候我回到福州，發現了一件很新奇的事，馬路兩邊多了很多排黑白色的自行車，好像都已經兩三天沒有被人騎過了。於是，我跑過去看了一下，上面寫著“共享單車”。“共享單車”是什麼呀？爸爸告訴我：“因為交通擁擠、環境汙染嚴重，人們就想出共享單車的方法，用它來緩解交通擁堵，減少環境汙染，提高閒置自行車的利用率。”後來，我才知道所有的“共享單車”長得一模一樣，原先的車應該有人騎過，只不過擺放的位置都差不多！
再後來，我發現越來越多的人不開自己家的汽車，而是去騎“共享單車”。
有一天，爸爸說：“今天不開汽車，我們也來一次環保大行動吧！”爸爸帶著我們去路邊的單車停放點，我們一人騎了一輛自行車去遊玩。一路上，我們看到了一些平時坐在車裡看不到的美麗景色，如路邊花叢中有小蝴蝶在飛舞，小蜜蜂在辛勤地採蜜等，真是意外的驚喜呀！
“共享單車”還真是一項好發明，它不但可以讓人們多運動，還可以保護環境。人們只要堅持少開車，汽車尾汽就會少很多，天空就會重新變得湛藍。