懂得自制相關作文20篇
懂得自制 篇1
高二作文 ,900字時代在發展，科技在進步，現今人們的生活水平和環境都已明顯改善，物質生活愈豐富。於是，孩子便受盡寵愛和保護，在溫室中自我，自制能力得不到提高。
一個學生在書房裡寫作業，事實上他剛坐下不到一個小時，便懶洋洋地衝外面叫喊：“媽，我累了。”廚房便傳來一句：“累了？那就歇歇，來吃會水果。”
這種現象在許多家庭裡是常態，可是久而久之，孩子便會覺得隨心所欲天經地義。當他們沉迷於遊戲的極致快感中，受到家長的阻止，他們便不會多加理會，能拖就拖，即使不玩，思維也會遊於遊戲畫面。這就是自制力低下的結果。
然而，恰恰是在這個物慾橫流的時代，自制力是衡量一個人是否有所作為的決定指標。
自制力，顧名思義，即自我控制能力。但丁說過“衡量一個人的力量的大小，應看他的自制力如何。”的確，“自制力是人生的方向舵，能使你的人生之舟避開暗礁，旋渦，永不覆滅。”
自制力便是主宰，可見其決定性作用。
司馬遷，遊遍五湖四海，通曉各種風俗傳說，卻因替人辯護遭受腐刑。本想自殺盡節，卻恨文章不表，債不得償，雖受盡侮辱，與世人明裡暗裡的輕視嘲笑，依然控制自己不被擊垮，控制自己忽略世俗眼光，控制自己傾注畢生心血去完成著作。從此流芳百世。而假使他控制不住自己，被流言眼色辱儘自殺，那麼他不會被銘記，而是當定一個咎由自取的賤鄙之人。
自制力強大的前提是擁有堅定的意志。
前幾年，反貪之風盛行，貪官層出不窮。試想，享受國家給予的高俸祿的政府人員如何會貪汙？無疑，他們的自制力低下，得到的越多，想要的就越多。他們意志薄弱，面對錢財的誘惑，控制不住自己的慾望和雙手，最終人財兩失。反觀馬雲，兩次高考落榜，以堅定的意志再次高考，被破格錄取，之後以絕對的意志和自制平步青雲，成為富豪。
自制力是需要培養的，要做的就是守規矩。比如：做完作業才能休息；遊戲只能玩兩個小時，超過一分鐘都不行。這就會讓孩子在腦中形成一個定理，“電視要開始了，我作業還沒寫完，不行，得抓緊做，”而不是“電視要開始了，作業先留著。”“時間快到了，我得快點結束，不能中途強制退出給戰友拖後腿，”而不是“時間快到了，可還沒打完，再拖會。”
如此，自制力便會逐步提高，對人生就多一分把握。
我懂得了剋制自己的情緒 篇2
國小六年級作文 ,608字我在成長過程中發現自己的情緒很不穩定。比如緊張的時候、煩惱的時候、生氣的時候等，這些情緒變化都要由我自己來剋制。
記得有一次，學校搞元旦聯歡會需要選取兩位主持人，因為元旦就要到了。我很久以前夢寐以求自己就是那個站在舞臺上的那個主持人。沒想到這次我真的成了這個幸運兒。這個任務對我來說，難度還是挺大的，但我相信，只要有那顆心，就一定會獲得成功。既然老師選擇了我，就是對我的肯定，我決不會辜負老師的希望。於是，我每天堅持背單詞。下課的時候我也背，吃飯的時候我還在背，在夢裡，我的嘴裡還不停的背。
到了彩排那天，激動的我，迫不及待地跑上舞臺。上臺以後，我才發現，有很多雙眼睛看著我，他們的眼裡似乎流露出那期待的神情，但我的心卻不聽我的使喚。說出每一個字都慢吞吞的，就連說出最基本的“大家好”三個字，我都感到力不從心。全場肅靜—李老師走過來，語重心長的說：平時不會好好練，臨場就會吞吞吐吐的，你打算怎麼辦！？！
第一次失敗使我感到特別為自己的表演而擔心，我生怕到了元旦那天不敢上臺該如何是好？只剩下兩天時間，在這兩天的時間裡，我不停的在鼓勵自己。經過兩天的努力後，我的進步很明顯。到了元旦匯演那天，我並沒有像彩排時那樣緊張，反而很輕鬆，並且完成的很好。
通過這次鍛鍊，我發現，成長的道路上總會經歷失敗的教訓；成長的道路上不會鋪滿鮮花，總會有緊張和失意相伴隨，這個時候我們需要自信和毅力，為自己加油打氣，克服緊張。
我懂得了自信戰勝一切 篇3
國小六年級作文 ,554字自信是一隻風箏，在蔚藍的天空中飛翔，誰抓住了它，誰就抓住了希望的翅膀；自信是一艘輪船，在浩瀚的大海上游弋，誰登上了它，誰就能在大海上揚帆遠航。總之，我相信一切成功來源於自信，自信能戰勝一切。
在一次普通的單元測驗中，由於我發揮不好，竟得到了一個70分，那70分就好像是一道刺眼的芒，以至於我不敢面對，也像一根尖針，無情地扎著我的內心，那感覺難受極了，心情一下子沮喪到了極點，懊惱地看著打大紅叉的題目，對自己的能力感到懷疑。
又要單元考試了，同學們都積極地作準備。只有我，無精打采，目光無神地盯著黑板，滿腦子胡思亂想。
終於考上了，坐在椅子上，我望著試卷愣愣地發呆，懶得去動筆，可這畢竟是考試，我只好開始做題，時間一分一秒地過去了，我還有兩題沒有做，實在是太難了，我也無心去想。忽然，我望看到了黑板上的一句話：世上無難事，只怕有心人。也不知怎的，我那顆平靜的心猛烈地跳動著。
是啊，天底下沒有什麼做不到的事，只要對自己有信心，只要肯努力，只要肯動腦筋，困難的那面牆壁永遠不會倒塌，迎接我們的將是成功的大門。
“自信，自信……”我喃喃自語著，猛然想起了什麼，趕緊抓起筆，在試卷上筆尖不停寫著。
後來，試卷發了下來，我得到了一個令我滿意的分數，不由的讓我想起那句話。只要肯努力拼搏，有自信，就一定能到達成功的彼岸。
我懂得了自食其力 篇4
國小六年級作文 ,773字小時候的我，很貪玩。正因為我的貪玩，導致父母急得是“眼淚滾滾流啊”！父母頭上的白髮就是被我的貪玩急出來的。
一次，我和夥伴小花去她家玩。在小花的家裡我們玩得開心極了，一會兒看電視、一會兒玩過家家。玩得非常盡興！但在我玩耍的時候，我卻不知道在家的父母正在焦急的尋找著我呢！我早上就在小花的家裡玩了，由於玩得十分的愉快，我早已忘記了時間。不知道已經是下午了，直到快要天黑的時候我才回到了家裡。那時我的肚子已經餓的咕咕叫了。我推開房門正準備說：“媽媽，媽媽！快拿飯來，我的肚子已經餓的咕咕叫了！我要吃飯！我要吃飯！”但是一推開房門，我就打消了這個念頭，因為媽媽根本就不在家裡。我不知道媽媽不在家，便大聲喊：“媽媽，媽媽你在哪呢？我肚子餓了，我要吃飯！”鄰居張伯伯正在睡覺，被我的“噪聲”吵醒了，他告訴我媽媽去外面找我了。我在家裡來回的踱步，焦急地等待媽媽回家。過了一會兒，媽媽回家了。她一推開家裡的房門，便看見了我。傷心地淚水溢滿眼眶。使盡了全身的力氣，扇了我兩下，我頓時眼淚嘩嘩的流了下來，直到那眼淚湧出來的時候，我才真正的長大了。
從此，我不在像小的時候那樣的頑皮，我漸漸的學會了自食其力：自己的事情自己幹，不在依賴父母、不在依賴朋友，去幹好屬於自己的每一件事情。早上起來，衣服自己洗，早飯自己去做、中午放學自己回家。無論我去哪裡？幹什麼事？都會告訴父母，不在讓父母著急、不在讓父母傷心、不在讓父母難過。
漸漸地，父母改變了對我的看法，當別人提起我時，父母都會說：“我家孩子不錯，什麼事情都自己幹。從來不讓我操心……”。
小朋友們，希望你們要學會自食其力，不要什麼事情都讓父母去幹，父母漸漸地老了，我們要學會去呵護他們、去保護他們、使他們不要受到傷害。比如說：洗衣、做飯，這些活。都應該自己去做。“在家靠父母，出門靠朋友”。的這些人不是“真君子”！
自我懂得 篇5
高二作文 ,745字懂得自我，自我便成了賓語，反之，自我懂得，自我便成了主語。人世間有太多的例子因他人而懂得自我，然而自我懂得的人寥寥無幾。
翻開一本小說，品一杯淡茶，細細品味人物和情節，或喜或悲，於是我們便會認為自己懂得了他人，實則不然。—我們沒有自我懂得，有時錯與對在於自己。正如很多時候，我們以為感動了別人，而事實上只感動了我們自己。我們不自我懂得，何談懂得他人？
奧黛丽赫本曾經是一名芭蕾舞舞者，然而在芭蕾舞的方寸之地，沒有她發光發熱之地。於是他開始自我懂得，既然這樣不行，那麼何必苦苦堅持！因而她走上了演藝事業，因為她迷人的微笑和精湛的舞技讓她獲得了很多人的掌聲。在這繁華的都市，不僅僅是她，或是我們，甚至是他們都應該要自我懂得。
幾米，一個做了十幾年廣告人的畫家，在自我懂得中明白既然那樣不行，何必苦苦堅持！從幾米的繪本中，我們彷彿看見一個充滿感情色彩的男人執筆傾訴。國內外諸如此類的人物屢見不鮮，我們或許會羨慕、妒忌，甚至是不屑一顧。總有一種成功源於自我懂得，沒有一種成功總來自投機取巧，也沒有一種成功總青睞弄虛作假！
合上那本書，迷上雙眼，聆聽身外的聲音，這聲音是喧囂的，內心無法寧靜下來，但只要用心努力去聆聽，那麼，你聽到的將只會是清脆的鳥鳴聲。此時問自己一句：你需要什麼。在這幾乎超脫世俗的剎那間，我們便會自我懂得。在這之後，先前的觀念或許將會變得不一樣。
人心隔肚皮，我們不可能真正的懂得他人，但我們可以很好的自我懂得。世界上最遙遠的距離不是天與地的距離，而是你站在我的面前卻不知道我愛你。自我懂得，亦是如此，我們明明是有思想有感情的人，卻不會自我懂得，這不是很可悲嗎？
睜開眼，天很藍，草很綠。—我們不是在開始自我懂得的路上，就是在自我懂得的塔尖。
我自豪因為我懂得了 篇6
國小五年級作文 ,559字人生中最難得的，就是我明白了，我懂得了，明白了世間的情節，懂得了人生的真諦。
—題記
千古流芳
在茫茫之中，你我不知讀過多少書籍，欣賞過多少文人墨客的風采。像文天祥的《過零丁洋》中“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”這句話，就表達了文天祥內心世界的風采，突出了他的雄心壯志。其他的一些千古文人也都具備“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷。我欣賞他們，我自豪，因為我懂得了。
轉瞬即逝
在日月星辰的變幻中，你我是否發現了，一顆流星飛過可能就是一個生命的猝然離去，也可能是一個新的事物悄然誕生。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”這其中表達的情結就是新舊事物的交替。茫茫人海中或許前一秒中的你我並肩面對，而轉瞬間卻可能已相隔萬里，或許這就是人生—匆匆而來，又匆匆離去，轉瞬即逝。我欣慰，我滿足，因為我懂得了。
意味深長
在人潮人海中，你是否能夠感覺得到，我正站在海平面上，佇立著，期待著日出，當它躍出海平面時，它充滿了生機，充滿了活力，更充滿了信心。它擁有了生命，擁有了光明，擁有了人們能夠快樂的活下去的理由。活力、堅強、自信、勇往直前，這就是人生的格言。我快樂，我自豪，因為我懂得了。
後記：在人海茫茫之中，我尋找到了人生的格言，懂得了人生的真諦，明白了世間的情結，所以我自豪，因為我懂得了。
懂得感恩創造自己 篇7
高一作文 ,1039字在生活中我們每時每刻，老師，社會，以及國家的幫助，我們在被幫助中成長，在感恩中創造更好的自己。
感恩是一種志高的人生智慧。
在《鐵廚子》中主人公本是孤兒，鐵廚師看他可憐於是收養了他，鐵廚子十分感謝鐵廚師，後來便一直踏實勤奮地跟著鐵廚師學習廚藝，即使養母把全部的活兒都推給他做，還對他又打又罵，他也從不抱怨。多年後，鐵櫥子學有所成，他的名號傳遍大街小巷，鐵廚師去世，養母中風癱瘓，許多老總用高金聘請鐵廚子，但他卻一一拒之，回到老家照顧養母。鐵廚子懂得感恩鐵廚師和養母的養育之恩，也因為感恩他掌握了高超的廚藝，內心變得寬容，視名利和金錢如糞土，是感恩讓他的人生充滿智慧。
懂得感恩就能正確認識自我。
在《穆斯林的葬禮》一書中，樑亦清為了雕刻寶船而過度疲勞死在了水凳上，寶船也因此而毀，但寶船又是樑亦清一生的夢想，為了報答楊師傅的養育之恩，弟子韓子奇立志一定要幫師傅完成寶船，讓師傅走的安心。但他認識到自己一個窮玉人，本沒有能力完成寶船，於是他假裝拜仇人浦壽昌為師，答應為他免費雕刻寶船，已完成師傅的遺願。在這期間，韓子奇從浦壽昌那裡學到很多自己缺乏的東西。後來寶船完工了，韓子奇離開了浦壽昌，靠著那期間積攢的人脈和知識，以及高超的技藝，成了“玉王”。韓子奇因為心存感恩，而學到了自己所需要但又沒有的東西，感恩讓他清晰地認識到了自己。
學會感恩做堅強自信的自己。
《風雨哈佛路》的作者莉絲從小就失去了父母，一直是少有的幾個親戚。學校和社會在關係支援著她，她想，報答他們的最好方式就是考上好大學，於是她立志用兩年的時間去學完高中所有的知識，然後以優異的成績考上哈弗大學。她的老師說她瘋了，說她這樣會死的，但她卻十分自信地說：“不，我會活的很好。”後來，莉絲除了吃飯睡覺外，其餘的時間都用來學習，在這期間，有過白眼，有過嘲笑，也被侮辱過，但她不但沒有因此放棄，並且越發堅定自己的目標，變得越發堅強，因為她知道她要報恩。最終，她如願以償的考入哈佛大學。莉絲在通往哈弗的路上，經歷了許多的坎坷，但她都未放棄，因為她知道她要回報關心幫助她的人們。因為感恩莉絲變得自信，變得堅強，無所畏懼，最終成為了最好的自己。
在現代社會中，還有許多人不知感恩，他們的人格和精神都是不完整的，這樣的人和殘疾人又有什麼不同呢？因此，我們應該學會感恩，感恩社會，感恩所有幫助我們的人。
雨果曾說：“卑鄙小人總是忘恩負義的，忘恩負義原本就卑鄙的一部分。”因此，從現在起懂得感恩，讓我們的人格更加高尚，重塑更好的自己。
這個故事讓我懂得幫助別人快樂自己 篇8
國小四年級作文 ,338字有一天晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著覺，於是我翻開了床頭的《讀寫算》。其中有一個小故事深深的吸引了我，它的名字叫作《大耳朵女妖》。
大耳朵女妖聽到了救命聲，急忙趕過去，一看是三隻小松鼠不小心掛在了風箏繩上。於是大耳朵女妖救下了小松鼠，把它們放在自己的耳朵裡。大耳朵女妖繼續前行，在途中又分別救了遇難的三隻小貓和一朵生病的烏雲，並把它們帶到了安全的地方。為了感謝女妖，它們分別送出了自己最好的禮物，大耳朵女妖很開心！於是她們成了最好的朋友。
我覺得大耳朵女妖樂於助人，自己也感到了開心和快樂。在以後的學習生活中，我也要向大耳朵女妖學習，幫助別人快樂自己。在學校同學遇到困難，我會伸出我的雙手，盡力去幫助他。在家裡我會幫助爸爸媽媽做力所能及的家務。
幫助別人快樂自己，從我做起！
遇上碎片化，遇上懂得發現、享受的自己 篇9
遇上碎片化，遇上懂得 ,1273字老一輩人說，他們的年代，是思想和實踐戰爭的時代；父輩們說，他們這一代是吃苦，白手起家的一代；同輩人說，我們是泡在蜜糖罐里長大的孩子，也是面對全新挑戰不可以退縮的孩子。
不同的年代，造就著不同的人兒。不同的生活習慣，不同的價值觀念，不同的人生信條……但相同的卻是我們生活在同一個當下，生活在一個處於高速發展轉型的當下。
“碎片化”早已不是一個新詞，然而要一個人真正詳解它的話，卻好似話在嘴邊，又找不到合適的語句來描繪闡述。這種狀況從某種程度而言，也就是“碎片化”影響我們於無形的真實投射。
零碎的時間，零碎的片段，在新聞軟體中觀看的影像片段，整個過程中往往只有極少的幾個畫面會在我們的腦海中留下些許的印象。
就讀書而言，只是閱讀整本讀物中的一小節或者幾句話，而不是根據完整的上下文甚至上下篇章加以理解，是十分容易以偏概全，形成誤解。或許可以拿出一些微信推送中確實貫通全文的結論或節選，但即便如此，也是不可避免被“碎片化”的影響。每個階級每個年齡段每個人的人生經歷和閱歷都是不同的，一個高中生是可以在教育培訓下理解一位60歲老人所凝結出的文筆，但幾十年的閱歷並不是僅僅依靠訓練便可以填充。就如“拔苗助長”的高度，始終不如腳踏實地走好每一步來的紮實可靠一般。而“碎片化”正式那“助長劑”，看完簡介便無意於閱讀完本的情況早已不少。
生活中的“碎片化”已經“漫山遍野”，或者說“碎片化”已經成為了我們這個時代的一個特徵，一個標籤。對於我們而言，它是一個人類進步路上必然會遇上的插曲，是好是壞，不如說全看我們怎樣對待它。
既然這是一個必然的結果，那麼為何不去順應呢？人類的進化歷程便是在不斷適應的過程，起初是順應大自然，漸漸的轉變為順應整個人類文明和人類社會，這難道不是進步麼？“對抗”，“反抗”，“鬥爭”等一類詞彙已在網路平臺上屢見不鮮，但這並不是唯一的應對手段，尋找到最適合的應對態度和方式才是處於這個時代，已經站立在無數巨人肩膀上的我們應該有的態度。
或許這就是傳統和現代的碰撞，而我們，身處這時代背景下的我們，無論是古稀之年還是垂髫稚子，無論是保守傳統的老思想還是前衛激揚的新興思維，都可以找到在大背景下適合自己，屬於自己的生活方式。活的開心，活的自在，活的值得，因為我們適應著，調整著，融入這個社會，融入這個時代，享受著這種成就感和自得感。
從另一方面而言，碎片化的生活難道就全無優點？遊戲，便是一個很好的例子。遊戲，不僅僅是一種娛樂消遣，它可以帶動的是商機，是機會。通過Flurry公司的調查表明，使用者在一天24小時之內軟體的使用率巔峰就在晚上9點左右，而在這個時間段中使用者大量使用的是各種不同型別的應用軟體。這正是利用了時間的碎片化，網路，電子等遊戲和各類應用產品才有了其不可代替的商業價值。
碎片化的生活未嘗不是一件好事，我們需要的，是一個正確的認知和對待。迎接挑戰，進化自身，才是人類成為站在金字塔頂端不可或缺的重要原因。不讓碎片化成為我們的累贅，化其為友，它便是社會進步的一份助力。遇上碎片化的生活，遇上更加懂得發現，懂得享受的自己！
那一次，我懂得了自信的力量 篇10
國一作文 ,443字人生就如一道道選擇題，選對了加分，選錯了扣分。如果猶豫不決，缺乏自信，十有八九遭扣分。
在六年級的一次考試中，在檢查時意外發現了自己有一道選擇題跟同桌不一樣，到底誰對誰錯呢？我當時有些懵了，心想，不對呀，這題平時練習過，應該是我選的對。在猶豫不決間，突然想起爸爸對我說的話，“你呀，就是有時候太自以為是了，反而錯了很多。”同桌的正確率比我高，算了，還是改過來吧。在交卷子的時候，我改了答案。
第二天，卷子發下來了，一看那題，結果錯了，被扣了3分，而更氣人的是，我原來的選擇竟然是對的。回到家，跟媽媽說起這事，媽媽不但不安慰我，還譏諷我說：“誰叫你沒自信啊？還看別人的。活該！”我更加傷心了，自己錯了也就算了，還反被媽媽罵了一頓。
在生活中，因缺乏自信導致失敗的例子可多了。上初中了，老師給我們講了一個故事，在唱歌比賽中，班上有一位長得並不好看的女生，但她歌唱得好，換到別人，臺都不敢上，就是憑著對唱歌的自信，她獲得了大獎。是的，這就是自信的力量。這是從自己的失敗和別人的成功中感悟到的。
這個故事讓我懂得幫助別人快樂自己 篇11
國小三年級作文 ,340字有一天晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著覺，於是我翻開了床頭的《讀寫算》。其中有一個小故事深深的吸引了我，它的名字叫作《大耳朵女妖》。
大耳朵女妖聽到了救命聲，急忙趕過去，一看是三隻小松鼠不小心掛在了風箏繩上。於是大耳朵女妖救下了小松鼠，把它們放在自己的耳朵裡。大耳朵女妖繼續前行，在途中又分別救了遇難的三隻小貓和一朵生病的烏雲，並把它們帶到了安全的地方。為了感謝女妖，它們分別送出了自己最好的禮物，大耳朵女妖很開心！於是她們成了最好的朋友。
我覺得大耳朵女妖樂於助人，自己也感到了開心和快樂。在以後的學習生活中，我也要向大耳朵女妖學習，幫助別人快樂自己。在學校同學遇到困難，我會伸出我的雙手，盡力去幫助他。在家裡我會幫助爸爸媽媽做力所能及的家務。
幫助別人快樂自己，從我做起！
我懂得了自己的路要自己走 篇12
國小五年級作文 ,403字每當快要放學的時候，你都會看到校門口的一次浩大的家長“聚會”。等待著我們放學。
鈴鈴鈴，下課鈴聲響了。那一次我收拾完書包，下樓去等媽媽。我到了我們指定的地方，發現媽媽不在那，我想是在路上了吧。
可是，校門要關了，媽媽還沒來。
我突然想起媽媽說過今天讓我自己回家。我飛速的跑出校門。走著走著，我發現前面那位叔叔像壞人。我的心現在像一隻蹦蹦跳跳的小兔子一樣。我想，我還是跑吧。到了十字路口，有一個紅綠燈，我想跨出一步的時候，一輛電動車“飛”了過來。（點評：細節驚險生動。）
我通過了紅綠燈，到了家裡，我發現我自己能走回來。
自己的路要自己走，沒有人是能幫你走的，假如，世界上的人都死了，你也是要自己走到終點的，沒有人能幫你走的。人生是隻有一次的，你走到了一條死路，你不能再前進了，只要再前進一步，你的一生就會結束的很不美好。
自己的路要自己走，沒人會幫你的。
那件事讓我懂得了要自信 篇13
國小三年級作文 ,822字“王徐辰，你這個句子造得不錯嘛……”老師笑盈盈地對我說，語氣裡充滿了讚賞。我聽了，心裡揚起了自信的風帆。
這是一節語文課。老師講完課文，問：“誰能用‘雖然……卻……’造一個句子呢？”短暫的思考之後，教室裡立刻熱鬧起來。同學們陸陸續續舉起了手。有幾個積極的同學都站了起來，身子前傾，手高高地舉著，恨不得伸到老師鼻子底下。嘴裡還高喊著：“老師，我會造，讓我來。”真像一隻只驕傲的大公雞，正昂首挺胸地叫喚著呢。
我的手剛剛舉起，又觸電似的縮了回來，因為突然想起——有一次答錯了，被老師狠狠地批評了一頓，那個挨批的場面可尷尬了。但又轉念一想：我不能因為那次批評就消沉低落，一蹶不振啊！於是，我又把手舉了起來。但舉得沒有底氣，不夠灑脫，手臂歪歪斜斜，手指彎彎曲曲，就擔心萬一說錯了，再挨批評和嘲笑。我的心怦怦直跳，臉上熱熱的，像呆在蒸籠裡一般。
“王徐辰，你來回答。”老師叫到了我。我心裡一緊，搖搖擺擺地站了起來。也許太緊張了，大腦一片空白，剛才想的句子愣是一個字都記不起來，就像失憶一樣。
老師看出了我的緊張，鼓勵道：“不要害怕，你好好想一想，一定能想出來。”似乎擔心語氣稍微重一點，就會加重我的心理壓力，和平常相比，老師的話說得特別輕柔，特別溫和，臉上的笑容也特別親切。
我緊繃的神經漸漸鬆弛了下來，斷片的記憶又被我找了回來：“雖然天氣很冷，同學們卻能按時到校晨讀。”
老師一聽，面露喜色，對我豎了豎大拇指：“看來，你的語文能力不弱，今後對自己要自信，那就錦上添花了。你坐下吧！”
我坐到了位置上，心想：我並不是自己想象中的那麼糟糕，要相信自己。
那一次我懂得了為自己綻放 篇14
國小六年級作文 ,906字一株桃花，教會了我敬畏與不屈，告訴了我人生的真正意義……
那是寒假的一天，爸爸帶我翻越圍欄，到深山裡去走走。一路上除了高大的樹木以外，就沒見到過較小的樹苗紮根在土中，彎曲的小路上，落葉較多，踩上去會發出????的聲音。我蹲下身探探路面，驚奇地發現這裡的泥土竟全是一些碎小的石子組成。想來這些大樹在這裡紮根、生長也是費了些功夫的。
越往深處走，就越是荒涼，這裡絲毫沒有人來過的痕跡，樹木因沒有專人的培育，也就隨心地長著。再往深處走，路上的碎石越來越多，我走起來已經有些吃力了。就在這時，一道嫣紅的身影吸引了我的注意，待看清楚時，我的嘴巴不由得張大了，因為眼前的這一幕震撼著我的靈魂：
一棵桃樹紮根在懸崖，它的每一朵花都開得那麼豔麗，一點也不比傲放在風雪中的梅花遜色。它比梅花多了一份風情；比竹子多了一份鮮豔；比牡丹多了一份剛強和獨立。它的美是妖嬈的，是素靜的，是柔和的，但同樣也是不屈的。
在我暗恨和惋惜沒有更多人能看到這壯美的景象時，一陣狂風吹來，矗立在懸崖邊的桃花，並不不畏懼狂風，也不畏懼寒冷，依然傲然綻放。我釋懷了，即使沒有人來這裡欣賞，這又如何呢？我堅信這棵桃花絕不是為他人綻放。它的美不是刻意讓他人看到，它的花從來只為自己綻放！
人生亦如此。茫茫歲月中，我們生活中的每一天，都有每一天的精彩。我們也從來不是他人的附屬品，我們屬於我們自己。人生中的每一天，就像一幕話劇，不同的人都在不同的場景中，上演著精彩的劇目。即使沒有人為你鼓掌，你也不要傷心，因為就像那棵桃花一般，你人生的絢麗，只為自己綻放！
我望著懸崖邊的桃花，滿含著敬畏。一片花瓣落在我的頭頂，緊接著兩瓣、三瓣……越來越多的花瓣從“天”而降。我往更深處看去，在山坡旁的側面處竟然有許多桃花，一棵棵都是那樣的絢麗和不屈。
面對如此壯麗的景象，我不禁挺直了腰，鄭重地行了個隊禮。淚水在我眼中打轉，卻不是因為傷心，而是對桃花為自己綻放的一種敬畏和尊重。桃花帶給我的啟發和震撼，讓我的心情久久不能平復。
是的，我們的人生從來是為自己而活，我們人生的絢麗也只為自己綻放。
讀書讓我懂得誠信 篇15
國一作文 ,871字教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”經濟家說：“書是致富的資訊。”迷惘者說：“書是心中的啟明星。”學生們說：“書是不開口的老師。”
你們一定聽說過《狼來了》的故事吧。這個故事講了一個小牧童，他每天上山放羊，他覺得太悶，想出一個很有趣的把戲。一天，他在山上大聲叫喊“狼來了，狼來了！”山下的村民信以為真，各自拿著鋤頭上山捉狼，結果上了山之後，才知道是小牧童鬧著玩的。小牧童很得意，覺得十分有趣，就有了第二次，第三次……這幾次，村民們上山後才瞭解到這都是小牧童的鬼把戲，村民們十分生氣，再也不相信小牧童的話了，之後的一次又一次，村民們都沒有上山。結果有一次，狼真的來了，小牧童大聲叫著“狼來了，狼來了……”這次，小牧童的叫喊聲異常響亮。而山下的村民們覺得又是小牧童在鬧著玩，沒有上山，小牧童的羊都被狼給吃了，他自己也差點送命。這個故事使我想到了“誠信”。一個人要生存，要進步，就必須要有“誠信”，它是為人之道，做人之本。
如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的漫天翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，普照大地，一清輝驅盡人間的陰影。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信，如同一束玫瑰的芬芳，能打動人的心靈，能收穫人間的真誠。我們擁有誠信，人生就有了追求。
誠信如同一輪明月，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。
“書是人類進步的階梯！”同學們，走進書的世界吧。書籍，能夠給我們智慧，給我們啟迪。在不斷的閱讀中，你會發現書會賦予我們神奇的力量，讓我們上進，催我們奮發。當我們真正讀懂它的時候，才會深深地感受到它的珍貴，它的美麗。是它，讓我們知道哪裡有誠實，哪裡就會春光明媚；是它，讓我們知道哪裡有誠實，哪裡就會春光明媚；是它，使我們懂得哪裡有信任，哪裡就有繁花似錦；是它，督促我們把“真、善、美”的風氣弘揚，把“誠實守信”的氛圍營造。在它的激勵下，我們學會了自尊自立，學會了自信自強，學會了在學習中塑造美好的心靈，在讀書中健全誠實守信的人格。
因為經歷，所以懂得 篇16
國三作文 ,801字晚自習，我向窗外望了望，很黑，很靜，連一束光線也捉摸不到。此時的我們，在加緊腳步奔跑著。回首這幾個月，我學會了一種態度，那就是坦然和堅忍。
我討厭失敗的人惋惜自己的過失。既然錯誤已經發生，應做好的更是沉默的反省自己。當曾經的“清華夢”“哈佛夢”伴隨著我一同成長，現在卻止步了。我應該更好的面對現實，面對自己。沒有人是能隨隨便便成功，生活不是五彩球，不是你搖一搖就能成為富翁。失敗就在於我比別人付出的少。面對失敗，我沉默不是代表自己不在乎，而是我在思考怎樣讓自己變得更強。
人的一生註定要經過一番風雨，失去自我的人倒下，而不放棄的洗盡鉛華，獲得了靈魂的昇華。不要說上天是不公平的，苦難是每個人都有的禮物，在苦難面前，我們要有的是一種神聖感崇高感，而不是懦弱地退縮。當霍金從眾人眼中的天才成為殘疾人的時候，他沒有選擇墮落和頹廢，而是正視帶給他苦難的世界，仍是選擇堅強地活著，進行著他熱愛的科學研究。我們都太渺小了。若霍金是耀眼的太陽系，而我們就只是不知名行星上的塵埃，我們有什麼理由放棄？又有什麼理由哀怨？寶劍出鞘上要經過一番打磨，苦難對於我們來說是理所當然的磨練。我們感嘆前方的路太渺茫，我們感嘆無路可退，其實，只要我們不禁錮於自己設下的束縛，我們的世界仍是廣闊無垠。
堅忍究竟是什麼呢？堅忍是越王勾踐“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的隱忍；堅忍是屈原“路漫漫其修遠兮，吳將上下而求索”的豪情；堅忍是韓信“漂母飯，辱胯間，韓郎壯志欲吞天”的胸襟，堅忍是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的信念。呵，我這“堅忍”，可真的是“小巫見大巫”了。學習上的苦需要我咬牙堅忍；生活上的痛，需要我合笑堅忍；在困難面前，屹然不動，勇敢面對，堅忍便是勝利的另一種姿態。泰戈爾說過：“因為經歷，所以懂得。”我相信，只要我能咬牙堅持，縱使橫在我面前的是一條沒有渡口的河，能眺望到對岸的風光，我就不會感到沮喪，我仍會乘風破浪。
漸漸地，懂得講究 篇17
漸漸地懂得講究作文6 ,645字記得以前語文老師曾對我的作文評價“不太講究”，而那時卻總是不太沒明白何為“講究”，也便對作文多了一份敬而遠之的心態。
小學的時候曾做過許多被老師評為“講究文章”的閱讀題，每每遇上如“賞析句子”類的題目，我總是會想：作者真的是特意寫這些話的嗎？他真的有這些用意嗎？而這時，腦海中也總是有一個聲音對我說：怎麼可能嘛，作文都是一氣呵成才是最好的，哪有時間去考慮這麼多細節呀！也正是這種思想，造就了我作文的問題—總是一鼓作氣地寫完，卻對文章中一些語言結構等細節問題置之不理。
之後有一次語文老師佈置給爺爺奶奶寫傳記的任務，明明都已經寫好了內容，卻在複查的時候突然感覺到想要用語言去刻意地表現一些情感。當試著把這種情感藉助於描寫而新增進去時，我才慢慢感悟到，原來以前的那些文章，那些好句，就是這樣一遍一遍的錘鍊出來的，而講究，大概就是這樣形成的吧。
再後來讀了《鮑鵬山評水滸》，記得曾有這樣的話：“自然的事物出於本心，出於天性，而當本心被其他念頭遮蔽的時候，也就不免於有缺陷，但更加深刻的是自覺，因為它更加理性，更有思想。”同樣，如果說一氣呵成的作文是發自內心自然情感的流露，那麼講究的作文就更加註重理性。講究不是虛偽，不是不自然，而是在自然基礎上的反覆加工，是對自然的揚長避短，更好地發揮自身的長處，這才是講究。
漸漸地，懂得講究，不僅僅是作文，更在其他任何事上。講究的做事，是一遍遍地鍛鍊自己的過程，在一遍遍的錘鍊中把事情打造成精品。漸漸地，在過程中不斷地靠近完美，漸漸地，懂得講究。
懂得感恩 篇18
國一作文 ,568字如果生活是一艘船，感恩之心就是一支船漿。如果生活是一棵樹，感恩之心則是一片樹葉。如果生活是一條河，感恩之心便是一朵朵浪花。
感恩父母賦予我們生命，含辛茹苦的哺育我們成長，教我們做人。只要我們對父母心存感恩，一句簡單的話語就會充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變的無比親切，讓我們在漸漸平淡的日子裡重新領悟人生的真諦。
感恩對手讓我們一次次的失敗，使我們抱有積極的心態，不輕言放棄。其實感恩是一種哲學，是生活的智慧，成長的道路上不可能一帆風順，種種失敗，無奈和挫折，都需要我們勇敢的面對，理智的處理，這時，如果一味的埋怨生活，從此變的消沉如果對生活滿懷希望，跌倒了再爬起來，向著心中遠大的理想不斷努力，未來的路才會更寬闊，而自己才是最後的成功者。
感恩朋友像陽光一樣給予我們無私的幫助，像大地一樣賦予我們博大的胸懷，像鮮花一樣帶給我們芬芳，像雨露一樣滋潤我們的心田，像春風一樣給我們涼爽。朋友是一個可以讓你嚎哭和依靠的肩膀。是一口讓你放心把內心痛苦往裡傾注的井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手。只要我們對朋友懷有一顆感恩的心，則能使自己保持健康的心態，有完美的人格和進取的方式，也會有堅定的信念。
學會感恩吧！無論在得意之際，還是失意之時，都一定要勇敢地面對，以知足的心去珍惜身邊的一切，體會生命的價值。
那一刻，我懂得了你的愛 篇19
國三作文 ,784字看著校服上淡淡的星星點點的墨跡，眼中便浮現出那彎著腰的背影。
週五回家，作業一點兒沒動，玩了兩天，周天的晚上，爸爸有事不在家，我拿著鋼筆和班主任要簽字收上去的《家長對孩子目前狀態的看法》給媽媽。媽媽拿著單子問我這是什麼，我因沒有寫完作業的原因心情很不舒服，便沒好氣地回答：“自己看，不是寫著呢嘛。”話音剛落，母親便將手中拿著的單子向外移了移，又半眯起眼睛，不時費力地眨一下。好半天才看完那簡短的一行字。我不耐煩地說：“快寫吧，寫完我還要寫作業呢。”媽媽看了看我沒說什麼，只是默默地轉下筆蓋，媽媽那粗糙的大手緊緊地包住鋼筆。在紙上輕輕地划著，鋼筆無動於衷，一點墨水也寫不出來。我清晰地感覺到媽媽握著鋼筆寫字的手的力量又重了幾分。還是一點跡象也沒有。媽媽似乎變得有些焦急，手握鋼筆在空中劃出幾道弧線，幾滴墨水如斷線的雨珠般砸在潔白的校服上，綻放出一朵朵墨色的花朵，看著校服上的水墨畫，我原本糟糕的心情直接被點燃，大聲吆喝著：“媽，你到底要幹什麼，我明天怎麼穿，煩死了。”說著，甩門而去。緊閉的房門沒有讓我看到您無奈的表情，也沒讓我聽到你那句輕輕地“唉”。
已經晚上九點了，院子裡的燈始終亮著，它是黑夜中唯一的光源。我好奇地下床看看誰在幹什麼。一開門，媽媽的背影驀然閉入我的視線。在蕭索的寒風中，媽媽穿著花紅的大襖，挽著衣袖，在一木盆水中若隱若現的您那凍得通紅的手。似是一陣風吹進眼中，眼角不禁微微溼潤。默默地退回去，凝望著那昏黃的燈光中唯一的溫暖。
在床上一夜徹夜難眠，第二天起床，看到床頭一張寫好的字條，拿起來讀著。讀著讀著，滾燙的淚水便順臉頰落到頁上。散開紙上的墨。一圈又一圈，但那字卻永遠鐫刻在我的心間。只因媽媽寫道：“有人說，這世界上有一種東西，它是對的，它是好的，只因為它是這樣的。你與我正是這樣的存在。”
媽媽，這一刻，我懂得了您的愛。雖默默無語，卻深入骨髓。
那時，我懂得了堅持 篇20
國一作文 ,714字走過醫院空蕩蕩的樓道，我隔著一扇透明的窗戶，我清晰地感覺到了那些病人對生命的堅持，那種不放棄，那種決不放棄。
—題記
深夜，黑漆漆的夜幕早已落下，但家中確是燈火通明，外面鮮豔的新婚彩旗正在迎著夜風飄揚，和氣、喜悅充斥在每個人心中。
然而，上帝創造了這喜悅，但在場的所有人都沒有料到，一場稱得上災難的事正沿著月光灑入窗戶縫的間隙長驅直入……
家中即將成婚的人卻住進了醫院，距離婚車出發還有四五個小時，一場現實版的苦情劇上演了……
夜已很深很深，醫院卻亮著幾多刺眼的燈光，從遠處看像是一艘巨大的郵輪在海上航行。我跟隨人流走過院前漫長的一段路，其實並不長，只是心境不同罷了。
午夜時分的醫院在電影裡都是恐怖題材，我卻沒感到多少恐懼。站在病房前，看著穿白大褂的醫生正在彎腰做著檢查，旁邊護士的手裡端著托盤，大大小小的針管排列著，我似乎看到那寒光一閃一閃的，一股股藥水流進他們的身體，我猛然像是被前景刺了一下，似乎能感覺到那些人對生命的執著和堅持。
醫院的病房是隨時都可以告別的地方，但我能理解那些渾身插著管子的人的咬牙堅持，他們對生存的迫切超過平常的人。正如某段臺詞中所說：醫院給我印象最深的不是那些高高在上的，穿著白大褂的大夫們，也不是那些先進的醫療裝置。我到了重症監護室，看到那些瀕臨死亡的人躺在床上，渾身插著管子，重症監護室裡非常安靜，但你能清晰地感覺到那些人對生命的堅持，那種不放棄，那種決不放棄，那是希望。
外面天空盡黑，一分一秒都顯得如此漫長，一分一秒都預示著一個生命的存在與否，在這裡，堅持就是生命。
走過醫院空蕩蕩的樓道，我隔著一扇透明的窗戶，我清晰地感覺到了那些病人對生命的堅持，那種不放棄，那種決不放棄。