逝去的光陰相關作文20篇

不為逝去的光陰流淚 篇1

高一作文 ,941字

一位老教授上課時拿出一隻精美的杯子,在學生欣賞讚嘆時,他卻出人意料地打破了這隻杯子。學生紛紛發出惋惜之聲,老教授卻說:“原本精美的杯子被打碎了,讓人覺得惋惜,可惋惜也無法使杯子恢復原樣。今後的生活若發生了無法挽回的事情,請記住這隻破碎的杯子。”

時間是最無法挽回的東西,光陰似箭,你無法跟上歲月的腳步,只能依靠它的軌跡前行。時光無情把人拋,終究是紅了櫻桃,綠了芭蕉,霜白了少年頭。到頭來,不過是塵歸塵,土歸土,風閣樓臺都做了古,萬般風流俱化骨。歷史上,多少千古人物,能打破時光的束縛,能做的便是牢牢把握當下,不為逝去的光陰流淚。因為他們懂得逝去的光陰如同破碎的玻璃杯,挽不住,嘆不回。那離你遠去的事和物,去了便去了,時光無法逆轉,歲月無法回溯,如果只是一味沉浸在過去的時光裡,將註定此生的默默無聞。

再想想那才華橫溢的李後主,亡國前,耽於享樂。亡國後,溺於悲傷,終究不是天子命。只可惜,他嘆:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”卻不知空恨悲嘆有何用?惋惜與流淚尚且不能使破碎的玻璃杯恢復完好,悲嘆難道能使逝去的光陰回來?怎麼可能!忘不了酒肉嬪妃的享受,忘不了亡國的悲痛,只是一味地沉於悲傷,所以他註定一事無成,吟歌長嘆。

記得老師說過這樣一句話:“你對時間不屑一顧,它便對你不屑一顧。”只會在逝去的光陰中嘆息的人,往往也是對時間不屑一顧的人。我們應該做的是在杯子破碎後忘記它,向前看,奮鬥做,而不是在一堆碎渣裡哀嘆!

被稱為“發明大王”的愛迪生是個懂得忘記的人。在實驗室裡忙碌的他,珍惜每一秒的時光,在面對一千次的失敗中,他並沒有嘆息,然後就有一千零一次的成功。試想一下,如果他只是在失敗中唉聲嘆氣,他能有這份成就嗎?

泰戈爾曾說:“如果你為逝去的太陽流淚,那麼你也將錯過月亮。”同理,如果你為破碎的玻璃杯,為逝去的歲月惋惜,那麼你也將錯過美好的風景。浮生若塵,如繁華一夢,忘記逝去的,抓住現在,不為逝去的光陰所流淚。要知道紅塵與江山,不過是世人眼裡的俗物。物事人非,只是在歲月裡流淌。

不要為時光哀嘆。正如不要為破碎的玻璃杯惋惜,那不過是人生的一段插曲。忘記那些逝去的光陰,過去的榮華不會帶給你什麼,過去的傷痛也不會影響你什麼,只需要記住,現在才是最好,也是人生中最美的選擇。

逝去的光陰 篇2

國一作文 ,777字

“楊柳枯了,有再青的時候;燕子飛了,有再來的時候……”這是朱自清所寫的《匆匆》中的一段話。時間流逝了,聰明的你告訴我,它會有重回的時候嗎?

時間在一天天的過去著,如流水般的淌過,除非它能逆流;如太陽每天重複著從東往西的工作,除非,它能從西方出來。時間,它又像一個人,你認識他,他會向你招手,你不認識他,他會像陌生人,不來搭理你。只有去珍惜它,它就會珍惜你。

如果,一個人整天上課懶散,不聽課,荒度光陰,感覺百年如一日,那樣的人,不會得到學習的快樂與知識。生活將充滿了枯燥,乏味,對生活將產生厭惡。所以,珍惜時間也是一種美德與義務。

如果,一個人每天認真聽講每一節課,感受學習中的奧妙與快樂,那麼那個人將會無止息的去追求與珍惜時間。

你是不是總感到生活是重複的。就好比是起床,上學,吃飯,放學,回家,睡覺,第二天又是如此,這更是一種典型的荒度時間。想要把生活變得充實,想要讓時間不被流逝,那就去做有意義的事情吧,使生活充滿情趣,充滿快樂,使生活具有價值,使生命具有價值,使時間具有價值。

或許你還會這樣認為,吃飯時,時間從碗中溜去;看電視時,時間從螢幕裡的人物中走去。你會不會驚異的感嘆與發現到:看一集電視的時間,就是聽一節課的時間。當讓你選擇電視和知識時,你,又會去選誰呢?

時間的流逝總會許多的文人所描述,它總會被許多人所重視,但並不是從行動上去待它。它好比是一個人,人需要尊重,它也需要尊重。時不待人,它能使一個人變得蒼老,但也可以使失去的青春變得有價值。冬去春來,這不正是時間的表達嗎?時間,它能從燈光中耗去,從翻書中躍過,伴著腳步聲走去。它可以給人們帶來歡笑,也可以給人帶來悲傷。它也是一個讓人琢磨不透的事物,它曾使許多人弄得頭暈目眩,曾使許多人後悔時間太快。其實,也很簡單,因為我一直反覆的說著,珍惜它,重視它。

從現在起珍惜時間,重視時間吧!

尋回逝去的光陰 篇3

抒情作文 ,1037字

日出總是這樣來的猝不及防,狠狠地撞擊我的心臟,情不自禁的讓我的內心猶如從小鹿亂撞,把我從自己的世界中給喚出。

那天早晨,在家裡的陽臺上,我被和煦的春風,淡淡的斜陽,陣陣的芳香從睡夢中拉回了現實,這才後知後覺,原來自己在陽臺上就這樣度過了一個晚上。我拾起掉落在身上的書,"人生若只如初見"這是我很喜歡的一本書,這裡面有太多的兒女情長,豪情壯志,瀟瀟灑灑,使我被深深的吸引著,無法自拔。裡面的一句話是我最喜歡的,‘我們都源於虛空,最終也回到虛空,誰也帶不走誰,誰也留不下誰’我被這句話深深地震撼到,是啊,無論我們在這個世界上是多麼的偉大,亦或者是多麼的渺小。可最終會都將成為一坯黃土。

漸漸的某些事情在我的眼裡就變得微不足道了,家裡亂七八糟的事,一些煩心事統統都不是事了。我張開雙臂,眺望著遠方,那裡是碧海藍天,隨處可見的船隻,匆忙的行人,忽然發現這世界竟是如此的美好。

回想起自己曾經那傻傻的念頭,不覺得笑了起來!

那個大年初一的晚上,我永遠也忘不了。晚上八點左右的時間,從樓下傳來了嘈雜的聲音。我懷著忐忑的心情下樓,可那一幕卻讓我驚呆了,我居然看到自己心裡那個敬佩的爸爸追著媽媽打,這一幕強烈的衝擊我的心臟,漸漸的淚水模糊了視眼,媽媽跑到鄰居家去躲了,而那個叔叔攔著他,不讓他追上,可是他卻像發了瘋似的,把客廳裡的東西砸了個稀巴爛,我就這樣靜靜的看著他發瘋,嘴裡還嚷嚷著什麼“這日子沒法過了,離婚,絕對離婚”接著便看到他走去廚房,只見他把手搭在桌上就這麼一甩,那桌上的盤子和美味佳餚一起被甩了出去,我心裡默默的說那是媽媽一大早起來辛辛苦苦做的菜,如今成了這般模樣。砸完之後他就出去了,可是卻在我的心裡留下了過不去的坎,他再也不是我心裡那個曾經所敬佩,所愛戴的父親了。

全部人都出去後,我蹲在地上把盤子桌子擺好,把那些垃圾扔到桶裡,我不知道自己是怎麼回到房間的,在裡面反鎖,瞬間跌倒倚在門口抽泣了起來,我不知道他們放生了什麼,會鬧到這個地步,今天可是大年初一啊,是多麼的讓人興奮,可此刻的我卻哭的撕心裂肺,怎麼會變成這樣?人們都說對於每個孩子新年總是迫不及待的,可新年從此卻成了我的噩夢。

慢慢的我不再活潑開朗,只有對自己熟悉的人才會是個真實的自己,直到我沉醉在書本的海洋裡,大自然的風光裡,頓時是豁然開朗!

世界那麼美,自己怎捨得就這樣辜負了大好的青春年華?為什麼要把自己鎖在記憶牢籠裡呢?為什麼找罪受呢?

歲月已逝,不要因為某些解不開的結而讓自己與世隔絕,徒留遺憾和傷悲。

我追趕逝去的光陰 篇4

國小四年級作文 ,461字

小時候,我追趕他們的腳步,我摔倒了,他們會笑著、安慰著扶我起來,爸爸媽媽那時候可忙著,一家人雖然早早住在一起,爸爸媽媽也只有在下班後才匆忙趕回家;所以,是他們給我做我飯以,陪我笑,中午抱著我給我睡午覺。

現在,我長大了,快比他們高了呢,只要邁開步伐,向前竄幾步,他們就跟不上了,這時候,我往往會回頭轉身,跑到他們身邊,扶著他們,一起向前走。

我真想讓眼睛遮蔽黑髮中的華髮,他們眼角的皺紋,讓時光回到從前,他們還能陪我一起玩,在我害怕或跌倒的時候能把我扶起來,每天早上送我、下午接我。

這樣,好像不可能了呢,時光飛逝,來去匆匆,他們離去的腳步逐漸快了起來。在我看不見的地方,他會騎車騎著騎著暈了過去,她會莫名其妙地發燒咳嗽,有好幾次,我咬緊牙,想努力追上他們在前往天堂路上的步伐,可又會不明所以地摔倒,不,不要走那麼快,我還在這裡!等等我!

如果有可能,我真想讓全世界的鐘在此刻定格,他們不會再離去,這樣我們的記憶永遠停留在美好與幸福裡。

可是,這樣的幻想有什麼用呢?我好像已經追不上你們逝去的光陰了呢,我親愛的:外公外婆。

致我們逝去的光陰 篇5

國二作文 ,1150字

時光如流水一般,轉眼即逝。而我們曾經的光陰,你們是否還記得?

致課餘的光陰

每次有了空閒時間,我們總喜歡聚在操場上的那棵大樹下,涼風習習,我們在微風中說笑,談論著自己以後的人生道路。你說你要成為舞蹈家,我笑著你呀!舞蹈家就拉倒吧!看你的骨頭硬的。你便二話不說大步邁向前,我彷彿聽見了骨骼錯裂的聲音,連忙將你扶起,你卻向我炫耀:“我是可以的。”我輕輕地點點你的腦袋,沒有說話。

倚靠在大樹上,望著藍天,你突然問我:“你有何夢想?”“古人云‘夢想是美好的,現實是殘酷的’,所以我還沒有。”“還古人云呢,我看是你自己‘雲’的還差不多!”我們都嘿嘿大笑起來,那時的我真希望時間停留在這裡,永遠地停留在這裡。

致體育課的光陰

“今天我們先測八百米和一千米。”

“老師,我們腿都快跑斷了!”大家不愧是同班同學啊!連說個話都能異口同聲。

“沒事,腿斷了老師給你們擔著。”

……

“好累啊,我快堅持不住了!”一位女同學大口大口地喘著粗氣。

“來,我助你一臂之力!”一位女生伸出了援助之手。

“還有我。”突然間一大堆的同學都跑了過來,一起幫這位氣喘吁吁的同學度過了難關。

“真是謝謝你們呀!”

“哎!都是同學,還說什麼客氣話,真是的。”大家紛紛紛紛迴應著。嘿嘿,團結就是力量!

“集合!”體育老師扯著嗓子大喊,唉!這大喊的毛病什麼時候才能改改呢?

體育課上,我們堅持著,努力著,互助著,風趣著。正因為有了你們,這些時光才會如此美好!

致學習的光陰

“不行,這道題太難了,我要看答案!”一位室友抓狂道。這時,卻飄來一句讓她不得不放棄看答案的一句話:“都快中考了,還不努力,看答案可是會害自己哦!””

“是的是的,轉眼間我們都快上高中了,時間過得可真快呀!””另一位室友說道。

“是啊!不過現在學習為重,還是努力吧!”

每每早晨,我們都極不情願的從舒服的床上爬起,然後帶著兩隻熊貓眼去上課,我們總是互相開對方的玩笑:“呦,你現在可是國家一級保護動物了”“咱們倆一樣,同一種動物。”整個寢室響起一片笑聲。

那些光陰我不曾忘記,也請你們不要忘記。

致我們逝去的光陰!

那些逝去的時光 篇6

國小五年級作文 ,403字

逝去的時光,帶著幸福燦爛的光芒,像流星劃過天際,在我的心底留下無限美麗的回憶。

炎熱的夏天已經悄然而去,日子躺在時間的懷抱中漸漸遠去,隨之,幸福美滿的初一生活也成為永恆的回憶。

小學時,我曾無數次在夢中幻想過我的初中生活,幻想過初中的老師、同學。沒想到這麼快就步入了初一,開學第一天,雖說有點小插曲,但也算是順利的。我來到新教室,那種緊張的感覺是永遠也忘不掉的,和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛,我認識了這個班級的所有同學,做自我介紹時的緊張也是永遠也忘不掉的。一樁樁一件件快樂的事情,帶給我的是幸福,是一段美好的回憶,我為自己是這個大家庭的一員而驕傲。

再次翻開初一時的作業本,看著上面不太成熟的字和批改的痕跡,我不禁回憶起初一時的生活。想想當初的情景,想想那些幸福而美好的日子,想想那如流星般飛逝的光陰,我不禁感到萬分留戀。

現在我已成為初二學生,讓我們懷著初一那段美好時光的回憶,憧憬春意盎然的未來。

那些逝去的時光 篇7

國小五年級作文 ,541字

人們總是說,時間就像流星,在你眨眼的瞬間就飛得無影無蹤了,只留下美好的回憶。

曾經不懂友誼是什麼。媽媽跟我說,友誼是奇怪又神祕的東西。長大了,我在小學結交了一些朋友,經常在一起玩耍。記得有一次,我們在跳皮筋,輪到我跳了,望著那高達腰部的皮筋,我心中充滿了恐懼,遲遲不敢跳,在夥伴們的催促下,我決定放手一搏,拼盡全力跳,意外發生了。我跳的時候腳鉤住了皮筋,摔倒在地,由於疼痛,我哭了起來。夥伴們急忙趕來,望著我腿上的傷口慌了。有的扶我坐下,有的急忙跑回家找消毒水。看到夥伴們額頭上的汗水,我笑了。一瞬間,我明白了什麼叫友誼。患難之中的真情讓我難忘。

上小學的時候,有一次上課回答問題,我沒有聽課,心想:“別叫我,別叫我。”老師卻叫我起來回答問題,我腦子裡一片空白。我站起來,老師重複了一遍剛才的問題,我還是不知道。同學們議論紛紛,我當時快要哭出來了,老師笑了一下說:“坐下,下次好好聽課。”我愣了一下,抬頭迎面撞上那個微笑,後來老師給我講題,上課多次叫我回答問題,我漸漸地喜歡上了學習,併發誓一定努力學習。那份鼓勵,一直陪伴著我成長。

那些時光,那些真情,伴著我繼續成長。至於那些回憶,讓它們藏在心底吧。每一分每一秒,都會有時光逝去,我們只需要更加努力、珍惜!

再見,那些逝去的時光!

逝去的時光 篇8

國一作文 ,760字

時鐘以勝利者的姿態完成一個一個翻轉,不知不覺已到了高一下學期。

腦海中總浮現一個畫面,小時候和媽媽一起坐在外面乘涼,媽媽輕輕搖著蒲扇,為我驅趕蚊子,??去汗水。我抬頭望天,問她:“天上有多少顆星星呢?”媽媽沒有回答,我自己開始數了起來,緩緩進入夢鄉。媽媽摸著我的頭,說:“這孩子呀!”似乎那還發生在昨天,可今天我就長大了。

逝去的時光是不會再回來的,我與母親沒有了兒時的親密,她總是對我嘮叨:“你要珍惜時間,努力學習。”不知為什麼,一聽到這種話,我的心就像火燒一樣,要爆發出怒火,即使知道她是為我好,可還是漫不經心地說:“我知道了。”我多想時間停在兒時那一刻,那時我沒有煩惱,遇到困難會有人替我面對,可現在,無論是風霜還是雨雪,都要我自己面對。

昨天才踏入高中大門,今天就要為即將讀高二而做準備。回憶點滴,我不禁捫心自問,這半年我都學了什麼?老師傳授的知識我沒有汲取,好的習慣沒有養成,成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨,烏雲遮蔽了天空,空中不見了鳥兒的身影,地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個小時,雨停了,天邊呈現出一道彩虹,它的光芒讓我羨慕,讓我嫉妒,讓我悔恨。面對逝去的時光,我沒有勇氣去面對,只有得過且過。可今天我明白了,不經歷風雨怎麼見彩虹,人生的道路不經歷坎坷怎麼能成功。

從現在起,我要打起十二分精神,果斷地與逝去的時光說聲再見。我不甘做一個失敗者,我要做一個成功者。不過我也會將那些逝去的時光銘記於心,讓它永遠激勵我努力學習。

逝去的是兒時天真的笑容,遇一點困難就不敢面對的時光,可我迎來的是我燦爛的人生。每個人即使再平凡,但人生都是燦爛的,因為他是這個世界上獨一無二的,任何人都不能替代。揮手告別那些過去,努力面對未來的風雨。

時間流逝,我心裡的目標也在一天天變高,終有一天,我要站上人生的頂峰,俯視萬物。

流逝的光陰 篇9

國二作文 ,372字
|荑,撫在我的頭上,她說,每個人都要喝一副人生的藥,喝了它,就有了堅強。我並不太明白,但我知道,媽媽喝過。如今啊,似是明白了,那副使人堅強的藥,它叫“光陰流逝”。

在荏苒的光陰中,它會舉起了的小錘子,用力捶打在心上,在心痛之後,就有了堅強。

於是,我似乎懂得了,媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕,那便是堅強的代價,不能再希冀,也不能再有期許,一切都要靠自己。

飛流的光陰,便如同一副良藥了。它苦口、苦心,讓生活充滿苦澀,但苦澀過後,便又是歡唱伴月,樂舞隨星了。在這之後,就是長大,就有了堅強。

掩埋不掉的的光陰,它在不知不覺間流逝,等到後知後覺,童年便已封存在記憶裡了。光陰啊,好似一條奔騰的江河,逆轉不得。這良藥雖是苦澀,也不得不受。我需要堅強,來守護我愛的人和愛我的人。

即使這藥再苦,也猶不悔。

寫給逝去的時光 篇10

國二作文 ,715字

時光如美酒的香醇,在遊絲般的晃動中,漸漸地,消失了它的芬芳,徘徊在彩雲間。

—題記

在一片黑暗之中,我獨自一個靜靜地坐在那裡,閉眼細細聆聽鐘錶的“滴答”、“滴答”聲,才知道原來時間一直在流逝,她從不肯因為你的嘆惋而把腳步放慢些,總是步履匆匆。

時光輕剪裁,流年暗偷換。本以為,自己還在原點。一回頭,卻發現,早已偏離了好遠。

開始懷念小的時候,雖然很喜歡哭,可在哭過之後,笑得很燦爛。而現在,雖然很喜歡笑,可笑著笑著,卻發現淚水早已滑落臉龐,用不羈假裝堅強,用微笑掩飾憂傷。為什麼會這樣?追根溯源,才發現是你,悄然逝去的時光!原來逝去的都是最美好的,多少個一去不復返的平凡的日子,如今想來,卻是那麼地短暫,讓人留戀。

花開花落,彼岸琉璃,那些年像是翻起一本塵封已久的日記,細細翻看,竟發現裡面有時間路過留下的足跡。

可是,她始終匆匆,不曾為誰駐足,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”是呀!時光如水,世上萬物都在水的輕扶下,鮮亮滋潤,然而又漸漸地湮滅。

讀納蘭容若的詞:“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。”開始明白人生沒有隻若初見的開始,亦沒有隻若初見的美麗。一個“若”字透漏出的是慢慢的嘆息和遺憾。我猜想這一切,也是因為你吧,悄然劃過的時光!你,縹緲,卻又實實在在地存在,你來也匆匆,去也匆匆,悽煞了枝頭的粉黛,飄零的花瓣,透著悽婉。

時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。匆匆的流年,如忙碌的鼓點,急促而又有序,只因為它早已有了預定的腳步。後主也曾哀嘆:“林花謝了春紅,太匆匆!”我想,既然你無法停駐,那麼,就讓我追尋你的腳步,且行,且珍惜!縱然奼紫嫣紅的花終會因你的摧殘而逝去,然而還有似曾相識歸來的燕子,真好!

尋找你逝去的時光倒影 篇11

高一作文 ,761字

徹骨的寒意漸漸散去,濃濃的年味也漸漸消退,我卻還沉浸在節日的氣氛和親人的溫暖中。

匆匆來到了學校,內心不禁感到一絲淒涼,新年新氣象啊,年輕的我不知為何變得多愁善感。我思念家中的姐姐,長時間的別離使得我們之間的感情更為濃厚,我多麼奢望能多些時間陪在她的身邊。倘若這樣,我想我的內心可能會感到些許的滿足和慰藉。我留戀春節期間親戚朋友們的熱鬧,我看到處在童年的小弟弟妹妹們,心中難免羨慕,想想自己曾走過的那段快樂的路,我的嘴邊流露出欣慰的微笑。我知道那是我的回憶,是我一生的財富一生的幸福。

假期間,隨著春節的腳步漸漸逼近,我的心情是那麼的快樂、激動,在這即將過去的一年裡,我發現我收穫了很多。我因看到父母的操勞而落淚,我因爺爺奶奶的孤獨寂寞而心痛,我因自己的成績不理想而反思,我的心中裝下了許許多多。記得每次休息回家,我都要先去陪奶奶聊上許久,我知道他們需要我,我們這些做孩子的,能做的就是經常陪在他們身邊。

我在聊天中體味、感知了許多。我在聊天中成長。

正月初三的晚上,我主動要在表哥家過夜,我和表哥躺在床上,我們談了許多。他向我說了許多大學生活的情況,我聽了之後不僅是羨慕,更多的是一種力量。表哥給了很多鼓勵,那一夜我收穫了很多。我真希望那一夜能多來幾次,可轉眼間我們又分離了,這些將成為會議,下次的等待是多麼的漫長啊,不知何時才能相見。

我常常回憶過去的日子,我是那麼的留戀啊。那時,我的理解沒有這麼透徹,我的感悟也沒有如此的豐富,處在幸福中的我,卻沒有發現幸福,現在想來不禁又是一陣心酸。我多麼希望時光能夠倒流,讓我重新去感受那一段過去的時光。

唉,但願這一聲嘆息能帶走過去的一切,重新迎接未來,我會更加懂得珍惜。我希望自己在新的一年裡能取得更大的進步,我希望親人能夠幸福安康,我希望幸福的祥光能夠照在每一個人的身上!

不要為逝去的時光而哭泣 篇12

國一作文 ,594字

歲月,是留不住的虛景,時光,無情把人拋棄,請不要為逝去的時光而哭泣,因為逝去了就是過去了,也代表將來開始了。

—題記

時間是最無法挽回的東西,一旦逝去,無處再尋。時光無情把人拋棄,終究是紅了櫻桃,綠了芭蕉,也霜白了少年頭。到頭來,不過是塵歸塵,土歸土,鳳閣樓臺作了右,萬般風流俱成了骨,那些歷史上赫赫有名的皇帝,征戰沙場的蔣軍,才高八斗的狀元,有誰能打破時光的束縛?沒有!他們所能做的事,就是牢牢地把握住當下,不為逝去的時光而哭泣,因為他們明白,逝去的時光如同破碎的玻璃,拼不起,湊不齊。逝去了,就是過去了,記憶無法逆轉,時光不能回溯,只沉醉在過去的傷痛或是在加快的大床上睡覺,就無法進步。

記得曾聽過這樣一句話:“我荒廢了時間,時間便把我荒廢了。”只會在原地嘆息:“時光逝去的人,往往也是荒廢時間的人。我們應該做的是在失敗之後忘記它,朝前看,奮力做,而不是在一地沉渣裡唉聲嘆氣。

泰戈爾說過:”如果你為逝去的太陽而流淚,那麼,你也將錯過月亮。”同理,你為失敗、為逝去的時光而哭泣,那麼,你也將錯過美好的風景。要知道,紅塵裡的江山,不過是起落浮沉數年的時光,人物的是非都只是在歲月裡流淌。

不要為逝去的時光哭泣,正如不要為失敗嘆息,那只是無用的做法。忘記過去吧,過去的榮耀不會再帶給你什麼,過去的痛苦無法再影響你什麼。要起進步,只有珍惜當下,努力奮鬥,那才是人生中最美的選擇。

逝去的時光 篇13

逝去的時光作文900 ,887字

我,究竟在追尋著什麼,曾經又失去了什麼?心底另一種聲音諄諄告誡我:“是時光。”15年的的歷程,造就了現在的我。一路喜悅彷徨酸甜苦辣卻只有我一個人能懂。這段歷程,我錯過了多少?又有多少的過錯。—題記

(一)

我所懷念的只為那無憂的嬉鬧聲,每天都會哈哈大笑的我,整天和男同學鬥嘴的我。一直以來,我就不是一個只會每天乖巧懂事的女生。性格大大咧咧,喜歡和男生稱兄道弟。我曾記得小學時,班上的男生對我都會畏怯三分,並不是害怕,而是順從我的意思。每當,一個男生如果惹怒了我。我會毫不客氣的把他的課桌掀翻或者把他的書包扔進垃圾桶。此時想想,那時班上的男生是很有氣度的。很形象的詮釋了:“好男不跟女鬥。”這話的意思。直至……。初中分班。從前的朋友便僅僅只是現在的同學關係,即便相遇卻再也看不到從前的歡快。

是,時光。改變了稚氣。

(二)

想想從前朱雀的同學,心裡就有說不出的愉快。讓我難以忘懷的是兩個男同桌。第一個是一個胖胖的男生,小女子我送雅號:“盛老千。”他是一個整天只會欺負我的人,他的塊頭大。我再怎麼勇敢的氣勢也不能奈何他。以前英語作業多,我們總是互相分擔,一起完成一本作業。機智的我們發明一個新鮮詞彙:“雙打!”當時在班級是很流行的,此時想想還有些小激動。第二個同桌,是一個瘦弱。數學特別好的呆木頭。他的言語不多,所以每次我一個人唱獨角戲。對於他,我能所求的不過是他計算出來的數學題。然而,自從我轉學後,便失去了聯絡。

是,時光。改變了距離。

(三)

歲月的荏苒,時間齒輪的轉動。改變了初期的幼稚,和青澀的面容。初期的我不會為考試而焦慮不安,不會在意異樣的目光。不會有那麼多的迷茫和彷徨失措。甜蜜,惆悵和每天不期而至的煩惱隨著時間的轉移而沉重。而我們經過時間的沖刷,在世俗的河流中逐漸被削去那些稜稜角角而變得圓滑和普通。

是,時光。改變了我們。

時光無法為一個人駐足停留,所以我們任憑時光匆匆的流逝。我們始終都無法握緊手中的歲月。流年童真,好友同桌,歲月模樣。卻只能成為過去,成為我回憶的一部分。歲月深處的舊時光,曾經般絢爛,往昔般的唯美。

於是。時光不再!時光不再!

逝去的時光 篇14

逝去的時光作文800 ,867字

時光如梭歲月流逝,緊緊的想把它我在手心,卻如細沙一般在指縫中溢位。—題記

窗外淡綠青苔,伴隨著即將飄落的夕陽,在風中顯得越發孤寂,草木在夏風的薰染下,濃密茂盛,夏季過境秋意越發濃醇。腦海中浮顯出“過時不忘,莫等閒,空悲切”。意在勉勵,令人夙夜憂嘆,光陰似箭。清點著自己機逝去的時光,然驚奇的發現,自然留給生命的世界,竟愈發如流。?

距離中考的日子是越來越近了,當我收拾著房間裡那一架已經破舊的衣櫃時,一本灰濛濛的日記映入我眼簾。外殼上面依然完好,可日記的密碼,我卻早已忘記,我拿著日記本,慢慢的的就入了神。正當我想要怎麼開啟時,一片已經枯黃的四葉草從日記本中掉了出來。

依稀記得,那時正值春夏交替的時節,我和幾個小夥伴來到了田間,準備找一片四葉草。因為老人們常說,四葉草是象徵著幸福,誰找到了它誰就是最幸運的人,在數以萬計的三葉草中找一片小小的四葉草是談何容易。那時過於倔強的我們,立誓找到一片四葉草。我們目不轉睛的搜尋著那一片一望無際的三葉草田,好似在尋找我們的寶藏。不知道什麼時候一隻很大的毛毛在我頭上,直到被小夥伴門發現,驚慌失措的我大哭起來,旁邊的夥伴也怕那毛毛蟲,沒人把它敢弄下來。這時一個女孩走過來,拿了一根棍子,小心翼翼的把毛毛衝弄掉,汗水也同時佈滿了她額頭上。我驚喜的跳起來拿了一根小樹枝想去扎死那隻討厭的毛毛蟲,我就在毛毛蟲的旁邊突然看到了一片小小的四葉草。我開心的在田野大叫起來,一股幸福的源泉湧入心裡。而那女孩從那以後我們成了最好的朋友……

“喂”你在房間幹什麼啊?媽媽在房間外面叫著,把我從回憶中驚醒回過神。而我的心卻飄起了看到四葉草時的幸福……

風還是一如既往的吹過,但我已不是童年那個嬌小的在田野中追逐的小丫頭了。我慢慢知悉,往事就如幻燈片一樣一幕幕在我腦海裡浮現,操場上的嬉鬧,課堂上的喧囂,爭辯時的面紅耳赤……也都被夾在了日記中。

此時幸福在我心中沉澱下來,宛如降臨在寂靜山林中的月色,心間奏響了潺潺的樂章沁暖我的心底。歲月如歌,時光逝去。回憶濃情都烙在我的心裡,永遠不會褪去那芬芳的色彩。

追憶逝去的時光 篇15

國一作文 ,1093字

懶散地坐在桌前,慢慢寫著如小山般的作業。心如同一隻風箏,被緊緊地拴住了。冷月纖纖,從指尖滑落,飄灑了一地的從前。看著這些從前,不禁往事翩翩,灑落在我的桌面,任我隨意拼剪,卻再也拼不出美麗的瞬間。

人一點點長大,時光也逐漸流失,看著鏡中的自己,雖然長大了,可總覺得缺少些什麼。自己也不明白缺什麼,但可以肯定,有東西在悄無聲息中消失了,這東西不在外,而在內心。看著看著,自己不禁也有些迷茫起來。

坐在公園的長椅上,被太陽的光輝照耀著,雖然不熱,但如同母親的懷抱般溫暖,希望太陽永遠不要落下,因為日不落是美好的。突然,聽到了一群小天使的笑聲,這笑聲清脆、悅耳,就如銀鈴一般動聽。突然,一個球滾到了我腳下,後面跟著幾個撿球的小孩,其中一個是鄰居家的小表弟,他見是我,便約我一起玩,好久沒運動了,不禁有點心癢,於是便欣然答應了。和孩子們在一起,最讓我留戀的是他們的天真。隨著我的一個個完美進球,伴隨著的是孩童們的歡呼聲。我不禁自戀道:“以前踢球,我可是夥伴中的主力。”話音剛落,一陣風兒悄悄地吹過,吹走了炎熱,同時也把我的思緒帶到了一個既熟悉又陌生的世界中

我有些控制不住自己的情緒了,於是一路狂奔,可回憶卻如泉水般不斷地湧出來,就像電影一樣展現在我腦海中—有一個孩子和同伴們在公園裡踢球,他們一起歡笑,一起打鬧,一起團結起來和別人比賽,對於這個孩子,同伴們更多的是讚美和欣賞她踢球的精準。這不禁讓人自豪,每每聽到讚美,那孩子便會對大家說:“我可以教你們踢得更好。”接著就會聽見一片歡呼聲。累了,躺在草坪上,望著天上的星星,一起許諾要做永遠的朋友,不論在何時,何地都要記得。也許你會問:“那個孩子是誰,你為什麼會如此熟悉?”也許你已經猜到了,沒錯,那個孩子就是我。

我狂奔回家,蜷縮在房間的角落,想起剛剛的片段,眼淚不禁流了下來,自己怎麼這麼不爭氣,明明說好不哭,但眼淚還是順著臉頰滑落。這些年,我究竟是得到了,還是失去了。雖然現在朋友越來越多,卻丟失了最天真的童年回憶,朋友們,對不起,我食言了,明明說過要做一輩子朋友,如今卻把諾言忘得一乾二淨。

突然,我恍然大悟,原來我迷失的東西是我最重要的兒時時光。如果能回到曾經的黎明之前,我一定會記住所有的回憶,留住最美的諾言。時光不可倒流,逝去的時光也不會再回來,留下的只能是無窮的遺憾和後悔。我也明白了自己為什麼那麼喜歡藍色,因為那是如童年般的顏色,純潔、無邪。好留戀童年的那段時光—美麗、快樂。可留戀,懷念又有什麼用,東西壞了可以修,衣服破了可以補,但逝去的時光,卻再也找不回來了。

人為什麼總在失去的時候,才會懂得珍惜?

逝去的時光 篇16

國二作文 ,729字

天已經黑了,周圍一片寂靜,看到周圍茂密的樹木,讓我產生寒意,加上一首憂傷的歌曲。我的孤獨又慢慢襲來,腦海中不斷回憶起我們在一起的時光。淚水竟滑落到我的臉頰。

第一節晚自習下課鈴聲終於響起。我立即丟下手中的作業,正準備牽著你的手瘋了似的衝出教室。但由於你的動作慢,我故作不高興,獨立下樓去跑向操場。然後你又馬不停蹄地趕到我的眼前,你看見我的“苦瓜”臉,趕緊跟我道歉。之後我看見你的滿臉誠意,心裡樂滋滋的。剛才的“怒氣”都已煙消雲散了。

於是我倆手挽手很親密地圍著操場散步,我倆慢慢地走,一路上我們倆打打鬧鬧,聊一些天真的話題。這時我心裡總是有說不出的快樂,快樂地將要瘋掉。我望著操場邊的圍牆天真地說:“真想出去,然後回家!”“好,我馬上就帶你飛出去。”你也天真地回答道。於是你叫我別動,你一隻手放在我的肩上,一隻手敞開;化作小鳥起飛的姿態,然後縱身一跳。“咦,怎麼飛不起呢?”我見她那傻乎乎的樣子。不約而同地笑了。說:“我們怎麼這麼傻呢?”,“我們再飛一遍,說不定我們真的能飛出去了。”我積極地配合她,我倆再次縱身一跳。然後望望對方,最後撲哧一聲笑出來了,毫不顧形象的笑。我真的好像永遠停留在這一刻。停留在這快樂、天真的時光裡。

其實我們早就知道不能飛出去,只是想讓對方開心,找一個快樂的理由罷了。我們的心已像精靈一樣飛翔了。飛到外面的世界了。一圈逛完後我倆爭著向教室跑去。“你追不到我”。我便在樓梯口停下,你又喊道:“幹嘛跑那麼快。”你乘這個時機追上了我,然後得意地笑了,你那銀鈴般的笑聲迴盪在我們身邊。

現在我的人生道路上已沒有你的相陪。我在學習的過程中,找不到你的身影,去曹嬋散步,沒有你陪我,受了委屈,沒有你的安慰……我和你的歡樂變成了我最美麗的回憶。

逝去的時光 篇17

國一作文 ,867字

時光如梭歲月流逝,緊緊的想把它我在手心,卻如細沙一般在指縫中溢位。—題記

窗外淡綠青苔,伴隨著即將飄落的夕陽,在風中顯得越發孤寂,草木在夏風的薰染下,濃密茂盛,夏季過境秋意越發濃醇。腦海中浮顯出“過時不忘,莫等閒,空悲切”。意在勉勵,令人夙夜憂嘆,光陰似箭。清點著自己機逝去的時光,然驚奇的發現,自然留給生命的世界,竟愈發如流。?

距離中考的日子是越來越近了,當我收拾著房間裡那一架已經破舊的衣櫃時,一本灰濛濛的日記映入我眼簾。外殼上面依然完好,可日記的密碼,我卻早已忘記,我拿著日記本,慢慢的的就入了神。正當我想要怎麼開啟時,一片已經枯黃的四葉草從日記本中掉了出來。

依稀記得,那時正值春夏交替的時節,我和幾個小夥伴來到了田間,準備找一片四葉草。因為老人們常說,四葉草是象徵著幸福,誰找到了它誰就是最幸運的人,在數以萬計的三葉草中找一片小小的四葉草是談何容易。那時過於倔強的我們,立誓找到一片四葉草。我們目不轉睛的搜尋著那一片一望無際的三葉草田,好似在尋找我們的寶藏。不知道什麼時候一隻很大的毛毛在我頭上,直到被小夥伴門發現,驚慌失措的我大哭起來,旁邊的夥伴也怕那毛毛蟲,沒人把它敢弄下來。這時一個女孩走過來,拿了一根棍子,小心翼翼的把毛毛衝弄掉,汗水也同時佈滿了她額頭上。我驚喜的跳起來拿了一根小樹枝想去扎死那隻討厭的毛毛蟲,我就在毛毛蟲的旁邊突然看到了一片小小的四葉草。我開心的在田野大叫起來,一股幸福的源泉湧入心裡。而那女孩從那以後我們成了最好的朋友……

“喂”你在房間幹什麼啊?媽媽在房間外面叫著,把我從回憶中驚醒回過神。而我的心卻飄起了看到四葉草時的幸福……

風還是一如既往的吹過,但我已不是童年那個嬌小的在田野中追逐的小丫頭了。我慢慢知悉,往事就如幻燈片一樣一幕幕在我腦海裡浮現,操場上的嬉鬧,課堂上的喧囂,爭辯時的面紅耳赤……也都被夾在了日記中。

此時幸福在我心中沉澱下來,宛如降臨在寂靜山林中的月色,心間奏響了潺潺的樂章沁暖我的心底。歲月如歌,時光逝去。回憶濃情都烙在我的心裡,永遠不會褪去那芬芳的色彩。

流逝的光陰 篇18

國一作文 ,814字

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,操場邊的鞦韆上,還有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學,等待著遊戲的童年……”小時候,我們正是唱著這首歌,憧憬著初中的繽紛生活,而現在,我們也正是唱著這首歌,懷念這流逝的童年,流逝的光陰。

當我們驚喜地發現:衣服短了,個子高了,手掌大了,思想成熟了……童年也在悄悄的逝去。

小學的時候我們多希望長大啊,正像林海音所說的:“我們多希望長大變成大人啊,我們又多害怕長大啊,無論我們什麼時候回來,你們要永遠把我們當作孩子啊。”沒錯,我們現在又多害怕長高,長大,變成小小的大人呢?小的時候那些遊戲:捉迷藏,猜拳,老鷹捉小雞……就都要像童年離我們遠去了嗎?

以前媽媽說:“你什麼時候才能長大啊,等你長大啊,懂事了,就變成大姑娘了,媽媽就不用再為你操那麼多的心了。”是啊,我是從什麼時候開始長大的呢?只要我長高了就是長大了嗎?當然不是,不過,我很慶幸的發現,我已經長大了,當我第一次主動去洗碗,而讓媽媽在一旁去歇息的時候,媽媽說我長大了,當我第一次提出我自己收拾旅遊行李的時候,媽媽說我長大了,當我第一次洗衣服,雖然弄的臉上衣服上全是泡沫,媽媽卻笑著告訴我長大了。在這慢慢成長的過程中,童年也慢慢逝去了,從前的一些“幼稚”的舉動,現在再也不能做了,不然我就不算長大,從前喜歡的動畫片,現在再也不能看了。長大會帶來很多東西,比如說:成熟,懂事,父母的欣慰,長大也很會讓我們失去很多東西,比如說:童心,童趣,童年。

我現在是多麼懷念遊戲的童年啊,能不能讓時光倒流呢?我的心告訴我,不能。就像一位哲人所說的:“世界上有三樣東西不能收回:說過的話,射出的箭,過去的時光。”

我到現在才明白一個道理:時光就像滾滾東流的河水,一去東流就不會再復返。光陰的流逝是誰也阻止不了的,我們只有活在當下,抓住當下,珍惜每一分每一秒。不要等到過去了才發現,錯過了太多,太多……

寫給逝去的時光 篇19

國小五年級作文 ,1035字

夜已闌珊,我放下筆,合上做完的功課,欣欣然走出家門,去小區的榕樹下散步。月光如水,從樹影的縫隙間灑下,彷彿濺起了層層漣漪。遠處傳來孩童嬉耍的清脆笑聲,他們的小手揮舞著指向星空,那一張張稚嫩的小臉盈滿了笑意。我的心絃於瞬間顫動,彷彿在那群孩童中看到了我自己逝去的笑臉,心底盪漾開了層層波瀾……

回到書房,不知什麼原因,好似有一隻無形的大手攥住了我的心,使我無法靜心學習。我拉開抽屜,翻看那本厚厚的相簿,去尋覓、去追憶那潛藏在我記憶深處的塵封時光。注視著一張張似曾相識的臉龐,彷彿掉進了時光隧道,一陣紛雜的思緒湧上心頭……

我看到幼兒園時與小夥伴搭積木的照片,它的邊緣已隨時光飛逝而褪色。我時而抬頭遐想當時的情景,時而回想昔日小夥伴們的名字。白駒過隙,天各一方。不知道今朝人似昔日否,但我透過薄薄的相片,卻感受到了當時的歡樂。當年的稚嫩臉龐,跨越了歲月的變遷,歷久彌新。

我看到小學畢業時春遊的照片。同學們勾肩搭背,隨意聚在一起,在照相機前留下了最寶貴的紀念。儘管才短短几年,同學們已褪去昔日稚嫩的羽翎,長成了青春少年。如今,他們有的與我同校,有的另擇他校,沒了來往,昔日最親密的朋友也再難相會。我對著照片會心一笑:我看到了瘦瘦高高留平頭的小飛,他一張黝黑的臉上永遠掛著樂觀的笑容。他可是我小學時的哥們,我們經常一起在操場上踢球,在綠茵坪上留下了許多歡笑。有次踢球時,我接球射門,沒想到腳尖打滑,球划著弧線射到了小飛的腦門上。措手不及的他大叫一聲,捂著頭滑倒在地,腦袋被球砸了個大包。他流了好多眼淚,那個大包在他頭上高高隆起,十分滑稽。但他最後又破涕為笑,重新加入我們。這個穿白襯衫帶小眼鏡的正是當年班裡的數學高手小奇,無論多難的題目,最後都能被他用一杆水筆、一疊稿紙攻破。畢業後他考到外地,不知他是否仍如當年勇,還是名副其實的“鐵算盤”。任步履行何之遠,任面容變何之異,任天地悠悠、篳路藍縷,這逝去的時光永遠都今生銘記!

棄我去者,昨日之日不可留,亂我心者,今日之日多煩憂。逝者如斯夫!它點燃了我最初的夢想;逝者如斯夫!它賜予了我夢寐的期冀。我暢快淋漓地飲下記憶的陳釀,醉裡與逝去的時光相會。南柯一夢又有何妨,只願拾起逝去的時光,夢迴當年的音像!

抬首仰望星空,今夜追思無窮,寫給逝去的時光,心頭感慨萬千。真是人生不相見啊,動如參於商。今夕復何夕,共憶舊時光。儘管逝去的時光終難挽回,但你可以時常惦記、時常追憶、時常惜取少年時。哪怕昔人已乘黃鶴去,仍留得那白雲千載駐心頭!

逝去的時光 篇20

國三作文 ,839字

淚如泉湧,心如刀割。每每想起與姥姥的點點滴滴。心中就會湧動一股暖流,但也伴隨著一絲無法掩飾的愧疚。

眼淚順著臉頰流下,那每一滴淚水,都是一個回憶。

“你怎麼打孩子呀……”姥姥對著媽媽大聲呵斥道。小心翼翼地把我護在身後,撫摸著我傷痕累累的手臂。那時的我覺得姥姥就是我的大樹,為我遮風擋雨,為此,在錯誤面前我也更加肆無忌憚,有愛的感覺真好,有人護著的感覺更好。

但不知從什麼時候開始,我開始嫌棄姥姥,我討厭她那充滿油漬的衣服,和身上那股濃濃的油煙味。還有那亂糟糟的頭髮和那雙黝黑而又粗糙的手。

中秋時節,我被爸爸帶到了這個我幾乎快忘卻的地方。還沒下車,抬眼間,便看見了寒風中那個瘦小的身影,她躬著腰背,自路口眺望著。眼神裡充滿著欣喜與期待,寒風拍打在她乾枯的臉上,也吹散了她滿頭的銀絲。看到我們的車,她立馬衝我揮了揮手,大聲呼喊著我的名字,蹣跚地向我奔來。顫顫微微的她在這有些寒意的金秋時節顯得更加瘦弱,她樂呵呵地跑過來拉起我的手。那溝壑縱橫、黯黑而又枯黃的手,刺痛著我的面板。我猛的抽開手,向後退了幾步,竭力地避開姥姥。全然不顧身後的她會不會心痛,會不會失落……

午飯時間,望著飯桌上的飯和菜,我本能地噘了噘嘴。白嫩的米飯上那星星點點的鍋鏽,顯得那樣刺眼。手中橙黃的竹筷上也是佈滿了黑斑。我嫌棄地放下手中的筷子,退身離開廚房,找自己最愛的零食去了。姥姥本想挽留,想說些什麼,話到嘴邊卻又語塞了。現在想來,那時的她看到我離開的背影該是多麼失落呀!

最後一眼望向姥姥,心中瀰漫著愧疚,城裡愜意的生活,讓我那所謂的“自尊”深深地刺穿了一顆炙熱的心。現在她走了,永遠地走了。此時我才知道,歲月早已將樸實深深的烙印在她的心中;那股濃濃的油煙味早已沁入了她的每一寸肌膚;而她手上的每一道溝壑都是歲月為她留下的疤痕。她走了,永遠地走了,再也沒有人在我受委屈時將我拉向身後了。姥姥,我多麼想再讓您牽一次我的手,喊一聲我的乳名,哪怕給我再做一次飯……

逝去的時光,不會再回來,如果可以,我願重來……