這就是我的承諾相關作文20篇
這就是我的承諾 篇1
國三作文 ,1135字“廿載包胥承一諾，盼烏頭馬角終相救。”這是納蘭性德對友誼的承諾；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”這是文天祥對國家和民族的承諾；“衣沾不足惜，但使願無違。”這是陶源明對人生操守的承諾。做一個勤奮的人，這就是我對自己平凡而又普通的承諾。
勤於工作。梁啟超的《敬業與樂業》中說：“人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。”我非常喜歡這句話。我是一名教師，我喜歡這個職業，這是我最適合的職業。我喜歡站在講臺上的感覺，我覺得講臺是最美好的人生舞臺。冬日的清晨，帶著瑟瑟寒意的學生走進教室，看見班主任手捧一卷站在講臺，信心與力量一下子就填滿小小的胸膛；黃昏的校園，喧鬧已經退去，略帶倦容的初三學子走出教室，我目送著他們披著霞光飛向四方。我認真備課，鑽研教材，每一篇文章，都努力地做到讀出自己的感受、體會、理解。我決不做別人的傳聲筒，也不做教材的搬運工。我為課堂上精彩的發言而拍手叫好，為學生美妙的文思而擊節讚歎。我要勤奮地工作，做一名快樂的老師！
勤於學習。語文教學，博大精深，我常有力不從心之憂。我深知自己的語文素養根基淺薄，要教好語文任重道遠，唯一的道路便是學習。我堅持每日晨讀一小時，一年三百六十日幾乎無一日懈怠。“積土成山，積水成淵”，吟詠品讀，不僅提高了我的文學修養，而且優秀人物的思想與情懷，常常帶給我深深地感動，人生的境界也在閱讀中得以昇華。更讓我歡喜的是，網路帶來的學習方式的革命。我雖然沒有進過大學的殿堂，然而，通過網路，我有幸聽到許多優秀的學者甚至是大師的講課，他們讓我茅塞頓開，眼前豁然開朗。這其中帶給我深深影響與震撼的，當然是葉嘉瑩先生，她的講座我百聽不厭，我從網路上購買她寫的著作，反覆閱讀，細心品味，受益匪淺。葉先生的道德與學問，讓人明白了什麼是“高山仰止，景行行止”。學習是件很快樂的事，我要做一個勤於學習之人。
勤於家務。我不認為勤於工作就必然與照顧家庭相矛盾。天生男女，男人身高力壯，心胸寬廣，上天就是派他們來承擔責任的。愛家庭，愛妻子，丈夫就應該承擔更多家庭事務。勤於家務，其實也是件很快樂的事。勞動創造美。洗好的衣物，乾淨整齊地晾晒在明媚的陽光下，心情也彷彿被一縷陽光照耀得溫暖而明媚；狼藉的碟碗，一番刷刷洗洗後，乾乾淨淨、各就各位，雜亂的廚房一下子變得井然有序，成就之感油然而生。我喜歡邊聽著新聞或講座，邊做著家務，這時家務的繁瑣、勞累，便不知不覺消失了，代之而起的還是快樂。我要做一個勤於家務的丈夫。
我相信，勤奮是一種最美好的品格！梁啟超先生說：“百行業為先，萬惡懶為首。”“飽食終日，無所用心”是可恥的。雖然年已半百，“日暮途窮”，但“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”！努力做一個勤奮的人，這就是我對自己的承諾。
這就是我的承諾 篇2
國三作文 ,791字人生似舟，承諾是推動舟向前的波瀾。人生如瓶，承諾是裝點瓶美麗的花朵。在生活中，只有有了承諾，才會使我們不斷實現目標；我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要承諾。然而，承諾是靠堅守來完成的！
承諾？我們從小到大、十幾個春秋，我們的承諾有多少個，恐怕沒有人能說清吧？對父母，我們承諾過；對老師，我們承諾過；對朋友，我們承諾過。可是，又有誰能夠實現他所承諾過的一件事呢？所以，我覺得我們的承諾像流星。因為，在我心裡：流星，有它自己的天空；流星，曾經光彩過，曾經輝煌過；流星，可以給人有美好的回憶……但是流星總是一閃而過，然後消失……
所以，我要講的最重要的就是要堅守承諾！誰能做到讓他人不再流“流星淚”？
曾看到過這樣一篇文章—一個小男孩玩軍事遊戲、他負責站崗。遊戲結束，其他孩子都已回家，卻把他忘了。此時儘管天黑無人，他仍堅守崗位……
曾聽到過這樣一個故事—兩個戰士在戰場上約定，誰死了另一個人就要幫他照顧家人。然而，就是這樣一個不為人知的約定，現在已是古稀老人的他，卻堅守了30多年！還要負責提那個已在天堂的人守墓……
曾讀到過這樣一個事情……
承諾+堅守=真正的人！也許，這麼說有些偏激，但是，我不得不說，真正的做到堅守自己的承諾的人到底有多少呢？這個問題，又該如何去做結論呢？
朋友們、同學們，要知道你的承諾對於身邊的人是有多麼重要，你的承諾也許是身邊的人的寶貝！承諾不是隨隨便便許下的，而是要靠自己的堅守來“澆灌”的！承諾需要誠信，就像孩子需要母親的關懷一般。誠信之中，“誠”是由“言”與“成”組成，“信”是由“人”與“言”組成，這就是說“人只有說到做到，才能成功”。
堅守承諾的故事不僅打動過我，我相信它也深深打動了大家。在我們為堅守承諾落淚時，也要學會自己去打動他人。所以，在心靈的沃土上播下一顆叫做“承諾”的種子，我們會發現它在慢慢地生根發芽……
這就是我的承諾 篇3
國二作文 ,897字閱讀是一種習慣，閱讀就會為我們的寫作注入新的活力源泉。
承諾，是每一個人都應具備的，而我覺得，走進經典名著，是對閱讀的承諾，就是我的承諾。
從小我喜愛看課外書籍，但大多數是一些動漫，搞笑類的小兒科書籍。而對於經典名著，總是媽媽逼著才去蜻蜓點水地看上一會兒，那時候我可以十幾天都不去理會它，媽媽十分著急。
進入初中後，開始我也只是看老師要求讀的經典名著，不做強行要求的還是不願理會，因此我的語文理解能力不夠強，也總是寫不出什麼好文章。特別是考試閱讀和文學常識知識，如超出老師課上講解範圍的名篇，我總是絞盡腦汁、知曉甚微。我這才發現，廣泛閱讀經典名著是多麼的重要。我承諾，一定要走進經典名著，對閱讀守下一份承諾。
媽媽給我買來了許多課外經典書籍，奶奶又特地給了辦了圖書館借書證，我也偶爾到書店看看有什麼好書。那時候飛入書的海洋，我讀了一些經典名著，一時間還積累了很多好句和名言，也懂得了不少的做人的道理及生活常識，尤其覺得高爾基的“讀書是人類進步的階梯”這句名言實在是太精闢了。因為我守著走進經典名著的承諾，語文成績才有了些進步，這份承諾是正確的選擇。
可是沒過多久，我的這份承諾有些打了折扣。
進入初二，學習的科目多了，學習任務顯著加重，作業也要寫到很晚才結束，能閱讀的時間很少，即便偶爾看也是為了應付考試，因此我沒有兌現承諾，自己的內心也感到十分鬱悶。
媽媽見我這麼多天沒有看經典名著，對我說：“是不是沒時間閱讀？讀書，要挑選、比較，要讀有意義書。時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。只要你想閱讀，就不要浪費一分一秒的時間。不要忘了當初你的承諾啊，加油！相信你一定可以做到的。”
我悟出媽媽這些話的含義，是啊，學生時代不讀點經典名著，什麼時候讀？如果自己不讀經典名著，又有誰可以替我讀？我們在成長，我們所讀的書隨之也要更有含金量，於是我不再熱衷於看動漫搞笑一類的小兒科書籍，不再僅為應付考試而才去讀經典名著，現在每天晚上我都會抽出二十多分鐘去有計劃地的閱讀經典名著，因為我深知：讀經典名著可以讓我們更好地遠離無知，走向智慧，走向富有。
閱讀，閱讀，走進經典名著，這就是我對閱讀的承諾！
這就是我的承諾 篇4
國二作文 ,706字傍晚，一抹夕陽徘徊在天空，染紅了天際，此時，雲彩換上了華麗的舞裙，三五成群的出場了，不一會兒便匯聚到天邊，單調的天空頓時變得五彩斑斕，望著眼前這一幕，那天的承諾又浮現在心中。
行於歸途之上，心情如同晚霞般燦爛，手中拿著那自認滿意的試卷，蹦跳著回家去。
路過那家熟悉的花店，店中的花兒個個爭奇鬥豔，舞弄風姿。可是，與以往不同的事牆角出現了一抹清白。停下腳步，我好奇的蹲下身來，仔細的端詳，原來是一株含苞待放的水仙花，一朵朵嬌嫩的花苞，潔白無瑕，隨風擺動，仿似飛舞的雪花，仍憑四周百花齊放，獨自綻放。
眼前這一株小生命，是多麼的高尚，望著它，我默默承諾道，我也要如水仙花一樣，不驕不躁，謙遜上進，起身回家，地上歡快的步伐，變成了一個個堅定地腳步。
時過境遷，我心中的承諾逐漸淡忘，驕傲自大順勢爬上心頭，再一次路過花店，還未走近花店，鼻翼處便聞到一縷淡淡的馨香，不同於平常的濃郁，它，是那樣的淡雅，給人以超越平凡的脫俗之感，我不禁愣住了，猛然想起了那株水仙花和那早已淡忘的承諾。
透過花店櫥窗望去，那株水仙已經全部綻放，它粉著一張柔嫩的臉蛋，周圍包圍的花瓣，如蟬翼，如薄紗，輕柔而不失剛正，嬌豔而不是樸素，腦海中不禁想到一句詩“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”
望著這個小生命，我不禁心生敬佩，這弱小的身軀中，是隱藏著何等強大的靈魂，每一次與它對視，都是對心靈的叩問，在這高尚的靈魂面前，我有什麼資格去驕傲，去自大，我想，我應該謙虛，再謙虛，我忍不住將其捧起，感受那不畏世俗的謙卑，再一次堅定了我的信念
“寵辱不驚，望庭前花開花落，去留無意，看天上雲捲雲舒”，縱使青春多變，依舊懷著一顆堅定不移的心，這，便是我的承諾。
這就是我的承諾 篇5
國二作文 ,729字歸途中，心情如同晚霞般燦爛。
手中是那張滿意的試卷，此時此刻，他似乎是那樣的耀眼，彷彿掩蓋了太陽之光，使我心中一片光明，多日的期盼與努力得到了證實，心中自然是樂開了花。
喜悅自然是好的，但這一次，它似乎準備常駐於我心，從此紮根，並且越長越盛，最終長成一株參天的驕傲之樹。我呢，也放縱它生長，直至其控制我的內心。
自然，我就變得自大起來，做什麼都心不在焉，只覺自己什麼都會，根本不需要努力，曾經對師長許下永遠謙遜，不露驕縱之態的承諾也被淡忘於心底，在驕傲自大的吞食之下，逐漸逝去
直到那一天，放學路過了一家新開的花店，還未走近花店，鼻翼處便聞到一縷淡淡的馨香，不同於其他花香的濃郁，它，是那樣的淡雅，我便循著花香走去。
走到店門口，店中的花兒個個爭奇鬥豔，舞弄風姿。可我的視線始終在尋找那株淡雅。望至牆角，眼簾之中映入一抹潔白，於是便停下腳步，好奇的蹲下身來，仔細的端詳，原來是一株盛開的水仙花，一片片嬌嫩的花瓣，潔白無瑕，如蟬翼，如薄紗，輕柔而不失剛正，嬌豔而不是樸素，隨風擺動，如飄飛柳絮，似飛舞的雪花，真不愧“水沉為骨玉為肌。”不聞百花之豔，盛放於這片屬於它的牆角。
眼前這一株小生命，給人一種超凡脫俗之感，是一種無法用言語表達的高尚，不論周圍群芳是多麼美豔，它卻無一絲羨慕之態，而是一心一意擁著自己的那朵潔白之花，不驕縱，不自卑，保持著一個如外表一般平靜的心。
與這株生命對視，彷彿是一種對心靈的叩問，的確，在這高尚的靈魂面前，我有什麼資格去驕傲，去自大？曾經對師長的那一番鄭重的承諾重新湧上心頭，衝散了驕傲之根，一股謙卑之感溢滿心頭。
“寵辱不驚，望庭前花開花落，去留無意，看天上雲捲雲舒”，縱使青春多變，依舊懷著一顆堅定不移的心，這，便是我的承諾。
這就是我的承諾 篇6
國二作文 ,741字悠悠歲月，望雲捲雲舒；淡淡晨曦，驚陌上新桑。
繾綣一段時光，曾經的信誓旦旦似一縷輕煙逝去。又一次考試的失利，那曾經不變的信念已搖搖欲墜。一陣風，便可墜入山崖，永不復生。
深秋，飄零的楓葉映出一片血紅的天空，淒冷的風吹來秋天之蕭瑟。殘陽如血，晚霞撕裂天空，似是要滴下血雨。這淒涼的心境與蕭瑟的秋釀成深秋的一場雨。
撐傘，奔跑在回家的路上。濺起的水花撞在心底，一陣痛楚，眼角泛起漣漪。望著一地落葉纏繞住紛繁思緒，我拋下信念，踱步向前。
一抹新鮮的綠色撥開眼角漣漪含笑不語。
抬頭，卻撞見家門口的枇杷樹。那是初入學時栽下的，近日學業繁重，無心打理，翠綠而寬闊的葉片已泛出淡淡枯黃，又經幾日風雨洗禮，一個月前見那枯黃的葉片散落一地，枝條上顫巍巍地垂著幾片半枯黃的枇杷葉，像一位風燭殘年的老人，輕微的磕碰，便是生命的終點。
我苦笑，看來枇杷樹也已忘記成熟結果的承諾，在本該展示風姿的季節裡，成為一個幾近凋零的失敗者。
可今日，枇杷樹又在風雨中站起來了。
青翠欲滴的新葉，流動著，纏繞著一腔秋思，褐色的枝幹，在雨水的洗滌下更顯蒼勁。厚實的陳葉，用墨色的綠蘊育著一個個玲瓏的果實，透著枇杷甜甜的橙，又是新生，羞澀地張望著外面的天地，泛出青澀的綠。枇杷樹在風雨中搖擺著身軀，笑盈盈地將清香向天地間瀰漫，滋潤心田，成為風雨中一道靚麗的風景線。
我驚詫，綠色滾動我心，這是枇杷樹的承諾啊！不畏風吹雨打，堅定自己的信念，掌握自己的命運，開闢自己的道路，向自己的方向奔跑，將屬於自己的美好展示淋漓盡致，這不就是我當初的承諾嗎？既然枇杷樹能做到，我怎麼不能做到？
烏雲漸漸散去，陽光照進我心中，照亮一片初心，照亮我的承諾。
花開會有時，像枇杷樹一般，堅守承諾，不忘初心，絢爛屬於自己的季節。
這就是我的承諾。
這就是我的承諾 篇7
國二作文 ,596字一輪殘陽的紅暈，淡然交織著，散射出灼熱的光芒。餘暉在點點晚霞中跳躍著，蒼蒼涼涼地揮灑了整個蒼穹。
深秋的風依然寒冷，劃過我的面龐。那一絲冰涼的觸覺，蘊著無盡的惆悵。天地之間，凜然只剩下我的渺小，無助地在黑暗中迴盪。
堅持下去，通過十級鋼琴的大關，這是我對自己的承諾。可是現實一次次碾碎了夢想，曾幾何時，我的承諾終只剩下了一曲終了，繁花盡逝的空嘆。
角落一隅，暗香自來，沁人之意剎然漫上心田。在驟然寂靜下來的空氣裡，茫茫北風之中，她綻放出鮮明的色彩。那一朵秋菊，映入了我的眼簾。
她高攀在靈魂的枝頭，飽滿的花瓣舒展到極致，露出嬌羞的花蕊，蕊心輕揚，吐露出濃郁的花香，瀰漫在悽楚的北風之中。在這秋冬交替之際，嫣然駐立，一顰一笑間，流露出傲然於風中的高雅，不與凡俗爭豔的氣節。朔朔寒風中，她兀自獨立，不驕不躁，靜訴似水流年，淡看白駒過隙，在悽風苦雨中執著堅守，只為她那盛開的承諾。
猛然間，她震懾住了我的心靈。她淡然，不與那群花爭豔，只為堅守高尚的自我；她張揚，不屈於困難，只要在這萬物凋零的季節裡，綻放出獨特的色彩；她個性，毅然履行著自己的諾言—做最好的自己。她帶給人們熱切的期望與力量：只要堅守自己的承諾，縱然萬般苦難，又能奈溫熱的初心幾何。
猛然間，我心中的霧霾被驅散。原來，只要有一顆堅守承諾的心，雨過會天晴。
琴聲又一次綻放在空氣中，愈飄愈遠，而有一顆秋菊的心，就是我的承諾。
這就是我的承諾 篇8
國二作文 ,770字綿綿秋雨，交錯繁雜。失去了滿月芳華，淡然了漫漫長路。
秋雨時節的天空，暗沉也密密地鎖住了通往天空的月光。昏黃的燈光，氤氳了斜織的綿雨，卻胡亂地拍打在臉頰。心終有不甘，月終有迷茫，承諾終有謊言。
奮筆疾書，搜尋枯腸。終究是一場真切的夢影。本以為鳥兒失去了翅膀，還能引吭高歌，本以為藍天失去了白雲，還能湛藍如碧。那隻不過是，我還未抵達這最後的底線，再次，淚水朦朧了眼眶，劃過疲倦的眼角，與這冰涼的雨水混為一體，無言，讓淚水浸溼我的衣袂，曾經曾經，有人說過，東山再起的承諾。
驀然抬頭，映入眼簾的，卻是那一地的金色。傷春悲秋，萬物凋敝，此時卻與我孤單無助的心情融為一體，真實地引起了共鳴。是啊，何為秋雨，不過是流著為這落葉的感傷的淚水。所有的承諾，都太脆弱，就像泡沫一般化為烏有，彷彿從來不曾來過這片溫暖宜人的大地。春日，繁密翠綠的枝葉，曾經曾經，有葉說過，朝夕不敗的承諾。
可卻在這葉落繽紛的秋日，留下了悲傷逆流的悔恨。花開花落終有時，更何談這毫不耀眼的落葉呢？承諾還在，只怕無法兌現。
可，我分明看見那一片片笑靨如花的落葉，欣然地投入大地的懷抱，全然沒有因逝去青春蓬勃年華的傷心哭泣，卻是一種用盡所有，終而釋然的愜意。原來“落紅不是無情物，化作春泥更護花”更有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的英雄氣概。
承諾，謊言，終在一念之間。承諾兌現，只是一個微不足道的結局，而努力生長的高潮才是承諾的價值所在。葉落歸根，在最美的年華邂逅美好的春雨，終究不會辜負盛放一世的承諾。而悄然落下的悲涼，只是葉落歸根，一種對生命的欣慰告別。只要盛放過，不論溫柔的春日，熱烈的夏陽，抑或是纏綿的秋絲，只要我用盡所有的力量，便能鋪開一條金色的通天大道，這，就是我的承諾。
天空不知何時，撥開了雲霧，一縷皎潔的月光照亮我的道路，拾一片金黃，擷一句承諾，向著未知，無畏前行。
這就是我的承諾 篇9
國二作文 ,702字輕諾，不能寡信。—題記
“徐，有空教我騎自行車吧。”鄰居超突然冒出這樣一句話。我一愣，隨即答應了他：“好啊，我教你，包會！”
原以為超只是一時心血來潮，未曾想，週末，他竟真的推著一輛自行車來找我。又是一驚，無意諷刺，超略顯福相，坐上自行車須兩腳踮起才能勉強保持平衡，學自行車，懸！但畢竟是多年好友，又答應了他，我也只能當了這“師父”。
“要控制平衡，速度得先提上去，我扶你，你騎去。”超點點頭，踩踏板。車子緩緩移動，可似一個欲醉的酒鬼，不住的向右傾斜，我先去扶他，超的腳先一步放了下來。“腳不要放下來，一直蹬！”“好。好吧，我儘量。”超深吸一口氣，又重新開始。他太胖了，無論我推、拉、扶、拽，那踏板對他都有千斤種，踩不動！短短兩三米，彷彿是段長征，且一旦稍有傾斜，那雙腳就會條件反射般彈下，好像不放下腳就會摔傷似的。我有些惱怒，兀自坐在路邊，不語。
“要不，再試一次吧。”超的是聲音從身後傳來，顯得有些無力。“不要！”仍在賭氣，轉過頭，超的臉上已佈滿汗珠，反射著陽光，一閃一閃的，胸部劇烈起伏。他是真的嚇著了。算了吧，這什麼時候是個頭呀！可那樣，我豈不成了寡信之人？萬千條思緒糾纏在腦海中。“那好，我自己練吧。”超的眼中泛著幾分黯然，轉身欲行。下定決心，輕諾，決不能寡信！我追了上去。
輕諾寡信，這是人們的通病。輕易地承諾，輕易地忘卻，輕易地不去實現。輕易許下的諾言就不是諾言了嗎？輕易許下的諾言就可以理直氣壯地說我不行，算了嗎？不，不行，承諾既出，就要承擔起這份責任。教超騎自行車，這就是我的承諾，一個雖是輕易許下的諾言，但不能失信的諾言！
夕陽中，超搖搖晃晃地騎行，漸漸消失在街道盡頭……
這就是我的承諾 篇10
國二作文 ,910字“哼！小瞧我？這章幾何內容我一定能考優秀！”我對著媽媽充滿自信地說。她一愣，隨即笑著應答：“好啊，我們拭目以待！”
冷靜下來後，我才發現那句輕易許下的諾言有多麼可笑，平時我的作業是B等，可要考的內容對我來說又是難點，要想得到優秀，懸！但是這句諾言如潑出去的水，怎麼也收不回來了。好在我還有一週多的準備時間，況且老師說過，只要結果沒出來，一切皆有可能！
第二天，我在六點便被討厭的鬧鐘吵醒，迷糊中猛然記起昨日許下的諾言，便趁媽媽燒早飯之際，開始背誦關於考試的定理。“不等式具有傳遞性……”“喲，開始臨時抱佛腳了？”媽媽諷刺我。我臉一紅，沒想到她對我瞭如指掌。可我仍不服輸道：“才……才不是呢！這叫溫習好嗎？”窗外陽光亮得有些刺眼，好似也正在嘲笑我。
到了學校，交完作業便先複習，直到英語老師進入教室才不情願的放下複習資料。考試在下午第一節課，課間時間不休息，把平時的錯題做了又做，只為得到優秀分數。
“省省吧，這麼用功，裝給誰看啊？”“今天太陽從西邊出來了嗎？這麼用功？”在認真複習的同時，也少不了許多“高明”分子的冷嘲熱諷。有時也動搖過，可想起那句諾言，心又堅如磐石。
就這樣，我天天見縫插針，為了我的承諾我一直努力著！
“大家把桌子移開，開始考試。”展現成果的時候到了，信心十足地拿起筆。選擇填空有如神助，分析簡答一目瞭然；我一一仔細答題。就在我興致最高的時候，最後一題如攔路猛虎，使我一籌莫展。題型最為常見，格式卻從未做到過，再看分值：十二分！要知道若是不會做，那優秀即比登天還難。我的承諾估計就要跌落萬丈深淵。我不甘心，反覆讀題、審題。發現已知量有許多，不是用勾股就是全等，不管三七二十一，直接去試。半個多小時後，瀟灑地將筆一放，大功告成。
當成績發下來後，我直接將之放入書包，打算與媽媽一起揭曉這個答案。“這麼神神祕祕地幹嘛？”她拿著那張被我疊成如指甲蓋大小的試卷說。但馬上她的嘴巴就成了一個標準的O型，我隨即也搶過來看，那三個不大的阿拉伯數字讓我呆住了，滿分一百二十分！
這是我多麼夢寐以求的成績！“以後要對你刮目相看。”她讚許地說。
這就是我的承諾，一個輕易許下的諾言，也是讓我付出那麼多，改變那麼多的諾言！