消滅一支黃花相關作文20篇

消滅一支黃花 篇1

國小五年級作文 ,741字

初冬已有些時日，上午八點多了。雖然是陽光燦爛，卻感覺有些清冷。自國慶小長假中釣過魚後，又是一兩個月沒有去釣魚了，今天有機會又去釣一次。卻沒想到，還參加了一次有意義的保護生態環境的活動。

今天我們是去釣魚的，驅車來到了每次都有收穫的池塘邊裝好釣，撒好魚餌，稍作休息，

準備大顯身手，又釣幾條大魚。雖有陽光照射，小草上、菜地上一層濃濃的白霜。儘管在手腳在動，還是有些冷。於是走動走動，以暖和身子。

池塘的一邊有一些土丘，土丘那一邊就是一大片菜地。十幾個農民拿著鐮刀和鋤頭，在土丘那裡挖的挖，砍的砍。我問爸爸他們幹什麼。爸說：“他們是在消滅一種外來生物，叫一枝黃花。那東西生命力特別強，生長非常迅猛。只要一個地方有一棵，一年下來，就會發展到一大片。而且它會把這一大片的肥料、水分搶光。讓所有其他植物都無法生長，最後都死光。就留下了毫無益處的一枝黃花。害得蔬菜不能種。牛、羊、鵝吃的野草不能生長，它的發展就是災害，所以要消滅它。冬天是消滅這個害種的最好時期。所以農民利用這冬天來做這件事。現在不把它消滅在土丘處，明年他將蔓延到菜地裡，山坡上……”

他們把砍下挖下的一枝黃花拖離菜地較遠的地方點火燃燒掉。我先是去那裡取暖好玩，想到爸爸說的入侵的一枝黃花這麼壞，我既恨這個外來生物，又恨把這個物種帶到我們國家的壞人，我要幫著消滅這些一枝黃花，又有幾個小夥伴加入。於是，我們做起了搬運工作，把大人砍下的一枝黃花拖過來，丟進火堆裡燒去就這樣來來回回地拖，往火裡投，大火燒得真歡。我完全忘記了釣魚的事。直到爸也來烤火，我才發現我還沒下一次釣。我問爸釣到魚了沒，他告訴我天氣太冷，沒有魚咬鉤，估計今天要做空軍了。而我卻沒有以往的失落感，因為我今天為保護生態環境做了一件有益的事，為消滅一枝黃花而盡了力。

修得一支生花筆——讀《好媽媽勝過好老師》有感 篇2

讀後感 ,862字

讀了尹建莉老師的《好老師勝過好媽媽》這本專著，我大有相見恨晚的感覺，尹老師的這本書寫得不僅通俗，而且非常專業，她對一些兒童教育問題的思考之深和操作之精闢都讓我感受頗豐。比如兒童閱讀方面，家庭文化建設方面等。

如何培養孩子的寫作能力，如何能寫出好文章，這是當下許多教師和中小學生很關注和頭疼的事。尹老師總結多年來的經驗那就是兩個字：閱讀。

的確，閱讀是寫作的基礎，對那些閱讀經歷尚淺的孩子們講所謂的“寫作技巧”，收穫是甚微的。閱讀對寫作來說是最根本、最重要、最有效的“大技”；而拋開了閱讀所講的種種技巧，最多可以稱謂“小技”。有了大技，小技不請自來；沒有大技，一切小技都沒有實現的條件，說的很有道理。

閱讀不僅應該開始得早，而且應該讀得足夠多。這話很有道理。假如家長們能及早培養孩子對閱讀的興趣，讓閱讀像吃飯一樣成為孩子生活中非常自然的存在著的一部分，那麼寫作的難題就迎刃而解了。一個喜歡讀書的孩子，閱讀對他來說不會有什麼壓力，他從中體會的就是吃飯或玩遊戲般的簡單和享受。閱讀量大的孩子，在學習上有很強的爆發力，

就一生的發展來說，誰從小奠定了良好的閱讀基礎和閱讀興趣，誰就是真正贏在起跑線上的人。

具體到寫作能力的培養，更是和閱讀有直接的關係。沒有閱讀就不可能有寫作。一個從閱讀中經歷了古今中外各種社會生活，經歷了漫長曆史發展，傾聽了眾多智慧語言，分享了無數思考成果的孩子，他不僅在思想上更成熟，在價值觀上也更完善—這是做人的根本，也是為文的條件。

每一部書都可以讓孩子從中經歷一些東西，學到一些東西。杜威、陶行知等偉大的教育家都特別強調從生活中去學習。而每個人的生活都是有限的，不可能事事親自參與，閱讀實際上就夠成了兒童對生活的參與性，構成他們經歷上的豐富性。

一個不閱讀的人是矇昧的，孩子的閱讀就是最好的修煉過程，潤物細無聲的滋潤著他的潛能，總有一天我們會驚喜的發現，孩子手中的筆已不知在什麼時候發芽，開出了芬芳的花朵，這就是閱讀的魅力。

讀著這本書很有和作者心心相通之感，學會了閱讀就學會了做人，學會作文。

一支鮮花 篇3

國小五年級作文 ,525字

一個炎熱的下午，一位交警阿姨站在烈日炎炎下指揮交通。

突然，“哎呀”一聲，原來是幾個小男孩衝了過來差點把交警阿姨撞倒，但他們頭也不會地跑開了，只有一個小男孩回頭看了看那位阿姨。但隨即又把頭轉了過去，之後匆忙跑走。交警阿姨皺起了眉頭：“這群孩子怎麼這麼沒禮貌，撞了人竟然無動於衷。”周圍的人也都紛紛指責起那些男孩。

到了傍晚，太陽終於下崗了，落日的餘暉將天邊塗成了橘色，交警阿姨也終於結束了一天的忙碌，拍拍身上的灰塵準備回家。不知怎麼的，她總覺得有一雙眼睛正盯著自己，一回頭竟看見不遠處站著一個男孩。交警一眼就認出他來，他就是差點撞倒自己的那群男孩中的一個，也是唯一一個回頭的男孩。與下午一樣，他穿著一件白色T恤，一條墨綠色的短褲，但與下午不同的是—他手裡多了一枝花。

男孩三步並作兩步走到交警面前，將那支花遞給她，她有點不知所措，沒敢接。男孩沒有抬頭，手裡攥緊花說：“對不起，下午的時候我們不應該撞了你就跑，這支花送給你。”她先是愣了一下，緊接著又接過花說：“沒關係，下次注意一點就好了。”話音剛落，男孩就匆匆跑了，只給她留下了一個美好的少年的背影。

她低頭看著那支花，花朵在晚霞的映襯下更美了，但此刻她覺得更美的是男孩那敢於認錯的精神。

一支黃梅的歌 篇4

國小三年級作文 ,414字

我雖然是安慶人，但是我一點也不喜歡黃梅戲。自從今年元旦參加過黃梅戲舞蹈後，我便愛上了黃梅戲。

經過很久的訓練，這個星期五我們黃梅歌比賽了。

那天，天剛矇矇亮，我們就來了學校，專業化妝師給我們化了妝，穿上戲服，手拿花傘，在老師的帶領下來到比賽場地——葉祠小學。

一進門，哇，人好多呀，人山人海，有評委老師，還有別的學校表演的學生。這裡佈置得非常漂亮，燈光四射，還有舞臺。我看別的學校學生手上都沒拿什麼東西，看來她們都是唱黃梅戲，只有我們是獨一無二的舞蹈。我心裡暗暗自喜的，這次我們贏定了。

不久比賽輪到我們了，隨著音樂響起，我們一個個從小門裡進場，邁著小碎步，揮舞著花傘，臺下頓時響起了一片熱烈的掌聲，十幾把花傘圍繞一個圈，像綻開花朵一樣，美麗極了。手和身子隨著音樂聲，翩翩起舞。

不一會兒，音樂停了，黃梅戲表演結束了，我們謝幕，臺下觀眾連聲叫好好。

一支黃梅的歌，《山野的風》不但婉轉動聽，而且優美。

一支孤獨的桂花 篇5

一支孤獨的桂花作文2 ,263字

空蕩蕩的操場上有一支孤獨的桂花。

早晨，它在朦朦朧朧的操場上散發著醉人的芳香，在樹下隱隱約約的能看見它小小的，黃黃的花朵。是那樣的迷人，一陣陣微風帶著芳香吹過我的臉頰，一種甜蜜蜜的幸福感在我心裡由內由內而生。

中午，他好像活躍了起來，風兒陣陣的吹，但變的沒有早上輕柔了，陽光照在它綠油油的葉子上閃爍著亮晶晶的水花。

下午，許許多多的小孩子在樹下玩耍，但是，沒有一個人注意到它的美，人們盡情的摘它身上的黃花兒，不久，它身上已經沒有一點的黃花兒了，在它樹下玩的小孩也漸漸少了。

晚上人們在據它在砍它它就在一個暴風雨的夜晚，死了……

一支玫瑰花 篇6

國小六年級作文 ,570字

那位賣花的小女孩手上僅剩一支玫瑰了。她左顧右盼，始終沒有人願意買下那最後一支玫瑰花。她看見了對面的一個乞丐，二話不說將最後一支玫瑰花塞到乞丐的手裡。乞丐呆呆地坐在地上，他怎麼也沒想到有人會送給他一支如此美麗動人的玫瑰花。

他拿著這支玫瑰回到家中，找來了一個玻璃瓶，倒了點水，把花插進去。忽然，他想到了什麼：這麼美麗的玫瑰，怎麼能放在這麼髒的玻璃瓶裡呢？於是他把花拿了出來，將玻璃瓶洗淨，連瓶帶花一起放到了窗臺上。

此時，他又想到了什麼：這麼幹淨的瓶子，怎麼能放在佈滿灰塵的窗臺上呢？他又拿了抹布，把整個窗臺都擦了一遍。就坐在床上，靜靜地欣賞玫瑰的美麗。

猛然之間，他再次意識到了什麼：這麼美麗的玫瑰和這麼幹淨的窗臺，怎麼能在這麼雜亂的家裡呢？他把家裡又重新收拾了一遍。他又看了看鏡子裡的自己，灰頭土臉，衣衫襤褸，他走進了衛生間，洗了這麼多個月以來的第一個澡。

出來之後，他呆呆地坐在床上。這時，乞丐心想：既然我可以為這支玫瑰改變這麼多，為什麼就不能為自己改變一下呢？

他重振旗鼓，全心投入到了創業之中。

五年後，他成為了一位成功人士，資產過億。一天，他又遇到了那位賣花的女孩，從他的口袋裡掏出了五千塊錢，塞到了她的手中。那位女孩笑了笑，似乎也認出了他。她看著手裡的錢，又看了看他的背影。

是啊！一個不經意的舉動，也許可以改變一個人的一生……

一支玫瑰花 篇7

國小三年級作文 ,366字

從前，有一戶人家，他們在一起生活，很貧窮。但是，他們都很善良。

丈夫的名字叫為文思，母親的名字叫葉子，兒子的名字叫日月。

一天，文思正在耕地，突然，聽見日月大叫，就趕快過去看。夫妻倆看見兒子旁邊有一個殘疾人，殘疾人想要日月的玩具，日月不給。這時，葉子笑了笑，從兜裡掏出一支玫瑰花遞給了殘疾人。

殘疾人回到家中，把一個酒瓶灌滿水，把花放進去。殘疾人站在旁邊看了一會兒，眉頭一皺，感覺有一點不協調，就把家裡打掃一遍。他感覺家裡乾淨許多，但覺得與他的外貌不協調，就把自己好好梳洗打扮一番，打扮後，他覺得自己很帥，不能再去過那種乞討的生活了。他決定改變自己。經過不懈努力，他終於成為一個富翁。

有一天，他又碰見了給他玫瑰花的一家三口。他二話不說，就給了他們很多金幣。

贈人玫瑰，手有餘香。這個故事告訴我們，做人要善良，善良的人得到的會更多。

她是一支雨後的花 篇8

國二作文 ,752字

當她站在寫字樓的高層眺望遠方的時候，她感慨生活的境遇對她是這樣的不公，但同樣是因為這種長久的逆境生長，讓她迅速的成長起來。現在已經是公司高層管理的她，望著遠方，眼眸中是對苦難的回憶，是對未來生活的憧憬。

八歲的她，經歷了成年人都經歷不了的打擊，爸爸從工地上的橋上摔了下來。上半身幾乎全都是粉末性骨折，不過這並不算什麼……

十三歲那年，又是一場突如其來的災難。又是一次摔倒，不過這次的摔倒可能會讓他永遠站不起來，但……任何人對命運都沒有足夠的掌控權。這一次爸爸再也承受不住這樣的打擊了，爸爸的離去，讓十三歲的她頓時迷失了方向。她感到絕望，不知如何是好，沒有一個人關心過她的感受。她不相信眼前的一切。可是，那又能怎樣……同樣無法找回屬於自己真正的命運。她只能選擇相信和接受眼前所發生的一切。

她知道自己必須堅強，不能哭，不能讓別人看見她哭。突然家裡的所有希望都寄託在她的身上，她感到壓力無比，可她沒有辦法，她只能繼續努力。她每天都活的遍體鱗傷，猶如在火中打滾，猶如不會游泳的人掉進水裡。她害怕過，傷心過，想要放棄過，可是最終她沒有放棄，她選擇了堅持。因為她相信這個世界會有奇蹟發生。

但估計讓她失望了，奇蹟並沒有發生。不過她還是選擇堅持，她要實現他們未完成的夢，她必須努力學習，超越所有人，實現自己的夢想！有期望就有奮鬥的目標，雖然生活中總是有一些閒言碎語飄進她的耳朵，雖然她也討厭這些背後嚼舌根的人，但她同樣也感謝他們，因為是他們尖酸刻薄的話激勵著她，是他們給了她重新擁有力量和堅信一定會成功的勇氣。

經過不斷的努力，當她終於可以坦然面對一切的時候，迎接她的是陽光的微笑，是美麗的人生，她就是一支玫瑰，風雨中鏗鏘前行！

又是一年菜花黃 篇9

國二作文 ,1276字

“醒醒，快醒醒，我們要出發了，要回老家祭祖了！”一大早，我就被媽媽的叫聲從睡夢中吵醒，我不情願地揉了揉眼，含糊地問：“幾點了？”媽媽急切地說：“已經快7點了，送花的已經到樓下了。“我坐起來，伸了個懶腰，開始穿衣服，媽媽說她先下去把花放車上，讓我趕緊收拾好下樓。

坐在車上，看著車窗外向後飛跑的鄉村美景，我如痴如醉，拿著媽媽的手機不停地抓拍，那金黃、金黃的油菜花海、綠綠的麥田和藍藍的天、白白的雲相襯，是那麼地賞心悅目，我的心情也變得像油菜花一樣燦爛無比。

我還在貪戀窗外的美景，車子一拐彎，到了老家，媽媽和爸爸手捧著黃黃的雛菊。我跟在後面，走在鄉村道上，我問媽媽：“我們去哪兒祭祖啊？”爸爸說：”去墳上祭祖。”我疑惑地問：”祭祖？祭誰啊？”媽媽說：”你的太爺爺、太奶奶。“我好奇地問：“他們是什麼樣的人？”媽媽說：“你太爺爺寫了一手的好小楷字，喜歡看書，太爺爺還是個和藹可親的好爺爺，記得有一次，我覺得鹹菜特別好吃，就要求把一碗鹹菜全倒到自己裝著粥的碗裡，問爺爺行不行？爺爺當時提個條件，如果倒了，可得把碗裡的粥全吃了，我當時滿口答應，誰知，鹹得我哪吃得下啊？後來我只好耍賴，爺爺最後放了一馬，說下不為例……”說完媽媽哈哈大笑，說：“現在看來，我爺爺真的溺愛我呢！”看著媽媽一臉的幸福的模樣，把我和爸爸都逗樂了，我們一個勁地笑她當時是個小無賴。

鄉村的小路越走越不好走，路兩邊的菜花一個挨著一個，正開得熱鬧，蜜蜂正在忙著採蜜，嗡嗡地像在歌唱這豐收的喜悅。黃黃的花粉打在我黑色的衣褲上成一朵朵小黃花，隨風我聞到一陣陣油菜花特有的花香。

就在油菜花叢裡，有幾個墳，我的爺爺、奶奶已經把墳上的草清理乾淨了，露出了青青的新土，爺爺、奶奶看了我笑眯眯的說：“快給太爺爺、太奶奶把花供上。”

我問媽媽：“你還沒告訴我，太奶奶是個什麼樣的人呢？”我奶奶回答道：“你太奶奶可厲害了，寫了一手好毛筆字，喜歡看書，還會唱戲文呢！”我驚訝地說：“那個年代不是好多女人都不認識字嗎？”媽媽自豪地說：“你太奶奶是個特例，不但識文斷字，還博古通今，從小到大媽媽就是聽奶奶講《梁祝》和《薛仁貴徵東》長大的，她還會背《百家姓》、《千字文》，還會繡花，還會做飯，媽媽就是吃你太奶奶做菜長大的，她的手藝很了得。”

我聽了這些，嘴巴張得好大，我趁大人們在說話的當下，我從河邊採了幾朵野花放在墓碑上，又嚴肅地向?了個躬，心裡默默感恩他們一脈相傳有了我。

在回去的路上，我一路從金燦燦的油菜花叢中飛奔而過，油菜花的芬香的風，從我鼻中飛過，直入心田，我彷彿在花海里暢遊。

又是一年清明季，又是一年菜花黃。

一朵小花 篇10

國一作文 ,772字

我一直認為星期天是忙碌、疲倦的代言詞，它像一個巨大的薄紗，一下子把我的所有歡樂都籠罩住了。

一個意外寧靜的星期天早晨，沒有鳥語花香的陪伴，取代的是一陣又一陣呼嘯而過的冷風，雖然與外界的寒冷隔著一層厚厚的玻璃，但風還是刮進了小屋，刮進了我的心裡。我瑟縮在床角，遲遲不肯起床，因為不想面對一張刺眼的考卷、母親的冷落和父親嚴厲的批評。我沉重地低下了頭，緊抿雙脣，當我抬起頭時，無意間看見了窗臺上的一個花苞。

天啊！在這刺骨的嚴冬，這朵花苞無力的垂在了纖細的枝頭上，我向它輕輕吹了一口氣，它便瑟瑟發抖，不安地搖晃起來，顯得那樣弱不禁風；我用手指尖微微觸動了花苞，而它卻像是被翡翠精心雕琢成的，碰不得，一碰就像是要碎了一般。

可憐的花苞。我不禁嘆息。倘若你生在春季，在溫暖的陽光裡，一定會開出美麗的花朵，只可惜這狂暴的風即將奪取你還未綻放的青春，你要蔫了吧，要枯萎了吧……再望去，這朵花苞稍顯黯淡，那麼憂鬱，那麼淒涼。

古老時鐘的分針不知又轉了多少圈，又一個星期天到來了，我想起了花苞，於是按捺不住，去看了看它。

眼前這一幕讓我震驚！花苞開花了，柔弱的花苞開花了。這小花只有稀疏的幾片淡粉色的花瓣，只有一朵樸素的、小小的花。既不想牡丹一大簇一大簇豔麗的開著，也不像梨花一般清新淡雅，它好像一位羞澀的、默默無聞的小姑娘，但卻讓我的視線不能離開，你看，在花的中央，還有一滴晶瑩的淚珠。

這小花開放經歷了多少苦難啊！呼嘯著的冷風無情的拍打著它；冰冷的溫度刺痛著它；在多少個日日夜夜，這多小花不屈不饒，勇敢的開花，勇敢的開花！

這朵小花讓我的星期天不再平淡，讓我的人生從此充滿了繽紛的色彩，更讓我懂得了：遇到人生的荊棘叢時，不要懦弱，不要退縮，要勇敢地邁出沉重的第一步，要手中緊握著信心的旗幟，無論再苦再累，都要咬著牙挺過，當你越過它時，你會發現前方是一片光明！

我心中的一支歌 篇11

國二作文 ,1104字

人們常說，歲月像一條河，生活像一首歌。歲月不斷沖刷著我的記憶，不少歌都已淡忘了，唯有一支美好的歌留在我的腦海深處。這首歌唱出了人們高貴的品質，唱出了我心靈的不足。

那是去年夏天的一個下午，我完成作業，來到新華書店買書，買完書在集市上走著。聽見一聲清脆悅耳的叫賣聲：“賣髮夾口羅！多好看呀！快來買啊！”我尋聲望去，只見集市的盡頭圍著許多年青人，我也湊過去，擠進人群。呵！賣髮夾的原來是一個十一二歲的小姑娘。她穿著一件顯眼的紅格子上衣，黑裡透紅的圓臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，身旁的鐵架上擺著各種式樣的髮夾。我看中了一個帶有蝴蝶式的髮夾，“可以看看嗎？”我問。“當然可以！”她的聲音仍然那麼清脆。我接過她手中的髮夾，啊！多好看啊！兩個粉紅色的蝴蝶，振翅欲飛，戴在頭上，該多美啊！摸一摸口袋，唉，只剩下5角錢了，錢不夠，真是太可惜了。這時從後面擠進來一個人，把我擠到了後面，一個念頭衝進了我的腦海—即使現在把髮夾拿走，她也不會發現的。我把髮夾放在口袋裡，悄悄地擠出人群，快步地向家裡走去。

一路上，我的心“咚咚”地跳個不停，頭也不敢抬，總覺得路上每個行人都在指著我罵：“偷人家的東西，不要臉！”好不容易趕到家門口。突然想起自己買的書丟在那攤子前了。糟了！這麼晚了，她一定拿著我的書回家了。

我轉身飛快地向集市跑去，那裡已經很冷清了。唉！她一定走了。忽然，我的眼睛一亮，發現她還站在那兒，穿著那件顯眼的紅格子上衣，宛如一隻美麗的蝴蝶般引人注目，突然，我看見她的手裡拿著我的書。我急忙跑過去，告訴她書是我丟的。她那美麗的大眼睛忽閃了一下，笑著說：“我想大概是個粗心的大姐買完髮夾，忘記拿書就走了，她一定很著急。我就在這兒等，還真把你等來了。我還真怕沒人來拿呢。”我聽了高興地接過書轉身要走，忽然想起那個髮夾，一股羞愧之情湧上我的心頭。我把髮夾遞到她手裡，不好意思地說：“這……我沒付錢……還給你吧！”她聽了，先是一愣，接著笑了笑說：“不要緊的，這髮夾就算送給你的，拿著吧！我知道你不是壞人。”頓時，一股暖流湧上我的心頭。是激動？是內疚？是羞赧？有種說不清的滋味。我忽然覺得自己變得那麼渺小、可憐。她已經走了，我站在那兒，直到看見她的背影變成一個小紅點，消失在人群裡，我才走開。

從那以後，那個美麗的髮夾在我心中成了那小姑娘的象徵，我把它放在抽屜裡珍藏著，每當我看到那個紅色的蝴蝶，就會想起那個紅色的背影，而小姑娘的話語也會在我的耳畔迴響。它洗刷了我心靈的汙垢，使我健康地成長。

這就是我心中的一支歌，一支美麗而又難忘的歌。它既是一支讚歌，又是一支懺悔的歌，它的每一個音符都將在我心裡跳動，讓我永遠銘記於心。

生活中的一朵浪花 篇12

國三作文 ,834字

時光飛逝，轉眼間我已度過了十六個春夏秋冬。在這十六個歲月裡，不少事情已經模糊，有的搜尋枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。

那是三年前的一件事了—

那天，我手裡拿著老師剛下發的“三好學生”獎狀，高興地走在馬路上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在祝賀我，同學們也向我投來羨慕的眼光，我心裡甭提有多高興了。這時，我身後傳來一陣“吱呀、吱呀”的板車聲。我回頭望去，原來是一位年逾古稀的老爺爺拉著裝滿垃圾的板車。“好臭呀！真是的。”我不禁埋怨道。大概那位老爺爺聽到了我的怨聲，很抱歉地向我一笑。頓時我分明看到他那飽經風霜的臉竟像一把展開的摺扇，頭上僅有的幾根黑髮也已被白髮覆蓋，還有那雙手，是那樣的粗糙。我暗自心想：這位老爺爺年紀都這麼大了，為什麼還要拉板車呢？再說這活又髒又累，誰見了都噁心。也許是出於同情，我打算上前幫他一把。可走到板車尾，看到垃圾車上又髒又臭的瓜皮紙殼，我不禁又放慢了腳步，退了下來“爺爺！”這時我身後跑來一位小男孩，他戴著鮮紅的紅領巾，揹著一個漂亮的書包向垃圾車跑去。他跑上去幫那位老爺爺推車，老爺爺聽見喊聲忙調過頭來，看到一臉稚氣的小孩臉上露出了欣慰的笑容。我心想：那大概是他的孫子吧，看他們那股親熱勁兒就可以知道。這時，由於車顛簸厲害，車廂內的西瓜皮滑落下來，小男孩見了，忙彎下身去，用他那細小而嫩白的手趕走上面的蒼蠅，把那又髒又臭的瓜皮揀起來扔在了板車上……

我一直跟隨著這對祖孫倆，快到拐彎口時隱隱約約聽見那位老爺爺說：“小朋友，你快回家吧！不然你父母會著急的……”“什麼？”我簡直不敢相信自己的耳朵，他們不是祖孫倆，那他……我低頭看著手中的獎狀，它似乎在說：“真羞，你不配當‘三好學生’。”我看著小男孩，覺得他的背影愈來愈高大起來，這時一股無名的力量驅使著我向板車跑去，夕陽下又多了一個高大的身影……

多麼鮮紅的紅領巾啊！他不怕髒，不怕累，助人為樂，這不正是我們所要尋找的浪花嗎？願生活中到處都閃爍著這種晶瑩的浪花！

生活中的一朵浪花 篇13

國三作文 ,940字

海里的浪花總是潔白而歡騰，空靈而又純美，像海上響起的音符，交織著華美的樂章，而我的生活中也會鼓起那一朵朵美麗的浪花，點綴著我的生命。

總有那一朵浪花在我的記憶深處，它不是單純得只透著快樂的，而是倔強的，堅持的，跑著，跳著……

那年的那天天氣燥熱，熱得人心煩，更何況本身就因為考試成績糟糕而鬱悶的我呢！回家的路上，林蔭道旁的花草是蔫著的，鳥兒也懶懶地棲在樹梢，只有知了不停地叫著“知了，知了”，讓人更心煩氣躁。可是突然的讀書聲灌入我的雙耳，這聲音空靈得不摻一絲雜質，幸福得沒有煩惱，使人的心情也輕鬆了些。我難以想象到底是一個怎樣快樂的人在這煩悶的午後竟有這樣舒適平坦的心境？帶著好奇我走向那個聲音。不遠處高大的槐樹下一個女生坐在涼椅上，字正腔圓的讀書聲便是從她嘴裡發出的。我走近她，坐在她身邊，細細地打量她：細緻的美，圓圓的臉蛋，脣邊還溢著微笑，只是眼神顯得空洞，沒有焦距，很是奇怪。她的手一直在摸索什麼，我忍不住望去，驚訝地發現她腿上平鋪著的那本厚重的書，每一個字都凹著，而她靈巧的手正摸索著輪廓。“啊！”我驚訝地叫出聲來。她顯然是嚇著了，顫了一下問：“誰？”我忍不住問她：“你是盲人？”語一出口才發現唐突了，她卻笑了，朗聲說：“我不是盲人，只是造物主沒有為我的眼睛裡描繪出斑斕的色彩，但是我自己可以。”

“但是我自己可以”，我一遍一遍思量著這句話，她只不過是個比我略大一點的女孩子，卻在遭遇如此大的不公後坦然地面對生活，那我呢？我什麼也不缺，卻在一次小小的考試失利後垂頭喪氣，我怎麼就不能重新整裝旗鼓呢？我一直想著，明白著，決心著，而她的讀書聲再一次響起，依舊如此美妙，如此動聽。就在這聲音中，我好像看到了什麼。

不知過了多久，她收起書，站起身來，像對我說：“我走了。”然後拿起涼椅旁的拄杖。我回過神來，趕緊對她說：“我攙你吧。”她又笑了，明朗而大方：“我自己不可以嗎？”說著向前挪著。我再一次怔住了，她的背影瘦削卻挺拔，她的腳步堅定不移。我突然覺得，她就像海里潔白絢麗而又無比倔強的浪花，而擋在她前面的礁石在常人看來是無法逾越的，而她卻一直在拼著、搏著、努力著、超越著。

生活裡最美的浪花是她，那個天生有著眼疾卻美麗的快樂的堅強的女孩。

浪花一朵朵翻湧，最倔強，最奪目的是她。

我心中有一支歌 篇14

國三作文 ,647字

“下一次我們會在某個路口相遇，請告訴我你過得很開心。”

一曲激昂而憂傷的旋律，把我拋至高高的雲霄，好像解脫了什麼，既而，又無所依憑的落下，落在一個軟綿綿的角落裡。

和我一樣，她有著淡淡哀愁的記憶。把它封存在心中的某個位置。然而有一天，她把它用輕緩的口吻，從牙齒，舌間滑出來，每個音符，都帶著一幅畫頁。

如果沒有記錯的話，今天距中考還有十幾天，班級的37位同學卻不敢歡聚，一次沉重的中考像一片大大的烏雲佈滿在每個人的頭頂。讓我們趁現在要好好的牢記每一個人，然而要永久的銘記。

突然的分別，那一天一定會在校園瀰漫著離別的氣息，那個夏天專有的氣息。

不要悲傷，不要痛苦，祈求我們會在一起。

也許的也許，如果真的走了，不能團聚了，我們要微笑的排著隊，緩緩走至講臺，把手中的卡片輕輕放在桌上，然後再帶走班主任的一句教誨。

可以回憶，但不要悲傷，我們會美麗的在一起。

我們迎接高中的生活，並把你放在心裡，也許會偶然地相遇，要告訴我們過得很好，很好。街邊的音響會放著“下一次我們會在某個路口相遇……想念你的鼻子，你的眼睛，你的身影，想念牽掛著你的自己和塵封的記憶。”然後我們要挺直腰桿，為前方的路繼續奔走，只有心中的一個東西，暖暖的，溫柔的。

你如果是悲傷的，要學會放下，把照片放在心愛的抽屜裡。我傷心，感動，感動後酸楚，酸楚後思念，繼而，是無邊無際的思念。我也要學會放下。

於是，我變了一隻春天的蝸牛，帶著自己的家，一邊探索未來的路，一邊緩緩地感覺身邊的事物。我揹著記憶，一路地走，一路地回憶。我有一個殼。

我是一朵小花 篇15

國小六年級作文 ,592字

“我有花香，沒有樹高，沒有草綠，我是一朵美麗的小花。”聽到這段自我介紹，大家應該都知道我是誰了吧！對，我是一朵可愛美麗的小花。

一個美麗無比、空氣清新的春天，我在大地母親的襁褓中醒來，我迫不及待地衝破黑暗，沐浴著明媚的春光。太陽公公慈祥的對我笑，風姐姐向我唱著優美動聽的歌，其他同伴也向我打著招呼，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥行色匆匆地向我說了句：“你好，歡迎你。”就去忙別的事去了，蝴蝶姐姐要採花粉，蜜蜂哥哥要採蜜，回去釀製成香甜的蜂蜜。生活在這樣一個大家庭裡，我感到無比的幸福和快樂。

以後的每一天，每天太陽公公出來的時候，我都會披著晶瑩漂亮的“珍珠”外衣來向公公問好，我懶洋洋的沐浴陽光，早上真清爽！中午天氣炎熱，大樹伯伯幫我擋住強烈的陽光，讓我可以涼快些，我對大樹伯伯說了一聲“謝謝您！”下午，天氣沒那麼熱了，風姐姐帶著我和同伴們跳舞，我們搖晃著，開心極了！然後，風姐姐教我們唱只屬於花朵的歌，教會我們了風姐姐才走，傍晚來臨，蟋蟀先生正在演奏著動人的音樂，聽完了，我就睡覺覺了，有時，還會有傾盆大雨，我可喝的飽飽的，讓自己更加茁壯的成長。

秋天來了，我不太有以往的勃勃生機了，但是我依然很快樂，很高興，今天，有兩個小朋友，一個男孩子和一個女孩子，她來到我的身旁，把我輕輕摘下，帶了回去，我一點也不恐懼和害怕，並且還很高興，因為我沒有被傷害，而是被製作成了一個精緻的漂亮標本，我開心極了！

有時，我真想變成一朵櫻花 篇16

國一作文 ,535字

有時，我真想變成一朵櫻花。

春雨若有若無地飄著，我，這朵小小的櫻花，正接受著春雨的洗禮，從而顯得更有精神了。但香氣卻漸漸變淡，只剩下淡淡的雨水味。

我的花瓣，自邊緣到中心，由小粉變純白。粉，像嬰兒的笑臉；白，像六月飛雪。花瓣的邊緣呈微波浪狀，就像花海里的朵朵浪花，又像深海里的一珠水露。

和我在同一株的姐妹們，有的花骨朵含羞待放，像少女羞紅的臉頰；有的花剛剛綻放，像一雙手捧著細細的花蕊；有的花開放在枝頭，迎風展現著自己的美。

在我們的相比之下，樹下的那些植物顯得黯然失色，就算代表幸運的四葉草，在這兒，也得乖乖當起了“綠葉”，襯托起了櫻花。

再去看看那些和我“同母異胞”的兄弟姐妹們，邊緣有細細的小短柔毛，一根根莖葉若隱若現。而且正是綠得發亮的時候。紅花還需綠葉襯，這話說的一點沒錯，儘管他們是配角，但他們依然給我們帶來綠意。粗壯的樹幹是棕色的，表面像塗了一層蠟似的，油光光滑。

突然，一陣輕風吹了起來。風伯伯讓我離開了大樹母親的懷抱，我在次回頭凝望，風中的櫻樹如海中的珊瑚叢，左右搖擺。朦朧的細雨給櫻樹披上了神祕的面紗。我沒想到，我這小小的身體，竟能給人如此的超凡脫俗而生意的蓬勃之美！然而，飄著飄著，我被風吹回了現實。

花是天使，樹是天堂。有時，我真想再變成櫻花。

消滅“登革熱” 篇17

國小五年級作文 ,355字