這人真有毅力相關作文20篇
這人真有毅力 篇1
國小六年級作文 ,783字在我的身邊，有一個非常有毅力的人，他就是我的同學——蔡淇樂。
蔡淇樂無論做什麼事都非常認真，從來不會半途而廢。他在書法上下的功夫比我們班所有人都深。從三年級開始練書法，到今天已經是第三個年頭了，三年來，無論颳風下雨還是冰天雪地，他從不耽擱，每週都會去練。
其實，他在練習的時候也遇到過許多困難和瓶頸，內心痛苦時，他也曾想過放棄，可最終還是打消了這種念頭，一步一個腳印走到了現在，他說，當自己突破某個階段的侷限時，內心的激動難以言說。
正因為長期的刻苦練習，所以在班上他被稱為“大書法家”。只要老師給他一張字模，他就能在極短的時間內寫出來，並且寫的非常好，就像一臺“印刷機”一樣。他經常說，做事情要心甘情願，認定了的事情就要堅持下去，這樣才會有收穫。他是這樣說的，也是這樣做的。在書法班裡，來的最早，走的最晚，那個人一定是蔡淇樂。2019年暑假裡，他還獲得了一次全國性的軟筆字金獎。
蔡淇樂有毅力不僅表現在練習書法上，日常學習中也是這樣。他讀書的時候，那種投入勁是讓很多同學非常欽佩的，他常說“今日事今日畢，勿將今事待明日”，有一次他在讀書，大家喊他出去玩，他搖搖頭：“我一定要在今天之內把這本書讀完。”很多課外書就是他在這種韌勁中讀完的，所以，每次我們寫作文，大家抓耳撓腮，只有蔡淇樂如魚得水，寫得毫不吃力，這就是他長期堅持讀書的結果。
今年秋季運動會，蔡淇樂參加了跳繩專案。為了在賽場上取得好成績，他堅持每天晚上練習跳繩一小時，本來他的跳繩成績不太好，可是一星期苦練下來，有了很大的長進。正式比賽時，他取得了第四名的好成績。
這就是我身邊有毅力的人——蔡淇樂。他這種持之以恆的態度讓我很佩服，我決心以後好好向他學習。
這人真有理想 篇2
國小六年級作文 ,935字我們班的張同學有一個理想，那就是成為一個偉大的科學家。他想做一項震驚世界的發明，於是，幾乎所有的課餘時間，他都在進行他的研究工作。當然，現在的他年齡還小，只能做一些小發明，但誰又能說這不是為了實現他的遠大理想在打基礎呢？
一天，我和同學正在談論“班上大事”，正聊得熱火朝天，張同學急火火地跑了過來，一臉興奮地說：“快來看看我的新發明，紅外感應掃地機器人！這可是我花了兩個月的時間才做出來的呢！”我們低頭瞧了一眼，地上趴著一隻藍盈盈的橢圓形的“大烏龜”。我想，不就是個安裝了紅外感應器和軌道識別器的小機器人嗎？有什麼稀奇？我伸手打開了開關，對著紅外感應器揮揮手，卻發現機器人一動不動，空氣中還瀰漫出一股燒焦的味道。張同學大喊一聲：“不好！短路了！”說罷，便立刻蹲下，動手拆下了電池。可是，四個輪子的馬達已經燒壞了。
我一臉懵，生怕他會生氣，張同學卻一臉鎮靜，擺擺手，說：“沒事沒事，我的理想是成為偉大的科學家，這點小挫折算得了什麼？我回去修好就是了。”我被他的淡定打動了，欽佩地說：“加油！你一定會成功！”看著他抱著機器人走遠的背影，我的心中湧起波瀾，想：這人，真有理想！
當我們在課間嬉戲玩耍的時候，他在用心鑽研發動機結構；當我們討論時下流行玩具的時候，他在全神貫注地擺弄他的感應器；當我們週末相約出遊的時候，他則紮在他的“實驗室”裡除錯他的寶貝……
我們誰都沒想到，僅僅過去半年，張同學已經是學校中大名鼎鼎的小發明家了。他最有名的一項發明是游泳池垃圾清掃器了。整體結構大致是這樣的：游泳池上方設有軌道，下方有一張大大的濾網，網沉入水下，清掃器緩慢沿著軌道滑動，池水中的垃圾就被“一網打盡”了。這個發明讓他獲得全國小小發明家最佳設計獎，而我，有幸成為他的測試員，我會盡自己最大的努力，幫助他完成新發明的測試。
為什麼我為成為他的小助手而感到榮幸？因為我喜歡有理想的人。每當我看到他，都會由衷地讚歎：“呵，這人，真有理想！”
這人真有意思 篇3
國小四年級作文 ,505字我有一個有意思的朋友，她問題特別多，問的問題也很有意思。她就是我的朋友黃諾萌。
黃諾萌特別有意思，有一次我去她家玩。聊著聊著，她突然問我，“你媽媽在哪個單位，離我家近不近？”我很奇怪，但還是回答了她：“不知道在哪兒，但離我家好像挺近的。”她接著一本正經地說：“確實，所有媽媽的單位離家都很近！”說完還點了點頭，若有所思地自言自語：“我媽也是呢，要不她們怎麼能又不耽誤上班，還不耽誤接送我們呢”。我在這邊聽著，忍不住一下笑噴了出來，真的太搞笑啦！
還有一次在午託班，中午我很困想睡覺了，可她在我身邊不停地問來問去，吵得我沒有辦法，只好說：“快睡吧，我們都還長個兒呢，不睡長不高！”她被我噎了一下，沒話說了，可是似乎還不放棄，眼睛咕嚕嚕地直轉，好像在想著對付我的辦法。我沒理她，閉著眼睛翻了個身兒開始睡覺。突然只聽她不服氣地說：“哼，我看你天天睡啊睡的，也不長個。就算我不睡，但總比你高吧！”我馬上就要睡著了，可一聽她這番話，還是忍不住笑了起來。
看，她多有意思啊！
這人真有理想 篇4
國小六年級作文 ,956字小時候的我，對外界的一切事物充滿了好奇。電燈一閃一亮，讓我感到非常神奇，媽媽告訴我關於電燈的故事，從此愛迪生的名字進入了我的耳朵裡，我總是想：長大了我也要當一名科學家為人類做貢獻，這就是我的理想。
轉眼我已經上了六年級，每天為作業忙的暈頭轉向，至於當科學家的願望早就拋在了腦後。但是有一件事，讓我重新激發了自己的理想。
有一天，我見到了萱萱，她是我幼兒園的小夥伴，曾聽媽媽說，她的理想是當一名作家。萱萱說，為了能夠當一名作家，她要多讀書，從閱讀開始學習寫作。這次我們兩家一起相約吃午飯，飯桌上大家自然而然聊起了最近自己所讀的書。
我得意地說：“《小王子》《紅樓夢》《水滸傳》那些插圖本我都看過了，怎麼樣？你最近都讀了哪些書呀！”
萱萱看了我一眼漫不經心的說：“你說的這些我兩年前就看過了，而且讀的是文字版，現在我剛讀完《哈利波特》”。
“這本書我也早看過了”，我輕聲說道。
“哦、是嗎？那你挺厲害，我才剛剛把所有的一系列讀完”萱萱輕聲說。
我一下子說不出話來：“全套讀完？那、那我還沒看完，可以借我看看嗎？”
“嗯，”她爽快的答應了，我的心裡此時卻波瀾起伏，對她不由得多了幾分欣賞和羨慕，可見她為了早日實現自己的理想付出了努力。
後來聽媽媽說：萱萱每天早上吃飯的時間都不放過，邊吃飯邊聽英文小說，即便是聽不太不懂也堅持不放棄，媽媽說：“這是灌耳音，時間久了結合課堂學的知識，自然就聽懂了。”她還堅持每天寫日記，摘抄書中的優美詞彙，這一切都是在給她的理想鋪路。
忘記是過了多久？突然有一天，媽媽拿回來三本配有插圖的小說，書名是《不一樣的，男孩貝利》“這是萱萱寫的書，你阿姨送給你看的”，我震驚了！她竟然出書了？她的作家理想實現了！我迫不及待地看了起來，書中總共由五個小故事組成，其中我最喜歡《夏令營》，這個小故事裡有我對夏令營的一切幻想和期待。
回過神來，我一邊為能有她這樣的同學感到自豪，同時也為自己感到慚愧，萱萱真是一個有理想的人，為了自己的理想付出了努力，也收穫了果實！從此我要以她為榜樣再次點燃心中理想的火花！
這人真有幹勁 篇5
國小六年級作文 ,740字中國是一個大國，是世界第二大經濟體，也是世界上歷史最悠久的國家之一；中國有五十六個民族，還有著九百六十萬平方公里的土地面積。在我看來，中國好比一個有幹勁的巨人，腳踏實地，仰望星空。
從古至今，中國一向很有幹勁。正因為此，五千年來，他才創造了燦爛的文化，取得了輝煌的成績，長期居於世界之巔。順境時他抓住時機，快速發展，逆境時他愈加堅強，百折不撓。
鴉片好比毒藥，奪人錢財，還傷人身體，使列強笑稱中國人為“東亞病夫”。一八三九年，林則徐在廣東虎門大規模銷煙。他怒斥著外國惡棍的罪行，銷燬了將近兩千箱鴉片，重量有兩百多萬斤。這場銷煙持續了二十三天，真是有幹勁。
抗日戰爭是場大戰，中國人更是意志堅強，說幹就幹。日本歹徒在中國東北挑起戰爭，又在上海製造事端，後來更是入侵了中國大部。他們窮凶極惡，但中國人不怕，他們拿起僅有的小米加步槍，堅強地把日軍趕回了老家。
緊接著就是抗美援朝，中國也是毫不示弱，硬生生地打跑了世界第一大國——美國的部隊，多麼有幹勁。
在逆境中，中國這個巨人不屈不撓，充滿幹勁，順境中更是取得了輝煌的成績。
解放中國後，毛主席提出了製造原子彈的想法。他問科研組的專家：“你們要吃飯，還是要原子彈？”人們異口同聲地說：“原子彈！”外國用的是計算機，而中國人用筆、紙、算盤等最原始簡陋的設施設計出了原子彈，為時七年，這震驚了世界，從此，中國讓人刮目相看。從這一點上看，中國人真是幹勁十足。
改革開放的春風吹遍大地，鄧小平大手一揮，指向深圳，幾年之內，便把深圳這個小漁村改造成了世界級大都市。
中國這個巨人真是有幹勁，我也是一名中國人，將來也要發揚這種幹勁，為祖國做出貢獻！
努力做一個有毅力的人 篇6
國一作文 ,636字晨起，陽光明媚，一波接一波的小風吹來，讓我心曠神怡。空中的雲朵很白，很軟。大雁飛回來啦！排成”人”字形，格外美麗。
今天，我和同學們約好要去爬山。和同學們在山腳下集合，此刻的山，距離我特別近，山上濃密的翠綠，山頂上的塔，黃紅綠相間的彩旗進行的飄舞著，像是在激勵著我們快速前進，和小鳥、微風、大樹肩並肩，享受大自然帶給我們無限的樂趣。
剛爬到半山腰，有些人開始體力透支，便原定休息，只有我和小王等三人一起爬山。漸漸，我們也開始步履沉重，真是心有餘而力不足。我提議：”要不我們等會兒他們，順便兒休息一會兒吧！”小王有些生氣說：”上山的過程斷斷續續，怎麼爬上山頂？怎麼鍛鍊意志？再堅持一會兒，到了山頂再休息也不遲。”覺得她的話在理，也不好停下來，只好硬著頭皮往前走。
臉上佈滿了豆粒大般的汗珠，風吹過，果真涼快不少，看到年過半百的老人，剛上幼兒園的孩童奮力前進，我們不禁臉紅，又加快了爬山的速度。終於在正午前爬上塔峰，塔上的風特別大，特別涼爽，看著滿頭大汗的同學們，我突然理解了小王的用意。人一生鍛鍊的是什麼？有人答：生活的方式，謀生的技巧。其實都不是，是毅力，有了毅力，可以體會生活的方式；有了毅力，可以收穫謀生的技巧；有了毅力，可以攀登人生的頂峰。如果夢想是城，毅力則是一專一瓦；如果希望是金，毅力則是金中的光芒；如果前進是火，毅力則是不斷奮進的火苗。
俯視城市，我彷彿一下子成長了許多，一時間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們：努力做一個有毅力的人，做事的方式決定你的未來。
這個人真有趣 篇7
國小三年級作文 ,465字馮芊芊一個性格開朗，天真活潑的小姑娘，她給我的生活增添了許多歡聲笑語。
馮芊芊她長著一雙水汪汪的大眼睛，擁有著讓你看著就能被萌化的松鼠牙，臉上有微微雀斑，但這更是她有呆子氣氛。
記得有一次，馮鑫先來的學校時，身穿一身毛茸茸的棕色衣服，再配上一頭蓬鬆的頭髮，兩顆松鼠呀，然後手裡拿著一個像松子一樣的，剛果，我忍不住笑出了聲，因為他這樣讓我聯想到一隻小松鼠，早上迷迷糊糊的起了床，正在孔哲松樹籽的樣子，哈哈，太可愛了。
還記得有一次我倆去看書的途中逢春仙一路一直在傻笑，就連和我說話的時候都在笑我忍不住說你早上有木有吃藥？他回答。我酸的眼淚都快掉了紅塵千喝完水後，兩眼直瞪著我滿滿的殺意呀，我便哈哈大笑，誰讓你一直不消停那讓我都心神不寧了，活該。然而這次被我惡作劇後，馮今天再也沒有那樣想要了。
現在房間圈在我眼中，學習也很好。平時我不會做的題都會去找他，然而他也很耐心，走不會直接告訴我答案會一直教我方法，所以我很願意跟他玩。哈哈馮青青是一個有趣，幽默，可愛，活潑，又學習好的一位同學，可以說他是我交的最正確，最棒的好同學，好朋友。
我是一個有毅力的人 篇8
國小六年級作文 ,754字今天上午，我參加了“臨汾教育俱樂部”組織的一個公益活動，活動的地點在廉政廣場，內容是完成五公里的徒步行走。
嘿！你是不是一聽“五公里”就被嚇住啦？
哈哈，告訴你吧，我可不怕，我可是特別高興地參加的，因為我是一個—有毅力的人！
我可沒有吹牛，你靜靜地聽我給你講講我的故事—
我參加的這個五公里步行活動，一共分為五個站：出發站、愛心站、責任站、孝心站和終點站，每個站都有一項對應的任務需要我們完成。
在出發站，我和爸爸用一根紅繩把我們的胳膊拴到了一起，我們組每個隊員的背上都背了一個小揹簍。一路上，我不斷地撿起廢棄物放到揹簍裡，像什麼塑料袋啦、果核啦、包裝袋啦之類的東西。我揹著揹簍走在路上，心裡非常開心，走得也很輕鬆。
不一會就到了責任站，老師給我們發了五個雞蛋，要求我們把雞蛋放到揹簍裡繼續前進，而且雞蛋不能打破。這下大家興奮啦，七嘴八舌地議論著，有的說破了怎麼辦，有的說是熟的嗎。反正，我是有毅力的人，保護雞蛋就變成了我的責任，我小心地走著，絕對不會把雞蛋打破。
小心地到了孝心站，老師又給我們一份任務—每人給爸爸媽媽畫一幅畫，畫出爸爸媽媽三十年以後的樣子。當我把畫交到老師手裡的時候，老師直誇我畫得好！老師面向大家，深情地說：“小朋友們啊，三十年後，你們的爸爸媽媽就變老了，到時候你們還會愛他們嗎？”同學們異口同聲地回答說“會的”！我也大聲地說會的，我趕緊摟住爸爸，只怕他馬上變老！
我們一路看風景，一路聊天，雖然我走得很累、很累，但是爸爸和老師一路鼓勵我，他們說“你是有毅力的人”、“你是有毅力的人”，我在心裡就告訴自己“我是有毅力的人”、“我是有毅力的人”。就這樣，我堅持徒步走完全程，最後還拿到了第二名的好成績呢！
我的故事講完了，怎麼樣，我是一個有毅力的人吧！
嘿，這個人真有趣 篇9
國小四年級作文 ,590字他有個胖胖的身材，走起路來像一隻可愛的小企鵝，一搖一擺的可愛極了！最有特點的就是那圓圓的肚子，像一個個皮球，拍上去還發出“啪啪啪”的響聲。肉嘟嘟的小臉，整個看起來像一個慈眉善目的“彌勒佛”，讓人時不時像伸手去捏一捏他。粗粗的眉毛像兩條臥蠶橫在那兒，眼睛小小的，笑起來眯成一條細縫，但一看到食物，就冒出了綠光，如同哥倫布發現新大陸一般。鼻子雖小，但嗅覺卻特別的靈敏，無論媽媽燒什麼好吃的，都逃不過他的“法鼻”，食物的香味常常讓他口水流下三千尺。“食不離手”這是他追求的目標，他就是我們班的“貪吃鬼”。
上課鈴響了，老師在講課，有些餓了的劉禪，摸了摸自己的肚子，只見他緊緊地盯著老師，一直手卻在課桌裡摸索著。突然，眼睛冒出金光，臉上微笑了。他小心翼翼的撕開旺旺雪餅的包裝袋，眼睛瞄了老師一下，低頭快速雪餅放在嘴巴里，輕輕一嚼，之聽“咯吱”一聲劇響，老師聽見了，兩道紅光在同學們中掃視，他看見了劉饞的嘴在動，迸發出一股火藥味大聲喝道：“劉禪，你在幹什麼？”同學們唰的一聲目光投向劉禪，劉禪的臉漲得通紅，同學們有的竊竊私語，有的在嘲笑他，還有的露出同情的目光，好像在說：“你怎麼又偷吃了，以後別再這樣了。”劉禪認真地說：“老師，對不起，我以後再也不偷吃了。”老師的眼睛裡流露出溫柔的目光，那目光像剛剛解凍的小河，流入我們的心中說道：“下次可不能再貪吃哦。”
這就是劉禪，一個貪吃的小男孩。
嘿，這個人真有趣 篇10
國小四年級作文 ,447字在我的成長路上，有許多人都很有趣，可最有趣的便是我的同學王一雯了，她的門牙很大，活像一隻松鼠，只是有一個大屁股，她靠這副長相，滋生了不少麻煩，最有趣的是她借錢不還的時候，還用疑惑的樣子看著人家一副呆相，好可愛！
她不僅外貌趣，成績更趣，她一連幾個期末都是我們班的倒數第一。她不僅不難過，反而高興的喊：“耶！我是第一名，第一名！啦啦啦……”每當這時，我們總是很無奈，卻又不敢拆穿她，生怕傷害她純潔的心靈。
說到借錢，她在行極了，一會兒找人借幾元錢，一會兒找人借幾十元錢，有借得有還啊！她不還，戰爭就開始了。幾個女生下課後圍住她，惡狠狠地問：“說！把我們的錢弄哪兒去了？說啊！”她不吱聲，眼中卻閃爍著委屈的淚光，“說啊，說！”幾個女生瞪著她，像一陣寒風呼呼地在她心中颳著。她嚇壞了，淚水流了下來，用委屈的目光看著那些女生，小聲說：“我花了！”“花了？”女生們異口同聲，一起瞪著她，她大哭起來，“別說了！求求你們！”女生們搖搖頭，嘆息一聲，走了。
真希望她能改掉借錢的毛病，也能擺脫倒數第一名的命運。
這個人真有趣 篇11
國小三年級作文 ,410字他有一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，高高的鼻樑，還有一頭烏黑烏黑的頭髮。你們知道他是誰嗎？對了，他就是我的哥哥，他非常帥氣，也非常有趣。
說起有趣，話就長了。記得有一次放學回家，我、媽媽、還有哥哥在玩矇眼抓人，遊戲規則是這樣的：一個人矇住眼睛，其他人跑，不能被矇住眼睛的人抓住。遊戲開始了，被矇住的是哥哥，因為他石頭剪子布輸了，所以他來抓。媽媽給他矇住了眼睛，等到他抓的時候腦子一片空白，都不知道自己在哪裡。媽媽悄悄地躲在一邊，他抓不到媽媽，就只好抓我！正好我前面有一個椅子，我就巧妙地躲過去，跑到哥哥後面，我趕緊拿起一根棍子，點了他一下，他摸摸後背，發現沒有東西，就繼續向前走，忽然，“哎呦喂，摔死我了！”哥哥扯著嗓子說：“我不玩了！我不玩了！”我笑著說：“該我嘍！”就這樣，哥哥一直躺在地上不起來。
這就是我帥氣而有趣的哥哥，你們喜歡他嗎？
這個人真有愛心 篇12
國小三年級作文 ,321字我的同桌李歡芳，她有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴。她的面板白白的，整個人像一個洋娃娃。
她不僅長得漂亮，而且還有愛心。
記得有一次，快要上課了，我準備好數學書，然後開啟文具盒。“呀，我忘記帶鋼筆了。”我著急地上竄下跳，就在這時，我的同桌李歡芳奇怪地問：“你怎麼了？”我急急忙忙地回答道：“我的鋼筆忘帶了，一會兒我怎麼做題呀？”李歡芳從她的文具盒裡拿了幾支鋼筆說：“我借你吧！”我不好意思地說：“謝謝你。”
她總是那麼的愛幫助別人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌李歡芳。
這個人真有趣 篇13
國小五年級作文 ,823字我們班裡有許多有趣的人，最有趣的還是“搞怪李”。“搞怪李”本名李曉傑，為什麼叫他“搞怪李”呢？聽聽他的事蹟吧！
“搞怪李”平時總有些與眾不同的言行。特別是老愛說方言。一年級時，老師讓說一個四要素句子。“搞怪李”高高的舉起了小手，老師把他叫起來。他大聲說：“週日，俺去俺奶奶家吃飯。”你看，方言又出來了，同學們笑起來。“搞怪李”好像意識到了自己的方言，又重新說了一遍：“週日，俺去我奶奶家吃飯。”馬上又改口：“不不不！週日，我去俺奶奶家吃飯。”我的天啊，改了三遍，還是改不了方言，教室裡傳來鬨堂大笑。
有一次更搞笑了。上課鈴響了，大部分同學已經坐在教室裡。“搞怪李”匆匆跑進教室。一臉壞笑躲在門後。同學們知道，“搞怪李”不知道又想捉弄誰了，都靜靜地看著他。他一邊把手指豎在嘴邊，示意我們別打擾他；一邊側耳聽著門外。一會兒走廊裡響起了腳步聲，“搞怪李”一下子興奮起來，等那人一推門，搞怪從門後跳出來，張牙舞爪的大叫起來。等他抬起頭，想看看那人被嚇成什麼樣了。卻把他嚇得目瞪口呆。哈哈，來人是班主任白老師。
白老師奇怪的問：“曉傑，你幹什麼？”“搞怪李”低下頭，紅著臉結結巴巴地說：“白……白老師，我想嚇唬孫佩傑。”白老師寬容地笑了笑，揮揮手：“去坐下吧！”李曉傑還不忘搞怪，做著鬼臉回到了座位上。
他就這樣天天搞怪，所以我們送他綽號“搞怪李”。給我們帶來了許多樂趣，如果馮驥才知道他，一定會把它寫在俗世奇人中。
這個人真有趣 篇14
國小五年級作文 ,572字這個人真有趣，想知道他是誰嗎？他是爺爺的“心肝寶貝”，爸爸媽媽的“心尖尖兒”，是我的“有趣弟弟”，胡哲瑋。
他長著一個圓圓的頭，就像動畫片裡大頭兒子一樣，一雙炯炯有神的眼睛就像閃亮的黑寶石，那櫻桃般的小嘴長在臉上，讓他顯得更加可愛。
論外貌他長得可愛至極，可是下面我要說的這兩件事情，你聽完後一定會覺得他還很有趣。有一次我們全家人去福永玩，弟弟戴著爸爸的墨鏡在人群裡走著，覺得自己很帥，即使不用看我都知道他當時的目光裡充滿了自豪，我們也不阻止他，讓他這樣戴著。上電梯時，有個人問：“這孩子是出來演戲的還是裝酷的？”
還有一次。我們在看電視，當他看見樹俠湯姆用動作召喚魔法師時，他就也想學。於是，他就跟著電視裡一起做，一會兒做這個，一會兒做那個，還總是慢半拍。突然，他大叫一聲“啊”！把我嚇了個半死。只見他嘟著嘴說：“這個好難。”然後“罷工”不做了。
他還有許多有趣的事情呢！如把自己當作幻影忍者學幻影旋轉，結果把自己轉暈了；把自己當做孫悟空拿著棍子到處亂打，結果自己摔了一跤……
這就是我的有趣弟弟，我們家的“開心果”。
這個人真有趣 篇15
國小三年級作文 ,428字這個人真貪吃，誰呀？就是我們班的“貪吃鬼”——馮藝多。
馮藝多長著一雙水汪汪的的大眼睛，一對大耳朵，可別看他外表特斯文，他貪吃得超乎你的想象。
就拿上次同學請我們吃蛋糕舉例子吧！同學請了我和馮藝多，到吃飯的時候，同學媽媽做了一大桌子香噴噴的飯菜。開飯了，只見他立馬夾了幾塊排骨，又把幾塊瘦肉夾到了碗裡……就這樣一大桌子美味的飯菜就被他消滅光了。
吃蛋糕的時候，我想他吃了這麼多，一定吃不下去了吧！最後，我發現我錯了。只見他嘴不停的吃著蛋糕。我們準備切一塊小蛋糕，可馮藝多眼裡立馬發出了紅色的光，好像在警告我們不要切多了，嚇得我們急忙的走開了。他吃飽後眼裡流淌出溫柔的目光，終於捨得讓我們過去吃一點了。可我們走過去，蛋糕卻被貪吃的馮藝多消滅乾淨了。我們只好狠狠地剜了他一眼。
這就是我們班的“貪吃鬼”，讓我們又愛又恨的“貪吃鬼”。
這個人真有趣 篇16
國小四年級作文 ,858字看到這個題目，大家一定會很納悶：這個人會是誰呢？這個人不是我的朋友，也不是我的同學，而是和我有血緣關係的一個人，他就是我的老爸。
我老爸個子高高的，雖然長得胖胖的，但是協調勻稱。老爸不僅外貌長得可愛，他還童心未泯呢！他很樂意和小孩子交往。午休時間到了，老爸和我玩起了大富翁。他拿走了綠色的茶杯，我拿的是黃色的蛋糕，誰讓我喜歡鮮豔的黃色呢！一場激烈又有趣味的比賽就此拉開了序幕。爸爸手拿比賽茶杯，面色興奮，邊祈禱邊說："天靈靈，地靈靈，王母娘娘快顯靈！"哈哈！我搖了個6。沒想到，老爸卻搖到了我的地盤上，不用說，他必須給我過路費。3600元呀，老爸，你這下吃虧了吧！我心中暗自高興。反正我有的是銀票（銀票是玩具中的錢幣）。"這點小錢算什麼！"老爸不服氣地說。耶！我得到了3600元。這下該我搖了。誰知我停在了命運上，我抽出了一張命運卡，上面寫著"罰款1500元，並去牆角罰站，直到下次輪到你"。我願賭服輸，罰站就罰站。看看我右手邊的老爸，我被罰站，他不心生憐憫，卻在暗自發笑！在愉悅的氛圍中我和老爸賽了一輪又一輪。
和大家分享了我和老爸玩的事，接下來該聊聊關於老爸吃的事。我認為老爸是天生的"品吃大王"。在老家，老爸要把包子放在爐子上烤成金黃色吃才覺得吃得過癮；吃米飯時老爸要把魚香肉絲、鐵板土豆、西紅柿炒雞蛋等菜放在米飯上大口大口地吃才覺得美味，現在想想我都會"口水流得三千尺"。當然，老爸拌的面也不賴，只看色澤不嘗味道也會讓你垂涎三尺呢！面拌好後，老爸還要就著蒜瓣吃，說是這樣吃才有滋有味。
其實，在家庭生活中，老爸還是個樂天派呢！他總喜歡給我和媽媽拍照片，錄視訊，在拍攝的過程中老爸還要加註內心的旁白，惹得媽媽開懷大笑。可媽媽要給老爸攝像時，老爸卻說："自己是綠葉，只要家裡的兩朵美麗的花開心他就心滿意足了。"我想：我和媽媽爽朗的笑聲、燦爛的笑容應該是爸爸順心工作和快樂生活的精神支柱吧！
這個人真有趣 篇17
國小四年級作文 ,458字我們班上有一個非常有趣的男生，你知道這人是誰嗎？不知道吧！那就請聽我娓娓道來吧！
他有一頭烏黑髮亮的頭髮，還根根上翹呢，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個高挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴。一笑起來，眼睛就眯成一條筆直的線。
雖然看上去很安靜，但是一生氣起來，比辣椒還火爆。有一次，我把他的新衣服弄髒了，他就像獅子一樣吼我：“你眼瞎呀，這可是我的新衣服。”我心想：不就是弄髒了一點嘛，回去洗一下就得了嗎？誰知他越說越起勁，他的話就像沙子一樣數也數不清了。而且他還厚著臉皮對我說：“你必須向我道歉。”我只好極不情願地說：“對不起！”我說完這句話，一切才風平浪靜。
他不僅脾氣火爆，還酷愛運動，特別是扔沙包。有一次“敵方”扔了一個沙包，我正準備信心十足去接，可是他猛一撲上去，被沙包打中了，他淘汰出局了。我心裡暗暗高興，他可真是自作自受。
你們知道他是誰了吧！對，他就是我的同學——張文傑。
這個人真有趣 篇18
國小三年級作文 ,472字我們班有一個貪吃鬼，他叫劉禪，他走起路來一搖一擺，像一個小企鵝，他有一個圓圓的大肚子，像一個大鼓。一個圓圓的臉蛋，讓人想捏一捏。劉禪有一個小小的眼睛，別看他眼睛小，只要一看到好吃的，眼睛就冒出綠光，他有一個法鼻，只要媽媽燒了任何一頓飯菜都逃不過他的法鼻，一張可愛的小嘴巴。
有一次，上課了，他的肚子發出了求救訊號，他摸了摸自己的肚子，看著自己的肚子，嘴裡嘟囔著說：“我好餓呀。”只見，他把一隻手伸進了抽屜裡，輕輕地摸索著，突然，眼睛裡現出了一道綠光。摸到了，輕輕地把另一隻手伸進了抽屜裡，撕開了包裝袋，瞥了瞥老師，又瞄了瞄同桌，趕緊把好吃的塞進了自己肉乎乎的嘴巴里，眼睛微微閉起，一副享受的樣子。
這時，老師轉過頭來，眼睛裡射出了紅光，掃視著同學們，看見劉禪的嘴在動，凶猛的眼睛盯著劉禪，生氣的說到“劉禪，你竟敢在我的課上吃零食。”同學們“唰”的一聲，把目光放到了劉禪的身上，有的竊竊私語，有的在捂著嘴嘲笑他，還有的說“活該”。
這個人真有趣。
這個人真有趣 篇19
國一作文 ,1115字“哇！你是豬嗎？作業是什麼你不知道嗎……”
“怎麼又是我請客啊，我已經要被你們吃窮了，好吧？”
第一次見到天惟，她的頭髮已經到腰了呢。好奇地跑去問她：“天惟，你為什麼不剪頭髮啊？”她揚起一個笑臉說：“留了三四年，不想剪了。”“什麼啊，是你太懶了，才這麼說的吧。”糟糕，心裡話說出來了，快跑！再不跑就要捱打了！那是我求生欲極強的時代，是用跑步鍛鍊身體的時代。脾氣這麼差，哪裡有趣了啊？
本以為她會一直欺負我，直到有一天我們去了食堂。“天惟，請客！”我十分豪邁地拍了她一下，趁機拋走飯卡，刷了兩杯奶茶的錢。這隻傻豬豬欲哭無淚，說：“你是要把我吃窮嗎？你已經胖得像只豬了，好嗎？”說完，立刻從我手裡抽走一杯奶茶。“哼，我才不和你一般見識呢。”我把頭一抬，很是自豪地出了食堂。後來我又“坑”了她很多次，每回要打我的手抬起又放了，很是無奈。哈哈，欺負天惟好有趣呀！
不過，在問作業這件事上，我真的被她反將一軍了。
“豬，今天的作業借我看一下，我忘了是什麼。”“我也沒抄啊，你才是豬吧，作業是什麼都不知道，哈哈。”她笑得很無害，沒有一絲雜質，半勾起嘴角，準備著我的好戲。
也不知道我當時聽到沒有記作業的訊息後是什麼心情？問“作業是什麼”的時候，要有承受能力；得知對方也不清楚時，要有平和的心態；決定問他人時，要有愉快的心情和平靜的內心。可是回答是否所需永遠是一個問題。不知我最後在本上記作業時，手有沒有顫抖？
喂，咱倆關係鐵，也不能這樣對我啊？從沒見過自己沒有記作業，還要說對方是豬的人啊……
可是，她和我組合依舊是最有趣的兩隻豬，日常打鬧是很常見的。
“我家養了只薩摩狗狗，叫憶百，真的是全宇宙超級無敵可愛的啊！”天惟又在炫耀狗狗了，對她再次無語，昧著良心說：“你比憶百可愛的吖！”“你也是啊！我的頭。”她笑了笑，伸手摸摸我的頭，外面的陽光好暖啊，只一瞬間，我僵住了：“你不會在說我的豬頭吧？”“嗯哼，不然你以為我誇你啊？”她反問，陽光不見了，一朵朵陰雲飄來，似要下雨，沒有猶豫，沒有疑惑，我倆又“打”了起來。
她，是有趣的豬。她，是我最好的朋友。
這個人真有趣 篇20
國小五年級作文 ,549字這個人真有趣！你問我他是誰？他是我的弟弟，謝銘峰！
他長得呆頭呆腦的，圓圓的臉龐上嵌著一雙黑寶石般的眼睛，還有一張整天嘰嘰呱呱吵個不停的嘴。
記得有一次，媽媽覺得他總是隻吃菜不吃飯。於是，有一天中午吃飯，媽媽一個眼神瞪著弟弟，說：“你呀，不能只光吃菜不吃飯，要吃飯才能長高。”弟弟聽了，只是哦了一聲。
午飯過後，弟弟湊近我的耳朵輕輕地說：“姐姐，我要飯！”我只好無奈地瞪了一眼弟弟，去盛飯給弟弟。
突然，我聽見爺爺養的小貓喵喵叫的聲音，於是我跑過去一探究竟。不看不知道，一看真是嚇了我一跳啊！原來是弟弟把我盛給他還熱乎乎的飯，竟然餵給了貓吃。我走了過去，眼裡噴射出幾絲怒火，對著他說：“貓只吃冷食，不吃熱食的。”弟弟卻噘著嘴說：“媽媽說了，要吃飯才會長個兒，我就是看貓只吃菜不吃飯所以我才給它吃飯的呀！”我真是一時之間不知道說什麼才好，於是，我立刻把媽媽叫過來跟弟弟“鬥”。“鬥”了好久，弟弟才沒有給貓餵飯。
像這樣的事還多著呢！例如趁爸爸沒在家拿爸爸的剃鬚刀來剃自己的頭髮；學母雞到雞窩裡去孵雞蛋等。
我的弟弟雖然很調皮，但也處處帶給我和家人歡笑。