迷人的花園相關作文20篇
迷人的花園 篇1
國二作文 ,627字在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在我們的校門前，我發現了一座迷人的花園。
我一出校門，向東望去幾棵高大綠葉繁茂的柳樹，如雨傘一般的桂花樹。還有許多的花草都映入我的眼簾。
接著，一陣陣清涼的微風吹來。柳樹微微地擺動著枝條，就像一位姑娘在微風中，梳理著秀麗的頭髮。這時，我想起了賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
隨著微風，桂花的香氣，一個勁的向我鼻子鑽，讓我頓時感到神清氣爽。
我踏著步子，向花園走去。
走進花園後，我輕輕坐在花臺上，我環視了一下四周，我看見了一個告示牌：“入高雅之地，做高尚之人。”所以，要愛護花草。一叢叢青翠的小草，是顯得那麼鬱鬱蔥蔥，有一種蓬勃向上的精神。綠茸茸的小草把我環抱起來。
我的腳下，是鋪著鵝卵石的地面，是多麼有藝術性啊。我踩在上面，腳感到被按摩般的享受，很舒服。
我仰起頭，仔細觀察著柳樹，桂花樹。
柳葉大約有八釐米，樹幹非常粗壯。筆直的身板，一年四季守護著我們的學校。八月到了，桂花盛開了。濃密的樹葉下，鵝黃色的桂花，像一顆顆金色的小星星，掛在樹上。
不知不覺，我走到黑黝黝的柏油路上。藍藍的天空中，飛來了一隻小鳥，清脆的叫著，它彷彿在讚美這美麗的花園。一叢叢小草，高大的柳樹，飄香的桂花。我好像置身於“仙境”中，心裡感到非常愜意。
花園中，還有許多同學。他們久久地佇立著，似乎陶醉於這美麗的花園。他們情不自禁地讚美著：“啊，這桂花真香。”
我愛這多姿多彩的花園，這就是迷人的花園。
迷人的校園 篇2
國一作文 ,741字今天，讓我當一次導遊，帶領大家領略我們學校的靚麗風景吧！
清晨，當你走近校園時，當大多數人還在睡夢中時，你會驚訝地發現我們的同學們都正邁著整齊劃一的步伐，喊著震耳欲聾的口號進行晨練呢！一群青春年少的莘莘學子，如初升紅日，朝氣蓬勃。這難道不是一道靚麗的風景嗎？
一會兒，到了早餐時間。或許你會想著大家一定都是一窩蜂地奔向食堂吧，恰恰相反，同學們都井然有序的排著隊伍，慢步走向食堂，毫無雜亂感，那進了食堂呢？只見同學們都安安靜靜地坐在凳子上等著分發米粉，當分完後你聽到的也只是吃米粉和碗筷碰撞發出的聲音。吃完後，同學們來到了洗碗池洗碗，一個個自覺排隊，一點都不混亂，更別提有插隊一說了。同學們文明守紀，秩序井然，這又何嘗不是一道風景？
轉眼，就到了午自習，每週一召開的全體老師周前會正在進行中，那同學們在幹嘛呢？不妨和我們一道去看一看。
來到一間教室旁，你會看到同學們正在聚精會神地做著作業，又或是全神貫注地看著書。整個教室沒有丁點聲音，落針可聞。完全不是那種老師不在就無法無天的情形。再多走幾步，我們來到了另一間教室外。只聽，教室內一片沸騰，難道同學們趁著老師不在就“猴子稱霸王”嗎？如果是這樣，那你就錯了。那是同學們正在激烈地討論著問題，更有甚者那是爭辯得面紅耳赤，大有大幹一場的架勢。還有地同學則是幫助其他同學，為他們消除疑惑，整個教室都洋溢著積極向上的氛圍，難道這不也是一道風景嗎？
下課了，想像中的喧譁並沒有出現，同學們有的有序的上廁所，有看到老師會親切地喊上一句“老師好”，有的則坐在位子上做課外習題以及課前準備，即使是站在走廊上的只是眺望遠方，輕聲討論著。我想，這肯定也是一道風景吧。
並不是只有這些，正是這些靚麗的風景構成我們的校園風景線，我想，這些風景線一定很迷人吧！
迷人的校園 篇3
國小六年級作文 ,433字我現在就讀於紅星學校，無論春夏秋冬，校園裡景色總是那麼迷人。
春天，小草從土裡探出頭來，伸了個懶腰。瞧，它正在與我們打招呼呢！聞一下，在綠葉從中，一朵朵小花悄然開放，散發著淡淡的清香。活蹦亂跳的同學們聞著花香，捉蝴蝶、奔跑追逐。
夏天，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“好熱，好熱。”小蜜蜂勤勞地採著花粉，大樹撐開傘，為同學們遮陽。聽到同學們的笑聲，大樹樂開了花。校園沉浸在翠綠之中。
秋天，我們的校園可不一樣嘍！一進校門，一陣醉人的桂花香味撲鼻而來。一棵棵桂花樹站立在我們的教室旁。黃色的小花開滿了整棵樹，真是滿樹金黃，香氣四溢。樟樹上的葉子如黃衣仙子，先是在空中翩翩起舞，然後盤旋在半空中，最後徐徐落下，把深深的無字之信寄予大地，啊，秋天的校園真像是一幅彩色的畫！
冬天，雪花像白衣天使降臨校園。校園裡到處鋪上了雪白的地毯。小夥伴們堆雪人，打雪仗，在空中穿梭來往，玩得多開心啊！
校園景色怡人，這裡記載著我們的童年足跡，我一生都不會忘記我們美麗又迷人的校園。
迷人的校園 篇4
國小五年級作文 ,549字我們的校園不僅建築奇特、雄偉，而且風景優美、迷人。
當你跨進校園大門，首先映入你眼前的是一幢造型奇特、精緻、典雅的魁閣樓。樓前有文字記載，“羅次魁閣樓位於校園東側，即原羅次縣文廟內，明代萬曆廿一年（公元1593年）巡撫陳國賓所建。佔地約300平方米，為土木三層塔形建築，為文廟專門供奉魁星而設，1975年被列為祿豐縣文物。”。雪白的牆壁，金碧輝煌的琉璃瓦，樣式奇異高雅。天天站在教學樓三樓的教室外看，最醒目就是那些“江山代有人才出，各領風騷數百年。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”等詩句。每當斜陽西下時，魁閣樓在數珠古柏樹的映襯下，彷彿就成了一幅迷人的山水畫，我們也就成了畫的一部分。
校園裡最迷人的還要數校園中央的月牙池，它和魁閣樓連在一起構成。月牙池上有一座月牙橋，同學們從教學樓到操場，從操場到教學樓都要從那裡經過。月牙橋像月牙，橋兩側畫著春、夏、秋、冬美景圖。池中散落著數片黃色的睡蓮，圓圓的荷葉靜靜地睡在水面上，紅色、黃色和褐色的小魚在其中鑽來鑽去，好不自在。
來到教學樓後面，這裡藏著一個幽靜雅緻的花園。花園裡一左一右有兩個小亭，涼下有小石桌和小古凳，在這綠樹成蔭，空氣新鮮之地，不看書，似乎找不到理由呀！
我們的校園真迷人！它讓我在這裡享受了許許多多的快樂，也留下太多童年美麗的回憶。
歡樂又迷人的校園 篇5
國小四年級作文 ,520字我們的學校坐落在文明小區內，它不僅一年四季景色宜人，還給同學們帶來了歡樂。我給你講講學校的春夏秋冬吧。
當春風吹遍每一個角落時，學校的白玉蘭樹開花了，散發出迷人的清香。下課了，同學們都跑到玉蘭樹下看玉蘭：有的含苞待放，像一支尖尖的毛筆頭；有的才展開兩三片花瓣；有的全展開了正在欣然怒放……忽然，一陣春風吹來，玉蘭花瓣飄落下來，在空中翩翩起舞，像一個個跳舞的小精靈。女生撿起花瓣揉一揉；男生抓起一大把花瓣朝天空中撒去。
夏天來了，學校花叢中的“花中之後”—月季花開花了。它們有的千朵成群，有的一枝獨秀，有的兩兩相伴……它們的顏色也讓人眼花繚亂：有紅色、粉色、紫色……真是漂亮極了！柳樹姐姐也不甘示弱，她請風姑娘把她那嫩綠的美麗的頭髮梳了又梳，也很美。同學們就在這片花叢中觀賞美景、聊天、玩耍……
秋姐姐來了，魚池便成了我們遊戲的地點。看！魚兒們正在三個一群，五個一夥地玩捉迷藏哩！我們學著魚兒也玩起了捉迷藏：有的藏在了樹下，有的藏在了石頭後面……
冬天就更好玩了！你瞧！下雪了，同學們興奮地打雪仗、堆雪人、滾雪球……別提多好玩了！
我們的學校是一個歡樂的遊樂場，也是一個美麗的大公園。
我喜歡我們的學校，因為它一年四季都是美麗的。
巨人的花園 篇6
國小四年級作文 ,444字從前，一個小村子裡有一座漂亮的花園，住著一位巨人，村裡的孩子都喜歡到那裡玩。
春天，春姑娘悄無聲息地來到了巨人的花園，巨人的花園裡立刻百花盛開。紅的花猶如一團團火燒雲；黃的花猶如一塊塊金子……最好看的花是迎春花，長長的枝條上綴滿了金色的小花，彷彿正和春天約會。
夏天，巨人的花園裡成了鬱郁蒼蒼的林海，樹木枝葉繁茂，遮天蔽日，只有一絲絲的陽光偶爾進來“串門”。孩子們經常躲在這“綠色涼棚”裡下棋，看書。累了，翻幾個跟斗或躺下來小憩。
秋天，孩子們沐浴著習習涼風，走進巨人的花園。這時，巨人的花園已是鮮果飄香、果實累累了。蘋果妹妹羞紅了臉；石榴弟弟扒開樹葉，咧開嘴，笑了；鴨梨姐姐穿著公主裙，好像一個個小公主，站在枝頭……真是讓人垂涎三尺呀！
冬天，雪花飛舞，猶如一個個白色的小精靈，落在地面上、石板上、樹枝上、草坪上、屋頂上……花園裡到處都堆滿了積雪。這時，來了一群小朋友，他們有的玩扔雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……玩得不亦樂乎。
巨人的花園一年四季都有孩子去玩，巨人再也感覺不到孤單了。
續寫《巨人的花園》 篇7
續寫改寫 ,720字巨人看到小男孩觸碰了桃樹，桃樹馬上綻出了綠芽，開出了許多美麗的花朵。巨人突然明白自己的花園春天為何會遲遲不來。於是，巨人連夜拆除了花園的圍牆，他決定要將花園還給孩子們。
第二天，天剛剛矇矇亮，巨人就被一陣清脆的鳥鳴聲吵醒了。巨人探出頭，看見屋外的大樹的嫩枝上站著一隻可愛的小鳥，正在梳理著羽毛，還一邊嘰嘰喳喳的唱著歌。巨人驚喜的發現，花園裡春意盎然，整個花園鋪滿了嫩綠的小草，草地上星星點點的點綴著五彩繽紛的小花，像給花園鋪上了綠底花絨毯。大樹也是一派生機勃勃的景象。這時候，太陽出來了，墨綠的葉子在陽光下閃閃發光，讓大樹顯得更精神。小樹也長出了嫩綠的枝葉，在陽光下迎風搖擺。各種果樹也不甘示弱，紛紛開出美麗的花朵。巨人心情十分高興，迅速來到花園中，這時，他發現昨天的那個小男孩正躲在大樹的後面，用那雙亮閃閃的，會說話的眼睛看著他。巨人向他伸出手，對他說：“孩子，快過來，到花園來玩吧。”孩子天真地抬起頭問道：“我們真的可以到裡面玩？”“是的”，巨人溫和的說。”你和你的小夥伴都可以隨時進來玩。“孩子開心地笑了，回頭大聲地說：”快了吧，巨人同意讓我們在花園玩。“只見大樹後一個接一個走出孩子，小心翼翼的看著巨人。巨人溫和地一笑，對他們說：”去吧，花園屬於你們。“孩子們你看看我，我看看你，終於開心地跑進了花園。巨人坐在一棵大樹下，看著孩子們開心地玩遊戲。
花園裡綠樹成蔭，鮮花盛開，在明媚的陽光下，孩子們開心的玩著遊戲，花園裡到處是歡聲笑語，巨人看著也非常高興。這時，巨人發現，不知道什麼時候，大樹上停著許多的鳥兒，鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶也飛來了，在花叢中翩翩起舞。巨人看著這一切，不禁想：原來春天就藏在我們的心裡！幸福就在自己的手中啊！
迷人的秋園 篇8
國小三年級作文 ,326字去年秋天的腳步已經離我們很遠了，但我還是難以忘懷她那迷人的風韻。
我彷彿又回到了秋天的校園，略寒的秋風夾帶著誘人的果香瀰漫開來，整個校園沉浸在甜蜜之中。
時值八月，秋園裡的果樹都爭先恐後地捧出自已豐碩的果實，讓人忍不住想摘一個放在嘴裡。你看，在暗綠色的灌木叢中，跳躍著幾處耀眼的桔紅，就像掛在聖誕樹上那幾盞樸素又迷人的小桔燈，這是桔樹在向人們發出宣告；蘋果樹也不甘落後，她有意無意地輕搖身子，那蘋果便滾落在我們眼前，我俯身拾起這青裡透紅的蘋果，輕輕地咬上一口，啊，酸甜酸甜的；我剛想抬腳離開，一陣馥郁的花香傳進我的鼻子，循著這香，不知不覺就來到桂樹下，這滿樹的金黃色的小花呀，招得蜜蜂蝴蝶也不遠千里來到她的身邊……
秋天的校園就是這麼美！就是這麼迷人！
迷人的田園風光 篇9
國小六年級作文 ,801字鄉村的田園風光如詩，入畫，如歌。天空蔚藍，空氣清新，綠樹茂盛，似如某一著名畫家巧奪天工的畫作。
清晨，雲霧給遠處的山峰繞上一條若隱若現的圍巾，好似仙女身披白紗。
彎彎曲曲的小路邊，有著迷人的花兒。它們雖平淡，樸素，卻對這美麗的世界獻出自己最美的一面。每朵花上，都有露珠在上面顯示曇花一現的美麗。
“喔，喔喔—”公雞叫了起來，人們從睡夢中醒來，仰望這明媚的陽光。
在第一聲雞鳴後，人們就陸陸續續開始了工作：耕田的打理起田來，滿心希望大豐收，讓全家吃飽；織布的利落的織起美麗多彩的衣服；更多的是商人，他們將各種各樣的物品挑到早市上，熱火朝天的叫賣起來……
真是迷人的田園風光。
晌午到了，鴨子們紛紛走出鴨棚，跳入水中，或扎個猛子潛下去，或在水面上優哉遊哉地遊著，或在爭奪食物，或在玩耍。小魚也玩性大發，陪著這黃毛“丫頭”興致勃勃玩了起來，因是夏天，傳聞中“出淤泥而不染”的荷花亭亭玉立，一旁的荷葉像個紳士，陪“荷花小姐”忍受著這炎熱的天氣。
樹上的葉子早已被這“鬼天氣”徹底“降服”，奄奄一息地掛在樹上；鳥兒也累了，站在枝頭打盹兒。孩子們也不願在家閒著，就都一股腦兒跑池塘邊，“撲通”一聲跳下水，仰泳，自由泳，蝶泳，蛙泳……各路大招全使了出來，有時只為與別人一絕高下……
真是迷人的田園風光。
一轉眼，就到了傍晚。一縷縷炊煙從每家每戶的煙囪嫋嫋升起，喚回玩耍的孩童。
天空中，晚霞燒紅了半邊天。雲彩時而像一個馬戲團；頂球的豬；騎單車的猴子；拿大鼎的熊……時而像一個菜市場：西紅柿，青豆，包心菜……時而像玩具工場：毛絨熊，機器猴，泥塑大象……時而像……天空的顏色也隨著時間越來越多：深紅，橘黃……好似打翻了顏料瓶。
真是迷人的田園風光。
太陽公公和月亮婆婆換班了，月亮婆婆還帶了她的孩子—星星一起守候這寂靜的夜晚。所有生物都在這美麗、寧靜的夜晚進入了甜甜的夢鄉。
真是迷人的田園風光。
讀《巨人的花園》有感 篇10
讀後感 ,1005字有人說，幸福是在天空裡自由的翱翔；有人說，幸福是在草原上騎馬馳騁；有人說，幸福是對未來的美好憧憬；有人說，幸福是有錢有權有勢力……看了《巨人的花園》之後，我要說：“幸福，是幫助他人並與他人分享快樂！”
童話裡的巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍，很生氣，他將孩子們趕出花園並砌起圍牆，不讓孩子們進入。從此，花園裡只有冬天。所幸的是巨人在一個小男孩的啟發下及時醒悟，拆除了圍牆，和孩子們一起生活在春意盎然的花園裡，感到無比的幸福。
細細品味，生活中有多少人在創造著這份幸福！
2016年年底，一場突如其來的大雪阻擋了外來人員回家過年的腳步。雪停後，蕭山長途汽車站裡滿是歸心似箭的乘客。大廳裡已經被擠得水洩不通，好多媽媽只能帶著孩子在廣場上等候出發的班車。怒吼的北風，像一匹脫韁的烈馬，卷著塵埃在半空裡肆虐，打到臉上像鞭子抽一樣疼。剛到廣場的我不禁抱怨起來：“什麼鬼天啊，冷死我了！我真倒黴，偏偏選今天來做志願者，還是先到大廳裡面去躲一下吧！”我不由自主地縮了縮脖子，將臉儘量往圍巾裡藏，準備撤離。當我抬頭看到眼前這些不顧天氣惡劣，只盼望能早點踏上回鄉班車的乘客，我羞愧於剛剛自己的念想：“我是一名少先隊員，是為人民服務的志願者，怎能因為自己的私心棄廣場上那麼多乘客不顧？我應該服務好他們才對呀！”想到這裡，我端起服務點上一杯熱騰騰的薑茶，迅速找到目標—西北角落裡的一對母子。那個男孩和我一般大小，大包小包的行李放了一地。我走上前去，親切地跟他們打招呼：“阿姨您好！天氣寒冷，來，喝杯薑茶暖暖身吧！”阿姨微笑著接過薑茶，連聲說：“謝謝！謝謝！”在和阿姨的聊天中，我知道了他們來自安徽，男孩比我大一歲，現在新灣一所小學唸書。男孩跟著父母外出，東奔西跑，沒有固定的學校。由此，我想到了自己的學習生活，和男孩相比，我是多麼地幸福啊！
我跑向服務點，穩穩地端來一杯薑茶：“小哥哥，來，送你一份溫暖，一份祝福，希望你在新的一年裡更加幸福！”“你也是，小妹妹！謝謝你的薑茶，你的熱心，你的祝福，也願你在新的一年裡更加幸福！”
我一趟又一趟地把薑茶送給有需要的乘客，給他們送上我的祝福。雖然惡劣的天氣將乘客滯留在廣場上，但是一杯杯薑茶溫暖著廣場上的人群，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。雖然無情的北風還在舔舐著我，但是我心裡卻感到無比的溫暖、幸福！
一杯小小的薑茶，一份穩穩的幸福！同學們，讓我們一起伸出雙手，創造幸福吧！
那光陰裡迷人的花 篇11
國三作文 ,903字一路走來，我們得到或失去。偶爾回頭，看看那些歪歪扭扭的足跡，感慨一聲然後還要繼續前行、奮鬥。—題記
窗外的葉子綠了又黃，黃了又綠，四季就在黃綠之間悄悄轉換。帶走了時光，留下了回憶。墨色水芯筆在紙上不停地寫寫畫畫，似乎也寫不盡那叫青春的時光，畫不完那光陰裡迷人的花。
光陰裡有朵花叫夢想。
年少帶著夢想飛行，為了那個夢即便拼個頭破血流也不後悔。清晨五點，街燈還沒關卻比夜晚更黑暗。尖銳的鬧鐘打破一室的寂靜，原本酣睡的學子迅速掀起被子起床。哪怕昨晚睡得再晚此刻也毫無睡意。洗漱間的牆壁上貼滿了單詞、公式，在最醒目的地方有人用最亮眼的筆重重的寫下了某大學的名字。每天三點一線的生活，甚至會連上廁所的時間都需要規劃。每晚挑燈夜讀偶爾瞌睡時用冰冷的毛巾來驅趕睡意。這就是高中生活，因為有夢再大的困難都擋不住我的倔強。
光陰裡有朵花叫希望。
年輕的心中有份溫暖來自家人。就像經年的老酒每每品味總能讓我們陶醉。北風起，寒潮至。單薄的衣服早已抵擋不住那夜的寒冷。寫作業到凌晨，揉著麻木的腳淚水不經意留下。有那麼一瞬間的茫然，這麼辛苦值得嗎？驀地手機發出輕響，微暗的螢幕上顯示著媽媽兩個字。“愛寶，睡了嗎？天冷了記得加衣服啊。”淚水似乎再也止不住了，對啊！我不是一個人在奮鬥，我有愛我的家人陪我一起。我不允許自己難過太久，因為我要努力讓愛我的和我愛的人幸福。
光陰裡有朵花叫動力。
年少帶著濃濃的校園味道，青春氣息。每個人的青春都會遇見那麼一個人，都會有那麼一段情是光陰留給我們日後去回憶的。他可能是隔壁班愛打籃球的男生，可能是你的同桌，可能是擦肩而過的同學。一個舉手投足的優雅，一個不經意的微笑，一個帥氣的投籃都會在我們心中泛起點點漣漪。開始的開始我們沉迷於此，但最後的最後我們終將釋懷。那份愛戀將化為我們努力的動力。日後回憶我們一定會慶幸自己的灑脫。當我們走的路多了，對愛一定會有新的願景。
在那叫青春的光陰裡，我們一路走來，種下了迷人的花。在認清現實的冷漠後我們終將收斂天真，認清苦難，攥緊拳頭努力努力成長為大人的模樣。那些夢想與希望，開心與不開心都將成長光陰裡迷人的花，指引我們成長，最後結成香甜的果實。
迷人的校園作文400字 篇12
國小三年級作文 ,462字我愛校園的秋天，她的祥和，她的可愛。
我喜歡那校園裡的那棵榕樹。她那粗壯的腰身，像是個有著無窮力量的“人”，彷彿能挽起高山大海。秋季一到，那頑強的葉子，並沒有因為季節的原因，而換上金燦燦的衣服，她依舊挺直、“年輕”。榕樹有一頭棕色的頭髮，風吹過時，她便拿起梳子，有模有樣地梳了起來。
口中還時不時說著：“真靚麗啊！”走進校園時，伴著秋風，你能聞到一股淡淡的清香，真是愜意。
瞧，“蝴蝶”都繞著榕樹飛呢！你也許會問：秋天怎麼會有蝴蝶呢？哦！那是她的落葉，正隨風緩緩地飄落，像一隻只在風中飄舞的蝴蝶，不是嗎？
花壇裡的花更美不勝收，一株比一株開的更加茂盛，一朵比一朵更加豔麗，生怕路過的同學看不到。其中最吸引人眼球的，是那鮮紅的玫瑰，驕陽似火，瑰麗無比。花壇的花，散發著成熟的氣息，給本來平淡無奇的校園，增添了許多風采，如果不是“瑟瑟”秋風吹過，大家以為這是春天呢！
“叮呤，叮呤”上課了。全班就差四位同學人沒到。嗯，讓我猜猜，他們一定是陶醉在校園裡的“花海中”，無法自拔呢！
我愛校園的秋天，我深深地陶醉在校園這秋天的王國中！
迷人的校園作文 篇13
國小三年級作文 ,614字有人喜歡桂林山水，有人喜歡萬里長城、有人喜歡蘇州園林，也有人喜歡長江三峽等風景名勝，但我卻對南江鎮小的風景情有獨鍾。
春天，春回大地，萬物復甦。校園裡春意盎然，牆角里一顆顆小草調皮的探出頭來，花壇裡的花就像仙亭裡的仙女們歡歌笑語，翩翩起舞，千姿百態，非常可愛。
夏天，烈日炎炎，太陽像個大火球，把大地烤得熱騰騰的。知了在樹上叫著“熱呀，熱呀”的不矣樂乎，教室裡雖然開著風扇，但老師站在講臺前邊講課邊飛灑著汗珠，同學們在課堂上也汗流夾背，卻一點也不影響上課時的認真。
秋天，我總是喜歡和夥伴們成群結隊的、跑到校園的花壇裡去看桂花，那沁人心脾的香氣真讓人陶醉。涼涼的秋風吹來，小草開始枯萎，樹上的黃葉片片飄零，但我們依然在教室裡全神貫注地學習。
冬天，天空中下起了鵝毛般的大雪，大地鋪上了厚厚的棉絮，這是我們孩子們最快樂的時光。大家渾然不畏寒冷，向操場跑去，開始堆雪人，打雪仗，玩得可真開心啊！有時，樹上的積雪會被調皮的風娃娃吹下來掉在小朋友的身上，冷冰冰的，可是他們毫不在乎，只要玩得開心就好。
校園裡一年四季的景色都是那麼迷人，每當一走進校園，看到手留書香，心滿陽光的景觀石，聽到那朗朗的讀書聲，吟唱那《天下書最香》的優美旋律，好一派生機勃勃的景象，心裡也會產生許多美好的遐想。
我們的學校很美，課堂生龍活虎，課餘豐富多彩，樂趣無窮，在這裡求學，我們會見證著自己的快樂成長。我愛我們的學校，今天我以學校為榮，他日學校當以我為傲。
巨人的花園續寫 篇14
國小四年級作文 ,460字巨人把圍牆推倒以後，巨人和孩子們成為了好朋友，一起分享著美麗的花園。
春天到了，巨人和孩子們被喜鵲婉轉的歌聲驚醒了，樹木抽出了嶄新的枝條，孩子們蹦蹦跳跳的來到花園，他們看到了：高貴清雅的桃花，秀麗淡雅的薔薇和火紅火紅的石榴花……孩子們飛快地跑到草坪上準備給巨人做一個巨大的花環呢！
夏天到了，知了在樹上叫著，樹枝都“無精打采“地彎下了腰，孩子們都熱得不可開交，連玩耍的力氣都沒了，巨人決定挖一個巨大的游泳池給孩子們消暑，他挖呀挖，挖了好久，終於把游泳池挖好了，孩子們歡快地跳入游泳池裡開始游泳，他們一會兒自由泳，一會兒蝶泳，一會兒蛙泳……玩得可開心啦！
秋天到了，水果成熟了，一棵棵果樹上都掛滿了成熟的果實，它們對著大家“微笑”，好像在等巨人和孩子們去採摘，孩子們爬上樹，採摘著各種各樣的水果，他們準備辦一個歡樂的水果派呢！
冬天到了，花園裡到處銀裝素裹，巨人和孩子們在花園裡打雪仗，堆雪人玩的不亦樂乎，讓他們完全忘記了冬日的嚴寒。
如今的巨人花園到處充滿著生機，帶給孩子們無限的歡樂，連巨人也覺得生活越來越幸福快樂了。
迷人的花海 篇15
國小三年級作文 ,503字上週六回奶奶家時，真正看到了“人間四月芳菲盡，波斯菊花正盛開”的美景。
車輛繞過一個小山坡，遠遠看見公路兩旁匍匐著。五彩斑斕、一直綿延到遠方的長龍。
“那是什麼啊？”我疑惑著。
車慢慢駛近，“是花！海一樣的花！”
我和爸爸驚訝了，停了車，走到花叢中欣賞起來。原來這是一片由波斯菊形成的花海，遠遠望去就像兩條長龍。各種各樣的波斯菊爭奇鬥豔，紅的、黃的、紫的、橙的，萬紫千紅，五彩繽紛。
我們仔細欣賞起這些波斯菊來：有的葉片長得比較大，有點像我的小手掌，每朵有五六層花瓣，層層疊疊的花瓣像鋸齒一樣，給人很厚很重的感覺；有的像柳葉一般又細又長，尖尖的、窄窄的，只有一層花瓣，幾乎就是縮小版的向日葵花；有的葉子像硬幣，圓圓的，花像小星星，差不多隻比米粒大一點點，很小，幾乎看不到花瓣；還有一些不好分辨，都在競相開放，彷彿在說：“只有我才最美麗！”
我們在花海漫步，聞著飄來的陣陣花香，感覺要醉了；嗡嗡嗡的聲音不絕於耳，那是勤勞的蜜蜂在採摘花蜜；一隻只蝴蝶穿著白色、褐色、粉色的衣裙翩翩起舞；時不時還會飛來一架巡邏的“戰鬥機”，真是“點花蜻蜓款款飛”！
臨近中午，我們忘記了回家，因為，我們的腳步被熱鬧的花海迷住了。
美麗迷人的花都湖 篇16
寫景作文 ,786字廣州是一座風光旖旎、景色迷人的城市，有“花城”之美稱。這裡有很多令人流連忘返的好去發，有：珠江，廣州塔等。而我住在美麗的花都，有讓人難忘的景點，那就是風景優美的花都湖。
花都湖位於廣州市花都城區，那裡風景優美，景色迷人，是花都的一道亮麗的風景線。這裡熱熱鬧鬧的，像是菜市場一樣，遊人如織，人多得不得了，有的在綠道上騎車，有的在人行道上散步，還有的在廣場上面跳廣場舞呢！
剛走到門口，你就可以看到“花都湖”這三個醒目的大字。形狀和大小都一樣，字都雕刻在大石頭上，而且是藝術字。
經過廣場，映入眼簾的是一片湖水，湖水不又白又淨，真像鋪上的薄薄的白紗。湖面非常平靜，顏色非常非常地白，像穿上了白紗裙，味道像淡水一樣。湖水雖然很平靜，不像江河一樣奔流不出，但是裡面有各種各樣的魚兒呢。有的在水裡吐泡泡，有的在水裡游來游去，還有的會躍出水面，好像在跟你打招呼！
沿湖而建的是一條既平坦又寬闊的環湖綠道。綠道兩旁上有人在騎著車，有人還在拍照，有人在說說笑笑，看上去很開心。樹非
常大，樹幹的顏色是粽色的，樹葉是綠色的，但它不會結果實，但可以給人們做好事，它可以給人們乘涼，也可以吸收二氧化碳。
接著，我們來到國花雕園，各種各樣的雕塑一應俱全。我每次經過國花雕塑園，都要留下來在這裡玩好幾分鐘才走，因為國花雕塑園太美了。
走上湖中棧道，路途非常的長，每當夜幕降臨，湖中棧道裝飾的燈光開始亮起來了，中途還有休息的涼亭，竹子看上去一個比一個高，綠綠的一片。低頭往下看，睡蓮一個個躺湖面上睡覺呢。睡蓮的葉子又大又嫩綠，每到早上七點鐘，睡蓮就會從楚中醒來，開花時候非常漂亮，整個湖面都給鋪上了一層紫色。
瞧，湖裡還有活潑可愛的小金魚呢。顏色是金色的，肚皮鼓鼓的，周身像插了些扇子一樣，遊動時候飄飄搖搖的，好看極了。
花都真的有許多美麗又難忘的好去處，花都湖真是一個風景優美的好地方，我喜歡花都。
四季迷人的公園 篇17
國小五年級作文 ,461字在我家旁邊有一個美麗的公園，一年四季，景色迷人。
春姑娘來了，萬物復甦，柳綠花紅。小草悄無聲息的探出頭來，柳樹姐姐得意洋洋地搖著自己美麗的長辮子，公園裡的一排排松樹像一個個堅強的士兵，堅守著公園的安危。綠油油的草坪上長出來了五顏六色，各式各樣的花朵，有紅的，黃的，粉的，白的，有玫瑰花，杜鵑花等等，這些花給這個公園的春天增添了些許美麗的色彩。
夏天公園小池塘裡的小魚、小蝦快活地游來游去，在一起打鬧嬉戲。瞧，那幾只小魚正在一朵亭亭玉立的荷葉下捉迷藏呢。火紅的太陽公公無情的給我們送來了光芒萬丈，這是要把我們烤熟的節奏啊。夏天公園裡的夜晚，青蛙和幾隻蟋蟀正在演奏一場優美的進行曲。
秋姑娘伴隨著輕盈的步伐來了，公園立刻被鋪上了一張金黃色的地毯，雖然樹木已經變得光禿禿，但是公園裡人們的歡聲笑語又使這個地方充滿了生機。農民伯伯在這個季節可是笑開了顏，因為水果、小麥、糧食都有了可喜的豐收。
冬天大地上銀裝素裹，小朋友們在公園裡堆雪人，打雪仗，快樂極了，到處都回蕩著小朋友們歡樂的笑聲。
我家旁邊的公園，四季景色迷人，我真愛它。
《巨人的花園》縮寫 篇18
續寫改寫 ,442字巨人有一座生機勃勃，鮮花盛開，綠意盎然，五彩繽紛的美麗的花園。每天放學後，這裡就成了孩子們玩耍的樂園。
一天，巨人回來了，他一看見孩子在自己的花園裡玩耍，勃然大怒，粗暴地將孩子們轟了出去。隨後，巨人又砌了一堵又高又厚的圍牆，還掛著"嚴禁外人入內，違者重罰"的牌子。孩子們再也沒有這麼好玩的地方了。
春天來了，外面的世界春意盎然，可是巨人的花園仍是一片死氣沉沉。花草們為孩子們難過得不願生長；北風，冰雹，霜雪，一直在這裡肆無忌憚地狂舞。整個花園再也沒有春天的五彩繽紛。
一天，巨人被花園中繁花似錦的景色驚呆了。原來是孩子們在圍牆上挖了一個小洞，爬了進來。巨人頓時明白了，下定決心拆掉圍牆，讓孩子盡情玩耍。
還子們見巨人來了，全都一鬨而散，只有一個孩子在哭泣。巨人輕輕地把孩子放到樹上，樹上頓時開滿了鮮花，孩子們見狀，紛紛跑回去，巨人把圍牆拆了，讓孩子無憂無慮地玩耍。
巨人與孩子們一同玩耍。他總說："我有許多美麗的花，但最美麗的花是這群活潑可愛的孩子。
迷人的校園 篇19
寫景作文 ,457字春天來了！春姑娘靜悄悄地走進了我們的校園，給光禿禿的樹枝添上了幾片嫩芽，把遺留的積雪打掃乾淨，把校園裝扮得絢麗多彩。
進入大門，沿著一條綠蔭小道，就到了甘露亭。甘露亭周圍有很多樹木，有的像翠綠的雨傘，有的像可愛的蘑菇。小樹在春雨的滋潤下，長得生機勃勃。花草在陽光的沐浴下，清香四溢，引來了辛勤勞作的蜜蜂。小草悄悄地從地下探出了頭，長出了嫩綠的葉子，好像是來迎接春天。
穿過甘露亭，映入眼簾的是寬大的操場，中間是綠綠的、長方形的足球場，周圍是紅色的跑道。脫去了沉重冬裝的同學們在操場上盡情地玩耍著，有的在跑道上跑步，有的在草坪上跳繩，還有的在花壇邊做操，似乎要把憋了一個冬天的力氣都釋放出來。
操場的左側是一棟四層的教學樓，教學樓旁邊有很多花壇，花壇裡種了五顏六色的花，這些花兒千姿百態、婀娜多姿。它們有的張開笑臉，像是為了春天的美景而歡樂；有的含苞待放，躲在樹葉下，像害羞的姑娘，只露出一點兒頭，東張西望。一陣芳香飄滿校園，伴著琅琅的讀書聲在校園中久久迴盪。
這就是春天的校園，是多麼的迷人啊，我愛春天的校園！
巨人的花園續寫 篇20
續寫改寫 ,813字自從巨人把花園送給了孩子們，巨人的花園一年四季都是春天，每天巨人都過得很快樂。
有一天巨人決定再去旅遊一次。巨人瞞著孩子們定好了飛機票，但是要坐飛機可是要去巨人島，巨人要坐船才能到，巨人國的船要在下午才開，巨人上午告訴孩子們他有要去旅遊了，並且還告訴孩子們他這次要去的地方叫小人國，孩子們都放聲大哭。巨人正要走的時候孩子們個個都在門口堵住，巨人一下子從孩子們的頭上跳了出去，巨人就這樣離去，讓孩子們大大的打擊。
時間一分一秒的過去了，巨人仍然沒有回來。有一次，一群老虎闖進了花園，霸佔了美麗的花園。這一次又讓還子們打擊了一次，每一個孩子都很少掛著笑容。一天，有一個孩子站在自己家的陽臺上拿著望遠鏡往花園望去，大吃一驚。有一些老虎竟然還在公園裡修了一些游泳池，有的老虎還在練習摔跤呢！有的老虎還在唱歌…………
有一個膽大獵人拿著槍衝進了花園，猛的打老虎，一隻只老虎被打死了，孩子們馬上“陰轉晴”個個都高興的跳起來，可是快樂的時光總是那樣短暫。獵人一個不注意，一隻老虎向獵人撲去，烈認為孩子們犧牲了。
孩子們決定一起去尋找巨人，在一個沒有月亮的夜晚孩子們離開了家，一起去尋找巨人。他們一起來到了海邊，正巧一艘去巨人國的船向著著邊開了，這一艘船向當十棟高樓大廈。檢票的也是一位巨人，所以檢票的巨人把他們當成了一群不起眼的螞蟻。船向著巨人國開去。
來到了傳說中的巨人國，剛下了飛機又上了船，終於到了小人國著裡的國王（就是著國家最高的一個）只有這些孩子一般高，因為沒有通行證，孩子們被關進了監獄，他們在監獄裡發現了巨人，原來巨人就是隨地小便就被關了進來。
一天晚上巨人和孩子們趁守門的衛士正字睡覺並逃了出去，正好一艘船向這邊開了，巨人和孩子們回到了花園，巨人拿著一根大棍子進來花園，打死了所有老虎，和孩子們生活在花園裡。
巨人答應孩子們不會離開他們了。