跳一跳相關作文20篇
心，一直在跳動 篇1
高三作文 ,749字心！一扇鑲嵌著七彩玻璃的窗，透過窗我們看到了不同的天空，為了看到更遠處的風景我們也曾嘗試將那扇窗開啟。
我們脫掉了稚氣的外殼，都已化蝶而飛。隨著身體的改變，我們發生了質的變化。那顆普通卻平凡的心也開始經歷不同的風景，在不一樣的環境裡成長，也就造就了不一樣的人格和生命。
我們是生物圈中最高等的動物，因為我們有思想，因為我們有一顆隨之而變的心。在我們心靈深處都藏著別人不可能得知的祕密。我們會感動、會掉淚、會震撼，都是因為我心中曾有那麼一個場景讓你潸然淚下。為什麼世間會幸福氤氳！是因為我們彼此心連著心，內心指引我們去完成下一個動作，就開始註定下一刻奇蹟。
心！它是善良的，它也許是天使的眼淚，它那麼清澈透明，沒有一絲絲汙染。或許它是傳說中的女媧石造福人類、貢獻社會。但它卻只是一顆普通平凡的心，只是裡面注入了善良的基因，生長著善良的種子罷了。心控制我們的思想。我們的心又受環境控制。為了讓善良一直延續我必須堅持，我無法改變環境，但我可以改變自己。社會之所以越來越美好就是因為那些常懷善良之心的人不願殺害一隻螞蟻而鑄就的夢。
心！它時而溫順可愛，時而狂放不羈。那扇窗戶越是開闊越能唾手可得。心它很奇怪，它也需要有什麼東西來制約。它就像小孩，永遠不那麼聽話。它不懂事，會找不到回家的路，如果有一天它失去了本有的制約也就會像一匹爭脫僵繩的烈馬，不會再回頭。所以它需要指引，那樣它才可以更好的完成屬於它的人間之旅。
我們在右胸口一直都在跳動！好像想嘗試逃離束縛。可惜它不可能實現。它唯一該去做的就是讓人感受不一樣的春夏秋冬。如果哪一天我們失去了那顆跳動的心，我們真的能夠繼續生活在這由心交織的城市裡嗎？
心陪伴我們走過無數歲月，它感受酸甜苦辣。它讓我們有思想、讓我們成就夢想，擁有一顆心，其實已經很幸福了。
第一次跳繩 篇2
國小六年級作文 ,771字童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，那充滿幼稚和歡樂的珠鏈中，一件件難忘、有趣的往事，就像一朵朵花開放在我的心中，無比豔麗、無限誘人。想起來了，那是我的第一次……
那是一個夏天，知了不住地在枝頭髮著令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我在院子裡學跳繩。我自信滿滿地拿起繩子，把繩子鉤在腳跟。預備，跳，咚！“哎呦，好疼啊！”我的腳上又多了一大塊青青的又紫紫的瘀。腳就是不聽話，總是跟不上繩子的節奏，是我的腳天生不靈活，還是手搖得太快了呢？我帶著這個問題，試著把手搖的慢一些。我跳著跳著，兩手越分越開，手中的繩子越來越短，不一會兒就拌著腳了。這下好，慢得過頭，又摔了個四腳朝天。我心煩了，索性把繩子一摔，一屁股坐在大樹下乘涼。
這時候，在大牆根下，從一塊巨石下面鑽出一根嫩苗來。我發現它時，它剛剛橫著伸展出來，分辨不出是一株什麼植物。過了幾日再去看，它已然粗壯了不少，並向一個轉折向上，葉子也抽出了不少，莖上一層層細細的茸毛。
我突然想：也許我不該半途而廢。它這麼努力，不屈不撓地生長，堅持完成自己的使命。真不知道當初是誰無意間丟落在這裡一粒葵花籽，誕生了這樣一個堅強不屈的生命。我知道。並不是所有岩石下的種子都能生根發芽，都能衝破那厚厚的阻隔，欣然生長。
我立刻拿起跳繩練習，雙手揚起繩子，當繩子快落地時，雙腳飛快地彈跳起來，繩子就從我的腳下鑽了過去。就這樣升起落下，嘴裡不停地數著1、2、3、4、5。剛開始時，我被繩子絆了一下，但馬上又重新開始跳，我飛快地彈跳著，只聽到耳旁的繩子嗖嗖地響著，腳下的地板也發出咚咚的聲音。我越跳越好，左腳一抬，右腳一踮。繩子穩穩地從腳底下串過。如同一隻蝴蝶在空中飛舞。終於，在一個月裡，我學會了跳繩。
它隱藏在綠樹之後的牆影之中，不知不覺地將一朵花兒綻放。
現在，那一朵金黃的花就像一隻巨眼，鼓勵著我……
那一次我的心怦怦跳 篇3
國小五年級作文 ,673字世界上沒有後悔藥，曾經有太多的機會，我沒有珍惜，等到失去的時候才後悔莫及，人最痛苦的事莫過於此。
事情還得從去年說起。清晨，我像平常一樣高高興興地來到學校，老師告訴我一個訊息，說她打算讓我代表學校參加子陵鋪鎮組織的“文昌杯”作文選拔賽，如果能在全鎮獲獎的話，將代表子陵鋪鎮中心學校到全市參賽。驕傲的我認為自己的語文成績在班裡是數一數二的，作文又是我的強項。於是，我滿口答應了。
在比賽當天，我一點都不在乎，什麼人我也不放在眼裡了，作文寫完後，便早早地交了試卷。比賽結果出來後，當老師宣佈名單之前，我的心裡像有一頭小鹿亂撞一樣怦怦直跳，我一直在想“上帝啊！請保佑我，我一定要獲獎，無論付出什麼代價都行，只求讓我獲獎。我還要拿到別人面前炫耀呢。”因為我是一個榮譽感極強的人，可當老師唸完前面兩名同學都沒有我時，這種倖存感越來越強烈了，我希望第三個人是我的感覺已到達了頂點。我的心像十五個吊桶打水—七上八下，怦怦的直跳。但是，老天偏偏和我作對，成功的機會往往只會留給那些有所準備的人。我沒能拿到去全市進行參賽的資格和獎品。
當時，我真的快要哭出來了，雖然我又一直對別人說：“沒關係，還有下次機會。”但又有誰能瞭解我內心痛苦呢？我真恨我自己，當初為什麼不珍惜這次機會，不努力寫好那篇作文呢？我陷入了沉思，心裡也只有無盡的後悔、難過。
機會多的是，往往是看你們怎麼珍惜，怎麼把握。我深深體會到了什麼叫後悔，什麼叫傷心。但是，正是那次比賽，使我改掉了驕傲的毛病，讓我有勇氣面對生活中的挫折。做什麼事都會有第一次，但那次怦怦跳的心情卻讓我永生難忘。
那一刻我聽見了自己的心跳 篇4
國一作文 ,648字“嘭”那紅白分明的接力棒掉在地上發出清脆的聲音，我的心也不停地“怦怦”亂跳，手握住接力棒的那一剎那，我感覺到自己停了一秒，接著就用我最快的速度向前跑，我握的越來越緊，直到另一手握住後，心裡有一種釋然的感覺。
那天是運動會，但對於已是初三的我們來說，最重要的就是中考體育模擬考。說實話，因為我從小身體就比較弱，甚至到了幾乎每個星期都在醫院裡度過的地步，從而導致我對體育有一種與生俱來的排斥感，因此我從沒參加過運動會。但這次我也不知道為什麼，當老師說選十五個女生出來時，竟然鬼使神差的站了出來，我知道自己體育很差，五十米接力賽對我來說絕對是個考驗，甚至其他班的同學也說：“你竟然也去了！這樣我們班最起碼不會最後了。”難道我錯了嗎？
當我站到跑道上時，我的心越跳越快，槍聲打響的那一刻，我縮了一下，我站在比較後面，不清楚前面的情況，但卻聽到接力棒落地發出的聲音，那聲音幾乎重到直接砸在我們班每個人的心上，明明老師強調過千萬不能掉棒，但才第一個就發生這樣的事情，使我也開始擔心，要是我掉棒了怎麼辦？大家會不會怪我？隊伍開始慢慢往前移，我的目光卻緊緊地盯著那不斷向我靠近的接力棒，我伸出右手，接力棒帶著一陣風落入我的手中，握住接力棒後開始不斷向前加速，再加速，這次跑步是為了班級，也是為了一個新的開始，感覺到另一隻手接過接力棒後，回頭看著正為彌補第一位同學的失誤，我知道，這是一個新的體驗，站在看臺上與親身經歷真的不同，我體會到了從前從沒有過的感覺，會因為班級而擔憂，去奮鬥去努力，一起獲得屬於我們的榮耀！
那是一次心驚肉跳的嘗試 篇5
國三作文 ,725字在一個春光明媚的星期天，我特別興奮，早早就起床了，因為爸爸媽媽要帶我去遊樂場玩。
坐在爸爸的車裡，我的心裡只有一個願望，那就是快點到遊樂場。連爸爸媽媽問我中午想吃什麼，我也沒有心思回答，只是一個勁地說“隨便”“隨便”。
終於到了遊樂場，哇，好玩的太多了！有小火車，有袋鼠跳，有划船……還有我最喜歡玩的旋轉木馬呢。“我要把所有的都玩一遍。”我大聲地對爸爸媽媽說。“可是海盜船你不敢坐怎麼辦？”爸爸一臉不屑地問我。“我敢，我肯定敢。”我不假思索地回答。
坐在小火車上，真有要去旅行的感覺呢；坐到旋轉木馬上，好像是真騎著駿馬在草原上飛奔；坐在輕輕搖晃的小船上，看著河裡的小魚自由自在地游來游去，感覺我就是世界上最開心的人。
來到海盜船專案的旁邊，看著海盜船上下穿梭，穿到高點好像就要飛到天上了，我默默擔心萬一掉下來怎麼辦。聽到裡面小朋友的尖叫聲，我心更慌了，不敢坐了。跟爸爸媽媽說：“我們下次再坐海盜船怎麼樣？”媽媽說：“我們家寶貝肯定是個勇敢的寶寶，其它小朋友能坐，你肯定也沒問題。”就這樣，我稀裡糊塗忐忑不安地坐上了海盜船。首先，按照管理阿姨的要求，繫好安全帶。我雙手緊緊地握住兩邊的扶手，還沒準備好，海盜船就開始飛了起來。飛到高點，我感覺整個身體和心都要飛到很遙遠的地方去了，飛到低點，才覺得心臟又回來了，剛踏實一點，又往高點飛去……慢慢地，我好像不那麼緊張了，感覺自己有點像天上飛翔的燕子，不過還比燕子多了個倒飛呢。終於，海盜船停了下來，我鬆開緊緊抓著扶手的雙手，發現手心都出汗了！
通過這一次坐海盜船，我認識到：只要有戰勝困難和恐懼的信心和勇氣，任何困難和恐懼就會離我遠去，而且給我帶來成功的喜悅。
“下次我還要坐海盜船。”我大聲地對爸爸媽媽說。
共享一顆跳動的心 篇6
記敘文 ,876字近來，生活中的共享物品越來越多。學校附近地鐵站口的共享單車數量日益增長，共享書店也慢慢散佈於大街小巷，這便令我意識到，共享時代，是真正地到來了。
事實上，共享的確給人們帶來了不少便利。
在我看來，共享單車很大程度上解決了人們的出行問題，共享書店呢，又給人們提供了隨手可擷的樂趣。
共享物品能派上的用處儘管有限，但卻是這時代的人所需求的。僅僅是一把共享雨傘，就足夠應對下雨天帶來的麻煩。或許共享物品的出現，就是為了在人們需要幫助的時候，能有這無處不在的溫暖，解決燃眉之急。
共享時代的益處顯而易見，不過，我的一位朋友卻不那麼認為：“共享時代雖然有好處，但共享的物品越來越多，管理也就越來越難，看看學校附近的地鐵站口，有許多共享單車都亂停亂放呢！日復一日，難道不是更給社會造成了困擾？”
這一番話聽上去還頗有幾分道理，倒是讓我無從反駁。
於是，我抱著半信半疑的態度，在第二天放學回家的路上，特意留心了一下那地鐵站口。
最初的一段路，單車都排列得還算整齊，但越往前走，卻越發雜亂起來，或許借用車的人走得急，有好幾輛沒能停穩，又接連壓倒了兩旁的單車，像多米諾骨牌一樣，東倒西歪。
見到這幅景象，我甚至開始動搖了。在此之前對共享時代的好處深信不疑的我，差點在一瞬間，舉白旗宣告投降了。
但我怎會這樣輕易地徹底改變自己的看法呢？
又隔了一天，憑著一直以來的十足信心，和尚存的那點兒僥倖，我再一次留心觀察了那些共享單車。
這次竟有人扶！突然間，我的心像是被什麼暖洋洋的東西溫柔地戳中了，如同輕盈的一片羽毛那樣，飄飄然地，要在空氣中化開了。
那人彎著腰，把倒下的單車一輛輛扶起，不緊不慢地，細緻而輕柔地。
這身影裡，藏著人們本應有的精神啊。共享時代，原是為了應和現代生活的快節奏，可那人，卻能夠放慢自己的腳步，去照料這為我們服務的時代。
像是悠長的鐘聲在小潭上蕩了蕩，激起了微微的漣漪，又如同蒙在思緒上的薄霧被誰揮散了去，剩下一片清明。
我決定了，明天，就在明天，我要告訴我的朋友，即使共享時代還存在著一些不足之處，它們也終會被解決，因為，我們有一顆向著明天跳動的心。
那一刻，心跳加速 篇7
國小五年級作文 ,887字“噔噔噔”老師的高跟鞋發出的聲音已迴響在走廊中，老師面無表情地抱著一堆試卷走到了教師，“轟”地一聲，教師裡立馬安靜了下來，同學們一下子變得嚴肅起來……
“這次考試我們考得很差！”老師使出了河東獅吼功，“但是也有考得好的同學，例如咱們的大班長考了99、5分，全年級最高哦！”老師在說這句話時，眉宇間洋溢著慈祥的笑容，大班長雄赳赳氣昂昂地走上了講臺，拿過考試卷，向著對手投去勝利的目光，那其中也有偶，我心中又是嫉妒又是欣喜。嫉妒他考了全年級第一，欣喜的是我和他成績差不多，他考這麼高我也一定低不到哪兒去。但是，發試卷嘛，免不了有些緊張。雖然我的心裡有些高興，但是再看看老師和同學們的表情，老師的表情也隨著成績的高低而起伏著，一會兒晴空萬里，一會又烏雲密佈，而同學們的表情也是各不相同，除了大班長一臉欣喜，其他人臉上只有一個字“愁”，學霸們嫉妒地望著大班長，學渣們像吃了黃連一樣，愁眉苦臉地望著試卷，而還沒發到的緊張得上牙下牙直打架。哎，真是幾家歡喜幾家愁哪。
終於報到我了，我以一臉微笑迎接著即將到來的高分，“馬俊傑，5……”什麼！5打頭的！不可能！我怎麼會不及格呢！我的笑容凝固了，55555……完蛋了！“59分！”老師火冒三丈地說，“你是怎麼考的，上次99分，我表揚了幾句就翹尾巴啦！”老師把試卷往我面前一擲。我像罪人一樣拿起試卷，緩步回到了座位上，抬起淚流滿面的臉望了一下同學們，我的鐵哥們一臉惋惜地看著我，對手們一臉不屑，而那些渣子們一臉奸笑地望著我，“你也有今天！”窗外的景色也好像在和我過不去，颳著大風，陰霾籠罩，絲絲細雨，這般場景讓我已經碎成片的心再一次受到了一次重創，哎……
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲像催命鬼似的響起。我還得想想家能不能回，會不會收到虎媽的“十大酷刑”。唉—完了！
路上，同學們歡呼雀躍，三三兩兩結伴而行，唯獨我在大街上孤獨無助地徘徊著，真想找一個寂靜的地方大叫：“天亡我也！”可是轉念一想，現在大叫也解決不了問題，還是想想回家後該怎樣向虎媽交代吧。唉，誰能告訴我該怎麼辦呀！短短的一段路，往常一分鐘到家，可今天，彷彿走了幾個世紀……
第一次笨豬跳 篇8
國小六年級作文 ,989字人的一生，“第一次”肯定不計其數，但總有一個會是讓你最難忘的。我最難忘的“第一次”是在泉城公園笨豬跳。
那天是星期六，我和爸爸媽媽一同去泉城公園遊玩，那兒的娛樂裝置可真多！什麼“旋轉木馬”呀、“碰碰車”呀、“海盜船”啊等等，我玩了好多好多呢！就在剛坐完碰碰車下來的時候，又一個娛樂裝置吸引了我—笨豬跳。這個我可沒玩過，我便懷著好奇心跑了過去。
那些一個個笨豬跳的人，有的膽子特別大，彈得老高老高都面不改色心不跳的；有的人可就恰恰相反，才彈到一半就哇哇大叫，直喊著要下來；還有的人緊緊閉著眼睛，都玩完了還不下來。這個活動那麼精彩，我也不由得動了心。一旁的老爸看透了我的心思，問道：“孩子，有興趣嗎？你要想跳可以試試啊！”老媽則說：“她這個‘膽小鬼’怎麼敢做這麼激烈的運動？走吧走吧，咱們還是到別處去看看吧！”媽媽的話，可惹怒了我，我不服氣地說：“誰說的？我才不是膽小鬼呢！我今天就要證明給你們看看！”老爸和老媽對視了一眼，笑了，從皮包裡拿出錢買了張票。看來他們是早有預謀啊！
笨豬跳臺有四個，我到第四個笨豬跳臺上去笨豬跳。那個負責給我笨豬跳的工作人員，讓我拉著兩根橡膠繩，在我的背上和兩條腿上繫好安全帶，讓我不要緊張，還問我準備好了嗎，我乾脆的點了點頭。那個哥哥就使勁地把安全帶上的鐵環向下拉，猛地一鬆手，我就被一股強大的力量彈了上去，老高老高的，我的心頓時升到了嗓子眼，差一點點可就要蹦出來了！下面的媽媽衝我喊道：“孩子，你要是害怕就喊一聲，可別逞強啊！”我說：“放心吧！我才不是膽小鬼呢！”
第二次，我倒不是那麼害怕了，可還是有一點點的緊張，這次被反彈上去，可比上一次要高，我猛地閉上了雙眼，你知道那是種什麼感覺嗎？蹦上去感覺十分暈眩，可下來時又感覺腳好像陷進了無底洞，永遠都下不來了！那種感覺可神奇呢！因為什麼都看不見嘛。
接下來，多玩了幾次，我便不害怕了，我一聲都沒叫，一聲也不喊，看著那些比我大也害怕地大喊大叫的人，我心裡可自豪呢！
蹦完了，爸爸媽媽問我：“怎麼樣？怕不怕？”我使勁的搖了搖頭，說：“一開始有點害怕，蹦著蹦著就不害怕了！”爸爸笑了，說道：“孩子，笨豬跳就像人生的一些挫折，有的人一開始碰見就嚇得連連後退，甚至失去了再次闖蕩的勇氣，但是隻要你再接再勵，不怕困難，你就一定會成功的，對嗎？”我點點頭，小小的笨豬跳遊戲，卻讓我悟出了人生的一大哲理。
跳一跳 篇9
話題作文 ,519字最近一段時間，微信推出的小型遊戲“跳一跳”可謂是風靡全國，很多人都被這個有意思的小遊戲所吸引，看見別人玩，自己也禁不住拿起手機跳一跳。更有意思的是，每次還會在排行榜上公佈排名，所以為了能夠在排行榜上名列前茅，我們每天都在堅持跳一跳。
不知道你是否還記得當你的分數第一次由個位數變成十位數、十位數變成百位數時的那種興奮，但是你又是否知道這個遊戲背後蘊藏著的那種生活的道理。或許我們在自己的好友排行榜中總是能夠看到那些五六百分的大神，我們總是在驚歎他們是如何做到那麼高的分數，同時也在自愧不如。
其實這個遊戲並不難玩，只需要通過按壓手機螢幕來控制方塊下壓程度使小人跳躍就好了，但是每一次按壓的力度卻決定了小人下一次能否安全的到達下一個方塊。這按壓的力度往往就在分寸之間，這是不是很像我們的生活。力度太大了，小人就會跳躍過遠。我們的生活也一樣，如果把每一天都過得過於著急忙碌，我們便無法體會得到生活的美好。力度太小，小人同樣也不可能安全著陸，我們把自己的每一天過得太鬆散，或許就會有些虛度時光，我們會覺得時間很漫長，是因為我們在浪費。
只有恰到好處的力度，才能夠讓小人安全到達目的地。我們在生活中也應該同樣保持很好的節奏去過好屬於我們的每一天。
一次跳繩比賽 篇10
國小三年級作文 ,618字今天活動課上，我們三（8）班的同學在大操場上進行了一次別開生面的跳繩比賽。
按袁老師的要求，同學們分成兩排，“一”字排開，一組女生參加比賽，一組男生負責數數。
比賽沒開始，我心裡就暗暗擔心：這次比賽規則是看誰一次性跳得最多，中間不能斷，可我跳繩的穩定性不夠，一急躁就容易“死”。
隨著袁老師的一聲令下，大家雙手緊握繩子，飛快地甩起來。操場上，只聽見繩子接二連三敲地發出的嗒嗒聲和同學們的數數聲。
我也不甘落後，緊握繩子，眼睛盯著腳，飛快地跳起來，“30、31、32……”我緊咬著牙，不斷鼓勵自己：加油啊，仲雨燦！繩子好像非常聽話似的，上下飛揚。我心裡暗自慶幸，可沒堅持一會兒，我的手腳就不聽使喚了，腳像有千斤重似的，怎麼也抬不起來。“啪”，繩子被我踩在了腳底下，我只能退出比賽！幫我數數的李陽對我說：“仲雨燦，你一共跳了50個。”我聽了，心裡真不好受，責怪自己平時偷懶，沒有好好練習。
輪到男生跳了，馮暢跳得最出色，只見他的眼睛緊緊地盯著前方，嘴巴抿得緊緊的，雙腳並在一起，靈活地往上蹦。繩子甩得飛快，一會兒高高揚在頭頂，一會飛快溜過腳下。這時，早有許多男生退出了比賽，但他依然在跳：“……78、79、80……”同學們一起興致勃勃地數數，最後他跳到了100個！真了不起！
比賽過後，袁老師採訪了幾位跳得比較多的同學：應婧薇、馮暢，陳亞喜……我發現，他們跳得多的祕訣是：寒假裡堅持每天跳繩。我恍然大悟：不管學什麼，只有堅持不懈，才能成功！
參加五一跳蚤活動 篇11
國小四年級作文 ,876字5月3日是五一小長假的最後一天，上午在神農公園舉行了“跳蚤市場”熱賣活動，我非常榮幸地報名參加了這次活動。
一大清早，我和媽媽提著大包小包的東西到神農公園找攤位。今天的老天真給面子啊！是個大晴天，特別適合在室外擺攤賣東西了。雖然我們比約定的時間早了半小時，可等我們到神農公園後，那裡已經是人山人海，一派熱鬧景象了。我在家裡想到了一個好點子：為了吸引顧客上門買我的東西，我把自己珍藏的國畫“梅花圖”和“鐵骨”放在攤位前展示，沒想到詢問的人還很多呢。我把我的東西分成了“零食區”、“作品展示區”、“書本區”、“玩具區”。子娟老師表揚我：“袁雨新的東西好豐富啊！”受到表揚，我的心裡樂滋滋的。
我擺好了攤位，就開始吆喝起來：“瞧一瞧，看一看啦！袁雨新小賣部開張啦！買一送一，不買你就虧啦！”看來我的吆喝起了作用嘛，一個小弟弟來到我的攤位前，問：“哥哥，這個變形老鼠幾塊錢？”我說：“4元。”小弟弟的臉上好像有些不高興，跑走了。我連忙把他留住，說：“小弟弟，小弟弟，3塊錢賣給你好不好？我還送你一粒泡泡糖哦。”也許是因為我降了價又送東西，小弟弟又折回來，爽快地買下了我的變形老鼠。耶！我的第一單生意做成了，太開心了！
我決定拿著檳郎出去售賣。我找到一個叔叔問道：“叔叔，你要買檳郎嗎？10塊錢一包。”叔叔搖搖頭說：“我不要”。一連問了三個叔叔都說不要，我有些灰心。回到攤位前，我把檳郎一把丟到攤位上，媽媽見我垂頭喪氣地樣子，就安慰我說：“新新，不要灰心，總會有人買的，堅持就是勝利！”前面正好來了一位叔叔，我又走上前去，問：“叔叔，你要買檳郎嗎？”叔叔正好要買檳郎，就拿出10元錢買走了一包，我把檳郎遞給叔叔。心裡想：太好了，功夫不負有心人，終於賣出去了一包。接下來，我的膽子越來越大，一口氣賣了3包，最後只剩下2包檳郎了。
在我的努力吆喝下，又賣出去了零食、玩具、作業本等等，我的銷售是53元，我覺得還不錯。真是一個不小的收穫啊！
我覺得今天的活動很有意思，既鍛鍊了我的膽量，還讓我賺了錢，媽媽講的“堅持就是勝利”使我受益終生。我以後一定要多參加這樣的活動！
讓世界同我一起跳舞 篇12
國小二年級作文 ,259字我，多才多藝。我喜歡唱歌，更喜歡跳舞。
我唱歌的時候，有時低沉、有時高亢。低沉時，讓人感覺舒服。高亢時，全城的人都能聽得清清楚楚。
有人說我看不見、摸不著，怎麼能跳舞？
其實，我的舞姿很美。
每當我跳舞的時候，小溪裡的水開心地翻起了跟頭。岸邊的柳樹高興地甩動著它翠綠的長辮子。就連五顏六色的鮮花也隨著我一起搖動著它那優美的身姿。
每當我跳舞的時候，孩子們手裡的風車歡快地旋轉起來。校園裡的五星紅旗興奮地向孩子們招手致意。就連那淘氣的風箏也飛上了天空，大聲為我喝彩。
我的名字叫風，我喜歡跳舞，更喜歡讓世界同我一起跳舞。
第一次學跳舞 篇13
國小六年級作文 ,1012字人的成長猶如花的綻放過程，要經歷風雨，才能開出屬於自己的那一方燦爛！人生中不缺乏“第一次”，因為只有了第一次，才會有以後的第二次、第三次……
對舞蹈的認知，始於電視。當我看見舞蹈演員那輕盈的舞姿、柔軟的腰肢時，便央求媽媽給我報舞蹈這門課程。起初，媽媽並不同意，說怕我堅持不下去。無奈的我只好向媽媽保證：“我一定能堅持下去的！”媽媽這才猶疑著勉強答應了。我總算鬆了一口氣，心裡打著小算盤：“我要證明給媽媽看，我不僅可以堅持下去，而且還能學得更好！”
週六，我隨著媽媽去了舞蹈班。在路上，媽媽對我說：“如果實在很疼，忍不住了，就要分散自己的注意力，不要去想‘我很疼’這類的想法。你可以叫出聲來，但是絕對不能夠放棄！一定要做到你說過的‘堅持下去’呀！”
媽媽把我送進了舞蹈館後便回家了，留我一人在裡面找教室並等待上課鈴響。
找到班級後，我換上舞蹈鞋，怯怯地走進去，看見大家都已經到了，正在練基本功呢。老師看見我進來之後，把我帶到一條橫槓前，說：“把腿抬到橫槓上，不間斷地按自己的腿，放鬆一下自己的腿部肌肉。”我乖乖照做。
“嘶—”我倒抽了一口氣，“怎麼這麼疼啊？”汗一滴一滴地從額頭上滑過，我突然想起了媽媽教我的方法—回憶以前美好的事情。
這時，我倏地想起了那些舞蹈演員翩翩起舞時的情景。她們一定也是吃過很多苦頭才獲得成功的吧？我暗暗地想著。不過，和她們比起來，我這些最基本的東西，又算得了什麼呢？想到這兒，我頓時充滿了勇氣。
時間一分一秒的流逝著，我的體力也在一點一點消失殆盡。每當我快堅持不住時，就想起那些舞蹈演員，就充滿了勇氣和信心，老師在說結束時，看向我的目光帶了幾分讚許。同學們看向我的眼光也帶了些許驚訝。怎麼了？我有點疑惑。向四周望望，原來大家都體力不支癱在地上了，所有學員中，只有我一個人還站在那兒。
老師把我拉到所有學員面前，說：“看著我和這位同學，這是我們下一個要練習的動作。”老師把她的手放在我的腰後面，讓我慢慢往後仰，快到地時，我迅速伸出手撐住了地面。老師看向我的眼光更多了幾分不可思議—“是的，這就是我們下一個要練習的動作—下腰！”
同學們兩人一組，一人撐住另一人的腰，另一人下腰，如此迴圈。
正當我們練得差不多時，放學鈴“叮鈴鈴—”地響了起來，老師便宣佈下課，同時讓我們回去練習今天的兩個動作。
不經歷風雨，怎能見彩虹！沒有第一次，哪來的成功！
第一次跨欄跳高 篇14
國小六年級作文 ,358字體育課，王老師讓我們聯絡跨欄跳高。
首先，王老師給我們做了一個標準動作：只見他左腳向前跨一步，右腳抬起來，再把左腳使勁兒一蹬……“啪！”一個完美的跨欄跳高示範就呈現在我們眼前。有的同學看完王老師示範的跨欄跳高，便開始躍躍欲試……
王老師看我們那麼迫不及待，便讓我們分成4小組，每小組有2人託杆，練習一共分3輪。
第一輪：摔的摔，倒的倒。
開始，大家不是很熟悉怎樣跳高，便摔的摔，倒的倒。傷兵一大片，局面十分混亂……
第二輪：找到竅門。
第二輪，我們漸漸熟悉樂該怎樣跳、跨、蹬。情況越來越好，美中不足的跳得有點矮。
第三輪：漸入佳境。
俗話說：“孰能生巧。”同學們經過前兩輪的練習，已經漸入佳境。只見他們縱身一躍，輕輕鬆鬆就跳過了跳高杆……
這節體育課讓我學會了跨欄跳高，並懂得了孰能生巧的道理。真是上了此課不遺憾呀！
難忘的一件事——“跳蚤市場” 篇15
國小三年級作文 ,413字開啟童年的匣子，裡面有許多五彩繽紛的記憶，最讓我忍俊不禁的是那次和妹妹參加“跳蚤市場”。
我8歲那年，爸爸從電視上看到了石家莊廣播電視臺要在懷特生活廣場舉辦“跳蚤市場”的活動，於是我邀請妹妹和我一起去參加。
我把幼兒園用的繪本整理好，看看有沒有損壞，沒有的我就把它放在手提袋裡，我還找出了一些我讀過的書，就和妹妹一起跟著爸爸去了生活廣場。首先我找到了自己的攤位，把書擺整齊，我和妹妹就開始叫賣。我之前還很害羞不敢張嘴，妹妹也一樣。在爸爸的鼓勵下，我有了自信，便開始叫賣：“賣書啦”，我忽然忘記了繪本幾元錢，妹妹悄悄的告訴我是一元錢，我便喊：“賣書啦，繪本一元一本，文學五元一本”。不一會兒，我的攤位上圍了一圈人，他們看我的書不錯，每人都買了一本，有的沒帶錢便搖搖頭，很可惜的走了。不一會兒，我便賺了24元錢，我要把錢捐給貧困山區的孩子們。
通過這件事，我明白了爸爸媽媽掙錢多不容易，我以後再也不亂花錢了，這是我最難忘的一件事。
嚇了一跳 篇16
國小三年級作文 ,443字今天，風輕輕的吹著，晴空萬里，太陽高高掛在天上，是一個野餐的機會呀！
小狗方方出來野餐，揹著揹包，來到一棵樹下，他正準備拿東西的時候，突然，看見有一隻大大的，還很長很紅的鞋子，他湊到那隻大鞋子旁，把他那圓溜溜的眼睛瞪的大大的，嘴也變成了一個“O”字形，手在下巴下面不停的點著，不解地看著鞋子。
小狗正看那隻鞋子，可是誰知道，鞋子突然跳了一下，嚇得方方退後了一步，嘴巴張的更大了，可是，鞋子又不動了，小狗又湊上前去，心想：“一定要看個究竟”。還沒等他要去看上，鞋子又咚咚，跳了幾下，嚇得小狗直往後退了好幾步，差點魂飛魄散。鞋子又不動了，小狗格外小心翼翼，因為他經過前兩次的教訓，生怕鞋子再跳起來，當他再次走到那隻大鞋子旁邊時，鞋子又跳了起來，還追著方方不放，就像狼在追羊一樣。
這隻大鞋子，追著方方跑過了田地、山坡、花園、草坪，直到了小池塘，這隻大鞋子才放過了方方，方方正在休息的時候，聽見後面傳來“呱呱呱”的聲音。方方轉頭一看，原來是愛搗蛋的青蛙兄弟啊！方方終於把懸著的一顆心放了下來。
別具一格的跳蚤市場 篇17
國小五年級作文 ,578字我終於可以用那些美傑幣了。那是我平時在學校美傑跳蚤市場上辛辛苦苦掙來的。一年一度、已盼望很久的跳蚤市場又開市了，全校同學都可以參加買賣。我特別激動。
拍賣會開始了。頓時，學校裡各個班級都沸騰起來。同學們都把自己的寶貝擺到指定的小地攤上，什麼東西都有。大家為了吸引顧客，都給自己的小商鋪取了一個個好聽響亮的名字。有賣漂亮布娃娃的，有賣其他各種玩具的，還有賣童話書的……真是琳琅滿目，令人眼花繚亂。
這次我的主要任務是買。市場一開張，便開始了我的購物之旅。我先走到人群最多的地方，發現有一位小哥哥在賣國外旅遊帶回來的小禮品。我花了一百美傑幣買了一個小盒子。這是一個藍色的小盒子，大海、小船、遊人，畫面很美。
接著，我想去鮮榨店買杯西瓜汁。一杯西瓜汁竟然要一百八十美傑幣，也太貴了，於是我靈機一動，說：“我們十個買十杯西瓜汁，一千美傑幣行嗎？”店主爽氣地說：“可以。”於是，我約了九位同學，橫掃了他的鮮榨店，每人一杯，盡情享用。
喝著西瓜汁，我和哥哥一起想去買棉花糖。一個原味棉花糖和一個香草味棉花糖，一共一百二十美傑幣，全都是我哥哥付的，他挺大方，做像了一回哥哥。
最後，我和哥哥發現了一個“恐龍蛋”。那個恐龍蛋要九百九十美傑幣，我和老闆一直在砍價，最後以九百美傑幣買下了。我這才體會到，砍價其實也有學問。
學校舉辦的這次跳蚤市場，又快樂又有趣，真的別具一格。
記憶中的第一次跳繩 篇18
國小三年級作文 ,459字記得我上一年級的時候，媽媽送我一根跳繩。它是粉色的，很簡單，沒有記數的功能。媽媽說那些五花八門的跳繩往往都華而不實！
拿起繩子，我有點不知所措：是先抬腿還是先“舞動”繩子呢？爸爸看出了我的小緊張，他找來一跟普通的繩子，兩隻手抓住繩子的兩端，把繩子的中央放在小腿肚的位置，然後膀子一揮，繩子動了起來，雙腳也跳了起來。一個，兩個，三個……
我也學著爸爸的動作跳起來，並在心裡記住爸爸教我的方法，可是，我連兩個都跳不起來，繩子一會纏到我的腳，一會打到我的胳膊。我疼的哇哇直叫，埋怨繩子總是跟我作對。爸爸說慢慢來，找到技巧的同時還要協調好動作。
我又認真的練了起來，當繩子快要降落時，我就高高的抬起雙腳。爸爸在旁邊說腳不要抬得太高，繩子會像小鳥一樣穿過你的腳底。我繼續找竅門，跳得滿頭大汗。一個，兩個，三個……七個，八個。我終於能連著跳了。我開心極了。爸爸給我豎起了大拇指。
謝謝媽媽送我的跳繩，並讓我懂得有些事物不能只看外表。也謝謝爸爸教會我跳繩，並讓我懂得遇事要動腦筋找竅門。
我還要跟爸爸學跳一次腳，繩子轉兩圈的本領呢！
記一項體育運動——跳繩 篇19
敘事作文 ,394字在這個學期的運動會中，活動真是應有盡有，有踢毽子、有跑步、有立定跳遠，但我最喜歡的運動是跳繩。
跳繩馬上開始了，我班出場的男選手有三個，分別是袁語、羅力豪和熊傑。出場的女選手有兩個，分別是董婧和王新妤。最先出場的是袁語和熊傑，他們兩的總個數不過一會兒就超過了對方的選手，最後以一百九十三個總個數壓陣。其次出場的是羅力豪、董婧和王新妤。雖然他們三個加起來的總個數只有兩百六十一個，但還是贏得了對方的選手，真是太不容易了啊。
接著這幾個人又進入了總決賽，又輪到男選手與男選手比拼了，可是男生隊一不小心失誤了，以二百三十八的總個數輸給了對方的隊，但女生隊居然創造了奇蹟，她們最後以一百九十八的總個數贏得了冠軍。我們班的所有人都為他們自豪。自豪他們創造的榮耀感，自豪他們創造的奇蹟。
就這樣，我喜歡的這個節目結束了，雖然離下一次的運動會還會有很久很久，但我會一直愛著它，永遠不會忘記這個大型活動。
一次跳繩比賽 篇20
國小五年級作文 ,418字這一天，是我認為最興奮、最緊張的一天。這天是四五年級的跳繩比賽。每個班選出一位優秀的跳繩選手。真不巧，我代表五(8)班去參賽。
比賽那天，操場四周人山人海，簡單讓人透不過氣來。賽前，我異常緊張，小心臟一直怦怦跳個不停。擔心自己不能進入前三名。老師同學們給我打氣：“別緊張，能跳多少是多少，我們都相信你。”我深深地吸了一口氣，平復了一下心情，拿起跳繩，進入了熱鬧的賽場。
裁判大聲說：“預備，開始！”我快速地揮舞著跳繩，心想：一定要進前三名！不知不覺，我跟著繩子跳得越來越快，旁邊的同學們數都數不過來了。突然，一下子，我的腳不小心踩到了跳繩，停了下來。我很緊張。彷彿時間在一剎那停止了一樣。這時我想起老師的話：腳落地一定要輕和快。於是我又重新跳起來。果然按老師的話去做，我的速度快了不少。“時間到，停！”裁判的話響了起來，我輕鬆下來了。
第二天，比賽結果出來了，我一共跳了135個，名列第二。同學們都為我歡呼起來“耶！”，我也開心地笑了。