路在何方相關作文20篇

路在何方篇1

高一作文 ,819字

每當走進教室，總是習慣地看一眼黑板上那大大的中考倒計時。看著那上面的三位數漸漸變成兩位數緊接著會是一位數，時間一分一秒第走，我的心突然感到慌張、不安、彷徨、迷茫，我就要畢業了，我應該如何面對中考？我應該怎樣繼續我的學習生活？我應該怎樣開闢我的人生道路？

思索……

大複習已經逐漸拉開帷幕，充滿整個複習階段的是緊張、激烈。今天，又一次站在青春起跑線上的我已經感覺到軍號已經吹響，鋼槍正在擦亮和那被期待的分量。中考正向我走來，東方已露出曙光。

然而，我卻感到學習真得很苦。初三的複習生活讓我切實感受到累的滋味，我很無奈。每天面對著一張張試卷、一道道難題、一篇篇文言文，我感到窒息。有時我會迷失方向，想放棄，因為我找不到前方的路，但每次一想到曾經自己那麼努力，付出那麼多的汗水和淚水，心中就會有一種堅定的聲音告訴我：“不可以放棄，堅持就是勝利。”既然中考不可避免，為什麼不全力以赴拼一下呢？時間，不允許我再猶豫；空間，不允許我再逃避。面對中考，我只有充滿自信和樂觀，決不能留下遺憾和嘆息；面對挑戰，無論是輸是贏，我都須全身心地投入，向著既定的目標衝刺。

回眸身後，是希冀與心願交織的目光；遙望遠方，是拼搏與汗水鑄就的輝煌！揹負著青春成長的使命，我已經準備好了展翅翱翔。就讓激情再次漲潮，讓奮鬥點燃夢想。

路已延伸，心更堅強。

面對中考我不再畏縮，我會勇敢自信地迎接它的到來。困難和挫折算什麼，那隻不過是生命中的過路者，並不是主宰者，困難只會讓我變得更加堅強。

困難的前方就是路的方向。

現在的汗水終將會換來輝煌。當精靈的羽翼滑過花瓣，當蝴蝶的觸角輕叩花蕊，蓓蕾的雙眸欣然睜開，破繭般發出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是艱辛的努力後迸發的力量。百回千次的跌倒，雄鷹終於歷煉出征服天空的翅膀；千山萬水的跋涉，小溪終於匯入浩瀚的海洋。

不要怕苦，不要怕累。有夢想就有希望，有希望就不要放棄。未來是美好的，只要找準路的方向。

路在何方，路在腳下。

敢問路在何方篇2

高三作文 ,710字

一切前進的動力皆源自“問”，對自己的尋問，以未來的思索。

人生有很多問號，我們就是在問號中找到了答案，找到了前進的動力，找到了前進的方向。

“是與他們同流合汙還是辭官回鄉？”這是陶淵明對自己的尋問，在與靈魂的對話中，他選擇了後者，決定了自己人生的走向。

披散著頭髮站在清澈的汩羅河旁的屈平，心中正權衡著擇生還是赴死，最終他心中的天平偏向汩羅河的清澈。

“問渠哪得清如許？唯有源頭活水來。”我們就是在尋問中得到了想要的答案，但它不定是正確的，只有去嘗試才會知道。有一本書中說過：“彷彿烏托邦的聲音在召喚人們，他們爭先恐後的想擠進天堂，直到門“轟”的關上那一剎那，人們發現這裡不是天堂而是地獄。”

站在人生的岔路口，我們便會有一連串的問號：這條路遠不遠？平不平凡？走得辛苦嗎？我得帶多少乾糧？有條河擋路嗎……正如由於自己對遠方，對未來的疑惑，才有對未來的思索，決定自己的價值取向。棄醫從文的魯迅做出了明智的抉擇，讓自己的人生放異彩。因為他在身旁一連呂的問號後果斷的加上了句號。

尋問的價值，在於引導我們尋求答案；讓我們迷失方向的“問”，是思想的垃圾，橫在道路中的石頭，需要我們及時的清除和轉移。如同寄出一封沒有地址的信。

陶淵明、屈平在對自己尋問後，得到了自己想要的答案，實現了自己生於人世真正的價值。我們在稱讚他們高潔品質時，總是會忘了躲在他們心中的一角曾經面對抉擇時的尋問與思索，是它們促使了一代偉人的出現。

當我們心中的天平必須要偏向一方時，我們總是被外界的言語打擾而不知所措，其實我需要的不是烏托邦的聲音，而是發自內心的自已的心聲。

不去聽天使的聲音或是魔鬼的脅迫，多問問自己：“敢問路在何方？”也許路就在你的腳下。

路在何方篇3

國三作文 ,792字

腳，走在路上，母校的路，是那麼熟悉。這條走了六年的路，又一次被我踏上了。兩隻腳好像不屬於我似的，不由自主地一直往前走。當腳停下來後，我感到驚訝—這真的是陪伴了我六年的母校嗎？

以前的母校，連一塊正式的操場也沒有，而現在，兩個籃球場和一條跑道奇蹟般地出現了。母校也大了許多。還有綠樹、紅花映襯白牆藍瓦。看著這一切，我竟感到了一點陌生，但很快，這些感覺都不翼而飛了。因為下課鈴打響了，學弟學妹們一會兒也沒讓校園靜下來，笑聲、歡語、歌兒不斷傳來，看著他們穿的校服，多麼熟悉啊，彷彿看到了以前的我們。看他們多幸福啊，這一切都是辛勤的園丁培養出的花朵。

沿著小路我走向舊教學樓，那條小路非常嶇崎，就如同人生之路一般。走上教學樓，憑記憶到了以前的課室，裡面沒有人，門被鎖著。透過視窗我看著課室裡的一切，頗有一種“人去樓空”的感覺。看著看著，眼前突然出現了一幅畫面；當年的我們正在桌前埋頭苦讀，為考試而奮戰著，這一幕幕彷彿就在昨天。突然，我又看見一個人的背影，仔細一看，就是我們以前的班主任張老師。還記得那一天，平常歡聲笑語的她突然變得很沉默。後來才知道，她的兒子在上學途中出了意外，雖然沒生命危險，卻也受了重傷。有一次，我去辦公室，剛好看見她在悄悄擦著眼淚。可在我們面前，卻裝做沒事的樣子。每節課，她都不會拉下，另一邊，她又要去照顧兒子。終於有一天，她在講臺前累倒了……想到她那黑到發紫的眼圈，我的眼淚就不由自主地流了下來。有這樣的好老師，我們真是太幸運了，我想她就是我的新塘鎮所有老師的縮影吧。有這些好老師，我鎮的教育事業怎麼會不蓬勃發展？

在回來的路上，我在想，到底人應該走怎樣的路呢？如周總理所說：“為中華之崛起而奮鬥”。我想，我們也應該走一條能將祖國變得更強大的路罷？而走這條路的前提就是掌握知識，我鎮“科教興鎮”的路線是正確的，應該沿這路不斷奮鬥。只要你相信，路就在前方……

敢問路在何方篇4

高三作文 ,819字

行路難，行路難！

一代詩聖李太白早在二千多年前就慨嘆行路難了：事業無所獲，仕途道路不順，萬念俱灰。今天，二十一世紀的我們也在開始喟嘆：路怎麼那麼難走了？三聚氰胺震動了國人的心，買孩子的奶粉怎麼那麼困難了！地溝油屢禁不止，但仍然不斷出現在餐桌上，我們怎麼吃個飯都吃得心驚膽戰？走在路上，扶個老人本是順手的事兒，怎麼最終落個斷指公堂上呢？好人還真難當。

多歧路，今安在？

社會陷阱多多，一些商家利益至上，一片被命名為“金錢”的樹葉遮住了原本乾淨純澈的眼眸。在這片葉子下，他們目光不再閃亮明媚，變得猙獰凶惡起來；他們以為自己做得天衣無縫，可十三億人看著吶，你那小小的葉片怎麼擋得住他們如雪的目光。所謂的行為只是徒增笑料罷了。吃穿住行，我們每天都在擔心這個問題，這讓我們如何是好？競爭日益加劇的今天，如果這些基本問題都沒有保障，那中國的下一個科學家就有可能死在哪個餐桌上、高鐵上……

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

縱使前方有無數個艱難險阻，千百萬頃荊棘叢生，我們也不該退縮，懦弱。縱使惡浪以翻雲卷滾之勢向我們襲來，我們也該以大無畏的生活態度直面生活，拭問人生。總是烏雲遮蔽了雙眼，我們也要使出渾身解數去撥開雲霧，讓青天之光照射進來，路不是原先就有的，路是從腳下走出來的。當我們面對這個“吃什麼”的問題，明天回答住在哪兒的問題時，路就在你口中，在你腦海裡，在你對生活永不褪失的熱情和希望裡，在你敢於同現實做抗爭的無畏精神裡，當我們從面對路的無奈到積極開拓一條新的路時，我們的眼光更長遠了，思維更活躍了，行為更敏捷了。不得不說，你在某種意義上成功了。因為你跨越了泥濘不堪的路，行走在你自己開闢的希望之路上。面對競爭激烈的社會，只要我們對自己有信心，揚起自信的風帆，路就在腳下。

路是有的，走著走著，便有了。

路是平坦的，心中裝的陽光多一點，前方一派好風景。

路是指引我們奔向幸福的，內心平靜祥和些，陽光溫柔和善些，我們為您的路會走得更穩更實更遠！

敢問路在何方篇5

高二作文 ,1139字

魯迅曾感嘆道：“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這路是眾人踏出來的，這是屬於他們的路，而我們不能只會重複舊路，默而守之，世界上有萬千大道，敢問我們的路又在何方？

在我看來，最好答案在閻肅作詞的歌詞裡：敢問路在何方，路在腳下。山野崎嶇坎坷，大地上原佈滿荊棘，要開闢出一條新路來，靠的是自己的雙腳，一步一個腳印，踏平坎坷，開出大道。成功也是一樣的道理，只有靠自己的努力，成功才是屬於自己永恆的輝煌。

不於熱潮中迷失自我，不於鮮花中迷失方向，始終堅信，腳踏實地，靠自己的力量，才能塑造成功，閻肅本人便是最好的闡釋。為了在歌劇《江姐》的基礎上改編京劇《江巖》，閻肅銬上腳鐐，坐上“老虎凳”，親自感受江姐當年的煉獄之苦。幾度辛苦不尋常，字字看來皆似血。劇本和曲譜終於完成，仍嚴格要求自己，反覆排練修改。一代藝術大師，放下身價，“幾度墨汁幹，木凳欲坐穿，”用真情實感將人物逼真顯現。《江巖》、《江姐》等催人落淚，轟動一時。

閻老後又因西遊記的主題曲《敢問路在何方》而聲名大噪，走進人們心中。此時的閻老緊受著大眾的追捧，集鮮花、掌聲、光環於一身，仍然身體力行，活躍於舞臺背後，甘做“小角色”，拉大幕，管汽燈，演出催場。於浮躁隨大流的社會中，閻老，學不會走別人的路，粗製濫造，也學不會順著名氣，濫竽充數，伏拜名利之下，他始終堅守著自己的原則，走自己的路，腳踏實地，正如《敢問路在何方》歌詞中寫到：踏平坎坷成大道，鬥罷艱險又出發。

人們的追捧，能支撐閻老，但人們的熱情終會漸滅，閻老靠自己的勤勞與才能，創作1000多部作品，攀登自己人生的頂峰，將自己的成功化為永恆的輝煌。

水能載舟，亦能覆舟。只有靠自己逆風雨，不畏兼程地帆航，才能穿過黑暗的海霧，到達光明的彼岸。韓寒中學時代，期末考試七科掛科留級，留級後，七科仍掛科，韓寒無奈輟學，敢問韓寒的路在何方？

韓寒的路在自己腳下，用自己的堅韌與勤奮，學車，改車，玩車，通過自己的不懈努力，奪得2009中國汽車拉力錦標賽總冠軍。憑藉自己對文學與時代的感悟，創作了《合唱團》、《三重門》等風靡一時的書刊。受到熱潮相擁的韓寒，用自己良心之筆諷刺不稱職官員，反映社會問題，代表人民的利益而筆耕不輟，勇敢地走在自己的坦蕩大路之上。

奧巴馬，普京，青年時代，放蕩不羈，不務正業，一度淪為“壞小子”，對於他們，路又在何方？他們用自己的雙腳，憑藉自己的毅力，披荊斬棘，忙碌於書海之中，奔走於各州之間，用自己的演講與才幹征服了國民，一步步登上總統的王位。用自己的腳開闢璀璨大道，用自己的拼搏書寫青春。

閻肅，韓寒，奧巴馬，普京等用自己的汗水與熱血開闢新天地，鑄造成功的人生。他們是我們征程上，奮鬥的標杆，追逐的航標。若你問我，路在何方？—路在腳下。

共享生活，路在何方？篇6

記敘文 ,704字

“目前，資源正不斷減少，而共享則成為了一個人們津津樂道的話題……”電視上新聞聯播的主持人絮絮叨叨，阿輝有些不耐煩了，嘆了一口氣。

“來嘍！”爸爸興沖沖地推著一輛共享單車進門。他滿臉笑意染上眉梢，喝了一口茶，對媽媽說：“現在，這共享單車啊！風頭可真是旺哪！我在馬路上走著，總能看到一大堆共享單車橫七豎八地躺在地上。我找了找，找到一個還算好的，騎走了。”媽媽看了他一眼，說：“共享單車現在已經被政府禁止投放了，據說好像是投放量過大。”

這時，阿輝衝進來，對爸爸說：“胖虎來找我了，我們打籃球去嘍！”說罷，便跑出了家門，胖虎拍了拍阿輝的肩，說：“今兒哥們帶你去一個好地方，咱再也不用擔心籃球漏不漏氣了。”阿輝疑惑地看了他一眼：“是共享籃球嗎？”胖虎點點頭，邊走邊說：“現在這共享籃球可真是好啊！節約了資源，便利了生活，希望以後每樣東西都可以共享。”走到籃球堆，他們挑了一個好籃球。胖虎興致很高，阿輝則打得很迷茫，他說不清楚他投的是籃筐，還是未來。

天快黑了，夕陽照在大地上鍍了一層金邊。阿輝與胖虎分手後，心事重重。

晚飯時，姐姐回家了。她洗個手，高興的說：“今天，我去共享書店，那兒的書可真多啊！好幾個書架都擺滿了，人來人往，門庭若市，有好多人在那看書呢！共享可真好啊！能讓人們互相分享。”媽媽盛了一碗湯，漫不經心地說到：“我倒不這樣認為。過多的資源投放、資源分享到頭來可能會丟失資源。人們的生活太依賴共享了，終究不是好事。”他們沉默了。

晚飯過後，依舊是新聞。“現在人們對共享還持有懷疑狀態。有人認為共享可以便利生活，節約資源；也有人認為共享的瑕疵很大，人不能太過於依賴；還有人認為共享逐漸丟失了生活的本質……”

敢問路在何方篇7

國二作文 ,965字

新中國成立初期，國內百廢俱興，經過長達一百多年的戰爭洗刷，新中國一貧如洗、政荒民弊。1949年，國內生產總值剛剛兩百億美元，人均生產總值僅僅可憐的四十美元，農業人口占大約90%，共產黨人面臨的簡直就是一個爛攤子。如此窘境，讓人發出嘆息：“敢問路在何方！”

望著這個到處還遺留著戰爭的痕跡的土地，一股熊熊之火“砰”的一聲，在各位中央領導人的心中猛地燃燒起來，既然新中國成立了，屈辱了一百多年的中華民族已經站起來了，還有什麼可以阻擋炎黃子孫崛起的步伐呢？幹！大刀闊斧地幹！

1951年西藏和平解放，中國版圖更加完整，1953年第一個五年計劃和三大改造同時啟動，1956年三大改造順利完成，我國進入社會主義初級階段，並在五六十年代外交上取得多項重大成就，國際地位大大提高，國內一片欣欣向榮的景象。路，世上本沒有路，走的人多了也就成了路！而我們則要走出一條中華振興之路。

自五十年代以來，新中國不僅突破了以美國為首的資本主義陣營的“封鎖線”，更是積極同亞非國家合作，領導第三世界的崛起。一曲求同存異之歌博得了發展中國家的信任，一席和平共處之話贏得了世界的滿堂喝彩。如今的中國不僅是聯合國常任理事國之一，更在國際上有著舉足輕重的地位。中國，在走自己的路。

從新中國剛成立是一窮二白的窘狀，到如今一躍成為GDP世界第二大國，如此發展速度令人咋舌。從經濟發展速度一度是世界之首，到現在進入經濟發展新常態，全面建設小康社會，中國簡直就是一條騰飛的巨龍，正逐漸向世界展示他鋒利的爪牙。當今社會日新月異，大部分人的生活也像芝麻開花一般，但中國相比於資本主義國家則更多了一份人情味，脫貧攻堅的開展，為底層老百姓帶來了曙光。中國，在走自己的路。

一國兩制的偉大創舉，社會主義市場經濟體制的新思路，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀、社會主義核心價值觀，我國將理論與實際相結合，不拘泥於形式，在社會主義道路上走出了自己的精彩。中國，在走自己的路！

從古代絲綢之路到現代絲綢之路，從茶葉絲綢到鐵路、石油、天然氣，這條路以前在走，現在依舊要走！一代又一代的中國人，提著路燈，在黑暗中摸索出自己的道路，他們不畏失敗，披荊斬棘，一個個腳印踏實向前，卻始終不忘初心，昂首挺胸，砥礪前行！中國，在走自己的路，走自己的中華復興路！

敢問路在何方？路在腳下！

人在征途路在何方篇8

高三作文 ,926字

人的一生都在征途，而那路，又在何方？

——題記

我不知道是否有人曾聽說，這種很奇怪且獨特的鳥，我忘卻了何時何地何處知道此事的，忘卻了生活中許多事，但卻獨獨對比這種鳥兒印象極深。那是一種在現實生活都難見到的鳥。它們一聲都在飛翔，沒有最終的目的地，沒有明確的方向，只是憑著那微乎其微的感覺。直到，它們死亡的那一天，也許他們還在飛，也許它們並不知曉為什麼要飛。

到現在我仍清楚地記著我當時的第一感受：為什麼要一直飛呢？它們真笨。後來，我幾乎很少憶起這一事，但一次與朋友聊天，忽而談到這些，起了興趣，便講與她聽，朋友聽完後也與我講：它們真笨。課時我有恍惚的覺著：它們只是走進了一虛無的夢境，無邊無際罷了。而從那以後，那從始至此的一件事便深深地印在我的腦海中了。卻說現時，我便也悟出了些不同的看法來。因只是曉得他們很執著，所以才會傻傻地執著於一件可能連自己都不敢確定是否願意而為的事。而我把它稱之為“迷茫。”那樣像我們一樣，像絕大多數人一樣的，執著。可這樣又何必呢？毫無意義不是嗎？它們，我們，以至絕大多數人，連最本的最應該有的路都未去尋，一直去沉於那迷茫中。呵！真是可笑吶！

處於現實生活中，絕大多數人都沒有一條明確又能堅持下去的路。而他們又不願去尋，所以他們的一生是無目的虛度的，他們的那條路也始終處於萌芽階段。因為他們只是憑著感覺，靠著興趣，照著他人建議，聽著父母安排去做的。也許，會有人因此成功。但那幾百分之一，幾千分之一的機運，又有多少人能碰得到呢？而那些窮盡一生也未尋到路的人，只是迷茫，再漸漸被這個不堪的世界吞蝕。那些尋道路的又能堅持下去的人，他們會懂得執著於此，執著於前方，所以他們便少有人迷失在花花世界中，所以他們即使未取得很大的成就，但那也是一種成功。

而對於現在有的這種現象，讓我首先想到的是自己的路，那路又在何方？我不知道。但我所能知曉的卻是：我還在尋路，我會用不長的時間尋一條自己所能適應的路，並執著於此，邁路前行。

我們還在路上行走著，不同的人不同的選擇不同的機遇造就不同的路便有不同的風景。雖然到達的始終是一樣的結局，但是，我想說的是：

你，有自己的路嗎？而你的路，又會在何方呢？

敢問路在何方篇9

高二作文 ,958字

“你如果不出去走走，就以為這裡是全世界。”這一句話出自一部電影。正如這一句表達的意思一樣，世界這麼大，為何不出去走走，多看幾眼風景，發現幾處奇蹟，路總是有的。

林義傑，人稱“陸地超人”。他走過很多地方，看過很多風景；他參加過四大極地超級馬拉松並獲得冠軍；他穿越過熱帶雨林——亞馬遜，甚至還成為人類歷史上首次穿越撒哈拉沙漠的人。他並沒有走完全世界，甚至有人會認為他這種行為是錯誤的。他似乎走了一條錯路，但當他完成這些事情之後，人他們投向他的都是欽佩的目光。因為他見到了人類未見過的風景，用雙腳證明了，沒有路的地方，不一定就是錯的方向，只要有人大膽走過，也會成為正途。人生的價值也就在此處得以體現。

世界上有許多風景在等待著人們去發現。所以面對這樣的世界，不要再侷限在一個地方吧。要有創新意識鼓勵自己出去走一走。

一百多年以前，人間天堂香格里拉還未被人們知曉，若不是一名英國記者的無意闖入，這顆上帝的遺珠，恐怕至今還隱藏群山之中不為人知。這正如美洲大陸，如不是哥倫布走錯路，哪來的如今的世界強國。可見有時，走錯路也是一件有意思的事。如果沒有走錯路，就不會發現新的路。錯也有錯的價值。

路就在腳下，風景就在不遠處，若是你肯動一動，走一下。不要覺得這看似一條錯路就放棄，不要遇到挫折，就放棄，走下去，說不定你會擁有奇特的經歷。你會有新的人生觀和價值觀。畢竟這個世界充滿的未知的事情，誰也無法看透他，不要做一隻井底之蛙，錯過無數發現這個世界精彩瞬間的機會。

一隻蝸牛立志要在它短暫的生命裡幹出一件轟轟烈烈的大事。它想去看一眼長江的水，但計算一下，從這裡到長江需要3000年，便放棄了；它又去瞻仰一下泰山的威儀，再次計算髮現對它短暫的生命來講，依舊無法完成，於是它什麼也沒幹，在草叢裡，結束了它的生命。等待中的生命是最沒有價值的。蝸牛許是害怕這漫長的路會是一個巨大的錯誤吧，畢竟它用盡整個生命也無法到達，但它卻不明白，等待與哀嘆才是最大的錯誤，一條路，只要出發了，即使不是那麼正確，在沿途也能發現新的風景。

路，哪裡都有，什麼樣的都有。無論是什麼路，總有幾處迷人的風景，若是想觀賞，就一定要嘗試著走一走。不要因為害怕走錯路，而放棄出發。

路，就在腳下。