跟著古人去旅行相關作文20篇

跟著古人去旅行篇1

高二作文 ,443字

又如逍遙派的莊子。其實，論實地出行，莊子並沒有走多遠。他沒有周遊列國，只曾與同學結伴到楚、越國等地採風。莊子回到老家蒙邑做了漆園小吏，但人未動，心已遠，莊子主張物我兩忘，不依外力而神遊八荒，達到真正的逍遙自在。有如大鵬振翅，莊子“神遊”過崑崙，塵垢之外，無何有之鄉、擴垠之野，也曾藐姑射山之神人，將自己化成蝴蝶，恣意飛翔於天地間。莊子的逍遙遊直接影響了道家的修行與仙遊風，並被稱為“南華真人”。

像這樣別具特色的古人們還有許多，堅毅派的玄奘，不羈派的李白，全能派的徐霞客，還有務實派的李時珍等等。漫漫長途，這些古人，都是中國古代旅行的重要角色。

有距離通常會美一些，令人往往羨慕古人驢行天下、浪漫灑脫。但如果我們奏近一點，便會發現，古人旅行其實為的不是風景，而是有不同目的與情懷的。他們有的為治理天下巡遊，有的為求取仕進而漫遊，有的為了拓展見識而周遊……他們有時雄心壯志，也時常坎坷悲涼，我們唯有理解了古人前行的真意，才能與其一起上路。

跟著古詩去旅行篇2

國二作文 ,1350字

假期讀崔顥的《黃鶴樓》，眼前浮現出“芳草萋萋鸚鵡洲”的黃鶴樓優美景象，頓時心生嚮往。這時腦海中又浮現出毛主席《水調歌頭·游泳》中的詩句“才飲長沙水，又食武昌魚”，想到荊楚大地都是楚文化的薈萃之地，一個跟著古詩漫遊長沙武漢的計劃悄然成型。

說走就走，我馬上拿出電腦做了一份攻略：從廣州乘高鐵到長沙，先飲長沙水，品嚐長沙美食，順便遊覽橘子洲，然後再乘高鐵到武漢食武昌魚，登高黃鶴樓。

來到長沙，我和爸爸媽媽便直奔聞名遐邇的火宮殿，這裡不僅是長沙集傳統民俗文化、火廟文化、飲食文化於一體的大眾場所，其風味小吃更是享譽三湘。

早已聽聞火宮殿的臭豆腐“聞起來臭，吃起來香”，所以一到火宮殿便要了一盤臭豆腐。上桌的臭豆腐像一塊塊被燻黑的橡皮方塊，整塊豆腐看不到一點黃色，但當我一口咬下時，醬汁從烏黑而堅韌的外皮上溢得滿嘴都是，又能看到它內部顏色依舊淺黃的嫩豆腐，簡直是人間美味。炸得外脆內嫩的臭豆腐被我一口一個，這火宮殿臭豆腐果然名不虛傳。

吃完當地小吃，我們便前往湘江江心的橘子洲。橘子洲不大，但它是一個有著1700年曆史的小島，島上種滿了樹，走在橋上，遠遠就看見這長條形的小島上覆蓋著一片濃濃的綠色。到了橘子洲，暑熱感隨著樹蔭的出現而消散，讓人感到非常舒適。

橘子洲上有許多有名景點，比如百米噴泉、沙灘公園和毛澤東藝術雕像。我們站在藝術雕像前，注視著它，就像在注視著一個青年時候的毛主席，他眼睛望向遠處滔滔的長江水，似乎在描繪著他的遠大理想，雕刻得栩栩如生。這時我想起了毛主席的一首詞《沁園春·長沙》：“書生意氣，揮斥方遒。”想到毛主席年紀輕輕就有如此理想，我不禁肅然起敬。

第二天，我們來到黃鶴樓。三國時黃鶴樓是夏口城?望守戍的“軍事樓”，晉滅東吳以後，三國歸於一統，黃鶴樓失去了它的軍事價值，便成為了我們現在這樣的一棟景觀樓。許多文人墨客在此題詩作詞，使得黃鶴樓聞名遐邇。在黃鶴樓上，我們可以望到滾滾的長江水奔流而過。在黃鶴樓下在一塊灰色石壁上題著崔顥著名的詩《黃鶴樓》，而正對著石壁的是一閣硃紅涼亭，傳說是李白的擱筆亭。當年李白想在黃鶴樓上題詩，抬頭看到在他之前崔顥已經在石壁上提了詩，便擱了筆“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”。就這樣，崔顥的《黃鶴樓》被人們傳頌。此事真偽，無從考證，但名樓和名詩相遇，樓由詩顯，詩由樓顯，卻是千真萬確的。

我站在高聳的黃鶴樓上，望著那滾滾的長江水浩浩蕩蕩，向遠方流去。望著長江水，崔顥筆下“晴川歷歷漢陽樹”再次浮現在我的眼前，而今兩岸的高樓大廈林立，一片繁榮景象，全然沒有了當年樹茂草盛的景象。想著古今不少文人雅士在長江前與我一樣駐足觀賞，品味著崔顥的《黃鶴樓》所賦予的意境。若不是崔顥的《黃鶴樓》，那麼黃鶴樓只是千千萬萬普通建築中不起眼的一個，早就被當作普通樓房拆除，在房地產的發展中建成新的樓房了。但這首詩，賦予了黃鶴樓以永恆，使它儲存到現在，還依舊閃耀著光芒。這也許就是中國古代詩歌的魅力。

這次旅行，既是美食之旅，又是美景之旅，更是詩歌之旅，真可謂不虛此行。

跟著書本去旅行篇3

國一作文 ,773字

一本書是一個七彩有趣的世界，需要我們去不斷探索它。

書中的崇山峻嶺，蜿蜒起伏，磅礴巍峨，千山萬壑；書中的江海湖泊，碧波盪漾，波光瀲灩，隨波逐流；書中的景色迎風吐豔，山明水秀，美不勝收。一張薄薄的紙，一行行單調的文字，如仙境般的景色就收縮在其中，開啟書，那美麗的景象就浮現在腦海中、縈繞在眼前，讓我觸手可及。

每一次開啟書，都是一個讓人充滿期待的未知的新旅程。我憧憬，期待，嚮往著每一次的旅途，不管是壯闊雄奇的、精微細緻的、繽紛五彩的，還是深沉肅穆的。每一次翻開書，都是一種與知己至交談心的過程，它讓我在充滿油墨清香的境界裡遊歷了世界的名勝古蹟與祖國的大好河山。

上小學二年級時，學過一篇文章《桂林山水》。文章說：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛、山間綠樹紅花、江上竹筏小舟，讓你感覺到走進了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’。”這樣美的描寫，讓人何不向往？直到2014年的一天，我真的來到了享有“桂林山水甲天下”美譽的廣西桂林。那兒的山不同於尋常，它不是連綿不絕、蜿蜒起伏的，而是拔地而起，高大而筆直的，像一把鋒利的寶劍，直衝雲霄。那兒的水也不同於尋常水，不是波濤起伏，微波粼粼，而是如一面明亮光滑的鏡子似的平靜。我坐著竹筏，戴著草帽，真有了種當地居民的特殊氣質與風情。

在學習《楓橋夜泊》這首古詩時，我們全班一起朗誦：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對眠愁。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”端詳著那一個個飽含情意的字，我彷彿進入了詩人的內心世界。我彷彿看到詩人站在楓橋的中央，向著月亮訴說著他對家鄉和親人的思念，還有孤身一人身處異鄉的孤苦。

跟著書去旅行，不論是你的身體還是你的心靈在前行，都能讓我們學會觀察、學會思考、學會去開闢探索，研究新的天地，學會去享受品味生活。

讓書帶著我們的心靈去旅行吧。

跟著垃圾去旅行篇4

國小六年級作文 ,1320字

5月26日，天陰沉沉的，還不時飄著雨點。可這一點沒有影響到我們小記者充滿期待的心情，因為這次我們要探祕垃圾背後的祕密。

“垃圾？有什麼祕密？不是被垃圾車拉走了嗎？垃圾最終可能會埋到土裡去吧！”之前我就是這樣認為的。帶著這個疑問，我們小記者就踏上了今天的旅程。

第一站—太倉市環衛局，進入大院只見院子裡停放著大大小小的環衛車：有小型電動清潔車，有大型掃雪車，數量最多的還是普通垃圾清運車。我們一行小記者進入一樓大廳，大家被各種各樣的垃圾桶吸引住了，有回收廢舊電池垃圾箱；有廢舊燈具垃圾箱；有回收過期藥品垃圾箱；還有回收廢紙垃圾箱……。環衛局叔叔阿姨等我們看完各式各樣的垃圾桶後，安排我們小記者上了五樓報告廳聽講座，今天給我們小記者講課是環衛局年輕漂亮的小楊老師。小楊老師為我們介紹了為什麼需要垃圾分類和分完類別後的垃圾的處理流程。小楊老師詳細的介紹道：做好垃圾分類就是懶垃圾變廢為寶的一種過程，我們生活中的垃圾一般可分為三類：第一類、可回收垃圾，這類垃圾是不需要過多處理就可以重新利用的材料；第二類、有毒有害垃圾，這類垃圾對我們人類日常生活可能會帶來威脅，所以需要送到有毒有害垃圾工廠進行處理；還有一類就是人們日常生活中數量最多的不可回收垃圾了，以前太倉對待這類垃圾都是填埋處理，現在這類垃圾被利用起來，送到發電廠為我們日常生活提供電力。

第二站太倉協鑫垃圾發電廠，進入電廠映入眼簾的是一大片綠地，綠地兩旁道路綠樹成蔭，道路的盡頭是一棟非常高大的廠房。接待我們的工作人員介紹道：這個電廠所用到的燃料就是我們生活中被大家丟棄的垃圾，本來垃圾是很臭很髒的。但是它們來到這裡就被我們利用起來，每一噸垃圾都能為我們帶來346度電力，也就是一噸垃圾能夠滿足一個普通家庭一個月的用電量。工作人員帶我們小記者參觀了卸貨區，雖然卸貨區被叔叔阿姨整理的非常乾淨，但是垃圾真的太臭了。我們小記者不時都捂住了鼻子。電廠工作人員不時笑道：“垃圾太臭了吧？我帶你們參觀我們控制室和發電機組吧！”進入電廠控制室臭味立馬就消失不見了，撲鼻而來的是陣陣清香。我們小記者非常詫異。工作人員告訴我們：“這是因為我們的除臭工作做得非常到位，就連細小的空隙都得補好，因為電廠控制室24小時都需要有人值班，我們工作人員也不喜歡聞臭味的呀！”我們小記者都笑了。控制室的牆壁上掛滿了各種儀表，監視器上能夠看到垃圾正在燃燒的畫面，於是我又有疑問了：“垃圾焚燒之後的廢物是怎麼處理的呢？”工作人員回覆我說道：垃圾經過焚燒之後，遺留下的灰主要成分是碳，我們用這些灰做出蓋房子用的磚塊是非常堅固和安全的，垃圾經過電廠的處理全部變成我們生活中寶貴的資源。”

我們的大哥哥姜記者還帶我們去了電廠附近的餐餘垃圾處理廠，這個工廠是專門處理剩菜剩飯的工廠。工作人員告訴我們：“我們生活中的剩菜剩飯經過發酵產生沼氣，沼氣是一種易燃氣體，同樣是提供給電廠作為燃料為我們生活提供電力燃料，剩菜剩飯的殘渣經過一系列的處理變成可以讓各種植物生長的優質肥料。”

參加這次活動，讓我們小記者感覺到垃圾也能全身都是寶。就像小楊老師說的那樣：“只要我們做好垃圾分類就能讓世界上沒有垃圾，而是人們把它放錯了位置。”

跟著手指去旅行篇5

國小四年級作文 ,455字

“人有兩件寶，雙手和大腦，用手又用腦才能有創造”。今天就讓我們開動小腦筋跟著小手指來一次說走就走的旅行吧！

哇！終於來到了我向往以久的海地世界。看，五顏六色的海葵在海底舞蹈，白的、綠的、藍的，美麗極了，小螃蟹、小海龜就像觀眾一樣在一旁觀看它們的舞姿，有時還能聽到嘩嘩的喝彩聲。五顏六色的鵝卵石上，海草扭來扭去，彷彿在向魚兒們炫耀它那娥娜多姿的身體。一群群小魚自由自在的游來游去，這些小魚紅的似霞，藍得似海，綠的似翠，五彩繽紛、形態各異，它們互相追逐、嬉戲，好快樂，真是羨慕小魚們無憂無慮的生活呀！

哎呀！不好了，那邊來了一條藍色的大鯊魚，小動物們都趕緊都藏了起來，周圍立刻變的安靜起來，都害怕成為大鯊魚的美餐，大鯊魚什麼都沒吃到，只有垂頭喪氣地遊走了。不一會兒，小動物們都出來了，海底又熱鬧起來了。海底不但很美，這裡還是一個大寶藏呢，有我們人類需要的石油和很多種礦產資源，真的讓我捨不得離開。

真的是一次愉快的“旅行”，讓我用靈活的雙手創作出美麗的海底世界，我相信我的小腦袋和勤勞的雙手還能創造出更多的奇蹟呢！

跟著課本去旅行篇6

國小五年級作文 ,626字

語文書第十課，講的是關於阿炳在二泉旁拉出不朽的經典——《二泉映月》的故事。一直很好奇這個人，這個產生偉大音樂的地方。今天我終於跟著爸爸媽媽一起來到了無錫的錫惠公園找尋阿炳的足跡。

一進入公園，一陣陣音樂傳入我的耳中。眼前是一群一群的老爺爺老奶奶伴隨著音樂在廣場上跳舞。人人臉上洋溢著微笑。他們好像年輕了20歲！

繼續向前走，又看到了一些老爺爺吹著竹笛，操著胡琴，打著手鼓；一些老奶奶亮出美麗的歌喉，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪，世界萬物都是那麼美秒。讓人沉醉在一種清幽曠遠的氣氛中。

我們乘著纜車直達惠山山頂。周圍是綠樹，而綠樹正掩住了一陣陣樂聲，由遠及近。這裡承載著阿炳的愛好——音樂，相信阿炳葬在這裡也不會孤單。纜車中段，讓我大飽眼福。無錫城展現在眼裡，一片綠色上，有高樓、有白塔、有廟宇、有小亭子，高低錯落，十分好看。再加上一些雲霧，就像一片樹林上方的海市蜃樓。

在頂上玩了一會兒又坐纜車下山，這一次就好玩了，不是因為別的，而是因為樹的形狀。最好玩的有兩種樹，第一種樹上的葉子低垂著，很像晒衣架，又像晒鹹魚的杆子。又過了一會兒，又看了這樣的樹，不過是倒著的，就像被施了法的倒掛金鉤！我一路看著樹，一路咯咯地笑著，笑到了山底下。

看完了二泉，找了好久，終於在一個僻靜的小洞門裡找到了阿炳墓。墓前是阿炳的銅像。阿炳閉著眼睛，深情地拉著二胡。這裡很安靜，我不怎麼喜歡，不過，阿炳苦難了一生，是該靜靜了！

跟著課本去旅行——桂林篇7

國小六年級作文 ,773字

人們都說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”我和妹妹跟著課本的腳步，來到了以山水著稱的桂林。

說到桂林的水，印入腦海的便是小學四年級學到的陳森筆下的灕江。我坐上游船，往下看，眼前一片綠色，由深變淺，讓人心曠神怡。仔細一看江水清澈見底，岸邊的柳樹對著這面明鏡梳妝打扮；小魚、小蝦在水底嬉戲，給灕江增添了幾分生機。晚上，炫麗的燈光照耀著江水，此時的灕江安靜下來，幾陣微風拂過，江水如一位淘氣的小孩時不時激起一點波浪，讓我們感到了別樣的美。

山水，山水，當然少不了山了。可是這座山有些不一樣，它可以在不同的季節有著不同的顏色。對了，這座山就是世界奇觀——龍脊梯田。梯田處處有，可像龍脊梯田這樣大規模的集中實屬罕見，隨著纜車慢慢升高，我們欣賞到了龍脊梯田夏天的美景，各種綠色讓人應接不暇：翠綠、淺綠、墨綠、青綠……還有那些我們叫不出名來的綠色，在蜿蜓的如同一級級登上藍天的天梯，在天與地之間形成了一幅巨大的抽象畫。

來到一個地方，當然少不了要嘗一嘗當地的美食。蘋果包、竹筒雞、燒鵝、艾葉粑、當季的大青芒……各種美食輪番上場，讓我的小肚子變的滾圓滾圓的。特別是竹筒雞，顧名思義，就是取碗口大小的毛竹，砍下兩頭有節的一段，在竹子的上端開一個像門一樣的小口，將事先處理過的當地本雞切成一小塊一小塊放進去，然後在特製的鐵架上用竹子烤制。在等待的過程中，雞香夾雜著竹香一陣陣撲鼻而來，還沒上桌就讓你口水直流。

說完美食，可得體驗一下桂林的竹筏。這個竹筏可不一般哦！在你欣賞兩邊的美景時，趁你不注意，竹筏讓你和大自然來一個親密的接觸，在酷暑中讓你清涼一下，可有趣了！我和妹妹的衣服都溼透了呢！

群峰倒影山浮水，無水無山不入神。桂林如一幅畫卷，讓人留連忘返。

跟著書本去旅行篇8

國一作文 ,803字

假期要麼讀書，要麼旅行，身體與靈魂必須有一個在路上。讀書給我們一個詩意的精神世界，任我們思緒飄揚，所有浪漫的事都可以在我們頭腦中完成。旅行是一種放鬆，每一程山水，都有一種領悟。

今天，我的靈魂隨著旅遊叢書晃晃悠悠的飄向了江南水鄉。

江南水鄉，側重點在於水，水是江南的靈魂，柔和的江水將江南氤氳成了一片夢幻，與蒼翠的中原，遒勁的北疆形成鮮明對比。

江南水鄉的古鎮有濃郁的東方氣息，看到它恍然置身於宋代，小河迂迴曲折，石板橋結構精妙、青石巷曲徑通幽，江南水鄉是活著的歷史。聽部戲、喝杯茶，看著清風悠悠的吹過風鈴，雨水輕柔的擊打著青石板。江南的古韻，如一杯醇厚的酒，讓人回味無窮。在江南，看春季的花紅柳綠，夏季的麴院荷風，望秋日的累累碩果，賞冬季的雪泥鴻爪。無論哪個季節，你都能望到一幅寧靜悠然的丹青水墨畫，將東方的溫婉含蓄展現的淋漓盡致。

書中描繪的五個江南古鎮，我最愛西塘。

西塘中林立在河邊的水鄉客棧清幽古樸，古色古香的建築群鱗次櫛比，深灰色的屋頂與白色的石牆臨河而建，古韻猶存。這中華瑰寶的古建築並沒有圍個柵欄當成風景名勝，而是充滿人間煙火的西塘人的真實生活。

西塘的夜晚十分迷人，夕陽斜照、漁舟唱晚。夜色中，沿岸樓閣上掛滿紅燈籠。清風習習，燈籠輕輕的飄動一下，轉而又恢復沉靜。

書中有一幅近乎唯美的照片令我心醉神迷：一個人坐在烏篷船尾，俯身聆聽潺潺水聲，沿岸有迷人夜色，抬頭有疏朗夜空，閃爍的繁星與清澈的河水相互交融，吞沒人世間的喧囂，只留下靜謐、美好、慵懶、愜意。

有時需要讓心靈放個鬆，這是最好的時代，也是最累的時代；這是一個讓靈魂與自我變得更加自由也更加泯於眾人的時代。

也許快節奏的生活不允許我們去旅行，但是在零碎的時間裡可以看看書，人能把書帶到任何地方，書同樣也能把人帶到任何地方。

所以多讀些書，也許你會為看不到的美景而遺憾。但是書中的美景會比現實中更多，更豐富，更迷人，去書中旅行吧！

帶著音樂去旅行篇9

國小五年級作文 ,511字

如果你獨自環遊世界，但你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一種？一幅風景畫，一盒撲克牌，一部遊戲機，還是一個魔方？

似乎很難作出選擇。

如果你問到我，我會選擇一個音樂播放器。

一個音樂播放器！有人會感嘆：如果你環遊世界，這一趟走下來，你可以把裡面存的歌聽上一百遍，最終使你能把它們揹著唱出來。

對此，我會回答：是的，我願意聽上一百遍，我願意聽到能揹著唱出來的程度。這有什麼關係呢？你總能在一首歌裡有新的發現，不管你聽多少遍。

所以，我願意在環遊世界時，一遍又一遍地聽著存的那些歌曲。首先，我會思考這首歌表達了作者什麼樣的心情，作者為什麼要寫這首歌，然後我會繼續作者的心情把這首歌編下去。回過頭來我會重新聽一遍我最欣賞的部分，跟著一起大聲地唱，並問自己為什麼喜歡這首歌的這個部分。我還會再聽幾遍，找出我曾經忽略的地方。最後，我會把這首歌作者表達的精神和情感一一說出來，我還會想作詞作曲者以及演唱者是個什麼性格的人，他經歷了什麼。

帶著音樂去旅行，放飛心情，放聲吟唱。在旅行中，當我快樂地時候，音樂會讓我更興奮；當我悲傷的時候，音樂會給我療傷；當我思鄉的時候，音樂會給我心靈的安慰……

一首歌，就像你的一位朋友，就像你的家。

帶著音樂去旅行篇10

國小五年級作文 ,511字

如果你獨自環遊世界，但你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一種？一幅風景畫，一盒撲克牌，一部遊戲機，還是一個魔方？

似乎很難作出選擇。

如果你問到我，我會選擇一個音樂播放器。

一個音樂播放器！有人會感嘆：如果你環遊世界，這一趟走下來，你可以把裡面存的歌聽上一百遍，最終使你能把它們揹著唱出來。

對此，我會回答：是的，我願意聽上一百遍，我願意聽到能揹著唱出來的程度。這有什麼關係呢？你總能在一首歌裡有新的發現，不管你聽多少遍。

一首歌，就像你的一位朋友，就像你的家。

一個人去旅行篇11

敘事作文 ,666字

旅行並非一群人才有意思，偶爾一個人的旅行也會別有一番趣味。

五一趁著這個檔期，我決定去嘗試一次說走就走的旅行。我買了一張距離出發時間最近的一張車票，目的地是重慶。

當我拿上行李坐在火車上的時候，隨著火車慢慢的向前行駛，也將我的心帶到了遠方，我開始在心裡幻想重慶的模樣。坐在走走停停的火車上，看著站臺上有人上有人下的場景，看到車窗外翻過的一幕又一幕的場景，我也愈發對這場旅行期待。

到了重慶已是晚上，我決定重慶之旅的第一站是磁器口。走在磁器口的角角落落，和每一個來自各地的人擦肩，這何嘗不是一場緣分。看著具有重慶特色的小吃，店鋪，還有小老闆重慶口音的叫賣，讓這個磁器口這個古風濃厚的地方增添了幾分時尚感。走進了一個很文藝的店鋪裡，在滿店都是明信片的店裡選擇了一個我中意的那張，從手機裡找到一首民謠的歌曲，戴上聆聽。我決定將這張明信片寄到未來，我在明信片上寫著“那年，我在重慶磁器口，未來的自己我希望你好，初心不忘。”我想象不出三年後我收到明信片的模樣，或興奮，或滿足，亦或是感動。

在之後的幾天我逛了很多的地方，在最後一天中我決定將最後一站的目的地定在重慶的解放碑。解放碑是一條商業街，裡面依舊是賣的各式各樣具有重慶特色的小商品，我買了點東西給父母和朋友帶回去。到了晚上左右，我決定結束了我的重慶之旅。

在我要轉身按原路返回的時候，在樓上的顯示屏上打出“春風十里不及你，重慶歡迎你。”看到好多人一樣都在前進的腳步中駐足。帶著重慶的祝福我踏上了回家的車程。

一個人的旅行有別於一群人的旅行，我想之後我也會經常讓自己來一場說走就走的旅行。

帶著激情去旅行篇12

高二作文 ,982字

生活中什麼都有，有挫折有幸福，又失敗有成功，但更多的是要有我們對生活的激情。讓生活的旅途充滿激情，讓挫折和失敗在激情中轉化為幸福和成功；帶著激情去旅行，在生活的路途中增添一道亮麗的風景。

還記得李克勤這樣唱過“命運就算顛簸流離，命運就算曲折離奇，命運就算恐嚇著你做人沒趣味，別流離心酸，更不應丟棄”那般唱出自己的心聲。在他的背後有著許多心酸過往，在娛樂圈中跌打滾爬，每次的跌倒，在他面前都是站起來的理由。在他的歌聲中，我每次都能聽到他對生活的激情。舞臺上的他，依舊有張力，只是如今看起來多了幾份成熟。我們在命運的安排下。承受的不單單只是痛苦，帶給我們更多的是成長。反想之，若沒有命運的曲曲折折和那份對生活的激情。哪會有如今如今堅強般的李克勤？“一生之中兜兜轉轉，那會看清楚，彷徨時，我也試過，獨坐一角，像是沒協助，那幼小的我，跌倒在幾多幾多、落淚在夜雨滂沱，一生之中彎彎曲曲我也要走過……點燃真的我”。生活中，就算自己的遭遇比別人慘，就算自己經歷過怎樣的磨難，都不要對生活失去激情。帶著激情去面對生活中的彷徨、兜兜轉轉。當你經歷過後，成長便會伴隨著你。跌倒了，再爬起來。帶著激情去旅行。

追溯歷史，其實唐代李白何嘗沒有一顆激情的心。李白在仕途中一次次被拒之門外，自己的報負沒能實現。在視仕途如命的文人眼中，旅途上的失意使他們抑鬱而死。可李白沒有失去生活的激情，仕途上的失敗對李白僅有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的暢快淋漓詩句，字裡行間無不顯現出李白對生活的激情。李白遊山玩水，陶醉於自然風光之中，寄情於詩，享受著生活。在情感的沉澱之中，將自己的悲傷、愁緒散發在自己的詩中。知道自己的理想與自己越走越遠，可生活還在繼續，何不帶著那份激情去走過自己的旅程。最終，在旅途中創作出永垂不朽的詩詞。挫折、失意算什麼，整理一下心情，帶著激情再一次出發。

對於李克勤、李白，他們都帶著激情去面對生活中的種種。無論是自己正處於失敗還是失意，他們都期待著自己的明天。他們相信自己的明天是幸福的。正是這種對未來的渴望和期待激發了他們對生活的激情。他們活的成功、瀟灑，我們也可以一樣。在生活中，勇敢地去面對，帶著激情，在自己的青春冊上劃上精彩的一筆。

在生命的每一刻，總要記住激情無處不綻放著絢麗的煙火，我們就是為了這美麗的一刻。精彩地活著。讓激情陪伴著我們，燃燒自己，活出自己。

帶著青春去旅行篇13

高一作文 ,1833字

垂釣時，我們總喜歡，用很帥的姿勢把魚線從頭頂甩出，劃出一道美麗的弧，但它終究會落入水中。

—題記

活動課時，姐們兒各自有各自的事情。每次似乎都很忙碌。留我一個人拿著魔方宅在教室，盡情的轉動著手腕。此刻，似乎是最自由的，但又好像少了些什麼……

周杰倫的《稻香》，我很喜歡。雖然我是女孩，但我擁有一個男孩的性格。每天都與那群小子混在一起，彷彿只有這樣才能得到除你們的另一份快樂。那些男孩，彷彿客車的旅客，不斷上車，但到了終點，終究會離去，始終不回頭。有些人坐在我的身旁，與我交談；有些人匆匆上車，又匆匆離開；有些人陪我坐過很長一段路，轉過好多彎，停過好幾站。最後他們都走了，永遠的離開了這個地方，我們一起的地方。而我依然站在原地，以同一方向前行。

他們未曾改變我，也從沒教我如何變成真正的女孩。有時候，他們可以走進我的心，有時候，他們很懂我；但有時卻如同陌生人一般，與我隔著萬重山。與他們同在的日子，有悲傷，但不至於心痛；有想念，但不至於破裂。

現在只說其中兩位。一個乘車去了另一所城市，另一個放棄了學業。去幹自己喜歡的事情。他們現在所在的地方很美麗，很曼妙，而我也記得與他們所處的點點滴滴。

第一個男孩與我一起玩耍，一起學習。那是好多年前的事。我們都喜歡周杰倫。青春期的我們，誰都希望自己與眾不同，哪怕傻傻地穿著幼稚的讓人無法忍受的衣服時，也要大聲發誓自己並不是這樣的。我的憂傷或是因為學習並不拔尖，長相不好的緣由吧！我喜歡一個人坐在食堂的無人處聽歌，那種感覺很美好。我是一個小沙粒，一個無人注意的小沙粒。

後來，他成了我青春期裡與我一起聊星、聽歌的人。隨著時間的退役，我們漸漸熟了起來。當上那些所謂的“副課”時，便會坐在一起，共用一個MP3聽著迷人的歌曲，但始終不願看對方一眼，因為彼此都過於羞澀。為了防止耳塞掉下來，我們必須緊挨著，甚至頭挨頭。

這是我第一次覺得與一個男生的心靈靠得這麼近是一件多麼高興的事情。從那時起，我們的座位被老師調的很近，寫作業，嬉戲我們都在一起。我是從那時明白的，對一個人有好感最主要是懂他的心，並不需要多麼出眾的外表。也許，我該一探究竟。正準備去打探些什麼時，我選擇了放棄。

初二畢業考試那天。算是我們最後一次見面了吧！我帶著不捨向他道別。初三分班時，他去了另一個城市。他再也不會回來了。遠方—再見。

第二個男孩是我進入了一個陌生的環境，最孤獨的時候出現的。那時，我們重新分了班，面對九五班這個新環境，我僅有一兩個朋友，儘管很親密，但習慣了他們存在的我，有些不習慣。就在這時侯，我遇到了他。其實以前就聽說過他，但並不是很熟，他坐在教室那個不起眼的角落裡，黑黑的，但看起來很安靜。

於是在孤苦伶仃的日子裡，每天與他在QQ上聊天，變成了我的精神支柱。我們談理想，聊現實，一直到很晚很晚，每天最幸福的事，就是聽他說那句“晚安”。漸漸地，我們熟了，話變得更多了，每天下課，都會一起玩耍，吃晚飯時，是最快樂的時光，四個人坐在教室那兩張桌子上，聽著歌曲，交流學習心得。有時，他會玩笑般的來一段手語操，逗得我哈哈大笑。

我從未跟他抱怨過我的孤獨，因為他也從未給我說過不開心的事。有時，即使我不說，但細心的他都能看出來，他總是會買娃哈哈給我喝。有時，他對我的關心讓我感受到一種哥哥對妹妹的關心，“兄妹關係”在我們之間產生了。

臨近中考的那段時間，他不知什麼緣由變得墮落：每天逃課、抽菸、頂撞老師。我真的不知如何是好，勸過他幾次，他只是裝作一副無所謂的樣子對我說：“我不想上了，我已厭倦所有的事，你好好上吧！”那幾周，那個位置一直空著……

中考成績出來後，我嚴重失利，當發了那條‘說說’後，第一個打來電話的人就是他。我邊哭邊與他聊著，電話那頭傳來一段溫暖人心的話語：“即使失利也沒事，有實力就好。哥相信你，好好學，打消複習這個念頭吧。”這些話在我心頭留下了深深的烙印。他教會了我對生活保持熱情，積極向上的態度。

上了高中，我們依然保持者聯絡，我堅信把那份情會一直存在。

青春就好比一塊未經雕琢的璞玉，只有在挫折與行走中歷練，才能看出特有的光。

青春太瘦，指縫太寬，我們不能阻止時光的飛逝，但我們可以珍惜青春。

青春太短，總會與我們不告而別。緊抓青春的繩索，一步一步的往上爬，等待陽光，靜靜看著她的臉。小小的天有大大的夢想。總有一天，你會有屬於你的天。、青春，是激情澎湃的代名詞，

帶著青春去旅行，努力的實現心中的美夢！加油，青春！

帶著寬容去旅行篇14

高一作文 ,749字

“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子將會過去，快樂的日子將會來臨”。這是偉大的俄國作家普希金的一首詩歌中的一段話。當生活中的種種不如意打擊你，挫傷你。不要灰心，要學會寬容，寬容乃是人生旅行中的一種態度。

當佛祖割肉喂鷹，觀音放棄成佛去救受猛虎襲擊的老人時，都放棄了自己的修為功績。犧牲小我，完成大我的大無畏精神可歌可泣。但秦王殘暴統治，商紂王荒淫無度，為了使自己利益權利得到鞏固和保障對子民沒有一點寬容之心。這樣的人何談千秋霸業。農夫與蛇的故事相信都曾有耳聞。當農夫好心救起受傷的蛇，卻被反咬一口真是自討苦吃。

然而在現實生活中是否有人像蛇一樣傷害過人，欺騙過你。如果有，請先不要難過悲傷要試著寬容。最近在中央臺的普法欄目組看了一個耐人尋味的故事，一個孩子受人矇蔽吸上了毒無法自拔的偷了父母的養老金去買海洛因，在家中吸毒史被父母發現氣死了父親，父親遺書中對兒子的失望與痛讓兒子深惡痛絕準備去戒毒，可是還是沒能成功偷偷跑回來與自己一起吸毒的女友一起騙年過半百的母親要結婚沒有房子讓母親搬出去，母親從小對兒子關愛有加，哪怕自己搬到陰暗潮溼的出租屋去，也要讓兒子與兒媳婦能住的好，。

母親把房子給了他們，結果那不爭氣的兒子受老婆蠱惑，把房子賣了五萬元，都買了毒品，吸了三個月又沒有錢了。經朋友介紹有個老頭不錯，讓母親嫁過去，兒子想方設法把母親嫁到有錢的老頭家，這樣就有錢買毒品了，母親聽到後泣不成聲，想到屍骨未寒的老公，最終母親為了兒子寬容他愛護他，結果受到了矇蔽與欺騙自殺了，兒子也頓然醒悟告發了吸毒的團伙。自己也戒了毒，有了工作。

看完這個故事，我體會到母親對兒子那種寬容與愛，可是兒子像蛇一樣一次一次咬傷自己母親，讓我不得不義憤填膺。

寬容是一種愛，讓我們帶上寬容去經歷人生的旅行吧！

坐著泡泡去旅行篇15

國小六年級作文 ,1337字

從前在森林裡住著一隻可愛的小松鼠，她的名字叫珍珍。珍珍最喜歡旅行。

這天，珍珍閒著無聊，在枝頭散步，忽然從天上掉下來許多泡泡，這些泡泡把珍珍圍住了。不一會兒，泡泡集在一起，縮成了一團，變成了一個巨大的泡泡。一陣大風颳過，泡泡居然帶著珍珍飛了起來。泡泡越飛越高，越飛越遠。珍珍看見下面的景物變得越來越小…

泡泡飛也飛，帶著珍珍經過一個美麗的花園，泡泡在花園的上空停住了。

珍珍往下一瞧“真美呀！”只見花園中開滿了美麗的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地採花蜜。珍珍仔細看了看，這裡的花真稀奇，每朵花有七個花瓣，每個花瓣是不同的顏色。這不正是傳說中的七色花嗎？太奇妙了，要是能摘一朵該多好呀！珍珍正想著，泡泡突然從天空中緩緩地降落，珍珍把手從泡泡裡伸出來。不偏不倚，一朵七色花就在手邊。她趕緊摘了一朵。哇，多美的七色花呀！珍珍是越看越喜歡。泡泡慢慢上升，帶著珍珍繼續旅行。

他們飛呀飛，經過一片藍色的大海。珍珍看見一隻鯨躺在沙灘上，這頭鯨拼命地扭動著身體，奮力地想游回大海。不好，這是一頭擱淺的鯨！珍珍越看越著急。正在珍珍不知所措的時候，她想到了手中的七色花，“七色花是不是也會像傳說中一樣實現人們的願望呢？試試吧。”於是她把七色花拋到空中，念起了咒語：“飛吧，飛吧，飛到東來飛到西，請你立刻聽我話，讓鯨可以回到大海去。”話音剛落，鯨就被一陣海浪捲回了大海。“太好了！原來七色花的傳說是真的。”珍珍興奮地叫起來。泡泡從空中緩緩的下降，帶著珍珍落到了沙灘上。這可是珍珍第一次看到海，第一次站在海邊。哇，原來沙灘上沙子那麼多那麼細。沙灘上還有各種各樣美麗的、奇形怪狀的貝殼。她從泡泡裡伸出手，隨手在沙灘上撿了一枚白色的貝殼。“多漂亮的貝殼呀！”珍珍把貝殼放進了自己的小口袋。泡泡緩緩上升，繼續帶著珍珍去旅行。

他們飛呀飛，來到了一片綠色的森林。珍珍看看森林裡的小動物們在快樂的做遊戲。只有一隻小白兔蹲著樹樁邊，一副不高興的樣子。小白兔唉聲嘆氣、自言自語地說：“過幾天就是媽媽的生日。送什麼給媽媽呢？胡蘿蔔？大白菜？不行不行，太普通了。我要送給媽媽一份特別的禮物。”小白兔急得跺腳。珍珍把這一切看在眼裡，心想：“小白兔是個孝順的孩子，我一定要幫幫她。可是我要怎麼幫她呢？”“有了！”珍珍一拍腦袋，“我不是有一枚貝殼嗎？把它送給小白兔好了。這一定是份特別的禮物。”於是她從口袋中拿出那枚貝殼，從空中拋了下去，貝殼正好砸在小白兔的頭上。“哎呀，好痛呀！”小白兔摸了摸頭，低頭一看，地上是一枚美麗的貝殼。她趕緊撿了起來，“咦，真奇怪，森林裡怎麼會有貝殼呢？”她看了看四周，沒有看到其他人。“這是多好的禮物呀，一定是老天在幫我。”她拿著貝殼高興地蹦來蹦去。珍珍也高興極了，因為她又幫助了別人。

正當小白兔高興的時候，一隻可怕的大灰狼正悄悄地跟在小白兔後面。珍珍看見了大灰狼，她著急地大聲喊：“危險！小白兔，快跑！”可是小白兔好像一點也沒有聽到珍珍的喊叫，還是高興地跳著，眼看大灰狼就要撲向小白兔。珍珍用盡全身的力氣衝出了泡泡。

“啊—”珍珍只覺得眼前一黑，“哎呀”她睜開眼睛，發現自己正躺在床下。屁股好痛呀！這是怎麼回事？珍珍想了想，恍然大悟，原來剛才發生的一切都是一場夢！

騎著駱駝去旅行篇16

國小三年級作文 ,829字

太陽像一個熊熊燃燒的大火球，烘烤著大地。這個暑假，我們一家冒著酷暑來到了令人神往的敦煌大漠—鳴沙山。

進入沙漠，首先映入我眼簾的就是那一座座高大連綿的沙丘，沙丘的頂端連線著天空。風呼呼地吹過，沙子飄向天際，形成了一座壯觀的“通天塔”。

沙山腳下養殖了不少駱駝，火辣辣的太陽無情地炙烤著駱駝，使得它們有氣無力地趴在那兒。駱駝們看起來十分溫順，不過據我瞭解，如果你敢在駱駝面前撒野，它必將把你踹到九霄雲外！帶著一絲疑慮，我選了一頭既高大又強壯的駱駝，因為它給我一種可靠的安全感。駱駝緩緩地站了起來，載著我向前方走去。我忽然有一種奇妙的感覺，仿若自己就是一位英勇的沙漠騎士，正騎著駿馬向遠方奔去！“沙、沙、沙—”一陣風吹過，風夾雜著沙子打在我臉上、手臂上，燙燙的，帶著沙漠的味道。我趕忙回過神來，要知道，在駱駝背上走神，極有可能會掉下去呀！

走著走著，駱駝將我們帶到了月牙泉邊的休息站。駱駝彎曲前腿，俯下身子，等我安安穩穩地從它背上跳下來後，就跟著隊伍離開了，留下一路清脆的駝鈴聲。我抖落身上的細沙，抬眼一望，月牙泉閃爍著耀眼的金光，清澈見底。我不禁捧起泉水大喝一口，一股清甜可口的甘露沁入我的心脾。月牙泉的周圍長滿了綠樹，一片葉子落入水中，水波便一圈一圈盪漾開去。水面上受了驚嚇的蜻蜓四處飛散，凌亂而充滿美感。這樣的美景我還是頭一次見到，立刻陶醉其中。我彷彿看到了有位美麗的仙女飛下凡間，用柳枝輕輕一揮，對著月牙泉施了一種神奇的魔法，月牙泉水就永不蒸發，永遠陪伴著鳴沙山。

“兒子，我們要走啦！”媽媽的聲音打破了我的遐想。

等我們返回到剛才下駱駝的休息站，先前那頭高大威猛的駱駝已經被別的遊客騎走了。也許是心情大好的緣故，我也不那麼挑剔了。有人給我牽過來一頭老駱駝，我也心滿意足地騎了上去。不是有一句老話叫“老馬識途”嗎？我相信老駱駝能準確無誤地記得回去的路。於是我就一邊騎著駱駝，一邊優哉遊哉地欣賞兩邊的美景。

這真是一段美好的旅行呀！

青春讓我們帶著汗水去旅行篇17

國一作文 ,879字

深夜的最後一盞燈都熄滅了，只有夜空中的星光似有似無。此時萬籟俱寂，窗外的風輕柔地吹了進來，卻有那般鑽心刺骨的疼。午夜，一陣心酸從夢中莫名而來，淚水已模糊了雙眼。清淺晶瑩的淚珠宛如朵朵悽清的花兒綻放在窗臺，散落了一地的花瓣，那段心酸的往事，化作倖福的淚水，觸動了心絃……

我坐在窗前，用纖細的手指托住下巴，在思索著……一疊書本繁多卻不零亂，在靜謐的夜裡。都顯得十分安詳，削瘦的臉龐上，血絲都凝固成紫色，那明如秋水的雙眸流露出淡淡的憂愁。

那一次，我考砸了，被父母訓斥了一頓，便獨自待在家裡，這突如其來的晴天霹靂，折磨著我脆弱的心，我在絕望的邊緣掙扎著，在白紙黑字的書頁的忙碌中麻痺自己的傷感，這樣一直持續到深夜。一整天心如潭水，沒有言語，沒有哭泣，沉默著，等待黎明的曙光，這時刻，多麼希望有人來撫慰一下我幼小的心靈—夜色微涼，子夜泛起層層秋波，夜，還是一如既往的靜……

耳邊的幾縷髮絲在風中飛揚，攜帶著青春的香，它使我意識到自己丟失的歲月和初心—奮鬥書寫無悔的青春。忽然，我像收到了極大地觸動似的，嘴角微微上揚，心中升起的熱情洋溢在臉上，在瞳孔的每一寸釋放出來“菊殘猶有傲霜枝”。我不甘心，我不能放棄，我要奮起直追，只有辛勤的汗水才能澆灌成功的花束，只有努力奮鬥，才能走出這片田野，找到那片屬於自己的世外桃源。是的，我暗自下定了決心，彷彿浴火重生，獲得新的希望，我又重整旗鼓，在書海中遨遊在題海中奮筆疾書。

遠處的窗玻璃，那琉璃般的鱗紋，一盞檯燈不知疲倦地閃爍著……

繁星點點，風捲起吹落的花瓣，在花絮紛飛的月色裡，我彷彿聽到花開的聲音，那樣輕靈飄逸，帶著青春的幽香含情，在浮光碧影中漸行漸遠……

火紅的朝陽迎來了新的一天，繽紛的朝霞蘊含著新的希望，伴隨著一縷縷金色的晨曦，樹木山嶺洋溢著無限生機，快樂的世界甦醒了，新一代的年輕人又開始奮進了，我的臉上閃爍著光芒，綻放出翡翠綠的笑靨，雙眼朦朧，花影瀰漫，無論前方是羊腸小道還是荊棘叢生，心中奮進的火焰都會熊熊燃燒。

青春的旅程，激情似火，數不盡的奼紫嫣紅，讓我堅信：“汗水與風景同在”！

乘著火車去旅行篇18

國小三年級作文 ,529字

揹著雙肩包，拉著小皮箱，我一路雀躍，和爸爸媽媽一起來到了寧波火車站，準備坐火車去西安過年。這可是我第一次乘火車，好激動好期待，恨不得立刻坐上火車一路飛馳。

候車室裡人山人海，有的排隊檢票，簇擁著準備上車；有的坐在椅子上聊天說笑；還有的因為沒有座位，或站或蹲，人們的臉上都洋溢著興奮和稍許的焦急。在武警叔叔的維護下，終於可以檢票上車啦！哇！眼前的火車真的像書上畫的那樣，車廂一節連著一節，像一條長龍望不見尾。我們找到了位置，剛整好行李，列車就呼嘯著出了站。

我正看著窗外流動的風景，列車員叔叔來換票了，媽媽告訴我，換票是為了能及時通知乘客在他的終點站下車。正說話間，又一個列車員叔叔提著籃子，吆喝著走來。近前一看，裡面都是各種各樣的陀螺，叔叔拿起其中一個開始表演。看，那陀螺時而在手背上轉圈，時而在指尖上挺立，甚至還能在包裝盒裡漂亮地旋轉，惹得我們這些小朋友驚羨萬分，紛紛拍手叫好。正看到熱鬧處，一個漂亮的列車員阿姨推著餐車過來了，邊走邊喊：“快餐盒飯，30元一盒。”我向窗外一看，天色早已經在我們的不經意間暗了下來。

望著黑漆漆的窗外，感覺我的眼皮越來越沉，是它太重了慢慢掉下來？還是有人使勁把它往下拉？不知不覺，我進入了夢鄉。夢中，我繼續跟著火車去旅行……

帶著國旗去旅行篇19

國小六年級作文 ,782字

金秋送爽，桂花飄香，五星紅旗高高飄揚，衷心祝福祖國母親68歲生日快樂！

迎著朝陽，迎著微風，一路西行，我帶著國旗來到了“抗戰勝利浙江受降紀念館”瞻仰先驅，接受愛國主義教育。

紀念館坐落在杭州和富陽的中間，毗鄰著公路，陽光下，青灰色的紀念館，莊重肅穆，旁邊立著一口碩大的鐘，“警鐘長鳴”，時刻提醒著人們不忘歷史，珍愛和平。

拾級而下，穿過曲折的迴廊，我來到了紀念館的大廳。“轟隆隆”的炮聲，尖利的炸彈聲不斷傳入耳中，眼前只見：炮火紛飛，中國軍人奮起抗爭的戰爭畫面，歷歷浮現在面前。逼真的投影，讓我彷彿置身其中，槍林彈雨裡一起抗擊侵略者。一個信念就是把侵略者趕出家門，犯我國土者必誅之！

昏暗的角落有一片廢墟，老鼠橫行，這是侵略者使用的慘無人道的細菌戰，妄想用病魔動搖中國人民抗戰決心，他們的詭計在頑強的中國人面前沒有得逞，這些雕蟲小技，他們自以為能讓中國人害怕、屈服，但他們的如意算盤落了空，正應了中國的那句古話“多行不義必自斃”。在一座斷橋前，我駐足痴望：橋身已經斷為兩節，慘不忍睹。“抗戰勝利，此橋必復！”這是尊敬的茅以升爺爺發出的錚錚誓言，這誓言喊出了中國人民的心聲，中國人民一定會取得勝利，我們會親手建造自己的家園。我毫不猶豫莊嚴地向茅爺爺敬了少先隊禮。

在大廳裡的那些冰冷的武器，我真心希望它們永遠躺在這裡，毫無用武之地；對那些鏽跡斑斑，殘缺不全的軍人用品，不由得肅然起敬，這些可敬的中國軍人，為抗戰付出了一切，無怨無悔；看到共產黨先驅們，殫精竭慮為抗戰，前赴後繼，不屈不撓，心生敬意，革命先輩永遠令人尊敬！自強不息，國富民強是根本，落後就要捱打；團結一致，在黨的領導下，就能戰勝一切困難！

“五星紅旗，迎風飄揚……”在《歌唱祖國》的歌聲中，我們走出紀念館，沐浴著陽光，帶著國旗繼續一路西行……九州同慶，華夏同樂，徜徉在祖國的壯麗山河裡，是多麼的幸福和諧！