走進身邊的美好相關作文20篇
走進身邊的美好 篇1
國一作文 ,669字走進身邊，一切都很美好。
自然
自然以它豐富無窮的變化讓我明白許多人生的哲理：豔陽高照，晴空萬里，那是它在笑，告訴我要笑對人生，笑對一切美好；陰雲密佈，大雨傾盆，那是它在哭，告訴我要懂得發洩，必要時要學會傾訴自己的感情；電閃雷鳴，狂風吼叫，那是它在憤怒，告訴我對人間不公平的事情要敢講敢言，必要時挺身而出；征途漫漫，坎坷不平，表明他在思考，告訴我人生不如意時常八九，要理性的面對一切艱難險阻，一步步走向光輝的頂峰……自然是個大課堂，它教會了我感悟人生，我要感謝美好的自然。
風景
連綿不絕的高山，奔流激盪的大川，平坦開闊的平原，白雪皚皚的雪域高原，不同的地理面貌創造出風格迥異的迤邐風景。漠步其中，思緒也隨之飛揚，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，鋪展出登高者的雄偉胸懷；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，瀰漫出春雨小草的細膩纖巧；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，描繪出邊塞雪景的奇異與絕妙；“銜遠山，吞長江”，勾勒出洞庭湖煙波浩渺的萬千氣象；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，蘊育出遊子思鄉……古人筆下的美好風景，我怎能察覺不到？感謝風景，讓我陶冶性情，沐浴心靈。
親人
親人，就是與自己親密無間的人。老師無私的傳授給我們知識，留下的只是兩鬢的白髮和額頭的皺紋他們是親人；時光匆匆，同學與我晨昏相伴。共同與我伏案學習：校園小道上有我們銀鈴般的笑聲，操場上有我們矯健的身姿，有了困難一起解決，有了快樂一起分享，他們是親人；家長的付出更是無需非墨多言，他們是我們成長路上的鋪路石。親人，讓我的人生更加多彩。
走進身邊，美好永伴。
發現身邊的美好 篇2
發現身邊的美好作文9 ,882字隨著網際網路等高科技的飛速發展，我們忙碌於穿梭在一塊塊被分割成碎片的生活中，往往都忽視了身邊最純真的美好……
頂著烈日去補課，走在路上，我心中抱怨著史無前例的連日高溫的天氣。熾熱的陽光毫不留情地烘烤著大地，炎熱讓每個人都失去了說話的慾望，張口就是乾燥的熱，像是要吐出火來，所以遮陽傘下，每個人都只是靜靜地走著，沉默不語。狗拖著快垂到地上的舌頭，貓縮在一小片陰影裡眯著眼睛。自然的力量不可抵擋！
我熱得不行，去街邊的商店買了個棒冰，站在商鋪下吃著。
茫茫人海中，走來了一個小身影，一個一二年級的小男孩，晒得黝黑的脖子上掛著一張交通卡，小小的雙肩揹著一個下垂的書包。一個年輕女子走出了人群，走向小男孩“小弟弟，姐姐給你撐傘。”於是，將傘的大半個陰影給了小男孩，自己幾乎都暴露在陽光下，將小男孩送到地鐵站後就告了別，一個男青年幫小男孩背起了書包，我的腦海裡立馬蹦出了四個字—兒童拐賣，我頓時兩眼發直，快速地來到地鐵站。地鐵到站了，青年又幫小男孩將書包掛在肩上，摸了摸小男孩的頭，轉身三步並作兩步走了，小男孩向男青年揮舞著手：“叔叔，再見。”我鬆了一口氣，心裡暗暗慚愧，這世界上還是好人多。“小孩子不能獨自出門”的說法不靠譜，愛護弱小已蔚然成風。地鐵站的絲絲涼意，讓我頓覺神清氣爽，吸了吸氣，空氣中透著絲絲甜味。
地鐵車廂內，看見一個八旬老婦人，佝僂著背，滿臉溝壑，手扶欄杆，顫顫巍巍地站著，前面一排的座位上是齊刷刷的年輕人，一律的低頭族，一律的心無旁騖。我真想衝上去揪出其中的某一個讓他讓座，難道幾年前備受譴責的“不讓座”事件又重現了嗎？恰巧此時，一個帶著耳機的“男眼鏡”抬頭看了看站表，忽然發現站在他前面的老奶奶，急忙起身讓座。原來“低頭族”們良好的素質是固有的，只是一直低著頭，忽視了讓座、敬老的舉手之勞。在我們穿梭在“碎片”中時，要發現身邊的美好，更要散播美好。
社會在飛速發展，奔跑著的人們不妨經常停下你們的腳步，放開眼量，放飛思想，去發現美好，創造美好。因為只有在我們停下腳步的時候，才能真正擁抱生活，讓鮮花插滿每一個空間，讓馨香瀰漫在每一個時段。
聆聽身邊的美好 篇3
國一作文 ,759字一條小魚在久經幹早之後，迎來了一泓清泉，這一刻，就是美好；
一棵小樹在久經陰霾之後，迎來了一縷陽光，這一刻，就是美好；
一隻小鳥在久經傷痛之後，終於飛向藍天，這一刻，就是美好。
美好並不是要刻意去創造，就像所說的那樣：只要你有一雙善於發現美的眼睛，你就能發現生活中的美好。美好像一首旋律優美的歌，需要我們去聆聽；美好像一幅色彩鮮豔的畫卷，需要我們去觀賞；美好像一杯甘甜醇美的酒，需要我們去品味。只要你用心去觀察，你就一定能擁有美好的蹤跡。
美好是高尚的品質
記得我有一次和爸爸媽媽一起去一個村子裡拉一些甜水，因為我們沒去過，所以免不了會迷路，這時過來幾個要下地幹活的農民，所以我們就向他們打聽，他們知道我們的來意後，在寫滿熱情的臉上頓時洋溢位歡快的神情，不僅為我們指了路，還讓我們直接去他們家中。我心裡頓時一熱，喧囂的城市中，現在那些“事不關已，高高掛起”的人們，哪能比得上這幾個平凡卻淳樸善良的老農呢？
除此之外，學校裡遇到困難，同學們給予的一點幫助，朋友的一聲輕鬆的問候，一個深情微笑，都是美好的表達。
一份美好的情誼
上小學時，有一次下午放學後，我沿著那條不是很寬敞的樓梯往下走，因為人比較多，所以我被後面的人流輕輕一推，先是滑倒，後來直接從樓梯側面摔了下來。我猛地感覺到腿上一陣火辣辣地疼，每輕微動一下就疼痛萬分，於是我就趴在地上，這時，我的好朋友下來了，看到我有擦傷，就趕忙將我扶起，把我一直護送到家中，看我沒什麼大事之後，才放心地走了。之後，我和她就一直互相幫助，共同學習，共同進步，我們之間的友誼更加根深蒂固。
當然，美好不僅僅包括這兩個方面，還有：愛護動物，節約資源，熱愛和平……只要是做一些對別人，對社會有益的事，都是美好的，讓我們一起去發現生活中的美好，聆聽身邊的美好，成為一個善於思考和發現的人！
身邊的美好 篇4
國小六年級作文 ,471字生活就像白開水，普通的不能再普通。可是，在普通的生活中也有許多美好的事物，只是我們沒有發現，沒有留意罷了。
在小區裡，開著許多鮮花，有桂花、菊花等，還有許多不知名的小花。桂花長在我家門前的大樹上，橙色、黃色的都有，一小朵一小朵的，讓人覺得更加可愛。菊花開在我們家門口的花壇中，和一些不知名的小花開放在一起，並沒有顯得十分格格不入，而是融為一體。那些不知名的小花爭先恐後地開放著，每一朵的樣式都不一樣，姿態也不一樣。菊花就隱藏在他們之中，細細長長的“花瓣”拼湊在一起，形成一朵十分美麗的菊花。在花壇中，菊花顯得形式單一，不及那些不知名的小花開得旺盛。花朵在藍天白雲驕陽的輝映下顯得更加美麗。就像在茫茫大草原中的那種感覺，聞著花的芳香，使我忘記了時間，忘記了時間的流動。在這裡十年，都不曾想過這裡的美麗，這裡的自由。多少次經過這裡，也只是匆匆地走過，也不曾看過這兒的一景一物，一花一草。
就像哲學家說的：“單憑思想而不勞動，當然不能生活，但一生像機器一樣不停地轉，那更加沒有意義。”我們應該多留一些時間，去看生活中美好的事物，這才是生活的真諦呀！
身邊的美好 篇5
國小五年級作文 ,556字美好是齊心協力把事物搬回家的螞蟻，是飛在花海間的勤勞的小蜜蜂，也是在天空中自由飛翔的小鳥。
今天很冷，湖水結了冰，小草變得毫無生機，就連平日裡威風凜凜的大樹也在不禁地搖晃著。
放學的時候，我看見王海準備去晚託班，可他只穿著裡面的單衣，外套卻在他的手裡抱著。我邊走邊想：這麼冷的天，他為什麼不把外套穿上呢？想著想著，我不由得轉身走了回去，想要一探究竟。當時人來人往，但我隱約地聽到他和裘冰在講話。“天這麼冷，你為什麼不把手裡的外套穿上呢？”裘冰問。“唉，別提了，我的外套劃了一個口子，裡面的羽絨不斷地往外竄。”王海無奈地攤開雙手。“那也不能不穿啊！”“如果感冒了，明天可就上不了學了。”旁邊的同學也一起說著，“是啊，王海，你就把衣服穿上吧！”王海自信地說：“沒事，這種溫度怎麼能打倒我啊！”
一會兒，凜冽的寒風颳來，王海緊緊地抱著衣服，希望能得到一些溫暖。旁邊的老師趕緊走過來，拿起他手裡的衣服，往他的身上披，還說著：“我命令你把衣服穿上，我知道你擔心衣服，可是你想過沒有，你的身體可比衣服要重要多了啊！”
看到這一幕，我就轉身離開了學校，我想他最後應該把衣服穿上了，而我也完成了老師給我留的作文—“身邊的美好”。
美好每時每刻都在我們身邊上映，它可能出現在公園，可能出現在路邊，也可能出現在任何地方。
身邊的美好 篇6
國小五年級作文 ,514字美好是什麼？是童年的夏夜？是悠閒的假期？還是溫暖的一瞬間？總之，美好這個詞，總能使人心情愉悅。
那一天的下午，一個充滿了橘黃色光影的美麗黃昏，有一個瞬間，讓我感受到了美好的滋味。
回家的路上，在一個十字路口，機動車道的綠燈即將變成紅燈，路上的車子正抓住最後的一點點時間想盡快通過。最終，就在紅燈亮起的那一刻，媽媽的車還是沒能順利通過。不過，等了一會兒綠燈就亮了。可就在這時，一位有點兒駝背，白髮蒼蒼的老奶奶正拄著柺杖在過馬路，或許是因為年齡大了，她的步子十分沉重，一步、一步，邁得很慢。此時，綠燈已過去好幾秒，但是老奶奶依舊只走了一點點距離。一位警察叔叔小跑過來，握起她那被歲月浸潤過的蒼老的手，一手輕輕摟著她瘦小的肩膀，扶著她前行。剛才還叫喊的車主似乎明白了什麼，沒有一個人再按喇叭，都在耐心地等待，靜靜地看著老奶奶過馬路。此時，夕陽正好照射在路中央，一切都顯得那麼靜謐美好。一瞬間我被這一幕迷住了，看著看著，心裡不禁湧起一股暖流。
時間彷彿停住了，不知過了多久，老奶奶終於走過馬路。路上的車輛又恢復了正常，大家也都不急不躁、有條不紊地行駛著。我的心就像前方的道路那樣通暢，心情就像餘暉那樣美好！
或許，美好就是如此簡單！
身邊的美好 篇7
國小四年級作文 ,511字有些人說，生活中並沒有那麼多美好，因為他們認為的美好是：享受最好的待遇，欣賞最美的風景，住上最好的房子……。而我認為，美好不一定要多高大上，美好可以是早晨的一縷陽光，從花叢中飄來的的一絲花香，或是鳥兒在枝頭時那一曲歡快歌聲。
今天上完課回家時，看見小區操場上停了一輛大卡車，上面裝滿了小花樹苗，旁邊還有許多頭戴小紅帽，身穿紅馬甲的叔叔阿姨在種花，有的在搬樹苗，有的在挖坑，還有的在填土，仔細一看帽子和背後的字，原來他們都是志願者。我問爸爸：“這些志願者們參加種花勞動有工資嗎？”爸爸答到：“所謂志願者，就是自願為大家服務，他們為了美化家園，不收取任何費用的。”聽完這個，我頓時心裡覺得他們真善良、真偉大！爸爸繼續解釋道：“他們美好了環境，幫助了每一個人，等到花兒盛開的時候，大家走在路上，聞著撲鼻花香的時候就是他們最快樂的時候。”
我終於明白了，其實生活中不缺乏美好，而是缺少發現美好的眼睛。我也要像他們一樣多做好事，利己利人，快樂自己。如果大家都能善於發現身邊的美好，一起去創造美好，那我們的生活一定會充滿更多美好！
身邊的美好 篇8
國一作文 ,544字雨聲漸漸住了，窗簾後隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，涼雲散了，樹枝上的殘滴，印著月兒，好似熒光千點，閃閃爍爍地顫動著。嚴閉的心幕，慢慢地拉開，湧出了幾年前的一幕……
在陽光柔和，微風愜意的下午，我輕輕地埋下一粒碰碰香的種子，給它澆上冰冰涼的清水，用小鏟子幫它鬆土。就這樣，我懷著滿心的希望，期盼它早日發芽，能夠抬頭仰望明亮的太陽。
不經意間，偶一抬頭，發現它已長出稚嫩的莖。莖上掛著幾片嫩小的葉子，呈橢圓形，葉片上帶著濃密的白色絨毛，軟軟的，帶有輕微癢酥酥的感覺，給人一種新生的愜意。微風一吹，莖葉隨風搖曳，隨之飄到心中的，還有那迷人的清香。
碰碰香漸漸長大了，它理直氣壯的挺立著身子，沒有了先前的羞澀轉而變得更加自信且得意地四處張望。而那些剛剛探出頭來的小嫩芽兒，緊貼著它們，也如比賽似的努力的生長著，希望自己可以長得更高更壯！這番景象給人的不止於生長的繁榮蒼翠，更多的是對那人生真諦的感悟！
微風吹過，醉人的香氣飄進心中，一股喜悅與自豪之情油然而生：親自植下的一粒種子，那破土而出的瞬間，那迎風招展的風姿，那向陽而立的傲氣……真好！
在溫暖的陽光下，碰碰香享受著陽光的照耀，和我一起，向陽成長……
感念身邊的美好 篇9
國小五年級作文 ,754字有一種久違的體驗叫做感動，有一種醉人的滋味叫做感動。感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨，感動總是在不經意的一瞬間，悄悄觸動你的心靈。
至今，我仍忘不了那件事……
小時候的一天早晨，我背上書包準備去上學。媽媽因為發燒，躺在床上。“把雨傘帶著，會下雨的！”媽媽虛弱地喊道。我撇了撇嘴，想：什麼嘛，天氣明明那麼好，怎麼會下雨？我頭也不回地走掉了。快到下午了，“叮鈴鈴”，下課鈴聲正催促我們趕快回家，我抬頭往窗外望去，啊！下大雨了！我突然後悔極了，後悔沒聽媽媽的話。有雨具的同學回家了，有家長接的同學也回家了。我還留在學校，失落和愧疚充斥在我的心間。這時，我看見媽媽正打著那把粉紫色的傘艱難地走過來，額頭上佈滿汗洙。霎那間，雨的世界顯得特別的亮麗和溫暖！她離我越來越近，最後，站在了我的面前。我在這時想起，爸爸出差，媽媽是帶病來接我的。
“媽媽”
她蹲下來，將雨傘遞給我，我感到鼻子一酸，最後忍不住撲到媽媽懷裡。媽媽苦澀地笑了笑，那天晚上，媽媽的病情加重了，我望著她，淚珠一滴兩滴流下來……
生活中，如果你用心體會，你會發現這些感動不止於親情母愛，朋友之間，近鄰之間，同學之間，師生之間，甚至陌路人之間都會有。我們生活在這個令人感動的世界裡，每天總會被許多大大小小的事情感動著。困難時一名問候的話語，受挫時一個鼓勵的眼神，風雨中的一把傘，病中的一杯熱水……這一切的一切，無時不激起我們內心的波瀾，動盪著我們的情感。
我感念於這身邊細微的情感，我感恩這個世界有這樣美好的情感！
感念身邊的美好 篇10
國小六年級作文 ,754字有一種久違的體驗叫做感動，有一種醉人的滋味叫做感動。感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨，感動總是在不經意的一瞬間，悄悄觸動你的心靈。
至今，我仍忘不了那件事……
小時候的一天早晨，我背上書包準備去上學。媽媽因為發燒，躺在床上。“把雨傘帶著，會下雨的！”媽媽虛弱地喊道。我撇了撇嘴，想：什麼嘛，天氣明明那麼好，怎麼會下雨？我頭也不回地走掉了。快到下午了，“叮鈴鈴”，下課鈴聲正催促我們趕快回家，我抬頭往窗外望去，啊！下大雨了！我突然後悔極了，後悔沒聽媽媽的話。有雨具的同學回家了，有家長接的同學也回家了。我還留在學校，失落和愧疚充斥在我的心間。這時，我看見媽媽正打著那把粉紫色的傘艱難地走過來，額頭上佈滿汗洙。霎那間，雨的世界顯得特別的亮麗和溫暖！她離我越來越近，最後，站在了我的面前。我在這時想起，爸爸出差，媽媽是帶病來接我的。
“媽媽”
她蹲下來，將雨傘遞給我，我感到鼻子一酸，最後忍不住撲到媽媽懷裡。媽媽苦澀地笑了笑，那天晚上，媽媽的病情加重了，我望著她，淚珠一滴兩滴流下來……
生活中，如果你用心體會，你會發現這些感動不止於親情母愛，朋友之間，近鄰之間，同學之間，師生之間，甚至陌路人之間都會有。我們生活在這個令人感動的世界裡，每天總會被許多大大小小的事情感動著。困難時一名問候的話語，受挫時一個鼓勵的眼神，風雨中的一把傘，病中的一杯熱水……這一切的一切，無時不激起我們內心的波瀾，動盪著我們的情感。
我感念於這身邊細微的情感，我感恩這個世界有這樣美好的情感！
身邊的美好 篇11
國小四年級作文 ,659字美身邊處處可見，有的美就藏在離你很近了一個個角落裡，有的美只有你才能領悟，只有你聽得到，因為它就藏在你的心裡。當你路過一叢盛開的花時，你都就會忍不住的說，這叢花開的真美呀，當你在路邊看到一個美麗的小女孩兒時，你可能會被她的美深深的吸引住，其實你是被他的外表深深地吸引住了，這僅僅是人的外表美。美無處不在，靠的是用你那經歷的眼睛去細心的找到他。
那是一個陰沉沉的，我去同學家寫作業，當我準備回家時，天色已晚，我害怕家人擔心我為什麼不回來，於是就飛快地騎著自行車向家奔去，可是我走到半路就遇到了麻煩，我由於騎的太快，結果車鏈子在半路上掉了下來，有好幾次我試圖把鏈子安好，可是都以失敗而個而告終，最後我決定推著車回家。要怪也就怪天公不作美，我剛走幾步後，只聽嘩啦的一聲響，就下起了傾盆大雨，我頓時被淋成了落湯雞。就在這時，一束光向我走來，等我看清後才知道，這束0光的主人原來是個老爺爺。這個老爺爺看上去很和藹，很親切的問我：“小姑娘，這麼晚你不回家，你在這兒做什麼呢？”我見他的樣子很和藹。老爺爺不像是個壞人，於是就如實的告訴他老爺爺，我的車鏈子掉了，我話音剛落，老爺爺就讓我打著他的傘，冒雨幫我修車鏈子了。一刻鐘功夫，車就修好了，我騎上車打著老爺爺的傘就走了，剛走不遠，我就想起這是老爺爺的傘，於是轉身想還給他，可已經不見他老人家的影子，最後我無可奈何的打著他的傘，騎著車走了。
晚上回家，我的腦海裡還不時浮現出這暖人的一幕，這難道不就是身邊的美好事情嗎？讓我們一起尋找，一起感受身邊的美好吧！
身邊的美好 篇12
國小六年級作文 ,679字美，往往有不同的表達方式。
世間萬物，美，無處不在。它可以是隨處可見的風景，也可以埋藏在人們內心最深處的位置，只在於你是否有仔細去體會。
其實，美就在我們身邊。
那是一個傍晚，天空就像孩子的臉，說變就變。一時之間，起初的風和日麗，突然就下起了豆大般的雨。爸爸如往常一樣收拾好東西，準備按時下班。只見他穿好雨衣，戴好安全帽，準備往家出發。離開工廠大門，豆大般的雨點伴隨著風狠狠地打在爸爸的臉上，爸爸只得加快速度。
距離家只有5分鐘的路程了，前方突然出現了一對冒雨前行的母子，爸爸放慢了速度停下車，從車裡拿出唯一一件雨衣和一把雨傘，向那個婦女跑去。爸爸來到了那對母子的身邊，對她說：“快給孩子披上吧。”母子倆都溼透了，被凍得瑟瑟發抖。抬起她那蒼白的臉，用顫抖的手接過雨衣，“你把雨衣給我了，那你呢？”爸爸揮揮手說：“不打緊，我家就在馬路對面”，“真的嗎？”婦女半信半疑，“真的真的，快給孩子披上吧！”婦女還未發話，爸爸一把把雨衣和雨傘塞進了婦女的懷裡，頭也不回的，往車上跑。
“哎呀，壞了壞了，趕不上飯點了！”爸爸看了看手錶，趕緊發動汽車往家趕。剛進家門，就聽見媽媽的責罵聲，“早上出門時，我就把雨衣雨傘，放你車上的，怎麼還搞了個落湯雞回家呢？”爸爸接過媽媽手中的毛巾，擦了擦頭髮，笑嘻嘻的不說話。
風雨交加的夜晚，溫暖人心的動作，令人感動的話語，樂於助人的身影，這就是美，美就在我們身邊。
身邊的美 篇13
國小六年級作文 ,632字美是到處都有的，只要你善於觀察，就能夠發現你身邊的美。曾經我也遇到過一次“美”事，雖然不是什麼大事，但卻令我終身受益。
那天早晨，天空中飄灑著細小的雨絲，落在地上發出“啪嗒啪嗒”的聲音，我順著這優美的樂章走在買早餐的路上。我來到賣早餐的小攤前，看了一眼賣早餐的大媽，她戴著一頂棕色的鴨舌帽，兩手的套袖被油汙染得不成樣子，看起來還沒過四十，頭上卻飄著幾根銀絲。這是，來了一個大約二十歲的小夥子，對賣早餐的大媽說：“快給我來三塊錢的油條。”語氣中明顯帶有頤指氣使的感覺。“好的，請稍等。”面對小夥子的輕蔑，大媽並沒有生氣，而是溫柔地回答了他。過了一會兒，油條做好了，大媽把油條裝進塑料袋，遞給小夥子，還說了一聲：“拿好了。”誰知那小夥子心不在焉，油條掉到了地上。“喂，我說你怎麼搞的，連個油條都拿不好，我可是給了錢的，你這個……”小夥子破口大罵。“對不起，我馬上再給您裝一份。”大媽還是沒有生氣，隨著又裝好一份油條，問小夥子：“再來一碗豆漿吧，這樣……”“我說了我只要油條！”
小夥子還是那麼輕蔑。大媽只好把袋子給了小夥子，那小夥子瞟了她一眼，大搖大擺地走了。
“阿姨，剛才明明是她不對，您為什麼要再給他一份呢？”我問道。“沒關係，人總會犯錯的。”大媽一邊說一邊露出了和藹的笑容。這是，天晴了，太陽出來了……
在生活中，連賣早餐的大媽都懂得了美與寬容，我這個小學生為什麼還要耿耿於懷呢？這時，一個旋律響在我的耳邊“只要人人都獻出一點愛……”我恍然大悟，這才是真正的美。
身邊的美 篇14
國小六年級作文 ,590字人人都愛美，但有沒有一次是用你的眼睛去細細地發現美並慢慢地欣賞美？當我們用心去感受時會有不一樣的感受。
爺爺是個愛花之人，所以他在我生日時送我的生日禮物便是花，一小株茉莉花。我十分喜愛這株小茉莉，但我僅僅是喜歡它的外表和它的香味，但在一場暴風雨過後，我便懂得了什麼是美。
那一天，天氣格外晴朗，我也似乎聞到了太陽哥哥的味道，暖暖的如橙子一樣。我看著這好天氣，便想將那株小茉莉拿到院子裡來晒晒太陽。有了念頭手腳自然不能閒著，腳底生風似的跑進屋子小心翼翼的把那株小茉莉搬出來。陽光將小茉莉的花瓣照得晶瑩剔透，連從中的經絡都十分清楚。突然，好朋友菁菁來喚我一起去玩，而我自然答應了，便毫無掛念地走了出去。
“呼—呼—”狂風大作了，明明上午的天氣很好，怎的到了下午便這樣惡劣？天空已有大片烏雲罩上了。“啪嗒！”一滴雨下來了，緊接著不計其數的雨水從天而降，更有閃電雷聲打掩護，下起了傾盆大雨！我哼著小曲，緩緩走進院子裡，一進小院突然想到了小茉莉，飛奔到茉莉花面前我愣住了：雨水順著茉莉花的花瓣滴落在地上，而花瓣卻集結在一塊兒護著花下的還未綻放的花骨朵兒。茉莉花竟是這樣的！為了護住小花骨朵兒，竟寧願自己被這無情的雨水結束生命，也不願讓身下的小生命終結，這是多麼偉大的精神啊！
身邊的美到處都有，要用眼睛去發現但不要只被美的外表迷住，要用心去體會，我的小茉莉亦是如此。
我身邊的美景 篇15
國二作文 ,759字季節的柵欄鎖不住斗轉星移。不知不覺，已在華校生活一年有餘。記憶中的許多事已如山澗小溪般匆匆流過，而雕刻在腦海深處的那幾處美景，就像黑色天幕上綴著的寶石，不停地綻放光芒……
最美不過華校景
華校的四季，雖變幻莫測，但卻各具特點。春天，柳樹抽芽，芬芳四溢，萬物復甦，春意盎然；夏天，驕陽似火，蟬鳴陣陣，放飛青春，激情滿盈；秋天楓葉似火，落葉歸根。碩果累累，收穫喜悅；冬天，至純白雪，晶瑩冰凌，雖似沉睡，暗藏生機。春夏秋冬，多姿多彩。
這樣的景，好美，好美
最美不過華校人
無論在哪一處，無論在哪一時，華校人總是在認真生活。上到老師，下到同學，無一例外。看！籃球場上，幾個男生正在揮汗如雨，勤奮練習；瞧！操場上我們正在認真鍛鍊，不知疲憊；聽！教學樓中傳來書聲琅琅。
還不止這些呢。快，看那邊，一個小女孩跌倒了，身旁的幾個高年級學生見狀，迅速地跑上前去，將小女孩扶起，關切地問道：“不要緊吧？”；教室中，一個同學向同桌問問題，同桌用手語告訴他，可以，但聲音要小些，要不然會影響別人學習。他會意地點了點頭，壓低了聲音開始詢問；辦公室中，老師們正在認真備課，一會兒查資料，一會兒上網尋，彼此之間還在交流問題，他們，只想儘自己最大的力量，幫我們走好每一步路。
這樣的景，好美，好美。
最美不過華校情
每一個華校人，都有一份情。它或許大氣，或許溫婉，或許粗獷，或許柔和。但，這些情都是給予給同一個人—華校母親。因為這份情，在看到地上的紙屑時，會彎腰撿起；因這份情，在大掃除時會細心擦拭每一個角落；因這份情，在有人破壞設施時，會被嚴厲斥責……這樣的情，融匯在華校的每一個角落。
這樣的景，好美，好美。
這就是我身邊的美景，它們雖不及蒙娜利莎的高貴，也不及清明上河圖的激情，更不及斷臂女神的妖嬈，但它們在我心中，卻是最美的景。
我身邊的美景 篇16
國二作文 ,844字美景，不一定要是百花爭豔、“萬紫千紅”的芬芳：不一定要是孤葉飛落、“停車坐愛楓林晚”的浪漫：不一定是鵝毛大雪、“千里冰封，萬里雪飄”。
—題記
我們身邊發生著許許多多美好的故事，他們也將是美景，而我事欣賞這風景的人。
餐廳，往往是最熱鬧卻又最危險的地方，地上許多地方都有著積水，有著油汙。一個青春陽光的七年級同學端著飯盆，輕快而又敏捷地走著，心裡也許正在想著：我的青春，我做主！所以以一個非常有個性的旋轉步走來，突然！他腳下打滑了眼看就要連人帶盆摔下來了！一隻大手一迅雷不及掩耳之速抓住了那個同學，臉色慘然的七年級同學終於緩過神來，只見一位八年級的大哥哥站在自己面前。“謝……謝謝！”這句話好像嚥下去了又自己上來似的抖動著。“沒事！以後要小心哦！”一個善意的微笑從一張淳樸的臉上顯露出來，七年級同學臉紅了，不是一般的紅，好像太陽的光全被臉頰吸住了，幾秒的停頓，他倆不約而同地笑起來！
是啊！人生猶如一列火車，不必在意目的地，只需欣賞沿途的風景，要記住這些美麗且令人心醉的景色！
小小的一點事，也許就是比大自然的豔麗還要美！小小的一點美，便會帶來更多的美！
偌大的校園，並不是十全十美，看！這張紙片便在迎風飄揚，它飛啊飛啊！好像一隻鳥，自由自在。可是一隻“大鷹”飛來，呀！“鳥兒”被抓住了！並且被“大鷹”送進了又黑又暗的“鷹巢”—垃圾桶。那隻“大鷹”又不動聲色的飛走了！誰知一切都被值班老師看得清清楚楚，第二天，廣播裡的表揚報告：XX班的XX同學撿起了一張廢紙，保持了校園裡的乾淨！“大鷹”呆住了，只是這麼一點小事呀！是啊！只是這麼一點小事卻只有你放在心上呀！就在當天，幾乎所有同學都傾巢而出，他們搜尋著校園裡的每一個角落，將所有垃圾全都清空，為的是—讓我們的校園更美麗！
一個小小的風景片斷，卻引起了無數個美景的聚合！他們裝飾著我們的生活，更裝飾著我們的心！
我觀察著，欣賞著這些風景，這些是身邊樸實的風景，但我相信，他們也是這世上最美最最動人的風景！
發現身邊的美——樹木之美 篇17
國小五年級作文 ,295字世間萬物，美不勝收。我最喜歡植物中的樹木。
樹木雖然沒有花兒嬌美，沒有小草鮮嫩，但它的美卻是實實在在的。
我們每天都要撥出很多二氧化碳，還需要很多氧氣。而樹木能夠吸收二氧化碳，同時釋放出氧氣，為我們帶來美好的生活條件。樹木還能防風固沙、保持水土，做我們的保護神。樹木還可以用來製作傢俱、紙張等許多日常用品。
這個世界上要是沒有了樹木，傢俱做不成了，紙張也沒得用了，而我們的環境也會越來越惡劣，真不敢想象最終我們的生活會是什麼樣子的。
樹木的益處難以計數，樹木的作用不容忽視。，但有些人不但不接受樹木的恩惠，還亂砍亂伐，乃至於破壞生活環境。請讓我們攜起手來共同建造我們美麗的大家園，多植樹吧！
發現身邊的美——家鄉水之美 篇18
國小五年級作文 ,676字美不美，家鄉水。我的家鄉有著遠近聞名的紅旗水庫。
紅旗水庫的水源源不斷的流淌著，我不知道它具體有多長，聽爺爺說他還流經膠南市的一些小村莊。紅旗水庫四周有山、有樹、有田、有農戶，它一點也不孤寂。
紅旗水庫的東岸坐落著一家農戶，寬敞的庭院襯托著美麗的水庫，如水鄉人家，別有一番情調。南岸是一個小村莊，隱蔽在小樹林中，極具神祕感。水庫的西岸顯得較豁達，是一望無際的田野，可以想象，站在水庫邊西望農耕豐收的場景，是多麼的壯觀。北岸是一大片綠油油的草坪地，由南向北斜鋪下去，猶如一塊綠地毯，那是牛兒羊兒的天地，也是小夥伴們的樂園。紅旗水庫還經常吸引來許多城市裡的釣魚愛好者呢！
大年初一的紅旗水庫顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天，周圍遠遠近近的人們就會不約而同的來到紅旗水庫邊上。或許是為了遊玩，放鬆心情；或許是為了聚會，再敘友情；或許是為了……小學生、高中生、大學生，大人、孩童，照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風生，有的照相留紀念，有得賣糖葫蘆、麻花等，趁機賺一筆，有些膽大的甚至溜冰至水庫中央（有時水面結冰很厚的）……誰也說不清為什麼大年初一紅旗水庫的人格外的多，這個迷也不需要去揭開。
紅旗水庫還孕育著周圍的幾個村莊。或遠或近的，周圍有很多村民澆灌田地都會引用紅旗水庫的水，聽大人講，有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管，再遠的田地，甚至用兩個水泵倒水使用；而且自我們村子形成幾十年來，紅旗水庫的水從沒幹涸過。多麼豐富的水源呀！
眼見為實，想知道美麗的紅旗水庫到底有多少奧祕，請來我們家鄉做客吧！說不定還能吃到天然的紅旗水庫淡水鯉魚呢！
身邊的美麗 篇19
國一作文 ,621字同學們，在我們身邊，有許多愛幫助別人的人，那大家有沒有把他們做過的好事記錄下來呢？我就記下了一件。看！
那是在去奶奶家的一件事。初冬的雨不停地下著，我坐在公交車上望著窗外寒風中來來往往的行人。車內一片寂靜，只有那單調乏味的引擎聲。乘客們都穿的笨重如牛。擠在一起看報紙。忽然汽車停了下來，一位老奶奶在一位中年婦女的攙扶下上了車。車門關上了，聽見老奶奶和那位中年婦女告別的聲音。汽車開了一段路，突然，一陣吵鬧聲打破了車內的寧靜。我一看是，是收錢的阿姨和老奶奶吵了起來。收錢的阿姨凶巴巴的說：“你還沒付車費呢，快拿來”！老奶奶說：“我女兒剛才給你了，我都看見了，是一張舊的五塊錢”“沒有！你問問車上的人看見了沒？”收錢的阿姨聲音更響亮了。乘客們一個一個都搖著頭。這時司機把車停下來，對老奶奶吼道：“快點下車！”很多乘客也催道：“快點，快點！別耽誤我們的時間。”老奶奶急的快哭了，求道：“你們行行好，讓我坐車回去吧。”可司機依然毫不留情的讓她下車，當時我很想去幫助那位老奶奶，可我身上沒有五元錢，也有心無力呀！這時，一位四十多歲的男子站起來，掏出五元錢，遞給收錢的阿姨說：“我替這位大媽付錢，讓他坐上走吧。”收錢的阿姨這才善罷甘休。
我用佩服的目光看著那位男子，感覺他像個天使。說心裡話，幫助別人不是為了受到表揚，也不是為了讓人感激，而是我們每個人都應該有幫助人的好思想，好品質，盡力去做自己應該做的事，從而提高自己高尚品德，為促進社會的和諧而努力！
我身邊的美德 篇20
國小五年級作文 ,504字在我家樓裡住著一位李伯伯，他可是個十足的熱心腸，誰家裡有什麼事或有什麼困難，他總是第一個幫忙。他那助人為樂的傳統美德，給我留下了深刻的印象。
李伯伯是一名退休工人，他在自己有空的時候經常打掃樓道，還在樓道旁邊的花壇裡種上了美麗的盆栽，美化了我們的居住環境。李伯伯熱心為大家服務的事情真是數不勝數。
有一次，我們大樓入口的防盜門壞了，每天大家進進出出，可是誰都沒在意。過了兩天我放學回家，在門口看見了手裡拿著螺絲刀，滿頭大汗的李伯伯。我很奇怪，就問：“李伯伯，您在幹嘛？”“沒什麼”，李伯伯說，“防盜門的鎖壞了，瞧，我買了個新鎖，正在換上去呢。”“您為什麼不告訴物業管理的人，讓他們來修呢？”我又問。李伯伯說：“即使告訴物業管理的人，他們也不知道什麼時候來修，要是碰巧讓小偷發現了，他們肯定會借這機會來偷東西，這樣既會有財物損失，還會有人身安全。反正我退休在家，有的是時間，還是及時把鎖換上。”聽了李伯伯的話，我心裡對他更加敬佩了！
李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務的傳統美德，不但贏得了我們對他的尊重，更成為我們學習的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人，他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。