爭做最美少年相關作文20篇
弘揚傳統美德爭做最美少年 篇1
國小五年級作文 ,633字中華民族，被稱之為禮儀之邦，文明古國。擁有五千年源遠流長、光輝燦爛的悠久歷史。一代又一代的中華兒女傳承著這個偉大民族的美德聖火。
中華美德，包括了偉大的民族精神、高尚的民族氣節、良好的民族習慣、美好的民族情感。她承載著整個文明古國。孔子提倡仁者愛人，孟子提出君輕民重的思想。這種要求一切人都要用“仁愛”之心去尊重人、關心人、理解人、愛護人、幫助人的思想是中華民族傳統美德中最具有人民性的道德遺產。由此便有了岳飛精忠報國、黃香溫席等等的故事。
而作為一名新時代的少年，我們應該擁有孝敬父母、尊敬師長、愛國愛民、立志勤學的傳統美德。就像舉世矚目的國家領導人—習近平主席。他一生的目標便是像岳飛一樣精忠報國。習主席小的時候就喜歡閱讀，成天的讓母親揹著去買岳飛的小人書，買回來母親給他講書中的故事。當聽到岳母給岳飛背上刺字的時候便問道母親：“把字刺在背上，那得多疼呀！”可母親卻說：“是疼，但是可以永遠銘記在心！”從那以後，“精忠報國”這四個字便深深烙印在習主席的心裡，一直記到現在。精忠報國也成為了他一生追求的目標。
無論是善於治國的政治家、還是胸懷韜略的軍事家，無論是思維敏捷的思想家、還是智慧超群的科學家。他們之所以在事業上不同凡響，都是與他們從小就有的遠大抱負是分不開的。眾所周知，少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化的接班人和建設者。做為一名少先隊員，我們要熱愛祖國，樹立遠大的追求目標，勤奮學習，爭當最美少年！
爭做最美少年 篇2
國小五年級作文 ,563字高聳入雲，層巒疊嶂的山是美；水平如鏡，波光粼粼的湖是美；千姿百態，潔白無瑕的雲是美；奼紫嫣紅，暗香浮動的花是美……而在我的心中，心靈美的少年才是最美的。
在我的經歷中，也有幾次美的經歷，最令我難忘的是在那次下著傾盆大雨……
那天早上，我被清脆的鬧鈴聲叫醒了，我穿好衣服，外賣你還下著傾盆大雨，雨水打擊玻璃，噼裡啪啦，好不熱鬧。突然，一個電話打來，媽媽跟我說：
“寶寶，你幫媽媽下樓拿個快遞，好嗎？”
我昏昏欲睡，聽到媽媽這句話，心想：我早上一起來，叫我出去淋雨，我滿臉不願意，但看著媽媽，我只好回答：
“好吧。”
我穿好鞋子，立刻下樓了。
下到一樓，我右看看，左望望。終於，發現了快遞車，我只好硬著頭皮衝過去，對叔叔說：
“請問畢敏的快遞是哪個？”
“這個，給，快點回家，彆著涼了。”
“謝謝。”
我又迅速地回到家裡，這時，我已經全身溼透了，媽媽對我說：“不錯，很棒！”
最美少年，“最美”不是專有名詞，每個人都應有“最美”的夢。爭做最美少年！從身邊的小事做起！從現在做起！
我們一起做最美少年 篇3
國小六年級作文 ,805字柳綠花紅，春意盎然的春天是美；綠樹成蔭，烈日炎炎的夏天是美；瓜果飄香，酡紅如醉的秋天是美；銀裝素裹，冰天雪地的冬天是美；高聳入雲的山是美；水平如鏡的湖是美……而在我的心中，朝氣蓬勃、樂於助人、勤學好問的少年才是最美的人。
在我的親身經歷中，也有幾次美的經歷，最令我難忘的是在那人山人海、動物豐富多彩的海底世界！
那天，媽媽突發奇想地說帶我去海底世界，而我將信將疑地準備好了一些必備物品，然後，我和媽媽出發去海底世界了。一路上，小鳥的歌唱，風兒的伴奏使我心情愉快，“到了！”只聽見司機叔叔輕輕地說。我擺頭一看，跟做夢似的，“媽媽真的帶我來海底世界了！”
只見那寫著“海底世界”四個大字的門向我們張開，一位位售票員、檢票員笑容滿面地跟我們對話；在不斷湧動的人群中，在漂亮的城堡中，耳朵靈的我，一下就聽到了斷斷續續地哭聲，放眼望去，一位三四歲左右的小女孩正在放聲大哭，這時的我心軟了，顧不上媽媽，直接跑去問；“小妹妹，你為什麼哭？”她說：“我媽媽不見了。”我一聽，說：“你知道你媽媽電話嗎？”“知道，137****8864”她說，然後我拉著她跑向保安叔叔，把情況告訴給保安叔叔，叔叔用他的手機撥通了小女孩媽媽的電話，“嘟……嘟……”過了幾分鐘，一位身著長裙，頭上佈滿汗水的女士來了，小女孩興奮地向那位女士跑去，兩人抱在一起，事後，她的媽媽拿出厚禮來感謝，但我一溜煙就跑了……
最美少年是需要用行動與努力來說服、打動別人的，只有這樣才能受到別人的愛戴。在這充滿朝氣與挑戰的五年級，我們學過的兩篇課文；《落花生》《白楊》，其中的人物都是具有最美精神的，雖然這些人中，有些是成年人，但在他們小時候，一定也是最美少年。
2017，春意盎然，金雞鳴春，百花爭豔，在這良好的日子裡，我們要向最美少年的稱號發起衝鋒號，爭取我們大家都能成為光榮的最美少年。
“少年強，則國強；少年富，則國富。”2017，加油！向著最美少年勇往直前！
做最美少年 篇4
國小四年級作文 ,435字什麼是美？閉月羞花，沉魚落雁是美。什麼是美？博學多才，滿腹經綸是美。什麼是美？美就是美德，而我覺得孝順就是美；禮儀就是美；仁愛就是美……
在我的親身經歷中，也有幾次美的經歷，令我難忘的是在那人山人海的公交車上。
那天，媽媽突發奇想，想帶我克服獨自坐公交車的困難，但是我怕自己克服不了，所以我帶了一些姜，結果媽媽還真的帶我從起點站一直坐到了終點站。
我們走到了起點站，當時車上沒有人。
媽媽問：“你餓嗎？”
我高興地回答，“我不怎麼餓！”
突然，車一下子就開了，到站了，上來了一位年邁的老奶奶。我一見連忙衝上去說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”我把老奶奶扶到了旁邊的座位上。
老奶奶說：“謝謝你了！”
我快樂地說：“不用謝。”
開啊開，到了終點站，我又把奶奶慢慢地扶下了公交車。
奶奶連忙說：“謝謝你，小朋友！”
我笑了笑！然後，媽媽給我豎了豎大拇指，我們高高興興地走回了家。
尊老愛幼，助人為樂是中華民族的傳統美德，我們要努力去從小事做起，從現在做起，從身邊的點點滴滴做起。
踐行社會主義核心價值觀做最美少年 篇5
國小六年級作文 ,832字黨的十八大報告首次提出“倡導富強。民主。文明。和諧，倡導自由。平等。公正。法治，倡導愛國。敬業。誠信。友善。積極培育社會主義核心價值觀。”我們，二十一世紀的新少年，承載著國家的希望，為祖國做貢獻我們責無旁貸；我們，二十一世紀的新希望，肩負著振興中華的責任，好好學習是我們實現目標的基礎。我們小學生該如何踐行社會主義核心價值觀做最美少年呢？
做個愛國的人。從古到今，湧現出了多少愛國英雄：屈原。魯迅。劉胡蘭。董存瑞。王二小。潘冬子……現在的我們只是小學生，並不能做出一番驚天動地的大事，更不能成就一番巨集偉天下的壯舉。但我們要像魯迅一樣的具有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的摯愛，像周恩來一樣具有“為中華之崛起而讀書”的使命。
做個敬業的人。學生最重要的就是學業，沒有學業打下的知識基礎，將來就不能在社會立足，更別說振興中華了。每個學生都應該把學習看做一件神聖的事，忠實地對待它，認真地對待它，這是每個學生應該完成且必須完成的事。我們要好好學習，才能實現我們振興中華的中國夢！
做個誠信的人。魯迅說過：“偉大的人格素質，重要的是一個誠字。”人如果失去了誠信，那就是一個徹徹底底的失敗者。這兩個字，是我們中國人幾千年來遵守的道德原則，我們應該從小事做起，從自我做起，實事求是，表裡如一，做個誠信的人！
做個友善的人。做一個友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手留餘香。懂得給予，而不只會索取回報，會讓那份友善溫暖他人，也溫暖自己。做一個友善的人，要修身養性，讓自己心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩。做個友善的人，要有自己的立場，讓愛國、愛人、愛己成為人生的信仰。
少年強，則中國強；則中國美，則中國美。讓我們牽著“中國夢”的手，一起踐行社會主義核心價值觀，努力做到愛國。敬業。誠信。友善，做一箇中華的最美少年吧！
踐行社會主義核心價值觀做最美少年 篇6
國小六年級作文 ,1199字2012年11月，黨的十八大報告明確提出“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”對加強踐行社會主義核心價值觀指明瞭努力方向。
“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”作為新世紀的少年，我們才是祖國的未來，我們就更應該去踐行社會主義核心價值觀。現在還身為小學生的我們，雙手尚且稚嫩，無法為國家作出什麼貢獻，達到什麼目標，也談不上改變社會。但以社會主義核心價值觀為準則，我們可從身邊一點一滴的小事做起。
學會愛自己的祖國，做一個愛國的人。祖國是自己的母親，她無私地孕育了我們的生命。愛國就應如蘇步青與錢學森，在面對名分與榮華富貴的誘惑下，不惜任何代價，毫不猶豫地選擇了自己的祖國；愛國就要像江姐，在受到敵人殘酷的嚴刑拷打下，堅貞不屈，捨生取義；愛國就得似吉鴻昌，在面臨著外國人的冷嘲熱諷下，抬頭挺胸，昂首闊步地告訴大家：“我是中國人！”現在，我們還是小學生，最重要的就是像周總理一樣“為中華之崛起而讀書”，掌握更加豐富的科學知識，將來才能成為一名對祖國建設有用的棟樑之才。
學會敬自己的事業，做一個敬業的人。我們小學生的本職工作便是學習，我們要熱愛學習，一定要腳踏實地，勤勤懇懇。我們應當把學習任務放在首位，不能只滿足於現狀，要如爬山一樣，不斷攀登新的高峰，正所謂學無止境。還一定要學而無厭，不能半途而廢，要達到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的境界。
學會誠實守信，做一個誠信的人。就如“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”同樣，他告訴我們要誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。失去了誠信的人，他在社會上將沒有立足之地。我們也是一樣，無論是在學業上，人際交往上，以至於將來在工作的道路上。都要以誠信為本，儘量做到不說謊，不欺騙。只有不斷改正錯誤，才能不斷超越，不斷進步。如若弄虛作假，那將會損人不利己，導致一連串嚴重的錯誤。
學會友人以善。做一個友善的人。人與人之間應相互尊重、相互關愛、相互幫助，和睦友好地相處，構成友好的人際關係。友善可以為我們營造一個安定的生活環境，可以讓人拋下心中的積怨。失去了友善，精神這片土地上將會貧瘠荒蕪，沒有半點生機。那些爭強好鬥的人，最終的結果將是孤立自己，沒有朋友，得不到關愛。只有友善的人，才能擁有充滿快樂的感覺，享受幸福，走向成功的未來。
“若我少年者前程浩浩，後顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠笞之殘酷，惟我少年當之；中國如稱霸宇內、主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，為我少年享之。”今天，我們要積極踐行社會主義核心價值觀，爭做最美少年。踐行社會主義核心價值觀，也是為了實現中國夢而努力。
做最美少年 篇7
國小五年級作文 ,553字別人說，高聳如雲、層巒疊嶂的山是美的，藍藍的天空是最美的；古人說美麗的西施是最美的；但我覺得，朝氣蓬勃，樂於助人，勤學好問的少年才是最美的。
有一次，我上完籃球課和媽媽一起去搭公交車回家，我上車和媽媽都坐到了座位，我已經很累了，準備睡覺，一位差不多八十歲的老奶奶，握著柺杖向最後一個位置走去。可是，一個二十多歲的男孩搶坐了那個座位，我看見那個老人手腳發抖，立即站了起來說：“奶奶，您坐吧。”
“謝謝，你真是個好少年！”奶奶顫顫巍巍地走過來。滿臉笑容，我有點不好意思，連忙扶老奶奶坐下，奶奶向我豎起了大拇指。我扶著欄杆，已經非常非常的累了，都要跌下來了。突然一雙溫暖的手扶著我，我睜著眼睛看到，是搶老奶奶座位的那個人，他笑眯眯地說：“剛才是我不對，搶老奶奶要坐的座位，好少年，你坐吧！”
我連忙說：“謝謝，謝謝！”
我望著奶奶，奶奶望著奶奶，哥哥望著奶奶，我們三個人都笑了，一車子都笑了。
“莫以善心而不為，莫以惡小而為之。”我們要去做最美少年，要從小事做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起，從尊老愛幼，不頂撞父母做起，從不說謊話，誠實守信做起……
做最美少年 篇8
國小五年級作文 ,644字什麼是美？沉魚落雁，閉月羞花是美；什麼是美？博學多才，滿腹經綸是美；什麼是美？我覺得人美，才美，都不如心靈美。
一個陽光明媚的早晨，我吃過早飯，背上書包，在公共汽車站臺邊等車，公共汽車來了，我從椅子上站了起來，急忙向公共汽車跑去。
我上了公共汽車，環顧四周，找到一個離下車門最近的座位坐了下去。
我在座位上坐了一會兒，車停了下來，車又到站了，走進車裡的人有很多，人山人海，其中有一位白髮蒼蒼的老爺爺，他看著座位，每一個座位都被坐滿；他看看椅背，椅背上有已經有好幾隻手了；他看看上面的扶手，扶手太高，老爺爺無奈地嘆了口氣，勉強保持住平衡。我心想：老爺爺也挺可憐的，可我自己也需要座位呀，上面寫著“老、弱、病、殘、孕”專座，我自己是兒童就是“弱”呀！可我又轉念一想，不過老爺爺也是需要幫助的呀，座椅沒有座椅，還沒有扶的地方，上面還又夠不到。再說，老爺爺是“老、弱、病、殘、孕”中的“老”呀，說不定還有“病”呢……經過一番強烈的思想鬥爭後，我決定把座位讓給老爺爺。
我站起身來，對老爺爺說了聲：“請坐！”後，老爺爺滿是感動，熱淚盈眶，趕忙道謝向我豎起大拇指，我心裡像喝了蜜一樣甜。
下車後我還想著這件事。
同學們讓我們從身邊的小事做起，撿垃圾、幫助同學、孝敬長輩……讓我們做一個最美少年吧！
爭做文明少年 篇9
國小四年級作文 ,684字我們的祖國是一個偉大文明的祖國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是我們中華民族的傳統美德。我們作為新世紀的少年兒童更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，爭做一名文明好少年。
在校園裡經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁，還有個別同學走路撞了人，一聲不吭便揚長而去。還有部分同學相互之間講髒話，粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有的同學故意損壞學校的公共財務，每當你看到著一切時，你一定會覺得這與我們的生活是多麼的不相稱。
我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏鬥；也許，我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是，我們應記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事。
要養成良好的文明習慣，做文明的小學生，我們就應該從生活的點滴做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長，不頂撞父母做起；從不說謊話，誠實守信做起……，在家裡幫助大人做些力所能及的家務，如掃地，拖地，洗碗等等。還要節約用水用電，在學習裡我們呀尊敬老師與同學友好相處，發生矛盾時，不能打架動粗，要以理服人，積極打掃教室衛生，看見垃圾彎腰撿起，扔進垃圾桶。在公共場合我們要使用文明語言：你好，謝謝！對不起！這樣的話語應該經常掛嘴邊，不講髒話，坐公交車應該自覺排隊，並要主動讓座。
同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾。播種好的行為，收穫好的習慣，爭做一個文明的小學生，讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步邁向文明。
爭做五好少年演講稿 篇10
演講稿 ,1214字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是93班的演講代表周潭，今天我演講的主題是：爭做五好少年。
爭做一名“五好少年”是每一位家人對自己孩子的標準和目標，可你們知道什麼是“五好少年”嗎？首先，我們應該理解什麼叫“五好少年”。這個，我想大部分同學都領悟不出來。所謂的五好就是指：學習好，思想好，作風好，勞動好，身體好。所以我們今天討論的主題是：怎麼做五好少年？
現在，14。15歲的我們正處於少年時期。少年時民族的希望和春天。俗話說：少年智則國智，少年強則國強。我們並不是以前那個什麼都不懂的小孩了，我們已經從小孩長成少年了。同學們，我們是祖國的棟樑，未來的希望，我們是二十一世紀的小主人。我們要牢記各種規章制度，做到愛國守法、團結友愛、勤儉自強，力求一個全面發展、品德高尚的好學生，不辜負老師、家人對我們的期望。將來成為祖國建設的棟樑。所以，從現在開始，我們要爭做一個“五好少年”。
爭做“五好少年”並不要有轟轟烈烈、驚天動地的大事，並不有口頭上說說而已，而是要付出行動的。就拿互相幫助來說吧，別人在需要幫助的時候，我們應該儘自己最大的努力去幫助他人，為了建立美好的世界，我們應該要孝順父母、關心他人，勤儉節約、文明禮貌、遵紀守法、尊重他人、保護環境，這樣建立美好世界就不是夢。
一、做一名熱愛祖國的好少年。在學校，升旗儀式是我們忠於祖國的最直接的方式，也是一個公民表達愛國情懷的具體表現，因此，每週一的升旗儀式，我們要遵守紀律：按時參加，著裝規範，站隊做到快、靜、齊，把我們對祖國的熱愛通過我們的具體行為表現出來。
二、做一名講究衛生的好少年，要養成良好的行為習慣。不僅是要注意自己的個人衛生，更要愛護我們的環境衛生。看見紙屑，我們彎腰撿撿，你的每一次行動將會獲得別人的讚許。
三、做一名有良好書寫的好少年。字是我們與人交流的工具，寫好字將有助於我們更好的向別人展示自己。勤寫勤練，堅持良好的書寫習慣，相信我們付出就會有收穫。
四、做一名愛讀書的好少年。書是我們瞭解世界的視窗，也是我們成長的階梯，多讀書，讀好書，讓書香飄滿我們的世界，讓我們的視野更加開闊。
五、做一名身體健康的好少年，健康強壯的身體使我們學習和成長的基礎，多運動，多鍛鍊，培養我們廣泛的體育興趣，讓我們以每天堅持認真做好廣播體操做起。
同學們，新學期已經開學兩個月了，我們應該自己勉勵自己：“鍛鍊使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤快使我們成功。”一份付出一份收穫。成績只代表過去，新的目標就在前方等待著我們。同學們，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。讓我們從小事做起，從點點滴滴做起，讓我們帶著“五好少年”的身份往前衝吧！
我們的花樣年華，我們的夢想，我們的奮鬥，我們的拼搏，一切都承載“五好少年”，這未來道路上，老師、家人、同學、都給予了我們無限的關懷、關愛，青春年少的我們在祖國的領土下，沐浴著陽光、吮吸著甘露，在這裡，我們將盡情綻放。
爭做文明少年 篇11
國小六年級作文 ,703字親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
文明是什麼？如果說城市是一棟摩天大樓，那文明無疑是最重要的地基；如果說城市是一列火車，那麼文明一定是火車頭，帶領我們走向美好的未來；如果說城市是一個個分散的角落，那文明就是聯結它們的樞紐。可見文明與我們息息相關。
自古以來，中國就素有文明古國的美譽。相必大家一定聽說過“孔融讓梨”的故事。這個大家所耳熟能詳的故事其實是說孔融家裡買了梨，而孔融要了最小的梨，把又大又多汁的梨讓給了兄長。如果換作是我們，面對同樣的情況，我們又會怎麼做？就我而言，我也許會選擇要最大最好的那個梨。捫心自問，現在又有多少人做到謙讓呢？聽了孔融讓梨的故事，你是否也跟我一樣為自己平時的舉動而感到慚愧呢？古人是那樣注重文明，而我們呢？
現在，不文明的現象時有發生。就拿街道堵塞來說吧。我去上學的路上，到了小巷口時，發現裡面十分擁擠—到處是小攤小販的攤點，汽車也停在了路中間，街道空間變窄，再加上有汽車開過，電瓶車、自行車以及行人根本無法通過，簡直以烏龜般的速度在移動。而這僅僅是城市的一個縮影而已。邊上的住戶更是怨聲載道，難道所謂的文明城市只是打打口號，應付檢查的嗎？檢查過後，整個城市的“文明”在這件事中已經可見一斑了。
我們應當遠離“假文明”，真正建立文明城市。從小，爸色媽媽就教會我應該禮貌待人。為了建立真正的文明城市，我們在平時更應該注意個人素質，哪伯彎腰撿一撿垃圾，你就又離文明近了一步。期待在不久的將來，臨海評上了真正的文明城市，而不是徒有虛名。
讓我們一起為建立文明城市，出一份力吧！希望在以後，我們每一個人都是文明臨海人！謝謝大家！
爭做誠信少年 篇12
國小四年級作文 ,619字這個寒假，我學會了很多事情，懂得了許多道理，而最讓我受益匪淺的，是懂得了誠信的重要。
誠信是中華民族的傳統美德，是做人最基本的優秀品質。一個人如果不誠實、不講信用，大家都不會相信他，反而會漸漸地疏遠他。俗話說：“與朋友交，言而有信。”想讓別人以誠信待你，一定要先以誠信待別人。在寒假生活中，一件普通的小事給了我很大的啟示。
最近天氣很冷，我得了感冒，整天都咳嗽不止。媽媽每天給我吃藥，還經常給我煮梨水喝，終於咳嗽的狀況開始慢慢變好了。有一天，媽媽要出門去辦事，走之前讓我在家一定要多喝水，少吃糖，我答應了。媽媽走後，我看了一會兒書，覺得有點無聊，就想吃塊糖。可是想起媽媽臨走時說的話，就努力地控制著自己的慾望。又過了一會兒，我實在是忍不住了，心想：媽媽說少吃糖，那我只吃一塊。於是，我喝了一點水，就去拿了一塊糖放進嘴裡。啊，糖真是太好吃了，再吃一塊吧。就這樣，我吃了一顆又一顆，一不小心，竟然吃掉了半盒糖！
突然，我想起了媽媽囑咐我的話，看看空了一半的糖盒，心裡很緊張，擔心媽媽回來會批評我。但是想來想去，我還是決定主動向媽媽承認錯誤。媽媽回來了，我把事情告訴了她，媽媽並沒有生氣，只是說：“媽媽相信你，所以並沒有把糖藏起來。你現在已經是個小夥子了，應該說話算數，為自己的承諾負責。但是你能夠主動承認錯誤，說明你還是個誠實的孩子。”聽了媽媽的話，我很慚愧。
新的一年來到了，我長大了，見識也增長了。我一定要講誠信，守承諾，爭當誠信好少年！
文明課間活動，爭做文明少年 篇13
國小六年級作文 ,558字古人說：沒有規矩，不成方圓。
可是在不久前，我也偶爾不守規矩。我們學校有一個規定，課間不能在教室和走廊打鬧。起初，我心中充滿了新鮮感，不少同學和我一樣，下雨或者有霧霾不上課間操時，我們就坐在自己的座位上靜靜地寫作業、看書。可是日子久了，我們班裡就有一些人—一些調皮的男生，推出了一款新遊戲，通過剪刀、石頭、布，選出一個捉的人，選出後，不用數任何數字就開始來抓其他人，抓到誰，誰就繼續捉別的人。於是，樓道里經常傳來他們的喊叫聲、嬉笑聲。不久，我也被拉著參加了了這一遊戲，並沉迷於其中，每天只要不上操，就去玩這個遊戲，作業與書根本顧不上碰。
“常在河邊走，哪有不溼鞋”呀！終於有一天，悲劇發生了。那天，捉的同學在我後面窮追不捨，我跑到教室門口，正要跑進去，可是教室裡寫作業的同學嫌太吵，來關門，我卻沒顧上看，一頭撞上去，門被我撞開了，我的頭上也腫起了一個大紅包。班主任把幾位同學叫來詢問情況，把我帶到辦公室，並沒有批評我，為我塗上了藥，併為我頭上放了冰涼的毛巾。從此，我們再也沒有玩那個遊戲，課間不上操時，我坐在座位上看書、寫作業、思考問題……
從這件事開始，我由一個不守規矩的人變成了一個嚴守規矩的人，不僅守學校的小規矩，還要守國家的大規矩。我想在這裡說：嚴守規定，文明課間，安靜學習，養成習慣，從我做起！
爭做和雅少年 篇14
國小六年級作文 ,769字養成雅性習慣，爭做和雅少年。和雅，是文明的象徵；和雅，是溫柔的春風；和雅，更是一個人高尚品質的體現。
爭做和雅少年，這不僅僅是一個口號，而應該是實際行動的展現。
自從學校開展了“爭做和雅少年”這個活動以後，我便以和雅少年的準則來約束自己。
課堂上我認真聽講，雙眼聚精會神地盯著黑板，仔細地抓住老師的每一個動作，每一句話語，每一個眼神。我如海綿吸水般接收著來自老師的知識，張老師在課堂上經常插入一些問題，我便跟著張老師“按圖索驥”。“這篇課文怎麼分段？段意是什麼？課文時什麼結構啊？”一串串問題接連不斷地跳入我的腦海。
其實，這些問題就好似一股股海風，推動著我前進；又彷彿一塊人生道路之上的路標，引領我走出黑暗的黎明。
“方法總比困難多。”經過我一絲不苟的思索，終於找到了答案，積極地反饋給老師。我在知識的海洋中盡情地遨遊著，沉浸在學習的快樂與幸福之中。
下課了，我把桌上的垃圾廢物清理乾淨，把下節課所需要的學習用品整整齊齊地擺放在桌上。懷著獲得新知識的興奮、喜悅的心情，和同學們一起嬉戲、玩耍，每個人臉上都洋溢著歡樂地笑容。
我正是用和雅少年的準則來約束自己：不但在課堂上認真聽講、積極發言、不取笑別人，下課時清理垃圾，不大聲喧譁。正是這一條條準則，讓我的言行、舉止更加文明；正是這一條條準則，使我的品質得到了和雅的洗禮；正是這一條條準則，昇華了我的內心世界。
“習慣，是一個人精神品質的體現”。同學們，讓我們爭做和雅少年。讓和雅之樹植根在我們的心田：讓和雅之泉流經我們的心房；讓和雅之花開遍我們的心間！
同學們，一起行動起來吧！從自己做起，做一個和雅少年，讓六五班因自我而驕傲，讓實驗小學因六五班而贏得新的輝煌！
新時代下的最美少年 篇15
國小五年級作文 ,766字新中國新時代，我們作為新時代的少年，應講道德，講文明，讓祖國的後代，將這種美德一代代流傳下去。
首先我們要從生活中做起，在校園裡見到老師，鞠躬問好，愛護同學，好好學習，為新中國獻出自己的力量，在家中孝敬父母，尊敬師長主動擔家務，參加勞動實踐在社會中，如果跟他人產生矛盾時，應合理解決不吵架，不毆打，相互謙讓，不在公共場合地，大聲喧譁吵鬧，愛護公共設施，不隨地吐痰，做社會文明少年的榜樣。
然後，在生活中做人要默默無聞的奉獻自我，如看見地上有垃圾，應及時，扔進垃圾箱，扶老年人過馬路，看到有人落水時，應大聲向四周呼救，找大人來救援，熱心幫助一些有困難的人，把對人們有害的事物及時處理，如果處理不掉的，要找人，或及時撥打110，讓警察叔叔來幫忙解決問題。
最後我們要保障我們的安全，做自我防護措施。
第一是防溺水事件在炎熱夏天太陽高高的掛在天上，烤著大地同學們熱的實在不行了，於是便去了水壩，小河，水庫，湖等有水的區域玩耍，因此，這些同學們走向死亡的道路。
第二是防火在家中，不玩火，不點燃易燃品，如床單，衣服，窗簾，木製品，不在森林等地區玩火，並提醒大人的在林業區把未熄滅的菸頭扔在地上，以免發生火災等事項。
第三是防電，在生活中電對人們帶來的方便，但他也有不好的方面，如引起火災，讓人出現死亡引發爆炸等，同學們不能玩電插座不爬電杆，不去摸電線以防發生觸電事故。第四防毒品，假如有人對你說；“小朋友要不要來一塊吃的讓你回味無窮，讓你長生不老”。本語言，應堅決拒絕，或可以找藉口及時逃離並立即報警，當有人讓你吸毒時，要找身邊的武器來與他對抗，並且大聲呼救，以上這些事件大家一定要注意，不然便毀了自己的後生。
新時代的少年是祖國未來的花朵，我們應在未來美麗的綻放，為祖國這幅美麗的圖畫，增添我那一份豔麗的色彩。
傳承優良家風爭做優秀少年 篇16
國小六年級作文 ,564字俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”，也就是說國有國法，校有校規，家有家風，我家的家風是“誠信謙虛。”
小時候父母就教導我做人要守信，記得在一個週末的下午，因為我表現好，爸爸獎勵我玩半個小時的電子遊戲，因為玩過了頭，爸爸走過來嚴肅地說：“人無信則不立，你不守信，誰還會相信你呢？”我輕輕地點點頭，結束了我心愛的遊戲。
一年級的一天，我在家玩耍時不小心將媽媽心愛的玻璃杯打碎了，我擔心媽媽責備，就偷偷地清理了玻璃碎渣，假裝什麼事都沒發生。事後覺得這樣做不好就鼓起勇氣向媽媽道歉，後來媽媽不僅沒有責怪，還意味深長地對我說：“失去了杯子是小事，如果一個人失去了誠實，就會失去別人對你的信任。”我信服地點點頭。
父母在平時的生活中不僅教導我要誠信，還教導我要謙虛。二年級的一次期末考試，我一躍成為我們班的第二名，實在是太高興了，回到家第一時間將這個好訊息告訴了媽媽，媽媽一邊鼓勵我一邊和藹地對我說：“再接再厲，不過要記住‘謙受益，滿招損’”。我深深地點了點頭，心裡暗下決心，我會做到的，請媽媽放心。
簡單又質樸的家風，影響著我成長的每一天，時時刻刻提醒我不忘做一個實事求是，誠實謙虛的好少年。
傳承紅船精神爭做紅色少年 篇17
國小二年級作文 ,570字今天，小記者活動的主題是：傳承“紅船精神”爭做紅色少年。我們非常榮幸的請到了蕭山區關公委講師團的李凌峰爺爺為主講。
李爺爺首先給我們講了“紅船”的來歷，它位於浙江省嘉興南湖。1921年8月，當時為了避開特務分子的破壞，我們黨的“一大”代表就在南湖的一艘紅船上完成了整個會議議程，就在這條船上宣告了中國共產黨的誕生。
習近平總書記在擔任浙江省委書記時，就係統闡述了“紅船精神“的歷史及現實意義，我們可以用六個字來概括：首創、奮鬥、奉獻。
我已是一名少先隊員，我是中國共產黨的接班人。我要牢記“紅船精神”，對國家、社會來講，我要做到愛國、敬業、誠信、友善，對自己來講，我要：堅持正確的政治方向；克己奉公的思想素質；恪盡職守的職業精神；高人一籌的學識技能；平和樸實的心理素養。
對於還是小學生的我來說，好好學習最重要，只有打好堅實的基礎，心中存堅定的信念，遇到困難不退縮，懂得感恩回報，長大才能做一個對社會有用的人。
李爺爺還特別提到了“創新”，就是要達到人無我有，人有我優、人優我新、人新我特，永遠高人一籌。李爺爺還講了一些關於他自己的親身經歷和體會，讓我受益很大……
爭做有禮少年 篇18
國小五年級作文 ,562字自古以來，我國都被稱為“禮儀之邦”。在這個新時代，我們每一位少年都象徵著祖國的未來。同學們，你們一定聽過《孔融讓梨》的故事吧，小小年紀的孔融竟懂得了謙讓。作為祖國的花朵，我們也應該做個“講文明，懂禮儀”的有禮少年。
在一個寒冷的冬日，我正在街上閒逛。突然，我看見一位年邁的老奶奶坐在街角，她身旁有一個破盤子，裡面只有幾個一元的硬幣。她頭髮散亂，衣服單薄破舊，可她的眼裡除了悲傷，更多的卻是希望。我呆呆地望著老奶奶，同情的種子在心裡慢慢地開始發芽了。
我拿出了身上僅有的10元錢，正當我要走向老奶奶時，心中的另一個聲音在說：“萬一她只是裝可憐來騙取大家的同情心呢？”想到這兒，我遲疑了。不過，她只是一個手無縛雞之力的老奶奶呀，真會那麼富有心機嗎？就這樣，我站在原地想了又想，猜了又猜，老奶奶似乎感受到了我的猶豫一般，我們的目光相撞了。頓時，我的臉不知怎的就變得火辣辣。我想，這一刻，我為自己的猜忌臉紅了。我握緊手中的紙幣，向著老奶奶邁出了堅定的步伐，當紙幣放入盤中的那刻，我釋然了，不管是不是欺騙，我們都應該心存善良，相信美好。
我們要用文明將世界變得純淨，用禮儀將世界變得美好。我們要做“講文明，懂禮儀”的新時代有禮好少年！
爭做文明少年 篇19
國小六年級作文 ,649字愛護環境人人有責，我們要爭做文明少年，曾記得有一天，我在學校裡上學，去上廁所的時候經過了一棵樹，我在那棵樹的旁邊看見了一個塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來，走到我們校園裡的垃圾堆裡扔了。
上課鈴聲響了，我急忙的跑到了教室裡，過了一會兒，我在讀書的時候不知不覺地走了神，我突然看見講臺上有一張紙，我想上講臺去把那張紙撿起來，又怕被老師批評，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來，當時，我把紙藏在了背後，老師問我為什麼上講臺來，我把事情的前因後果告訴了老師，老師表揚了我，我心裡別提有多高興了！後來，我亂扔果皮紙屑的壞習慣也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來想上去制止他們，沒想到反而被爸爸制止了，爸爸說：“不要多管閒事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實在是忍無可忍了，我上前去訓斥了那幫人一通，那幫人耀武揚威的說：“小孩！別惹事，小心我揍你。”爸爸說：“你們敢！我兒子上次都沒有說你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉呀！你們是在美化我們的家鄉嗎？那些掃地的人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的走了，我撿起了他們扔的垃圾，我就回家了，我真高興啊！因為我又為整治環境做了一件事了！我們要美化我們的校園衛生和周圍的衛生，我們不能罵髒話，我們要爭做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！
爭做文明少年 篇20
國小六年級作文 ,960字記憶的碎片中，格外耀眼的是他那顆熾熱的心，雖然他的面貌已漸漸模糊，但是他的舉動我卻十分清晰的記得。
那天週末，我和媽媽辦完事後經過一小吃攤，我的肚子似乎明白我的用意，“咕嚕嚕”響地了起來。我一副無奈的眼神望著媽媽，“好！好！”媽媽笑眯眯地點頭。
我和媽媽叫了兩碗小餛飩，我狼吞虎嚥地吃起來，媽媽就在一旁嘮叨：“慢點，慢點！又沒有人跟你搶。”，“老闆，來一碗小餛飩！”一個少年映入我的眼簾，他穿著一件破爛的羊毛衫，一頭染色的紅髮，一看就是一個不良少年。不巧，這個不良少年走了過來，還在我的對面坐了下來，一陣令人噁心的酸臭味向我襲來，這準是從那個不良少年身上散發出來的。
我實在吃不下去了，一個勁地拉著媽媽趕緊離開，媽媽拗不過我的死纏爛打，只好剩下半碗餛飩走了。好不容易等到了公交車，到交錢的時候，“咦？我的包呢？”媽媽焦急地問，“你不是放在小吃攤的凳子上了嗎？”我回應著。“包落在小吃攤了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。因為那裡面有現金、身份證、銀行卡、手機……都在裡面，這些可算的上是身家性命了。
“我們趕緊去找吧！”我催促著傷心的媽媽。下了車，我們以最快的速度趕到小吃攤，可是包已經不見了，只有那半碗餛飩還冒著熱氣。那個少年也不見了，我不假思索地說：“一定是那個少年把媽媽的包拿走了！”媽媽也有同感。我和媽媽失落地走在回家的路上，突然，一種熟悉的聲音在我的耳畔迴響。“阿姨，您的包！本來想明天來交還給您，可又想到您也許會回來找，沒想到真遇上您了！”那個少年舉著包，從人群中擠了出來。
少年將包交還到媽媽手裡，我的嘴巴都形成了“O”字型，認人從來不會錯的我今天卻失誤了。為了表示對少年的感謝，媽媽掏出200元遞給少年，少年卻婉言拒絕了。媽媽不知該說什麼好，最後用最簡單的鞠躬向少年表示感謝。少年禮貌地與我們道別，看著少年離去的背影，我不由得感嘆道：“真是一個好少年啊！”