寫自己的特點相關作文20篇
寫自己的特點 篇1
國小三年級作文 ,521字一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，還有一張好吃的嘴巴，正是這張好吃嘴，我就被外公稱為“小老鼠”。看到這，你一定會猜出來我是誰？我就是李瑾瑜。
就因為我嘴饞，這外號就持續著。一個陰沉的週三，媽媽買了一袋果凍，做過年的準備，媽媽將果凍放在了電暖桌上就出去了，我看見了，就不管三七二十一，立刻跑過去開袋就吃。
媽媽回來後，看到只剩一半的果凍，氣得火冒三丈，但不想早點講，便在做飯時再跟我說。
媽媽做飯時大聲喊道：“小老鼠，我有事要跟你說”。
“幹嘛呀？不知道人家在看書呀！”我不耐煩地喊。我生氣的走進廚房。
“小老鼠，你今天吃了一半我買的果凍嗎？”媽媽半溫柔半生氣的道。
“是呀，好好吃，”我活蹦亂跳的說。
“小老鼠，叫你貪吃。”媽媽氣憤地說。
“怎麼啦？”我頑皮的說，“你罵我，就是不喜歡自己小女兒。”我轉過頭飛快地跑回了房間。
“小鬼”。媽媽丟下一句。
這就是我，一個頑皮貪吃的“小老鼠”，你喜歡我嗎？
寫一篇自己的特點 篇2
國小三年級作文 ,755字調皮的我
我扎著一束馬尾，穿著花衣，一雙運動鞋，一天到晚笑嘻嘻的。
有一天我和表弟表妹在家裡玩瞎子摸魚，誰也不肯當瞎子？特別是表妹大哭大鬧，我們只好用石頭剪刀布來決定。
“布”我退出！倒黴的表弟板著他那“非洲臉”蒙上了眼睛。不好，表妹跑的太慢，要被捉住了。
我在“救”表妹時，不小心將老媽的杯子打碎了爸爸聞聲跑來，知道了來龍去脈，便當起了法官。
我說：“表弟亂摸，打碎了杯子”。
“你是惡人先告狀”表弟委屈大聲地說。
“那你呢？”爸爸問表妹。
“我……”表妹支支吾吾地說。她一想到我幫他逃過了魔爪，表妹站到了我這邊。“表哥說謊”表妹說道。
“啪”的一聲，爸爸大聲宣佈：“表弟犯了說謊罪”，去“牢房”面壁思過！我朝她做了一個鬼臉，扭扭屁股，像一塊抹布蓋在了她的頭上，和表妹去鄰居家“避難”了。
還有一次，媽媽買了一袋果凍，我趁大人不注意幾下就全吃了，嘴裡全是果香味。媽媽問我是不是我吃了？我一張口就露餡了！於是媽媽使用她的祕方，一張熊掌扇過來。“啪”我閃開了，我的臉倒完好無損的，媽媽的手卻紅紅的——因為拍到了桌子上。我看見她頭上正在“冒煙”，感覺馬上就要“火山爆發”。一看情況不妙，跑到了小小巷子裡。
這就是調皮的我，“噓”——千萬別告訴別人噢！
介紹自己的特點 篇3
國小三年級作文 ,504字酷愛畫畫的我
我叫肖琳欣，“肖”是姓肖的肖，“琳”是王字旁加一個森林的林，“欣”是欣欣向榮的欣。我來自婁底一小。
我呀，喜歡扎著馬尾辮，穿黑白休閒裝。長著一雙水靈靈的小眼睛，一頭烏黑的頭髮，再加上一張能說會道的櫻桃小嘴，湊成了酷愛畫畫的我。
我喜歡畫畫，一有時間就會畫。家裡被我畫完的畫本，堆積如山。我對畫本愛不釋手，就連出去旅遊也會隨身攜帶，一看見美景就忍不住想畫下來。
這個星期二第四節是美術課，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我的畫還有一大半沒完工。“怎麼辦，怎麼辦……”我焦急的在那裡自言自語，絞盡腦汁都想不出什麼好法子。突然，我的大腦飛快運轉起來，想到了一個辦法。於是，我悄悄地從畫本堆裡把自己的拿了出來。一回到家就立馬開工，沒多久就畫完了。
今天，學校有繪畫比賽。因為老師先讓我參加硬筆大賽，所有就不能參加繪畫比賽了。因為這件事，我悶悶不樂了半個多小時。
這就是我，一個酷愛畫畫，一個手不釋畫的我，一個被稱為“小畫家”的我！
為戰勝自己的我點贊 篇4
國一作文 ,842字笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。
那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。
馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。
無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。
直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。
事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！
不要輕易暴露自己的弱點 篇5
國小四年級作文 ,911字森林裡有一隻狐狸，特別想吃刺蝟的肉，但刺蝟滿身都是刺，一遇到危險就會把身體捲起來，變成一個刺球，狐狸一碰，手就會腫起一個大包，所以它的願望從來沒有實現過。
刺蝟有一個好朋友，那就是烏鴉。烏鴉總是有說不完的話，整天都在讚揚刺蝟。
“刺蝟你可真厲害，連狡猾的狐狸都打得過！”
“刺蝟，我真羨慕你這一身的刺，要是我也有那就好了……”
有一天刺蝟實在受不了烏鴉這些話了，忍不住說出了它的祕密。
“其實我沒這麼厲害，我捲起來的時候，有一小塊肌肉是收不進去的，只要對著那個洞吹氣，我就忍不住發癢，身子自然就鬆開了。但是這個祕密，你絕對不能告訴狐狸，如果它知道了，我就必死無疑了。”刺蝟把原因原原本本的告訴了烏鴉。
烏鴉聽了點了點頭，大聲說：“好的，我一定保密！”
第二天，倒黴的烏鴉被狐狸抓住了。膽小的烏鴉轉了轉眼珠子，想到了刺蝟對它說過的祕密，想出了一個逃生的好主意。
“狐狸大哥，你不是一直想吃刺蝟肉嗎？”
“的確，你有什麼辦法嗎？”狐狸好奇地問烏鴉。
“你只要放我一條生路，我就告訴你！”烏鴉狡猾地說。
狐狸陷入沉思：如果它說的是真的，那我豈不是立馬就能吃到刺蝟肉？“好，好！只要你告訴我，我立馬放你走！”狐狸迫不及待地叫道。
烏鴉伏在狐狸耳邊小聲地說了起來：“刺蝟捲起來的時候，肚子上有一個小洞，你朝那個洞裡吹氣，它受不了癢癢就會鬆開了，到時……”
狐狸飛快地放開了烏鴉，邁著輕快的步伐興高采烈的去找刺蝟了。刺蝟見了狐狸，趕緊捲成一個刺球。
狐狸嘿嘿一笑，輕輕把刺蝟拎起來，得意地朝著洞口吹氣。吹了幾口氣之後，刺蝟實在忍不住了，把卷起來的身體張開了，狐狸一下子就咬住了刺蝟的腹部。
刺蝟垂著頭對狐狸說：“在被吃掉之前，我有一個問題要問你。”
“什麼問題？”狐狸舔著嘴脣問。
“是誰告訴你我的弱點的？”
“烏鴉，是烏鴉，你最好的好朋友，烏鴉！”狐狸囂張地說道，“別廢話了，快到我嘴裡來吧！”
“我就不該把祕密告訴這個不守信用的朋友！我這是自尋死路呀！一次又一次，我居然還是被它給騙了！”刺蝟在臨死前對著天空咆哮著……
可想而知，可憐的刺蝟被凶殘的狐狸吃掉了。生活中，我們千萬不要輕信不守信用的朋友，更不要隨意暴露自己的致命弱點。
寫自己的作文 篇6
國小四年級作文 ,459字我出生在牛年。我呱呱落地時，媽媽興奮不已的說：“一隻苦耐勞的‘小牛崽’出世了。”從此，我與牛結下不解之緣。
經過時間的流逝，我漸漸長大。十二生肖的故事我也一清二楚：南天門的神仙要招十二位徒弟。牛長途跋涉地來到了南天門。由於老鼠已經到了南天門當了大徒弟，所以牛隻好當了二徒弟。
一般“牛重百斤”，而我卻不同，就算一隻瘦骨嶙峋的牛，少說也有一百斤，而一隻百斤的牛的體重對我的體重來說堪比電視裡的超人。這話一點兒也沒錯，我上次稱體重時只有五十多斤，一百除以五十多約等於二，一百斤的牛的體重大約是我的體重的兩倍！
有個成語叫“健壯如牛”，而我卻正好相反。我不熱愛運動，所以弱不禁風。現在我幾乎每天都運動，身體越來越強壯了。
人們常說牛吃苦耐勞，而我這頭“牛”就不同了。
有一次學校運動會把四百米的操場讓我們跑了四圈，四百乘以四等於一千六百米，一千六百，整整一千六百米啊！回到教室後，我一下累坐在凳子上，大口的喘氣；還有一次我爬樓梯到六樓。到了六樓，我也如同牛一樣大口喘息。
怎麼樣？這就是我這頭“牛”的故事，你想和我交朋友嗎？
寫自己的作文 篇7
寫人作文 ,784字我是一個古怪的人。
對於剛剛在同一間房間內學習的同學，我總覺得既熟悉卻又極其陌生。等到兩個都能大概瞭解對方之後，我便會突然發現，與同學沒打成一片的時候，我竟一句話都不敢對他們說！所以，在大部分人眼中，我看起來十分好相處，但實際上我幾乎不善於與人交流。
在一個與我一樣不會扯話題聊天的人面前，我們似乎可以不用語言交流。沒錯！我們能夠無聊到雙眸相視，眼神放電，彷彿在說：“你先說話”“不，你先開口”“……”“我們一起發呆吧”於是，幾分鐘的時間過去了，對於這兩個極其無聊的人，才能夠掐斷心靈上的火花，終止一段無言的話題。
但在一個幾乎知己知彼的人面前，我們幾乎無話不談，例如我的同桌，每天下課後，我們便能夠在喧鬧的教室中，安靜地下著棋。“不！你這是耍賴！”“但我還是贏了，嘿嘿。”或者有時在走廊上發出震天動地的聲音，在互相追趕，原因極其簡單，也許只是在草稿紙上畫上了一隻可愛的豬頭，標註對方的名字，上課之後，我卻都會深刻“反省”自己，剛才我在和我二傻的同桌幹了什麼？不是要打算補作業的嗎？
我有時被同學說成是“宋小寶”或“趙本山”，甚至連不是同一個性別的“賈玲”進了出來了。當然，這絕對不是我得低階，而我天生便是一個喜劇演員。記得一節晚自習，我和前桌對視了許久，也不知是多久，我突然因他一個倒在椅子上的動作而痴笑。哈哈！笑是會傳染的，一連五個人都忍不住地笑了一整節課。臉上的肌肉發麻到酸爽，彷彿世界都顛倒了。
我古怪，卻又是一個感慨生活的人。風扶楊柳輕舞，我會想著：楊柳啊，除了輕風，誰能成為你的舞臺呢？對於家門前的流水，我也會感慨著：河水啊，你像流逝的時光，為何衝到了我家門口了呢？—我的人生，一半用來學習，剩下的就用來睡覺與搞笑。
生活就是四通八達的路，不同的人用不同的方式踏出不同的人生。不同的性格造就不同的你我。我現在正發愁：古怪的人會有怎麼樣的人生呢？
寫自己的作文 篇8
寫人作文 ,878字我是一個有著多面性的女孩，心懷夢想。
對於初逢的陌生人，我總“嫻熟”地擺出一副乖巧、懂事的樣子，而一旦熟悉了，本性當然就暴露了！
我六歲時就有“志向”，看著動畫片上那些人兒們自由地這玩那蕩，心中好生羨慕！於是就想要做一個旅行家。當時小哇，膽卻大得很。頭鑽到媽媽的衣箱裡翻來翻去，忙活好一會兒，隨意地挑出幾件特有範兒的成人大衣，卻又視如珍寶，捧在手裡。這還不夠我輕手輕腳地走到爸爸的櫃子前，一會兒將眼睜得又大又圓，死死盯著櫃子，一會兒眯起眼睛，小貓似的朝四周望望，確保無“敵人”“潛伏”時，又色迷迷地開啟櫃門，取出一個盒子，不拆開。記得聽爸爸說過，這些可都值錢得很哩！
那時還不會騎車，卻也顧不了那麼多，推著爸爸的“心肝寶貝”出了家門。“我與我周旋久”，因為當時有躊躇，到底是該走呢，還是不該走？(我是個戀家之人)徘徊了好一會。終於含淚，抹新舊鼻涕，提起“我的”長裙，踏上“遊歷之旅”—一路上，我到了田野的“酒窩”裡，劃過初放的“笑臉”旁，“飛”過地上的“障礙物”，終於到了—村子裡的那長年發臭的小湖泊。
到的時候，可真的是“華麗”非常！裙子被手勾住，連車帶人栽入水中，那感覺，簡直是隻可意會，不可言傳！
本來一個多麼讓人期盼的“旅行”啊！就被攪和成了這副模樣！醒來時，我已臥在床上，眼縫裡瞧見爸爸手中的掃帚，生吞了一口口水—我把爸爸的車弄壞了！不行不行，看來現在是“睡（裝）為上計”
這是一門由夢想引出的丟人小事兒，那段時間，我一直不敢跟小夥伴提“夢想”來，我終於發現，人非聖賢，誰這一生沒有做過什麼荒唐事？誰小時候沒有摔個“狗啃泥”？但我也驕傲—我在為夢想而戰！
我常常獨坐在窗前，看外面的世界那樣大，那樣生動。我會將我的夢想列出來，貼在牆門上。我在海邊奔跑吶喊，在山上重重地踩踏山石。多少人認為，哎，就是個傻姑娘！
我不願理會，因為我確實傻。我沒有梵高那樣熱愛什麼，不及林清玄那樣有著笑談生活的心。但我不希望，不奢求那麼多，我只想做一個“孤僻”的人吧，我只求做自己，一個為夢而狂，讓生活為我點睛的傻姑娘！
寫自己的作文 篇9
國小四年級作文 ,512字我是一個喜歡學習，喜歡運動，喜歡樂於助人的人，但是，我就是不愛說話。
別看我表面不說話，冷冰冰的，其實我的內心裡是很軟弱的，是從6歲那年夏天我的爺爺去世了，我很傷心，來到學校後都不敢和同學一起聊天說笑，從那時，我已經好幾天都沒有跟同學聊天，直到放學後，老師和我的媽媽商量後，打算把我轉到一所私立學校去，從一年級到三年級，雖是保留著前三，但還是沒有和同學說上幾句話。
直到有一天，老師把學習最差的學生挨著我，以這種方式想讓我和同學多說上幾句話，老師說，他不會的題要問我，就這樣我和他也產生出了感情。
快考試了，我忙著複習，他卻還在玩兒，老師讓我午自習和晚自習都出題給他，還要準備一個錯題本，把我出的錯題給記錄下來。老師還讓他六日上我家來，讓我來給他複習，再把原來錯的題再出幾道類似的。快考試了，我們提前幼有小考，我讓他把題目記住，背過。
等到了真正的大考試時，我們被分到了不一樣的班，我對他說：“別緊張把這當成小考，認真做，做完了不許玩，這次一定要考前二十。”
考完之後，老師公佈了成績，我考了第一，而我的同桌竟然考了第八，別提他有多開心了。
就這樣，我的冷冰冰，不愛說話的毛病就改了，從此，我和我的同桌，一起努力，一起奮鬥！
寫自己的作文 篇10
國小三年級作文 ,1032字每個人都是與眾不同的，也都是立體多面的。我也不例外，一樣會生氣、會開心、也會受到驚嚇。
生氣的我
俗話說“氣大傷身”，人不應該經常生氣，但是家裡有個調皮的妹妹，我就像一顆定時炸彈，隨時都能被原地引爆。
星期六晚上，我和妹妹一如往常，在媽媽的房間裡玩玩具。剛開始，我們玩得其樂融融。沒一會兒，看到我搭的房子又高又漂亮時，妹妹突然跑過來把我的房子推到了。我輕輕地推開她，對她說：“別弄啦，妹妹！”可妹妹非但不聽，還故意在我的手上咬了一口。疼痛使我憤怒，我生氣極了，立刻把所有的玩具全部都收起來，放在高高的櫃子上，心裡想著：哼，看你還怎麼玩兒。誰知，妹妹還跑去找媽媽告狀，並且躲在媽媽背後得意洋洋地衝著我做鬼臉。那一刻，我真的既生氣又委屈，眼淚一下就嘩啦啦流下來了。
媽媽看著調皮的妹妹，又看了看眼淚汪汪可憐巴巴的我，心下了然。她同時批評了我和妹妹，也讓我懂得了當姐姐更不應該輕易生氣，要多謙讓妹妹。
這就是我，一個生氣的我。
開心的我
我是一個熱愛學習的學生，常常因為考試成績時而喜悅時而悲傷。
平時的我上課認真、聚精會神，而今天，我一直心神不寧、躁動不安。聽說昨天上午考的試卷就要發下來了。正當我出神之際，只聽老師說：“這次考試全班只有一個人考了一百分。”聽到這，我的心頓時快跳到了嗓子眼。她緊接著說：“這個人就是伊玲同學，大家掌聲鼓勵！”我不由興奮得心跳更快了，滿臉漲得通紅，笑容爬上了眉梢，嘴角不自覺上揚，就差立刻跳起來歡呼慶祝了！過了一會兒，緊緊粘在白色牆壁上的時鐘叮鈴鈴地響了，終於下課了，我迫不及待地抱著滿分試卷開心地回家了。
這就是我，一個開心的我。
受驚的我
當然，作為一個女生，我的膽子也是比較小的，很容易就會受到驚嚇。
有一次放學後，我看見一輛四輪車在學校門口旁賣臭豆腐，頓時眼前一亮，立馬屁顛屁顛地跑到跟前準備買點來大快朵頤。正當我目不轉睛地看著油鍋裡的豆腐在不停地旋轉跳躍，想象著它入口後外焦裡嫩的美味時，媽媽不知道什麼時候悄悄地來到了我的身後。她故意大聲地對著我說：“你幹嘛呢？”這一聲喊，嚇得我臉色發白、魂飛魄散，心也砰砰直跳，久久不能平靜下來。被抓包的我立刻打消了偷吃零食的念頭，乖乖地跟著媽媽回家了。
這就是我，一個容易受到驚嚇的我。
我就是我，一個會生氣、會開心、會受到驚嚇的我，組成一個完整的、與眾不同的我。
我欣賞自己的特長 篇11
國小六年級作文 ,704字人都有自己的特長，並且每個人的特長都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長。
我欣賞自己的奧數方面，作文方面等特長。
在奧數方面的特長我還真不是吹出來的，而是一步步積累起來，並不是像“砌牆的磚——後來居上！”
由於我在低段年級時打下了好的基礎，所以現在奧數才會越學越簡單，現在，對於我而言，奧數幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間，我可以做三張。因為我掌握了一些方法：
2016年的那一天，我在奧數班寫著奧數作業，忽然，我遇到了一隻“攔路虎”——資料龐大、題目複雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎麼冥思苦想，我都解不出來。正當我“山重水複疑無路”時，老師走了過來，看見我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開，這真是“柳暗花明又一村”。根據老師的方法，我得出了一個結論：面對複雜的應用題，要適當刪去一些無用的資訊，再根據精粹部分中的資訊，找對單位“1”，進行解答，關鍵要認真仔細，一絲不苟。
後來，為了驗證這個結論是否正確，我詢問了老師，結果證明我這想法是對的，只是要到期中後才要教到。
知道了結論是正確的，我就反覆進行溫故，因為溫故而知新。後來，只要老師一提到XX題型的結論，我就兩眼發光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。
正是因為我抱著這種態度在學習，所以在學校中，數學成績幾乎是滿分，即使沒滿分，差不多也就是差一兩分了，並且奧數也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長，尤其是奧數。
描寫自己的作文 篇12
國小五年級作文 ,902字這個男孩兒
有這樣一個男孩兒，他個子不高，不胖也不瘦，長著一個尖尖的頭髮，好像帶著一個帽子；他博學多才，還很聰明……
這個男孩兒特別愛看書。
記得有一次，他同學那裡借了一本特別好看的書。他一回家就拿出來看，愛不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看，屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時間，他還在看。奶奶在廚房喊：“吃飯啦，吃飯啦。”他卻沒有聽見。過了一會兒，他奶奶發現他還是沒有來吃飯，就跑到了他的書房。奶奶看見他還在那津津有味地看書，便火冒三丈地走過來，一把抽掉了他的書，厲聲喝道：“怎麼還沒去吃飯？”這時他才慢慢地走到廚房裡去吃飯。
這個男孩兒還愛吹豎笛，閒著無聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個男孩兒雖然體育不好，但他跳繩這方面就比別人好的多，三年級的一次測試，這個男孩兒跳了230個。
這個男孩兒還特別調皮。曾經有一天早上，他哼著小調，歡快地蹦著下樓。正當他要走出樓的時候，他做了一個惡作劇：把大門給反鎖了。他想著樓裡的人看見門被鎖了，出不去，在大門旁著急地轉來轉去的畫面，忍不住笑出了聲。可天下沒有不透風的牆，紙永遠包不住火。放學回家後，他看見他的爸爸正板著臉，坐在沙發上。還沒等他放下書包，爸爸就已經開口了：“你小子今天又幹了什麼好事兒？”“把大門反鎖了。”他支支吾吾地說。“知道就好！去寫作業吧。”爸爸說完就去做菜了。
這個男孩兒還是姐姐的開心果。有一次，姐姐考試考差了，哭了。他為了安慰姐姐，便說：“咦？今天的天色不太好呀，我怎麼感到下雨了呢？”姐姐知道我這是在安慰她，便不哭了，他看姐姐的心情還是不太好，於是他幽默地說：“天氣預報持續為您播報，今天的天氣陣雨轉陰。”姐姐聽後，笑了起來，他便繼續說：“隨後轉晴。”然後就和姐姐一起笑了起來。
作文寫完了，拿給姐姐看，姐姐說：“這真像你，簡直就是翻版的你。”呵呵，像我，像我，就是我！
描寫自己的作文 篇13
國小六年級作文 ,860字在我家，有這麼一個人一一她其貌不揚，但極有自己的個性。她是一個“大饞貓”，看到美味的食物總想去品嚐。她總是抱著地球當蛋糕一一胃口不小呀！
瞧，在那一排長長的，整齊的劉海下，有著一雙圓圓的，炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子，厚厚的嘴脣，脣下的“偉大痣”是她的好吃標記，其實是一個好吃點，可當別人提起時，為了掩飾自己貪吃的天性，硬要說毛主席也有一顆，把“好吃點”說成“偉大痣”，也真是拿她沒有任何辦法。
她那張嘴巴可真是饞，為了吃，可以不顧惜一切代價。都說湖南以“辣妹子”著稱，她也不例外。她吃的辣，可不是辣椒的辣，而是絕味鴨架子的甜辣。“絕味鴨脖”，是出了名的好品牌。只要是一個吃貨，沒有一個不敗在“絕味鴨脖”的味道的。就算她吃得眼淚直流，口中唆唆作響，還是捨不得放下！有一次，父親提回一袋鴨架子，偷偷地藏在櫃子裡，被她小狗般的鼻子嗅到了，她找到鴨架子，把鴨架子美觀地擺在白瓷盤裡。這時她想出新點子：用上兩大幫手，饃餅和小刀。在吃鴨架子的功夫上，她還製作了一個菜譜，“漢堡式鴨架子”，聽起來是不是很美味？她首先戴上白手套，把兩塊饃餅擺放整齊，接下來從瓷盤中拿起幾個鴨架子放在砧板上，用小刀把肉切下來，平放在饃餅上，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，口裡不住發出嘖嘖的稱讚聲，真是人間美味啊！
她那一張嘴巴，可鬧出過不少笑話。有一次，她從家裡翻出一瓶“青汁”，聽說“青汁”泡在豆漿裡，味道還不錯！這時，她突發靈感，跑回家中，拿出了摩卡咖啡，把摩卡咖啡與“青汁”沖泡在一塊，泡好了，看起來就像是黑暗料理。她小心嚐了一口，真苦啊！如苦瓜加黃蓮一一苦上加苦，她的味覺可遭了大罪啊！
那個饞嘴的女孩到底是誰呢？告訴你們吧，她就是我一一江思敏，你們願意與我交朋友嗎？
描寫老師的特點的作文 篇14
寫人作文 ,855字我們班的“原子彈”
我們班的科學老師姓袁，外號“湯圓”、“原子彈”，不過這個外號可不是我起的，而是她自已起的！
“湯圓”事件
新學期，我們班換了一位科學老師，大名袁淼。她剛走進教室，我們都呆住了！這位老師滿面春光，胖胖的臉，像只熊貓。她一進教室，就用粉筆在黑板上畫了一個圓圈！我們都看得一頭霧水摸不著頭腦。這時，袁老師回過頭來，笑盈盈地對我們說：“同學們好！我姓袁，大家以後不要叫我袁老師，直接叫我‘湯圓’‘原子彈’等就好了！”說完，用手指了指黑板上的圓！我們都開心地大喊：“圓子！原子彈！”
原子彈事件
科學課上，原子彈正在繪聲繪色地講課，突然發現有一個同學在下面講話！原子彈指著那個同學，怒目圓瞪：“你！給我站起來！舉起手來！”說完，原子彈快速走到那個同學面前。我們都為他捏了一把汗，那個同學也閉上了眼睛，等待末日的來臨。
突然，原子彈一改憤怒的面孔，反而笑著拉著那個同學的手，就像好朋友一樣。到了講臺，原子彈又讓同學舉起雙手，就像投降的動作！我們都哈哈大笑。“該同學上課說話”，原子彈說：“坐牢一堂課！”我們笑得更歡了。這時，原子彈又拿一個粉筆頭，正中那同學頭部，爆頭！那同學慘叫一聲，原子彈卻笑嘻嘻地說：“看！我投粉筆技術不錯吧？下次再有人說話，粉筆就打到你！”我們都嚇得認真聽講。
當然，原子彈也會爆發！她一旦爆發，全年級都會遭難！為什麼？因為她嗓門太大了！
原子彈是一個極負責的老師，她負責我們全年級的科學課，幾乎沒有空餘時間，但她現在已經能正確地喊出每個同學的名字了！我們全班都因為原子彈愛上了科學課，我們總能在課上放飛心情、放飛自我！
怎麼樣？我們班的原子彈幽默吧？啊，不好，原子彈要爆炸了，我得跑了！
寫自己的作文 篇15
國三作文 ,932字“張上明珠”，這是我來到世界後，母親送我的第一份禮物。我喜歡這份禮物，喜歡我自己。
我喜歡文字，因為文字能證明我在世上走過。雖然只是寫寫日記，卻給我枯燥而又千篇一律的生活帶來莫大的樂趣。我喜歡古風句子，很喜歡呢。喜歡這句“終是莊周夢了蝶，你是恩賜也是劫”，所有的相遇都摻雜著悲喜；喜歡這句“王侯將相寧有種乎”，出身不是自己能決定的，但想成為什麼樣的人是可以自己奮鬥的。
我擅長電競，手遊多有涉獵，頗有成就。後來因為學業，退網了。是吧，初中生活太緊張了，連作業都寫不完的我，哪能玩呀。我只能偶爾羨慕地聽，聽他們說，說誰得獎了，哪個遊戲更新了。從前跟他們談得唾沫橫飛的扶辰早已不見，現在成了家長眼裡的乖孩子，老師眼裡的好學生。
我最喜歡體育，原來拿過許多獎，但是從來不告訴別人，因為我懂得：如果一個人拿過去沾沾自喜，說明她活得不如過去。而我，為了學業，最終還是放下了體育，速度止步不前了。體育可不像打遊戲，膩了便放了，想玩時接著玩，還能送你一份迴歸大禮包。體育不行啊，是要練的，是要高強度的。放下了，就不易拾起了。
有得必失，有失必得，自古以來得失相依。放棄電競和體育的我，終於迎來了學業的收穫，也算不負我心。
可就在這個下午，我走過操場，我看到了因腳落地飛昇起的塵土。一瞬間，眼前竟有些模糊，這風帶起了塵土，也帶起了我的回憶。回憶中，我正長跑，汗水順看脖子流下，又打溼了後背。那時夕陽無限好。
是的，只有在跑道上，我才能忘記所有煩惱，是跑道教會我成長。
本是塵埃落地，奈何風沙頓起。就在那一剎，我想明白了，我要將夢想進行下去。不管以後如何物是人非，都應了無遺憾。我不想等我步入中年，才想起這時的夢想，趁還年輕，那就拼一把吧。我想要堅持夢想，我想要享受跑步時的那種大汗淋漓，我想要別人瘋狂地為我吶喊並投來羨慕的目光。這才是我想要的。
我不知道未來的未來，是否會因為這個決定而發生什麼變化，可是如果不做這個決定，我想我會後悔一輩子……
一張白紙之上，躍然著無數可能；兩點之間，或許不只有平淡的線條。
喜文是我，喜武是我，扶辰是我，堅持夢想的也是我。
我是，張上明珠。
我發現了自己的優點 篇16
國小四年級作文 ,570字今年暑假裡我看到許多同學都會騎自行車，我也很想學，可是爸爸媽媽總是沒空，沒法陪我學。
這一天，我終於憋不住了，便獨自從車庫裡推出了車子，來到小廣場上，我想自己學。我推著走了幾圈，有點害怕，不敢上。正在這時我看見明明也在小廣場上學騎車，他已經能蹬半圈兒了，但不一會兒就會歪到。他也是膽膽怯怯不敢騎，我想到一個好辦法，跑過去對他說：“咱倆合作吧，我先給你扶著你騎，等你學的差不多了，再給我扶著我騎，怎麼樣？”他說：“這個主意不錯。”於是我先給他扶著後座，讓他騎上去蹬。剛開始也是不行，他害怕極了：“你行嗎？扶好了嗎？使勁點，別讓我跌倒了。”“放心吧，你只管蹬，保持平衡，車子往哪邊歪，你就往相反的方向擰車把。”明明非常信任我，練了幾圈大有進步，他說：“我給你扶著，你試試。”我很害怕，在明明的支援和鼓勵下，我勇敢的騎上去。我倆練了一上午都有了很大的進步，我們開心極了。
在這個暑假，我和明明互相信任，互相幫助，學會了騎自行車，也成了好朋友，從這件事上，我深深感受到人與人之間就應該互相信任。
從這件事上也不難看出我是一個值得信任的人，能贏得他人的信任是幸福的，而願意信賴他人是高尚的，我又發現了自己的一個優點就是講誠信！
第一次學會寫自己的名字 篇17
國小五年級作文 ,976字在我六歲上幼兒園大班時，第一次學會了寫自己的名字，這件事讓我記憶深刻。
有一天，我和夥伴們正在玩積木，突然，老師說：“小朋友們，你們六歲了，上大班了，馬上要上一年級了，得學會怎麼寫自己的名字了！”老師說完這句話後，許多小朋友都變成了苦瓜臉，嘟著小嘴說：“我不想寫字，我要玩，我不要寫名字！”可我卻非常想知道自己的名字是怎麼寫的，便說：“好呀，好呀，我要學會寫自己的名字，讓媽媽表揚我！”許多小朋友一聽到可以受到媽媽的表揚，便一起參與到學寫名字的行列當中了。老師看有這麼多人想學，說：“老師等會兒會把你們的名字分別寫在一張紙上，你們照著寫。”
老師第一個就幫我寫好了名字，我坐在座位上，用小小的手拿起一支蠟筆，一筆一畫，認認真真地照著樣子寫。我寫了改，改了寫，就是寫不出一個象樣的“陳”字。我繼續用稚嫩的小手捏著蠟筆寫，終於畫好了一個歪歪扭扭的“陳”字，嘴裡喘著大氣，用手抹去頭頂上流下來豆大的汗珠，心裡想：寫字好難啊，可為什麼老師會寫那麼多、那麼漂亮的字呀？難道老師第一次寫時，也象我這樣嗎？我一定也要象老師那樣，寫一手好字！想完，我又重新拿起蠟筆，奮力地寫著“南希”兩個字。
一分鐘、兩分鐘、十分鐘、二十分鐘……我放下筆，自豪地對老師說：“老師，我寫完了！”老師驚喜地走過來了，許多同學對我投來了羨慕的目光，我驕傲極了，整個人感覺象乘著氣球一樣，飛了起來。隨後，老師說：“哇，寫得非常棒！南希是第一個寫完的，小朋友們要向她學習啊！”我頓時感覺自豪感已經灌到了我的喉嚨眼，灌滿了我的整個身體。
放學回到家，我便迫不及待地把這件令我自豪的事告訴了媽媽，還把我在幼兒園寫的自己名字拿給了她看，媽媽一下子兩眼放光，拿著那張寫著“陳南希”三個字的紙條看了又看，笑容迅速在她的臉上漫延開來，然後，她一把抱住了我，說：“寶貝，你真棒，都會寫自己的名字了！”我也跟著一起“咯咯”地笑了起來。
就這樣，我學會了寫自己的名字，這件事我至今都沒有忘記。
寫自己的作文400字 篇18
國小四年級作文 ,3807字【我的自畫像】
南瑞實驗學校五（4）班潘鑫宇
我的名字叫潘鑫宇，今年已經12歲了。
人們見到我都說我是一個活潑開朗的小男孩。我很愛笑，臉上一天到晚都堆著笑容。似乎沒有什麼能讓我憂心。我的臉圓圓的，胖胖的摸上去肉乎乎的，我也是一個微胖的小男孩吧。
我是一個十足的小吃貨。我特別喜歡吃，最愛吃的就是各式各樣的肉類，比如紅燒排骨，紅燒肉，糖醋里脊……所以這就是我變得那麼胖的原因啦！
你可不要認為我不愛運動，我最愛游泳了。到了夏天，可就到了我的主場了，在水中快速地遊幾個來回，對我來說簡直就是小意思啦！還有一次跟一個大哥哥比賽，他還比不過我呢！
這就是一個可愛又平常的我啦！你要不要跟我交朋友？
【一個牛逼的人】
青年路小學五（3）班楊欣昊
在我的生命中，有一個很牛逼的人，“文武全雙”，乃全才也。
他的臉圓圓的，一對眉毛濃濃的，戴著一副黑框眼鏡，鏡片後是一雙閃著智慧光芒的眼睛，常常吹噓自己是世界上最帥的人。
為什麼說他牛逼呢？是因為他有很多的愛好，如籃球、乒乓球、作文、游泳、象棋、跆拳道、奧數、英語等等，就是個神仙嘛！
說他“文武雙全”，那可是有理由的，“文”是指讀書，在四年級的學科競賽中，一舉拿下語數英三個一等獎，“武”是指體育，在五年級的運動會上，榮獲一金一銀一銅的好成績。他的三分球也算是半個絕活，只要輕輕一躍，手腕輕輕一翻，那球就跟長了眼睛一樣，直接飛進籃框。
他這人還總把一句話掛在嘴邊“不要迷戀哥的象棋技術，哥只是個傳說”，當然，象棋也是他的一大特長，那千變萬化的走法，讓對手防不勝防，上一秒敵方還雄糾糾、氣昂昂的下著，下一秒，棋盤上風雲突變，硬是讓敵方吃了一炮，自己反敗為勝。
嘿！你想知道這個牛逼、帥氣的人是誰嗎？你要看了這麼久還不知道，就真是我們作文老師口中的“豬頭”了。本尊乃本文的作者——楊欣昊是也。
【愛看書的我】
南瑞實驗學校五（2）班丁嘉楠
我叫丁嘉楠，在南瑞實驗學校上五年級。我比較胖，但也還是挺高的。我的愛好就是看書。
我很喜歡看書，因為在小時候被爸媽培養出來了習慣。我在閒著沒事幹的時候就看書，一看書就停不下來。有時候遇著好書，就會把晚上睡覺的時間用來看書。在晚上，偷偷摸摸地爬起來，從書架上輕輕的拿下書本，開啟手電筒看，可幾乎就沒有好結果——-被媽媽看見後劈頭蓋臉的罵了一頓，不過我免疫一切語言攻擊。
我家裡有很多書，滿滿一櫃子全是書。我不僅愛看書，對書的愛護也是絲毫不少。我的書在我手裡就沒有出現過摺痕、裂縫。除了有一次我把一本書借到班級圖書角，書頁破了好幾個地方，在圖書角上顯得特別寒磣。可我又不知道是誰幹的，只能憋著一肚子火，把書帶了回去進行一番大補修。
我愛看書。
【我的“產品說明書”】
南瑞實驗學校五（4）班張鍵
產品名稱：張鍵，張鍵的張，張鍵的鍵。
產品廠家：張鍵的爸爸媽媽。
產品名稱含意：我是我們家族這一代中年齡最小的，也是這一代唯一一個男孩，很關鍵，所以叫張鍵。
生產日期：2007年十月二十三日，是天秤座的最後一天。
產品特點：一個字“胖”，二個字“很胖”，三個字“非常胖”
產品外形：圓滾滾的身材，又大又圓的臉，還很粗糙，就是一張標標準準的“大餅臉”。眉毛又粗又濃，就像是兩條又黑又大的毛毛蟲。眼睛又小又細，就像兩條縫，不過我的眼睛小是小了點，可是能聚光。
產品特點：既膽大，又膽小
事例一：有一次，爸爸媽媽不在家，因為害怕，就把所有的燈給打開了，在洗臉時，我看著水龍頭，在水霧中，水龍頭變成了大怪物，嚇得我立刻跳開了十餘丈。
事例二：遊樂園裡，我最愛坐的就是過山車了，忽左忽右，忽上忽下，好不刺激。媽媽不敢坐，我卻坐了三四次，還直呼不過癮。
如果想要買到我，就請拔打“848484”
“不發不發不發”但是訂貨了也不會發貨。我這麼可愛，爸爸媽媽怎麼會發貨呢？
【我】
南瑞實驗學校三（3）班章楷越
我的名字叫章楷越，楷越有勝利跨越的意思，因為爸爸媽媽希望我可以不畏挫折，勇敢跨過所有人生道路上的障礙。
我今年十歲了，是南瑞實驗小學三（3）班的一名學生。我是一個小男生，頭髮自然是很短，但是我的嘴巴可是櫻桃小嘴，奶奶說只看嘴巴還以為是個小女孩呢，單眼皮的我，眉毛彎彎細細的，鼻子挺挺的，眼睛不是很大，但卻有神著呢。
我和爸爸媽媽一樣，都喜歡旅遊和戶外運動，所以平常我都比較習慣穿休閒裝。這不，上個暑假，我們就去了甘肅，幾天前，爸爸媽媽還帶我去登了山。每次這種活動，都是我們全家最開心的時候。我最擅長打乒乓球，一有空，我就會和同學們去打乒乓球，雖然每次打完我都是汗流浹背的回來，但是我享受這個過程。
我的理想是成為一名科學家，所以我現在一定會好好學習，將來為建設祖國奉獻自己的力量。我是這個活潑好動的男孩，喜歡交朋友，很開心的是，上小學後，我收穫了許多小夥伴，大家都互相學習，互相幫助，可融洽了。
在生活上，我知道爸爸媽媽對我的的良苦用心，但是有時候卻還是會惹他們生氣，不過以後，我肯定會改正那些生活和學習上的不足和缺點，一定讓自己成為爸媽的驕傲。
【十二歲的自己】
實驗小學五（2）班蔡梓陽
大家好！我叫蔡梓陽，你們應該不認識我吧！因為我是一個新生，2018年才來的，所以這也是我第一次登上星光點點叢書。
我今年十二歲了，射手座的我渾身充滿力量和充足的勇氣，我之所以是射手座是因為長大的我就是一名中國運動員，如果我沒有當上運動員，也可以去當一名足球小將或者是一名畫家。
我這個人吧，我就喜歡跑步，每年的運動會我都會取得好成績，因此我聞名於班級。只有一次，我失去了全班的好評。那天就是上年的運動會，我的400米中長跑開始了，我緊張的站在跑道上，聽見了裁判員大聲喊道：“各就各位——預備——砰！”只聽到一聲槍響，我們飛快的跑了出去，快如閃電，可是我的成績卻不盡如人意，只有第二名，太可惜了。
我的理想不錯，但是還要有一句出色的格言來搭配我這完美的理想，那就是“堅持就是勝利”。你們知不知道是誰寫的？我是不知道誰寫的，但我知道您讀的這篇作文是我寫的。哈哈哈，但是我這理想不好笑。
每一個人的相同之處就是每一個人都擁有相同的生命，雖然我們每個人的命運、性格、模樣一點也不同，但是我們都要有一顆奮鬥的心。
【最好的我】
南瑞實驗學校三（3）班賈亦諾
今天，我要深深的介紹一下自己。我叫賈亦諾，和一諾千金的一是諧音，爸爸給我取這個名字就是讓我做?個?諾千金的人，遵守承諾的人。我出生於2010年1月22日，很不巧，今年的期末考試就是1月22日。
我的理想是當一位翻譯家。我覺得一定能實現，因為我的英語學得很好，英話考試也常常考100分，就連英語老師也誇我英語好呢！我以前是不想當翻譯家的，是英語老師、科學老師都說我適合當個翻譯家，我才想當的。
我有一個缺點一直沒改，那就是看書。我從不自覺的去看書，都是媽媽催我去看的。我還有一個缺點，就是速度太慢了。我記得有一次，我速度很慢，等收試卷了我還沒做完，就因為速度慢，害我考了63分。考出這樣的分數，我都沒臉回家了。
我有很多優點。其中最大的優點是樂於助人。這一點，我們班主任都同意呢！有一次，我同學摔傷了，我把我的圍巾拿下來，給她包著。我的自理能力也很強，每天住宿都能自己管好自己，連生活老師都說我好呢！
我的格言是：失敗是成功之母。記得有一次，我跑步跑了最後一名，我跑到終點線的時候就哭了起來，這時，有個人對我說“失敗是成功之母”！從那時起，我就一直記在心裡。
【這就是我】
城西小學六（1）班趙杭雨
一個13歲既愛看書，又有耐心的男孩，他的個子不高不矮，烏黑的眼睛，又粗又濃的眉毛，高挺的鼻子，組成了我。
我愛看書，只要一空下來，就會在書架前找書看。我家的藏書並不多，有些書我都看了十多次了，但是我看起來還是津津有味，不亦樂乎。媽媽曾好多次問我：“有些書你都看了很多次了，為什麼還會看？”
我每次都是笑著回答：“因為只有書讀百遍，才會其義自見呀。”當我看書看得入迷時就連飯也顧不上吃，但是我看不入迷時，就會一直捧著書，讀出“味道”來為止。
我最大的優點就是有耐心。記得一次，我、妹妹、哥哥住在爺爺奶奶家，當天下午，爺爺帶回來了一大把花生，讓我們摘下來。開始，我們三兄妹在有說有笑中摘花生，可到後來，我們三竟一個人都沒話說。哥哥妹妹耐不住心裡的枯燥，玩去了，只留下了我一個。我在摘的過程中有好幾次想停下來和哥哥妹妹一起玩，但是我總能在腦海中浮現出媽媽經常和我說的那一句話：“做事情要有始有終。”於是，我打消了玩的念頭，一心一意地摘花生，過了好一會兒，所有的花生終於被我給摘下來了。
聽了我的介紹，你瞭解我了嗎？
寫同學的特點作文400字 篇19
國小四年級作文 ,1951字【我的“不倒翁”同學】
賀靖軒
我們班有一個人送外號“不倒翁”的同學，你可能覺得他打都打不倒吧！不，你錯了，下面就聽我給你說說吧。
有一天上學，第一節是語文課，我們都在認認真真的聽課，只有“不倒翁”在那裡說話，老師看到他，將手中的一根粉筆頭向他扔去，只聽見一聲巨響，“不倒翁”倒在地上，老師一看，嚇了一跳，一個粉筆頭有那麼大的殺傷力？同學們把他扶起來，他又倒在地上，扶起來又倒下去，就在這時下課了，“不倒翁”還沒坐起來，老師看到有點嚴重，就找手機要給他媽媽打電話，這時“不倒翁”起來了，老師才放下了手中的手機。
還有一次我們上體育課，老師讓我們跑圈，跑了一半，看到後邊有一個同學站在那兒，過去就給了他一腳，他又一次倒在了地上，同學們說：“老師，他本來就有這種病，你不用管他。”老師嚇壞了，打了個電話，讓他媽媽來，老師抱起“不倒翁”就往衛生所跑，放在床上也沒醒來。這時，他媽媽來了說以前就有這毛病，一看就是裝的，他媽媽故意對醫生說：“他沒什麼事，打一針就好了！”醫生配合的拿出一根針向他扎去，他跳下床，到操場跑了十圈。
“不倒翁”看你以後敢不敢再這樣了。
【我的“大方”同學】
劉家源
我有一個同學他特別大方，如果你認為他會大方的把錢給你花，給你付吃飯錢，那就大錯特錯了，聽我給你講一講下面的故事。
有一天，我要買一個玩具，可是錢不夠，就和我這個同學借錢，然後他不問我要多少，就在口袋裡掏出來幾張百元大鈔。這時我認為他要把百元大鈔給我，可是在一瞬間事情有了變化，他把錢展開後，看了看就找出一張錢給了我，我看了一下氣的無法形容，因為他給了我一張一元鈔票。我說：“你可真大方，給我這麼多錢啊！”他笑笑說：“有借有還，再借不難嘛！”我心想：還再借不難，我再也不和你借了，不一會兒就問我：“你什麼時候還我啊？”我說：“有錢了就還”，可是他一天就得問三百六十次，我只好還給他一元錢了。
還有一次我們同學幾個出去吃飯，吃完飯，他們要付錢，那個同學說：“你付30元，你付20元，我付五元”。我問：“為什麼我付的最多，你付的最少？”，大家都問為什麼，他回答說：“因為你們都比我大，尊老愛幼，你們知道嗎？”我又說：“可是還有尊老？”他笑著說：“年紀輕輕就說自己老了啊？，最後，我們也都說不動他，只好聽他的了。
同學啊同學你什麼時候可以做一個大方的同學啊！
【我的“趙本三”同學】
賈灝冉
我有一個同學人送外號“趙本三”，如果你以為他像趙本山那樣聰明的話，那就大錯特錯了。
“趙本三”戴著一副金框眼鏡，眼睛小的像大米，鼻子長得像長1。5米，寬0。8米的筆袋兒。
他這個外號是怎麼來的呢？彆著急，聽我舉一個事例你們就知道了。
人人都知道，趙本山是一名喜劇演員，而我們班這位冒牌“趙本三”恰恰就是這一點與真實的趙本山相似。
“趙本三”很能惹禍，有一次XXX同學因為“趙本山”在背後說他壞話，就在“趙本三”寫字的時候打了他一下，“趙本三”字沒寫好，就跑過來找XXX同學算賬，XXX同學長得高大，“趙本三”那弱不禁風的小身板在面對XXX同學時依然底氣十足，在這一點上，我要佩服“趙本三”同學。
“趙本三”往後退了退，右手唾了一口唾沫（假裝唾），又在原地跳了幾下，把80釐米長，6釐米寬的拳頭往空氣中打了幾下，然後便揮起拳頭，朝人高馬大的XXX同學像餓虎撲食般撲過去，結果他沒看到地上的瓶子，便被絆倒了，絆倒了就不說，他還翻了一個前滾翻，大家都哈哈大笑，就差在地上邊滾邊笑了。可“趙本三”還不死心，倆人又打起來了，最後鬧到了老師那裡，倆人都被老師嚴厲的批評了。
這就是我的“趙本三”同學，很能打架的“趙本三”同學，不過他也是有好處的，比如：助人為樂，善於跑步。為什麼說善於跑步是他的優點呢？是因為他可以在運動會上為我們班爭光。
寫自己的詩 篇20
國一作文 ,772字冬天的日出非常晚。
在明亮的燈光下，偌大的課室裡，細微的讀書聲打破了寂靜。他與書本，靜靜地相伴於一角。
為了奮戰期中考，他總是全宿舍第一個起床，第一個到達教室學習。即使清晨的寒意刺骨，他也毫不在意。他披著一件單薄的外套，坐在課桌前，神情嚴肅，沉浸在知識的海洋裡，向著目標一步步邁進。待天邊露出魚肚白，他已將筆記看完了。每日如此，彷彿在完成一項十分神聖的使命。
我知道，他的心裡充滿火一般的熱情和意志。他喜歡那筆尖劃過紙張的聲音，那灑在書頁上的點點光斑，那整齊清晰的印刷鉛字，那讓人沉醉的浩瀚如星海的知識。
待天泛黃，他又拿出被翻得有些卷角的書本，坐在那個熟悉的位置。他是一片意氣風發的帆，長風破浪，勇往直前。他的眼神從未離開過書桌。因長時間沒喝水，嘴脣已乾裂得開始蛻皮，但他並不在意，只是抿了一下脣。他還在不停地翻動書頁、奮力鑽研題目。霞光透過窗戶，落在他的指尖。那書頁因此變得斑斕，但他並沒有注意。他在漫漫學習路上，留下了獨屬於他的詩，渾然天成，讓人拍案叫絕。
我相信終有一天，他會得償所願。但無人知曉他付出了多大的努力，他曾經在黑暗中獨自一人負隅前行。他說過，上天給予你的回報是看你到底付出了多少。
下午的操場，他的身影又出現了。太陽被雲層遮住，非常昏暗。身旁無一人陪伴，看不清前方無盡頭的路，但他還是不停地向前奔跑。汗水早已浸溼衣衫，但他沒有理會，一圈又一圈，就像逐日的夸父，鍥而不捨，永不言敗。那跑道上的汗水深深淺淺，見證了他的執著進取和堅持不懈。
待太陽終於露出金色一角時，他抬頭望了望，嘴角也微微上揚，拭去額頭上的汗珠，鬆了口氣，他看到了勝利的曙光。
期中考成績出來時，他什麼也沒說，只是低頭在寫什麼。想必他又有了新的目標吧。之後的那幾天，熟悉的背影還是出現在那熟悉的位置，做著同樣的事。
願他做星空中最閃亮的星辰，寫自己的詩。