文學不朽相關作文20篇

文學不朽 篇1

高二作文 ,688字

隨著資訊科技時代的來臨,人類科技日新月異的發展,人類漸漸地忽視了書籍,不少人也在懷疑:文學是不是死了?

可是何為文學呢?文學就如同一棵樹,春天它稍稍露出新芽,夏天它枝繁葉茂,秋天它開始枯黃衰敗,到了冬天只剩一個樹幹和幾根樹枝。在不同的季節,有著不一樣的形態。唐代的詩歌,宋代的詩賦,元代的元曲不都是文學具體的表現嗎?總的來說,它是一種獨特的藝術,是當代人想象力的結晶,通過文學的方式將它具體表現罷了,那麼只要人們的想象力猶存,又何恐文學會滅亡呢?

那麼我們如今的文學又是什麼呢?如今的文學不再只是詩歌、散文,隨之而來更為蓬勃的是微小說,資訊文學,新聞文學等,他們有著獨特的風格和獨具一格的文化魅力,言簡意賅成了這個時代的文化主題,由於資訊網路傳播的優越性,這些文學也就大多通過它來表現了,那麼對於書籍的淡忘,也就是理所應當的了。

作為當今社會上的一份子,我們又將以什麼態度來對待這多種多樣的文學呢?有些人會認為該喜新厭舊,有的人則認為應是守舊而厭新,那我們該如何對待呢?一種文學的誕生必是一個新時代的來臨,它必會夾雜著當代人的精神風貌,坦然地接受它也就是接受了這個時代,這個世界。可對於過去的舊文學也是包括著前代人的精神風貌。可通過它我們也便可以更多的瞭解歷史。知道歷史從而吸取更多前代人的經驗教訓,鋪平我們未來那未知的路。

可我們也不能光喜新而戀舊;文學的創新一定得匹配上時代的進步,作為現代人,創新和想象是必需的,只有它才能讓文學進步,讓社會進步,但對自己的文化更應該是傳播,堅持民族文化信仰,讓我們的傳統文化不朽,展現民族文化自信,讓全世界看見中國人的傳統文化自信。

無文學不青春 篇2

國二作文 ,633字

願我們有詩、有夢、有坦蕩蕩的遠方。

——題記

有人說,心動只需三秒。而與文學的相遇,只一秒就夠了。

不敢說自己是書香門第的大家閨秀,但也確是在族中長輩的薰陶下自幼便對文學有莫名的執著。

我們來自山川湖海,囿於晝夜、規矩和愛,終有一天要輾轉於柴米油鹽糖醋茶中,但我希冀著穿過浩瀚塵煙,杳杳而來,把情長嵌入深幽而繁盛的太陽,讓波瀾不驚的日常自成孤行的風景,在天地無猜間照見文學。不嘆流年一念安然,平生一顧此至終年。

林清玄曾經說過:“生而為人,心靈猶如暗夜的天空,從前我們在人間的愛有如星星點燈,使我們的心空溫柔而明亮,繁而有至。”文學便是我心空的光,越陌度阡途經我的盛放。文學從那詩三百中涉水而來,?彼兩髦,一身遠古的墨香。因此,我若能偷得浮生半日閒,就喜歡熟讀莊生曉夢、曲子離騷,深諳於心,丹青於筆,不撣煩??。

“生活的悲歡離合遠在地平線之外,而眺望是一種青春的姿態。”我時常幻想化身長風丈量每一寸土地,看遍世間風景不枉此生。但無奈生得凡胎肉體,只好“苦讀飲墨致文情苑囿,萬篇謀策復癲狂未休”。畢竟腳步不能丈量到的地方,文字可以;眼睛望不到的地方,文字可以。

“文能醉人何必酒,墨亦香我無須花。”捧一本文學的書,帶著人間的煙火氣暢遊;落一筆風和月的詩篇,承載我夢中的志趣相同;書一頁文人風骨的剛毅繾綣,豈曰無衣,與子同袍。

無文學,不青春。

《英雄不朽》開學第一課讀後感 篇3

《英雄不朽》開學第一 ,699字

今天,我看了以“英雄不朽”為主題的“開學第一課”。這個節目體現出了中華民族抗日英雄的氣概,也記錄了日軍犯下的滔天罪行。敵人入侵,戰火紛飛,那是一段中國人永遠忘不了的歷史。我看了後心情久久不能平靜,那些抗日英雄的英雄事蹟也讓我無比敬仰。

女英雄趙一曼在獄中,不管日軍用什麼酷刑,她也不肯透露出一點團隊的情報,身負重傷的趙一曼表現出了中國人保衛祖國的決心。

還記得秦怡奶奶說的那句話“國歌不是編曲的時候編出來的,而是在抗日戰爭中做出來的”!愛國就是為祖國獻身,不怕犧牲自己。這句話也讓我們會想起左權將軍,他像鋼鐵般結實,像獅虎般勇猛。在戰鬥中,他並不是率先離開了,而是守在了隊尾,日軍的炮聲炸響了,他也把生命獻給了祖國。

勇敢就是不怕犧牲和奉獻精神,不怕困難,勇於自己承擔。勇敢也不分男女老少,就連13歲的王二小為了保護轉移躲藏的鄉親們,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。後來敵人知道上當了,用刺刀刺向了王二小的胸膛,把王二小摔在石頭上,他也一聲不坑,他用自己的勇敢保衛了戰士們、鄉親們,用他自己的生命譜寫了一首勇敢的歌。

南京大屠殺,共有30多萬死難。我們只有記住這樣的教訓,更好的愛自己的國家,我們才可以振奮民族精神,把我們國家建設強大起來。我也明白只有好好學習,自信、自立、自強,才能成為對國家有用的人,未來是屬於我們的,我也要爭做祖國合格的、優秀的接班人。

一段段英雄事蹟,一個個愛國人士,一句句激奮人心的話語在我眼前浮現,在我耳邊迴盪……想想我們今天為什麼能過上如此幸福快樂的生活?那是這些抗日英雄用血肉換來的,換回的是我們的快樂和平安!所以,我也要向革命先烈們一樣為了祖國的未來而努力學習,加油!

青春因文學而不同 篇4

國三作文 ,732字

我的青春,因文學而變得更加豐富多彩,富有深度。

—題記

小時候的我就十分喜愛讀書。但那時僅限於瀏覽那一行行的文字而已,並沒有真正思考過或是從書中獲取過什麼。那時候讀書對我來說,不過是無聊時的一個優先選項而已。

隨著時間悄悄流逝,我一點點成長,步入青春這花樣的年華中,我學會了思考,對以前熟知的事物突然有了新的感悟。我不在滿足於只是一遍又一遍翻閱那些故事書,開始從父母的書架上找書來看。

就這樣,我被領到了一個嶄新的世界中,一個文學的世界,在這個世界中,我看到了真實與虛偽,善良與邪惡,單純與陰暗,美好與醜惡……那些或直接或委婉的語句,那些或平淡或熾烈的情感,一筆一畫一點一滴都彷彿織成一張網讓我深深沉迷於其中無法自拔。

記得觸動自己最深的,是馬爾克斯的《百年孤獨》。作者那一句句晦澀難懂的描寫,竟彷彿讓我走進了作者和人物的內心體會那份悲哀悽涼,更讓只有十幾歲的我感受到了對宿命的哀傷與迷茫。它讓我痴迷,讓我的心隨著目光的挪移而跳動。

自那時起我愛上了書籍,並漸漸模糊地明白何謂真正的閱讀,何謂思考,何謂文學,這意識的產物,我多了一個愛好,一個不僅把我的生活變得豐富多彩,而且讓我產生了巨大變化的愛好,我開始用心體會一切事物,去發現我以前從未發現的事物,我每讀一篇文章,都能體會到文學背後深沉的情感;每經歷一種事,都能對生活有一些新的感悟。現在的我更加沉穩踏實,更懂得如何與人相處,我的思考也變得深刻了,甚至只是春夏秋冬四季的交替輪迴,都曾引發我對人生,對萬物的思考—一切都在輪迴與重複,而每一刻又是如此的不同,我的生命也不過是由太陽一次次東昇西落的重複與輪迴而組成。但其中這段花樣的時光—我的青春—卻因為文學而不同。

觀《開學第一課:英雄不朽》有感 篇5

觀後感 ,870字

《開學第一課:英雄不朽》在同學們的期待中開課啦!序幕被拉開,螢幕上出現了長城的背景,撒貝南、董卿兩位主持人從巍峨的長城上走下來。

巍巍長城,是中華民族的見證,它訴說著那些英雄的故事。還記得聶耳嗎?他就是《義勇軍進行曲》(《國歌》)的創作者。歌詞中“把我們的血肉,築成我們新的長城。”可不是聶耳憑空想出來的,這句歌詞是從一次戰鬥中來的。在那次戰役中,日寇轟炸了長城,戰士們用自己的血肉之軀擋住了城牆的缺口。多麼的勇敢的戰士啊,在大炮面前,他們絲毫沒有退縮,心中只有一個念頭:“保住長城!”英勇的戰士們啊,你們是值得我們崇敬的錚錚鐵漢!

1935年的冬天,在突出敵人重圍的時候,女遊記隊員趙一曼不幸中彈。面對敵人的嚴刑拷打,她寧死不屈。她是一位剛強的女英雄,也是一位柔情似水的母親。她在給孩子的信中寫到:“母親對於你,沒有能盡到教育的責任,實在是遺憾的事情。今天已經來到了犧牲的前夕了,母親和你沒有機會再見面了。希望你,趕快成人,來告慰你母親。你永遠不要忘記,你的母親是為國而犧牲的。”“生的偉大,死得光榮!”趙一曼的孩子一定能理解母親的這種英勇就義。

在那戰火紛飛的年代,像趙一曼那樣為國家而奉獻的人實在是太多了。偉大的軍事家左權將軍就是這樣的例證。人們稱讚他“像鋼鐵般的堅強,如獅虎般凶猛。”正是有了這麼多英勇無畏的抗戰英雄們,才能奪取抗戰的勝利。

作為新時代的少年兒童,將來我們將肩負起建設祖國、保衛祖國的重任,因此掌握豐富的科學文化知識,掌握過硬的本領就顯得尤為重要。

接下來,我觀賞到的是一群夢想隊同學們的精彩表演。瞧,他們駕駛著玩具遙控飛機和坦克正在表演。首先,是坦克和飛機的配合,坦克要從鋼絲橋上走過,飛機從橋下穿過。接下來,一個隊員操控著直升機,先掛上急救箱,經過重重障礙,放到指定地點。最讓人叫絕的是,一個隊員居然能讓航模飛機在空中跳舞,真是太精彩了!只要有夢想、肯努力,就一定會實現的。

看完了《開學第一課》,我深深地體會到:我們的幸福生活是來之不易的。讓我們銘記誓言:“誠實善良,勇敢自信,自立自強,做偉大祖國的接班人!”

開學第一課——英雄不朽 篇6

國小三年級作文 ,476字

今天,我看了開學第一課,它是以“英雄不朽”為主題的,分別圍繞“愛國、勇敢、團結、自強”歌頌了無數位為抗戰做出奉獻的英雄故事和那段國人不能忘記的歷史。它提醒我們:緬懷先烈,勿忘國恥。

在課堂上,我知道了《義勇軍進行曲》中的“把我們的血肉,築成我們新的長城……”這幾句耳熟能詳的歌詞並不是編造的,而是當時的真實寫照,英勇的中華兒女為了抵抗日本人的侵略,用自己的身軀譜寫出一篇篇可歌可泣的篇章。我還知道左權將軍是在抗日戰場上犧牲的最高將領。他愛自己的妻子,愛自己的女兒,十一封家書中看出了他對小家的熱愛。但是,他為了大家,放棄了自己的小家。這是一位多麼偉大的將領啊!

課堂上,我們通過王二小原型的小夥伴史林山爺爺的講述,知道了一個年僅十三歲的小孩子,在生死關頭,把死的絕望留給自己,把生的希望送給自己的小夥伴,多麼可敬的精神啊!

在這麼一個和平的年代,我們一定要好好學習,堅定立志,將來報效祖國,做一個誠實、善良、勇敢、自信、不怕困難、勇於擔當的好少年!

長征精神永不朽 篇7

國一作文 ,850字

看完《開學第一課》,我對紅軍戰士的敬佩之情油然而生。艱苦卓絕的二萬五千里長徵不僅是中國歷史上的一大創舉,還是永不言敗的革命精神的象徵。

二萬五千裡,是多麼驚人的路程。在那個沒有任何快捷的交通工具的戰爭年代,僅用雙腳行走,這需要多大的毅力啊!紅軍戰士在行走中,不僅要忍受飢餓和寒冷,還要與敵人進行殊死搏鬥。生存與死亡只有一線之隔,每一次戰爭都意味著犧牲,但在紅軍戰士解放全中國的這種信念下,死亡也就顯得微不足道了。長征路程中,食物顯得異常可貴。在過草地時,戰士們努力尋找能夠食用的野菜、野草、野花,有的戰士就是因為誤食了有毒的植物而犧牲了。大家可以想象,如果每天吃一粒黃豆是根本吃不飽的,只能塞牙縫,但是紅軍戰士卻做到了,這一粒黃豆對於他們來說就是維持生命的良藥。紅軍戰士憑著過人的毅力和膽識創造了革命史上的奇蹟,這是我們中國人的驕傲。

通過《開學第一課》,我看到的不僅是紅軍的偉大,還有長征背後的革命精神。為了人民幸福,他們奮不顧身;為了戰鬥勝利,他們勇往直前;為了解放中國,他們百折不撓……當年的他們風華正茂,意氣風發,把自己的青春和活力甚至生命都獻給了祖國,為的就是讓我們過上好日子。現在,經濟條件發達了,我們過著幸福的生活,但不能忘卻先輩們的付出和艱辛,而要好好珍惜現在的生活,不能讓紅軍戰士的努力白費,不能讓他們的鮮血白流。

《開學第一課》也讓我學了很多。紅軍戰士面對面對長征路上的種種挫折,依然勇往直前,百折不撓。他們遇到的所有困難遠比我們大的多,甚至讓人難以想象,與他們相比,我們還有什麼理由輕言放棄呢?在學習上也是一樣,每個人都會遇到各種各樣的困難,這時候退縮,放棄是懦弱的表現,勇敢面對,努力克服才是取勝之道。長征並不僅指革命,學習也是一次長征,當我們踏上長征的那一刻,就應該意識到自己肩上責任。

二萬五千裡已成為歷史,我們不能重回昨天溫故一切,但長征精神不會因為時間流逝而被泯滅。長征帶給我們的精神財富是無法衡量的,我們應該牢記並學習,時刻激勵、鞭策自己,把不朽的長征精神銘記於心。

堅持,不朽之路 篇8

高二作文 ,704字

因為蚌的堅持,暗淡的砂粒成為圓潤的珍珠,綻放自己奪目的光彩。因為水滴的堅持,柔弱的水永不間斷滴于堅硬的岩石,於是,水滴石穿。

堅持的力量可以化腐朽為神奇。古之成大事者,必有堅忍之志。堅持不懈,將靈魂打磨,因為堅持,人生熠熠生輝。

請君回首,看一部鉅著跨越千載卻亙古不滅。李時珍,你擁有偉大的夢想,你擁有將其付諸行動的勇氣,你擁有一顆堅持的心,你的足跡跨遍萬水千山。多少次,你在死亡線徘徊,堅持夢想的心又將你拉回來。衣衫的襤褸沒有襤褸你的心,你的精神依舊勃發。終於,你的堅持帶回了成功。一部《本草綱目》令你永載史冊。堅持將你的人生打磨的熠熠生輝。

因為堅持,所以不朽。失去了堅持,註定難續輝煌。

曾經的手機著名品牌,諾基亞,現在將要退出歷史的舞臺。諾基亞曾經風靡整個中國,是著名的品牌。或許因為巨大的機遇與成功矇蔽了它的雙眼,諾基亞就此止步,不再向前。它曾因為堅持將手機賣到世界每一個角落這一個夢想而堅持奮鬥,不斷創新。可是卻最終滿足於豐厚的利潤而止步不前,失去了堅持的心,便失去了機會,失去了輝煌,不再堅持夢想的諾基亞最終被三星、蘋果取代,將要退出世界的舞臺。因為不再堅定,所以難再輝煌,生命需要堅持。屈原選擇堅持高潔,所以留下千古美名。劉翔選擇了堅持,於是創造了世界紀錄,成為國人的驕傲。千千萬萬科技人員選擇了堅持,所以中國的科技在短短百年追趕上了世界的水平。

中國選擇了堅持,於是一條巨龍在世界甦醒,咆哮著發出自己的聲音……

人生是需要堅持的,堅持令生命不朽,令靈魂不被歷史的風沙掩蓋。選擇堅持,不僅是人生的態度,更是人生的一種信念,誓要燃盡生命光熱,給歷史留下重重一筆的信念!

選擇堅持,人生必將不朽!

語文學習心得 篇9

國一作文 ,927字

隨著年齡的增長與知識面的擴大,我逐漸明白了一個道理:一個人想要有完善的知識結構,語文就是基礎,因為“語文是最重要的交際工具,又是最重要的文化載體。”在期中考試中,我的語文得到了一點小成績。所以今天,我來把自己的語文學習經驗介紹給大家,希望能對大家有所幫助。

首先想要自己的成績提高,就必須要認真聽課。歐陽老師說過:“抓住了課上就等於抓住了好成績的咽喉;丟了課堂就等於丟了一切。”語文中的那些需要理解的語句,在老師講到時一定要認真記憶,當然,你更應該拿起手中的筆把它記錄下來,把重點、難點用特殊的符號標註。因為這樣,在下課時再翻開筆記時你才會說:“這句話原來是如此的呀!”當然在做題時,我們也要養成標記的好習慣,用紅筆標出選錯題的錯項,並想想它為何錯,錯在哪。在老師講《綜訓》時,也要用紅筆把自己做錯的地方修正過來,讓我們講過的地方都是“百分卷”。在課下或放學後每天抽出一定的時間有條理的讀讀它們,保證在下次做到類似題時不再出錯。

還有,語文中有很多需要背誦的地方。這對於我們來說是最為苦惱的一件事。捂著耳朵或抓耳撓腮這種事常在我們身上發生。“你還在為背不下來而苦惱嗎?你還在為第二天檢查時不過關而苦惱嗎?那就快快嘗試一下‘睡前背誦三複習’的方法吧!”當你晚上做完作業時,抽出一點時間開啟課本,有條理的把今天所學的知識大體背誦一遍。注意不要“一口吃個胖子”,要把他們分批背誦。這樣,到了第二天早上,你會發現昨晚怎麼也背不下來的知識不知何時已全然印入腦中。這時你莫要放鬆,再抓住這好時機把細枝末節也嚴格背誦一遍,並進行多次複習,讓知識不再從我們腦中“溜”走。長期下去,再勤加練習,相信它很快就是你的腦中之物了!

但這次考試中我也有幾點不足之處,尤其在作文方面我也要呼籲大家:“作文也是一門大學問,不容小看!我們要做到勤讀勤練,要好讀書,讀好書,並養成‘不動筆墨不讀書’的習慣,不斷從生活學習中積累優美語句,才能寫出錦繡文章!”

當然,除此之外學習語文的方法還有很多,我們也常在父母和老師平時的講話中捕捉得到。不要認為它很平常,可真正認真做到的能有幾人?同學們,只要學,就會有所得;只要練,就會有所掌握。也希望同學們能拿起良好習慣的武器,在今後考試中爭得佳績!

紅軍故事永垂不朽 篇10

國小六年級作文 ,775字

二萬五千里長徵是中國紅軍創造出來的神話,它象徵著中華民族不畏艱苦、不屈不饒的精神!“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過後盡開顏。”這八句詩,訴說了紅軍萬里長征的堅心!這段歷史將永遠銘記在我們中國人的心中。

這次有幸參加豐澤區“我講紅軍的故事”演講比賽,我就利用課餘時間到學校圖書室,詳細閱讀了《紅軍長征的故事》,紅軍長征想必大家都知道,在我讀了一些紅軍長征的故事之後,對紅軍的長征有了更深的瞭解。從書中我知道:八萬紅軍在長征路上歷盡艱辛、嚐盡自然界中的艱苦,最終,他們翻越了大約二十座山嶺,渡過了三十多個河流,走過了兩萬五千裡的昭昭路程!

在這遙遠的路程中,他們穿的是布衣草鞋,吃的是野草樹皮,但他們的身上卻凝聚的是英勇頑強的精神!長征途中有許多令人感慨,令人心寒的故事:飛渡瀘定橋、翻雪山、過草地……其中我印象很深的是彭德懷率領的紅三軍團過草地的情景,當時,因為彭德懷的部隊負責殿後,而前面的部隊因飢餓將野菜挖出來吃,每次等前面部隊挖過野菜後,後面部隊就找不到野菜了。所以彭德懷的部隊中的戰士們都因飢餓昏倒在地,這時,彭德懷不惜殺了一直陪伴著他的大黑騾子來為戰士們充飢。這大黑騾子一路上又馱傷員,又馱糧食,功德無量,顯然彭德懷很不捨,可為了戰士,他只能忍痛割愛,那天晚上,戰士們吃的津津有味,傷員們也都恢復了精神,可彭德懷一口也吃不下……

讀了這本書,我很有感觸。我覺得,紅軍的萬里長征之所以能進行下來,完全是靠大家的毅力,才能夠完成的。所以,我們在學習上也要學習紅軍不怕苦,不怕累,有毅力的這種精神!我們現在的生活條件好了,生活在和平時期,我們應該珍惜這來之不易的美好生活。當然,更為重要的是,我們應該繼承和發揚長征精神,認真學習,將來成為一個對祖國有貢獻的人!

文學的世界 篇11

國二作文 ,1054字

在遙遠的天地相接之處有一塊神奇的土地記載著人類浩浩蕩蕩的文明長河。它的身上刻滿了文明的最高境界,它的身上記滿了現實之中的醜惡,它真誠的讚美著真善美,它無情的批判著假惡醜。這裡,就是文學的世界。蹲下來輕輕的撫摸著這片凹凸不平的土地,手指冷如冰,熱如油。

緩緩的移動著腳步,眼前出現了一個有著積水的坑,水少卻清,順著時間向前流去。透過清澈的水,我看見了“學而時習之,不亦樂乎;有朋自遠方來,不亦說乎;”的孔子;我看見了“吾日三省吾身—為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”的曾子;我看見了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的孟子。只見一句句話漸漸的相匯,慢慢的成了一本書《論語》。它向世人講述了仁義禮智信的最高境界,講述了一個“大同社會”。目光漸漸的移向了旁邊的那個深坑,一譚深不見底且渾濁的死水。水面上漂浮著幾本儒家經典之作被燒後的殘片,坑底似乎還有陣陣夾雜的憤怒的呻吟。水面蕩起了陣陣漣漪,累累痕跡之下是秦朝的暴政,是統治者魚肉百姓荒淫無道,是秦始皇不聽勸告一意孤行,是一批仁人志士慘遭殺戮。水洶湧地翻滾著,在憤怒的譴責著這段罪惡。

加快了腳步,快速的穿越了這段不堪回首的往事,久久以後才停住了步伐。眼前是一座凸起的山丘,走在崎嶇的山道上,每一顆石子,每一片落葉記載著古往今來的詩詞歌賦。“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”是對友情的懷念;“海記憶體知己,天涯若比鄰”是士為知己者死的相知之情;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一顆拳拳的報國之心;“朱門酒肉臭,路有凍死骨”是對腐敗社會生活的批判;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是對愛情的忠貞,對妻子的思念;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”是對創造未來的信念……

順著蜿蜒的小道走下山丘,是一望無際的田野。每一株植物都在陽光下靜靜的講述著他們自己的故事。參天的松樹講述著梁山好漢行俠仗義,肝膽相照的豪氣,雜亂的草地默默的回憶著東漢末年群雄割據的混亂動盪,幾束野花訴說著那悽美的愛情故事。草叢裡,幾隻害蟲邊吃邊聊,聊著那些為富不仁,不孝父母,貪贓枉法,違法亂紀等令人唾棄的事。天空中幾隻候鳥依舊循規蹈矩的遵守著那些迂腐的規制。穿過田野,則是一片紅紅的高粱映照著革命詩篇的豪情。

有一片土地它與人類文明一脈相承,有一片土地以文學記載著歷史,有一片土地是現實與夢想的結合。這裡,就是文學的世界!

文學真美 篇12

國三作文 ,731字

悠悠的文化長河中,有無數晶瑩的浪花,璀璨的文化星空中,閃耀著無數奪目的星光,這浪花與星光便是文學。文學,文化的載體,歷史的再現,美的體現。

文學,需要我們細細品味。文學,如一罈陳年老酒,久而彌香;文學,如冬日之暖陽,和煦溫馨;文學,如一杯青綠新茶,氤氳著淡淡的幽香。文學有含蓄婉約之美;有豪邁奔放之美;有孤寂傷悲之美;有歡快浪漫之美。文學之美讓人感動,讓人沉醉,讓人拋卻煩惱,讓人心靈淨化。

文學作品是作者內心深處直白的表達,把最真誠、最質樸的情感赤裸裸地展現在眼前。暖陽的午後,沏一杯清香四溢的茶水,手持一卷,仔細品閱,其樂融融。王維的“明月鬆間照,清泉石上流”讓人體驗到深夜林間的寂靜之美,去聆聽岩石間的泉水丁冬,給喧鬧煩悶的心尋一處恬靜的歸宿;讀王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”感悟詩人遠離家鄉,深切盼歸的思鄉之情;閱秦觀的“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”去欣賞牛郎織女那亙古不變的纏綿與悽美,感動於真愛的浪漫有美麗;悟李白的“天生我材必有用,千金散盡還復來”同李白一同笑對人生,迎接挑戰;會蘇軾的“大江東去浪淘盡千古英雄人物”與岳飛的“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”去觀看戰爭年代那豪放、激烈、勇敢的場面,體驗英雄浴血奮戰、堅貞不屈的大無畏精神。

人類需要文學,就像人類生存需要食物一樣。優秀的文學作品包含著豐富的感情、博大精深的思想,深邃幽深的意境、雅緻優美的語言。文學之美如同波瀾壯闊的大海,浩瀚無邊。文學可以陶冶我們的情操,淨化人的心靈,提升人的審美品位。當一首詩或一篇散文怦然撞擊我們的心靈時,無可言說的愉悅與感動會瞬間湧上心頭。

文學—浪漫的結晶、悲傷的宣洩、喜悅的音符、美的化身,在人類文化長河中永遠閃耀著燦爛之光。

我最喜歡的文學作品 篇13

國小五年級作文 ,631字

我最喜歡的文學作品是誕生於動物小說家沈石溪筆下的書名叫《狼國女王》的一本小說。

我喜歡這篇文學作品是因為四個原因:細節描寫多而深刻,劇情精彩,也有動物的思想感情的敘述,也正是因為這種打破常規的寫作方式令我十分喜愛這本書,並且這本書的詞語運用也十分恰當。

這本書的主角,竟然是一隻母狼,寫狼的小說通常不都是公狼嗎?為什麼是一隻母狼當上了狼王呢?當我翻開這本書時,一個小細節吸引住了我,狼王死了,母狼紫葡萄繼位的時候,我就會想:線狼繼位,那將會發生什麼事情呢?狼群是覆滅,還是繁榮?中間有沒有公狼來挑戰母狼王的權威……,我帶著這幾個未解的問題,饒有興趣地讀下去。

我讀著讀著就能發現許多問題,作者寫出了狼的思想,狼的對話,狼的行動等等,也讓我間接發現了狼群團結合作的精神。

我把公狼和母狼做個比較:公狼力氣大,有鐵石心腸和鐵的手腕,敢於迎戰挑戰者並毫不示弱;而母狼心思縝密,有計劃,可力氣比不過公狼,並且心地過於善良,有些不太適合當狼王。

但在《狼國女王》這本書中的母狼紫葡萄有思想,心思縝密,但也有鐵石心腸和鐵的手腕,行動能力強,有負責心,勇敢。紫葡萄的表現讓我十分吃驚並感到不可思議,她同時擁有公狼和母狼的優點,可以說她是狼中的“女強人”。

一個動物小說家能把這部小說寫得如此細膩,動作細節描繪得也很到位,讓讀者們感覺到主角的美好,發自內心喜歡這個女狼王,這就是我喜歡這部小說的主要原因之一;並且作者還埋下伏筆給小讀者們想象猜測的空間的寫作手法,也讓我喜歡不已。

文學的路 篇14

國三作文 ,824字

科舉不第的蒲松齡寫起了《聊齋志異》,在文學的路上與妖魔鬼怪結伴同行;魯迅看不慣民族危亡恥辱,棄醫從文;蕭乾作為記者在外跑腿之餘筆耕不輟;豐子愷揮毫墨畫也妙筆行文。為何大凡讀書不見出路者多以文為生,寧屈從方寸土地,筆墨紙硯和教書匠?文學的路因從古到今的安貧樂道者、修身養性者、國學文師開闢求索,通向遠離塵囂接近大眾的境地。

文人的日子清貧安逸,如曹雪芹連稿紙都難求,陶淵明在《五柳先生傳》說酒都買不起,近現代的文人過得好些,僅僅過得去而已。他們沒有墜入塵網,加官進爵,會海文山,而是信筆直舒胸臆,熟讀詩書廣獵名著,不與媒體勾當,“談笑有鴻儒,往來無白丁”。

在學校教書的兼作詩人、作家、文藝評論家的也不少,劉心武、易中天是現今的典型代表,再往前有魯迅、朱自清、冰心,白天用粉筆抖出學術,晚上用筆桿流露思想,沒閒工夫探親訪友,閒話桑麻。但往往一部新作出來就掀起一陣狂瀾,讀者爭先恐後來買,找簽名,寄信問長短,忙得不亦樂乎。這也是多年甘耐寂寞埋頭寫作的回報。這種既算兼職又算正業的狀態,不至於使文人潦倒,一窮二白去乞討。這種日子不用說就難熬,尤其是足不出戶,閉門造車時,別人就無法想象的孤單,運筆如開車,用腦如驢磨豆腐,趕出來的稿千窮百遍的重新整理,改完後一筆一劃謄錄,不象現在對電腦敲鍵盤不過,對於寫作用手或用電腦都一樣吃力,因為作家的腹稿都不比古詩人,靈感一到如定了婚,作品是遲早嫁過門的。

一個時代的思想不同於其他時代,文人在思想的潮流裡擊水盪舟,有的順主流,有的背主流,即使被排擠在旋渦裡掙扎也生生不息,堅持自己的真理,讓時間作裁判,支流也能貫穿南北,橫跨東西。這種文人不如說是戰士,而豈敢小覷他是書生。他雖然和別人走在同一條路上,但他卻獨闢蹊徑,不怕攻擊批評擠壓,少人走的路不僅壯膽而且新奇。

文學這條路怎麼走都走不完,只有大發現,大收穫。有的獲得諾貝爾文學獎,有的著作本身德高望重,有的默默無聞,工作了自己知道,不論如何,這條路被多數人走過。

文學的殿堂 篇15

高一作文 ,978字

歲月的風鈴在我耳邊叮噹作響,站在青春的路口靜靜凝望:前方的道路充滿荊棘,曲折蜿蜒,直通向那被稱為“明天”的地方。我第一次從浩瀚的書海里,看到廖斯女神在向我招手。她使我的心升騰起願望,一個像彩虹般繽紛的願望,真希望有那麼一天我能夠踏進那神聖的文學的殿堂。

十五支彩燭燒紅了午夜,燃起藍色的火苗,藍色的遐思。午夜的睫毛眨動,抖下了星光點點似的希望……人生是一本充滿哲思的書,文學亦然。文學是你心中的一份寄託,一盞明燈。當你走遍所有的大地方,不妨在這塊屬於自己的文學芳草地駐足,這裡是你的精神家園,是你的棲息之所。

歲月之河在流逝,生活的畫卷在眼前徐徐展開。我遨遊在浩瀚的文學海洋中,樂而忘返。書中的世界,給我開拓了一塊絢麗的幻想天地,每一個字,每一個詞,像點點明媚的陽光灑在我的心田上,萌發出一片綠色的憧憬和希望。我的夢在萬物美的薰陶下,像一棵沐浴過陽光雨露的幼苗,開始長出新綠的嫩芽。

於是,我不再把喜怒哀樂淋漓盡致地宣洩揮灑,而開始把它們傾注於筆端,多少個夜晚我嘗試著在燈下寫作,並悄悄地駛出自己的心船,痴痴地做著“豆芽作家夢”。眼睛看累,手寫酸了,但那顆年輕的心依舊不疲倦,年輕的感想依舊寫不完。每當看著那一個個新字躍然於紙上,自己總會感到一陣小小的歡暢,就像農民沉浸在碩果累累的喜悅之中。春去冬來,花開花落,我用手中的筆寫出了四季的輪轉,自然的風光和人間的溫情。在這日子裡,我永遠是這一篇篇作文的第一位讀者,雖然是這樣,但是我在讀自己的作品的同時,就彷彿在通往文學殿堂的路上又躍進了一步。儘管一路上沒有人為我喝彩就好,但我堅信,風雨過後,天空將出現一弧美麗的彩虹,到那時我將會用我手中的筆編織出一個美好的現實,掛著一抹自信的微笑,去叩響文學殿堂的大門。

為了讓每一天瀟灑和芬芳,為了開拓一條屬於自己的路,為了跨進夢寐以求的文學殿堂,我驛動的靈魂之翅處於騰飛之中,多少個夜晚我挑燈書寫,今天終於圓了我的文學之夢,忘不了第一次收到發著油墨清香的習作時,看著自己的文章變成一個個鉛印的字跡,我的心激動的說不出話來,喜悅的淚情不自禁地滴落在滾燙的臉上……

十五圈年輪,圈住了朝氣,圈住了深沉,圈住了希望。我願意不停地揮灑我手中的筆,繼續編織美麗的夢,讓它變成一對翅膀,載著我永遠在文學殿堂裡飛翔,用血汗去抒寫著一個真實的童話,儘管我知道,征程很漫長,很坎坷……

文學,我在聽你說 篇16

國二作文 ,930字

我喜歡聽文學說話,它說的每一句都那麼的動聽。

我願意插上翅膀,飛遍全世界,只為了尋找文學的聲音,樂此不疲。即使廢寢忘食,也在所不惜。

文學說,詩歌的世界很精彩。於是,我奮不顧身地飛進詩歌的海洋,聆聽詩人們的心聲。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,那是詩人在等待,等待自己一直朝思暮想的愛人;“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”,那是詩人在思念,思念自己從小到大生長的故鄉;“願得一人心,白首不相離”,“執子之手,與子偕老”,那是詩人對愛情的期望和追求。豐富的情感在詩中得以淋漓盡致地體現,我忽然發現,短短詩句下藏著的是詩人的心。

文學說,歌曲中語句也盡是感動。於是我插上耳機,與歌曲作伴,獨享一個人的安靜。王錚亮問《時間都去哪兒了》,時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了;陳奕迅認為《不如不見》,似等了一百年,忽已明白,即使再見,成熟地表演,不如不見;汪蘇瀧想像《於是長大以後》,於是長大以後,我們都跟現實做了朋友,忘記了單純和天真其實才是你的摯友。動聽的旋律在耳邊環繞,其實,一首歌曲就是一篇文章,一篇文章就是一首歌曲。

文學說,優美而富有哲理的網路簽名也值得收藏。於是我拿起我的筆,把優美的句子統統收進囊中,據為己有。“寂寞只是一切華麗的虛張聲勢。”“微笑,不是因為快樂得太久,是太久的時間裡忘記去悲傷。”“當看破一切的時候,才知道,原來失去比擁有更踏實。”沒有華麗的文字,僅是簡單的句子,作者也並非名師,僅是普普通通的人,卻能撥動人們的心絃,讓人們愛上這種句子,或許是因為這些句子是作者用真情創作出來的吧。

文學說,它在生活中無處不在。於是我睜大雙眼,仔細尋找文學的蹤跡。葉子的落下,那是文學對生命的感嘆;朝陽的升起,那是文學對未來的希望;偉大的母親,那是文學對母愛的讚美。用善於發現美的眼睛去留意生活,肯定就能與文學交上朋友。

十分鐘的下課,我與文學竊竊私語;傍晚的自由時間,我與文學談天說地;週末在家裡的時間,我與文學暢所欲言。

“我會飛,我在天空中歌唱”—一直都是我的嚮往與追求。文學說它堅信,終有一天,我能在它的領域中自由地飛翔,用我那雙漸漸豐滿的翅膀,綻放出不一樣的光芒。

文學曰:“你要認真聽我說。”

我曰:“我會認真聽你說。”

我以語文學習為樂趣 篇17

國二作文 ,547字

我喜愛語文學習,在語文課堂上我們能學到很多知識,語文也可以幫助我們提高寫作文的能力,更能帶給我們許多的喜悅和哀傷。

課本固然是我們學習語文的一塊園地,而如果你僅僅守住一冊或一套課本是遠遠不夠的,語文學習更廣闊的天地在課外。自然風光、文物古蹟、民俗風情、報刊視訊資訊、家事國事天下事,無不是語文學習的源泉。這種資源可以說無處不有,無處不在。我們應當把課內和課外的語文學習結合起來,並以此輻射到課外,到大自然中去學習語文。

在語文廣闊的園地,有無窮無盡的知識等著我們去學習。無論我走向哪裡,或從哪裡走來,無論你活在哪裡,你都要學習語文,都用得到語文。

語文可以讓我們傾聽到風燭殘年的海外遊子的心聲,體會被剝奪使用母語權利的亡國著的痛楚,品味著名科學家始終眷戀著祖國的深情,領悟志士仁人面對山河破碎而壯志難酬的憂憤,感受古代外交家維護國家尊嚴、不辱使命的凜然正氣。

可以看到:長征之歌、愛國情懷、至愛親情、江山多嬌、人與環境、高新科技,又是一片豐富的語文園地。它可以激勵你獨立自主地學習,點燃創造性學習的火花,鍛鍊可以終身受用的語文綜合實踐能力。“自由讀寫”可以為你拓寬學習,活動的新領域,還可以開闢你全面提高語文素養的有效途徑。

讓我們到生活的海洋裡,到大語文環境中,吸取語文知識和思想文化的瓊漿。

語文學習委員競選稿 篇18

演講稿 ,833字

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

明媚的陽光,清新的空氣,向陽的花兒,構成了美好的一天。它們為什麼這們高興呢?因為我要登上我盼望已久的講臺,競選語文學習委員。

大家都知道,我是一個靦腆、不愛說話的女生,雖然平時上課回答問題積極,但總是不敢放開聲音說話。這一次我競選語文學習委員,主要原因是:一是鍛鍊自己的口才。二是我愛學習語文,想為肖老師減少一些負擔。

卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要認為自己有這方面的才華,就能勝任這個職務。”我當語文學習委員是有一些優勢的,也是能勝任的。一是我語文成績優秀,我可以給其他同學做榜樣,如果有同學弄不懂某一部分題時,我就有能力幫助他們,幫他們把這塊知識弄懂。二是我作文水平高,我的《趕廟會》、《古城西安》等十幾篇作文,都發表在了《濮陽廣播報》上。我也因《生命是朵盛開的花》這篇作文在廣播電視報社獲得“作文小明星”稱號;還有我的《最美不過中秋月》在“紅磨坊”杯徵文比賽中獲得了一等獎。如果我當了語文學習委員,我會帶著大家到戶外觀察大自然,觀察世界,還會不定期地開展有獎徵文活動。如果說有人為寫作文煩惱,我會慷慨地把我的寫作祕決告訴他,讓他也成為一個作文高手。三是我酷愛讀書。什麼《西遊記》呀,《我要做好孩子》呀,《家春秋》呀,都是我百讀不厭的好書。我的課餘時間幾乎都在看書,我會被那些美文佳句所吸引。毫不誇張,這些書中的重點段落,我都能背下來。如果我當了語文學習委員,我會與大家暢遊書的世界,讓大家與書交個朋友。我還會領著大家定期開一個小型閱讀交流會,比比誰看的書多,讓我們班充滿濃厚的書香。相信大家通過海量閱讀,語文水平定會芝麻開花—節節高。

如果我競選不上,我不會灰心喪氣,因為我們班是一個藏龍臥虎的班。我落選了,一定在我們班中,有一個比我高的高手,我會暗自努力,改日再與他切磋。

俗話說得好:“人而無信,不知其可。”心動不等於行動,同學們,如果你學得我能當好語文學習委員,就為我投上寶貴的一票吧!”

謝謝大家!

不朽紅日映大地 篇19

國二作文 ,959字

翻開我家厚重的相簿,如同翻開了中國共產厚重的歷史:那上面有曾祖父一身樸素戎裝,面有菜色卻洋溢著奮鬥的光芒;有祖父身穿中山裝,雙目凹陷卻目視前方;還有父親梳著當年時髦的西裝頭,帶著穿紅裙子的年輕的母親;以及我穿著精緻的小洋裝,抱著毛絨小熊快樂的模樣……

相簿記錄了我們家的變遷,也記錄了共產黨和新中國的奮鬥歷程!

在曾祖父的年代裡,國民黨反動派倒行逆施,剝削人民,殘酷的手段並沒有使人們屈服,愛國運動風起雲湧,在這一次次革命中,共產黨人走上了歷史舞臺。1921年,屬於人民的中國共產黨誕生了!它如一輪紅日,衝破厚厚的雲層,出現在黑夜的盡頭,帶來了新中國的曙光!國民黨反動派的百般阻撓、瘋狂鎮壓,如同黑夜的垂死掙扎,始終擋不住共產黨的前進的步伐!最終,黨那太陽般鮮紅的旗幟登上了天安門城樓,飄進了億萬人民的心中!

等我的祖父也開始為這個新生的國家奮鬥時,中國開始有了屬於自己的鐵路,有了屬於自己的飛機、汽車、輪船、火箭、衛星……這些耀眼的成績,是千千萬萬個和我祖父一般投身建設的工人創造出來的!他們在共產黨的帶領下,滿懷豪情,要在有著五千年曆史的中華大地上建設出從未出現的新中國!

如今退下工作崗位的祖父總要對我們說,過去的農村荒無人煙,雜草叢生,不知哪一個村和那一個村;父親卻總是和我們說故鄉的綠草如茵、景色迷人,已經是大家休閒旅遊的勝地。安享晚年的祖父總要念叨過去飢寒交迫的艱苦歲月;父親卻告訴我們現在農產品大量增產,精米白麵已經不稀罕,吃得健康才是好。品茶遛狗的祖父還在回憶過去牛耕播種、看天吃飯的的老歲月,父親卻老和技術人員說什麼壓條、嫁接和扦插……

雖然歲月如梭,物是人非,但是那一輪紅日卻始終沒有改變過。我們都知道,沒有曾祖父那一輩共產黨人的拋頭顱、灑熱血,哪有今日的太平中國?沒有祖父那一代共產黨人的奮鬥和努力,哪有今天光輝的成就?沒有共產黨的銳意改革,哪有父親的新日子、新視野!中國共產黨,那一輪噴薄而出的東方紅日,已經日正當空,照耀寰宇!

看吧!中國共產黨,這一輪紅日將永遠懸掛高空,成為我們最燦爛的指引,映照整個中華大地,照出更加繁榮富強的新中國!

我彷彿已經看到那未來的相簿上,除了有曾祖父的浴血奮戰,祖父的投身建設,父親的富裕充足,還會有我沐浴著黨的旗幟的紅光,走向屬於新中國和我們未來一代的夢想!

走近文學 篇20

高一作文 ,735字

午後,天空蔚藍如玉,流雲若水,微風習習,捧一杯綠茶,任目光四處遊蕩,就在那一刻,我看到了你,你邁著輕盈的腳步向我徐徐走來,對我微微一笑,做了個自我介紹:我的名字叫文學。

你就像一面神祕的魔鏡,從此,深深地把我迷住。面對你,剛開始,我竟不知所措,但冥冥中,你那種無形的魅力吸引著我,讓我一步步的向你走近……

我和你在午後的陽光裡邂逅。你帶著我在李清照的閨房內外尋覓;在周邦彥的煙柳長堤邊徘徊;在柳永的楊柳岸邊深深凝視。我們在陶潛的桃花園中盡情放歌,在縱橫交錯的田間小路上相互追逐,我們的歡笑穿越雲霄,穿越歷史,我們的腳步遍及山村,遍及田野,遍及世間的每一個角落。

慢慢地熟悉你,懂你。朗月高照,深潭微波,那彎彎的月芽兒,像極了你的眉,你一眨眼,那滿天的星星,就在你的微笑中快樂地起舞。斟上一杯至醇佳釀,你向我細細訴說:你說你有李白的豪情,也有杜甫的哀怨;有司馬遷的剛直與隱忍,也有李煜的多愁與善感。你在中華大地上活了五千多年,經歷了人生的悲歡離合,目睹過歷朝的興衰更替,得到過江南才子的青睞,也遭受過始皇的囚禁焚燒。在緩緩流動的歷史長河中,你曾為夸父的執著驚歎過,為孟姜女的痴情感動過,為屈子的縱身一躍嘆惋過……

你告訴我,遇事要冷靜,對人要如諸葛亮般忠貞,不可學曹操的奸詐。做人不要貪求功利,不要為五斗米折腰,要有蘇軾“也無風雨也無晴”的豁達,要有“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”的從容……從你的明眸中,我看到了金庸的俠骨,瓊瑤的柔情,馬爾克斯的孤獨。我亦愛上你懷中的青山綠水,到過泰山之顛,領略過三山五嶽的風光,飽覽過長河落日的壯觀,也和你一起見證了“鴻雁長飛光不度”的滄桑。

文學,遇上你,是我一生修來的緣。我想和你手拉手,一同走過輝煌的青春,走向美麗的垂暮之年。