走近大海相關作文20篇
走近大海 篇1
走近大海作文400字 ,418字今天，我、叔叔、阿姨、等5人載著滿滿的一車向山東日照市出發了，同時也向大海邁進了一步。
到了那裡，我們一個勁地往海邊衝去。這裡好乾淨啊，藍藍的天，白白的雲，綠綠的水……我站在沙灘上，晒著壯觀的太陽，清點著身後飄落的或清晰或模糊的腳印。在溫柔的汐聲中，放飛一支輕靈的歌兒，我忘了自己的存在。我幻化成一個自由而活潑的精靈，陶醉在生命的天堂裡。
走近大海，就好像來到了一個熟悉的地方。眼裡的大海和心裡的大海永遠是一個模樣—心靈的居地。一起一伏的海浪激起我對以前的回憶：回想以前的純真天地，回想以前的溫馨家園……我便感到一股暖流六遍全身心……
走近大海，又好像走進了“回憶地”。看著一朵朵浪花，我又想起了許多以前經歷過的酸甜苦辣的事，想起以前因為找不到錢而誣賴同伴，覺得自己非常地霸道；想到自己一個人在家時，別人來敲門，也嚇得瑟瑟發抖……這樣子想起來，覺得童年過得非常的有趣。
大海，是自由的導航，心靈的居地，回憶的故鄉！我愛大海！
親近大海 篇2
國二作文 ,582字一直以來，大海的顏色一直變化多端，因為她的心難以揣測。時而綠，時而紅，時而藍。被多重顏色覆蓋的她給我們迷上了多重神奇的色彩。
早上，黑暗被撥開，來到海邊，微風輕輕地迎面撲來，我感到渾身舒服極了。我深深地呼吸著清新的空氣，瞬間，我陶醉了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷，給人以寬闊的空間感，過了一會兒，一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，波光粼粼，美麗極了。海鷗貼近海面，快樂地展翅飛翔。
潮來了，一排排白花花的潮水衝過來，大海霎時間變成了無邊無際的戰場，海風吹著尖厲的號角，海浪像千百個英勇的戰士，向海岸猛烈地進攻著，發出隆隆呼喊。岸上的石頭，只要被潮水輕輕一拂，就沉沒到水中去了。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。多麼壯觀的場面！
夕陽落山後不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。每當一排排波浪湧起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，像一片片燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，消失了。而後面的一排，則又閃爍著，滾動著湧了過來
在這幽美的夜晚中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發出“刷刷”的聲音，晚來的海風，清新而又涼爽，我的心裡，有說不出的興奮和愉快。
大海，既美麗又壯觀，是因為有著容納百川的廣闊胸懷。我們應該學會親近大海，感受她那種寬容的力量。
走進大海 篇3
國小六年級作文 ,621字大海，一個令人嚮往的地方。暑假前，我就每天憧憬著那藍藍的天，藍藍的海，它們融為一體，太陽從地平線上升起……每次幻想的時候，我臉上就洋溢著笑容。
等著，盼著，暑假終於來了，我隨著爸爸媽媽來到了河北秦皇島，領略大海的美。
一到目的地，我就迫不及待的奔向大海，光著腳，踩在柔軟的沙灘上，細細的沙子，鋪成了一個大地毯，為了迎接大海的貴賓，他們在這裡，恭敬地等候著。走過這地毯，許多人仰躺在海邊，晒日光浴，許多孩子在沙灘上堆沙塔，互相追逐，玩得不亦樂乎！
我漫步在海邊，任憑著波浪淘氣的拍打著我的小腳，遙望遠方，水天相接的地平線，隱約看見海的對岸，出現了一抹橙色的雲彩，散發著柔和的光芒，漸漸地，那雲彩越來越近，天邊露出半個紅日的腦袋，它像是在跟我玩捉迷藏，始終不願露面。
不一會兒，起潮了，海面變化多端，波濤起伏，一會兒洶湧澎湃，一會兒水平如鏡，一會兒又波濤起伏，高高的海浪向我直衝過來，拍打著礁石和海岸，發出“啪啪”的聲響，和大海“嘩嘩”的水流聲共彈了一首合奏曲，不知是哪位大師，能有這樣高超的水平，哦，原來是大自然這位神奇的魔術師呀，海面上，帆船點點，海輪艘艘，給這無邊淡藍色的絲綢裝點了五彩美麗的圖案，這時，紅日也完全從水面上跳了出來，像個調皮的孩子，靜靜地俯瞰著海上的一切，一朵白雲飄到了紅日的身上，給他繫了一條圍巾，灑下五彩的光芒，襯著大海更加美麗。
秦皇島，這段美麗的海邊城市，因有大海的襯托而變得更加秀麗，我愛大海，更愛祖國的壯麗山河。
親近大海 篇4
親近大海作文600字 ,597字“小時侯，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”這首歌，伴隨我從年幼走到青春。
海，在寫者筆下，它浩瀚，煙波無際、水天相接。在我心裡，則神祕，蘊藏無窮力量，充滿無限生機，我總是滿懷深情嚮往著。
這個夏日，我真真切切走近大海了。哦，不，是走進，走進了連雲港蘇馬灣那片碧波盪漾的大海。我欣喜若狂，好似一匹脫僵的野馬放縱無羈地向她奔去。奔向她那博大寬巨集的胸懷，輕釦她那激盪起伏的脈搏，心潮與海浪一同翻滾，心音與濤聲同歌。我不會游泳，其實，是海在載著我，託著我，擁著我—-那一刻，我醉了，美美地醉著。
突然，一個大浪兜頭而至，未及我喊出一聲“啊”，人早被浪花淹沒。當滿頭滿臉掛著浪花浮出水面時，我已伴隨海的腳步，來到一塊礁石邊，它叫“觀海石”！此刻，海水漫過它的咽喉，海浪正不停地拍打著它已殘缺的身軀，但它依然矗立！我試著向上爬，很滑，表面積淤著青苔、黏液。定是水、風、浪的傑作。終於登頂，哇！只見巖縫間寄生著許多小海螺。小東西們整齊地排列著，煞是可愛！那隻稍大些的正探出小腦袋張望著我們這群“天外來客”，焦躁地等待下一次漲潮好重返大海。我忍不住輕輕伸過手去，只輕輕一摸小腦袋便縮了回去……
沙灘金黃且柔軟。我不禁躺下身，把它當作搖籃，感覺母親一樣，海就在身邊輕輕吟唱，彷彿回到拉童年，宛如置身一片澄澈透明的世界，一顆在紅塵中奔波的心也跟著寧靜而安詳。這一刻，那首耳熟安詳的歌漫過了我的周身……
走向大海 篇5
走向大海作文500字 ,480字今天，陽光明媚，是個特殊的日子。因為，我就要去夢久已長的海邊了！
經過長途跋涉，我們終於來到了海邊。剛到這裡，我就被這裡的一片美景所吸引。在陽光的照耀下，海水顯得波光粼粼，海水一浪高過一浪，猶如一隻憤怒的雄獅在怒吼。沙灘上的沙子像金子一樣金黃。坐在上面簡直像坐在柔軟的地毯上一樣。許多人在這裡遊玩，大人、小孩，大人們像回到了自己的童年，和孩子們歡快地嬉戲著。
看到這裡，我急忙換上泳衣，和小夥伴們一起跑向大海，玩起了浪花。但海姑娘好像有意在躲藏我們，我們便追著她跑，非常開心！張佳蕊的爸爸會游泳，我們便讓叔叔輪流帶我們到深海里去。我排到第三。終於輪到我了，叔叔帶著我往海里走去，要是有大浪，叔叔就把我高高舉起來。到了深海，咦？我怎麼踩到了一塊軟地毯？原來是細沙，我正愜意地踩著細沙玩，就聽見了小夥伴的聲音：“小心後面。”緊接著，一個大浪直往我眼睛、耳朵、鼻子裡灌水，只聽見一陣笑聲。我被大浪整得夠嗆，叔叔便帶著我返回沙灘。
我們又在沙灘上撿起了貝殼，這裡的貝殼應有盡有，色彩斑斕。不一會兒，我們就撿了一大袋貝殼。還捉了一隻螃蟹呢！
這是我第一次去海邊，真美呀！
走進大海 篇6
走進大海作文350字 ,358字假期裡，我們全家人去山東日照看大海，經過十幾個小時的路程，我們很快就要來到盼望已久的大海，心情十分激動，在電視裡經常看到大海，但是還沒有真正感受到大海的博大胸懷。
越走越接近大海，看見遠出藍藍的海水，聽見海水發出隆隆的吼聲，不知不覺來到海邊，抬頭一看，天與水之間，白茫茫一片，淺藍色的海水激起了雪白的浪花，蕩起的浪花一層又一層，真是前浪推後浪，美麗極了！低下頭仔細一看，好多像蜘蛛一樣的小螃蟹，在岩石的潛水旁邊橫著爬來爬去，用東西觸控它們時，迅速地爬進岩石縫裡。在媽媽的幫助下抓到了好多海星，身上的顏色各異，從好多貝殼裡撿到了形狀怪異，自己喜愛的漂亮的各種貝殼。
有許多遊人睡在陽光下的沙灘上，有的在海里游泳，好多小朋友把沙子堆成形狀各異的小山，真是有趣極了，在愉快的遊玩中發現太陽已經落山，我們依依不捨地離開大海。
親近大海，其樂無窮 篇7
親近大海，其樂無窮作 ,969字從熱帶植物園回來，我們來到了我們入住的酒店的專屬海灘上，準備在那裡享受享受日光浴。爸爸說：從今天下午開始，我們就停止旅行奔波的辛苦，晒晒太陽，遊游泳，好好放鬆放鬆身心，享受明媚的陽光，暖暖的沙灘，清涼的海水和大自然親密接觸……
“好耶！”，我歡呼雀躍。我們漫步在沙灘上，柔軟金黃的沙子從腳趾縫中穿過，輕輕從腳背滑到腳底，好舒服呀。
遠處蔚藍的大海上，水上摩托轟鳴著疾馳掠過，濺起朵朵浪花，近處海域裡遊客們有的游泳，有的戲水、有的拍照，有的玩沙子，海灘上人山人海……
這時，我發現海邊上漂浮著一些白色像火箭狀的氣墊，上面有個支架，類似於自行車，但是沒有輪子，只有扶手和腳踏，架子上面有兩到三個座椅，我感興趣地問爸爸：“是什麼水上專案，是自行車嗎？”爸爸指著停靠在海邊的一輛說：“這是海上自行車，你看，它靠腳踏帶動車子後邊的螺旋槳前行！”
“那和我們在陸地上騎自行是一回事嗎？”我急切地問道，爸爸說：都是要靠腳踏啟動車子，但是方向的控制上會不一樣，往左轉時，要左邊的人不動或倒踏腳踏，右邊的人要用力蹬腳踏，往右轉時則相反。一會咱們可以去感受感受。”“太好了！”爸爸剛一說完，我就飛奔而去。
買票後，工作人員為我們穿上了救生衣，並且囑咐我們一定要按指定海域行進，白色浮球圈住的海域是遊客游泳區，浮球外是海上自行車區，再遠處是摩托艇區，一定不要跨越區域，以免發生危險。原來這些海上專案還有各自的活動區域呢，我們登上了365號水上自行車，是一個三座椅的車子，爸爸坐左邊，我坐中間，媽媽坐右邊。
待我們坐好後，工作人員便鬆開纜繩，我迫不及待地對爸爸大喊：“爸爸快點踩呀！”車子很快朝右邊拐去，我便大喊：“媽媽快點踩呀！”車子很快又直線行駛。就這樣我忙的不亦樂乎，而媽媽也累得嗆。因為媽媽沒有爸爸勁兒大，所以車子總是向右偏去，這次，我靈機一頓，讓爸爸踩慢點，媽媽稍微快點，這樣我們就可以走直線了。
很快我們就到了遠一些的海域，爸爸和媽媽都停止踩腳踏，任隨車子自由漂移，低頭向腳下看去，海水清澈見底，坐在車上一眼望去，別提有多愜意了。遠處高高的大橋像烏龍般氣派，小島南山的南海觀音依稀可見，摩托艇濺起的浪花從身邊劃過，濺到嘴角邊鹹鹹的。大海的波浪打在我的腿上，又輕又柔和，好舒服呦……
我和爸爸媽媽倘佯在蔚藍的大海上，感受大海的撫摸與親近，心情無比舒暢。
走向大海 篇8
國小六年級作文 ,753字小時候，我與爸爸漫步在姚江的東邊，望著波光粼粼的江水，手指著三條江匯流的地方，問爸爸：“這條江是通向哪裡的？”爸爸告訴我，一直往東，它最終會通向大海。從那一刻起，我就對大海充滿了嚮往，希望能早日見到大海。
稍長大一點的時候，我終於如願以償，與爸爸一起遊了象山，也見到了夢昧以求的大海。波濤起伏的海面遼闊而美麗，湛藍湛藍的海水，在太陽的照耀下金光閃閃，好不神祕。
爸爸見了我驚訝的表情，笑著說：“你見到的只是大海的外表，它的許多好處你還不知道呢！”因為，一方水土養育一方人，靠近海的人們就特別喜歡吃海鮮。大海豐富了我們的生活，為我們的餐桌提供了許多美味佳餚，比如，魚、蝦、蟹等這些令人眼饞的海鮮，就是我們平日飯桌上的常備菜餚。“寧波人可是離不開海鮮的。”我洗耳恭聽著，爸爸繼續對我說：“除了在生活上，在經濟發展上大海也對我們提供了很大的幫助。”
於是，在爸爸的啟發下，我查閱了許多資料，瞭解到早在7000年前，我們的先人就創造了燦爛的河姆渡文化。後來，為了同其他地區互通有無，寧波人充分利用便利的地理位置，發展水上商業貿易，海上“絲綢之路”也由此誕生。比如，位於寧波最東側的北侖港，就是中國第一深水良港。憑藉它，寧波打開了海上國際貿易視窗，成為中國東南沿海的重要港口，這對寧波的經濟發展有著不可估量的作用。海定則波寧，我想寧波的名字就是這麼來的。
北侖港，成了我的又一向往。當再長大一點時，我終於隨爸爸去參觀了那裡。只見寬闊的水域停泊著許多承載量達三、四十萬噸的輪船，大型裝卸裝置在碼頭排成了長龍，工作人員都在全心貫注地忙碌著，好不壯觀。看見這一景象，我作為一個小小寧波人，不禁為寧波海洋經濟的騰飛感到由衷地自豪！
隨著時代的遞進，人們的生活越來越離不開大海，我們的經濟也更是慢慢地走向大海，與大海緊緊相連。
走近大師 篇9
國小二年級作文 ,491字星期天，我和爸爸媽媽一起到浙江省博物館，參觀齊白石繪畫精品展。這次展覽是浙江省博物館和遼寧省博物館共同主辦的，精選了齊白石早期、中期、鼎盛時期和晚年時期的精品70件（組），用作品向我們展現了他的藝術歷程。展覽給了我們一次走近大師的好機會，我們可以近距離欣賞大師的作品真跡，體會作品中的大千世界。
這次展覽的作品內容很豐富，有山水畫、花鳥畫、人物畫、篆刻和書法。齊白石筆下的花卉有梅花、玉蘭花、海棠花、牽牛花、菊花和雞冠花，他筆下的蔬果有蘿蔔、南瓜、白菜、葫蘆、稻穀、荔枝、桃子、枇杷和石榴，每一件作品都是那麼形象，那麼精彩。我最喜歡他畫的動物了—蜻蜓、螳螂、蝴蝶、鴛鴦、八哥、公雞、魚蝦螃蟹、兔狗豬牛，這些動物真是栩栩如生，可愛極了！
齊白石被稱為“人民藝術家”，也是世界文化名人。他年輕時在家鄉學木匠，萌發了藝術細胞，後來不斷地向名師學習，正式走上了藝術之路。他憑著自己多年不懈的努力，終於成長為在畫、印、詩、書各方面都很有成就的大師。
這一次走近大師的經歷，給了我很大啟發：每一次成功的背後，都有著艱辛的努力和奮鬥。沒有人能隨隨便便成功，學習上是這樣，做事也是這樣。
走近大自然 篇10
國小四年級作文 ,532字今天，天空陰沉沉的，灰暗無比。天氣也悶熱極了：街上的人們穿上了吊帶衫，就連吃著冰棒頭上還淌著汗；可愛的小狗這時也伏在樹陰下，“吭哧吭哧”地吐看舌頭，好似正在抗議這天氣多麼多麼的熱。整個世界彷彿被一隻無形的蒸籠所籠罩，密不透風。突然，一聲響雷打破了天空的寧靜，“轟隆”一聲，呼嘯而過；緊接著，一道明晃晃的閃電劃破天際，把天空劃了一個大口子似的。然後，它張開了血盆大口似乎把整個世界都吞了下去；它又跟烏雲在一起瘋狂地嘶咬著，踢打著，彷彿要把烏雲弄成碎片才肯罷休。忽然，雷聲大作，狂風驟起。樹枝被颳得“吱吱”作響，這難道是下雨之前的訊號嗎？果然，天上先是緩緩飄下了幾滴雨點，接著大雨在地面肆虐橫行，傾盆而下。天空像個發怒的年輕人，在風暴雨中夾雜著他憤怒的吼聲，天空又像受了誤解的小孩子，瓢潑大雨中包含著他委屈的哭聲。雨彷彿斷了線的珠子拼命往下掉，掉在了小花小草的身上，使它們抬不起頭來雨又彷彿斗大的黃豆使勁地往下砸，砸到了柳樹，使柳樹直不起腰。過了一會兒，雨就漸漸地、漸漸地變小、變小了。空氣也變得清新，路旁的汽車被洗得煥然一新，植物們充滿了生機……
我愛這雨，因為它讓世間萬物都變得生機勃勃，還讓我充分地走近、觀察了大自然，真正體會並明白了大自然中的奧妙、神奇與多彩。
走“近”大自然 篇11
國小四年級作文 ,970字在這瞬息萬變，精彩紛呈的世界裡，植物與我們人類的生活息息相關。為了讓自己能夠更多地瞭解和接觸大自然，我隨著郁達夫文學院的小夥伴們一起走進了位於富陽大橋南路上的中國林科院亞熱帶林業研究所，探索植物的奧祕。
當我的腳步踏進林科院的大門後，我就聞到一些雨後泥土混合著青草的香味。這裡是一片草坪，有許多植物在上面生根發芽，茁壯成長。聽他們說，這些植物都是從別的地方移植過來的。而在遠處的一座樓房也吸引了我，心想：“這兒真的是科學家工作的地方嗎”？一路跟著帶領我們的講解員叔叔，當然這位講解員還有另外一個身份，他也是一名科學家。他首先和我們說了一些注意事項，由於我們這次一起來的人員比較多，所以也分了組。我們按著小組的排列有秩序地來到了位於三樓的會議室。這裡十分氣派，每隔一個位子還有一個話筒。接著有幾位科學家上臺給我們分享了什麼是轉基因，轉基因與非轉基因之間的區別。這些話題都讓我大開眼界，驚歎不已。接下來就到動手實踐的時候了，我曾幻想過自己是一名科學家，而今天，我終於可以體驗一把了，為此，我的心像揣了一隻小兔子，正在“砰砰”地跳，一刻也停不下來。
來到了八樓，我們先走進了植物DNA實驗室。聽為我們介紹的科學家叔叔說，我們將與零下196讀度的液氮接觸。剛聽到時，我被嚇到了，這相當於兩個南極的最低溫的度數啊！叔叔讓我們必須戴上厚厚的棉手套，避免在實驗中凍傷。一切準備就緒後開始了實驗，我們先剪下一片菸草的葉子，放在臼中，再加上液氮。當它們放在一起後，立刻就發出“咔”的聲音，原來，它已經開始碎裂了。我在把它搗成粉末，在這個過程中，又加了幾次液氮，動作也不像剛開始時那麼小心翼翼了。搗好後，在離心機的高速瘋狂轉動下，它變成了一管綠色的液體，然後再高溫殺菌，最後成功地提取了菸草的DNA。這些都是我自己親自操作的，感覺這真是好神奇啊。
接下來，我又走進了用顯微鏡觀察植物的地方。我彷彿用顯微鏡看到了另外一個我們平行的世界。我用顯微鏡觀察很小很小的麥葉子，從顯微鏡的鏡片下，這片小小的麥葉子所顯示出來的紋路是那麼的清晰，顏色是那麼的翠綠，並且我還在叔叔的幫助下，自己隨意地調動起來，讓這片小小的麥葉子在顯微鏡的觀察下，看的是透透徹徹。
時間過得真快啊，一晃半天的時間就這麼快地過去了，我卻還是意猶未盡！這一天的行程讓我不禁感嘆：大自然真的是好神奇啊！
親近大海 篇12
國三作文 ,788字星光點亮了，海水泛起褶折，海風鹹鹹的吹散我身邊的餘熱。
上帝的多少眼淚才匯成了這樣的一片海呀？當我看到這片海時，不由地想到。
不知隔了幾年，當我再次看到這片海時，竟有了從未有過的——震撼。
也許飛掠的海鷗鳴叫著給了我這種感受，也許是海的遼闊與一望無際給了我無垠的暢想。也許迢腳下粗得擱腳的沙給了我向前衝的力量。剎那間我被點燃了，我沸騰了，我腦海中只有一個念頭，投入進去吧。
當我壓抑著心中的激動，匆匆忙忙換好泳衣後，我發現海上的浪好像更大了。那一層又一層的浪撲過來，每一次的翻湧都拍在我心裡。
於是，我再也不管父母的提醒，急匆匆的奔進了大海。
當我站在海浪剛能觸及的沙灘上時，我停住了，因為我不敢向前了，我被鬼斧神工所折服。浪花拍打著我的腳丫，海水濺到我的身子，臉上，蹦進我的嘴裡，那是不同於家用細鹽、食鹽的一種鹹，那是比它們還要鹹上幾倍的味道。不用翻書，不用細想，我的腦海中浮現這樣一句詩：亂石穿空，驚濤拍浪，捲起千堆雪。
我試探著向前邁出一步，又縮了回來，海是如此完美的一個整體，似乎容不得我踩上去，分開原來合在一起的那一塊整體。
我站在沙灘上，靜靜地看著，海似乎是一片倒過來的天，天上的飛禽海中依然會倒映出來，海潮拍打在沙灘上的浪花是天空中一朵朵的雲，而那一整片海則是頭頂那片蔚藍的天。
我被誰突然擠進了海，那是一種什麼樣的感覺，面板上的毛孔舒展開來，呼吸一口腥鹹的海風，感覺與自然融為了一體。
快樂的時光總是短暫的，我還沒來得及好好的和大海交流，父母就呼喚著我離開了。我低下頭，抹了抹腳上的沙，然後，慢慢走上了沙灘。
最後，我站在沙灘上，閉上眼睛，再感受一次隨著海浪撲擊而來的海風，就像沒有云彩的天空一片，寬了，靜了，漸漸地覺得活著有多麼美好。
我沒有帶一片貝殼回來，也沒有低下頭在海邊撿一片貝殼。因為，我知道。大自然的東西我們是帶不走的。
走進大海 篇13
國小六年級作文 ,832字背起行囊，走進大海，感受大海的涼爽與波濤洶湧。
背起行囊，走進大海。來到長灘島海邊，看著白白的沙灘，綠綠的海水，好一幅美麗的圖畫。走到沙灘上，彎下腰，用手捧起一些細沙，沙子好細啊，儘管去閉上了手，可是還是有沙子淘氣的從我的手指縫間逃走了。走在沙灘上，海風吹了起來，把我的連衣裙吹的向後飄了起來，我一回頭，發現在我的身後留下了一條長長的腳印的痕跡，看著我留下的腳印，我終於明白了為什麼別人總把走過的路比作一步一個腳印踏踏實實地往前走了。我覺得踩並留下腳印十分的好玩，於是在沙灘上跑啊，跳啊，還一邊跑一邊跳著向前蹦去，在沙灘上留下來長長的痕跡。忽然，一個有點硬的東西紮了一下我的腳，我停止了不斷向前的腳步，走了會去輕輕的挖開了一點沙子，發現是一個貝殼，好漂亮啊，與是我在沙灘上撿起了貝殼，把貝殼都捧在手中，直到兩隻手上都捧滿了貝殼之後我才停止了撿貝殼的腳步。
走到了大海邊，看著海浪翻滾著向我奔來。晶瑩的水花在空中飛舞，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，也如一點點小小的雨珠，在與陽光互相挑逗，反射出點點的熒光，顯得閃閃發光。浪花起先好大，翻滾著湧來，開始我還有一點害怕，但是，我很快就發現，浪花裡海灘越近就越來越小了，最後只有一點觸控著我的小腳丫，有一點癢癢的，我踩起了水花，與海浪共同跳起舞來了。在我這裡浪花是柔柔的，但是在兩邊高高凸起的礁石與巖壁那兒就是洶湧澎湃了，海浪猛烈的撞擊也岩石與岩石發出一陣陣的響聲，在碰撞中，海浪翻滾著，無畏的與堅硬的岩石撞擊著，撞出一大片雪白的水花，看著有些嚇人，海浪一個又一個浪頭打過來，就像一位位不斷向上努力攀爬的攀巖者，不斷向著頂部攀爬。走遠一點看大海，發現，大海並不是只有碧綠一個顏色，前面是碧綠，越到後面就越來越變成深藍色了，美麗的漸變色讓我賞心悅目。
走進大海，與大海共舞，在海邊感受海風獨特的涼爽，看著海鷗成雙成對的飛翔，看著浪花翻滾而來，走出教室，走出房間，走進大海，感受大海的獨特魅力，說不定還會給你帶來不一樣的驚喜！
走近大自然 篇14
國小六年級作文 ,888字大自然是一位雕刻家，在小小的貝殼上刻畫著它的故事；大自然是一位音樂家，讓昆蟲們在草叢裡拉響了它的樂曲；大自然是一位畫家，畫出青山上的薄霧，天空中的雲朵；大自然是一位設計師，巧設電閃、雷鳴、花落、雪飄……
在雨季裡撐起一把帶花邊的小傘，隨同淅淅瀝瀝的雨滴在大地上，歡快地跳躍著。跳過雨水沒過腳面的草地，繼而細細聆聽那些雨滴敲打著傘頂發出的美妙音符，待它輕輕滑落之時伸手輕輕撫摸它——-這瑰麗的珍寶。雨溼潤了整個世界！
雨是流動著的生命，雨中的顏色都充滿了生氣。它緩緩地從枝頭輕輕地滴落，滋潤著我的心靈。待到雨過天晴，大自然又不慌不忙地繪出一道奇景——彩虹，像是一場大劇的完結，使人一直心情舒暢。
一條清澈見底的小溪從山上緩緩的流淌了下來，倒映出了藍天、白雲、綠樹的清純。當它看見我的時候又緩緩地轉了一個大灣往下游奔去了。走近觀賞，水裡的魚蝦也依稀可見，它們歡快地游來游去，好像在捉迷藏。我俯身下去，享受那清涼的溪水。正當我剛把一隻手放入水中之時，小魚小蝦霎那便不見了。但這並不影響我對於這裡美景的喜愛。花草青青在微風中搖曳。這樣藍的天空之下。一隻不知名的鳥兒正在自由地飛翔。遠處一望，幾座低矮的小山正在朝陽之下佇立著讓人頗有幾分詩意。
你可曾用心專注地看著那些在天空中徘徊的精靈。躺在地上仰望天空，漫天都是大自然那鬼斧神工的作品。你能想到的它也會捏，你想不到的，它也會造。你看它又用神奇的雙手給雲朵抹上一層朝紅，把天空渲染的美輪美奐。直到我心滿意足地觀賞夠了，它會吹來一陣風把雲兒打發走了。
當雲正緩緩移動，不知不覺之時，便飄到了天邊。猛地一下，一縷光亮照射了出來。接著，太陽露出了笑臉，我慌忙用手擋住太陽，卻依舊有一縷陽光從指縫中透露出來，我突然想留住這一縷亮光，於是握緊了拳頭，想抓住它。一旦張開了手，太陽又跑到了指尖。我想，如果讓太陽在指尖綻放，那該多好啊！這樣即使在黑夜也能看見光明，感到溫暖，但終究還是留不住，這縷光亮很快便又遠去了。啊！走近大自然，你將感受到不一樣的世界，不一樣的風采。
走近大自然 篇15
國一作文 ,739字不知你，可細細聆聽過春雨打在窗臺上的脆響？不知你，可看到過夜晚的曇花悄然地綻放？不知你，可感受過秋風的颯爽？不知你，可欣賞過冬日的白雪美景？
這些，都是大自然的饋贈。
春天，河裡的水都紛紛融化，開始唱著歌，跳著舞迎接春天的到來。瞧，那河邊的垂柳也吐出了嫩芽，沐浴著溫暖的春風，照著河面梳妝呢！最熱鬧的要屬草地上了。經過一個寒冷的冬天，小草已貯蓄了滿滿的力量，突破重重困難，堅韌地從土裡鑽出來。花兒也不甘示弱，爭先恐後地賣弄著自己彩色的衣裳，散發芬芳，引得蜜蜂紛紛到訪。好一片生機勃勃的景象。
夏日，除了炎熱，賞荷也是一大樂趣。在荷塘邊的涼亭下，搬來一把竹椅，拿來一把蒲扇，吃著蓮子，賞著荷花。這時，連那枯燥的蟬聲，也變得清爽起來。倘或還有興致，找人對弈一局，豈不瀟灑快活？
秋天，可就是一個再好不過的季節了。田野裡，麥子金燦燦的，高粱也漲紅了臉，彎著腰向你致敬呢！那辛苦了幾個月的農民伯伯們，此時也都樂開了花，忙著豐收呢！此時，去秋遊，可就十分愜意了。叫上親朋好友，開或騎著車，在那山間，搭起帳篷，架起燒烤架。在溪邊抓兩條小魚，在山間摘幾籃野果。三五成群地聚在一起，談天說地，尋得幾許返璞歸真的樂趣，豈不優哉遊哉？
冬天，是一個如詩如畫的季節。不提城中的繁華景緻，單是山裡的野景，就美得讓人陶醉。一場雪下過以後，山裡就猶如仙境了。松樹的樹冠上頂著一髻兒白花，樹枝上也鋪著一層把白雪，可謂銀裝素裹瞧，樹上那隻松鼠手中正捧著一棵松果，用兩顆大門牙津津有味地嚼著，好不可愛。地上鋪著一層厚厚的積雪，但總有幾株枯黃的野草一點點從雪中探出頭來，讓白茫茫的雪地富有生機。美哉！
大自然是活潑、生動的。請走進大自然，細心感受它吧！花開花落，四季輪迴，你會看到大自然別樣的美。’
讓大海走進心靈 篇16
國三作文 ,731字這是我們在海南的第二天。
當燦爛的太陽跳出東海的碧波，我們一行人乘旅遊車去距三亞市區約24公里處的“天涯海角”。天空是那樣的藍，彷彿一塊巨大的藍色染布，風一吹，染料似乎就要滴落了。路上，爸爸決定請我和表妹喝一杯飲料。我和表妹都想喝酸梅汁，爸爸卻以為我要喝橙汁。兩杯飲料買來了。咖啡色的酸梅汁顯得香甜誘人，而橙黃色的橙汁更讓烈日下的我們倍感煩躁。表妹和我爭著要喝酸梅汁，媽媽和外婆都說：“你是姐姐，讓著妹妹，就讓給她先喝吧！”我心中頓時感到不公平，哼了一聲扭頭獨自望著窗外。
車行半個多小時光景，遠遠地就看見了大海，藍汪汪的，不知是天融入了海中，還是海湧上了天空，碧水與藍天連成了一體，煙波浩渺，帆影點點。岸邊有許多椰子樹，高高的，密密的，將這一片沙灘遮得嚴嚴實實的，椰林婆娑，好似南國多情的少女。沙灘上，老人、孩子，男男女女，三三兩兩，有的在散步、追逐、嬉戲，有的則溫馨地晒太陽，盡情地享受海風的輕拂。走近了，可以聽見海鷗高亢的鳴叫，它們流連於水面，飛上飛下，衡量著飛鳥與魚的距離。
我們飛奔到海邊，掬一捧海水，消去了暑氣，留下了清涼。換上泳衣，向大海里走去，一點一點，從淺處邁到深處，海水起初只及膝蓋，越來越高，漫過腹部，漫過心房，差不多了，我一頭扎進水裡，歡快地遊了起來。我從深處又遊向淺處，用手猛向水面一拍，便湧起白色的水花，剛好驚了一旁的表妹，表妹也不甘示弱，雙手掬了一捧水向我灑來。你一下，我一下，我們在海邊歡快地打水仗，先前的不愉快在雄奇壯觀的大海面前釋然了，隨著湛藍的海水消失了……
將要離開時，我站在海水微深處，讓海水拍擊胸口，在大海寬廣的懷抱裡聆聽她的低吟，我彷彿聽懂了一絲不曾懂得的道理，比如寬容、友愛、無私……
開闊心胸，讓大海走進心靈……
走到的大海里的青蛙 篇17
國小三年級作文 ,552字青蛙藉助風吹來的一根藤條爬上了坎井。
一出井，青蛙就被無邊無際的陸地和一瀉千里的大河驚呆了，還有茂密的大森林，綠油油的草地，路旁盛開著五顏六色的野花。小青蛙邊看邊想：既然外面的世界那麼美，我一定要去看大海。
它走啊走啊，走了三天兩夜，到了一片茫茫的竹林。剛好看到了上次的大鱉，青蛙欣喜的說：“你可以帶我去東海嗎？”大鱉說：“當然可以啦。”大鱉讓小青蛙坐在它背上。青蛙想：大鱉的速度快嗎？大海那麼遠，我們什麼時候才能到大海呀？
青蛙和大鱉一路上跋山涉水，遇到了凶惡的大鳥，狡猾的狐狸，在許多熱心動物的幫忙下，終於來到東海了，聽著大海講故事，風兒正隨著故事奏樂，海浪輕輕拍打著金色的沙灘。突然，青蛙撿到了一個像石頭一樣的東西，“這個叫珊瑚。”海邊的一隻小螃蟹說到，“哇！真神奇，我在坎井裡從來沒見過呢。”青蛙驚喜地叫道，小螃蟹說：“神奇的可多了呢，你多去走走吧！”。
小青蛙每天在這裡逛來逛去，認識了許多好朋友，瀏覽了不少的美景，挺有意思。於是，青蛙在這裡安了家。
夜幕悄悄降臨，海灘上的動物來參加一個宴會，它們邀請了小青蛙，一起在鬆軟的海灘上載歌載舞，海風徐徐，這是一個美麗的夏夜。
記憶中的大海 篇18
國小五年級作文 ,330字沙灘、海浪、海風留給我清涼與快樂的回憶，而這些事物和回憶組成了一個我永遠難忘的地方—青島大海。
我穿上泳衣，赤足在燙腳的沙灘上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，耳邊傳來了陣陣海風與大海的咆哮聲，感受炎炎夏日裡的清涼，心情變得格外晴朗。
遙望大海，一望無際，碧藍色的大海在陽光下顯得格外美麗，海浪像一個個頑皮的孩子，拍打著岸灘，濺起一層層水花。
猶如大海，我感受到無比的清涼，清涼的海水包圍著我身體的每一寸面板。隨著海浪的波動，我隨著大海在晃動，感覺像與大海融為一體，偶爾被鹹鹹的海水嗆到，但是心中的清涼讓我忘了這短暫的痛苦，這一切讓我十分快樂。
回到了沙灘上，和孩子們一起捉小螃蟹找貝殼，也找到了無窮的快樂。
我心想：大海給予了人們快樂，它是青島的一顆明珠。
我愛大海 篇19
國小五年級作文 ,557字童年，是一幅畫，畫裡有我五彩的生活；童年，是一首歌，歌裡有我的幸福和歡樂；童年，是一個夢，夢裡有我的想象和憧憬。
小時候，我常常跟住在海邊的表姐一起到大海玩，每次我們都玩得那樣開心，那樣快樂，就像是身處在一個藍色的童話裡。在我的記憶中，天空是蔚藍的，閃爍著光芒的太陽總是掛在天空上。而美麗的大海是深藍的，但又夾著翡翠般的綠色，沙子是金黃的，陽光照射到沙子上，就會變成閃閃發光的金子，好看極了。
來到大海，我和表姐從會打赤著腳在上沙灘上撿貝殼，因為沙子被太陽光晒得熱乎乎的，走在上面，舒服極了。貝殼的種類多，有大的、小的、尖的、圓的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。顏色上有紅色、白色、黃色、黑色、銀色、棕色……
撿完貝殼後我們還會追海鷗，在沙灘上奔跑十分開心，因為天空上常常會有一些海鷗飛過。我能跟著海鷗奔跑。海鷗飛我就跑，海鷗停我也停，我也停。海鷗飛得那麼快，哪裡追的上？好在沒有存心追，跟著海鷗跑幾步又去撿貝殼了。
每次，追海鷗追到累，就乾脆躺在沙灘上了，愛玩的表姐總是等我睡著悄悄地把沙子堆到我身上，等我醒來要去追表姐的時候，卻起不來了，表姐就會拉我起來，笑笑地對我說：“就這次，下不為例。”讓我又哭又笑的。
啊，童年是多麼的快樂啊，真想回到童年，回到那美麗的大海，回到留下我們一串串小腳印的沙灘……
走近母親河 篇20
國二作文 ,684字有一條河，在中華大地上滋養了萬年；有一條河，在華夏兒女的心頭激盪了千年。想起她，總讓人想起母親；想起她，總讓人熱淚盈眶，她，就是我們的母親河—黃河！
從古至今，一句句感人肺腑的詩句，在我們的口中流傳：那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的魄勢，那“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的雄渾，那“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的豁達，那“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山”的森然，還有那“大漠孤煙直，長河落日圓”的肅穆，那“峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路”的險要……無不使我心潮澎湃，胸懷激盪。您塑造了多少幅“大漠孤煙直，長河落日圓”的自然壯觀美景。您以其千軍萬馬的勢力，一瀉萬里的河水，穿過沃野壙垠的寧夏平原，構成了“天下黃河富寧夏”的塞上“江南”，天府之國。
在我心中，黃河有著燦爛的文化。五千年的中華文明，都從她這兒發源。那“華夏民族”的命名，那“炎黃子孫”的由來，那“倉頡造字”、“嫘祖育蠶”、“神農嘗百草”的傳說，那“雲岡石窟”、“龍門石窟”、“敦煌莫高窟”的開鑿，那“牧野之戰”、“鉅鹿之戰”、“官渡之戰”的煙火……都在她的身邊一一扮演。
可是，近年來您清轍的河水已經渾濁，綠色的河床已經風化，您蘊藏的水土日趨流失，您的肢體經受了嚴重的摧殘，您命運的變化讓我想起了《保衛黃河》這首歌：“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……保衛家鄉！保衛黃河！”作為吮吸黃河乳汁成長的兒女們，有責任也有義務恢復您往日的容顏，回報您的養育之恩，讓您生命常綠。
啊，黃河，我心中的母親河！新世紀的兒女們正帶著希望，帶著祝福，帶著必須騰飛的信念，開始奔騰，開始了輝煌的征程。