走讀上海相關作文20篇
走讀上海 篇1
國二作文 ,1329字走上大巴車，踏上了走讀上海的旅程。
嘴裡哼著音樂，不知不覺到了上海，第一天的旅程是參觀巴金故居，一座座古老的房屋，經過歷史的洗禮，依然儲存地那麼完整。看著那一幅幅為巴老而創作的字畫，不禁心生敬畏，彷彿巴老的靈魂依舊存活在這個世界上。接下來就是去外灘啦，我是真正感受到了上海的魅力，夜晚燈火通明，五彩斑斕，行人摩肩接踵，我還買了一個紀念品，開開心心的合了影，回了酒店。
第二天，在酒店吃完早飯，我們便去了魯迅紀念館，上面都刻畫著魯迅的名人名言，讓我感觸很深，外面還有魯迅的雕像和墳墓，願魯迅在地下安息！他為新中國付出了太多太多！下午，我們去了期待已久的科技館，體會了現代科技知識的高階與發達。
最後一天，我們早早的出發去復旦大學參觀，目睹了毛澤東主席的雕像，而且“復旦大學”這個名稱還是毛澤東主席親筆題寫的，表現出了毛主席對這所大學的重視，同時孫中山是復旦大學的創始人！希望自己也能考上這麼好的大學，這也應該是復旦大學高材生數不勝數的原因吧。
復旦大學是一座歷史悠久的大學，一走進校園，我就被深深的文化底蘊薰陶了，這可是孫中山先生一手創辦的大學！校園並不是很大，但是高建築光華樓卻給我留下了深刻的印象，這或許就是復旦大學有如此大的名譽與高材生數不勝數的原因吧。走在過道上，我親眼目睹了偉大的毛澤東主席的雕像，他眺望遠方，似乎眼裡有數不盡的惆悵，但他在我們心中深深的刻劃著新中國成立的景象，而且聽說“復旦大學”這四個字是毛澤東主席親筆題寫的。再往裡走，我看見了另一棟格局不同的樓房立人生物樓，樓旁有一排排枯樹，在陽光的滋潤下，好像正在蓬勃發展。走出校門，我還是留戀著這所學校所帶來的薰陶，不過，該說再見的還是得再見，希望自己能考上自己理想的大學，加油！
在太陽升起在我們的正上方時，我們的最後一次旅程開始了。
“錦江樂園”相信大家也應該聽說過，我們這次就是遊玩錦江樂園，遊園很大，我們東逛逛，西瞅瞅，才發現一個好玩的專案，刷好票之後，坐上轉椅，遊戲專案激流勇進開始了，我們三個小夥伴靠在一起，手握扶杆，水不斷的向我們擊打，流了進來，還有一個小夥伴叫出聲來，我都有點慌了，不過過了一會說就平緩了，但是，說時遲那時快，一朵白色的水花濺了上來，“轟”一波水軍又湧了上來，接著，這場華麗的遊戲結束了。
“錦江樂園”，可以說是刺激，歡樂又驚險。讓我印象最深的就是溶洞飛車了，這個地方藏的也深，尋覓了很久才發現，遊樂專案一開始，我就驚歎這大自然的鬼斧神工了，雖然這溶洞中有暗暗的燈光，但我還是清楚的觀察到了岩石的起伏與錯落有致，加上飛車帶來的快感，感覺自己在溶洞中深陷這樣的美景無法自拔。到了高處，我還在欣賞美景，旁邊的小夥伴才聽醒我要俯衝了，我一驚，才反應過來，可那時已經晚了，俯衝的氣流打擊著我的臉龐，臉部表情都變形了，到了平緩處我的心情才平復下來，可見溶洞飛車真的是有刺激又美不勝收啊！可是，快樂的時光總是短暫的，我們快速地玩了幾個專案之後才集合返回，這次的錦江之旅真的回味無窮啊。
時間總是過的那麼快，又到了集合的時間了，我們只好匆忙的玩了幾個遊戲就依依不捨地離開了。
乘著車行駛在回家的路上，回味著“走讀上海”的一朝一暮。
《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》讀後感 篇2
讀後感 ,1429字1976年，鄧小平同志復出。兩年後，在“兩個凡是”的迷茫徘徊中，十一屆三中全會勝利召開，以小平同志為核心的黨的第二代領導集體形成。他在會議閉幕式上發表了《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話。會議實現了思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正。會後，他繼續領導平反大量冤假錯案，讓許多遭受錯誤批判的老幹部重新回到工作崗位奉獻才幹，恢復了民主集中制的優良傳統。在全會作出“改革開放”的決策後，中國農村的改革被提上日程。於是中國開啟了改革開放的新時期，也開啟了百年沉寂後中國經濟騰飛的歷史程序。他在認真擦去畫紙上“文革”留下的印記，一筆筆描繪共產黨人心中最初的那個美好國家的樣子。“總設計師”用他的雙手和智慧勾畫下了改革開放後的中國道路。
上世紀八十年代末，東歐劇變、國內學潮運動以及蘇聯解體等重大事件接踵而至。改革開放也因經濟發展陷入困境而幾近停滯。多事之秋後的日子裡，中國面臨著資本主義西方的敵視孤立，許多人民也對社會主義，對正在進行中的改革增添了疑問和焦慮。於是1992年，已經從領導位置退休的鄧小平，以普通黨員的身份，先後到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，並發表了一系列重要講話。他的“南巡談話”及時控制了行將失控的場面，將方向再度擺正，挽救了可能擱淺的改革。這番講話乾脆利落，直面矛盾，開門見山地指出改革的目的是解放生產力，實現共同富裕。爭論姓“資”還是姓“社”，過分糾結於性質和手段沒有實際意義，抓住機遇實現自身的發展才是硬道理。在發展的過程中鄧小平指出不能盲目前進和追求速度，要穩紮穩打的一步一個腳印的發展自身實力，堅定信念，堅定不移的走社會主義道路，最關鍵的就是堅持“一箇中心和兩個基本點”不動搖。這番講話站在時代的高度，大大開拓了改革的新視野，增強了全國人民堅持改革的信心，不再拘泥於莫名的形式主義，從沒有意義的爭論中擺脫出來，止息了以往關於市場經濟能否適用於社會主義的無意義爭論，為社會主義市場經濟理論的形成打下了良好的基礎。鄧小平對比周邊國家和地區的實際情況，客觀陳述發展的緊迫感，強調抓住時機的重要性，他的考慮相對完整，既不會一味的鼓吹，也不會一味的貶低，完全是客觀冷靜的分析不足和局勢發展才有此言論。儘管如此，字裡行間仍然強調科學有效的發展經濟，而不是一味的大躍進，堅決抵制不切實際的追求高速發展。
1992年的談話標誌著中國改革開放第二次浪潮的掀起。對中國90年代的社會、經濟改革起到了關鍵性的推動作用，仍將對21世紀中國的改革開放與發展，產生不可估量的推動作用。現如今我國的經濟發展的正如他設想的那樣幾年之間就翻一番上一個新臺階，巨大的經濟成就也得到了世界各國廣泛的關注。改革開放的前三十多年裡經濟增長方式仍舊未實現質的轉變，經濟發展的代價仍有很大一部分依靠犧牲是資源環境換來的。矚目的成績背後，發展中的問題也引起每一屆中央領導集體的重視，不斷地修正錯誤，通過持續的改革來解決經濟發展中的暴露出的問題。
從鄧小平理論被確立為指導思想後，中國特色社會主義理論體系建立起來，共產黨人不斷地在豐富其內容。今日中國仍然處在改革的程序之中，仍有許多問題亟待解決。但和從前的徘徊迷茫不同，我們自信並方向明確的地走在改革發展的道路上，離實現中華民族偉大復興的中國夢越來越近。飲水思源，不忘前人，我的內心由衷的敬佩他的智慧，儘管今時今日的國家發展已經日新月異，但是他的這些理論仍舊突破了偉人所處的時代背景，影響至今並仍在指導著我們奮勇前進。
讀《走進南海》有感 篇3
國小四年級作文 ,699字暑假裡的一天，爸爸送給我一本書《走進南海》。拿到書的時候，我立刻被裡面的花花綠綠的圖片吸引了，美麗的風景、蔚藍的海水、未知的生物，可是南海在哪裡呢？離我們這裡遠嗎？那裡好玩嗎？帶著一連串的問號，我開始了我的書本南海之旅。
南海在我國大陸的東南方，是一片廣闊浩瀚的海洋，那裡風光迷人，資源豐富，是一個豐富多彩的世界。在廣闊的南海海域，島、洲、礁、灘星羅棋佈，像一顆顆珍珠撒落在海面上。
南海的海水，清澈幽藍，整個海面看起來就像一塊巨大的深藍色的綢緞在飄動。我彷彿也看到了那瓦藍瓦藍的海水，聽到了海水拍打沙灘的“嘩嘩”聲。我看過三亞的海水，踩過象山的沙灘，可書中描寫的南海更美，更迷人，更令人嚮往，我好想去看一看，玩一玩。
如果潛入水中，你能看到五彩斑斕的珊瑚礁和各式各樣的珊瑚，那一朵朵珊瑚色彩亮麗，形態各異。有的像一朵朵盛開的牡丹花，高貴、大方；有的像梅花鹿的角，盤旋交錯；有的像一個個亭亭玉立的小姑娘，在翩翩起舞；有的像一隻調皮的小狗，和同伴玩捉迷藏呢……這麼多的珊瑚看的人眼花繚亂，還時不時有魚群在其中穿梭巡遊，在一起構成了一幅幅絢麗的海中美景，令人讚歎不已。我也好想去看看這迷人的景色，可惜我現在還小，還不會潛水，等我長大了一定要潛入海底去一飽眼福。
南海諸島還是一個大寶藏呢！那裡有豐富的礦產資源、動物資源、植物資源、化學資源、海水資源、動力資源等，是名副其實的“藍色寶庫”。雖然我還不太瞭解這些資源的用途，但聽爸爸說這些資源可都是寶貝，這些資源在我們國家的建設中都能發揮出巨大的作用呢，我們一定要好好保護它們。
美麗的南海，富饒的南海，一個令人嚮往的地方，我期待與你的相遇！
珍惜幸福生活——觀《走路上學》有感 篇4
觀後感 ,993字“撲通”一聲，一位名叫娜香的小女孩在放學回家溜索的時候，給弟弟買的新鞋子快要掉了，娜香一急，伸手去抓，結果不幸墜入波濤洶湧的江中。
《走路上學》根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆，姐姐為了到對面去上學，而不得不每天命懸一線、溜索過江。弟弟嚮往上學卻因溜索的危險而被呆在家裡。後來姐姐因弟弟的新鞋而墜落江中，弟弟從此沉默寡言，直到政府修建了一座新橋，他才得以“走路上學”。
現在我們的生活無憂無慮，不用溜索過江，也不會一年四季穿拖鞋。的確，幸福生活就在我們身邊。這讓我想起了在洗澡時，我一邊玩水一邊用沐浴露吹泡泡，還不時哼幾句歌。吃飯時，專挑好的吃，有時還吃了一半，就不吃了。想起香娜和瓦娃天氣那麼冷，才穿一對拖鞋，而我們卻要挑三挑四的。而大峽谷裡的孩子，要用繩索綁穩自己，穿過波濤洶湧的大江，這是多麼危險的事情呀！而我們天天上放學都是車接車送，最起碼不用溜索吧！我們是多麼的辛福呀，衣食無憂，而有些孩子卻生在福中不知福。我被他們的姐弟情感動了，在姐弟之間能有這麼深的姐弟情是很難得的，尤其在城市，姐弟都是搶吃的，搶用的，幾乎什麼都搶，天天吵架。而瓦娃和娜香卻不一樣，他們互相幫助，互相關心，從來不吵架。姐姐無論什麼都會讓著弟弟。
看完這部電影，我和媽媽都深有感觸，在回家的路上媽媽說：“看到娜香天天這樣溜索上放學我都起雞皮疙瘩了，心裡可是膽戰心驚啊。會不會是她媽媽早就知道這樣溜索會出問題的所以才不敢讓瓦娃去溜索啊？這樣做真的很危險，稍有閃失都會沒命。你啊，還說你多不幸福，生活多不好。”我心想：媽媽說的沒錯啊，娜香媽媽可能真的是因為安全問題，才不肯讓瓦娃溜索上學的，畢竟瓦娃是男生。回家後查了一下資料，原因真的是因為常有人掉落湍急江中，或溜索受傷，所以媽媽堅決不讓瓦娃過江，買鹽打醬油的事情，也都由姐姐承擔。我跟媽媽說：“或許真的是那也不奇怪啊。哎呀！我知道啦，我很幸福，生活很好。最起碼不用像娜香那樣溜索上學。”
《走路上學》這部電影使我受益匪淺。我們現在年紀這麼小，就那麼幸福，所以我們要知福享福，當你覺得不幸福的時候，再想想大峽谷裡的孩子是怎樣度過的。以前，我只要聽到放假的訊息，就高興得不得了，聽到“上學”二字就十分煩惱。當我看完這部電影時，我才知道那些貧困山區的孩子為了上學付出了多少艱辛的汗水、淚水，有些甚至還不能上學呢！因此，我們要珍惜現在美好的生活！
讀《上下五千年》有感 篇5
讀後感 ,523字《上下五千年》這本書講述了悠悠的中華歷史，演繹了一場場扣人心絃的活劇。掩上書本，我感慨萬千。
中國歷史悠久，近五千年出了多少文人墨客，忠義之士。比如抗金英雄岳飛就令我十分敬佩。岳飛是南宋抗金名將，可我時常想岳飛為什麼如此為南宋昏君賣命，最後卻被高宗以十八道金牌召回，以“莫須有”的罪名殺害在風波亭，這不挺傻嗎？後來，我再讀到一個個忠肝義膽之士捨生取義的感人事蹟，我終於明白了岳飛效忠的並不是昏君而是國家。從威武不能屈的文天祥，驅逐倭寇的戚繼光，到虎門銷煙的林則徐，力挽狂瀾的毛澤東……古往今來，一個個愛國人物形象在我的眼前浮現。“人生自古誰無死，留取丹青照汗青。”作為新一代的我們是不是也應該有一顆報國之心呢？
帝王是封建社會的最高領導人，《上下五千年》這本書中既講述了許多順應民意，體恤民情的明君，也講述了眾多不顧百姓死活，昏庸無能的帝王。像秦二世胡亥殘暴不已，殺害忠良；隋煬帝楊廣不務正業，輕易敗掉江山；宋徽宗趙佶任用奸臣，生靈塗炭。聯絡現實社會，也有許多不法官員收受賄賂，草菅人命，我真誠地希望國家能採取措施，嚴厲打擊不法分子。
讀完《上下五千年》，我彷彿經歷了一次人生旅行。我看到了忠義、勇敢、智慧和開明，也看到了反叛、投降、愚昧與昏庸。
讓愛充滿人世間——讀《小海蒂》有感 篇6
讀後感 ,583字在這個快樂而又充實的暑假中，我滿懷著高興的心情讀了《小海蒂》這本書。我深深地感受到了愛的力量，它使我受益匪淺。
文中的主人公小海蒂出身貧寒，但有著金子般的心靈。她的純真善良，深深地感染著周圍的人：讓離群索居而且陰沉暴躁的爺爺臉上重見笑容，重新回到了人群中去。爺爺從此對生活擁有了新的認識和感悟，在幫助他人的過程中實現了自己最後的人生價值。此外，讓長年與輪椅相伴的克拉拉重新站了起來，讓討厭上學還喜歡把怒氣發洩在羊群身上的彼得變成了一個好孩子，還讓在寂寞貧窮和黑暗中度日如年的老奶奶不再孤獨，不再寂寞了……他們的生活都在海蒂的幫助和影響下發生了翻天覆地的變化，讓原本黑暗痛苦的生活因為海蒂而變得美好而充滿希望。
我非常喜歡小海蒂，喜歡她的可愛，喜歡她的果敢，喜歡她的熱情，喜歡她的堅強，喜歡她的純潔……
海蒂非常懂事，但在生活中有些人還不如這個小女孩呢。在現實生活中，很多人雖然擁有美好的東西卻從來就不肯與他人分享；當犯了錯誤時，還不肯接受別人的指責，不但不主動承認錯誤，還把責任推卸到別人身上；當別人有困難需要幫助時，不但不發自內心的鼓勵他們，幫助他們，還嘲笑他們，編織各種理由去拒絕……
在這本書的感化下，我相信每一個人的心中都會被溫暖和希望所照亮。如果我們都能像海蒂那樣，這個世界將會變得更加美好。我相信：如果人人獻出一點愛，世界就會變成愛的人間！
只為走——讀《文化苦旅》有感 篇7
讀後感 ,1646字開啟書的扉頁，看到的是這麼一句話：“文化的旅程是苦、澀，在這千年的嘆息中講訴苦旅。”這句話使我對這本書產生了一種迫切的好奇，恨不得一股腦的把它全部塞進腦袋裡。但是我做不到也不能這麼做，一本好書值得我去細細地品讀，而不是囫圇吞棗。
我是一個沒有真正旅行過的人，什麼名勝古蹟、文化風景、生態花園等等我都沒有真正的體會過，熟悉這些美麗風景也只是影視螢幕上的一剎那。模糊、虛幻、沒有方向感。這些華麗的華麗都顯得那麼沒有真實感。從《文化苦旅》這本書的扉頁到尾頁就像是在作者的帶領下旅遊了一番。西湖、天一閣、道士塔的莫高窟等等景象一幕幕在我腦海中劃過，是那麼的清晰、真實。有質感。就像作者初遊西湖時的感受，如臨故地，我也像是曾經去過這些地方看過、玩過、感受過。
中華五千年文化源遠流長，而這其中所受的波折也跟其歷史長度成正比，幾經波折，不斷改變。文化遺產的幾經磨難後有的還屹立於世，有的銷聲匿跡，有的破爛不堪，有的失去原來的本色，沒有了以前的原貌，有的儲存稍好。文化，不只是只有物質文化這一種，還有一種非物質文化的精神文化。各國各民族，各地的風俗人情，傳統習俗都可以被稱為非物質文化。
第一次看《文化苦旅》，是在一個炎熱的午後，無所適從地在書架上翻著書，這本書就來到了我的眼前。從風沙繚繞的莽莽大漠到小家碧玉的江南小巷，作者用作為一箇中國人的身份，走遍大江南北，也帶著一個個讀者，去感受那華夏五千年曆史的興衰與悲涼。他的語言就如同她所說的莫高窟壁畫一般細膩，每一筆都蘊藏著豐富的內涵。
在三峽畔，綠意喚醒了倦意，湖上飛卷著曼舞的白雲，湖明如鏡，山青如洗，殘陽噴射出的金光從浮雲的指縫中溜走卻難逃水的千手、山的族群，它融化在水裡，隱匿在山裡。湖底有許多小魚追逐著，倏的，霧悄然地瀰漫了，過了一會，風也輕快地來了，吹皺了一湖春水，霧便也順從地退開了。她泛舟湖上，似乎想撫平那湖面，想撫平他悸動的心。此風此景，為停佇在榮華上的世人，招魂。
簷角如懸崖，風鈴似滄海，他無言地扭身看了看柳侯祠中的樹，花被夕陽燃燒，而那一片片輸液早已泛黃，看著那一片片泛黃的樹葉如他的心一般直墜向地面。在造虹的小雨中，蟬聲沉落，蛙聲升起……雨下一整夜，他的愁溢位就像雨水，他的思念如園中的落葉厚厚一疊。天空中慘白的日兒勾住了哀傷，夜似乎太長被你的心凝成了冰霜。晨曦的光風乾了最後的一絲哀愁，雨洗淨了掛滿思念的高牆。
這本書，很苦。寫書的人，更苦。
隨心所欲地慢慢翻閱，與耳邊的喧囂隔絕，留下一片心靈淨土，啜飲著文化的甘泉，印刻著行旅的記憶。只要順從著他的牽引，鬧鬨便是紊然不亂的條理。只需跟隨他的腳印，一路上都是幻美絕倫的風景：枝幹虯曲蒼勁的臘梅，飄渺冷豔的西湖，狂暴雄大的廬山瀑布……餘秋雨鄙棄陳詞濫調，細膩又不失大氣的筆觸下描寫著一幅蒼勁渾厚的山水畫，書寫著一首抑揚頓挫的詩歌，哼唱著一支輕柔婉約的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情，直沏人心的歷史感懷，用悠長的歌謠譜寫出心中的悸動。這如同一塊天然的璞玉，把瑕疵與光澤一併展現，一切都未經雕琢，一切都回歸它本來的面目。我領略了大智大愚的李冰創造的神話般的都江堰，三峽那翻滾咆哮的長江水，見識了中國華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣，拜訪了清新婉約的江南小鎮、精緻的蘇州園林。
山重水複，無言地大地上，總有無端的感動，無端的喟嘆。
既然是漂泊旅程，那麼每一次的留駐都將是新的出發。無需華麗的辭藻來凸顯文章的深度，聽他娓娓道來，感受到那深邃蒼涼的歷史命運和對中華大地深深的眷戀。總有無盡的柔情，總有磅礴的氣勢，總有那份身臨其境。四壁的文字間，可以讓我受到怎樣咆哮的狂風在我指尖遊走，怎樣綿長的細雨帶給旅人無盡的鄉愁，怎樣迴旋的流水唱著抑揚有致的去掉。的確，餘秋雨陛下的文字能有一種苦澀的回味，焦灼後的會心，冥思後的放鬆，蒼老後的年輕。
走，不為那終點，只為這已經劃下的曲線；走，不管能抵達哪裡，只為已經耗下的生命。我願一直走下去，為了在文化旅程中實現自我的價值，為了尋找那一份美的本源。
上海一日遊 篇8
國小五年級作文 ,753字國慶七天長假，媽媽決定帶我去上海玩一天。“太好了！”雖然我已經去過上海好幾次了，但一聽到這個訊息，我還是情不自禁地歡呼起來。
第二天，我們早早地出發，可一路上車水馬龍，十分擁堵，到上海的時候已經是中午了，媽媽決定先帶我去上海比較有名的城隍廟轉一轉，吃個飯。城隍廟附近的美食一條街享譽中外，各種各樣的小吃讓我眼花繚亂，真想每一種美食都嘗一遍，可是我只有一個肚子啊！最後我們品嚐了南翔小籠包、臭豆腐、水晶蒸餃、蟹黃小包，當然我還選了自己最愛吃的炒飯！吃完飯，摸著我那圓滾滾的肚子，真是滿足啊！
吃飽喝足後，我們來到了外灘，人山人海。我們好不容易擠到江邊，看到了奔騰的黃浦江。黃浦江在陽光的照耀下，銀光閃閃，猶如銀河一般。這時，媽媽指著對岸說：“看，東方明珠塔！”順著媽媽手指的方向看過去，東方明珠塔高聳入雲，像一位巨人。塔身十一個大小不等的球體，從蔚藍的天空串聯到如茵的草地。媽媽告訴我東方明珠塔高為468米，兩百多層，是亞洲第一、世界第三的名塔。太雄偉了！我不禁連連讚歎。
我們迫不及待地來到塔下，排隊的人很多，等我們買到票的時候已經只能買參觀兩個球體的票了。進門後，我們乘著每秒7米的電梯一下子到了263米的第二個球體。一出電梯門，我們就發現這一個樓層的人特別多，好不容易等到了望遠鏡，只有30秒觀看時間。通過望遠鏡，外灘周圍的萬國建築群清晰地呈現在我的眼前，黃浦江上的船也看的一清二楚。太神奇了！
接著，我們又來到“空中長廊”，長廊由玻璃建造，塔下風光一覽無餘。我踩在玻璃上，心跳加速，雖然去年已經去過張家界的玻璃棧道，但此時看著塔下如螞蟻一般的景物，仍然特別害怕，怕一不小心就掉下去了。因為實在太緊張了，所以硬著頭皮走了一會兒，我就拉著媽媽乘電梯下去了。
夕陽西下，我們踏上了歸途，今天的旅遊真開心啊！
上海夜景小記 篇9
國小五年級作文 ,579字現在是晚上八點鐘，九點鐘就要踏上返回的飛機了，這是我們在上海的最後一個小時了。回想起這幾天的上海之旅，我還是有點留戀。上海這個城市留給我印象最深的是她美麗的夜景。
我們馬上就要登機了，我禁不住掉下了眼淚。飛機滑行期間，我看著外邊發呆，突然間，飛機騰空而起。我透過旋窗往下看，高樓大廈像一位戰士一樣守衛上海。霓虹燈閃爍不停，像五顏六色的星星在閃爍，廣闊的田野變成一塊一塊的方格子，但是還是那樣充滿了生機與活力，不愧被人稱作摩登女郎。上海的夜景就大不一樣，別有一番滋味。
看到這美麗的夜景，我情不自禁地想起我乘船觀賞上海的夜景。夜晚，黃浦江邊一幢幢拔地而起、直衝雲霄的高樓大廈，亮起了絢麗奪目的燈光，五顏六色的霓虹燈不停地變換著，好像在展示著自己的風采。東方明珠彷彿換上了一件魔衣，上面綴滿寶石，閃閃爍爍。金茂大廈頂樓上則射出銀色光芒，這時它成了一位頭戴雪白帽子的少女，靜靜地佇立著。商店裡，人頭攢動，全國各地的人們正爭先恐後的購買上海的商品。上海的夜景就是這樣美麗動人，各種光芒相交輝映，美不勝收。置身其中，猶如在國際大都市中遨遊。
正在我如痴如醉地想我那美妙的上海之旅時，我的耳邊又傳來了空姐的聲音：“親愛的旅客朋友們，我們已飛出上海，前往濟南的遙強機場。”空姐的話，打斷了我的思緒，我再次望了一眼美麗的上海夜景，心中感慨萬千。
上海，再見！我一定會再來的！
希望，讓生命產生奇蹟——讀《青海高原一株柳》有感 篇10
讀後感 ,482字這篇文章講的是青海高原上的一株柳樹的故事。
這是一株神奇的柳樹。它生活在青海高原上，也是唯一一株生活在青海高原上的柳樹。那兒寸草不生，青石嶙峋。這株柳樹很粗壯，兩個人才能合抱過來，濃密的樹葉覆蓋出百十餘平方米的樹蔭，樹幹和樹枝呈現出生鐵錠的色澤，粗實而堅硬。葉子是如此之綠，綠得蒼鬱，綠得深沉。
讀到這裡，我不禁想到，這樣粗的一株柳樹，經歷過了多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復甦過來；經歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了多少樹枝又重新抽出了新條。它無疑經受過一次又一次摧毀，卻能夠一回又一回起死回生。這是一種多麼頑強的精神。
這株柳樹能在別的柳樹生存不了的環境中生存下來，而且枝繁葉茂，生機勃勃，有著如此頑強的精神和偉大的生命力，不正是我們青少年成長曆程中所迫切需要的嗎？
學習也是如此。遇到困難時，我們總需要去克服，去思考，去奮發。遇到了點雨雪就退縮了，你就只能成為溫室裡的花朵；經歷了風霜，能堅守執著，你就是這株在青海高原上存活下來的柳樹！
人生之路難免會有崎嶇和坎坷，但只要我們心中充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟。
《走路上學》觀後感 篇11
觀後感 ,492字今天，我和同學一起去二樓電教室看一部電影，名字叫《走路上學》。
這部電影講的是，在遙遠偏僻的山區，有一家人，家裡有個小男孩，他還有一個姐姐和媽媽。爸爸長期在外地工作。她的姐姐每天都要上學。那個小男孩聰明過人，也很渴望上學。但是他媽媽因為有一次滑溜索差點掉下了江裡，所以不讓他上學。有一次，他偷偷上學，正好遇見了從城裡新來的老師，他馬上就跑了。老師要去他姐姐家家訪，他媽媽便知道他偷偷去上學了，要打他，被老師制止了。老師走之前，給了他姐姐兩雙襪子和一雙雨鞋。第二天，老師又給他買了一雙鞋子，讓他姐姐送回去。在途中一隻鞋掉了，他姐姐想去拿，但他姐姐也不幸落入江中。小男孩知道後非常傷心。橋修好了，小男孩想象他和她姐姐牽著手上學去。
看完這部電影，我心頭微微一震，不由得羞愧起來。現在我們有這麼好的生活環境，卻不懂得珍惜，電影裡的小男孩和他的姐姐都要冒著生命危險滑溜索上學，而我們遠的坐車，近的走路，還要什麼有什麼，都不懂得珍惜這來之不易的條件，而且也不想上學。
看了這部電影，我哭了，不知是被這部電影所感動，還是為自己的所作所為而羞愧。我心裡暗暗的想，一定要珍惜生活，珍惜時間，努力讀書。
苦難·價值——讀《張海迪》有感 篇12
讀後感 ,776字歲月無聲地在身旁穿梭，時光不停地在身邊流走，人生在世，會有各種各樣意想不到的困難突然降臨到頭上。但只要保持樂觀心態，頑強奮鬥的精神，就可以迎難而上，實現人生最高價值。張海迪的故事就是我們的指路明燈……
當我們在朦朧的月色下，看見迎面走來的殘疾人時，會想到什麼？他如何被人救助、照料？還是他那一片黑暗的前程？張海迪雖然高位截癱，沒有進過學校。她童年時就開始自學，當健康的同齡孩子在玩耍、嬉戲，度過最天真，最快樂的時光時，她就坐在窗前，對著厚厚的泛黃的書頁，埋頭努力……她先後自學了小學、中學、大學的專業課程，還自學了許多門外語，獲得哲學碩士學位……這也許是許多人苦苦奮鬥一輩子都達不到的吧？
張海迪的故事讓我想起了另一個人：海倫凯勒。一個因疾病而失明失聰的人。她永遠看不見美麗的月光，連天邊若隱若現的星星也難以窺探；她永遠聽不到美妙的聲音，連動人的音樂也無法享受。但她卻靠著驚人的毅力，學完了一個又一個的字，讀完一本又一本書。還出版了《假如給我三天光明》等名著。
我想，在灰暗的夜空裡，最亮最亮的星就是她們吧！
冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的嫩芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
沒錯，她們藉助苦難，磨鍊了自己的意志和毅力，實現了人生的最高價值！苦難對她們來說，不再是痛苦，不再是絆腳石，而是她們展現驚人毅力、磨鍊自我的舞臺，是奮飛的墊腳石！她們之所以能克服如此巨大的苦難，是因為她們面對世界帶給她們的枷鎖—苦難，她們不怨天尤人，她們堅強不屈！奮鬥不息！拼搏不息！
生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……讓我們每一個人以張海迪為榜樣，面對大風大浪的考驗，變得更加堅強，更加樂觀，以頑強的精神迎難而上，奮鬥不息，從而實現人生的最高價值！
上海遊記 篇13
國三作文 ,866字每一天都有無數的人湧入這個飛快旋轉的城市，帶著他們的巨集偉藍圖，或者肥皂泡一樣的白日夢；每一天，也有無數的人離開這個生硬冷漠的城市，留下他們的眼淚，或者不盡的遺憾。
出於對未知的好奇與渴望，帶著一絲期待，一絲緊張和一絲茫然，我來到了這座叫“上海”的城市。
初到上海，已是凌晨。可別忘了，上海又稱“不夜城”。雖然天空已是灰濛濛的一片，但街邊五顏六色的燈光卻閃爍著我的眼睛。行走在外灘上，目之所及是各種各樣的歐式建築，和成群結隊進進出出的洋人。透過玻璃，躍入眼簾的是一片燈紅酒綠，和穿著豪華禮服的扭動著的身姿。這大概就是上海的夜店吧。多少有錢卻孤獨的人在這裡醉生夢死，過著紙醉金迷的生活？為的只是想在這座冷漠的城市裡尋求一絲溫暖。
黃浦江的夜讓人如痴如醉，站在江邊，微風輕輕的吹拂著我的髮絲，以東方明珠為中心的陸家嘴像畫一般展現在我的眼前。美，很美，非常美，美得讓人窒息，美得讓人覺得好不真實，美得讓人禁不住感嘆“只可遠觀而不可褻玩也”。
清晨的上海，才讓人看的清楚，看的徹底。走在南京路上，穿梭在人民廣場中，我看到的是一座座古色古香的建築，和一群群著急著趕路的人們。彷彿，在這個快節奏的城市裡，不趕就會被淘汰，被拋棄，被遺忘。
來到新天地，滿滿的都是民國風。在這條著名的“民國街”上。我彷彿看到了“因為懂得，所以慈悲”的張愛玲，“是愛，是暖，是人間四月天”的林徽因，以及“晚來偏無事，坐看天邊紅”的蕭紅等等民國紅粉……民國的點點滴滴就這樣活生生的浮現在我的眼前，不知道為什麼，看到這些歷史的痕跡，我竟然感動的想落淚。
在我看來，素有“東方巴黎”之稱的上海是一座現代與傳統融合的恰當好的城市。無論是華燈璀璨的陸家嘴，富麗堂皇的人民廣場還是紅牆綠瓦的城隍廟，舉世聞名的多倫路，都為上海平添了一絲生機，一絲美麗，一絲動人。
和上海告別時，我望著川流不息的人群和金碧輝煌的高樓大廈，不禁感嘆道，株洲真是太平凡了！可比起上海的金光閃閃，我想我還是更愛那個平凡的株洲。沒有璀璨的燈光照耀，沒有密密麻麻的車輛穿梭，但有著溫暖，和一直陪伴我的那個人。
迷人的上海 篇14
國小六年級作文 ,462字在漫長的暑假裡，小孩子們最理想的應該就是去爸爸媽媽那裡。而我也是其中一個，和姐姐他們去了上海。
我們來到石門火車站，上了火車就出發了。聽爸爸說要經過常德、益陽、長沙、衡陽、義烏……過了一天一夜我們終於到了上海，到爸爸的店子裡整理一下就準備去海邊了。
到了海邊，我馬上把鞋子脫了。赤著腳丫向沙灘奔去。我邊跑邊情不自禁的哼起了小調，突然發現地上有幾個各式各樣的貝殼，有紅的，藍的，白的，黃的，紫的……五彩繽紛。再走近點，淺水區裡好像還有一些小螃蟹，我用手去拿，可是，那可惡的螃蟹把我夾了一下。漸漸地漲潮了，水越來越多，一個波浪接著一個，像一條條彎彎的線。我忽然發現真是圓天蓋著大海，綠水託著孤舟，遠看不見山，那天邊只有雲頭。也看不見樹，那水邊只有沙灘……
爸爸說這片海叫做“帝海”。關於這個名字有很多傳說：古時，這海分成了兩個，中間是一座高樓，住著許多神仙，突然有一天，河水翻騰怒吼，把那座樓房沖塌了，死了幾十位神仙，上帝知道了就把那兩個湖連在了一起，人們為了感謝上帝就把這片海叫做“帝海”。
啊，美麗的大海，希望你永遠這麼美！
上海的味道 篇15
國二作文 ,717字自小到大，家裡人一直跟我說上海話，所以當現在很多小朋友都不會說上海話的時候，我卻能說出一口流利的上海話，甚至引以為豪。其實在我眼裡，滬語就是一種獨特的上海味道。
我能說上海話大多是受訓於我外公。每天，外公都會一邊燒菜一邊和我說地地道道的上海話，聽得久了，我也就能自然而然、聲情並茂地說上海話了。
平時我喜歡吃蛋，也經常吃燉蛋，每當我看到外公把那“蠟蠟黃”“踏踏滾”的燉蛋端上飯桌時，我總會迫不及待地去品嚐那“呼呼燙”的燉蛋，這時外公便會叫我“吃得慢點，不要急吼吼……”外公那簡單而又幽默的話語，讓我心中一陣溫暖。
我之所以上海話能說得流利而又標準，也是得益於每天一家人都要把電視調到娛樂頻道七點檔，一起聽舒悅《嘎訕胡》。起初，我覺得這個名字很滑稽，就會問外公：“為什麼叫‘嘎訕胡’？”這時外公就會眉飛色
舞地告訴我：“‘嘎訕胡’麼就是老多人在一起聊閒話。”我就很感興趣地邊看邊聽，不僅瞭解了許多上海街頭巷尾的鬧猛新聞，還不知不覺把上海話說得更標準了，居然還看上了癮，每天不聽上幾句舒悅講上海話心裡就癢癢。
每當過新年，我總是要到外公家拜年，每次外公都會笑盈盈地拿出一個大紅包。邊遞給我邊說：“這可是赤刮辣新的鈔票啊。”我好奇地問外公：“新鈔票為什麼要說成赤刮辣新？”外公便會樂呵呵地說：“赤刮辣新就是新鈔票發出擦啦擦啦的聲音。”我心想：多麼形象多麼有節奏感的上海話呀！拿著紅包，心裡樂滋滋的。
如今的上海海納百川，普通話已經很普及了。說上海話的人卻越來越少，特別是90後00後的孩子。作為一個上海人，我想應該把這樣有魅力的上海方言傳承下去。上海話是上海獨有的味道，是上海人的情懷，是上海人的品味，海納百川的上海仍需要保留這獨有的味道。
游上海科技館 篇16
國小六年級作文 ,522字暑假我和媽媽去上海旅遊，到了上海，當然要參觀遠近聞名的上海科技館了。
那天上海的氣溫非常高，我的心情也隨著天氣高漲。伴著一路激動的心情，我迫不及待在來到科技館。只見中間一個碩大的透明球體，旁邊有一對“翅膀”，像一隻展翅高飛的雄鷹，整體造型別具一格，真是雄偉壯觀。
從左邊入口進入展廳，首先是“生物永珍”。一進門，我彷彿來到了古木參天的原始森林。龐大的非洲象和白犀牛，凶猛的獅子與金錢豹，奔跑的羚羊，高大的長頸鹿，一個個活靈活現。還有那許多動物間弱肉強食的場面，看得我膽戰心驚，不由得加快了腳步。
隨著人流，我走上了二樓的資訊時代展廳。這裡是機器人的世界，有的會彈琴唱歌，有的會和小朋友下棋，還的有會做各種各樣的工作，讓人大開眼界。
讓我最感興趣的是設計師搖籃展廳，這裡可以動手參與一此設計和製作活動。我來到名片製作站，要為我自己設計一張名片。按照電腦的提示，我一步步地選擇喜歡的顏色，挑選漂亮的圖案，再加上我的名字、年齡、愛好。十分鐘後，一張漂亮的名片已經拿在手心。看著親手設計的名片，我興奮無比，我也可以成為設計師了！
後來又參觀了探索之光，宇航天地，不知不覺天已經晚了。時間過得真快，有好多展廳還沒來得及好好體驗。下次，我一定要再遊科技館。
頌歌獻給黨立志跟黨走讀後感 篇17
讀後感 ,600字讀了《頌歌獻給黨，立志跟黨走》這本書，我知道了共產黨是歷史上最偉大的黨，無論是黨的領導人，還是普通的黨員，都懷著隨時為共產主義獻身的崇高信仰。
自中國共產黨誕生以來，以改造中華，振興中華為己任，克服種種困難，最終取得了舉世矚目的輝煌成就。謳歌我們的歷史，有多少革命烈士投身到了革命事業當中去，是共產黨把人民，從苦海中解救了出來並給了我們今天的幸福生活。相信“愛黨敬黨頌黨’是每個人的心聲。
為了革命事業，毛澤東主席一家獻出了多位親人的生命，為了解放中國，董存瑞等人用自己的生命為新中國掃除障礙……歷史上這樣的革命英雄數不勝數，其中，我最敬重的是劉胡蘭。劉胡蘭在血淋淋的鍘刀面前臨危不懼，大義凜然，她斬釘截鐵地說：“怕死不當共產黨！”最終被敵人鍘死在鍘刀之下。她就這樣為了黨的事業犧牲了自己寶貴的生命。毛主席曾為她提筆：“生得偉大，死得光榮。”
作為一名生在21世紀的小學生，能坐在寬敞明亮的教室裡上課，我們應當珍惜革命先烈拋頭顱灑熱血換來的幸福生活。我們要爭當熱愛祖國勤奮好學，活潑開朗的好少年，長大後努力工作報效祖國。遇到困難時，我們也要想到今日幸福生活之來之不易，要堅持不懈，不輕言放棄，成為一個對社會和祖國有用的人。
我們何其幸運，生在一個和平安逸，科技發達的時代，這是一個幾代共產黨人努力奮鬥換來的時代，作為祖國的希望，我們將擔負祖國的未來，所以我們要努力學習，繼往開來，讓祖國更加繁榮富強。
游上海迪士尼 篇18
國小五年級作文 ,566字寒假裡，爸爸媽媽帶我和弟弟來到上海迪士尼遊玩。這是我夢寐以求的地方，我懷著激動不已的心情，來到了迪士尼。節假日的迪士尼人山人海，我有些許失望，估計免不了長時間的排隊等候。
走進園內，我的心情頓時開朗，迪士尼好大啊，一眼望不到邊。門口一個大噴泉，噴泉中間有一條鯨魚石雕，水柱上有一隻踩著衝浪板的米奇。迎賓大道上，我們還見到了“好朋友”米妮、唐老鴨……哈哈，我們終於來到了小朋友們最喜愛的卡通世界。最引人注目的是迪士尼的建築，每一棟都有美好的故事、特色鮮明的風格，每一次進入都是一次驚奇的享受！
園內遊玩專案很多，我們應接不暇，媽媽因為早一天百度了迪士尼遊玩攻略，早早給我們排隊領取了快速通道卡。我們觀看了花車表演，每一部花車都以迪士尼電影中的人物故事為背景，演繹了一個又一個精彩的故事。我們還遊玩了繩索挑戰、加勒比海盜船、雷鳴山漂流。
我最喜歡的專案就是雷鳴山漂流，因為這是第一個媽媽願意跟我們一起玩的專案。我們穿上雨衣，坐上了漂筏，開始了探險之旅。一路上，我們深入黑暗的深淵，和凶猛的巨獸賽跑，在激流中輾轉翻騰。雖然這對我來說並不刺激，但因為雨衣質量問題，我還是尖叫聲連連……
不知不覺間，夜幕降臨，星光璀璨的夜空下，伴著優美動聽的旋律，煙火灑向大地，彷彿仙女向人間播撒魔法，花瓣紛紛落下。直到我們出園，大家還是頻頻回頭，不捨離去。
初讀大海 篇19
高一作文 ,755字在岱山，初次撲進大海的胸懷，展現在我眼前的，分明是一部堂堂皇皇的巨集卷。我盡情地讀，讀那氣勢磅礴的前言；讀那雄視千古的正文；讀那美豔若虹的插圖；讀那堅定剛毅的後記。我驀地發現自己是那麼渺小，如細流，似水滴。
我從湖上來，自感好豪邁。見到大海，我驚歎：原來，世上還有這麼廣闊的天地！如果說，湖裡景緻好，那是一首纏綿可人的小詩，那麼海中有乾坤，則是一卷雄渾豪壯的長篇。
海以氣勢傳神，每一排巨浪，都是她的思想。我佇立海邊，海浪卷著一股股激情，拍打著我的心堤，我的思緒在波濤組成的字裡行間，感悟著海那深邃的意境和纏綿悱惻的歌聲。
大海坦蕩而真實，喜歡那片片白帆，沉重的鐵錨以及漁歌小號。大海是生活受之不盡的哲理巨集篇，潮漲潮落，是在忠告人生有朝陽燦爛，也有暮色蒼茫；既有康莊大道，又有崎嶇小徑—“得志時莫得意，失意時莫失志。”明似鏡，綠如藍，黃有韻，是海水的寫意。載舟，愛憎分明，明辨是非，是海的膽略。“海納百川，有容乃大”，大海又有極大的相容性。它不分東西南北派系，不管深溝山澗小溪，統統相通相容，所以它才能氣勢磅礴，匯成江洋，潤澤四方，造福人類。
那幾個夜晚，我的宿處，緊傍大海，這又使我有機會夜讀大海的聲韻。這時遠處的海浪拍打著港灣，那陣陣起伏，那聲聲呼吸讓人激奮；這是自然的律動，這是生命的讚歌，這是華章的秒筆。在這聲浪裡，我仔細地傾聽自己的心聲，是否節拍緩慢，是否稍帶雜音？在這寂靜的夜海里，我讓自己的靈魂在這激盪的海浪裡，痛快淋漓地沐浴：一切人與人之間的不快，生活的煩惱，人生的憂鬱，對事業的懶散，像汙垢一般被海浪衝刷地無蹤無影，被海風颳得不知方向……
大海真是一部佳作，既深奧玄妙，又平白曉暢；既不同凡響又通俗平常。初讀大海，我的胸懷為之拓寬，我的靈魂得以昇華。我愛讀你—大海！
上海迪士尼一日遊 篇20
國小四年級作文 ,696字今年暑假，爸爸媽媽帶我去上海的迪士尼遊玩。這可是我期盼已久的一天，心裡高興極了！
坐了一夜的火車，終於到了大上海。吃完早飯，我們就直奔迪士尼。因為之前遊玩過香港迪士尼，所以我的經驗就是一定要早早的到達，這樣你才能多玩幾個專案。
一走進迪士尼，裡面真大啊！而且都是我喜歡的遊樂設施。最先進入我眼簾的就是噴泉上的米老鼠駕駛著帆船，好像歡迎大家跟它一起去探索神祕的迪士尼似的。我們首先玩的是“翱翔飛躍地平線”。這個專案令我印象非常深刻，這是一次懸於空中的飛翔冒險，中間會經歷忽墜、轉彎、俯衝和提升的驚險體驗。爸爸告訴我，這是5D高科技視覺效果，我彷彿真的感覺自己變成了一隻雷鳥，翱翔在天空，看到了世界各地的名勝古蹟。
接著，我們來到加勒比海盜冒險。這也是我最喜歡的冒險專案，我們坐著捷克船長的海盜船體驗漂流冒險，中間逼真的沉船特效彷彿使我身臨其境在電影中，真想和捷克並肩作戰，打敗惡魔。
在玩七個小矮人礦山車的時候，媽媽心情有些糾結，因為這是個小型過山車專案，媽媽膽子小不敢坐。我鼓勵媽媽：勇敢些，有我在你身邊，不用害怕。結果媽媽鼓足勇氣坐上去了，但是整個過程媽媽都沒有睜開眼睛，好遺憾！
我們還觀看了精彩的迪士尼花車巡遊。曾經電影裡的公主王子，此時離我這麼近的距離，我心情激動壞了。演員們這麼熱的天氣還穿著厚厚的演出服，並且表演很賣力，真是很敬業。
後來我們還觀看了冰雪奇緣歌舞劇、人猿泰山雜技表演、愛麗絲夢遊仙境，遊覽了迪士尼城堡等等都非常精彩。最後，在五彩繽紛的三D燈光焰火秀中，結束了迪士尼神奇之旅，我依依不捨，真想永遠留在這裡。
朋友們，看了我的這次旅行，你們是不是也想迫不及待的出發呢？