賞美景，種藍薊相關作文20篇
賞美景，種藍薊 篇1
國小六年級作文 ,639字今天是3月12日，我終於要去江洋畈生態公園，參加種花活動。
江洋畈生態公園真是一本生動的春天的教科書。公園裡的一草一木都有不一般的來歷。那裡的泥土都是西湖裡挖出來的淤泥，一些植物的種子以前在西湖的水裡見不到陽光，來到江洋畈就開始了它們重見天日的“旅程”，南川柳是這個公園特有的物種，它的枝葉生長於其他柳樹大有不同，楊柳的枝葉是向下垂的，而南川柳的枝條是向上長的，直插雲霄。
江洋畈的樹非常粗壯，高大，像哨兵們排著整齊的隊伍正在站崗，哪兒的花粉嘟嘟的，一陣風迎面吹來，那些小花翩翩起舞。哪兒的草地一望無際，像是給大地鋪上了一層綠油油的地毯，看著這些，我不禁吟誦道：“亂花漸如迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”
這次植樹節，我們要種的事一種來自歐洲的草本植物—-藍薊。據領帶王老師介紹，藍薊是一種兩年生的植物，大約能長到30-90釐米高，它的全身披著尖尖的刺。看完園丁叔叔的示範，我迫不及待地動起手來，我先用鏟子刨一個足球大的坑，大約20釐米深，再從花盆中把藍薊的苗拿出來，放入挖好的土坑中，然後把剛才挖出來的圖蓋在小苗的根上，把坑填滿。一會兒，一株藍薊就種好了。路人都來問我，你們種的事什麼菜？我擺擺手說：“這不是菜，這是藍薊。”
我一連種了六盆花，種得我滿頭大汗，我抬頭看看周圍，旁邊的小朋友有的連一個坑也沒有挖好，有的只種了一株。旁邊的大人們都在誇我，“你看這個小男孩動作蠻嫻熟，一下子種了那麼多。”帶隊老師說，這花現在種下去，5月份就會長出藍色的花，到時候我一定要去看。
欣賞美景，讚頌生命 篇2
國小六年級作文 ,675字週四下午，春光無限。我們身披校服，沐浴著金色的陽光前往花徑開啟了春日植物探索之旅。
清晰地望見飄揚的少先隊旗，跟隨著它的腳步，我們來到了匯金路。遠眺樹蔭草叢，繁花開滿枝頭，一片一片交織在一起，構成了一幅生機勃勃的畫卷。在前面帶隊，是一種責任，更多的是一種享受。覽春光美景，一縷暖風吹來花瓣飛落，芳香感染了我，美景陶醉了我，一叢叢一簇簇，都像是敞開懷抱迎接我們的到來，讓我心情無法平靜。
哇！遠處有一片綠油油的山坡，坡上冒著一個個晃悠悠的大腦袋。它頭髮蓬鬆，大多圍在一起躲在樹蔭下，是否還沒做好迎接春天的準備呢？老師走過來向我們介紹：“這些小圓球名叫麥冬，根粗莖短，在我們的學校裡較為常見，它的小塊根是中藥……”
呦！旁邊的山坡上矗立著一棵挺拔的松樹，可與一般松樹又有一絲不同。我看到牌子上有對這個大個頭松樹的介紹：“雪松，花期秋至冬，雪松屬，抗風害，耐乾旱，喜溫暖，樹皮深灰色，裂成不規則的鱗狀片，葉針形，堅硬。不同於普通松樹的是淡綠色或深綠色葉子，上面較寬，下部尖銳。”我一邊看一邊讀到。
流連在一片片金色的迎春花海中，穿梭於櫸樹樹蔭，聞起廣玉蘭那純美的幽香，我情不自禁地想把這無邊的美景都用相機記錄下來。走在花徑的蒲公英之路，一個個毛絨絨的白色小腦袋擠在那一片綠地毯上。我駐足聆聽，噓！它們一定是在講一個關於春天的童話，微風吹過，它們在風中搖搖擺擺，笑得前仰後合。我不忍心踩踏這一片生機的土地，更不願離開這片春意盎然的生命殿堂！
這一場春日植物探索之旅，不僅收穫了關於植物的科普知識，更是把萬紫千紅的春色留在我美好的回憶裡。這一次科學之旅，值了！
就這樣欣賞著美景長大 篇3
國一作文 ,942字風景是李白床前的月光，是余光中筆下的淺淺海峽，是王勃的“落霞與孤驁齊飛，秋水共長天一色”。在我眼裡，最美的風景不過他那上揚的嘴角……
記得第一次見到他的時候，是在回家的車上，他只是離我一米遠。第一眼看見他時，只是覺得他很帥，讓人一眼看上去就是一個充滿陽光的男孩，那時候，我就覺得我和他只是陌生人，誰都不認吃誰。可是我卻偷偷的看著他，看著他與前座的老人交談，看著他呆呆的望著窗外的風景，看著他那甜甜的笑容。那時，我很奇怪我為什麼會這樣做，心裡只是找個敷衍的理由：他太帥了，多看幾眼是正常的。而我卻在這樣的理由下，心安理得的睡著了。心裡也在慶幸，幸好中間隔了兩個人，否則他會發現我在偷看他吧。等我醒來，車子還沒到站，他也還在車上，此時已是夕陽，金黃色的陽光撒在他的身上，臉上像是鍍了一層水晶。認識瞭解他，只是可望不可即的貪婪吧。
也是沒有想到我會在學校裡看見他。他把校服穿出了與旁人不同的味道。手中的籃球像是著了魔一樣，在他的手心與地面之間來回跳動。他仍是笑著的，雖然不是對著我，但是看著他笑我已經很知足了。也許是人的本能吧，他發覺有人盯著他，一抬頭變對上我那不知所措的眼神。想想那時的場景，我那躲閃的眼神也不知往哪瞟，依舊停留在和他對視的過程中。他看著我的時候，臉上仍是帶著笑，只是，僅僅維持了一秒，我便轉身上樓了。我想，如果繼續這樣看著他，我的臉一定是紅著像個西紅柿了。
第三次見到他，也是在學校裡，那時候我們都在食堂，他和我只是擦肩而過，他沒有和我打招呼，所以他跟本不認識我，我承認，我有點失落。都怪我，是我太自信，自信他是認識我的，我這一自信，便是第二次遇見他，到這次相隔的一星期。吃早餐的時候，我一直是看著他的，他把腿搭在凳子與桌子之間的鐵桿上，雖然有點不雅觀，但一點都不影響他散發出的光芒。他還是那樣耀眼。
最巧的是，我們班打球賽，恰巧他們班也在隔壁，我毅然決然放棄觀看我們班的球賽，像一個叛徒似的走到另一個球場。也許他真的是太陽吧，從他身上迸射出來的光芒然我一眼就看見了他。那種對籃球的喜愛，讓他不自覺的笑了起來。就算是在球場上揮發汗水，也是那麼好看。
他的笑，來的匆匆，去的悄悄。“除卻巫山不是雲”，在我認為，沒有人的笑會有他那麼耀眼，溫暖，而我，就在這風景中青澀的長大。
賞心美景入目來 篇4
國三作文 ,526字在人生的旅途中，總有一些“美景”讓人賞心悅目，也許是綠樹成蔭；也許是池塘蛙鳴；也許是楊柳輕搖，但這些都比不上我那天親見的景象令我記憶深刻。
那天，爸爸開著車帶著我和媽媽去朝陽公園玩，走到半道的時候，開始下起了小雨，慢慢的路旁的行道樹變得模糊起來，高樓大廈也變得模糊不清，雨霧在空中形成了一道天然的屏障，地面也變得溼漉漉的。我們的車緩緩地行駛著，“哎呀，好痛！”，突然，爸爸一個急剎車，我的頭重重地撞在車前面的靠背上。“前面出事了！爸爸著急地說“我下去看看”。為了一探究竟，我也跟著爸爸下了車。
原來是一位白髮老太太摔倒在路上，雨傘也摔壞了，老太太滿身都是泥水，大口地喘著氣，顯然是突然犯病了，周圍的人圍上來了，周圍的車全都停下來了，天上的雨似乎越下越大，在我猶豫的時候，在眾人的手還沒有來得及扶向老奶奶的時候，一個看起來和我年齡相仿，穿著紅色衣服的小女孩已經衝上前去，單膝跪在雨水裡，抱起了老奶奶，周圍的人打起了傘，這時候，這個十字路口整個凝固了，沒有喇叭的轟鳴、沒有雨水的聲音、沒有抱怨，只有小女孩手機撥號的聲音。老人得救了，我在這場雨中也學會了許多，成長了許多。
我們沒有繼續去公園，因為那裡的景色已經在雨裡，而這裡的景色已經深深地刻在了我的心裡。
賞公園美景 篇5
寫景作文 ,484字五一小長假，媽媽帶著我和姐姐就在家門口的市民公園賞景。
剛進入公園，映入眼簾的是一個大大的池塘，水面上漂著一片片荷葉。周圍是層巒疊翠的石頭，認人覺得很復古，有兩塊大的巨石在池塘中一上一下的重疊，形成了一條小小的瀑布，雖然說不上大，但也很壯觀，讓我想起了李白的詩句，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
池塘中間有座木橋，木橋上面有個亭子。穿過木橋，來到池塘的另一邊，公園顯得越來越美。這個季節，柳樹最為旺盛了，每當風兒一吹，柳樹的枝條就像小姑娘長長的頭髮一樣飛了起來，在空中翩翩起舞，柳樹下有好多不知名的五顏六色的小花也在伴奏著，這情景真是美極了！
走過池塘，來到一處山澗中，那裡有好多蒲公英花，那毛茸茸的像棉花糖一樣的蒲公英花，只要你用手輕輕一碰，花朵就馬上飛起來了，在空中飛舞，它們在空中尋找著自己的家呢。
公園深處，居然還有一條淺淺的小溪，裡面水不深，露出了好多小石子，有好多大人帶著孩子們拿著一個小網子在河中捕小魚小蝦，孩子們天真無邪的笑容，在公園裡盪漾著。
媽媽在小溪邊上幫我拍了好多美照，一邊拍一邊說：“這景色真是美極了，其實不用去遠方，好地方就在我們身旁！”
賞心美景入目來 篇6
國一作文 ,640字清晨起來，當推開房門的一瞬間，我被迎面而來的清新氣息擊中，眼前一片霧濛濛的景象，細雨如絲飄落，遠處的山脈籠罩在迷濛之中，山似乎更加空明，如夢如幻，眼前儼然一幅水墨山水畫。
外面的空氣是溼潤潤的，春天的嫵媚在這裡顯露無遺，我不由得冒著細雨走出家門，走上渭河大堤，我要把自己融入這美麗的景色當中。
“好雨知時節”，一切應時的花，在這群芳爭妍的時節悄然開放，路旁嬌豔欲滴的櫻花在春雨的滋潤下，越發顯出國色天香、傾國傾城的美貌，花瓣上滾動著一顆顆雨珠，晶瑩剔透地裹著那誘人的色彩，悄然無聲地滴落，帶著餘香鑽進草叢；堤下的草坪裡，小草也傲然挺立地著，冒出針尖似的腦袋，如剛剛出生的孩子，在春雨的滋潤下，透著可愛的綠，新生的綠在春雨的擁抱中悄然成長，草尖上那一點靈動的色彩，似明珠，如翡翠，鑲嵌在單純的綿綢上，道旁的柳樹下，鳥兒在低飛，在春雨瀟瀟裡，在樹梢上婉轉的歌唱，鳥語花香、風光無限。
在雨中漫步，吮吸著夾雜著清香的空氣，吸一口，溼漉漉、涼絲絲、甜滋滋的！捏一把，嫩得彷彿可以擠出綠汁兒來。雨點打在臉上，如針尖，輕輕地點著，又像被裹了一層布，溼潤潤、滑膩膩的，舒服極了！
春雨。讓空氣沒有了一絲灰塵和雜質，春雨使原來就可人的綠更加誘人。“隨風潛入夜、潤物細無聲。”春雨滋潤著山、滋潤著人，人在春雨中行走，煩惱可以忘記，憂愁可以拋棄。春雨潤人心，彷彿一陣寒風刺骨後送來絲絲溫暖，春天的桃紅柳綠、綠陰如蓋、細雨迷茫，就是世間最入目的美景！
欣賞是一種美德 篇7
國三作文 ,1041字不知從什麼時候開始，某些如“我這是為了你好”“不對，不是這樣……”“這麼簡單你都不會啊！”“這又如何？你太驕傲了，比你更優秀的人又不是沒有！”等等一類的話，從學校到家裡，在老師和同學、長輩和親友之間幾乎無處不在。而欣賞，似乎已經離我們越來越遠。
欣賞比批判重要。
一句“你做得很好”，一個欣賞的眼神，又或許僅僅只是給某條微博、某條微信一個“贊”，都是對他人成果的鼓勵與肯定。換位思考一下，如果你正因為取得了好的成績而興奮，或因為等待一個評價而忐忑不安時，你是希望有人肯定、讚美你，還是希望有人根本不考慮你的感受而肆意潑你冷水呢？你肯定希望得到前者。所以，我們為何不如我們所希望的一樣對待他人呢？其實，我們都知道“敬人者，人恆敬之；辱人者，人恆辱之。”這個道理啊！
欣賞是一種交際方式。
如果有一個性情溫和、待人有禮、常常讚美你的優秀卻又不至於使你驕傲自滿的人，還有一個說話口無遮攔、嘴上說不嫉妒言行卻暴露一切，且每次開口說話都想把你打擊到懷疑人生的人。請問，你更願意與誰交談？你肯定會毫不猶豫地回答：這還用問嗎？當然是前者啊！或許批評你的人的初衷真的是隻想讓你不至於過分自滿並且下次能做得更好，但是又有多少人能發自內心的去虛心接受這些“建議”？誰都喜歡聽到肯定與讚美，尤其是應得的肯定和讚美。其實，如此“耿直”地在大庭廣眾之下指責別人的錯誤都是不可取的，更別說別人分明做得很好，你卻非要“雞蛋裡面挑骨頭”了。
欣賞是一種心態。
一個人，如果多用讚美、欣賞的目光去看世界，那麼他必然時常會有一個好心情，他的內心也必然與其所見一致的，是美好而陽光的。相反，一個人如果總是帶著不滿、不屑，看什麼都不順眼，那麼他必然不會有多快樂，而且他也絕對稱不上樂觀的人。欣賞可以反映一個人為人處世的態度、內涵、家教和修養，那麼像這樣一種優雅而有正能量、能夠體會別人的心情的人，又有誰不願意去接受、去親近呢？
當然，欣賞並不是無論別人做了什麼都去巴結地讚揚，獻媚討好。相反，欣賞是在別人做得很好時的讚美，是在別人失誤、沮喪時溫柔的鼓勵，是在別人自滿時委婉地指出與建議。這才是真正的欣賞，才是善良的欣賞。因此，欣賞是一個人的一種美德。
賞西湖美景 篇8
國小三年級作文 ,388字夏日裡的週末，爸爸帶我去西湖遊玩，一聽到玩，我高興地一蹦三尺高，大喊：“萬歲！我又可以出去玩嘍！”
我牽著爸爸的手來到了美麗的西湖，在那裡荷花盛開，楊柳依依，綠樹成陰。我們一邊走一邊唱，漸漸地來到白堤的最高處，放眼望去，流動的河水在西湖裡盪漾，鬱鬱蔥蔥的楊柳舞動自己的小辮子，美麗的荷花競相開放。“哇！”我不禁感嘆道，“夏天的西湖真美啊！”
走著走著，我們有些累了，我和爸爸決定拍拍照，欣賞美景。忽然一大片美麗的荷花跳入我的眼簾，荷花叢中綻放著一張張粉紅的笑臉，其中有一朵十分引人注目，紅紅的花瓣尖尖的，白白嫩嫩的花蕊極其美麗，我忍不住高聲朗誦道：“重湖疊?t清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃！”
西湖的美帶給我愉悅的心情，讓我的生活更加多姿多彩！
欣賞是一種美德 篇9
國一作文 ,823字欣賞，是一種美德。
欣賞，是一束燦爛而又熱烈的陽光，足以熔化萬年冰山；欣賞，是一粒蓄勢已久的種子，會在人們心田生長；欣賞，是一顆甜蜜蜜的糖果，漸漸瀰漫人們的微笑。
每個人都渴望被欣賞，這是理所當然的事。當一個人被他人欣賞時，渾身彷彿流過蜜糖，心裡別提多美了！
我的進步離不開他人的欣賞。
我天生是羞澀的，對自己總有點不夠自信。可是那一天，當我勇敢地走上講臺發言後，臺下經久不息的掌聲，老師讚許的眼神，幾個豎起的大拇指，特別是我走過老師身旁時的那句“你說得真棒！”讓我明白了自己是有能力做好事情的。立刻，我找回了我的自信心，先前因緊張而消失的微笑也重回了我的嘴角。那一天，我真的很開心。
別人的欣賞積蓄了我信心的源泉。
名人的成長也離不開他人的欣賞。
曾經有一位畫家，小時候家境貧窮，沒有機會獲得相應學習的機會。有一回，他隨意將樹枝在沙土上勾畫，無意中畫出一個美麗的圖案來，一位先生恰巧走過，說了句：“這小孩子畫得真棒，將來一定是位大畫家。”這句欣賞的話，在孩子幼小的心靈上紮了根，時時在耳邊迴響，成為了他努力的動力。他因而拼命練畫才成就了今天。
別人的欣賞帶給這位畫家前進的動力。
不管是我，還是那位畫家，因為得到了他人的欣賞，於是，就有了積極向上的心。可見，欣賞對他人是多麼重要啊！
欣賞與被欣賞，是一種互動的力源。若一個人自感卑微，而你從他的閃光點出發去欣賞他，他心中的鎖鏈便會脫落，即使是一座冰山也會融成涓涓細流。他可能會對你心存感激，而你徹底改變了一個人的一生，只因為小小的欣賞。人與人之間的關愛與友誼也恰好能在此時體現。
我們除了要欣賞他人，同時，我們也應在自己身上找到閃光點，欣賞自己。這有助於我們自信心的培養。
當然，欣賞不是奉承，我們要遵從自己的內心，真誠地給予他人和自己欣賞，從而使世界更加美好。
欣賞，是一種美德。我們要培養這種美德。欣賞，成就自己、成就他人、成就美好未來！
心中的美景 篇10
國一作文 ,737字每個人的心中都有一個美景，那是心中最夢幻、最神聖的地方。我不奢望看到美麗充滿桃花香氣的世外桃源，也不期望看到來到風輕輕一吹就泛起綠波的蒙古草原。我只想看海，那個能讓我忘記一切煩惱、憂醜的地方。
我心中的那片海，沒有輪船的修飾；沒有醉人的歌聲，更沒有漫天飛舞的夢幻的泡泡。它只擁有藍天，海風，海水，和沙灘。但我認為：這就足夠了。
我說過，我愛海，是因為海能使我忘記憂愁。是的，我似乎生來就與“陽光”沾不上任何關係，我從不會像他人那樣，在成功時高興的大笑，失敗時用微笑安慰、鼓勵自己。我只會蜷縮在房間的一角，默默的哭泣，我甚至不敢讓其他人聽到我哭泣的聲音，我的世界，只有零下33度的冰雪。所以，我需要海，需要海風吹走冰雪，需要海浪衝洗我的世界……
在一次次的失敗中，我悲傷過，絕望過。一切都在變，我越來越孤單，越來越害怕，但“去看海”這個念頭卻愈來愈強烈了。
終於，我有了這樣一次機會。
輕輕的坐在沙灘上，享受著溫暖的陽光，任憑海風吹起髮絲，海水拍打著腳背。
忽然，眼角一澀，幾滴白蓮花綻放在海面上，我的淚碎了，肆無忌憚的在我臉上流淌。我那麼懦弱，有什麼資格來看海呢？海是那麼堅強，它蘊藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻不會哭泣只是兀自躺著，淡漠的揚起皺紋。只會蜷縮在一角哭泣的我，不配看海，不配……既然海那麼堅強，那我也該堅強些了。我抬起右手，與海勾起小拇指：從現在開始，我不會把時間都用來低落了，去相信、去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去後悔。海，你一定要記住，這是我對你的承諾，也是我們之間的約定……
我要走了，去實現我們的承諾，再見了，海，我實現諾言的時候，就是我與你再次見面的時刻，要等我……
我心中的美景啊！這是我們的約定，我一定會實現它，為了你，也為了自己……
鄉村美景 篇11
國小五年級作文 ,424字我的外婆住在鄉村，那裡有山、有水、有樹、有花，可漂亮啦！在這次暑假，我終於又來到了我懷念的外婆家。
白天，我就去外婆家門前的那條小河去玩。看著那清清的河水，好像一面明晃晃的鏡子，幾朵開在河岸邊的野花不時地伸過頭來到河面欣賞著自己美麗的容顏。清淺的河底，靜靜地躺著各種各樣的鵝卵石。水裡還有一群群可愛的、不知名的小魚，它們自由自在地遊弋，若見人來了，就箭一般地竄到水草或石頭底下去。洗衣服的、扯豬草的、路過的人們有說有笑、好不快活！
傍晚時分，夕陽就像一個喝多酒的紅了臉的醉漢，跌倒在山的背面。天空中金色的晚霞把小河染的金黃金黃的，瞧，它正快樂地打著旋呢！河邊的柳樹解開長長的辮子，取下淡雅的青色蝴蝶結，俯下身去讓長髮垂到河水中，清清地梳洗著。小魚快活地玩了一天，全都回家去了，想必是它們的爸爸媽媽叫它們快回家吃飯吧。在我身後的山坡上，三五頭水牛正悠閒地啃著青草，還不時地抬起頭來，長叫幾聲來抒發自己快樂的情懷和感受。
鄉村真美呀！我愛這美麗的鄉村！
鄉村美景 篇12
國小六年級作文 ,508字鄉村是一幅美麗的畫，永遠刻在我心裡；鄉村是一曲動人的歌，讓我百聽不厭，如痴如醉。我的家鄉是一個鄉村，那兒的美景讓人流連忘返。
鄉村，美在小河裡。鄉村的小河如一塊碧玉無瑕的翡翠，鑲嵌在土地上。小河清澈見底，清得可以看見河裡的鵝卵石和一條條歡快遊弋的小魚。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構成了一幅獨特的對稱圖。夏天，小夥伴們嬉戲玩耍，摸魚捉蝦、打水仗，歡樂的笑聲在水裡盪漾……儘管孩子們身上弄得渾身溼漉漉的，可這絲毫沒有減少他們對小河的喜愛。
鄉村，美在草地山。鄉村的草地非常柔軟，再加上青翠的顏色，就像大自然精心編織的毛毯。草地上盛開著五顏六色繽紛的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……花兒亭亭玉立，昂然盛開於柔柔的微風之中，它嬌媚可愛，出塵脫俗。陽光宛如一席金紗，輕輕披在它們的肩上，映得那花瓣露珠，越發熠熠生輝。它們像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼斑斕，像高空的煙火那麼絢爛。花點綴著草地，使草地變得更可愛了。
鄉村，美在田野裡。漫步于田邊的小道上，田野裡的景色便一覽無遺。田野盛開著一大片油菜花，黃澄澄的，猶如一個個黃色的小精靈。
啊！我愛鄉村，更愛這如詩如畫的美景！
鄉村美景 篇13
國小六年級作文 ,486字我的家鄉在一個美麗並且充滿歡樂的鄉村。那裡並不富裕，既沒有熱鬧的遊樂場，也沒有各式各樣的玩具。但是那廣闊的田野、成群的牛羊和那些淳樸頑皮的小夥伴們卻給我帶來了無盡的童年快樂。
每到夏天，家鄉的小河很靜、很清。靜的讓你感覺不到它在流動，清的可以看見河底的沙石。遠遠望去，就像一條長龍沉睡在大地上。我和小夥伴們都愛在那條小河裡摸魚捉蝦。本來小魚在河裡自由自在的，可是那些魚一看到我們就嚇得連忙游到石頭底下去了。我和小夥伴們蹲在石頭上，挽起袖子，搖晃石頭，很快就會有一條魚遊了出來。我們迅速地拿起事先準備好的篩子，扣住那條魚，然後輕輕地抬起篩子，用手慢慢地靠近那條魚將其抓住，小心地放進瓶子裡，再往裡面裝點水。慢慢地，我們的瓶子裡裝了好多的魚。儘管我們的衣袖都溼了，但我們玩得很開心。
秋天的田野，放眼望去，就像一片金色的海洋。看，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。田野裡不時傳來一陣陣笑聲，原來是正在收割的農民伯伯，他們一邊揮舞著鐮刀，一邊談論著：“今年又是個豐收年啊！這真是一份耕耘，一份收穫啊！”
鄉村的風景是美麗的，鄉村的人們是樸實的，鄉村的生活是自由的。美麗的鄉村，我愛你。
吉林美景 篇14
國小四年級作文 ,394字我們的家鄉吉林省有巍巍長白山，有滔滔不絕的江水，有茫茫的黑土地，有濃濃的關東情。
我們的家鄉吉林省有豐富的資產，有壯美的風光。如：東北虎、梅花鹿、丹頂鶴在這裡繁衍，人蔘、貂皮、鹿茸從這裡走向世界。
我們的家鄉吉林省有勤勞的各族人民在這裡繪出了一幅幅美麗的圖畫，創造了燦爛的古老文明與現代文明的發展。
我們的家鄉吉林省還有許多，多姿多彩的民族和異彩紛呈的文化精品和藝術等等。希望同學們進一步瞭解我們的家鄉，去領略家鄉的發展經濟。用我們純真的心靈去感受家鄉的美麗，從而激發出對家鄉更濃的熱愛之情，其實我們去細細的品味我們的家鄉—吉林。真的十分美麗十分壯觀，十分多姿多彩，十分妖豔芬芳。
同時，我在此時此刻祝願我們的家鄉，越來越美麗，明天更加輝煌，明天更加燦爛。從而我在此時此刻希望同學們能保護我們的家鄉，從而我也在此時此刻希望同學們能夠愛護我們這多姿多彩的家鄉—吉林。
鄉村美景 篇15
寫景作文 ,508字鄉村是一幅美麗的畫，永遠刻在我心裡；鄉村是一曲動人的歌，讓我百聽不厭，如痴如醉。我的家鄉是一個鄉村，那兒的美景讓人流連忘返。
鄉村，美在小河裡。鄉村的小河如一塊碧玉無瑕的翡翠，鑲嵌在土地上。小河清澈見底，清得可以看見河裡的鵝卵石和一條條歡快遊弋的小魚。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構成了一幅獨特的對稱圖。夏天，小夥伴們嬉戲玩耍，摸魚捉蝦、打水仗，歡樂的笑聲在水裡盪漾……儘管孩子們身上弄得渾身溼漉漉的，可這絲毫沒有減少他們對小河的喜愛。
鄉村，美在草地山。鄉村的草地非常柔軟，再加上青翠的顏色，就像大自然精心編織的毛毯。草地上盛開著五顏六色繽紛的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……花兒亭亭玉立，昂然盛開於柔柔的微風之中，它嬌媚可愛，出塵脫俗。陽光宛如一席金紗，輕輕披在它們的肩上，映得那花瓣露珠，越發熠熠生輝。它們像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼斑斕，像高空的煙火那麼絢爛。花點綴著草地，使草地變得更可愛了。
鄉村，美在田野裡。漫步于田邊的小道上，田野裡的景色便一覽無遺。田野盛開著一大片油菜花，黃澄澄的，猶如一個個黃色的小精靈。
啊！我愛鄉村，更愛這如詩如畫的美景！
我身邊的美景 篇16
國二作文 ,759字季節的柵欄鎖不住斗轉星移。不知不覺，已在華校生活一年有餘。記憶中的許多事已如山澗小溪般匆匆流過，而雕刻在腦海深處的那幾處美景，就像黑色天幕上綴著的寶石，不停地綻放光芒……
最美不過華校景
華校的四季，雖變幻莫測，但卻各具特點。春天，柳樹抽芽，芬芳四溢，萬物復甦，春意盎然；夏天，驕陽似火，蟬鳴陣陣，放飛青春，激情滿盈；秋天楓葉似火，落葉歸根。碩果累累，收穫喜悅；冬天，至純白雪，晶瑩冰凌，雖似沉睡，暗藏生機。春夏秋冬，多姿多彩。
這樣的景，好美，好美
最美不過華校人
無論在哪一處，無論在哪一時，華校人總是在認真生活。上到老師，下到同學，無一例外。看！籃球場上，幾個男生正在揮汗如雨，勤奮練習；瞧！操場上我們正在認真鍛鍊，不知疲憊；聽！教學樓中傳來書聲琅琅。
還不止這些呢。快，看那邊，一個小女孩跌倒了，身旁的幾個高年級學生見狀，迅速地跑上前去，將小女孩扶起，關切地問道：“不要緊吧？”；教室中，一個同學向同桌問問題，同桌用手語告訴他，可以，但聲音要小些，要不然會影響別人學習。他會意地點了點頭，壓低了聲音開始詢問；辦公室中，老師們正在認真備課，一會兒查資料，一會兒上網尋，彼此之間還在交流問題，他們，只想儘自己最大的力量，幫我們走好每一步路。
這樣的景，好美，好美。
最美不過華校情
每一個華校人，都有一份情。它或許大氣，或許溫婉，或許粗獷，或許柔和。但，這些情都是給予給同一個人—華校母親。因為這份情，在看到地上的紙屑時，會彎腰撿起；因這份情，在大掃除時會細心擦拭每一個角落；因這份情，在有人破壞設施時，會被嚴厲斥責……這樣的情，融匯在華校的每一個角落。
這樣的景，好美，好美。
這就是我身邊的美景，它們雖不及蒙娜利莎的高貴，也不及清明上河圖的激情，更不及斷臂女神的妖嬈，但它們在我心中，卻是最美的景。
我身邊的美景 篇17
國二作文 ,844字美景，不一定要是百花爭豔、“萬紫千紅”的芬芳：不一定要是孤葉飛落、“停車坐愛楓林晚”的浪漫：不一定是鵝毛大雪、“千里冰封，萬里雪飄”。
—題記
我們身邊發生著許許多多美好的故事，他們也將是美景，而我事欣賞這風景的人。
餐廳，往往是最熱鬧卻又最危險的地方，地上許多地方都有著積水，有著油汙。一個青春陽光的七年級同學端著飯盆，輕快而又敏捷地走著，心裡也許正在想著：我的青春，我做主！所以以一個非常有個性的旋轉步走來，突然！他腳下打滑了眼看就要連人帶盆摔下來了！一隻大手一迅雷不及掩耳之速抓住了那個同學，臉色慘然的七年級同學終於緩過神來，只見一位八年級的大哥哥站在自己面前。“謝……謝謝！”這句話好像嚥下去了又自己上來似的抖動著。“沒事！以後要小心哦！”一個善意的微笑從一張淳樸的臉上顯露出來，七年級同學臉紅了，不是一般的紅，好像太陽的光全被臉頰吸住了，幾秒的停頓，他倆不約而同地笑起來！
是啊！人生猶如一列火車，不必在意目的地，只需欣賞沿途的風景，要記住這些美麗且令人心醉的景色！
小小的一點事，也許就是比大自然的豔麗還要美！小小的一點美，便會帶來更多的美！
偌大的校園，並不是十全十美，看！這張紙片便在迎風飄揚，它飛啊飛啊！好像一隻鳥，自由自在。可是一隻“大鷹”飛來，呀！“鳥兒”被抓住了！並且被“大鷹”送進了又黑又暗的“鷹巢”—垃圾桶。那隻“大鷹”又不動聲色的飛走了！誰知一切都被值班老師看得清清楚楚，第二天，廣播裡的表揚報告：XX班的XX同學撿起了一張廢紙，保持了校園裡的乾淨！“大鷹”呆住了，只是這麼一點小事呀！是啊！只是這麼一點小事卻只有你放在心上呀！就在當天，幾乎所有同學都傾巢而出，他們搜尋著校園裡的每一個角落，將所有垃圾全都清空，為的是—讓我們的校園更美麗！
一個小小的風景片斷，卻引起了無數個美景的聚合！他們裝飾著我們的生活，更裝飾著我們的心！
我觀察著，欣賞著這些風景，這些是身邊樸實的風景，但我相信，他們也是這世上最美最最動人的風景！
g20西湖美景作文 篇18
寫景作文 ,3730字【篇一：g20西湖美景】
題記：G20峰會的序幕緩緩拉開又匆匆而過，短短兩天的盛況，讓世界記住了一個與眾不同的江南水鄉，一個充滿這創新與活力的西湖之城。
今夜無眠，西子湖光影飛濺；今夜無眠，西子湖歌舞昇平；今夜無眠，西子湖如夢似幻。
2016年9月4日晚，當最後一片晚霞消失，天地間一片熱血沸騰。大廈，湖面，小徑，處處絢麗多彩，置身於一個光的世界。20個國家歡聚一堂，沉醉在人間天堂的西子湖畔，享受著高山流水的魅力之音。
驟然，燈光一暗，人聲一靜。
只聽一聲清脆的琵琶打破了這片寂靜，觀眾們的心絃隨之一顫。這一顫，拉開了G20峰會文藝晚會—《最憶是杭州》的序幕。起初，絃聲猶如小溪流水般綿延而去。頓時，一股濃烈的藝術氣息瀰漫在空氣中，讓人有一種飄飄欲仙的感覺。接著，樂曲變得升騰跌宕，步步高昂。燈光隨之閃爍，微風隨之舞蹈，人們的心也隨之震動。一切都被音樂感染。不知不覺，各種樂器加之其中，風度翩翩的舞者加入其中，湖面上婷婷綻放的荷花也搖曳著身姿，毫不遜色地隨之舞蹈。光影、舞姿、音樂綻放在一起、交織在一起、融合在一起。這是大自然的傑作！這是藝術的魅力！這是智慧的結晶！中外觀眾都驚異於這土生土長的黃面板、黑眼睛竟然有如此爐火純青的高超技藝。樂曲漸漸平緩，我們起伏的心情也得以釋放。最後。絃聲平靜而清幽，像一縷風飄向遠方，餘音嫋嫋，使我意猶未盡，不由得高聲朗誦：“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”
音樂藝術，不是語言能夠形容，更不是國家能夠分類。中國特色，不僅能夠把自己的絕活演得栩栩如生，更能把自己和別人的絕活相融，形成一場國際交響樂。
杭州美，美到人驚歎；音樂魅，魅到人心醉；中國牛，牛到人敬佩！
【篇二：g20西湖美景】
俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭。”景色迷人，鳥語花香的杭州，到處都瀰漫著古色古香的韻致。在這裡，我們欣賞到一場極具感染力的藝術盛宴。
當悠揚的《春江花月夜》緩緩響起時，2016杭州G20峰會文藝晚會在美妙的意境中拉開了帷幕。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，當樂曲進入高潮時，一群身著樸素，赤著腳丫，端莊有序的採茶女邁著小步走了出來。她們一手託著竹簍，一手採著茶葉，帶我們走進了清香四溢的茶園。她們時而彎下腰，品著茶葉；時而摘下葉片，聞著味道；時而四目相對，嫣然一笑。在西湖最美的夜色中，漫山遍野的採茶女，令西湖隨之輕盈律動。
當優美而又圓潤的古典樂奏響時，一隻純潔優雅的“白天鵝”跳著唯美可人的舞姿出現在萬眾矚目的眼前。起初，琴聲委婉連綿，“白天鵝”一會兒雙手垂放在空中，雙腿交叉，做了個優美的姿勢；一會兒雙臂敞開，踮著腳尖轉起了圈。就在不經意的瞬間，一隻高傲的“白天鵝”出現在宛如眼睛的舞臺，讓我和小夥伴們都驚呆了。一實一虛的“白天鵝”同時彎下腰，“刷”地一下，24只“白天鵝”優雅地走出了舞臺。歡快的韻律迴盪在四周，24只“白天鵝”挽起手，隨著旋律翩翩起舞。最終，“白天鵝”們完美演繹出了西湖上的《天鵝湖》，堪稱精妙絕倫，美輪美奐！
當世界名曲《歡樂頌》的旋律響起時，一窩蜂的人衝了出來，撒歡地潑起了水，讓本就坐不住的我躍躍欲試。突然，水面上浮現出閃爍著色彩地“G20”字牌，四周散發著嫋嫋地白煙，如夢如幻，光彩奪目。
這可真是—杭州美，美到人心醉；江南憶，憶到西子湖！
【篇三：g20西湖美景作文】
江南憶，憶江南，最憶是杭州。天堂之美，難以忘懷。中原之上，相約西子，迎秋G20峰會，一場美輪美奐的藝術盛典讓全世界沉醉其中。
西子湖美，杭州韻濃。迷人的江南風情，20位各國元首相約水鄉，共同體驗西湖的如夢如幻，華夏的歷史風韻。
燈光四射，隱約的斷橋，朦朧的月色，以天為暮，以水為臺，以橋為景，閃閃發光的全360燈影，投影水中，折射出中國現代久久不息的大力發展。一曲《春江花月夜》打破了這寧靜的氛圍，其聲古樸、清脆、優揚，琵琶與小提琴的相互交配，反映出中國悠久長遠的歷史。這曲子動聽、迷人，賦予節奏感，澆灌出累累碩果1個變2個，2個變4個，4個變8個……千千萬萬只小天鵝歡聚一堂，與她們一模一樣的虛擬體，有時連連翻轉，歡快的笑容向觀眾送出了擁抱。兩隻“翅膀”，在空中劃出一道長長的“友誼”弧線，這魔幻的全息技術將這群小天鵝變得更加純淨，水面泛起了陣陣碧波，他們手牽手，排成一條筆直的長箭，這不就象徵著中國希望西方相親相愛，共同進步的願望嗎？這雖是西方的舞曲，可在我們中華小天鵝於水面之上完成，這高難度的舞蹈，卻亳不遜色西方，她們辛勤付出的汗水化作了各國元首的雷鳴掌聲。
中西交融、山水交織，舞曲共奏，中國早已站在了舞臺的巔峰。湖美、人美、國美，美在西子湖。
【篇四：g20西湖美景】
杭州美，美到人心醉。今年九月，西子湖迎來了一次盛大的藝術晚宴—G20峰會文藝演出。來自20個國度的國家領導人不約而同相約在杭州西子湖，感受《最憶是杭州》的藝術魅力。
水，是整場演出最有特色的地方。所有的表演者都在三釐米高的水上舞臺進行，舞者們用身心演繹了我國有史以來第一次的水上情景交響樂。《天鵝湖》更是進行了很大的創新。看，一隻只深紫優雅的“小天鵝”出現在我們的眼前，她們手拉著手，雙腳一會向左踢，一會向右勾，頭一會向上擺，一會向下搖。飛濺的水花從她們腳尖躍過，水倒映著她們優美的身姿。她們時而分成兩隊，時而分成六組，時而分成四群，給人整齊而唯美的視覺效果。更叫人稱奇的是，這次的《天鵝湖》演出不僅是真人的舞姿優美，還融入了全息投影技術。這種技術可以真實再現物體的立體效果，與表演者產生互動，一起完成表演。湖中的“天鵝”與幻想的“天鵝”互相配合，讓人分不清是真是假。
別看《天鵝湖》只有短短的幾分鐘，表演者們卻花了幾個月的功夫才得以在舞臺上表演得這麼天衣無縫。據我瞭解，其實，芭蕾舞鞋是不能在水裡泡的，不然舞者的腳就會受到創傷。開始，這些表演者們卻堅持了下來。她們忍著痛，完成了演出。我們應該學習她們堅持不懈的精神，不能遇到點困難就放棄。
這場能與北京奧運會相媲美的演出，真實超越了國界，超越了時代，演出每個人的心聲，再次轟動了全世界。
【篇五：g20西湖美景】
九月，一場足以媲美北京奧運會的視覺盛宴，定格在了江南水鄉的西子湖畔。湖水的波光中折射出歷史的古色古香，折射出現代科技的飛速發展，二十位來自世界各國的最高領導人沉醉其中，藝術的搖籃中總有人辛勤的播撒汗水，壯麗的江山、唯美的歌舞，呈現在了張藝謀導演華麗的舞臺上。
中西合璧、音景交織，傳統與現代相融，歌舞與山湖交匯。中國再次立足於世界的藝術巔峰，西湖之水被賦予活力的靈魂，杭州之城被添上了創新的筆墨，盡顯國際範兒。西子湖閃耀的華燈光影不滅，無盡的舞蹈何日方休？
江南風情感染了全球人民的心。古往今來，採茶姑娘永遠歌在江南，舞在水鄉。琵琶奏起，音樂活躍於手指之上。復古式的詩情畫意與朵朵漣漪泛起在湖面上，滋潤了茶花，滋潤了採茶女，也滋潤了領導人心田。提琴之聲不絕，悠揚的旋律飛舞在茶花叢中。三百餘個演員真實地感受到了歷史的詩情畫意，江南的如夢如幻，沉浸在香飄四溢的茶香間。採茶姑娘進入了工作狀態，雙手揮舞著，彷彿在與茶精靈共舞，一手採摘，一手收茶，雙手配合默契，以雙倍的效率工作著。嫻熟的動作中，忙碌的身影裡，堅持的汗水閃爍，送人龍井，手有餘香。她們手中採摘的是茶花的芬芳，用這芳香繪出她們眼中的大自然。無數稻草帽相聚在如水的月色下，樸素的笑臉令我久久無法忘懷。
時代在變遷，科技在發展，歷史總是驚人的相似。西子湖之約在江南水鄉告一段落，世界各國人民的心都在此悸動，在此震撼。
【篇六：g20西湖美景】
日落，天空已漸漸暗淡，可路上的行人是越來越多。正直初秋，湖畔涼風習習，湖面總是水花朵朵，路旁的花花草草，與人們遙相輝映、爭相舞動。一瞬間，湖面、岸邊、杭州、中國，整個世界都被這炫彩的光色震撼。一場如夢如畫的視覺盛宴正式開啟—《最憶是杭州》。
湖畔小徑，人流如潮，結伴而行，他們蕩遊在西子湖上，置身於藝術盛宴之中。從古至今，中西合璧，令人最為感動的要數《美麗的愛情傳說》這部戲舞曲。起初，湖中央飄著一隻小木舟，船上站著一對男女，穿著古裝，戴著古飾，流淌著古氣。女吟男誦，配合相當，以戲曲為譜頭，老爺爺老奶奶們輕輕落淚。湖裡的水濺出了岸旁，好似這西湖也被這戲曲心動。就在人們傷心落淚時，鏡頭再次聚焦那一對舞者，他們穿著舞服，散著中國風，時而相擁挺立，面向觀眾，時而女架男肩，騰空而起，時而拎起嗓門，挺胸高唱。他們在湖中起舞，每一腳踏下去都像是在替梁山伯和祝英臺打抱不平。西湖彷彿聽懂了人聲，把水花濺出了幾米外。突然，他們身後出現一把扇子，這把扇子像一個故事，慢慢鋪陳。動情處，眼睛裡閃爍著淚光，臉上卻透著笑意；真不知道是高興還是憂傷？出色的表演終於結束，人們看得津津有味，時不時拿著熒光棒揮舞，一片燈火薰染了整個舞臺。欣喜與淚水共同揮灑在這個充滿古代風，散發著新朝氣的西湖之中。
一個美妙的夜晚，一支支動人的舞曲，一片片驚天動地的掌聲與喝彩。苦情與清美，曾有斷橋相見；傳統與現代，唯西子湖獨尊。古有西子聞名，今有湖畔之約，良辰美景醉杭！
冬日的美景 篇19
國一作文 ,628字我喜歡冬天，因為冬天在我的眼中是美麗的，它以它獨特的魅力吸引著我，使我喜歡它。
有些人覺得春天最美麗，因為春天不光充滿生機，而且色彩鮮豔。不過不喜歡冬天的人都說冬天一片肅殺，沒有一絲生機，而且沒有美麗的色彩。我的觀點卻和那些人不一樣，因為冬天沒有春天那樣的景色，但是它的風景也別有一番韻味。
冬天，百花凋謝，到處是肅殺的景象。但是有兩種植物卻能在冬天脫穎而出—松樹和臘梅。松樹這種植物是永遠也不會凋謝的，在寒冷的冬日中，人們都穿得暖暖和和的，把自己打扮的嚴嚴實實，只露出半張臉來。而松樹，它卻靜靜的挺立在那裡，不管風雪如何肆虐，氣溫如何的低，它都勇敢的挺直身軀，接受暴風雪的洗禮。在大雪之後，皚皚的白雪壓在樹上，但是它卻依然挺直身軀，沒有絲毫的退縮。那潔白如玉的雪花，那翠綠無比的，交相呼應，使得松樹更加美麗、挺拔。這不就是陳毅元帥筆下“大雪壓青松，青松挺且直”的景觀嗎？
臘梅是在冬天才開花的，它的花美麗、漂亮，在風雪中就像一位高貴的公主，傲視那刺骨的寒風。梅花是美麗的，是高貴的，是不屈不撓的，它那不畏嚴寒的精神打動了我，使我深深地喜愛它，敬佩它！
冬天最具有韻味的就是雪了。雪是冬天的象徵，在下雪時，你會看到雪花緩緩地從空中飄落，像一個個小精靈，天空中因為有了這冬日的精靈而美麗。這是，你看雪景中的公園，彷彿是在看仙境中才會有的景色。“此景只應天上有，人間能有幾回聞”呢？
啊！我愛冬天，它那獨特的美景吸引著我，那美妙的景色令我今生難忘！
心中的美景 篇20
國一作文 ,705字那是我心中的美景。
秋天在晨跑的時候，我看見田道兩邊滿是綠油油的植物，玉米、花生、大蔥都拼了命競爭著生長。在生長競爭中誰也不讓誰，恐怕它人站了自己的地兒，它們可真是淘氣呀！你說是不是？春天在晨跑的時候，我看見樹邊的小溪衝出了冰媽媽的懷抱，又開始了今天的工作。大樹們的發展空間是誰也想不到的，它們想去南邊測天空，去北邊側雲朵，去東邊看日出，去西邊看晚霞，真美啊！
那是我心中的美景
在現實生活中的美景，每個人都在努力著，都在進步著；每個單位都在競爭著，都在展示自己的優點，證明比別人強。在商場的競爭中，沒有欺騙，沒有假冒偽劣，都在出真品、出精品，各種各樣。大家各呈絕技，互相取長補短，充滿了世間的溫暖情懷，使競爭中沿著正確的方向發展，這體現出了競爭中的溫情與關愛。這體現出了競爭中的溫情與關愛，使人們的才智得到了極大的幫助。競爭中大家相互提攜，相互促進，共同提高。競爭的最終結果是，水漲船高，提高了別人，也提高了自己。難道不是嗎？
那是我心中的美景
美麗的鴿群飛舞在天空，可漂亮了。我把食物放在了鴿盆中，鴿子們看到了，像著了魔一樣，直飛鴿舍，便狼吞胡咽的吃了起來。吃完後，成群的鴿子飛落在收割後的田野上，它們悠閒自在的漫步，沒一會兒，它們又餓了，但奶奶沒有給它們餵食。有時它們會發出咕咕的叫聲，那是在呼喚它的同伴，找到了有更可食之物的地方。無疑，它們每個都想吃，但是它們沒有你爭我打，而是相互謙讓。爭是在地上尋找，而不是別個口中之物，它們也在競爭，但這種競爭是美麗的。
我看到了一幅幅美景，我感覺到了競爭給萬事萬物、各行各業帶來的活力，我體會到了欣賞對競爭的催化作用，我看到了競爭與欣賞的完美統一創造的美好世界。