讓我記住這一刻相關作文20篇
讓我記住這一刻 篇1
國二作文 ,862字埋藏在土裡的幼苗，無論是重埋或是輕掩，終會是淳樸自然的參天大樹。在這兒，悄悄成長；那一刻，春暖花開。
—題記
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”。鄉村是上天創造的世外桃源，它宛若一滴清水，不經任何汙染，悄悄滋潤著一個淳樸的天地。
春天，這兒鳥語花香，處處洋溢著一種生機勃勃的美，處處流露出自然的靜。春季的鄉村，潮溼的空氣裡盪漾著誘人的小草清香；田野裡，不時地飄來泥土的芳香，放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥苗，一直彎彎曲曲的延伸到遙遠的地平線。
貴如油的春雨，終於在春天臨走之際，滿腹猶豫與彷徨，扭扭捏捏地落了下來，淅淅瀝瀝，勉強滯留了春的最後一個腳步。嗬，真是好！在家裡透過窗，看著溫柔傾下的小雨，我忍不住想推開窗戶。剛一推開，就與那清新得一塌糊塗的空氣撞了個滿懷。窗外，原本就綠油油的麥田，此刻更是綠得發亮，風一拂過，麥苗兒們便慵慵懶懶地、敷衍似的動了動。呵，好一個懶惰的麥苗兒。卻懶得如此可愛，像一個小嬰兒，舒展了一下身手，側一下身，撇了撇嘴，便又昏昏沉沉睡去了。春雨不愧是春雨！她溫柔、和美，不像夏雨那般暴烈，不會烏雲密佈，不會洶湧澎湃，更不會粗獷，她總是柔柔弱弱、嬌小可愛的，隨著明媚的春風，嫣然起舞，給予飢渴的萬物一絲生機，她是那麼的博愛，那麼的無私。沐浴在春雨之中的房屋，也已褪去了往日的滄桑，透出一種獨特的南方秀氣，端莊、典雅、靜謐，彷彿一種若即若離的淡雅之香縈繞在身旁，讓人按捺不住想要抓住它，卻又怕把它撲滅。這種糾結的愛呵，真是讓人惆悵，又讓人歡欣。
上天哪，卻在人們還沒有欣賞夠的時候，悄悄地喚回了春雨，春雨於心不忍，繼續綿綿下著小小雨，越下越小，終於消逝。下過雨的大地一片寂靜，只有幾隻鳥兒，不時地“嘰啾”叫幾聲，這幽靜得幾欲令人惆悵、讓人壓抑的鄉村，似與喧鬧的世界完全隔絕了出來，輕輕地走在小路上，清新的空氣、優美的景色，讓我忍不住放輕了腳步，生怕一個不當心，踩壞了這如夢幻般的世界。呵，人，總是會忍不住“憐香惜玉”的，不是嗎？那麼，我也不曾?。這一刻，請讓我記住！
歷史將會記住這一刻 篇2
高二作文 ,805字沒事翻了翻你的留言，才發現時間過的真快，我已經那麼久沒有給你留過言了，也不知為何，突然變得多愁善感，想想，有你真好，納蘭性德說：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。可我卻認為若人生只如初見，就沒有現在的我你。
人們常說時間會淡化一切，但卻沒有想過，是時間讓我們走在一起，是時間讓我們變得更好，更真誠。一切風吹雨打後總會有彩虹。
世上沒有行不了的路，也沒有過不去的坎，只要你想都可以做，你就說你沒有必要做別人。我在鼓勵著現在的我，但同時也希望鼓勵現在的你。
你說現在的我你不努力，以後會怎樣……一起在某大城市的橋下喝著西北風，賞著殘破的夜晚。雖然手拉手但淚水也被風乾了。
我你看似不同，但對於現在命運相同，我們要做的事相同，行的路也同。或許你會問世上那麼多的路為什麼會相同。是啊！世上的路如此多，怎麼會選擇同一條，你有你要選的路，我也有我要走的，但所謂條條大路通羅馬，那麼路就是相通的，走的久了我們自然會相遇，並共同踏上一條路。那就是通往成功的路。
努力吧！不管有多艱難。
艱難也不要怕，因為陰暗的世界有我，光明的世界更會有我。只要我們現在努力了，哪怕以後淚水風乾，我們也會看著對方微笑，因為我們盡力了。
試著想想未來，有的時候也不會只是一種空想。想一想你才會懂得什麼是現在造就未來。
對於，現在我認為還比較孩子氣的，不成熟的你，我只能說那麼多反正我是想我們以後過的好一點你呢？是想和我一起在橋下喝西北風……還是在豪宅裡吹空調啊？
這是我想了好久才和你說，希望這歷史性的一刻你能記住。
其實我們相遇是一種緣，但我們不僅相遇了還成為了彼此的依靠，是啊。人生在世，遇見許許多多的人，在這茫茫人海中，我們能彼此依靠，在這高中時代，彼此鼓勵。為的只是自己不後悔。最重要的是我們彼此都希望對方以後能不後悔。在不久的將來可以每天過的開心。
最初的時刻我遇見你是幸運的；最重要的時刻我鼓勵你是歷史性的，最終的時刻我們快樂是幸福的。
記住這一刻 篇3
國二作文 ,725字天陰沉沉的，陽光躲在雲彩後面，操場上人聲鼎沸，運動會正在如火如荼地進行著。往往每一刻，都是充斥著無數難忘的“美好”，時而驚嚇，卻留有驚喜，正如“上帝給你關上一扇門，就會為你開啟一扇窗”的道理一樣。
運動會期間，我參與了一項令人聽了就不寒而慄的長跑——1500米。當槍聲響起的那一刻，我拼盡全力地衝刺著，原本三圈半的精力，在第一圈時就已耗完力氣，甚至還有些“欠費”的感覺，我的心裡不免打起了“退堂鼓”，卻又不願愧對別人的加油打氣。我努力著、努力著，不知不覺中，眼淚竟毫無徵兆地浸溼了眼眶，速度更是緩了下來，我也逐漸被反超，從原來的第二名硬生生被甩到了第六名。
隨著內心巨大的波瀾起伏，我早已喪失了信心，漸漸地，我在操場上走了起來。遠方一個熟悉的聲音在我的耳邊掠過：“加油啊！跑起來，你可以成為第一名的！”“不，我不想跑了！我想哭！”我用盡全力地說。“別哭！你要知道，哭了你就真的輸了！加油，努力，我陪你一起，好不好？”就這樣，為了她，拼盡了最後的力氣，我停在了初二女子1500米第六名的跑道上。
比賽結束後，我努力使自己恢復，一旁，好幾個女生圍著我，為我遞水，眼中充滿了焦慮。興許是看到我眼眶紅紅的緣故，說道：“別傷心，你已經很棒了！”“對啊，報1500米的女生本來就少，你不用自責”……現在的我不想了，微微泛粉的眼眶再一次紅潤。
記住這一刻，就記住了我的拼搏，記住了今日的友誼。
您的這份愛讓我記住了您 篇4
國三作文 ,877字永遠記得那張陽光下熱情洋溢的臉，還有那一份無私的愛。
—題記
微風翻動著日曆，一頁又一頁。時間如白駒過隙般，匆匆地流動著，永遠都不肯停息。人們還是奔波著，不辭勞苦，為了各自的夢。心中是難言的滋味，有期待，亦有不捨。湧動著的，還有珍藏在心底的那份感動。
這份感動，來自於我們敬愛的班主任胡老師。
是您，讓我瞭解了這個學校；也是您，讓我融入了初三（10）班這個大家庭，開始我的初中生活。
記得我剛轉到這個班的時候，陌生的一切，沒有彼此會心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，我的眼角流露出的是一種初來乍到的小心翼翼。
您，出現在了我的視線之中：瘦條的身材，一張瓜子臉，一頭烏黑秀麗的長髮披在腦後。一雙湖水般明亮、寶石般閃光、星星般美麗、露珠般圓潤的充滿智慧與善良的眼睛。特別是您的聲音，甘柔甜純，猶如遠方山谷裡迴盪的縷縷春風。總之，給我的第一印象就是美麗大方、和藹可親。
您是我們的語文老師兼班主任。
每當上課鈴聲一響，您便會準時出現在講臺上。翻開教科書，您有時會自先朗誦課文，讓我們認真聽，您那富有韻味的聲音迴盪在教室，把我們帶入了一個嶄新的世界，我們沉浸在聲情並茂的朗誦中，稍後，教室響起了雷鳴般掌聲，您的臉上綻放開愜意的微笑。
您的教學方式讓我們敬佩不已。特別是分析課文，您一定會設計得滴水不漏。黑板上的板書，文章結構、內容一目瞭然，經您的一圈一點，讓人逐步領悟其中的奧祕。在您的教導下，我們的語文成績直線上升。
而這喜人的成果，何嘗不是您用辛苦換來的。努力勤奮地備課。每當經過您的辦公室，總能看到您埋在一堆堆的作業中批改作業，有時眉頭緊皺，可見您又在為同學完成得並不理想的作業而著急了。在我們上其他課時，您會用一些非常手段—躲在窗子外偵察同學們的上課情況，誰講話了，誰偷吃東西了，誰打瞌睡了……都難逃您的法眼。在如山鐵證面前，我們只得乖乖接受您動之以情、曉之以理的教育。您所做的這一切，都是為了我們。
時光如流水，我們即將初中畢業，在那溫暖、快樂的時光中，您的一言一行都充滿著無限的關愛。情亦無盡，愛亦無窮，您的這份愛，讓我記住了您。
你的回眸一笑讓我記住了你 篇5
國一作文 ,1029字微微一笑很傾城，回眸一笑，?人，還是……
清冷的小雨，落了一夜。清晨，踏著旭日的光輝，我穿梭在人群中。餘心不忍，我只得奔上樓去，尋她……
昨夜，潮溼而又沉重的空氣無情地打在我的心頭，煩悶，浮躁的心情也隨之衝入腦殼。不爽，只得大吼一聲，瞬時也驚了天地。現在呀，已是深秋，世間萬物也該睡了：漫步在校園中，不時揮揮手臂，踢踢腿腳。但……就這樣微小的舉動，便“傷害”它——一片枯葉。
蹲下，仔細打量著，右手也不知覺撿起。輕輕一捏，它便粉身碎骨。生命如此脆弱，我不禁轉過頭，只見她望著我，一會兒便走開，卻轉身對我笑笑……
陌生人的這回眸一笑，不盡讓我深思：“她是誰？想幹嗎？”笑？可笑？我不認得她，只清晰記得她的臉龐，終於再次遇見……
“走走走，二樓嗨”！
剛下課，我們便上二樓聚餐。你吃我的，我吃你的，耍的不亦樂乎。我本自吃的就慢，加上又多買了一份湯圓，就又被落後面，細細品味。
“今天的湯圓不一般，外膩裡糯味道好。誘人香氣滿街飄呀。真好吃！”哼著小曲，我端起未吃完的珍珠湯圓，向後一踢椅子，便向出口大搖大擺的走去。“喂，小同學，把湯圓留下再走。”那邊傳出一道聲響。
為什麼？”哎呦喂，誰叫我“小同學”不想“活了”心中的怒火直奔雲霄，剛要破口大罵，迅速轉身，沒想到那剋星是她！
“哇”又叫了一聲，原來，一些透著珍珠白的湯汁撒在鞋上，“好燙”她有些吃驚，但又飛奔而來為我擦衣，然後，又將我手中的碗端走，衝我笑笑。
下雨下了起來，氣氛更加凝重。我慢慢下樓，眼光還是盯著她。“什麼！”她在吃我的湯圓！我不敢相信，但她的確在吃。她發現不對勁，向我望望，沒想到我在注視著她。又衝我一笑，揮手向我示意：“走吧。”
瞬間，一行透亮冰爽的淚劃過我的臉頰，卻又如屠刀絞著我的心。
清冷的雨依舊在下，我也尋不見她。無奈，失落地走去，看著窗外，她的笑印在玻璃上……
回眸一笑，同樣傾城……
你的這份愛讓我記住了你 篇6
國三作文 ,817字三年前，我來到了這所學校，併成為了這裡的一名學生。你是我的班主任！
軍訓時，在教室前後兩塊黑板上，寫滿了上屆師哥師姐們對你的祝福，和對我們的友情提醒。他們只是叫你大爺，我們不知原因，直到你親口說出“你們大爺我”這句話，這個外號才在班級中傳播開來。
正式開學時，我們還未適應初中的校園生活。但從你那裡，我見識到了，堪稱史上最嚴的規定：不準遲到，否則罰站一堂課；不準不帶課本，違者在後面站一天。對我而言，更苛刻的是：不準忘帶作業，違者到最後一排坐一個月。開學第三天，我“很給面子的”忘帶了作業，剛巧撞到了槍口上。被毫不留情的趕到了最後一排，就像犯人服刑一樣，完完整整的做滿了一個月。我深刻並且痛心的感受到了你的嚴厲。在那以後，我丟三落四的習慣一下子就改掉了。現在看來，關愛的方式有許多種，而你的表達方式很特殊，令我終身難忘的同時收益一生！
那年運動會上的一幕，至今令我記憶猶新。作為去年1500米的冠軍，我胸有成竹。在起點心中有對勝利的渴望，在起點前，我靜靜地望著終點邊忙碌的身影們，心中有著對勝利的渴望，你從邊上快步走過來，站在我面前。我看到了你，將視線拉了回來，你關切的囑咐道：“跑的時候一定控制好節奏，別跟著他們瞎跑！”你說話的風格還是一貫的段子手風格。我盯著你，堅定的點了點頭，轉身站到了跑道的起點。比賽開始了，第一圈，你站在烈日炎炎下看著我，第二圈，你仍然站在那裡看著我，還大聲的囑咐我：“對！就按自己的節奏跑！”第三圈……第四圈……你依舊守護在那裡。雖然沒有過多的言語，但你的身影，你的關心，讓我倍感溫暖，使我動力十足，帶著你的希望與囑託，衝過了終點線！勝利屬於你我！
愛分很多種，關愛也不例外，但是你特別的愛與別緻的表達方式，讓我記住了你。
謝謝你，給予我別樣的關愛。
我會記住這一天 篇7
國二作文 ,1411字從小到大，從懵懂幼兒到青春少年，我經歷過的日子無數，有的帶給我快樂，有的帶給我思考，而這一天，我會永遠記住……
這天早上，天氣晴朗，我早早地來到了學校，坐在位置上，覺得實在無聊，無事可幹。陸陸續續又有幾個同學走進了教室，就在這時，不知是誰發起提議來玩“抓人遊戲”。這句話如一石激起千層浪，我一度百無聊賴的心，一下子注滿了雞血，“真痛快，剛才還說沒事幹，把我可憋地慌了”，不假思索，興致勃勃投入遊戲之中。很快，我們就沉迷於追逐打鬧模式，早已忘記了自己此時身在何處，心中念念不忘的“不要抓到我……”玩得真是不亦樂乎！
時間匆匆，當我們忘情於遊戲時，渾然不知“危險”已悄然臨近……“哎呀……”興奮中，我一下子與後面的來人撞了個滿懷，正準備調整姿勢，重新開始時，我一下子呆住了，——眼前出現的是D老師！被捉了個現行。“為啥就那麼巧呢？早知就另走他路了。”不容我多瞎想，很快，三個“同夥”陸續來到了D老師面前自首，剛才還鬥志昂揚的我們，瞬間低下了頭顱，四周頓時籠罩在一片“尷尬”卻火藥味十足的氣氛中。
毋庸置疑，“我們”四人像犯人一樣被帶進了辦公室。開始時，老師先讓我們面壁思過十分鐘。片刻過後，D老師開始對我們逐個“審問”——時間一點點的流逝，我漸漸感覺全身發冷，感覺剛剛還陽光明媚的天空似乎一下子變得灰濛濛起來……我感到這是有史以來最難熬的時候，想想軍訓時，面對我的犯錯，老師給予我的耐心規勸，可才好了幾天就又犯錯了，那一刻好想有個洞能鑽進去。但是沒有辦法，只得硬著頭皮去面對了。“早上到校，你覺得最有意義的事情是什麼？”“是在問我？不是斥責我？……”原以為老師會大發雷霆，可她卻如此輕鬆地來詢問我。因為心虛，我不敢迴應，沉默不語。“在教室追跑，是不是最有意義的清晨活動？”我很自然地搖了搖頭。“既然知道現在做的事，不是最有意義的，那下一次能選擇有意義的事情來做嗎？”我又一次重重地點了點頭。老師這時把手搭在我的肩上，輕輕地拍了拍，“回教室吧，相信你會做出正確的選擇。”就這麼懲罰嗎？沒有做夢嗎？……情不自禁抬頭看看老師，她的眼裡依然滿是對我的鼓勵和信任，突然間，我只覺身上那一種無窮的壓力煙消雲散了。一縷和煦的陽光透著窗，把它的金色照射進來，灑在老師的臉龐上……
走出辦公室，抬頭看看天空，這一刻天空已不再陰沉，變得格外晴朗……這一天，我很羞愧，因為我沒有珍惜清晨的美好時光，但在這一天，我很幸福，因為我又一次感受到了老師給予我這個頑皮學生的愛護。
我會記住“這一天”，因為從這一天開始，我會努力去做一個好學生，來回報給予我信任的好老師！
記住這一天 篇8
國三作文 ,1052字記住這一天，記住每一天。
—題記
早晨，太陽懶洋洋地探出頭，緩緩地將光輝灑向大地，世間萬物都被這亮光喚醒，伸著懶腰舒展著四肢，迎接新的一天。
陽光透過窗簾闖進了我的房間，如一雙溫暖的大手，輕拂著我的臉頰。我起身換好衣服，拉開窗簾開啟窗戶，讓陽光將我包圍，讓清新的空氣湧進房間，替換著屋內渾濁的空氣。靚麗的天氣讓我的心情也變得明亮輕快起來，我帶著愉快的心情開始計劃一天的行程。
時間尚早，我走在回學校的路上，道路兩旁的數還掛著些許晨露，綠葉散發著清新的味道，清爽的感覺令人精神一震，早起帶來的睏倦也在頃刻間消失得無影無蹤。鳥兒們唱著小曲兒，婉轉的歌喉帶來的是令人愉快的感覺。沉浸在這美妙環境中的我不知不覺已來到學校。
在我眼中，學校總是個熱鬧的地方。同學們早早地來到學校，有的到操場上運動，有的則在課室中寫作業或是看書。連小鳥們也被吸引而來，為校園更添一份勃勃生機。陸陸續續地，同學們也都到齊了，於是課堂開始，校園中迴盪著同學們琅琅的讀書聲。
一日時光總是匆匆，一眨眼這一天便在充實的學習中度過了，同學們貪婪地吸取著知識，以求拓寬自己的視野，為以後能更好地去適應社會做著準備。傍晚，夕陽漸現，悄然染紅了整片天空。太陽隱沒在世界盡頭的同時，夜幕如墨侵染，取代滿眼火紅，將光亮驅趕。但很快地，地上很快又亮起了星星點點的光亮，和天上星辰相照應著。
我緩步在夜間的街道上，儘管夜黑了，但路燈下人們漸漸多了起來，是在回家的路上嗎？還是要去哪裡與朋友一起玩樂呢？每個人都有著不同的目的，但相同的就是，大家都在這片天空之下，走著一樣的道路，看著一樣的景物，過著平凡又充滿意義的日子。
我很享受這樣的生活，每天都能與好友一起在老師的帶領下一步步探索那未知的世界，還能和家人共享天倫之樂，充實而幸福地度過這段時光，這段無憂無慮的在校日子。有多少大人在失去這段時光後都後悔莫及，因此我不願步他們的後塵，我想過好每一天。不管是否真的有意義，那畢竟是有著我的痕跡的日子，是存在於我的記憶中的不可或缺的部分，所以我都會好好記住，記住這平凡的一天，平凡的每一天。相信我們若是以不同的角度去看待同樣的日子，總能發現這平凡之下不平凡的美。
我不奢望像名人那樣過星光璀璨的日子，也不渴求像探險家那樣驚險不斷的日子，也不願過像商人那樣終日忙碌的日子，只要我無悔了，再平凡的日子也有值得我記住的價值，再璀璨的日子也不過是日常，活好當下，細細品味每一天，才是最應該做的事。
記住這一天，不論精彩與否；記住每一天，那是一個人活過的證明。
記住這一天 篇9
國二作文 ,861字時間一天天地向著地平線飛快墜去，天空湧動著令人回味的過往。歲月的長線，一端繫著昨天，一端繫著未來，思緒翻開時間的寶典，眼前浮現扉頁上難忘的畫面，那是我永遠記住的一天。
那個傍晚，“夕陽無限好”的美景被漫天的風沙吹走。絢爛奇妙的晚霞被烏雲所替代。爺爺推著自行車如期地在校門口等著我。風很大，吹得亂葉飛舞。我緊緊地跟在爺爺後面，。爺爺一手推著車，一手撐著傘，乾瘦的手臂在風中搖擺不定。
風，越來越大，雨，也越來越大。風聲、雨聲、雷聲在咆哮著，轟鳴著，撕扯著大地。
我下意識地和爺爺貼得更近了，爺爺也沒有閃躲，反而為了庇護我，放慢了腳步。爺爺囑咐著：“慢慢來，風雨的時候低下頭，路會更好走。”我聽從爺爺的話，低下頭，弓著腰緩步前進，果然好走多了。風捲著雨毫不留情地打來，爺爺的脊背像一座巍峨的大山，為我遮風擋雨，手中把持著的傘在風中飄搖不定，就像是無依無靠的野草。這年過古稀的老者，頑強地承受著路上如錘的雨，如刃的風。
突然，爺爺腳下一滑，倒在了地上，自行車也丟到了一邊，車輪在風雨中轉動，不受控制，就像我被這突如其來的事情嚇得驚慌失措的心。爺爺支撐著站起來，拍拍溼得滴水的襯衣，扶起自行車，語重心長地說：“走吧，低下頭，在風雨裡走就得低下頭。人有時低下頭，路會更好走。”
“人有時低下頭，路會更好走。”這銘刻著一種歲月的痕跡。有一段時間，幾乎每天夜裡都會聽到樓上的叔叔鑿地的聲音，開始，我們批評他這時候鑿地不對，他仍不肯罷休，反而變本加厲。家裡人有好幾次和他理論，可都被爺爺勸住了，爺爺說，退一步海闊天空。後來，那位叔叔為了不影響我們休息，改在白天鑿地，還主動向我們道歉。現在我們還成了好鄰居。
爺爺的人生路都是低著頭走的，他不張揚，不計較，從容豁達。他告訴我，退步，為的是更好的進步。人生總有不如意之時，我們有時得低下高貴的頭顱，去包容，去隱忍。常言道：“讓三分心平氣和，退一步海闊天空。”儘管這樣沒有昂首闊步的轟轟烈烈，卻是一種人生的智慧。
這一天，我沉思，我收穫。這一天，給予我人生的啟迪。我應該記住，也值得記住這一天。
你的微笑，讓我記住了你 篇10
國三作文 ,1100字一個微笑，像清風，撫平受傷的心靈；像細雨，滋潤乾涸的萬物；像精靈，幻化出那讓人不可褻瀆的美。感受微笑中的奧祕，凝聚在那永恆的瞬間。
夜，靜悄悄的，窗外月朗星稀。在昏黃的燈光下，茶杯裡飄散出嫋嫋霧氣，這蛋黃色的茶，似乎沁得滿屋盡是幽香。我感受著份夜的寧靜和茶的幽香，腦海中浮現出清晰的畫面。於是，我順著這記憶的通道，緩緩而行……
我，一向孤傲，喜歡獨來獨往，自認聰明的我，更是不屑與默默無聞的你相提並論。但是，偶然的一次機會，硬是把我們拉在了一起。不知是你的有幸，還是我的不幸，你我竟然同在一個補習班，惡補了一段時間後，你我依然形同陌路，但老師卻開始了階段性檢測，也是一次全校性的競賽。
那是一個讓我痛苦的打擊，讓毫無防備的我不知所措。當我顫抖的手捏著僅有70多分的單薄考卷時，悲痛與失望全湧上了心頭。那猩紅的分數彷彿當頭棒，將我打下千丈深淵；又像一根細繩，狠狠地裹住我的頸，讓我透不過氣來。
我趴在桌子上，往常的神氣如風消逝。眼前總是那刺眼的“70”，老師那失望的眼神，還有同學的幸災落禍。
你走了過來，輕輕拍打了一下我的肩膀。我一瞧是你，很驚訝，更多的是不耐煩。很不客氣地道：“是你？……”你沒有說話，只是微笑著，這微笑，我覺得有些可惡。
“什麼事？”我淡若鎮定地補了句。
可是“好事”的你，依然是微笑，沒有絲毫的嘲笑之意。“不要傷心，沒關係的。”盯著你的雙眼，我想找出其它答案。但你那雙澄澈的眼睛，似乎將要把我融化。頓時，我慌忙說道：“不用你來管！”
隨後，你一愣，眼中閃過一絲的悲傷，但你還是不放棄，輕輕地說了聲：“咱們一起看看做錯了的題吧！”同樣是輕輕地，你拿起被我揉皺的試卷，用手撫了撫卷面，握起筆，在我那皺巴巴的考卷上一邊幫我修改，一邊指出我該注意的地方。
剎那間，我知道了，你是真誠的，就如你那燦爛的微笑一般。“對不起”，我終於鼓起勇氣說出了這句話。你又是一愣，接著放下手中的筆，抬起頭微笑地說：“沒什麼，我知道你是很堅強的，要不然你的成績也不會一直那麼好，走出陰影只是遲早的事。”這時，我無言以對。只覺得你的微笑猶如寒風中的一股暖流將我裹緊，又猶如閃亮的光芒劃破我心中的孤僻，直射入我陰暗的心房。看著你的笑臉，我也不禁露出了久違的笑容……
那晚的夜空特別美，似藏青色的帷幕，點綴著閃閃繁星。也許你不知道，你的微笑讓我學會積極面對人生，彈奏從容的絃樂；你的微笑伴著鮮花的芳香，在我鼻翼醉人地縈繞；你的微笑似華麗的彩蝶，在我身邊曼妙地起舞。
“噹噹噹—”午夜的鐘聲在遠方傳來，茶杯中的茶早已飲盡，而淺淺的臥室卻還散發出沁人心脾的香氣，但你的微笑，正如那淡淡的茶香，幽香、難忘。
記住這一天 篇11
國一作文 ,820字翻開記憶的“相簿”，有這樣的一件事，使我感動，難以忘懷，讓我深深地銘記。
那天，屋外，小雨淅淅瀝瀝地下著，四周散發著煩悶的氣息。我一手把書扔到地上，無聲地傷心了起來，想哭，但卻強忍眼淚。
就算數學再好又有什麼用？我不禁搖頭。看著那張只有75分的語文試卷，我的心抽搐起來。我害怕爸爸失望的眼神，害怕他語重心長地教育我，這比打我、罵我更難受。
“吱”的一聲，門開了。爸爸慢步走到我的旁邊。我想這次肯定會被教育得“體無完膚”。正想開口，卻被爸爸搶先說道：“孩子，我們來聊聊心事。”我十分詫異，但還是點了點頭。
“我覺得自己真的很失敗，儘管付出了再多的努力，也沒有辦法把事情辦好。”我知道爸爸是在說工作上的事，爸爸工作上出了點事，他正在為這件事而煩心。爸爸從錢包裡抽出一張一百元錢，對我說：“這煩人的錢，就算我再怎麼努力，也擺脫不了錢的干擾。真想把它撕掉。”說完競當真撕了那張嶄新的一百元。頓時，我目瞪口呆，爸爸平時那麼節約，老是說要珍惜一分一毫的，爸爸居然把錢撕了……
爸爸一手抓起了我的試卷，看了一眼分數，嘆了一口氣，我正以為他又要說大道理時，他卻出乎意料地說：“你也把卷子撕了，我剛撕完了那一百元，心理舒服多了。”還沒等我回過神來，他一手抓起我的手，另一隻手拿著試卷的一端，“刺”的一聲，卷子變成了兩半，心還真是一下子輕鬆了。但緊隨而來的卻是更多的不捨，那張卷子凝聚了我那麼多的心血，現在卻毀在了我的手裡。我無措地舉起試卷看著爸爸。爸爸突然笑了：“現在你明白了嗎？我們做的每一件事，取得的每一個成績都凝聚著我們的心血，其實何必那麼在乎結果，在過程中盡力就可以了。”我的腦中彷彿亮起了一盞明燈，恍然大悟。爸爸拿出膠水，小心翼翼地粘好試卷。我看著那已經無法再用的一百元，對爸爸說：“爸爸，您不是很珍惜錢嗎？”爸爸撫摸著我的頭說：“比起你，那算什麼。”我的心突然暖起來。
這一天，我永遠都不會忘記，它已經成為我成長路上一盞永遠照亮我、激勵我的明燈。
你的美麗，讓我記住了你 篇12
國三作文 ,504字時光荏苒，如同滑過指尖的細沙，悄然流逝。三年了，許多往事在似水流年的盪滌下漸漸磨滅，而你的美麗，依然在我的記憶深處歷久彌新。
我久久凝視著畢業照，那一張張洋溢著青春的笑臉令我難以滿懷。而你，我親愛的班主任，穿著耀眼的紅衣，在我們簇擁中笑靨如花，此時的你是如此的美麗，恍如回到了初次見面那天。
當時，你端坐在講臺上，和煦的笑意一直掛在臉上，給人如沐春風般的溫暖；我原本對初三生活充滿忐忑的心，頓時平靜。你的平易近人，使你美麗。
而後，是對全新的初三生活的展望。你高談闊論，暢談著未來生活的美好；你滿懷信心，面頰躍上一抹徘紅；你在講臺上來回踱步，神采飛揚，激情四射，感情升至高處，你甚至揮起臂膀，滿腔豪情。
此時，我的驚訝無以疊加，原以為你只是一名待人和善的班主任，卻不知曉你還有另一身份—一名能言善辨的政治老師和歷史老師。你繪聲繪色，妙語連珠，所有同學的心都被你牽動了，臉上浮現出嚮往的神色。就這樣，我們的初三生活在你的引領下翻開了嶄新的一頁，你的自信滿滿，讓你越發美麗。
老師，茫茫人海，我們遇見了最美的你，並有幸成為你的學生。
彭老師，流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。
你的溫柔，讓我記住了你 篇13
國二作文 ,852字“師生關係是一切交往的前提，只有搞好師生關係，才能更好的學習，更快的進步。”老師的人類文明的傳播者，老師的嚴厲，讓我們刻苦銘心；而她的溫柔，讓我記住了她。
在我讀小學五年級時，數學老師肖老師因要出差幾個月，轉來了一位新老師，郝老師。她身高不高，留著一批長髮，有酒窩，是湖北咸寧人。我們是她的第一批學生，所以她對我們特別溫柔，從不打罵人，愛笑，而且笑得特別好看，但以前的肖老師對我們特別嚴厲，所以大家都叫郝老師叫“好老師”。
記得有一次學校舉行數學應用題競賽，那時的我成績中上等，但總有一個毛病：粗心，考試的時候不喜歡檢查。但從那次考試之後，我長了記性。我做完試卷，把試卷丟在一旁，玩自己的去了。過後，試卷發下來，老師把我叫到辦公室去，把試卷給我看，讓我自己改一遍。因為我很少去辦公室，所以特別的緊張，老師看著我，面帶微笑，神情自然，好像在等待著什麼。我拿起筆，不到一分鐘就改完了，因為這都是很容易的題目。我膽怯的看著她，怕她打我，他笑道：“這是不是特別簡單的題目呀？下次不能錯了喲！”我急忙點頭，尷尬的笑了笑，她突然收住了微笑，疑惑不解地問我：“怎麼笑得這麼難看呀！自然點兒，好嗎？”我點點頭，笑了起來，她見我笑了，她也笑了，笑得非常燦爛，她雙眉幾乎要連成一條線，但眼睛仍是那麼大，那麼亮。自此以後，我深深地記住了她。
在我們與她相處最快樂的時候，那個嚴厲的肖老師回來了，我們都極不情願，因為郝老師要走了，不再教我們了。我們都很傷心，老師也捨不得。她臨走前的十分鐘，把我叫到她的身邊，面帶微笑地對我說：“以後可能不再教你了，不要傷心！你要更加認真，要細心一些，做完試卷後要學會檢查，只有這樣，才能考到高分哦！記住這句話，這對你將來有用！”她忍住淚水，向我說完了最後幾句話，便依依不捨地與我們分別了。她坐上車，艱難地微笑著，這一瞬間，是那麼的美好。我認為她的笑，比達芬奇所畫的蒙娜麗莎的微笑還要美麗，還有漂亮。
你的微笑，讓我流連忘返；你的溫柔，讓我記住了你；你，已經深深地刻在我的內心深處。
你的幽默，讓我記住了你 篇14
國二作文 ,778字教過我的老師有許多個，特別是數學老師，從小學一年級開始，幾乎每一屆都有更換。但是有一位數學老師讓我難以忘記。他就是我五年級的數學老師—曹老師。正是他的幽默，讓我記住了他。
開學第一天，全班吵哄哄的，沒有一個老師能將這聲音給治下來，這時，一陣沉穩而較快的腳步聲向我們教室傳來。我心中一驚，是我們的新數學老師來啦嗎？果然，一個身影闖入了我們的教室。大約40歲的樣子吧，剃著一副平頭，穿著一身整齊的西服，油亮的皮鞋，給人的第一感覺就是有朝氣、有活力。
“大家好，我就是你們的數學老師，我叫曹斌！”曹老師洪亮的嗓門震住了全班。這時，我才看到曹老師的兩隻眼睛小的出奇，像是沒有睡醒時的眼睛。“大家也應該注意到了我的眼睛吧，很小，但是很明亮。你們別看我眼小，視力卻很好，所以在我的課上，你們要認真一些，可別被我逮到。”全班笑著聽完了這堂課，但一點也不覺得曹老師嚴肅，反而有一種親切感。
“上課了。”曹老師說道，我不情願的將買來的“香鍋巴”收入了抽屜，老師在講臺上講的津津有味，可我卻聽不進去。不如，吃一下吧，我想到，於是偷偷拿出了一片，放在嘴中，陶醉的享受起來，一不小心，嚼出了聲音──“咔嚓”，曹老師小眼珠子一轉，目光立刻鎖定在了我的身上，大步向前，來到我身邊：“吃什麼呢，這位同學，快交出來吧。”我尷尬極了，一下子將嘴中的鍋巴吐出來。“不是這個！”曹老師說到，無奈之下，我只好將“香鍋巴”遞給曹老師，曹老師饒有興趣的盯著鍋巴，拿起一塊拋入嘴中：“嗯，又香又脆，不粘牙，又美味，正合老師口味。”全班鬨笑起來，我的臉此時此刻比那熟了的紅蘋果還要紅。“多謝這位同學給我帶的零食，我就在此收下了，希望你們下次多帶一些零食，讓老師飽飽口福！”全班再一次鬨笑起來。一場風波就此化解，也奇怪，此事之後，沒有人再帶零食到學校來了。
你說，這麼幽默的老師怎麼能讓我忘記？
你的善良，讓我記住了你 篇15
國二作文 ,1111字如果一個人可以強大到讓你望塵莫及的地步，但同時，他從不會顯得高傲並十分友好，那麼他是一個令人尊敬的人。
—題記
我曾經有一段灰暗的時光，我不明白我究竟為何而學。是他告訴了我成長中要怎樣面對生活的困難，同樣也是他陪我度過了這段時光。那時，我不明白他為何幫我，但我知道我應該感謝他。
還沒見過他時，就已熟悉他的名字了。許多人都說過他有多麼強大，有多麼的令人羨慕，是猶如太陽般耀眼的存在。有著很多人都沒有的東西—優異的成績，良好的修養，開朗善良的性格，人緣也好，更有一手好球技……可他也只不過比我大一兩歲罷了。我清楚地記得，我與他的相遇是一個令我無比尷尬的場面。
那天，我私藏的小說和漫畫被媽媽發現了，對此媽媽很生氣，當著我的面就把幾本書撕成了碎片，碎片猶如雪花般飛散開來。我也來氣了，不管三七二十一就衝著媽媽大發脾氣，最後奪門而去。
我未曾想過他居然就住在我家隔壁並把這一切都聽進去了！在我獨自靠在牆上嗚咽地哭，彷彿要把我的一切委屈都哭出來時，他像一個大哥哥一樣摸著我的頭，輕聲安慰我。可我太敏感了，像刺蝟一樣豎起身上的刺以防禦的姿態把他勸慰的話一聲一聲地給抵了回去。即使如此，他仍然沒有生氣，微笑著安慰我。最後，我在他的勸和下與媽媽重歸於好，並約定在考試期間不可看那些無聊的漫畫和小說而且要保證成績穩定。因為這一個事情我和他漸漸熟絡起來。我發現他對誰都很友好，例如朋友請教問題時總是笑眯眯的講解，幾乎不會對誰發脾氣。同學的聚會，玩樂都會去參加。又例如他也會將一些食物餵給流浪的小動物。
如果不是親眼所見，我絕不會相信天底下還會有這樣的人。而對於這些行為我曾問他：“既要學習，又要參加朋友的邀請，你不累嗎？”他好像對這些話有點覺得好笑，“我也不是什麼邀請都回去啊，也要看是誰邀請我，又請了哪些人去，同時我也會估算時間的。畢竟，我也有我要乾的事。再者，善良的對待別人，別人也會善良地對待你，這不是很好嗎？”他掛著那招牌式的微笑說道。
是嗎？在那麼一瞬間我似乎知道他幾乎是想多管閒事地幫我了，因為他就像是太陽一樣的人啊。不求回報地付出，不正像太陽一樣毫無顧忌地照耀大地溫暖人心嗎？我曾聽人說他是一個道貌岸然的偽君子，而他總是對這種說辭一笑了之，不去理會。可也不正像太陽一樣無視人們對它的評價，仍然每天散發著熾熱的光芒呢？
我曾在書中看到過這樣一句話—總會有一個人會溫柔你的歲月，讓你變得更恬靜可人。他的所作所為讓我欽佩，是我前進的動力，我以他為榜樣。很多事情即使他不去提點，我也學會了很多為人處世的道理。
謝謝你，你的真誠善良，讓我記住了你。我相信，像你這樣的的雄鷹一定會飛向更高更遼闊的天空！
你的什麼讓我記住了你作文 篇16
你的什麼讓我記住了你 ,5484字【篇一：你的微笑，讓我記住了你】
那是怎樣的微笑，使一切失去光彩，留在我的夢中，我的心底。
依稀記得，那是一個嚴冬，天空如折了翅的仙鶴，白羽一片片飄落，寒冷悲涼。我的手凍得如雪花一樣冷，指尖泛著與蒼白手掌截然不同的紅。你見了，輕輕上前來，用溫暖的手裹住我凍紅的手，輕輕呵氣，白霧升騰，模糊了我的手，也模糊了你的臉，但在你抬首時，我清晰的看見，你對我輕輕的微笑。笑容爬上你的眼角，輕柔的漾開，嘴角薇提，恰到好處的弧度，既不願添一份也不願少一份，你漆黑的眼眸，溢位了滿滿的關懷與慰問，我的心彷彿猛跳了半拍，指尖的溫暖迅速擴散到全身。
那笑，如出水的白蓮，清秀娓婉，透著淡淡的柔美，在這個冬天耀眼綻放。
長跑，是我的噩夢，你遠遠的跑在我前面，長髮在風中凌亂飄舞，我始終也跟不上你的步伐，哪怕是竭盡全力。我累了，也跑不動了，卻望著你的身影慢慢放大—你停住了，向我跑來，你額間髮絲緊貼，嘴脣發白，汗水從臉頰旁滑落，我看見，你突然咧起嘴角，露出整齊的牙齒對我微笑！那是怎樣的微笑啊，是狂風中堅挺的樹木，還是陰雲中陽光？你的眼眯成一條縫，笑得有許些吃力，說真的，很牽強，但就是這樣牽強的微笑，使我堅定了信心，從你那含笑的雙目中，我讀出了你給我的支援與鼓勵，我加快了腳步，而你臉上的笑顯得更歡快了，那是發出內心燦爛的笑容，如向陽花般激勵了我。
那微笑，是堅強，如小草般的堅強。
考試失利，我終於忍不住，在桌上啜泣，心揪成一團，突然，一雙手輕輕為我拭去淚水，映入眼簾的是你那熟悉的臉，我愣住了，止住了哭，你卻望著我笑了，杏眼是一潭清水，收集了我的淚，笑紋如輕微的波痕，隱在嘴角，又是那淡然的弧度，劃破了我心中的堅冰。那笑是淡淡的，是波瀾不驚的，就如春風微拂，那一瞬間，我只覺得千萬朵花一起綻放，美的自然卻又花香四溢，輕柔淡雅。
那微笑，撫平了我的傷痕，定格在我心中，有著平和與釋然，幽遠純淨，我不安的心，靜了，只為你淡然的微笑。
你的微笑，吹去了朔雪紛飛，帶來了春光無限，你的微笑，讓我記住了你。
【篇二：你的目光，讓我記住了你】
你那美麗的臉龐，讓我記住了你；你那燦爛的笑容，讓我記住了你；你那溫暖的目光，讓我記住了你！朋友，讓我對你，對你那會說話的目光致以最真摯的感謝！
不記得是幾年級，老師拉著你的手走進來，當時全班都凝神注視著你，因為我們班並沒有來過插班生，你來了，對於我的生命而言，就像天使降臨一般。老師安排你坐在我旁邊，你那閃閃發亮的目光，成了我心靈深處最亮麗的記憶……
記得有一次，或許是我得罪了什麼人，幾個女生“並肩作戰”，把我罵哭了。我的朋友們，竟沒一個人上來拉我一把，只任我一個人委屈的嚎啕大哭。就在這時，你進來了，一看見她們對我“脣槍舌戰”，你一下子衝到她們面前，堅定的目光一霎時就讓她們畏懼了，紛紛落荒而逃。你趕緊撫慰我，輕柔的目光彷彿說著：“別怕，有我呢！”你就像個大姐姐一般安慰了我許久，終於，我不哭了，其實不是因為你那甜甜的話語，而是你那越發溫柔的目光徹底感化了我。那是最美的眼睛！散發著最具魔力的目光！
還有一回，我參加了全國作文比賽和奧數比賽，作文進了決賽，但是奧數卻毫不留情地被刷了下來。我感到一陣心灰意冷。下課了，看著窗外飄飛的鵝毛大雪，樹上的葉子正一片片掉落下來，風也涼颼颼的吹進來，彷彿他們都在嘲笑我。我表面雖然平靜，內心卻一團糟。你發現後，將一種理解和關切地目光投向我，一時間，內心的波濤洶湧卻出乎意料的平靜下來了。你坐下來，靜靜地看著我，陪伴著我。就這樣，心裡的冰雪被你溫暖的目光徹底融化。那是最美的眼睛！散發著最具魔力的目光！
後來，你又轉走了。轉走前，你依依不捨的目光讓我想起，這一段時間裡，你的目光傳遞給我快樂，解除我的憂傷。你的目光凝視著我，慢慢遠去……
也許，那目光教會我堅強；也許，那目光教會我拋棄憂傷；也許，那目光教會我重拾快樂。永遠記得你美麗的臉龐，燦爛的笑容，和—那讓我感激的目光！
【篇三：你的微笑，讓我記住了你作文】
琪，你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我見過最優雅；你的笑是我見過最燦爛的；你的笑是我見過最可愛的。
我們由相識到交往，由交往到分別，你的臉上永遠掛著太陽般的笑容，也正是因為那暖暖的笑容，我的心裡，留下了你的影子。
我們的相識，在秋天。落葉飛舞著身子，在嫋嫋秋風中盤旋著，翩然而下，濃厚的金黃葉片，使秋天像一幅厚重的油畫。當時的我，還是一個新來的插班生，遠離了父母，來到一個完全陌生的環境中，獨自體味著秋意的微涼……而你，是我所結交到的第一個朋友。見到你的第一眼，我怔住了，那是怎樣一張好看的臉：明亮的眸子燦若星辰，澄澈的眼神不含一絲雜質，撲閃的睫毛流淌著生氣和靈動。你定定地看著我，露出兩顆尖尖的小虎牙，可在我看來，是那樣的優雅、可愛。沐浴在陽光裡，當時我有一瞬間的錯覺，彷彿和你相識已久，最初的邂逅從此註定了我們的友誼。在你的幫助下，我很快地適應了新環境，也交到了更多的朋友。但是，最和我要好的還是你，不是嗎？
琪，你對生活的樂觀，更是腦海中揮之不去的記憶。每次單元檢測，你總會是班上十七名，每次老師都只表揚前十六名，可你總和我開玩笑的說：“要不下次考試後我們倆換卷子，那樣我就可以受一次表揚了。”失敗了，你會在心中小小地懊惱一陣子，但馬上又換上了一貫燦爛的笑容，但是，我讀得出，這笑容裡有失意，有坦然，也有堅韌……你總是堅信，下次再努力一點點，就會成功的。但是，每一個“下一次”，你總是和幸運擦肩而過，即使這樣，你也從來不曾放棄，依然向著信念衝刺。
六月末，是我們分別的日子。本以為自己會堅強地離開，卻不曾想到我們都哭了。淚水沾溼了臉頰，我們擁抱著，互相安慰著，記憶中，我也不知道哭了有多久，只記得最後你留給我的，依舊是一個笑容，那笑容裡有著蜜甜的憂傷，你對我說：“欣，你要像我一樣，多笑一笑，把煩惱統統拋掉。記得我的笑容，多開心，我會想你的……”聽到你最後一句話時，剛剛止住的淚水又漫上了雙眼，你面對著夕陽離開，夕陽把你的影子拉得很長，很長……
琪，我永遠也忘不了你那天的笑容，相識的，分別的……我一定會聽你的，多開心，多笑笑。你的笑，將是我內心深處最寶貴的記憶。
【篇四：你的微笑讓我記住了你】
你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我六年小學時光中，最美的回憶，最真的……
時間如白駒過隙，把我美好的回憶消去，但是記憶中，你的笑卻仍然儲存在我的記憶裡，一年級時，我踏入了新的學校。第一次離開父母，心裡的好奇早已被恐懼沖刷，我在教室的角落裡無助的抽泣。
這時，你走了過來，就像誤入凡塵的天使一般，我愣住了，那是怎樣好看的一張臉啊！動人心魄的美眸閃者燦若星辰的光，撲閃的睫毛如一隻飛舞的蝴蝶，白暫的面容上，桃紅的脣瓣漾開得恰到好處，那笑就如出塵的白蓮，純淨美好。
你扶我站起來，溫柔地對我說：“你怎麼了？唔，不要傷心了，有我在哩！”不知為何，我下意識地點了點頭，對只有一面之緣的你露出了前所未有的信任。就彷彿有著神奇的魔力一般，我們相識，相知最後成了難以割捨的閨蜜。
我深刻地記得四年級我們第一次長跑考試。這簡直就是我的噩夢，做為運動健將的你衝在最前面，而我卻悲慘的落在了倒數第幾。你看見了我，便放慢腳步，直到我追上你，你拉住我的手，笑了。陽光照耀著你奔跑的身影和依舊美好的笑，那笑如同冬日裡的暖陽一般，使我立即有了動力，努力地與你攜手衝過終點，你擁住我開心地對我說：“程，我們成功了！”在你的地感染下，我也開心地笑了。
六年的時光轉瞬即逝，我本以為我可以堅強的離開，卻不增想到我們都哭了。在分別前一刻，你擁住我強忍淚水對我說：“不哭，一定要開心的生活！”我再忍不住淚水，與你相擁而泣。你終還是走了，笑著離開了……
你美好純真的笑，讓你永遠珍藏在我的心中，成為童年裡最美的留戀。
【篇五：你的微笑讓我記住了你】
“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”每當聽到這首歌時，我不禁想起你的微笑。
那天上課鈴響了，你站在門口，我用期盼的眼神向門外望去：烏黑的長頭髮，縷縷飄絲，一雙平底鞋，一條顏色暗淡的褲子和一件深色的上衣，給我的第一印象就是樸素、大方。你邁著沉靜的腳步走上講臺，這時，我能清楚地看到你的臉。我很吃驚，在你的臉上帶著一種笑，細細看去，嘴角輕輕地翹起。這種微笑我似曾相識，對！它就像一位慈愛的母親看著她的親愛的孩子。你真的很美，雖然你的打扮很普通，但你的微笑是任何裝飾都不能比的，它是那樣溫柔，那麼親切。
上課時，你在組與組之間穿行，聲情並茂的朗讀，生動有趣的講解，清晰而流暢的語言像涓涓溪流蜿蜓向前，又像縷縷清香沁人心脾。你一如既往地微笑著，我看著你微笑的臉，也禁不住笑了。就這樣笑著聽，就這樣笑著想，我沉浸在你的課堂上，好像走進了世外桃源。只要哪個同學問題答對了，你就用微笑笑作為獎勵，哪個同學答錯了，你不但不加以批評，反而也把微笑送給他，作為鼓勵。在你的課堂上，我們是那樣的快樂，那樣的幸福。
有時，我們正吃飯，你來了，把手上的雜誌高舉著，大聲地喊著某個同學的名字，這時，我羨慕的眼光追隨著你。你並不急著走開，而是看著我們吃的菜笑著說：“是白菜蘿蔔啊！那你們豈不都是可愛的大白兔啦？”我笑了，突然覺得碗裡的菜變得無比的美味。原來，你的微笑就是我最有營養，最美味的佳餚。
上學習上，你是我的幫手，記得有一次，我被一道題難住了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉時，你出現了，你主動告訴我解決這道題的方法，你而心講解，直至我弄懂為止。這件事一直記在我的心中。
“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”當我唱起這首歌時，眼前浮現的全是你微笑時的影子。老師！你真的很美，你的微笑也將銘刻在我心間，永遠伴我前行。
【篇六：你的安靜讓我記住了你】
那年的夏天，我認識了一個嫻靜如荷的女子，沒有如花容顏似柳腰肢。但舉手投足間卻溢滿止水般的寧靜，就讓我暫且叫她荷吧。
與荷的相識是在一個硬筆書法班上。參加這個培訓班於我而言，不為練字，只是讓自己漫長而枯燥的暑假生活多一些明麗的色彩。因為有了這樣的初衷，第一次上課，我便遲到了。
那天等我匆匆闖進教室，那裡只剩下一個座位。在最後一排的牆角，空氣汙濁，光線極差，並且吹不到電扇，萬般無奈之下，我只得選擇了這個座位。
我的同桌是一個瘦弱的長髮女孩，在我衝進教室大家都用愕然的表情對著我的時候，她卻沒有抬頭。
上課許久，她才微微抬起頭，臉稍稍地側過來，用細弱的聲音低低地告訴我剛才老師發了書，她幫我放在桌鬥裡了。我很感激地說謝謝，然後她就微微地笑了，臉頰一下子紅起來，說沒什麼的，同桌嘛。
教室裡還算安靜。來參加這個培訓班的大多數是大學生和高中生，像我這樣的小學生是極少的。第一天上課，彼此之間難免有些生疏。相信過兩天，情況就會大有好轉。
下課的時候，我拉著荷要出去吹風，荷卻低著頭說：“不用了，不用了，我在這裡坐坐就好”。
我有些尷尬，但還是笑著離開，我要抓緊時間去結識幾個新朋友。媽媽說，人到社會上，只是一味地笑待別人向自己伸出手來是不行的，為了將來自己在社會上的摸爬滾打，我必須給自己塗上開朗和自信的色彩，收斂骨子裡對寧靜自由的渴望。儘管，我不喜歡這樣。
幾天之後，我便如願同周圍的人混得很熟了，我們常在課間的時候一起聊天，交流娛樂資訊，探討發生在校園裡的種種趣聞。我們放聲地大笑，做著誇張的動作，眉飛色舞極盡張狂，一個比一個狂放，一個比一個放浪形骸，好像這不是一次愉快的聊天，而是一場激烈的角逐—看誰更活力四射，誰更熱情似火。因為這是個性，是現在最流行的個性。這聽起來有些荒誕，但我怕被孤立，雖然我累了倦了，但我還要堅持，堅持著無聊的表演，堅持著早已氾濫的個性。
在我們極盡“瘋狂”的時候，荷卻始終安靜坐在後一排的角落，靜靜地伏在案頭，握緊她那支極細的鋼筆，一筆一畫，認真極了。
教室裡早已亂成一片，她卻始終如荷一般獨自綻放，無聲無息，恬然安祥。我並不羨慕，因為沒有人理她，沒有人和她交談。
看書看得倦的時候，我就與荷交談，儘管她不講話，但我需要的只是一個傾聽者而已，但我回過頭時，卻愣住了。
我看到荷在那裡，輕輕地貼在桌子上，神情專注地寫著什麼。我第一次如此清晰地看到她的面孔，不算白的面板，不大的眼睛，睫毛微微地扇動著，上面似是沾了清晨的露水，嘴脣有些蒼白，微微地抿著，臉上卻是微笑的表情，湖水一般，寧靜而恬淡。她的頭髮像流水一樣流瀉在桌面上，閃著溫和的光澤。
我悄悄地看到在她的紙上，寫的是柳永的《雨霖鈴》，很舊很舊的詞了，早已不再流行，她的字並不漂亮，但卻有一種隱隱的神韻從裡面透出。
抬起頭再看看荷，我竟然發現自己隱隱地羨慕她了，羨慕她身上美的東西，那是我和身邊的很多人都丟失已久的東西啊。我突然覺得自己追逐已久的東西原來一文不值，我曲解了自己真實的心意。
看到我在對著她怔怔的樣子，荷笑了，她沒有說什麼，又低下頭來繼續著她的專注。
我知道，有些東西我們可以不理和放棄，但卻永遠也無法抗拒和鄙視它們的美好，就如我們永遠也無法拒絕空氣。
我對荷說，謝謝你。
荷詫異地看著我，許久許久，然後微微地笑了。
轉眼間書法班結束了，我們回到各自生活的環境，彼此都沒有留下聯絡方式，但我知道我們彼此的生命中已經畫上了對方的痕跡，永不磨滅。
三年過去了，我沒有再見到荷，但是我時常會看到在我的身邊有一個女孩，沒有驚豔的美貌、明星般的光彩，卻有著寧靜安恬的笑容，伴我左右，始終不曾離開。
她就在我身邊，一直很安靜。
你的才情，讓我記住了你 篇17
國二作文 ,690字你說人生是一襲華美的袍，上面爬滿了蝨子。
初見你的文字，覺得你是個柔腸百結的女子，又宛若在秋夕中慵懶展開的深藍色雛菊，張揚而不妖媚，低調而不平庸。但你的文字中總是帶著戰爭的蒼涼、辛酸與無奈。
你在亂世中舞出你那青玉色的長袖，翩若驚鴻，初顯明豔。
當胡蘭成在初次告白時說到你在《天地》中發表的那一篇文章和對你的愛慕時，你回了一張白紙過去，他帶著滿心的疑問匆匆趕到上海，你說寄一張白紙是為了讓他在空白上寫滿思念。我一驚，繼而又笑，這是一個怎樣狡黠而又富有才情的女子啊，她斷不會落入俗套，而是給人無盡的遐想和情思。
恍惚看見你那掛滿旗袍的衣櫥。有一席幽藍、善良而又柔軟的孤獨。有一身素白，胸口綴幾朵米色小花的素潔雅緻。有泛著金光，衣袂上繡滿豔紅色牡丹的華麗富貴。有下襬綴著蕾絲的精緻高雅。而你卻著一件寬大的白色睡袍走過來，安靜又有點淒涼的笑著。你踱著步去臥房了，點燃裝滿沉香屑的香爐，在細若遊絲的升騰的煙霧中捧起一部頁面泛著黃的線裝書徘徊。
又讀到那一句“低到塵埃裡”及“在塵埃裡開出花來”，我又是淺淺一笑，這文字真的是入木三分，一個孤獨的女子遇見自己意中人的欣喜柔情就在你的筆下這麼活生生地走出來了，那樣的靈動，一如你的狡黠可愛。
你沒有像其它女子一樣平靜地度過餘生，你絢爛的生、壯麗的死，一如曹雪芹筆下充滿靈性的黛玉一般，你們都是這般靈動並且極具才情的女子，我想這是一個必然的結局吧。像你們這般極淨、極靈的女子是斷不能在那樣的塵世中蠅營狗苟的。
你的形已滅，但你的神、你的情思已然存在於你的文字中，讓人感動、戰慄。
張愛玲—民國時期的臨水照花人。你的才情，讓我記住了你。
你的沉默，讓我記住了你 篇18
國三作文 ,818字當一盆冷水伴著油漆從你的腦袋淋到你的腳上的感覺是什麼？是痛，是涼還是傷？我至今未知道這個答案，這個答案只屬於你，你卻只給我們沉默。
你是我們所認識的女生中較文靜的那一個，你不愛說話，更不愛笑。你的臉上，一年到頭就是毫無表情。讓人猜不透你所有的心理，是悲是喜是怒？
所以，我們也很少找你玩，覺得你是一個另類，你根本不可能與我們扯上話題。在我的印象中，你除了沉默就是沉默。
我覺得你的沉默與你的身世有關，聽你奶奶說，你的媽媽因看不上你的爸爸，生下你就頭也不回地走了。你從聽得懂話開始，就承受嘲諷。沒媽的孩子—這是別人說的最多的。每每聽到這句話，你就一下挺直腰桿卻也只持續一兩秒，又縮了下去。此後，別人說的更多，一次次的麻痺，你聽了，便也毫無反應。
你很珍惜你的頭髮，你似乎從出生到現在就沒剪過，任其發展。你的頭髮又順又直，在我們眼中，就是一件藝術品。我們都知道你有多寶貴它，碰到不讓別人碰一下。
可當你剪下它時，你沒說一句話，你沒有掉一滴淚，仍只有沉默。我不知道為什麼，你可以說話，卻只選擇沉默。
你的頭髮，是被一個男孩用冷水外加油漆的混合物從頭淋到腳後全部打結黏在一起而被剪掉的，那時，那一堆堆黑疙瘩黏在你頭上，別提有多難看了。可你捨不得，你用木梳梳過，可不是被扯下大把頭髮並扯出血來就是木梳斷掉，這樣做，是徒勞。
你曾定定的來回撫摸頭髮，看著你每天在清水中洗個幾十遍卻無效時。我恨極了那個男生，我不像你一樣只會沉默。我討厭頑皮的男生，也許就是因為這個原因吧！
你等了幾天才去剪頭髮，當一堆堆頭髮散落在你身旁時，你還是沉默，沉默的我們接下來該幹什麼都忘記了。你的新發型，的確醜到一種境界，而直至那時，你還是沉默。我不知道，你為什麼不哭？你只會沉默嗎？
我討厭上了沉默。
你去其他城市讀書了，卻只個我們留下一份可怕的沉默和未知的答案。
是否沉默依如往日，是否一切都是沉默，你的沉默，讓我記住了你。抹不去，擦不掉的一份沉默回憶……
你的溫暖，讓我記住了你 篇19
國三作文 ,825字寒風呼呼的吹著，在天地間猙獰著。大雪不要命的往外灑，只剩下白色。
那年冬天，天氣酷寒。往日成堆的人群，現在只剩下三三兩兩在走動著。我隨父母回鄉探親。
被白絨覆蓋的世界也是美麗的，雪花飄飄然一直不停的飄著。父母與親朋好友歡暢大談，我默默的站在門口獨自望著風雪。
風雪中，一切都顯得不同。沒了雞鴨的喧騰，貓狗的吠叫，特別寧靜。
“小傢伙，怎麼一個人站在這裡？”後頭一個婦女摸著我的笑問道。回頭窺視，婦女很胖很高，眼睛細眯的如一條縫，鼻子也是小巧型的，臉上密密麻麻布滿著雀斑，凸顯著臉如掉在芝麻罐裡的皮球一樣，乾燥雜亂的頭髮隨意捆紮在一起。
我厭惡似的向後退了退，與婦女保持距離。不料，鄉村的門檻較高，腳一滑，身軀往後一仰。以迅雷不及掩耳之勢往雪中鑽去。瞳孔中的屋舍越離越遠，一股大力，猛的一下把我拽回了房廊裡。
風雪依舊，但變得更急了。婦女手還抓著我，有點吃疼，那粗糙的面板晒的烏黑如麥色。婦女也知道我嫌棄她，匆匆的鬆開了手。叮囑幾聲，就走開了。我也不願再待下去，只覺噪氣。心中的寧靜沒了，耳畔只有呼呼的風聲。我縮了縮身子，向裡走去……
尋了處坐椅，默默的待在一邊。父母還不知我經歷了什麼，他們仍在熱烈地交談，也許是受冷落的委屈，也許是剛才受了驚嚇，我的眼眶不知何時禽滿淚水，看不見前方。
模糊之中，一個肥碩的身影來到我的身邊，手上有著一杯熱茶，冒著騰騰水氣。婦女望著滿眼淚水的我，也是焦急。以我想像不到的快捷身手跑到桌旁，快速地抽出幾張紙，遠遠地就往我遞，她絲毫沒有注意到，杯中的開水濺在了手上，只顧著我的情緒。
望著她的行動，我倒是擦乾了淚水。她又把茶水遞給我，快速地離開。那潑灑只剩下半杯的水還冒著騰騰熱氣，外面的風雪也不知何時停了。我喝了口茶水，那溫熱解凍了身上所有的封冰。
事後回家的路上，我向父母問起那個婦女，他們說也不認識，我也就沒多說。外面的雪融化成水，化成長河，慢慢流入心中那無垠的水浪中，變成了思念。我會記得，那個冬天，你給我的溫暖。
記住這一天 篇20
國二作文 ,966字一眨眼，15年已經過去了。15年中的每一天都值得讓我回憶。我站在記憶的長河邊，每一天的記憶都化成紙船漂到我身邊，隨意拿起一條紙船。啊，這是，這是我永遠都會記住的那一天……
“一步，兩步，三步。哈！我跳的比你遠！”“別跑，看我追上你。”站在窗前，看著院子裡玩耍的小夥伴，又看了看一旁的姐姐，看她靜靜地落淚。我知道：那滴淚很苦。
因為一次意外，姐姐的雙腿受了很嚴重的傷。雖然說已經沒有什麼大礙，但她卻要整天以柺杖“做伴”。看到其他人都蹦蹦跳跳地玩，心裡一定很難過。
“依依，拿那個東西來，陪我出去。”我知道“那個東西”是柺杖，只是她不喜歡。“可是你……你的腿不方便啊！”我只能在心裡想，還是拿柺杖來陪她出去了。
到了外面，陽光照在身上，暖洋洋的。我問：“姐姐，你想做什麼？”只見她看著地面，說：“依依，我要重新學走路，我要再次站起來！”我不再阻攔，我知道姐姐決定的事情很難改變，所以我決定支援她。我站開了一點，擔心地看著姐姐，她扔開了一邊的柺杖，踏出右腳，站穩後又再踏出左腳，可剛踏出第三步，姐姐一個重心不穩，重重地跌倒在地上，我趕緊跑上去，問：“姐，疼不？有沒有摔到哪啊？”她咬著下脣說：“沒事，扶我起來，讓我再試試。”“不，姐，我們進去吧。”我實在不忍心看她再摔倒，可她卻倔強地說：“你不瞭解我，如果我今天不能重新走路，那我活著還有什麼意思！”我聽了她的話，猶豫了。“姐姐，要加油哦。”“姐姐，你一定要站起來！”“對啊，要和我們一起玩哦！”“加油！”……院子裡的小夥伴都出來了，聽著這些鼓勵的話，我的心充滿了感動。姐姐看著我，點了點頭。我扶她站起來，慢慢鬆開手，讓她自己來。
一次，兩次，三次……她試了一次又一次，可是都失敗了。
我已經分不清楚是五十幾次了，只覺得今天時間太漫長了。淚眼朦朧中看著姐姐一步步地走：一步，兩步，三步，四步……已經走到十幾步了！我跑過去，姐姐高興地說：“成，成功了！我成功了！”這時歡呼聲響成一片。
檢查後，醫生都覺得不可思議，說姐姐一定可以像以前一樣能走能跑能跳了。每一個人的心都在歡呼。
遠處的夕陽意味著結束了這一天，但我的心卻不能平靜，不能停止心中的感動，不止是因為姐姐的堅強，也因為那一顆顆關愛的心。
將記憶的紙船再一次放入長河中，我想，不論過了多少年，我都不能忘卻這一天，我要永遠永遠地記住它！