讓我們一起走相關作文20篇
手牽手，讓我們一起走 篇1
高三作文 ,1160字是春風拂醒了香草的夢謠，在故鄉的泥土上發芽；
是繁星點綴了黑夜的寂寞，在深邃的長河裡閃爍；
是友情奏響了青春的樂章，在遠行的歲月中回味。
當微風泛起河面的漣漪，當日記中儲存了我們鮮花般美麗的記憶時，我總想躲在靜夜裡獨自傾聽薩克斯吹出的悠揚的旋律，聆聽時光飛逝的聲音，回憶那份難心忘懷的情誼。細數紅塵往事，遂有一份自豪，只因與你們萍水相逢。
歲月侵蝕了歷史的步伐，是友情，充實了我原本單薄的青春，給我留下了甘甜醇美的記憶，教會我如何去珍惜。蘆花紛飛的季節，如果，我在一個平和的日子裡不辭而別，請你們焚燒我這些蒼白的叮嚀，讓我們手牽手，一路走過，不讓時間沖淡友誼的酒，不讓距離分開思念的手，讓時間纏綿我們的記憶，讓距離點綴我們的青春。
茫茫人海中，飄飄天地間，隱者無求，遁乎山水之中，願你們能自悟一種清涼，自守一份安逸。
人生最難得的是心中清靜，清如水，靜如山。水中游魚往來，依然清澈如畫；山中花開花落，依然歲月如歌。心靈，猶如一粒種子，卻需要以美麗為陽光，以真誠為甘霖，以善良為土壤，才能在陽光地帶成長，開花，結果。
曾經的失敗，曾經的茫然，都已成追憶，重要的是現在，不能讓自己因缺少希望而自暴自棄。冰心說過：成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初它的幼芽，浸滿了奮鬥的淚泉和犧牲的血雨。
沒有人喜歡失落，但如果失落在所難免，希望你們勇敢面對。
失落，並不可怕。李白失落了，卻有了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的激情；蘇軾失落了，卻有了“揀盡寒枝不可棲，寂寞沙洲冷”的高潔。巴爾扎克說：“不幸，是天才的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”對於弱者來說，失落宛如迷宮，使人迷失方向；對於強者來說，有了失落就有了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的激昂慷慨。
人生最偉大的光輝不在於永不失落，而是失落後的毅然站起。
奧爾珂德說：“眼因多流淚而愈見清明，心因飽經憂患而愈加溫厚。”人生之路，遙遙而漫長，希望你們在困難中越挫越勇。
當你看到別人成功時，不要讓心中的激情燒壞你理智的溫床；當你失意時，不要怨天尤人，靜心去聽聽別人的忠告，他們或許會成為你以後人生路上的基石。因為，只有善聽的耳朵，才能聽到風住時無聲的搖曳；只有博愛的心靈，才能在繁雜的音響中發出生命優美的韻律。
時間的流光沖刷著往日的記憶。看，枯葉隨風而逝，那曾經繁茂的高枝已是頹敗凋零，那曾經高高在上的驕傲也已隨風飄零，但它卻留下了“化作春泥更護花”的永恆。
在競爭殘酷的今天，當我們選擇了堅強，也就選擇了成功。眼淚無法改變命運，面對風雨，告訴自己：苦難是弱者的深淵，強者的天堂，只有不斷地接受磨難，接受磨鍊，進行靈魂的洗禮，我們才會變得像金石一樣。在沒有陽光的日子裡，就讓理想與信念做我們的陽光，讓我們一直笑著走。
朋友，手牽手，讓我們一起走，面朝大海，春暖花開。
讓我們一起走 篇2
高三作文 ,776字有句話說：要想走得快，請一個人走，要想走的遠，請一群人走，但是我覺得並不盡然。其實一個人並不一定走得快。
每個人來到這個世界上，都會和各種各樣的人交往接觸。在和人交往的過程中，你會有不同於一個人的感覺。我個人是比較喜歡和群體在一起的。在群體中我會收穫更多的快樂，而這些快樂，大多是別人分享給我的。雖然有時候會被忽視被遺忘，但我們應該知道，誰也不是天生的主角。有時候，在人群中安安靜靜地做一個小人物，也是蠻快樂的。
一個人有時候並不一定走得快。比如，在我們去爬山，去過水流湍急的河，沒有同伴的幫助，你一定會走得快嗎？不見得。再比如，你一個人拉著一車沉重的東西，這時你一定會希望來一個人幫助你吧？有人幫助不就快了嗎？所以我說一個人並不一定走得快，有他人幫助才會更快。
我們知道很多關於合作的俗語諺語，例如“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“眾人拾柴火焰高”等等，這些先人說的話就印證了這個道理——一群人走得更好。其實人生中有很多地方都需要一群人走，譬如平時的學習，我們每天聽的課，老師都是按照，同學們的學習和接受能力，安排的，有不會的地方可以問問同學。如今流行的“學講”模式，分成一組一組的組內相互交流討論和幫助，實際就是合作的典例。再譬如平時的值日，一個人乾的活，如果幾個人一起幹，很快就能幹完。
從某一種層面上來說，我們又是無時無刻不生活在群體中。一個人不可能真正的自己一個人走。我們的衣食住行需要別人的幫助，我們離不開生活的家庭，社會，除非你真的像魯濱遜那樣困在一個沒有人的荒島上，日常的一切全是自己操辦。然而這只是極端個例，我們不一定具備像魯濱遜一樣聰明的頭腦、堅強的體魄以及超強的忍耐力。
所以，一個人走太孤單，不如一群人走一起走，讓我們走得更快更遠！
讓我們一起走進陽光校園 篇3
國一作文 ,1096字校園，是我們的好夥伴，好朋友。走進他之後，一起玩耍，一起嬉戲。校園有親人，有朋友還有很多生活故事。耀眼的太陽，照耀著美麗的校園，照耀著一張張童真的臉。
從踏進幼兒到畢業，我們都是在學校裡度過的。人們常說“母校”，在我看來，學校就像是我們的母親，看看我們長大，期望我們成才。校園，是我們生活的象牙塔，在這裡，我們天真無邪，擁有純潔的友誼；在這裡，我們共同進步；在這裡，我們享受學習，幸福成長。
校園中，每一個同學都是孩子。在我們的初中，校園裡的點滴，是我們成長路上最美的陽光。然而，這些高年級的孩子們卻像小家長一樣，為低年級的弟弟妹妹們撐起一片純淨的天空。在這裡，我們都一樣，一樣的堅強，一樣的煥發金色的光芒。
星期六的時候，媽媽讓我去菜市場買一點菜回來做飯吃，我出去快到菜市場的時候，看到一個五六歲的小朋友，他正在學騎自行車，我看到他怎麼學也學不會，還被自行車弄傷了好幾次，又被摔了幾下，但這個小朋友他沒有放棄，他從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來，後來不到20來分鐘，他學會了，還露出了燦爛的笑容。我們就應該像這位小朋友，哪怕會受傷，哪怕有風浪，我們也一樣要走下去，俗話說：“風雨之後見彩虹”。我們不經歷風雨，哪能見得到彩虹。校園中，我們是一個集體。單絲不成線，獨木不成林。一個人的力量總是有限的，一個人的知識總是有邊界的，若要擴大能力的邊界，求得更大的發展與進步，唯有團結合作。團結合作是一切事業成功的基礎，只有依靠集體的力量，把個人的願望和團體的目標結合起來，才能超越個體的侷限，發揮集體的協作價值，在校園中我們應你我他團結合作，共享合作的快樂，共同進步。
校園中一個個陽光班級，是陽光校園的基礎元素。班集體是每一個人校園生活最深刻的記憶符號，班級裡的每一個小夥伴，都是班級中的重要一人，起著重要的作用。班級中的榮譽證書，一面面流動紅旗，一朵朵優秀紅花……都是班級中每一個人的齊心協力得來的。
校園中，有最最重要的一份子——老師，她就像我們的親人，良師益友。她們把一生所學到的知識全部都傳授與我們，甚至不止是直升機，還有做人的道理，這些她們都無條件的傳授給我們。她們常常批改作業到深夜，我們作業本上有一點點錯識她們都會我們糾正。在這裡我想對全天下的老師說一句：“老師，您們辛苦了。”
讓我們走進校園，去實現我們的夢想，去做一個自立自強的人，勇敢承擔責任。讓我們去邁進人生的第一步，去追尋我們的快樂。我們要相信，夢是真的，夢不是假的。我相信，青春無悔；我相信，我能行！
走讓我們一起走出荊棘 篇4
國三作文 ,883字一句小小的鼓勵，也許會激起我們的動力，猶如沙漠中的一眼清泉，為我們解除乾渴；猶如烈日炎炎下的一棵大樹，為我們遮擋陽光……。
從我記事起，除了家長對我辛勤的教誨，這便是對我影響最大的一件事了。那時我還在上半年級，因家長的督促和知識的簡單易懂，讓我在期中考試取得了一個很不錯的成績——雙百。看著同學們對我投來羨慕的目光，聽著老師百般誇讚的語言，心裡難免有些驕傲。嗯，大家聽過這樣一句話吧：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，我便親自見證了這句話。
在接下來的半個學期中，上課遠遠不如原來認真了，有時上課開會兒小差，自己卻還堅信自己可以考好。過了不久，又迎來了考試，臨考前，同學們緊緊張張地複習，只有我“臨危不亂”。進了考場，我飛快地答完題，而別的同學還在奮筆疾書，心裡便有些小高興，不僅玩起橡皮來。
考試成績一出，老師抱著試卷走進教室，微笑著說：“同學們，經我們長期的努力，成績有很大的提高！”，說罷便一個接一個地開始讀成績，可當唸到我時，老師的臉突然暗了下來，並對我說：“下課來我辦公室！”
下課鈴終於急促地響了起來，我站在辦公室門前猶豫了一會兒，又猶豫地推開門，猶豫地走了進去。老師見了我，和藹地對我說：“孩子，失敗是成功之母，失敗並不可怕，可怕的是放棄，老師希望你和老師一起努力，做更好的自己……”。我的眼淚在眼眶裡打轉轉，強忍著不哭，我吞吞吐吐地對老師說：“嗯，老師，我會努力的，我會把失敗變為動力，比之前還要努力。”
老師微笑的看著我，從抽屜中拿出一張精美的明信片遞給我。我拿著明信片開心地走出辦公室，開啟一看：幼嫩的小苗，不經風吹雨打，怎能長成參天大樹；涓涓細流，不經風吹雨打，怎能匯成汪洋大海！走！讓我們一起走出荊棘！
古人云：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”對，我相信經過努力，總會像宋時宗愨說的那樣！
走讓我們一起拼搏 篇5
國三作文 ,813字拼，是用盡全力；博，是揮灑汗水；拼搏，則是用盡全力揮灑汗水。
——題記
說到拼搏，不得不回到五年前的那一個下午，所有人都說那個下午是充滿汗味的，但在流汗的同時不乏喜悅。
那個下午到底發生了什麼事呢？原來那是我們的體育集訓，沒錯，你沒有聽錯，它確確實實是我們的體育集訓。
在這次的訓練中，我們不僅有跑步，跳繩，羽毛球。我們還有新增的專案——多人綁腿合作。聽到這裡，你是不是有些疑惑，那你接著往下聽，這個專案考驗的是團隊精神。
熱身活動開始了，我們整齊地做著隊操，隊操結束後，我們便迎來第一個訓練專案——跑步，五個人一組進行接力賽。我在第三棒，當哨聲響起時，第一棒的人拼盡全力跑著，閃電般的速度跑向了第二棒的人，並對她說了一句：“加油！”她奮力地跑到我面前，依然說了一句：“加油！”我毫無顧忌的往前飛奔，彷彿前面是為我敞開的大門。我很享受跑步的過程，在享受的過程中把接力棒傳給了第四棒的人，還是說了一句：“加油！”一直到第五棒結束，我們說的最多的一句話就是“加油！”
跑完步我們互相看了看大汗淋漓的對方，都笑了起來，調侃說：“你身上的汗味真‘難聞’啊。”
這就是我們用盡全力揮灑汗水的時候，這個時候的我們最快樂。
多人綁腿專案開始了，我們準備就緒，沒想到第一步就出師不利，所有人都摔倒了，但是我們沒有放棄，一次又一次的跌倒，換來了最後的成功。我們手牽著手，嘴裡喊著口號，最後完成了二圈跑步。跑完後所有成員都累倒在地上，但此時此刻我們的手依然緊緊地握著，我們的汗水依然沒有停止流淌。
這就是我們用盡全力揮灑汗水的時候，這個時候我們最快樂。
拼搏就是這麼簡單，用盡全力揮灑汗水。當然，拼搏後的我們會為成功感到快樂。
走讓我們一起徜徉書海 篇6
國三作文 ,983字每一次閱讀，都是靈魂的昇華。徜徉在無窮無盡、醉人心扉的書的海洋裡，感受到那方塊字無比神奇的魅力，沉醉其中以至難以自拔。這，就是我書香浸潤的童年。
——題記
我的童年是在鄉下度過的，綠樹成蔭，歡笑不斷，是我對鄉村最初的印象。那時候，奶奶家裡有一個又高又大的書櫃，用一種不知名的木頭打製而成，隱約散發出一種淡淡的幽香。書架上整齊地排列著一排排令人眼花繚亂的的書。在我幼小的心靈中，最美麗的不是五光十色的彩虹，而是那比彩虹還要絢麗的書籍。那一本本書如同一朵朵輕柔的雲，時時縈繞在我的心頭。
四歲那年，剛剛來到奶奶家的我，因想念父母，加上對陌生環境心懷恐懼，足足哭鬧了三天三夜。爺爺、奶奶使出了渾身解數也安慰不了我幼小的心靈。無奈之下，爺爺把我抱到藤椅上，從書架上抽出一本《唐詩三百首》，一首首地為我朗讀。如同一縷陽光塗安然照進了一間黑暗的屋子，一股清泉流進了乾渴的田地，我奇蹟般的停止了哭鬧，安靜下來。我拿起書，低下頭認真地去看那陌生而又充滿神奇魔力的漢字。爺爺那摻雜著鄉音的普通話以及那日啾啾的鳥鳴，和漸漸下墜的夕陽，永遠存在了我的記憶深處。
自那日以後，小屋便成了令我神往之地；書櫃則成了令我著迷的“魔盒”；那一本本或趣味盎然或催人淚下的書便成了我的精神食糧。在無數個夜晚，你都可以看到這樣一個場景：在一個安靜的農家小院的一間小小的書房裡，有一個小女孩兒靜靜地坐在桌前，就著昏黃的燈光津津有味地讀著一本書。她時而展顏微笑，時而眉頭緊鎖，時而雙目圓睜……表情豐富極了。我就這樣徜徉在漫無邊際的書海之中，我也從一個哭哭啼啼的小女孩變成了一個巧笑倩兮的少女；從莽撞而倔強變得文靜而沉穩。那泛黃的書頁使我成長的見證。
小學五年級時，我學習了林海音的《竊讀記》。當我讀到小女孩兒沉醉書海的語句時，不覺啞然失笑。那個在讀書時渾然忘我的小女孩兒一如曾經、現在與未來的我啊！我想：無論歲月怎樣變遷，斗轉星移，都不能磨滅我對書的熱情。即使我年老體衰，也會像生機勃發的少年那樣熱愛讀書。
魯迅的三味書屋上的匾額——“太羹有味是讀書”，也許最能表達我的愛書情懷。我想：此生有書相伴，亦不枉也。
走，朋友們，讓我們一起徜徉書海，盡情的享受書籍帶給我們的無限魅力吧！
走讓我們一起慢慢成長 篇7
國三作文 ,638字有沒有一種情，讓你刻骨銘心；有沒有一首歌，讓你細細品味；有沒有一個人，讓你淚流滿面。走，讓我們一起慢慢成長。
成長總是伴隨著疤痕，就像是一棵樹，就算不願意，傷疤還是在那裡，與其等別人來澆水施肥，不如自己默默成長，等長得足夠茂盛時，誰又會在意你身上的傷疤呢。我們要學著自己去強大，人最怕無能為力時，告訴自己說，順其自然。
我們要學會忍耐，但是不能用虛偽迷幻了自己，就算這世界的夜晚多麼黑，我們都要給自己點一盞燈，與自己交交心。
表面風平浪靜，卻已經身心疲憊；笑得沒心沒肺，卻沒人知道你只能默默流淚；走起路來帶風，卻沒人知道你腿上已傷痕累累。我們越長大，越變得不愛笑了。勉勉強強擠出一個笑容，卻比哭還難看。堅硬的外殼早已經深深地扎入肉體，與面板融為一體慢慢地，我們會感覺到孤獨。人越長大越覺得自己是個孤兒，越走遠，才發現世界本是一座孤兒院。不善交際確實是一種缺陷，而耐得住寂寞，又何嘗不是一種優點。
走著走著，我們總想回頭看看，就像是被遺棄在時光中的拾荒者，一點一點地撿起那些早已破舊不堪的回憶。那些我們視之為珍寶的東西，恐怕才是最會被時間狠狠拋棄的東西。我們都得了一種病，時間是治癒病的良藥，又或者說，時間在藥裡，而藥在時間裡。
我們不用急著去長大，在你的人生裡，總會出現一個人，總會有那麼一件事，傷的你淚流滿面，刻骨銘心。當過些日子，你能笑著講述你當時的經歷，你恐怕就是在慢慢長大了。而被風吻乾的淚痕，就是你成長的足跡。
願你慢慢長大，在陽光下像個孩子，在風雨中像個大人。
走讓我們一起奔跑在愛的路上 篇8
國一作文 ,907字有些成長，需要千錘百煉。而有些成長，則在一夜之間。
——題記
你知道嗎？你的到來使我不知所措，讓我們全家人從凌晨守到下午，每個人沒有一絲倦意，只為了迎接你。都說，生日就是媽媽的受難日，直到那天，我才領悟到了。
你滿月的時候，就像一頭小豬。整天就只知道睡睡睡。那時我最大的想法就是把你搖醒，讓你看看這世界。我也終於體會到當姐姐的滋味和媽媽的不容易。因為你，我們一家人沒有睡過一天好覺，你一到晚上就哭，不讓人省心。
雖然你有時讓我恨得牙癢癢，但有時又讓人愛得不行。兩個多月的你，見人就笑，不時發出銀鈴般的笑聲。那笑容彷彿可以把人的心融化，忍不住去掐你那柔軟的小臉蛋。
時間飛逝，轉眼你即將度過來到這世界上的第一年。
你就像一個製造驚喜的小禮物，從“咿咿呀呀”到會叫“爸爸媽媽”，你讓他們喜笑顏開，彷彿所有受過的苦煙消雲散。從不敢下地到逐漸站起來穩穩當當地走，這中間花費了多少時間呀！你總是在不經意間長大，讓時間悄悄流失。
每個大周放假回家，在最疲憊不堪的時候，開啟家門總能聽到你笑著叫“姐姐”，並衝過來抱住我的腿。疲憊彷彿一瞬間煙消雲散，取而代之的是滿腔喜悅。
你會在我關門寫作業的時候，敲我的門給我送上一瓶牛奶或一個水果；會在我們全家人吃飯的時候給我們“扭上兩段”，逗得大家哈哈大笑。你會把外婆惹得滿屋子追你；會在我難過時過來拉拉我的袖子，拍拍我的肩。
我覺得這就是我們間的“心靈感應”，你在我矯牙的時候皺著小臉盯著我，想扳開我的嘴“一探究竟”；我在你快要掉下床的時候，衝進去把你挪正；會在你悄悄在我房間門口叫我時，和你一唱一和……
因為你，我沒有睡過一天好覺，沒有好好度過一個週末；但也因為你，我從“1”變成了“2”，我成長為一個姐姐……更因為你，我想讓整個世界變得美好。
我的脊背如荒丘，而你卻把它當成整個宇宙。未來還很長，我們一起走。
我們一起走過 篇9
國三作文 ,631字我們一起走過，那些日日夜夜，春夏秋冬；和你的日子，我難以望卻；你的關懷是我生命中永遠的陽光。
在我僅僅一歲時，父母離開我為生活而拼博，我就和爺爺奶奶生活在一起。於是，童年的那些日子，奶奶伴我走過。我，很快樂。
冬天，天氣寒冷，體質弱的我經常會生病，而奶奶總是心急如焚。
那一天，我早上起來喉嚨隱隱作痛，奶奶得知後便飛快的去藥店買藥回來，囑咐我趕快服用，生怕我感冒。我馬上按照奶奶的話吃下了藥，一切都很正常。可是，片刻過後，我的頭昏昏沉沉，十分睏倦，精神恍惚。奶奶見狀，頓時急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問我怎麼回事，我如實說給他聽。奶奶恍然大悟，意識到肯定是剛才吃的藥出現了問題。隨即，她快馬加鞭，將我送到醫院。
醫生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔，說：“都是我不好，剛才讓他吃了這藥！”奶奶一臉愁容。醫生說我要掛水，奶奶二話不說。趕緊去辦，生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護士馬上便來給我掛水了，我怕痛，奶奶鼓勵我鼓起勇氣，並告訴我痛那麼一會兒身體就好了。於是我克服膽怯，讓護士將針紮了進去。
漸漸地，我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我，十分關切。看見我臉色好轉，她也逐漸踏實了。為了不使我覺得無聊，奶奶不顧自己口乾舌燥，和我講話。過了將近三個小時，我終於掛完了水，身體也好了。奶奶也如同心裡一塊大石頭落地般爽快，露出了燦爛的笑容。
奶奶啊！我們一起走過，走過那些傷心、失敗、痛苦的日子！現在，我，長大了；你，只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑，還有我永恆的感動！
那些年，我們一起走過的日子 篇10
國小六年級作文 ,719字不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業，去迎接新的學校、新的課程。在這六年裡，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，為我們加油！在這六年裡，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。
即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收穫，也是你們讓單調漫長的小學生活增添了許多光彩。
記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂於助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準備。
濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這裡，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收穫了友情，友誼長存，祝願友誼之樹四季長青！