我最心愛的物禮相關作文20篇

我最心愛的物禮篇1

國小四年級作文 ,368字

我們每個人都會收到很多、很多禮物。有爸媽送的各類書籍，朋友送的娃娃及各種寵物玩具，還有就是通過自己的努力獲得的禮物。

我很小的時候就想養只毛茸茸的小狗，有時走在路上看見漂亮的小狗就會情不自禁地蹲下來撫摸它，和它嘻耍。這時媽媽總會在旁邊說：“毛毛，你只能摸頭和身子，別摸它的尾巴，當心狗咬你。”因此，爸爸的朋友都會對媽媽說讓她買只小狗回來跟我玩，或從別人家抱只小狗回家養。媽媽聽後總是搖頭不同意，沒辦法我只能在外面跟別人家的狗玩了。

然而，就在我過六歲生日的那天，爸爸帶我去超市的電動城玩抓狗狗的遊戲，經過我和爸爸的共同努力，終於抓住了一隻我想要的毛茸茸的玩具小狗狗了。圓溜溜的大眼睛，長長的耳朵，可愛的小嘴。我開心地緊緊的抱著它，撫摸它和它說話，並帶它回家。

雖然它不會說話，但它會爬在書桌上，靜靜的陪著我。

我最心愛的物品篇2

狀物作文 ,585字

一次，我在書上看到了一個印第安傳說：捕夢網是愛神的網子，能從夢的海洋中撈起美夢，囚禁厄運和噩夢。看完這個傳說以後，我真想擁有一個。

真幸運呀！我竟然在泰國邂逅了各式各樣的捕夢網，我連蹦帶跳地跑進店裡，精挑細選了一個藍色的捕夢網。回家後，我把它拿出來欣賞，它有著圓圓的網架，中間架著一個潔白的網，網下墜著四根羽毛，有藍色、翠綠、粉紅、桃紅，都代表天使腰間的裝飾。風一吹，便隨風飄動，好看極了！羽毛上還墜著四顆排列整齊的珍珠，陽光照射下來，一個個光點閃爍著，跳躍著，就像在跳舞般輕快。

我用皮筋把它掛在床頭。它是美麗純潔的神話，是美好的象徵。每當我灰心喪氣時，就會孤獨地撫摸它細膩的羽毛，那羽毛也會頑皮地蹭著我的手，好像在說：“不要氣餒，加油！堅持努力就能成功！”這時，我會暢快很多。我朝它大口地吹氣，一些絨毛被我吹散，看它的羽毛在風中搖晃，又看著捕夢網的中間那個藍點，那麼深邃，神祕，裡面不知道藏著什麼祕密。難道那些不開心的事真的被捕夢網困住了？

其實那個幫我們濾去煩惱，留下美好的捕夢網存在於我們的心中。相信美好，終將遇見美好。捕夢網，我想對你說：“謝謝你”。

媽媽的話：美好存在於我們的心裡，美好的東西也是美好的心靈賦予它們的含義。捕夢網的英文是dreamcatcher，但真正能幫你catchdream的是你自己。

我最心愛的物品篇3

狀物作文 ,785字

同學們，你們的心愛之物是什麼呢？是爸爸或者媽媽送的洋娃娃？還是同學送的空竹……不過，這些都不是我的心愛之物，我最喜歡的還是媽媽送給我的那雙釘鞋。

這雙釘鞋製作工藝精細，紅黑相間，表面採用全布料，上面還有一道炫酷的白色“閃電”，它使用了最新的鯊魚齒紋，抓地力更強，還用了六齒防滑紋，鞋底還有許多配合金剛釘一起扎地的釘子。你們別看這雙普通的釘鞋沒有什麼大不了的，但是，它的來歷大有不同。

自從我參加學校田徑隊，我就堅持刻苦訓練，並且希望擁有一雙夢寐以求的釘鞋助我一臂之力，讓我成為一個風一樣的田徑小子。聽說班上要舉行“男孩女孩幸福六一”詩歌朗誦比賽，我暗自竊喜：哈哈，我的好機會終於來了。於是我對媽媽說：“媽媽，假如我參加了朗讀比賽，你可以送我一雙釘鞋嗎？”媽媽為了讓我愛上閱讀，毫不猶豫地答應道：“孩子，我們一言為定。如果你參加了比賽，我一定給你買雙釘鞋！”聽到媽媽可以給我買心愛的釘鞋，我高興得快要哭了。可是，事情並沒有我想象的那麼簡單。比如，文章讀得不熟練，還不會斷句，感情也不到位。但是，在媽媽的細心指導下，加上我每天早上和晚上都要聽錄音和用心地朗讀，經過一週的刻苦練習，我終於可以既熟練又有感情的把文章完整地朗讀下來了。

六一兒童節終於到了。我不慌不忙地走上講臺，開始了我的朗誦。朗讀中，我神態自若，字正腔圓，聲音洪亮。隨著我最後一個字的結束，臺下響起了一片熱烈的掌聲。回家後，我看到了日日思念的釘鞋，媽媽也高興地對我說：“臭小子，好樣的，媽媽希望你再接再厲！”

那個晚上，我夢見自己穿著那雙釘鞋在運動會上不停地奔跑著，並且獲獎了……

這雙釘鞋不僅代表了媽媽的愛，還帶給我前行的動力。

我最心愛的物品篇4

國小六年級作文 ,645字

我有一個至愛的珍寶，就是我們所稱的“多功能”。你們知道那是什麼嗎？那就是平板電腦。

它的顏色是銀色的，銀得透亮，銀的清爽，給人一種銀光四射的感覺。形狀是長方形的螢幕是黑色的，像一個黑色的屏障。

它可以用來查資料了我有一次一道題不會做，我第一個想到的就是我的平板。我開啟它進入了百度，題目輸入，於是它立馬就給了我答案。我照著答案給出的思路思考明白以後，在平板上找相似的題做，這樣我學到了更多的答題技巧，心裡也非常高興，因為我會做了這道題，並且還有一點小自豪。

我還會在平板上看照片，照片被顯示出來效果非常好，就像圖中的一切盡在眼前，還可以改變照片的亮度，給人不同的感覺，還可以改變照片的顏色，把照片改成畫一樣，效果棒極了！

平板裡還有好玩的遊戲，各種各樣。讓人的眼睛應接不暇，各有各的趣味。有的畫面簡單，有的畫面精緻，讓人緊張的心情放鬆下來，令人感到心情舒暢。玩遊戲的同時要把作業先完成，否則的話，就會玩物喪志，失去理智，別忘了要控制玩的時間。

我還可以利用平板與十元隔千里的朋友發信息。我有一個朋友，他是我最好的夥伴。但是他卻住在北京，我住在曲靖，我們每天晚上都會聯絡。當我遇到不開心的事情，他就會發一些搞笑的圖片逗我笑，使我開心，這也讓我們的感情得到了更好的連結。

平板上還可以讀書看報，就不用花時間去圖書館，我們能多看一些有用的資訊，這樣可以充實我們的課外知識。

這就是我們所稱的“多功能”，你喜歡它嗎？如果喜歡，就趕緊把它帶回家吧。

我最心愛的物品篇5

國小五年級作文 ,402字

我過了十個生日，每次生日都收到了很多禮物，有布娃娃、鋼筆、樂高積木……但我最喜歡的還是好姐妹送給我的那個音樂盒。

那天是我九歲生日，同學們送給我很多禮物，都很好看，在這些禮物中，最耀眼的就是音樂盒了。音樂盒的造型是一個摩天輪，做工非常精緻巧妙，看上去和真的一樣，讓我想起了在公園坐摩天輪的美好往事。它的顏色是粉色的，就像春天裡盛開的櫻花一樣，滿足了我的少女心。轉動發條，它就會發出清脆的音樂，婉轉悠揚，好像春天的小雨滴滴答答，給人美的享受。還有漂亮的燈光，五顏六色十分美麗。同學們都很喜歡它，都想去碰碰它、摸摸它，我好怕他們把我的音樂盒弄壞呀。

好姐妹就是好姐妹，懂我的心思，我不禁給了她一個大大的擁抱，謝謝她給了我這麼稱心如意的禮物。

這個音樂盒是我們友誼的“見證官”，也是我們友誼大廈的堅固地基，它承載著我們的美好回憶，所以，它是我最心愛之物。

我最心愛的禮物篇6

國小三年級作文 ,424字

在去年期末時期快來臨時，老爸給我買了我夢寐以求的禮物—平衡車。

我的平衡車外表火紅火紅的，快一點如同風馳電掣一般，它的全身印滿了紅色的火焰，就像充滿了激情。一開始我一直吵著要平衡車，可老爸卻不同意，還說要我每門學科考到100分才可以，我有點失望了。

可是，過了幾天後的一天，我回到家中，老爸突然說：“你的平衡車到了，去拿吧！”當時我差點跳了五尺高，激動的心情溢於言表！老爸，我愛死你了！我站了上去，彷彿似曾相識，一碰就會，我高興極了，興奮極了。心想：“反正作業寫完了，就多玩會吧！”

收到這個禮物時，我深深的感受到了爸爸媽媽對我的深深的愛，我的心“砰砰”直跳，彷彿就要點燃奧運會火把了，我一蹦三尺高，別提有多開心了！每到週末，我總要帶著它下樓玩。我輕輕地站了上去，一下子衝了出來，駕駛平衡車時，我就像世界上最快樂的小孩，不再為作業犯愁，不再為題目而操心……快樂宛如我的血液，在我的身體裡流動。這多虧了我的“小旋風”—平衡車。

我最心愛的禮物篇7

國小三年級作文 ,306字

我從三年級到現在收到的禮物數不清，有許多禮物都是媽媽送的，而我最喜歡的禮物是玩具坦克。

他是媽媽在我過生日的時候送給我的，從一年級到三年級，我都在外玩具坦克。

有一點灰塵的時候，就拿毛巾擦一擦，擦到乾淨為止，它和軍人叔叔的衣服和褲子的顏色是一樣的，都是迷彩的，只有車輪是黑色的。坦克的頭是可以旋轉的也可以從外面開啟，放入三包金子球一樣的子彈，頂上一根柱子一樣的子彈發射器，車身後面有綠色的開關。

每次做作業時，我就把它放在沙發上，我寫錯了，好像它在說：“錯了沒關係，繼續加油！”我寫對了，它就笑眯眯地望著我，晚上睡覺時，它就在我身旁一起休息。

我最喜歡玩具坦克了，它是我最最好的朋友。

我最心愛的植物篇8

國小一年級作文 ,188字

我最心愛的植物—綠蘿，我之所以喜歡他，是因為他有非常非常長的辮子。

首先綠蘿很美麗，它全生都是綠油油的。綠羅的葉子像個愛心，摸起來很光滑葉子。綠蘿的綠上還有清晰可辨的葉脈，它的莖可以長的很長很長，把綠蘿掛在高處，從遠處看就像小姑娘的‘長辮子’。綠蘿的根可以長在莖上，是不是很特別呢？

哦？對了。我忘了告訴你們我為很麼喜歡長長的—辮子。因為我喜歡長頭髮。

我最心愛的一個物品篇9

國小五年級作文 ,510字

有人讚美生命頑強的仙人球，有人讚美高貴的玫瑰花，還有人讚美豔麗的美人蕉，而我卻讚美那無私奉獻的粉筆。

粉筆，一頭大，一頭小，擁有七彩顏色。這是一種在講臺上隨處可見的物品。上課時，老師揮舞著它，在黑板上寫出一行行漂亮的字，同學們就一點點將老師寫出的滿滿一黑板的知識融入到自己的腦子裡。但有些調皮搗蛋的同學卻不珍惜它，有人把它折成一小節一小節的，在班裡，你扔我，我扔你，打著粉筆大戰，有些同學還在粉筆上刻字，有些同學甚至把他扔在地上踩成粉末兒，但是在他們做這些自以為有趣的事時，是否有想到過粉筆為我們做出了貢獻呢？

粉筆的用途有很多，例如做課堂筆記、寫字、畫畫，老師們在課堂上無時無刻的握著它，它的生命在自己的貢獻之下慢慢的消失了，然而同學們卻在它的無私奉獻之下將自己原本的知識量增長了。

粉底就如我們課本中的《落花生》中的花生，默默奉獻、樸實無華、不計名利，這些詞應該是專門用在他身上的。

粉底在上課時被不停的使用著，到下課時差不多已經用完了，此時，它又任黑板擦刷去它那一生光彩的足跡，粉筆末兒紛紛落下，那些粉筆末兒在空中閃耀著動人的光芒。

我要快快長大，做一個像粉筆一樣默默奉獻，不計名利的人，為祖國做出平凡的貢獻。