讀懂珍惜相關作文20篇
讀懂珍惜 篇1
國小四年級作文 ,1052字有很多的人、事、物，可能你本來並不在意，一旦失去卻又十分的不捨。
時間飛逝，一轉眼，我阿太去世兩年了。她在世時每次見到我都十分熱情，而我卻嫌她煩不想搭理。記得一次回老家，一進村，媽媽就拉著我往阿太家走。我問：“去幹什麼呀？”“去看看你阿太，人生七十古來稀，見一面就少一面了，何況你阿太都80多了。”跨進家門，阿太熱情地招呼我們，搬來椅子讓我們坐，自己轉身就進了房間。阿太出來時手上提了一個箱子，對著我說：“千千，這是橙子，你拿去吃哦。”聽到吃，我兩眼放光，伸手就要接，哪知媽媽手一攔，說：“不用不用，你自已留著啊，不用給她東西了。”但媽媽最終還是在阿太的強烈要求下收下了橙子。我轉身準備走了，但媽媽的聲音又傳入了我的耳中：“沈千桓，你別走，我們跟阿太聊會兒，等等啊。”之後，她倆開始了“話嘮”模式，十分鐘還沒過，我就坐不住了，心裡直哼哼：咋聊這麼久，我屁股都要生繭了。終於，媽媽意識到了我的狀態，跟她老人家說了聲“我們下次再來看你啊”後，牽著我離開了。
天有不測風雲。沒過幾年，一向硬朗的阿太居然一病不起，在醫院住了幾個月。我每次去看她時，不再嫌她煩了，我坐在邊上只是靜靜地看著她。藥水一滴一滴掛進她的身體，也不知道她疼不疼。阿太的臉色蠟黃，身體消瘦，胃口不好，每次起身也變得十分困難。之後，醫生同意她回老家了，大人們很默契地收拾東西，打理著一切。
我很牽掛她，媽媽每星期帶著我風雨無阻地去看望她。在這段時間裡，有一件事仍讓我記憶猶新。我走入臥室，那會兒是小姑婆陪著她的，阿太看著我說：“千千，你來啦。我這兒有個好東西，我去拿給你。”我原以為她會讓小姑婆去拿，可她竟顫顫巍巍地起來，步履蹣跚地一拐一拐地去給我拿了。我不放心，跟了出去，我去扶她，她連連擺手，我說我自己去拿，她也搖搖頭。當時我不知道，這竟是她最後一次給我吃的了！最後，阿太依舊沒有戰勝病魔。在葬禮上，媽媽給我別上一塊綠色的布。阿太屋子門前許多人為她吹奏樂曲。她是信奉督教的，親人過世不能哭，只能笑。我努力控制著自己，使眼淚不掉下來，但看到阿太的遺照時，我鼻子發酸了。我一溜煙跑到小河邊擦眼睛，水裡似乎出現了阿太和我的一幕一幕往事。我真恨我自己：為何阿太健康時躲著她，她生病時才跟她親近呢？
珍惜每一寸光陰，珍惜每一段情誼，不要失去時才懂得珍惜！
失去之後方懂珍惜 篇2
國小五年級作文 ,511字我最珍貴的是成功，可那一次，我失去了一個唾手可得的機會。
記得那是一個陽光明媚的下午，我們班鴉雀無聲，因為我們正在進行著一場數學考試。
試卷剛發下來的時候，我稍微看了一下題目，差點就一蹦三尺高，這張試卷實在是太簡單了！我提起筆，三下五除二，就把試卷給寫完了，再仔細一看手錶，哈，才過了十五分鐘。我東瞧瞧，西望望，別的人都還在奮筆疾書呢！還是我聰明。我不禁昂起頭，一副打勝仗的模樣。見時間還早，我便玩起了橡皮和直尺。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我把試卷給交了上去，胸有成竹地等待著那個鮮紅的一百分。老師的速度真快，下午就把試卷交給了我們，我一看，只有90分，在班上還排不到前二十。我張著嘴，一臉驚訝，整個人就像一隻洩了氣的球一樣，癟了下去。我十分後悔，如果當初不那麼盲目自信，不那麼自以為是，我現在應該也不會這麼悲慘吧！我的耳邊彷彿又響起老師、同學、父母對我的忠告。可是世界上不賣後悔藥，這是我自大，驕傲，一意孤行造成的。
我收好試卷，也暗暗下定了決心。我努力學習，上課認真聽講，不再目空一切，終於，“成功”又來到了我身邊。我想：我以後不能再驕傲，不然定將再次失去成功。
那一次我讀懂了珍惜 篇3
國二作文 ,870字我向來不懂得珍惜。但是那一次經歷，使我不得不下決心改變自己。
時間是公平的，小學到初一，初一到初二，再到初三，它都默默無聞地如細沙般地流淌著。而在這狹小的細沙的空隙中，我卻悄然地錯過了很多美好的東西。
不知是怎麼回事，上了初三，我與同學之間的關係變得越來越疏遠了。有時，我站在講臺上不也正視所有人的眼睛，我變得不合群了。我想著的是如何避開他人。
那次運動會前夕，我拒絕了參加拔河比賽。我認為這是逃避人群的最好方法。
運動會那天，運動員們都在操場上揮汗如雨，其他同學則為他們加油鼓勁。我呢，偷偷地溜走了，和幾個臭味相投的同學坐在乒乓球桌上，看起了漫畫。時間的沙漏開始運轉，感覺我周圍的空氣都是凝固的，運動會的聲音卻慢慢地縹緲起來。我感覺到，我就像是一個人被關在寬敞的大廳裡，大廳外都是熱鬧的舞會。但我不感到孤獨。
突然，從前操場上傳來了一陣陣歡呼聲，哦，應該是拔河比賽開始了。
我聽到雜亂的“加油”聲，不久這“加油”聲又轉變成了歡快地呼喊聲，這呼喊聲震動我的心，讓我的心微微起伏著。但我又想，這與我有何相干呢？於是，又將注意力轉移到漫畫中去了，打算一個人默默地消磨時間。
淡淡的陽光從西邊斜射過來，我的影子也已漸漸和牆壁的影子融合了。漫畫中的故事告一段落。我合上書，和朋友打了聲招呼飛奔向前操場。我們班的比賽已經比完了，我向陳雪琦走去，問她：“我們班贏了嗎？”她笑著對我說：“得了第二名。”我沉默了，對她笑了笑，是很不自然的笑，然後鬱悶地向回家的路上走去。
明明一切都很正常啊，為什麼我會感到莫明的空虛？
第二天上學，同桌興奮地對我說：“昨天的拔河比賽真的很精采呢！老師們都說我們班很團結……對吧？”唉，我能說什麼呢？昨天的比賽，我都一無所知了，因此我無精打采地說：“昨天的比賽，我沒看。”她聽了後，炫耀般地說：“唉，那可真是可惜了。”我感到空虛到了極點，悔恨如潮水般湧上心頭。
我想：我是應該多關心一下這個班集體，多關注一下週圍的同學。我應該珍惜這些來之不易的友情。只有這樣，我才能體會到學習和生活豐富多彩。否則，我失去的將不只是時間而已。
珍惜幸福生活——讀《橘子味的夏天》有感 篇4
讀後感 ,726字寒假裡，我讀了一本書，名字叫做《橘子味的夏天》。當我輕輕翻開這本書時，我心存疑慮：橘子味的夏天？難道這個夏天是酸溜溜，一波多折的？
果然真如我猜測的那樣。本書中這個女孩的名字叫做洛雨澄，五歲時，媽媽因為意外的車禍而喪生，從此她成了單親孩子跟著爸爸生活。本來這個突如其來的訊息就已經把她擊倒，可是這時本來十分疼愛她的外婆卻因媽媽的離世而對她心生怨恨，離別與惆悵籠罩著她，使她青春的心靈多了一層薄薄的霧。
讀到這裡，我的眼眶溼潤了，對於文中的洛雨澄來說，我要比她幸福許多。至少，我有一個完整的家，我有高大的爸爸和漂亮的媽媽，有爸爸媽媽的愛庇護著，爸爸媽媽會對我寵愛有加。如果考試考好了，爸爸媽媽會獎勵我和表揚我；如果考試考差了，爸爸媽媽會安慰我和鼓勵我；如果無聊的時候，爸爸媽媽會陪我一起聊聊天，說說真心話。我無時無刻都能享受到爸爸媽媽的寵愛，可是洛雨澄卻永遠也不能了。
現在想起來，我真是身在福中不知福啊！記得有一次再飯桌上，我挑食不吃青菜，媽媽夾了一塊芹菜芯放在我碗裡，溫柔的說：“聽話，吃一點青菜有利於健康，能抵抗免疫力。”可是我卻又把芹菜放進媽媽的碗裡，並且還倔強的頂嘴：“不吃就不吃。”這時想起，覺得真不應該。我有媽媽的關心，可是我卻不領情還一直頂嘴，可她呢，只有她和爸爸相依為命！雖然出生在雨季的洛雨澄擁有一個好聽的名字，但是生活並不寵溺她。媽媽的離世，爸爸一直以來的謊言，還有同桌即將要離開的真相，已經導致她的生活變的傷痕累累。
人們都說：“可憐天下父母心。”是啊！從現在開始，我要珍惜眼前這些來之不易的幸福。家裡十分寬敞的房子，嶄新的車子，溫馨的一家人，哪一樣不值得我去珍惜呢？父母辛辛苦苦的養育了我，長大後我要好好報答他們辛勤的養育之恩！
珍惜時間——《我的時間都去哪兒了》讀後感 篇5
讀後感 ,667字這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書，這是一本讓我們懂得時間有多麼重要，要珍惜時間的書，它還讓我學會了怎樣管理時間。
這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉，學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差，就幫她報了補習班。可是，她的學習成績不僅沒有提高，反而更差了，因為菲菲每天放學回來，既要做補習班的作業，又要做學校老師佈置的作業，一樣都做不完。有一天，班裡轉來一個名叫姜曉溪的男孩，他學習成績非常好，菲菲很羨慕他。一個偶然的機會，菲菲發現：大家眼中超人一般的曉溪除了上學，還要照顧他的弟弟和妹妹，甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。後來，在曉溪的幫助下，菲菲在考試中取得了優異的成績。
讀了這本書我想到我自己，常常我也像菲菲那樣，做事情拖拖拉拉的，沒有制定計劃的習慣，不知道什麼時間該做什麼事。記得有一次，我做作業的時候做做玩玩，結果做到很晚才睡覺，而且到了早上想起還有一樣作業沒有做，急急忙忙地趕出來才去上學，太驚險了！所以說，做事情如果沒有計劃就會出錯，還會遺漏。我要向姜曉溪學習，學會珍惜時間，管理時間，改掉做事拖拉的壞習慣，這樣才能快快樂樂地學習，快快樂樂地成長。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間，充分地利用好時間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標，用功學習，真的是一種珍貴的體驗”。
讓我們做聰明的人，珍惜時間，做勤奮的人，不虛度光陰。從今天起，讓我們珍惜學校裡的每一刻，珍惜家裡的每一刻，讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來更加美好！
珍惜生命中的每次目送——《目送》讀後感 篇6
讀後感 ,928字一想到“目送”這個詞，我的腦海裡便會出現一幅悽婉的畫面：窄道、落葉、涼風、一雙含淚的眼、一個漸行漸遠的背影……
當然這本書並不只是這樣，封底的一段話可以很好地概括這本書的內容：《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和決然的虛無。她寫盡了幽默，如燭光冷照山壁。
當我我得到這本書，我準備一天到晚捧著書馬不停蹄的讀、飛速的瀏覽。我知道如果這樣讀書會是囫圇吞棗，體會不了其中的味道。可是當我沉浸在其中時，我又忍不住放慢腳步，細細地讀，慢慢地品。因為它實在太吸引人了。就像有人說的，這是一本人生之書，其中蘊含的寶藏理應是被深深挖掘。我總是不忍錯過一字一句，因為不論錯過哪裡，都是讀者莫大的損失。
龍應臺的文字，自有一種力量，讓你忍不住去接近，去品讀，它在荒涼與無奈中傾訴，在噪雜與混亂中低語。她寫盡了人生的悲歡離合，她的故事，會讓我不禁莞爾，也會讓我潸然淚下。她的情感，緩緩地，靜靜地，就湧入我的心田。《目送》包含了很多的故事，但是整本書是連貫的，寫進了一個人一生的感悟。每當我翻開書頁，便會沉浸在書中不可自拔。
是啊，我們每個人一生中都會經歷無數次的目送，期間的情感或是充滿期許、或是依依不捨、或是肝腸寸斷。記憶中的那些片斷，都是時光長河中的一粒小傻子，我們只能呆立在岸邊，目送著它們隨著河水奔流而去，向著大海的方向，自己卻無力挽留。或許那個方向，也是我們最終去到的地方吧。目送，是對故人的目送，對情感的目送，對時光的目送，以及最後，對自己的目送……
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”這句話說出了多少人的心聲，曾被多少人口口相傳。其實不論父子母女一場，這世間所有的情與物，不都是這樣的嗎？
合上書時，我總是在思考。我也是慢慢地、慢慢地瞭解，慢慢地、慢慢地體會。我們在目送中失去那麼多，可是又在目送中得到那麼多。我會珍惜生命中的每次目送，直至人生時光的盡頭。
就像封底的一句話所說的：這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
且行且珍惜——讀《天藍色的彼岸》有感 篇7
讀後感 ,1022字我們都是宇宙中小小的星辰，終將消失於地平線。
我們會只剩下浮動的靈魂，終將消散在天藍色的彼岸。
—題記
關於生與死的話題，是否太沉重了一點？很多時候，我們都不願意多看一眼這種字眼，但沒辦法，這是所有人終將要面對的，終究要思考的，無人可以迴避的。
哲學家們說：我們可以做的只有坦然面對。
坦然？說得簡單。但誰可以真正坦然地和死神走呢？如果有一天突然要面對死亡，誰的心中不會不安呢？誰不會有留戀呢？
留戀？留戀什麼？留戀我們的親人朋友，留戀這個世界中曾讓人們感到舒適的風景，留戀自己曾擁有一切，而這一切在人們與死神對視的一剎那便化為一絲一縷心中的遺憾，變得灰暗無光。因為這一刻來臨前有好多的人會十分自信地認“我的日子還長著呢“，於是無視了擺在眼前的美好，任它們離自己越來越遠。直到有一天，真的抓不住它們了，只能拖著遺憾噙著淚離開了。我們真的料不到下一秒會發生什麼時，就像哈里料不到自己將要面臨車禍一樣。
哈里是希爾寫的《天藍色的彼岸》中的主人公。哈里十分意外地在車禍中去世，因為生前沒有好好珍惜身邊愛他的親人，朋友，於是從天堂溜到了人間去完成他的未了的心願，送去遲到的，對親人朋友們的愛。直到毫無遺憾，他才坦然地走向了天藍色的彼岸—輪迴。
哈里因為沒有去好好珍惜愛他的人而後悔。想一想，我們身邊是不是也有許多讓自己煩，卻很愛我們的人？我們是否去體諒，珍惜他們呢？哈里討厭姐姐雅丹，但後來，他體諒了她，可他們卻無法再做姐弟了；哈里明白了同學傑森是好孩子，想去與他和好，但他們已經在不同的世界了。且行且珍惜，珍惜身邊每個人，但不要等到失去了才明白他們的好。這種人生的遺憾，在平時被人們忽略，越是忽略，在最後一刻越是尖銳而鋒利，刺痛人們後悔的心。
“曾經，有珍貴的…擺在我面前，我沒有珍惜，等到失去的時候才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會…”這個經典的臺詞，人人耳熟能詳。在為說這話的人惋惜的同時，反思一下，我們的生活是否也可以套用這句話？當一切都是時候結束了，我們會不會也有太多可以用這段話表達的遺憾？
《天藍色的彼岸》畢竟是童話。我們無法像哈里一樣，死後重返人間，了去心願。但是我們可以可以珍惜，享受現在的一分一秒，不留一絲遺憾。
我們都是宇宙中小小的星辰，終將消失於地平線。我們珍惜從我們身邊擦過的美麗的小彗星，我們享受每一縷星光。
就是這樣，圓滿，毫無遺憾，走向天藍色的彼岸……
珍惜自己的生命——讀《假如給我三天光明》有感 篇8
讀後感 ,560字世上的人有的是眼睛看不見，被人成為瞎；有的是嘴說不了話。被人成為啞；有的是耳朵聽不見，被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。
《假如給我三天光明》就是海倫。凱勒的真實故事。海倫。凱勒剛生出來時，並不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話；可以看見世界的美麗的東西；可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個月後，海倫。凱勒突然發燒，而且越燒越厲害，醫生都說沒救了。可是幾天後，海倫。凱勒的發燒不治而愈。但是海倫。凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫。凱勒發現自己看不見任何東西時，傷心壞了。海倫七歲時，爸爸媽媽給她找了一位老師—安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學會了各種各樣的事情，也學會了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物
在任何時候都要尊重自己和生命，如果沒有生命，會有你自己嗎？會有你的將來嗎？我們不保護生命，在哪一天，生命被破壞，那會怎麼辦？生命是來讓人們破壞的嗎？
我們要保護生命，珍惜生命，才能有我們的將來。你不保護好生命，哪一天，你醒來發現自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻上的美麗景色，你會痛哭不已。因為大自然的美好，你卻聽不到或看不到，心裡難道不悲嗎？因此，我問要保護好生命，保護好我們自己，不浪費任何一點點生命。
珍惜眼前擁有的——讀《假如給我三天光明》有感 篇9
讀後感 ,948字我們總是不珍惜眼前的幸福生活，到了失去才後悔莫及。
—題記
有一個人曾說過：“幸福就像過眼雲煙。當你被它籠罩在其中時，你卻感受不到它帶給你的快樂，覺得很煩躁，總想拋開它。但當它真的離開了你後，你卻又會覺得難受，那時才會覺得原來被幸福所包圍的感覺是那麼的快樂。”
幸福的人總是那麼的相似，他們不會感受到痛苦。因為他們總是被保護的好好的，不會受到一點傷害。但《假如給我三天光明》中的海倫凱勒卻是不辛的。在她兩歲多得時候，生了一場大病。這場大病使她雙耳失聰，雙目失明，不能再說話。從此黑暗與孤獨一直伴隨著她。
但是，她又是幸運的。她有一個對她一直很好，容忍她暴躁脾氣的好媽媽。她有一位教她讀書認字，教她被愛是一種幸福的安妮。莎莉文老師。在她最困難時，莎莉文老師非常耐心地指導幫助她，給了她溫暖和快樂，讓她瞭解到這個世界的不平凡與美麗，認識這個絢麗多彩的世界。
在書中，海倫。凱勒曾說過：“善用你的眼吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的美妙，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”這句話給我很大的感觸。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才會有如此深的體會吧！正因為他們失去了，所以才會覺得更加可貴。
然而，我們卻都不懂得珍惜，經常會因為一點小小的挫折而輕易結束自己寶貴的生命，可是海倫她遭受的挫折那麼大，她卻並沒有想過結束自己的生命。反倒是我們，遭受的挫折還不及她的十分之一，卻忍受不了，整天尋死覓活的。跟她比起來，我們真的自愧不如。
我覺得，我讀了這本書最大的收穫就是學到了：不論在什麼時候什麼時候，都不可以自暴自棄，要抱著堅強、樂觀、積極進取的生活態度。一個人最可貴的是擁有樂觀向上、永不言敗和堅韌不拔的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看見光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。你是樂觀的，你身殘不志不殘。讓我看到人生永遠光明的一面。
我很慶幸自己讀了這個故事。儘管悲哀，卻依然堅強、樂觀。這不就是人們所缺少的精神嗎？
我們要珍惜眼前擁有的，在以後的人生道路上，主人公的精神將作為我人生的座標，永遠激勵著我奮勇向前。
愛讓我更懂得珍惜 篇10
國二作文 ,853字每一份愛都是發自內心的驅使，它既然給予了你，讓你幸福，你就必須好好珍惜，讓它灑滿在你心中每一個角落，讓我們銘記於心。
我是一個出生於貧困家庭裡的孩子，其實窮並不代表什麼，雖然生活上沒有那些富貴人家過得輝煌燦爛，不是常說貧窮自有貧窮樂，富貴自有富貴苦嗎？何況還有一個疼愛我的姥姥呢！姥姥是一個勤勞而又儉省的農村老婦女。她已經六十多了，但手腳靈活得很呢！
清晨，霧還沒散，姥姥就開始工作了。買菜、做飯、洗衣服等，全是她一個人忙，家務多再加上我這個頑皮的小姑娘，姥姥的負擔就更重了。嘟叨嘟叨一陣吵雜的聲音，從廚房裡傳來，使我感到厭煩，我帶著朦朧的睡意走到廚房的門框邊，眼還沒完全睜開，便看到一個瘦小的背影，正在忙東忙西的，閃爍的汗珠從額頭流到臉尖上，滴在禾乾草裡。原來姥姥是因為我一句氣話要吃蒸包子，我只不過是隨口說說而已，沒什麼的，但姥姥卻記掛在心裡。
《水滸傳》這本名著知道的人應該有很多吧！那是我第一次收到書的禮物，是我姥姥送給我的呢！那時我和小夥伴玩的時候看過一點，接著就愛上了。還沒進家門就開始吼叫姥姥了。這些天姥姥有氣無力的抬頭說“真的買不了”聽了這句話，我的臉色就變了，大聲訓道：“你憑什麼不給我買，錢是我爸媽給的。”因為當時姥姥病了，看病需要錢，家裡的錢已不多了，沒有多餘的錢買書了。至今想起這番，心裡一股酸水湧上來，非常內疚。
一個多月已逝去了，時間已沖淡了我的記憶，也沖淡了我那股硝煙。清晨，小鳥在窗框邊跳來跳去，微風敲打著窗戶，一縷陽光照在牆上，通過牆縫射到眯成一條直線的眼睛上，非常刺眼。只有起床了，放眼直望，只見用幾塊木頭搭成的飯桌上放著一本厚而黃的書，我茫茫然地走近桌旁，喜從天降這是我盼望已久的書，我本已打消了這個念頭，可姥姥最終還是買給了我。原來這些天，姥姥省下來的錢就是用來買書的。我的淚珠慢慢的滑了下來，細味地閱讀著這本書。
謝謝您，姥姥，您所付出的真愛讓我感到幸福，你所給予的愛讓我更懂得珍惜。“黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠”。時間不等人，我願回到從前，讓你的愛永隨著我。
珍惜母愛，回報母愛——讀《十三歲故事》有感 篇11
讀後感 ,727字在母愛的光輝照耀下的我們，卻無法懂得什麼是母愛。什麼是母愛？當我看了《十三歲的故事》後，我終於感受到什麼是母愛了，同時，我也深深地感受到這份愛的可貴，懂得如何去回報這份沉甸甸的母愛。
《十三歲的故事》寫了一個十三歲男孩的很多非同尋常的故事，其中講到他跟在母親的自行車後面跑，一邊跑一邊保護著母親不讓母親摔倒，還一邊提醒母親要小心。而他的母親每天託門房的師傅給他買個包子，好讓男孩帶去學校吃。
看到男孩這般懂事孝順，看到母親這般細心呵護，相信你也跟我一樣感動吧？感動之餘，我還覺得慚愧。因為我不僅不如男孩能幹，不如他孝順，甚至還讓母親為我操心不已。面對母親的好言相勸，我常常不聽勸告，有時甚至還跟他們鬥嘴。有時，母親指出我的缺點，要我去改正，我不僅不接受，還暴跳如雷，與母親“大動干戈”，絲毫不顧及母親的良苦用心。
現在想起這些，我後悔不已。閉上眼睛，想象著男孩一路跑在母親後面保護母親，還有母親為他準備好包子送到男孩手中的畫面。這一個又一個的畫面，讓我感受到了母子之間那份平凡又深沉的愛。這時，我想到了自己生病時母親是那般的焦急，餵我吃飯，餵我吃藥，還不時摸摸我的額頭看看高燒有沒有退下來……當我躺下睡覺，她就坐在床邊看著我睡，甚至在床邊坐上一整晚，從不離開，直到我的病好了才放心。當我的病好了，母親卻變得憔悴了許多，想到這我很想哭。我為我之前的不懂感恩而後悔，我為我之前的不懂孝順而自責。為了我們不再後悔，不再自責，更為了對得起母親的愛，我們應該多為母親著想，不讓母親為我們操心，不惹他們生氣。
母愛，無需豪言壯語，回報母愛，也無須驚天動地。一句簡單的關心的話語中，一個不經意的呵護的動作都是母愛的表現，亦是回報母愛的表現。讓我們珍惜母愛，回報母愛吧！
懂得珍惜 篇12
高二作文 ,820字人生在世，有許多事都是很難得的，比如；親情、友情、師生情……這些都是難能可貴的，所以要懂得珍惜。
生活中，可能會有些風風雨雨，讓我們措手不及，我們原本擁有的看似平淡的生活一下子就被打亂了，所以要懂得珍惜，珍惜現在安穩的生活。
上高中了，大家都盼望能考上自己理想的學校，開啟自己人生的另一段旅程，我也不例外。可是，命運就是這樣，我與理想的學校失之交臂了，我明白我還要再這裡待三年。是的，開始我有些抗拒，為什麼我還是沒能離開呢？帶著點小情緒踏進了高中，可是，幾個星期下來，我發現這裡的一切都不是我想象中的那樣糟糕，老師、同學都很好相處，待人友善，而且也不乏教學能力強的老師。慢慢地我開始喜歡上這裡的一切。記得有位老師跟我說過：“既然我們只能到這裡來，那就在這裡為自己奮鬥，為自己加油，是金子總會發光的”。一年下來，我收穫了可貴的的師生情，同學友誼，生活過得也聽充實的。
雖然我沒能到達我想去的地方，但我收穫了本人沒有的東西，漸漸我開始相信那句老話：上帝關上了你的一扇門，定會為你開啟另一扇窗。所以我們要珍惜這不一樣的生活。
生活中，美麗與缺陷往往是並存的。的確是這樣，才會構成我們多姿多彩的生活，讓我們體會不同的經歷，不同的問題，才能讓我們更堅強，更勇敢地面對生活的風雨。所以，請懂得珍惜。
在面對各種事情的時候，我們可能會患得患失，但是，只有我們樂觀地對待和處理，我想，我們可能會得收穫到更多的東西，而非這一小小的得失，所以，請你珍惜。當我們遇到挫折或不順心的事情時，我們不妨換個角度看問題，或許這樣，我們會發現生活中更多的美。
人生道路上，窪窪坑坑都是正常的，就如小樹它需要雨水來滋潤它，讓它茁壯成長。而我們面對的困難就如同這風雨，它讓我們更堅強，更勇敢，所以，請你珍惜你所擁有的一切。
我們要以樂觀，平靜的心態來面對挫折。或許在這些困難後邊，我們會有頗多的收穫，美麗與缺陷並存，讓我們一起勇敢地面對。
所以，請你珍惜。珍惜自我，珍惜他人。
懂得珍惜 篇13
國二作文 ,664字為期兩半天的校運會結束了。賽後，我再次踏進球場，漫步在跑道上，校運會激情的一幕幕又重現在眼前……
在比賽中，充滿活力的運動員們勇往直前，跌倒了，爬起來繼續跑！受傷了，仍然堅持到底！即使是最後一個衝過終點，他們也是豪情萬丈！他們令人敬佩，令人仰慕！他們懂得珍惜每一次展現自己的機會，在運動場上放飛自己的夢想，散發青春的光芒。
可是，我們當中很多人為什麼總是在失去之後才懂得珍惜呢？
過去，我也不曾珍惜過什麼。因為不懂得珍惜，失去了很多寶貴的學習時間和機會，因而與成功擦肩而過，留下的盡是遺憾。
明知道“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，可每天依舊是抄語文，抄數學，得過且過，應付了事；明知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，卻還是不到最後一刻不進教室，下課鈴一響比誰都溜得快；明知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，可還是早餐、午餐、晚餐，餐餐不滿意；明知道“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，但面對糟糕的成績，還是忍不住抱怨……這樣的學習生活，這樣的人生態度，實在沒有任何意義。
“無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為淵源；過去未來之間，全仗現在，以成其連續，以成其永遠無始無終的大實在。”所以說，虛度了今天，也就在不知不覺中喪失了昨天和明天。為了以後的日子少點遺憾，我必須學會珍惜，珍惜現在所擁有的一切，讓自己的生活多一份激情少一份頹廢，多一份愜意少一份遺憾。
我現在唯一能做到的，就是把握現在和珍惜現在！
回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的！
若能如此，此生無憾矣！
懂得珍惜 篇14
高一作文 ,914字我珍惜陽光，因為它給我帶來溫暖；我珍惜綠葉，因為它給我帶來生機；我珍惜春風，因為它給我帶來希望；我珍惜秋天，因為它給我帶來收穫；我珍惜星空，因為它給我帶來遐想。
我更加珍惜時間，因為它太寶貴。當時鐘的“嘀嗒”聲傳進我的青春時，我才發現自己錯過了很多機會，從前還有很多事沒辦好，很多功課還沒來得及複習，很多知識點還沒掌握，不禁使我有種“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的無奈。也與朱自清有同感，“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間隨著水流走；睡覺時，時間從腳邊流走”。真的，時間很寶貴，雖然它對每個人都絕對公平，每人每天都是24小時，但對珍惜時間、惜時如金者來說，每天都收穫極大，對那些“自由自在”不受時間約束者來說，是一無所獲，毫無意義。拿破崙曾說過：“不惜寸陰於今日，必留遺憾於明朝”。
我更珍惜友誼，因為友誼難得。要得到一位知心好友並不是一件容易的事，需要互相寬容，互相理解，互相支援，需要一同經歷無數的風風雨雨，大風大浪才能使兩顆純真的心相互靠攏在一起。你是否覺察到，當你取得好成績時，在背後傳來一句讚賞“你真棒”，當你遇到困難不知所措時，在背後傳來一句鼓勵的話“請相信，你是最棒的”，當你因失敗而傷心痛哭時，背後又會多了一雙溫暖的手拍拍你肩膀，併為你贈上一句“你看看窗外的夕陽多美啊！雖然它很快就要落山了，但換來的卻是明天早晨美好的朝陽”的鼓勵說話，在背後一直鼓勵你，支援你，開導你的人是朋友。請珍惜朋友之間的那份純真的友誼，或許明天就是你們依依不捨，各奔東西的時候。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，好好珍惜吧！
我更珍惜親情。電視劇上的人物在生離死別時依依不捨、難捨難分的情形，曾多少次觸動了我的心靈，使我不禁淚流滿面，心如刀割。在現實生活中，當你看看父母期盼的雙眼，聽聽父母暖暖的叮嚀，回想父母孜孜不倦的教誨，你會發現親情是來自平凡的舉動，你才會懂得好好去珍惜。請不要到了“物是人非事事休，欲語淚先流”時才自責自己沒好好珍惜。雖說“忙羊補牢，為時未晚”，但有些事物失去了就不再存在，它會令你遺憾一生。“誰言寸草心，報得三春暉”，做個孝子賢孫吧！
要懂得珍惜，珍惜現在所擁有的一切，懂得珍惜，人生便是一種永恆的幸福。
我懂得了珍惜時間 篇15
國小六年級作文 ,674字俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”沒錯，時間是無價之寶，它總在我們不經意間悄悄流走，一去不復返！
記得那是一個國慶假期的事情了，因為有七天長假，老師佈置的作業也比往常多一些。說真的，如果我願意，我只需要用一天半就可以做完全部作業。可是我想：假期還長著呢！寫這麼快乾什麼呀，慢慢地寫不用著急。恰好爸爸媽媽也想利用國慶假期外出遊玩，我高興地收拾行裝，把作業一樣不落地帶上，想著有時間就會酒店寫，勞逸結合嘛！可是，我一到目的地就只顧著玩耍，整整四天的時間，我把寫作業的事情拋到了九霄雲外，只顧著玩，作業一個字也沒有動過。回程的路上，心裡有點後悔，但想著反正還有三天，愁什麼呢？就這樣，我輕易地原諒了自己。
回家後的三天，我依然有點懶散，今天做一點點，明天做一點點。直到最後一天早上，媽媽問我還有多少作業沒寫的時候，我心虛地說：“還有一篇作文和一張數學試卷。”媽媽一聽，聲音都高了八度：“不是吧！趕緊回房間寫作業！”我知道是自己沒有珍惜時間，只顧玩耍造成了今天的結局，於就乖乖地回房間“閉關修煉”，拼命地惡補作業，哪兒都不去了。至今想起，我似乎還能感覺到右手手指的陣陣痠疼，都怪自己太貪玩！
小時候曾經讀過《時光老人與流浪漢》的故事，書中的故事告訴我要珍惜時間。莎士比亞也曾說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”如果我能夠在出外玩耍的時候，每天寫一點作業，那麼後來我就不用那麼辛苦了。如果回家後不那麼拖拉，我還可以看看課外書啊！
時間很重要，它是組成生命的材料。如果我們不珍惜它，它也不會喜歡我們。因此，我們都要珍惜時間，珍惜我現在擁有的一切！
珍惜生命，珍愛生命——讀《生命生命》有感 篇16
讀後感 ,779字翻開課本，我的眼睛不由自主地停留在那篇熟悉的《生命生命》一課。前些天，我們剛剛學完了這篇課文。老師給我們留了一個思考題：你認為生命是什麼？
夜燈下，我再次翻開課本，從文中尋找答案。我輕聲地讀了起來，作者在文中先後列舉了三個事例：被我捉住的飛蛾掙扎求生、磚縫中生長的香瓜子瓜苗與“我”聽到了“我”的心跳，暢談了自己對生命價值的思考。我發現這三個事例都有著一個關鍵詞—堅強。
是的，生命是堅強的。古今中外有很多不放棄生命的例子，中國的“當代保爾”—張海迪就是堅強例子的代表。遠的暫且不說，我們班也有這樣的例子。黃思行同學從小沒有母愛，父親是個聾啞人，家庭沒有固定收入。我曾經去過她家，估計只有五、六十平方米，一間小房子裡擺了兩張床，供一家人睡。黃思行的書桌大概三本《同步》那麼大。這樣的家庭環境和條件，可黃思行沒有自暴自棄，而是很努力地學習，從60分上升至80分。在課堂上，老師也覺得她很堅強，雖然她的成績目前沒達到“優”，但我相信，她一定會頑強地生活，並有所成就。
課文的結尾部分有作者對生命的感悟：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”臺灣作家杏林子全身百分之九十的關節損壞，等於宣判了凌遲之刑，只能在無盡的痛苦中慢慢死去。儘管如此，杏林子還是每時每刻用微笑面對生活，寫出了美麗文字。而社會上一些毫無志向的年輕人，誤入歧途，靠買賣毒品、走私毒品發財，最後自己也染上毒品，落得橫屍街頭的下場；還有一些年輕人為了感情問題或生活中的煩心事，動不動就自殺……生命對於每一個人來說都只有一次，糟蹋它或自尋短見是多麼地可惜呀！
讀完全文，我對生命有了更深刻的體會。我們不能隨便地用生命作賭注，這樣只會令你的人生殘缺不全。請珍惜生命，珍愛生命吧！
珍惜童年——讀《城南舊事》有感 篇17
讀後感 ,688字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的鞦韆上只有那蝴蝶停在上面……”童年是純真的，童年是美好的，童年是快樂的。我們的童年雖然無憂無慮，但我更羨慕一位小女孩的童年，她就是《城南舊事》的主人公—英子。
半個多世紀前，小英子隨著爸爸媽媽從臺灣來到北京，一切都讓英子感到新奇，為之著迷。惠安館門前的瘋女子秀貞，遍體鱗傷的妞兒，在草叢出沒的小偷，朝夕相伴的奶媽宋媽，還有疼愛英子的爸爸，他們都曾和英子一同生活過，卻又一一悄然離去。50多年過去，如今遠離北京的英子，對這一切依然情意繾綣。那一縷哀愁，深深地印在她童稚的記憶裡，永不消退。
作者的描寫，把我帶進了北京城南，那一幅幅美好、純真的畫面，那一陣陣歡樂的笑聲，還有那一個個可愛的孩子在玩耍的情景全部在我的眼前展現出來，我是多麼的羨慕小英子呀！羨慕她那自由自在、五彩繽紛的童年。
《爸爸的花兒落了》是我感觸最深的一章，英子用“花兒的凋謝”隱喻爸爸的離世是那麼的悽美，英子彷彿一下子長大了，她平靜地接受現實，決定擔負起照顧家庭的責任。反觀自己，我生活在一個幸福的家庭裡，有爸爸媽媽、哥哥姐姐的疼愛，過著無憂無慮的生活，很少去顧及旁人的感受，缺乏責任感。看完這本書，我也好像長大了，開始思考我的責任，我也要像英子一樣，學會關心別人，照顧家庭……
童年，是一幅美麗的畫卷；童年，是冬天裡的陽光；童年，是雨後的彩虹；童年，是滋潤萬物的雨水……全書以“爸爸的花兒落了。我也不再是孩子”結尾，英子揮手告別了她歡樂的童年。看到這裡我才想到，是呀，我的童年所剩不多啦，我們要好好地珍惜童年，讓我們一起牢牢地抓住那五彩繽紛的童年吧！
我懂得了珍惜 篇18
國一作文 ,758字人生，最寶貴的是什麼？有的人說，是生命，有人說，是時間，還有的人說是水，水是生命之源，而我認為，最寶貴的則是兒時那最真摯的友誼。
仰望今朝，回首過往，以前的一切是那麼的美好，因為那裡有我最美好的回憶，也因為，哪裡有你。
記得我離開你，離開那座城市的那一年裡，你家迎來了一名新成員“點點”一條毛茸茸的小奶狗，那是你樓上阿姨送給你的生日禮物。我每天和你一起上學，回家，自從多了點點後，便多了看望點點和帶它出去玩的兩項”活動“。那時候我單純的認為我們永遠不會分開，也不懂得珍惜我們在一起愉快的時光，只是一如既往的發揮我的壞脾氣，認為，你既然是我的朋友，就應該慣著我的脾氣，就應該在我不愉快時安慰我，在我需要時幫助我……
一次，我們一起出去逛街，買了許多小飾品，一對一對的分開，一人一個，約定好這就是我們友誼的見證，誰也不許把它弄丟。
我最終和你分開了，當我離開與你同在的那座小城市時，回憶著你我之間的一些故事，和一些不愉快的小事，突然發現，我們之間似乎一直不是很愉快。我的“壞脾氣”似乎在我們之間隔了一層窗戶紙，明明一點就破，卻因為我的小別扭，你的忍讓，這一層窗戶紙在我離開之前未曾點破。直到現在，我無比的後悔，那層窗戶紙雖然已經因為我的離開，我們之間真情的流露，我們之間的思念而點破，我們卻已經天人亮隔，只能相望陰陽天。
如今，我看著放在桌邊的首飾，心中不由得有些觸動，想起了那個她，一個與我性格截然相反的，一個安靜甜美的女孩。每當我腦中浮現出與她的種種，心中不由得發問：你，還好嗎？
過去的遺憾無法??補，今日還可以重新再來，珍惜每一段友誼，關心身邊每一個人，無論你是否有收穫，但求不枉費每一顆真心，不放棄每一段美好的回憶，讓友誼在你身邊長存就好。不要等你失去了最珍貴的東西后再追悔莫及，因為，到了那時，或許已經晚了。
因為有您，我更懂得珍惜 篇19
國二作文 ,1179字心中的那道牆轟然倒塌，親情卻在眼前，如此繁華。因為有您，讓我更懂得珍惜那份沉甸甸的愛。
—題記
您在我的眼中，只能用古怪二字來形容。
從小，我和您還有奶奶一起生活。您總是責備奶奶做事太精益求精，不懂得把握時間，而您自己卻常常坐在藤椅上聽一下午的廣播；有時，我在您的身邊玩耍，偶爾打擾到您做事的興致，您便會責罵我，說一個女孩子不能太過於活潑。我的童年裡，您是神聖不可侵犯的，相比較其他小夥伴的爺爺來說，我多羨慕他們。我和您之間彷彿有一堵心牆，把本該相親相愛的爺孫倆分隔開來。
那天，您被爸爸接到醫院裡，檢查了身體。回到家時，您走路已經顫顫巍巍了，臉色有些發黃，說話也沒什麼力氣。我給您倒上一杯熱水，您接過去的時候，因為手在顫抖熱水撒在您的手上，但您那雙爬滿皺紋而且粗糙的手，卻沒有絲毫感覺。您嘴裡總是念叨：“別太照顧我，我自己還能做這些。”那時，我並沒有太在意您的病，我以為您還會像我小時候那樣，生病了也會很快好起來。但過了幾天，卻從爸爸媽媽的口中得知了您要動手術的訊息。
走近病房，那刺鼻的藥水味迎面撲來，我在最裡面的一張病床上看見了剛動完手術不久的您。臉又消瘦了許多，手上還插著針管。我走過去時，您的臉上明顯有一絲的欣喜，伸出一隻手想要把我握住。我連忙將您的手緊緊握緊，您什麼也沒有說，臉上卻露出了久違的微笑。我不懂得怎樣去表露自己對您的關心，您卻先開了口：“在學校過得還好嗎？”“當然好了。”“那就好，學校飯菜合口不？”“嗯嗯，吃得很好。”您聽到我的回答，點點頭，好像很滿意放心的樣子。
過了一會兒，媽媽給您端來了滋補身體的魚湯，您剛要把一勺魚湯喂進嘴裡，突然想起來了什麼，轉過頭對我說：“這魚湯你也喝點兒，現在學習壓力大，得補補。”看著您那虛弱的臉，我只好撒謊說：“我剛剛在家裡已經喝了一碗了，現在都喝不下了。”您聽了，這才放心地喝了那碗魚湯。
時間漸漸地也不早了，爸爸媽媽和我都該回家了。您問道：“這麼早就要回去了嗎？”“嗯，明天還要上學呢。”“哦，那路上小心點。”向您告別的時候，不知為什麼，我總覺得您的眼眶紅紅的，說話時也有些哽咽，嘴裡說著要我們“早點回家”，眼睛裡卻一直流露出不捨的神情。在轉身的時候，我聽見您說了一句：“也不知道家裡她奶奶怎麼樣了，都是這病害的，唉……”我竟然有些心疼，這句話透露出了您的多少心酸吶。
以後每次去看您，您都表現出很開心的樣子，我知道，那是為了不讓我們擔心。心中的那道心牆一點一點地在轟塌，剩下親情的幾縷殘渣，在我的面前閃著光芒，融入心房。望著虛弱的您，每次我都特別後悔曾經沒有珍惜和您在一起的那段時光。但我想，現在並不算晚，我會愈加珍惜現在和您在一起的日子。曾經我遺忘的，現在我會慢慢地體驗。
曾以為，“親情”“珍惜”總讓人難以琢磨透，現在，才明白，因為有了親情，因為有了您，一切才讓我更懂得珍惜。
我懂得了珍惜生命 篇20
國小五年級作文 ,600字一個人生命中最寶貴的東西是什麼呢？我一直很好奇，但直到我經歷了一件事情之後，我才有了自己的答案。
那是2015年的一個春天，我嬸嬸家的孩子去世了，因為那個孩子從小得了白血病，使她十分與眾不同。她從小頭髮就成了銀白色，連眉毛和睫毛都是白色的。正因為這樣，就使她與別的孩子之間存在著隔閡。到了白血病的晚期，她每天過著千篇一律、一成不變的生活—她只能整天坐在床上，寂寞地看著窗外藍色的天空和那偶爾從窗前飛過的小鳥。
後來，沒有多久，她走了。
她們全家都沉浸在悲傷中。
這件事觸動了我。我突然發現生命是那麼短暫，是那麼脆弱。生命的燭光是那麼容易被飛來橫禍給掐滅掉。
也許你整天都在無憂無慮地享受著生活的美好，那麼你是應該停下來想一想生命的旅途，總有那麼一天我們都會走到生命的終點，那麼，我們難道不應該珍惜生命嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如此珍貴，生命如此短暫，我們到底為什麼要虛度年華呢？
杏林子說過這麼一句話：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”這不正是告誡我們要珍惜生命嗎？
生命才是人生中最寶貴的東西！生命只有一次，時間不會倒流。我們要讓自己的生命活得無悔，不要讓自己的生命在最後一刻悔恨自己曾經虛度年華。那才是真正對不起自己。
浪費生命，你不用對不起任何人，但是你要對得起自己！對得起你的生命！
因為生命是無價的，也是短暫的，所以，請不要浪費生命！