護水節相關作文20篇
護水節水從我做起 篇1
國二作文 ,853字猶記得孩提時住的小鎮上有一條長長的河流。那時，清澈的河水終日靜靜地流淌著，像母親的手緩緩地拂過河床，流著流著，流向不知名地遠方。
那天回到小鎮，再想感受一下兒時的溫馨，然我被眼前的一切驚呆了：停留不前的河水依然發綠，卻伴隨著絲絲臭氣，河面上漂浮著塑料袋，泡沫、生活垃圾，再也沒有清澈了，再也不能飲用河中的水了，甚至河中的魚都不能在享用了！對於飲用水資源，人類如此糟蹋，看來“保護水源，節約用水”迫在眉睫啊！我不禁想到了那件事。
那時我上五年級，一日，我們五年級八個班的學生，乘坐著幾輛大巴士，浩浩蕩蕩的開去了丹陽市少陽實踐活動中心，開始了令人興奮的軍訓之旅。由於條件有限，我們大家只能拿上盆子，來到樓下的大水池邊洗臉刷牙。
一日，我站在樓下，排隊等著用水，忽然發現了一個水池的下方，不斷地有水湧出。我抬頭一望，只見有一個人離去之後，那個水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見了，不由得眉頭一皺，踏開了大步，來到了水龍頭前，想把那個水龍頭擰緊。
擰緊水龍頭，簡單，可誰知我一擰，那龍頭竟來了個360度旋轉。壞了嗎？我見此便開始用肉眼去觀察那把手。
看著看著，我突然發現，有一小股水流從把手的連線處流了下來，我見此，便把手放在把手上，往下按，發現原先那勢不可擋的口水變成了很小的一個溪流，我見此心中恍然，原來把手脫落鬆了下來。怎麼辦呢？找老師？可水流著？自己修吧，可沒有工具，怎麼辦呢？怎麼辦呢？
我左顧右盼，看見旁邊有一塑料袋，“嘿，有了！”我撿起塑料袋，套上水龍頭螺旋處，裹了幾圈，然後扭進連線口，“糟了，厚了。”退出來，撤掉一層，再試，使勁扭，慢慢擰，終於擰進去了。水收住了，可沒有完全收住，沒辦法，只能先這樣了，我再去找老師吧。此時我的心也舒暢了。
“好臭，媽媽，好臭！”一句童音拉回我的思緒，是啊，太臭了，節約用水的今天居然還有人這樣肆無忌憚地汙染水資源。商家啊，你的良心何在？人類啊，你的危機感可在啊？難道非得到地球流盡最後一滴眼淚才知道保護水資源嗎？
讓我們即可行動起來吧！保護水資源，節約用水！
護水節 篇2
國小一年級作文 ,260字每當走過臭氣熏天。飄滿垃圾的小河時，我就想設定一個“護水節”。
每一次，我和爸爸媽媽出去遛狗的時候，都會路過一條“死魚河”，因為每當走到這條河邊時，都會看到許許多多死魚在河面上漂浮著，當時我就想：要是有一個“護水節”該多好呀！
在“護水節”這一天，人們就拿著撈垃圾的工具，把河面上的垃圾都撈掉，把髒水和死的生物都抽掉，放乾淨的水，讓小魚和其它生物自由生活，長生不死，解放自己！
有了“護水節”，人們就知道水對我們有多重要，就不會亂扔垃圾和亂排放汙水了。這樣我們才會擁有一個藍天碧海的生活環境，這樣我們的生活更才會加美好！
我想設立一個護水節 篇3
國小三年級作文 ,408字在眾多的節日中，有端午節、植樹節、母親節等等，我多麼想設立一個保護水資源的節日——護水節。
現在人們的生活水平都提高了，可是，近幾年的水質卻越來越差，有些小孩兒還經常往河裡扔垃圾，他們還覺得挺好玩兒。於是，我想設立一個護水節，而這一天我準備設在每年的8月8日到8月16日。
到了護水節這一天，人們從四面八方趕到各條河流清理垃圾。遠處，清理大隊開著船到大壩的下方，此時水庫閥門已關，在大壩各個閥門口安裝上一種新型材料的網，這種網能把垃圾通通給攔住，也不用擔心網會破。還有一支清理隊會乘著船用網打撈垃圾並進行分類。
在河流的各個地方都會裝上一些新的過濾系統，這些系統是由一種沙粒和纖維組成的，能過濾一些有害物質。而家庭隊就會拿著網兜撈垃圾，有些還用洗菜水衝馬桶，用洗臉水拖地。
我覺得設立這個節日，最大的好處是保護水資源和環境。我希望人們多安排這樣的節日，讓每個地球上的公民有保護地球的意識。
節水護水，從我做起 篇4
國小二年級作文 ,377字8月13日，我跟隨蕭報小記者們來到水利博物館，參加了“走進水世界”活動。據介紹，水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔，這座寶塔裡藏著很多關於水的奧祕。
通過講解員叔叔的介紹，我明白了五水共治就好比我們的五個手指，大拇指是治汙水，食指是防洪水，中指是排澇水，無名指是保洪水，小拇指是抓節水，五指捏起來就是一個大拳頭。叔叔還給我們演示了水質檢測，通過水質檢測我明白了，魚兒生活需要4-5克氧氣，如果水被汙染了，小魚們就不能呼吸。叔叔還告訴我們，我們平時吃的甲魚。不僅營養價值高，還是治理汙水的小能手。因為甲魚是雜食動物，可以通過攝食水裡的腐物、藻類來淨化水質。當然，我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實，烏龜的速度並沒有我們想象中那麼慢。最後我們參觀了博物館，瞭解了更多的水利知識。
“千家萬家齊治水，大河小河展新顏”，作為一名小小護水員，節水護水從我做起！
節水護水 篇5
國小六年級作文 ,1063字“地球兄弟呀！我們倆是同胞兄弟吧！那為什麼你身上住滿了人類，到處桃紅柳綠，而我，卻只有荒蕪的山谷，只有有時才來幾個人，沒幾天就又走了，我好孤獨。”月亮苦著臉說，眼淚差點流下來。
“月亮兄弟！那是因為我身體裡有珍貴的水源，而你沒有，人類需要依靠水生存下來！”地球安慰月亮說。
“水真的有這麼重要嗎？”月亮小聲問。
“真的！如果沒有水，人類會無法維持生命的。你知道嗎，人體內的水分約佔體重的65%，水參與我們體內所有所需，當人體缺水達到20%，生命就隨之終止了。沒有水，人類僅能存活三天。”地球解釋完，月球大吃一驚。
“地球兄弟，你有這麼多水，可不可以分給我一點？讓我也能夠擁有生命。”月亮對地球說。
“月亮兄弟，雖然我身上全是水，但能使人存活的淡水少得可憐，我身上的陸地佔30%，鹹水佔10%，還有冰山和冰川佔1.736%。這樣一算，看看能用的水不就只剩下0.3%了嗎？你說我能把水分給你嗎？”地球無奈地說。
“兄弟你先別哭，我知道水很重要了，我不要水了，不要了！”月亮說。
“我不是因為你，我是因為人類的浪費而哭呀！”地球嗚咽道。
“什麼？他們連0.3%的水也浪費？”月亮生氣了。
“月亮兄弟，你數學好，幫我算一算吧！每人每天浪費一滴水，也就是大約0.05毫升的水，一天得浪費多少水？”地球小聲說。
“那只是中國人，十三億人一天要浪費六千五百萬毫升的水，哇！那一瓶純淨水是五百五十毫升，那麼一天要浪費摺合約十二萬瓶的純淨水啊！”月球大驚失色。
“地球兄弟，你知道有哪些浪費水的現象嗎？”月亮大聲問。“有很多的，我好心痛，而有人卻面對滴水的龍頭不以為然地說‘不就是一滴水嗎’，難道一滴水真的不重要嗎？淘米後的水明明可以澆水，卻被倒了，月亮！你覺得這些人怎麼樣？”地球傷心的默默流淚。
“這些人當然不好，我想對這些人說，千萬別小看一滴水，也許我們不能將用掉的水重複使用，但可以每人都勤儉節約一點，那麼地球就不用受苦了。節約是一種美德，也是一種社會責任，人類請記住這些話吧！”月亮感慨道。
地球上的人們，當你們聽了地球和月亮兩兄弟的對話，會不會現在就從節約一滴水開始？
保護水資源 篇6
國小六年級作文 ,906字水—是我們人類的寶貴資源。我們每天都要用到水：煮飯喝水、洗菜、洗手洗臉洗澡等等，甚至車輛也要用到水，差不多全部物體都要用到水。有了水，我們才有這美麗的生活。
很早前，我們濟南的小清河裡的水清澈見底，你幾乎可以看到河底的小動物、小植物、水藻，還有那些大大小小的魚，見到你想捉它們，就馬上逃走，但是清澈見底的水幫助了我們，那些魚想逃到別處，我們見到它們游去的地方，在它們前方擋住它們，魚就跑不掉的。
現在，小清河裡的水突然變黑了。人們陸續建起了製藥廠、化工廠，社會變得現代化了。那排出的廢氣和汙水令小清河水和其它地方的水變的黑乎乎了，有些地區的河水臭得要命，人們走過時要捏著鼻子，人們都得戴口罩。小清河裡的水變汙染了，害蟲可就高興了，小清河上佈滿了千千萬萬的蚊子、蒼蠅，人們用的飯盒、塑料袋，殘枝葉、廢雨傘、破的球，連寵物拉出來的糞便，垃圾多得數不清。人們隨處可以見到小清河岸邊上管道排出的汙水，我們最好夏天少去游泳，以免受到汙水的危害。工廠排出的廢氣，烏黑烏黑的，也可以把水汙染的。
我們一定要保護水資源，水是我們生命的源泉。我們不要隨地亂扔垃圾。社會要做到保護水資源。我們扔垃圾要有順序，把罐子放到黃色垃圾桶裡；把飯盒放到白色垃圾桶裡；把平常用的生活用的生活用品放到綠色垃圾桶裡；把紙放到赤色垃圾桶裡……，我們不僅要不隨地扔垃圾，還要形成節約用水的好習慣。
我們平時不要一得空就玩水，因為學校開闢了幾個專用洗手的地方，但是有些人把水龍頭開得很大，把排水的口封住，盆裡的水越流越多，這樣，寶貴的水就浪費了。現在地球的水，佔整個地球的70%，不要看有這麼多水，不是70%的水都能喝，只有是10%的水可以喝，其它的全是不可以喝，即使是這麼一點可憐的小水滴，人類還是不珍惜。現在有些國家是為石油引起戰爭，如果我們人類還這樣汙染水源，將來可能為水源而引起悲慘的戰爭。全世界應該一致愛護水源，節約用水，人類才有多姿多彩的生活。
同學們，積極行動起來吧！參加我們濟南市的“啄木鳥”活動，只要我們人人做一個“啄木鳥”，我們的社會就會變的更加美好，我們的小清河就會永遠清澈，我們的寶貴資源—水，就不會枯竭。
愛護水資源，從我做起 篇7
國小六年級作文 ,1061字還記得我們原來學過的那一篇課文嗎？曾經是世界上流量最大的，氣勢最逼人的瀑布—塞特凱達斯大瀑布，她滔滔不絕，一瀉千里，激起萬朵蓮花，據說在30千米外，瀑布的巨響還清晰可聽，她曾經吸引了無數的人們去觀看……可是現在，你想去參觀的話，你也許會無比失望，如今的塞特凱達斯大瀑布已成了一位形容枯槁、奄奄一息的老人。
無獨有偶，被我們公認為我國的最為壯觀的瀑布—黃果樹瀑布，他原是讓所有領略過他的風采的人讚歎不已。可現在，他已經像一個生命垂危的老人，所有慕名而來的旅客只能乘興而來，敗興而去。聽說如今只有高階官員去考察時，管理者開啟水庫放水，才有幸重睹他昔日的風采。
這是多麼可悲的事情啊！是什麼讓我們的生命之源逐步地消亡呢？濫砍亂伐、汙染、無節制的浪費……有資料表明，每年全世界有12億人因飲用汙染水而患上各種疾病，1500萬5歲以下兒童死於不潔水引發的疾病，而每年死於霍亂、痢疾和瘧疾等因水汙染引發的疾病的人數超過500萬。
水，是我們生命的必須品，可如今大部分水已經遭到了破壞，愛護水資源已成了當務之急。如果，我們再一味地浪費下去，那麼，我國家乃至世界可能會陷入嚴重的缺水狀態，而我們也會因為沒有水而渴死，大家可能會說我國不是有黃河、長江嗎？怎麼會怕沒有水呢？事實上，他們早已處於警備狀態。中國是一個乾旱，缺水的國家，中國的淡水資源總量為二十九萬億立方米，佔全球資源的百分只六，僅次於巴西，俄羅斯和加拿大，居世界第四位。但人均不足兩千二百立方米，僅佔世界的平均水平的四分之一，美國的五分之一，是全球的人均水資源最貧乏的國家之一。全國六百多個城市有一半以上城市分別有不同程度的缺水，其實嚴重缺水的有一百一十個，全國城市缺水總量為六十億立方米。
石油可以引發戰爭，當水貴如油時，又會發生什麼樣的戰爭呢？如果不想讓這冷酷而有血腥的戰爭從我們身邊發生，那麼，就從我們做起，愛護水資源，節約用水！
也許你會說：“節水是政府的是，就算我有心去做，也沒有這個能力。”事實上，你錯了。並非只有那些轟轟烈烈的大事才叫節約，我們身邊有許許多多我們可以做到的事情：看到沒有關的水龍頭，順手把它關上；刷牙的時候用杯子去接水；洗菜的水用來澆花；洗衣服的水用來沖廁所；把節水的小竅門告知家長……這都是你可以為節水做的事。
同學們，不要還認為我們的地球母親依然精力充沛，能量無限。實際上，她正在變得衰老，正在漸漸失去一些重要的資源。聚沙成塔，只要我們攜起手來，共同努力，那就一定會讓我們的地球母親容顏煥發，展示出更健康，更年輕的面貌！
保護水資源 篇8
國小五年級作文 ,798字“水是生命之源！”如果沒有了水，地球就會乾枯；如果沒有了水，生物就會滅亡；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚。
據資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅佔地球的百分之零點三，地球上絕大多數的地區都嚴重缺水，許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經濟建設，也在威脅著人類的生存。節約用水，保護水資源已經引起了全人類的高度重視。
可是，有多少人會節約水資源呢？在我們現實生活中，在我們的周圍，如果你留心觀察，你會發現浪費水資源的情況是十分驚人的。先說一說我們學校，我們經常會發現，公共廁所裡水龍頭旁邊沒有人，但是水龍頭裡的水一滴一滴的往外流，積少成多，會浪費大量的水，我們也曾經看到，學校的水龍頭或水管壞了，大量的水嘩嘩地往外流。每當看到這種情況我會趕緊跑過去把水龍頭關緊，關不了的會及時告訴老師來修理。
在生活中，我們在家裡，很多時候不注意節約用水，像淘米洗菜和洗臉的水一盆一盆的直接倒入下水道，其實這些水完全可以再次利用，我看見媽媽把淘米的水用來洗菜，媽媽說淘米水也有殺菌消毒的作用，清洗菜的水留著洗碗。洗衣、洗臉的水用來沖廁所。以前我刷牙時，總習慣水龍頭開著，邊刷邊洗，爸爸看見了，狠狠的批評了我，跟我講道理，還現場試驗，讓我明白我刷一次牙要白白浪費多少水。爸爸拿來一個水桶放在水龍頭下，放了兩分鐘的水，他說這就是我刷一次牙，至少要浪費掉的水。不看不知道，看了真是嚇一跳，大半桶清潔的水就這樣不經意間被我浪費了，白白地流進了下水道。從此這個壞習慣在我身上消失了，我也更加懂得珍惜水、節約用水了。
中國的淡水資源並不多，正如宣傳語所說“世界上的最後一滴水，將是人類的眼淚”。如果我們浪費水資源，總有一天江河會枯竭。“木無水必枯，水無源必竭”，請大家都從自我做起，從現在做起，節約用水吧！
愛護水資源 篇9
敘事作文 ,405字你是一個會愛護水資源的小朋友嗎？
如果是的話，那默默為你點贊，有自律性的小朋友是最討人喜歡的，因為他們知道什麼是該做的事情，什麼是不該做的事情。
從小，我們就被灌輸各種常識，有一些還是比較硬性的要求。
比如說，要隨手關上水龍頭，比如說，要學會愛護樹木，保護森林。
只有我們保護環境了，才能夠維持好生態平衡。
不是有句話說嘛，地球是我家，愛護靠大家。
有很多事情都是需要我們共同來完成的，有的人可能會覺得無所謂，覺得這麼少的浪費不會造成什麼危害，可是積少成多的道理誰都明白，我們應該從我做起，從身邊的小事做起。
愛護水資源，不只是說說而已。
它可以體現在生活中的方方面面，比如你隨手關上水龍頭，可以用淘米的水澆花，也可以在保持衛生的情況下，將水回收利用。
除了節約，還有就是要從汙染源處治理，這個可能需要一些氣化工廠之類的配合。
總之我相信，只要我們齊心協力，就一定會使水資源更加的乾淨充足，保證我們的生活質量。
愛水護水保護家美 篇10
國小四年級作文 ,627字我生在江南水鄉，那裡原本河多水多、山清水秀。可現在有些人不懂得保護水資源，把生活垃圾、工業汙水一股腦兒排進江河湖泊，水資源被嚴重汙染，碧水變得臭不可聞，這些現象已向人類敲響了警鐘。
為了提高環保意識，在“六五世界環境日”來臨之際，我們組織前去南大河濱水公園，開展了一系列的環保護水活動。一到目的地，我們就被眼前的美景給吸引住了，大口大口地呼吸著新鮮空氣，興奮地欣賞著可愛的花花草草。以前這條河的水又黑又臭，垃圾漂浮、臭氣熏天，而如今呈現在我們面前的是乾淨清澈、小魚成群的南大河。這一切可都是環保的功勞。
我們在環保局叔叔的帶領下采水樣、檢測水樣中的PH值。別看採水樣這環節看似簡單，做起來挺難的。輪到我時，按照他們的樣子，我茫然地接過叔叔遞來的吸水器，把它塞進管子裡，用力緊緊一按，立馬拔開，把管子放進瓶子裡，咦？怎麼沒出來水啊？我疑惑不解，一抬頭，正迎上叔叔關切的眼神，在叔叔再次指點下，我茅塞頓開，重新試了試，水果然涓涓流出。在我們的努力下，一瓶瓶水樣採集好了，我們還來不及高興，就被帶往下一個地點—環保局，前去參觀環保實驗室。各種精密的儀器讓同學們大開眼界，環保局叔叔阿姨的耐心講解讓我們收穫頗豐，專業的環保知識銘記於心。
這次活動不僅增強了同學們的環保意識，同時也增加了環保專業知識。地球上的水並不是取之不盡用之不竭的，真正的淡水資源也不是很豐富。如果人人都不珍惜的話，那這地球上的水會愈來愈少直至消失。讓我們一起珍惜、保護水資源吧！
保護水源刻不容緩 篇11
國小五年級作文 ,408字水是生命之源，水滋潤萬物，哺育生命。人、動物和植物都是離不開水。如果沒有水，地球就等於沒有了生命。
可是近年來，越來越多人浪費水之源。比如，在學校裡，水龍頭嘩嘩地開著，有人看見了，也是一屑不顧。在家裡，刷牙時，在一旁的水龍頭“嘩啦嘩啦”地流著洗臉水，漫出來也不管。我們要節約水資源。如果看見了有人開著水龍頭，忘了關掉，請幫忙關好，如果在一邊刷牙，一邊裝洗臉水，請把水龍頭及時關好。
水，是生命的源泉。可是同時，利用水資源，人們也把一些有毒害的物質排入河中，還隨意向水中傾倒建築垃圾以及生活垃圾，簡直把河流當成了天然的垃圾場。天長日久，水流渾濁不堪，水質遭到破壞，人的健康和生活狀況也受到嚴重威脅。河裡的魚、蝦，因為人類的汙染，造成大量地死亡。河流汙染，形成不容忽視的危機。
水，與人類息息相關。我們生活的每一天，都應該珍惜每一滴水。為了我們人類的健康，我們要保護水資源。節約用水，保護水源，刻不容緩，讓我們行動起來。
護鳥節 篇12
國小四年級作文 ,498字清晨，我在石頭小路上跑步，跑到小松林，不禁被眼前的景象嚇的停下了腳步，天哪！這是怎麼回事啊，地上散落的好多的鳥巢，有些還不會飛的小鳥在地上痛苦的叫著，鳥媽媽們在他們的旁邊用尖尖的嘴巴輕輕的啄著小鳥的羽毛，好像在跟她的寶貝說：“孩子們不要怕，不要怕，媽媽在呢”，看著眼前的一切，我的眼淚流了下來。我跑到樹林深處，聽到一些說話聲和打鬧聲，走近一看，原來是一些大哥哥在用彈弓打鳥巢，我上前讓他們不要這樣了，可他們不聽。
回到家，我決定幫小鳥們做點什麼，於是我跟外公商量了下，用小木板先給小鳥做幾個鳥巢放到樹上，讓他們先有個家。這時我靈機一動，有植樹節勞動節，為什麼不能發明一個護鳥節呢？說幹就幹，我跟幾個小夥伴商量了下，把3月10日定為護鳥節，那天我們一起給小鳥做了好多漂亮的小房子，還在裡面鋪了一些軟軟的棉花，這樣小鳥就會更暖和了。
看到樹上的小房子我們可開心了，最後我們在樹枝上還掛了一個牌子“請愛護鳥兒，不要破壞他們的家園”。
自從我們創造了護鳥節之後，那些調皮的大哥哥看到我們為小鳥們做的這一些，也深受感動，定期去看那些小鳥，還給他們餵食呢！請大家一定要愛護小鳥，記住我們的護鳥節3月10日哦！
治理汙水，保護水源，從我做起 篇13
國小四年級作文 ,453字水，是生命的源泉，是存活的希望，是寶貴的資源。可是，又有多少人重視過水減少汙染呢？有多少人發現身邊的河道日漸變黑、變黃，水中的魚兒逐漸死亡呢？
黃河，是我們中國的母親河，受到了世人的尊敬。但是近年來，因為人們從河道中隨意扔垃圾，排汙水，導致河水氾濫，周圍生靈塗炭，撈出來的塑料袋數不其數。這難道不是人類一手造成的嗎？人們為了貪圖方便、取得錢財，從而破壞青山綠水，隨意排汙，這就是對水的感謝嗎？
在我們生活中，常常會看到這樣一幕：河邊的居民洗過的衣服、菜後，直接把盆中的髒水倒入河水中，只看見河面上的肥皂泡、菜葉一波一波的盪漾開去，十分髒。不知道這些居民們是否知道，此時，水中的魚兒正因為這種行為而在水深火熱之中。
馬路邊，也許會看到一些關於保護水資源的圖片，可是，無論這些圖片多麼大多麼醒目，可是騎在車上的人們還是不理不睬，我行我素。而且，這些公益圖片，甚至還被“牛皮癩”所覆蓋，變得一點用處也沒有了成馬路上的一顆“瘤”。反應了人們對圖片的不重視。
為了祖國未來的清水、游魚，治理汙水，保護水源，從我做起！
護水行動 篇14
國小六年級作文 ,561字“水是生命之源”這句話一點沒錯，可是，在這個地球上，卻總有一些人大肆地浪費“生命之源”、汙染“生命之源”，這是為什麼呢？於是，我叫了幾個小夥伴，一起去街頭公園制止浪費水資源的現象，開始我們的護水行動。
我們來到了公園一角，那裡有供遊人洗手的水龍頭。我們幾個小朋友躲在旁邊一棵大樹後面靜靜地觀察著。不一會兒，一位中年大叔還沒有洗完手就歪著頭接起了電話，水“嘩嘩”地流淌著，大叔卻絲毫沒有察覺到。看到這幅情景，我們走上前去，把水龍頭關了。等大叔電話接完後，我們和他進行了“交涉”。他抱歉地對我們說：“真對不起，小朋友，剛才我在接電話，竟然忘記了關水龍頭，真是不好意思，下次我會注意的。”
有了“開門紅”，我們便信心倍增，繼續開始我們的行動。一會兒，我們又發現了一位30多歲的阿姨，她洗完手後也沒有及時關上水龍頭，我們便上去向阿姨指出她的不文明行為。一開始阿姨還毫不在意地說：“這有什麼呢，不就是這麼一點水，你們太大驚小怪了。”後來，經過我們的勸說以及“教育”，阿姨承認了錯誤，並向我們保證以後一定會節約用水。這一天，我們制止了好幾位浪費水的市民。雖然我們的行為是微不足道的，但是如果人人都能節約用水，那麼這就是巨大的力量！
世界上有很多國家正飽受著缺水之苦，我們國家的某些地區也不例外，所以，我們更要珍惜這僅剩不多的淡水資源！
擼起袖子一起幹，保護水資源不懈怠 篇15
國小三年級作文 ,433字今天我格外的興奮，因為我要去採訪中國水利博物館的任館長啦！
來到水利博物館的小會議室，我十分緊張。因為我不知道應該採訪什麼？本來想好的內容早已忘得一乾二淨啦！
開始採訪啦！和藹可親的任館長消除了我緊張的心情，我自告奮勇地第一個採訪：“任館長您好！這麼多年從事水利工作以來，您對水利發展有何感想感觸呢？”一提問，我馬上進入了狀態。
“嗯，水是我們生存最基本的原則，因為沒有水就沒有山清水秀的景象，有了水，才會有我們今天幸福、美好的生活。水就是我們的生命之源。建水利博物館的目的是什麼？就是弘揚博大精深的民族文化。你們這麼小就來水利博物館學習水的知識，我想以後肯定還有很多的機會學到更多的知識，所以我相信水文化一定能傳承下去，並且會有更多的人去保護它們。現在有很多的大學生都在考水利工程師，我想目的大家都明白吧！讓我們大家行動起來，保衛河流吧！”
任館長精彩得講解讓我回味無窮：是啊，水是生命之源！是我們人類賴以生存得基本條件。我呼籲：擼起袖子一起幹，保護水資源不懈怠！
保護水資源 篇16
國小五年級作文 ,849字“水，是生命之源，請節約每一滴水”、“保護水源，人人有責”、“地球上最後一滴水，那就是人類的眼淚”，像這樣保護水資源的標語在一些公共場合隨處可見，時時提醒著人們水資源的重要性，可現實生活中又有多少人能深刻意識到它的重要性呢？
看過這樣一則公益廣告：這邊，一位早起的漂亮阿姨刷著牙，洗臉盆上的水卻在嘩嘩流著。那邊一位衣著襤褸的山區小朋友眼巴巴地望著生鏽的水龍頭，希望它能出點水來；這邊，一位叔叔正拿著洗車水槍沖洗著自己的愛車，洗完了，卻隨意將水槍一丟，“水漫金山”、無人過問。那邊，卻是乾涸暴裂的土地……
這則廣告深深觸動了我，對於我們這些居住在城鎮的人們來說，水，那是輕易可得的資源，水龍頭一擰，清水嘩嘩來，想怎麼洗就怎麼洗，要洗得多幹淨就有多幹淨，這水彷彿取之不盡，用之不竭，根本體會不到那種由於缺水而無法生活的日子是什麼滋味，所以根本不懂得去珍惜，浪費、破壞隨處可見：在一些公共場所，人們上完廁所洗完手不關水龍頭的大有人在；一些貪玩的小朋友，滿手髒兮兮，急急忙忙跑來洗手卻不關水龍頭揚長而去；公園裡的小湖上到處飄著白色垃圾……人們在肆意揮霍水資源的同時，似乎沒有聽見“缺水”的腳步正日益逼近！大自然是有情的，她饋贈給我們人類極為豐富的自然資源，大自然又是無情的，破壞、濫用資源的人類必將遭到她的懲罰。當今地球上沙漠面積以驚人的速度擴張，如果我們再不珍惜水資源，對用水加以節制，缺水必將成為我們人類生存的一大困擾。
所以，讓我們一起來保護水資源吧：洗臉用過的水可用來沖洗廁所；洗過菜的最後一道水，可用來洗抹布；衣物多時，用洗衣機洗，衣物少時用手洗，洗衣後的水可用來洗拖把；洗手時不開很大的水；不用水時應關緊水龍頭；在公共場所看到有人在浪費水，我們要大膽站出來制止，在河邊發現有人往河中丟垃圾，我們要上前勸告，讓他(她)改掉這個亂丟垃圾的壞毛病……
那麼，就讓我們從今天開始行動起來吧，如果我們人人節約用水，個個珍惜和和保護水資源，那麼我們一定會擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香、水清魚躍的美好生活環境！
保護水源 篇17
國小三年級作文 ,379字從前的水，清澈見底，伸手便是一群群的小魚，孩子們會在水中玩耍，大人們在岸邊幹活，累了就直接勺起小溪裡的水直接就喝了，還帶著一絲絲的甘甜。
現在的水，往往透著黑黑綠綠，水中不再有魚兒在嬉戲，也沒有水草的隨波搖曳。堤壩上滿排廢水的大洞，工業廢水、生活汙水都從那兒直接排到了河流裡。
人們不僅在大肆的汙染著水，還在大量的浪費著水。
其實我們身邊也有很多節約用水的例子，比如我們可以用淘米水來洗臉，不僅節約而且還能美容呢。還有洗腳水，也可以用來澆花，洗臉水可以用來衝馬桶……
我們一定要保護水源，大家一起來節約用水。
這個世界上還有很多地方的人喝不到乾淨的水，我們都知道，水是生命之源，人如果喝不到水，就會死亡。如果我們每個人都行動起來，保護水源，珍惜用水，那些喝不到水的人們就能夠分享乾淨的水了。
讓我們一起五水共治，治汙水，排澇水，防洪水，抓節水。共創美好將來！
保護水資源 篇18
國小二年級作文 ,355字假如世界上連一滴乾淨的淡水都沒有，那人類應該如何生存下去……
沒有淡水給植物澆水，它們一天天死去，沒有東西給我們輸送氧氣，小動物們一隻只滅絕，我們沒有吃的東西，也就面臨著死亡……水，是我們生活中不可缺少的，它像厚厚的棉襖，在寒冷的冬天給我們送來一絲溫暖；它還像一本書，教給更多人保護環境的知識，然而，還是有很多人不聽勸告，不但不節約用水，還偷偷往海里排放汙水……現在已經有很多大海被汙染成死海，它們失去了自淨能力，裡面的海洋生物也已經死去，美麗的珊瑚也成了死珊瑚……
由於現在的科技發達，人們也許把“節約用水，從我做起”這八個字從腦海中拋棄，所以，我們要把失去的補回來：不把汙水排進海里；不把垃圾扔到河裡；不浪費每一滴水……我們一定要記住，為了建立更美好的家園，保護水資源是我們大家的責任，我們一起行動起來吧！
保護水寶寶 篇19
國小三年級作文 ,423字隨著如今世界的發展，一座座高樓大廈直插雲霄，一棵棵挺拔的樹，一隻只可愛的動物，都已成了人們的試驗品、食物……每個人都知道，水是生命之源，如果沒有了水，人類就無法生存……
今天，媽媽帶我去公園玩，一進門，我就跑去了池塘。記得小時候，我每次來這裡，手裡都拿著一個小麵包，我把麵包扒下來一點一點地餵給小金魚吃，在小金魚的上方，長著碧綠碧綠碧綠的荷葉，倒映在湖面上……我迫不及待的來到池塘，可令人失望的是，以前那清澈的湖水，如今已渾濁不堪；以前那活潑的小金魚，已經消失的無影無蹤；以前那充滿生機的荷葉，現在已枯不復存在，一個個垃圾如同芝麻般的漂在湖面上，傷害著水寶寶，傷害著大自然……
我多麼希望有一臺自動換水器，把世界上的汙水都抽掉，換成乾淨的水。並且告知人們：每個人都應該節約用水，不能只靠工作人員，保護水資源是我們的責任。夥伴們，讓我們一起做一名護水小標兵吧！用實際行動來改變世界，我相信，地球媽媽在我們的幫助下，一定會變得更加美麗、更加年輕的……
傣族潑水節 篇20
國小六年級作文 ,740字中國有五十六個民族，正所謂“百里不同風，千里不同俗。”每一個民族都有不同的風俗，比如：京族的哈節、納西族的火把節、漢族的春節……但給我印象最深的是傣族的Water-SplashingFestivd（潑水節）。
潑水節是傣族最隆重的節日，相當於我們春節，在公曆四月中旬，一般持續3至7天。傳說在很久以前，金沙江邊有一個傣族村寨，因樹林起火，村民都困在寨裡。一個名叫李良的傣家漢子，為保護村莊和村民，他不畏危險，衝出“火網”，去江邊挑來一桶桶水，把火潑滅。經過一天的奔波，火終於滅了，但李良卻累得不行，他一頭撲進江中，變成了巨龍。人們為了紀念他，便開創了潑水節。
每到潑水節，人們就會拿著臉盆，來到場地，接一盆水，向上或向別人潑去……你瞧！那位男士正用頸向周圍的女士潑水，那水還沒落地，在空中變成了無數個水滴，非常調皮地往人們身上濺。再看看那些女士：有一個女士彎下身子，狼狽地躲避著別人的“攻擊”；旁邊的兩位小姑娘則快速躲開，立馬彎下腰準備拿水“反擊”，她們臉上也露出了燦爛的笑容；看那兩個胖墩墩的婦女，還在擦前面被潑的水珠，毫無準備的被潑了個落湯雞模樣，逗得我們哈哈大笑；小朋友們也在起鬨：“哦—哦—，洗澡嘍！”大一點便顯出一副躍躍欲試的樣子，好像準備參加下一輪。圍觀的人更是不計其數，好多人都舉著相機，圍著場地轉，想照到自己的親人，口裡還不停的大喊：“前面！小心！攻擊！”整個場地充滿了我們的歡聲笑語，那歡樂也印在了我們的心裡……
各地民族的風俗各有不同，它們傳遞著人們的祝福，讓人們在節日中感受歡樂，在歡樂中增遞情感……“朋友們，讓我們在快樂的殿堂裡，盛起幸福的水珠吧！”這句話又在我耳邊響起，我也在心裡默默的想：讓我們衷心祝願這美麗的民族奇葩永遠綻放！