謝謝你我的天使相關作文20篇
謝謝你我的天使 篇1
國小六年級作文 ,959字在我的生命中,最美好的時光是與你一起,陪你看星星,陪你一起去路邊攤吃東西,陪你去“欺負”男生……然而現在卻再也不能陪你了。你就像一位天使,帶給我陽光、帶給我快樂,我想謝謝你。
當時的你是個很陽光,很活潑的小女孩,家境好,成績好,人緣好,是我們班女生最羨慕的物件。那時,我還只是一個在班裡很不起眼的女生,與班上的同學也甚少交集,每天過著單調的學習生活,我從來沒有想過我可以和你做朋友。
那是一個清晨,我正坐在教室,呆呆地望著窗外同學們嬉戲的場景。突然,你走了過來,露出一個甜甜的笑容,真誠地對我說:“你好!”我以為我出現了幻覺,四周的同學也好奇地看著你,在他們看來,這是一個不可思議的問好。我結結巴巴地說:“你……你好!”我還記得,你當時的笑容像太陽一般,一下子照進了我的心裡,溫暖著我。這奇妙的一瞬間,讓我感到久違的幸福。就這樣,你一步步地靠近我,改變我,成了我最好的朋友。
我曾無數次問過你,為什麼要和我做朋友?可你只是微微一笑……
我逐漸地步入到了同學們的討論之中,我的成績變得優異,人變得大方,變得與眾不同。
可是,好景不長,我與你之間的友誼沒維持多久,就受到了考驗。一次,我參加了一場音樂比賽,我非常高興,但也非常緊張。但這緊張卻出鬧出了事,在比賽前,我在場下進行練習,一不小心把二胡弄壞了。我心急如焚,剛好你也有二胡,於是我打電話讓你馬上把二胡送過來。可是我等啊!等啊!你還是沒到。最後我只能硬著頭皮跟其他參賽者借了一把二胡去參加比賽……當你趕到的時候,比賽已經結束了。我不顧一切地與你大吵了一架,連給你解釋的時間都沒有,最後我甩門而出。
這事沒過幾天,我便聽到了你去世的訊息,我馬上趕到了你家,可是……
原來你在一個月前查出了先天性心臟病。那次比賽,就是因為你去醫院檢查,所以沒趕上。我懊悔不已,心裡像有一塊大石頭一樣壓得我喘不過氣。
那句“對不起”從此壓在我的心底,再也無處訴說。而你,成了我生命中的一位天使。謝謝你,讓我度過了一段美好的舊時光。感謝你,我的天使!
感謝你,我的母校 篇2
高三作文 ,806字不知不覺,我已渡過了僑中的三年高中生活。如今,我將離別母校,心中留下的,是一份不捨,一份感激。
回憶起我的母校,心中總有一種莫名的親切。這是一所溫馨舒適的學校,是一所學風淳樸的學校,是一所激情盪漾的學校……
還記得剛進入僑中,一直在家中嬌生慣養的我面對全新的生活近乎崩潰。一切似乎變得一塌糊塗,與室友間的矛盾不斷,學習成績不斷下滑。一直受到家庭庇護的我第一次受到如此沉重的打擊,而這打擊,卻是僑中寶貴的饋贈。伴隨著這沉重的打擊,僑中教給我的,是一份堅強與獨立。
僑中教會我的,是面對困難時的執著,是對待紀律時的嚴肅,是與人共處時的包容,是遨遊學海時的不倦……
仍記得老師教導我時語氣中充斥的溫和與耐心,仍記得老師與我談心時臉上洋溢的愉快與慈愛。老師的無私讓離家住校的我感受著如家一般的溫暖。
記得高考前夕的晚上,我的喉嚨有一點發炎。當時老師到宿舍裡關心我們,知道我生病了,二話不說,把手背放在我的額頭,良久,才說:還好,沒發燒,但要去校醫那裡開點藥。或許老師已經無數次對學生說過這樣的話,做過這樣的動作,但老師給我的溫暖,我將終生難忘。
鐵一般的紀律與老師那無私的愛,給了我一份歸屬感。讓我深刻地感受到,我是華僑中學這個大家庭的一員。
在這個大家庭裡,我與同學們一起享受著僑中給與我們的快樂。我們一起在學校的花圃邊讀書,一起在操場上打球,一起在宿舍裡唱歌,沉浸在這和諧的氣氛之中,我們茁壯成長。
漸漸地,我們消除了那一份未經風雨的稚氣;漸漸地,我們學會了從多個角度來看待身邊的人與事;漸漸地,我們掌握了武裝自己的知識武器;漸漸地,我們積蓄了邁向人生下一個旅程的力量……
三年的生活,僑中給了我太多太多。而今,我將踏上人生的另一段旅途,耳邊還回響著入學時的誓言:今日我以僑中為豪,他日僑中以我為傲。
是的,唯有奮發向上,學有所成,回報社會,才能報答僑中給予我的一切。
在這臨行之際,請讓我說一句:感謝你,我的母校!
謝謝你,我的朋友 篇3
國一作文 ,702字窗外的花兒落了。餘光不經意捎到了書桌上,我伸出雙手輕輕撫摸著那束白色的花,嘴角上揚。回首,憶起那年的點點滴滴……
教室裡,課代表正發著昨天模擬考的試卷,你盯著試卷,一臉的垂頭喪氣。我的試卷也發下來了—竟然是滿分!我無聲地笑了。你突然轉過身來,表情一百八十度轉彎,賊賊地向我笑:“快小升初了,我的成績……”“好吧,念在同學一場……”我無奈地說。“那就有勞你輔導了。”你笑著說。
這天早讀上英語,我瞧了瞧你,居然又在看漫畫。於是我用筆戳了戳你,你轉過頭來可憐兮兮地看著我,我瞪了你一眼,攤開手掌,示意要沒收,你乖乖地“忍痛割愛”,儘管是那麼的不捨。接下來你的讀書聲慢慢地變得響亮了。
漸漸地,你自覺起來,有時下課,你會拿些英語練習題問我,而我這個“小老師”也不厭其煩地輔導你。一筆一畫地圈起重點,講解語法,過關單詞。你似懂非懂點點頭,做筆記。皇天不負有心人,終於在一次測驗中你及格了。雖然沒有優秀的成績,但這對於你來說,已經是一個很大的進步了。
自那以後,你總是以“謝謝我”為理由幫我打掃衛生,而我也經常在學習上輔導你。就這樣,漸漸地,我們由同學關係變成好友關係。
畢業那天,你路過我的座位時,放下了一束白色的小花夾帶著一張粉紅色的卡片。我輕輕地開啟,裡面一行娟秀的小字:“謝謝你—我的朋友!”頓時,一股暖流湧上心頭,我轉身看著你,正收拾書包的你抬頭也望向我,在四目相對的那一刻,我們都笑了—心與心的接近是這麼簡單!
直到現在,我才得知那束小花的名字—滿天星。其實,我好想告訴你:“謝謝你—我的朋友!”因為有你,我的記憶那麼甜美,我的內心那麼充實。
謝謝你,我的朋友 篇4
國三作文 ,288字 業要自己做,不要抄別人的,因為別人的也有可能是錯的。我媽一般只說:“要努力……要努力……”你的臺詞比我媽還多。每到快要考完試的時候,總算可以大玩特玩的時候,你又拉著人家做作業啊,複習啊,說什麼不要把學過的知識忘掉了,要時會兒複習鞏固一下。
你說,你遇到難題時會用盡全力去解決它,因為解決後會有一股成就感,所以,你希望我也有那份勇氣和毅力,讓我們可以一起闖過難關,一起分享那種喜悅和自豪。
謝謝你,親愛的。
謝謝你那麼為我著想,謝謝你如此待我,謝謝你為我做的這一切一切,我很感動,真的。
是你一路走來一直陪在我的身旁,鼓勵我,安慰我,關心我,照顧我。
謝謝你,我的朋友。
謝謝你,我的朋友作文 篇5
國一作文 ,4028字【篇一:謝謝你,我的朋友】
有人說:朋友是海上的燈塔,也是天幕上明亮的星辰。的確不假,他們為你指引了方向。這種深深的羈絆是任何利刃也砍不斷的,因為朋友們讓我學會了信任。
追溯這段回憶,好像是發生在五年級的一件事了吧。班主任讓大家在小紙條上寫下自己的祕密,並且與最好的幾個朋友分享—這樣做的原因大概是為了讓我們彼此更交心吧!
我、丁香、攸攸等女生互相交換了祕密,我滿以為這兩隻巨嘴鳥會非常非常輕易地、毫不猶豫地將我的祕密詔告天下,於是,我便胡謅亂編了一些無聊的八卦寫在小紙條上。
最初拿到了丁香和攸攸的紙條的時候,我想也沒想就把這兩條訊息公佈於眾了,達到了“地球人都知道”的效果。就在我撣撣灰塵準備溜之大吉時,我最不想看到的一幕展現在眼前—
“你怎麼可以這樣!”—攸攸哭了—這個連死都不怕,即使被足球踢中臉也不會哭的女孩子,今天竟然哭了!我彷彿一下子被人從盛夏拉到了北極,我的心裡開始下雪,涼了一大片。漸漸地,淚水—攸攸即將迸發出來的淚水在臉上瀰漫得一發不可收拾,洇溼了大片的衣領。
這一刻,我後悔了,就像是處於死亡的邊緣時,那種徹底的、沁入骨髓般的悔恨。我真的沒有想到這個祕密會是真的,而我居然讓它達到了路人皆知的程度。這一天,這一刻,這一秒!我終於明白了:我不信任我的朋友,不相信她們會寫真正的祕密,不相信她們會嚴嚴地保守著我的祕密,不相信,什麼都不相信……
我的大腦一片空白,想著的只有道歉,只有對不起、對不起……我衝到攸攸面前,不停地說著“對不起對不起真的很對不起……”甚至在QQ上不斷地傳送離線訊息,一個字一個字地打出來,刷屏刷屏—我覺得我大概是被無限的悔恨逼瘋了!活在這個世界上唯一想做的事就是求得攸攸的原諒,那短短的、最簡單的三個字—沒關係。
這塊石頭重重地壓在我的胸口,讓我喘不過氣來,直至窒息。終於,她原諒我了!
朋友之間,最重要的就是信任,沒有信任,就沒有希望,就連僅剩的那一點溫存都沒有了。一切都那麼陌生、無情、敲擊著心靈的最後一道防線。
信任,讓兩個人相識;信任,讓兩顆心相連。“信任”啊,沒有了你,友誼的堡壘就會崩潰、瓦解。謝謝你,攸攸,謝謝你,朋友,你們讓我學會了信任,給了我生活的聖水。我們永遠都是好朋友,永遠,一定……
【篇二:謝謝你,我的朋友】
謝謝你,布克,我的朋友。
恍恍惚惚的記憶間,已不知我們相識了多少個年頭。風風雨雨,幾度春秋,我們一直不離不棄。那以往輕鬆的課間,是誰在座位旁與我閒聊?那冰冷悽清的夜晚,是誰與我一道徹夜不眠?迷惘時,誰是開啟我心扉的鑰匙?孤寂時,誰又是陪伴著我的夥伴?
光陰磨滅不了我們之間的友誼,歲月無法斬斷你我的羈絆,正如冬日裡爬上窗臺的一縷陽光,你總能帶給我一絲溫暖。
你那豐富的見識令我折服。考試前,你耐心地幫我複習;收穫時,你告訴我不要驕傲,努力向前。你永遠擁有我不瞭解的知識,你總能解答我心田裡的疑惑,你就像學識淵博的老師,就像光芒萬丈的燈塔,黑夜裡,你總能告訴我前進的方向。
你那廣闊的胸襟令我敬佩。你曾反反覆覆地告訴我品行的重要,又與我一遍又一遍地高唱著孔子的絮語,孟子的教導。有時,你口中的談吐令我捧腹;有時,你訴說的故事令我流淚;有時,你表現出的精神和品格又令我深深為之傾倒。是你的言傳身教,使我學會了做人的道理,是你讓我把靈魂看得偉大而深刻。
曾經,我一度失去過你,為了那些俗世的娛樂而忘記了你,那時,我才真正體會到了無可把握的茫然,這才意識到,你的存在,早已成為了我的習慣。而當我重新擁抱你時,你依然張開懷抱歡迎我的歸來。
謝謝你,我的朋友,布克—書。
【篇三:謝謝你,我的朋友作文】
謝謝你,我的朋友,你就像我的影子,時時伴隨著我,無數的偉人、名人贊誦你,我卻要感謝你。
從小到大,精神的成長莫過於你,是你將一條條定律,一種種道理,幻化作一個個文字,一篇篇章節,植入我的腦海。你以朋友的出現,又作導師來輔導。我要感謝你。
天文地理,變幻莫測,都要靠你來帶我熟知,你用一行行墨跡,記錄下了勞動人民辛苦得出的經驗。你是手掌上的天空,輕輕翻開就有不盡氣象;你是小巧的船標,定位暗礁,開創了我們最新的感知。我要感謝你。
曹操的梟雄之所作,劉備的崛起之所為,孔子的儒家之道,史記記載的不盡歷史,千古流傳的佳話,不盡神奇的神話,是你為歷史找到了註明方位的里程碑,為古人的遺留文化找到了傳予後人的恰當之所。我要感謝你。
是你,讓世人都擁有了牛頓的好奇之心,都擁有了伽利略的鍥而不捨,都收穫了畢加索的藝術精華,都領悟了羅丹的專心致志,是你真實地將這一幕幕高尚德行再現在我的眼前。我要感謝你。
我從你的“口”中得知了數理的茫洋無邊,文學的博大精深,歷史的風雲突變,現代的風土人情。你就是一塊“飢餓者”的麵包,是一架“攀登者”的階梯,是一盞“航海家”的明燈,是一把“探寶者”的鑰匙,你是我的第二位老師。我要感謝你。
學習生活,為人處事,我都從你這兒得到楷模,獲取答案。課堂上的郎朗書聲,是你化作的天籟之音。由小學到大學到博士,教科書都從你這兒獲悉。我在山窮水盡時求助你,就會立刻柳暗花明。在你的寬廣裡遨遊,每一天都有獨特的體驗,有喜悅有遺憾有興奮也有哀愁,你就是一個濃縮的五味瓶!
在學校裡,我時刻與你相伴;在閒暇裡時,你讓我休閒又充實,跟你之間,有無數的故事,無數的感謝。
謝謝你,日夜與我相伴的洋溢書香的書籍!
【篇四:謝謝你,我的朋友】
旋轉唱片中放出的那首古典樂,在屋裡輕輕地吟唱,煩躁的心緒,不知為何突然平靜下來,一股憂傷的味道……傾聽,已至於已經窗戶洞開,也毫不知情。匆忙地走過去,關上窗戶的瞬間,一隻淋溼了的蝴蝶飛了進來,它輕輕地停在沙發上背上,艱難地扇動著它那輕盈的雙翅,已經被雨水淋溼了,觸角上上下下地擺動著,空氣中忽有一股從未聞過的花香。
我站在角落看呆了,差點忘記我是討厭這種動物的,我正想用手去趕走它,卻看見它飛不起來了。雖然它努力地扇動翅膀,但是屋內的一絲風兒就會把它颳倒在地上。我,愣了。
唱片換了,蝴蝶還不停地震落著翅上的水珠,我則屏住呼吸,不敢出聲,拿了一本書,靜靜地坐在陽臺,嗅著書的香氣,聽著外面雨奏的歌聲,沉醉其中。一會兒,竟忘了蝴蝶的存在。
不小心往沙發瞄了一眼,竟然驚奇地發現蝴蝶不動了,翅膀也不再扇動,只有觸角微微地顫抖著。我有點害怕,因為它是如此的弱小如此的經不起風吹雨打。它似乎累了,難道……我緊張地看著那小傢伙,連周圍的空氣也如此的凝重。觸角也不顫抖了……我推開凳子,正想上前看它時,眼前一道美麗的線條劃過,它飛起來了,真的,奄奄一息的它飛了起來。我覺得是這樣的驚奇,原來它剛才的休息是為後面的起飛做充分的準備。心中不知什麼東西閃了一下。
它自信地扇動著翅膀,在屋內飛了一圈,停在書桌上。桌上的咖啡已經涼了,我卻一直把剛才它起飛的樣子在腦海裡重複播放了N遍。我以為它就這樣在這個雨日安靜地走了,陪著落花,陪著微風。但它不屑於在此刻永遠地停留,它翅膀上的水珠被什麼烘乾的?是它那種堅持到底、永不放棄的信念嗎?或許吧!我竟然小看了這麼偉大的動物。
它抬起了頭,默默地看了我一眼,我怎麼感覺一種自豪的微笑直接照在了我的心上。是在成功之後,是在飽受挫折之後的微笑讓我如此感動吧。
雨卻這樣不知不覺地漸漸小了下來,我激動的心情卻再也沒有平息過。我想就讓它走吧!它應該回去的!我開啟窗子,有一陣陣清新的空氣飄了進來,它大概是感受到了“自由”的呼吸,奮力扇動翅膀,停在了窗簷上。不知為什麼會有點猶豫,我只感覺,它的眼睛微微往沙發這裡看,喲,是在成功之後回首自己曾經跌倒的地方嗎?默然地回頭過後,又是一道美麗的線劃過,它就這樣走了。
歌也正好唱完了。
【篇五:謝謝你,我的朋友】
21世紀90後的我們,都是在題海中泡大的,成千上萬的題目將我們淹沒。小學中經歷了無數考試,但只有一場使我終身難忘。
那次是科學考試,我和我的好朋友蓴約定考好以後出去放鬆一下,因為成堆的試卷已使我對學習有些厭煩。考前將輔導書匆匆翻了遍,放在了桌角……
上課鈴急促打響後,老師將一大張雪白的試卷發了下來,教室裡一陣“嘩嘩”聲。不到30秒,就已替換成筆的“沙沙”聲。題目一道道,但卻不是很難,我大致看了遍後開始動手。我和坐在我身邊的蓴點了點頭。填空題和選擇題都很輕鬆地完成了,就剩幾大道實驗題了。前面的題目簡直是如魚得水,但最後一道實驗題稍稍有些困難。
我大喜,因為最後一道分值為10分的實驗題就是輔導書上的實驗題,但因為偏難,我放棄思考,而現在,這本書卻在我的桌角。
我死死盯住書不放,希望哪陣風吹來,會將書頁吹開,可等了很久也沒有。蓴也做到了這題,她看著我桌角的書若有所思,因為她也有一本和我同樣的書。
我邊想邊與思想鬥爭著,左腦右腦同時出現了一個天使和惡魔。天使說:“別去看書,書上的答案又不是你的,得了分有什麼誠信可言呢?”惡魔連忙辯解道:“管那麼多幹什麼,得分不就行了。現在的分數多麼貴,失去了多麼可惜!”我覺得惡魔說得對,現在的我只有兩種想法,一是偷看,二是不做。但還是第一種想法佔了上風。雖然從前從沒偷看過,但為了可貴的分數,只好……
我左手很想伸過去,但蓴把我的手拉住了,對我搖搖頭。我頓時羞愧起來,恰好,下課鈴打響了,我把那張“誠實”的試卷交了上去。
雖說誠實,但總有“不良思想”。下節課,老師在上面講什麼,我也沒有聽進去,只是對剛才的行為做了深刻的檢討。
試卷發下來了,我只有90分,但我相信,那是我最真實的水平。我看了蓴的試卷—98分。我高興地看著她:“謝謝你!”可她卻半字不提。
“蓴,你是我最好的朋友!”
人生當中,失去了金錢、地位、權力都沒有比失去朋友嚴重。是蓴讓我的誠實暫且沒有汙點。蓴,朋友中有你,真好……
一次次考試中,總有一隻小手伴著我!
感謝你,我的朋友 篇6
國小四年級作文 ,528字下午在看《奇葩大會》有一個辯題吸引了我的注意,“如果你身邊有一個負能量爆棚的朋友,你會不會選擇離開他?”對於這個問題,每個人都有自己不同的看法,有的人會覺得,朋友本來就是該相互扶持相互幫助,在他需要的時候陪在他的身邊幫他渡過難關,可是如果你因為他的狀態不好就想要離開,那樣還算是什麼朋友?也有的人認為,如果他真的很負能量,那就是應該趁早離開他,不然如果被他傳染了,自己也變得負能量了該怎麼辦?其實他們每個人說的都有道理,你不能用自己的標準去隨意評判別人。
其實說實話,我也是比較負能量的人,可能由於性格原因,天生就比較多愁善感,遇事敏感,又容易優柔寡斷,原本覺得,像我這樣子是不該去交朋友的,害怕傷害到別人,也傷害了自己。因為如果自己的負能量影響到了別人,那自己不也是很愧疚。
可是雖然這樣,慶幸的是,我身邊的朋友都還一直在身邊,沒有離開過,而且隨著時間流逝,我們都慢慢長大,這些感情也愈漸濃烈,因為時間能留下的都是真的。
很奇怪,跟他們在一起,我總是能夠沒心沒肺的大笑,毫不顧忌的哭喊,因為不用擔心沒有形象,也不用害怕他們會嘲笑,因為朋友就是那個會陪著你的人啊。跟他們在一塊待久了,自己的性格也變得越來越開朗,越來越正能量。
感謝你,感謝你們,我的朋友。
謝謝你我的母親 篇7
國小五年級作文 ,481字是誰十月懷胎孕育了我們?是誰不顧辛苦用愛養育了我們?是母親。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了!”每當聽到這首兒歌時,我便熱淚盈眶。
那是一個下雨天,剛放學。唉!我竟然在這個下大雨的天氣裡忘記帶我的雨傘了!看著同學一個個離去,無奈之下我只好揹著書包衝出學校,唉!這雨神的威力竟然這麼大,儘管我是做足了保護,可還是被大雨打成了落湯雞。更糟的是,當我路過一個泥土坑,腳下一滑,直摔得我眼冒金星,半天沒緩過神來,這下完了,回家後媽媽看到我這副熊樣,一定會生氣的。
當我回到家裡,馬上把髒衣服換下來,藏在門後邊,令我暗暗自喜的是,媽媽竟然渾然不知,就這樣,折騰了一天的我帶著疲倦入睡了,當我睡得正香時,一陣“刷刷”聲把我吵醒了,我氣嘟嘟地尋著聲音來到了洗手間,看到了一個忙碌的身影,在燈光的下顯得如此瘦小,啊!是媽媽在幫我洗白天弄髒的衣服,我的眼眶溼潤了,我小小的心靈受到了極大的感動,我不禁為我白天的所作所為而感到羞恥。此時,我無盡的愛和感動的淚水都化成了一句話:“媽媽,謝謝您!”
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱……”
感謝你我的好夥伴 篇8
國二作文 ,605字我有一個好夥伴,我倆是我轉學到桃小後認識的。
她小小的個兒,身材苗條。一頭黑色的頭髮,梳著兩個羊角辮。白裡透紅的臉蛋上長著一雙亮晶晶的大眼睛,像兩顆黑珍珠。高高的鼻樑下有一張脣紅齒白的嘴。最討人喜歡的是她粉紅的臉蛋兒,臉頰上還有一對淺淺的小酒窩,笑起來的時候特別可愛,顯得眉清目秀。她非常熱愛集體,也喜歡幫助別人。
有一次,老師讓我們出去自由活動,同學們一窩蜂地湧了出去,我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到班級門口時,她忽然停下了腳步。我順著她的目光望去,看見教室裡非常雜亂,地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好夥伴看了看之後,想了想說:“可能是他們著急出去玩,沒來得及打掃收拾,我們來收拾吧!”說完,她拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎。過了一會兒,終於打掃完了。我的好夥伴把垃圾裝在一個袋子裡,和我走出教室,去扔垃圾,扔完垃圾我和好夥伴就去自由活動了。
我的好朋友不但熱愛集體,還喜歡幫助人。
有一次,我們在玩的時候,我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒,幸虧她一把扶住了我,費了很大力氣,我都系不上,急得我滿頭大汗。她見了,忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地繫上。我連忙對她說:“謝謝你!”她卻說:“沒什麼,誰讓我比你大呢!”我們兩個都笑了。她總是這樣,當別人有困難時,她就主動伸出援助之手。
這就是我的好夥伴,一個熱愛集體、助人為樂的女孩,她那美好的品質永遠留在我的心中!
感謝你我的兄弟姐妹 篇9
國三作文 ,831字“感恩的心,感謝有你。”自從我小有成就之後,便對感恩有了更深刻的認識與體會。真的很感激他們—施恩於我的人們。
父母親戚老師,當然是最直接地正面施恩於我的人們。他們對我的付出與栽培是我小有成就的最主要源泉。然而我想在這說的,卻不是他們。我所要在此感恩的,是我的“兄弟姐妹”們。
所謂“兄弟姐妹”不是親戚的稱呼,而是我的鐵把子兄弟與全心支援我的可愛的妹妹們……沒有他們對我的“恩”,我不可能會小有成就,或許連成功都談不上。
阿昊是我小學四年級時就認識的好兄弟。他與我同一所小學,同一所中學。我忘卻不了的是他每每在我失敗或失意之時,對我說的那句或許已經重複過上百次的語句:“沒關係,再來。”印象最深的還是兩年前的區小學籃球比賽。在學區決賽中,我們意外地敗給了橋兒頭小學。悔恨而氣餒的我摘下腕帶,狠狠地摔在場邊。那時,我曾賭氣地決定過:從此再也不打籃球了!阿昊不知何時來到我的身邊,摟住我的肩膀。那時我望著他深邃的雙眼,他的神態很平靜,許久在我耳邊平淡地吐出一句:“沒關係,再來。我們還要代表學區去鹿城區比賽。”因為他的話,我振作了精神,重拾了信心。現在,阿昊也會不時地這樣安慰我,讓我受挫的心第一時間得以恢復。
阿思是我第一個認的妹妹。她十分支援我,鼓勵我。潛藏在腦海深處的還是她甜甜的微笑,還有她最常對我說的話:“加油哦,我的哥哥可不能輸給別人!”比賽之前,她總能及時地出現在我面前,“加油啊,不許輸。”隨之而來的就是一陣甜美的笑聲。她深信我是最棒的,難道不是嗎?勝利之後,她又會在我四周繞來繞去,傻傻地笑著。她飄逸的長髮散發著濃郁的香氣,就好似她那顆火熱的心一樣,無時無刻給予我支援。
其實我身邊的摯友還有很多,他們總會在我困難無助的時候給予我精神上的安慰,行為上的幫助。功成名就,因為他們;幸福快樂,因為他們;自信面對人生,因為他們!
是你們給我最及時的安慰與鼓勵,最甜蜜的笑聲與祝福。而今,我懷著一顆感恩的心,感謝你們陪我一步步不斷提高,邁向輝煌!
謝謝你我的好老師 篇10
國小六年級作文 ,605字“老師”,在別人眼中,是一個神聖的職業,是一種自帶光芒的職業,但在我的心裡,她是一個既有威嚴,卻又十分知心的好朋友。
我生活的地方,不是什麼山區、海島,只是一個普普通通的小鎮。這兒沒有發生過地震、旱災,幾百年來,始終非常平靜。是的,沒錯,這裡沒有幾十年獨守簡陋校舍的老師,沒有來回幾十裡接送學生的老師,也沒有為救學生付出生命的老師;但這裡有一群最最普通的老師,他們在平凡的崗位上默默耕耘著、奉獻著,在我心裡,他們就是最好的老師。
從小到大,我遇見過許多形形色色的老師,給我留下深刻印象的,是已陪伴了我近六年的班主任李老師。
還記得那天運動會,“砰”的一聲號令槍響,震動了場上每一個人的心。全班同學都激動地站了起來,奮力地吶喊,為參賽隊員加油。“吳昊霆,加油!加油!”突然,一聲洪亮的助威聲匯入了“音海”之中。我循著喊聲回首望去,原來是我們的李老師,只見她振臂高呼,臉上的笑容也越發燦爛,短短的馬尾辮隨著風兒輕盈地飛舞。此時的李老師宛若十多歲的少女,金色的陽光下,時間彷彿停止,一切都是麼靜謐美好。她和我們60個人融為了一體,彷彿就是那第“六十一人”。
寒來暑往,六年的時間即將過去。一個月,還有一個月的時間,我就要離開我所熟悉的校園,告別陪伴我六年的悉心教導我的李老師。
老師,你好!此時此刻,該對你說些什麼呢?
“一日為師,終生為父”,我想,無論何時,無論何地,我都會憶起你溫暖的笑容。
謝謝你!我的好老師!
謝謝你我的爸爸 篇11
國二作文 ,629字俗話說:父愛如山,母愛似水。但我覺得,父親的愛不僅比山高,更比水深。父親是一家之主,常年在外奔波的他看起來很是滄桑。
我搜索著腦海中的記憶,回想著與父親的點點滴滴,才發現,我與父親共度的時光竟如此之少,記憶之中最深刻的,竟都是我小時候的事。
那時,父親的工作並不繁忙,於是便多了與我相處的時間。那時的我才五歲,什麼事都不懂,也容易犯錯。我每每犯錯後,被母親批評、責罰之時,我總是會尋求爸爸的保護和安慰,每每父親安慰我,我總是會破涕為笑。
微小的點滴趕走了時間的糾纏,我細數著時間,父親就要回來了。
呵,父親,你終於回來了啊!我遠遠看著寒風中孤立的你,心中的思念化為酸楚。記憶中的父親似乎沒有這麼蒼老啊,而眼前的父親,眼角已有皺紋,黑髮之中已摻雜了許多白髮。還記得在小的時候,父親常常抱著我或揹著我在河邊散步。厚實的臂膀如今已無法再承載我的重量。父親,如今的我已經長大了,而你,卻蒼老了。您伸出手,似乎還想像小時候一樣抱著我,但那隻帶著厚繭的手卻輕輕地撫上我的臉龐。我感受到了父親的辛勞,父親的愛。
我輕輕地抓著父親的大手,想起了小時候問父親的一個問題:“爸爸,為什麼你的手上都是老繭呢?”父親輕輕地拍了拍我的腦袋,笑而不答。如今的我想起這個問題,卻只有苦笑。
父親,我長大了。父親,不需要任何言語,您做的一切我都懂。我懂你比媽媽還嘮叨,只為讓我認真學習;我懂你比媽媽還細心,只為了我的健康成長;我懂你……
父親,感謝你,感謝你的嘮叨,感謝你的細心,一切一切。
謝謝你,我的小玩具 篇12
國小三年級作文 ,686字我有很多很多玩具,他們一直陪伴我長大。
在我一歲半的時候,看見了一輛神奇的小火車,他跑的時候還會吐泡泡呢!我一動不動地盯著它,不知不覺還碰了它。一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了……我竟然還站在玩具櫃檯前,目不轉睛地盯著它。媽媽說:“走吧,我的寶貝。”我聽著就“嘭”地一下躺在地上直打滾,一邊哭一邊喊:“不嘛,不嘛!我要買這個小火車。”售貨員阿姨見了對媽媽說:“您看,您的孩子這麼喜歡它,您就買下吧!”媽媽沒辦法,只好答應了。我立刻破涕為笑,帶著可愛的小火車回家了。
瞧,這神氣的“果寶戰神”,可是我六歲生日的禮物,它可以解體、合體和變形。買回來的時候,它只是六個彩色的小球和一架飛船,外加一把銀色的劍。合體之後,“果寶戰神”立刻變成了一名優秀的戰士。但是,我要是拿那把銀色的劍輕輕插入他的背部,再向右旋轉90度,他就立刻分解了,所有的小球都向外彈出,好像是被人丟出去似的,真是滑稽。朋友們都很羨慕我有這麼帥氣的“果寶戰神”。
我最喜歡的玩具要數這套電子積木了。別看它只有48個零件,但卻可以拼出680種電路。可以拼飛碟、燈泡、音樂門鈴等等。那裡面的開關可以聲控,可以觸控,可以水控,還可以光控呢!每到節假日,我就會邀請朋友們來家裡玩電子積木,比試誰的飛碟飛得高,誰的風扇力量大。有一次,樓上朋友來我家,我以最快的速度拼了一把觸控電子手槍,他不小心碰到了觸控板,啪啪啪啪……四面八方都響起了槍聲,嚇得他哇哇大叫,我卻在一旁哈哈大笑起來。
現在,我已經8歲了。再過不久,我就應該和這些小玩具說再見了。謝謝你,我的小玩具們!是你們伴我長大,給我快樂,我會永遠記著你們的。
謝謝你我的老師 篇13
國小六年級作文 ,579字“謝謝你”是讓人感到快樂的一句話,雖然只是短短的幾個字,但是裡面卻埋藏著深深地愛。
記得五年級的時候,我們換了一位班主任,讓我丟臉的是剛換了新班主任我就被請家長了,原因是一次數學作業沒寫完。
那一天的情景我印象清晰。老師在樓道里找了一個沒有人的角落,對我爸說:“胡奕豪這孩子乖是乖,就是學習習慣不好,上語文課不認真聽講,總是在那一邊畫一邊聽課,數學、英語課我偶爾經過班級門口,也常從窗戶看到他和別人說話。”爸爸聽後,嚴厲地斥責我,說:“為什麼上課不認真聽講?我送你上學是來玩的嗎?你為什麼不聽課?”我剛想說話,就被爸爸的話打斷了。老師在旁邊不說話,卻像在思索著什麼。過了一會兒,老師讓我站到牆角去,背對著我,小聲地和爸爸說話。
後來,爸爸告訴我,老師說:“這孩子挺乖,也挺聰明,我也特別喜歡。他有點貪玩有點倔強,只要你和我一起幫他疏導,他一定會變成優秀的孩子……”我聽到後感到很後悔,我一直是被老師整治的調皮鬼,從沒有人給我信心,新老師的一片苦心我怎能辜負呢?我決心一定努力,提高學習成績來證明自己、回報老師。
自從這件事之後,我開始努力學習,成績也逐漸上升,尤其是語文,我每天晚上都做課外卷子,只要想起老師的那些話,便有拼搏的動力啦。
謝謝你,我的老師,謝謝你的那一番話,如果沒有你,就沒有今天的我,你的話會一直激勵我,我會繼續進步的。
謝謝你,我的老師!
我拿什麼感謝你我的姥姥 篇14
國二作文 ,626字第十三次過陰曆生日,是去年的九月初十。
平時過陰曆生日時,姥姥總要炒上幾個好菜,然後燒香,再拿一根紅線綁上一塊錢,就這樣,我的姥姥每每到了我的生日,就會這樣。她已經連續堅持了十三年了。讓我感到吃驚的是,我在一歲時就已經學會了磕頭。姥姥用這個方法讓我平安度過了十三年。
我拿什麼感謝你,我的姥姥,你讓我有著不同的生日。
姥姥本來生了病,準備去北京治療,但由於我的生日來了,所以姥姥不得不中途回來一趟,我因此感到格外的愧疚。但姥姥卻換了法兒,說:“北京那邊住一晚上太貴了,要幾百塊錢呢!還有,那醫生檢查完後,那刷一下,這刷一下,但都不知道錢花在什麼上了,還是安陽好,都便宜。”我知道姥姥這樣說是為了讓我的心可以得到一些安慰,讓我可以在快樂中幸福的成長。
我拿什麼感謝你,我的姥姥,是你讓我在別人眼中有了價值。
每當我到姥姥家去,姥姥總會做著豐盛的飯菜等著我,而我卻總是遲到,就像故意似的;但姥姥從來不說什麼,而我也不怎麼在意,只覺得那是應該的。自從你到醫院忙起來時,我去給送飯,你不曾忘記對我關心:“吃飯了沒,那兒有飲料,去喝吧!”我聽後,只覺得鼻子一酸,我就說:“我先走了,姥姥!”我怕被你看見我哭,畢竟我已經長大了,雖然不能獨立,但也是一位堅強的男子漢。但在您眼裡,我仍是一個淘氣的孩子。
我拿什麼感謝你,我的姥姥,是你讓我懂得了生活的幸福。
每每當我想起您,都是您對我的好,我也懂得生命意義,是您讓我有著不同的生活的幸福!
我拿什麼感謝你,我的姥姥!
我拿什麼感謝你我的老師 篇15
國二作文 ,737字“啪,啪!”兩個響亮的巴掌落在了我的頭上。當我張開那朦朧的雙眼時,發現你已經站在了我的前面。
“你竟然敢在課上睡覺,反了你了,下課到我辦公室來!”當我清醒時,老師厲聲訓斥。
下課,我到老師的辦公室,老師正在改作業,說讓我站一會兒。
過了一會兒,我開始被詢問,我只能一一回答。我只模糊的記得,老師找了棍子,邊打邊罵,終於把我打改了。我聽見老師對我說:“鞭子只抽千里馬,不抽老黃牛,只有千里馬才跑得遠。”回去,我琢磨了一下,我感受很深,不知該拿什麼感謝你,我的老師。
“哧啦—”兩張密密麻麻的黑字白紙,從一個本子上被迫給“趕下去”。
“你看看你,什麼學習態度,作業寫得亂七八糟。算個什麼好學生!”老師氣憤得窩著兩張紙,罵著我,罵得我兩顆悲傷的淚珠在眼眶裡打轉。一會兒,老師不罵了,寫了一張紙,裝進信封,給我,說:“回家,你把這張紙給你媽媽看看,然後你再仔細地看一遍,看完反思,寫一份檢討書給我,記住了嗎?”我只好服從命令。
回家,媽媽看完之後還給我。我看了看,信裡說的是老師表揚我的話,沒有一絲的批評,只有一點建議:“您多陪陪孩子,這孩子不錯,只不過心裡有些浮躁,學習態度有點不太端正,多管管。”看完,我鼻子一酸,欲言又止。老師,我不知如何去感謝您,我的老師。
我的老師,如果沒有您的打罵,沒有您的那一封信,我可能就不會像現在這個樣子,考進了年級前十。老師,您對我真的是太好了。
在家長會領獎時,您還在底下為我默默地為我鼓掌。老師,我不知用什麼方法去感謝你,我的老師。
暑假,是一個漫長的假期,您浪費掉自己看孩子的時間,來我們家家訪,說讓我下次繼續努力,不能驕傲,爭取拿個年級第一。
老師,您這麼對我殷勤的付出,我真不知用何種方法去感謝您的深恩啊,我可親可敬的老師!
感謝你,我的鄰居 篇16
國小三年級作文 ,599字我有一個鄰居叫武奕峰,他們一家都是好心人。
記得那是一個寒冷的冬天,我一直都是坐媽媽的電動車上學。電動車開得太快了,我坐在車上瑟瑟發抖,寒風吹在我們的臉上,冰涼刺骨,就像一把把尖刀刺在人的臉上。我的鄰居一家聽到這個訊息,當天晚上就打電話讓我明天坐他們家的汽車去學校。媽媽一再推辭,他們卻再三堅持,最後媽媽終於答應了。
第二天早上,我迫不及待地起床,吃完早飯立刻奔向鄰居武爸爸、武媽媽的家裡。我一進門,他們就熱烈歡迎我的到來,一股暖流向我的心裡奔湧而來。他們說喜歡和我在一起,會像親女兒那樣愛我。我們到樓下時,武媽媽緊緊地抓住我和武奕峰的手,生怕我們跌跤。武爸爸把車子開了出來,武媽媽把我拉到一個最舒適的位置。這兒,有暖和的空調、有武爸爸武媽媽親切的話語、還有我和武奕峰的歡聲笑語,小小的車廂裡充滿了歡樂和溫馨。
到了學校,武媽媽又拉緊我們的手,陪著我們慢慢走向校園。我對武媽媽說:“你不用拉著我的手了,我以前一直是自己走的。”但武媽媽擔心我們的安全,不敢放開雙手,我的心裡充滿了謝意。
還有一次,我沒戴手套,武媽媽發現了,急切地說:“你怎麼沒戴手套啊?來,這次先戴我的吧!”到了校門口,當我把手套還給她的時候,發現她的手是冰涼的,我感覺心裡暖暖的,這是一種濃濃的愛,在那一瞬間,我感到她真像我的媽媽。
從此,不管是下大雨還是下雪,武奕峰一家人都要堅持送我去學校。武家人,我再次感激你們對我深深的愛。
感謝你,我的同學 篇17
國小三年級作文 ,586字在生活中,不可能總是一帆風順,難免會遇到一些麻煩。還記得在我有一次遇到麻煩的時候,有一個熱心的小朋友幫助了我,讓我特別感動。她就是我的同學—張彤萱,小名萱萱。
記得在一年級的某一天,數學華老師讓我們把口算本交上去。我在書包裡找了半天也沒找到,我心急如焚坐立不安。交完口算本的張彤萱走過來,關心地問:“曦曦,你怎麼了?”我急得快哭了,回答道:“我找不到口算本了。”萱萱和我一起去問華老師怎麼辦,華老師溫和地對我說:“你問一下小朋友們,有沒有人看到你的口算本。”
當時我很膽小,不敢在班裡問大家。“誰看到31號的口算本了?”她好像看透了我的心思,大聲說。
可是有一些聽到了的小朋友都說沒有,還有一些小朋友根本沒聽到,我很傷心,萱萱安慰我說:“你再找幾遍,我幫你到講臺上找一找。”
我們找了又找,還是沒找到,我沮喪到極點,差點要哭出來了。萱萱又去翻自己書包,還是沒找到。她拉起我的手,從第一排一個挨著一個幫我問過去,問到的同學都說沒看到。可她毫不放棄,依然陪著我一邊找,一邊問。忽然,她好像想起了什麼,對我說:“你再看看地上有沒有?”我急忙回到座位,果然看到我的口算本正“躺”在同桌的椅子下面“睡大覺”,我高興地說:“找到了,找到了!”
我連忙撿起口算本,快步走上講臺交給了華老師,心裡的一塊石頭終於落地了。我要感謝我的同學,這位熱心的朋友,是她陪我度過了這個難關。
謝謝你我的同學 篇18
國小四年級作文 ,387字雨在“滴滴答答”地下著,站在校門口的我不禁埋怨起來:“真是的,媽媽怎麼還不來接我?”我含著淚水在泥地上踩來踩去,突然,有個人親暱地拍了拍我的背,我以為有人來接我了,沒想到竟然是我的死對頭—劉佳,我理都沒理她。她問我:“怎麼了,沒人接了?“我無奈地“嗯”了一聲。她撐開傘,對我說:“走啦,快跟上!”她向我揮了揮手,沒辦法,我只能跟著她走了。
路上,劉佳一直把傘往我這兒推,自己的身子卻溼了大半。到了我家,我感激地對她說:“進來暖一暖身子,換身衣服再走吧!”她卻豪氣地一揮手:“不用,你快進屋吧!”我很感動,掛在嘴邊的一句“謝謝”卻一直沒有說出來。
第二天,我聽劉佳的媽媽說,劉佳得了重感冒,正在醫院打點滴。那一刻,我感覺自己好傻,劉佳對我這樣好,我卻一直討厭她。頓時,一股愧疚之情湧上了我的心頭……
我感謝你,我的老同學劉佳,你一定會原諒我以前做過的傻事的,對嗎?
感謝你,我的對手 篇19
國小五年級作文 ,653字人一生,要感謝的人很多:養育我們的父母,教育我們的老師,給予我們關愛的朋友。然而,你有沒有想到,有時候,你還要感謝你的對手!
我身邊就有這樣一個人,我和他的成績雖只有一步之遙,卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他,倒要看看你究竟有什麼壓箱底的獨門祕籍!
我發現,他不僅要完成學校佈置的作業,還常常做一些奧數題。奧數題很難,但他從不氣餒。瞧!從他那堅定的眼神中,我彷彿看到他說:“你等著,我一定要把你打敗!”幾乎用了四頁的草稿紙,那道奧數題終於認輸了,成為了他的手下敗將。
呃,看到他那副勢在必得的神情,我不禁打了個激靈,默默地把手頭的兩頁高難度習題啃完—
我還發現,他不僅學習刻苦努力,還細心嚴謹。
有一次,數學考試,卷子到手,我大概瀏覽了一下,心裡想:“這麼簡單的數學題,我肯定能得100分。”我像一位勇猛的常勝將軍,打敗了一道道題,半小時後,就全部做完了。我東瞅瞅西看看,只見有的同學正奮筆疾書,有的像霜打了的茄子,還有的和我一樣,寫完後正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”,他正在逐字逐行埋頭檢查。於是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍,赫然發現有道題不是很確定,再演算一遍,果然錯了!我趕忙修改最後的數字,剛改完,下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了,我後怕地驚出一身冷汗!
那次數學考試,我倆並列第一。
從此後,我也變得細心了。以後的考試我倆經常並列第一,我終於露出了燦爛的笑容。
你看,是你教會我何為迎難而上,何為一絲不苟。
感謝你,我的對手!
感謝你,我的堅強 篇20
國三作文 ,1020字親愛的過去的你:
你好!
看著鏡子裡眼圈微黑的自己,突然很想寫一封信感謝過去的你。
感謝不久前你策劃的那場晨會!感謝那時的你教會我的一切!青春時刻就該盡情綻放光彩!
春遊那天,鄭老師通知你策劃一個以安全為主題的晨會,重點是形式新穎,並建議將恰好以安全為主題的原創課本劇—《演習》設為其中一個環節。
遺憾的是課本劇在藝術節上只取得了三等獎,許多參演同學不願在晨會上“丟臉”。你一個個打電話聯絡參演同學,好說歹說,終於,幾位主演答應願意上臺表演。你再將劇本進行合併、改編,找到另外幾名同學參演。
前幾周的藝術班,均以歌曲串燒的形式,不僅很好地表現出主題,而且體現了藝術班級的特色。“為什麼不用自己的特色呢?我們班可是講辯社人數最多的!”於是,幽默且有地方特色的三句半,成為你另一個創意!
你馬上搜集資料整合素材,老師表示讚賞,並幫你向學校借來鼓和鑼。然後你考察主席臺,用粉筆給椅子、話筒、四人的位置做了標記……
又考慮到如果是雨天,那麼劇本就通過廣播劇的形式表現。
週日,你約來同學實地彩排了一上午。
週一,出操的旋律已經響起,所有的班級正迅速地進入場地!
參演的同學告訴你“臺詞還沒背熟,所以不想演了!”一瞬間,你感到一種絕望的情緒籠罩全身!
晨會就要開始了,怎麼辦?進場曲已停下來,臺下那一雙雙熾熱的眼睛一定在打量著你,你會帶給他們怎樣的晨會呢?
來不及了!怎麼辦?
你提醒自己不能著急!你決定把雨天的方案提出來!你可以把課本劇變成廣播劇!你能夠把大家的心血演成漂亮的“獨角戲”!
你站在那高高主席臺上,放眼望去,操場的每個角落盡收眼底。
首先,你配以快板的節奏三句半的主持形式,吸引了同學們的注意力;
接著,面對數千雙清澈的年輕的眼睛,你一個人,讀著劇本,就像自己在給弟弟講故事,內心無比的寧靜!不知不覺中語調神態都進入狀態,全世界只屬於一個人,和一個讓自己動情的“廣播劇”……
最後,四個有愛的同學楊青青、孫夢琦、夏超亮、嚴珞嘉,擊打著鼓、鑼、快板表演了三句半節目《安全知識記心間》,尤其是夏同學投入動情的表演,“笑果”不錯。
聽見臺下快樂的笑聲,你特別欣慰—沒有退卻,撐下來了!
感謝你讓我明白,當我沒有退路時,急中生智,原來也可以這麼精彩!
感謝你讓我知道,跌跌撞撞才是生活,我要把每一次的失敗當成功的路基。
感謝你讓我懂得,青春就該勇敢嘗試,並在種種意外中學會成長!
祝你
一如既往地堅強!
渴望勇敢的自己