調皮的兔子相關作文20篇
調皮的兔子 篇1
動物作文 ,457字小兔子一般都是乖巧、馴良、討人喜歡的，但是，我家的這只不僅好吃懶做，而且比其它的兔子更調皮。
今天中午，我放學回到家，飛快地跑向地下室去看兔子。我往筐裡瞅了瞅，可沒看見它的身影。難不成在乾草下面？我扒開乾草，仔細地看了看。咦，小兔子呢？不可能丟了吧？我著急而又認真地掃視一遍地下室的各個角落，最後在自行車的後座上發現了它。
它縮成一團，像一個蓬鬆的雪球，裝出一副可憐的樣子。我急忙跑過去，想把它抓起來放進筐裡。可它立刻跳到了自行車後面。我又悄悄地走過去，剛想蹲下來抓住它，可連個兔子影子都沒有看到。原來，它早在我下手之前就敏捷地跳到自行車上了。我向前一撲，只聽“咣噹”一聲，我趴在了車子上，差點人仰馬翻。只見小兔子正屁股朝著我，短短的尾巴得意地搖著，真像一個打了勝仗的司令。
我瞪著它，火冒三丈，頭皮都快被燒焦了，一怒之下，雙腿一使勁，向前猛地一撲，“oh，mygod！”我痛苦地大叫一聲，下巴碰到了自行車的車座上。小兔子呢，正站在自行車車籃裡，豎著兩隻長耳朵，輕蔑地看著我笑呢！
唉，這隻兔子簡直比美猴王還調皮。
《調皮的日子》讀後感 篇2
《調皮的日子》讀後感 ,557字在寒假裡我讀了一本課外書，它的名字叫《調皮的日子》。這本書的主人公是朱多星，他的外號叫“智多星”。這本書講述了主人公朱多星和他的表弟小沙及其小夥伴之間發生的一些有趣的事情。這本課外書中有親人之間溫暖的關懷，有小夥伴之間善良的惡作劇，還有人與動物之間深厚的情感，看書的過程中我時不時地會捧腹大笑，笑完之後我自己好像也悟出了不少生活的道理。
在這本書中有趣的事情數不勝數，比如有一次小沙生日，朱多星全家費盡心思給小沙買了很多禮物，姑父買了漂亮的羽毛球拍，姑媽買了一個三層的大蛋糕，而朱多星也特意買了一副漂亮的象棋，可是小沙反而不高興了，任憑大家怎麼哄他他都不開心。直到後來朱多星才知道小沙不開心的原因是因為所有的這些禮物是送給他們兩個人的，因為只有兩個人才能玩得起來。於是朱多星決定以後小沙的生日要送他一個獨自享用的“外號”。看到這裡我不禁笑了，多麼調皮可愛的一對小夥伴！
讀著讀著，我突然想到了在我們的自己的生活中，也有這樣有趣的事，比如我幫助身邊的朋友照顧小寵物，同學們為班會而準備扮演各種角色，和小夥伴們一起結伴旅行，我們拔牙而鬧出的好多笑話，也有因為怕鬼晚上不敢獨自上廁所……生活中很多的事情都讓人啼笑皆非，令人難忘。
在讀書的過程中，讓我真真切切地感受到了主人公童年的歡樂，同時我自己也收穫了很多很多的歡樂。
《調皮的日子》讀後感 篇3
《調皮的日子》讀後感 ,457字在炎熱的暑假裡，我躲在涼涼的空調下讀完了《調皮的日子》這本書，讀完後，我回味起書中的故事……
書中智多星的爸爸媽媽因為工作很忙，沒時間陪智多星，就把他寄養在姑媽家，所以智多星就和姑媽。姑父和小沙生活在一起了。智多星在這裡有很多朋友，他們分別是總拿倒數第一的林第一，膽小如鼠的張瀟灑，名字聽起來像小妖的曹小嬌，還有他調皮搗蛋的表弟小沙……
這本書裡講了很多關於他們的故事，其中《讀書難》這篇文章讓我很有感觸，裡面講了大考馬上來了，小沙的爸爸媽媽為了讓他考出好成績，就抽出時間給他補習，爸爸要小沙語文造句，可是小沙腦筋不動就跑到樓下問曹小嬌，曹小嬌告訴他怎麼做以後，小沙又跑上樓去……讀完這篇我覺得小沙這種做法是不對的，爸爸給你複習是為了你好，你不是做給爸爸看的，不應該要別人告訴你答案，應該自己去完成才對，只要平時在課堂上認真聽講，積極發言，這樣成績就一定會有所提高的。
讀完《調皮的日子》後我懂得了一個道理：讀書其實並不難，只要你肯努力，我相信，大家一定不會再覺得讀書難了……朋友們，我們一起加油吧！
有時我是調皮的孩子 篇4
國小四年級作文 ,453字在老師、同學、父母眼裡，我是一個好學生，平時安安靜靜，是一個乖巧的女孩。可當我在房間裡時，卻變成了一個調皮的孩子。
在學校，書桌和椅子輪到我手上，它們一定很幸福。因為我從來不會在桌子上亂塗亂畫，隨便用小刀刻。可在房間裡我把床頭櫃用小刀刻來刻去，讓它過得非常痛苦，我還不時用馬克筆在地上畫畫，為了不讓媽媽發現，用毯子把地板遮住。
我還會照著手機上的“整人視訊”去做。比如把保鮮膜貼在洗手池上，讓洗手的人大吃一驚。我還會把媽媽面膜裡的水份擰乾，再裝回去。讓媽媽敷了再久的面膜也沒用……
在入睡前，我會把枕頭裡的棉花撒得滿地都是。我還會用充電線當麻繩把布偶捆住。
如果睡不著，我就在床上跳啊跳，一會兒打滾兒，一會兒以把枕頭扔到垃圾桶裡為樂。
只要媽媽一來，我又把棉花用地毯遮住乖乖地躺在床上，對媽媽說：“我馬上要睡了，你出去吧！”等媽媽一走我又幹起了壞事兒。
可我為什麼不在學校做這些事呢？因為在學校我要讓自己看起來很乖，不想讓別人看到我調皮惡搞的一面。當然這個性格我還會這樣下去。在房間裡的我，才是真正的我吧！
我是一個調皮的孩子 篇5
國小三年級作文 ,211字我是一個調皮的孩子，喜歡和同學玩各種開心快樂的遊戲，也喜歡運動。
我性格開朗、活潑，也很機靈。我眼睛大大的，帶著個大大的招風耳，嘴巴也很大，能把拳頭伸進去。
一個自修課上，我去後面書架上拿書看，就用頭頂在離書架最近的謝錦辰同學的椅子上。謝錦辰轉過身子，用力推我，小聲罵道：“好你個張甲蟲！”我衝向書櫃，抽了一本書，跑過去友善地打了一下他，馬上繞了一個大圈飛也似地跑回了我的座位，開始認真地看書了。
這就是我，一個調皮的我。
調皮的日子 篇6
國小五年級作文 ,551字我是個文靜乖巧的小女孩，調皮的事情很少，如果有的話，就是那次捉蝴蝶的經歷。
那天，媽媽出去辦事，把我一個人丟在家裡。一個念頭從腦子裡閃過，捉蝴蝶去！興奮的我抓起一個捕蟲網，衝向了樓下的小院裡。院子裡有一個草坪，種了幾棵樹，還有許多不知名的盛開的花，有一些蝴蝶和昆蟲繞著花兒飛來飛去。
突然，一隻全身雪白的蝴蝶從眼前飛過，我心中竊喜，壞主意冒上心頭：嘿嘿，捉住它！我緊緊地盯著那隻“小白”，恨不得立即捉住它。我躡手躡腳地走過去，捕蟲網一揮，蝴蝶被嚇跑了。我也沒站穩，摔了個“嘴啃泥”。
我抬頭一看，蝴蝶呢？原來它落在了一盆花上呀！我又再次悄悄走過去，猛地一撲，“咔嚓”一聲，花盆倒了。我顧不得整理花盆，又飛快地奔向了“小白”，用手用力一抓，那蝴蝶狡猾得很呢！撲閃了幾下翅膀，又飛走了。我氣得火冒三丈，猛地一踢腳邊的花盆，哎呀，完蛋了，碎啦！看到破碎的花盆，我心中怒火消下去了點。等我清醒過來時，才知道自己闖了大禍。想起蝴蝶時，氣得直喘粗氣，臉色發白，心中很是不甘！
這時媽媽回來了，看到滿身泥巴的我和周圍破碎的花盆，不由大驚失色，趕忙把我帶回家，並嚴厲警告我—下不為例！
現在，我再想想當時的事情，感到非常可笑，可這調皮的事又充滿著當時的無知與天真，但願這些兒時的調皮回憶永遠留在我的心中……
春雪是個調皮的孩子 篇7
國三作文 ,1085字天氣並不是很好。早早地陰了天，隱了太陽。這不像春，彷彿更像陽光罕至的冬天。
喜歡陽光的我，臨窗，本習慣向外觀望。可今天也關掉了常開的窗，拉好窗簾—我怕春寒。其實數數節氣，快要春分了吧，怎麼會這麼冷呢，早春像是冰山美人，嚴峻地盯著你的臉。披上了羽絨服，默默寫著作業。可惜連自習時常有的夕陽也消失不見。整個人都暗淡了，挪著筆，心不在焉。打了下課鈴，才發覺作業才剛剛起步。天要黑了，燈亮了，依舊冷。
“天氣預報上說，今天要下雪，大雪哦。”她說。
“天氣預報你也信啊。”他說。“雪，”她想，“春天也有雪嗎。”
紀律委員壓低嗓子吐出安靜兩個字，低低的話語聲便淹沒在沙沙的動筆聲裡。這時，幾片嬌小的雪花，嬉戲著滑過窗前。遠看，大片大片的雪，正洶湧地拍打著玻璃，彷彿沒有這透明的隔閡，我本將置身於冰天雪地裡。牆角早開的丁香，像是一樹積雪，微微瑟縮，卻依舊無畏這季春的寒意。
放了學，興沖沖走出教室，期待玩賞這春日裡的稀客—春雪。以為會很冷，可是，迎接我的風，也有些許暖意。丁香，白玉蘭，都是如此地潔白，我便疑心，是不是雪將她們的臉蛋上留下了足跡？她們自在大方地笑對春寒，是否也在享受這一場視覺盛宴？
多情的雪散落在我的臉上、頭上，調戲著我，撩撥著我的髮梢，我沒有任何抗拒力，整個人都被冰雪溫柔地覆蓋了，心也逐漸變成淡淡的白色，透著陽光的快樂。路上，總是忍不住要多瞧幾眼，生怕以後沒有機會—這是春天的雪，眷戀大地的雪。
次日，醒來。快步走出門，鞋底略溼，看初陽，心情也舒暢，眼前只有星星點點動人的白。殘雪，這時候有些含蓄地在清晨的陽光下熠熠生輝。滴答的融水，順著房簷、樹梢，輕輕地垂下來，不斷，唱著愉悅的歌。桃花上晶晶盈盈停歇著化開的雪，似乎比平時更加嬌豔，含羞地買著俏。新葉經歷了這般風雪，竟然依舊熠熠生輝。哦，春日的陽光下，一切都是嶄新而又閃耀的！這大概是春天獨特的生命光輝。畢竟是春雪。才消幾個小時，便化為清新的水。不假思索地俯衝下來，又享受而滿足地匆匆離去—我想，它徹悟了春。
穿的少，但也不太冷，輕輕的走過雪與水的交匯處。那是一條小溪，並非真正意義上的小溪，在水泥路的縫隙中，低調而靈巧地溜向我的腳邊。溪水是澄澈的，像少女的心，乾乾淨淨，又時不時略過幾縷衝動。而年少的我，也衝動地想捧一捧溪水，鬆開手，看它攜著幾片新葉，傾瀉而下。
蹲下來，小心地感受，柔軟的，溫暖的，溪水握著我的手，溫情地，像是在描述著一個多情的春天。春雪是一個任性的孩子，時而溫暖細膩，時而小小地發脾氣，哭鼻子。
春在雪後，冷過，才懂暖。雪後，自有多情之春。
調皮的桔子 篇8
國小三年級作文 ,460字“快放我下來，快放我下來，好怕啊！”桔子坐在我的頭上，緊緊地拽著我的頭髮，大嚷著。
遊戲開始前，兩組各派了一個選手，它們自信滿滿地來到起點，小心翼翼地把桔子放到頭頂上。他們巴不得眼睛可以長在頭頂上，好牢牢的看著桔子，桔子在頭上像一頂帽子，劉同學看了看自己的桔子，好像在說：“桔子大哥，你可千萬不要掉下來呀！”陳同學也好像在說：“桔子大爺，你可千萬不要掉下來啊，你掉下來我就輸了！”比賽開始了，劉同學的桔子非常穩因為他走得太小步了，所以就輸了，陳同學一開始也特別穩，但是快到終點時，桔子一不小心掉了，幸好陳同學手快，他最後贏得了勝利。
在第二輪前，老師又增加了難度，要頭上頂一個，手臂上都頂1個，兩位同學站到了起點，其它同學來幫忙放，可是桔子很調皮，頭上放一個手臂上掉下來。同學都好像在說：“桔子桔子你一定要給我們隊爭光啊！”可是桔子們還是特別調皮，都好像在玩跳水比賽，有些摔得頭破血流，有的還摔得很爛，教室裡還散發著桔子味，我們彷彿聽見了桔子的哭聲，老師看見了桔子的慘狀，連忙暫停遊戲。
這樣的遊戲真有趣，真想天天都玩。
調皮的桔子 篇9
國小三年級作文 ,439字“快放我下來，快放我下來，好怕啊！”桔子坐在我的頭上，緊緊地拽我的頭髮，桔子大聲說。
遊戲前，老師選了兩位同學做為代表，我們這組選的是陳同學，別的那一組選得是劉同學。看著他們的神情非常嚴肅，他們的心裡似乎在想：桔子寶寶，你可千萬別掉下來啊，你掉下來了我可就輸了！遊戲開始了，兩位同學像老太婆一樣開始走動。對方的劉同學小心翼翼地頂著桔子，像一搖一擺的企鵝，而我們組的陳同學邁得步子比較大，陳同學還用雙手張開保持平衡。我們組的陳同學快到終點時，我心裡暗自慶幸，忽然，桔子寶寶跟我們開了個玩笑從陳同學頭上滾下來，還好陳同學眼疾手快把桔子寶寶接住了，最終我們勝利了。
第二輪開始了，老師加大了難度，現在得頭上頂一個桔子，兩隻手臂上也得放桔子。老師還是請了兩位同學，組裡的同學紛紛跑來放桔子。可是我們放好了手臂上，頭上的卻掉了，放好了頭上的，手臂上的卻掉下來了。每走一步桔子就掉下來了，桔子現在個個頭破血流，有的甚至粉身碎骨了，老師只好暫停比賽。
頂桔子真有趣，真想天天玩頂桔子的遊戲啊！
調皮的桔子 篇10
國小三年級作文 ,444字“快放我下來，快放我下來，好怕啊！”桔子坐在我的頭上，緊緊地拽著我的頭髮。今天，我們要玩一個頂桔子的遊戲。
比賽開始前，老師選了兩位代表，他們胸有成足地走到起點，輕輕地把桔子放到頭上。心想：桔子大爺，你千萬別掉下來呀！要不然你就會受傷，我也就會輸了，千萬不要掉下來呀！
老師一說“開始”，兩位同學並開始比賽。他們表情嚴肅，生怕桔子掉下來。他們組的陳同學就像一隻螃蟹，雙手微微張開。他的速度可快了！我們組的劉同學也不甘示弱，他穩穩地走著，頭上的桔子穩如泰山，一動不動。陳同學慢慢地超過了劉同學，眼看就要到了。我祈禱著：“劉同學快點啊！他們就要到了！”陳同學過度的過了，桔子掉了下來，幸好他眼急手快，接到了桔子。最後，他們組贏了。
第二輪開始了，老師加大了難度，手背上，頭上，都要放桔子。桔子寶寶還更調皮了。放到手上，頭上的掉了。放了頭上的，手上掉了。他們每走一步桔子就掉了。桔子寶寶有的摔得頭破血流，有的都粉身碎骨，還有的像跳傘一樣摔了下來……
這樣的遊戲可真是有趣極了，真想天天都這樣玩！