說說我們的暑假相關作文20篇
說說我們的暑假 篇1
國小三年級作文 ,642字下課的時候，我和幾個小朋友在一起玩。後來，我們不知不覺的聊起了我們的暑假生活。大家都說暑假過得太好了、太開心了，很歡樂。哎！可是暑假時間過得太快了！
我對夥伴們說：“我的暑假生活實在村裡奶奶家度過的。到了奶奶家的村裡，我看了兩隻大白鵝，有一隻白鵝在管一群小雞！”王欣妍說：“我跟你們不一樣，暑假裡媽媽帶我去了太原，還去了遊樂園，玩了遊戲，游泳的時候，水一湧一湧的，一下子把我推倒了，真開心了！”說完還做了一個游泳的架勢。李佳寧炫耀地說：“我就那也沒去，就補了十幾天作文，學了跳舞。作文有了進步，在跳舞方面還得了獎，獎品是一盒水晶泥！我還學了書法，得到老師的誇獎。我的暑假十分充實！”高浩森搶著說：“我去了遊樂園玩了碰碰車，真好玩！在遊樂園裡還吃了冰塊、雪糕、爆米花、蛋糕，還玩了——”他想不起來了。“去去去！玩了什麼還不知道？別吹牛了！”趙曼婷推了推他說，“我去了書法班學習書法，每天上午8：00～10：00，很辛苦，但是收穫很大。”沒等趙曼婷說完，趙雅茹就說：“我去了海洋生物館，看見了許多大小不一樣的章魚，這傢伙樣子十分古怪……”
大家覺得這次暑假豐富多彩，很有意義，覺得暑假很愉快。我們盼望著下一個暑假早點來臨，希望能過的更加快樂，更加有趣，更加有意義。
我們的暑假生活去哪了 篇2
高一作文 ,862字乍看到這個題目時，我是有些訝異的。暑假生活？怎麼寫？在看了《磨礪》之後，我似有所覺……
人的平均壽命有八十二年，其中有四十年我們是在不同環境的學習中度過的，而在這四十年裡面，有二十年我們是在不同學院的學習中度過的。而穿插在其中的五年光陰，就是我們的暑假生活。
仔細回想，在那個暑假裡，色彩鮮明的畫面有很多，在未來能一直銘記的不多；豐富多彩的活動有很多，有一定現實意義的不多……我們的暑假生活去哪了？—它就在這些“很多”和“不多”中輕輕地走遠了。待你回頭望去，它早已不見蹤影……這五年的光陰我們用它去做了什麼？答案，只有我們自己知道。
大多數的學生，包括我和我的朋友們，在暑假結束的前一天，會慌亂，會迷茫，會不知所措。快結束了嗎？好像沒做什麼吧，怎麼已經要結束了呢？也許，有很多同學和我們的經歷相似，那麼，就讓我們一起，回顧一下這個暑假我們都做了些什麼。
放假伊始，我們瘋吃瘋喝瘋玩，甚至瘋睡，好像要把所有的委屈和失望都在這幾天爆發出來，給自己一個“解脫”。肆意張揚，肆無忌憚。我們在這瘋狂的“快樂”中度過了前三分之一的暑假。瘋過鬧過，就是沉澱的階段。我們中的大部分人在這時候開始了上補習班和興趣班的生活，經受又一輪的精神碾壓。直至我們的補習計劃結束，三分之一的暑假生活也已過去了。在最後的三分之一的假期裡，所有的新鮮事情似乎都已引不起我們的注意了。街逛累了，書讀倦了，遊戲玩的不耐煩了，生活變得了無生氣，只一心期盼著新學期的到來能夠給這無聊的生活增加一點“美味”的調劑。
於是，一個漫長的暑假就這麼過去了。而我們，似乎毫無所覺……
也許，有的人會在事後懊悔，還沒做些什麼就眼睜睜地看著暑假過去了。但是，我們也應明白，人生是因為缺憾而美麗，而“所謂”的回頭，不過是丟掉了白天的太陽之後，又“錯過”了夜晚的星星。這個道理，恐怕只有“很少”的人才懂得……
所以，不要再用你的輕鬆懈怠造就你的一無所獲，不要再用你的年少輕狂造就你的碌碌無為。且行且珍惜，一切都在於你自己。努力讓我們以後的每一個暑假都變得充實、難忘起來吧！
我們的暑假生活 篇3
國小五年級作文 ,655字記得剛放暑假時，同學們之間流傳著一句話：“少讀書，少看報，多吃零食多睡覺。”我的暑假好像是為這句話而生的。
暑假剛開始沒幾天，暑假作業就被我寫完了。我開啟了懶貓模式，一天到晚，除了吃就是玩，要不就是睡大覺。現在回想起來，只能用三個字形容我那時的生活——豬生活！
吃東西時也沒個吃相，拿著吃的躺在沙發上，雙眼目不轉睛地盯著電視，要不是手和眼睛還在動，我媽媽早就去報警，把我這個“石頭人”送醫院了。
玩的時候，我那叫一個認真，拿著手機往沙發上一跳，就躺在沙發上聚精會神地盯著手機，恐怕外面世界末日來臨，我也不會動一下的。就像那一次，媽媽叫我跟她去超市，我不屑一顧地說：“不！”她見我這樣的態度，立馬搬了個凳子坐在旁邊。看她那副架勢，我知道她又要給我灌“心靈雞湯”了。媽媽給我說了一大堆，但我依然充耳不聞，一直只說一個字：“不！”媽媽很生氣，但又不能拿我怎樣，只好自己去超市了。
暑假的睡眠時間是不正常的，一般是早上睡覺，睡得那個沉喲，哪怕有十隻公雞、一百個鬧鐘在我旁邊，也叫不醒我。因為我把精力都留到了晚上。晚上的我拿著手機往沙發上一躺，一玩就玩到凌晨兩點……第二天晚上，又重複這個步驟……
暑假已經過去了，這樣的懶貓模式當然也結束了。但現在想想，當時真不應該那樣，那麼好的時光，把它顛倒著過，實在是太浪費了！
我們的暑假生活 篇4
國一作文 ,698字暑假生活是一隻千變萬化的萬花筒，紅橙黃綠青藍紫，相互交錯，異彩紛呈。
最難忘的是和同學們在一起的快樂時光。那天，我們班的班花曾嘉玫、學霸廖婕和我這個小渣渣說好要一起出去玩。我和廖婕先集合，再坐電動車到幸福城等曾嘉玫。到了那裡，我們倆等呀等，就是不見她人影。我自言自語地說：“她是不是慢蟲子，怎麼這麼慢啊？再不下來，我的腿都站斷了！”又過了一會，我們終於看到她的身影，我們直叫：“快點，快點！”
我們手牽手來到了ICO商場，裡面人山人海，可能就連一隻螞蟻都爬不進去，我們三個激動得也忍不住大叫了起來，聲音似乎有些大，引來旁邊一些人看著我們。我們都不好意思的低下了頭，臉都紅了。
我們在外面走了一圈，等商場裡的人好像減少了一些，我們就像三隻火箭一樣，趁機衝了進去，身體不停地和人們碰撞，你擠我，我擠你，我們終於擠了進去，個個都氣喘吁吁，臉蛋紅紅的。我們又吃又玩，小小的肚子很快就被撐飽了，小小的內心裡也充滿了快樂。
我們進入了遊戲廳，裡面的人很多，有的在玩跳舞機，有的在玩王者榮耀，有的在唱K，有的在換禮物……我們兌換了遊戲幣，也迫不及待地加入遊戲行列。我們一會兒玩這個遊戲，一會玩那個遊戲，手中的遊戲幣也一個個地減少著，直到一個都沒有了，我們才停手，拿著遊戲獎票去換禮品。我換了一個假薯片，一開啟就會有東西跳出來，她們都被嚇到了，我哈哈地笑了起來。我們又蹦又跳，大人應該從我們身上，看到了歡樂的童年，而我卻只看到一個歡樂的暑假。
暑假生活像是一隻千變萬化的萬花筒，我愛這樣的快樂時光，真希望能快點和這些快樂時光再見面！
我們的暑假生活 篇5
高一作文 ,901字今天暑假，我去雲南參加了夏令營，在那裡呆了一個月。之前，媽媽告訴我，那裡有很多好吃好玩的，我聽了，眼睛發亮，心想：“哇，原來夏令營這麼好玩！”我開始掰著手指數日子。
夏令營第一天，我帶著好奇的心情出發了，但是馬上就被教官的第一句話嚇到了。教官說：“第一天，我們進行體能訓練！”說完，就下口令：“全部給我跑15圈，10分鐘完成！”剛說完，小夥伴們一下子就跑光了，我也追了上去，我可不想當最後一名。10分鐘後，我們跑完了15圈，個個累得氣喘吁吁，大汗淋漓，臥在地上動也不動。我摸著快要跳出來的心和乾燥的嗓子，心想：“早知道夏令營這麼苦，我就不來了，分明是花錢受苦啊！”
這樣的日子日復一日，但還好，漸漸我能適應了，我感覺自己變得更堅強了。不知不覺，很快就到我生日了，我想：我的生日會怎樣過呢？有沒有人會記得我的生日？晚上訓練時，教官突然說：“邢展碩，出列！”我走出佇列，心想：我沒做錯什麼事呀？為什麼叫我出列？教官一臉嚴肅地對我說：“你繞著房子跑5圈，跑完再做100個俯臥撐，再做半個小時平板撐！”我聽了，眼前一黑，心想：“難道我的生日禮物就是這些嗎？這也太痛苦了吧？”但是，軍令如山，我馬上按照教官要求，跑了起來。剛跑完5圈，我已大汗淋漓，準備開始做俯臥撐的時候，電燈突然滅了。我看了一眼教官，教官說：“看什麼看，沒電也要繼續做！”我二話不說，又做起了俯臥撐。剛做了一半，教官就把我叫起來，我的雙手雙腳幾乎都沒了知覺，心想：“今天生日怎麼這麼苦？這到底是為什麼？”我一轉頭，看到了一個美味的奶油蛋糕——小夥伴一起唱著生日歌向我走來。我的眼淚忍不住一下子掉了下來，太意外了！我吹著蠟燭，心想：“有你們，真好！”
那些在夏令營的淚水與汗水，讓我成長了很多。這段經歷已經過去了，希望下一個暑假，我還能見到我的夥伴們，還有我那嚴厲而有愛的教官。
我們的暑假生活 篇6
國小五年級作文 ,707字這個暑假有自由的空間，也有40度的高溫，如同暑假裡發生的事，讓我歡喜讓我憂。
說到歡喜，第一個說到的，肯定是遊戲了。我喜歡玩的遊戲有很多：躲貓貓、抓人、寫王字、鬥彈珠、扔沙包……但最好玩的遊戲莫過於“牽繩車”了。其實，牽繩車是我們自創的遊戲：一個獨輪車，後面用繩子牽著個滑板車，樣子有點兒滑稽，前面站一個人，後面站一個人，前面的人出力，後面的人控制方向。
那天上午，我和堂弟玩得很開心，媽媽一直在旁邊看，她也非常開心。從我們家到戶胖子魚館，至少有0。5公里，我們一般騎車都是騎到那裡去。由於每次我都騎得很快，堂弟身上已經傷痕累累了。因為，要麼就是他飛了出去，要麼就是車飛了出去。記得那有一天，我騎得很快，快得連車都提醒我減速，結果我們倆都摔了個狗啃屎。看來，我的“駕照”還得再考幾天啊！
到了晚上，上午的歡樂好像被一陣風“呼呼”地吹走了。一回到家，媽媽就大聲問：“怎麼這麼晚才回來？幹嘛去了？”我小聲地說：“去……去好朋友家玩了。”媽媽遞給我一個本子，說：“拿著這個，上去抄作文。作文必須是五百字以上的，評語寫多一點，沒寫完不可以睡覺！”我馬上跑上樓，開啟門，發覺堂弟也在抄作文。“哇，你和我一樣的待遇耶！”我笑嘻嘻地說。原來，每個媽媽對待自己的孩子都是一樣的啊！我的心裡總算是找回了一點安慰。
天下沒有不散的筵席，暑假，再見了，明年七月，我們還要在一起，希望那時的我，只有歡喜沒有憂！
我們的暑假生活 篇7
國小五年級作文 ,742字人生最美的時光是什麼時候？童年？青年？壯年？不，是暑假！它可以讓你睡到自然醒，它可以讓你忘記今天是星期幾，它可以讓你看電視看到電視機發燒，它可以讓你把書包鎖在衣櫃裡，看都不用看一眼。回想暑假時光，多美好！
那天，我正在書房看書，爸爸走過來。說：“嘉燕，今天，我帶你去歡樂谷玩，住一個晚上。”我一聽，蹦來跳去的，興奮極了！
一個小時過去了，終於到了我最喜歡的歡樂谷。我和爸爸馬上跑到歡樂谷的大門去買門票，然後像飛毛腿似的衝向更衣室，馬上把泳衣換好。走進游泳場，我看到我喜歡的七彩滑梯和水上過山車，只想快點坐上去。我們先去了七彩滑梯，規則要求頭朝下，腳朝上滑下來。爸爸聽了這個規則，猶豫了一下，估計想起了他的恐高症，但他也沒說什麼，還是陪我玩了。下來的時候爸爸臉色很蒼白，我心想，爸爸，您很棒，加油！
過了一會兒，我們去玩水上過山車，一聽到“水上過山車”的名字，我就覺得好爽啊。爸爸卻忍不住跟我說：“孩子，你可不可以不玩這些遊戲？對我這個有恐高症的人來說，太恐怖了！”我小聲地說：“不行，如果您現在還不玩的話，將來更不敢玩了！”爸爸聽了我的話，點了點頭。水上過山車開始了，我和爸爸坐在一起，爸爸不敢看前面，只好閉上眼睛，手緊緊地扶著我。水上過山車的速度極快，爸爸很緊張，不斷跟我說：“嘉燕，我感覺我要飛出去了！”我覺得爸爸好可愛呀！過山車停了，我對爸爸說：“爸爸，到了！”他張開眼睛，說：“哎喲，我的腳好酸！”看著爸爸的模樣，我對爸爸豎起了大拇指。
歡樂谷之行結束了，我們很開心。爸爸不怕恐高症了，爸爸成長了，真好！
我們的暑假生活 篇8
高二作文 ,823字人生最美的時光是什麼時候？童年？青年？壯年？不，是暑假！回想暑假時光，多美好！
雨天的溜冰場
有一次，我和鄉下來的哥哥去外邊吃飯。我們要從弓村走到365花園，經過一條街道的時候，外面正在下雨，瓷磚鋪成的路上有很多積水，鄉下的哥哥剛好穿著人字拖，他立馬脫掉自己的鞋子，光著腳丫站在溼溼的地板上。哈，在他的眼裡，水淋淋的瓷磚路已經變成溜冰地了。他“溜冰”的樣子真讓人覺得好笑，只見他一隻腳一用力，剛想往前衝，就一下子滑倒了。接著，好幾次他都摔倒在地上。他一點也不怕，繼續滑。我也忍不住，跟他滑起來，那一天的“溜冰”真快活！
海上趣事
一天，我和我的家人一起去海邊玩，同行有十幾個人呢，浩浩蕩蕩的一起出發。
到了海邊，已經是中午了，我們一下車就去了更衣室，換好衣服以後，就飛快地朝海灘上跑去。這時候，已經有幾百人聚集在海灘和海里了。海邊的太陽很猛，卻擋不住我們游泳的決心，我們幾個人徑直跑到海里，躺在海水的懷抱裡。我看到不遠處，叔叔正坐在游泳圈上，我突然有了個好玩的計劃，於是，我跟其他人說了計劃，就開始集體行動了。我們慢慢地靠近叔叔，趁他沒注意到我們，猛地掀起游泳圈……叔叔一臉懵圈的落入水中，我們哈哈大笑。可惜樂極生悲，接下來，叔叔一直在捉弄我。我終於知道了這樣一句話：不作死就不會死！
“搬”出來的快樂
暑假的一天，我們要搬家。我們家有非常多的書，要一本一本地搬。這期間，媽媽說：“搬完以後可以吃KFC噢！”這句話讓我們熱血沸騰，幹勁倍增。我們用了一個半小時才把書搬完，大人們還要叫我們把書給整理好。我們整理書本時覺得很無聊，有人就開口講笑話，笑聲開始不斷響起。終於忙完了，我們覺得很累，可更多的卻是歡笑的感覺。我們一起去吃KFC，享受勞動換來的美食。
暑假生活發生了許多有趣的事，為了我逝去的暑假，請讓我默哀三分鐘！
說說我們的高中生活 篇9
高二作文 ,607字“叮叮叮叮……”上課鈴響了，眼睛掃過走廊，見老師拿著厚厚的教科書匆匆地走向教室，不時地見到室外的樟樹葉正在飛揚，秋天就這樣來了。教室的那份安靜，使那滴答滴答的下雨聲尤其厭煩。
窗臺裡突然一股風襲來，使人感到一絲絲涼意，這就是大自然的提示。一不留神，不知老師說到哪兒了，彷彿是一個無頭蒼蠅，沒頭沒腦的望著四周的人，接著便是那朗朗的讀書聲……
“叮叮叮……”“耶，下課了！”大家的臉上立刻露出了笑容。有的甚至沒等老師說完就下位，不見了蹤影。上了高中，聽到下課鈴，似乎也是一種幸福，接著便是說笑鬧的聲音。此時，教室變得如此嘈雜。有時，我會想別人都說學校是清淨之地，但看現在的情況，並不是眾人所說的那樣。
瞬間，教室變得鴉雀無聲。我吃驚的探視了一下教室四周。原來是班主任正站在後門那兒，一副嚴肅的表情，不是讓人心裡有些恐懼，而這可能是我們讀書多年條件反射的緣故吧！
時間過的很快，如同一陣風吹過。懵懵懂懂就到了下午，突然，一個急促的聲響起，大家露出了笑容，有的甚至像從牢裡出來一樣。那笑容，那神情，讓人感到精神抖擻。知道為什麼嗎？這是我們年級組組長召喚我們進行排球比賽呢，當然非常開心啦。立刻，樓梯間充滿歡聲笑語，大家都不亦樂乎的奔向賽場，接著便是啦啦隊的叫聲了，無論打的好不好，同學都會給出相應的表情和評論，有時我會覺得他們冒傻氣，但是這無疑是我們的高中快樂生活！
想體驗一下嗎？高中階段的生活，真是苦中有樂，讓人難忘！
我說我們的家風家訓故事 篇10
國一作文 ,722字說起家風家訓，我覺得我們家的家風家訓算是比較嚴格的了，以前就聽爸爸說起我們姓孔的老一輩的大家庭中，各種禮儀規矩比較多，可能是受孔子文化的影響吧。
首先孝順是我們家中比較注重的一點，從小爸媽就教導我們要孝敬長輩、老人，並且他們也是以身作則，爸媽對我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺照料關愛有加，在村子裡聽說也是孝順有名。對於長輩的話我們要言聽計從，絕不當面頂嘴、反駁，有時候看見別的同學跟父母無所顧忌的開玩笑，也覺得有點羨慕，可是我們家是不允許的，我也從未看見爸爸跟爺爺奶奶開過玩笑，甚至過多的廢話都沒有。
其次，禮儀也是我們家要求比較嚴格的，見到客人要笑臉相迎打招呼，端茶、倒水、讓座等最基本的必須做好，爸媽還要求我們凡事要學會換位思考，替別人著想，急別人之所急。爸媽對我們的服裝也有要求，必須乾淨整潔，不能邋遢，家中環境必須乾淨。吃飯坐下時，要求全員到齊，長輩先吃才能動筷子，夾菜時不能亂翻只能夾自己旁邊的。接受別人的禮物或幫助要說謝謝。
再次，要擁有一顆愛心和感恩的心也是我們家風家訓很重要的一點，父母教育我們要有愛心，樂於助人，贈人玫瑰手有餘香。在我們力所能及的範圍之內幫助需要幫助的人。感恩是一個人品質的體現，人生之路懷感恩心，才能立於不敗之地。飲水思源的道理大家都明白。感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示的感謝，銘記在心，在日常生活中，對於老師同學給予的幫助我們也應該懷感恩之心，記住別人對自己的幫助、鼓勵等。
我認為一個好的家風家訓是培養一個優秀孩子的搖籃，因為畢竟人從出生之中就在家這個環境中生存，家的環境直接影響著一個人的各方面素質，在家有家風家訓，在校有校風校訓，我們都應遵守這些規矩，在規矩之中自由自在的生長壯大。
我說我們的家風家訓 篇11
國三作文 ,832字中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。我認為，家風家訓不一定要成文。只要家庭成員在日常生活中自覺遵守並執行這些家風家訓，將這些家風家訓植根在心底，那麼，這個家庭就是成功的。
在我們中國，美食文化異常發達，所以餐桌禮儀是非常重要的。這些餐桌禮儀，是我們家規裡很重要的組成部分。從小，媽媽就教我了許多餐桌禮儀：人沒有到齊不能動筷；菜要讓長輩先吃，不能搶；自己喜歡的菜不能一下子夾太多；咳嗽不能對著飯菜；不能大聲喧譁，吵吵鬧鬧；自己先吃完了要對其他人說：“我吃完先走了，大家繼續慢用”，並且將自己的碗筷收拾好放到洗碗槽裡……這些餐桌禮儀已經深深地印在了我的腦中，我每條都能做到。
當然，關於說話的禮儀也很重要。比如說：要文明，不能髒話滿口；說話要用禮貌用語，請，謝謝，您好；不要隨意打斷別人的話，這樣不禮貌，等別人說完了再發表自己的意見，尊重別人；說話前要叫出對方的稱呼，說話時要看著別人等等，這些禮儀也讓我成為一個知書達理的人。
當然，我們的家風家訓內容豐富，這豐富的內容背後更蘊含深意。
家風，是一個家庭的風氣，家風建設的關鍵在於家長。這個家的家風好了，子女們會受之影響，行為規範，有禮貌；相反，如果這個家的家風不好，家長們整天在外面喝酒作樂，從不管教孩子，那麼孩子的行為準則也會受到影響，叛逆等一系列問題會蔓延開來，最終導致家庭崩潰。
家訓就是家規，俗話說“國有國法，家有家規”，無規矩不成方圓。這個家的家規合理通達，並且家庭成員都自覺遵守則家風清正，家門興旺。
家，是一個人的棲息之所，是最溫暖的，也是最具影響力的。家是小的，只有把這小小的家打理好，才能成就大事業，立足於社會。家是一個人成長起步的地方，只有把這個起點之根深深地扎進泥土裡，生命的大樹才會枝繁葉茂，綠意盎然。好的家風家訓是這棵大樹生長的最好肥料。沒有了它們，總有一天，這棵樹會轟然倒下。
記小夥伴們的暑假遊 篇12
國小六年級作文 ,835字剛剛過去的暑假，是我們學生生涯中最開心快樂的時光。爸爸媽媽們會趁著這段美好的假期，帶我們出去領略祖國&異國的風光。在一節班隊課上，我們在同學們的介紹中也遊歷了天南海北各地奇異的美景。
我和同學結伴，兩家一起去了香港遊玩。如今的香港，一片繁華美麗之景象。香港有小朋友們最喜愛的迪士尼樂園，裡面分為幾個園區，每個園區都具有它們獨特的魅力！在美國小鎮大街，你可以乘坐迪士尼火車到幻想世界，欣賞美國街市的懷舊建築和各款典雅的古董車，品嚐各種中西佳餚美食；在探險世界裡，沿著一條條巨大的河流，穿過非洲大草原，進入亞洲神祕森林，到達泰山小島，勇敢的領航員會帶領遊客探索大自然的神奇密境；充滿歡樂的幻想世界，是夢幻中的童話世界，美麗善良的白雪公主、純真活潑的小飛象、天真可愛的小熊維尼，每一個童話中的主角都能給人帶來歡樂和幻想；明日世界可以讓人體驗太空驚險之旅，探索宇宙。海洋公園裡還有憨態可掬的企鵝，聰明的海豚，懶洋洋的北極熊等可愛的動物。香港讓我樂而忘返！
在炎熱的暑假，最好的消暑地方，就是—海灘。範嘉琪就去了海南的三亞。細軟的沙子親吻腳丫，晶瑩的海水拍打岸邊。腳印在沙灘上烙下印記，記憶下時光的流逝。但是，調皮的海水迫不及待地衝上沙灘，把腳印沖掉，又咯…咯…咯…笑著離開了！
我們是中國人，在我們的人生中，去首都北京這個地方是必不可少的。錢波去了北京。“水立方”、“鳥巢”這些奇形怪狀的建築，都比不上故宮悠久的歷史。紅牆黃瓦，每一寸，都訴說著中華五千年的滄桑。身處故宮，彷彿聽到了皇上跟大臣們討論國家大事，看到了各宮娘娘們和睦相處……
嵩山的少林寺留下了周軍東一家的足跡，丁乙暢遊孔孟故里，葉遠見遊歷寶島臺灣，鄭?F葉、餘瑩馳騁一南一北大草原。不出遠門，黃龍的盛夏冰雪世界深深吸引了華嘉瑞。祖國風光很美麗，外國的奇妙景色也毫不遜色。郭步青、王許予卓、陳澤璽三家結伴去了我們的近鄰韓國濟州島。
中國的奇山秀水，外國的奇異建築，都讓我們大開眼界，發出嘖嘖讚歎！
我說我的暑假生活 篇13
國小六年級作文 ,669字暑假，對每個人來說都不陌生，它是放鬆、愉悅、快樂等一切令人感到賞心悅目的代名詞。而暑假生活亦是趣味無限、豐富多彩的，它有著多種多樣的不同形式，比如旅遊、參加社會實踐活動、上補習班等等。而我的暑假生活也是多姿多彩，趣味無窮的。
剛開始幾天，我是快樂自由的不得了，沒有每天必須交作業的約束，也沒有每天被叫去辦公室挨批的煩惱，那感覺真的很好。每天睡到自然醒後就看看電視，玩玩電腦，天天如此。可暑假剛剛過去幾天我卻開始盼望開學了，這與盼望著暑假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣。我的暑假生活平淡到像一杯裝在玻璃杯裡的白開水，透過玻璃杯，一眼就能看出只是白開水而已。我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們的班集體。
終於，在極度無聊的催使下，我去書店買了幾本書，有《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《老人與海》等，突然覺得我這十幾年彷彿白活了似的。捧一紙書香，開啟一點溫存的光，就那麼靜靜地看著文字隨著時間的舞步從我眼前滑過……這時，我感到讀書是一件多麼讓人感到快樂的事情。手持書卷，在午後的暖陽下，緩緩舒展開來。拿在書間一字一句的情懷，皆是作者留下的思想情感。閱讀一本好書，讀懂它的含義，讀懂它的感情，就是讀書最大的樂趣！
自從我在暑假喜歡上讀書之後，我的詞彙量越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平提高了不少，書給我的暑假生活添加了不少色彩，讓我的暑假生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。
我的暑假前半個月就這樣過去了，原本以為就這樣了，沒想到媽媽還是給我報了一個補習班，所以我的後半個月就在補習班裡度過了，不過我的暑假過的還是很充實的。
我說我的暑假故事 篇14
國小六年級作文 ,839字暑假，我過得充充實實、五彩繽紛，經歷過許多有趣的事情，比如說坐船了、做手工了、看書了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。
那天上午，我又和媽媽因為看什麼電視而吵了起來，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說：“我天天在家做這個做那個，今天好不容易可以休息一會兒，就讓我看一會兒吧。”我很不高興地說：“你們大人不就是應該幹活嘛，而且乾的活又不難。”“好啊，那我們玩個遊戲吧，叫‘互換角色’，你當我，我當你。”“好。”我爽快地答應了。
媽媽立馬趟在沙發上，很愜意地說：“我要看電視，看電視！媽媽應該讓著孩子。”誰讓我剛才答應了媽媽呢，我只好無奈地給媽媽換好了臺。可媽媽又故意找茬：“電視的聲音太小了，調大一些。”我把聲音調大了，媽媽又說起我來：“你把聲音調這麼大，是想震聾我嗎，再調小點。”我只好把聲音給再調小，媽媽又說：“我要吃蘋果。”我把蘋果遞給了媽媽，媽媽又說：“我不吃帶皮的。”“太大了，要給我切成塊才行。”“不行，還是太大了，要切成條。”“你餵我嘛。”我已經聽得不耐煩了，對媽媽發起火來：“你怎麼吃個蘋果還這麼多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對我說：“你每次不就是這樣嗎？”頓時，我明白了當媽媽的辛苦，但我還得再當半天的“媽媽”。
中午，我叫了份外賣，就這樣混過去了。可到了下午，就是媽媽寫作業的時間了。媽媽寫作業的速度非常快，我就才享受了一會兒的“美夢”時間，媽媽就已經寫完了。我一檢查，哇塞！錯題好多，基本上就沒對。我開始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒寫作業呢。媽媽看出了我得心思，和我說：“今天，我們的互換角色遊戲到此結束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的，所以你要好好唸書，給爸爸媽媽一個大驚喜。”
通過這次互換角色遊戲，我明白了當爸爸媽媽的辛苦，所以說我要多體諒一下父母，多做一些家務活，還要好好學習，爭取考出一個好成績，給爸爸媽媽一個大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假髮生了什麼故事呢？
我說我的暑假故事 篇15
國二作文 ,913字暑假來到了，有快樂。也有悲傷，快樂的是可以出去旅遊、睡懶覺，悲傷的是還要寫那麼多的作業。不過我有個好習慣那就是回家先寫作業，兩天就寫完了作業這個心事就沒有了，可以無憂無慮的玩了。
暑假裡爸爸媽媽帶我來到了杭州遊玩了2天，第一天我們走進羅士公園，裡面有許多娛樂專案，最刺激的是“海盜船”；我“迫不及待”的衝了上去，由於我太高興還沒來得及系安全帶船動起來了，一上一下的嚇得我不知所措，平常那些頑皮的膽子都嚇飛了。然後我們又玩了鬼屋、划船、打倒鬼子兵、飛天鼠等還有許多好玩的遊戲。
第二天爸爸媽媽又帶我來到了杭州西湖。進了西湖公園的大門，首先映入眼簾的就是小西湖，西湖湖水清澈，碧綠。在陽光的照射下，熠熠生輝。湖岸邊，垂柳依依。一陣暖風吹過，一大片荷葉層層疊疊，像翠綠的傘。在荷葉間，幾枝含苞欲放的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。聞著空氣裡的清香，我陶醉了。絲絲陽光照在湖面，湖底好似有金子似的，金光閃閃，十分動人。西湖不愧為賽西施的美譽的！
春回大地，走在西湖的百堤上望著平靜的湖面。見湖面濺起一圈圈的漣漪，柳絲輕拂你的臉頰，輕輕從頭上，肩上輕輕掠過。遠處動聽的琴聲，那是多麼令人陶醉。湖面平靜而美麗。雨後的西湖更美麗，空氣泛著甜潤的味道，平靜的湖面籠罩這一層薄薄的水汽，猶如柔順的面紗，籠罩這喜歡國色天香的美貌容顏。夕陽準備回家了，只在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳映在夕陽照耀下的湖水。如夢幻般的垂柳與夕陽的金色交相揮映。天色漸漸暗了下來，我們準備回賓館了。
一天的時間很快就這樣過去了，勞累了一天的我，帶著一身的疲憊，我躺在舒服的床上，熟睡著跟小豬似的，就這樣為我的旅行畫上一個完美的‘句號’。回到傢什麼憂愁都沒有了，離開學還剩6天，我此刻盼著快開學，因為我想告訴我的朋友杭州之旅的快樂。只要有我的同學來找我，我媽媽真是所謂的；“有朋自遠方來，不亦樂呼”：，不說了，我要結尾了。
人們都說：一次旅行是一本書總能在旅行中收穫許多，雖然一身疲憊，可當我們想到杭州之旅，那心裡便悄悄多了幾分甜蜜。
但看似長長的暑假也是一眨眼的工夫就過去了，“一寸光陰一寸金，寸金哪能買到寸光陰”啊！
我說我的暑假生活故事作文 篇16
國小六年級作文 ,1720字【篇一：我說我的暑假生活故事】
一轉眼，我已從身負大任的學習狀態變成了無憂無慮的暑假，經過我的精心安排！我度過了一個充實而完美的暑假！我來給你們講一講我的暑假生活吧！
我的暑假生活故事—讀書：
不知從何時起，書籍，已經成了我生活中不可缺少的一部分。只要哪一天不讀書，我便覺得日子忽然變得無味，便覺得時光變得漫長而單調，便覺得生活中沒有了樂趣。
新華書店有很多好書，比如沈石溪系列，辮子姐姐系列……我都喜歡。我最喜歡的書是《狼國女王》，作者沈石溪把動物的神態、動作描寫得惟妙惟肖，栩栩如生，彷彿女狼王紫葡萄帶領群狼與殺死前任狼王盔盔的斷牙瘤子虎打鬥場面就在眼前一樣……。每個週末我都會去書店看書，一出門我就會馬不停蹄地奔向新華書店，急急忙忙地查詢上次看的一本書。在哪裡呢？我的目光認真的掃描著書架上的書名。找到了！找到了！就是它《海底兩萬裡》我上次是看到教授和尼莫船長在海底森林裡面散步。
我經常是三點多去書店，但每次回家的時候總是到了五六點鐘，媽媽經常在我從書店走後去新華書店找我，（因為她習慣在五點半出去找我）因為我經常不準時回家，為此我捱了不少我媽媽批評和教育。不過我覺得在書店裡面看書比在家裡看電視劇和吃零食更有趣。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。正所謂：“走遍天下書為侶。”
有一次媽媽在做飯，我在臥室裡寫作業。我突然想起自己剛借的一本沈石溪系列的書—《我們一起走迪克》。我偷偷的看了看正在專心致志做飯的媽媽，小心翼翼的從書立上拿下這本書，不發出一點聲音。把書取下來後，便輕輕開啟第一頁專心致志的看了起來。“哎，迪克真是一條好狗，雖然醜了點，但絕對是一條忠誠可靠的獵犬。為了主人—盲兒童阿???幌?壯鱟約罕?笊??幢；に?Ｕ絞だ孤返墓啡海?乘懶鄭??魅說牟∏楦試肝?稅ご蛘跚?Ｊ櫓凶畲蚨?業模?塹峽宋?巳冒⒕寄茉誆杪ダ錮??僬跚??鈄約海?還莧?叨??瘓統褰?杪ィ?咽找艋?Я爍魷“屠茫?耆?還宋Ｏ”“在苦難中他們的不離不棄，相互依靠，他們那無比忠誠的友誼，讓我心裡暖暖的有點感動”。我一回頭，媽媽已經在我背後站了多時！不用說，那天我又被媽媽狠狠地罵了一頓。
我明白了：“我們不可以以貌取人，醜陋的外表不一定有一顆醜陋並且邪惡的心靈，迪克雖然是一隻長相出奇醜陋的狗，但它忠誠於它的主人，願意為主人吃苦耐勞。所以只要我們與動物和睦相處，善待它們，它們也會真心對我們。”正所謂：“如果我們也友好的對待他人，別人也會更加友好地對待我們。
【篇二：我說我的暑假生活故事作文】
暑假，大多數人會選擇出去遊玩，雖然我沒有出去，但我在家裡也能學到有用的東西。星期天的時候，媽媽買菜回家後，我對媽媽說了我要學做飯的想法。媽媽起初不同意，說我太小，做不好，但最後還是在我的軟磨硬泡下勉強同意了。媽媽在廚房裡忙活了半天，才聽見她叫我過去。我進去一看，廚房裡有肉、土豆、芹菜。媽媽說：“這些菜都洗好了，你來切吧，小心手！”
我拿起刀，這刀有點沉呀，而且肉好像也不聽話，到處亂跳。切了一會，肉沒切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來。我只好請媽媽幫忙切肉，並承諾一會兒土豆自己來切。
沒一會，媽媽就已經把肉切好了。下面輪到我來切土豆了。平時看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現在到我切了，手一點也不聽話，切的一片薄，一片厚，有的還切斷了。看著這些“慘不忍睹”的土豆，我心裡很難過。媽媽見狀，拍了拍我的頭，說：“沒關係第一次都是這樣的，多練幾次就好了。”
菜切完以後，就要開始炒了。我先繫上媽媽給我準備的圍裙，就準備“開工”了。
我先把鍋洗好，放在灶臺上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然後把肉放進去，只聽“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進去，我連忙用鏟子在鍋裡翻炒，看著炒的差不多了，準備裝盤。媽媽問：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，於是，我又放上一點鹽，這會差不多了！
今天，通過我自己完成的這一盤菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤菜，就很累了，而媽媽每天下班回來就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以後一定做到有什麼吃什麼，不挑食。
說說我的暑假 篇17
國小三年級作文 ,585字今年暑假，我參加了許多有趣有益的活動，還遊覽了好多景點，下面我就和大家分享一些。
假期內，我先參加了“上海皇家特工夏令營”，那幾天我學到了許多偵探知識，還體會到團隊力量的“威力”。我還在爸爸的遠輪船上住了10天，在船上我的收穫可不少！在駕駛室我看到沒人在開船，就有一個叔叔在看一個操作平臺，平臺上GPS定位好航線，不需要人把握方向盤，自動航行！你可以在平臺上看到周圍許多船隻的位置，在船邊看到許多水母和一些海魚，看到大海里的許多鑽井平臺。天藍藍的，大海很美，晚上海上燈火點綴得也非常漂亮！新鮮的空氣更是讓人心曠神怡。
我還去了天津海洋館。我們先看了企鵝，一群在地上搖搖擺擺地走路，還有一群在水裡游泳。我們又去看了特別精彩的海獅表演，飼養員把一個個小魚扔進水裡，海獅們爭分奪秒地搶小魚，挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你。特別是飼養人員和海獅一起跳舞，太完美了。我們又看到了一隻大海龜，趴在那裡不動，只要飼養員把小魚一扔，它就立馬游過去，嘴一伸，小魚就到嘴裡了。
最後我們又來到了海洋隧道。隧道里有好多水裡的生物，有石斑魚、鰩魚……石斑魚的顏色很像石頭，只要它一躲進石頭裡，就很難被人們發現；鰩魚就像一把大扇子，扁扁的，尾巴上有一根一根的小刺，它的嘴巴長在下面，遊動的時候它的身體一顛一顛的。
這個暑假過得太豐富多彩了，我和大家分享這些，希望給大家增長點知識，給大家一個驚喜！
我說我的暑假生活 篇18
高一作文 ,1050字炎炎夏日伴著蟬鳴聲已然到來，為期兩個月的暑假也隨之而來。
在這個暑假裡，我進行關於教師職業體驗的調查，既是為了瞭解社會上的職業，也是為了我的未來而考慮。自我從小學起，我就想要成為一名合格的敬業的好老師，現在的我距離夢想的實現已經很近了，為了給自己打好基礎，先鋪墊下道路，我當然要對這一職業進行體驗。
通過對教師職業的體驗和調查，我懂得了一位優秀的老師需要具備的品質，合適的教學方法，對待學生的正確態度等等。通過這次調查，我感覺自己受益匪淺，在總結完這次的調查後，我才發現原來當老師也並不是那麼容易的，不僅需要良好的心態和知識淵博，還要善於創新，與時俱進。我距離成為一名優秀合格的老師還有很漫長的路，但是我有時間去完善我自己，讓我自己達標。
除了對職業進行調查，我還對社會進行了調查，並且還參加了義工活動。在暑假期間，我經常看新聞來了解一些國內外的事情，通過國內外的對比，我漸漸發現了中國社會的優點與缺點。例如在日本等發達國家，他們節約資源的技術與手段都較中國先進。這不僅體現在對重要資源的回收處理也體現在細微的垃圾處理上。對此，我進行了社會上垃圾處理的相關調查和參加義務活動。
經過我的調查和研究，我發現大多數的公共場所室是有分類的垃圾桶的，但是真正將垃圾進行分類處理的人確實很少，正因為分類的人少，所以這些垃圾桶也就並沒有發揮它們真正的用途。社會上大部分的人對垃圾分類存在誤解，因此使得很多可以掩埋處理的垃圾被焚燒，浪費了煤炭資源的同時又汙染了環境，能回收的金屬資源也就此浪費。雖然這是件小事，但這件小事不僅體現了我們的個人素質，也體現了我們國家和發達國家之間的差距。
在暑假期間，經常看到會有老人因為無聊自己在外面用收音機聽戲曲，伴著落日的黃昏，他們的花甲之年竟是過得如此寂寞。看到這裡，我不禁也想起了在養老院的那些孤獨的老人，
於是我就參加了志願者進養老院的活動，通過照顧老人，給他們帶來快樂，不僅豐富了自己，也讓我深深的體會到了社會的關懷和溫暖。
暑假有著豐富的時間，這也正是豐富自我的好時機。我在暑假裡將幾本很久之前就想要讀的課外名著趁機讀完了，不僅滿足了我個人的願望，也豐富了我的內涵，增加了我的知識與認識。不僅如此，在暑假我還積極的發展我的其他愛好，例如書法、繪畫、下棋。
暑假既是我們休息的好時候，也是我們豐富自己的好時機，我的暑假過得很充實而且富有意義，讓我體會到社會與校園的區別，體會到學習讀書的樂趣，我覺得我過的很值得，很有意義，所以用好閒暇的時間，對我們的成長而言十分的重要。
說說我們班的不堪 篇19
國一作文 ,540字每個人寫作文我想都會寫自己班的亮點吧！今天我將一反常態，來說說我們班的不堪。
第一章缺點出現！
剛開始的時候，我們班的人可全是優點，班風那是極正，可是嘞，一段時間後，我們班的缺點出現了：班風改變，紀律不好，衛生搞不好，成績下滑，哎……這可怎麼辦啊可是我們班的人卻不以為然！
第二章愈發嚴重！
我們班的人那可謂真是老師面前一群羊，老師背後一堆狼，對於我們班的班風問題，校長也曾對我們進行過教育，我們乖乖的聽話，保持了幾天的好現象。可是沒幾天後我們又返回原狀，而且越發嚴重，上課我們一個個的都不會說話，下課後釋放天性，經常看到我們班一個男生：“有本事來打我啊！”一女生氣勢洶洶地“別跑，給我站住，你等我追到你，你就完了！”男生嬉皮笑臉“就你！小短腿，算了吧你”說完便拔腿就跑。這樣的天性釋放我實在是受不了啊，紀律越來越亂，衛生區不好好打掃，成績遭遇“滑鐵盧”，可是我們班貌似是不以為然，該玩玩該吃吃該喝喝。
第三章決心改變！
就這樣，在我們的“瀟灑揮霍”中，期末考就這樣不知不覺得到來了，老師卻宣佈我們班要進行抽考。到我們聽到這個訊息後，我們彷彿遭到雷劈。什麼！抽考！有沒有搞錯啊！我們班的人還算是有自知之明，聽說要抽考後，一頭扎進題海，與其鬥爭。
不說了，今天我們就要抽考了，拜拜！
跟你說說我們班的牛人 篇20
國三作文 ,686字兄弟啊，你不是一直在問我我班裡的牛人是誰嗎？那好，今天就讓我給你介紹一下他吧！
下課了，一陣轟轟的聲音，上體育去了，同學們立即放下手中的活，像離了弦的箭一般，衝操場飛去。同學們都一個個的排好整齊的隊伍，等著牛人出場。
“體委體委”那邊慷慨激昂的聲音真刺耳。目光都朝一個方向看去，哇，那場面都快把我的眼睛閃瞎了。像是剛從上海灘過來的一般，他手裡拿著籃球，目光直射到操場的籃球場。
他的個子很高，瘦瘦的，看上去像個猴子似的，走起路來，剛勁有力，他最擅長跑步，跑起步來很敏捷，這就更像一隻頑皮的猴子了。咳咳，全體集合，今天我們先鍛鍊鍛鍊，然後解散自由活動，因為體育老師不在，只有他帶隊了，然後我們男生組織一場球賽，我們班不像別的班解散之後，跑的哪都是，而是像大雁一般排著長隊看體委領我們打籃球。我們分好組之後，不打就能決定勝負了，誰要是和體委分到一組準能贏。我沒有和他分到一組，這回真的輸定了。我們組的人都知道自己要輸了，就說，我們的實力弱，就讓我們先發球吧！
求發啦，該體委大顯身手了，用他那閃電般的速度來和我們搶球，瞬間球就跑到他的手裡了，搞得我們都沒有反應過來，我們開始追擊他，還沒等跑，到那邊就響起了歡呼聲，“球進了，球進了”哎，真是沒辦法。
還有在他拿著球準備上籃時，前面被我們圍住了，你猜他該怎麼辦，對，沒錯，他就是用他的這一大招拿著球就竄，把球傳給他的隊友，然後再傳給他，他在偷懶，真不愧是和猴子一般。打的我們措手不及。
我跟你說他投球很準的，有一次我們班有一個人說要和他挑戰投球。這大話可不是誰想說就說的。最終還是輸給了這位牛人。
嘿嘿，兄弟我們班的這個人牛吧！