誠實與說謊相關作文20篇
誠實與謊言 篇1
國小四年級作文 ,617字星期二，我來到學校參加考試。
考完試，等老師批完試卷，我知道我只考了48分，當時心裡難過極了。心想：“回到家要是被媽媽發現了可就完蛋了，該怎麼逃過這一劫呢？”突然，我發現我的左肩上飛出一個醜陋的小精靈，它笑眯眯地對我說：“徐子涵，我們可以說謊，並把試卷藏好不讓媽媽發現，然後再說一個慌，就可以成功躲過媽媽的鞭子了。”不一會兒，我的右肩上又冒出來一個漂亮的小精靈，它一本正經地說：“不能說謊，誠實的孩子才是好孩子，我們應該勇於承認自己的錯誤，說一個謊要用好多個謊言才能去圓回來，時間也浪費了，我想只要你勇敢承認，端正學習態度，你媽媽肯定就會原諒你的嗯。”漂亮的精靈一說完便消失不見了。
聽完兩個精靈的對話，我的心裡猶豫了好久，最後我下定決心：“我不能說謊，我要做個誠實的好孩子！”回到家，我硬著頭皮拿著試卷對媽媽說：“媽媽，這次考試我因為沒有好好複習，只考了48分，我下次會努力爭取考好的。”媽媽聽了我的話，摸了摸我的頭：“你能誠實地告訴媽媽你的分數，說明你是個勇敢的孩子，一次沒考好並不代表什麼，但一定要好好分析原因，每一堂課做好預習和複習，媽媽相信你下次肯定能考好，加油！”聽了媽媽的話，壓在我心裡的大石頭終於落了下來，我一定會做一個誠實勇敢的孩子，端正學習態度，好好學習，天天向上。
誠實與虛偽 篇2
國小四年級作文 ,457字期中考試卷終於發下來了，我迫不及待地看了看分數，太好了！一百分哎！我數學從來沒考過一百分！這時，同桌也好奇地把頭轉過來，說道：“恭喜你，得了一百分！”我樂呵呵地看了她的試卷，發現我們有一道題的答案不一樣但都打了勾，我一驗算，呀！是我的錯了。
我要不要說呢？這時，心中的兩個小人有了爭鬥。小惡魔說：“不要去說，好不容易得了一個一百分，難道你想和它擦肩而過嗎？”我快速把試卷放進了書包裡，小天使又說：“不可以這樣，一百分下次可以再得，但現在你如果不說，虛偽會害了我一輩子的！”我又小心翼翼地拿出試卷，準備去老師辦公室。小惡魔一下子跳出來，大喝：“回來，回來，你不想要那塊精美的手錶了嗎？”我又退回座位上，把試卷放回書包裡。小天使反駁說：“哼！虛偽的一百分有什麼用？要靠自己的努力！”小惡魔跳出來，又說道：“虛偽的一百分也是一百分，有什麼區別呢？”小天使又說：“以後虛偽會害了我一輩子的，去說，如果你不說心裡會過意不去的！”
最終，小天使打敗了小惡魔，我主動去找老師改分數。下一次的考試，我居然得了一百分，誠實的一百分！
誠實與不誠實 篇3
國小六年級作文 ,527字某天，某個小島上，寒風呼嘯。一場颱風剛剛刮過，一架飛機不幸遭遇了颱風，被捲入了海中。
第二日，有兩個倖存者在島上相遇，他們彼此商量要怎麼從島上逃出去。這兩個倖存者一個是商人，一個是農民。商人對農民說：“如果你能帶我逃出海島，我一定會給你一大筆錢！”樸實、善良的農民一時對金錢動了心。他對商人真誠地說：“那好，我和你一起逃出去。”此時，商人露出了不為人知的奸詐的笑容。
一直依靠別人為自己做事的商人自然什麼也不會，什麼也不懂，他偷偷地跑到樹蔭下偷懶，讓農民去做逃生的小船，去找食物，到了集合的時間點就裝作一無所獲的樣子去騙吃騙喝，吃飽了就躺在暖和的地方睡覺，讓農民站在風口裡忙碌，日復一日。
終於，農民把逃生的小船做好了，商人的鬼主意頓時湧上心頭。他騙農民去找吃的，然後自己就高興地坐上小船逃跑去了。等善良的農民回來發現小船沒了，才知道自己上當了。農民現在心灰意冷，完全放棄逃出海島的念頭。
與此同時，收到颱風訊號和墜機事件的政府派直升機去附近的海島上進行搜尋救援，正好碰見了在燒火的農民，將他救了上來。而這時，在回去的航道上，他們看到了那艘小船的碎片—商人沉船了。
不誠實的人終究會受到懲罰，而誠實的人終有善報。我想這大概就是不誠實的代價吧。
誠實與信任 篇4
國小四年級作文 ,723字在人與人之間，我們要做到講誠實和守信任。誠實守信是人與人相處的基本原則，接下來，就讓你們來聽聽我的故事吧！
在童年時期，有這樣一個人，他為人實在，做事認真，他每天都在我周圍，他就是我的父親。快要考試了，我的爸爸全心全意地輔導我學習，我在學習的過程中老是分心，於是爸爸就和我許下一個諾言：只要我考試考到前五名，就給我買一個無人機。面對極大誘惑的我，很痛快地接受了，於是我就要證明給爸爸看，證明我自己，證明我是可以做到的。考試成績出來以後，我非常期待，我一看，太棒了！爸爸跟我說過，只要考到前五名，爸爸就給我買一個無人機，沒說過考第一。可是我還竟然考了個第一名。我真的太高興，太興奮了！於是我就去向爸爸要一個無人機，爸爸說：“你表現得真棒，我一定要給你買一個無人機！”放學後，我和爸爸直奔商店去買無人機，爸爸給我買了一個質量很好的無人機，我就知道爸爸會說到做到。在考試之前，爸爸似乎很相信我能考到前五。這或許是對我的考驗，但是我的爸爸不是為了讓我考一個好成績就隨意作出許諾，他說過的話就會去兌現，他認為，教育孩子首先自己就要樹立一個正確的榜樣，無論和誰相處，都要誠實守信，這也是他做人的基本原則，他用他的實際行動言傳身教，感染我。
忽然有一天，爸爸接到了語文老師的電話，說我是整個四年級的第三名，和第一名只差了僅僅兩分。我聽到這個訊息更加開心了，爸爸也樂呵呵地看著我。我知道這是屬於我們之間的誠實與信任，也是我們父子之間的默契，我以後會更加努力。這就是我和爸爸之間的誠實與信任，如果我們人與人之間多一份一些誠實與信任，相處地就會更加融洽，社會也會更加和諧。就讓我們一起去誠心待人，也會換來別人對你的信任。誠實與信任，就在你我身邊，讓我們一起行動起來！
誠實與信任 篇5
國小四年級作文 ,876字【誠實與信任】
作者：吳悠然
誠實和信任是好朋友。在我們生活中、學習中經常發生有關誠實與信任的事。如果你失去了誠實與信任，就失去了一生中最重要的東西。
有一次考完試，分數已經出來了。放學了，媽媽問我：“你考試考了多少分呀？”“還沒有報分數，我不知道。”我結結巴巴地說。媽媽信任我，沒有繼續追問下去。而我撒了謊，臉上紅彤彤的，就像紅紅的蘋果一般。
第二天放學了，媽媽在校門口看到一位同學的家長。“你家孩子考了多少分呀？悠然媽媽。”那個家長問媽媽。“考試分數報了嗎？”媽媽疑惑不解地問。媽媽接到我後問到：“分數報了，你為什麼不告訴我呢？”我默默地低下頭，感到十分慚愧，半天不做聲。這時媽媽的目光像無數利箭向我撲來，彷彿在對我說：你考試沒考好也不能對我撒謊呀，還辜負了媽媽對你的信任呀！這時我的眉毛皺成了一個八字，眼睛裡的淚水像豆粒一般直往下掉。我說：“我以後再也不撒謊了，我會做一個誠實的好孩子。媽媽，您相信我，我會努力學習的。”媽媽點了點頭說：“我相信你喲！”
通過這件事情，我感受到誠實與信任的寶貴，我一定要做一個誠實的人，一定要做一個信任別人的人，做最好的自己。
【誠實與信任】
作者：楊煥然
誠實是什麼呢？誠實是言行跟內心思想一致，不虛假，用於讚美一個人的好品質。信任是什麼呢？信任是相信而敢於託付。誠實和信任的關聯又是什麼呢？只有誠實才會獲取別人的信任。
一天晚飯後，我走進廚房，看到一個大鍋被放在洗碗槽裡，但是鍋下面有盤子，我卻悄然不知。我看鍋裡的水已經滿了，就躍躍欲試，想試一下我能不能端得動，剛一端，鍋就掉了下去，結果盤子就被砸碎了。媽媽沒聽到聲音，也沒有過來，我想告訴媽媽事情的來龍去脈，可我不敢，但是我最後還是去告訴她了，想象著媽媽馬上就要破口大罵，我忍不住擠出幾滴眼淚，可是媽媽溫柔地對我說：“傻孩子，你怎麼哭了呢？你的誠實比什麼都重要，不要說盤子了，連黃金和鑽石也比不了！”她把我的眼淚擦乾，收拾盤子去了。
這個事情告訴我們一個道理，誠實是無比珍貴的，因此，我的誠實換來了媽媽的信任，她總是將我力所能及的事交給我辦，讓我很有成就感。
誠實與友誼 篇6
國一作文 ,680字誠實與友誼，這兩者其實並無直接關係，至多也是誠實促進友誼發展，友誼依靠誠實建立。我卻不大讚同這個觀點，太過誠實必傷害友誼，太多誤會謊言必使友誼的碉堡坍塌。
有人會說“善意的謊言”是可以說的，偶爾撒撒謊也沒什麼大不了的。倘若事實證明了你說的是假話，他，會記住的是你的安慰還是你的欺騙。每個人都是這樣相較於別人我們更在乎的是個人利益。
寢室被扣分，本應該被罰跑操，這就是我們所受的懲罰。更何況老師也問了，我又是管理女生寢室的，難道不應該說？這就是我們應該受的懲罰，如果不跑不被罰，難道不會寢食難安？
跑完了，斤斤計較，怪我給老師說了，怨我罰她們跑操了，難道我沒有跑嗎？不想跑就不要說話，說了話，違反了學校的規定製度，就要承擔這個責任。
都說我這不好那不行，我加分時你們記得嗎？扣分時倒是記得清清楚楚。
誠實難道不好嗎？都認為這是個優點，現在我卻不怎麼喜歡它了，做錯了事就應該坦然接受懲罰，勇於承擔。承擔完你們覺得不應該承擔的責任就要對我發洩嗎？我想我沒有這個義務，也不需要承擔這個義務。
我一直想做一個真實的自己，毫不做作的自己，卻受外部事物、環境的影響，從而改變自己包裝自己，只為了讓自己在集體不突兀，卻因各個方面的原因總是與理想相差太遠，我真的只想做一個簡單的自己。
自己也不是好做的，在學校集體必然是大於個人的，但就因為說了真話就要被集體“群攻”嗎？個人與集體相比就如此的自不量力嗎？集體就是個人組合在一起的組織，那也要講究因果關係，這就一定是我的錯嗎？
如果是這樣，那，我就只能改變。
願我們的友誼永在！
誠實與信任 篇7
國小四年級作文 ,986字一個人要講究誠實和信用，沒有誠信的人生，沒有人相信你，會平淡乏味，我給大家講一下我的故事吧。
我和幾個同學要去民樂園玩耍，姨姨陪我一起去。我答應了他們自己先到，六點開始玩，我五點半就到了，並帶了一些小點心供大家分享，等了半個小時，大家才來。我兌現了我的諾言，真的是比吃了蜜還甜。往後我的朋友越來越多，他們都很信任我，我終於感受到了誠信的力量。直到一個禮拜六……
這個星期六，我答應了我的老朋友何昊澤到他家玩，可是我正在家玩得高興，接到了何昊澤的電話：“王文博，你來了嗎？”我稀裡糊塗地回答：“馬上來！”結束通話電話之後，我瞬間又投入了自己的遊戲中，渾然不覺已經答應了人家。待我想起來的時候，一看錶，呀！已經晚上八點了！“怎麼辦？怎麼辦？要不趕緊給何昊澤打個電話？”說幹就幹，我拿起電話“嘟-嘟-”接通了：“喂？何昊澤，我去不了了，我給忘了……”，“哼，我再也不相信你了！”沒等我說完，電話裡傳來了一陣陣埋怨聲。哎，我終於知道“與朋友交，言而有信”了。後來，我的朋友知道了這件事後，漸漸地與我越來越遠了。
我們要向宋慶齡一樣信守承諾，宋慶齡小時候不管朋友來不來，自己答應人家的事情都要做到。不管別人有沒有誠信，我們都要做好自己，做一個有誠信的人。有誠信才能結交夥伴，才能建立信任，誠信是人生的一大筆財富。歡樂、甜蜜、欣喜都站在誠信的這邊，痛苦、悲傷和苦辣永遠都在誠信的對立面。當然，生活中所有人都將自己站位在誠信的這邊，但是百分之九十的人都是臨時的，短暫的，你有一時的誠信，你有永遠的誠信嗎？小孩放羊的故事大家都知道，因為撒謊，沒有誠信，最後被大灰狼吃掉了。故事裡的小孩原本有兩次機會，可是都被他自己放棄了。而我們的誠信只有一次，一去不復返就像生命一樣。
講究誠信，成就的是永遠的幸福；撒謊，你覺得好玩，只是一時的快意，卻喪失了一大筆的財富。就像毛澤東說的話一樣“做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事。”把好事換成誠信，也是一樣的，尤為貼切。所以大家記住了，除了自己的身體和家人以外，什麼丟了都可以挽回，唯有誠信不可丟！
那一天我與誠實相遇 篇8
國三作文 ,652字與它相伴，便是成功；與它擦肩，便是悔恨；與它相遇，便是快樂。
—題記
我和汪小凡是一對非常要好的“朋友”，我們在學習上互相較勁，在生活中處處針對，亦敵亦友，原本我們兩個的關係也就這樣，可是，那天發生的一件事，徹底使我們的關係改變了。
那是一個風和日麗的日子，鮮豔的太陽照耀著我，小鳥唧唧喳喳地向我問好，小草見了我笑彎了腰，就連動物中的冷血動物—蛇也向我點頭哈腰，你問我的感受怎樣，那當然是酷斃了唄。
我高高興興地到了學校，聽到同學們在討論關於考試的事，這時，我便計上心頭：“哼，汪小凡，這次我一定超過你，你死定了，呵呵。”終於，我找到了他：“嗨，小屁孩，我們這次考試比賽怎麼樣啊？”我不屑地說。“可以啊，誰怕誰。”他反擊說。我們的約定是：輸了的人圍著操場跑一百圈。
三天後，考試如期而至，我們都信心百倍，順利的參加考試，對我來說前面的幾科都很簡單，可是到了物理，卻是那麼難啊。正當我抓耳撓腮之際，一張紙條飛到了我的課桌上，我忍不住好奇，開啟一看，全都是答案。抄？不抄？不抄就會輸，怎麼辦？在經過激烈的思想鬥爭之後，我決定不抄。果然，成績出來，我輸給了他，雖然我極不情願，但我還是遵照賭約，圍著操場跑完了一百圈。正當我滿頭大汗，汪小凡跑過來對我說：“其實那張紙是我對你的試探，那張答案基本都是錯誤答案，你抄了的話，不僅成績不好，而且我也不會再理你了。”聽了他說的話，我的內心很開心，誠實使我收穫了友情，還讓我體會到誠實的重要性。
與誠實相遇，我收穫了友情，收穫了尊重，收穫了希望……
講誠信與善意的謊言的辯論 篇9
議論文 ,967字每件事情都有它的道理和利與弊，而往往人們會有不同的意見，這就形成了辯論。我們在學完第三單元的課文後，班裡面就產生了分在某種場合就應該撒一個善意的謊言，這是可以的。所以，我們班就利用一節課舉行了一場別開生面的辯論會。
首先就是主持人馮老師發言：同學們，今天我們舉行一場講誠信與善意的謊言的辯論會，正方的觀點是講誠信，有四人。反方的觀點是善意的謊言，也有四人。下面有請他們來到臺上和大家見個面。
之後反方四辯和正方四辯來到了臺前，向大家問好。之後激烈的辯論會就正式開始了。
主持人：首先我們有請正方一辯賈麒冉來陳述正方的觀點。反方一辯請在臺邊等待。
我作為反方的一辯當然要有十足的信心去辯論，但畢竟我也是第一次參加辯論會，心裡不免有些緊張。魏冰雨看了出來，衝我使出大拇指，我在心底默默地為自己打氣。
賈麒冉上去之後，清清嗓子，把紙條放在桌上，便開始向大家問好：大家好，我是正方的一辯，我方的觀點是做任何事都應該講誠信，以誠待人。大家都知道曾子殺豬的故事吧，曾子殺了一頭豬教會了孩子有守信用。狼來了的故事，大家應該也都聽過吧。由這些故事中可見從古至今，講誠信都是第一位的……
在她辯論的時候，我看臺下的觀眾，非常支援她，心裡不免有一些氣憤，想讓他們扭轉過來想法。所以，在賈麒冉辯論完後，我便慷鏘有力的走上臺：同學們好，我是反方的一辯，我方的觀點是生活中需要善意的謊言。在我們學習的課文中，蘇珊她說金絲雀到另一個世界去歌唱，是小男孩免除了傷心和對死亡的恐懼，難道我們應該指責她嗎？老教授說自己是一個聾子，幫助作者找回了拉小提琴的自信，難道我們應該說她不講誠信嗎？殘疾青年謊稱家中有馬，買男孩的馬草，讓他安心做書，難道我們要去說他撒謊嗎？這一切都證明，撒一個善意的謊言是沒有錯的。
我聽見下面陣陣掌聲響起，我鬆了一口氣。
主持人：正反方的一邊都陳述完畢有請二辯。
……
目前已經進行到了四辯，我方目前的局勢處於劣勢，我把所有的希望都寄託在了彭志成的身上。我親自去指導他，為他修改稿子。
終於扳回了一點局面，但是最後投票的結果是正方獲勝，我們輸了，雖然輸了但是我並不灰心，至少我懂得了，我們要講誠信，但是在一些特殊的場合，我們也需要善意的謊言。
這次的辯論會，真是有趣！不但鍛鍊了我們的語言表達能力，也使我們變得越來越膽大。對我們的成長很有幫助！
幸福與誠實相伴而行 篇10
國三作文 ,706字財富，知識讓人幸福，誠實的人會擁有這些，而且會收穫的更多。經自己勞動後得到的成果才最豐碩。
一次數學測驗，老師不在，教師安靜得掉根針都聽得到。半節課閃過，幾道難題勾住了大家，引出了心魔。串座位，對答案，抄襲的現象層出不窮。我在嘈雜的環境中，不僅大腦慢了下來，心也癢癢的，我看了看旁邊空著的座位，上面是剛剛“完成”的卷子。我的手緩慢又急躁的申了過去，拿到了試卷，卻又連忙將手抽開，堅定了心中的信念，“這不是屬於我的東西。”手顫抖著，一筆一頓地寫了下來，心中不斷地重複著，“我要考好，一定要。”這執著，固執卻又再次動搖了我。
離下課不到十分鐘，而我還有三道題沒有做完，我的心中滾燙，手心不斷地冒汗，頭皮發癢。眼光一移，瞟到了那張試卷上，心中的那句“我一定要考好”讓我的手像是一隻木偶一樣，被一根看不見的線操控著。拿起卷子移了過來，我的頭腦在此刻飛速旋轉，映出了許多畫面，先是老師的讚揚，同學的掌聲，父母的認可。使我的手加快了速度，卷子眼看就要翻過來了。腦海中又是一組畫面，那是老師的哀嘆，同學的議論，與父母的失望。我的額頭滲出了汗水，咬緊牙關，一閉眼，就把卷子扔回了那個座位，無人知曉，再拿出稿紙，飛速的計算著……下課鈴到來前的三分鐘，我的卷子就完成了。心中大快：“我有能力，我能做到，沒有依靠別人是對的。”
成績下來後，形形色色的分數先來了，出乎意料的是，我得了滿分。有同學說：“人品爆發呀，取得誰的經啊？”我一笑，指了指頭和左胸心臟的位置說：“聽了她們的。”
那一刻，我獲得榮譽，獲得了自己的認可，重要的不是這場考試，而是我獲得了誠實的優良品質。它會伴隨著我的人生，有了它，我走在人生道路上，路旁永遠會開滿鮮花。
誠懇與真實 篇11
高三作文 ,889字讀書是一種樂趣，寫字是一種樂趣，做人處事也是一種樂趣。它們都兼備著同一種東西，那就是誠懇與真實。當你的字能夠吸引別的眼球的時候，那麼你就成功了，這也是誠懇與真實的寫照。
就如材料中書畫家傅山所說，寫字需要注意“寧拙勿巧，寧醜勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率無安排”，我們首先要明白寫字就好比做人處事一樣，只要你寫的寫的真，沒有多少去可以的裝飾，“寧願笨拙也不要巧妙，寧願醜陋而不要花枝招展，寧願它是支離破碎的，也不要滑而不識，寧願直截了當也不要刻意去安排，這四句話，不僅表達了我們寫字是這樣，同時也以另一種方式告訴我們做人處事也亦如此。
不論是寫字還是做人處事，我們都應該謹記魯迅先生所講“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”只要你不是虛情假意去對待每一件事，那麼你所寫或所做的都將是表達你最真實，最富有真意，最完美的一面。
當我們對其有所領會，你會明白他們所說是完全正確的，做人處事之道，我們不能違背，寫字與做人處事相輔相成，只要你做好其中的一件，那麼剩下的自然而然也會做的更好，所以誠懇與真實一定是最美的寫照。
我總記得這樣一個詞“字如其人”如果你字是你發自內心的，不論別人的評價怎樣，只要你不做作，那你所表現出來的完全是最真實的，同時我們也可以從你的字裡行間看出你是一個怎樣的人，當你事業成功後，你踏入社會做人處事最基本的原則會不會？它能表現的一清二楚，這就是真實。
現如今的社會，我們所缺的就是懂得為人處事之道的人，在我們身邊總是這樣一些人“貪得無厭”在他們眼中最多的就是利益，他貪來的錢財送給上級直到最頂層的高官貴人，從人民那裡得來的錢揮灑如雨，這就是所謂的為人處事之道嗎？這就是做人的真實嗎？想必差的太遠吧！
為人處事之道是我們做人最基本的原則，如果你丟失了這份原則，那麼你還有什麼真誠可言？不論你的事業有多成功，你的生活有多美好，我們都必須記住在做任何事的時候，我們都要表現得誠懇與真實，因為它會給我們帶來更多意想不到的收穫。
人生猶如寫字，做人猶如寫字，做人做事同樣猶如寫字，寫字講求真，做人講求實，做事講求真實，它是衡量我們真實與誠懇的唯一標準，也是做人處事的唯一根本。
友誼與誠實 篇12
國小五年級作文 ,749字我們的生活中每天都會發生很多事情，可有一件三年級發生的事情我至今難忘。
上午倒數第二節課下課時，我和我的好朋友—蒲嶼善一起走出教室。教室外的走廊上，我們班的“調皮頭”周睿澤正把他的大長腿伸到過道上，望著天花板發呆。蒲嶼善跑的太快，沒有看到走廊上的腿，一下被周睿澤的腿絆了一下，狠狠的摔了一跤。她褲子上的小珍珠把她的膝蓋弄的青一塊紫一塊。蒲嶼善“哇”的一聲哭了出來，馬上進教室對班主任何老師說：“周睿澤看著我過去，故意伸腿來絆倒我，把我膝蓋摔成這樣了，成悠然也看見了。”我一聽傻了眼，我知道周睿澤不是故意的，但她是我好朋友我不能拆穿她呀。因為快要上課了，老師聽後批評了周睿澤幾句。我以為這事就這樣完了。
下午午休完，老師讓我去辦公室，我懷著忐忑的心情走到辦公室，果然上午的事還沒完，蒲嶼善和周睿澤都站在老師面前。老師看到我馬上就問：“是蒲嶼善沒看到，還是周睿澤故意絆倒她的？”我頓時慌了神，要怎麼回答？說實話對我好朋友不利，她肯定會怪我的；說假話周睿澤又會被冤枉。我被憋的說不出一句話了，眼淚都差點流出來。老師又對我說：“老師相信你是說實話的好孩子。”我咬咬牙決定實話實說，告訴老師是我的好朋友跑太快沒看到才被絆倒的。說完老師就讓我離開了。離開辦公室我就哭了起來，我的好朋友肯定不會再理我了，因為我沒有幫她，但是如果我幫她，我就冤枉了其他同學，我也會怪我自己。整個下午我都很鬱悶，蒲嶼善也沒有和我多說話。
放學回家，我把這件難過的事告訴了媽媽，媽媽對我說：“你沒有做錯，友誼重要誠實也很重要，如果她真是你的好朋友肯定會理解你的”。我終於不再那麼難過了。第二天我進到教室，蒲嶼善就熱情的和我打起招呼來，看來她已經完全理解了我。
這件事我學會了在我們面臨進退兩難的選擇時，要堅持去做正確的事。
與誠實相遇 篇13
國一作文 ,749字雖然平時也比較努力，但我考試測評很少拿到過“優”。這讓我一直在同桌面前很沒面子。我想，下次考試一定要拿一個優。
又一次考試了，這次我準備得很充分。在老師發試卷時，我坐在位置上忐忑不安。這次會不會是優呢？就在我惴惴不安的時候，試卷隨著老師的手，輕輕地落在我的桌子上。映入我眼簾的是殷紅的一行字：優。我又看了一下我的測試分數，我的天，再差5分就與優秀無緣了。
我抬頭偷看了下同桌的分數，發現她也帶著羨慕的眼光看著我，原來這次班上只有少數幾個人獲得優，而我是這少數幾個人中的一個。我不由得心中一陣竊喜。拿著試卷反覆“欣賞”。看著看著，我突然發現問題了：原來有一道題，我原本做錯了，可老師卻打了一個對。要不要告訴老師呢？這可是我夢寐以求的分數。
如果告訴老師，我的分數會被扣掉，那我也就無緣這次“優評”了。這麼久的夢想將現次落空。並且同學的羨慕之情將瞬間收回。老師的表揚也許不再。但是，若是不告訴老師呢？我能心安嗎？可能每次看到這個分數，我就會感覺到羞恥，臉紅，心存愧疚。
想到這裡，我再看了一眼被老師改錯的那道題。本來是一道挺容易的題。因為自己的自以為是，平素認為自己可以做好，而沒有加以認真複習。哎，還是向老師說明情況吧。
就這樣，我拖著沉重的步閥，儘管心中多少有些不情願，畢竟，一個“優評”太難了。但當我走到老師辦公室門口時，我終於鼓起勇氣，雙手遞過試卷，告訴老師真相。雖然老師略感驚訝，但我分明看到了老師眼中那一絲讚許的眼光。
是的，與其為了表面的虛假榮譽而心情不安，還不如承認事實而坦坦蕩蕩。那一刻，我感到真實的快樂，而與誠實相遇的感覺真的太好。我願在美麗的一生中，能夠做到每一件事情都誠實對待。
誠信與善意的謊言 篇14
國小六年級作文 ,566字有人說，做人要講誠信，不能對別人撒謊，不然就會丟掉別人對你的信任。還有人則認為，善意的謊言是可以存在的。
是的，生活中當然離不開誠信這一詞。假如一個人不講誠信的話，別人就不再相信他。就像《狼來了》這個故事裡講的一樣，小孩連續三次大喊“狼來了”從中獲得樂趣。當真正的災難來臨時，別人就不再相信他了，認為他不是一個誠實的孩子，只喜歡以撒謊取樂。由此看來，誠信在生活中是必不可少的。
可是，如果當謊言前面加上“善意”的話，它就不再是單純的謊言了，它將是“善意的謊言”。這種謊言可以讓人們之間的誤會消除，可以讓重病在身的人重新看到希望的陽光，還可以讓有困難的人得到最好的幫助。就像《唯一的聽眾》這篇課文裡寫的一樣，音樂教授為了讓作者重新找回自信，找回自我，於是就撒謊說自己耳聾。《別餓壞那匹馬》中的殘疾青年為了讓作者可以看書，謊稱自己有一匹馬，要賣馬草，讓作者每天都能來書攤看書。難道他們這樣的行為是不對的嗎？難道這麼做會有愛與誠信嗎？
謊言毋庸置疑是虛偽的，是不可信的。一個普普通通的謊言可以讓兩個同舟共濟的朋友離散，讓一個人身敗名裂。但是當謊言變成善意的謊言時，它的出發點就不再是壞的了，它可以續出動人的故事。所以，生活中不能少了城信，還更不能少了善意的謊言。
誠信與善意的謊言 篇15
國小六年級作文 ,850字在生活中，有人說一個人必須要講誠信，做一個誠實的人，撒謊便是虛假，不真實的；而有些人則認為，生活中有時還是可以出現“善意的謊言”，這樣不僅不會傷害別人，還會讓世界變得更加美好。我想將我自己的觀點也表達出來。
中華民族有著悠久的5000年曆史文化，在這幾千年之間，人們對謊言的定義從來沒有變更過：就是騙人，不真實。但到了今天，謊言卻穿上了一件雍容華貴的外衣：“善意”。“善意的謊言”就開始在生活中出現。因為有了“善意”，謊言的本質發生了根本的改變，從本來的傷害別人到幫助關心。雖說無論是怎樣的謊言都是在欺騙別人（這點我們任何人都無法否認），但“善意的謊言”的結果就會大不相同，會給人以一種感激、溫馨、甜蜜的感覺。我們可以說這種“善意的謊言不應該存在，不能在生活中出現嗎？當然不能，它能讓人們的生活美好，它處在同樣重要的位置。
不過還有一點：講誠信。難道說就是因為有了“善意的謊言”而矢口否認誠心不重要了嗎？不不不，講誠信是我們共同需要遵守的準則，就用我最近學過《禮記》中的一句話來概括：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。這句話不假，惟有真誠才是生存之道。一個人不誠實，怎麼能讓大家對他產生信任感，那它在社會上便沒有了立足之地。我們對那種以牟取自身利益為目的而撒謊的人深惡痛絕。對待人真誠，讓子孫後代也養成這個良好的品質。說一次謊話逃過了，那就會在心中抱有僥倖心理，繼而第二次、第三次，演變到無數次，從他嘴巴里將沒有半句實話，積謊成習，動不動就說謊。講誠信是中華民族的傳統美德，學會講誠信，不撒謊，不欺騙，生活中就沒有了虛假與不真實，未來的陽光將更加燦爛。
總而言之，生活中對人對事必須要講誠信，但在某種情況下是可以出現“謊言”的，前提是它本質必須要“善意”。如此一來，世界真的會變成美好的明天。
誠信與善意的謊言 篇16
國小六年級作文 ,854字從古至今，人們都說誠信是金，講誠信是我們做人的基本準則，如果做人不講誠信就會失去親朋好友的信任，失去友誼，所以人要講誠信。雖然誠信是至關重要的，但是生活中善意的謊言也是不可缺少的。
在生活中要講誠信，如果你不講誠信你就會遭到人們的嫌棄。大家都聽說過《狼來了》的故事吧！一天，他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命啊！”
農夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了！”農夫們生氣地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又衝上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”大夥兒對放羊娃一面再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。
過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”農夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。
在生活中有事還存在著一些“善意的謊言”比如：一個老媽媽得了腎病，如果不換腎的話生命就會受到威脅，這時大兒子站了出來要求給媽媽捐腎，這可疼壞了老媽媽，老媽媽強烈反對，說要是這樣自己還不如死了算了。沒辦法只能等待各種條件都比較匹配的腎源，可是要等到這樣的腎源真是很不容易，兒子怕耽誤了母親的病情，於是和家人商量後，騙過了母親。把自己的一個年輕的腎臟捐給了母親，手術成功後家人還是瞞著這位老媽媽的，最讓人感動的是母親和兒子住在隔壁病房，媽媽是不知道的，當媽媽想見大兒子時，家人只是騙她說兒子去出差了。這善意的謊言真讓我感動。
相信在善意的天空下，我們的世界會更加美好。
誠信與謊言 篇17
國小六年級作文 ,646字說謊言的人所能得到的就是，即使他說了真話，也沒有人會相信他。——伊索
一個人在生活中，如果不講誠信，那就是失去了生命中最寶貴的精神物質。大家都熟悉曾子殺豬的故事吧：有一天，曾子的妻子要去集市趕集，可他的兒子卻不要她走。於是曾子的妻子就對他兒子說：“你要是讓媽媽去趕集，媽媽回來給你殺豬吃。”曾子的兒子一聽，心理可高興了，就讓媽媽嗎走了。可是黨媽媽從集市上回來以後就不再提殺豬的事了。曾子的兒子就在那裡大哭大鬧的，非要他媽媽殺豬不可。這時曾子回來了，他聽說了這件事之後，馬上拿起刀把豬殺了。曾子對他妻子說：“如果從小就欺騙孩子的話，那麼孩子長大了也會欺騙我們。我們應該從小教會他做一個誠信的人。”
說謊的人換來的只會是別人的不相信，甚至有的換來的是對自己更不利的結果。在我們小學課本中有一篇課文《狼來了》，那個愛說謊的孩子，因為兩次嘲弄他的同村人，結果當第三次真正的狼來了的時候，沒有人再相信他了，即使人們也聽見了他聲嘶力竭的大喊：“狼來了—狼來了”，可是沒有一個人上山來幫他。結果他的羊十死九傷。
從這兩個故事我們也能深深的體悟到，謊言是多麼的可怕！人與人之間的相處靠的就是誠信。“誠信是為人之本”，更多的謊言只會讓自己失去更多無價的財富。作為新一代的我們，更要高舉誠信的偉大旗幟，從小講誠信，做一個誠信的孩子，只有這樣，人與人相處更和諧，世界才會更美好！
誠信與善意的謊言 篇18
國小六年級作文 ,672字俗話說：“名無信不立！”誠信乃做人之道，是一種道德品質。例如《狼來了》、《曾子殺豬》等，告訴我們一定要講誠信，不講誠信會自食惡果，欺騙了他人，別人就再也不會相信你了，所以我們必須要講誠信，守信用。
但是，如果你看到你生病的朋友被醫院宣佈為“死刑”時，你會怎樣告訴他？我想你會告訴他，“你的病很快就好了”的話。這麼說，你對他撒了個謊，但你的出發點是為了他。這樣的謊言被稱為“善意的謊言。”
善意的謊言無礙於誠信，是因為那是不同的兩種道德品質。善意的謊言該如何用？只有在迫不得已的時候，為了安慰別人的內心而使用。例如：《別餓壞了那匹馬》中的青年，為了“我”能夠看上書，而謊稱家中有匹馬，他的出發點和內心是好的。這是證明善意的謊言是好的的重要原因。而善意的謊言無礙於誠信，就像汽車撞不到飛機一樣。如果把這兩點硬放在一起的話，便是毫無意義的。
我認同誠信，我也不反對善意的謊言。誠信是講“誠”，善意的謊言則是講“義”，如果只看表面，“撒謊”“撒謊不對”這些話應該減少。但瞭解了事情具體過程的話呢，就不一樣了吧。或許，在你認真思考以後，決定就很簡單了，就像決定汽車行走路線一樣的簡單。
用不著去把善意的謊言和誠信放在一起，他們不互相違背，同時也不是一條路上的。要在相應的場合下說出相應的話。可以說：善意的謊言與誠信都是對的，都是好的。
我與誠實的故事 篇19
國小三年級作文 ,566字在我的成長過程裡，有內疚的事情，有快樂的事情，有幸福的事情……
記得有一次，我和小夥伴在玩扔石頭，我使勁向前一扔，石頭像流星一樣從天而降，突然，“哐當”一聲在我耳邊劃過。我跑去一看，原來是一位爺爺家的玻璃被我打碎了。我面如土色，心想：怎麼辦？我該幹什麼？我撒開腿像兔子一樣往家跑。
晚上，我躺在床上，眼睛緊閉上，心想：那個爺爺會不會看見了？會不會找我家長？還是我最好跟他說聲對不起？不行，這樣我太沒面子了，那怎麼辦呢？有辦法了！
於是我起身，把這個月的零花錢倒出來，數了數，有一百多元，可以修一面玻璃。我還寫了一張紙條：“對不起，老爺爺，玻璃是我打碎的。這是修理的錢，給您。”
第二天，我把錢和紙條放到老爺爺的信箱。我等了一會兒，在家裡看見老爺爺把錢和紙條拿進了家裡。
下午，我從他家路過，看見一個袋子，我把袋子開啟一看，裡面是一張紙條和錢。我數了數，有一百多元，那張紙條上寫著：“小夥子，既然你已經知道錯了，這件事就過去了。錢我就不要了。”看到那些話，我的心裡五味雜陳，我知道了“做人要誠實，要自覺”。
在生活中，我們做事要誠實，我瞭解誠實，如果一個人不誠實，就不懂生活。而那位老人也教會了我這個道理。
誠信與善意的謊言辯論 篇20
國小五年級作文 ,1434字期待已久的辯論賽終於開始了，此次辯論的題目是“誠信與善意的謊言”。
正方一辯首先發言，只見他雙手撐著桌子騰地站了起來，目視我方，梗著脖子，眉頭一皺，右手在胸前有節奏的揮舞著，真像一隻鬥雞：“誠信是中華民族的美德，一個人如果丟失了誠信剩下的只有虛偽了，而謊言終究是謊言，謊言就是用來欺騙的，不管是善意的還是惡意的，但是它們達到的效果都是欺騙，長此以往就會失去別人的信任。所以我方的觀點是做人要以誠信為本，謊言有礙於誠信終究是不可取的。”
作為反方的我，已經被他的觀點折服，還傻呵呵的附和著：“對呀！對呀！”幸好我方還有頭腦清醒的人，只見我方一辯一拍桌子站了起來：“善意的謊言是用來掩蓋痛苦的真相的，生活中是不可缺少的。在我身邊就有兩位老人都得了癌症，其中一位的家人對他隱瞞了病情，告訴他只是小毛病吃點藥就好了，結果那位老人天天開開心心地下棋、遛鳥，至今還活的好好的。而另一位老人的家人則選擇了告訴老人實情，結果老人終日鬱鬱寡歡，沒過幾個月就去世了。你們說這樣的謊言有必要嗎？所以我方的觀點是，善意的謊言在我們的生活中是不可或缺的！”只見他吐沫星子四濺，那語速像機關槍一樣，說完還不忘狠狠地剜了我一眼。
只見正方一片唏噓，一個個啞口無言，我心中暗暗竊喜，看來我們要贏了。在這關鍵的時刻，對方又矮又胖的二辯慢吞吞的站了起來，用手頂了頂眼鏡，慢條斯理的說了一句：“誠信贏天下”。哎，他還真是言簡意賅呀！這回該輪到我方發言了，還咋應對呢？我心裡嘀咕著。就在這危急關頭，我方二辯站了起來，只見她一甩頭髮，清清嗓子：“善意的謊言是有必要的，因為它是善意的，它不會傷害任何人的！”雖然她沒講出什麼大道理，但是她的氣勢唬住了對方。正方此時一個個低下了頭，互相竊竊私語，有的還不時看看老師，彷彿是在召喚外援。
我趁他們亂了陣腳時，忽然想起課文中的故事，一拍桌子站了起來：“唉、唉、我來說幾句，其實我覺得善意的謊言和誠信是不衝突的，如果《別餓壞了那匹馬》一文中的那個殘疾青年，不用善意的謊言來欺騙作者的話，可能他就再也不喜歡讀書了。如果《唯一的聽眾》裡的老教授不用善意的謊言來鼓勵作者的話，可能作者就再也不拉小提琴了。我再給大家講一個故事，聽我媽媽說，當媽媽生我的那天，爸爸正在從外地往回趕，為了不讓爸爸著急，媽媽選擇了對爸爸隱瞞馬上就要生產的實情，因為即使爸爸知道了也不可能馬上趕回來，還有可能因為著急而出事故，可是等爸爸回來看到我的時候也沒有因為媽媽善意的謊言而生氣，而是用更多的關心來補償媽媽。所以，善意的謊言在我們的生活中是十分重要的，也是不可缺少的！”當我說完以後，全班響起了熱烈的掌聲。這時剛剛還狠狠地剜了我一眼的一辯，使勁地拍著我的大腿：“好……好……”地喊著。
最後老師給我們做了總結：“在我們的生活中，誠信是很重要的，守住了誠信就守住了一方淨土，守了誠信就守住了成功，守了誠信中華名族才能永恆。但是善意的謊言不僅無礙於誠信，而且還會極大的增進人與人之間的感情，對社會也有不可磨滅的作用，所以誠信不能丟，善意的謊言該用還得用。我判定雙方平局！”全班再次響起了熱烈的掌聲，這真是一場有意義的辯論會呀！