語言帶來的傷害相關作文20篇
語言帶來的傷害 篇1
國小六年級作文 ,511字傷害，是人人都不想接受的。而語言上的無情，更像是釘在柵欄上的釘子一樣，就算經過漫長歲月拔出來時，造成的傷害便會永不復原，就像我上次那樣。
那天是大家既期待又不想面臨的一天。因為月考的試卷即將傳遞到我們手上。整整一個上午，大家就忙碌得氣喘吁吁，髮捲子、對卷子，毫無停滯的時間。可我卻並不悲傷，畢竟班級第一、年級第七的名次。我再看看我同桌，滿臉沮喪、無神的目光、似看非看地注視著滿面猩紅圈的卷子，這種情況也在我預料之內。畢竟論她的名字也該是在百名之後了。看著從未超過我的她，心中總會升起一絲驕傲，驕傲也逐漸演變成了藐視。“你說你是怎麼學的習啊，怎麼學都超不過我，也不怪你。要怪，只怪我太厲害了吧，哈哈。”當時想都沒想，便脫口而出。這話像把利劍刺痛了她的心，看著她悲傷的淚水、紅腫的眼睛，我一時間不知該如何是好，想要去安慰一下，可剛說出了那種話，怎會有顏面去那樣做。想不聞不問，可她那斷斷續續的抽泣聲不停傳入我的耳朵。迷茫的我一直尷尬到放學……
每個人都是一樣，永遠不知道不經意的一句話會給別人帶來多麼大的影響。所以要懂得注意自己的言行，不要在別人心上留下揮之不去的傷痕。
手機給人們帶來的危害 篇2
國小二年級作文 ,570字誰改變了我們的生活？是手機，它已成為現代人必不可少的—“通訊工具、玩具”。現在，無論我們走在大街小巷都會看到一個現象，人們不管是坐車還是走路都拿著手機不停的玩著、看著。因此，大家都把他們稱為“低頭族”。
記得有一次，我和媽媽乘坐輕軌去解放碑購買書籍，當時到了馬王鄉站上來了一位老奶奶和一位老爺爺，他們提著大包小包的東西，輕軌上的乘客都低著頭玩著自己的手機，沒有一位注意到他們，媽媽所見這一幕，便讓我去叫老奶奶和老爺爺過來坐，但乘客們還是無動於衷。此時此刻，我看了看輕軌上的乘客，又看了看那對老人，我心裡的感觸頗多，心想手機給我們帶來了方便，也帶來了危害。
大人不但受到了手機的危害，孩子也受到了手機的影響。我弟弟就是一個名副其實的“手機迷”，今年暑假我到弟弟家裡去玩耍，我跨進他家大門，弟弟的爸爸媽媽熱情的迎接我，他卻在房間裡完全沒感覺到我的到來，我好奇他在幹什麼，便俏俏走進他房間去看個究竟，結果看到他抱著手機，目不轉睛的盯著螢幕正有勁的打著遊戲，我邀他出去玩，但他打得很投入，是否沒聽到，他打起遊戲來，可以一坐就是半天，一有空他就想著打遊戲，以至於影響了他的成績。
手機就像一個騙子，它騙走了人們的美德，騙走了人們的健康，騙走了人們對生活的責任和熱情。手機是現代社會的進步，我們應該好好的利用手機，而不是完全沉迷、依賴於它。
科技發展帶來的危害 篇3
國小四年級作文 ,560字隨著科技日新月異的發展，越來越多的科技產品的出現為我們的生活帶來了便利，但是，與此同時，科技也是一把雙刃劍，在為我們帶來便利的同時也給我們帶來了不可磨滅的傷害。
就比如說手機這款產品，它的出現本是為了方便在世界各地的人們之間的聯絡，讓我們可以隨身攜帶並且在一定的範圍內能代替電腦。因為手機與電腦相比顯得十分小巧。可是現在的手機中，出現很多遊戲。學習的人沉遊戲無法自拔；工作的人沉迷手機不務正業。這些象的種種會使學生成績下降，職員業務下降。
再比如說電視，它是一個讓人放鬆心情，令人心情愉悅的的科技產品，可是沉迷於它會對身心造成極大的損傷，而這些傷害有些是不可磨滅的，有些能治好卻需要人們付出極大的代價，並花費很多時間。
最後的一款產品就是電腦了，它不管在家裡還是辦公室裡，它有很大的用處，它都有很大的用處：快的搜尋到自己需要的訊息。但是容納很多遊戲在桌面上，可以看視訊。這些作用是不利於我們的學習和身心健康和諧發展的，尤其是電腦的輻射對眼睛傷害極大，所以也就是現在的學生大部分都是近視的主要原因之一。
現在的有許許多多的人依賴上的科技，在家裡有機器人，會是人變得十分懶惰，導致身體抵抗能力變差，出現許許多多的疾病。
所以我們應該適當的調節對這些科技產品的使用時間，而且也要多幹一些家務，多做運動，保持身心的健康發展。
語文帶來的快樂 篇4
國一作文 ,633字語文，猶如父母，在慢慢的人生旅途中，對我不離不棄，細心教導。
——題記
當我還是個天真爛漫的少年時，腦海中充滿著那些美麗的童話故事，它們將我逮到一個夢幻的世界。安徒生的《海的女兒》，讓我懂得人世間那純純的愛情是那麼的偉大，美人魚對愛的執著與對王子的不離不棄打動了我，讓我深深地喜歡上這個單純善良的女孩。
漸漸地我開始接觸小說，不同的小說將我帶到不同的世界。體會那裡的風土人情和感人故事。路遙的《平凡的世界》，讓我看到也彷彿體會到了貧困人家的艱苦生活，孫少平與孫少安各自演繹著自己的人生，他們所經歷的親情、友情、愛情深深地打動了我。同時野改變了我那些單純的理想，改變了我對世界的看法，原本認為人生是最簡單不過了，上學、工作、結婚然後好好過日子。但是這些單純的想法在讀完那本書後，消失的無影無蹤，孫少平的自悲性格讓我想到了自己，因為從小胖的原因，被人嘲笑，我的性格也越來越自卑。但是他堅強的意志與不屈的精神讓我自信了起來，讓我明白只要自身實力逐漸增強，那些看你笑話。嘲笑你的人才會漸漸地敬佩你。
再後來，古代文人墨客的詩詞。一首首千古名作，一篇篇絕佳詩文，讓我讚歎不已。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我懂友情的重要與堅貞，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，大氣的詩句，訴說著他心中的萬分淒涼與怒火。
這就是語文帶給我的快樂，這些快樂時時刻刻圍繞在我的身邊，抹不去，忘不掉。
語文帶來的快樂 篇5
國一作文 ,633字語文，猶如父母，在慢慢的人生旅途中，對我不離不棄，細心教導。
——題記
當我還是個天真爛漫的少年時，腦海中充滿著那些美麗的童話故事，它們將我逮到一個夢幻的世界。安徒生的《海的女兒》，讓我懂得人世間那純純的愛情是那麼的偉大，美人魚對愛的執著與對王子的不離不棄打動了我，讓我深深地喜歡上這個單純善良的女孩。
漸漸地我開始接觸小說，不同的小說將我帶到不同的世界。體會那裡的風土人情和感人故事。路遙的《平凡的世界》，讓我看到也彷彿體會到了貧困人家的艱苦生活，孫少平與孫少安各自演繹著自己的人生，他們所經歷的親情、友情、愛情深深地打動了我。同時野改變了我那些單純的理想，改變了我對世界的看法，原本認為人生是最簡單不過了，上學、工作、結婚然後好好過日子。但是這些單純的想法在讀完那本書後，消失的無影無蹤，孫少平的自悲性格讓我想到了自己，因為從小胖的原因，被人嘲笑，我的性格也越來越自卑。但是他堅強的意志與不屈的精神讓我自信了起來，讓我明白只要自身實力逐漸增強，那些看你笑話。嘲笑你的人才會漸漸地敬佩你。
再後來，古代文人墨客的詩詞。一首首千古名作，一篇篇絕佳詩文，讓我讚歎不已。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我懂友情的重要與堅貞，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，大氣的詩句，訴說著他心中的萬分淒涼與怒火。
這就是語文帶給我的快樂，這些快樂時時刻刻圍繞在我的身邊，抹不去，忘不掉。
語文帶來的感悟 篇6
國一作文 ,992字語文，語文到底是什麼呢？所謂語，即語言，它所構成了一箇中華漢字文化的博大體系，所謂文，即文章，從它當中所體現的不僅僅是文字所連成的篇，而是所作者內心世界與人生的道理。這就是我們心中語文的一個深奧的形象。
語文到底是什麼？她的胭脂是歷史，趙翼的“江山代有才人出，各領風騷數百年”。文天祥的“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”讓我感悟到歷史文化的變遷與中華五千年，變革所收到的磨難。它所記載的事物，是那樣的直觀，讓我們不禁感嘆，它所沉澱千年的精華，不僅是文人，還有史官們所做的無懈努力，是一個漢字，轉乘了無盡的空間，這不得不說是一個奇蹟。
語文到底是什麼？她的面板是風景，酈道元“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處”白居易所作“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”杜甫的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀“描繪了一幅多姿多彩的美麗書籤。大到山川，小到一棵樹木。都被它獨特的方式表現出來。構成一頁頁美麗的畫卷。
語文到底是什麼？她的肌膚是情感，蘇軾“何夜無月？何處無松柏？但少閒人如吾兩人者耳。“的惆悵，周郭頤”出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的情高與陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠閒。文字深扣住了作者的真實感受，向讀者傳遞文人墨客的思想境界，這是任何事物都不可代替的。
語文到底是什麼？她的骨髓是志向與理想。陸游“僵臥孤林不自哀，尚思為國戌輪臺”的樂觀，杜操“老驥伏櫪，志在千里”的豪情。而毛主席“俱往矣，數風流人物，還看今朝”更是體現了中華名族千百年的無畏與勇氣。
語文讓我感悟到了一種滄桑，古老，而有與觀眾相結合的美，美的無與倫比，在語文的世界裡，每一個人都那樣的渺小，每一個人都不可能擁有她的全部，是她，帶領著我在人生的賽道上賓士，是她，讓我在如山的困難前依舊向前，還是她，用溫柔的一面滋潤著我的五臟六腑，使我無比的快樂，她就像一顆巨大的水晶，只要得到，就不想失去她，她會引導我在以後的生活中更加努力，使日後更加美麗。或許，這還不能把語文的美說盡，也說不盡。但是，這也或許是對語文的自我感悟，是對她的一種全心全意的敬佩。
無言的傷害 篇7
國三作文 ,619字你永遠看不到我寂寞的模樣。因為只有你留給我的只是背影時，我才寂寞。
他，他，她，還有他……都被你叫了出去。我只是一動不動的，怔怔的坐在屬於我的位置上。我靜靜地，不動聲色地將清淺地近乎透明的憂傷掩藏起來。我努力勾勒出嘴角最完美的弧度，我默唸：我其實不在乎。可是為什麼當再次看到你傳呼另一些人時，我卻僵硬地保持著著面部表情？我恐懼與你對視，我只是一次次躲避、再躲避。
你向我走來，我的心開始不安分起來。總是幻想著與你對話時的情狀。你的目光雲淡風情地掠過我，你走過我，我所能捕捉的，只是一絲沒有溫度的氣息。我扭過頭，看到你徑直走向你徑直走向你引以為傲的學生。我嘲弄著自己，讓盈滿眼眶的眼淚重新屬於我，而不掉落如塵埃風乾。韓寒說，要想與老師平等對話，首先就要使自己變得更強大。那麼，我是還遠遠不夠的。你是否曾抓住我充滿期盼的眼神？你見或不見我，我就在這裡靜靜等待。你注意或沒注意我，我的心就在這裡不來不去。
在某個卑微的角落，我的心患過傷風。無數次的失望，孕育出無數次的希望。無數次粘合起的心，無數次崩潰離析。說根本不在乎，很難；說心不動，不痛，更難。當心每每掉墜深淵，我只能在即遠的時間讓它重見天日，不然，我的世界將永無光明。我存在的價值是？我雲裡霧裡花裡叢裡跌跌撞撞地尋尋覓覓，尋尋覓覓……
並不是別人承認，我才有活著的意義。煜煜生輝的並不是只有金子，更有光滑圓潤的鵝卵石。
天生我材必有用，千金散盡還復來？
天生我材必有用，千金散盡還復來！
傷疤帶來的記憶 篇8
國二作文 ,735字照片上的老爺爺是我的外公，他清瘦清瘦的臉上有幾條傷痕，尤其是那條又粗又長的傷痕使我至今也忘不了。
外公在世的時候，我常依偎在他的懷裡聽他講遠古的故事，每次講完後，我都會眨著調皮的眼睛興高彩烈地說：“再講一個！"外公總會微笑著用濃濃的鄉音緩緩地說："好啊！”
我不知道我為什麼喜歡聽外公講故事，也許是外公的慈愛誘惑著我吧！
一天，太陽溫暖地照著大地，小鳥奏著歡樂的曲子，小草在和小花門竊竊私語，整個大地都沉浸在一片莫名的喜悅之中。在我看來外面的世界可比家裡有趣多了，趁媽媽不注意，我連忙溜出了門，一直盯著我的外公馬上也跟蹤追了出來。
走在小路上，呼吸一下新鮮空氣，整個人都心曠神怡了。
我拉著外公的手，蹦蹦跳跳地走在到田野裡，地裡許多人正在低頭勞作，鳥兒的歌聲連續不斷真像一曲激動人心的交響曲。我一眼就看到了不遠處那滿山映紅的“仙桃”，桃子又大又紅，像一張張笑臉，正舉手跟我地招呼！真叫人眼饞啊！我連忙跑了過去，笨手笨腳地就往桃樹上爬。外公一時不見我，臉都急紅了，後來才看到我在摘桃子，這時，懸著的心才放了下來，連忙拄著柺杖一步步艱難地走了過來，氣喘吁吁地說；“小鬼，快下來，我來幫你摘吧！”
折騰了半天也沒有爬上去的我只好不心甘的從樹上跳了下來，點點頭。外公鬆開柺杖，伸手抱住了枝幹，腳一蹬，就上了一步，就這樣慢慢地爬到了樹中央，當我抬頭時，外公似乎已經筋疲力盡了，正在揮著衣袖擦汗……再仰望時，外公正摘下了一個大桃子向我揮著手，我高興地在下面拍著小手，突然，我聽到了外公一聲大叫，原來他的臉被樹枝刮破了。看著下到了地面的外公臉上血跡，我心痛的直流眼淚，可外公卻只是用手絹捂著傷口一個勁兒的說沒事沒事……
每次望著照片上爺爺的傷疤，我頭腦中總會浮現出他老人家慈祥的面容。
謊言給我帶來的快樂 篇9
國小六年級作文 ,887字有一首歌唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容；‘人’字結構就是相互支撐……”真情如一首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律。讓你我共同感受真情的美好，並讓愛在我們的心靈深處紮根。
快樂有很多種，如：幫助他人、做一件好事……而我的快樂卻是撒一次謊並捱打。
一個風和日麗的下午，天氣異常晴朗，沒有風，到處一片寧靜。我與表弟在大媽家的院子裡達羽毛球。我們打得很激烈，那可真是不分上下。突然，弟弟殺了一個球，我卻沒接住，這時羽毛球像火箭似的，嗖像石頭一樣從我腦門上飛了過去，撞到大媽家的玻璃上並穿了過去……糟了，表弟闖大禍了。以舅舅的性格，一定會揍他的……看著表弟可憐的樣子，我情不自禁的向大媽家走去。就在這時，癱坐在地上的弟弟拽著我的手，用乞求的目光看著我，眼眶裡閃著淚光，那目光分明在告訴我：不要告訴她……我對他微微一笑，然後拉著他的手，毅然向大媽家走去。“大媽，您家的玻璃是……是……是我打碎的。”大媽的臉上非常嚴肅，但她沒有要責怪我的意思。“哦，原來是你呀，算了吧！一塊玻璃也值不了多少錢，明兒我再去買一塊。”“不，大媽，我一定要替您換塊新的。”說著，匆匆忙忙地走了。哎，總算把這件事解決了，可是，該怎麼向父親解釋，又該不該把事情真相說出來呢？我真是騎虎難下呀，天啦！誰來幫幫我呀！
晚上，我左思右想，下定決心向父親坦白，我鼓起勇氣對父親說：“爸爸，我……我把大媽家的玻璃打碎了，我要賠一塊新的，請您……”話還沒說完，父親就一把把我拉到他面前，瞬間寬大的巴掌不由分說地抽在我屁股上，我強忍著，沒讓眼淚流下來。揍完，說了一句：“你還嫌我的煩惱不夠多，是嗎？又給我找事，真是沒法說你……”說完，氣沖沖的進了屋。
當時，我非常難過，但一想到替表弟捱了一頓打，心裡比吃了蜜還甜。第二天，表弟知道我捱打的事，向父親說出了事情的緣由，父親在我面前表示尷尬，“你還真成了替罪羊啊！”說著笑了笑。
當你得到過別人愛的溫暖，而生活讓你懂得了把溫暖亮成火把，從而去照亮另外的時候，不要忘了，這是生活對愛的最高獎賞。真情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；真情更是一句謊言，帶給你無窮無盡的快樂！
戰爭帶來的創傷 篇10
國小四年級作文 ,582字1937年的8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，那裡的狀況讓人十分心痛，因為那裡一下子從繁華熱鬧的火車站變成了毫無生氣的人間地獄！
日本侵略者的飛機傳來的聲音好似魔鬼的吼叫聲那一架架飛機就像是一隻只凶惡的禿鷹，盤旋在空中，在天上將整個火車站包圍起來一直朝下扔著炸彈，火車站剎時陷入了一片混亂，橋樑一而再，再而三地崩塌，就像一條斷了的繩子，而日本侵略者發射的導彈，就是那把可恨的剪刀，炸燬了橋樑，周圍的房屋都頓時變成了一片廢墟，花兒燒焦了，樹木被廢墟掩埋了，筆直的鐵路變得歪歪扭扭，參差不齊。那一個個候車室被炸得破爛不堪，向車站駛來的火車也被炸翻了，已經被炸得認不出原來的模樣了，鐵路旁邊的高塔也應聲而倒，這裡變得一片狼藉。
日本侵略者打累了，架著戰鬥機回去了。這時，在一大堆廢墟面前，坐著一個只有兩三歲的小男孩，他臉色蒼白，他的爸爸媽媽為了保護他被導彈奪去了寶貴的生命，男孩的衣服破了，衣服上還沾著血跡，他不停地喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒，不要丟下我啊！”小孩淚流滿面，可並沒有人回答他，也許，小孩就是那幾百多人中唯一的倖存者，他自己不知道他的家人不在了，真希望他能被一個好心人收養，並將他撫養成人。
日本的侵略者啊，你們為什麼要傷害那麼多無辜的人呢？你們簡直就是給中國人留下了一道無法恢復的創傷！
維護和平，制止戰爭，讓和平之花在世界各地盡情地綻放吧！