話說離別相關作文20篇

話說離別 篇1

話題作文 ,572字

以為早已習慣了離別，卻早已不捨相思。

眼看著就到了五月，好像寒假才剛過去沒多久，轉眼間又要到六月。

六月畢業季，離別的眼淚總是難掩心底的不捨和恐慌。

從什麼時候開始，大概是前段時間，舍友在忙著試正裝、印簡歷、看那些招聘資訊的時候吧，我才突然意識到，好像真的要離開了，真的就要說再見了。我們好像還沒好好的一塊熬夜侃大山，還沒一起脫單，還沒有一起騎車子去把這座城市都逛遍，把好吃的都吃一吃，把那些捨不得的人再好好抱一抱，好像還沒來得及感受，怎麼一下子就要分別了呢？

想到這些，我心裡莫名的有些恐慌。我承認，我是一個很感性的人，尤其在想到一些彼此比較感動的瞬間的時候就會下意識的掩蓋掉這個人的一些不好，所以在臨別之際，我對她們的感情更多的還是不捨，因為她們是我們來到這個學校最開始認識的人啊，她們是會在你傷心難過或者遇到困難會伸出援助之手的人啊，她們是無論平時有多久沒交流沒有溝通可是聚到一起就可以自然而然的說心裡話的人兒啊，一想到可能在以後很長的一段時間裡我們也許都不會再見面，也可能有些人畢了業就再也沒有機會見到，包括班裡的，包括曾經一個社團學生會或者有些之前關係還不錯的朋友，就忍不住眼眶泛紅。

我知道，離別是遲早的事情，這個社會本就是這樣，你只有去習慣這些事情，才能夠更好地去適應這個社會。不過，即使要離別，我們也該在當下好好珍惜，不留遺憾。

說說離別這件事 篇2

抒情作文 ,469字

已經好幾天沒給媽媽打電話了，不知道為什麼，我最近總是越來越不喜歡跟他們通話，因為經常是結束通話電話以後就會忍不住的傷感。

人，為什麼總要離開家？為什麼總要忍受那麼多的離別？為了成長？還是為了走更遠的路去看更好的風景？

如果可以選擇，我寧願一輩子都待在父母身邊，就平平淡淡，無憂無慮的，這樣安然生活。

可能你會覺得，說這種話的人一定是因為太懶，或者是因為不勇敢，不敢去挑戰生活中的一些困難失敗和新鮮感，所以才想待在原地，不動不變。

其實不是這樣的，我承認我比較懶，也有些膽小，但是我更害怕的，是失去。

從小看電視劇裡，就總希望都是大團圓的結局，如果結局是悲劇，我就會難過好久，會覺得這個編劇怎麼是這樣，為什麼要這麼欺騙我們的感情，為什麼不能讓他們都很幸福的生活在一起，這樣不是更好嗎？

可是後來我才發現，並不是編劇錯了，是我的錯，也不是他們騙了我們，是我們一直在欺騙自己，其實生活中哪有那麼多完美的事情，兜兜轉轉，很多人都弄丟了，來來回回，這個世界也早已經不是最初的樣子，時間在變，我們在變，只希望能夠活的澄澈清明，儘可能少一些難過和悲傷。

畢業我們不說離別 篇3

國小六年級作文 ,993字

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，當年李白惜別友人頓生如此感慨，今天我們就要畢業，惜別朝夕相處的同學、教室、操場，回憶點點滴滴，但我們要笑著離開，不說再見。

六年的小學生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時盪漾起我們的歡聲笑語。

間操開始了，我們排著隊進入操場，整齊的動作、矯健的步伐、以及一個個蔚藍的身影，真是校長看了都忍不住稱讚我們呢！不一會兒，上課鈴打響了，我們從容不迫的走進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀的動情，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來的泉水；每天的“自修課”上，在指標滴滴答答的旋轉聲中，我們一心一意地答著老師發下來的卷子，埋頭不停地計算著。從那一個個小巧的數字中，我們深深地感受到中華文明的博大精深和數學的“高深莫測”。

每週一節的自由活動課格外的受歡迎。一到這個時候，我們便去做各自喜歡的事，有的聯絡大家玩籃球；有的一起玩“雙子”；還有的在草坪上玩著“鬥雞”；也有許多人默默地呵護班級的小菜園——“勤才園”，真是不亦樂乎……

六年過去了，我們在這裡茁壯成長。從不懂事的兒童，長成滿腹文墨的少年。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更是感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎麼能忘記呢？

敬愛的老師，回顧六年的小學歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不苟的向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“數學競賽活動”；也是您，一到冬天就不停的檢查某些同學的體溫。雙眼一轉，漫長的六年就這麼快速地從時間中飛逝而去，讓我們還沒嘗夠童年的滋味時它就悄悄地走了……

日夜操勞，您的額頭上已爬上皺紋；粉筆的灰塵，已經把您的青絲染成了白髮，然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情；無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的金子一般的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心中，您是天使，您是大樹，您是海洋！

離別的時候別說再見 篇4

國三作文 ,1027字

仲夏的傍晚，天漸漸暗了下來。路燈也亮起來。地上漸漸地被鋪上一層金色的薄紗。我獨自在街頭漫步，一步一步走向黃昏的深處……時而有幾陣微風輕輕吹過，吹進了我沉沉的心。

“人有悲歡離合，花有盛衰繁落。”學校牆壁上那大大的倒計時，讓我不得不接受著一個殘酷的命題；事物總在不斷的發展變化之中，沒有誰會陪誰一輩子。也沒有一種關係會是永恆的。人生，就是不斷的告別與放下。

慢慢地走著，看著自己的影子在路燈下逐漸變短，又變長。學校裡的一幕幕情景如電影畫面般在眼前鋪展開來：我們常常會因為一道小小的難題，據理力爭毫不退讓；執筆冥思，夕陽透過窗戶斜斜地照進來，落在我們緊鎖的眉上；四下詢問，遇到觀點一致的果斷拉入自家陣營，那是我們之間常常會有的針鋒相對的時刻。即使有時孤立無援，還是會固執的堅持自己的觀點。或許多年後我們走出校園，會懷戀這帶著固執的堅持，在我們浮沉於茫茫人海中，面對種種選擇、種種困擾時，大概都不會再有此時此刻的堅守吧！

太陽消失得如此之快，夜也漸漸深了。是啊，曾幾何時，我們也在校園中這樣感嘆過太陽落山的速度之快。轉眼間就只剩下一個殘弧。於是，我們從南跑向北，跑上樓去，想再最後看一眼今天的太陽。怎料得，在趴上欄杆的那一瞬，無情的晚風已吹走了最後一抹殘陽，只留下那淡淡的紅的足跡。今天的太陽便再也看不到了！世界上真的有很多值得我們珍惜的東西，就比如—今天的太陽。還有，今天的情誼。

冰雪會融化，會消逝；書頁會泛黃，會缺角；書本會落塵，會遺失；甚至一些金屬的紀念品，也會有磨損的那一天。但隔著歲月濃重的塵埃，這些回憶卻永遠保鮮。以至於讓我們在日後看多了人情淡薄的年歲。在這炎涼的某個時間、某個角落寂寞襲來的時刻，想起這些來便會微笑。

想到這，我驚訝地抬起了頭：這陰沉沉的天，彷彿放晴了。在這一刻，我如醍醐灌頂。我不希望幾天後，我們收拾行囊的那一刻，眼裡都含著那一點晶芒。因為在這個激情飛揚、滿腔熱血的年紀裡，眼淚不適合我們。我們也不適合那種“才下眉頭，卻上心頭”的悲傷。或許我們都只是彼此生命中的一個過客。但是，恐怕我們再也不會遇見這樣一群過客；再也沒有這樣獨屬於青澀時光裡的純粹溫暖。就如同傍晚時分，我們再也不會遇到今天的太陽一樣了。

倘若有一天光陰會老，彼此的面容伴著年歲在回憶裡不再清晰的時候。起碼我們會想起這段一起走過的悠悠歲月；想起這些不可複製的溫存，我們的嘴角便會上揚。

你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。記得在畢業的時候，別說再見！

話離別 篇5

國小六年級作文 ,628字

又是一個秋。它是一個令人莫名傷感的季節。

曾經痴迷於春的溫暖裡，感受花開萬山漫的美。隨手摘下一朵花，卻看到了曾經的我們，花中的我們，年少輕狂，歡歡笑笑揮霍著時光。

但是。時光荏苒，氣候轉涼。我們即將面對離殤。

那年，我們共同進步、成長，風雨無阻。那些不經意的小溫馨令我們刻骨銘心，像是春風中的多情，滋潤世上迷茫。

都怪少時的揮霍！我們心想。但那只是離別前的掙扎，無據可依。

誰的青春不迷茫！何為離別滄桑！似那連綿秋雨，流露淡淡憂傷。眾裡尋他千百度，驀然回首，不見花逸處。

或許那一次相遇和在一起的歡樂，不過是為了離別時的一句再見吧。

曾經的執意和遠去的歡樂時光，在分別的時刻，將變的尤為重要！一種無奈的留戀，染織了季節的冷若。或許，那紅黃的舞媚，是為了離別的輝煌。

我們總是，在不經意的時候擁有，又在捨不得的時候失去。也許人生旅途中我們註定相遇，卻依舊抵不過時間的一意孤行。

也許分別以後，我們各奔東西，朝著自己的理想努力。

也許我們再次相遇，但也只會是擦肩而過，因為我們不會記得，不會記得曾經有一群曾經熟悉的一群人在那個曾經的教室裡聽課……

又一年春天，我們上了初中，結實了新的朋友。或許，春的出現，是為了還原當初的荏苒吧。

而此刻，我們心中的秋卻是如此的凋零而失落。將歲月裡的惆悵和離別，誓刻在粲然一笑中。

六年，我們歡歡笑笑；六年，我們打打鬧鬧；六年，我們互相埋怨；六年，我們重又和好；六年，我們定格在匆匆一張畢業照。

何必感傷離別 篇6

國二作文 ,753字

離別，是一次對生活的考驗，考驗著一個人對生活的信心；離別，是一個生活中的轉折點，它是考驗的開始更可以說是一種結束；離別，是為人們之間的美好感情再添絢麗色彩，它加深著人們之間的情誼。離別是一次美好的經歷，何必感傷離別呢？

面對離別，生活中只有兩種場景。在哭泣中分別。當在車站或其他地方與朋友親人分別時，彼此緊牽著對方的手，眼淚沾滿了臉頰。泣不成聲的叮囑著將要離去的人。我們不能說這種方式不正確，但我們可以給它稍作改正。當在車站或其他地方與朋友親人分別時，彼此緊牽著對方的手，說幾句鼓勵的話語，彼此心裡都牽掛著對方，盼望著再相見的那一天。兩種做法，第一種對離別充滿感傷之情，第二種卻坦然面對，心中滿懷期望。雖然各有各的情義，但誰能不說第二種更恰當一些。

感傷的哭泣，雖能宣洩自己心中對即將離別的人的感情，但更會帶來一些心理上的負擔，。舉個小小的例子，當你外出進行幾十天的旅行時，滿懷著信心與希望出發。父母到車站去送你坐車，當汽車緩緩的開到面前時，年邁的父母突然哭了。在這凝固的空氣裡，你有什麼感覺？面對父母叮囑的話語，你心中會作何感想？當汽車緩緩的開動時，透過車窗你依然望見父母顫巍巍地站在寒風中向你搖晃著那蒼老的手，你的心情還會是一份高興嗎？父母的感傷，的確是一種愛孩子的表現，可是，他們卻忘了孩子此情此景下的心。感傷的離別，不見的是表達情意的最好方式。相反，當我們遠行時，父母在車站微笑著看我們離去。當車門緩緩的開啟時，叮囑幾句鼓勵的話。我們會更有信心面對以後的生活。

古人云“天下無不散之筵席”。生活中，離別是常有的。離別在人們心中雖是一件悲傷的事，但我們還是應笑著面對。在車站，面對那些久久不肯離去的人，心中不禁劃了一個問號“何必感傷離別”。

“海記憶體知己，天涯若比鄰”何必感傷離別，它是重逢的開始。

愛與離別 篇7

話題作文 ,663字

古語有云：“父母在，不遠遊，遊必有方。”意思是父母在世的時候，子女不能出門去求學、做官，萬一要出遠門，必須有一定的去處。我們一直接受的教育就是為人子女必須奉養父母，孝順老人，不要等到“子欲養而親不待”的時候，才來愧疚和懊悔。然而現實生活中，我們最常看見的就是春節的返家浪潮和日常守在家中的空巢老人，生活的壓力，迫使人們成為了“候鳥”，只能趁著節假日方能回家探親，盡一份孝心。愛和離別顯然在此時成為一組矛盾體。因為對家人的愛，我們想要陪伴在他們的身邊，因為對家人的責任，我們要擔負照顧家庭的擔子，選擇與他們告別。

老人選擇體諒子女，在下雨的日子，在天晴的日子，固守著家，看顧著家，思念遠方的親人。他們思念的子女，在工作的地方奮鬥，只有辦公桌的全家福提醒著他：“你還有一個家！”我們或許是商人，為了生計，四處奔波；或是學生，為了學業，遠赴重洋；或是其他，為了理想，追逐自我。但不要忘記，你的家，還有對思念你的父母。

細雨依舊，城市中沒有啼叫的杜鵑，帶不來遠方的訊息。故鄉，沒有鋼筋水泥，也無法帶你穿越擁擠的人潮。人生的羈絆太多，誰不想要和喜歡的人長相廝守，誰都想要和親近的人度過佳節。離別不是最終的結局，而是讓我們成長為最好的我們。追逐理想的你，在離別後找到人生的方向，實現了理想，家人的愛是你前進的動力。為了生計奔波的你，在離別後承擔了家庭的開支，為他們打拼更好的生活，家人的愛是你辛苦時的微笑。努力學習的你，在離別後學習開花節節高，充實了自己的頭腦，家人的愛是你努力的汗水。

我們選擇離別，帶著家人的愛，轉身，走向美好的未來。

感傷離別 篇8

國二作文 ,938字

時光總是無聲無息，猶如在指縫中握緊的沙，在不知不覺中一點一點消釋殆盡。你驚訝，你疑惑，你害怕，你不知是誰偷走了你的時間。你開始哭泣、祈求，想回溯時間，想回到過往，想完成那些你曾經沒有完成過的事情。

深圳的夏天總是炎熱非凡，那天也不例外。蟬伏在濃密的綠蔭中百無聊賴地叫著，太陽灼烤著大地，行人撐著太陽傘，面無表情地擦肩而過。

而我，揹著比平時輕上許多的書包，在往學校的路上走著。去參加第一次也是最後一次的小學畢業典禮。

輕車熟路地走入教室，找到座位，坐下。桌面上還殘留著上課時的信手塗鴉，同學們或是安分地坐在座位上看書，或是與其他人討論著考試的分數。陽光透過樹葉投射出一個個光斑映照在桌子上。

一切如昔。

老師進來了，沒有想象中的滿臉淚水與依依不捨。和往常並沒有什麼區別，板著臉、嚴厲的言辭，一本正經地為我們分析著此次考試的得與失，誰進步了誰又退步了。

下課鈴聲突兀地響了起來，老師的話語戛然而止。半晌，她笑了一下。揮揮手說下課，隨即便略帶慌亂地衝出了教室，全然沒有了往常的淡定自若。

書包裡除卻一張薄薄的的成績單以及文具之外別無它物。輕飄飄的令人幾乎感受不到它的存在。沒有令人害怕又熟悉的假期作業，沒有放假通知單。一切的一切都是那樣的虛幻。

與幾個要好的同學一道回家，話題也總是那麼幾個。沒有淚水，只是一片歡聲笑語。

回到家，開啟房門，原本打算開啟電視，以緩解前一個月的複習壓力。可手卻不由自主地打開了同學錄，手指輕顫著，緩緩地摩挲著同學留下的或是逗趣或是充滿鼓勵的話語。見字若晤，一個個曾經溫暖鮮豔的畫面再次浮現在眼前。開始有些後悔：還沒有和那個曾經鬧過矛盾的同學道歉；還沒有和最要好的朋友說那個笑話；還沒有和老師坦承惡作劇背後的真相。似乎，還有許多許多我不曾完成的事，可我小學六年的生涯居然就這樣結束了。

眼皮微微地顫抖著，喉嚨有些發緊，眼前開始變得模糊。“啪嗒”，“啪嗒”，終於忍不住了，眼淚滴在紙上，迅速地暈染開來。

時間終究是無情的。它可以讓我們相知相遇，讓我們成為同學，讓我們一起度過許多難忘的時光；可是它也讓我們分開，讓我們難過，讓我們不再有任何交集。但是我感恩，感恩我曾經遇見過你們，感恩上天給了我一群很棒很棒的同學。

時間會帶走你眼前的一切，所以，請珍惜吧。

話說，年味兒去哪了 篇9

國三作文 ,631字

早已盼望的春節悄然而至—今天已經是大年三十了。街上似如往常一般平靜，並非如爺爺奶奶所說的那樣鑼鼓喧天，炮竹聲連連，行人的臉上也多了些匆匆。這就是所謂的年味兒。

是少了童真，還是多了寂寞？感覺連天上的煙火都是冰冷和孤獨的化身。年夜飯的餐桌上，少了的那幾雙筷子的主人是整桌人的心結。

手機在生活中越來越普及，但它不僅帶來了便捷，也帶來了隔膜。

菜上齊了，最先做的不是動筷子，而是掏出手機，拍張圖片，在朋友圈裡秀一秀，再發表一個評論，點個贊，緊接著便是一條又一條的回覆……短短的二十幾分鍾，就在這手指的划動中流走，菜涼了，可涼的豈止是那些佳餚，更是那些忙碌了好久的家人的心呀！

因為有了手機，年味兒似乎沒了，可真的是因為手機嗎？難道年味藏在手機裡？

不知從何時開始，過年開始演化成一張張渴望而不可及的車票，一個個寄往家鄉的包裹，一條條群發的簡訊和空有幾句祝福的通話。老一輩們辛辛苦苦準備的年飯變成了一盤盤熱了再熱的家常便飯，拿著話筒卻不知如何將手中的紅包交給可愛的小孫子。穿著兒女寄來的新衣，呆呆的看著寂寞的煙火離開地面。給小孫子買的擦炮和小煙花堆在家裡，灰塵為它穿上了新衣……過年，真的應該如此嗎？年味兒哪去了？

本該熱熱鬧鬧的年夜飯變成了三口小聚，各自宴食，本該有的圍爐夜話，守歲過年變成了孤單隻影看電視的冷清，本該有的歡欣卻在煙花絢爛時悄然退場……

究竟是生活的變化太大了，還是人心越來越冷漠了？為什麼連過個年都那麼不盡人意？

話說，年味兒哪去了……

離別 篇10

國一作文 ,1100字

看著爸爸的背影越走越遠，直到變成一個小小的黑點，消失在我的視線……

一個學期結束了，同學們期盼已久的暑假終於來臨了，我也等到了返回家鄉的那一天。

天還沒完全亮，我早早地就起來了。媽媽笑著說：“平時可沒看到你那這麼積極。”我聽了，也回給她一個大大的笑臉。是的，回家了，能不興奮嗎？媽媽還說我呢，自己也是按捺不住滿臉的喜悅！—咦？爸爸動作非但沒有比平時快，而且還慢了許多。

爸爸是一個不善言談的人，可是爸爸的心思細膩，凡事想得周到，對我和媽媽的關心總是無微不至。這次因為爸爸還要工作，所以暑假也不能和我們一起回去，只能送我們到車站。

出門時，陽光直射到我的臉上，是那麼的溫暖；微風拂過我的臉頰，又是那麼的涼爽。我邁著輕快的步伐，走到了最前面，邊走邊喊著被我落在後面的爸爸媽媽。

終於到了車站，因為要先坐車去廣州，所以爸爸去幫我們買了去廣州的車票，爸爸回來後一句話也沒有說，一直默默地聽著我和媽媽談笑。我興奮地說著回老家之後要做的事情，媽媽聽了，說道：“還沒到家，就開始說起到家的事情了啊！”說完後搖著頭笑了笑。這時，我卻發現爸爸仍是一臉的漠然。

車站的廣播開始通知檢票，媽媽走在前面，我和爸爸走在後面，到了檢票口，一直沒有說話的爸爸終於開口了：“你們出門要注意安全，車上人多，你要跟緊媽媽，把隨身帶的東西都保管好……”爸爸的聲音開始顫抖，終於沒有繼續再說下去。我知道，爸爸心中有太多的不捨，他多麼希望和我們一起回家，回去看看家中年邁的奶奶。可是因為工作的原因，他不能回家啊！

一想到爸爸一個人留在這兒，我的鼻子酸酸的，沙啞著聲音說：“爸爸，我們暑假過完就回來了。”說著我徑直往前走，沒有回頭，因為我怕看到爸爸我會忍不住流下眼淚，我低著頭跟在媽媽的後面……

快到檢票口了，媽媽讓我和爸爸說再見，我不得不轉過身，看到爸爸還站在那裡，用他那雙略顯疲憊的雙眼深情地望著我們。我發現他再也不是原來的那個年輕力壯的爸爸了，他變得蒼老而令人心疼—曾經烏黑的髮絲不知何時夾入了絲絲白色；光潔的眼角也多了幾絲皺紋，眉宇間增添了幾許滄桑；他的步伐也不再像以往那般輕捷，挺直的背已有些微陀。看到了這些，我的眼淚終於控制不住，流了下來。但是我怕爸爸看到會更加難過，於是就馬上裝作咳嗽的樣子低下頭，順手把眼角的眼淚拭去……再站起來時給爸爸一個甜甜的微笑，爸爸也投來了一個會心的微笑，那微微揚起的嘴角，卻深深地刻在了我的心田。

車開了，我擠到到車窗前，眺望著站臺，在人群中尋找著爸爸的身影。終於，我看見了！淚光中那個微駝的瘦削的背影，正在拖著沉重的腳步慢慢地離我們遠去，遠去……

車在顛簸，我的思緒也在起伏。

話說“煩惱” 篇11

國一作文 ,792字

煩惱是個不安分的小孩子，自從來到這個世界，煩惱就賴在你身邊了，只不過它開頭沒有那麼煩後來就越來越不安分了。

特別在初中生活裡，煩惱這個不速之客就會自動找上門。無論在哪裡都能碰到。每個人都有煩惱，煩自己成績為什麼那麼努力還提不上去；煩自己的身高為什麼不能像別人那樣完美；煩為什麼別人可以外貌與成績兼有，自己卻不能。煩惱、煩惱、煩惱總在身邊縈繞。

我上初中以來最大的煩惱就是同學與同學之間的相處。無論做什麼事往往都要想著這個人的感受、那人的想法，最終搞得自己都快要崩潰。我在小學的時候和同學相處都是無憂無慮的。相反，上了初中以後就會覺得不經意的一個動作、一句話、一個眼神都會讓有意的人覺得是針對。

記得那次我看到一個同學不小心碰到另一個同學，碰到的同學向那位被碰到的同學說了一聲：“對不起。”但那位被碰的同學卻咬死不放，一直罵那個碰到他的人。那個被碰的同學說：“你不長眼睛啊，都不知道你媽生你出來是幹嘛的？”那個原本默不吭聲的同學出聲了，他們誰也不服誰對罵了起來。越吵越激烈，最後竟然打起來了。他們被老師帶到了辦公室教育，再叫雙方家長來解決這件事。唉！那麼芝麻綠豆的小事就這樣小題大做了。

在初中和同學相處要小心翼翼，不再像以前那樣可以暢所欲言，無拘無束了。我經常想為什麼現在的人都變成這樣了，那麼斤斤計較，不分青紅皁白，沒禮貌。這到底是為什麼？動不動就為雞毛蒜皮的事打起來；動不動就因一些誤會說絕交；動不動就說分成兩派你走你的獨木橋，我過我的陽關道，互不相干。

沒錯我們是處於叛逆階段，那就不能做事時“三思而後行”，處事時就不能“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”嗎？互相包容一下，不會動不動就發生矛盾了，最後煩惱還是自己來受呀！因為一件小事而誤會，就會失去一段珍貴的友誼。

青春的煩惱固然多，但只要凡事不斤斤計較，小題大作，像古人那樣：“海納百川，有容乃大”青春也就這樣過得繁花似錦了。

體驗離別 篇12

國三作文 ,897字

提起筆的時候，真的有一種衝動，好想把這寫成一本小說，也許我自己本身不具備一種傳奇的色彩吧！此刻，風依然如故地拂過窗臺，是它，為我披上這灰色的外衣，也許我的精神世界裡本不該有如此沉重的枷鎖吧。

那些怨恨和無盡的爭執，突然間全都消失了。我沉默地望著平靜無邊的大海，海風不斷地吹啊吹。那個分手的下午，我們什麼都沒有說，忽然間什麼都明白了，海風不斷地吹啊吹……也許是我的不甘寂寞，也許是出於對知己的這種深沉的感情，使我忘卻了自己處在什麼地方。我喜歡水木年華的那首《在他鄉》，喜歡那種直接，喜歡那種坦白。“就讓我回到家鄉，再回到她的身旁，看她的溫柔善良，來撫慰我的心傷……”那個寧靜的雨夜，天灰濛濛的……

“走吧！”她說。“再多站一會兒吧！車還趕得及，下次的相聚真的又不知是何年何月。”我真的不想走。

“軒，我們不應該在思念中生活，而應該在生活中思念，那樣的思念才會成為一種動力。”

“那……就……走了，咱們……以後共同努力，我……走了……珍重……”含淚走了，我不敢回頭，我怕自己不能表現得如此的勇敢。汽車沒有猶豫自己的腳步，那個遙遠的終點站：順德，真的有我美麗的夢想麼？還是肖復興說得好：“思念是和痛苦聯絡在一起的，痛苦的刀，把思念磨礪得老繭堅厚，這時的思念，堅強如山；思念又是和幸福聯絡在一起的，幸福的潮水，把思念淹沒，這時的思念，溫柔如海。”

這個時代求索的苦澀，滋潤著火一樣的希冀。

我讀你瞳仁裡流彩的顧盼，讀你字裡行間輝煌的叮囑，讀寫在你眉宇間動人的滄桑……

當我再次踏上那條林蔭小徑時，冷風還是無言地拍打著我的臉，我任由冷風刺痛我的雙眼，可我已不覺得這就叫做痛苦。平添在我的臉上的，只有一縷已故的滄桑。

朋友，那串千紙鶴還在嗎？它是否依然傳遞著我心中的祝福？如果一陣微風向你吹來，那麼，請別捂住你的臉，那是我對你最真切的問候；如果窗外下起了小雨，那麼，請別躲開，那是我對你最由衷的祝福；如果天空中的雪花飄落在你的肩上，那麼，請別攆走它，那是我對你無盡的思念！

如今，我依然像那稻草人一樣，立在斜陽照到的田埂上，等待著又一次夜幕的降臨，渴望著又一次紅日的升起，守候著又一次短暫卻又永恆的歡聚……

離別的愛 篇13

國一作文 ,545字

離校的那一天，心在哭泣，因為這裡實在有太多的難忘，太多的不捨。忘不了那一張張熟悉的面容，那一句句真心的叮囑，似乎至今都還環繞在我的耳邊，直到今天要離開熟悉的你—我的母校，我才發現原來我心裡一直都珍藏著一份難以割捨的愛。

步子走得很緩慢，淚水在不知不覺間已經悄悄流下，感傷地環視著周圍的一切，彷彿又回到了從前。“你不能荒廢學業，唯有勤奮，你才能比別人強，如果你將唯一的勤奮都給丟了，那你的未來將一事無成。”正是這短短的幾句話，我開始審視自己並且在學習、生活中時刻以它來鞭策自己。所以每當我遇到困難，我都會咬緊牙關挺過去。

“你們這些幼鷹，應該在廣闊的原野上自由翱翔。”這是校長在畢業典禮中的一句話。雖然當時我們都似懂非懂，但我知道這就是校長希望我們要長大，要長大必須經歷困難和挫折。

離開時，淚水在老師眼裡打轉，老師用嘶啞的聲音告訴我們為什麼當初對我們如此嚴格，要知道她曾是我們諸多抱怨的老師，話語哽咽，情意濃濃。

太多、太多的依依不捨，之前一起嬉戲的小夥伴似乎也已經長大，以前從不在我們面前顯露感情的老師此時卻淚流滿面了……這些美麗難以用語言表達，這些愛只能藏在心中最美好的地方。

此情此景，徐志摩的詩用上去恰到好處：我悄悄地走了，正如我悄悄地來。我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩……

是離別，是懷念 篇14

寫信作文 ,1044字

親愛的黃美琪：

你好！新的一學期開始了，你，還好嗎？

你還記得我們的故事嗎……第一次相遇，我們就成為了很好的閨蜜。你對我無話不談，傷心的，開心點，委屈的，你都願意同我訴說。天底下，還有哪個人比你更瞭解我？沒有。

我記性不好，你總是提醒我別忘了英語作業，別忘了帶傘。清晨的第一縷關心總是出自於你。沒有文具時，我都不好意思借你的。可是你一看我那迷茫的表情就很大方地把尺子，橡皮，鉛筆借給我。三年如一日，從來沒有怨言。那時候，我心頭總是湧上一抹感激—有你，真好。

就這樣，從一年級，二年級，三年級……一直到四年級，我們的友情就如同一絲絲紅線，慢慢地，紅線彙集成了紅繩，你我已無可分離。

可是，正當這時，一把鋒利的剪刀出現了，就幾刀，剪短了我們的友誼……她如同一個千古罪人，就這樣，一天一天地，你我遠了，遠了。我的欣好痛，好痛，就如同突然沒了手足，我幾度站在崩潰的邊緣，但我不說。因為我不想讓她笑我，說我是出於嫉妒……可我不是嗎，是嗎？是的，是嫉妒！

你忘了嗎？在我無助時，輕聲安慰的人是你；在我危難時，給予幫助的人是你。在高興時，哭泣時陪我的人是你……是你，是你，還是你，難道你忘了嗎？你不在陪伴我了，我只好每天想著我們過去的時候，過去你還在的時候……就這麼想著，我忍不住得哭了起來。要知道，以前我一哭你就會安慰我的呀！

就這樣，一份三年純潔無暇的友誼不知被誰打破了，我又是痛，又是悲。曾經的“黃鸝白鷺”也不復存在。我不知道我做錯了什麼，為什麼命運終究放不過我？

可是，正當我已經傷心欲絕的時候，更壞的訊息來了—你轉學了。

沒有任何轉告，我不知道你是否告訴了你的新姐妹，但我可以肯定，你從來沒有告訴我，是對我說！是不是在你心裡我連你的朋友都不如，所以你才會對我有所隱瞞？

我的心碎了，真的碎了。之前的一切彷彿都是假的，你真的把我當做過好姐妹嗎？我的心不斷地問自己，但我也不確定。為什麼，一有新朋友你就不理我了？

我努力地使自己玩掉這一切。是的，我做不到！我只想要一個知心朋友，有這麼難嗎？何況我們做了三年的朋友，難道……這一切都是你騙我的？！我想要說，可是……我說不出口。既然你認為她比我好，那我就不打擾你們了。反正，反正……我一點都不在乎……不在乎，我不在乎……不！我一直在乎這一切，在乎著你，真的，我一直都喜歡你！

放心，我永遠記得你，不管再過幾年，不管再經歷多少風雨。只要我見到你，你永遠是我的朋友。我發誓！

此致

敬禮！

永遠愛你的“白鷺”

2016年11月3日

離別的另一面 篇15

國二作文 ,1201字

從古至今，離別大都表其悲苦纏綿之態，眷戀不捨之情。無論是王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人。”，還是白居易的“又送王孫去，萋萋滿別情。”無一不表達出了離別者的悲傷痛苦，傷心欲絕。可在我眼裡，離別是有另一面的。

離別無處不在，每個人的一生都會或多或少的經歷。縱使你有千般的不願意，縱使你設法逃避，縱使你極力避免，離別還是會如約而至。既來之則安之，所以，在面對離別時，收起眼淚不要悲傷，不要不捨。相信吧，有些關，只能自己過；有些事，只能自己扛；有些路，只能自己走，有些苦，只能自己嘗。離別的另一面，是心靈的磨練，是為了讓我們更好的成長和堅強。

其實，我們每時每刻都在別離中度過。“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”此刻與過往，去路與來路，日子並不喧囂，它們是在無聲無息中和我們告別。走的總歸走了，來的也總會來。相對於昨日的“無可奈何花落去”，我們不是更應該微笑著面對明天升起的太陽嗎？王勃的“海記憶體知已，天涯若比鄰”是何等的樂觀，蘇軾的“但願人長久，千里更嬋娟。”是何等的情愫，秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”是何等的浪漫。離別，不是淚水的澆灌，而是笑著去迎接。離別的另一面，是明日朝陽，璀璨而又充滿期待。

離別，就像是一枚硬幣，一面是悲傷難耐，另一面是樂觀豁達。離別發生時，就像丟擲硬幣後，在硬幣翻轉著上升又下降的短暫過程中，人們的心中各自有了答案。絕大多數人選擇了硬幣的一面—悲傷，可我卻選擇了硬幣的另一面，同時也是離別的另一面—樂觀豁達。當你用悲傷的一面對待離別時，你會在悲傷的路上越走越遠；當你用離別的另一面去對待離別時，你就會發現曾經讓人寸斷肝腸的離別不過如此，它只是為下一次更美好的相聚而提前演奏的序曲。

“昨夜西風凋碧樹”，風，在不知不覺中加大了力度，葉，在不知不覺中泛起了黃。當秋風瑟瑟時，滿地枯黃的落葉又讓多少人有感而發。看，一陣冷風而過，那些脆弱不堪的枯葉便像蝴蝶似的飛舞在空中，伴著沙塵，結束了自己短暫的生命。每到這個季節，金黃的落葉鋪滿了大地，緩緩走在落葉上，沙沙的足音，像一曲悠悠的小令，縈繞耳邊。這種葉與樹的離別，雖不至令人心碎也難免傷懷。豈知，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉與這多姿多彩的世界告別，不是它們不眷戀這裡，而是揹負著孕育下一代新生命的重任，為來年的枝繁葉茂盡綿薄之力。它們在空中飛舞，以最美的姿態告別了這個美好的世界，這是落葉的選擇。很多時候我們如同這落葉，面對離別沒的選擇，那我們就選擇我們的心態吧，重新審視離別，翻看它的另一面。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”離別來了，有再聚的時候。離別的另一面，是璀璨而又充滿期待的朝陽；離別的另一面，是團聚，是重生。離別的另一面，是心靈的磨練，是必然經歷的成長和堅強。

話說“追星” 篇16

國一作文 ,840字

追星，時下似乎已成為一種時尚。其實，一個人有自己的偶像，這未嘗不可。

許多青少年學生都對美好事物充滿了嚮往，對未來充滿了憧憬，對心中的偶像充滿了崇拜。我認為，崇拜，應該是一種榜樣力量，從而向著奮鬥目標不懈努力，這種崇拜偶像的行為是有益的。然而，如果是盲目的崇拜，不從本身的條件出發，也沒有明確的理想與目標，只是盲從於潮流，沉湎於其外在的“魅力”，東施效顰，盲目模仿，這樣的追星族，是百害而無一益的。

我們來看看這些“追星族”吧。其實，他們大多是自己對藝術毫無認識，只是隨波逐流，盲目地崇拜那些影視明星，學一些姿勢，哼幾句歌詞，自封為某某明星迷。試想想，這與我們的學習和身心成長有何益處可言？君不見：有人迷戀一些格調不高的流行歌曲，走路聽，吃飯聽，做作業聽；有人徹夜守在戲院門口，就為親眼一睹某明星的尊容；有人對著一張明星照片，左看右看，上看下看，如痴如醉。

為對影視明星的追逐欽慕佔去大量的寶貴時間，結果呢，自己什麼“星”也“星”不成。因此，我們崇拜偶像，應當與自己的理想和目標相關，才有益於成長。

世界著名短跑明星伯勒爾，就是在學生時代樹立起自己的奮鬥目標—做一個短跑世界冠軍，他以世界“飛人”劉易斯為崇拜的偶像，不懈地奮鬥，經過幾年的艱苦磨練，終於與自己當年崇拜的偶像站在同一條起跑線上，成為舉世矚目和短跑名將。可以說，伯勒爾的成功與他學生時代樹立正確的奮鬥目標是分不開的。向著自己的奮鬥目標，以自己崇拜的偶像為榜樣，學習他們的優秀品質和堅強意志，這對於鞭策自己，用百倍精力去執著追求，這樣，為能到達勝利的彼岸。

“金無足赤，人無完人。”任何人都不可能十全十美，都可能存在著這樣那樣的缺點、毛病，不免讓人為他們感到遺憾。因此，我們追星，要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責備。明星之所以成為明星，肯定有其出色之處，但這並不意味著他們的各個方面都是值得我們肯定和學習的。

同學們，讓我們一起崇拜值得我們作為榜樣的偶像吧！讓我們都能使自己走向自己理想的彼岸。

離別的回憶 篇17

國二作文 ,756字

軍訓的前天晚上，我在床上滾了好幾回，責怪著自己的床為什麼這麼硬，不能讓我安心入睡。到了基地後我才覺悟，自己的床才是最好的！

在德育基地時，總想著什麼時候才能回到家的懷抱，但到了離別的那天，才知道自己已經慢慢地習慣這裡的管理方法，對這裡的一切是多麼的不捨。我們的教官，我們在這裡的美好回憶，難道我們要揮手告別了嗎？

每天一早起來就要聽著軍號，看著自己的被子，心裡真難過，又要疊被子！真恨不得有架飛機能在一分鐘內把我送回虎門的懷抱！

離開的那天早上，我收拾好行李準備下樓，可是我的腳不聽使喚，不肯走了，回頭看看，想起每天早上疊的被子，讓我們又愛又恨的教官、宿舍裡的歡聲笑語、飯堂時同學們的可愛摸樣和升旗時的嚴肅認真讓我對德育基地充滿愛意和不捨。眼眶裡出現了一絲酸意，但我忍住了。

到了集合的地點後，教官把我們帶到了乘車的地方。走在他後面，抬頭看著他的頭髮，多了幾根白頭髮，我的心裡充滿了自責與慚愧。日日夜夜為我們操勞的老師啊，我們要離開了，你一定很不捨吧！我們的心中應該對您深深的感恩還是自責呢？千言萬語盡在言中，我內心的感情洶湧澎湃，對您是多麼的不捨，對德育基地更是深深的感謝！你對我們的嚴格訓練，儘管我們時常抱怨，但您還是細心的照料我們，您辛苦了！

“團結就是力量”就是我們的奮鬥目標！在基地裡，每時每刻都能聽見這首歌在迴盪，這就是我們的心聲。

在車上，同學們高聲歌唱，“團結就是力量……”當車開到基地門口時，我看見我們的教官正向著我們揮手，我的眼淚在那一瞬間掉落了。同學們雖然笑著歌唱，但心裡卻是哭著的，多麼的不捨。同學們在基地不僅鍛鍊了自己的毅力，也學會了堅強。這首激昂的歌，就當作是回憶的伴奏吧！

希望經過這次的實踐活動，同學們可以比以前更勤奮，在接下來的學習中，取得好成績。12班的花兒們，美麗地盛開吧！

愛在離別時 篇18

國一作文 ,71字