記足球賽有感相關作文20篇
記足球賽有感 篇1
國小三年級作文 ,567字一年一度的足球賽到來啦，我們班的球員在場上踢得很認真，都希望自己班能夠獲得本屆冠軍。在決賽中，我們對陣的是三（4）班，在裁判的一聲哨響中，激動人心的決賽終於開場了。
我們相互配合，進攻、防守，賽況也是險象環生，在裁判又一聲口哨聲中，上半場就這樣在勢均力敵中結束了。我們陸陸續續的跑到跑道上，一邊抓緊休息，一邊聽著教練排兵佈陣，同時教練員蔡爸還傳授了我們進球的訣竅。
到了下半場，啦啦隊的加油聲也越來越響，我們奮發圖強，‘哎呀’，我和四班的一位同學撞在了一起摔倒在了地上，膝蓋瞬間就出了血，我們班就這樣少了一名球員。場邊的同學，看到我受傷了，立刻就跑過來攙扶我到衛生站，我的心裡暖暖的。雖然我看不到足球場上的戰況，但是我心裡默默的為班級球員們喊著，加油！加油！
雖然最後我們沒能獲得足球賽的冠軍，但在這場比賽中，不管是場上球員的努力拼搏，場外啦啦隊的吶喊助威，還是看到同學受傷立馬過來幫忙，讓我感受到了全班同學一種團結、拼搏的集體精神。
有幾句諺語是這麼說的，“人心齊泰山移”，“二人同心，其利斷金！”，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這些諺語講的都是關於“團結就是力量”的道理，雖然今年不能獲得冠軍，明年，後年大後年總會得到冠軍的，我覺得通過這次比賽，我們的團結精神，同學間的友愛能夠儲存下來，才是難能可貴的，比獲得冠軍更為重要。
足球賽有感 篇2
國小五年級作文 ,408字一個寧靜的下午被一陣喧鬧聲和加油聲打破了，操場上瀰漫著緊張的氣息、這正是民主小學第一屆‘萌芽杯’足球賽。為了選出全民主小學最優秀的球隊，如果贏得了比賽就可以代表全班級、全民主小學、全八面通去踢足球啦！這是一件多麼榮耀的事啊！同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，可是想贏卻很難。我們在體育上本樓就不佔優勢，跟我們比賽的卻偏偏都是很猛的球員，都受過專業的訓練，個個都是精英。後來、經過了一下午的激烈比賽打成了四比一。請猜猜誰是四誰是一呢？結果可想而知，我們輸了！
一陣歡呼聲和一陣衰聲伴隨著比賽的結束，同學們個個都很沮喪，可我卻不一樣、勝敗乃是兵家常事，所以比賽只是為了娛樂，輸贏並不重要。但是現在情況不同，現在可不是想怎麼面對輸、而是怎麼贏。因為一共有四場比賽，他們只贏了一場，我們沒有全盤皆輸、我們還有希望。體育上不佔優勢的我們可以靠智慧從失敗中獲取經驗，當我們打敗對手的時一定能自豪的歸來！
觀一場足球賽有感 篇3
國小四年級作文 ,742字最近我們班同學們舉行了一場足球比賽。比賽開始時，我們隊友之間十分不配合，而對手團結一致，分數領先。由此我們深深地感到只有大家團結一致才有可能克服困難，取得勝利。之後，每位隊員完美配合，團結一致，中鋒把球傳到了上路，前鋒接過球，奮力一踢，球便像離弦的箭一般直射球門。最終，我們贏得了勝利。
是啊，一棵樹不可能成為一片森林，只有團結才能成功。如果我們不團結，還能取得這場比賽的勝利嗎？
雷鋒曾經說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天。”非洲的軍蟻生活在荒蕪的沙漠，他們的體型雖小，但他們有龐大的軍隊。一支軍隊大約有十萬到十二萬只螞蟻。在沙漠中，強烈的陽光十分容易使沙子著火，但每次遇到火災，軍蟻們便團結一致，抱在一起，成為一個大大的球，滾出了火堆，使得大部分軍蟻生存了下來。而當他們看見獵物時，不是單獨行動，而是成千上萬只地想獵物湧去，最終一起分享美味的獵物。如果軍蟻沒有團結在一起，那麼他們還能在惡劣的沙漠環境和天敵中生存嗎？
雙拳難敵四手。足球世界盃期間，德國對戰巴西。德國依靠前鋒和邊鋒的配合，加上其他球員的團結，使得前鋒在十分鐘內，以迅雷不及掩耳之勢連進兩球。而巴西隊由於隊員配合不當，整個境況十分艱難，連到手的球也被對手無情地奪走。就這樣，德國隊以7：1的有時晉級決賽，而巴西隊與決賽失之交臂。可見，人心齊，泰山移！
反觀我們現實，有些人為了個人利益勾心鬥角，破壞整個隊伍的團結，結果得不償失，既得不到個人利益，又使整個團隊失去了整體優勢，最終以失敗收場。相反，只有大家團結一致，才能發揮每個人的優勢，同時才能將整個團隊的力量發揮到最大。
獨木不成林，團結就是力量，讓我們拋棄偏見和嫉妒，團結一致，共同努力，相信我們一定能戰勝困難和挫折，到達成功的彼岸。
記一次有意義的足球賽 篇4
國一作文 ,879字今天下午，我們班男生舉行了一場足球賽。由於是冬天，足球場上少了點兒綠，也少了點兒生機。場上盡是坑坑窪窪裸露的沙土。我想，它之所以被稱為“足球場”，大概是因為場地兩旁還立著那搖搖欲墜的“球門”吧？儘管這樣，同學們對這場球賽還是充滿欣喜。
由於沒有專業的足球教練，老師就親自上陣，手把手地教同學們踢球，而我們女生則站在一旁吶喊助威。男生們分成了藍白兩隊（也就是校服隊和非校服隊），準備就緒。
隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。只見球被高高的踢起，隨後便落到地上，隊員們一窩蜂地朝球跑去，無數只腳圍在球邊亂踢著。突然，球被一個白隊的同學踢向了藍隊的球門，守門員立刻做好攔球的姿勢，眼看球離球門越來越近了，卻半路殺出個程咬金，被藍隊的人截住了，球又被反踢了回去。藍隊的人互相配合著，將球踢進了對方的球門。女同學們有的拍手叫好，有的在哀嘆。白隊的隊員們也眼紅了，把球遠遠地踢了過來，他們你追我趕，終於把球也送進了對方的球門，接著又是一陣喝彩聲和哀嘆聲。
球在藍白兩個球門之間來回滾動，隊員們也跟著追來追去。他們累得紅著臉，喘著粗氣還奮力禦敵，甚至有的隊員都被球踢傷了，可他們爬起來，拍拍身上的土，繼續踢球，就連老師也玩得不亦樂乎，他時而跑向場中央，時而吹著哨子維持秩序，從沒見老師做過這麼大劑量的運動。我們都驚住了，女同學們也激動地又唱又跳，完全不顧及“淑女”的形象。趙老師拿著相機拍下了這精彩的畫面。
暮色將至，放眼望去，場上那來回跑動的身影，彷彿一個個跳躍的小火苗，照亮了這寒冷的冬天。場上那兩座球門巍然屹立在場地旁，好像在莊嚴地向人們宣告著什麼偉大的勝利似的。就連地上那坑坑窪窪的痕跡也為冷清的足球場增添了熱鬧的氣息。場上的歡笑聲、喝彩聲和歌聲交雜著，豈無生機？
球賽最終以白隊領先兩球取勝而告終，但無論如何，我們都是勝利者，因為我們的心靈中都有了收穫。
在隊員們不怕條件惡劣仍然鬥志昂揚中，我明白了什麼是青春；在相互配合的比賽中，我看到了什麼是團結協作；在被球踢傷卻仍然奮力拼搏中，我發現了堅持；在一聲聲喝彩中，我聽出了友誼。
這難道不是一場很有意義的足球賽嗎？
有痛感的足球賽 篇5
國小五年級作文 ,810字這是我們班最後一場足球賽了，不免有些令人惋惜。這次足球賽，我們終於沒有輸，與六（1）班打了個平局，樂了！對於我來說，這次球賽不僅有勝利的喜悅，也有讓人難忘的“痛感”。
開局第一球，我站在球門旁嚴陣以待。突然，郝同學高聲一喊：“五（1）班加油！五（1）班必勝！”有力的加油聲給了我無限的力量。我心裡叨唸著：這次一定不能再輸了！我不信我們班水平那麼差！
少頃，六（1）班的隊員突然一擺手，點了一下足球，甩起腳，一個“飛毛腿”踢來。不及我反應，這顆球好像離膛的子彈，“刷”的向我直奔而來。突然，我感覺到小腿上一陣麻木與刺痛，我顧不了太多，使盡平生氣力猛踢一腳。我正望著小腿上星星點點的血絲。哎呀！又來了一球，我便習慣性地抬起右腳——可憐了我的膝蓋！我把球勾了起來，傳給了隊長。
不好！六（1）班的人都衝上去了！我一個翻身筋斗雲，立馬快步上去，卻沒發現右側還有個比我高一個半頭的大高個。他像牛一般朝我撞來。啊——可憐了我的手臂！待我回過神來，球已經被帶到了對方門框前。快啊！快射！我激動得喊了出來。
“進了！進了！進了！”我們一邊慶祝著，一邊“回防陣地”。六（1）班的士氣也就洩了一半。
到了點球的時候，我與男生並排站在一起。“哧溜”一聲，球從我腳旁擦過。我又是愧疚，又是後悔，如果他們不進這球，我們就贏了！我們就贏了！我差點掉出後悔的眼淚。
可我想，如果我哭了，隊伍可能會洩氣；如果我哭了，對手就會高興。我可不能在團隊的“面子”上認輸！這樣想著，努力把淚水嚥了下去。
足球賽結束了，我們以一比一打成平局。這次球賽，不僅有喜悅，也有我個人的“痛感”，令人難忘。
記一次足球賽 篇6
國小五年級作文 ,503字放學了，同學們一窩蜂地跑出了教室。查理抱著個足球，對他的死黨約瑟芬說：“你要去踢足球嗎？上次，我們還沒有必出勝負呢！”
“比就比！”約瑟芬叉著腰神氣地說。
到了草地，他們遇到了學校的霸王湯姆，他說：“我也要踢球，你們倆對我一個！”查理和約瑟芬沒辦法，只好同意了。
比賽開始了，他們把書包放在了兩邊，當作球門。查理貓著腰，做出了守門的準備。湯姆奮力一踢，踢中了查理的腳部，湯姆冷笑一聲：“怕了吧！”查理拿出了紙巾，包住了流出的血。約瑟芬說：“換我上場了吧！”“不！”查理搖搖頭，這個傷痛似乎讓查理想要勝利的心更加堅定了。
比賽更加激烈了，雙方不分上下。觀眾們越來越多，他的好朋友小艾帶著兩個弟弟和最小的妹妹，在一旁奮力吶喊著，為查理加油鼓氣。他們旁邊一個戴著帽子的小孩似乎對那隻正在晒日光浴的狗更感興趣。而兩個身穿外套的孩子則目不轉睛地看著賽場呢！他們正為比賽捏了一把汗。他們旁邊的大叔叔看著球賽，臉帶微笑—他一定是想起了童年時和夥伴們踢球往事了！
最後，比分是5：3，查理歡呼起來，大家也對他豎起了大拇指。大個子叔叔說：“比賽真精彩！我請大家喝飲料慶祝慶祝！”
“耶！”歡呼聲響遍了整個操場……
有趣的足球賽 篇7
國小四年級作文 ,697字今天下午的第一節是我們足球隊員們最喜歡的體育課。來到了操場上，老師先是讓我們在跑道上跑了一圈，下來以後，我差點沒休克了。但是，一聽到“解散”的口令時，我們足球隊的成員們就像發瘋似的奔向了足球場。奇怪！為什麼老師讓我們跑步時就跑不動，但是讓我們玩的時候就能跑動呢？
到了足球場後，隊長趙駿銘提議踢一場比賽，我們都歡呼了起來！接著，趙駿銘和副隊長李紹白就開始在隊裡挑人了。很榮幸，我被選到了趙駿銘那組。選完隊員後，雙方就開始排兵佈陣，我被分配到了後衛，一切準備就續……
一聲哨響，比賽開始了！我方隊長趙駿銘開始緩慢地帶球，逐漸開始加速，他越來越快，一連閃過了對方好幾名球員！但是到了對方隊長李紹白那一關，兩個人就開始了激烈的爭奪，最後還是被李紹白輕鬆一帶，把球“拐”走了！李紹白一路輕鬆過關，趙駿銘再追已經來不及了，可就在李紹白快要射門的那一刻，被中鋒李佳芮從背後一個“偷襲”，順利地把球奪了回來，傳到了前鋒馬振和那裡。馬振和不愧是我方最靈巧的隊員，在李紹白的步步緊逼下，他超過了對方的所有球員。很明顯，兩名“把風”的後衛工作做得不到位，馬振和順利地來到了對方的門前，把球傳給了在那裡等候多時的趙駿銘，趙駿銘一腳射門，守門員沒守住，球直接進門。“球進了！”足球場上一片歡呼。當我們得知訊息後，我方的另一名後衛張嘉赫高興的差點沒趴在地上。
下半場，不光是他們，我也做了許多貢獻，比如：有一次李紹白過了我方中鋒這一關，正當他要向大門開炮時，被我一個大腳化解了危機，當時守門員還誇我“幹得漂亮”呢！
正當我們玩得不亦樂乎時，突然傳來了集合的哨聲，啊！美好的時光總是那麼短暫，我們只好戀戀不捨地回教室去了。
記一次精彩的足球賽 篇8
國小五年級作文 ,587字星期二的上午，是我們最激動人心的時刻。因為，今天是一年一度的“班級足球聯賽的最後一場比賽—冠軍爭奪賽。我們班的球員：馮佳源、康文宇、李騏成、甄浩、李梓麒、張宇軒都顯得既緊張又興奮。我卻顯得比較輕鬆，覺得輸贏無所謂，因為，友誼第一，比賽第二。
可是一到賽場前，輕鬆就無形地消失了，取而代之的是強烈的緊張感。
比賽開始了。同學們加油助威的吶喊聲震耳欲聾，尤其是中間的幾位同學，更是喊得面紅耳赤。我一邊賣力地喊，一邊雙眼死死地盯住賽場，生怕錯過了一個精彩的瞬間。突然，雙方隊員纏打在了一起，張宇軒帶球突圍，將球傳給李騏成，李騏成一腳踢出，守門員趕緊跑過來……時間彷彿定格在了這一瞬間，我的心被提到了嗓子眼兒，連呼吸都變得很輕，好像一個喘氣兒，球就會射偏。只見球準確無誤地踢進了球門，“耶！”我和同學們不約而同地歡呼起來，有一位同學踩著了我的腳，我卻渾然未覺。
這陣歡呼還未完全散去，下一場已經緊鑼密鼓地開始了。由我們班李騏成發球，對方球員卻搶到了球，帶球來到了我們的禁區，我們都緊張地屏息凝視著。只見我方球員左攔右阻，可對方球員還是射了門。我還沒來得及懊惱，我們的守門員已力挽狂瀾，將球抱在懷裡。“耶！”同學們又一次歡呼雀躍起來，我也跟著歡呼起來。
後來，比賽接近尾聲，我們又進了兩球，以3：0奪得了冠軍。這真是一場扣人心絃的比賽啊！它將成為我童年記憶中最美好的回憶。
校園足球賽觀後感 篇9
觀後感 ,361字今天下午1點鐘，我們學校舉行了足球比賽，開始的時候體育老師讓準備上場的隊員跑圈做熱身運動，做完熱身運動便要開始比賽了，我們今天對戰的是實力不相上下的五年三班。
比賽開始了，雙方隊員站到各自位置，我們班的守門員是王嘉麟，其餘的人站在隊伍的前面，還有三名替補球員，上半場足球賽開始了，每一次要踢進時都被彈回去了，而上半場的比分是0比0，到了下半場，大家都非常努力但是也很慘，馬瑞的嘴摔破了，于傑耀的腳都腫了……這時比分還是0比0，到罰球的時候了，我們輸了，這時對面的五年四班與五年二班比賽，四班贏了，現在就該二班對戰我班了，最後我們班還是輸了，但四班配合的很好，四班已經進了7球了，三班還一球未進，四班獲得了第一名，三班獲得了第二名，二班獲得了第三名，我們班獲得了第四名。
這次足球賽告訴我們要團結合作，堅持不懈就能獲得勝利。
足球賽觀後感 篇10
觀後感 ,623字今天是10月24日，我校成功地舉辦了三四年級的[校長杯]足球賽。
期待已久的足球比賽終於召開了，同學們都心急火燎的在操場上坐好了。四年級共有三場比賽，第一場是四年二班同四年一班比賽。瞧！小隊員們個個精神飽滿、鬥志昂揚。在裁判員的組織下，先拍照，再向觀眾敬禮，緊接著比賽就拉開了帷幕。
小隊員們雖然沒有專業的足球技術，但是毫不損色，我們班率先進一球，隨後一班也不甘示弱，進了一球。我們班王家順一個猛踢又進一球，最後我們以2：1的得分贏得了這場比賽，全班同學齊聲歡呼。
第二場是四年一班對陣四年三班。上半場結束後比分依舊是0：0。時間一分一秒的過去了，四年三班終於進了一個球，最終三班憑藉這一球的優勢奪得勝利。
第三場是四年三班對陣我們四年二班，這是一場冠軍賽。我們隊員都有十分強烈的集體榮譽感，都想發揮好自己的才能，為班級爭光。在比賽中最激動人心的是四年三班踢起的一個高球，雖然聲勢浩大，但依然被我方守門員擋了下來。我們的吶喊聲一浪高過一浪。其實這時候我們看到有的球員已經受傷了，但是他們沒有喊苦喊疼，只是咬緊牙堅持著。
我突然想到，他們平時到底付出了多少辛苦和汗水啊！俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。經過他們的不懈努力，最終我們以1：0的成績奪得了四年組的冠軍寶座。同學們高興地手舞足蹈、歡呼雀躍。
通過這次比賽，我明白了勝利永遠不只是一個人的努力，團隊的合作精神才是制勝法寶。我希望我們四年二班的隊員互相圍繞，緊密團結，努力拼搏，踢出精彩！
足球賽觀後感 篇11
觀後感 ,217字星期三的下午，老師讓我們搬椅子去看足球賽。同學們都做好了。足球賽之前，他們開始熱身運動，足球賽開始了。
球發出去以後，雙方把球踢進對方的球門裡去。過了好長時間，同學們一邊張望，一邊喊加油，都目不轉睛的看球場。這是，突然球進了，一陣歡呼聲響起。場上的同學們踢得越來越熱火朝天，也不時的響起掌聲和吶喊聲。漸漸地比賽一場又一場的結束了。
雖然我們很高興，但是我們還是很遵守紀律的。這次足球賽，讓我感覺到校園的生活很有樂趣。我想：團隊很重要！
記一場精彩的足球賽 篇12
國小五年級作文 ,1354字11月22日下午，我們期盼已久的足球冠亞軍決賽如期來臨，大家有幾分緊張，更多的是興奮，因為我們將對戰“強敵”五（3）班足球隊。
我們早早地來到球場上，隊員們認真做著各種熱身運動，有的在壓腿，有的在彎腰，還有的在原地跳，都是一副躍躍欲試的樣子。啦啦隊員們也不甘於寂寞，紛紛為自己班的球隊加油鼓勁，“五（4）班必勝”、“五（3）班加油”的吶喊聲此起彼伏，大家誇張地揮舞著自己親手做的小旗子和標語牌，為比賽營造了幾分熱烈的氣氛，讓人熱血沸騰。
主裁判一聲哨響，比賽正式開始，隊員們迅速進入角色，各就各位，嚴陣以待。隨著第一個球的發出，場上頓時活了起來，隊員們立即投入到激戰之中，你來我往好不熱鬧。看！那個前鋒小將，足球就彷彿粘在腳上似的，他奔跑起來像風一樣，一會就從後場突擊到了前場，在對方後衛的攔截下一腳射門，只可惜打偏了；還有那個胖小子後衛，可靈活著呢，面對突襲而至的對方猛將，出腳可是一點也不含糊，輕鬆就將球斷了下來，可謂快、準、穩！很快比賽的高潮來了，我們班的名將—文彬丞出馬了，只見他一個前躍，輕鬆從對方球員腳下搶過球，接著左晃右突，各種假動作不斷，令人眼花繚亂，連著闖過對方三名隊員的防守，直接面對著對方守門員和二名後衛一腳大力射門，足球應聲入網。“球進了”！場上場下頓時沸騰了，歡呼聲、吶喊聲響成一片。
中場休息時，我們的教練—班主任劉老師把大家召集到一起，指出上半場時隊員們對時機把握的不足。他要求我們，面對強大的對手，要有必勝的信心和決心，一定要堅持住。劉老師還對下半場的比賽做了安排，總體就是前鋒克服體力上的不足，拼搶到底；後衛積極跑動，盯住對方前鋒，不讓他們有直接射門的機會；他還強調，下半場是拼毅力的時候，在積極拼博的時候，更要避免危險動作，防止受傷。經過劉老師的一番指導，隊員們更有信心了。
很快下半場開始了，隊員們個個鉚足了勁，像不知疲倦的機器人，投入拼搶之中。綠茵場那一個個或黃或藍色的身姿，像一個個躍動的音符，演奏著動人的樂章，讓人陶醉。只見對方的足球女將小文敏捷地從我方球員腳下斷下球，可別小看她喲，雖然個子小，但球技可不比男生差。你看她一路帶球突破，隨著幾個讓人眼花繚亂的配合，凌門一腳，將球送入我方球門，一比一平。場上氣氛頓時緊張起來，戰鬥更加激烈，可勝利的渴望讓隊員們忘記了疲勞，雙方的勁頭更足了。可是由於實力相當，勢均力敵，戰鬥頓時陷入膠著之中。場外的啦啦隊員也不閒著，在為隊員們吶喊助威的同時，時不時為隊員們送上一瓶水，遞上一條毛巾，默默地為比賽出一份力。精彩的時候大家一起歡呼鼓掌；驚險的時候屏住呼吸，眼睛一眨不眨，生怕錯過一個瞬間。在啦啦隊的搖旗吶喊聲中，隊員們更加賣力了，比賽很快結束了，最終我們五（4）班球隊以二比一微弱的優勢險勝獲得冠軍。大家喜極而泣，或歡呼，或跪地，或奔跑，或跳躍，以自己的方式慶祝這來之不易的勝利，然後隊員們、啦啦隊員們緊緊擁抱在一起，眼神中的喜悅和堅定讓人難忘和動容。隨著“咔嚓”一聲響，勝利的喜悅、難忘的記憶定格在全班合影之中。
這是一場精彩的比賽，是屬於我們五（4）班全體師生的榮耀，更是竹園精神的完美體現。正是我們團結一心，不畏困難，永不言棄，努力拼博，才贏得了最後的勝利，我為我們的班級和學校而驕傲、自豪。
記一場足球賽 篇13
國一作文 ,570字天氣非常的炎熱，正值夏天中旬，是整個夏天當中最熱的時候，學校組織了一場足球比賽，要求每個隊自行組織隊員，同學們都非常積極的參加，我當然也不例外，叫上我的許多許多同學組成了一個足球隊，我們還給足球隊取了一個名字，叫做“猛虎隊”，我們希望我們的隊員每一個人都像猛虎一樣，能夠將對手擊敗。
我們隊是在第3場，對戰的是“青龍隊”，他們跟我們是同一個年級，但是不是一個班，比賽開始了，裁判員的口哨聲吹響了，由對方的球員發球，我們每一個人都聚精會神的盯著球的位置，每個人都想把球搶過來，踢到對面的門框裡，但是，對方的戰術非常的統一，沒有一絲的漏洞，我們抓不到一次機會能夠搶到對方的足球，但是我們每個人都瘋狂的跑著，可是依然搶不到球，最終這一場比賽，以3：1的成績，對方贏得了勝利。
比賽下來以後，我們總結了經驗，原因就是我們每一個人，都有著自己的想法，沒有學會團結，沒有理解到隊員這個意思，對方才能把我們擊敗，只要我們團結一致，大家抱在一起，我們一定可以贏。
第2場比賽開始了，我們本著團結一致的目的，每一個人，都發揮每個人的優點，彌補其他隊員的缺點，我們這一場比賽比上一場發揮的優秀得多，最終我們以2：0的優勢擊敗了對方，我們每個人都大跳著，歡呼著，為了我們這次團結的勝利而感到興奮。
通過這次足球比賽，我知道了，一個隊是要團結的，只有團結才能勝利。
記一場難忘的足球賽 篇14
敘事作文 ,895字今天，我們班迎來了第一場比賽，大家都很興奮、很高興，迫不及待地要看足球賽。上場隊員可不那麼高興，我一問才知道，原來我們對手是強大的18班。
“嘟！”的一聲，比賽開始了。只見小姚先將球傳給了小張，小張接到球后，立即衝向了對方的球門，就在要射門的時候，對方的7號球員突然衝了出來，斷下球后，便直衝我們半場，小張見了，立即伸腳斷球，可失敗了，小姚一個飛鏟，可還是沒斷著，對方一見，無可死攻，便起腳門……球直衝球門，我在旁邊觀戰，心提到了嗓子眼兒，只聽“叮！”一聲，球打中了門框，並沒有飛進球門，我這才放下了懸著的心。
之後，小顧大腳一開，球高高飛起，向敵方半場進發，對方一個頭球，就將球扣了下來，突然，我方前鋒小姚，搶過球，直接在對方半場起腳射門，球雖然碰到了對方的腳上，但絲毫沒有放慢速度。這場，球一定會進的！可沒想到，對方守門員手一伸，就將球攔了下來，“哇！好厲害！”我禁不住讚歎道。我方球員大驚失色，就連我們的1號門將—顧力銘，也吃驚地將嘴噘成了O字形。
這時，這方守門員，輕輕一傳，傳到了速度快的10號球員，他和18班球隊隊長7號打著完美的密切配合。小姚衝上去，沒斷著，小張衝上來，還是沒有斷著，小顧一見，便警惕了起來，對方大腳射門，可一不小心，沒用得上力，被小顧一手抱起。
小顧見拋高球不行，便採取了傳地滾的方法，他彎下腰，手輕輕地往前一擺，球就滾到了小姚的腳下，突然，對方的7號球員來搶球，小姚早有防備，他傳給了小張，小張接住球，見對方向這兒跑來，便緊張起來，一時拿不定主意，所以就直接向對方那裡開了一個大腳，對方腳一抬，便攔住了球，後球扣了下來，然後，直接在中場起腳射門，我一看，在中場，沒事兒，進不了的，可……“進了！進了！”我猛一抬頭，見球竟然飛進了球門！我感嘆道：“對方的射門技術可真好啊！”，我方垂頭喪氣，腰都直不起來，小顧的嘴還驚訝地張著，對方歡呼著，使勁兒吹起了口哨。
我們雖然輸了，但我們是不會氣餒的，因為一旦放棄，下場比賽還會失敗的，所以我們打起精神來，下一場比賽我們一定會贏！
最後我想說，足球比賽裡輸贏其實並不重要，重要的是友誼，不然怎麼叫友誼賽呢？
記一場足球賽 篇15
敘事作文 ,440字“戰神戰神，戰無不勝，戰神戰神，越戰越神”！是誰在說話呢？讓我來告訴你，就是我們班的足球比賽。
一到操場，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。臉上有著激動和緊張。
比賽開始了！只聽“噓”的一聲。眾人迅速衝去，我方隊員也及時的成了一張“網”。可有的也有漏網之魚，這不，那位隊員用眼睛往對面一掃，對面的人也領悟到了，趕緊往前一跑，身體稍稍往前，右腳往後一步，用眼鎖定在與自己垂直方向的隊友，隨時準備跳起接球。那個人突然往前一段助跑，再使出吃奶的勁一踢，球在空中劃出一道優美的弧線，對手往上一躍，用身體停球，再用腳一跨，球被控制了。正在這千鈞一髮時，對方球員一個大腳。“砰”的一聲，球進了！對方班級立刻像煮沸的開水沸騰起來，喊聲大舉，震耳欲聾。
下半場是個急性子，迫不及待的開始了。我方對員小張一上來就帶球過人，左一跨，右一跳，一路向前衝去。簡直可以說過五關，斬六將了，可他偏偏在關鍵時候掉鏈子，用力過猛，一不小心將球踢出了界外。
友愛第一，比賽第二。踢足球要懷著這種心態，不能輸了就嫉妒。
記一場精彩的足球賽 篇16
敘事作文 ,729字“戰神戰神，戰無不勝；戰神戰神，越戰越神……咻咻……”伴隨著響亮的拉拉隊的加油吶喊聲和喇叭聲，裁判一聲哨響，四（2）班戰神隊和四（18）班飛馳隊的一場無硝煙的惡戰開始了。
同學們深知對戰的是年級最強，但大家還是充滿信心，球員們更是一個個摩拳擦掌、生龍活虎、躍躍欲試。比賽開始了，對手果然是年級最強，一次次，射門、傳球、過人、搶斷、再射門……讓我們叫苦不迭，他們強大的傳球技術更是行雲流水。果然，不一會兒我們的大門就被攻破了，0：1！對手們興高采烈，但我們場外的拉拉隊並沒有因為這一個球放棄我們，仍然不遺餘力的為我們搖旗吶喊、鼓勁加油。這時，我方主力10號小姚來到邊路，一腳精準傳中，可是稍有傳大，我連忙衝過去搶球，就在球即將出線的那一瞬間，我急中生智，一個大鏟，終於讓球脫離危險。此時，我的腿感覺一陣疼痛，看到白色的球襪上面已經染上了血點，來不及細看，我咬咬牙，堅持繼續踢了下去。很可惜，上半場我們終不敵對手，以0：3的比分落後。
中場，主教練換下了不在狀態的小秦，換上了“飛毛腿”小尤。拉拉隊員們則一邊給我們遞上水，一邊安慰我們鼓勵我們不要放棄。
下半場，剛開局我就用一計精準的直塞球傳給了小尤，可惜他居然沒停住球，讓我們錯失了一次良機。緊接著，一次又一次，我們都沒有很好抓住機會，又被對手兩次破門，士氣低落，最終，我們還是無力迴天，以0：6的比分落敗。我們隊的目標並不是每場都贏，這場比賽我們隊員已經拼勁了全力，因為對手太強，我們也確實是無能為力。
最後，我要告訴我們的全體同學，過去的只能代表過去，我們不必拘泥於過去，我們現在要做的就是要勇敢面對下一場比賽，我相信只要我們全力以赴，就一定會越戰越神的！加油—二班！加油—戰神隊！
令人記憶深刻的足球賽 篇17
記敘文 ,1102字足球，是運動史上的明星，它風靡全球，塑造了無數技藝高超的球星，這不，我們學校正在舉辦足球賽呢！
這一天，陽光灑在操場上，那麼耀眼，照在操場上一群正在做準備的熱血男兒的身上，更加熠熠生輝，雙方隊員所散發出來的陽剛之氣，是那麼蓬勃，那麼逼人。
呵！好一群令人記憶深刻的熱血男兒！
隨著“嘟”一聲哨響，大夥左右蹦跑，逐漸把陣勢拉開了，我方一隊員率先奪來足球，帶著它直奔對方球門，“這也太莽撞了吧”，作為觀眾的我不禁為他捏了一把冷汗，果不其然，不到一會兒，對方便漸漸把他圍在了中心，這包圍圈忽大忽小，對方時不時派人搶球，“不好，是車輪戰！”但見我方其他隊員仍若無其事地向對方場地靠近，我真心為那位同學擔心，只見包圍圈漸漸向我方球門靠近，處在包圍圈中心的那位球員成了光桿司令，但他眼中釋放出的激情，能量，足以令人信服這場比賽我們絕不會輸！
呵！好一場令人記憶深刻的足球聯賽！
愈來愈近了，我方守門員已經做好了完全的準備，來應付這不可避免的一球，忽然，我方身處包圍圈的同學奮起一腳，球徑直飛向對方場地，早就做好準備的另一位隊員擺出了架勢，接到球便直接擊向對方球門，原來是調虎離山，哎，真是當局者清，旁觀者迷，我自言自語道。
呵！好一條調虎離山之妙計，智勇雙全的熱血男兒，蓬勃了智慧的足球賽！
可對方守門員眼疾手快，迅速一撲，又把球仍了回去，失去了最佳進球時機的我方隊員迅速移動位置，如靈活的精靈，剛剛得到一絲喘息的隊員顧不上休息，球傳來傳去，最後落到了他的腳下，他的眼中重新釋放出閃爍的目光，渾身上下的汗水在陽光下如抹了油一般，他前腳一衝，後腳擺至90度，奮起一腳，只見球如黑白兩色極光，它帶起了空中的灰塵，隊員的熱血，旁觀者的心情，實踐的一切…隨之而來的是一股排山倒海的氣魄，一股為爭奪班級榮耀的氣魄。
呵！好一個凌空一球！一種拼搏的精神，真是一場令人記憶深刻的足球賽！
越飛越快，球門近在眼前，勝利近在眼前，成功近在眼前！在這驚心動魄的一刻，時間彷彿停止了一般，世界好像安靜了一般，流水似乎凍結了一般，只有那足球劃過空氣的“呼呼”聲…
球進了！場上一片歡騰，隊員們互相擁抱，歡呼，奔跑，啦啦隊不停地吶喊，一片喜氣洋洋。
呵！好一場令人記憶深刻的足球聯賽！
這場比賽看似業餘而並不業餘，看似簡單而並不簡單，他所體現的中國男兒的拼搏，激情，智慧，勇氣……全在這場小小的足球比賽中體現，散發，傳遞，飛揚！
呵！好一次令人難忘的勝利，好一場令人記憶深刻的足球聯賽！
有趣的足球賽 篇18
國小五年級作文 ,959字上個週末，以王晨昱、姜羅、林飛為首的一群自以為是的小屁孩向我、楊兆欽、張梓明、張穩坤、龍詩涵組成的“足球五霸”發起了挑戰。他們約我們在公園的足球場一較高低。我們足球五霸當然受不了他們的挑釁，決定給這幫不知天高地厚的小子來個下馬威。
到了足球場，隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我隊“閃電俠”張穩坤迅速將球搶過，但敵隊“飛毛腿”王晨昱也不甘示弱，他尾隨在“閃電俠”身後，準備伺機搶球。誰料張穩坤早已猜到王晨昱會來搶球，他當機立斷把球傳給了“黑人”龍詩涵，並大吼一聲：“想搶你哥哥的球，還早個一億年！”話音剛落，球就被敵方的顏值擔當姜羅輕而易舉奪走了。說時遲，那時快，我方“黑人”也不是吃素的，直接一腳把球從江羅的腳下鏟到了“東北小璇風”楊兆欽面前，楊兆欽使出了自己的渾身解數“東北無影腳”將球踢到了對方網中，就這樣我們領先了一分。
中場休息了一會兒，我們又個個精力充沛。“咻！”的一聲哨響，我方的“閃電俠”馬上飛奔過去搶球，但還是慢了一步，球被敵方的“小羅漢”林飛搶走了，林飛直接一腳把球踢到了我方球門前，還好我方“門神”張梓明用“鐵砂掌”把球攔了下來，否則我們可要丟掉一分了。在拼搏中時間一分一分的過去了，雙方都毫不示弱，眼看離結束僅剩20分鐘了，大家越來越緊張了，這時“門神”突然將球傳給了我，但我一不小心腳一滑，差點將球踢進我方門內造成個“烏龍球”，還好我們的守門員立馬反應過來，飛奔著把球撲了出來。經過幾個回合，我們打成了1比1。臨近終場，我方球員已是氣喘吁吁，看看對方那一副精疲力竭的模樣，又得意起來：到底是一幫小屁孩，精力還是比不過我們。便放鬆了警惕。一個疏忽，球就被他們射進了！結果是2比1，我們輸了一分。
這場比賽，我們被那幫小屁孩狠狠的上了一課：永遠不要瞧不起你的對手，疏忽往往會被“反殺”。
一場有意義的足球賽 篇19
國小四年級作文 ,455字今天下午，我們和六班在足球場上展開了新一輪的對決。隊員們一個個英姿勃發地站在球場上，我們這些啦啦隊成員，早已按捺不住內心的激動，手裡高高的舉起牌子扯著嗓子為自己班裡的球員加油助威，比賽還沒開始我就已經激動的上躥下跳了。
雙方隊員做完熱身運動，比賽正式開始了。我方球員制定了一個計劃，後衛，中鋒和前鋒，組成一條直線，後衛傳給中鋒，中鋒再傳給前鋒。這套作戰計劃十分奏效，我們的球員配合默契，不一會就把對手晃的在球場上團團轉。但是對手的實力也不差，好幾次球都險些被他們搶走，不過最後總算是有驚無險。
突然，我們隊的隊員飛起一腳，球向著對方的球門飛去。對方的守門員撲了個空，球進了！同學們立刻一起歡呼雀躍起來。第一個球進了之後，我們的球員信心倍增，大受鼓舞，更加賣力的踢起來。不一會，我們又進了一個球。當最後一場男女混合賽的時候，我們已經連進三球，以壓倒性的優勢戰勝了對手。
球賽結束了，我們每個人的臉上都掛著勝利的笑容。今天的比賽，讓我更加懂得了團隊協作的重要性。只要我們團結起來，未來我們一定會取得更多的勝利。
足球賽觀後感 篇20
觀後感 ,489字今天我們觀看了五年一班與五年二班的一場足球賽，時間是下午1點30分。
比賽還沒開始前，隊員們都到操場上去練球。老師讓不參加比賽的同學當啦啦隊，隊員們在操場上有的在壓腿，有的做俯臥撐，還有的在跑步……緊接著一聲哨響比賽開始了。我們的第一個球與第二球沒有守住，啦啦隊的同學們像無頭的蒼蠅一樣，亂喊著，緊接著第三個球，五年二班的金珈旭同學一個大飛腳將球射進對方球門，同學們一起歡呼起來，比打了雞血還要興奮不已。正在高興的時候第四個球被對方同學用頭頂進我們班球門，一下子鴉雀無聲了，驚呆著。就這樣，上半場比賽在緊張的氣氛中結束了，同學們都累得滿頭大汗，我們啦啦隊的也喊得口乾舌燥，都端起水杯“咕咚咕咚”地喝起水來，像個如飢似渴的小松鼠。10分鐘就這樣很快過去了，下半場比賽開始了。儘管同學們都很賣力的跑，想方設法的往對方球門進攻，可最後還是被對方的實力給攻破，以失敗告終。
雖然這場比賽我們輸掉了，但我覺得，通過這次比賽，同學們用團結，拼搏的精神打動了我們所有人，以後，不管我們參加任何比賽，都會繼續發揚我們五二班這種優秀的精神。