記憶中的風景線相關作文20篇

記憶中的風景線篇1

國二作文 ,512字

人生猶如一列飛馳的列車，途中的每個站點都有著各自的風景，一旦錯過了便不再擁有。

現在，我所停靠的，是我的中學之旅。有人說：中學是繁忙的，枯燥的，每天重複著同樣的事—埋頭於題海之中。但我認為，中學之旅是充實而美好的，因為那裡有美麗的風景┅┅

“叮鈴鈴”自行車的鈴聲時常響起在小巷中，這條不寬的小巷是我每天去學校的必經之路，我喜歡小巷還因為她的深處有我特別喜愛的味道—魚湯麵的鮮香。而這家陳舊的早茶店經常是我清晨起床後的第一站。

每次拐入小巷，都會聞到撲鼻而來的面香，還有那百聞不膩的吆喝“魚湯麵一碗，請裡邊坐┅┅”麵店老闆是位挺著大肚子的中年大叔，他身著藍大褂，一邊應答著客人的需求，一邊麻利地抓起一把麵條放入漏勺，再放入裝著沸騰水的大鍋中，又趁煮麵的間歇將蔥姜等各種佐料放入大碗，加上一大舀子熬得濃稠的魚湯，大約1分鐘左右面條浮上水面，漏勺抄起麵條倒入準備就緒的大碗中，與魚湯進行了親密接觸的麵條變得更加順滑，讓人垂涎欲滴。趁熱嘗上一口，面，柔滑、勁道，湯，鮮香、可口，那滋味更是讓我流連忘返。

味美價廉的麵條、憨厚老實的大叔、清爽乾淨的小店每天迎接著絡繹不絕的客人，也成了我記憶中一道美麗的風景線。

記憶中的風景篇2

高二作文 ,852字

咔吱咔吱，你踩著腳下的縫紉機，夕陽灑在你臉上，髮絲泛著光暈，哦，我記憶中最美的風景

—題記

我奮力向前跑，你邁開並不太健壯的腿，拉著我的手，深怕我一不小心跌倒，那時我5歲，你頭上已冒出些許青絲，卻依然精神抖擻，眉宇間藏不住的銳氣，你並不慈祥記憶中似乎只有你坐在那臺縫紉機前的身影，踩踏、拉線、向前推著手中的布，我卻十分喜歡黏著你，做在你身旁一坐就是一整天那“咔吱咔吱”的聲音是我美夢中最美的歌謠，而你，我親愛的外婆，是我記憶中最美的風景。

我奮力向前跑，你邁開不健壯的腿，想要拉住我的手，我卻掙脫，留你一人追趕我匆匆的腳步。那時我14，離開你到外鄉生活已經八年了。燈火霓虹、高樓大廈，我快忘了那金色的庭院、那咔吱作響的縫紉機，你與我聯絡越來越少。也許是我冰冷的話語刺痛到你了吧，也許是我的久不回家讓你期盼落空了吧，也許是我的不再陪伴讓你孤獨無助了吧。你的臉上好像多了一些疲憊，少了一絲銳氣。

那天深夜，我獨自踏上回家的旅程。夜太黑，風有些刺骨，我走著陌生又熟悉的路，“咔吱咔吱”的歌曲又在耳邊唱響，遠方，有一點亮光，我走上前，你佝僂著身子，舉著蠟燭，在寒風中瑟瑟發抖。瞧見是我，揚起嘴角，伸出手拉向我，問我猛地一縮，你一愣，又迅速反應說：“孩子，在那兒，馬上就到家了”，推開院子的門，一陣餃子的香味撲面而來，“你先吃，我把剩下的活做完新做的布鞋，可好看了，等會給你瞧瞧”。

盛好餃子，還是那個位子，還是那臺縫紉機，還是那個你，我記憶中最美的風景。踩踏、拉線、向前推著手中的布，似乎什麼都沒有變，卻好像又變了什麼。燈光下你的頭髮已花白，手腳好像也沒原來利索了，退去銳氣，我竟不知你已變得如此慈祥。而我也褪去天真不是麼？時光匆匆，拉開了我倆的距離。在這一夜，兩顆分離的心不又真真切切的團聚了麼？我還想靠你近些，想要抓住你，我記憶中最美的風景！

我奮力向前跑，跑向你，我記憶中最美的風景，“咔吱咔吱”我最美的歌謠，請別讓她那麼快老去，請留下她揚起的嘴角，請讓我撲向她的懷抱！哦！我記憶中最美的風景！

記憶中的風景篇3

高二作文 ,841字

時間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘，又收回到她那博大的胸懷；時間如風，記憶如巨巖，風將巨巖刻畫得千瘡百孔，又用多情的雙手將傷痕撫平。

然而，總有幾枚貝殼在沙灘上鳴響著思念的傷感，總有幾筆劃痕在訴說著記憶的不朽。像是你在我生命中存活了十五年卻留下永遠不可磨滅的印跡。舅舅，你在雲朵上的生活過得還好嗎？

夏天的午後炎熱，儘管有風吹過，卻依舊吹不走心中的浮躁。我在公園的船上，嬉笑著同妹妹一起與你划船。你用你寬厚的手掌撫摸過我的頭。三十幾年的時光對你來說像一場騰挪跌宕的舞蹈，你用一生的賭注在戲劇般的生命中亮相，卻只演繹了半場的幸福。抽屜裡用紅線穿起的玉佩是你精心為我挑選的生日禮物。我快樂時，你知道。我難過時，你更明白。一根紅線，牽住的是我對你一生的想念和眷戀。

記憶那麼多，怎麼能被一顆心容納。妹妹在外地上學，每到假期回來，你總會花幾天的時間為妹妹做好多不只是一個父親該做的事。看著看著，我的心都融化了。你像個母親，在孩子面前溢位的笑容，是如此地軟而輕柔。舅舅，你知道嗎？時間像遠方暴虐的風，吹到樹木，颳起沙塵，卻永遠吹不斷我與記憶之間那根永恆的紅線。你存在過的時光裡一直有一種不由言說的美好，是我心底一處美麗的風景……

那天的夜特別的黑，你一個人喝醉了酒卻不願回你一個人的家。你在我家裡傾訴所有的不滿。我們都知道，你的思念與親人掛鉤，妹妹在外地求學的日子，你只能一個人遊蕩在空空的房子，一個人吃泡麵，一個人孤寂地睡覺……這些我們都知道。

那天晚上，你動手打了媽媽，我指著你的鼻子憤怒的警告，忽然間，我看到你偉岸的身軀竟變小了許多，滿頭白髮混雜著苟延殘喘的黑髮。你怎麼了，舅舅？我的心像到刀紮了一般疼，眼淚也撲簌簌地流了下來。

記憶中，你昏迷到離去的那段日子一直是一片空白。我不敢填充任何內容，只能在夢裡讓你一閃而過。舅舅，這十五年，你為我拂去生命中的塵埃，為我的夢想注進希望……我會用生命銘記你。

記憶是風，揮之不去，一直在我的腦海中盤旋。

舅舅，你是我此生最美的風景！

清點——我記憶中的風景篇4

國三作文 ,910字

在短短的人生路途中，我們總會將幾處風景藏在自己的記憶中，它可能不是濃墨重彩描繪而成，而只是一個淡淡的印記。這些風景隨著時間的流逝，就像一顆小小的種子慢慢發芽，在我記憶中越來越清晰，越來越寶貴。

第一處風景—理想。列夫托爾斯泰曾在《最後的日記》中寫道：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。在我五六歲時，我還不懂理想，只是知道它們總從大人們的口中說出，懵懵懂懂；再大一點，十一二歲時，我開始慢慢接觸理想，“我的理想是成為一名老師。”這句話總從我的口中脫穎而出；現在，我才瞭解理想這兩個沉甸甸的字眼，隨著年齡的增長，我的理想從一名老師，到了一名記者，再到現在的一名節目主持人，雖然我的理想在不停的變換著，但我相信只要我有一顆追逐理想的一顆熾熱的心，我想就不會有後悔和遺憾。

第二處風景—堅持。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有一次，我跟隨朋友們去爬山。由於路途遙遠，來到山腳下時，我已經無精打采，再向上一望，天哪！這比登天還難！本想著“打道回府”可朋友阻止了我，勸我說：“這沒多高，好不容易來一趟，你難道不想試一試？”聽了這句話，我心中頓時充滿了一股強烈的不服輸的衝勁，促使著我向山頂“邁進”。可剛爬到半山腰，我就喘著粗氣。直說：“我不爬了，要爬你們爬吧！”朋友仍在一旁鼓勵我說：“你都已經爬到一半了，難道要放棄？難道你不想去山頂看一看？”這時，我想起冰心奶奶曾說過：“成功的花，人們只驚慕它開時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我在心中想著：堅持就是勝利！剛才似乎還很沉重的鉛塊一下子從腿上卸下來，我就像吃了興奮劑一樣，渾身有勁。將快到達山頂時，有一個百步梯，顧名思義，它有一百個臺階，只要你爬過著一百個臺階，你便可到達山頂。在百步梯臺階兩旁那鬱鬱蔥蔥，略顯滄桑的古樹，還有那像繡花鞋點綴在古樹腳下的幾朵野花，都顯得生機勃勃。到達山頂後，有一陣涼風從山間飄來，那清涼的山風吹得人心曠神怡，站在山頂，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。

人生的劇本無法彩排，人生的際遇不可回車。在人生的旅途中，有許多風景值得深藏在我們心第，最柔軟的地方。

記憶中的風景篇5

寫景作文 ,799字

小區裡，不知從何時起，便種下了一棵桃樹。這棵桃樹，伴隨著一代又一代人，流傳到了現在。也伴隨著我的記憶，保留住了童年的美好時光……

兒時，總有一群女孩陪伴著我。我們到處亂竄，被大人們稱為“瘋丫頭”。我們最喜歡的地方，便是那棵桃樹。

晚春，桃樹開滿淺粉的花朵，我們爬上樹，坐在香氣繚繞的花海中。最喜歡有風的天氣，風一吹，花朵飛舞在空中，隨著風的吹動，繪成美麗優雅的線條。這時桃樹似美麗的仙子，撩起裙襬，翩翩起舞，我們逆著風，奔跑粉色花瓣的世界。

在夏天最炎熱，蟬鳴最響的時候，我們會拿幾個瓶子，輕輕的爬上樹，把蟬捉起來。見到蟬蛻，便小心的收藏起來。玩累了，滿頭大汗，躺在樹上歇息、聊天，一聊就是一下午。雖說天氣熱的很，但在濃密的樹葉裡卻涼爽又舒服。在微風的吹拂下，響亮的蟬鳴中，躺著躺著，不知不覺睡了過去。桃樹綠葉蔥蔥，茂密而壯實，為樹下的少女們遮風擋雨。

北京的秋天是乾燥而無風的。秋天的桃樹，不同於春天的優雅美麗，夏天的活力四射，秋天的桃樹，是沒有一點花哨的樸實。我們摘下葉片製成書籤，製成葉畫，供大家欣賞。此時，枯黃的顏色，在我眼裡，變成了世間最美麗的顏色，帶著我稚嫩的思緒，飄向湛藍天空之城，朵朵白雲之上。

下了雪的冬天，爬不了樹，但我們仍有自己的樂趣。堆雪人，打雪仗，圍著大桃樹你追我趕，在厚實潔白的雪層上留下一串腳印，摔了跤也不要緊，倒在雪堆上，軟綿綿的，一點也不疼。儘管花朵謝了，葉子掉了，但桃樹上並非很冷清，瞧，樹枝上一簇雪，枝尖的一道道冰稜，陽光下異常閃亮，為桃樹增添了不少光彩。

時光飛逝，少時已過，桃樹仍舊在原處立著，只是少了好些玩伴。兒時的“瘋丫頭”們，都有自己的學業去忙了，桃樹下也不再熱鬧。我猜桃樹一定很寂寞吧，便時常下樓，躺到樹上，和它聊天。有時會在微風的輕輕吹拂下悄悄睡去，在夢裡，總會看見，一群孩子，坐在高大的桃樹上，說笑，玩耍……

“童年！真的只是一個深刻的夢麼？”

記憶中的風景篇6

寫景作文 ,749字

時光流逝，轉眼間我已然度過了十三餘年的時光。在我的腦海裡，我依然記得那些有快樂、亦有憂傷；有收穫，亦有傷痛的時光。但是不管嚴寒酷暑，不管春夏秋冬，時間這把利刃仍無法抹去記憶中那片刻骨銘心的風景。

那是我家住在平房的時候，院子後邊有一顆矮矮的楊柳樹，密集的紙條在風中飛舞。我們那時還很天真，全然不在乎家長們說的蜘蛛啊，蜈蚣啊，滿心歡喜的爬上樹去玩耍。楊柳雖然枝條繁密，但是很矮，像極了一棵迷你版的楊柳，所以我們可以盡情的爬上去。我們有的在樹上看《安徒生童話》；有的不厭其煩地數著搖擺的紙條。爺爺呢，他拿著那萬年不變的搓衣板洗衣服。

我和另一位夥伴正拿著折下來的枝條，模仿鎧甲勇士，嘴中還喊著幼稚的臺詞。爺爺在樹下大聲喊道：天天就知道在樹上玩，也不下來幫我搓搓衣服，洗洗褲子。”爺爺靈機一動，從口袋裡摸索出一堆糖果：“誰要是下來幫我洗衣服，沒準我就會獎勵他一顆糖！”

我們連忙奔下了柳樹，向著糖果如惡狼般撲去。我一個趔趄，差點摔倒，爺爺眼疾手快地扶住了我，笑了笑：“不急不急，人人都有……”

轉眼間，我們已經搬到了樓房。這天我放學回家後，爺爺摘下了一堆楊柳芽，給我們拌冷盤吃。我們吃著這新鮮的楊柳芽，聽爺爺說：“現在你們吃的豐富了，什麼龍蝦呀，牛排呀，各種各樣的食物，對了，嘟嘟，你還記得嗎，在你小的時候，是最愛吃楊柳芽的，到了冬天，集市上又沒有賣的，爺爺只好去院子後的樹上給你摘，有時候趕上下雪……”

我的眼淚不停的在眼眶裡打轉，立馬奔向衛生間，卻已是淚流滿面，不能止住那兩股清泉。

時至今日，爺爺非常健康，爸爸媽媽也為爺爺做家務。我不知道院子後的那棵小楊柳是否還在，但是我想努力畫出腦海中那副我們在樹上玩耍，爺爺在樹下洗衣的畫面。雖然我的畫功有限，但我還是想把它默默畫出，畢竟那是我們的祖孫之情啊！

記憶中的風景篇7

寫景作文 ,965字

巨大銀白色的瀑布從眼前閃過。連綿的綠色植被在腦中浮現，恍惚中我好像踩著一雙結實的肩膀緩緩地往上爬，那是我記憶中最美的風景。

那是一年暑假，我八歲，正值頑皮好動的年齡。我跟隨爸爸媽媽來到大理的莫里瀑布享受愜意的假期。我在前面一路飛奔，各種各樣的的綠植一閃而過，爸爸媽媽很快就被甩遠了。忽然，我的目光被一株花兒吸引了過去。

那是一朵嫩黃的小花，被碧綠的草葉襯得格外美麗。它長在一個不陡的坡上，底下是小溪。眨眼的功夫，我已穿過柵欄，伸出手去摘那花朵。再往前彎腰……我的手握住了小花。我還沒來得及得意就失去了重心摔了下去。

坡不長也不陡，但卻是我生命中最可怕的記憶。一瞬間，時間彷彿靜止了，我懸在空中，下一秒我便滾了下去，我揮舞著胳膊想抓住柵欄，但已太晚了。我能聽到我重重的心跳，想尖叫，卻失了聲。下一秒我已躺在泥地裡，臉上溼溼的，一摸才發現全是淚水。

我靜靜地躺在那裡，我知道我爬不上去，便與上面的遊客對視著。爸爸媽媽怎麼還不來？我等著等著，直到他的出現。

那是一個十八歲左右的年輕人，戴著一副眼鏡，穿著乾淨的白襯衫。他望望四周，然後穿過柵欄，滑下陡坡，來到了我身邊。我保持沉默，卻用餘光看著他。他那麼瘦弱，自己估計都爬不上去，更別說幫我了。而他卻堅定地站了起來，“小朋友，你要爬到我的肩膀上去”。“我爬不上去！”我煩躁地回答，他卻握住了我的手。我抬你的時候你要使勁兒往上爬。”我看著他，也許是他的眼中堅定讓我改變了心思，我便答應了。

他把我背起來，我坐在他的肩膀上，隨後。我按住他的腦袋緩緩地站了起來，他的肩膀很結實，給予我信心，他抓住我的腳腕，以防我掉下來。站在他的肩膀上，我向上面的遊客伸出了手，好幾雙手抓住了我。把我往上拉。在我上去之前我最後往下看了一眼。那年輕人的眼鏡不知道落在哪裡了，頭髮凌亂，衣服上沾滿了泥巴。但他卻仍在朝我微笑。那溫暖的微笑，雙堅實的肩膀，蔥蘢的綠植，遠處閃耀的莫里瀑布。共同構成了我心中最美的風景。

上來之後，爸爸媽媽趕來了，對我抱了又抱，我只注意到了那個年輕人被人拉了上來，站穩後又對我笑了笑，便悄悄地消失在人群之中了。

成長的道路上，風景數不勝數，但“路過”且“記住”並不容易，這些風景永遠閃閃發光，永遠像暖流般流淌在內心最深處。那位大哥哥和美麗的莫里瀑布景區，是我的記憶中一個永恆而又美麗的風景。

記憶中的風景篇8

國二作文 ,765字

人生處處是風景，在我記憶中的那風景，是當初小學校園裡，滿樹紅楓葉下的老師。

在小學時，如果有人問我，你最討厭的課是什麼？我肯定會毫不猶豫的回答你，“對，就是體育。”

記得那天是金秋九月，一進操場，微風輕輕拂過臉頰，吹的紅楓輕輕搖曳，片片紅葉飄落在地，卻是一堂體育課和一位體育老師煞了風景。

“先熱身，跑個五圈！”那時的體育老師總是一身黑衣，身材肥胖，說話嚴厲，只偶爾開開玩笑。

當時非常痛恨跑步，對於我這種跑400米就累的要死要活的人，何況五圈，1000米呢！女生們頓時叫苦連連，互相絮絮叨叨，抱怨之聲紛紛揚揚，還好那時候老師讓慢跑，散著跑，不用按照隊形，但是要堅持跑完，不能走路。

這話過後，自然是少了些怨言，九月底，我們一群人穿著校服，頂著清風曜日，腳踏楓葉與跑道，緩慢前行。

但是有些人還是跑不動，比如我，後面三圈幾乎就是走下來的，只有到了老師附近才跑一跑，總體的速度就如烏龜的慢了。

就這樣，“跑”完後，老師站在紅楓樹下，靜靜的看著我們，想說些什麼話，又好似猶豫了很久，最終卻只是嘆了一口氣，擺擺手，說：“算了，你們自由活動吧！”

等下課鈴打響後，我們再次集合，老師讓我們站在一片片楓葉樹下，自己站在我們面前，臉上表情不再嚴厲，變成了慈愛。

“其實我知道我對你們很嚴厲，”他開口，口氣卻語重心長，“你們有人跑不動，我也不怪你們，但我不是害你們，而是為你們好，現在是小學，正是打好基礎的時候，以後初中，高中會更累，會更難，知道你們有可能不把體育當回事，但就不為考試，也應該讓身體健康不是？我也教了你們一段時間了，加油吧！”

後來回過神來，仔細想想，也不知道是哪天，體會到老師的深意，而我們，漸漸的堅持，跑步也好了許多。現在我已經升入初中了，卻始終忘不了，那天的紅楓樹下，以及楓樹下的老師。

這便是我記憶中的那風景，真的很美。

留在記憶中的風景篇9

國二作文 ,800字

秋天將黃葉吹落地，將厚重的陽光灑滿雲層。風景，也不過是花開花落，欣賞了一瞬，便珍藏在記憶裡了。

媽媽有一段時間特別愛養花，而且是各種各樣的花插在同一個花瓶裡，各種顏色碰撞在一起，大的花瓣像盤子一樣襯托著小小的花，一起傾吐著淡淡的香。

我也喜歡看著這些花兒。一次秋遊，我帶回來兩盤剛發芽，和已經開了花的盆栽花。在這已經頗為寒冷的日子裡，我變得小心翼翼，仍想保留住這最後的，小小的生命。綠色的莖開始變得挺拔，鮮紅色的花一朵接一朵綻放，嫩黃的花蕊顯得特別可愛。小小的盆再也盛不下它們了。換了盆之後，鮮豔的花朵被襯的更大氣了，兩盆花立在那兒，宛若一道漂亮的風景。

那麼自然，當看到有遊人破壞你的風景，這時你會怎麼想？

“卡啦，咔嚓……”正在看書，就聽到養花的陽臺傳出聲音。我衝了過去，發現媽媽正捏著剪刀，頭也不回地修剪著我的花。“咔嚓”一刀下去，一朵開的正豔的紅花張開翅膀，起飛，墜落。“別！”我大吼一聲，凌厲的剪刀又帶走一枚花朵。我迅速抱起那盆花，憤怒地盯著媽媽。我阻止了媽媽，不解她為什麼要如此狠心。媽媽嘆了口氣：“既然你這麼堅定，那麼一週之後，咱們看看會發生什麼，到那時你再問我吧。”

辛苦的景區管理者制止了遊人的行為，很是慶幸，可卻沒曾想自己一腳踏在了文物上。

一週過後，我再到陽臺上去看，那朵我保護下來的花軟綿綿的，花瓣的邊緣開始發黑，綻開了許多皺紋，而那朵被媽媽剪了兩刀的花開得正爛漫，好像它根本就沒掉過花一樣，它如一道漂亮的火燒雲，傾國傾城的容顏，自成了一道絢麗的風景。

我有些惱怒，更多的卻是不解。媽媽有些得意：“其實，當花移植過後，根系會受到損傷，再把那些多餘的花留著，只會佔用養分，恢復不過來，就也只能凋了。”

我恍然大悟。原來，有取捨的風景，才能構成一幅最完美的畫面，一位好的景區管理者，也要約束著自己在幹什麼。

現在，那兩盆花，一盆成為了我記憶中鮮豔的風景，而另一盆，則是衝動的教訓。