雲中錦書託相關作文20篇
雲中錦書託 篇1
國三作文 ,992字“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。”吟著詞，兩處閒愁，望那南歸的秋雁從雲中輕盈而掠，月兒莞爾，隱入那如勻的涔雲中……
宋詞，是中國文化的風韻之所在；而中國文化，是世界文化的深厚之所尋。《開學第一課》中，翻譯家許淵衝先生便深刻地道出：“把一個國家的美轉化為全世界的美。”的確，漢語著實是語言花園中的一枝獨秀，而更關鍵的在於如何扮演那一群蜜蜂的傳粉，將中國文化的“蜜”帶到世界各地。
節目中的一位巴基斯坦本土的中文教師米斯巴便是這樣的一隻蜜蜂，她兢兢業業四十年傳播中國文化。巴基斯坦是絲綢之路的沿線國家，因而文化的交融時時出現，宗教的融合，文字的融合，不知又為文化之樂園拂上幾抹暗香。沿著絲綢之路，重新覆上那年駝隊的寬腳印，重新提起那年線裝的厚經書，再一次帶上錦書，再一次橫穿雲煙，靜靜望著文化的融融洩洩。
來到莫高窟，就是來到了一座廣袤無垠的藝術聖地。順著那年開闢的絲綢之路，佛教於印度傳入中國；又是順著絲綢之路，僧人樂尊路經了這莽莽黃煙中的一座山，忽見金光閃耀，如現萬佛，於是便在巖壁上開鑿了第一個洞窟，揭開了“千佛洞”建造的序幕。
屏息凝神，俯身走入了一個唐朝時期的洞窟。只見一尊佛像置於中央，面目安詳，好像仍有著脈搏與呼吸，吟笑與嬌嗔，兩條細線似的眼睛向兩旁飄著，彷彿一對清幽的浮雲，寓意著佛門之無慾無念；一手前託，一手伏膝，肌肉圓潤，施以的彩粉奢麗濃醇，色澤濃厚沉著得如同立體，筆觸奔放豪邁得如同劍戟，如此輕車熟路地駕馭著如此瑰麗的色彩，真可謂是盡顯唐代本色。
走出洞窟，回到那一片荒涼。塊塊沙礫散落在無垠的戈壁上，塵埃漫天，細沙流連，我訝嘆於一座座造型各異的土疙瘩，一片片廣袤浩瀚的奶白色沙漠，一縷縷黃藍交錯的靦腆的霞光，這著實是沙與石的絕妙盛典，是大自然最無心的恣意一筆，而卻又是最充盈的一筆，濃濃地吸納了無量度的才情，吸納了無量度的文化交融，吸納了無量度的文化瑰寶，空靈靈又脹鼓鼓地站著，
風住塵香花已盡，花自飄零水自流。塵煙漫天的絲路上，中國伸出了一雙寬厚的大手，等待著一個個友好的國家前來牽手，等待著中國智慧，乃至世界智慧傳播遠揚！
一行雁從雲中掠過，捎帶著一封封錦書……
雲中誰寄錦書來 篇2
寫信作文 ,897字敬愛的爸爸媽媽：
你們好！
一封家書寄託著對親人無限的掛念，一如杜甫在烽火連三月時等待的那一封抵萬金的家書|；一封家書記載著對親人濃濃的關懷，一如傅雷夫婦對孩子苦心孤詣的教導；一封家書蘊含著對親人深深的情思，一如李清照心心念念盼望著大雁傳書。這封小小的書信就是為了感謝爸爸媽媽，您對我的教導和哺育。
自我呱呱墜地時起，您就把大部分的寵愛留給了我一人。給了我一個快樂的童年，那裡有母愛的溫柔還有父愛的嚴厲，在那個單純懵懂的年代能夠無憂無慮的成長，是你們給了我一個溫暖的家。
八歲時，有一天晚上突然流鼻血了，枕頭，被子，床單上都沾上了鮮紅的血，你們頓時就慌亂了，連忙幫我下去清洗，反省著不該給我喝那麼多牛奶。後來因為要照顧我一夜沒睡，聽見我有任何響動，都會立即起來看看我，生怕出了什麼事。我要什麼也是對我百依百順，那時候我就想能生病其實也挺不錯的。
十歲時，我在家裡玩躲貓貓，結果玻璃劃過我的膝蓋，當時就劃開了好長一道傷，我立即就看到白花花的肉，當時還不覺得疼，還特別鎮定的對我弟說：“去拿點衛生紙給我。”後來你們就上來了，我的膝蓋開始血流不止，痛覺也由腿擴散來了，沒想到這麼嚴重的我嚇壞了，頓時就哇哇大哭。爸爸抱著我，媽媽用準備好的東西幫我縫了傷口。我還在不停的哭，一向嚴厲的爸爸，這時候也溫聲細語，小心翼翼的安慰著我。
……
小時候的我不知道做了多少讓你們擔心的事，現在我長大了的，但是在你們眼中我一直是什麼都不懂的孩子。歲月流逝，我長大了，你們卻變老了………時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留。
爸爸，你為我的付出，你對我的關心，我都在你細膩的動作中感受得到。你不善於表達，很多事都選擇自己扛著，但瞞不住的是你對我深沉的愛。媽媽，感謝你對我無微不至的照顧，為了我不辭勞苦，給了我溫情的母愛。感謝你一直以朋友的身份加入我的成長，分享著我的喜怒哀樂。
十六年前，一個小娃娃呱呱墜地，十六年後的今天，小娃娃長大了，她懂得了父母的用心良苦，懂得了感恩。雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。盼了十六年，終於等到來自小女兒的一封孝書……
祝：身體健康，萬事如意
愛你們的女兒：XX
在深雲中，在松濤下——讀《空谷幽蘭》有感 篇3
讀後感 ,1116字有這樣一群人，他們看落雁修竹，月升日暮，行到水窮之處，隱於深雲之中，不與人溝通交流，執著於尋找自己的“道”。他們，是當代中國人熟悉又陌生的隱士。
《空谷幽蘭》這本書便是美國作家比爾彼特來到終南山尋找隱士的故事。書中的隱士們，在自己僅有的一方天地裡靜靜地冥想，有時，他們甚至可以幾個月不吃東西，一直靜坐，好似皎然筆下那句詩“醉臥白雲閒入夢，不知何物是吾身”，只是，他們醉的不是酒，而是醉於道，醉於迴歸自我，迴歸自然。
《老子》中有一句話：“大曰遠，遠曰逝，逝曰反。”大概意思就是世間萬物有其執行規則，他們都在迴圈反覆，包括我們的生命。懂得把握，才能知道何處是歸途。
想起陶淵明《連雨獨飲》中：“形骸久已化，心在復何言！”心與形，是兩個存在，“心”是真正的自我，而“形”，是外在的名利。萬物有性，所謂“人性”，就是率真純粹，一顆不刻意、不雕琢、不做作的心，這樣，才永不泯滅。
《莊子天地》中有一個抱甕灌畦的故事。傳說孔子的學生子貢，在遊楚返晉過漢陰時，見一位老人一次又一次地抱著甕去澆菜，就建議他用機械汲水。老人不願意，並且說：這樣做，為人就會有機心。也許你會覺得故事裡的老人愚蠢又可笑，可是它體現了莊子那種“道法自然”的思想。
可是，正如學者智效民在《民國舊夢》中所描述：“在一個以權謀私甚囂塵上，金錢鋪路不足為奇的社會，人們紛紛放棄普通平凡的生活，而是把出人頭地、高人一等當做自己的夢想，就造成了一個病態的社會。”如今，誰沒有“機心”呢？
當然，並不是要讓每個人都像終南山的隱士們那樣，放棄舒適方便的生活，決意歸隱於深山中，與鳥獸同眠，花草為友，而是要有如陳寅恪先生所說的“自由之學術，獨立之精神”。自由，是人人都渴望的；獨立，是人人必須要做到的。但是，我們要問自己，我們足夠自由，足夠獨立嗎？自由，就不會被誘惑所綁；獨立，就不會被慾望所左右。說到底，人們都有一顆“機心”。而隱士們能夠自由、獨立，正是因為他們能守住心中的一方淨土，他們“守拙”，懂得捨棄，像弗蘭茨卡夫卡說：“我不想要什麼東西，只想從深淵伸出雙手就出自己”。
迴歸自然，迴歸自我，會使人感覺到純淨、美好。林語堂在《吾國與吾民》中說：“它教會人們靜聽雨打芭蕉的聲音，欣賞到村舍炊煙裊裊升起，在杜鵑的啼唱中體會到思念遊子之情……”春則覺醒而歡悅，夏則在小憩中聆聽蟬的歡鳴，秋則悲悼落葉，冬則雪中尋詩。
田園、山林並不獨屬於謝靈運、陶淵明、王維、孟浩然，我們每個人心中都有屬於自己歸隱的地方，能夠領悟到莊子所言的“法天貴真”。懂得捨棄。懂得迴歸，才能再一次出發，走得更遠。讀比爾的《空谷幽蘭》，你的心靈將會得到一次沐浴，一次昇華。
我愛家中的書櫃 篇4
國小六年級作文 ,633字在我可愛的家中，有許多有趣的傢俱：有稚嫩可愛的雙人床，有“魔術師”桌子，有紳士般的酒櫃……但在那麼多“個性鮮明”的傢俱中，我最愛的是“博覽群書”的書櫃。
書櫃就像一位彬彬有禮的文雅詩人：由木頭做成，穿上一件棕色西服，看起來典雅大方。書櫃有四個大格，三個小格。大格里裝的都是類似《名人傳》、《簡爱》的書，大多是父母和姐姐看的，我也偶爾看看。而小格則是放一些兒童文學，類似《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書，所以小格是我和妹妹的“世外桃源”。
我們一家人酷愛讀書，常常來書櫃“參觀”，書櫃簡直是我們的“天堂”。來到書櫃，拿起一本心愛的書，坐在椅子上，靜靜地看著書中的美妙故事。家中最安靜的時候就是這時了：大家安靜地坐著，安靜地看著，甚至連翻書也是安靜的。默默地看著，時而笑笑，時而抹抹眼角的淚水。看書，這是一件多麼美好的事啊！如果看書就像陽光一般美好，那麼書櫃就是散發陽光的太陽。
書櫃是我們溫暖的港灣，是我們親密的家人，是安慰我們的朋友。書櫃在精神上支援著我們。有一次，奶奶生了一場大病。我們一家人都傷心極了，彷彿心中有一團烏雲。那時，我們一家人不約而同地來到書櫃旁，拿起一本心愛的書，坐在地上，安靜地看書。過後，大家心中的烏雲好像都散了，又重新振作起來了！
我愛我家的書櫃，我愛我的家人，我愛我的家！是他們給我愛，給我溫暖，給我力量。家是我溫暖的港灣，家人是我活下去的希望，書櫃是我快樂的“加油站”，是他們，創造了一個更好、更棒、更完美的我，我愛他們！
銘刻在心中的書 篇5
國三作文 ,1116字放慢你的腳步，選一處陰涼處小憩一會兒。慢慢地翻動書本，品味這精神的食糧。
—題記
累
“我好累啊，”同桌向我大倒苦水，是啊，做學生夠累的，白天，要處理各科作業；晚上，又要複習，就連可憐的假期，也被各科作業“佔領”，還有父母給我們的額外“加餐”。見我沒有反應，同桌又問道：“你累嗎？”我苦笑了一笑，“當然累”，隨即又嫣然一笑，“也不累”，同桌望了我一眼，又用手搭在我的額頭上試了試，驚訝的說，“你沒發燒吧”。我當然沒發燒，我當然也一樣累，我這兒又不是世外桃源，怎麼可能獨善其身？只是，我找到了一個解除疲勞的方法，也可以說是讓自己更累的方法，那就是讀課外書。
課間，當其他的同學正在埋頭做題時，我卻從屜子裡拿出一本課外書津津有味的讀起來；晚上，當其他同學搖頭晃腦的背誦知識時，我又掏出我的課外書，聚精會神的看起來；假期裡，當其他同學忙於走親訪友時，我卻一個人躲在小屋裡，和我的課外書親密接觸。
累並快樂著，一本本課外書，成了我的解除疲勞的催化劑，讓我得到休息，既很快恢復疲勞，又增加了精神食糧，雖然累點，可是收穫頗多，雖然累，可不覺得累。
靜
今天是星期六，忙完了一切，我呆呆的站在房間裡，好像突然很不習慣。我下意識的抬頭看向房間裡的一角，那是一個書架，上面放了一些我愛看的書。我走了過去，書面上已落滿了灰塵，翻開其中一本，扉頁上寫著：“贈給我最好的朋友！”我用紙小心翼翼的擦去灰塵，書本煥然一新。於是，搬來小凳，輕輕地坐著，翻開書，書名《莫急，你要的，時間總會給你的》，讓人心靜。
輕抿一口小茶，手翻動書頁，陽光斜斜的射入。這一刻，感覺世界都靜止了，微風柔柔地撫摸著你，一切是那麼的恬淡、靜美。猶如徜徉在舒捲自如、去留隨意的藍天白雲中，也如身處繁星閃爍、螢火飛舞的靜夜之中。翻書的感覺正如風吹一樣，摸書的感覺就如摸鋼琴一樣，讀書的感覺就如欣賞一首動聽的曲子，令人神往，流連忘返。
悟
“人總會刻意去追求他們所得不到的東西，而忽略了他們所擁有的東西，等真的得到了，卻有莫名的失落感。因為他們失去了真正的東西。”我突然頓悟，和這本書產生了共鳴。一直以來，我就有這種感受，但苦於無法表達，那種只能意會、不能言傳的痛苦，實在難受，今天，書中一席話，勝過我半年苦修，如醍醐灌頂，我豁然開朗，彷彿一下子開悟、明白。
不知何時，太陽悄悄的爬走了，而微風依然在依戀，正如我依戀書一樣。做個深呼吸，輕輕地合上書頁，茶早已涼了，而心理卻暖暖的。爬上柔軟的小床，吸著周圍的空氣，心裡滿滿的幸福。
今夜，我沒有深深的眼圈，而是做了個美美的夢。我夢到我和那本書的作者坐在一起，甜甜的翻著書頁，乘著微風，和著白雲，放慢了腳步，自由的遨遊在書的世界裡。
雲中那一抹紅色 篇6
國一作文 ,604字我不由得停住了腳步。
一朵朵失了重心的雲從空中中摔了下來，有些摔得粉身碎骨，有些在空中自由自在地漫天飛舞，還有一些則穩穩當當得坐在了盤扎臥龍般的枝幹上。從遠處看，像極了一位花枝招展的小姑娘穿著身紅白相間的連衣裙。
走近仔細看時，才發現這是一顆在瑞雪飛舞得天兒仍傲然開放的梅花。它，是紅色的。雪，是白色的。二者合而為一，在寒風凜冽的冬天形成了一道亮麗的風景線，亦云，又帶些紅色，那似乎是被冬天凍成那樣的。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”它們沒有像其他的花一樣爭奇鬥豔，只是在北風呼嘯的冬日默默的綻放，釋放出專屬於它的味道，香氣似乎是甜甜的，甜在嘴裡，甜在心裡。一種淡淡的香氣使人心曠神怡，又給人以難以言喻的感覺。
一朵朵小花被雲包圍著，它的身軀似一顆小太陽，而云卻是潔白無瑕的。“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”說的是雪比梅花更加潔白，而我則正好相反，我覺得梅花也是潔白的，純潔的，晶瑩剔透的。雪不過是水的另一種形式，是沒有生命的。但梅花卻截然不同，它是大自然的孩子，沐浴在陽光下，不斷地成長著。潔白如玉的它，沒有任何一種物體能夠與之相提並論。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”梅花是堅韌不拔，自強不息的，因為吹拂梅花的不是溫暖和熙的春風，而是寒氣襲人的寒風。滋育它的不是潤物細無聲的春風，而是白霜撲地的皚皚白雪。
我愛它，愛它的潔白無瑕，愛它的美不勝收，更愛它的自強不息。它不會隨波逐流，更不會向困難低頭。
成長中的書 篇7
高一作文 ,922字書籍充斥在人們的生活中，無論是稚嫩的童年、激揚的少年還是沉穩的中年，我們都被書籍影響著。書對於每個人的成長來說是不可或缺的。
童話書—繪出美妙的童年。
小女生都有一個公主夢，小男生都有一個英雄夢。此夢由何而來？那便是書。小時候看書，都會將自己幻成故事的主人公，或是與王子幸福快樂的生活，或是運用超能力拯救世界。童話書為我們的童年編織了一個個美麗的夢，也讓我們學到了故事中所蘊含的道理。
讀《灰姑娘》明白了只有善良的人才會有好報；看《狼來了》懂得了欺騙別人只會害慘自己；閱《西遊記》知道了只有團結互助才能越過難關……童話書繪出了我們美妙的童年。
教科書—組成追夢的青春。
對於寒窗苦讀的我們來說，教科書無疑是我們生活的重要組成部分。我們通過對教科書的學習、領會，增長了各方面的知識，提升了自身的素質，這讓我們有了立足於社會的資本。
讀歷史書，我們瞭解了中國的榮辱興衰，體會到了祖國發展至此的不易，便樹立了為“中華崛起而讀書”的目標；讀政治書，我們知道了自己享有的權利與應盡的義務，是非觀念不斷提升；讀生物書，我們瞭解了自己從形成到出生的過程，知道了生命的來之不易，便更加珍惜自己的生命；讀語文書，我們看到了學者作家的觀點、想法，體會到了古人寄託於詩詞中的恩怨情仇……在追夢的旅程中，教科書是我們重要的伴侶。
哲理書—沉澱充實的生命。
隨著時間的推移，歲月的沉澱，人們逐漸走向成熟。經歷的多了，懂得就多了，閱讀的書便會更深一些。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了實現目標的過程是痛苦的，但只有這樣一路的磨練，自己才能被煉成於他人、於社會有用的“鋼鐵”；讀巴金的《隨想錄》，知道了他“直面文革帶來的災難，直面自己人格曾經出現的扭曲”，他用真實的寫作，填補一度出現的精神空白。讀了此書，讓我能記憶一生的也許只有一個字：真。從說真話開始，辦真事，做真人，有基本的責任心和良心。
哲理書，告訴人們道理，讓人們在年齡增加的同時，思想也能得到提升。這樣光陰才沒有虛度，生命才更加充實。
有哲人說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，人們通過閱讀，在成長中不斷進步，不斷成熟。書香伴我們走過一生，讓我們的生活更加充實，更加豐富多彩！
雲中的angle 篇8
高一作文 ,915字又下雪了。
一片雪花落在正在奮筆疾書的雪兒手上。好冷。雪兒垂了垂眼眸，起身，關住窗戶，卻還是忍不住探頭向外看去，世界已成為雪白的一片。雪兒似乎發出了一陣幽幽的嘆息，卻轉身拉住了窗簾。
“雪兒？”門被輕輕的推開了，父親看見她，頓了頓，“哦，繼續寫作業吧。”窗外的下雪聲傳來，像雪兒的嘆息聲一樣，似有，若無。
父親悄悄退了出去，雪兒坐在書桌前卻發起了呆。
雪兒叫“雪”。母親說雪是落入人間的雲。雪是純潔的，母親希望她永遠單純、快樂下去。雪兒也很喜歡雪，她喜歡雪的空靈、潔白，雪能將這世界裝點成一片沒有汙物的世界，一切看起來都是那麼純潔。下雪時，雪兒喜歡在雪地裡堆雪人。每下一場大雪，雪兒都喜歡堆一個雪人，然後拍下一張照片，化作永恆。
雪兒拉開抽屜，看著厚厚的一沓照片，思緒又跑遠了。
那是期末考試後吧，雪兒沒考好，在窗邊發起呆時卻看見窗外紛紛揚揚下起雪來。雪兒歡快的跑出去，任憑雪花落在身上，然後慢慢消融。雪兒沉浸在這片冰雪世界……
“考試沒考好還在外面玩？”父親一把抓住她的手腕，用力向後扯去，“高考前就不要玩了！”雪兒的手腕被握得生疼，眼裡充滿了淚水：“可是，可是現在才高一……”“才高一？”父親微怒，“高一就只想著玩以後還了得！”
雪兒硬生生的被拽回家去，在她眼簾中的，只剩下一本又一本的習題。雪兒再沒有往日那般活潑。一場雪，帶走了很多，隨之被帶走的，還有雪兒的歡笑。每個人都說雪兒成熟了許多。每每這時，雪兒便只會淡淡的望著天空。
回過神來，雪兒苦笑，繼續埋頭寫作業。
門，又被輕輕的推開了。
“雪兒？”這回來的是母親。“怎麼，媽？有事嗎？”雪兒抬起頭來。“又下雪了，啊……”母親望向被拉住的窗簾，有點驚訝。“嗯。”雪兒垂了垂眼眸。“不堆雪人嗎，你爸在外面等你呢！”“啊？”雪兒掀開窗簾，望向外面，只見父親在笨拙的滾著雪球，雪兒微微翹起了嘴角。
雪兒轉身，拉著媽媽跑向外面，雪紛紛揚揚的撒下，母親附在雪兒耳旁說：“雪是落入人間的雲，雪兒，你是雲中的angle，落入了我們這個家庭。上次你爸爸……”“我知道，”雪兒打斷母親的話，“爸爸都是為我好！”
雪兒伸出手，接住一片雪花，想：雪花也是雲中的angle啊，畢竟它也生長在雲間啊。
在中國書法的影響下 篇9
國一作文 ,747字當清晨的第一抹陽光照射在蒼茫的幽深古道上時，文明之燈漸漸升起，巍然不動，與太陽爭輝。銘刻於燈上的中國書法，如盤龍般氣勢雄偉，讓我內心震動，正如書法老師所說：“練書法，學做人。”
矯驚龍，燦似星。王羲之，洗硯池前的身影。昭昭赤心，日月可鑑。《蘭亭序》裡寫下了行書第一。最愛王羲之的行書，如行雲流水一般，流暢、舒緩。胸中大志盡情揮灑，心欲碎，淚橫流。在字型中，脫然而出的是超然的氣度。是一代大家的胸懷和底蘊。歲月悄悄流走，逝去了舒曼的紙張的柔軟，逝去了墨跡的脫俗。但是每次見到書聖的大作，胸中便湧起一陣陣感恩之情。是他叫我懂得什麼叫氣質，是來自內心對文化的捍衛，是永不枯竭鑄於靈魂的高尚。
穩健似剛，沉重如金。記得我最先學的就是顏真卿的《多寶塔牌》，耳旁迴響著老師的話。“顏真卿的字似大將一般，走起來橫平豎直，大氣磅礴。”顏真卿的大字讓我感受到平靜，每一筆起筆精到埋鋒而下，不留一絲尖銳。每一筆都富有生機，提頓之間盡顯滄桑的閱歷。我不禁想起李白的名句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”；“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”。從中，我懂得了沉著冷靜，懂得了要志存高遠，胸懷天下。我明白了認認真真做人，堂堂正正做事。
清秀明麗，委婉挺拔。歐陽詢的字型是女孩子們的首選，彷彿在抒寫易安居士一樣的詩詞，歐陽詢的筆鋒十分獨到，柔中帶剛，剛中見柔，剛柔並濟。字型中洋溢著青春的活力與清爽，豪放與熱情一覽無餘。我便從中學會了寬容，學會了展現自己的活力。我學會謙遜，懂得感恩，讓歐陽詢的舉手投足倒映於我心中。
熱愛書法，在中國最燦爛文化书法的影響下，我融入了社會，在靈魂中播下了中華文明的種子。
在中國書法的影響下，我已漸漸長大。寬容、仁愛、無私、冷靜，一天天與我相融一體……
我心中的書法情結 篇10
國小六年級作文 ,842字我與書法相逢，便是一份溫暖。
晨曦驚擾了陌上新桑，濃墨追逐著情緒流淌。
狼毫沉默，硯臺蒙塵，卻暗自積蓄著溫度，期待著下一次相逢。
輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風。我獨自一人坐在桌前，不理想的考試分數像烈焰一般灼燒著我的瞳孔。眼看期末考試將至，怎渡？怎渡？
終是憤懣推開椅子，確是無意，目光觸及到那方古硯和沉默的狼毫。突然有種想練字的衝動，竟將自己也嚇了一跳。
於是，我和書法再次相逢。
雙手捧硯，拂去灰塵，碾開韌性的狼毫，輕輕磨硯。墨香在空氣中氤氳，逐漸濃郁，那積蓄已久的溫度越發清晰。緩緩鋪開宣紙，紙鎮壓好。研好的墨汁在空氣中靜候著與雪白融合的那一刻。手移向硯臺，柔軟的毫兒不急不緩地喝下一肚子墨汁，便緩緩移至紙上。
筆垂直落下，筆尖輕觸紙面，像母親親吻襁褓中的嬰兒。筆尖傾斜，雪白的宣紙上便留下一道溫暖的筆觸。墨香氤氳的溫暖在這一刻大放光彩。右則成橫左成撇，下則成點上成峰。一個筆鋒，一個婉轉，勾勒美妙。
橫是江南水鄉翠綠寧靜的湖面；
撇是塞外阡陌隨風起舞的楊柳；
豎是西北大漠扶搖直上的孤煙……
積蓄已久的溫暖化開在蒼勁雋秀的字跡中，綻放於宣紙上，也解開了我因考試失利而佈滿陰霾的心緒。心田化作一方古硯，滋生出一汩汩暖流。一次相逢，與書法共舞，一份暖意氤氳心頭。而這暖意，源於血脈深處，是每個華夏兒女心中的烙印，是每個炎黃子孫的驕傲與自豪。與書法，這民族的情愫相遇，便能激起一陣陣華夏情懷，這難道不是世上最溫暖的事嗎？
我的心中豁然開朗。這份書法情結，令我懂得了人生的哲理，讓我重拾喪失的自信，為我重燃了面對困難的勇氣，更為我照亮了前行的道路。滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮湧潮跌；大千世界，草榮草枯。這都是自然的法則。即使今天失敗了又如何？只要我們不放棄努力，明天就一定會有希望。花有重開之日，葉有再生之時，人自然會有成功的那一天。
我與書法相逢，便是一份溫暖。這份濃郁凝重而又專注執著的民族情結，深深觸動了我的心絃。我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
錦書難寄 篇11
國二作文 ,500字在家清理時無意間發現了一摞信，暗黃粗糙的信封，被一條紅繩紮好。我好奇地拆開紅繩，想到這必是母親的信。這些信的確都是母親讀書時所收到的，信上字跡各有特色，有的清秀娟麗，有的筆勢磅礴，從中感受到寄信者的情真意切。這些信大致分為兩種，一種為友人所作，信封，信紙都做得十分精緻，信均多附有一張明信片，信中內容多為節日祝福與問候；另一種是親人寄來得，信封，信條平淡，整潔，內容多為敘述家中瑣事，平淡的敘述中涵含著多少親人的掛念。
當時母親在外地讀書，交通，通訊都不方便，書信便是最好的選擇。我不由得感慨“當時真得很落後啊！”我被書信上的字跡，內容所吸引，一封一封地拆開，這內容平淡而又一律是祝福和問候的書信吸引我講它們全部看完，看完後心頭有一陣暖，鼻頭有一點兒酸，不禁得有感慨了一句“那時很美好。”
當時的書信，寄託著友人的祝福，親人的牽掛，寄託著彼此之間最真摯，溫暖的情誼。而在物質條件發達的今天，還有多少人能在書桌上拿起鋼筆，聚精會神地去寫一封書信。的確，在當今社會要聯絡大可不必用書信，它太落後了，可有意願再去寫一封書信嗎？你所作的這封錦書又能寄給誰呢？
那段在泛黃書信上的充滿紙墨清香的時光真讓人想念。
雲中漫步 篇12
國小五年級作文 ,794字“雲中漫步”，顧名思義就是在半空中散步的意思吧！就衝著這個誘人名詞，星期六這天上午，我吵著要媽媽帶我去瀟湘公園體驗一把，感受一下這所謂的“雲中漫步”究竟是否真如其名那樣具有詩情畫意。
來到瀟湘公園，我迫不及待地找到“雲中漫步”的遊玩點。從外面看，它就是建在半空中的小軌道，上面停著幾輛需要腳踏的遊覽車。雖然跟我想象中還差了點，但還是深深地吸引著我。遊玩的人還不算太多，正合我意，因為不用排隊了嘛！
我迅速購了門票，直奔目標—“雲中漫步”。在入口處我將門票遞給了檢票員阿姨，選了臺黃色的遊覽車和媽媽並排坐下。司機當然是我啦！繫好安全帶後，我立刻檢查了車子的全部配置，呵！不錯哦，居然還有音樂播放按扭！我按下按扭，美妙的音樂緩緩響起，我的心情瞬間變得輕鬆多了。
一切就緒！我雙手握著方向盤，雙腳分別踏著油門和剎車踏板。啟動鈴聲一響，車子啟動了。以之前我玩過碰碰車的經驗，操控遊覽車並不難，在掌握方向盤和腳踏板方面還算把握得好。我調皮地對媽媽說：“您坐好了，我要加速了！”我用力踩著腳踏，可結果遊覽車還是緩緩前行，沒有任何加速反應。果然是名副其實的“雲中漫步”啊！沒辦法，也只有享受整個過程了吧！
車子大約緩行十米，進入了叢林地帶，“這兒不會有蜘蛛，蛇之類的動物出沒吧？”我好奇地問著媽媽。
“不會的，你想象力太豐富了！”媽媽笑著對我說，“即使樹上有小蟲子掉下來也不怕，你是男子漢，該怎麼做就怎麼做就好。”
哈哈！可能是我多想了，度過危險的叢林區，也沒見一隻小蟲子掉下來。我按下播放按扭，切換了一首動感一點的音樂，緩解下剛才緊張的心情。
“啦啦啦啦啦……”我也跟著音樂節拍哼了起來，再放眼看看周圍的花草樹木，心情舒暢極了。五分鐘後車子安全到達終點站，我把車停好，解下安全帶下了車，結束了此次“雲中漫步”之旅。
感謝媽媽的陪伴！雖然沒有感受到驚險刺激，但是我依然度過了一個美妙的週末。
寒假中的書香 篇13
國小三年級作文 ,432字書，伴我成長。我的生活離不開書，書是我生活中的助手。寒假時，我也看了許多書，令我懂得了生活中的許多道理。
在那麼多的書中，我有很多我愛讀的書，如：《笑貓日記》、《查理九世》、《英雄人物故事》、《童年》、《繁星春水》、《總有一次流淚讓我們瞬間長大》、《陽光女孩》、《西遊記》等書本，讓我一次次被感動，讓我一次次沉默不語，讓我一次次活力滿滿。
不過，看完這些書本，我都會領悟出許多道理。在《笑貓日記》中的小貓出生在祕密山洞裡，我懂得了母愛的偉大和人生中死亡的痛苦。在《查理九世》中的末日浮空城裡，我懂得了失敗並不可怕。在《英雄人物故事》中的董存瑞的故事裡，我懂得了董存瑞捨身炸碉堡的偉大。在《總有一次流淚讓我們瞬間長大》中的血色母愛裡，我懂得了母親為了兒女，可以放棄自己的生命。在《陽光女孩》中的腳底的溫暖裡，我懂得了父母對我們的關愛……
書可以讓我們感動，可以讓我們笑，也可以讓我們多豐富知識。在書中，有時往往會提起我們的樂趣，書，永遠是我們的好夥伴。
夢中的書包人 篇14
國小二年級作文 ,425字今天，我還在睡覺，做夢夢見了20年後，自己成為了一位非常有名的科學家。一天，我正在苦惱該製造什麼樣的新奇機器人。後來我就翻我用過的什麼東西來研究製造？然後我腦子裡一片雜亂，於是就決定去街上散散步。
在路上我看見了有幾個小朋友揹著書包去上學，然後我就急忙跑回實驗室找到了我以前用過的書包，把裡面的課本啊，飛塵啊，全都倒了出來，再把它來做實驗。不一會兒，一個書包人就完美的出來了。這個書包人跟我們普通人類有許多的相同點，比喻說他跟我們人類一樣擁有四肢，還有眼睛，耳朵，嘴巴。好多好多和人一模一樣的相同點，特別是嘴巴，還可以隨時一張一合，還能用書包拉鍊將它的嘴巴“封住”。
它還有特殊的功能，你只要按一下在他書包正面的一個藍色按鈕就能夠隨時隨地變形。第一次按他就會變成跟普通的書包一樣，再按一次就會變成書包人。但是請注意：不要一直按那個按鈕，不然他就會爆炸的哦。
現在，我的書包人已經開始銷售了，然後我的科學進展就更加強大了。
最後，媽媽就把我叫醒上學了。
生活中讀書 篇15
國小五年級作文 ,720字讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書更是一種生活。正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。“書”是我們生活中不可缺少的一部分。
從古至今有許許多多的人喜歡讀書，我們家也不例外。我們家有三隻“蟲”，爸爸是電視“蟲”、媽媽是網“蟲”，而我則是書“蟲”。我讀書時常常會做出一些出乎意料的事。
我還記得有一次，那時正好是寒假，我迷戀上了一本叫《三國演義》的書，我看了一整天，隨後媽媽就回到了家，媽媽說：“你能幫我買點青菜嗎？”由於我當時在看書，
所以模模糊糊地聽成了芹菜，連忙回答道：“嗯，可以。”於是我就邊看書邊拿著媽媽給的錢去買芹菜。我到了店裡，開心地問老闆買了三塊錢的芹菜，心裡暗暗地想：哈哈，這下可好，我今天可算幫了媽媽一個大忙了，省去了她買菜的時間，她一定會很高興的。於是我興高采烈地回了家。到了家裡，媽媽問我買回來了沒有，我急忙說：“媽媽，你放心好了，你要買的菜，我已經幫你買回來了。”媽媽說：“剛好，你幫我把它洗乾淨吧，剛好最後一個炒。”我就把書放在水盆的旁邊，一邊洗菜一邊看書，忽然媽媽叫我把備用的紙巾拿過去，我開心地說：“媽媽，你說劉備字什麼啊？我知道，劉備當然是字玄德啦！”媽媽走到我的面前，說：“什麼玄德啊？算了算了，我自己拿吧，對了，青菜洗好了嗎？”我回答說：“早就洗好了，就等著你炒給我吃啦。”媽媽接過手中的菜，看了看，疑惑不解地說：“媽媽是要你去買青菜，你怎麼買來了芹菜啊？這到底是怎麼回事啊？”“什麼？媽媽，你不是要我買芹菜嗎？不對嗎？”我想了一會，恍然大悟，才意識到自己買錯了東西，因為我那時正在讀書，所以把青菜聽成了芹菜啊！
書是生活中不可缺少的一部分，而在生活中讀書就是這樣，往往讀書時會做出一些令人出乎意料的事。
夢中的書寫比賽 篇16
國小四年級作文 ,393字“祝賀徐搏愷同學獲得了書寫比賽特優，大家用熱烈的掌聲祝賀他！”楊老師大聲的宣佈道。這時全班響起了熱烈的掌聲。忽然，我從床上掉了下來，被地板欺負得“狗血淋頭”，真好笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”美妙而歡快的上課鈴響了。這一節課，我們要參加一次書寫比賽。
“下面開始書寫比賽，大家把自己最好的字拿出來！”楊老師鄭重的說道。只見下面一群小屁孩大聲地回答：“好的。”“這可是幼兒園的小朋友和我書寫比賽，而且他們只會寫1、2、3、4……100這些數字！”，頓時，我哈哈大笑“就這群小屁孩，還敢跟大哥哥一般較量，真是不知好歹！”
比賽開始了，內容是默寫《鄉愁》這首詩。我想‘這些幼兒園的小朋友連看都沒有看到過，能寫得出嘛！真是可笑。’
比賽結束了，我胸有成竹地遞交了自己的作品。終於等到了宣佈成績的時候，我是“特優生”。熱烈的掌聲響起，大家用掌聲把我轟下了床。
哎，我為什麼光想不做呢？夢醒了，該行動了！
讓我成長的“雲中漫步” 篇17
國小四年級作文 ,802字小時候的我，很膽小，怕蟲，怕狗，更怕高。而現在，我覺得我長大了。那是因為我戰勝了自己，戰勝了心裡的惡魔。
這一天，我和媽媽去哈你運動館，映入眼簾的是一根比一根高的綠色的柱子，好似的音符高低起伏。聽工作人員說，只有爬上最高處的人，才是勝利者，這個專案有個非常詩意的名字叫“雲中漫步”。
我看看最高處，呀，不愧是勝利者的地方，這根最高的柱子起碼有兩層樓這麼高，像高不可攀的綠人，嚇得我直哆嗦。
媽媽說：“你試試。不用怕，上面有安全繩子保護著你的。”
我害怕地說：“真的不敢，我非常怕！”
媽媽有點生氣，“叫你去你就去，你不爬，我們就回家！”
我只好點點頭。媽媽又說：“你還要站在最高處才能下來！”
懊，NO！我連前幾根柱子都爬不上去，還讓我站在最高處。最上面的柱子搖搖晃晃，隨時都會被掉下來，這不是送命嗎？好吧，就用生命賭一次。
工作人員用繩子系在我的衣服上，我猶豫不決地向前走，但我的腳彷彿被壓了塊大石頭，費了很大的勁才能走一步。但我不想被聲音比獅吼功還大的媽媽發脾氣，只好拿著小命繼續向前走去。
第一步，我站在了第一根柱子上。然後，我走過了第二、三、四根柱子。我不禁把頭往下一看，嚇死我了，這可是一棟樓。柱子開始搖晃，我變得沒思維了，但媽媽卻不停地鼓勵我：“加油，兒子，向前看，向前看，不要往下看！”
我緊張得雙腿都軟了，那恐慌，如惡魔般朝我撲來。我哭了，淚水淹沒了我的底氣，媽媽也更賣勁了，“兒子！要相信自己！”
對要相信自己，不管暴風雨怎樣攻擊你，但你必須有信心。我擦乾眼淚重新站了起來，心裡不斷對自己說，相信自己，要相信自己！雖然柱子越來越高，卻沒擊退我的信心。我一鼓作氣，與暴風雨鬥爭到底。最後，我站在最高處，向兩邊伸展雙手，彷彿登上了勝利的天堂。霎時，淚水從我的臉上流下來，瞬間打溼了我的臉。我知道，我戰勝了自己，戰勝了惡魔與暴風雨。
媽媽說得對，要相信自己，要往前看，戰勝自我，才能不斷成長！
雲中城尋寶記 篇18
國小五年級作文 ,837字我和《海賊王》裡的人物路飛，《賽羅奧特曼》裡的變身人大賀希，還有武林高手霍元甲組成了一個“一夫當關，萬夫莫開”、宇宙超級無敵的冒險小組，一起去傳說中藏在雲中的雲中城堡—雲中城。雲中城十分神祕，傳說藏有珍貴的寶物，於是，我們決定去那兒尋寶。
我帶了一種神奇的變形金屬，它可以變成任何東西。我們出發了，大家都懷著既激動又害怕的心情開始了冒險。
我們飛到了雲的上端，領略了在高處的風景：一座座高山，好像一個個土堆，人們像螞蟻一般渺小……這真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！
我們飛了許久，終於來到了雲中城，只見它的四周雲霧繚繞，雄鷹飛翔，十分神祕。
我們進入城中，只見那門高大無比，立在了我們面前。大賀希大怒，只見他變身成賽羅奧特曼，猛踹一腳，那道大門便打開了，可卻跳出了一匹灰色的狼，只見它長著滿嘴尖牙，白多黑少的眼睛，一身灰色的毛，那根血色的舌頭貪婪地伸出來，想吃掉我們。
武林高手霍元甲一個箭步衝上去，只見他伸出左手來了個右拳，把大灰狼打得滿地打滾，路飛他也不希望被搶了功勞，便來了一個橡膠火箭炮，把大灰狼打傷得更嚴重。
我們繼續前進，來到了藏財寶的大殿中，那兒有一個守護財寶的惡魔。只見它披頭散髮，面目凶狠，可怕極了！“你們都給我滾出去！”惡魔怒吼道。他的聲音就像是從一個超高音喇叭裡發出來的那麼大。
這下我的變形金屬可有用武之地了。我把它變成一個比惡魔還大的超級大喇叭，和大家一起對它吼：“把—財寶—讓給我們—”這聲音鎮住了惡魔，它嚇了一跳，愣在那裡，然後昏倒在地上。
“哈哈，看來它嚇昏了！大家快衝吧，搶走財寶！”我發出了命令。這時賽羅奧特曼分身了，變成了一群大軍，浩浩蕩蕩地飛奔過去，搶走了財寶。臨走時，我們把變形金屬變成了一個巨大的籠子，把惡魔關在裡頭。
回到地面上，我們打開了寶箱，裡面的寶貝可真多呀！有黃金、白銀、鑽石、翡翠……它們都散發出了耀眼的光芒，璀璨無比。我們這次的尋寶大冒險大獲成功，我們感到無比自豪！
理想中的書包 篇19
國一作文 ,514字書包，是我們生活中的必需品，它彷彿是我們的摯友，與我們形影不離，但你可否想過你理想中的書包是怎樣的？
讓我化作一隻蜜蜂，帶你去探尋我理想中的書包吧！
首先從形狀外形上來說，它輕捷方便，只有螞蟻般的大小，可隨時變大。書包是黑色的，有著各種各樣炫酷的圖案，中間畫著一個蜘蛛俠，還會到處移動，生動、有趣。
它的神奇還不僅如此，還藏匿著許多功能。
倘若你身體不適，書包就會化身成小護士，為你診斷病情。倘若你感到無趣了，書包便會為你推薦幾款遊戲，播放音樂為你舒緩身心，它還會與你談心，講笑話。倘若你不想走路，它就會神奇地為你開啟時空門，無需等待，一會兒便可到達。總而言之，你所需要的一切，它都可以為你做到，只要一個口令，便會擁有“超能力”！
它的內部結構也很獨具一格。
書包裡面有著一個神祕機器，它可以高效地分揀放進的物品，讓裡面的東西井然有序地陳列著，解決了一個大難題，讓不聽話的書回到原位。機器把書擺好後，書籍整理員也開始出動了，把凹凸不平的書整理成它原來的樣子，看起來不再彆扭。清潔員感嘆道：“咦，怎麼這麼臭，是時間清潔一下了！”清潔員沒一會兒就把書本清潔完成了，書本中充滿著香氣。
這書包含著我對未來的遐想，這就是我理想中的書包。
我眼中的書 篇20
國小五年級作文 ,405字“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書；“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”這是孫洙眼中的書；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是陸游眼中的書。而我眼中的書，像是我的老師，教我知識；又像是一個夥伴，陪伴著我；更像是我的好朋友，與我交心。
平時我最愛看一些武俠小說和一些名著。尤其是《西遊記》，其中描寫了孫悟空的英勇，豬八戒的懶惰和貪吃，蛇精的陰險等等。這些描寫十分生動，似乎每個人物都浮現我的眼前。而且裡面的動作描寫相當到位，每個人都各顯神通，驚險得就像是一部動作大片，讓我愛不釋手。就算看一百遍，也會看得津津有味。有時看得入迷，媽媽叫我都聽不見，因此，常常受媽媽批評，但我依然愛看。還有《三國演義》中的形象描寫，讓我看得廢寢忘食。那一個個英勇的神將，讓我生出了英雄夢，也讓我明白了許多道理。
正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”書，就像是我的朋友，陪我度過許多美好的時光，伴我成長，使我進步。