記住您的好相關作文20篇
記住您的好 篇1
國二作文 ,913字在我生命的長河裡，您的好，讓我銘記在心。
從我出生起，您對我就很好，從不對我大發脾氣。小時候的我，十分調皮，經常在您睡覺或在太陽下打盹時偷偷地把您的鬍子剪掉，或者在臉上亂畫。在又一次的“傑作”後，哥哥十分為我擔憂，因為在他眼中，您是非常嚴厲古板的。哥哥因為調皮，不知道被您“治”了多少次，汲取了多少“教訓”……
看到哥哥緊張而擔憂的神情，我不覺暗暗地有點好笑：記憶中，您對我很少嚴厲過，很少有過脾氣，不僅如此，還常常因為我玩法的“新穎”而表揚我聰明呢。
果真不出我所料，醒來後，您發現臉上被化成了大花臉，沒生氣還樂呵呵地笑了：“嗯，好看，燕子手藝不錯嘛！”說罷起身去洗臉。可是我哭鬧著不讓洗，因為我花費了好久才畫好的，還振振有詞地說是藝術！爸爸臉色一沉，準備動手打人了，卻被你制止住：“小孩子不懂事！”於是，您頂著這張大花臉和我玩了一下午，直到我走後才去洗掉。現在想想，真為當時的做法感到羞愧。
爸爸媽媽工作忙，您就主動接我放學，每當新學期開學，您就會幽默一下：“可以上班了嗎？”媽媽怕您累著總是不讓，可您總說，閒著也是閒著。實際上我知道您捨不得我。您還經常教育我要努力學習，要幫助那些有困難的同學，和同學要相處好……
但您偶爾也有“怒髮衝冠”的時候。
記得一年暑假，我來到您家，看見後院的枇杷熟了，便趁人不注意爬到了樹上摘枇杷，有的吃幾口便扔掉；有的更是被我當成子彈去打旁邊的柿子樹，糟蹋了許多果子。正準備找個落腳點從樹上跳下來，您來了，您嚇得趕緊把我從樹上抱下來，鐵青著臉把我狠狠地揍了一頓。
我疼得號啕大哭，印象中這是您最厲害的一次。我知道是因為當時情況十分危險，稍不留神便會掉下來，後果不堪設想！您並不沒有心疼枇杷，而是在擔心我呀！
上了初中後，因學習任務重，便很少去您那裡了。您對我還是那麼掛念，經常打電話來：“枇杷熟了，都摘下來了，來不來吃？”聽到這句話，我彷彿已經看見那成熟的枇杷，一個個青裡透黃，只要輕輕咬一口，滿口流滿了鮮嫩的汁水，直甜到心裡。我不禁狠狠嚥了一下口了，然後忍不住笑了。
我常常在心裡默默地想：爺爺，我一定按照您的話去做，絕不辜負您的期望，做一個值得您驕傲的好孫子。
我會永遠記住您的好，爺爺！
永遠記住你的好 篇2
國小六年級作文 ,885字時光放映著我們的一幕又一幕：你一顆糖，我一顆糖，感覺全世界都是甜的；從宿舍一直鬧到教室，整個校園都響徹著我們銀鈴般的歡笑聲；當老師在我犯困時出現，你一臉壞笑使勁掐我……這些時光，都是彩色的。
記得那次，我與朋友吵架了，鬧得挺凶的。天空籠罩著一層烏雲，越壓越低，越來越黑；風揚起地上的塵土，在空中肆虐。眼前一片渾濁混亂。終於，下雨了。頃刻間，世界便充滿了嘈雜。我呆呆地望著窗外，鬱悶、麻木。你來到我身旁，像一個歡快的小精靈，說：“人生路漫漫，旅途中有荊棘，也有鮮花，重要的是你看風景時的心情。”驟然，我心中那朵聚集了所有傷心的烏雲衝破了一切防線，便哭了出來。等我哭完之後，你才耐心地幫我分析原因，我意識到自己的不對，便與朋友和好了。
那時，我的世界又重新出現了一道亮麗的彩虹。
雨後，與你在操場上散步。空氣中浸透著大地的味道，樹葉上那晶瑩的雨滴垂落於地面，陽光籠罩萬物，散發溫暖，一切好極了！你不說話，稚氣地踩著水坑，依舊像個躍動的小太陽。我看著你跳躍的身影，回味著整件事情。我突然感到驚訝，便問道：“翟，你不是對她有些看法嗎？為什麼要幫我們和好呢？”只記得你笑著說：“可你那麼傷心，說明你很在乎你和她的這段友誼，我尊重你的看法。你開心了，我不就開心了嗎？”聽後，我十分感慨，慶幸我有一個這麼好的同桌。當我對提燈奮鬥疲倦時，你如一盞清茶陪伴著我；當我對生活失去信心時，你如一顆頑強的小草陪伴著我；當我對風雨妥協時，你又如一把小傘陪伴著我……
可是有時，我也不免會多愁善感，初中，短短三年，我們終究還是要分離啊！心中的不捨湧上心頭，我不禁問道：“上了高中，你會忘了我嗎？”
你斬釘截鐵地說：“不會的，我不會忘記你的！”
“我也是！”
夕陽照著我們，兩隻狹長的影子投影在操場上，走了一圈，又一圈……
風會記住一朵花的香，而我，會永遠記住你的好。
我想握住您的手 篇3
高一作文 ,951字白首為功名，舊山松竹老。陰歸程，欲將心事付瑤琴。知音少，絃斷有誰聽。
—題記
徘徊在歷史的長河中，那亂石穿空，驚濤拍岸，在我心中捲起千堆雪。我一直崇尚，嚮往那中華歷史的芳草地，去尋找中華的錚錚鐵骨，對他們說：“我想握住您的手！”
莫等閒，白了少年頭，空悲切—岳飛
那是一個山河破碎的年代，那是一個遼金飲馬黃河，侵擾中原的時期，您在國家民族處於危難的時刻，不去孜孜追求自己的科場功名，卻決定從軍打仗，抵禦外族侵擾，保衛祖國的河山。在那時，宋兵每聞敵喪膽而逃，屢傳敗信，可您領導的岳家軍卻頻報佳音，給了中原百姓無限希望，使得敵軍發出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨，可就在您將要直搗黃龍，恢復故疆時，朝廷卻一天連下十二道金牌催您撤兵，大好形勢付諸東流。更不幸的是一代英傑的您竟含冤蒙難於風波亭。青山頓首，江河鳴咽，天日昭昭，正氣何存？我想握住您的手，感受您那無奈的悲憤，感受您的忠肝義膽赤子之心；感受您那震古爍今的愛國之情。我想握住您的手，告訴您，奸相秦檜跪拜千載，也難贖其罪孽，您嶽穆王雖短短一生卻永垂不朽，我中華民族從此又多一錚錚脊樑。
心在天山，身老滄州—陸游
“僵臥孤村不自哀，尚思為國戊輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”年老的您仍不忘收拾舊河山，重振我中華民族。曾幾何時，您也金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，但無奈那個時代是您無法想象的破碎得不能再破碎的時代，胡未滅，您只能鬢先秋，淚空流。一首《示兒》把您的滿腔悲憤，拳拳報國心展露無遺。我想握住您的手，傾聽您的復國大計，傾聽您沸騰的熱血撞擊心靈的聲音，我想握住您的手，告訴您，九州已統一，後人不會忘記您的努力，您光輝的名字已刻在歷史的最深處。
先天下之憂而憂—范仲淹
您“居廟堂之高，則憂其君，處江湖之遠，則憂其民。”一部《范文正公文集》記載著您忠君愛國的心血，《岳陽樓記》一聲“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”唱出了人世間最響的心曲，成了為人處世的至理名言。我想握住您的手，告訴您，您給了我們後世一種精神，這種精神是身處順境時的銳意進取，是身處逆境時的任勞任怨，不移其志。
歷史的河水仍在流淌，但您們的名字已刻在歷史的卷冊上，您們的精神已深深打動了我。我想握住您的手，驕傲地宣告，您們是中華的錚錚鐵骨！
爺爺，我想握住您的手 篇4
高一作文 ,1127字想握住您的手，我的心很苦
小時候在家裡，幼小的我肚子餓了，卻沒有東西吃，旁邊的爺爺沒有一句關心，沒有一句問候，只是顧著賣廢品。我餓得肚子痛了，哭了，哇哇大哭。爺爺依舊是無動於衷，眼中滿是不屑與冷漠。我多麼渴望爺爺的關心，沒有；我多麼渴望爺爺的疼愛，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓我感到冷酷與無情。
“吃！吃！吃！一天到晚就是懂得吃，成績又不好！”又是“一盆冷水”拍打在我的臉上，兩行熱淚莫名其妙地滑過我的臉頰。--難道爺爺就這麼重男輕女嗎？難道爺爺就這麼討厭我嗎？爺爺，我想握住您的手，摸摸我的心很苦。
我想握住您的手，我的心很甜
家裡，只有我和爺爺，可是卻鴉雀無聲。或許是爺爺不喜歡理會我吧！反正氣氛怪怪的。我也習以為常了，沒有責怪爺爺的意思，而是默默地在桌上溫習功課。“嘭”一聲，爺爺被一塊大木板砸倒。爺爺那痛苦的眼神裡彷彿在呼喊我的名字，他伸出那爆滿青筋的手掙扎著。看著被木板壓著的痛苦的爺爺，我衝下樓梯。我用吃奶的勁兒奮力地抬起那大木板。不知為何，抬起木板的那一瞬間，我露出了欣喜自豪的淚水。
事情過後，爺爺對我很好，即使別人覺得不明顯，即使才短短的一個星期，但對我來說已經很滿足了。“今天在學校有沒有人欺負你呀？”是爺爺發出的聲音，是爺爺的手撫摸著我的頭。“沒有！大家都對我很好。”我把衣服扯得緊緊地，沒想到爺爺竟然這麼關心我。“那就好，來，爺爺帶你去買糖吃，喜歡就拿，好不好？”爺爺那粗糙的手牽著我幼小的手。“嗯！”我連連點頭。真的無法形容當時的我是何等的高興，那糖是何等的甜--爺爺，我想握住您的手，摸摸我的心很甜。
我想握住您的手，我的心很酸
“你爺爺快不行了，快回來……”媽媽的語音未落，我的嘴巴就張得大大的。一邊流淚一邊向家的方向跑。回到家，我看到了爺爺躺在床上。我直視著爺爺，眼睛裡滾著淚水。“爺爺，您冷不冷？”我撫摸著爺爺那爬滿皺紋的臉，不知道自己能做些什麼。“不，不冷，不用擔心爺爺，以後要努力學習，知道嗎？”爺爺笑了。但不知為何，我總覺得這種微笑好像要永遠遠離我了。“嗯！你一定要看著我喲，好不好？”我勉強地帶淚笑著。“傻孩子，你都長大啦，還要爺爺這副老骨頭看著你嗎？……”爺爺好像還要說些什麼，可是爺爺已上氣不接下氣--爺爺，我想握住您的手，摸摸我的心很酸。
我想握住您的手，我的心很痛
宿舍裡，我躺在床上，不知不覺進入了夢鄉：我看到了一個熟悉而陌生的背影，是爺爺！我情不自禁地叫住了他“爺爺，爺爺！”爺爺回過頭，對我笑了，很親切很慈祥，還是像往常一樣，帶我去那開滿牽牛花的小山坡，講他那自豪的往事……夢中的我哭了，躺著睡的我也哭了。爺爺，是不是您想起了我，還是我想起了您？--爺爺，我想握住您的手，摸摸我的心很痛，很痛。
忘記你真的好難好難 篇5
抒情作文 ,419字不知什麼時候，我開始無時無刻不在注意你。而現在也不知是因為放不下還是因為習慣，即使刻意也無法將視線遠離，雖然我知道，你永遠不會將目光轉向我。
你知道嗎？我想離開你，不想你，可是我做不到。我不喜歡這種感覺，甚至討厭這種感覺。
我不喜歡不開心而就因為今天早晨的一襲夢，我難過了一天，一天都沒有揚起嘴角，而當我看見你，你正開心的玩著雙槓，和朋友聊天。是啊！我不開心你也不知道，也不在乎。
我們之間沒有了聯絡，我忍住聯絡的衝動，因為我在打聽你的時候，知道了你有你愛的人，那麼！好，我不去打擾你的生活。你知道嗎？我都不知道我是怎麼想的，也不知道對你的感覺到底是什麼，可能不是愛，只是喜歡，可能不是喜歡，只是崇拜，也可能是大家的流言蜚語使我產生了興趣，而興趣使我養成了習慣。因為我從來沒有愛過一個人，從來沒有。
他們說你娘，說你蘭花指，他們說你長的不好，說你裝……說了好多，不說我信與不信，我只遵循我自己的感覺，看著你就喜歡，高興。說不清，道不明……
媽媽我想握住您的手 篇6
國二作文 ,942字一眨眼，我已經十三歲了，我已經長大了，我已經不再是當初那個只會在媽媽懷裡哭哭啼啼的小女孩了，我已經是一個“小大人”了！可是，媽媽您知道嗎，我多麼希望時間停留在當初我還需要您帶我去遊樂園裡做旋轉木馬的那一年，多麼希望您還可以像小時候那樣視我如珍寶，多麼希望我永遠只是一個在您懷裡撒嬌的小孩子，多麼希望我可以握住您的手和您一起走……?
我還記得，在我小時，你總會抱著我仰或拉著我的手和你一起出去，即便只是出門散散心，你也會帶上我，彷彿我就是你的開心果，只要有我陪在你身邊，你就總是微笑著的，開心著的，幸福著的，我還記得每次我哭鬧的時候，你就會抱起我，拍著我的背，嘴裡說著：“寶貝不哭不哭，媽媽帶你去做你最喜歡的旋轉木馬好不好？”不管我怎樣哭，怎樣鬧，你總是那麼有耐心，總有方法將我逗笑。?
那時的我，覺得你是世界上最好的媽媽。?
可是後來，你變了，變得不再帶我去玩了，不再總是笑著對我了，在我哭鬧的時候也不再想盡辦法逗我笑了，甚至有時衝我發脾氣……那時的我，每次走到你身前提出要你帶我去坐旋轉木馬時，你總拉著我的手說，下次吧，下次媽媽再帶你去。於是，我開始討厭你了。甚至不再聽你的話，總是和你對著幹。?
後來有一天，我寫作業時，你拉著我的雙手，問我：“如果有一天我和爸爸要分開了，你更希望和誰生活？”那時的我仍在生著您的氣，所以我就賭氣說：“我才不要和你住，我討厭你！”您聽了我的話之後，摸摸我的頭欲言又止。最終，你背過身，朝著房間走去。不知為何，看到你那落寞的身影，我不由自主地想要走過去拉著你的手說：“媽媽對不起，我不是故意的，我只是想讓你變回以前的那個媽媽。”可我終究不敢也不願上前喊住你。?
後來的後來，你就真的走了，我以為你只是在生我的氣，還會回來的。可是，半個月了，你還是不曾回來看我一眼。那天，我躲在被窩裡哭了好久好久……直到後來有一天，我才知道，那一段時間你的冷漠是因為爸爸要和你離婚，你想帶我一起走，卻又害怕經濟條件不夠，怕不能給我好的生活而內心煩悶。我問爸爸你去哪兒了，爸爸說你已經回老家了，但是你會回來看我的。?
媽媽啊！你可知道我多想再握住你的手和你說一句：“媽媽。我愛你！”你可知道我多想握著你的手和你一起走！你可知道我多想握著你的手回到從前的日子！你可知道？?
記住愛的恩典讀後感 篇7
讀後感 ,617字這個假期我讀了一本書，這本書的名字叫《記住愛的恩典》。我很喜歡讀書，就像高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”我也經常買書看，家裡的書特別多，但在這麼多書中，我最喜歡的還是那本《記住愛的恩典》。
這本書寫的是一個個充滿愛的故事。在這麼多的故事裡，最讓我感動的是《小男生》那篇文章，講了：這位作者用一句話，使一位誤入歧途的小男生走上了正道。這位小男生就因作者的真心而把他的良心喚起了，還考上了一所重點高中。
自從媽媽買回這本書，我就愛不釋手。早上只要一起床就會拿了來看，晚上睡覺前也會看，總之所有的業餘時間都在看。是這本書教會了我懂得感恩，也讓我懂得了什麼叫愛。愛是一種理解，一種信任，老師的一次微笑，一次鼓掌，在生日那天，同學們的一張賀卡，一句祝福，雖平平淡淡，但傳遞著都是愛，這是理解和信任的昇華；愛是一種高尚的行動，因為它無私的、無條件的，是默默奉獻不求回報的。
信任有如一杯好茶，淡而不澀，清香而不撲鼻，緩緩飄來，細水長流。人之間的信任，很堅固，但也很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。“要不先到我家，就在前面，家裡沒有別人。”就是這麼簡單的一句話，能改變一個小男生的命運，這就是信任。
《小男生》這篇文章，正是因為作者信任小男生，才會讓小男生在一生的十字路口做出了正確的抉擇；就因為這份信任，讓小男生有勇氣面對錯誤。未來的路應該怎麼走，但是我相信他是永遠不會走錯的。
愛是快樂和幸福的，如果你想得到這種快樂，請你學會付出愛。
讓全世界記住你的模樣 篇8
高二作文 ,936字原諒我不善言辭卻愛你好深。
—題記
我愛著這樣一個人，她從來不讓我絕望，是我繼續活下去的勇氣和力量，她永遠是年輕的美好的光芒萬丈的，她永遠在那裡，好像信仰一樣。
十六歲的女孩，叛逆可以來自很多方面。我的叛逆來自於我圓嘟嘟的臉，長著小眼睛的平凡無奇的臉，還有，徹底得可怕的爛成績。
整個初三的暑假，我根本不關心自己考的怎麼樣。
我只關心一件事：今天我要怎麼玩？
每天我都“堅持不懈”地漫步在熱的發燙的馬路上，絲毫不在意我會被分到哪一個“戰場。”日子在我整天懶散的腳步中溜到了高中第一次月考的成績前。
看著成績單末尾出現我的名字時，深處十月悶熱空氣裡的我分明感受到十一月的寒風浸入了我的身體。
我一直不明白，為什麼從來對成績不感冒的我為什麼會出現在老班的辦公室門口，並懷著一顆惴惴不安的心。伸出手敲了敲辦公室門，“請進。”
“老師好，我有點事想拜託你，可以嗎？”我低頭不敢看向老班。“說吧。”“我想拜託您請不要將我這次的考試成績告訴我的家長好嗎？”說出這句話是，我的雙手已經把衣角握的皺巴巴的。
我認真的準備了一段說詞，儘管我表面上很坦然，但心裡早都翻天覆地。推開家門，我看見她滿頭汗水，但笑容卻一直掛在嘴角。我知道，那天中午我去辦公室和老師商量的事情成功了，沒有人知道我到底是怎樣的說服老班的，可我一直記在心間。
過去的失落是沒有生命的花瓣，一如這個季節枯萎凋謝的花兒們，與其讓它在心中腐爛，不如將它輕輕拂去。過去的那個叛逆的女孩如今已成了一名成績優異的乖乖女。
我不敢想，如果開始老師沒有答應，或者我在承諾之後又毀約，現在的我會成為怎樣的一幅人模狗樣。其實在老班當時問我，為什麼要這麼做的時候，我腦子裡只浮現出，那個聒噪的中午，我“逃跑”出學校在街上一個拐角處看見她佝僂著她的脊背，將那一件件沉重的傢俱搬上三樓，站在那裡我不敢向前一步，卻不知何時早已淚流滿面。
我很感謝老師幫我守住這個祕密，真的。
總有一天可以像這樣做一個認真的決定，告訴你花開的季節，在每一個午後都能喝你泡的花茶，聽你一遍遍唱著鄧麗君的歌，看你在陽光下的剪影，嗅你身上淺淺的花香，就這樣注視著你的背影每一天的旋轉，等到花開的季節，媽媽，我要牽你的手一起去聽花開的聲音，讓全世界記住你的模樣。
握住您的手 篇9
國一作文 ,1004字有一雙手，伴隨著我度過整個童年。不知從什麼時候起，原先光滑柔嫩的手上已悄悄地長滿了老繭。每一次，看到這雙早已不再光潔的手時，總想緊緊握住這雙手，就像曾經握著我的手一樣。
童年的時光總是快樂幸福的，但隨機潛伏著的危險也時刻伴隨著整個童年。就是這雙手，總在最危險的時刻把我給牽回來，這就是我奶奶那佈滿老繭的手。
記得有一次，我在家門口的小公園裡玩耍，一會兒在草地上翻滾，一會兒與小朋友相互追逐，玩得滿頭大汗，歡笑聲和尖叫聲充斥著整個公園。大人們遠遠站在一邊，有一搭沒一搭地聊天，時不時衝我們喊一聲“囡囡，當心點”“囡囡，跑慢點”……突然，我看到一隻蝴蝶停在公園的小石椅上，翅膀一張一合地扇著，漂亮極了。我目不轉睛地盯著它，不由自主地向小石椅挪動，慢慢地靠近了，伸手一抓，突地，蝴蝶一下又飛了起來，停在不遠處的草地上。我張著雙手，又朝蝴蝶撲去，蝴蝶又不緊不慢地飛一下、停一下，我在後面緊追不捨，玩得不亦樂乎。蝴蝶像是故意逗我一樣，在草地上不緊不慢地飛來飛去，慢慢地向公園邊的馬路上飛去，我也跟隨著跑到馬路上。突然，一陣急促的鳴笛聲響起，我慌亂地不知向哪一邊跑，腦子一片空白，幾乎就在同時，只覺一隻手猛地一拉，一陣涼風吹過，一輛小車擦著我開過，驚慌未定的我剛扭過身，映入眼簾的是奶奶佈滿皺紋和驚恐不安的臉。奶奶一把拉起我，抱得緊緊的，一邊拍著我的小腦袋說：“你怎麼跑馬路上去了？你怎麼跑馬路上去了？”緩過神來的我又恢復了一臉的調皮，嘿嘿笑著，掙脫了奶奶還在微微顫抖的手，又跑開了。
奶奶，是您這雙蒼老的手帶給了我無比的安全，更是這雙手幫我做著一件件煩瑣的事，時刻溫暖著我。那年冬天，天氣特別冷，屋外的北風呼呼吹著，屋內都冷得讓人牙齒直打顫。但在這天寒地凍的時候，您用雙手一絲不苟地替我洗著換下來的衣褲。看著您有點僵硬的手說：“奶奶，這麼冷的天就別手洗了，用洗衣機洗不就行了嗎？”“你小子知道啥，洗衣機洗出的衣服哪有手洗的好。”我似懂非懂地聽了您的話，看著您早已被冷水浸泡得通紅，明顯已腫脹得幾乎變形的手，跑開了。那時的我又怎能體味穿在身上衣褲的那份曖意？
歲月的時光是無情的，奶奶正在一天天變老，手上的老繭更多了，背也越來越駝了，一些在我看來十分容易的事，早已顯得那麼力不從心，而我卻已成長為一個強壯的小夥子了。每一次摸著您粗糙、乾癟的手時，仍是那麼溫暖。奶奶，我想握住您的手，就像兒時牽著我的手一樣，替您擋風遮雨。
我想握住您的手 篇10
國二作文 ,659字在燈光的映襯下，您那佈滿皺紋的手毫無遺漏地展現在我面前，深深刺入了我的心。
回憶像潮水般湧來，記得小時候，您總是用您寬厚的手掌把我輕輕拖起來，放到您的脖子上，讓我感受藍天的擁抱；您總是用您強壯有力的手把我擁入您懷中，讓我酣然入夢。
那時我還很小，總是把小手放入您的大手中比較，並且天真地問您：“為什麼我們的手不一樣呢？”您說：“因為我大你小啊。”我又會問：“為什麼我小您大呢？”那時的我像十萬個為什麼，您就像十萬個解答。我只記得您那手掌很有力，讓我覺得很溫暖很安心。
我的腦海裡全是我們在一起的情景，我輕輕走到您身邊，把您的手輕放在我的手裡。啊，那是怎樣一雙手啊，因為風吹日晒，已經有些變形了，那樹皮般的面板見證了它經經受過的那些時光。我不禁愕然，手也不禁顫抖了，那還是小時候給過我溫暖讓我安心的手嗎？那手上凸出的血管和乾裂的口子，見證了它一輩子的滄桑。
我不禁心酸，我用不受控制的手輕輕拉著您的手，您的手一顫，問我：“怎麼啦？”我說：“沒事，爺爺，我只想握住您的手。爺爺又問：“是不是冷了，來，我給您捂熱乎。”我心裡的最後一道防線被衝破了，眼淚快要落下，忙說：“不，這回是我握住您的手，給您溫暖。”我看見您的眼眶也紅了，但您嘴角卻揚起了一抹微笑。雖然您一句話也沒有說，但我感覺到您的手握得更加緊了，我也會努力握著您的手，永遠不放開。握手，讓我們的關係更加緊密；握手，讓我們的生活更加幸福。有什麼歡笑，我們祖孫倆一起分享；有什麼困難，我們祖孫倆一起分擔。
爺爺，我想一輩子握住您的手，我想要和您在一起，握一輩子您的手。
記住你的美 篇11
國二作文 ,760字黃昏充滿柔情，像一個等待投靠，大而暖的懷抱，讓人忍不住沉溺，我坐在奶奶的身邊，陪她看日落。
奶奶已經年過半百，體態有些臃腫，沉積的歲月壓彎了她的腰。記得小學時，我的三餐都由奶奶負責，溫暖和煦的陽光灑進屋裡，我睜開朦朧的睡眼，我的一天，就是從那一碗充滿愛的清粥開始的。
廚房裡煮著粥，奶奶趁著這時間，在客廳打掃，一桌一椅，利落地擦著，時不時挺起腰，擦擦汗。“咕嚕咕嚕”，粥煮好了，飄出一陣陣米香，奶奶放下手中的活，小跑進廚房。米香更加濃烈，許是奶奶打開了鍋蓋，輕輕的“啪”一聲，我知道，奶奶為我盛的一碗粥已經擺到桌上。小跑著過去，一碗清粥結上了一層薄膜，像是一塊未經打磨但又天生潤滑的美玉，晶瑩剔透，閃著清亮透徹的光，我不忍心動筷子，生怕破壞了它的美。“怎麼還不吃？該去上學了。”奶奶催道。“不捨得吃了。”“傻孩子，有什麼捨不得？奶奶天天給你做，看你吃了，奶奶才開心啊。”奶奶邊擦茶几邊說。我能感到，奶奶滿是皺紋的臉綻開了笑容。
到了傍晚回家，奶奶正在侍弄植物。給梔子花澆水，把金銀花長長的藤一圈圈地繞到紮好的花架上，將長壽花厚實豐碩的葉片擦拭得一塵不染，從萎謝的夕顏花蕊中採摘黑亮的種子，像B612號行星的小王子一樣愛惜那嬌豔的玫瑰……累了或倦怠時，也不忘剪下一枝蘆薈，洗淨晒乾，然後擠出汁液，淋上蜂蜜，再加入幾片薄荷，做成一道爽口又健康的飲品和我分享。
雖然奶奶的體態更加臃腫，但當她端出一碗清粥，侍弄著花草的時候，我反而覺得她像是一位款款麗人，她的美，體現在關心家人和熱愛生活的細節之中。
黃昏時分的柔光，純真而輕盈，踏實而溫暖。我坐在日漸枯萎的葡萄藤下，陪奶奶在這時光中，欣賞日落。許久，她開口：“當夕陽墜入地平線時，你就不能再依靠昨天，要做好迎接明天的準備，記住了嗎？”是的，我會記住，記住這句話，也記住您的美。
記住他的生日 篇12
國一作文 ,681字從小，我最盼望的日子就是生日。每年的這一天，我總會得到來自各個親人、朋友的祝福，還有父母精心準備的禮物。當“生日快樂”的旋律在耳畔邊迴響，當生日蛋糕上的蠟燭燃燒著生命的光芒，照亮四周，當許下願望、吹滅蠟燭的那一刻，在那熄滅的蠟燭後總有著父母忙碌，不知疲倦的身影，臉上卻盪漾著滿足的、幸福的笑容。
生日，是幾乎每一個人記得最清楚的，也是最在乎的日子。而我們唯一記得的卻是自己的生日，唯一掛在心上的是自己的生日禮物；更甚者，則寧願在自己所愛的明星過生日時送去祝福。然而，又有多少人能記得那父母的生日？
父母無時無刻不關心著我們。在你身體不適，患病臥倒在床時，是父母伏在床邊給你遞水喂藥，關切的問你身體狀況；當你傷心失落時，是你的父母給予你安慰，開導你，教育你失敗並不可怕；當你取得成績時，是你的父母祝賀你，鼓勵你，希望你不要驕傲，能更上一層樓。小時候，每天接送你上學放學，給你燒水，洗臉；長大了，給你提供經濟支撐、當精神支柱。
而在你漸漸長大之時，你是否應回頭去感恩父母？有人說：“父母照顧好子女，教育好子女是天經地義、理所應當的。”但事實上，我認為父母養育子女不僅是為了傳宗接代，更是為了當自己年邁之時有一個人能陪伴自己，作為精神上的寄託。在大自然中，亦有烏鴉反哺，羔羊跪乳的現象更何況萬物之長的人類？
古人有云“百善孝為先”。曾有閔子騫的“母在一子寒，母去三子單。”、郯子的鹿乳奉親。孝，作為儒家思想的核心之一，是每個人應遵循的基本道德。孔子曾說：“父母之年，不可不知也。”記住這兩個偉大的日子，是他們給了你生命。懷揣著一顆感恩的心，在生日時獻上你最誠摯的祝福。
歷史將記住你的微笑 篇13
國三作文 ,727字她的微笑像一片羽毛，劃過我的心尖，留下淺淺淡淡的痕跡。
爺爺對我很好，但在我七歲的那年，他躺在了床上，。在一個瑟瑟寒風的夜晚，他冰涼的手握著我的手，悄無聲息的離開了世界。
當一個很疼你的長者離開你，你會是怎麼樣的反應？對於七歲的我來說，只有一種方式去表達，那就是哭。那天的我哭了好久好久，直到一個鄰家不相熟的女孩拉起了我。她沉默著，小心翼翼露出雪白的牙齒。這個笑是我見過的最似冬日太陽的微笑，刺傷了我的眼睛。我哽咽著問她：“我爺爺走了，你為什麼還要笑。”她的回答我記得不是很清楚，只知道初見她時的敵意已經慢慢的退去，止住了眼角的淚水。
從那以後，我和她在別人眼裡是形影不離的好友，只有彼此知道，在與彼此相處的那麼多日子裡，慢慢磨合，卻很少說話。從沒有擁有過一起瘋，一起鬧，一起開心大笑的時光。我從呼朋喚友打打鬧鬧，變成陪一個安靜的女孩看窗外清風拂過樹梢。
我不知道嚐嚐暈倒的她是鼓起多大的勇氣對我張開那個微笑，說出那句話是不是用盡了她畢生的力量。後來，他父親告訴我她是一個不幸的白血患者。在我十一歲那年，她離開了我的身邊，去了遠方，在此之後了無音訊。我母親很多次回答我她和爺爺一樣離開了這個世界。但我堅信她在另一個地方好好活著。
漸漸的，我讀懂了那個微笑。我學著扶起身邊摔倒的人，慢慢的學著露出牙齒微笑。我開始用刻在心中的微笑去感染身邊的人，去幫助身邊的人，也會有人不理解那個微笑。
也許有一天，我也會拉起一個因失去親人而哭了好久好久的女孩，對她露出刻在心中的那個微笑。她也會憤怒的大聲質問我，“你為什麼要笑的那麼開心。”我像你一樣的回答她：“我想讓你開心！”她也會在心裡的最深處掛上一把鎖，鎖住你的微笑，經過歷史的沉澱慢慢綻放，在時間長河裡，永遠不老。
歷史將記住你的美 篇14
高二作文 ,958字在我們中國歷史上，美人數不勝數，有沉魚落雁的西施和昭君，有閉月羞花的貴妃與貂蟬等。而我認為的美不僅是外表的，更是內心的美。在我的認知裡只有你最美。
你出生在一個文藝的年代，父親在朝為官，曾是東坡先生的學生，母親是大家閨秀。這樣的一個出生，對於一個女子來說是十分珍貴的，而你自由又熱愛讀書，加上父親以及周圍環境的薰陶，你自然視界開闊，不但會享受美還會駕馭美。更讓所有女人羨慕嫉妒的是，你有一個令人豔羨的婚姻，丈夫與你門當戶對，又是文學知己，互相情投意合。唉，這真真是羨煞旁人啊！你在閨中寫的一首情詩“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”寫出了想看心上人，又怕別人看見害羞，馬上裝作嗅青梅，一個女子的嬌、羞、美一下被你表現的淋漓盡致。你是多麼的有才氣啊！在那時候的你一定光彩照人，眉目間顧盼生輝呢，每一個女人都自行慚愧呢，你簡直就是一個女神。
可能是歷史太嫉妒你的美，也可能是它並不想讓你只寫一點兒評論詞，一點閨中怨。於是，時代的車輪開始瘋狂的轉動。父母流離失所，丈夫去世，金人四處燒殺搶掠，皇帝又是一個窩囊廢。於是你的安樂園變成了地獄，你這漫長的一生都被愁包圍了。家愁、國愁、情愁“又怎一個愁字了得”，你的愁早已不是“一出相思兩處閒愁”的愁，但是你的美是絕對不會被磨難侵蝕掉的，在這種艱苦的環境下，你還是完成了《金石錄》這部著作，心願已了。而後，《聲聲慢》出世，你究竟在尋找些什麼呢。“尋尋覓覓冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”疊詞14字的使用前無古人，後無來者，是詞中巔峰，你尋覓是已故的亡人還是父母，還是一籌莫展的前路？一切的一切都隨你掩進了塵土之中。
李清照，你的美具有穿透性，是一種超越時空的美。你與後一任丈夫和離，在世人面前，揭穿他的虛偽面貌，不怕當時的流言蜚語，後人的口誅筆伐。你就像一個拿著盾牌，進軍的勇士，你誓死捍衛自己的尊嚴與信仰，寧肯受皮肉之苦，也絕對不受精神上的壓迫，若是觸犯了你的底線，你必與他兩敗俱傷。你的美無人能改變，你的勇令人動容。
李清照，你的精神永遠不會消失，在近代歷史上有與你心靈相通之人—秋瑾。還有許多與你有相同才氣與堅持的女子，比如三毛，張愛玲等。她們不肯將就如同你一樣。我堅信在今天仍然會有像你一樣才思敏捷，慧質蘭心，並且始終堅信自己信仰的女子，她將勇往直前，不負所望，如你一樣。
歷史將記住您 篇15
高二作文 ,1034字“歷史將記住您”，當看到這個作文題目時，我瞬間想到了您—鄧小平，心中的偶像、時代的偉人。
“偉人”這個稱謂並不是隨便可以冠在某個人的頭上的，但我們如果把能夠深刻探察歷史的規律，敏銳把握時代的脈搏，及時洞察民眾的意願和渴求，具有頑強的意志和強烈的歷史責任感，在轉瞬即逝的關鍵時刻作出其他人不可能作出的決斷，順民意而上，解決時代命題，力挽狂瀾於既倒作為標準，那麼，給您以“偉人”的稱謂則當之無愧。
翻開中國的近現代史，我們發現，二十世紀的中國是註定要產生偉人的地方，因此中國的二十世紀也註定要成為偉人的時代。在您的那個時代，中國發生了翻天地復的變化，而在每一個影響中國歷史程序的重大歷史事件中我們都能夠看到您的身影，儘管在個人的政治生涯中，您曾經三次在人們的視野裡淡出。但您從來都沒有真正離開過人民的視線。“四人幫”被粉碎後，中國將何去何從？人們被“兩個凡是”所桎梏，在這個至關重要的時刻，歷史再次選擇了您—“打不倒的東方小個子”。以後的事實證明，歷史的選擇是正確的，您沒有辜負人民的期望。爾後三十幾年，您成了影響和決定著中國的歷史程序的核心人物。從突破“兩個凡是”作為開端，您揭開了中國又一次偉大的思想解放運動的序幕，在以後，一系列在您心中設計了千萬遍的藍圖一發不可收拾，改革開放、堅持四項基本原則、走中國特色社會主義道路、三步走實現現代化戰略、三個有利於……作為中國改革開放的總設計師，您總能不斷的給我們以偉大的衝擊，在改革開放的道路上不斷掃清障礙。1992年前後，當人們再次陷入“資本主義”和“社會主義”爭論的旋渦中，改革開放進入低谷時，本來已經退出政治的您又一次果斷的站出來說話了：“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義社會與資本主義社會的本質區別；計劃經濟不等於社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等於資本主義，社會主義也有市場，計劃與市場都是經濟手段……。”南方談話，猶如一股和煦的春風吹遍了中華大地。偉人終究是偉人，在這個前人從未涉及的領域，您顯得遊刃有餘，不斷豐富著您的理論，並讓這些理論成為了中國改革開放和建設中國特色社會主義的指導思想。
而今，儘管作為時代偉人的您已經離我們遠去，但您勾畫的建設中國特色社會主義巨集偉藍圖早已深入人心。新一代的中國領導人在繼承的基礎上不斷豐富和發展著中國特色社會主義建設理論，中國新時期特色社會主義事業顯得愈發生機盎然。“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。我堅信，人民將記住您！歷史將記住您！
風會記住花的香 篇16
國三作文 ,987字兩年前，我隨親人去了寧波的一個小鎮上讀書。當時鎮上沒多少計程車，人們出行大多靠當地的綠皮電動三輪。當地人管它叫黃包車。
一晚，天黑著，我等車回家。在寂靜中立了好一陣子，正想著：如果沒車過來，今晚可能得走著回去了。
突然，一輛緩緩前行的黃包車在轉角出現。停穩，下來一個瘦小的老師傅，正往樓裡走。我立馬跑去叫住他：“師傅，走嗎？”他有點意外，頓了頓說：“車快沒電了。”我聽了很失望，轉身正要走，他卻喊住我：“到哪？”我說了地名。他猶豫了一下，說：“上來吧，這麼晚了，估計再不會有車過來了。”我喜出望外，跳上車去。
“師傅，電足麼？”
“應該行。”
可世事總不盡人意，在離我家約500米的地方，車走不動了。
“要不我就從這兒走回去好了。”我說。
“不用，不用，我用腳蹬。”老師傅說著便立起身子一上一下吃力地地蹬了起來。
等到家時，他已汗流浹背。我一臉歉意地說：“不好意思，師傅，讓您累著了，我多付點車費吧。”他說什麼也不肯，我終究拗不過，只得任他又立起身子蹬著笨重的黃包車在昏黃的路燈下遠去。
之後我與那師傅在街上迎面碰著，我便熱情地向他打招呼，他也回我一串清脆的鈴鐺聲。頓時心中開始雀躍，彷彿開出花來。那師傅還記得我呢！我也會永遠記得他對我的好。
去年，回了鄉。一次，在街上被人叫住。回頭，是熟人—賣甜酒的大爺。在去寧波前，我總是買他的甜酒，不僅是因為愛吃，也是照顧這位大爺的生意。因為我聽他說，他兒子在外打工，也沒了老伴兒，家中沒錢，便只好幹起釀甜酒的活兒。我看他年過六旬，每天揹著揹簍，拿著喇叭，滿大街叫賣很辛苦。於是每隔幾天便買一大盅來吃，久了就熟絡了。
他一下子便認出我來，問道：“小夥子，咋這麼久沒看見你了呢？”
我解釋了去寧波讀書一事。他說：“哦，難怪這麼久沒見你買甜酒。”
“那您現在還賣甜酒嗎？”
他說，一直堅持每天賣甜酒，後來兒子發了財，給他買了套房，現在在家享福哩！
“還想吃我釀的甜酒嗎？我家裡還釀的有哩！”他又問。我高興地說：“正想吃呢！”
第二天，一盅久違的甜酒送上了門。老人說送給我吃，堅決不收錢。一碗甜酒下肚，嘴裡甜，心裡也好甜，好甜。
最近讀到作家丁立梅的一句話，寫道：“這世上總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。”我當下愣住。是啊，風會記住一朵花的香，我會記得你對我的好。
猛然覺得心裡騰出了一塊院子，在那裡，滿院的沁脾花香。
讓我握住您的手 篇17
國二作文 ,678字人生猶如一場旅行，走過很多路，欣賞過無數風景，可我記憶最清晰的，還是你的那雙手。
每個人都會說人生很長，可以邊享受邊度過，可在我看來，和你在一起的時候，時間就如白駒過隙，這讓我不得不擔心，每天提心吊膽，生怕時間會玩弄我們。以前，你的那雙手光滑細膩，隨著我慢慢長大，你的手漸漸變得粗糙，不經意間拉起你的手，我發現，時間真的改變了許多。讓我握住你的手在時間這條長廊中一起漫步，一起欣賞人生沿途的風景。
小時候，我特別調皮，在家待不住，總讓您帶我出去玩，好幾次，你明明很累了，還要拖著那疲倦的身體，陪我到處亂跑，看我玩的開心，你的臉上也露出了久違的笑容。當我玩累了，要一起回家時，你總把手伸給我，對我微微一笑。夕陽映照出我們的影子，小手握大手，竟有一種莫名的和諧感和幸福感。讓我握住你的手，感受那夕陽下的溫暖。
我慢慢地長大了。分別逐漸成為常事，但記得最清楚的是有一次出發去濱州，走的很早，本以為你不回來送我們，可在後來，您還是來了，拿了一包零食告訴我，可以在餓的時候吃，後來，真的要走了，只看見您站在路邊，向我們揮手，那時看到您粗糙的手，竟有一種衝動，想要立刻下車握住您的手。讓我握住您的手，感受那惜別的愛。
在我看來，您的那雙手，可以為我撐起一片天；您的那雙手，可以為我澆灌一片土地；您的那雙手，可以為我鋪起一條成長之路；您的那雙手，可以為我描畫一幅美好景色。
一晃神，一轉身，您的手已經在時間的磨練下，長了繭子；您的手已經在我的小手中，日漸變糙；您的手已經在關懷我時，逐漸變黑。讓我握住您的手，為你保駕護航。
媽媽，讓我握住您的手，為您的未來帶來幸福。
風會記住花的香 篇18
國小六年級作文 ,755字一年中四季輪換，總有盛開的花朵裝扮。笑容可掬的桃花，亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的菊花，傲雪怒放的梅花，一陣風拂過，空氣中瀰漫著悠悠的馨香，沁人心脾。生活中，也處處瀰漫著花香，父母的無私關愛，老師的諄諄教誨，同學的體貼關愛，點點滴滴，就像一抹抹花香，縈繞於鼻翼，溫暖我的心。
那是一次期末考試，平時發揮不錯的我竟然考砸了。那張張卷子上一個個鮮紅刺眼的數字，灼燒著我的心，我想到老師、父母看我的眼神，心裡就難受，有種想哭的感覺。
突然，我的耳邊傳來一個安慰的聲音：“怎麼了，沒事吧？沒關係，一次沒考好也不代表以後每次都考不好啊。”我抬起頭，好朋友正一臉輕鬆的表情看著我。我悶悶不樂地說：“你怎麼還來安慰我啦，明明你比我考得還糟糕。
她聞言一笑，“沒關係，我和你一樣，這次都沒發揮好，錯了很多不該錯的題，也說明咱倆基礎不紮實，沒認真複習，下次加油。”我知道，她其實減分的是作文、閱讀理解，很多同學也不知道該怎麼寫，她這麼說，無非是想減輕我的心理負擔，明明她媽媽會說她，讓她做更多的練習題，她沒有先想想怎麼向她媽媽解釋原因，而是跑來安慰我，不讓我太鬱悶。
她還在勸我，“真的沒關係……”我突然打斷她的話：“謝謝你！”“謝我什麼”她一臉茫然。“謝謝你對我的關心，我心裡輕鬆多了。”她無所謂地擺擺手，“咱們不用謝謝。”那一刻，我的心裡暖暖的，似有陽光照進來。
朋友，感謝你在我最鬱悶時給我的安慰，感謝你在我最低落時給我的鼓勵，你的安慰，就像一縷淡淡的花香，不濃郁，不熱烈，但能浸潤我的心田，讓我抬起頭，面向未來。
總會想起您的好 篇19
國一作文 ,822字九月，夏季的餘溫還未散去，就迎來了一個嶄新的學期，我的高中生活自此開始。秋葉紛飛而下，每當我遇到學習上的困難時，我總會想起您的好。
初三那年，我轉了校，您既是我的班主任又是我的英語老師。剛進入班時我成績中等，性格又內向，平日裡從不敢回答問題，更不用說去詢問老師問題了。
每次上課我都膽戰心驚，怕您提問到我，然而越是怕什麼就越會來什麼。您提問我時我一個字也說不上來，窘迫逼的我滿臉通紅，低著頭，怕與您炙熱的目光相碰。令我驚訝的是，您並沒有批評我，而是在慢慢的將我往答案上領。花了將近三分鐘，我完整的回答出問題來。至今我還記得當我抬起頭時您那充滿驚喜，欣慰的目光。
您在課上說：“同學們不要怕回答問題，更不要害怕問問題。師者，所以傳道授業解惑也。大家有問題我會很開心的為你們解答。”聽到您這樣說，我也鼓起了勇氣，把平時的錯題，整理到了筆記本上，您很詳細地給我解答，我一下子豁然開朗。從此，我便成了辦公室的常客，成績也穩步提升。
在中考前的最後幾次模擬考試中我的發揮一次不如一次，有人通知我說：“班主任叫你去一下辦公室。”我壓抑著內心的緊張與焦慮，等待著批評與責問，“這次怎麼考的這麼差？你有沒有把心思放在學習上？”然而，當我推門進去時，您拿著成績單微笑著等我，幫我分析各科成績，並且對考的好的英語與語文給予了鼓勵，說：“老師一直都知道你是一個努力的孩子，也相信你的實力，我們慢慢來，不要灰心……”
我從不掩飾自己是一個渴望得到誇獎與鼓勵的學生，我很慶幸遇到了良師。或許您想象不到鼓勵對一個人的影響，正是因為您的這些話使我在備考充滿信心，在中考的考場上鎮定自若、發揮超常。我是在您的引導中慢慢成長，慢慢進步的。
新芽代替枯葉爬上枝頭，如今我已踏上新的一段人生旅途，在季節的更迭中，在落葉紛飛裡，我又想起您的好。
您的這份愛讓我記住了您 篇20
國三作文 ,877字永遠記得那張陽光下熱情洋溢的臉，還有那一份無私的愛。
—題記
微風翻動著日曆，一頁又一頁。時間如白駒過隙般，匆匆地流動著，永遠都不肯停息。人們還是奔波著，不辭勞苦，為了各自的夢。心中是難言的滋味，有期待，亦有不捨。湧動著的，還有珍藏在心底的那份感動。
這份感動，來自於我們敬愛的班主任胡老師。
是您，讓我瞭解了這個學校；也是您，讓我融入了初三（10）班這個大家庭，開始我的初中生活。
記得我剛轉到這個班的時候，陌生的一切，沒有彼此會心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，我的眼角流露出的是一種初來乍到的小心翼翼。
您，出現在了我的視線之中：瘦條的身材，一張瓜子臉，一頭烏黑秀麗的長髮披在腦後。一雙湖水般明亮、寶石般閃光、星星般美麗、露珠般圓潤的充滿智慧與善良的眼睛。特別是您的聲音，甘柔甜純，猶如遠方山谷裡迴盪的縷縷春風。總之，給我的第一印象就是美麗大方、和藹可親。
您是我們的語文老師兼班主任。
每當上課鈴聲一響，您便會準時出現在講臺上。翻開教科書，您有時會自先朗誦課文，讓我們認真聽，您那富有韻味的聲音迴盪在教室，把我們帶入了一個嶄新的世界，我們沉浸在聲情並茂的朗誦中，稍後，教室響起了雷鳴般掌聲，您的臉上綻放開愜意的微笑。
您的教學方式讓我們敬佩不已。特別是分析課文，您一定會設計得滴水不漏。黑板上的板書，文章結構、內容一目瞭然，經您的一圈一點，讓人逐步領悟其中的奧祕。在您的教導下，我們的語文成績直線上升。
而這喜人的成果，何嘗不是您用辛苦換來的。努力勤奮地備課。每當經過您的辦公室，總能看到您埋在一堆堆的作業中批改作業，有時眉頭緊皺，可見您又在為同學完成得並不理想的作業而著急了。在我們上其他課時，您會用一些非常手段—躲在窗子外偵察同學們的上課情況，誰講話了，誰偷吃東西了，誰打瞌睡了……都難逃您的法眼。在如山鐵證面前，我們只得乖乖接受您動之以情、曉之以理的教育。您所做的這一切，都是為了我們。
時光如流水，我們即將初中畢業，在那溫暖、快樂的時光中，您的一言一行都充滿著無限的關愛。情亦無盡，愛亦無窮，您的這份愛，讓我記住了您。