解開心結相關作文20篇
解開心結 篇1
國二作文 ,795字我總覺得母親不夠愛我，當早上別人的家長起來為兒女燒早飯的時候，我的母親總是在被窩裡睡覺；別人都是母親送去上學，可我卻是外婆送去上學……
這些事情千繞百繞，在我的心上結上了一個結，讓我覺得母親的愛離我很遙遠。
“媽，我想吃橘子罐頭，某某的媽媽今天給她做了一份橘子罐頭，我也想嚐嚐你做的。”看著同學晒出的照片，我漫不經心地對母親說。母親愣了愣，她根本不會呀。可母親沒有拒絕我，而是在網上找起了菜譜。
很快，母親買來橘子，坐在桌前小心翼翼地處理起了橘子。她將橘子一個一個地剝去外皮，再將橘子分成一半一半的，然後拿起一瓣，撕起了上面的筋絡。第一瓣，她在撕筋絡時用力過猛，將橘子瓣捏破了。第二瓣，大部分的筋絡都去除了，可當她處理最後一條筋絡時，又不小心把皮掐破了。“這個筋絡也太難撕了吧。”母親抱怨道，可手上撕筋絡的動作仍然沒有停止。我聽見了，覺得母親太誇張，就也試了試。用力大了皮就破了，用力小了筋絡又撕不下來。僅僅一個，就讓我急得抓耳撓腮。我是發現母親的困難了，心裡有些愧疚，就幫母親一起撕起來。
兩個小時過去了，橘子瓣終於處理完了，母親將橘子倒入鍋裡煮。這是已是晚上十點了，母親不停地打著呵欠。為了不耽誤我第二天的學習，母親催促我趕緊睡覺。聽到那話，我的結鬆動了。
第二天早晨，我剛一起床就看見桌上放著一碗橘子罐頭。“母親晚上應該煮了很久的吧。”我心裡想道，覺得自己不應該看別人做了橘子罐頭就也讓母親也做。
中午回到家，我嚐了嚐橘子罐頭，橘子經過精心處理後吃起來十分甜，一咬嘴裡就溢滿了橘子的汁液。橘子的甜意湧進心頭，化開了那繁雜的結。
我現在明白了，母親是愛我的，這份小小的橘子罐頭就足以證明。她為我製作自己不會的東西又何嘗不是一種愛？她的默默付出又何嘗不是一種愛？她雖不像別人一樣，哦不對，母親的愛是無法與別人相比的，我不應該總想著別人，而應該自己發現。這最後一道對母親的誤解的結也解開了。
解開心靈的枷鎖 篇2
國三作文 ,1154字上海的夜，伴隨著瑟瑟秋風，悄然而至。
我在車站等車，拖著一整天的疲憊，心情並不是很好，或許是月光過於冰涼，或許是氣溫確實下降，我不停地摩擦雙手取暖。天空下起陣雨，可我卻忘了帶傘，只得用手遮擋，任憑雨水的狠狠打擊。突然，冰涼莫名地消失了，傳來的是一聲溫柔的話語：“雨挺大的，一起撐吧”。抬頭，眼前是一位年輕的阿姨，握著一把暗紅的大傘舉在我們中間，臉上是甜甜的微笑。我們並不認識，我竟有些懼怕，本能地向後一縮，正巧公交也到站了，我脫口而出：“不好意思，不用了。”轉身，上車，任那把紅傘僵持在雨中，任那張笑臉消失在身後。
我選擇了一個後排的靠窗座位，車廂裡靜悄悄的，只聽到發動機雄厚的低音和雨水拍打窗戶清脆的高音形成的二重唱。顛簸的車廂讓我有些昏昏欲睡，此時，耳邊時不時地傳來了嗡嗡的背書聲，轉過頭，看到一個學生模樣的人，應該是個補習回來的高中生吧，鼓鼓的書包好像把她壓得喘不過氣來。她手捧著厚厚的課本，雙眼呆滯地望著前方，嘴裡麻木地蹦出單詞，彷彿是一個被學習侵佔的機器。她面無表情地掃了我一眼，空洞的眼神與她那花樣的年紀並不相稱。車廂裡頓時充滿了壓抑，雨也似乎下得更大了，狠命地抽打窗戶。回過頭，想到自己年紀不大卻也漸漸失去了對生活的熱情，內心不禁又泛起一陣涼意。
車停了，一個五六歲的小女孩蹦跳著上了車，坐在了我前排的窗邊，這時的窗戶上早已撲滿一層水汽，窗外的景色便被籠罩在朦朧之中，只看到路燈橘黃色的光暈從窗的一邊移到另一邊，接連不斷地重複著。女孩側過身，舒展開小手，在窗上畫起畫來。只見她小心翼翼，嘴角微微上揚，許久才畫完一隻小兔。雖然這隻小兔有些歪歪扭扭，甚至還有些好笑，但我的心卻彷彿被它觸碰了一下，有種說不出的感覺湧上心頭。正當我沉浸在這幅塗鴉中時，女孩轉過身來，對我說：姐姐，我們一起畫吧！望著她眼中滿滿的期待，看著窗上那隻蠢萌的小兔，我心中的某個角落開始融化，變得柔軟。指尖劃開水汽，只感覺涼爽在指尖蔓延，皎潔的月光從筆劃中灑入車廂，奇怪，不似剛才的那股冰涼，卻在皎潔中透出清亮，滲出絲絲暖意。
車又停了，雨也停了，和小女孩揮手告別，望著她在斑駁月光下的背影漸行漸遠，我不禁想起上車前紅傘下的那位阿姨。面對陌生人的幫助，我竟連一句謝謝也沒能說出口。面對我的防備，她該有多失落啊！可那個女孩呢？我的迴應卻如此的自然。是因為那天真的塗鴉，還是那雙清亮的眼眸，亦或是那顆毫不設防的童心？生活腳步如此匆忙，人們都快忘了生活原本的美好，匆忙的節奏將我們的信任、平和，還有童心都牢牢地封鎖在了內心的牢籠裡。匆匆地行走，卻忘了為何出發，遺忘了初心，拋棄了夢想，而換上了成年的盔甲。
放慢生活的腳步，或許只要一聲溫暖的迴應，一個解嘲的笑容，一幅小小的塗鴉，心靈的枷鎖便得以解開。保持純真，生活會擁有不一樣的美好。
解開心中的鎖 篇3
國小五年級作文 ,607字我有個夥伴，她非常膽小。在她心裡，好像上了一把重重的鎖，壓得她喘不過氣兒。
她常常一個人在書桌旁，坐在那兒靜靜地看書，在她的世界裡。沒有那麼一點兒的聲音，那是多麼悲傷而又平靜；學校裡舉行活動，她也是靜靜地一個人，在操場上走了不知多少圈，她是多麼孤獨、寂寞；就連下課了，她也只坐在操場旁的小樹邊，靜靜地看著操場上同學們跑來跑去的身影，她是多麼悲傷、平靜、孤獨而又寂默。
沒有人會理解她，她也不希望有人理解她，直到我和她一起的那天。
那一天，我們正上著體育課，同學們在操場上到處跑。我想去拿健身器材，正好遇到她，我不禁對她說：“嗨，一起來玩吧！”她看了看我，搖了搖頭。我的心裡感到奇怪極了，為什麼她不像我們一樣，在學校裡自由玩耍，嬉笑？為什麼不和我們一起玩，難難道她……不……不！她不會這樣的。我鼓起勇氣再一次去見她，對她說：“你有什麼事嗎？怎麼不和大家一起玩呢？”她小聲地說：“因為我膽子小，我覺得沒有人會和我一起玩，我在他們眼裡是多麼沒用！”我聽了，沉默了一會兒，對她說：“來吧，和我們一起玩，他們一定會接受你的！”她點了點頭，和我一起向同學們跑去。
現在，她心裡的心鎖已經被打開了，她現在不是以前那個她了，她變得開朗，自信了，那把心鎖在她心裡永遠消失不見。
請解開我的心結 篇4
國二作文 ,742字總有滿心的歡樂，也總有透心的涼；總有永恆的美麗記憶，也總有揮之不去的憂傷。解不開的心結，每個人都有吧！
在心靈中的某個角落，一不小心走進去，我總會感覺迷茫……
在別人眼裡，我可能是最優秀的。坐在位子學習，是再正常不過的了，但總會聽到讚美。“哇，好羨慕啊！”是啊，不知有多少人會這樣想，有多少人羨慕這樣的生活。的確，被人讚美是令人高興的事。當我聽到對我由衷的讚美時，心裡就像吃了蜜一樣甜，自己是多麼優秀啊！可是，他們全是發自內心嗎？又有多少人真正的渴望被讚美呢？
就拿我們班的同學來說，對我的印象幾乎都是“遙不可及”，就連班裡“最不謙虛”的第二名都這樣想。他們的這種想法所產生的讚美，在我看來，是表面的，是吹捧的，是不自信、為打退堂鼓找藉口的。這樣的讚美，是我聽到最多的，每當聽到這樣的讚美時，心裡莫名奇妙的不自然，雖然有的同學真是發自內心的，可不知怎的，自己總會有種“犯罪感”，好像是專門為他們的不上進提供藉口似的。哎，他們都把我想的太高了！其實非常簡單，“千里之行，始於足下”，自己就是一步一個腳印，踏踏實實走過來的，沒有那麼誇張的！
還有一種讚美，我能很明顯的聽出來，這是對我下“戰貼”的讚美，語氣中有種不服的元素，雖然聽上去不那麼舒服，但心裡明白，一點都不覺得不好。每當聽到這種讚美，自己就要準備“應戰”了，我喜歡這種感覺，很美妙。可是，怎麼這麼長時間還不“開戰”？戰帖都下了，倒是努力拼啊！不要想太多，有付出就會有收穫，這道理難道都不明白嗎？要知道，我也不是一個弱對手的！難道，只是說說嗎？
這兩種讚美啊，真是令我著急！由衷的讚美到底有多少？
總有滿心的歡樂，也總有透心的涼；總有永恆的美麗記憶，也總有揮之不去的憂傷……他們心中到底想什麼？請解開我的心結吧！讓我的心不再迷茫！
解開我的心結 篇5
國一作文 ,667字我們越來越感到心理壓力的真實存在。
開啟電視，奧林匹克學科競賽得獎者載譽歸來；翻開報紙，赫然是今年考入重點高中的學生名單；走進校園，大大小小的考試接踵而來；回到家裡，父母的殷切希望和諄諄教導又“如約而至”。隨著年級的增高，“黑七月”的迫近，緊張與恐懼一天天地增多—我們如臨“大敵”。
當我們與“過來人”聊天時，他們往往會勸我們“想開點兒”，告訴我們不過是一個過程。然而我們清楚：回顧此經歷要輕鬆得多。
在我們看來，心理壓力是成長過程中必不可少也必然會產生的一種心理狀態。它來自社會，也來自內心，它的根源在於一種責任感的產生和對自己更高一步一要求：你要求自己做得很好、最好，你想有一個美好的未來，而這一切又絕非能一蹴而就。於是在起點與目標之間這種壓力便督促我們不斷前進。然而，過重的心理壓力又確實會阻礙你的進步，使你滋生易怒、自卑、憂鬱等不良情緒。由此可見，沒有壓力不好，心理壓力過重同樣不好。如何正確對待、處理心理壓力在最重要的。
你會有新的目標，還會有新的心理壓力，你又得去面對它直到解決它，如此周而復始，在前進中，你不得不付出一次又一次更大的代價可能接近、達到你的目的地。如果你被心理壓力壓垮了而就此沉淪、退縮了，那麼，你就輸了。
我願大家都做一不敗者。
我們的前面仍是那個不可知的未來，也許對於它我們仍有這樣那樣的憂慮與不安。但是，從某種意義上說，正因為存在這樣的憂慮與不安，使在解決心理壓力的歷程中，我們要付出不懈的努力。我們有充足的信心來完成這個歷程—如那些“過來人”，在這個過程中，我們逐漸成長了。
解開冰凍的心扉 篇6
國二作文 ,845字推開現實的窗扉，清點一件件動人心魄的往事，回味一段段耐人尋味的記憶。俯仰生息中，那冰凍已久的心扉將隨之開啟，讓人無法忘懷。
現實生活中也許有許許多多的痛苦回憶，也許有大大小小的挫折困楚，但對於如今的你我而言，其最終都將隨塵事所飄散，化為一縷清風，一涓細流，甚至一曲蕩氣迴腸的生命壯歌。所以，我們應該讓自己處變不驚，解開冰凍的心扉讓溫情四射。作為九零後的我們，更應該懂得自己肩負的使命責任，時刻奮鬥著。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。對於萬事萬物都有其美好的一面，若將心冰凍起來，則將無法領略到萬物之美，人性之輝。當命運的摩天輪將你轉入低位時不要怨天尤人，覺得不公平，相反塞翁失馬焉知非福。若沒有崎嶇的山路，怎能檢驗駕駛員的技術？若沒有驚濤駭浪，怎能檢驗船伕的腕力？當命運的摩天輪將你送上高點時，你要抓住這個機會點，不要讓心扉被一時的潮起所迷惑，盡情飽覽天邊風景。即使命運的摩天輪沒有讓你遇到機會，你也應靜下心來沉思，而不是就此沉淪。你用睿智的去欣賞眼前的風光，可能你會有新的發現。
渺渺雲瀚，天青月朗，時光如白駒過隙，稍縱即逝。今天的日子很短，正在腳下悄悄流逝。當我們面對今天，請不要過多地懷念過去，腳踏實地，經營好今天。以汗水來澆灌幸福的花園，以快樂來銘記逐日的歲月。
縱觀歷史的風雲偉岸，所有志士文人所展現的品行內涵，莫過於他們擁有悲天憫人的平等思想，兼濟天下的凜然正氣，不畏強勢的獨立人格，處變不驚的冷靜心態。只有善於讓自己處於亂世中依然屹立的人，才是人生中真正的智者。不經過戰鬥的捨棄多半是虛偽的。不經過劫難的磨鍊所成就的超脫，多半是輕佻的。對於現實社會的挑戰，我們應努力承接起來，讓時代的接力棒交接得更好。無論對於生活中的大事小事，我們都不應該熟視無睹，應一絲不苟，兢兢業業。
一個理解冰凍後能獨善其身，兼濟天下的人，才是真正懂得春天的人！
我們可以不偉大，但我們應該莊嚴。
我們可以不永恆，但我們應該真誠。
我們可以不完美，但我們應該努力！
解開冰凍的心扉，讓人生溫暖如春……
雨解心結 篇7
國二作文 ,601字窗外，雨不知疲倦的從天而降，撞擊著萬物，彈出了單調的音色，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的“薄紗”將天地都籠了進去。一絲輕風掠過，幾縷雨線偏離了原來的軌道，飄過紗窗，灑在我的髮際和脣邊，清清涼涼的，彷彿還帶有一點若有若無的苦澀。
物在這縹緲的雨中寧靜了，時間也在雨中靜止了，我也陷入沉思中。
不知從何時起，我本來活潑的性格竟也變得多愁善感了，本無意傷感，卻身不由己，所處的階段將我們的時間安排的滿滿的。於是在我們單純的心底增添了一絲傷感。
學習的擔子一日比一日重，寢於三更，起於五更。但儘管如此，差距依然存在，如今只好把一份時間當作三份來用，更有現在的特殊情況，使每個初二學生心中多了一份憂愁，初三的生活該怎樣苦？初三過後該何去何從？並且每天都有父母的嘮叨：“初二抓一把，以後的路就不太曲折了……”唉，煩！
心靈在多年的磨礪中變得堅強，儘管如此，多變的事故仍然讓人措手不及。時間的沖刷使當年的信任消失殆盡，原來的坦誠相待也變成了虛偽和客套。每個人臉上都多了一個面具。是吧？我仍然陷入沉思中……
窗外的雨驚擾了我的沉思，雨下的更大了，千千萬萬的雨點從空中奔來，來到這從未了解的大地。也許此行會成為不歸途，但在雨中卻無所畏懼，勇敢地從雲頭跳下，不論是墜入深谷還是滋潤土地，它們都義無反顧，我們不是正如這些雨點嗎？在未知的前途中摸索，也許成功，也許失敗，誰也無法預知前路如何！我們能否像這些雨點一樣，無所畏懼呢？
解開縛心的繩索 篇8
國三作文 ,434字意外，始料未及。未來，努力向前。
生活太過複雜，活得小心翼翼。二月的天，悄悄走來，走過大地，吹醒萬物，吹醒了天，吹醒了地，也吹醒了最後一年迷茫的我。
這時正是迎春花開的最燦爛的時候，我和夥伴們一起衝上山坡，打算一飽眼福，可山上的路並非容易，剛走半路，難道我要放棄？
“快點，快點，爬上這個上坡我們就可以看見最美的花朵了，一起加油”可話雖容易，路卻如此難走，有棗刺，刺人草等等難過植物我想放棄，可又想到已經到了半山坡，又猶豫不決，夥伴們一個個勇往直前，我也不可落後，寧咬牙堅持前進，不容易到了山頂，可面前出現了一道大溝，必須邁過才可看到，可我精疲力盡，再次想要放棄，看著夥伴們一個個大步邁過，儘管跌倒，流血，可一個個衝過，我依然猶豫不決，擔心去不成學，擔心母親擔心，擔心意外太多……想了太多，太多，依然猶豫，原地踏步。
這就像束縛我的一根繩索，使我只能原地踏步，一事無成，就像母親說的，有時想得多了，反而束縛我，阻礙我，控制了我，要努力衝破它，利用它，這樣，才能夠更好。
解開那把鎖吧——心靈的鎖 篇9
國二作文 ,628字我的眉頭微微皺起了一個弧度，澄黃的單車上都或多或少的綴著幾許煞風景的紅紅綠綠，在琳琅滿目的一片中格外搶眼。
共享單車被私鎖禁錮，但被禁錮的不只是共享單車。
在這個便利快捷的共享時代，共享資源與我們的生活息息相關，它宛如一縷無拘無束的細絲，我們每個人密切關聯。以往在路旁偶然瞥見共享單車的那份驚奇，再現以是平淡無奇，隨處可見的共享資源。
共享時代的到來，提供給了我們諸多便利，分佈廣泛的共享單車，讓我們換乘方便，幾乎是得心應手，想騎就免騎。不用顧慮。想用就用，想氣就氣，完全沒有後顧之憂。
盡然，這不過是理想的狀態罷了。誠如物理，現實中怎麼可能會沒有摩擦力呢？
我仍銘記著那次窘迫，我需要一輛共享單車來使用。環顧左右，一抹黃闖入眼中。我怕被人搶先飛奔過去，只是—這竟是一輛被上了私鎖的的“共享單車”！我有些氣餒，卻還是執拗地尋找著，忽見滿眼的黃，滿心欣喜的跑去。但二維碼卻已面目全非，我灰心喪氣，卻仍不願放棄。終於，如救命稻草一般！它是一輛完好的共享單車，氣很足，二維碼也在，正欲開鎖，一許突兀的紅撲入眼底，是一把私鎖。倏地，燃起的希望被大水淹沒，我心中猛地昌出—這些人，真沒素質啊！
誠然，共享單車確實隨處可見，但卻已是“共享資源”。
那日何日？那縷細絲將我們聯絡在一起。那日何日？我們親手剪斷了那縷細絲。我們所上的不僅是共享單車，更是我們彼此的心靈。
解開那把鎖吧—心裡的鎖。讓心靈聯絡在一起，讓共享時代真正地到來吧。
解開縛心的繩索 篇10
國三作文 ,877字不清楚多少個日日夜夜，那般行屍走肉般窩在沙發裡渾渾噩噩的度過，眼裡只是那些小說文字以及動漫人物，一晃，晨曦便已成了夕陽的暉光，簡單覺得自己不像是一個有著獨立思考的人，只是一具軀體。
懶真是一個要命的東西，如蝕骨之毒，縛心之索，不動聲色地蠶食著我的時光，那段時間彷彿已不在這個世界上，思維大腦一片模糊，懶卻不思改變，那真是比毒還可怕，無怪梁啟超先生說：“萬惡懶為首。”我的脾氣也日益暴躁，成績更是直線下滑，與父母之間的關係趨於緊張。終於，又一次爭吵成了我暴發的臨界點。
“你有什麼資格管我？”一句話毫無徵兆的從我嘴裡冒出，我吃了一驚，長期以來對於成績的爭吵吵已經讓我的心冷硬起來。我看著父親的臉，發現上面滿是憤怒與難以置信。
不過，都已經過去了。即便如此，我也無法用這句話改變什麼，事情雖然已經過去，不可改變，但有些事情卻在改變。
接下來的日子裡，我突然發現爸爸變了，他好像不再是那個倔強無比精神無比的父親了。我一直以為人是慢慢變老的，其實不然，人是一瞬間變老的，他亦如此。他與我說話再無那種強硬的語氣，而是變成了小心翼翼，我那無人可動搖決定的父親，只因女兒的一句話好像就輸光了所有的底氣，剛過不惑便已顯露出一種花甲老人的脆弱與滄桑。我不曉得這種改變因為什麼，但這也許是因為我的話傷了他作為一個父親的尊嚴。
我知道木已成舟無力改變，但看著他小心笨拙與我相處時的情態，禁不住感到淚水衝擊眼眶，立刻便要決堤而下，愧疚洶湧而來，幾乎使我不能視物，我轉過頭，頃刻淚如雨下。
那晚我想很多，有關過去，現在和未來，以及父母子女與愛。細細想來，他們從未對我要求太高，只是希望現實的浪潮打來時我能勉強制住理想的舵，掌握理想的風帆，只是希望我不像他們一樣平凡，希望我青出於藍而勝於藍，有自己選擇未來的能力。而我，養育之恩本無以為報，仍肆意揮霍他們的愛，傷他們的心，即使他們要求之事與我未來相關，也只無理取鬧的認為這是枷鎖，殊不知，懶才是我縛心縛身的繩索，我以他們的愛為資本來肆無忌憚，造成無可挽回的心傷。
我要掙開這縛心的繩索，我不會再讓懶操縱著我，我要讓他們為我感到驕傲！
解開縛心的繩索 篇11
國小六年級作文 ,437字慢慢人生路，歸去來兮，勿讓名利縛了心，滾滾長江水，歸去來兮，勿讓慾望縛了心。
人生是一條漫漫長路，行於此路，本以心無止水為理，卻不想讓名利縛了心。不知，從何時起，原本在這漫漫長路上行走的你，被名利縛住了心，慢慢走入歧途，越發不可自拔。
縛心之索，乃名利也；或解脫，或深陷，全靠吾之悟性；若此時，旁人曰：“歸去來兮。”不知吾是否可解脫。若本心無異想也，則方可得以解脫。吾曰：“心如止水，平靜如鏡，不必被束縛。歸去來兮，汝將可取之正道乎。”若徊於界地，則鏡中點水，不如原靜，或之被縛也。
古之聖者也，未入歧途，則未被縛心之索所縛；古之官者也，若偏於名利，則縛心之索已為永恆。所以然者何？是宜思之也。
慢慢人生路，歸去來兮，解開名利縛的心；滾滾長江水，歸去來兮，解開慾望縛的心。
庶人皆當為欲縛心，但汝心如止水，便可得脫。縛心之索，是不易為解之，但汝心無旁騖，則易為解。
庶人皆當為名利或欲束心，吾能為之，惟以靜而解。使吾解縛心之索，以平淡之心對物，以平淡之心對人，方可得以解脫。
解開縛心的繩索 篇12
國一作文 ,605字耿耿星河，通徹耀眼，似沒有任何束縛的掛在天岸。難道人生不可以像那滿天光輝的星般，解開心靈的束縛，無畏的放出自己的光芒？
冬天繁華的樹
學校秋季換走了那批默然的樹。
秋天仍然枯黃的季節，我卻收不到枝椏間開出的葉—新來的樹枯枝凋零，似乎生在另一個冬季。我望著溫暖秋陽下冷落的樹枝，惋惜的嘆了口氣，為脆弱無力的生命。
時長的秋波一晃，季節怦然間換成了冬季。撥出的白氣包裹著人群，這是個肅然而萎靡的樹。我腳下打滑，“噗”的摔倒在地上。但當我爬起來卻發現，樹的主幹上頂著一呆含苞的花！花骨朵雪一樣靜謐，生得無比清靜與潔白。在這嚴冬臘月之中，它默默的開放了，卻又像拋去了心中的繩索，拋去了眾人可憐與嘲笑，迎來自己的季節，這樣莊嚴！樹依舊羸弱瘦小，不堪一折，但它有多大的勇氣，解開心靈的繩索，開出這一支花？我心底變得一片通紅，也許這不是一個冷漠的冬。我該在這無力的冬季，拋去束在心上的抑，開出燦然繁花。
黑暗的蕩然無存
談笑間，鴻雁南往，我行走在又一個冬季。
風捲殘陽，大地換來了壓抑的黑暗，嵌在每一個物景上，蒼老的天空變的沉重。我與朋友別離。一盞盞街燈亮起，為我鋪墊這漫長的道，襯得我格外孤寂幽暗。
但剎那間，幾乎是剎那間，千家萬戶的燈光亮起，人聲變得喧譁了，黑夜照得明亮。
我走在路上，心頭一陣輕鬆，彷彿解開了我縛心的繩索，冷寂蕩然無存。
解開縛心的繩索，解開嘲笑與孤寂，冬風是有力的陽，我們終燦爛行走路上。
解開縛心的繩索 篇13
國三作文 ,745字世界之大，生活變遷，奔波於人生道路上的我們總因各種世事縈繞心頭而迷茫，就像一段段繩索，在心間滋生、纏繞、打結，剪不斷，理還亂。愈繞愈厚，逐漸矇蔽了心的眼睛，讓人迷失了方向，感知不到生活的色彩紛呈。不要做心靈的盲人，讓我們解開縛心的繩索，徜徉在天地間。
上個學期期中考過後，我的成績一落千丈，竟跌至本屆260名之後，這一沉重打擊猶如一根腕口粗的鋼筋從我的肩膀穿過，把我死死釘在一堵高牆之上，掙扎不得，使我消沉了很久。時間沒有容我幡然，期末考試悄然臨近，面對一個學期的緊張忙碌，我竟然有些束手無策，再加上期中考試的沉重陰影，更加使我感到迷茫，無所適從，我對未來的成績不再自信。炎炎夏日，伴著窗外的陣陣蟬鳴，我時常感到焦慮不安，這種情緒越積越多，就像一捆越扎越緊的繩索，逼迫的我喘不過氣來，而它們正在暗暗湧動，伺機尋找著發洩口。
就在期末考試前的一個寂靜的午後，媽媽的同事宋阿姨忽然拜訪來我家，商談假期旅遊的事情。宋阿姨的女兒今年中考，想考完之後一起去旅遊，放鬆心情，緩解壓力。正好有個團是考試後就出發的，應儘早辦好手續。而我正沉溺於考試的魔咒無法自拔，猶豫不決。因為對考試不自信，便想
著等領完成績再出去玩兒。宋阿姨跟母親侃侃談起她的教育經驗，說：我相信孩子的努力，也相信孩子的能力，我不想給孩子太大的壓力，學習成績只是一個階段性的知識掌握情況，並不代表孩子的全部，中考也只是一個階段學習檢測，孩子的一生還很長，我相信只要努力就會有回報。宋阿姨的一番心底話，就如一把剪刀，剪斷了一直束縛我心的繩索，我不禁有種如釋重負的感覺。之後的幾天裡，我迅速調整心態，在期末考試中一舉取得了好成績。
解開縛心的繩索，讓心靈沐浴在燦爛陽光裡，讓我們感知生活的多姿多彩，擁抱美好的人生。相信，努力就一定會有回報！
我的心兒怦怦跳作文開頭結尾 篇14
國小四年級作文 ,857字說起讓我心兒“怦怦”跳的事有很多，但是每每回憶起那次參加比賽時的事，仍讓我記憶猶新！
那次比賽時我上三年級，學校組織開展了一場“棋王爭霸賽”，我很榮幸代表我們班參加了五子棋比賽。
比賽前的幾天，我寫完作業就與爸爸下棋，可是老天彷彿偏愛爸爸，我們每下一局，爸爸就率先得到5個棋子，我便滿盤皆輸，爸爸則大喜過望，洋洋得意。我垂頭喪氣地問爸爸：“我會不會輸呀！”“別怕！只要你不斷總結失敗的原因，克服問題，就一定能夠成功！”爸爸說。於是我鼓起勇氣，與爸爸一戰再戰……在比賽前一天，趁爸爸一個不留神，終於，贏了爸爸一盤，我高興極了。
比賽那天，我還是急的像熱鍋上的螞蟻，焦慮極了，老是想著下棋的事，心裡像有一隻小鹿似的一樣上竄下跳，我在比賽場外的一個角落踱來踱去……老師像看出了我的焦慮，笑咪眯地對我說：“孩子，別害怕。你就當平時玩熱戲一樣，不要著急，你一定行的！”聽了老師的安慰，我的心情平靜了很多。
很快就到我了比賽的時間，我不停的做著深呼吸，走進了比賽現場，老師講了此賽的規則，我心不在焉的聽著，頭上、手上冒出冷汗，我緊張極了。對決開始了，我的大腦一片空白，於是，我開始瞎蒙模式，唉，對不起班級！”我心裡想。忽然耳畔彷彿又聽到了老師的安慰：“不要著急，你一定行的。”漸漸的我心情平靜下來，跟著對手一步步緊貼上去，與對方糾纏。突然，我看出了對手留下的破綻，腦中閃現出了一個爸爸交給我的方法，一點點將我的五個棋子連在一起，當最後一顆棋子落下時，我興高采烈的一蹦三尺高，因為我成功了！看來任何事情只要沉著應對，都可以找到解決的方法，真是“世上無難事、只怕有心人！”
這次比賽至今讓我記憶猶新，回想起來“我的心現在還怦怦直跳呢！你有沒有讓你的心兒怦怦跳的事呢？講給我聽吧！
一份愛心作文開頭結尾 篇15
國小四年級作文 ,691字別人幫我，我幫別人……這些事，在我的童年中發生過許多次了。但在我小的時候，我給山區孩子捐書的事令我至今難以忘懷。
一個陽光明媚的下午，我悠閒地躺在沙發上，開啟電視，看了起來。我無意間從電視裡看到了山區孩子們的生活狀況：他們每天都吃不飽，衣服也沒的穿，最重要的是他們竟然連一本書都買不起！看到他們如此艱苦的生活，我難過極了，向我媽提出了捐書的請求，我媽馬上就同意了，於是我飛快地向書架跑去。
我找來一大堆我看過的書。有故事、漫畫、科學……我要捐的書就像水一樣從書架上“流”下來。當我找完，看到地上這麼多的書，心裡就開始犯難了：這樣捐書是不是太浪費了？如果我把這些書賣了，可以得到許多零花錢；可如果我把書捐了，就可以讓山區的孩子們有書看。我思慮再三，堅持了我最初的想法，因為我知道山區的小朋友更需要這些書。於是我們帶著書，來到了捐書的地方。
我到達捐書的地方一看，天哪！有這麼多的人在捐書：有老人、中年人甚至一些小孩兒……他們都抱著或多或少的書準備捐。原來，社會上有愛心的人如此得多，我被感動了，下定決心以後要堅持捐書，或者捐一些我力所能及的東西給山區的小朋友。排了好久的隊，終於輪到我了，我把書往桌上一放，收書的阿姨問我：“小朋友，這麼多的書你都要捐了嗎？”“對，都要捐！”我毫不猶豫地回答。
捐完書，天已經快黑了，但我心裡卻覺得陽光明媚。
山區的孩子因為看到了我的書，會感到了幸福；我也因為這一份愛心，深深地感受到了快樂。
解開縛心的繩索作文 篇16
國三作文 ,7441字【篇一：解開縛心的繩索作文】
在這樣美好的豆蔻年華，整天笑嘻嘻的少年眉間也會染上幾分愁色，我們的心中總有著或鬆或緊的繩索，禁錮著你，使你總是暗自哀號
——題記
少年啊，你一定要學會解開束縛著內心的繩索。
你整日埋頭苦讀，桌前那鮮紅的中考倒計時彷彿一塊巨石，數字在減少，壓在心間的巨石卻變得越來越重，你咬著牙費力前行，可父母在親戚面前的誇讚，老師在全班同學面前的讚賞，同學言語間流露出的羨慕，卻化作一道道繩索，將你的心與那塊巨石緊緊纏住，不得放鬆，無法動彈。
少年，你一定要學會在學習的道路上解開束縛的繩索，不去管他人或真或假的表揚與羨慕，請把那塊可怕的巨石卸下，唯有輕裝上陣，才可靈活應對。幾十天后的那場考試來臨前，學會解開心中束縛的繩索，釋放使你時常憂愁的壓力，帶著輕鬆的步伐，走向天藍色的未來。
少年啊，你一定要學會解開束縛著內心的繩索。
茫茫人海之中，你可曾也會迷失自我，隨著大流奔湧，卻不知何處才是心之所歸？你身處於這個世界，確確實實感受到了這個世界，但你仍疑惑不解，何故？李宗盛曾說：“這世界是如此喧譁，使沉默的人顯得有點傻，”不知你有沒有發現，從眾心理已經成為了社會上多數人的“暴政”的武器，無數社會道德喪失事件的擋箭牌——和那道束縛著你的繩索，“服從他人比支配自己要遠遠容易得多”。
但是少年，你一定要學會在多數人的“暴政”中堅守，《殺死一隻知更鳥》中寫道：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。”即使眾人將繩索套上你的內心，你也應做你自己，盡力而為，只要無悔於你的內心，我相信，那道束縛著你的繩索，終究會被你親手卸下。
少年啊。少年啊。
你一定要學會解開束縛著你的繩索。
【篇二：解開縛心的繩索作文】
我的希望在我心裡，我不會因為被關在地下，就相信這個世界上沒有陽光。——題記
近代的中國，我在歷史課上，些微能瞥見她的容顏。她流著淚，在一片黑暗中摸索著光明。
1840年，是個被歷史狠狠銘記的時間。這一年，身著華麗龍袍的天朝上國，被日不落帝國的堅船利炮，轟開了她閉鎖多年的大門，鏽跡斑斑的長矛終於無法保護她的領土，自此，陰雲漸漸籠罩了她，這個曾輝煌無比的東方大國。她看著鷹犬將她的骨血分離，她的子民在炮火中哭喊，她千年文化的結晶，被虎狼踐踏，化為一地廢墟。
但她沒有倒下，她搖晃著站了起來。農民憤怒了，他們舉起鋤頭，束上紅巾，反抗腐朽的政府；中央覺醒了，他們不甘失敗，於是洋務運動的號角吹響，民族工業的種子在大地上生根，只等春風吹來，便要破土而出；維新志士掀起變法運動，民主的思想如風般傳遍大地；威武的北洋水師，向人民宣告著，她，還沒有失敗。
可剛剛燃著的火星，滅了。1896，她一衣帶水的鄰國，摧毀了她所剩無幾的尊嚴，1901，八國聯軍入侵她的心臟，喪權辱國的《辛丑條約》，將她徹底拖入黑暗的深淵，血與淚在廣袤的土地上流淌不息。她失敗了嗎？她沉淪了嗎？不，絕不！四萬萬同胞一齊怒吼，我們，還沒有倒下，中國，還沒有倒下！
革命的火焰在人們心中燃起，武昌起義的炮火中，孫中山先生將腐朽的清政府終結，新文化運動高舉民主與科學的大旗，魯迅先生以筆為刃，劈開人們思想的陰霾，愛國青年挺身而出，中國共產黨在混亂之中舉起火把，馬克思主義的火種在人們心中紮根……頑強不屈的中華兒女啊，終於挺直脊樑，燃燒自己所擁有的一切，在混沌與黑暗中，摸索絲縷光明。
星星之火，可以燎原。在星點火光之中，她含著淚，在千千萬萬人以生命之火鋪就的道路中探索。她奮力掙扎，掙脫了封建，擺脫了侵略，消滅了官僚。點點星火匯成一條光明之路，驅散了百年的黑暗。開國大典的五十四聲炮響中，她傷痕累累地，走向無數血淚鑄就的新生。
一個璀璨的，嶄新的她，站在世界的東方，驕傲地，自豪地，向整個世界大聲說：“我勝利了！”
數十年後，她再度回首那段黑暗的歲月，她甚至驚訝於自己的身軀中，曾經竟爆發過那樣巨大的力量。是的，當她解開身周的束縛覺醒的時候，當所有人的心匯成洪流的時候，她，戰無不勝。
是的，中華民族，永遠不會向困難低頭，只要熱血尚在，便能鑄就輝煌！
謹以此文，紀念千千萬萬為中華崛起而奉獻一切，至死不渝的革命英烈。人民英雄，永垂不朽！——後記
【篇三：解開縛心的繩索作文】
窗外大雨傾盆，濺起了水花，泛起了水霧，模糊了景色，亦模糊了我的視線。
我坐在書房，盯著厚厚的習題發愁。老師的讚美，父母的期盼，同學的鼓勵，無意間給我施加了越來越大的壓力，我感覺到有一根繩索緊緊地束縛在我的身上，讓我動彈不得。我很累，卻不知如何解開這束縛著我的繩索。
不經意間抬頭，眼前出現了一抹若隱若現的綠。我定睛一看，原來是那一片爬山虎。那片爬山虎在雨中搖擺，激起層層綠色的波紋，從上到下。它的葉子都緊緊地挨在一起，層層分佈，錯落有致。它爬滿了整個一面牆，形成一片綠色的海洋，讓人不禁為它停留。
我突然想起，以前，它也是繞著花架生長的，可當它漸漸爬滿了花架時，卻沒有再忍受花架的束縛，而是奮力解開了束縛的繩索，往上，再往上，直至長滿整一面牆壁。我彷彿看見，它們伸出一隻只綠色的小手，脫離花架，攀上牆壁。我彷彿聽見了它們在解開束縛時的齊聲吶喊：“解開束縛，勇敢向前！”我感受到了它們傳遞給我“解開束縛繩索”的力量！
我不禁想到了武大靖，那位平昌冬奧會中國唯一一枚金牌得主。在裁判施加的巨大壓力下，武大靖沒有被這壓力的繩索束縛，而是坦然面對，展示真實的自我，終於獲得了金牌，他是我們全中國的驕傲！
而我呢，只因為一點點的壓力就萎靡不振，就無法前進，就無法解開束縛的繩索。現在，我明白了，解開束縛的繩索，才能飛得更高，看得更遠，展示出屬於自己的燦爛光芒！在接下來的日子裡，我將不會懼怕，解開束縛的繩索，不受他人看法的影響，勇敢向前，做最好的自己。
天晴了，整片爬山虎又呈現在我眼前，它的葉子在雨水的洗禮下煥然一新。我微微笑了，心裡感到從未有過的輕鬆。感謝那片爬山虎，感謝武大靖，是你們讓我解開了束縛的繩索！
【篇四：解開縛心的繩索作文】
你若想獲得自由，就必須得到釋放。
——題記
十四世紀時，在西歐版圖上，一座城市-義大利，正在進行思想上的解放。同時，這也被後人稱為——文藝復興。
迷霧
“我認為這是個大膽的想法，夥計。”一位有著紅棕色捲曲頭髮的傢伙說，“你與我都認
為這是個好主意，但依照義大利的現狀來看，這簡直不能再壞了。”另一位留著黑鬍子的人笑著說，“好吧，那我只好再想想辦法了。”那位紅棕頭髮的人補充道。當那位紅棕頭髮的先生回到家時，天色已晚。他不知道該如何把“自由”二字融入人們的生活，他的思想在天空中翱翔，但是他的能力卻只能在樹梢上凝望。
他無數次的拿起了筆，羽毛筆輕輕地略過自己那深邃的面龐，他無數次地將剛寫好的字
跡投入壁爐，紙片化為無數蒸汽，升入空中。他也不知道自己怎麼了，只覺得有一層迷霧。
探索
在這位先生第一百三十六次地把自己漂亮的字跡投入壁爐中的時候，他抓狂了。他無法將自己與現實脫離開來。
他走上街頭，看見鳥兒落在地上，看見白雲的影子被鎖在湖中，彷彿有一把巨大的枷鎖，抑制住了他的思想。他覺得自己要崩潰了。他用力抱住自己，想從中找到一點安全感。最後，他回到屋裡，坐到窗前。他發現鳥兒已經飛向天空，白雲在天空中浮動，他所認為的枷鎖，其實也是幻像。探索的途徑中，原來那樣的折磨。
曙光
那是義大利的一個早晨，一切都很尋常。只有他，那個紅棕頭髮的先生，紅色的頭髮像火一樣在燃燒，沸騰的血液流經胸膛，經過那麼多次，他終於收穫了——《神曲》在義大利廣為傳唱。但丁的名字傳遍四方。自由的空氣蔓延了整個半島，人文主義思想是那曙光。他終於可以和自己的思想一樣得到釋放，這是自由的新生、繩索的斷裂！
繩索已經解開，思想終於釋放。
【篇五：解開縛心的繩索作文】
我們知道枷鎖、鐐銬、牢籠，是束縛人自由的東西。我們也知道，堅固的鎖鏈、結實的繩索，可以束縛人的肉身。但是，人的初心——像心志、像靈魂、像情懷，卻自由如舊。因為，它們會解開束縛的繩索，飛向邈遠的地方……
窮海縲臣有帛書
大漠，狂風，飄雪孤原。蒼髯，禿節，群羊亂叫。老人抱著旌節——或許是無旌之節，望向茫茫四周。那遠方無邊的荒野，和更遠方的匈奴鐵騎，便是束縛他十九年的繩索。破指裂帛，滴血修書，他將餘生夙願，託付雁字一行。肉身在北海苦寒之地，但他的初心——鄉思之心，卻已南飛至長安。天子援弓落雁，得帛書。不久，他也終於回到家鄉。但十九年的煎熬，早已消磨了他的殘年餘力。鄉心得遂，不久病終。
肉身雖未脫困，鄉心已解開束縛的繩索。大漢貞臣說蘇武，鴻雁一行傳鄉心。
天地浩然有正氣
船隊北上，行至大都，蒙古兵將押解俘虜下船。他原是南方主政大臣，卻被敵軍扣押軟禁。??山一役，國破家亡，君臣戰死，他卻被俘虜，性命得保。從潮溼的船艙轉到陰沉的地牢，束縛著他肉身的始終是那根鐵鐐。但是他的靈魂，何日不感惶恐，何時不嘆零丁？夢魂回千年，俯仰大地，下游河嶽，上覽日星。一腔正氣如磁石，直指南方。燕市，天晦風陰，朝南三叩首。他的肉身破裂，靈魂卻堅守初心，向南飛去。
肉身雖未自由，夢魂已解開束縛的繩索。天地正氣文天祥，一片丹心留汗青！
獄中猶夢革命軍
西狩，一封信紙傳來。他展開，讀著上面的詩，啞然失笑。想著遊學東瀛，快剪刀除辮，幹牛肉作餱。想起回到祖國，建辦愛國社，發表《革命軍》。想到法庭爭辯，怒聲呵斥，據理力爭。想到與他同被囚獄束縛那亦師亦友的章太炎。但他的初心，心繫天下的家國情懷，早已飛至九天蒼穹，俯瞰大地。至此，他欣慰地、永遠地閉上了眼睛。
肉身雖未自由，情懷已解開束縛的繩索。乾坤英雄有鄒容，夢中同興革命軍。
繩索，或許能束縛人的肉身。但心志、靈魂和情懷終會解開繩索，飛向邈遠的地方——初心所屬的地方。不忘初心，方得始終！
【篇六：解開縛心的繩索作文】
記得前幾年，一部動畫短片火爆全球，風靡於各大社交軟體之上。動畫很短，不過區區幾分鐘而已，但卻感動了數百萬人的內心。
動畫內容很簡單，講述的是一個男孩與父親的故事。男孩天性頑皮、熱愛生活、開朗活潑，他有一個非常愛他的父親。在灰色的世界中，唯有男孩身上的暖橙色與父親身上的深藍色鮮豔明亮。好景不長，隨著男孩長大，父親不得不命令他像其他孩子一樣上課、讀書，自己也得投入到無聊、重複的工作中去。父親驚訝地發現，他和孩子身上帶有的顏色已漸漸褪去，即將與世界的灰色融為一體。
短片結尾，男孩看到城市中心有一位與他們相同帶有彩色的追夢男子，但父親終於答應他再去看時，男子已經離開了。父親不忍心，走上前為孩子拉起了小提琴。他們身上明亮美好的顏色又回來了。父親不再投入煩悶的工作，孩子不再遵從老師的一切規定死板地讀書。
穹頂之下，這個世界已改變太多。在壓抑、無趣的環境中，惟有愛與童心明亮暖心。對於機械的工作，扼殺孩子創造力的教育，我們其實早已被灰色所束縛。他人對我們的“標籤”，社會給我們定的任務，一系列的“規則”乃至封建觀念、輿論已把我們死死綁住。它們正如同繩索一般，讓你殆盡生活本應有的真實與美好。
短片之所以打動人心，是因為它真實地反映當今我們的生活。生活如同磨刀，在社會中你逐漸被磨去稜角以適應社會。但那終究不再是你真實的自己。正如現在所熱門的“世界那麼大，我想去看看”，惟有解開束縛自己的那一根根繩索，才能擁有最幸福的生活。作為中學生，我們同樣的，學習並不是為了長大後的功成名就，或是取悅父母，又抑或是遵循社會立下的客觀規律，而是為了讓我們能更多地瞭解世界、探求世界的美好。當你解開他人、社會對你的一系列束縛後，你將發現，原來世界這般美好、明朗。
灰色生活中，我們應當像短片裡的男孩、父親一樣。解開束縛的繩索吧，給真實的自己放個假，給灰色的世界調點色。
【篇七：解開縛心的繩索作文】
又一個醉漢走到了他的面前，這個罪犯名叫毒蛇，在美國無惡不作。毒蛇緩緩地抬起頭，輕蔑的看了他一眼，問道：“你知道哈爾嗎？我是他的兒子。”。
他內心驚悚了。頭上漸漸冒出許多細汗。低頭深思，不久後，他說：“我會減輕你的罪行的”。他的眼前彷彿還湧現著三十年前的往事。三十年前，他剛剛上任，一直想做一個公平公正的警官。但在一次任務中，他失誤了。
那是一個秋天的夜晚。他收到任務。珠寶店遭到了匪徒的洗劫。他急忙的趕往那裡，靜悄悄地走著。背貼在牆上，等待時機。不久，他在遠處看到四個匪徒要挾著一個路人。
他趁匪徒不留神的時候開了一槍，可惜子彈打偏了，打進了那個無辜的路人腦袋裡，那個路人就是哈爾。
這麼多年過去了，他一直都做著一位正直的警官，但他內心一直猶如哈爾一樣受到一根隱形繩索的束縛。雖然那一次的失誤被他成功地掩蓋了過去，他同時也受到上級的嘉獎，
成為一名著名的警官。可他現在卻早已猶如一位六十多歲的老人，白髮滿頭，衰老很快。
在這期間，他接濟了哈爾很多的錢和物品，可他並不接受。
他決定要親自去與哈爾見面。
一天，在咖啡館，他早早的坐在那裡，低著頭，雙手不安地放在一起。三十年了，那些往事，他還記得嗎？他內心緊張的想著。
哈爾緩緩地走了進來，慢慢地坐著警官的對面。說：“你是一位公正的好警官，我希望你不要因為我的緣故，而放棄自己的內心的原則。希望你對我兒子定下他應有的罪行吧。”
“那三十年前的事呢？”警官的話還沒說完，哈爾微笑著說：“三十年前，我其實也是那幫匪徒的幫手，但你那一槍，解開了我內心的繩索，使我在這三十年裡做著一個好人。
他的內心也釋然了，輕輕地。他的繩索也彷彿被解開了，他一定會繼續做一個正直的好警官。
【篇八：解開縛心的繩索作文】
人生苦短，時光將空間蓄擰為一團亂麻，但當你解開了之後，才會陳鋪一幅巍然巨集圖。
——題記
命運的鐘擺才剛開始啟動，卻又像出現了無數個紀元一般，飛揚的塵土將它們染得斑駁不堪，只有鐘擺頂部那一根碩大的繩索是嶄新的，像一根絞索一樣，在時間的流淌中微微飄蕩，他在等待，等待下一個解開它的人。
真人
哥白尼在房間裡踱步，硬底靴軋在木板上的聲響，在宣示著他內心的鬥爭。手握著的鵝毛筆在滴著墨，在這，留下幾抹詭異的沉默。
“如果這是真的，那教義、耶穌也就不存在了嗎？”
哥白尼敏銳地意識到，日心說將會使自己落入萬劫不復之地，會被所謂的神使以正義的名義所殆盡。旁邊的民眾睜著木訥的眼睛，空洞無奇中無一絲光明，只會在眾人的呼叫聲中依附：“燒死他！燒死他！”
腐朽的神靈依舊束縛著他們僅存的人性。
他對著窗外的皎月，寒清的月光灑在墨汁上，反射出銀月的光輝。他在胸前比著十字：“如果我這麼做傷害了什麼，我會對此表示深深的歉意，但絕不慚愧，我相信，真理永存。”
第二天，太陽將炙熱的光輝照在一堆燒焦的枯骨上，他會遺憾，沒有及時照亮這位解開束縛人性繩索的解放者。
仁道
白森森的殘骨在枯黃中顯得格外顯眼，而路旁的婦人眼中除了絕望外，毫無生氣。孟子在顛簸中的馬車裡思索著，各君之間的追逐名利，是為了什麼，除了王圖霸業外，還剩下了什麼。
唯以仁政，民心所歸，才是國家之本。駕車的馬伕沒有意識到，幕簾後的主子，正在解開人類最複雜的繩索，散發仁道的曦輝。
命運的鐘擺還在繼續，它或許還得留存幾個紀元，只有消失的繩索在記尋著時間的流淌。而之後的“束縛”，永遠等待下一個解繩的面壁者。
【篇九：解開縛心的繩索作文】
我曾經很害怕和女生講話。
其實也不能完全說是怕，我不論到什麼地方，都能很快和男生打成一片。既然總能擁有朋友，去和女生打交道就顯得少了那麼幾分意義。而且真正的我也不算什麼外向的人，跟女生講話也確實會有那麼一絲緊張。
這問題就像動漫中能夠縛地的忍術一樣限制著我，儘管也會和女生有所交流，但心中總有一點尷尬。
就這樣一直到了初中，區區一個排隊的時間就已經和男生們稱兄道弟。可女生著實沒有膽量去搭話。這時我看見了她。
她很高挑，頭髮並不長。抿著嘴微笑的樣子就像風中的虞美人，偶爾調皮的歪一下頭。簡直擊人心魄。“真好看”當時我只是這麼想著，也沒有做什麼。
回家後，在班級群上憑著自我介紹時的一點印象加了她的好友，然後也沒有再發什麼。
結果倒是她先發了一條訊息給我“你是今天那個穿橙色衣服的男生嗎”“對，我是”接著就一言一語地聊了下去。她真的話很多，而且打字也快。上個問題剛發完下個問題就接踵而至。螢幕前的我有一點忙亂。直到後來她下線了，我才鬆了一口氣。
第二天在學校，她主動找我搭話，我當時很驚訝，也很緊張，說話不禁有一些支支吾吾。
“你該不會卜幹河女生講話吧哈哈哈哈”她更是毫不留情地嘲笑我，就算用手遮著，也能看見指縫中雪白的牙齒。眼睛像簪子上的黑檀木一樣，被笑容打磨的光彩照人。
漸漸地，我開始與她的閨蜜認識，後來是班上的女生。甚至別的班的女生也會去結識。她又開始笑話我是盤絲洞，總是被各路女生纏著。怎麼會有毒舌的人啊，我也只能苦笑著。
到現在我終於明白，束縛我的從來不是害怕與無能，而是躲避與不作為。也許會有她那樣的人像亞歷山大一樣劈開繩索，但更多的時候我們只能靠自己。
束縛我們的其實永遠都是我們的內心，當你掙脫束縛的繩索，你會發現原本以為滿是荊棘的地方，其實已經空無一物。解開束縛，其實就是面對更好的自己。
解開縛心的繩索 篇17
國三作文 ,935字清晨的河風還溼潤著，有露水清涼的氣息，在這條林蔭小路上微微盪漾，依舊是那一派繁忙，各色學生行色匆匆地疾走著，絲毫看不出他們經歷了兩個月的放肆和玩樂。
我站在校門口，人流從身旁快速湧過，卻再也沒有了曾經熟悉的學長、學姐們的校服，彷彿一踏進這扇校門，他們的千斤重擔已壓在我的肩上，壓得我寸步難行。
初三的生涯已無聲無息地降臨，我也已不是天真叛逆的年齡，昔時笑鬧的時光已變成了肅穆的朗朗書聲，各科老師恨不得一節課時間掰成兩節課用。日復一日，像不停被抽打的陀螺，又像被人操作的提線傀儡，未來好似早已註定，一顆心也彷彿蒙上了一層灰塵，也不想去思索，就跟著生活和命運的河水順流而下，在越來越快的學習節奏中，在越來越重的壓力下，機械地重複著五天的輪迴，面對著繁多的學習任務，也沒有抱怨，只有一絲苦澀，苦了嘴、苦了心、苦了夜深人靜裡那一雙乾澀的眼睛，只是隨波逐流，河水的盡頭，是百丈的瀑布。
血管中也不再熱血沸騰，一顆心被層層禁錮，被塵封，感覺自己如一棵枯樹，淡漠而萎靡。
那一天，陽光火辣，能感到那熾熱的溫度從頭頂向全身蔓延，在熾熱的跑道上奔跑，我的頭就像是一座失火的房子，小腿肌肉彷彿在被沸水浸泡，不願再忍受這一切，刻意放慢了步伐，拖到隊尾無所事事。
沉重的腳步聲在我身後如擂鼓一般，他好像要把自己的痛苦通過腳發洩到地面一般，聲音踉踉嗆嗆，但很快來到了我身邊，扭頭望去，他的臉憋得紅到彷彿能滲出來，劇烈的喘息聲聽上去像個瀕死的人，但他沒有停下，慢慢超越了我，一路汗水飛揚。
沉默地盯著他艱難奔跑的身影，心裡彷彿丟失了什麼，又好像抓住了什麼，加快了步伐，默默地跟在他身後，像追隨光的蛾。
終點越來越近，他好像不經意般回頭望了我一眼，但我感到了他如山嶽一般升起的氣勢，他低吼一聲，看上去油盡燈枯的身體再次爆發了驚人的力量，他的腳步是那麼輕盈、自信，轉瞬間，他衝過了終點。
我低下頭，不讓人察覺到臉上綻放的燦爛笑容，他的那束陽光，終於穿透層層阻擋來到我的心房，他有不服輸、不放棄的精神，能伸手握住命運，而不是命運握住他。我之前的安逸，是那一道道捆縛心靈的枷鎖，此刻，它們紛紛碎裂，只為那個炎炎烈日下奔跑的少年，一顆心，只為那拼搏未來而狂跳！
仰起頭，迎著他不解的陽光，我笑得越發燦爛。
解開縛心的繩索 篇18
國三作文 ,1039字我把緊緊束縛在心中的繩索解開了，那條繩索曾經讓我煩躁，那條繩索曾經讓我無奈，那條繩索曾經讓我著急。
下課的那十分鐘裡，我常常覺得特別無聊，沒有什麼事情可做，我經常坐在座位上，等著下節課的到來。有時候，我也寫一下枯燥的作業。可是有一天，我真是無聊透了。那天因為下雨，所有我們班的同學沒有到操場參加晨會，此時有30分鐘的下課時間，這麼長的時間，我怎麼來打發呢？幹什麼事能讓我覺得不無聊呢？
看書吧，可我覺得真心沒有一本好書可以看。和別人一起做遊戲呢？這麼一點時間也不好亂跑。聊天呢？周圍的好朋友卻一下子都沒影了。真是無聊！真是無聊！唉！如果能有個人來告訴我做什麼最能打發時間就好了。我看看四周，同學們都在做著自己事情。唉！好像有點不可能呀！我還是翻翻自己的抽屜看看，萬一有什麼可以拿來玩的東西，或我認為比較有趣的書就好了。
這麼一想，我馬上低下頭來翻抽屜，那速度，都要快趕上火箭了。可這一翻，把我最後僅剩的一點希望小火星給徹底拍滅了，我的心就像是被一條繩索給束縛了。
當我深陷無聊之中時，我的一位好朋友把我的肩一拍：“你怎麼了，這樣無精打采的？”我皺著眉頭說：“唉，無聊啊！你有什麼好辦法能讓我不無聊嗎？”我的好朋友一臉興奮地說：“你早說啊！我給你一本書，超好看的，你看不看？錯失了機會可不要怪我。”“那，借我看看吧！”
我拿著那本書，看了一眼封面，原來是《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛開始看，我覺得裡面的內容也不怎麼樣。可是，我越看越想看，那裡面的人物性格非常鮮明，文章情節扣人心絃，令我一次次感動。
當我看到保爾中彈時，我的心裡一陣緊張。保爾會怎麼樣？他會犧牲嗎？我連忙往後看。當我看到保爾在醫院裡被搶救過來時，我的心中一片歡喜。太好了！我心中的英雄人物終於脫險了！保爾，你一定要好起來，繼續為革命事業而戰鬥！書中的一個個動人的故事，讓我入了迷、
“叮叮叮”，這一串清脆的鈴聲讓我從沉醉中醒了過來。啊！三十分鐘的時間怎麼溜得這麼快，一下子就上課了，以前的下課時間不是一直像蝸牛爬嗎？現在怎麼一下子就上課了呢？是不是我太投入了，所以時間慢慢流逝我也不知道？我不覺得無聊了，太好了，我找到了一件能戰勝無聊的法寶，我心中那一道因無聊而形成的繩索解開了！
手捧著那本書，我百感交集。我感謝書籍，是你給了我歡喜，是你給了我快樂，是你給了我充實，是你，解開了我心中的繩索！
解開縛心的繩索 篇19
國一作文 ,978字望著桌上媽媽給我買的新手機，我，又陷入了回憶中……
那天，我正哼著愉快的歌走在放學的路上，突然看見遠處地上有一個東西閃閃發亮。原先，我以為是一塊玻璃，原本愉悅的心情一下子變得烏雲密佈，憤怒起來——是誰那麼沒有素養，沒有公德心呢？居然把玻璃丟到馬路上，扎到人了怎麼辦？我快步走過去，想撿起那塊“玻璃”，可我看到的一切讓我瞪大了眼睛，地上的分明是一部嶄新的手機，還是我夢寐以求的“土豪金色新款蘋果6”，我一時激動地不知所措。我心想，如果我不撿走的話，還是會有其他人撿走的，那還不如我撿走呢。隨後便撿起地上的手機，飛快的跑回了自己的家。
回到家，我便立刻跑進了自己的房間並鎖上了門。我“撲通” 一聲躺到床上，就如一隻青蛙跳回水裡一樣，心想，這下該安全了。這時我才發現，我的心裡像懷揣了只小白兔一樣，急促的心跳聲打破了房間的寂靜。甚至我自己都分不清是因為我剛剛跑步跑的太快了，還是因為我撿走了人家丟失的手機。心跳，很快。
從我撿到那部手機起，便一直讓它保持著關機狀態。因為我怕它的主人會打電話來尋找。傍晚，做功課時，也是心不在焉的，以至於三面的題目做錯了兩面。晚上睡覺時，總感覺有什麼東西放不下，整晚，翻來覆去，睡不著。第二天上課時，老師講的什麼我一丁點也沒聽進去，老師幾次點我回答問題，我也是答非所問。現在，我開始清楚地明白，我將那部手機變成了關機狀態，同時也將我自己置於了關機狀態。
後來，我再也忍受不了了。我把那部手機開啟，從通訊錄中找到了手機主人家人的電話，並撥了出去。“喂，您好。”我說。“你是誰？XX的電話怎麼會在你這裡？” 她驚訝地問。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了她。她說“太好了，我現在就去找XX，讓他來領手機，你就在XX路口等他吧。”
我來到XX路口，看見有一個青年正焦急地望著四周。我走過去，問他：“您好，請問這是您的手機嗎？” 他點頭如搗蒜。我小心翼翼地從口袋裡拿出手機，遞到他手上。雖然，這部手機只有幾千克的重量，但我卻覺得如釋重負，似乎身上輕了千百斤。
又一個夜晚，我很快地進入了夢鄉，並且，這個夢很甜很甜。
結解開了 篇20
國三作文 ,758字曾經有個人問我：在你一生中，你覺得什麼時刻讓你最苦，又有什麼時刻讓你最甜呢？我不禁陷入了深思，隨即揚起笑容。還好那時，結，解開了。
回憶那時，我身為英語科代，我對自己英語作業的要求很高，可總有遇到不會的單詞便拿手機查，不料這一幕卻被剛下班的媽媽看見。媽媽生氣喊道：“天天就知道玩手機，你怎麼一點都不愛學習，把作業拿出來時裝樣子應付我們嗎？”
我頓時眼眶通紅，心裡像被人割了一下，賭氣地跑到房間，鎖上門默默哭泣。我拿出我的日記本，把這件“最苦”的事寫到本子上，這樣好像就能發洩我的情緒。但是因為這件事，我跟媽媽的說話次數越來越少了，關係也變得冷硬。
有一天放學回來時，我開啟門居然發現這個時段家裡有人在，便走進去。我發現媽媽一臉疲倦地躺在沙發上睡著了，我於心不忍，還是拿了被子給她蓋上，卻不小心把她驚醒，她的眼眶紅得嚇人。我忍不住問道：“你眼睛怎麼了？”那聲“媽”，還是沒喊出口。她溫柔回答道：“沒事，沒休息好而已。”我點點頭，剛想回房間，媽媽卻拉住我，哽咽道：“對不起，是媽媽錯怪了你，今天幫你收衣服時，媽媽不小心看到了你的日記本……是媽媽不好，錯怪了你。”聽著媽媽的喘氣聲和道歉，心裡的結頓時解開了。我抱住媽媽那外表堅強卻內心脆弱的身體，“媽媽，其實我也有錯，我不該生你的氣，媽媽對不起。”此刻，我們母女關係更近一步。
我回答那個人：“最苦的時刻是媽媽你誤會我的時候……最甜的時刻是媽媽你關愛我的時刻。”媽，還好那時你不小心看到了我的日記，讓我們倆的結，解開了！