榜樣贊相關作文20篇
榜樣贊 篇1
寫人作文 ,1709字剛剛接手這個班,一個學生就很快引起了我的注意。
“周老師,宋姐怎麼不帶我們了?我好想宋姐啊!我還是喜歡宋姐教我。”我剛從教室回到座位上,一個扎著兩個粗粗牛角辮的女生就來到我面前,語氣裡似乎帶著嗔怪和質問,還有那憂鬱的表情,早已釋放出失落和不滿。作為一個有多年工作經驗的“老教師”,我知道,“後媽難當。”先入為主,前任老師已經和他們結下了很深的情感,我這個“後媽”要想得到他們的認可,還有一段路要走。但是,能夠當著老師面,直接表達出自己這樣想法的學生,還真的不多。就這樣,她成為我接手班級很快認識的學生之一。
後來,我才知道,她就是我還未見面就已經“久仰大名”的數學課代表李秋桐。上任之前,我已經向他們口中的宋姐打聽了不少班級的情況。其中,李秋桐就是重點介紹之一。“她,工作認真,性格單純,外向爽朗,直言快語,說話“從不經過大腦”,想到什麼說什麼,哪怕是老師,也不會給你留“面子”。這次的第一次會談,正好印證了我帶著的她的“評語表”的評價。
現在,經過一年的相處,我們已經結下很深厚的情誼了。今天,我要好好表揚她。
她是一個優秀的數學課代表兼組長。課代表,在班級裡,是個不大不小的“官”,但我在班級裡一直強調“官”的責任意識和服務意識。在她這裡,似乎這些強調都是多餘的。每天的收發作業,佈置作業,她總是能夠及時認真的完成。有同學作業質量不合格或是忘帶,她都能做到不厭其煩的處理,從不抱怨。即使有時出現因課代表工作出錯而遭到老師“痛罵”的時候,我也極少看到她垂頭喪氣的樣子,一邊微笑著聆聽老師的教誨,一邊剛剛聆聽完就迅速積極投入到後面的工作裡面去了。看到這種情況,我常常在心裡想,這孩子,是不是根本就不知道什麼叫生氣啊!作為組長,在我重新調整座位的時候,她主動要求要和本組一個學習習慣不太好的同學同位,一方面監督他,一方面利用自己的優勢幫助他提升自己。她這樣向我申請,後來,她也這樣做了,而且做得很好。
她是一個不服輸,有上進精神的同學。聽她自己說,初一的時候,期中檢測,她的學習成績不太理想。她意識來到新的集體,山外有山,人外有人。於是,她就下定決心,給自己定下目標,堅持努力,到了期末,她取得了優異的成績。她用汗水澆灌出了成功的花,用事實證明,自己並不差。上學期,有一段時間,她的學習狀態也出現了一些問題,成績出現問題,不能達到自己的目標。她沒有像有些同學一樣,自怨自艾或者滿足現狀。她主動來找到了我,向我訴說自己的苦衷,向我尋求努力的方法。在我僅僅只帶了他們一小段時間還沒有完全瞭解她的時候,我的確被她的這一舉動震驚了。在我眼裡,她一向是個“瘋瘋癲癲”、愛說愛笑,不知愁為何物的開朗女生,沒想到她會如此懇切地向我求救。我當然欣然答應了她的請求,耐心地和她一起分析問題,尋找對策。看著她安靜、誠懇的聆聽,並不時對我的建議和分析點頭認可的時候,我心裡開始默默地高興,我知道,她並不是“沒心沒肺”,她只是把該用的精力花在該做的事情上了。果然,接下來的大考中,她讓自己變得更加優秀了。人生,重要的不是你站在什麼地方,而是你面朝的方向,你永遠不能低估一顆時刻追求上進的心。
她是一個性格單純、直率,對事較真的同學。不瞭解的時候,你可能會認為她是個“刺頭”,深入瞭解後,你會發現,對她的許多“不識時務”,其實只是童言無忌。在她的心目當中,只有對和錯,她是個正直的同學。大哲人亞里士多德曾經說,吾愛吾師,吾更愛真理。設想,如果一個學生,礙於老師的面子,不敢發表正確的言論,當是一件值得可悲的事情。所以,她常常會當著我的面,對我的一些方案提出質疑。但,交鋒以後,我們握手言和。瞧,我桌上有一個老師放了一帶草莓,她正好看到,看她那充滿誘惑的眼神,眼珠子快掉到草莓袋子裡了,不給她一個,怎麼能打發她去安心地做事呢?於是,我讓她自己拿,她“裝作”害羞的笑著,手卻沒有停留,毫不遲疑地拿出一個,即刻塞進嘴裡……
此刻敲擊鍵盤的時候,我內心一直在忐忑,不知道她看到這篇小文的時候,會有怎樣的反應呢?尤其是,當她看到我放了一張偷拍她的照片時,不知會不會來找我算賬啊!不過,我已經想好了,水來土掩,兵來將擋。無論她怎樣,我只管耍無賴,看她奈我何!
同學,你是我的榜樣 篇2
國一作文 ,782字同學,正所謂“三人行,必有我師焉。”每個人都有我所沒有的地方,需要我學習的地方。我想對你說:同學,你是我的榜樣!
“擇其善者而從之,其不善者而改之”,我會看到他人的優點,然後進行學習;我會看到他人的缺點,並看自己有沒有這個缺點,然後進行改正。我要看到自己的優點,加以鼓勵;我要看到自己的缺點,加以改正。我要做十全十美的自己!
而你,同學,你是我的榜樣!
你做事一絲不苟、仔細認真,讓粗枝大葉的我敬佩不已;你處事大公無私、公私分明,讓我常常為你投向佩服的目光。你的大公無私令我驚歎,你的嚴謹小心令我佩服,你的誠實信用令我驚訝。同學,你是我的榜樣!
你讓我看見內心的醜陋,也讓我看到我心靈的美麗。你讓我明白老師的操勞,父母的辛苦,同學的苦心和一些默默為我們服務的人們。你讓我明白友情的偉大和愛情的力量。
你不僅成績好,在精神方面也是我遙不可及的,你的大方,誠信和善良,常常讓我自愧不如,你在我心目中是個十全十美的人。你如一顆成熟的小麥,卻低下頭感謝土地;你如一朵向日葵,無所畏懼,迎面向著太陽;你如一株花生,把果實埋在土裡,不像石榴,蘋果把又紅又豔的果實高高地掛在樹上,讓大家看不見你的存在,卻又為大家默默貢獻。你把光懷深深瞞著,卻為班上,為學校爭光。當別人誇獎你時,你總是不好意思地笑笑。你不會去攀爬,輕視別人。
當我灰心喪氣時,你鼓勵我;當我懊悔不已時,你安慰我;當我茫然無助時,你指引我。可你,卻不索要回報。因為你比別人都懂什麼是“贈人玫瑰,手有餘香”,你只會給予,不求回報,你當這是快樂,是一種情趣。同學,你是我的榜樣!
你十分謙虛,不會驕傲。在你眼裡,一切事物都是美好的,一切東西都是神聖的。你很讚美孔子“仁”和“禮”的說法,你讚美一切東西,不會去惡罵,憎恨什麼。你的眼睛彷彿是一汪清泉,所有不好的東西都化為烏有。
同學啊同學,我想對你說:“你是我的榜樣!”
學習雷鋒好榜樣 篇3
學習雷鋒好榜樣作文 ,1341字如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……
很久以前聽到過這句話,那時候我們還小,信誓旦旦地對著老師說:“老師,我一定會努力學習的!”那時的我們是多麼單純,單純地以為著只要憑藉著自己的力量就能夠報效祖國。然而今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。學習雷鋒這種事情有時甚至會遭到嘲笑,人們似乎忘記了雷鋒精神是多麼的重要。
有人認為,使勁捐錢給福利機構就是雷鋒精神;還有人認為,捨生救人才是雷鋒精神。其實不然,現實社會中還是平凡的人更多一些,所以我們並沒有辦法做出一些轟轟烈烈的大事。雷鋒精神其實很簡單,很純粹,沒有人們想象的那麼複雜。學習雷鋒只需從現實生活中一點一滴的小事做起:看到垃圾隨手撿起來、拾金不昧、樂於助人、團結同學……這些都是雷鋒精神的良好表現。
在學校中,發揚雷鋒精神能有效的團結同學,搞好師生之間的關係。同學有不會的問題,可以積極地為他們講解,知道他們弄懂為止;老師教我們本來已經很辛苦,就不要惹是生非再讓老師生氣;老師們很忙,我們可以為他們準備一杯熱水……
在社會上,各個崗位的人們弘揚雷鋒精神,有利於社會的和諧發展。醫生護士發現病人後,及時搶救,絕不耽誤每一分每一秒,不錯過搶救的好時機,救死扶傷,使病人重新恢復,這是雷鋒精神。交警叔叔阿姨們不管颳風還是下雨,也不管寒冬還是酷暑,都辛苦站崗,指揮交通,防止交通事故的發生,這是雷鋒精神。老師們教書育人,認真備課授課,不放棄每一個學生,這也是雷鋒精神。雷鋒精神存在於我們身邊各個地方,一個不經意,我們也會成為小雷鋒。
在家庭中,同樣也需要雷鋒精神。有人可能會問,再家庭中也會需要有雷鋒精神?這未免也太客套了吧。其實,家庭中雷鋒精神的體現並不是說要如何客套,如何相敬如賓。作為孩子,我們可以聽父母的話,認真聽取父母的意見,孝敬父母,為他們做一些力所能及的家務活。作為父母,可以以身作則,教育孩子。這樣,就足夠了。
這些年來,對很多人來說,感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒,而是外國人在學雷鋒,感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應該被遺忘的,雷鋒精神是不應該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。
是的,我們的社會正在迅猛高速的發展,但這卻不能成為我們人心淡漠的理由。無論我們變得多麼富有,我們都該牢記,這樣的生活是我們的祖先辛辛苦苦留下的,沒有他們,我們得不到這樣的生活。無論生活多麼豐富多彩,我們都不應該忘記雷鋒精神。我們是否應該重拾雷鋒精神,繼承雷鋒的良好品格,努力弘揚雷鋒精神,使人們的內心不再冰冷,使我們的社會重新變得溫暖!
挑戰榜樣 篇4
高三作文 ,712字錢鍾書先生說:“有唐詩做榜樣,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。”榜樣的力量在於既給了你成功的指引,也給了你莫大的壓力,因而要想獲得成功,就必須挑戰榜樣,唯有如此才能創造“長江後浪推前浪”的壯闊。
唐代,有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的不羈的李白,有“國破山河在,城春草木深”的憂國的杜甫;宋代,亦有“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的灑脫的蘇軾,亦有“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營”的愛國的辛棄疾。唐詩的光輝是後人的財富而非包袱,宋人以其強大的智慧和毅力挑戰前人創造的輝煌,終於於歷史的浩瀚書海中添上了濃墨重彩的一筆。勇敢地迎接挑戰,在挑戰榜樣的過程中不斷完善自我,錘鍊自我終成榜樣,宋人如此,後世人亦應如此。
“江山代有才人出,各領風騷數百年。”世界上沒有一成不變的定律,只有不斷髮展的趨勢,敢於挑戰榜樣,甚至超越榜樣,才能使得自己立於不敗之地。蘋果公司可謂是手機市場的榜樣,在林林總總的公司中獨領風騷,小米手機的橫空出世,在激烈的商業鬥爭中佔有一席之地,緣由就是那股子挑戰的精神。榜樣立在那裡,不只是供你欣賞、讚歎和望塵莫及,而是應該使你迸發全身的活力,用飽滿的熱情去挑戰別人眼中不可超越的榜樣,努力去做,勇敢挑戰,結果未可知,但人生絕對會因此而掀開一頁嶄新的篇章。
每個人的心中都有一個夢想,都有一些榜樣,倘若不勇敢地去挑戰,那麼你將永遠不會成為榜樣一樣的人物。就像一個故事中某公司的一個小職員,每天看著總經理開著跑車滿身名牌地進出公司,心中無比羨慕,想“我要是他該有所好”,但日復一日,他仍然是個普通的職員,只因他只知道羨慕那些成功的榜樣,卻不知道要想獲得成功就必須行動起來,挑戰未知的世界,方能綻放光芒。
學習雷鋒好榜樣 篇5
國一作文 ,833字“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。”相信大家都知道說這句話的人吧,沒錯,他就是雷鋒。有人可能會說:“雷鋒對於我們來說,真的是太遙遠了。”這是真的嗎?當別人在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑他,卻沒有人扶他的時候;當一個人需要人幫助,卻沒有人願意伸出援助之手的時候,你是裝作沒看見,還是毫不猶豫的幫助他,答案很明顯。
助人,並不是一定就得做出點大事來,公交車上給別人讓個坐,扶老爺爺、老奶奶過馬路,甚至只是去撿掉在地上的垃圾,主動為困難生捐款,見了有困難的人主動幫助等這都是一些小事,可對別人來說是大事。有時也就是伸出手,起立的工夫就做了一件善事,人在做天在看,天會給你好運的
就拿我們班的一些同學說說吧擦黑板是每個人都會的事,我們小學時的班長可是個擦黑板老手,幾乎從一年級到現在,每節課下課後,他都會擦黑板,不管有多麼吵鬧,也不管有什麼很值得注意的事情,他在下課時永遠都會把黑板擦的一乾二淨。有時候,可以不是幫助一個集體,也可以幫助一個人。
記得二三年級的時候,五年級的一個學生不幸患上了白血病,所剩的錢已經不多了,眼看一個生命即將消逝,在這個時候,大家自發為他捐款,下個學期開學時,那名學生康復了,並可以重返校園,那一刻,我們的胸膛被歡喜漲滿了!
見了錢,沒人不高興,但要是撿了錢,不物歸原主的話,就是一個很不好的事情了。記得有一次,我和同學出去玩,在樓梯口前發現了一個錢包,我二話不說,立即開啟,呵!好傢伙,裡面有80多塊錢,還有一些證件,要是不能儘快歸還失主的話,人家可急死啦!正巧,路口有一位叔叔好像在找東西,於是,我們就跑過去,一打聽,這錢包正是他的。
雷鋒精神是光輝的,又是樸素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是現實的。它就在我們的身邊,天天面對,事事相關,需要從自己做起,從點滴做起。雷鋒其實並不遙遠,只要用愛心去做,大家每個人都會是雷鋒!
學習雷鋒好榜樣,忠於人民忠與黨。大家都是活雷鋒!
學習雷鋒好榜樣 篇6
國小五年級作文 ,1009字暑假期間,我欣然隨父母參觀了雷鋒紀念館。在這次實踐活動中,我的心靈得以淨化,精神得到了昇華。紀念館的每一處,都深深地吸引著我,感染著我。
剛一走進場館,我就彷彿聞到了一股濃烈的時代氣息,彷彿聽到了堅強不屈的英雄的聲音,彷彿看到一代楷模—雷鋒在人海中穿梭忙碌的情景。我的情緒一下子受到極大的感染,耳畔不禁迴響起那首熟悉的旋律“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強……”懷著深深的敬意與仰慕之情,我開始探索雷鋒的足跡……
首先映入眼簾的是雷鋒年輕時的塑像。那稜角分明的面容閃爍著一位年青戰士剛毅的神采,在鮮豔的國旗下熠熠閃光。這位年青的戰士用短暫的一生譜寫出了一篇篇輝煌的詩篇,令人肅然起敬!
再往裡走,從陳列的一件件物件中,我走近了雷鋒的生活,感受了他那耐人尋味的成長故事。雷鋒生前省吃儉用,帽子上打著很多補丁,衣服上隨處也是補丁,一件件生活用品是那樣陳舊、簡單!多麼了不起的人啊!當一個戰士心中只裝著他人,只想著“我為人人”的時候,這種“節約”就顯得尤為可貴!
在呈現的雷鋒的日記裡,我看到了雷鋒那剛勁的筆跡,看到了一則則令人感動的事例。“自己活著,就是為了使別人活得更美好。”當我讀到雷鋒這句情深意重的話語時,腦海裡不禁浮現出雷鋒一生為人民做的諸多好事……雷鋒出差一千里,好事做了一火車;雷鋒為大媽買過車票;教村民們學知識;為貧苦人捐錢;給學生們講故事……“自己辛苦一點,多幫助別人做點好事。”雷鋒是這樣說的,也是這樣做的。雷鋒的事蹟給我留下了太深的印象,怎麼也抹不掉。一個信念在我的頭腦中更加堅定:學習雷鋒,學習雷鋒做好事不求回報的精神;學習雷鋒,學習雷鋒幹一行愛一行的釘子精神。
在一同來參觀的隊伍中,我發現了許多熟悉的身影,也有來自不同區域的小同學。他們或是認真記錄著,或是認真傾聽著,或是用心觀察著。透過他們的表情,我彷彿看到了雷鋒精神已經深入到每個小學生的心中,學習雷鋒、踐行雷鋒精神已經在社會的每個角落生根發芽。雷鋒,一名普通的人民戰士、一位全心全意為人民服務的楷模,他的靈魂、他的精神如蒼松翠柏在祖國的大江南北煥發著新的生命力。
將要離開場館了,我情不自禁地在雷鋒塑像前留影。那一刻,我感覺已經與敬愛的雷鋒叔叔融為一體。學習雷鋒精神,做一個“助人美、無私美、責任美”的好少年,成為激勵我奮勇向前的強大精神支柱。
走出場館的那一瞬間,我突然感覺自己成長了許多、許多。
我身邊的好榜樣 篇7
國小五年級作文 ,856字古人曾經說過:世界上沒有絕對完美的人。是的,世界上不存在完美的天使,一切要靠自己。但是我想告訴大家的是:我的同學姚天楊就是我心目中完美的人!
她,長著一張完美的瓜子臉,臉上常常掛著迷人的笑容,淡淡的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛總是炯炯有神的看著你,秀氣的鼻樑讓人一看到就很有氣質,一張櫻桃小嘴更是能說會道。烏黑的頭髮常像瀑布一樣披在肩上,窈窕的身材總是亭亭玉立,兩條纖細的腿雖然很瘦,但是跑步的時候卻很快……
姚天楊不僅人長得漂亮,而且十分講誠信。不知是幾年前了,那是一個陽光明媚的下午,一切和往常相同,結束了一天的學習和生活後,我們匆匆的往家的方向走去。因為姚天楊走得比較快,所以她在我們來到三元村小區前提前到了那裡。等到我慢吞吞地走到時,我看到姚天楊手裡拿著一個淡粉色的錢包,站在炙熱的陽光下,鬢髮上流出了豆大的汗珠。我感到十分驚異,便問她:“姚天楊,這麼熱的天氣你不回家,站在這裡幹什麼?”“哦,陳婧儀,我剛才見到了一個錢包,可是找不到失主是誰,就在這兒一這等著。”“你也別老在這陽光下晒著呀!多熱啊!你回家拿一瓶水,再回來等,不就行了嗎?”“那可不行!”姚天楊有些不高興的說,“你想想,如果是你丟了一個錢包,那你會多著急?沒準現在那個丟失錢包的人正在尋找呢!我要是回去了,那個失主肯定會絕望的!你快回家吧!現在天太熱小心中暑!”唉,我還是先回家吧!天氣那麼熱,我回家吃一根冰棍消消暑。
晚上,我吃完晚飯出來溜達,發現姚天楊依然站在那個地方,我並沒有去打擾她,而是躲在牆角看著這一切。過了一會兒,我看見一位年輕的女士匆匆趕來,面容憔悴,顯然是受到了不小的打擊。她走向姚天楊發現了她手上的粉色錢包,憔悴的臉一下變的白潤起來,說:“小朋友,謝謝你在這裡等了我那麼久,我還以為我的錢包丟了呢!“女士的眼睛一下子溼潤了,”阿姨,不用客氣,我們都是首都北京的公民,互相幫助的!“”小朋友,請你告訴我,你叫什麼名字,行嗎?“”我叫紅領巾!“姚天楊微笑著說。在她走時,我發現姚天楊的身上閃耀著一種金光,是那麼的美麗、燦爛……
我的好榜樣 篇8
國小四年級作文 ,442字她高高的鼻樑,水靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,清秀的面孔,理著柔順的齊耳短髮。她就是我的好朋友—劉慧欣。她有表面淑女文弱,內心活潑的兩面性格,她是我做人的好榜樣。
一次上完體育課,我熱的汗流浹背,口渴極了,拿起水杯一陣狂飲。突然,不知誰推了我一把,水杯裡的水全灑在了劉慧新的桌子上,一滴不漏。水順著桌面流進抽屜裡,我一愣,隨後趕緊用紙幫她把書上,本子上的水擦乾淨,又把抽屜裡的東西拿出來,放在椅子上。可還是晚了。
我尷尬不知所措,連說:“對不起,對不起。”我以為完美主義的她會責怪我,可她卻拍拍我肩頭說:“沒關係,別緊張,還好你嘴裡沒放噴泉,否則,我不更慘嗎?”
她的幽默,她的寬容大度,讓我心中的巨石落了地,也讓我對這位朋友又多了一分敬意。
團結友愛,更是她的一大亮點。那一次,我因病在家,李江柯幫我帶作業,而粗心的我沒記全,誤會了她。劉慧欣知道後,說:“朋友之間,貴在理解,和為貴嘛。”經她一點撥。我與李江柯迅速和好。
這就是劉慧欣,我的朋友,我的榜樣。跟她在一起永遠晴天。
學習雷鋒好榜樣 篇9
國三作文 ,814字你是天邊最亮的那顆星。即使不能籠罩大地,也要盡全力放出最多的光亮;你是黑夜最長的那支蠟燭,即使燃盡自己也要送出溫暖的火焰。
—題記
縱觀上下五千年,英雄輩出,雷鋒就是其中一個響噹噹的人物。但他的名聲,既不是打仗打出來的,也不是治國治出來的,而是做好事做出來的。一提起雷鋒,誰人不知,誰人不曉,沒有一個不豎大拇指的。
雷鋒是一個普普通通的共產黨員,沒有什麼高官厚祿,平時自己連雙襪子都不捨得買,總是補了又補,縫了又縫,但他卻把省吃儉用省下來的錢,全部無私的拿出來去幫助別人。雷鋒是一個“毫不利己,專門利人”的人,這樣說是毫不誇張的。
我們雖然達不到雷鋒這種至高的境界,但幫助他人卻是我們力所能及的事。在別人需要幫助的時候,伸一下援手,在你看來是舉手之勞,但對別人來說,也許是莫大的欣慰了。這樣做,自己既不損失什麼,又可以帶給別人快樂,何樂而不為呢?
當你看到路邊的垃圾時,你撿起來了嗎?當你乘公交車時,你給別人讓座了嗎?……這些舉手之勞,你都做了嗎?
如果雷鋒遇到這些事的話,他肯定會毫不猶豫的去做。不要說這些,即使再困難的事,他也不會袖手旁觀,只要他能辦到,就絕不會半途而廢,無論付出多大的代價。他都會給人以幫助,給人以溫暖,給人以快樂,絲毫不計較個人得失,至少我認為是這樣。
雷鋒說過:“一個人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他說到做到,他一生都在為別人奔波。這就是雷鋒在每個人心中的形象:無私、節儉、勤勞、熱心、真誠、善良……
雷鋒精神就像春天的野花,送給世界迷人的芬芳;雷鋒精神就像夏天的綠蔭,送給世界舒心的清涼;雷鋒精神就像秋天的楓葉、冬天的雪花,是人間一道亮麗的風景線!
雷鋒,這個不朽的名字,這位不朽的人物,這段不朽的歷史,讓我們銘記在心。一首歌唱得好“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨”。讓我們都行動起來吧,爭做時代先鋒,建設美麗中國!向上吧,少年!
身邊的榜樣 篇10
國小五年級作文 ,418字我身邊能讓我敬佩的榜樣很多,其中我最敬佩的是我的姐姐。
我的姐姐不但學習好,體育也很棒,好像沒有她不會的事情。小的時候我就和我的姐姐在一起玩,好像在八歲的時候,我就發現她好像什麼事情天生就會一樣。可是慢慢的我發現,我的姐姐並不是天生什麼都會,只是她比較認真和勤奮。我佩服她這種刻苦學習的精神,所以我把她當做我身邊的榜樣。
當我在學習中遇到難題想放棄的時候,我就想到了我的姐姐,如果是她,她肯定不會放棄,而是會默默的鑽研,或是去請教別人,直到把題弄懂弄會為止。想到這些,我好像有了繼續鑽研的動力,我也學著她的樣子,努力鑽研,或是向其他人請教,把不會的弄明白。
當我在學習的時候想偷懶的時候,我也會想到我的姐姐。我會問我自己,姐姐會偷懶嗎?答案肯定是否,想到這裡,我也有了不犯懶的動力。
總是,當我在生活學習中遇見困難的時候,我總會想起我的姐姐,她給我學習和生活帶來了很大的激勵,促使我不斷的進步,今後我會繼續以我的姐姐為榜樣,不斷的進步。