角落裡的發現相關作文20篇

角落裡的發現篇1

國小五年級作文 ,436字

一天，媽媽讓我打掃衛生。

為了打掃得更加徹底，我把書桌移開，發現有一個小書櫃，書櫃裡裝著我小時候的“老古董”。

這個“老古董”是一個變形汽車“大黃蜂”，不僅外形奇特，還可以行走呢。

它的來頭可不小。還記得五歲時，在一個風雨交加的夜晚，爸爸揹著我，媽媽給我們打傘，我們仨就這樣找了好多玩具店，最後才找到這個“老古董”。

剛買到它時，我既高興又激動。可是，我沒玩幾個月就甩到一邊不玩了。後來，媽媽對我說他們小時候都沒有玩具的。我知道她想讓我珍惜這個玩具，於是我又開始玩那個玩具了。我每天放學後，都要玩一會兒這個“老古董”，它就是我心愛的“大黃蜂”。

現在，我還在玩我的“老古董”，它的樣子一點兒也沒有變舊，還是那麼“酷。我輕輕地把弄著它，好像小時候那樣。漸漸地，我陷入了沉思……

“虞子凡，你給我過來！你為什麼半天才打掃一個房間啊？”媽媽一邊噴火，一邊朝這邊走來。

“什麼？已經過了兩個小時了啊，救命呀！媽，我錯了！不要再打了！不要再打了！嘶……”就這樣，我被老媽“幹”掉了。

角落裡的那個你篇2

國三作文 ,880字

即使身在角落，也讓人無法忽視你的芬芳馥郁；即使身在黑暗，也無法遮住你那秀挺身姿；即使沒有那無數的讚美，也不能影響你的勃勃生機。你，角落裡的梔子，你帶給人間芬芳，你讓我明白了什麼是無私，什麼是不求回報。

小的時候，剛見到你，你只有四片小小的嫩葉，奶奶把你栽到院子角落的水井旁，你彷彿是剛出生的娃娃，帶著對新世界的好奇，在這一方天地，紮根在角落中。在窗戶邊看著你，你有時與水井竊竊私語，時而與紡織娘說笑，時而與雲朵對望。起風時，你彷彿高興地在跳舞。你那如翡翠般的綠葉沐浴著陽光，紋理分明，還帶著一絲孩童應有的不羈，固執地立在風中，向世間詮釋著生命的真諦。

梔子本是草本植物，我已多年未見你了。我想你應該長很高了吧。果然，你的身高已超過了水井旁的水槽，昔日無話不說的朋友，也已變成了互相守護的知己。你也枝繁葉茂，脫去了往日的自由不羈，多了一絲成熟，沐浴在陽光下，歲月靜好，靜得像一幅油畫，美得像一首詩。依田是角落，你卻落落大方，沒有意思自卑，你用你那醉人心脾的綠，演繹了勃勃生機，裝點了滿園春地。

你就是那麼在角落你，無人關心，無人牽掛，你就是活出了自己的人生色彩。

年復一年，忙忙碌碌。我無暇再欣賞你。直至一日，我從院子外表踏進去，一陣微風襲來，帶來的，還有一股沁人心脾的甜香，那是怎樣的一股香氣！沒有玫瑰的燻人的香氣，沒有桂花過分濃的氣味，只有，沁人心脾的感受，如一股清泉流入心田滋潤了已乾涸了的土地。抬眼望去，映入眼簾的你令人終生難忘。一絲綠葉小心地擁簇著一朵剛剛盛開的花，半開半後，卻已擋不住一身芳華，那樣潔白的花瓣，類玉，類冰，怕也褻瀆了那抹白色，凝聚了天地的精華。旁邊有幾個含苞的骨朵，包的緊緊的，明天就會盛開了。依舊在那角落裡，梔子散發出香氣好像不是提醒人們她的存在，而是使她更加與周圍景緻相融。抬手，緩慢撫上那壓低一枝頭的梔子花，易碎，所以不敢隨意碰觸，彷彿一碰就會化掉了似的。但也蓋不住你一身傲骨。都說牡丹是百花之王，但牡丹，哪有你的心性！

角落裡的那個你，即使不是最閃耀的，在我心中你卻是最珍貴的。讓你的香氣，你的一身清骨永遠地保留在我的心底吧！

角落裡的那個你篇3

國三作文 ,880字

你就是那麼在角落你，無人關心，無人牽掛，你就是活出了自己的人生色彩。

角落裡的那個你，即使不是最閃耀的，在我心中你卻是最珍貴的。讓你的香氣，你的一身清骨永遠地保留在我的心底吧！

冬天裡的發現篇4

國小三年級作文 ,427字

清晨，我從睡夢中醒來，一想到那寒冷的北風，我忍不住又往被子裡縮了縮頭。在無意中，看了一眼窗戶，立刻被玻璃上的冰花迷住了。我不顧寒冷，穿上衣服，跑到了窗前，欣賞起千姿百態的冰花。

你看，冰花有的像一束束潔白的羽毛；有的像展翅飛翔的小鳥，追逐嬉戲；有的像參天大樹，牢牢地紮根在土裡；有的像森林中的樹葉，一片片地抱在一起，好像誰也不離開誰；有的像老奶奶的剪紙，那樣精細，那樣逼真，那樣美觀……春天的花，夏天的草，秋天的麥穗，冬天的雪野……大自然中的各種美景都濃縮在這片小小的天地之中。

咦，這好像一幅“動物聯歡圖”。小羊跳起了芭蕾舞；小鳥唱起了清脆動聽的歌；小兔子跳起了拉丁舞；小狗彈起了鋼琴；小松鼠拉起了小提琴，給大家伴奏……小動物們都沉浸在歡樂之中。

冬天雖然寒冷，但也有它的美處。冰花就是，到了嚴冬，它悄悄地降落在千家萬戶的窗戶上，沒有牡丹豔麗，沒有茉莉芬芳，然而，我看到它時，喜愛之情油然而生，心情格外舒暢，因為寒冷帶來的憂鬱一掃而光。冰花，我讚美你！

冬天裡的發現篇5

國小三年級作文 ,412字

冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它有獻給大自然的含蓄的美。

冬天來了！冬天來了！柳樹、楊樹等樹的葉子都落光了，只有松樹還在寒冷的冬季裡挺拔蒼翠，有的動物也要冬眠，像狗熊、青蛙、蛇等，還有我家的小烏龜，奶奶給它放上沙子，澆上點水，它就高興地鑽進沙子裡，在裡面過上一個舒舒服服的冬天，等到來年再出來。

冬天來了！冬天來了！整個世界成了大冰箱，巍峨的高山冷得在顫抖，涓涓的河水凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來，大雪隨著寒冬來了，在它的裝扮下，街道彷彿是銀子鑄成的那麼高，那麼有光輝。長長的冰柱像水晶劍一樣掛在屋簷前，行人的呼吸頓時也化作了一股白煙，好像有股嗆人的感覺。

冬天來了！冬天來了！人們把屋門開啟，就會看到白茫茫一片，人們也會把孩子叫出來玩雪，外面大雪紛飛，屋頂被白茫茫的大雪蓋上了厚厚的棉被，松樹也被白茫茫的大雪換上了新裝，地上更是一片雪白。

好美的雪啊！好美的冬天！

冬天裡的發現篇6

國小四年級作文 ,587字

早晨上學的時候，天氣冷得要命，一陣寒風吹來，我不禁打了一個寒顫，趕緊縮起脖子，繫緊帽子，把自己緊緊地裹在衣服裡。鼻子發起酸來，弄得我直流眼淚。只要一張口喘氣，就能哈出一口口白氣。

“媽媽快看，那是什麼？”

“噢，可能是誰家的太陽能凍壞了，水漏出來了，結成冰凌子了。”媽媽抬頭看了看說。

從樓頂一直到一樓，每層樓的防護欄上都掛滿了長長的冰凌，就像給窗戶掛上了一個漂亮的冰簾子。每根冰凌的長短粗細各不相同，像一根根冰針，真是壯觀極了。

來到學校，正好是我值日，我拿著拖把在教室外的水池裡衝了衝，在水池邊上摁了摁，就去拖地了。幾分鐘後，我又來衝拖把，發現水池邊上竟然結了厚厚的一層冰。一天之內兩次看到冰，這引起了我極大的興趣，水到底怎樣結成冰的呢？冰凌又是怎樣形成的呢？

回到家，我上網查了查：水到了0攝氏度，如果再繼續向外釋放熱量，就會結成冰。外表好看的冰凌，要很長時間才能形成，它是由很多水滴凝結而成的，一滴水在下滴的過程中結成冰，緊接著滴下來的水滴也結成冰，這樣由無數水滴結成的冰逐漸變大變長，就形成了我們見到的冰凌了。無數的水滴團結起來，力量是巨大的，不是有個成語叫做“水滴石穿”嗎？

終於明白了冰和冰凌是怎樣形成的了，我高興極了。

其實，我們身邊有很多新奇的事情等著我們去發現，只要肯用心，就一定會發現它們的奧妙。這個冬季還會有什麼新奇的事情會帶給我快樂呢！我期待著……

角落裡的一縷春光篇7

國一作文 ,877字

春天來了，小草偷偷地從土裡鑽出來，為大地增添了一片綠色；河邊的楊柳也在春風的吹拂下，長出了嫩綠的芽兒；孩子們春光滿面地在毛茸茸的“綠色地毯”上玩耍嬉戲。

可是，在這麼美好的春天裡，11歲的萌萌卻什麼也不能幹—5歲時，由於一場意外的車禍，這個活潑可愛、聰明機靈的小女孩被撞成下半身殘廢，終身癱瘓，只能和輪椅生活一輩子。透過窗外，她看見外面的小孩子都無憂無慮地盡情玩耍，又看看自己那雙癱瘓的腿，眼淚脫眶而出。她多麼想和窗外的孩子一樣，可以自由地玩耍，可是，她不能！媽媽看穿她的心思，摸著她的臉說：“孩子，我們出去玩，好嗎？”“可是……”萌萌看著自己那雙癱瘓的腿絕望了。媽媽牽著她的手：“不，你可以的，我要看到你春光般燦爛的笑容。”

媽媽推著她來到了那塊草坪上，陽光如雨露般灑在大地上。萌萌自己推著輪椅走到了一個不顯眼的角落裡。突然間，那些孩子停了下來，把目光都投到了萌萌身上，接著七嘴八舌地議論起來。萌萌臉紅得像蘋果一樣了，心想：他們一定是在嘲笑我，嘲笑我坐在輪椅上。我不能自己站起來，不能生活自理，不能和他們一樣正常地玩耍。可是，事情卻不像萌萌想的那樣。那些孩子都朝這個角落走來，他們到底要幹什麼？

其中，一個年紀較大的男孩態度柔和，半蹲著：“請問你叫什麼名字？為什麼不和我們一起玩呢？”聽了這話的萌萌很驚訝，緊張地說：“我—我叫萌萌。”又有一個女孩熱情地向她伸出手：“來，和我們一起玩吧！我們很高興認識你。”萌萌慢慢地伸出手，但又很快地縮回去：“不，我不能和你們一起玩，因為—因為我是一個殘疾人。”那個女孩面帶微笑，搖搖頭：“沒關係，我們不介意。我們可以和你聊天呀，我們想交你這個朋友。”“對，對，我們不會介意的。”那幫孩子異口同聲地說。

萌萌做夢也不會想到有人會要和她玩。她很猶豫了，把目光投向媽媽，媽媽向她使勁地點了點頭。於是，萌萌鼓足了勇氣說聲了“好。”那些孩子像中頭獎似的，活蹦亂跳的，大聲歡呼：“耶！我們又有了一個新朋友了！”

這時，已久失笑容的萌萌竟奇蹟般的露出如春光般燦爛的笑容，又為大地平添了一縷春光。

角落裡的光芒篇8

國二作文 ,1037字

路過廣場的時候，我看見一個女孩跪坐在地上。

她的面前有粉筆寫就的幾行字，大意是母親重病，希望能得到幫助，字跡很清秀，看出來曾經的聰敏。面板黝黑，但一雙大眼睛已經失去了應有的神采，像一個深潭，黑暗，深不見底。那裡面空洞的令人心驚，沒有傷感，沒有乞求，沒有無奈，沒有不甘。只有無盡的絕望，還有疲憊。

很多人從她面前匆匆走過，沒有人有時間往她的小瓷碗裡放上一枚硬幣，甚至並不曾給她一個短暫的眼神。

她仍只是坐著，眼神麻木，表情僵硬。

街那邊搖搖晃晃走來一個小孩，羊角辮隨著腳步一顫一顫，白淨的臉上有獨屬於她這個年紀的孩童式的微笑，冒著絲傻氣。她牽著母親的手，看起來美好的像一束清晨的陽光。

當她路過這個看起來髒髒的“小姐姐”時，停下了腳步，烏溜溜的大眼睛好奇的打量著。而她仍然是呆呆地望著，並沒有因為這打量而生出一絲其它的情緒。時間彷彿在眼神交會的那一瞬間凝固，兩個世界意外地在自己的軌道上與陌生的對方相撞。

她首先從自己的包包中翻出了一張紙，走到“小姐姐”的面前，蹲下來，細細地擦拭著“小姐姐”塵土滿布的臉龐。她的嘴角抽動了一下，表情不再是先前的呆滯，而是有一些不可置信，有一些疑惑，但她並沒有動，仍是僵僵地跪坐著，任她擦拭，不遠處，小孩的母親滿臉戒備地緊緊盯著自己的女兒。

她擦完了，看了看，自己覺得還滿意，就走到垃圾桶邊把紙巾扔了，又走回來，奶聲奶氣地問：“姐姐，你的媽媽是不是病了？這上面有好多字我不認得，看不太懂。”

她的眉挑了一下，近乎緩慢地點了點頭。

於是小姑娘開始蹲下來翻包，掏掏弄弄了半天，終於從一個暗袋裡挖出了一方包得整整齊齊的手帕，再開啟，裡面是一小沓的五塊與十塊，總共三十伍元伍角，她獻寶似的遞到“小姐姐”面前，笑著說：“姐姐，我本來是想去帶小熊回家的，但是我想，小熊一定會更願意讓你的媽媽快快好起來的……”

她的眼中終於泛起了一絲波瀾，似乎在這樣一筆“鉅款”面前有些不知所措，頓了頓又發現自己應該去接，於是雙手在自己並不乾淨的衣服上擦了擦，才猶猶豫豫地伸出手去接，半晌僵硬的臉上拼命拉開一個笑容，又說了聲謝謝，聲音沙啞而有些發虛，應該是長時間風吹日晒、營養不良的表現。

小女孩揮揮手便跑走了，留下一群面有愧色的大人。

大人們有些羞愧的開袋解囊，卻仍然沒有人放進她的破瓷碗中，而是蹲下來，放進她粗糙的雙手中。

我分明的看見，她的眼中有盈盈的淚，也有重新燃起的希望。

總還是會有一些美麗，如一束光，照進我們的生活，照亮我們的希望，那就是人性的光，那是愛的光。

角落裡的花篇9

國一作文 ,1084字

角落處的花朵和耀眼處的花朵一樣，燦爛美麗。

—題記

我開始對它感到失望了，不再每日每夜地念叨它，也不再頻繁地為它澆水施肥。似乎不想與它有任何瓜葛。那盆卑微的花就那樣卑微地生長在陽臺的角落深處。相比它周圍幾株嬌豔多姿，開得正旺的花兒，它顯得是那麼的渺小，那麼弱不禁風，那麼可憐。小小的陽臺，就好似一個社會的縮影：窮人節衣縮食、省吃儉用，而富貴人家過著花天酒地、養尊處優的生活—一個天上，一個地下。

連愛花的母親也開始嘀咕著，該不該把這“怏怏多病”的花扔掉，好多分些陽光與養料貢獻給其它的花。快扔掉！快扔掉！我內心裡，有一種聲音一直在吶喊。當期望變成失望，我其實是對這蜷縮在角落裡、長得不像樣的花感到厭惡的。

那日天氣尚好，母親氣喘吁吁地抱出幾大盆生機勃勃的花，大都長得好看，令人賞心悅目。唯有那盆花顯得暗淡無光，毫無生氣。我幫著母親將花一一安放在陽臺上，搬到最後，只剩下那盆花還依然不起眼地端坐在那兒。

“陽臺沒地兒了。”母親說。“隨便擱哪兒都行吧。”我不耐煩地說著。想著這花，要死不活的，氣就不打一處出。我斷定這花一定活得不長久，似乎覺得把它放到哪裡，結局都一樣。

花和花不一樣，就像人和人不一樣一樣。這就是命運吧！的確，把它放到哪裡結局都一樣—照樣沒有半句怨言，卑微地活著，倔強地活著。

也真的期望越低，驚喜越大。過了不久，就在我幾乎忘記了它的時候，忽然發現，它那瘦弱的枝幹，竟撐起了幾片葉，慘淡地孕出了一個小小的花苞。營養不良的微微發黃的葉片，默默地扶持著那個不起眼的花苞。

回想起來自己對它的冷漠，蔑視，心中對那不知名的花油然而生起了一種別樣的情感。如果換做自己是那花，會怎樣呢？恐怕早就自暴自棄，已經枯萎凋謝了吧。

興致一起，有時便去細細端詳它。是好奇？是過意不去？是憐憫？……那花枝，還是一日如一日地骨瘦如柴。那花苞，不出眾，不張揚，但卻在長大。但是，感覺就是不一樣，或許是它卑微的背後那種不放棄，那種對開花的執著，深深地打動了我。

後來幾天，恰逢雨季，溼潤的氣息充斥著整個陽臺。雨下得人心裡有些悶得慌。無意之間，忽然瞥見那個熟悉的角落裡多了些生氣，按捺不住那顆喜悅的心一路小跑趕去檢視。果然是那花開了！開得那麼美麗且耀眼。它淡然地選擇了把花開在雨季，在悄聲無息的地方，綻放出屬於自己的美麗。

我發現，這種在角落裡默默努力、奮鬥而又泰然處之地面對一切的花兒，與陽光下耀眼綻放的花，一樣的美麗。

只要有夢想，只要執著地追求，即使卑微地活在角落裡，被人忽視，也一定會開出自己的花朵。

角落裡的花呀，你的綻放，讓我的世界變大了。

春天裡的發現篇10

國小五年級作文 ,621字

初春是一個腳步輕輕的大畫家，每當你察覺到她的到來時，她已用蠟筆把每個角落都塗上了五彩的色調。她比世界上任何一個畫家都偉大和高明。不信，你去問一問，有哪個人不喜歡她畫的畫？羅丹說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”所以，我決定到鄉村去感受，去尋找，去發現春的美。

清晨，我和爸爸媽媽踏著自行車，飛馳在鄉間的綠蔭大道上。微風輕拂，帶來了陣陣泥土的芳香，我貪婪地呼吸著清涼新鮮的空氣，心裡舒服極了！

村莊裡到處是高大的柳樹，樹枝上也發出了嫩綠的芽兒；花兒們個個笑容滿面；五顏六色的蝴蝶也成雙成對地翩翩起舞；村旁的小溪潺潺地流向田野，澆灌著飢渴的莊稼。

春天，是充滿生機的季節，也是播種的季節。

田野裡，人們正三五成群地忙著育秧。他們捲起褲腿，捋起衣袖，開始辛苦地勞作。只見他們拋秧苗時，一拋一個準，小苗們個個都筆直地站立在田中，就好像守衛家園的戰士。平時就好奇的我眼饞了，也想試一試，可誰知，不但秧苗沒立直，還濺了自己一身泥。哎，可真是看時簡單做時難啊！已經育了秧苗的水田，綠油油的一片，美麗極了！在微風的吹拂下，小秧苗輕輕地點著頭，像是對我的嘲笑，又像是對農民伯伯的讚許。

在我尋找春天時，春天也發現了我，她悄悄地對我說：“你可要好好珍惜我哦，可不要白白浪費了我畫的這幅美麗的畫！”

這次，我不但發現了春天的美景，還發現了創造美的勞動者，發現了一年之計在於春的道理。因此，我要在春天這個大好時光裡，好好學習，天天向上！

春天裡的發現篇11

國小六年級作文 ,497字

春天到了，萬物復甦，大地又“活”了起來，春天也逐漸露出她的身姿：

萬條垂下綠絲絛

春天剛如期而至，整個世界都“綠”了起來，看，小草探出了頭，花兒笑開了臉，小河開始奔跑，連小柳枝也妝扮一新，吐出了嫩芽，在和煦的春風中跳起了搖擺舞。

兩個黃鸝鳴翠柳

春天剛到不久，那柳枝兒早已長得翠綠翠綠的，好似一塊又一塊無瑕的翡翠。南飛的鳥兒都趕回來了，在大樹上築巢，或者尋找以前溫暖的窩，每天還不時地圍繞著翩翩起舞的柳枝，充當它們的舞伴。

兒童急走追黃蝶

到了仲春，花兒開得更豔了，蝴蝶蜜蜂也出來了。它們在花兒身邊，與它們為伴。蜜蜂為它們奏鳴，蝴蝶展現出舞者的風姿。遠處，有幾個頑童，追著一兩隻黃色蝴蝶，想把它們抓住。可是，他們哪能追得上蝴蝶，一眨眼，蝴蝶不見了。

清明時節雨紛紛

到了晚春，清明也隨之而來。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”細雨如絲，飄向了每個角落：她飄到了小麥上，給農民伯伯帶來了笑臉；她飄到了田野裡，給口乾舌燥的大地帶來了一絲清涼；她飄到了人的身上，滋潤了人們的心田。雨，像一層層薄紗，置身其中，彷彿如同身臨仙境之中，讓人倍感神清氣爽。

春天，它像一幅畫，我的粗糙之筆永遠也畫不完她的美麗丰姿。

春天裡的發現篇12

國小五年級作文 ,676字

暖風習習，花香縷縷，啊，多麼醉人的春色！春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踏著一輛綠色的車，搖著一路的鈴兒，馱著一車綠色的夢來了……讓我們走進春天去發現春姑娘留下的足跡吧！

桃花

春姑娘先跑到了桃花妹妹那裡，在它的耳朵裡說了幾句悄悄話，桃花妹妹就一簇一簇的開滿了枝頭，還散發出沁人心脾的花香。無數只小蜜蜂都忙碌的在採蜜，它們左聞聞、右聞聞，這種快樂是不能用語言表達出來的。粉紅色的花瓣，鵝黃色的花蕊，真是漂亮極了，路邊的行人見了都會稱讚幾句的。向遠處看，那一簇簇桃花似一個粉紅色的大絨球掛在枝頭上，又像一座粉紅色的小山聳立在那裡！

小草

春姑娘又跑到小草那裡了，小草連忙探出了小腦袋和春姑娘打招呼。它們有的剛出土，一撮撮，一簇簇，深吸著散發泥土芳香的新鮮空氣。這些小草雖然身單力薄，但是生命力是那樣頑強，這不禁使我想起唐代詩人白居易的詩句來：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。又下了一場春雨，小草痛痛快快地洗了一個澡，葉子變得更加清翠欲滴了。啊，春姑娘給大地鋪上了一條美麗的綠毯！

柳樹

春姑娘又跑到了柳樹那裡，柳樹連忙撥掉頭上的殘雪和春姑娘說話。柳樹抽出新的枝條，吐出鵝黃色的嫩芽，就像一隻只剛啄破蛋殼兒的毛茸茸的小雞雛，長出了新的嫩葉，一片一片抱在一起，好像幾個難捨難分的小兄弟一樣。幾天後，樹葉子又慢慢的舒展開了，像綻放的花骨朵，而又沒有花蕊。一枝柳枝不引人注目，但是柳枝都聚在一起了，就很茂盛。要是你在遠處看，柳樹就好像一團綠色的霧掛在半空中。

春姑娘又抱起了綠色的琵琶，彈綠了田野，彈綠了草地，彈綠了楊柳，彈綠了萬物，彈綠了希望……

角落裡的小草篇13

國一作文 ,811字

我是一株小小的草，生長在一個無人關注的角落裡。

清晨，當太陽照射出第一縷陽光，看見陽光的我顯得格外開心。但是在這個角落裡，陽光始終照射不到，我使勁地伸著頭，可是無論怎樣也無法獲得陽光的滋潤，面對陽光，渴望卻不可及。這時的我只想著：我一定要快快長大，直到可以接受到陽光的洗禮和愛撫，和公園裡的其它兄弟姐妹一樣在陽光的照射下茁壯成長。這個念頭一直激勵著我。

成功的道路不一定是平坦的。我雖然每天都在努力成長，但其他事物都不會那麼認為：每一隻路過的昆蟲都會以異樣的眼光看我，認為我異想天開。偶爾還有幾隻會勸說我：“唉！小草你又何必這麼努力呢，既然你都出生在這裡，倒不如順從命運，在這裡平平安安過一輩子。”長在耀眼陽光下的花朵也會嘲笑我：“唉呀！大家看那株可憐的小草，半輩子沒見過陽光，你們說，它一見到陽光，會不會被晒枯萎啊？”由於這是個偏僻的角落，連遊客們都不會也不想注意我這株小草的存在。但是我並不理會這些事情，一心只想著長高長大。

在一場狂風暴雨過後，這個角落形成了一個小的積水潭，雖是個小小的積水潭，但是積水沒過了我的一半，腰也被雨水打彎了。現在的我活似一棵隨波漂流的“水草”了。但我還是沒有放棄那個念頭，這使我始終憑著一股頑強的意志堅持下去。

終於有一天，我長得很高，努力探出頭來，感受到陽光的滋潤。啊！多麼暖和的太陽，柔柔的陽光灑在我的身上暖暖的，好舒服！我盡情地舒展著腰肢，接受太陽帶給我的禮物。就這樣，我長得越來越高、越來越多……沒幾天這長滿了整個角落。路過的昆蟲們都以驚訝的眼光看著我，小花們也羞澀地低下了頭，再也沒有嘲笑我。這個曾經被人遺忘的角落開始充滿生機，遊客們也開始注意起來，沒有人相信我一株小草能有如此的堅持，也沒有人想過這本被人遺忘的角落，因為有了我，也能變得美麗、有生機。

就這樣，遺忘變成了關注，我也漸漸變得自信。儘管曾被人遺忘，但只要自己有一顆堅持、上進的心，那麼終能得到屬於自己的心中的陽光！

藏在角落裡的資源篇14

國二作文 ,1007字

隨著人口的增多，地球的熱效應卓加顯著，天氣也越來越不穩定，而我們還是那麼自由散漫地享受著現狀，你是否留意到那些藏在角落的資源在憤怒，在哭泣，在埋怨……

走在大街上，你會發現有多少人隨手扔下手中的垃圾，有多少人隨地吐痰，又有多少人看見了垃圾桶不扔卻偏偏要讓垃圾在大地的懷抱裡隨風飛舞。

我呢，說實話，平時也不怎麼注意低碳環保，關於節約能源，低碳節能的行為，自己也沒做出多大點貢獻。

這個週末，母親說要“大掃除”一次了，我幫母親拖完地後，母親便叫我把自己用不著的練習冊，舊本子一起整理一下，待會兒等收舊貨的老爺爺來了，連同門外的飲料瓶一起賣了吧。

母親話剛落，我便開始收拾，翻箱倒櫃，這兒瞅瞅，那兒看看，終於把我認為用不著的練習冊，舊本子全都整理得差不多了，我估計堆起來都快有半米高了。

“媽，我理好了。”我大聲呼喊著母親。

“你再仔細找找，看看有沒有什麼落下了，重要的書不要賣啊，等會兒賣多少錢你收著吧。”母親還在忙著整理過冬要穿的棉襖。

我一聽，咦？賣多少錢歸我？那我再找找有什麼不要的書吧，我心裡一陣歡喜，不停地翻弄著，總想多理點書出來。“這個，不要了，這個反正也用不到也賣了吧。”我一邊嘀咕著一邊不停地整理著，不知不覺又多了一厚摞本子。

“你這些都不要了？”母親看我理出這麼多書有些驚訝。

“嗯嗯，”我使勁地點了點頭，“這都是一些副科的練習冊和舊本子，我現在用不到了，趕緊賣了吧，免的放在這兒佔地方。”

“真的？”母親隨手拿起一本數學練習本翻了幾翻，便開始數落我：“你自己看看，這些本後面有這麼多空白的紙張還沒用，你就打算把它們賣了？”

“媽，你看這些本子都那麼舊了，我總不能一個個再拿出來用吧，多髒啊，乾脆賣了一妥百妥。”我有點不耐煩了。

“孩子，你不能這麼浪費啊，這些本子是用錢買的不說，就這一張紙也要通過還幾樣工程做出來的呢，”母親有瞅了瞅那麼多本子，“你想想，把它們後面那些空白的紙張撕下來，再用訂書機裝訂一下，一本新的草稿本不就有了嗎？”母親用手筆畫了幾下。

“好像是哦。”我若有所悟地點了點頭。

於是，按照母親的吩咐，我已經裝定好了四本草稿本，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊。生活中的每樣事物，都具有自己獨特的本領，學會利用資源，節約身邊的資源，讓生活變得豐滿而充實，方法莫過於此。

“我們就是可愛的低碳貝貝，讓角落裡的資源不再流淚；我們就是可愛的低碳貝貝，節能環保讓地球越來越美……”

春天裡的發現篇15

國小三年級作文 ,301字

春天來了，春天來了！

小草從地下探出了毛茸茸的小腦袋，桃花綻開了紅紅的笑臉。春天百花盛開，你不讓我，我不讓你。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，紛紛來採花釀蜜。

樹木吐出了嫩芽，那是春天的音符；筍芽兒探出頭來，真像一個個尖刺。燕子在空中飛來飛去，好像小朋友的風箏在空中飄蕩著。小魚、小蝦在水裡游來游去，小蝌蚪正在水裡嬉戲呢！

小朋友們有的在草地上畫畫，有的坐在石頭上認真地看書，還有的在放風箏呢！他們玩得真開心啊！

咦？天空怎麼是五顏六色的？使人眼花繚亂。啊！原來是孩子們在放風箏呀！各種各樣的風箏在藍天白雲間自由自在地飛翔著，多麼快樂呀！

田野裡，農民伯伯正在辛辛苦苦地播種呢！

春天多麼美好啊！

春天裡的發現篇16

國小三年級作文 ,363字

春天，景色秀麗，猶如畫家潑墨的畫卷。

寒冷的冬天過去了，河裡的冰漸漸融化了，一陣微風吹來，泛起陣陣漣漪。在這個鳥語花香、蜂喧蝶舞的春天，我決定去尋找春天的足跡。

瞧！綠油油的小草從地裡探出了小腦袋，在新奇地張望著。一旁金燦燦的油菜花也綻放出最美的花，遠遠看去像一片金色的沙灘。岸邊的柳樹挺得筆直筆直的，像一群站崗的衛兵。它那長長的“秀髮”隨風飄舞，像一個美麗的小姑娘甩著大辮子似的，風伯伯來時它就跳起舞蹈。

小燕子穿著一身漂亮的燕尾服從南方飛回來了，它們時不時在天空中劃出美麗的弧線，時不時呢喃著，好像對著周圍的小夥伴在說：“春天，春天，我回來啦！”

小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，從屋子裡跑出來，三五成群地到公園裡玩耍。他們有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在放風箏，玩得可熱鬧啦！

春天，景色秀麗，猶如畫家潑墨的畫卷。我愛春天！

角落裡的陽光篇17

高一作文 ,613字

海浪不迴避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不畏懼逆境的存在，才得以明達。

—題記

不能延長生命的長度，但可以擴充套件它的寬度；不能控制風向，但可以改變帆向；不能改變天氣，但可以左右自己的心情；不能控制身邊的環境，但你可以調整自己的心態。

苦難鑄就成功。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人的潛能石激發出來的，西晉時的左思出身寒微，自幼反應遲鈍，長得醜，又訥於言辭，無論學什麼都一事無成，而他的父親對旁人說：“孩子笨，智力差。”左思很不服氣，立志要發奮學習，以勤補拙，他開始寫《三都賦》，吃飯睡覺都想著，一想到什麼好句就立馬記下來，鄰居都譏笑他，而他卻絲毫不動搖，日積月累，終於花了十年時間寫成了《三都賦》，達官顯宦競相傳抄，一時“洛陽紙貴”，苦難造就了人才，在困難來臨時，惟有奮勇向上，才是強者的風範，惟有自強不息，才是勇士的姿態。

“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人”在苦難中，我們沒有救命稻草，能救自己的只有自己！霍金在讀大學時身患絕症，如此美好年華卻遭如此坎坷，也許霍金心裡在報不平，在憤怒的吶喊，但是他放下了這些，卻拿起了自己的夢，憑藉常人難以想象的堅韌和努力，與黑洞打交道，最終成為了一代偉人，永遠不要被苦難所打倒，也許曙光就在前面。

不畏懼水的寒冷，河流得以奔向大海，一路高歌；不畏懼春的多夢，萬物得以在夏日欣欣向榮，在秋天收穫累累碩果；不畏懼一路的坎坷，平凡得人啊，散發著光芒。

角落裡的玫瑰篇18

高三作文 ,849字

玫瑰美麗嬌嫩，彷彿只要受一點點風吹雨打便會凋零。可誰也不知道它在惡劣的環境中也能綻放出豔麗的花朵。

記得那天，樓下的一個阿姨正搬著一盆花向花壇走去，我一時好奇，也走過去看了看那盆花。

圓潤的花瓣是好看的鵝黃色，邊緣有一點點白，花枝上是較厚些的葉片。但是葉片比較小，呈橢圓形，邊緣的葉子如小小的鋸齒一般，在陽光下泛著翠綠，襯著如絲綢一般的花瓣，顯得更加美麗。美麗而嬌美的花朵在風中輕輕搖動著，彷彿一個可愛的少女正對著人們綻放著耀眼的笑容。我不禁問：“阿姨，這是什麼花呢？”阿姨笑著回答：“這是黃玫瑰，前天剛剛從花店買來的。”我知道後便不再說話了。

在我的印象中，玫瑰是非常美麗但又異常嬌嫩的花朵，美麗而脆弱，所以並不喜歡這種花，說不定不久便會在風吹日晒中枯萎，我頓時失了興趣。

果然，當晚的一場大雨驗證了我的想法。當第二天我再次去看它時，它已經失去了往日的光彩，無精打采地垂著頭，臉上還掛著昨日的雨滴，如同還未落下的淚，它似乎在瑟瑟發抖，用泫然欲泣的雙眼望著我。我看著奄奄一息的它，嘆了口氣，走開了。

過了有一陣，我再去看它時，它已經被挪移到了花壇最陰暗的角落，陽光幾乎無法透過它頭頂上密密麻麻的枝葉照射在它身上，而那個阿姨也很久都沒有為它澆水，似乎已經放棄了。當時，我已經肯定黃玫瑰一定會枯萎在那個陰暗的角落。

然而，幾天後，當我去花壇為外公種的梔子花澆水時，一抹熟悉的鵝黃映入眼簾。在那陰影之中，黃玫瑰像一朵朵跳動的黃色火苗，儘管花瓣不如以往的嬌嫩美麗，但它高高地仰起頭，在風中招搖。一絲陽光透過葉縫灑在了它的花瓣上，恍惚間，我又看見它笑了，那是多麼堅強而又美麗的笑容啊！

我忽然想到了那些掉落在泥土上但依舊頑強生長的瓜子苗，那些在牆壁的縫隙裡仍然探頭生長的野草，我們身邊到處都有一些默默無聞的生命。它們頑強執著的精神，不是和我眼前的玫瑰一樣麼？雖然經歷過暴雨、陰暗的折磨，但依舊堅持著，最終綻放出了屬於自己的的美麗。我們人不也一樣麼？只要執著一念地去做一件事，不也一樣可以擁有屬於自己的美麗麼？

苗圃裡的發現篇19

國小四年級作文 ,633字

三八節，我們全班到圓通山踏青！春姑娘剛到，海棠花，櫻花就爭先恐後地綻放了，一簇挨著一簇，整個山坡都是粉紅色的花海，微風一吹，這些花兒來回搖頭，散發出一股股濃郁的香味，真惹人喜愛。吸引許多遊人攝影留念。

我順著臺階往山下走，來到動物區，突然發現一片苗圃地的草叢中有塊麵包在移動，我蹲下來撥開綠綠的小草，驚奇地發現一群螞蟻正在搬運麵包塊。我仔細觀察它們，螞蟻擺動著觸角，胸部和腹部之間生有細細的“腰”，尾部有一根螫刺。螞蟻是雜食性動物，收集任何可以吃的東西為食。我查閱了一下資料，資料上說螞蟻有兩個胃，最奇怪的是它們從來不睡覺，而且它可以搬動比它體重重50倍的食物。

我掰了半塊麵包和一塊蘋果放在草叢裡。不一會兒一隻螞蟻聞到味道跑了過來，這隻螞蟻費了九牛二虎之力，也沒搬動。過了一會兒，這隻螞蟻身後跑來一群螞蟻，黑黑的一片，它們齊心協力把食物搬到了洞口，再把食物分成小塊，然後把食物搬進了螞蟻洞裡。這一切大慨用了10分鐘就完成了。

螞蟻這種不怕困難，齊心協力的合作精神值得我學習。一個人的力量是有限的，而團隊的力量則是無窮的。我們要學會在合作中成長，在團隊中進步，讓我們在團隊中汲取更豐富的營養，才能健康的成長。

觀察螞蟻讓我感受到大自然的神奇，它們用什麼方法傳達資訊？它們又是怎樣統一行動搬動那麼重的東西？連小螞蟻的生活都那麼複雜，其他的生物可想而知。要想真正地瞭解各種生物的奧祕是很不容易的，不過，大自然越是這樣就越有一種神祕感。就越吸引著我們朝這個神祕的領域進發！