我讀懂了看燈人相關作文20篇
我讀懂了看燈人 篇1
國一作文 ,982字“一百公里以外的綠角，駐守著一個古怪的老頭兒。”她以一種讓我捉摸不透的口吻說道，“那燈塔本是不需要人看守的，他卻在年輪一圈圈的生長中，默默養育著自己幾十年的堅守。”
大海究竟是有怎樣的力量，竟使他這般無法自拔？
躍過黃塵滾滾的土路，穿過嶙峋幽深的森林，我立在燈塔下感受海風的呼嘯，望著灰茫茫的海與天在地平線交匯。岩石上攀爬的矮樹中有許多被連根撥起，灰白的殘骸與幽綠相映，醞釀出的詭異氣氛使我越發不能理解這位“看燈人”孤守的意義。
沿著曲折的小道走去，一座棕色的小平房忽然顯現。一排排白色的欄杆整齊地羅列在一起，圍出了一個圈。看那高度彷彿只是用來做裝飾的。院子裡一層絨絨的綠草中不時冒出幾朵鮮豔的野花，堅韌地屹立在風中。再向裡望，屋邊的小木椅上坐著一位銀髮老人—是他？
他側對著大海。一道道青筋在蒼白的面板裡若隱若現，他的手緊緊握著木椅，消瘦的身軀卻絲毫沒有傾斜。我看不清他的臉，只覺得在他倔強的身影中，蘊藏著一股無法抹去的孤獨。
一條金黃色的大狗躍入我的視線，它親暱地貼在老人身邊，輕盈地搖著尾巴，他將它輕輕抱起，摩挲著它在細雨中溼潤的羽毛。可他沒有望著它，雙眼似乎依舊堅定地望著那片汪洋……
我在草叢裡悄悄地向前移動，卻被腳下刺人的枯木絆倒在地，沙沙的響聲驚動了那老人。我匍匐在荒草中，讓成年累月未經修剪的雜草遮住我的身影，雙眼卻死死地盯住他的背影。
他慢慢地站起身來，瘦小的身軀漸漸變得高大。當他在柺杖的支撐下終於轉過身來，我才看見，在他斑駁的臉上，隱隱綽綽呈現的是一條，只有在戰鬥中才會留下的疤痕。他那凌厲的目光，彷彿在講述著屬於自己的滄桑。
“已經很久沒有陸地上的人到這裡拜訪過我了。”他說。
然後又是一個轉身，他徑回了那把木椅，坐下，便再也沒有起來過。他深邃而堅定的眼神，一定還在眺望遠方。
我跳起身來，一口氣跑到了遠處的海邊。我望著大海，在海波的翻滾中，我看見曾經的他，那個風華正茂的水手，在海風的助力下揚帆起航，在狂風的怒吼中堅韌地乘風破浪，在巨浪的襲捲下，拼死一搏……
淚水在眼前泛泛起。我撿起一顆石子，投入大海。石沉沒了，只留下層層漣漪。大海將它所遇的一切攬入懷中，而他，一個曾歷經風霜而今力量微薄的老人，正在用自己的堅守，守護燈塔，守護航海人。
他的身影裡，不再只是孤獨。他的堅守，就像燈塔的光芒，獨一無二，又照亮每一個過路人的心。
我讀懂了歷史人物 篇2
國一作文 ,726字“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅？”千古英雄，英雄無覓孫仲謀，舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。有些事，雖然隨著時間的推移會沉澱下去，但透過影子，總能看到歷史人物的身影。
您在強敵入侵，國土淪喪，生靈塗炭的千鈞一髮之時，以身作則，自賣家產，組織義軍，舉兵反抗蒙古千萬鐵騎，雖戰敗被俘，下獄接受酷刑，但您不屈不撓，書寫詩篇。敵人慾想封官誘降，您嚴詞拒絕！談判中，您義正言辭，極力貶斥漢奸與那千萬鐵騎！您寧死不屈，從容就義，慷慨殉國。即使敵人對您千磨萬擊，您始終無畏，這都是為了人民百姓，為了大宋萬世不拔之基！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”
文天祥，我讀懂了您的寧死不屈，不屈不饒和錚錚鐵骨！
您的骨頭是最硬的，沒有絲毫的奴顏與媚骨，是中華民族最寶貴的性格，您棄醫從文，拿起您的武器！在文化戰線上，您是向著敵人衝鋒陷陣最勇敢，最堅決，最忠實，最不屈的民族魂！您的生命，消耗在持續不斷地戰鬥中：和漢奸鬥，和偽君子鬥，和迂腐文人鬥！您用手中的筆指引著國民，希望他們能在迷茫和黑暗中早日甦醒，使中國這頭“沉睡的雄獅”重振自己的雄風！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
魯迅，我讀懂了您，您以思想覺醒之筆，醫治世上愚昧之人！
您一生披荊斬棘，出身貧苦卻輝煌一生！當初，還是一名普普通通的水手的您，在奴隸拍賣市場上，看見奴隸被皮鞭毒打，您下定決心，要把黑奴制度徹底打垮。但您的人生並不合心意！您從23歲到51歲，經歷了無數風風雨雨，才當選上了美國總統，頒佈了您的《解放黑奴宣言》。
林肯，我讀懂了您，您堅持不懈的精神，值得我學習！
五千年悠悠的歲月，滄海桑田更迭，斗轉星移的變化讓你們的精神輝煌騰達。歷史人物，我讀懂了你們。
我讀懂了歷史人物 篇3
國一作文 ,595字滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。從古至今，有多少仁人志士，他們有著高尚的品德，偉大的事蹟，讀懂他們，能使今天的我們受益頗多。
您知識淵博，上通天文，下知地理，常常料事如神，在軍事、政治上，有的是良方妙計，堪稱曠世奇才。比如《隆中對》的先見之明，空城計的機智謀略，無一不使人稱奇。您還有孔明鎖、八陣圖、地雷等諸多發明，可謂“一把鵝毛扇，扇出足智多謀，扇出聰明絕世。”
您自隆中出山後，就攘除奸凶，興復漢室。幫助劉備攻城略地，治國安邦。劉備死後，又不遺餘力地扶持後主，人們無不為您“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠誠而感動。
諸葛亮，我讀懂了您，讀懂了您的智慧與忠誠。
您是歷史上著名的刺客，受燕太子丹之託行刺秦王，因為被夏無且的藥囊擊中，最終被秦王拔劍擊殺。但你捨生取義，殺身成仁，“論萬世不論一生，論順逆不論成敗”的節義令人稱道，以弱小個體反抗強暴的這種犧牲精神流芳千古。
您明知不可為而為之，願意用自己的生命來換取老百姓的安定，是何等的勇氣！“勇敢刺秦”是勇，“圖窮匕見”是謀，“追刺親王”是臨危不亂與執著！你一想到受苦難的萬千百姓，不管一切，也要憑藉一己之力救燕國與水火之中。你慷慨悲歌表達了為國犧牲，義無反顧的精神！
荊軻，我讀懂了您，讀懂了您的捨生取義。
以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以知得失。太多太多的歷史人物，不論是英雄，還是刺客，都要我們去讀懂，它的品質、理想，都是我們應借鑑的。
我讀懂了歷史人物 篇4
國小六年級作文 ,578字千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。
—題記
在浩浩蕩蕩的歷史長河裡，有多少人如點點斑斕的星光，驅散了未知的迷霧，有多少人如低吟淺唱的笙蕭，拔動了闇然的心絃。
我在書中跋涉、尋覓，只是為追上他們的腳步。
我讀懂了你一生悲苦淒涼之後的愛國情。不畏挫折，屢次遭貶，但是你卻矢志不渝，忠於楚國，憂國憂民，不易二主，“雖九死其猶未悔”。屈原的愛國情得到了後世千萬人的景仰和欽佩。
屈原，我讀懂了你忠貞的愛國情。
一代王者，威震四海；一世英雄，氣吞寰宇。“霸王”是他的代名詞。力能扛鼎、氣壓萬夫。小時便指著秦王：“我可取而代之。”這精神讓人敬佩。即使是四面楚歌，也要儘自己全力拼死一搏。宋有李清照寫到：“生當做人傑，死亦為鬼雄。”這是霸王生命的真實寫照。
項羽，我讀懂了你力拔山兮氣蓋世的英雄氣概。
“浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空”。對酒當歌，浪蕩不羈，契闊談宴，任性好使，建安風骨，豪情壯志。他大氣堅毅，越戰越勇。數次從逆境中走出來，重振雄風。
曹操，我讀懂了你的樂觀豁達。
如果說歷史是一條長河，那麼他們就是長河中閃耀的珍珠；如果說歷史是一片沙灘，那麼他們就是沙灘最美麗的貝殼；如果說歷史是一片夜幕，那麼他們就是天空中閃耀著的星星……
我讀懂了你們，是你們照耀了歷史，給我們指引了前進的方向，提供了勇往直前的動力，我讀懂了你們。
我讀懂了歷史人物 篇5
國一作文 ,538字諸葛亮，我讀懂了您，讀懂了您的敬賢禮士。
獄中酷刑，您書寫詩篇；封官誘降，您嚴詞拒絕。在宋恭帝投降之前，您起兵勤王（救援皇帝)；宋恭帝投降後，您並沒有跟著投降，而是堅持“君降臣不降”。社稷為重、君為輕，您絕不能以忠君的行動去改變您忠於國家的信念。您忠於國家的方式是決然壯烈的，是不容動搖的。您為了國家，捨棄了自己，即使骨肉也難圓。您的錚錚傲骨，歷久不衰，弘揚了民族的正氣。您這一生，與這場壯烈的民族存亡抗擊戰爭緊密相連。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，您將名垂千古，光耀史冊。
文天祥，我讀懂了您，讀懂了恐用捨己愛國。
您慷慨悲歌表達了為國犧牲，義無反顧的精神。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，短短兩句詩，卻永垂千古。詩中表現明豪情萬丈，絲毫不讓人感覺囂張誇大，而是令人心說誠服。《易水歌》以其輕輕二句，成為千古絕唱。當我們讀到它時，何嘗不感受到它的豪放與瀟灑？這正是藝術，它超越了時間與空間，被人們永久傳誦。
荊軻，我讀懂了您，讀懂了您的瀟灑豪放。
人生是一條長河，他們便是長河中閃耀的珍珠，發現他們，成就璀璨人生；人生是一片夜空，他們便是夜空中最亮的星，指引我們前進的路；人生是一座深山，他們便是深山中的畫眉，喚醒我們沉醉的心靈。
歷史榜樣，我讀懂了你們。
我讀懂了冼夫人 篇6
國一作文 ,552字對於一個在茂名生活了許多年的人來說，你可以不認識“姚明”、“劉翔”，但是你一定認識“冼夫人”，一個全茂名家喻戶曉的人。
想認識這個人，就一定要去“冼夫人廟。剛走進裡面，一個手持寶劍，身騎駿馬的女人雕像便挺立在你的面前，再往裡走，就是“冼夫人廟”了。
六年級的社會實踐活動，我們就來到了這裡。從這精美的園林，高大的雕像中不難看出人們對冼夫人的敬意。但是有一點很多同學沒有注意到，對我來說卻是印象十分深刻。不管在冼夫人廟的哪個角落，我們都能看到許多竹子、松樹的身影。那麼問題就來了，為什麼人們只種這兩種植物，而不選擇種一些榆樹，柏樹，槐樹等的樹呢？我仔細思考了一會兒，才發現其中蘊含的道理。竹子和松樹是人們所說的“歲寒三友”中的其中兩者，他們所體現的是一種堅韌不拔，不屈不撓的精神。而冼夫人英勇抗敵，不畏強敵的精神不也正是它們的精神嗎？這種高尚的民族氣節難道不值得我們學習嗎？在它們的襯托下，冼夫人的雕像在陽光下閃耀著光芒，冼夫人廟也因此有許多亮點。
通過此次去冼夫人廟，我認識到冼夫人身上的一種精神，更重要的是我們要去學習這種精神，成為一個高尚的人，一個有益於人民的人。
我讀懂了人生 篇7
國三作文 ,566字人生本是一次次酸甜苦辣鹹交織的經歷。它如一顆香甜可口的糖，讓人在成功的一瞬間感到溫暖的滋味；有時像一碗酸梅湯，酸澀之後竟如此美味；有時卻像一瓶苦澀的藥，讓人難以下嚥，但服用之後，便會戰勝惡魔，帶來健康與幸福……
成功
人生最大的喜悅莫過於成功之後的欣喜。成功是在失敗的基礎上建立的，正所謂失敗乃成功之母。
亞歷山大在人們的心中可是留下了十分深刻的印象。他十二歲參軍，十六歲便成了少尉，在以後，到了二十幾歲的時候，他被任職為總司令，並帶著軍隊四處打天下。
他成功了之後總會露出喜悅的微笑，但他並不為自己的成功而衝昏了頭腦，而是一往直前地統一更多的區域，來擴建自己的軍隊。他從不驕傲，也不放棄繼續努力的決心。
失敗
失敗，要說是人生感覺最大的挫折了，面對失敗，我們一定要勇敢地去面對，不要一遇到失敗，就只想著放棄，那麼這樣一定是不會擁有成功的希望的。
居里夫婦發現鐳和樸放射性元素，並不是一次性發現的。他們長年累月，苦盡心思地探究，他們的面板已經被元素腐蝕得害怕，但他們仍不放棄，始終堅持自己的理想。
他們面對失敗時，不曾想著放棄，而是始終堅信自己的信念，去勇敢面對，以堅持不懈的精神去探索元素，最終他們還是取得了成功。
歸根結底，我認為人生應該有兩大類結果，那就是面對成功與失敗時的兩種態度，我們要把遠大的理想投入到我們的現實生活去。
我讀懂了做人應誠信 篇8
國一作文 ,642字在這個物慾橫流，人心漸漸被金錢風化的社會，有的人總是會為了自己的私利而傷害別人，危害社會！
近年來，媒體不斷爆出xxx企業的產品添加了某種化學物質，欺騙消費者，導致鬧出人命。例如：三鹿奶粉里加了三聚氰氨，豬肉里加瘦肉精，地下組織辦假證，冬蟲夏草竟然用麵粉做。近日，一則新聞爆出，更引起軒然大波—《狸貓換太子，工業明膠變食用明膠》！我們日常服用的膠囊，外面那層殼兒竟然是工業明膠。
每當看到電視上報道的這一則則新聞，我都不免心驚肉跳。唉！那些黑心的商家為了節約成本，竟然把工業明膠變成食用明膠！同學們，你們可知道，這工業明膠是從廢棄的皮鞋，皮帶中提煉出來的！天哪！是藥本來就有三分毒了，更何況再加上這充滿化學物質的工業明膠呢？黑心的商家們啊！難道你們就不怕自己的家人吃了這包有工業明膠的藥丸嗎？還有那些辦假證的人！假駕駛證，你就是因為駕駛技術不合格，所以才領不到真的才辦假證，如果你因此造成車禍，那該怎麼辦呢？假醫生證，你是醫術不到家，所以不得不辦假證，醫生本來是死神的天敵，救命的天使，而你卻把手術檯上的病人間接殺死了，那該怎麼辦呢？
假的終究是假的！你騙得了一時，可是你騙得了一世嗎？為什麼不堂堂正正的通過自己的努力獲得呢？難道你在騙人的時候不會感到心虛，不會感到過意不去嗎？你的這一行為將會給你的人生抹黑，你的家人也會因此蒙羞！
所以，我讀懂了做人應誠信。誠信是營商的基礎，更是做人的根本！我們不能為了過上優裕而奢侈的生活去昧著良心賺錢，更不能危害到別人，危害到社會！
我讀懂了人生 篇9
國小六年級作文 ,568字踏著鋪滿層層石礫的崎嶇小路，我茫然；握著已被雨打日晒得滿身瘡痍的雨傘，我哀嘆；舉目眺望我將踏上的漫長曆程，我期盼；聆聽頭上無數偉人的歌唱，我欣然。
人身之路漫漫，期間的挫折失敗冷遇落寞是在所難免的，當心灰意冷時，在悲痛欲絕中，與孤獨寂寞裡，不要徘徊，不要傷感，不要獨孤，相信你自己，相信你自己的人生。
在貝多芬深邃的眼中我讀懂了人生；在托爾斯泰佈滿皺紋的臉上我讀懂了人生；在米開朗基羅滄桑的雙手上我讀懂了人生。面對人生不要吝嗇，放開手，他不代表你將一無所有，當面臨讓你兩難的抉擇，依然放手是為了另一種更好的追求，懂得放棄，才能懂得珍惜，人生正是如此。
我讀懂了人生，人生事美麗的，他的美在於他是坎坷的，它的美高於世間的一切。來到人生的花季，感到春光無限，把坎坷的音符串聯起來，就成了世間最動聽的音樂。
面對人生，我不在茫然，不再哀嘆，那些歷經滄桑的人們用心靈告訴了我一切。人生如花朵，隨著四季的變化而花開花落。春天，埋下希望的種子，為人生走下第一步；夏天，經過精心的照料，他開的很旺盛；秋天，碩果累累壓彎了腰，望著碩大的果實別是一番滋味在心頭；冬天，花朵枯萎，躺下自己的身軀去回想自己的一生。
我讀懂了人生，人生是一艘航向明確的船舶；人生是一輛目的地明確的飛馳的車；人生是一座莊嚴肅穆的山峰。掌握好自己的人生之舵把！讓它散發迷人的光彩。
我讀懂了做人 篇10
國小六年級作文 ,591字從小學開始老師便教學生怎樣做人，但現在說道怎樣做人，現在的人會對這個問題質疑不明白，人為什麼要學會做人，本來就是人啊！可是這個觀點就錯了，世界上還有很多人沒有學會如何做人。
記得清晨一次跑步，看見遠處圍了一群人，我的好奇心促使我走了過去，而令我驚訝的是竟有兩個人廝打了起來，而且最厲害破口大罵，從這件事中我瞭解了這兩個人並沒有學會做人，從很小的時候就特別討厭在人家背後說壞話，而討厭的事就偏偏總是在你的周圍，為什麼他們就是了解不到怎樣做人那？
老師從小就和我們講怎樣學會做人，怎樣做一個真真正正的人，而不是口中所說的“好人”
其實真正的“做人”使知道了一種無法想象的境界，尤其是學會寬容的面對人生，所謂寬容人生不是縱容，而是心善自然就懂得了做人的道理，人的品質不是靠知識的淵博，知識面有多廣闊，而是從自己的心中發現人的心地善良，寬容面對上天給你的一部分，而你不去抱怨，是當有人故意惹你而你卻不與這種人生氣惱火，這樣就達到了心靜自然涼。
就好像日本對中國的南京大屠殺中，這一歷史恥辱讓無數箇中國人死在了這場事件中，而我們卻用中國人的學證實了日本人的過錯，可我們並沒有追究，這不是弱而是我們知道如何做人，我們比他們知道怎麼做一個真真正正的人，是真正的人就不用去在乎那些“不是人乾的事”。
做人給了我許多啟示，我終於讀懂了如何做人，不是別的，二是做一個真真正正的人。一個有血有肉的中國人。
那一刻，我讀懂了 篇11
國一作文 ,738字那一刻，我讀懂了，讀懂了那清脆的關門聲，讀懂了那深深的父愛。
從小到大，父親每天晚上總是幫我關好門。“嗒”是鎖芯扣上鎖的聲音，沒有那吱吱的哀嚎聲，更沒有那沉重的房門拖過地板的哀嘆聲。“嗒”鎖芯扣上鎖的聲音，清脆而悠揚，在我耳畔久久盪漾，伴隨著我進入夢鄉，陪著我度過一個又一個的黑夜。
我一直很好奇：為何父親的關門聲會如此清脆？我問父親，父親搖頭說不知，我問母親，母親笑而不語。
夏日的午後是炎熱的，知了依舊不知疲憊地歡唱著。父親吃過午飯後便進房休息了，房門虛掩著。我突然心血來潮，想為父親關一次門，想讓父親聽聽那清脆的關門聲。
我躡手躡腳的靠近，小心翼翼地握上手柄，輕輕地，悄悄地。我輕輕地轉動手柄“吱～”門在哀嚎著，在這寂靜的房間裡顯得那樣刺耳。我一驚，雙手立刻放開緊握的手柄，一動不動地站在房門口，屏氣凝神，生怕吵醒了父親。也不知過了多久，豆大的汗珠從臉龐滑落而下，“嘀”在地板上濺起了好看的水花。
我小心翼翼地往房間裡瞧，好在一點動靜也沒有。我再次小心翼翼地握上手柄，輕輕地，悄悄地。我緩緩的轉動手柄，合上門。門彷彿也看看出了我的心思，不再哀嚎。“嘭”我終於關上了門，卻沒有往昔父親的清脆動聽。“唉，累死我了。”我擦去頭上豆大的汗珠，揉著因緊張而顯得僵硬的雙腿，一不留神，卻碰到了放在桌旁的書。我嚇到了，站在原地一動不動的。掛鐘在牆上“滴答滴答”地走著。不知過了多久，我再次向房間望去，不經意間卻瞥見那斑白地雙鬢，那歲月在他臉上無情刻上的皺紋……
臉龐似有淚珠滑過，心中有種叫苦澀的味道在漫延……
那一刻，我讀懂了，我讀懂了那清脆的關門聲，“嗒”那是鎖芯扣上鎖的聲音，清脆悠揚，是父愛的聲音；那一刻，我讀懂了，讀懂了那清脆的關門聲，品出了那濃濃的父愛；那一刻，我讀懂了。
我讀懂了爸爸 篇12
國三作文 ,916字一歲，你是天使。當我呱呱落地的那一剎，命運早以註定你將伴我一生一世。我哭，我鬧，因為我什麼也不懂，但你卻耐心的為我唱歌，哄我睡覺。每晚你都會被我的哭聲吵醒，卻總不厭其煩的抱起我，換掉那臭哄哄的尿布。天使到底是什麼？我不太懂，但我知道，你一定是上帝派來的天使。一個善良熱心的天使。
二歲，你是超人。你會玩雜技，會用頭頂皮球，會修我玩壞了的玩具車，會拼我拼不出來的積木。你那麼能幹，就像我的超人玩具一樣的厲害。你是超人嗎？應該吧。
三歲，你是百科全書。你能應付所有的問題，更能給我一個滿意的答案，甚至於像“兩面針是不是兩面都打針”這樣滑稽到令人捧腹大笑的問題，你都會強忍住笑意：“應該吧。”
四歲，你是收音機。不過你好像都不用充電，只管往你的嘴裡塞吃的就行了。你的工作時間是晚上睡覺前，工作內容就是講故事，於是家裡多了幾本《安徒生童話》、《西遊記》等老得掉牙的故事。你耐著性子一遍一遍的講著小紅帽的故事，你很累吧！嘻嘻，在我沒睡覺之前，休想停下來，別砸自己的腦袋，這是你上輩子欠我的。
五歲，你是嚴師。你讓我讀《三字經》，我不願意，你就拿美食來“誘惑’我招架不住，就上了你的當。我又不認識的字，你就坐在凳子上，耐心的一讀再讀，直到我學會了為止。當我讀熟，你就教我背誦，我拗不過你，就耐住性子去背。背過了，你每天都要檢查一遍。你的耐性怎麼這麼強？我也該學學了。
八歲，你是一隻公獅。我突然發現你變得暴躁，愛罵我，你以前不是這個樣子，我僅僅以為你心情不好，可你卻一如既往的對我吼道：“別整天貪玩，學習努力點，行嗎？”你怎麼了？我不懂。
十一歲，你沒有角色。你離開了我，去了外地打拼。第一次發現我真的離不開你，你的愛隱藏的太深了，以至於我一直沒有發現。我捱了別人的打，哭了，你走了過來一巴掌蓋在我的臉上，我終於明白你的意圖：“你要學會堅強！”
十三歲，你是太陽。你又重新回到了我的身邊，第一次感到你的溫暖，那是一種淡淡的愛，猶如沉寂的天空，於無聲處響起沉悶的驚雷；又像山間的溪流，在最深處的谷處迸發出飛濺而下的彩虹。在我人生的這部電影中，你扮演了太多的角色，為我付出了你一切的一切，可我能做的，或許僅僅是叫一聲你那真實的名字。
爸爸，謝謝你！
我讀懂了母親的眼睛 篇13
國二作文 ,648字“眼睛是心靈的視窗。”人的喜、怒、哀、樂都可以從中讀懂。
母親的眼睛是喜悅的，是憂愁的，有時也是憤怒的。她的眼睛，似流水般柔情，又似秋天落葉一般憂愁，還似暴風雨般可怕。使我不知道用什麼詞來形容母親的眼睛更為恰當。但她的眼睛，使我今生難忘。
在剛上一年級的時候，我從學校領回了一張大紅獎狀。這時，我看到母親的臉上露出了醉人的笑容，她的眼睛中充滿了幸福。是的，那是一雙柔情的眼睛，是一雙無可與之媲美的眼睛。
寒假中，由於我不聽母親的勸告，自己跑出去玩，冬天的烈風是那樣的猛烈，身子骨不好的我一經風就感冒了。回家之後，母親馬上找醫生給我打點滴。這時，我看到母親的眼睛裡充滿了無奈與憂愁，但更多的是擔心。我心頭為之一震，因為我從母親的眼中讀出了母親的焦慮。下午掛完點滴之後，我又想偷偷地溜出家門去玩。無奈，卻被她發現了。這時，母親的眼睛裡充滿了憤怒，使我不敢與她對視。這雙眼睛，似暴風雨一般，令人膽顫心驚……
母親的眼睛，雖然多變，但我卻早已讀懂。天底下哪個母親不是處處為自己的子女著想？母親的眼睛時時伴隨在我身邊。當我心情不爽的時候，是母親的眼睛給了我安慰；當我驕傲自滿的時候，是母親的眼睛給了我警示—告訴我告訴我，金無足赤，人無完人，山外有山；當我考試失利的時候是母親的眼睛給了我依偎的肩膀，告訴我，好好努力，下次還有機會！
母親的眼睛，告訴我做人的道理，而我也從母親的眼睛中讀出了她的喜、怒、哀、樂！讀懂母親的眼睛，不要讓她失望……
十五年來，我終於從生活中的點點滴滴讀懂了母親的眼睛！
我讀懂了母親 篇14
國二作文 ,652字羊羔跪乳，是因為它懂得了感恩，落葉歸根，是因為它知道了母親的懷抱有多麼的溫暖。可是，我直到那一刻才真正讀懂了您。
我有一個幸福的家，因為我有愛我的媽媽、疼我的爸爸，可是我卻並不滿足於這平淡的幸福。小時候的我，經常闖禍，不是把鄰居家的小苗踩倒，就是把小貓的頭上插上雞毛，可是每次都是媽媽替我收拾這個“爛攤子”。但是我卻並不領情，還老愛和媽媽吵架。
直到有一天，爸爸因為一場大病住院，幾乎花光了家裡所有的積蓄，而我又因為過馬路時，沒有看清公路兩側，而被一輛疾馳飛奔的摩托車撞倒在地，造成腳部嚴重骨折……
那一陣，是我們家最“黑暗”的日子。
可是，我的媽媽卻從未放棄，她左拼右湊給爸爸湊夠了醫療費，又把我安置好，還要去上班。就這樣，她奔波於醫院、家和單位之間。
因為，我的腳骨折，不敢走路，又要定期去醫院做檢查，而爸爸又生了一場大病，所以上下樓梯只能媽媽揹我。當我俯在媽媽的背上時，我的眼睛溼潤了。媽媽頭上的汗珠正順著媽媽的臉頰上流下來，可此時的我卻哽咽了，竟一句話也說不出來。那一刻，我才真正讀懂了您，讀懂了母親您的堅強！
那些日子，媽媽從不在任何人面前掉眼淚，可我卻知道在媽媽的內心深處有多難過。夜裡，當我醒來時，發現媽媽並沒有睡，她的眼睛紅紅的……那一刻，我才真正讀懂了您—母親，讀懂了您的偉大！
後來，爸爸的病好了，我的腳也好了，您陪伴著我們度過了最難熬的時候。當您的臉上再次張放出笑容的那一瞬間，我才真正讀懂了您，母親，讀懂了您的一切！
我讀懂了您，母親！讀懂了您的堅強，讀懂了您的偉大！
我讀懂了你們的堅守 篇15
國三作文 ,594字人生在世，悲歡離合喜怒哀懼，世事無常。要想守住自我，維護心靈的純潔，我們能做到的，到底是什麼？
我迷茫過，後來，他們給了我答案。
她說，我也是先生的一件遺物。
江南瑩雪飄飄落下，北方偉人大展巨集圖。朱安在等一個等不到的歸人，她挺直腰身，她知道，她的丈夫是魯迅，是那個心懷天下，力透紙背的男人。他走了，留給世人一封智言，卻只留給她他的年邁母親以及一個孤涼的家。她會等他，照顧母親顧著家；她會守他，只為她身為妻。
掩卷沉思，我讀懂了你堅守的責任。
他說，了卻君王天下事，贏得生前身後名。
戰邊的號角嗚嗚作響，戍守的將士沙場喋血。辛棄疾目光流轉，低頭默默擦拭寶劍。他心思百轉，為這破碎的山河，為這無能的君主，為這天下無辜的百姓。斷，斷，斷，他聽到時光被割裂的聲音。他知道，他不能回頭。他身後是妻兒期盼的神情，是君主全部的希望，是百姓光亮的未來！他收了劍，轉身出營，指劍長嘯—守。
垂目低念，我讀懂了你堅守的天下。
他說，別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
一棵樹，一把鋤，一杯酒，一聲笑。唐伯虎掩目追憶，若是當年他隨寧王一路打到都城，不知結局如何？他搖頭笑了笑，他唐伯虎雖放浪不羈，可知這天下氣數未盡，那朝廷既在二十年前拋棄他，他又何苦尋上去？這田野深處，才是他謝幕之處。
低嘆一聲，我讀懂了你堅守的驕傲。
他們都在守，在堅守。待鉛華洗盡，堅守的種子必能在心中發芽，成就一場盛世繁華。
我讀懂了友情 篇16
國三作文 ,652字原來，再多不開心的事在分離後都會變為思念。—題記
相遇
你與我的相遇，只是經過一個朋友的介紹，我從來想過會和你成為朋友。我們是什麼時候相遇早已經不記得了，只是依稀還記得相遇的場景。應該是中午吧，我和我的好朋友們和往常一樣在一起玩，只是唯一不同的是身邊多了一個人，我們就這樣的相遇了。
相知
初一分班後，我與兩個好朋友分開了，身邊唯一認識的一個女生就是你，從此以後我們兩個形影不離。因為我們根本不瞭解對方，所以總是會有矛盾。而我第一次的爆發是因為一個朋友，她本來和我很好，可是自從認識你之後就與我疏遠了，就因為這件事我與你冷戰了好長時間。可後來我想明白了，她與我疏遠是我做的不太好。雖然還是很不情願，但仍然向你說了對不起。經過這件事後我們之間的矛盾按理說應該減少了吧，可事實卻不是這樣，我們的心裡仍然總是埋怨對方，雖然並沒有表現出來，但誰心裡都明白。
相惜
曾經，我以為我們就會像那樣過完這三年，可我的預言也太差了些，你與我在初二上學期就已經分開了，你輟學了。直到你離開的那一時刻我才知道我們之間的矛盾全都是浮雲。也許人就是這樣吧，當你失去後才知道它的重要。分離的那一刻強忍著淚水，腦海中想的全部都是你與我開心的那些場景，好像我們之間所有不開心的事已經被我自動刪除了。再見了，也許再也不會見了吧！
相思
一年了，我們再也沒有見過面，為什麼這一次的預言會是這麼準確。我想你了，雖然我並不知道你是否還會介意，但我已經把我們之間不開心的事全部化成了思念。
所有事情都會因為分離而消散，我讀懂了，友情。
我讀懂了媽媽的心 篇17
國二作文 ,754字“誰言寸草心，報得三春暉”！做女兒的我一直讀不懂媽媽，直到那次，我讀懂了媽媽的心。
剛上初一那時，媽媽只為我檢查了幾次作業，慢慢地，她似乎對我放鬆了些，有幾次我問媽媽數學題，媽媽似乎有意躲避我的話題，只對我說：“自己再好好想想吧，我已經記不得當年所學的知識了。”對於媽媽態度的一百八十度的改變，我百思不得其解。心想：媽媽這最近怎麼了呢？不愛我了嗎？這種情況一直持續了很久。我也一直以為媽媽對我的學習放手了，不像以前那樣對我的“一切事情”都要親臨親為了。我再也沒有依靠了，沒辦法，這幾天只好我自己獨立完成我的作業了。
早晨到校，拿出作業本看也不看一眼就交上去了，我懷著忐忑的心情等待著老師的批評，但最後竟然還被老師表揚了。我驚訝！等到發下作業來，看見上面滿是對鉤，但仔細看“咦，不是我的字呀！”這令我有點丈二和尚摸不著頭腦—這是怎麼回事呢？我明明是晚上寫完作業就放在書包裡睡覺了啊。唉，蹊蹺！
又一次夜晚，我因晚上喝多了水而起夜，無意間看見我的書房中有微微光亮。我躡手躡腳地走近，我驚訝的發現媽媽坐在我的座位上認真為我檢查作業，將我的錯題找出來並在上面改正了。再把我的書包整理好，放回原來的位置，然後看見媽媽痕費力地直了直腰。她的每一個動作都是輕輕地、靜悄悄地，生怕把我吵醒似的。
到了早晨，我迫不及待的翻看作業本，看見我的作業本上有一個個更改的痕跡，我似乎明白了很多。
回到家後，我注視著媽媽，看見了媽媽的黑眼圈又加重了，一絲絲白髮在頭上張牙舞爪，我哭了。媽媽擦掉了我的眼淚對我說：“寶貝，別哭了，我之前那樣做，就是想讓你鍛鍊自己的獨立思考的能力，人總是要長大的，不能總依賴媽媽。”
我豁然開朗，—媽媽是更愛我了。她幫助了我，也讓我明白了她的良苦用心，我讀懂了媽媽的心。媽媽，我愛你！
我讀懂了月亮的心 篇18
國二作文 ,602字大而明亮的月亮，將那朦朧而又皎潔地月光撒給大地，那天夜裡我讀懂了月亮的心。
夜晚，我坐在樓下的石階上，感受著涼爽而又愜意的微風，心中卻是無比的難過與懷念，那個中秋節的夜晚，當看到別人在家中歡呼雀躍在慶祝中秋節時，心中有一種莫名的空虛，看著那輪明月，耳邊似乎又響起了母親的嘮叨聲，那是母親去出差的一箇中秋節，我坐在月光下，心中那種孤獨的感覺變又油然而生，中秋節沒有母親的陪伴，就彷彿是一個空心的月餅；中秋節沒有母親的陪伴，就彷彿是一個沒有魚的池塘；中秋節沒有母親的陪伴就彷彿是那綻放的花朵失去了花蕊。平時總想著母親的那樣的不是。“嘮嘮叨叨的，我難道一點都不知道自己該做什麼？”心中暗自慚愧的想“你出差了我該多自由啊！”母親那些和諧而美麗的笑容便有浮現在我的腦海中，我知道月亮那邊的你肯定在暗自哭泣，想起那個不懂事的兒子，想起那個只會惹你生氣的兒子，想起那個處處都在頂撞你的兒子。想起那個……
我本以為月亮只會是那孤風殘月，月下哭嚎悲涼的代言詞，而此時的我卻真真的讀懂了月亮的心，月亮的心便是母親的心，時刻掛念著孩子，月亮的心便是孩子的心，時刻掛念著孩子，月亮的心便是孩子掛念身處異勞累奔波的母親的心，月亮的心照應的心永遠是那些掛念親人的心，往日的不應該，往事那莫名其妙的發怒，往日那個不懂事的孩子……。月光是你那思念的淚水，月亮便是你那顆赤熱的心。
那一夜，我讀懂了月亮的心—那顆掛念兒子的心。
嘮叨中我讀懂了你 篇19
國一作文 ,716字自我出世以後，便是媽媽嘮叨的話語伴隨著我。小時侯，我認為媽媽的嘮叨對我一無所用，甚至讓我感到反感。但是現在，媽媽，我終於在嘮叨中讀懂了你。
"璐璐，快點放下書包進屋寫作業，馬上就要吃飯了！"這是我進屋媽媽對我說的第一句話，我趕緊放下書包，洗過手後坐在書桌前學習，我剛坐下來只聽見廚房裡又響起了一句喊聲："千萬要認真寫，不要走神兒，寫完之後我給你檢查！"話音剛落，我便低下頭一個勁兒的寫，聚精會神地看著面前的書本。這時媽媽又在廚房裡喊起來："快點兒寫，馬上要吃飯了！"我心想：這媽媽可真嘮叨，從我進家就一直催促我學習，好煩啊！
當我吃完飯，媽媽問道："作業寫完了嗎？""寫完了。""那就去做我給你買的練習冊吧！"我一聽，剛才那興高采烈的樣子一下消失的無影無蹤，我極不情願地坐在書桌前，翻開練習冊心不在焉地胡亂作一氣，媽媽又在客廳喊道："你的作業為什麼做的這麼差，字不認真，題還做錯，用沒用心做？快拿去訂正給我看。"我都快被媽媽的嘮叨煩死了，頭脹了一大圈，直到睡覺才擺脫了嘮叨。
我真的對媽媽的嘮叨很反感，但到今天，我才真正意識到她的用心良苦。當我一次次登上領獎臺，一次次考第一名，一次次受到老師的稱讚時，都會有一種自豪感注入內心，這是因為在成功的背後有媽媽這位偉大的人物在指示著我。如果沒有媽媽煞費苦心地嘮叨，我怎會成為三好學生？如果沒有她時時刻刻地督促，我怎能成為班級中的尖子生？如果沒有她望女成風的苦心，我怎能成為萬眾矚目的物件？是她的嘮叨為我奠定了走向成功的階梯，使我的人生變得更加精彩、燦爛。
媽媽的嘮叨不再令我反感，因為它是引領我走向成功站臺一個不可缺少的航標，有了它才使我永遠享受成功的喜悅。媽媽，我終於在嘮叨中讀懂了你。
那一刻我讀懂了老師的謊言 篇20
國二作文 ,937字我一向對所有老師都心存敬意，但當我經歷過這件刻骨銘心的事情之後。我對語文老師的敬意，遠比其他老師多的多。
我從小便擅長語文，尤其在閱讀和作文上。但我4年級的時候，還擅長一樣，那便是聽寫字詞。那方方正正的小本子翻開後，就是清一色的一百分，從頭到尾都不會錯一個，這個本子成了我在四年級中最大的驕傲。因為我總能從別人看本子的羨慕和讚歎中得到滿足，語文老師更是喜歡拿者那個本子在講臺上表揚，讓大家學學我，聽寫好一點。
終於到了四年級期末，我的聽寫本完美的保持了一學期的滿分。語文老師自然又是極高興的表揚我一番，而且還說。要在我的積分榜上添一分。分越多，期末就越可能得到獎勵。
語文老師話一出口，惹來一片羨慕的眼神，夾雜著一些議論聲。語文老師捧著我的本子細細的看。好象怎麼也看不夠似的，嘴角還有一抹笑意。她拿起粉筆，欲向黑板走去。臨行時又頗為欣賞的一瞄。焉得，她頓立住。嘴角的笑容頃刻不見，她直直的盯著我本子上的某一點。眼神複雜猶豫。兩條眉毛也不為人察覺的擰在一起。老師就保持這個姿勢，似乎流失的時間與她無關一樣。老師長時間的沉默讓下面的同學議論紛紛，我也有些沉不住氣。默默的看著老師，腦子一片空白。
也不知道過了多久，老師彷彿下了什麼決心似的，慢慢向黑板挪去，在黑板前又躊躇了一會，這才極慢地在我的名字後加上一分。也不知道是不是我的錯覺，我看到老師一向直挺的背有點彎，眉眼裡藏了一絲滄桑。
如果不是幾年以後的搬家，也許這件事情會一直被我埋在心底，隨後被遺忘。
搬家那天，我在書櫃的一個角落再次發現了這個本子。四年級的榮耀回憶也再次湧現在我的腦海中，我一如四年級的小學生一樣把它拿給爺爺炫耀。爺爺頗為讚賞的看著，突然身形一頓。象極了當年的劉老師的身影。爺爺指著一個字說：“你們老師也太粗心了，這麼顯眼的錯誤居然沒看到。”四年級的記憶又一次被播放在我的腦海裡，幾乎是一瞬間我明白了老師的用心良苦。當年她不忍心讓我受到失去榮耀後的嘲笑，為了我在班級裡的地位和麵子。她用行動說了一個謊言。一個善意的謊言。一個給了我極大自尊和自信的謊言。
輕皺的眉頭，猶豫的眼神。恍惚間，似乎劉老師又站在了我的面前。在最初的震驚和錯愕後，我陷入了長久的沉默。
“恩情難回卻，斯人在天涯。”直到今天。我才懂得。