被誤會的我相關作文20篇
被誤會的我 篇1
國小五年級作文 ,669字在一個星期天的夜晚，剛上完足球課的我興沖沖地前往同學家開生日派對，結果在去的路上，一個不小心，我腳下的足球踢到了路邊停放的汽車上，“咣噹”一聲，車窗玻璃被砸碎了。
我嚇得轉身就往同學家狂跑，可是車主還沒走遠，發現愛車被破壞，他三下兩下就追上來把我抓住了，他累得氣喘吁吁，同時也氣得語無倫次，憋得滿臉通紅，使勁揪住我的手，卻一句話也說不出來。我看著他凶神惡煞的臉，驚恐極了，媽呀，今天真是倒黴的日子呀，我全身發抖，不敢吱聲，任由他拽著我在路邊站著。
僵持了很久，他才慢慢地開口，訓了我好一頓，還跟我說了一大堆的大道理，本來非要讓我叫家長來的，我一個勁兒求饒，他看在我認錯態度良好，大人不計小人過，決定放我一馬，我才鬆了一口氣。
等他走了之後，我把手機拿了出來，哇，怎麼已經九點半了，我沒顧得上想那麼多，一心只想著往家裡趕，心想，出了這事兒，派對上的同學應該會原諒我的吧。
第二天，我拿著晚上寫的已經背得滾瓜爛熟的道歉書給他們看，想要跟他們道歉，他們走過來連看都不看一眼，直接就把它給撕了，還憤怒地朝我瞪了一個白眼，從此，任憑我怎麼解釋，他們也不願意理我了。
每到課間，他們一個個都圍在一起做遊戲，卻唯獨不接受我的加入，往日最好的朋友居然把我孤立了起來，我心裡委屈極了。
不知道過了多久，他們終於知道了那晚事情的真相，他們的態度緩和了許多，並且都誠懇地向我道歉，之後，我們幾個又成了好朋友。
後來我從這件事情中悟出了一些道理，如果別人誤會了你，請你不要生氣，大度的去寬容他人，才有可能重獲友誼，否則只會越來越糟糕。
被誤會的滋味 篇2
國小五年級作文 ,510字你被別人誤解過嗎？那種滋味可真難受，因為我親身體會過。
有一次，同桌的一根筆丟失了，她急著用，可是又找不到，那可是她這學期榮獲三好學生，老師獎給她的，所以對她來說無比珍貴。於是我也開始幫她尋找，最後發現在我的書包裡，可是這是怎麼一回事呢？我也說不清，同桌對我是“人贓並獲”，十分氣惱，氣沖沖地說：“你就是一個小偷，我再也不跟你玩兒了！”她一把奪過筆去，“唰唰唰”寫起了作業，再也不理會我了。可是我心裡難過極了，我真的沒有偷她的筆，而且很奇怪筆怎麼會莫名其妙跑到我的書包裡了呢？我眼裡含著淚花，一上午也沒聽進去老師講得是什麼。
下午，我垂頭喪氣走進了教室，眼睛腫起了一個大包，只見同桌跑過來拉住我的手說：“真對不起，是我錯怪你了，昨天我看你的作文書，看到了精彩處就上課了，我就用筆當書籤卡在了書頁中，後來下學我們都急著回家，你把書裝進了書包，我也忘記了拿筆，所以筆就跑到你的書包裡了。”我一聽，所有的疑團解開了，而且陰沉沉的心情一下子晴朗起來，我心花怒放地笑了。
我們又成了形影不離的好朋友，我們有什麼好東西都一起分享，我們的友誼經過了這次風波以後，深深體會到，做什麼事都要三思而後行，不要妄下結論，避免不必要的誤會發生。
被誤會的滋味 篇3
國小六年級作文 ,755字在生活中，你是否有遇到各種各樣的困難？被誤會？被冷落？被欺負？……我就有一次被老師誤會了。
那是一節英語課上發生的事情。作為一名英語課代表，每天最痛苦的就是讓同學們讀書。當老師不在班級時，這群“猴子”就變得無法無天了，連班長都束手無策，可謂是“山中無老虎，猴子稱大王。”這節英語課老師不在，班中就亂成一鍋粥。這時，身為課代表的我“呼”地一下站起來，高聲喊道：“安靜！把英語書翻到55頁，讀第四單元！”聽我這一嗓子，班裡更亂了，有的同學甚至跑到我跟前，也對我大喊：“你喊啥呀？你又不是老師！”我不禁怒火沖天，用書本狠狠地敲了一下桌面：“不要再講了！”。頓時，班裡鴉雀無聲。就在這時，意想不到的一幕發生了：英語老師走進了教室。
老師一臉怒氣，衝我們大喊：“怎麼這麼吵，是誰在講話？”我有種不祥的預感，只見班裡所有人都看著我，齊聲道：“林馳越！”我的心“咚咚”地跳著，完了！這樣被逮了個正著，老師不知會怎麼懲罰我了。抄課文？抄知識點？我越想越慌。聽了大家的話，老師瞬間把怒氣轉移到我身上，批評道：“你講話？身為課代表，你是給大家做學習榜樣的，而不是講話的榜樣！”呼！老師沒讓我罰抄，我不禁鬆了口氣。
正當我把零亂的心平定下來時，老師來了一句：“把U1~U4課文抄一遍！”我的心“咯噔”一下涼了，各種苦澀的滋味湧上心頭，瞬間臉上火辣辣的，支支吾吾地吐出幾個字：“我……我……我沒講……”老師又衝我吼：“你沒講？同學們都聽見了，難道大家都說謊了？”天哪！我只是想讓同學們一起讀書，管好班級紀律啊。可他們不聽我的，無奈之下我才拍了桌子制止的，真正講話的是他們，不是我啊。但面對老師嚴厲的模樣，我欲言又止，沒辦法，只好認栽。
下課了，我拿起作業本無奈地抄著課文。心裡好委屈啊，一肚子的苦水無法宣洩。被誤會的滋味，真的不好受。
被誤會的滋味 篇4
敘事作文 ,1231字“您好，我是來自百仕達小學402班的學生。”此時，我正在進行調查問卷。
這天陽光明媚，鳥語花香，我和陳泓升騎小黃單車去喜薈誠鮮語GOGO領調查卷並調查，剛到鮮語GOGO的時候，只見他們都拿筆“刷刷刷”地寫字，好像在改題似的，我飛速跑過去，果不其然，他們都在埋頭苦幹呢！我迅速坐在座位上，拿起筆“刷刷刷”地寫，不一會兒我寫完了。因為眾人拾柴火焰高，所以我和曾子龍一起去電影院那邊調查，因為那裡有很多人在等待看電影。剛進去我看見一位女生和一位男生在說些什麼，好像沒事幹，我和曾子龍商量誰先去問，我們你推著我，我推著你，非常謙讓。可最後，我鼓起勇氣，大步流星地向他們走去，邊把調查問卷給他們，邊說：“您好，我是來自百仕達小學的學生，我們學校舉行了一次專案研究，為了知道網路購物是否便利了人們的生活呢？所以在列印這些調查問卷。”他們聽了我的話，提起筆“刷刷刷”地寫，不一會兒，就寫完了。我默默想道：“看來這位啊姨和這位叔叔對網路購物非常瞭解呢！”多虧了這位阿姨和叔叔使我信心大增，因為他們給我一個好的開頭。我轉頭一看，原來曾子龍趁我調查時找一個悠閒自在的人來調查，肯定怕我進度比他快。不一會兒，曾子龍調查的人也寫好了。我們又找下一個人，我看見一個又高又瘦的青年，我跑向他，介紹了自己就給他了一份問卷，那位青年迅速完成了我給他的問卷。
接下來，我和曾子龍調查地一帆風順，沒出一點兒插曲，眼看手上的問題卷越來越少，心想：“按這樣的計劃，1個小時應該可以調查完了。”我得意地對曾子龍說：“我們進行的挺順利的嘛？你說是不是啊？我回頭一看曾子龍居然又不見了，我想道：眼看我們就要完事了，可曾子龍又不見了，這大大影響了我調查的進度呀！”我左顧右盼，四處尋找，可還是找不到他，我急地像熱鍋裡的螞蟻，想道：“曾子龍到底飛哪去了？哦！對了，他說我們如果走散了就去鮮語GOGO會合。這時，我看見一位阿姨，身穿藍色連衣裙，我想道：“算了，還是調查比較重要，先調查這位女士完後再去跟曾子龍會合吧！”我高興地跑向那位阿姨，我跑到她面前，邊遞給她問卷邊說：“您好，我是來自……”她打斷了我的話：“肯定又是詐騙公司的，現在的人真可惡，居然拿小孩當誘餌。”說完，她頭也不回地走了，看到眼前這一幕我生氣極了，生氣的我坐在旁邊的椅子上，小嘴嘟嚷著，雙手交叉，用憤怒的眼神盯著調查問卷。這時曾子龍跑了過來問：“黃了鳴怎麼啦？”我把事情的經過告訴了曾子龍，曾子龍說：“很多人都遇到過這樣的情況啦，做任何事情都不可能一帆風順的吧！”聽完他的話，我想道：“對耶！做什麼事情都不可能一帆風順的，中途一定會遇到困難的。”
曾子龍的這一句話使我信心大增。我看見一個無所事事的人，我自信滿滿地跑向他，邊說邊遞給她問卷，他幾下子就寫完了。不一會兒，我調查完了，我高高興興地向鮮語GOGO跑去，“耶”我是第一個調查完的！”我歡呼道！
今天，我雖然被那位阿姨誤會了，但我知道不可能做任何事都會一帆風順的。曾子龍的話使我終身受益。
被誤會的愛 篇5
國小五年級作文 ,502字小時候，爸爸和媽媽在城裡外地工作，無暇照顧我，爺爺奶奶每天帶著我在老家玩耍……
記得有一次，我和爺爺、表哥一起去田地裡玩，那時的我什麼都不知道，傻傻的。我和表哥在草地上嬉戲，爺爺則站在旁邊靜靜地看，一不小心，我跌倒了，哥哥在笑話我真笨，爺爺看見則趕緊跑來，把我扶起訓斥哥哥。
長大了，我開始有點兒小脾氣，對爺爺奶奶偶爾也會有一點不尊敬。現在的我，更開始煩爺爺的嘮叨，奶奶的事多。
但在之後的一次事件後，我才發現爺爺奶奶的嘮叨竟然都是愛。那是一個早上，爸媽不在家，爺爺奶奶回老家了。我起床後，正準備在街上吃飯後，然後去輔導班。誰知道，餐桌上放著一張紙條：萱萱，我把飯菜熱了，放在微波爐裡。中午飯，你也別去街上吃。街上的飯不衛生，吃了容易拉肚子，冰箱裡有半成品，熱一熱就可以吃了。我和你奶奶晚上回來。落款是爺爺。
看到後，我的眼淚忍不住流了下來，平日的爺爺也是這樣的嗎？確實是這樣的，回想起平時裡，爺爺的嘮叨都滿載了對我的愛。
雖然，這張紙條十分的簡短，可我感受到了無限的愛。現在的我，對待爺爺奶奶的態度太不應該了，如果我在很久以前就能感受並理解這種愛，我一定不會像現在一樣。
被誤會的感覺真壞 篇6
國小六年級作文 ,787字在人生的道路上，我已經走過了十幾年，經歷過酸甜苦辣鹹。其中，經歷過的一次“苦”——被老師誤會，使我的心四分五裂。
那一天，天氣晴朗，萬里無雲。天空藍得透亮，藍得純淨。綠樹紅花，青青草地，草地裡可愛的小蟲兒在歌唱著，嬉戲著。我懷著美好的心情到學校，像是得了什麼大獎似的。
我飛快地跑到教室裡端正地坐在自己的座位上。但是，好事常常伴隨著壞事。上課了，老師來了，給我們上課，這堂課我聽得很認真。這時坐在我背後的人，捅了我一下說：“你知道那個電視好看嗎？”我轉過身去，略帶慍色地問她：“關我什麼事呀，沒看見我正在聽課嗎？”突然老師轉過身來，怒斥到：“上課找人說話，你不聽課，別人還要聽課的呀！”我心中滿滿的不滿，五官都錯位了，牙咬得“咯咯”響，說：“是她先找我說話的！”“竟然還跟我頂嘴，她是個好學生，怎麼可能會講話呢？別再無理取鬧了！你問問旁邊的人看看，是誰講話了！”我生氣地問：“是你先說的，對吧？”沒想到，她汙衊是我先說的。她還委屈地說：“老師，她每次上課都要找我說話的。”惡人先告狀，我滿肚子委屈，心像是墜入無底深淵，孤獨無助，眼淚似乎要流了出來，我咬咬牙，用仇視的目光瞪著她。都是因為她，讓我莫名其妙地背了黑鍋，她還不承認。她得意地笑著，簡直是笑裡藏刀。老師嚴厲的目光，化成無形的匕首，刺痛著我的心，劃出了深深的痕跡。此時的天失去那原本的藍，變得黑沉沉的，變成沉重的大石頭，壓在我心頭。
被誤會的感覺真壞，像是冬日裡的刺骨寒風，像是傷口上的一把鹽，像是一把無形的刀……讓人耿耿於懷，深深地刺痛你的心。
被誤會的滋味 篇7
國小五年級作文 ,723字從一年級起，我對誤會的定義就是"可笑"、"小事"，但自從四年級我被誤會過一次後，對"誤會"的感受就完全改變了。
那一天，我剛知道自己的成績99分，還不錯，於是我便開始打聽其他同學的分數了。第一位同學考的和我一樣，他也很高興。而第二位同學卻只考了87分，並不開心，也並不想讓別人知道她的成績。我答應了她，接著又去問其他人的成績。剛找到第三位同學，我就把第一位同學的成績告訴了他，他很驚訝，因為第一個同學平時學習並是不太優秀，隨口發出了誇張的"啊？！"的一聲。
這一聲"啊？！"對考99分的同學不要緊，卻把考87分的同學激怒了，她衝了過來，指著我的鼻子罵道："我讓你保密的，你不保密，真沒有信用！"她咬牙切齒，凶得像只獅子，我剛想反駁，卻又被她打斷："我要去告老師！"我心想："告唄，反正我又沒犯事。"她見我一臉無所謂的樣子，又把我罵得狗血噴頭，我一忍二忍三忍，終於忍不住了，把她給罵了回去，她見我這樣，便動起了手。我也開始"自衛"。我知道她肯定打不過我，但激怒的貓比虎強，我也只能應付對戰，就在我們打得正激烈的時候，同學們都來勸架了，並向她說明了事情實情，她知道後，臉紅了一下，一溜煙似的跑到自己座位上，趴在桌子上，我見她不打了，自己也悻悻地回到了位子上。
通過這件事，我深刻地嚐到了被誤會的滋味，它原來令人如此難受、如此沮喪，我們以後一定要調查清楚真相後再做出判斷，不要誤會了別人。同時被誤會的人一定要儘量剋制住自己的情緒，畢竟忍一時風平浪靜、退一步海闊天空嘛！
被誤會的愛 篇8
國小六年級作文 ,575字記得五年級時候，媽媽帶著我去購物，當我們滿載而歸，要把東西放進後尾箱的時候，發生了一件不愉快的事。
媽媽拉起了後尾箱，和爸爸一起，用了九牛二虎之力搬了進去，可媽媽卻怕把水果壓爛了，又在後尾箱裡細心地整理起來。我站在離車大概五米的地方，看著媽媽，發現後尾箱的尾箱蓋沒有完全升起來，媽媽頭抬起來的時候可能會磕到上面！我連忙跑過去，想把它升起來，可是，來不及了。“哎呀！”一聲慘叫，那正是媽媽的慘叫。我的手放在了尾箱上，一臉茫然。“你放下來幹嘛？沒看到媽媽正在整理啊！”如果說前一刻我石化了，那麼這一刻，我就是被一道驚天之雷劈了。媽媽捂著頭，一轉身上車了。
到了家，媽媽坐在後花園的花臺上，看著那些果樹。我走了過去，跟我談起了剛才的事來，沒想到她不僅不聽我解釋，居然還拿我說教，我不甘心，這簡直是“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊！我無奈地自己回到臥室去了。
過了半小時，我又一次來到後花園，媽媽還在那。天空下起了小雨，點點雨滴打在媽媽身上，我看到媽媽眼底閃過一絲淚光，不由地一陣心痛，走到媽媽面前。九十度鞠躬向媽媽認錯，五分鐘後，眼淚奪眶而出，滴在地上。當媽媽輕輕地摟住我時，我才發現，媽媽早已淚流滿面。我們母子倆兒的眼淚滴在了後花園，滋潤著這片土地。
第二年，後花園的花兒更漂亮了！
被誤會的滋味 篇9
國二作文 ,861字生活中，酸甜苦辣的滋味我可嘗過好多次了，可是被誤會的滋味我還是第一次嚐到。唉，想起那一種味道，我的“胃”就是一陣激烈的翻滾。
那一次，只有六歲大的表弟來我家做客。我對他根本沒有什麼好感，於是任他在我房間裡玩耍，自己在客廳看電視，而媽媽在廚房做菜。我完全沉浸在驚心動魄的電視畫面中，卻沒有想到表弟已經悄悄地來到了客廳，只見他悄悄地走過我的旁邊，在我沒有任何知覺下，神不知鬼不覺地拿走了遙控器，換了一個播動畫片的頻道，然後津津有味的看了起來。我一看被換了臺，立刻轉過頭來，他一臉享受地靠在沙發上看電視，看見我轉過身來，還拿起手中的遙控器在我前面晃了晃，衝我吐了吐舌頭。我強忍著心中以不可思議的速度增長的怒火，快速走進了自己房間。
當我走進房間時，心中已經消下去的怒火再次升了上來：只見房間裡一片狼藉，東西被弄得亂七八糟，最可恨的是，他還把我花了兩天才拼完的基地模型給踩碎了，看著地上一塊塊如懶漢一般橫七豎八地躺在地上的模型零件，想到弟弟一定是玩模型玩壞了便去看電視，想到這裡，我的怒火旺盛得可以把頭髮給燒了。強忍著不讓眼淚掉下來，我火冒三丈地走出房間，到弟弟面前，一把奪過遙控，暴跳如雷地對他道：“你怎麼可以這樣，你不但弄壞了我的模型，還把房間弄得亂七八糟，你到底想怎樣！”弟弟顯然是被我嚇到了，看著我猙獰的面孔，他竟然“哇”一聲哭了起來。
哭聲引來了媽媽，沒想到弟弟惡人先告狀，竟然對媽媽說：“阿姨，哥哥不讓我玩玩具，還打我！”我看見媽媽那張怒目圓睜的臉，不分青紅皁白往我臉上就是一巴掌。我想媽媽一定是誤會我了，一直跟她解釋，可媽媽就是不聽，一直說模型可以重拼，房間也自己收拾，弟弟是客人，應該要讓他。最後媽媽乾脆罰我去房間裡反省。看著弟弟那張破涕為笑的臉，和那顯示“我贏了”的目光，我握緊了雙拳，恨恨地走進了房間。
房間裡的我一直在哭，連眼淚都是充滿了委屈和誤會的味道，我發誓，以後再也不會這樣了！
被誤會的滋味 篇10
國小五年級作文 ,641字“叮鈴鈴！”下課了，同學們都從教室裡魚貫而出玩去了。他們有的趴在窗戶上看操場，有的在走廊玩拍手遊戲，有的則三五成群地擠人。看到同學們都在外面玩，我也出去了。
這時候，王子木和龔煒祺正廝打在一起，不分勝負。只見王子木用龐大的身體把對方擠到了牆角邊，龔煒祺又用頭撞了一下王子木的肚子。我看的正入迷，龔煒祺拍了一下王子木的屁股就跑了。王子木環顧四周，沒找到他，就瞪了瞪我，用惡狠狠的口氣說：“是不是你拍的！”“不是……不是……”我臉漲紅了，急得話都說不出來，連忙擺擺手，往他身後指了指，“他……他……往那裡跑了。”王子木往後看了看，沒看見龔煒祺，他根本不相信我，就開始懲罰我了。他把我頂到牆角，用頭狠狠地擠了我的肚子，還說：“叫你騙我！叫你騙我！”我疼的大叫。這時，我真後悔在這裡看熱鬧，心裡覺得真冤枉，真委屈，百口莫辯，既無奈，又無助。就在這時，我靈機一動，馬上叫旁邊的同學：“你們可以證明，我沒拍他屁股。”同學們都點點頭，王子木覺得可能不是我乾的，就向我指的方向衝了過去。我長吁了一口氣，總算擺脫了誤會！
這場誤會雖然消除了，但是被誤會的滋味可不好受。它使我明白了，少去看熱鬧，遠離是非之地，否則就有可能惹火上身，遭人誤會。
被誤會的滋味 篇11
國小六年級作文 ,892字人生萬般難，酸甜苦辣鹹，各種滋味我都嘗過。但是，那次“酸”的滋味，我至今想起都覺得委屈巴巴的。
“姐姐，把遙控器給我拿來”，我的弟弟又指示我了，“還有，電視放開！”媽媽讓我好好照顧弟弟，說我要讓著他。我按照他的指示做完了所有事，怯怯地說：“弟弟，讓姐看一會唄。”沒想到，他大喊：“不嘛，姐姐是烏龜王八蛋，還跟小孩子搶的看，羞死人啦！”他雙手亂擺，把媽媽給他買回的航模給摔碎了。我對他說：“再讓你說我笨，活該了吧！”他傲慢地說：“你哪隻眼睛看到我打碎的了？”“我，我……”我心想：“這什麼話，明明是你打碎的嘛。”
爸爸媽媽回來了，他們一回家，我就衝上去，說：“媽，看我把家打掃得多幹淨呀！”媽媽摸摸我的頭。“還有弟弟把您新給他買的航模打爛了。”我給媽媽告訴道。“真的？”爸爸頓時拉下臉來。弟弟跳下沙發，推開我抱住媽媽說：“媽媽，不是不是，你看我這麼喜歡模型怎麼忍心打碎它呢？分明是姐姐打掃衛生時打碎的。”他的眼淚滴下來了。我吃驚地望著他，結巴地說：“不，不是。”“閉嘴！”爸爸怒吼著，像一隻老虎：“你是姐姐，我看就是你打碎的，這麼不誠實。”弟弟還火上加油地說：“姐姐還跟我搶遙控器。”媽媽又訓斥道：“大讓小，你不懂啊，真是太不像話了！”我跑進臥室痛苦，委屈……那時我才懂得什麼是“誤會”。
人生縱然有萬般酸，這件事也不以為然，只要硬著頭皮去闖，總會見到光的。那件事之後，我倒是想出一條自我安慰的理由——被誤會時不要想著澄清真相，而要等待水落石出。
被誤會的愛 篇12
國小六年級作文 ,1057字“哼！為什麼！我那麼努力地學習，您為什麼還要這麼說我，每一次都不顧我的努力！”我心中不住地埋怨到。
記得那是六年級上冊月考，成績出來了，老師讓我把試卷拿回去給家長簽字。這時，我焦頭爛額，試卷該不該讓媽媽看呀。我只考了那麼一點分，要不我自己一簽吧！我心中猶豫不決。唉……算了……回到家我還是厚著臉皮把試卷遞給了媽媽，媽媽目不轉睛地看著我的試卷，她每看一道題，我的頭低下去一點，那時我恨不得找一個地縫鑽進去。媽媽的額頭中間擠成一個四字，眼睛一動不動地看著我，對我大吼道：“你怎麼那麼笨，看拼音寫詞語都能錯，你說說你還用不用上學！”說著，媽媽把卷子往桌子上狠狠一摔。“啪！”的一下，我都驚呆了。
她開始訓斥我：“你看看，前面錯了這麼多基礎題，先不說閱讀和作文。”媽媽雖說著我，但我心裡卻還不斷地反駁：“切，你又不知道現在的孩子壓力有多麼大，人家孩子考的差，人家媽媽都不說，都是隻鼓勵孩子，你還這樣說我。”我硬著頭皮聽媽媽講完了，然後我就抓著試卷到屋裡去。為什麼我的努力你總是看不到呢？此刻，我感覺我周圍的東西都是煩人的，難看的！從前我最喜歡的花瓶都讓我覺得厭惡。
爸爸看到後，便讓媽媽到房間來幫我分析，聽了爸爸的勸告，媽媽進來之後，坐到床上，她先看我的作文再看看閱讀，直到把整份卷子都仔細地看完為止。空氣中凝聚著一種緊張的氣氛，我一聲不吭。而此時，她卻用親切的目光望著我，說：“不是我和你爸爸說你，是你自己粗心大意不看題目。”媽媽也讓我坐在床上，她認認真真地給我講，我這道題怎麼錯了。媽媽鼓勵我讓我課堂上認認真真聽講，就不會有錯了。我心裡想：媽媽怎麼突然對我這麼好呢？看著她對我關心又溫柔的樣子，我的心瞬間被融化了。也是，誰不想在課堂上認真聽講，誰不想取得好成績呀！媽媽幫我把題分析完之後，我深深地感到：其實媽媽並不是不愛我，她的愛是被我誤會了。現在，媽媽可是最愛我的人！
媽媽走之前讓我快點睡覺，明天好好上學。可是，夜裡我怎麼也睡不著，總是想著媽媽那親切而又慈祥的眼神，是鼓勵我最好的東西。想到這，淚水情不自禁地流下來。之前那難過而委屈的淚水在媽媽的愛下融化成了感動的幸福。
那三個字，經常在我的腦海裡轉，因為我誤會了這愛就是說不出口。我對媽媽的愛是掛在心中的，我真想對媽媽說：“我愛你！”
我懂得了被別人誤會的感覺 篇13
我懂得了被別人誤會的 ,438字每個人都有被別人誤會的時候，我也不例外。不同的是，我是被我的爸爸媽媽誤會的。
那天，我正在電腦上做我的網上作業，過了一會，爸爸來了，他看了一下，直接就在我的頭上扇了一下，當時我就蒙了，不知道爸爸為什麼打我，爸爸說：“作業寫完了沒有，就在這兒玩遊戲”，我說：“我就剩網上作業了，正在作”爸爸又說：“什麼做作業，我怎麼看你在玩遊戲”，聞聲過來的媽媽說：“這一回你誤會他了，他就是在做作業”，說完，我丟下作業，跑到臥室裡，鎖上門，趴在床上哭了起來。
中午奶奶叫我出來吃飯，我說：“你們先吃吧，我不餓”。晚上媽媽對我說：“爸爸走了，你就出來吃飯吧，”我這才出來吃飯。
還有一件事，那時，我正在發博文，媽媽走過來時，還以為我在抄作文，就說：“老師叫你們寫作文還是抄作文”，當時我知道媽媽的意思，就是說我不會寫，只會抄，我就大聲的向媽媽吼道：“我是先發上，在抄到日記本上的，你們為什麼總誤會我。”媽媽說“哦，原來是這樣。
直到現在，那兩件事還在我的腦海裡迴盪。那種痛苦也在我的腦海裡迴盪。
被人誤會的滋味 篇14
國小六年級作文 ,771字生活未必總是一帆風順，人情也未必沒有冤枉，有挫折，有路障，有石子，有野獸，這才是生活。
—題記
故事，就發生在那一天，那一次班級課本劇表演。
“好的。《晏子使楚》這一課就上到了這裡，這一課，我們將表演課本劇！”老師宣佈了這個亦好亦壞的訊息。
亦好，因為“耶！太棒了，又有大展神威得機會了！”一部分人這麼想。
亦壞，因為“唉，為什麼？為什麼？又得丟人現眼了！”一部分人這麼想。
但對於我—班裡公認的影帝，當然是擇前者，棄後者啦！瞧，識相的“大灰狼”來找我了：
“影帝，給我個面子吧，咱倆誰跟誰，要什麼角色儘管說！”
“可以是可以，可，這……”我指著他後面寥寥無幾的“演員”，只有“王八”、“娘炮”和三個“跑龍套”的。
“我也瞅著呢！”“狼”說。“唉！”我們異口同聲。
據我瞭解，“討厭鬼”對參演的“演員”會收取一定的“片酬”，一些“磁鐵”見錢就吸，所以我準備替天行道，將“討厭鬼”正法！
我一個健步抓住“討厭鬼”，靠在他耳邊威脅這說：“你啊，是賄賂人吧，要不拿錢給你爽一爽。”
“你先把手放下，冷靜！”他拽下我的手，故弄玄虛把我的手勾到他肩上，靠在我耳邊說。
突然，一陣“狼嚎”傳來，“賴文渠，你貪財！”
“你聽我解釋，是……”我這才明白，“討厭鬼”發現“狼”才故意與我勾肩搭背的。
“什麼也別說！”他打斷我，“解釋就是掩飾！你愛錢是吧，那麼幾毛你也愛是吧，好啊，你走！”
“我……”我被他唬住了，瞟了一眼“討厭鬼”，他偷笑著呢。
“我叫你走，你聽懂了嗎？”
“你這人說話怎麼這樣，好，我走，你別後悔。”我也被他惹毛了。
我心情鬱悶，回到座位上，沉思：為什麼他會誤會我，我只是想做好事。我本以為我瞭解他，可我們之間心靈的溝通還是欠缺的，才會發生這種事情。
唉，被人誤會的滋味真不好受，希望少點人與人之間的誤會，多點溝通。
我被誤會了 篇15
國小五年級作文 ,409字我們總會誤會別人，別人有時也會誤會你，包括同學，包括朋友，還包括親人。
有一天，天剛下完雨，我和弟弟跟著爸爸去踢球。弟弟調皮，他有力地打了我一下，我就輕輕地拍了一下他的頭，然後他就假摔倒在地上，爸爸一回頭看見弟弟摔倒在地上，全身沾滿了泥巴，第一感覺就是我把弟弟推到了，不管三七二十一就把我和弟弟拉回家，讓媽媽幫弟弟換衣服，把我拉進房間管教，爸爸的火剛消了一點兒，媽媽又進來了，我想：完了，都帶換班的。可是媽媽沒有打我，而是叫爸爸出去，讓他和我聊聊，她問我疼不疼，我沒回答，擦了擦臉上和眼角的眼淚，等到我覺得爸爸走遠後，我才跟媽媽說：“我討厭爸爸。”“為什麼？”媽媽問道，“因為我那時只是輕輕地點了一下弟弟的頭，他就咬定是我推到了弟弟……”媽媽知道經過以後安慰了我一番，還讓爸爸來找我道歉，最後我們終於和好了，給對方一個溫暖的擁抱。
生活中的誤會很多，我們需要相互信任，多點溝通，多點理解，才能守住親人或朋友之間的感情。
我被誤會了 篇16
國小五年級作文 ,409字生活中會發生許多事情，酸甜苦辣，各種滋味。那你也一定被誤會過吧，那滋味可真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出。
在一個星期三的下午，我放學回家，寫完了作業，就出去騎車遛彎。騎完車，我回到了家，我就坐在外面的板凳上，用手輕輕撫摸我家的小花貓。這時，姥姥從屋裡走出來，看見了鵝、非洲雁、雞都在院子裡溜達，雞圈裡什麼也沒有，問：“是不是你把鵝、非洲雁、雞放出來的呀？你不知道啊，它們在哪吃、在哪拉，髒不髒啊，啊？咱家兩隻貓不夠你摸啊，你把它們放出來幹嘛啊？”我啞口無言：“我沒有。”我姥姥繼續逼問：“你沒有，那除了你還有誰，白養你了，還學會狡辯了。”這時，我的眼淚不由自主的從眼眶裡流出來。我姥姥又說了一大堆，我連反駁的機會也沒有。
我想，不能讓您誤會我，我觀察了鵝、非洲雁、雞，發現它們的翅膀都很長，我就去告訴我姥姥。我姥姥說她的確很長時間沒有幫它們剪翅膀了。又說：“雨啊，我誤會你了。”我說：“沒事，誤會解開就好了。”
當我面對誤會的時候 篇17
國一作文 ,762字如果不是那次被老師誤會了，我也許還不明白，遇到誤解，應該用用平常心去對待。
有點煩，有點悶，心中有些無奈。正想出去散散步，卻不知是誰把墨水灑了，我只好回到座位上坐著。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。
老師哼著小曲兒走進教室，看得出老師心情很好。正準備上課，卻突然發現地上有一攤墨水。他的眉頭一皺，心情從巔峰，頓時跌到了谷底。
老師看了看地上的墨水，面對著我說：“是不是你乾的？上次就是你把墨水灑在地上，你這次還灑，你是有多不長記性啊！”
我坐在座位上，表面“水平如鏡”，內心裡卻“波濤洶湧”。
“每次給班級添麻煩的就是你，你還不知悔改。”冷冷的話語，如無形的箭，刺向著我。
“不是我乾的！”我大吼一聲，突然站了起來，站的這麼快，以至於椅子都被我撞翻了。無情的話語像髒水一樣，劈頭蓋臉地朝我的身上潑來。書包也“啪”地一聲，掉在地上。
我上下嘴脣顫個不住，眼睛死死地瞪著那個不分青紅皁白、亂批評人的老師。我的手緊緊地握成一個拳頭，放在大腿旁。也許握得太用力，手竟有些微微發顫。我的鼻孔裡冒著粗氣，腮部和耳根也被氣得發紅，大有一拼的形勢。我對著老師大叫一聲：“這不是我乾的。”便奪門而出。
跑到操場，我找了一個地方坐下。時光如魚，在目光間一寸寸遊動，不知不覺，我的心已平靜。回想起剛剛的情景，我漸漸明白了：其實人終究會被別人誤解的。面對誤解，我想，用平常心去對待，足矣。
起身、回去，我深吸一口氣，平靜地回到教室。我走到老師面前跟他說了一句：“對不起。”
老師看著我，也說了一句：“對不起，是我錯怪你了。”
剛才的誤解，如冰釋，融化了。
人的一生中，一定會被人誤會，與其與別人做無謂的反駁，不如換個心態，坦然接受一切。
是的，當我面對誤會的時候，只有坦然地面對這些，誤會，才會如流水一般，在人生裡緩緩淌過，流逝。歲月才會靜好，安之若素。
當我被誤解的時候 篇18
國小六年級作文 ,514字我們每個人都被誤解過。每個人受到誤解的方式也許不一樣。一件事，每個人看的立場不一樣，誤解就在所難免。
那是一個陽光充足的下午，我正在街上散步，享受陽光溫暖的滋補。就在這時，聽到一陣哭聲，我懷著強烈的好奇心尋過去，看見一個女孩躺在地面上，淚流滿面。我趕緊把她扶起來，心裡想，這個小孩的家長呢？幾乎就在同時，聽見一句：“你在幹什麼？！”回頭一看，這位阿姨應該是小孩的媽媽，她那急切的樣子，應該是找孩子找了很久吧。阿姨見小孩又哭了起來，馬上惱怒了：“是不是你把她推倒了，是不是你打了她？！”我馬上給阿姨解釋：“不是你想的……”我的話還沒有說完，阿姨一把將孩子拉過去，教訓我：“你以為你比她大，就可以欺負她，哼！”此時的我滿心委屈，眼中溢位淚水。明明一番好意，怎麼就變成一個大壞事了？
那比鐵塊還重的頭好像抬不起來了，心中的難過無法言表。一時間也無法跟阿姨解釋清楚，瞬間愣在那裡，再也說不出話來，只好沒趣地低著頭走開。
我一邊走一邊想：誤解也就一時，不必太多介懷。即使被誤解了，我們也要不忘初心，過好每一天。
我被誤會了 篇19
國小四年級作文 ,383字在一個星期日的早上，我在回家的時候，看見一個小孩摔倒了，他嗚嗚地哭了起來，我趕緊跑過去，問他：“你的媽媽在哪裡？”他越哭越厲害，過了一會兒，他的哭聲小了，他一直喊著媽媽，媽媽。最後我看見一手拿著氣球一手拿著一瓶酸奶的人，她看見她的孩子哭了，於是就說是我把他推倒的，她說：“你這麼大的孩子了，怎麼把一個小孩子推倒了呢，太沒禮貌了。”我正想說話，看到她凶巴巴的樣子，我無能為力。“我沒有推他，是他自己摔倒的。”我氣呼呼的說。她就說：“天底下怎麼會有這麼好的人呢。”我說：“你怎麼冤枉好人呢，我看見他哭呢，就過來哄哄，我並沒有推他。”那位阿姨，無論我怎麼解釋，她都不聽。
這個世界，好人真難做，難道人與人之間連這點信任都沒有嗎？我被誤會了，很委屈。
我被誤會了 篇20
國小三年級作文 ,550字“什麼，作業還沒寫完！那你為什麼出去玩，是不是欠揍啊？”我嘆了口氣，我被誤會了。
週末，我一人在家，好不容易把英語作業寫完了，剛想休息一會兒再寫語文作業，只聽門外“咚咚，咚咚”的敲門聲。“誰呀？”我一邊問一邊在貓眼朝外看，門口站著一位老爺爺，他疑惑地問：“這裡不是3號305室嗎？”我立刻回答：“這裡是33號305室，老爺爺您找錯了。”老爺爺說：“我年紀大了，看不清樓號了。”聽老爺爺這麼一說，我想陪他去找，可一想要耽誤好多時間。老爺爺見我猶豫不決的樣子，嘆了口氣說：“我還是自己去找吧。”我立即開門：“不，老爺爺，還是我帶你去。”說完我關上門，就扶著老爺爺走了。
把老爺爺送到那之後我立即回家，準備繼續寫作業。在路上遇到了媽媽，她見我在外面，不容我說話，開始了她的碎碎念：“你說你不在家寫作業，到外面幹什麼？你還要不要學習了……”我的耳朵快聽出老繭了。
大人們也不把事情瞭解清楚，也不問問我們在幹什麼，就會冤枉我們。唉……