記國慶詩朗誦相關作文20篇

記國慶詩朗誦 篇1

國小六年級作文 ,822字

2016年9月27日,為了慶祝祖國的生日,我們特意在國旗下舉行慶祝國慶詩朗誦活動。

在國旗下彙集了四面八方趕來的群眾、學生家長。五星紅旗迎風飄揚,顯得特別耀眼。進入會場,只見各色彩旗翻動,像海上的波浪。

錢老師宣佈活動開始,我們大聲唱起了中華人民共和國國歌—《義勇軍進行曲》。聽著這戰鬥的聲音,我們的心情更加激動。接著,校長致辭:“……祝願祖國更加美好,更加輝煌。”會場上爆發出一陣陣排山倒海的掌聲。我們的目光一起投向主席臺,他用強有力的語調向全校師生宣讀著,五星紅旗徐徐上升,我們一起抬起頭,瞻仰這鮮豔的五星紅旗,我們熱愛祖國的心情融成了陣陣熱烈的鼓掌。經過校園廣播傳得很遠很遠,我們一起歡呼起來。

一年級表演節目開始了,他們朗誦的《學習雷鋒好榜樣》,我覺的他們表演的很投入,我想:“剛開學的小朋友,在短短的一個月裡面,竟然能夠做得這麼好!”我不禁為他們鼓掌,為他們驕傲!節目在不斷的繼續,終於到了我們六年級的《明天更輝煌》了,整隊、集合、入場,面對觀眾,我心裡有些緊張,臉憋得紅紅的,大家不斷的歡呼,不斷地鼓掌,在這熟悉的氣氛中,我們全體同學按照老師的訓練指導,不慌不忙的誦讀起來,讀的是那麼深沉,讀得是那麼鏗鏘有力,讀的是那麼的氣勢長虹,大家差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能能夠表達自己內心的歡喜和激動。活動在主持人的節奏中繼續進行著,每名同學都在為自己的班級精彩表現而喝彩,都在為祖國的生日而欣喜,都在為祖國的明天而祝福!

激動人心的頒獎儀式更是扣人心絃,令人期待,獲得三等獎的節目是……,校長頓了頓,繼續宣佈:獲得二等獎的節目是……,這時,校長清了清嗓子,聲音提高了八度:……《明天更輝煌》節目獲得了高年級組朗誦一等獎!頓時,我們無比興奮,無比自豪,無比榮光!

五星紅旗在空中飛揚,在金秋的陽光中,更是熠熠生輝。仰望著五星紅旗,我不禁深情地說道:“我愛你—五星紅旗!我愛您—祖國!”

詩朗誦,情難忘 篇2

國小六年級作文 ,715字

“耶,我們班得了第一名!”我們異口同聲地歡呼起來。想起就在不久前,學校裡舉行的那場別開生面的詩歌朗誦比賽……

經過幾個星期用心的練習,我們終於迎來了這激動人心的時刻。我們班是第五個上場,看過了前面的表演,我感覺壓力還是挺大的,因為每個班都在努力地展現自己的才藝,每個同學都在賣力表演,大家都渴望成為第一名。

第三個班快表演完了,隨著何老師的一個手勢,我們排著隊伍開始候場。在後臺,我們做著最後的調整:有的同學眉頭緊鎖,在原地打轉,可能是緩減緊張的情緒吧;有的互相手牽手,相互給予信心;有的領讀同學嘴裡唸唸有詞,做著手勢,找著最佳的感覺……我待在一邊,既緊張又激動,誰也不知道最後到底能表現的怎麼樣,我想此時唯一能做的就是全力以赴。

該我們上場了,一身的軍裝讓人耳目一新,除了我們班,沒有任何班級想到這一點。在領讀同學的帶領下,我們很有氣勢地向臺上走去。趁上臺時分,我偷偷地張望了下,發現周圍同學的表情都好嚴肅,沒有一個人嬉皮笑臉,連排在旁邊平時特別調皮的小胖同學都一本正經的樣子。站定位子,兩手緊貼褲縫,一動也不動,靜靜地等待表演開始。前面兩位領誦的班幹部真是不負眾望,抑揚頓挫、還配著手勢,我原本緊張的情緒漸漸消失,融入了這個慷慨激昂的氛圍。時間一分一秒地過去,朗誦快接近尾聲到最高潮的部分了:“紅旗飄,軍號響……”小孫同學那嗓音,那架勢,一出來,下面的同學都被震住了……“嘩啦啦”,響起了雷鳴般的掌聲,我如釋重負。

“臺上一分鐘,臺下十年功”,這熱烈的掌聲,或許是給我們最好的回報,我們的努力沒有化成泡影。“502班,第一名!”隨著主持人最後的結果宣佈,我們都情不自禁地歡呼起來。這次的詩歌朗誦比賽,收穫滿滿,我永遠都會記得。

記國慶第一天 篇3

國小六年級作文 ,800字

盼望已久的國慶長假來了,終於可以暫時與我的書包小別。長假第一天,我就興奮地早早起床,因為我們一家人說好要去東錢湖玩。一想到要出門,我就懷著好心情,比中了彩票還樂呵。見媽媽還沒起來,我趁機溜了出去,到街上先轉一圈。祖國媽媽的生日果然不一樣,大街上張燈結綵,煥然一新:街邊彩旗飄飄,紅豔豔的五星紅旗迎風招展;人們喜氣洋洋,一見面就互相分享著節日的喜悅;有幾個小朋友在大人的懷抱裡手裡揮舞著小紅旗……街上處處洋溢著喜慶的氣氛,國慶真是個好日子!

好好體驗了一把國慶氣息後,我趕緊飛奔到家,見媽媽剛準備好,鬆了口氣。出發了,車一路飛馳,我的心也早已跟著飛向遠方!

車停了,我迫不及待地從車上蹦蹦跳跳而下,媽媽叫我慢點,我哪裡還顧得上這麼多,眼睛早已被眼前那一片碧玉般的湖水吸引住了。我三步並作兩步,飛奔過去,趴在圍欄上,靜靜地望著那水平如鏡的湖面。湖中有許多可愛的魚兒游來游去,一大群一大群,我驚呆了,有的魚兒不時地搖頭擺尾,跳來跳去,似要跳上來跟我握握手呢;有的小嘴一張一張的,像要向我述說早晨的好心情。好可愛的小生靈呀!湖岸邊有一排排高大蔥鬱的大樹,幾根樹枝長得很長,一直伸到湖面,風一吹,那樹枝似一雙雙調皮的小手伸到湖裡玩著水,又似一位位長髮少女在浣溪沙,真令人陶醉。

這時,我眼前一亮,看到對面有一塊大石頭,好像是特意為我準備的,我迫不及待地跑過去,坐下來痴痴地繼續欣賞著眼前的美景:陽光下,碧波漾漾的湖水映著婀娜多姿的樹葉,隨風搖曳的枝條,點綴著波光粼粼的湖面,再加上魚兒這位天然畫家,不時畫出一圈圈漣漪,怎一幅活生生的湖光水色圖了得?看著看著,彷彿自己也成了一條悠然自得的小魚在碧綠的湖水中游呀,轉呀,甩呀,冒呀,蹦呀……

時間過的真快,一晃兩三個小時過去了,我卻渾然不知,眼前的美景真是賞不完,看不夠。直到媽媽的催促聲由遠及近地傳來,我才依依不捨地離開,可那綠樹、碧湖、趣魚,早已在我心中成畫。

一次的古詩朗誦比賽給我的啟示 篇4

國小四年級作文 ,564字

當我走進班級,老師宣佈要舉辦古詩朗誦比賽。我們大家很高興,因為我們大家所有古詩都背得滾瓜爛熟。一定會取得一等獎。

到了古詩朗誦比賽的日子。我們大家排成三隊前往音樂教室參加古詩朗誦比賽。

我們到了音樂教室的門口,我看見有好多班的人都站在音樂教室的門口,有二年級的。三年級的到五年級的六年級的。每個班的人都穿著不同的衣服,有紅色,白色,黑色。

我們大家排隊在外等候,過了好久好久好久,終於輪到我們了,我們大家都快睡著了。終於輪到我們啦。

我們排著整齊的隊伍走進了音樂教室,邊走我還邊想:這次老師要抽多少首古詩背誦?音樂教室裡,有好多藍色的方塊搭成的階梯,我們一個一接一個的走了上去。我看到的是五位老師坐在旁邊,正面對著

我的班主任鄭老師鄭惠秋,只見。五位老師中的一位老師拿了幾張紙,遞給鄭老師。

鄭老師走過去,接過那隻張紙,念出了那張紙的數字。我們背出了那首古詩。等抽到第五首詩不知道是誰唸錯了江南春背成憶江南。全班都跟著他一起錯時候,我看到其中有一位老師很驚訝的表情,最後對旁邊的老師說了幾句話。要是在討論什麼事情似的,過了一會兒,老師讓我們回到班上。這時我們才知道原來我們背錯了,連三等獎都沒拿到。大家回到班上,紛紛抱怨。

從這件事情上我得到了一個啟示:虛心萬是能成,自滿十事九空。做什麼事情都要。都不要驕傲,否則什麼都做不好。

難忘的國慶詩詞大會 篇5

國小六年級作文 ,996字

在舉國歡慶祖國母親七十華誕的日子裡,一句句愛國古詩從體育館的茶和天下廳傳了出來。這是在幹什麼呢?原來是我們幸運星在舉辦歡慶國慶詩詞大會。

只見巨大的曲水流觴的茶臺四周,圍坐著幸運星的小記者們,大家手都拿著鮮豔的五星紅旗,臉上掛著歡快的笑容,在為祖國母親過生日,場面十分壯觀熱鬧。

首先,張老師向我們簡單介紹了幾位導師和記者。接著,我們手上揮舞著國旗,一起唱著激情澎湃的歌曲《我和我的祖國》,高昂的歌聲蕩氣迴腸,在場的每一位同學都飽含深情,唱出了對祖國母親的祝福及對祖國的熱愛,歌聲飄蕩在空中,環繞在我們耳邊,久久不能飄散。

接下來,邱瑋宸穿著文靜甜美的演出服出場了,她用氣勢磅礴的語調為我們朗誦《我驕傲,我是中國人》,她一口標準的普通話,充滿感情的肢體語言,贏得了大家熱烈的掌聲!

詩詞大會開始了!第一輪是PK古代愛國詩詞。熊定康第一個帶頭朗誦了宋代岳飛寫的《滿江紅》,他用強而有力的聲音朗誦著:“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”他用低迴婉轉、意味深長的語調向我們訴說,“待從頭,收拾舊山河,朝天闕!”他那雄渾激昂的語調深深地觸動了我們,讓我們感受到了抗金英雄岳飛崇高的民族氣節。

第一輪PK完後,王藝蓁同學為我們唱了一首富有激情的《歌唱祖國》。

接著進入第二輪PK:毛澤東詩詞,《沁園春·雪》《七律·人民解放軍佔領南京》《沁園春·長沙》《卜算子·詠梅》等膾炙人口的詩作,同學們一一誦來,充滿感情,激盪人心。令我印象最深的是劉?欣的《七律·長征》,她富有感情的朗誦,把自己完全融入了詩中,小小的身軀爆發出強大的力量。向奕恆也很不錯,他語言流暢,每一句詩都有著不同的感情色彩,每一句都給我們展現了一幅畫面。

第三輪的現代愛國詩PK結束後,就是我們最期待的飛花令開始了,飛花令以愛國詩句為主,同學們依次說一句,不能重複。同學們摩拳擦掌、躍躍欲試,可到了最後,愛國詩詞許多都被說過了,同學們平時積累太少了,一副搜腸刮肚的樣子,看來以後要多背誦詩詞啊!

最後,我們全體同學找站起來,一起朗誦了《少年中國說》,慷慨激揚的聲音穿透了整個大廳……

詩詞大會雖然結束了,但那些愛國詩詞還縈繞在耳邊,看著那神聖不可侵犯的紅旗,我感到無比自豪,我驕傲,我是中國人!

記一場詩歌朗誦會 篇6

敘事作文 ,527字

“親愛的同學們,大家期待已久的詩歌朗誦會正式開始!”隨著班長丹丹的一聲令下,我們興奮地鼓起掌來,那巨大的聲浪簡直要把屋頂掀翻了。最近,我們徜徉在詩歌的海洋裡,拾到了不少“寶貝”,於是老師專門“借”我們一節課時間,來舉辦這個別開生面的詩歌朗誦會。

“首先,我們有請劉欣同學為我們帶來毛澤東的著名的詩歌《七律長征》。”“啪啪啪”,一陣熱烈的掌聲中,劉欣挺直了背,像個驕傲的公主信心十足地上了臺。“紅軍不怕遠征難……”劉欣簡直就是個天生的金嗓子,她甜美的聲音伴著身後那低沉的音樂,紅軍跋山涉水的情形彷彿就浮現在我們的眼前。

“謝謝劉欣同學的朗誦,下面我們用熱烈的掌聲有請龍宇同學為我們帶來他自創的詩歌—《豬先生》。”話音剛落,教室裡像炸開了鍋一樣,各種各樣的笑聲瞬間爆發開來,都催促他趕緊念出他的大作。一旁的老師也笑了。

“啊,親愛的豬先生,你的記性可真差!明明昨天才見了面,今天你又把我忘啦……“龍宇不愧是我們班的”開心果“,只見他一邊字正腔圓地朗誦,一邊伸出手來揮舞,頭也像小雞啄米似的一點一點,真滑稽!我們都笑得合不攏嘴。”我的詩歌朗誦完畢,謝謝大家!“”啪啪啪“一陣雷鳴般的掌聲……

詩歌朗誦會仍在繼續,歌聲笑聲仍不斷迴盪在小小的教室裡……

記一次詩歌朗誦會 篇7

國小六年級作文 ,576字

在那一天下午,我們班級趁班隊課舉行了一場別開生面的活動—詩歌朗誦會。

我們先前已經早早地就把小組分好了,剛好我們組剛好是兩組。所以,現在我們把椅子、課桌什麼的障礙物都移到前面去,好讓我們成功地有一個寬敞而又舒適的位置可以用來練習朗誦《中華少年》這首詩歌。

首先,我們要排好自己的位置。我們共分成甲組、乙組、丙組、丁組四個小組。甲組、乙組、丁組三組都是十個人,而唯獨我們丙組是十一個人。終於要開始練習了,雖然只是練習,但我的心中還是十分緊張。但讀著讀著,這種緊張感漸漸地被神聖感所取代,我彷彿看到了雄偉的長城,百折不回的長江,頂天立地的雄鷹堅貞不屈地松樹,讓我暗自內心讚歎不已,感慨萬千。雖然我們已經在課堂上讀過多遍,但從沒有讀出過這樣的感覺。即使自己也在讀,但也依舊陶醉在這洪亮的朗誦聲中。

我們這樣讀了一遍後,已經進入了狀態,準備開始真正的誦讀了。只見班主任李老師三步並做兩步走上講臺,拿起手機,站上椅子,準備拍照。只聽一聲“開始”,我們便朗誦了起這首詩歌《中華少年》。雖然我們講到的依舊是熱烈的紅棉、純潔的白蓮,但神聖感愈來愈強,當講到烈士們為國捐軀的時候,我們對於祖國的熱愛就一下子迸發了出來,到達了巔峰。當讀到最後一句的時候,又是一個高潮,令我們全身心投入。

這就是我們的詩歌朗誦會。雖然過去了好久,但那神聖的感情一直在我心中迴盪。

記一次詩詞朗誦會 篇8

國小五年級作文 ,526字

詩詞是我們人生中不可缺少的經典,人們越來越注重詩詞和國學了。為了傳頌經典,為了普及詩詞的學習,我們班也搞了一個“詩詞朗誦會”,讓更多的同學對詩詞有了深入的研究。

一個月前,老師就已經提出了學習詩詞的觀點,最後我們一致決定,搞一個詩詞朗誦會。目標一出,同學們就開始行動。下課了,在走廊看不到一個身影,同學們都在教室裡,有的三五成群,互相朗誦,互相學習;有的兩人一組,一起討論如何才能讀出韻味;還有的,獨自一人對著牆壁朗誦,以便提高自己的水平和熟悉詩詞。同學們回家寫完作業後,也不閒著,在群裡練上一遍又一遍,根據老師的點評,繼續改進,成為完美的自我。

很快,一個月過去了,為了弘揚詩詞的魅力,又增加了一個節目:吟誦《春江花月夜》,放在詩詞會的開頭,以起到帶頭的作用。同學們各個表演的都不錯。其中,我最喜歡徐老師朗誦的《詠蛙》。徐老師上場了,看那挺拔的身軀屹立在臺上,沒有一點彎曲;看老師的表情,眉飛色舞,神采飛揚;再看老師朗誦的詩,口齒清晰,聲音洪亮,字正腔圓,難道這些不值得我們學習嗎?

這次詩詞朗誦會,讓我們重溫經典,多讀詩詞,有百益無一害。我們的口號是:愛詩詞,樂吟誦,讓經典浸潤人生,一個都不少!希望還能多搞些詩詞朗誦會,讓我們在詩詞的世界中成長!

國慶朗誦會 篇9

國小四年級作文 ,523字

聽殷老師說國慶朗誦會將在十月五日舉行,所有小朋友都躍躍欲試,我和劉馨語也不例外。我們決定採取一種比較新穎的形式參加活動——兩人合作朗誦!朗誦的內容是詩歌《感謝》。我們覺得這首詩寫得非常好,感情深厚,音節也很美,很適合朗誦表演。

這天上午,大家都按時到場參加了彩排,準備下午得個好名次。

下午,小主持人們盛裝出場,我們滿面春風,坐在下面聽其他小朋友朗誦。不一會就輪到我們倆了,我和劉馨語走上臺去,有感情地朗誦,抑揚頓挫,一氣呵成,配合得也非常好,大家都熱烈地鼓掌。走下臺後,我悄悄對劉馨語說:“我感覺我們讀得還挺好的嘛!”她也自信地點點頭。

很快,大家全部朗誦完了,接下來進入第二個環節——公佈成績。我們得了一等獎!在一等獎裡排名第三!我們開心地上臺領獎。獎品是一個白色的足球、一支精緻的鋼筆和一本漂亮的筆記本。看到臺下向我們投來羨慕的目光,我們都得意地舉起獎狀。

接下來還有搶紅包和比賽扔飛鏢遊戲,大家都玩得非常開心。

時間過得真快,詩歌朗誦會在一片歡聲笑語中結束了。我依依不捨地望著那美麗的舞臺,回想著今天的比賽過程,心裡美滋滋的。感謝文思作文給我這次展示才能的機會。

國慶遊記之——說走就走的旅行 篇10

國小四年級作文 ,675字

送走了中秋節,轉眼間,我們又迎來了國慶的七天小長假。大街小巷,都掛著鮮豔的五星紅旗。在這個期間我們來了一場“說走就走的旅行”。

這個假期每天都是晴空萬里,藍藍的天空上飄著朵朵白雲,讓人感覺秋高氣爽,每個人看起來都那麼地輕鬆快樂。

廈門是座風景優美的城市,它的科技也非常發達。首先,我們來到了廈門科技館,走進科技館,展現在我面前的是一個巨大的球體,這是四維影院,整個影院是鋼結構的,四周是玻璃,讓人們感覺到它的氣派。走進4D影院,感覺自己置身在那個故事裡面,身臨其境,突然,一隻大蛇把頭“伸出來”,真是太刺激了。還有5D影院,主要是能看更立體的效果。再往裡進就是科技主展館,這裡展示著各種科技小創作及科技科普知識宣傳欄……走出科技館,我的心久久不能平靜:科技發展真是迅猛呀,我一定要好好學習,將來為祖國的科技發展盡一份力。

第二站,我們來到了廈門白城沙灘,那是一處我所見過的最迷人的沙灘。脫下鞋子,輕裝上陣,一陣陣柔和的海風向我們拂面而來,腳下踩著柔軟的沙子,漫步在海邊,浪花拍打著我的腳丫,好像在給我撓癢癢。海浪一浪接一浪,瞧,還有雙層浪花呢!我們在海邊嬉戲著。沙灘,更是我們小孩子的快樂天堂,每個人臉上洋溢著笑容。

天色漸暗,到處都透著五彩繽紛的街燈,我們來到中山路的美食街,找了一傢俱有傳統特色的小吃店,品嚐一番廈門當地的小吃。飯後,漫步在步行街上,欣賞著各種風景,參觀著各式各樣的特色小店……

我想這應該是我國慶節裡最開心的一天了。可快樂的時光那麼短暫,我們依依不捨地離開了美麗的廈門。

好期待下一個國慶節的到來,那將又是怎麼的一個快樂節日呢?

國慶記事作文 篇11

敘事作文 ,5059字

【篇一:國慶記事作文】

十月的清風如期地吹來,假期的鐘聲適時地敲響。

睜開朦朧的睡眼,嶄新的一天,是祖國母親的生日。不知道大家都在做什麼呢。慶生的方式有很多種,一大早起來,只見餐桌上放著一個蛋糕,想必是媽媽準備的。我舒了口氣,空氣中似乎都洋溢著快樂。媽媽一向不怎麼買這些東西,只是在家人過生日時買個大蛋糕慶祝。如今也學的洋氣了,我滿心歡喜的吃了起來。國慶節放假第一天,就這麼心滿意足,以後的七天真是讓人期待啊。

不知不覺中,已近中午,媽媽回到家看著桌上的殘敗樣子,顯然是一驚。“你知道今天是什麼日子麼?”我愣了愣,她平靜的話語中顯然不同尋常。我試探的回答道“國慶節?”她扔下手中的袋子“今天是你弟弟的生日!”我不可思議的看了看日期,用自己一個月的零花錢又補回了一個蛋糕。

我以為的假期,卻才剛剛開始,媽媽說十一帶我去濟南玩,一家人滿心歡喜的收拾好東西開車上路了。結果,還沒到濟南,就被堵在了長清一帶。車水馬龍的路上不知等了多長時間。好不容易到了地方,卻連個車位都找不到,時間在流逝,太陽越加火熱,讓人格外煩躁。後來才知道,這其實還算好點。因為街上的人摩肩擦踵,堵的水洩不通,簡直不能用“人山人海”來形容。我們從中停停走走,燥熱的空氣讓人厭煩,最後因為時間問題,我們終於草草吃了點東西,早早回家了。關於此次行程,感悟就是,千萬不要在假期前幾天外出遊玩。

原本好不容易放的假,卻讓我有點懷念上學的時光,一路上直達校門,你既不用等也不必覺得匆忙。

這就是我國慶節假期的感受,如同噩夢一般,讓我不想回憶。

【篇二:國慶記事作文】

時光飛快,不經意間,在這個花果飄香的季節裡,我們又迎來了祖國65歲的生日。國慶小長假中,我與爸爸媽媽一致決定去近郊—靈巖寺玩遊!

第二天,陽光明媚,我們全家就這樣懷著興奮的心情,前往了仰慕已久的靈巖寺。

早就聽說那裡的山和塔十分優美,到達之後一望,果真如此,媽媽看到後還說道,

國慶節遊記給我留下了深深的印象!

【篇三:國慶記事作文】

秋天的風總是有些涼嗖嗖的,讓人感到有些寒秋天的風總是有些涼嗖嗖的,讓人感到有些寒意,而我在國慶來到了與秋天意境完全不同的地方,那就是芙蓉街。

身為一個吃貨,不去芙蓉街就太可惜了。爸媽也是為了讓我大飽口福帶我來到了這。

經過一個多小時的坐車旅途,我終於來到了這我日思夜想的美食聖地。古色古香的街道為這秋天增添了一絲暖意,店鋪門口冒出的熱氣更是引人注意,還沒走進去,就已經聞到了香味,烤肉串、魷魚、還有冰激凌甜甜的香氣。我好像已經跟著香味飄過去了。

走進芙蓉街,每個小鋪都裝飾的各有風格,但最吸引人的還是那些美食。爸爸媽媽先給我買了一份煙霧冰激凌,雪白的冰激凌冒著白色的煙霧,我迫不及待的把他們送進嘴裡了一勺,甜甜的氣味瞬間佈滿了口腔,吹一口氣,吹出了白色的煙霧,真是好吃又好玩。

我們邊走邊吃,品嚐著美味的小吃。最讓我忘不了的是那份菠蘿飯。黃色的大米飯,盛在菠蘿製成的碗裡,黃色的菠蘿肉讓人流出了口水,咬一口,滿滿的都是菠蘿的香氣,又酸又甜,還有大米飯的清香。

走完了整整一條街,肚子也差不多滿了,我摸摸大飽口福的肚子,心裡很是滿足。

這次可真沒有白來,這些美食令我流連忘返。意,在寒意中又迎來了一年一度的國慶節,國慶節,可是放七天假呢,而我在國慶來到了與秋天意境完全不同的地方,那就是芙蓉街。

身為一個吃貨,不去芙蓉街就太可惜了。爸媽也是為了讓我大飽口福帶我來到了這。

經過一個多小時的坐車旅途,我終於來到了這我日思夜想的美食聖地。古色古香的街道為這秋天增添了一絲暖意,店鋪門口冒出的熱氣更是引人注意,還沒走進去,就已經聞到了香味,烤肉串、魷魚、還有冰激凌甜甜的香氣。我好像已經跟著香味飄過去了。

走進芙蓉街,每個小鋪都裝飾的各有風格,但最吸引人的還是那些美食。爸爸媽媽先給我買了一份煙霧冰激凌,雪白的冰激凌冒著白色的煙霧,我迫不及待的把他們送進嘴裡了一勺,甜甜的氣味瞬間佈滿了口腔,吹一口氣,吹出了白色的煙霧,真是好吃又好玩。

我們邊走邊吃,品嚐著美味的小吃。最讓我忘不了的是那份菠蘿飯。黃色的大米飯,盛在菠蘿製成的碗裡,黃色的菠蘿肉讓人流出了口水,咬一口,滿滿的都是菠蘿的香氣,又酸又甜,還有大米飯的清香。隨後繼續往前走,最迷人的是那帶著新疆風味的烤肉,一個個的大肉串烤得出油,剛進這兒我就問到了它的香氣,是那樣的迷人,那樣的吸引著我。

走完了整整一條街,肚子也差不多滿了,我摸摸大飽口福的肚子,心裡很是滿足,可又看到不少沒吃過的沒事,不禁又是一頓感概。

這次可真沒有白來,這些美食令我流連忘返。期待下一個國慶,我一定會遊遍全中國。

【篇四:國慶記事作文】

這一次的國慶假期因為爸媽的工作忙,沒能出去遊玩。但不能否認我沒有擁有一個快樂的假期。

下午,我和同學一起來到了公園裡一個打羽毛球的場地。進入秋天,蕭瑟的秋風將樹上的葉子吹散,一片片落葉打著轉兒不情願的慢慢躺到地上。羽毛球場兩邊的藤木也漸漸變得枯黃,顯露出秋天特有的色彩。“來吧來吧!誰先和我打?我打的可厲害了!”我激動的喊道。但不免有些心虛,說打的好純屬是說著玩的!“我先和你打,你不行!”“嗯可以,來吧”潔白的羽毛球在球拍之間胡亂飛舞,但仍無法控制地心引力,情不自禁的往地上飛去。陽光斜射在球場上,耀眼的陽光時常讓我看不清羽毛球。汗水浸溼了衣服,也有些氣喘吁吁。“你們誰來玩,我累了你們玩吧”說完邊走在球場的一角看著他們在上面奔跑。陣陣秋風吹過,吹動樹葉,吹動他們的衣角,汗水四處揮灑。

“有人要吃東西嗎?打球打的我都餓了”“你去買嗎?”“不然你去咯”我馬上拒絕了。“我跟你一起去!”看著公園裡的風景,常青樹絲毫沒有染上秋季的氣息,依舊驕傲的獨自生長。柳樹的葉子在風的鼓舞下落入湖中,孤零零的飄在湖面上。幾個年邁老爺爺老奶奶坐在樹下聊家常,下棋對弈。在兩個下棋的老爺爺旁邊坐著一個,對著棋盤指指點點。其中一個還不耐煩的對他說“哎吆,觀棋不語,你消停點成不成!”“哈哈哈,我忍不住啊!”

買完東西回去後,兩個打羽毛球的還打的火熱朝天,似乎食物的吸引對他們並沒有多大作用!“來來來,分東西吃啦,別打了!”“哇,你們倆終於買完回來了!”好吧,是我想多了,食物對他們還是有很大用的!我們幾個吃著東西,坐在球場上說說笑笑,旁邊聊天的老爺爺老奶奶都忍俊不禁。

這樣度過國慶節也是不錯的!

【篇五:國慶記事作文】

這是一個特殊的節日,十一長假是旅遊黃金週,有許多家長都會帶著孩子去旅遊,而我也不例外,跟隨哥哥去泰安。

星期五放學的時候,一回家,我就開始寫作業,為了就是這七天假要外得開心快樂。

星期六早晨6點我們準上坐上了拼車出發了。

到了泰安我們先來到泰山腳下,我放眼望去,山真高啊!我們先來到泰山腳下,我放眼望去,我心裡想,我能不能爬到山頂啊?我鼓起勇氣,開始往上爬我們登過了“紅門”又到了了孔子的“登臨處”兩邊都是賣東西的,有好多人陸陸續續往山上走,他們是昨天登上泰山看日出的。

我爬到半山腰,由於我堅持不下去了,只好下山了,我們沒有到達山頂,我非常不高興,家人們都給我鼓勵,可是呢!我卻辜負了哥哥和家人們對我的期望,我決定,下次再來的時候,一定要爬上泰山的,因為我和哥哥有著那種堅持不懈的精神,加油,相信我可以的。

走過古玩城,我們又去了東湖公園,哪裡的水清澈見底,柳樹的長辮子綠油油的,一陣微風吹過,好涼快啊,這是讓我像想起了一首歌“晚風輕拂著澎湖灣,白浪逐沙灘。沒有椰林醉斜陽,只是一片海藍藍,坐在門前的矮牆上一遍遍回想,也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對半”多麼美好的景色啊!

雖然有一些遺憾,沒有登上臺上山頂,但是我相信下次來的時候,我一定會登上泰山的,明年我一定會成功。

雖然短暫,但我懂得了快樂,教給我了堅持。

【篇六:國慶記事作文】

終於到了盼望已久的十一假期了,這七天假裡幹什麼最好呢?趁著這一次長假,當然是去旅遊了。

去哪裡好呢,爸爸想到了一個好地方,水滸影視城,那裡我早就想去了,在看《新水滸》的時候,我就想著找個機會去哪裡看一看,現在終於能去了。

經過一個多小時的車程,我們來到了東平的水滸影視城。大門是用木頭搭的山寨大門的模樣,“不錯,這很水滸。”來到售票視窗,看著茫茫人海中的那一點售票處,終於知道什麼叫人擠人了。等了不知道多長時間,才買了票,進去了。

首先看見的就是那些古代的八字房頂的屋子。中間的街道上,一些買食物的,開娛樂設施的,還有的就是人山人海,我們三個在裡邊就像是沙灘上的幾粒沙子。沒有目的地隨著人群走著,這時我看見了衙門,“哎,爸,衙門,去那裡邊看看吧。”到了裡邊,兩邊排放整齊的刀槍,正中的一把太歲椅,還有驚堂木等等,增添了幾分莊嚴。正中的太歲椅是可以坐的,坐在上面,擺了個古代老爺的的模樣,拍了照片,真有意思。隨後我們又去了武大郎家,那些椅子桌子什麼的都沒變,和電視劇裡演的一模一樣,隨後又去了二樓,來到潘金蓮砸到西門慶的那個窗前,原來這武大郎家後邊就是影視城的邊上了,不是在什麼鬧市中。來到了太尉府前,這時候正好趕上了演戲,那些人穿著古裝,說的文鄒鄒的,就在街上演起來了,每天這裡中午都會演一場戲。

到了最後的水泊大寨,登上了臺階,映入眼簾的是“忠義堂”三個大字,屋裡兩排擺放整齊的一百零七把椅子,正中放著宋江坐的梁山頭把交椅,這一百零八把椅子上刻著梁山好漢的名字,看著這個情景,我再一次感到了梁山好漢的豪情壯志,這次沒有白來。

這是十一小長假去的最有意義的一個地方,不僅帶給我了快樂,還讓我感到了好漢們的英雄氣概。

【篇七:國慶記事作文】

國慶節假期的一天,天氣晴朗,陽光明媚終於迎來我期盼已久的國慶節。

那天我無聊,出去走走。走出家門,看到萬變的世界,是那樣的有魅力。我記得,以前沒有那麼好。幾天不見,怎麼變成花的色彩了呢?

你看啊!

旁邊有拔的竹子吸引著我,四季常綠的葉子和那蓬勃向上的姿態,讓人一見就有喜愛之心。地面上有淺黃色的根莖露出來,好像在用力支撐著這麼高大的竹子,讓它保持平衡。

還有那地上、架子上開滿了漂亮的小花朵,當它開花時,就會綻放出無數色彩鮮豔而又美麗的花朵。它屬於攀援莖一類,還會沿著一些東西往上爬。

那裡的吊蘭了。它會從上面垂掛下來,好像頭朝下生長似的,它的花顏色淡雅、香氣怡人。吊蘭也是很好栽培的,只要等它的一條條莖長到一定時候,就會看到莖上長著細根的小吊蘭了,把它剪下來插在泥土中就行了,過一段時間它就能長大。

另一邊的花架上,擺滿了各種各樣的花盆,他們應該都是花農精心培養出的花草,有不少我叫不出名來,只看到一年四季這裡的花從不間斷,我真喜歡這裡的綠色與芳香。

這兒,那兒……。

這次國慶,雖然沒有出去遊玩,沒有待在家裡,但是這次小型出遊卻讓我領會了許多。我們也不能每天都待在家中,忘記的外邊的色彩。對,外面的世界還是好的。

【篇八:國慶記事作文】

一年一度的國慶節到來了,街上的路燈上都掛著鮮豔的五星紅旗,使我們想起了1949年10月1日的那一天。微風吹拂,一面面五星紅旗迎風招展,顯示著中國人的堅強不屈。可是每一家店唯一不變的就是為慶祝國慶節而舉辦了更多的優惠活動。公園裡人來人往,熱鬧極了。

10月6日,在我和弟弟的強烈要求和死苦蠻纏中,爸爸終於答應一起出去玩了。過了長時間的路途,當然除了中間的一個小插曲—我們迷路了。站在海底世界門口,看著那醒目的名字,我和弟弟笑著跑向裡面。裡面最漂亮的就是環境,是最神奇的熱帶雨林。我們也去看了海洋劇場,看到了美麗的美人魚和可愛的海豚、海豹。讓我們看到了人和動物之間的友誼。

最後的專案是4d電影,真的讓人感覺身臨其境。

回想起今天一天,臉上浮現出了笑容。

可是當我們洋溢著歡笑的時候,有人比我們笑得更舒心,他們的身上有著為國家而戰鬥時,留下的傷還有痛,心中還有振興中華的決心,他們是祖國的真正的英雄。今天是祖國母親的生日,更是人民英雄的生日。

歷史的足跡,無法沖淡人們對英雄的敬仰對祖國的愛戀。歷史的長河蜿蜒曲長,不能抹去人們對英雄的深深懷念,他們的英雄形象,崇高的民族精神,氣吞山河的言辭,可歌可泣的壯舉……令我敬佩不已。

64年彈指一揮,從1949年十月一日毛澤東主席宣佈中國成立以來中國人民歷經滄桑和時間的考驗。歷史上一串串華夏民族的奇蹟,我們在這片九百六十萬平方公里的土地上改變著

我們曾經落後的面貌。幾百年後的今天我們一定會讓祖國母親越來越美麗的。

記一次朗誦會 篇12

國小六年級作文 ,365字
洶湧澎湃……

快到我們組朗誦了,我這個小組長又不禁擔心起來:隊形大家不會忘記吧?會不會接不上詞?不會有人緊張唸錯詞吧,那豈不是很尷尬?

終於到我們組了,雖然在上臺的時候隊形出了點小小的差錯,但組員們馬上調整好狀態,個個面帶微笑,聲音洪亮,抑揚頓錯,聲情並茂的朗誦起來。“浩瀚的長江,夕陽輝映”,我彷彿站在一輪斜陽下,望著那美麗的,煙波浩渺的長江。“江水日夜不停的奔流”,我好像看到長江生生不息,奔流向東……我們組的朗誦結束了,大家也鬆了一口氣,臺下靜聽的同學們被我們動情的朗誦深深吸引,竟忘記了鼓掌,異常安靜,幾秒鐘後才反應過來,立刻掌聲雷動,把朗誦會推向了高潮。

朗誦會在歡快的掌聲中結束了,但同學們對長江的熱愛,讚美永遠不會停。長江的氣勢雄偉、洶湧澎湃會永遠銘刻在所有人的心中。

國慶遊記 篇13

國小五年級作文 ,390字

國慶節,我和爸爸媽媽去天目山旅遊。

據說天目山分冬天木柵和西天目山,兩山各有一面湖,在高處往下看,猶如兩隻眼睛,因此得名為天目山。

乘車來到山腳下,就下起了濛濛細雨。卻絲毫沒有影響我的登山興致。一進林區,這裡的溫度比市區低十攝氏度左右。空氣清新甜潤,這是個天然氧吧,高大粗壯的樹木挨挨擠擠,縱橫交錯。沿著林間小道走了不遠,一座寺廟在雲霧中若隱若現。繞過寺廟,媽媽對我說:“挑戰一千三百米海拔的高峰才真正開始。”經過了一里亭、進山門、獅子口……終於到達了山頂。也就是這次旅遊非去不可的地方—大樹王,在宋朝被稱為“千秋樹”,他已經有兩千多歲了。乾隆遊戲天目山時,被奉為“大樹王”。從此,傳說這顆大樹的皮可治百病。遊人和香客都來扒它的皮,最後,大樹王枯死了。事後七十多年傲立不到,枯乾上還寄生出一棵催綠的新樹枝,可稱中華一絕。

最後我們全家合影留念,結束了這一天愉快的旅行。

國慶遊記 篇14

國小三年級作文 ,475字

國慶七天長假中最美好的事,自然是去遊山玩水了。

和我們同行是媽媽的朋友們,經過一天的顛簸,我們到了目的地—銀川。

第一天,我們先去了沙湖。碧綠的湖水輕輕地盪漾著,我們坐在小船上觀賞美景,小船駛過的地方留下兩道白色的波紋,天上飛過幾個大雁群,一會兒是人字,一會兒是一字,慢慢地變成一個龐大的雁群飛向遠方,橘紅色的夕陽為我們鍍上了一層金邊,安靜和諧的景色讓我們的心也慢慢寧靜下來,白穗綠杆的蘆葦在水中組成了一個天然的迷宮,穿過“迷宮”便來到了一個小島,幾隻黑天鵝在小島中的水裡游來游去,宛如幾個美麗的夜精靈在水中舞動著身體,跳出優美的舞蹈。

接下來的幾天,我們先後去了通湖草原、沙坡頭、西夏王陵和影視城。“哇,好美!”這三個字我已經說了好多次,通湖草原上一個八卦形的水池,泛著耀眼的金光,望不到邊的綠色草原,猶如一個綠毯子鋪在地上,一匹匹駿馬在草原上賓士,白色的房子像小巧的裝飾品裝點在草原上。沙坡頭一路上的風景一點也不比草原上的遜色,一望無際的沙漠映入了我的眼簾,遠遠地望去,金色的沙漠就像一片汪洋,美不勝收。

我期待每一次令人難忘的旅程。

國慶登山記 篇15

國小三年級作文 ,492字

今天,秋高氣爽,陽光明媚,萬里無雲,真是個登山的好天氣,於是我和爸爸也決定去爬白雲山。

到了山腳下,那兒空氣清新,鳥語花香,讓我的心情特別舒暢。上山時,我生怕摔跤,就小心翼翼的往上爬。過了好長一段時間,我們終於爬上了山頂。眺望著這一覽無遺的大自然風景,我高興極了。

下山了,我一邊吹著口哨,一邊歡快地跑下去。這時,爸爸喊道:“上山容易,下山難,別跑了,小心摔倒!”

此時此刻,我心想:上山多累啊,還說容易呢。然後,我隨口應了一句:“知道了,這路好走,我不會摔倒的。”剛說完,我就踏了個空,我忍著痛趕緊站起來,爸爸說:“不聽老人言,吃在眼前!”“爸爸……上山比下山累,為什麼說,上山容易下山難呢?”我不知說什麼,只好轉變話題。再說,這句話我很早就聽說了,但一直都沒有深刻理解,“因為上山時你十分小心,就不容易摔倒。下山時,你很高興,放鬆警惕了,一不留神就摔倒了。”“哦,原來如此啊!”我此時慌然大悟。

回家的路上,爸爸告訴我,你開開心心地來爬白雲山是件好事,但高興過頭忘乎所以摔倒了就變成壞事;不過,如果你記住了這次教訓,懂得“樂極生悲”、“滿招損,謙受益”,那麼,壞事又會變成好事的。

詩歌朗誦比賽發言稿 篇16

國小二年級作文 ,294字

各位領導,老師,同學們:

在這個陽光明媚的春天裡,我們學校舉行了詩歌朗誦比賽,連整個學校都聽得到詩歌朗誦比賽的聲音。我也是一個選。我很高興參加詩歌朗誦比賽,我們全班同學都參加詩歌朗誦比賽,我很榮辛,因為這是我第一次參加詩歌朗誦比賽,還獲得了獎。

我心裡很高興,我們要感謝一個人是我們班的在班主任—胡老師。因為胡老師每次都會讓我們排練,一排練是一個小時,還教我們做各種動作。胡老師還跟我們說注意事項,胡老師很辛苦這次能獲獎,胡老師有很大的功勞。

以後,我們還會積極參加各種比賽,最後,祝願同學們在新的起點,新的航程中揚起前進,的風帆,取得更輝煌的成績!

—謝謝大家!

國慶抓魚記 篇17

國小三年級作文 ,527字

愉快的國慶假期到了,媽媽帶我來到了鄉下外婆家,我迫不及待的拿出了工具,拖著媽媽來到河邊抓魚。

我們拿了一個魚籠和竹鉤提著一個桶子。媽媽和我來到了河邊,開始抓魚。首先媽媽用一個小桶子裝了點水,然後用竹鉤把魚籠鉤著,再用竹鉤一甩魚籠被甩到了河中間沉了下去。“還有四個魚籠”我對媽媽說,媽媽然後按照原來方法把魚籠一個又一個的甩到河中間。媽媽對我說“我們先到外婆家休息一會兒,等三、四小時後來取魚籠,啊,大豐收,我們在五個魚籠裡捉了幾十條小魚和幾十只河蝦,我對媽媽說“媽媽我也要抓魚”,媽媽說“好呀!"我學著媽媽的方法把魚籠丟在河裡便回去了,三個鐘頭過後我一人獨自去取魚,把魚籠拿上來籠子裡空空如也,我失落的回到家。媽媽問“怎麼了"?我對媽媽說“我去收魚,籠子裡一條魚也沒有。”媽媽說“沒事,你是不是扔到河邊了?"我點了點頭,媽媽說“沒事,你要扔到靠近河中間點魚才多,你扔到中間看一看肯定有魚”。我聽了媽媽的話,用九牛二虎之力才把魚籠扔到河中間,過了一會兒而我把魚網拿上來,大豐收啊!我滿載而歸,媽媽誇我厲害,我滿臉都是自豪。

吃著親手捕上來的魚,那新鮮的味道脣齒留香。我品嚐的了勞動中的甜頭,學到了捕魚的本領,嚐到了勞動的果實。但願每個人都能從辛勤中品嚐甘甜。

詩詞朗誦 篇18

國小六年級作文 ,933字

早晨,我穿著乾淨的服裝,唱著嘹亮的歌聲大步來到學校。因為今天五年級要詩文朗誦比賽。看,五年級教師裡有練習動作的身影;操場上,一排排長長的黃色椅子彎曲起來就像一條條金黃色的龍迂迴綿延,但它是一班班黃色的列車(班級)。

我快速來的教室,許多桌子搬到了教室等一頭空出了一大片地方。已經來了一大部分人。看,東北角那兒有幾個八卦,三五成群地聚在一起,開心地聊著與比賽有關的話題;看,空地上有幾個同學正在練習動作,還有幾個同學正在檢查服裝。我也低頭望望自己的白鞋襪子紅領巾,我昂首挺胸地走來走去。不一會兒,空地上站滿了同學們,老師讓我們再次排練準備入場了。

我們坐在椅子上既興奮,又激動,緊張不已。看陳慧玲為了緩解心情像小鳥一樣嘰嘰喳喳的叫著,又像日本鬼子嘰裡呱啦的大叫。

入場不久後,老師叫我們候場。觀眾席聲音很大,我們卻很安靜。開始上場,我的心快跳出來了,同學們也跟我一樣。我的額頭直冒汗,手也發汗了。我們站在臺上可以看到全場。人可真多呀!有的穿著校服,有的穿著演出服……我看到了有人在竊竊私語,有人注視著我們—噢!全場至少有幾百雙眼睛注視著我們。我用餘光瞄了一下評委老師,有的面帶微笑的望著我們,有的則用銳利的目光掃視著我們。

我們開始朗誦,起初還不怎麼生動,後來在領頌和音樂的帶動下,我們找到了感覺。但免不了差錯,有時我忘記了表情,有時我左邊的同學忘記了動作,當她想去伸展時,同學們已經縮回來了,幸好評委老師沒有發現這一點小瑕疵,我們都為她捏了把汗。隨著音樂,詩詞的變化,我們越讀越給勁,越讀越帶勁,越讀越投入……觀眾們聽得如醉如痴,有的搖頭晃腦,有的情不自禁地跟著朗誦起來。音樂停了,但我還是沉浸在境界裡久久迴盪。但聽領誦最終說蘇軾逝於常州,我不由自主替他悲哀。蘇軾一生歷經苦楚,飽經滄桑,創詞無數就這樣死了,豈不是照應了文天祥的“人生自古誰無死,留取青丹照汗青”真實寫照嗎?最後所有的努力換來的回報—掌聲。

後來又有許多班上場。某班朗誦的《桃誦》讓人浮想聯翩,《梅蘭竹菊》,讓人潛入情景……個個有聲有色,特點鮮明。

比賽結束後,我們不僅贏得了掌聲,還贏得了一等獎、零食。同學們個個相互擁抱,熱烈慶祝,有的暗暗自喜,有的欣喜若狂,有的喜出望外。

詩歌朗誦比賽感想發言稿 篇19

詩歌朗誦比賽感想發言 ,353字

敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!

我很榮幸當上了此次校詩歌朗誦比賽的冠軍。這次感言,我想告訴大家一句話:成功伴隨著汗水,喜悅伴隨著堅信,花經風雨終成果,苦盡甘來更覺甜。

在我的努力及大家給我的鼓勵及肯定之下,我終於獲得了這次比賽的冠軍。就像我剛才說的那句話,成功伴隨著汗水,在我演講的時候,我的內心是激動的,也是恐懼的,在大家的鼓勵之下,我終於克服了自己的恐懼,認真的朗誦了出來,並取得了理想的成績。首先,我謝謝大家給我的鼓勵。

我克服了自己,站了出來,我也為自己點個贊。大家都這麼相信我,所以我才成功的脫穎而出,成為了第一名。所以,我也要謝謝我自己。

最後,我希望大家記住我的那段話:成功伴隨著汗水,喜悅伴隨著堅信,花經風雨終成果,苦盡甘來更覺甜。希望大家都能把那句話記在心裡,在自己恐懼的時候想起它!

朗誦比賽記事 篇20

國小五年級作文 ,916字

朗誦是我最愛做的事兒。我覺得朗誦是一件美妙的事,你可以從中體會到作者抒發的情感。同時,我也參加了許多朗誦比賽。不如讓大家一起來分享我的成功與失敗吧!

序幕:失敗了!

今天,我們班要舉行一個朗誦比賽。本來很喜歡朗誦的我卻皺起了眉頭來。因為我沒準備好,我的詩歌只能背幾句。

等啊等,我終於等到了比賽(儘管我沒準備好,但我還是很激動,因為朗誦比賽不是時常都有)我很興奮,但我又很擔憂,這真是一種矛盾的心情。一共有14名參賽選手,我是其中一名。但出場選手還未到一半,大家就都成了一名選手的“手下敗將”。因為比賽規則要求要背,但大部分同學(包括我)都是讀的。就算能背的,也不夠他自然流暢,他就是白慶鵬。自從他上場以後,大家都說一等獎非他莫屬。看到他得意洋洋的表情,我很不服氣,恨不得立刻把文章背下來去挑戰他。就像是一隻翅膀還未長好的小鳥想飛越雲層的心情。

賽後,我想起了一句話:勝利是留給有準備的人。我想:這句話說得很對,沒有準備的人永遠不會戰勝有準備的人!唉!誰叫我這次沒準備好呢。就只能怪我自己了。請期待我下一次的表現吧,我一定不會讓大家失望的!

高潮:成功了。

今天,我們班再次舉行了一個朗誦比賽。為了這個比賽,我整整苦練了一個晚上呢!

一大早,我就滿懷信心地回到教室。我見到有些同學在自己座位上拼命的背詩歌。我可不怕,因為我有充足的準備,正在沾沾自喜地認為一等獎非我莫屬了。

比賽開始了,大家都十分興奮。

輪到我了,我很激動地走上了講臺,心裡想著一定要展現好自己朗誦的才華。“當巍峨的華表,讓……”沒想到,我竟如此流暢地背了下來!大家都熱烈地鼓掌,我心裡可開心啦!

“公佈二等獎獎項—張佳泳!”我傻眼了,我……是成功了嗎。還是……我聽錯了。同桌用手拍了我一下,說:“恭喜你呀!快出去呀!”我成功了,真的成功了!那一刻,我是多麼自豪與驕傲啊!我的努力沒有白費啊!

結尾:收穫

鄭老師在結束的時候說了一句話:我們要大膽表現自我。我有所感悟:我們要把自己真實的一面表現出來,讓大家看見自己的優點與缺點,才能進步。雖然這一次我沒拿到一等獎,但我還會再接再厲,創造新的輝煌!

請大家繼續期待我下一次的表現吧,我一定不會讓大家失望的!